話說家中風雲,細品百味人生相關作文20篇

話說家中風雲,細品百味人生 篇1

國二作文 ,709字

我們每個人都有那溫暖的小窩,我也不例外。我家裡的規矩那也不少,下面我來說給大家聽。

父親可是家裡的“老大”,他說話一言九鼎,沒人敢頂一句。然而他卻閒靜少言。大多都是一個傾聽者,坐在沙發正中間聽我們談天論地。我最敬佩的是父親的那張大嘴。周圍包圍著鋼針一樣的鬍子,紫色的厚嘴脣。每到吃飯時,無論多燙的飯菜,他都直接送進口中,然後開始“加工”。我與弟弟總是先涼一會再吃,待不燙後才開吃。但父親速度快,已經快吃下一碗了。我曾是多麼想擁有象爸爸這樣的一張嘴啊。

我在此可以稱哥哥姐姐為“過客”,因為他們都在外地上大學,一年也回不上幾次家。尤其是姐姐,他所上的那所大學那是相當摳門,生怕讓學生休息上幾天,在平時與他們大都是用電話來聯絡的,而我對他們也不是太怎麼思念。

弟弟可是家裡的“超級導彈”,他所到之處都會是亂糟糟的,不知道真相的人還會懷疑我家剛經歷了龍捲風呢!書,卷子早已丟的滿床都是,有的書早已沒了封皮,有的書角早已捲成了卷。還用所發的卷子疊紙飛機、小船了。

又一次弟弟用紙糊了一個“足球”,以為他幹了什麼了不起的大事呢!有意的在我面前踢過來、頂過去。還時不時的踢到我腳下,讓我傳給他。我忍了又忍,忍了又忍,最終還是爆發了,丟下彩筆,一個“彎月火球”,將球射到了領居家的房頂上,到如今,恐怕它還站在那為我“放哨”呢。

這就是我的家,我從家中學到了許多好東西,這讓我受益匪淺,受用終生。是父親教會我在某種程度上沉默是最好的解決方式,姐姐與哥哥的經歷告訴我:其實我只有讀書才是走出這大山的唯一出路,是弟弟告訴了我什麼是快樂,什麼是童心。這一切的一切,或許會改變了我的一生。

在這樣的一個充滿真正能量的家中,我怎能不茁壯成長呢?

家中風景獨好 篇2

國一作文 ,791字

待到遍地金黃時。

十月初的國慶秋高氣爽,萬物都享受著姍姍來遲的涼爽,而夏的餘暉依然頑強的將它所代表的生命活力撒滿人間。

當然此時位於家中的我,是無法領略這多姿多彩的萬千世界的。

窗外,清晨的陽光暖洋洋的射著,這種溫暖入屋後彷彿變了味兒,像是計算機那成千上萬的積體電路碰撞出來的火花,膩膩的,黏黏的。

向下望去,無非便是些樓宇,連綿不斷。道路則像是密密麻麻的蜘蛛網,以一種無序性的方式延伸開來。在我目所能及之地,眺望時偶爾能看見被包圍的小山。這一片綠色必然是城市中的一股清流,但依然是那麼微不足道,奄奄一息。這寂靜的黎明,多少令人有些望而生畏。

在那無法想象的遠方,蒼翠的群山起伏連綿不斷,清脆的鳥鳴聲此起彼伏,猶如一場大自然的交響曲;另一處,湛藍的廣闊海洋輕輕的拍打著海岸,在這夾雜著浪聲的靜謐之中,天海彷彿融合到了一起。當然,這一切都與我無關。

當太陽緩緩的渡步到西天,給萬物撒上一層金邊時,這樣的一天就即將過去了。這是千萬個日子中平凡的不能再平凡的一天,是這片似水年華中最為微不足道的一天。它是那麼的不引注目,轉瞬即逝。

晝夜的分界線模糊不清,夜在飛逝的時光中悄然降臨了。自秋分之後,太陽更早於地平線落下。在這蕭瑟的秋風之中,彷彿透滿了瑟瑟寒意。

窗外無非便是些燈組成的海洋,一片一片的。對於它們的描寫,我想也是枯燥而又乏味無趣的了。在刺眼的霓虹燈的照耀與川流不息的車流的瘋狂舞蹈之下,令人感到些許眩暈。這一夜,沒有星子,甚沒有月亮。

半夜,這一切才得以平靜。而這番沉寂,熄滅了萬家燈火,靜得可怕。萬物都在各做各自的夢。而遠處偶爾傳來一兩聲犬吠,也很快被這無邊的黑暗和靜寂所吞噬,淹沒了。

逝者如斯,這個假期也如一個平凡的一天,轉瞬即逝。但在宣洩一番之後,靜下來想想,外面的如塵世般的世界,不也是如此喧囂?而又有哪些地方,如家一般美好而平靜?最終,我不得不承認,家中,風景獨好。

家庭風雲錄 篇3

國小五年級作文 ,724字

我家的天氣很多變,每時每刻都會有不一樣的精彩。這些變幻的風雲便組成了我完整的家,有趣又溫暖。

“開門!開門!”那準是爺爺回來了。我開啟門一看,爺爺的臉頰上佈滿了細密的汗珠。每次爺爺回到家,他總是大汗淋漓,這都是辛勤勞動留下的印跡。這時的我總是為爺爺遞上一杯清茶降降溫。“雨”停了,爺爺的臉上也笑開了花。哎呀,一團團霧開始籠罩地面了,而奶奶就是那神祕莫測的霧的製造者。

我們全家的飯菜都是出自奶奶的巧手。所以奶奶一天大部分時間都在廚房,只要奶奶一進廚房,我們家的天氣就是“區域性地區”有霧。奶奶每天在雲裡霧裡做飯做菜,衣服上也薰得濃濃的油煙味。可是隻要全家人樂呵呵兒地吃著飯菜,霧就散了,太陽出來了。

我一直是我家的小太陽,有我的地方就會晴空萬里。我對什麼事情都抱著希望與熱情。只要誰需要我幫助,我一定盡我所能。光芒四射的我,偶然也會玩一會兒電腦。

可就當我玩的盡興的時候,全然不知“天氣”正在悄悄地變化。爸爸那悶雷般的聲音不知什麼時候出現在我的背後。“今天書看了沒?”“沒……沒沒看呢。”我膽戰心驚地回答。“那還不快去……”爸爸噼噼啪啪一頓吼。我小聲答應後立即溜入書房。

爸爸走後,我立馬去媽媽那告狀。媽媽與爸爸的態度截然相反,媽媽就像是多雲天氣。媽媽的嗓音甜甜的柔柔的就像天上的雲朵一般柔軟。自從我記事起媽媽就十分疼愛我,什麼事都依著我,就如雲朵圍繞太陽一般。

風吹過天際,天空變了樣。姐姐就是風的製造者,她是個歡樂的人,但又多變。在我練毛筆字的時候總在一旁鼓勵我,就像吹來涼爽的清風;在我做錯作業的時候,她總是嚴厲地讓我改正,就像刮來颼颼的冷風。

天空因為有變幻的風雲而不單調,家庭因為有親人的圍繞而不孤單。愛不能流失,幸福的溫度永遠不會退去。

話說家鄉 篇4

國小三年級作文 ,287字
揮著阻鹹蓄、排洪洩澇的功能,被譽為水利史上的奇蹟。享有“西湖風光,太湖氣魄”美稱的東錢湖,四周群山環抱,綠樹成蔭。炎炎夏日,跳入湖水中,與歡快的魚兒一起遊玩,那可真是一種無比的享受。無論一年四季都能向遊客展出一幅美麗的畫卷,是旅遊、休閒的好去處。

寧波東門口每天都是人頭攢動、車水馬龍,一派生機勃勃的景象。每當夜幕降臨、流光溢彩,美麗極了。寧波還有很多享譽全國的特產:慈城年糕、奉化芋艿頭、三北豆酥糖、寧波湯圓、苔菜千層餅等都會讓人胃口大開。

俗話說:走遍天下,不如寧波江夏。我相信我的家鄉—寧波,明天會更精彩!

話說千古風流人物 篇5

國三作文 ,1147字

歷史似夢,輕盈若飛花,飄渺如浮雲,一次次目斷蒼穹,不知何處才是天盡頭?歷史的盡頭,又在何處?

英雄的時代暗淡了,英雄的背影遠去了。慨嘆之外,是他們的是非功過,既然擔當生前事,難免身後評。於是,千百年之後,我們有了新的眼光去重審歷史。在這種新生的歷史觀之下,便有了新生的聲音:

“諸葛村夫不過一個政客而已。”

“蜀漢亡國,亡於諸葛亮。”

“權傾朝野諸葛奸臣。”

……

諸葛亮在這一個個“還原歷史”的呼聲中走下了神壇,退出了中華民族的思想中心,像一個普普通通的過客,融入歷史的大潮,一遍遍地淘洗……

歷史是冰封的,一切無與有、是與非、善與惡,它無法給出答案,卻鐫刻了靈魂。歷史的行人把他們的偉岸與平凡、寂寞與喧囂盡數留下了,成了事實,不管在長河裡發生了多少驚濤駭浪,曾經存在的歷史註定無法改變,歷史是寂寞的。

這是諸葛亮。世人的眼中,不論他是將星、是神、是英雄還是凡人,他都是諸葛亮,是隆中抱膝長嘯的年輕人,蟄伏壟畝,矚望著風雲際會的天下;是新野意氣風發的軍師,奇策綿綿,只為匡佐漢室衰落的帝祚;是祁山扶病理事的丞相,殫精竭慮,報一個君臣際會的知遇之恩與如履薄冰的託孤之重……諸葛亮用他的鞠躬盡瘁、死而後已,換三分天下有其一的蜀漢基業,憔悴了身影,換來一場福澤兩川生靈的春雨。

位極人臣,在生命的盡頭,他說“簡葬”,於是“殮以時服,不需器物”!定軍山寂寞的山腳,一?g黃土,是他最安寧的歸宿。為什麼選擇了這裡?不為陰陽,不為風水,只因為這是入蜀的咽喉,他要永遠永遠地守在這裡,守住這一片他付諸熱血與夢想的地方,生而治蜀,死猶護蜀!在向後主自報家產時,他坦然無私心,家無餘財,外無營盈!

連亙的群山為他肅穆,綿延的大地為他低泣。是怎樣神聖的感召,讓巴蜀震撼,令敵國亦為之痛傷?

歷史是安靜的,走下神壇的諸葛亮,依然是那位嘔心瀝血、為了一個承諾披肝瀝膽的諸葛亮。

寒風瑟瑟吹過五丈原。那顆赤色的大星閃耀著它的光芒、滑過幽深的天際,似乎就已經註定了諸葛亮這個名字要千千萬萬代流傳下去。

秋風再度吹起,杜甫看到了,他說,出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。陸游看到了,他說,凜然出師表,一字不可刪。岳飛看到了,用他氣壯山河的大毫,啼血而就“出師二表”,像揮斥萬里黑夜的一道閃電。

大忠,大智,大仁,大勇!在中國的歷史上,一個政治家所能為百姓做的,諸葛亮幾乎都做到了。那麼對他還有什麼可說的呢?

儘管,諸葛亮也有侷限,也有不能為,但是像他這樣的人又有多少?我們不該把他奉若神明,卻也應該給他歷史應有的定位。種種的挑剔,所謂的“還原歷史”又給了歷史多少公平呢?矯枉過正的心態會歪曲歷史原貌,更達不到以史為鑑而知興替的目的。它作為一種文化現象,正值得人們去關注和思考。

歷史是清冷的,八陣圖沉默,靜靜地看江流石不轉。

話說千古風流人物孔明 篇6

國三作文 ,1063字

三國亂世,群雄並起,天下紛爭。山清水秀的竹林間、茅舍內,一位青年男子,頭戴綸巾,手搖羽扇,身在茅廬,心繫天下,看興亡成敗,胸中盡萬點河山。他便是三國時期最偉大的政治家、軍事家、外交家—諸葛孔明。

我眼中的孔明是智慧的。當劉備三顧茅廬向他求問治國之道時,孔明以一番精妙的“隆中對”為他勾勒出一幅巨集偉的政治藍圖。而後,在他苦心經營下,天下出現了三國鼎立的新格局,使勢力單薄、時運不濟的劉備稱霸一方。他神機妙算,料事如神。草船借箭、三氣周瑜、巧借東風、六出祁山、七擒孟獲、一招空城計嚇住司馬懿幾十萬軍隊,這些都是孔明過人智慧的體現。

我眼中的孔明是有情有義的。當劉備以他赤誠的情誼請來他輔佐時,他就準備把自己的一生都獻給劉備、獻給蜀國。當劉備集團處於最危急的時刻時,他孤身一人前往東吳,為劉備集團換來一線生機。當時的東吳是危機四伏的,迫於曹操的威脅,孫權隨時都有可能投靠曹操,而為此犧牲的第一人必定是孔明。他卻不顧安危,一人在東吳大殿之中舌戰群儒,並最終說服孫權一同抗擊曹操。這種捨生忘死的情和義是非常人所能擁有的。

我眼中的孔明是鞠躬盡瘁、死而後已的。當劉備白帝城駕崩,並把輔佐劉禪的大任交給他時,蜀漢的命運便已架在孔明肩上。為了蜀漢的未來和先帝的囑託,孔明可謂盡心盡力,把自己的一切都投入到了國事當中。流傳千古的出師表便是孔明對國家、對先帝鞠躬盡瘁、死而後已的體現。

我眼中的孔明是悲劇的。劉備依靠三顧茅廬的真誠之舉求得孔明的效忠,而後又常在孔明面前展現一副仁慈愛民的形象,兩行淚更是時不時地掛在臉上。於是,孔明更是覺得自己投得明主了。對劉備,孔明表現得過於信任與忠誠。劉備白帝託孤之時,明知自己的兒子劉禪軟弱無能,卻還假惺惺地提出“如其不才,可自為成都之主”的話,嚇得孔明手足無措、泣拜於地。劉備以此賺得孔明的盡忠。於是,劉備死後,孔明便盡心盡力地輔佐昏庸的劉禪。以當時的情況,只能退守川中,以求自保。但孔明曾經答應過劉備要一統中原、興復漢室,於是只好不斷地北伐、北伐。最終,勞累過度、積勞成疾的孔明在五丈原嚥下了最後一口氣,年僅五十四。為了劉備的夢想,孔明真是勞累了一生啊!“了卻君王天下事,贏得生前身後名,可憐白髮生。”

後世有評孔明曰:

三顧頻煩天下計,

兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死,

長使英雄淚滿襟。

一代諸葛武侯,其情,蒼天課表;其義,大地動容;其智慧,千古流傳;其忠誠,後世敬仰。可謂:一縷清魂天上逝,留得清白在人間!面對浩浩蕩蕩的歷史之流,我也只能學東坡先生,“一樽還酹江月”,聊表我的崇敬。

話說期中體育考試 篇7

國一作文 ,659字

哈哈哈!

仰天大笑出門去。

話說,自從體育老師宣佈要體育期中考試開始,班上便一片哀嚎,可不知為何,我卻格外高興。太自負?水平太高?勝券在握?好像都不是,又似乎都有點兒。

已經不知聽多少人吐槽過體育期中考試了,甚至原定考試的那天下午,一下子冒出許多“巫師”,紛紛雙手合十,嘴裡念念叨叨,還挺虔誠的。what?難不成是求雨?令人驚訝的是,過了幾分鐘,忽然天空如變臉般的,”啪啪啪”哭了,豆大的雨點一下子密集地蹦出來了,爭先恐後地,風也來助陣,呼啦呼啦地咆哮著,真是實力詮釋了“東邊日出西邊雨”和“翻臉比翻書還快”呀!班上一陣歡呼雀躍。唉,我心悲涼啊!

話說期中體育考試中,最令大家頭疼的莫過於長跑了。既要耐力,又要爆發力,既考驗身體素質,又考驗心理。oh,mygod!對付長跑,每人自有方法,我也不例外。

說起我的跑法,連我自己都覺得不太正經,可卻每每奏效,總能拿個前幾的名次。總體來說,差不多可以叫“欲揚先抑”。凡是第一圈,別人都邁開雙腿瘋了似的,爭先恐後地,如踩了風火輪一般衝了出去。偏偏有一個人,正慢悠悠,不急不忙,一步三晃地散步。沒錯,就是我。等到了第二圈的時候,我才間歇性地衝一下。到了後半圈,我便開始上演“絕對反擊”,一口氣過了十幾個人,在離終點幾米遠處,卻又蹦跳著過去。別人跑完步總是氣喘吁吁,偏偏我還總是談笑風生,滿面春風。哎,沒辦法,我就是這麼古靈驚怪。

話說期中考試,幾家歡樂幾家愁呢?

偏偏有一個女孩與眾不同,或許是因為她那樂觀的性格和不正經的跑法吧!是不是有點像“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!”

我家的風雲人物 篇8

寫人作文 ,736字

好吃鬼—爸爸

我們家的好吃鬼是爸爸,所以他也是我們家的“大老鼠”。

有一次我和媽媽去超市買了兩大袋零食,回家後把零食偷偷藏起來。第二天,當我和媽媽滿心歡喜地去拿零食的時候,發現零食盒子裡空空如也—我們昨天買的兩大袋零食不見了。我們來到爸爸房間門口,推開門一看,發現根本進不去—簡直無法下腳。地上,桌子上,椅子上,床上全是空食品袋,兩摞啤酒瓶堆成了高高的一座小山。

爸爸下班回家後,我們質問他:“零食是不是你偷吃的?”爸爸矢口否認:“昨晚你們買的零食成群結隊地來到我的房間,自願地跑到我的嘴裡,我的嘴巴都嚼酸了,吃的也很辛苦啊!”我和媽媽聽得目瞪口呆,看著爸爸一副被冤枉的樣子,我和媽媽啞口無言,彷彿我們才是罪魁禍首。唉!真拿這個好吃的爸爸沒有辦法啊!

懶蟲—我

我是我們家的小懶蟲,外號“二頓”。

每當太陽快落山的時候,我就準備睡覺了,第二天上午日上三竿的時候我才起床。因為我日落而息,日上三竿才起,所以只吃午飯和晚飯,早上一頓就省了。我們家比別人家少一件東西和多一樣東西,少的是鬧鐘,多的是喇叭。因為鬧鐘根本無法叫醒我,只有吹喇叭才能把我叫醒。我睡覺喜歡趴著睡,臉側向一邊,在奇幻的夢境中遨遊,醒來時,臉往往會印著枕巾的印字。

有一次週末在家,我又睡懶覺,媽媽叫不醒我,就喊了一嗓子:“去吃油燜大蝦嘍!”我一聽,噌的一下坐起來,三下五去二地穿上衣服,發現媽媽在騙我,於是心中忿忿不平,差點又去睡覺了……

我和爸爸也是我們家的開心果,讓我們家的生活變得多姿多彩,豐富有趣!

話說家味 篇9

高一作文 ,883字

上高中後,煩惱爭先恐後地向我襲來。作業的繁多,睡眠的不足,甚至是娛樂活動的單一,都累積在我心上,像山間巨石。但最重最多的,便是想家。想家幾何?想那個普普通通的小區,那條平平凡凡的小路,那個四季都有一絲陽光灑進的小家。

想家,便想著自己的那個小書櫥。

那個占房間近乎四分之一的書櫥,曾是我的摯友。在我閒暇無事時,他會與我一起行西遊,縱三國,鬥水滸,品西廂,夢紅樓,話聊齋;在我學業繁重時,他也會陪我挑燈夜戰,奮筆疾書;在我夜深無眠時,他會陪我輾轉反側,仰望星空;在我陷入沉睡後,他也會伴我夢迴吹角,沙場點兵。在這小小的、佈滿塵埃的房間裡,他目睹了我從一個牙牙學語的幼童到一個明眸皓齒的少年。他見證了我的放縱,見證了我的刻苦,見證了我的積累,見證了我的成長,像我的心跳一般,令我情願“躲進小樓成一統,管他冬夏與春秋”。

想家,自然也想那張四四方方的餐桌。

每當身心俱疲地從學校回來時,他總是最好的加油站,彷彿出海巡捕的人望見燈塔,彷彿身處荒漠的人遇見綠洲。桌上不論春夏秋冬,總有一些時令蔬菜、牛羊魚肉,菜式新奇而不一,令我的味蕾未出門半步便隨著舌尖踏遍中國大江南北。同時,餐桌也是可以肆意暢聊的地方。在學校裡“勞作”了一天,總有一些新奇見聞要與家人分享。面對著我的侃侃而談,父母總是會耐心傾聽,偶爾也會發表自己的見解。餐桌這時也可以是父母傳授人生經驗,教誨子女的地方。父母時而談論國家大事,時而說起周邊的生活瑣事。餐桌對於我這種真正“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的白面書生來說,也未嘗不是一個好的聆聽時政,感受人間冷暖的地方。雖然沒有滿漢全席,沒有山珍海味,但那張小飯桌還是帶我領略了人間煙火,在我的腦海中揮之不去。

除了這些,家還有那方灑滿陽光的陽臺,那張溫暖舒適的床,甚至還包括電視、電腦和手機。以往日日回家,並不覺得家的好,而如今一週才能回一次,便越發覺得家的親切與溫暖。像魯迅先生的百草園與三味書屋一樣,我的小家也帶給我那麼多的快樂與幸福啊!

好,不再說了吧,要落淚了。真想念家呀!

話說家鄉 篇10

國二作文 ,845字

家鄉,一個富有魔力的名詞,勾起了遊子對它的思念和回憶。

大河岸鎮,這是我土生土長的地方,這是我做夢都會夢到的地方,它的美,像磁石一般吸引著我,使我為他陶醉,為他痴迷。

這裡山清水秀,景色宜人。獨特的地理位置與大自然的鬼斧神工共同建造了它的美……

連綿起伏的山脈佔據著整個大河岸鎮的五分之三,無數的山脈形成無數個山峰。雖然他沒有五嶽高大的氣勢,沒有桂林山水的險峻,但它有自己的特色——大河岸鎮的山多給人一種柔和的美。遠望,那一座座由一條條曲線構成的婉轉的山峰如同一條條盤著的巨龍。扭動著身子,卻又不顯得險峻,反倒讓人覺得更加優美。

走進山林,才發現,這裡的山與水並不是獨立分開的。而是山繞著水,水繞著山……山間都生長著這裡特有的植物,松鼠、野兔,還有各種多樣的鳥兒,共同為這寂靜的、美麗的山谷加以點綴。伴著流水,共同歌唱,共同起舞,吸引了許許多多畫家和愛好大自然的人。

一條義水河將大河岸鎮分為南、北兩岸,但分不開人們團結的心。於是一座座橋在湍急地河面上架起,人們依河而居。在義水河的南面修建起了“袖珍自然”——濱河公園,這裡花草樹木種類繁多,人們傍晚在這裡散步,累了,便在亭子裡休息……黃河,是我們中華民族的母親河,而義水河是我們家鄉的母親河。它孕育了這裡的動、植物,它養活了人們,它……

當然,大河岸鎮不僅風景美,更有許多特產。如:板栗、柿子等。

羅田被稱為“板栗之鄉”而大河岸鎮,便是維持這個稱號的主心骨。這裡的板栗個大,味甜,深受人們的喜愛。

都說中國的柿子是日本柿子的孃家,那麼大河岸鎮的柿子一定是真正的孃家。每到收穫的季節,看那樹上掛著的,一個個橘色的燈籠,使人忍不住流口水,吃上一口,也不會讓你失望,甜甜,軟軟的。

這就是我的家鄉,也是寄託了全部的思念和記憶的地方。

家中風波 篇11

國小四年級作文 ,538字

吃好晚飯,我回到書房津津有味地看起了羅爾德·達爾寫的《女巫》。

突然,我聽到了一陣爭吵聲。“你看看你,不讓她幹家務活,捧在手心,等她上了大學,有了工作,怎麼生活?”爸爸不滿意地說。媽媽輕聲地說:“別那麼大聲好嗎?苗苗在屋裡看書呢!家務活長大了總會做的。”“學習,學習,整天就知道學習,你想累死她呀!”爸爸向媽媽大聲吼道。這時坐在客廳一直沒有說話的表姐開了口,說:“雖然舅媽說的有道理,苗苗的學習是應該抓緊點了,但是適當地讓她乾點家務活,休息一會兒,這樣學習效果不是會更好嗎?再說,她現在已經變懶了,連自己弄髒了的襪子扔在那裡也不想洗,我覺得還是要讓她乾點活了。”

廚房裡一片寂靜,這時我坐不住了,走出房間,滿臉通紅地說:“媽,我來洗碗吧!”媽媽還沒反應過來,怔怔地看著我,隨後,又驚喜地笑了笑。

這場不愉快的風波很快就結束了。可是,我的心卻久久不能平靜,他們的對話使我陷入了沉思——我已經長大了,很多事情已經能夠自己完成了。以後,我要多多幫助爸爸媽媽幹家務活,這樣既能夠鍛鍊自己,又可以讓媽媽多休息一會,一舉兩得。

家中風波 篇12

國小六年級作文 ,1161字

常言道:“牙齒也難免咬到舌頭。”家人之間有些小矛盾也在所難免。這不,我和媽媽的一場風波就要開始了。

在一個陽光明媚的下午,我獨自一人走在放學的路上。這時,好朋友王琳跑過來對我說:“咱們班今天作業不多,不如我們玩一會兒再繼續寫作業吧!”“好啊!”我高興極了。結果我和王琳一起玩了一個小時,最後還跑到了一小片桔子林裡,黃澄澄的桔子掛在枝頭,好像一個個水靈靈的小精靈。王琳看見了,馬上將它們摘下來。我這時想起了媽媽經常對我說的那句話:“如果這件物品不是你的,哪怕只有一個指頭的大小,也不許碰。”所以,我只是眼巴巴地在底下看著她摘,許多葉子落在我的身上。忽然,桔子林的主人不知從什麼地方飛奔過來,大聲地喊著:“好啊!小鬼!竟敢偷摘我的桔子!”這時的王琳像只靈活的小猴子,一溜煙不見了身影,而我卻怎麼也邁不開逃跑的步伐。結果我成為了桔子林主人的“罪犯”。他怒氣衝衝地把我帶回到我家裡,並對媽媽說明了事情的原委。媽媽聽完,非常生氣,顯然完全相信了桔林主人的話。一場風波拉開了帷幕。

媽媽嚴肅地坐在沙發上,我像個“犯人”一樣,呆若木雞地站在那裡。“啪!”媽媽的茶杯重重地放在了桌子上,呼吸也越來越粗,“畢怡然,你長能耐了呀!學會偷別人的東西了!”媽媽氣得滿臉通紅,眉毛都快豎起來了,眼睛裡滿是失望,她快步走進了廚房,拿出了一根竹竿,對我怒吼:“跪下!”在我的記憶裡,媽媽從來沒有發過如此大的脾氣,媽媽舉起竹竿,用力地抽打我。我吞吞吐吐地說:“媽,我……沒摘!”“還嘴硬!”說完,竹竿如雨點般地落在了我的身上,不爭氣的眼淚流了出來。最後,直到媽媽打不動了,坐在地上哭了起來。

那一天,我早早地躺下了,可我卻怎麼也睡不著。因為全身都火辣辣的疼。就在這時我聽到門鈴響了,門被開啟,一個男人的聲音焦急地對媽媽說:“那孩子並沒有摘桔子,是我誤會她了,真抱歉!”聽到這兒,我再也忍不住哭了起來。

不一會兒,我看到媽媽手裡拿著一種不知名的藥水,一手拿著棉籤,輕輕地進屋為我擦傷口,愧疚地說:“我咋下手這麼狠呢!”我再也忍不住了,撲在媽媽的懷裡哭了起來,“媽,我錯了!”“媽媽誤會你了!嗚……嗚!”

這場風波停終於偃旗息鼓,我慢慢地安穩地睡著了。第二天清晨的第一縷陽光照進了我的臥室,太陽也露出了甜美的笑臉。

家中風波 篇13

國小五年級作文 ,1000字

“哎呀!你們二老別吵了,再吵樓就塌了。”我的媽呀,今天早上發生了一件驚天動地的大事,爺爺和奶奶之間發生了一場戰爭,那股硝煙的味道實在是讓人難受。

一大早,爺爺奶奶的房間就傳來了吵鬧聲。

“怎麼搞的,這貓每天都是你喂的,怎麼會死呢?”

“你這個老太太,每天就會怪我,有本事你找找自己的原因唄,怎麼,你就那麼了不起啊!”唉,情況真糟糕,原來是家裡剛剛養了幾天的貓,就被爺爺給喂死了。

我悄悄的開啟房門,觀察裡面的動靜。只見爺爺瞪著眼睛看著奶奶,而奶奶正拿了個掃帚,眼裡正燃燒著憤怒的火焰。突然,奶奶發話了,“這隻小貓是我用我的工資買的,要麼你去拿你的工資買一隻,你自己看著辦吧。”

爺爺也不甘示弱,咧著嘴說:“你為什麼懶得不喂呢?”

“好!”奶奶大聲叫著,拿起掃帚就往爺爺身上打,我趕忙躲開。奶奶在家邊追邊喊:“你個死老頭子,今天不好好教訓你看來是不行了。”爺爺奶奶咣噹一下就把電話給碰到地下了。

“今天就和你沒完。”

爺爺急忙拿起鞋子,趕忙招架,咚!咚!咚!爺爺屁股被奶奶打了好多下,一定已經紅的像個猴屁股了……

“爸媽,我回來了。”

原來是媽媽,我急忙把媽媽拉到房間裡,訴說了剛才的情形,媽媽大聲說道:“這也太有趣了,還真是童心未泯。我有一個好主意。”

媽媽來到爺爺奶奶面前說:“還吵呢。”

兩人的臉都漲的通紅,各不相讓。隨後,媽媽把爺爺拉到一旁開始做思想工作。

媽媽心平氣和地對爺爺說:“爸,您還記得你們年輕時候的事情嗎?”“當然記得,每次都是我讓她”爺爺思考了一會兒說:“好吧,這次還是我屈服吧!”

媽媽立刻去給爺爺買了一束鮮花。到了晚上,房間裡傳來爺爺的聲音:“老太太,我錯了。”

奶奶哭了,說:“老頭子,每次不管什麼原因都是你來向我道歉。”……。

今天,真是一個溫暖人心的日子,讓我體會到了什麼叫做互相包容與關愛。同時,也體現了奶奶和爺爺樸實的愛!

我們家的風雲人物 篇14

國小四年級作文 ,734字

說起我們家的風雲人物,那真是三天三夜都講不完哪!

呼嚕大王——老爸

說起爸爸,他最大的特點就是打呼嚕了。他每次晚上睡覺的時候,都是媽媽最頭疼的時候了,因為爸爸只要一打呼嚕,這棟樓房就幾乎被他震垮了。

有一天早晨,我在睡懶覺,爸爸也在睡懶覺,可他那呼嚕聲太大了,把好不容易睡個懶覺的我給吵醒了,於是我衝到他的房間,大吼一聲:“老爸,請你不要再打呼嚕了。”而他卻像沒聽見似的,翻了一個身,又睡著了,依舊發出他那有節奏的呼嚕聲。哎!你說他是不是一個呼嚕大王啊!

貪玩大王——弟弟

弟弟整天就愛玩,總是一玩就忘記了吃飯,在他心目中,玩比吃飯更重要。

有一次,他偷偷地在家玩遊戲機,只見他雙手飛快地按著鍵盤,嘴巴里還不停地念叨著:“快!快!快!”他玩得不亦樂乎,連飯也不願出來吃。舅媽回家後,他這才依依不捨地坐到飯桌前,可是手底下卻還是擺動著他的遊戲機,雖然舅媽沒看見,可我卻看得一清二楚,“貪玩”二字非他莫屬!

小懶蟲——我

“起床了,起床了!”我懶懶地睜開眼一看,哦!原來是媽媽呀!我答了一聲後,又繼續睡起覺來。

過了一會兒,媽媽又來叫我說:“小懶蟲,起床了,我們等會兒去東湖,你難道不去嗎?”一聽,雖然我眼睛放亮光,但是我的手腳還是沒有行動,這時候外婆實在看不下去了,就跑來立刻給我穿上衣服,把我推起來,可是我的屁股還是死死地粘在床上。這時,媽媽看著這幅情景已經忍無可忍了,大聲對我說:“吳熙妍,你這個小懶蟲。”

怎麼樣?我們家的三個風雲人物很特別吧!

家中風波 篇15

國小六年級作文 ,750字

“啪!”媽媽一把搶過爸爸的手機,重重的摔在了地上。爸爸的脖子一下子就漲紅了:“你這是在幹什麼!”媽媽也好似一座活火山,忍耐已久的她一下子怒了:“你一回家就變成低頭族,現在反倒怪起我來了!”……我驚恐的縮在牆角,看著這一場好似不能阻止的家中風波,想勸卻無可奈何。

到了晚上,家裡的溫度一下子降到了最低,現在是夏天,可我望著爸媽帶著敵意的眼神,還是全身冰冷。然而,這一場風波的幕後黑手不是別人,正是那部躺在地上的手機。

不知從什麼時候起,爸爸喜歡上了玩手機。當他辦公回來時,我想問他的工作情況,可卻被他好友的電話所擋住;當他陪我看電影時,我想和他交談電影內容,可卻被一陣接一陣的資訊鈴聲所打斷;有時,我想和他面對面談心時,得到的卻只是一個低著頭玩手機的背影……直到今天,媽媽再也忍不住了,於是,像海嘯火山一樣地爆發了!

好幾天過去了,情況並未有好轉。那部手機,爸爸也沒有撿起來。以往,是爸媽幫我解決問題,我身為家庭的一員,決心要化解這一次的風波。

我思來想去打算用書信的方式使他們和好,分別用爸媽的口吻給他們寫信。這種方法果然立竿見影,當媽媽收到信時,竟然哭了起來,當爸爸收到信時,緊鎖的眉頭一下子舒展開來。這幾天的“冷戰”總算結束了,我懸著的心也放了下來——這一場風波終於被我化解了!

經過這一場風波後,爸媽終於握手言和,我們的家庭也終於重回溫馨。而那部手機呢?爸爸除了用於工作外,已經很少在生活中用了。對此,我也想對廣大的“低頭族”說:“人與人之間的交流,比手機更重要!”

話說家鄉美食 篇16

國二作文 ,1053字

唯有美食與愛不可辜負

一盤色澤鮮亮的糖醋里脊端了上來,在熱氣繚繞中,我莫名溼潤了眼眶。

小時候偶有幾次去了樓外樓,點了一盤糖醋里脊後,便對這道菜無法自拔,天天張口閉口就是糖醋里脊,我無法抵擋住酸甜可口的它。

當時外婆活動還很靈便,做起事來一點不拖泥帶水,得知我心念糖醋里脊後,擼起袖子就要給我做。我奔也似的溜進廚房,倚在水池邊,看外婆是如何做的。外婆是江西人,但對杭幫菜卻拿手的很。外婆先用花生油將裡脊肉炸一遍,再抹些料酒,放入鍋中復炸,“呲滋”的油花伴隨著裡脊的香氣,在廚房瀰漫,可這種香氣沒持續多久,便被外婆迅速撈出,我望著外婆有了些許皺紋的手臂端著還有滴著金黃的油的鐵漏斗,問道:“阿婆,為什麼你要那麼快的把肉撈出來啊,多炸炸更脆呢!“外婆用袖子擦了擦浸濡在花白頭髮中的汗,豪爽的笑了幾聲:“肉可不會越炸越脆,只會越炸越老,到時候口感就會差很多。”外婆像一個教書先生般說道。然後是醬汁,外婆用最正宗的做法讓紅糖化在鍋中,甜絲絲的香氣直往鼻子中鑽,我翕動著鼻翼大叫:“好香,好香。”憨態可掬的模樣逗樂了外婆,她把肉與醬汁充分融合,倒在如白玉般的盤子中,冒著熱氣的裡脊肉紅棕的可愛,色澤紅亮,油花與醬汁變成晶亮的一滴濺在盤子邊緣,我幾乎能想象到它的口感,肉質軟嫩,微燙,酸酸甜甜的味道在口中爆開,刺激著我的味蕾,濃稠的醬汁裹滿微脆鮮香的裡脊肉,“嗷嗚”都說剛出爐的菜最有靈魂,還沒等外婆撒上蔥花,我便夾起一塊細品,果然好吃!我想再夾起一塊時,外婆啪一下打了我的手,大喝:“且慢,給我洗手去。”我嚎叫:“我用的是筷子!”“快點!”“哎喲…”

我當時天真的以為,外婆會給我做糖醋里脊永遠,可當我長大了,外婆年事已高,手腳不再麻利,卻還是會給我做糖醋里脊,只不過我明白,這種次數在一次次減少……我咬著發老的裡脊肉與未化開的紅糖,外婆緊張的問我:“好不好吃?”“很好吃的!”我笑眯眯的看向不再風風火火的外婆,眸中淚光閃過,又用力點了點頭,有些哽咽:“真的很好吃!”

我想起那時活力的外婆,那富有人間煙火的廚房,有什麼在悄然逝去,有什麼卻永恆未變。

這世間,唯有美食與愛不可辜負!

從經典中品味人生,在書香中快樂成長 篇17

國小六年級作文 ,674字

一本好書,就像一隻看似普通的貝殼,外表雖不起眼,卻能磨礪出珍珠來;一本好書,就像一匹千里馬,只有伯樂才能發現它的潛質;一本好書,就像一段優美動聽的音樂,讓我們在欣賞的同時陶冶情操。

我跟書的淵源要從我讀幼兒園時說起。那時我認識的字不多,卻特別喜歡聽故事,每天放學後、睡覺前都纏著爸爸媽媽講故事給我聽。《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜益智童話》……我總是百聽不厭。“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”久而久之,我對這些故事也就耳熟能詳了,常常把它們講給鄰居的小夥伴聽。當小夥伴向我投來羨慕、佩服的目光時,我的心裡總會湧起一份小小的驕傲和自豪。但我卻並不滿足於此,總想著長大後多識點字,去看更多的書。

漸漸地,我長大了,識的字多了,接觸的書也多了。《窗邊的小豆豆》、《白柵欄》、《小海蒂》、《綠山牆的安妮》……這些書讓我陷入書海中“無法自拔”。這個暑假,在老師的推薦下,我開始閱讀起沈石溪的作品,並被它們深深吸引住了。沈石溪是動物小說大王,在他的筆下,那一種種我本以為難以接近的動物,卻使我感覺到動物界也有感情。不管是忠心的狗,還是凶狠的狼;不管是笨重的大象,還是憨厚的狗熊,都透露出濃濃的感情色彩。他們中或是恩情,或是友情,或是親情……但都有一個共同點—它們的感情都是無私的、寬容的。或許,這便是我對這些書愛不釋手的原因。

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”的確如此,在書中,我們可以學會知識,學會生活,學會善待他人、善待社會,這樣,才能不斷進步。“書中自有黃金屋。”翻翻你身邊的書,或許那書中,正有一扇知識的大門在等你開啟!

品味人生的雲捲雲舒 篇18

國二作文 ,887字

“沉鬱澹雅之思,離堅合異之談”,我的名字源自南朝梁代文學家任?P的《〈王文憲集〉序》。細細想來,雖然它與我的個性略有出入,但與我的愛好倒是若合符節。五六歲時,我便喜歡舉著一張印有文字的紙片,跟在大人身後大聲朗讀。再大一些,便嘗試著自己寫一些東西。

寫作其實是件非常有趣的事。親手寫在方格紙裡歪歪斜斜的字,每一個筆畫都渴望跳出束縛;卻在印刷後變成了工工整整的鉛字,一個個乖乖地待在紙頁行列之間,字字句句都散發出誘人的氣息。每一次寫作都是一次成長,有時去整理一些過去寫下的文字,重溫尚帶著生澀的故事,雖總不禁啞然失笑,“悔不當初”。可一旦沉靜下來,卻又無比懷戀,因為再也寫不出那樣的文字了。“文章本天成,妙手偶得之。”講的怕就是這個道理吧。

文字再多,排列組合的可能性再繁複,即使它是一個無窮無盡的天文數字,可對於每一個個體而言,所能擷取的部分也許已是“命中註定”。不同性格、不同年齡的人,都會從這樣浩如煙海的可能性中去發現,去尋覓。與其說我們是文字的創造者,不如說是發現者。於是閒暇時我總愛去“知乎”這樣的地方轉轉,去感受不同領域不同層次的思想的碰撞。浩瀚星宇都是在碰撞中誕生的,更何況是一篇小小的文章呢?

除此之外,圍棋是我的另一個心頭好。“一生二,二生三,三生萬物”,正是圍棋的宇宙觀。尺餘見方一塊棋盤,黑白分明二色棋子,“金角銀邊草肚皮”三處落腳點,便演化出了塵世萬千,應有盡有。雖然不似象棋那般,通過棋子與棋子間的縱橫捭闔、左右騰挪便直觀可見戰局之激烈,但每一手落子都是一種力量的積蓄,最終將對手緩緩引入自己編織的“陷阱”。因此,這樣的戰場沒有莽夫的角力,只有智者的運籌帷幄。我正是享受這樣的寧靜與快樂,於窘境中反殺,更是一種美妙的體驗。

行到水窮處,坐看雲起時。世界的確很大,但我們不可能時時刻刻徜徉於山水之間,那就讓我在文字的海洋、紋枰的世界裡,品味人生的雲捲雲舒吧!

細細品出味作文 篇19

國三作文 ,4179字

【篇一:細細品出書香味作文】

班任佳涵

光合作用的公式是“二氧化碳+水→澱粉+氧氣”

而生活的公式是“生活+書本→書香”

——題記

庭院,臥室,書房……到處瀰漫著書香。

小時候的我不愛讀書,家中的書雖然很多,但讀過的書屈指可數。再長大一些,因為考試中會考名著題,所有隻能強行給自己灌輸一些書本知識,以便應付考試。對於其他的書而言,我還是沒有興趣去閱讀它們,只是偶爾翻翻罷了。

那時的我,還不知,書香是何種味道?

週末,寫完作業,空閒時,我會去書架上挑選一本書來閱讀一會兒。因為前幾天剛買了《丁麗梅散文集選》所以我就非常喜悅地“翻了它的牌子”。翻開書本,第一篇散文是《桃花紅》,寫的是“我”與桃的趣事,這讓我想起了小院中的橙子樹——橙子樹在我出生前就成為我們家的一員,比我還年長呢。它每年都會給我們家帶來碩果,這使得我們每天都在期待著它的成長。但是前兩年,橙子樹因為生病,沒有結果。外公一直照顧著它,使它快快地好了起來,恢復了健康。我們一家人都非常喜愛、關心這棵橙子樹,今後的日子,我們也會陪伴著它。我將書本翻到了目錄處,看到了一個眼熟的題目——《蟲兒飛》。我滿腹狐疑:咦?這不是一首兒歌的名字嘛,大作家用這個題目會寫出什麼呢?閱讀完全文後,我覺得非常地溫馨、幸福。因為在童年中,追著螢火蟲奔跑的快樂,我也曾有過,我也曾體會過。

原來,書香是這麼一種味道——伴隨著腦海中植物的清香,浸入書本的紙頁中,浸入我們的心中……

望著書架上一本本色彩繽紛的圖書,浸入心間的書香也是各異的:校門旁薔薇的芳香,冬日裡梅花的寒香,八月桂花的甜香……

書香的味道有酸的,甜的,苦的,辣的,鹹的,正是生活的味道。

我已經,細細地,品出了,書香的味道……

【篇二:細細品出米線的味作文】

顧賀圓

雲南的米線是其中之一的風味小吃。

雲南的米線之所以味道好吃,長得也不賴,而且有著不一樣的品種,如:綠意盎然的香菜、通紅的牛肉,對我的心產生了一股強烈的渴望。老媽每次提到吃,不禁就想起了我最愛吃的過橋米線。

暑假時,老爸帶我去雲南玩,而我們是團體一起去的,剛一到那我的小肚子應該餓壞了吧,都在飛機上坐了2個小時。後來聽我爸的介紹說這裡的特產是過橋米線,我大吃一驚居然是我的特愛,我欣喜若狂地呼喊著、狂奔著,我迫不及待的拉著我爸一起往前衝刺。當那一刻,我點了一份中份的碗,我帶著好奇心去看了一下製作過程。

我急切地跑過去觀看,第一步將生雞肉、豬肉分別切成薄至透明的片放在盤中,用沸水稍煮後取出裝盤。第二部把豆腐皮用冷水浸軟切成絲,在沸水中燙2分鐘後,漂在冷水中待用。我看著這麼熟練的手法,嘴角一直在吧嗒吧嗒的,製作的阿姨正好看到我就把我喊進去教我怎麼製作,她詳細地說著。第三部稻米浸泡,磨成細粉、蒸熟,壓成粉絲。再用沸水燙二三分鐘成形,最後用冷水漂洗米線。第四部,食用時,用高深的大碗,放入20克雞鴨肉,並將鍋中滾湯勺入碗中,加鹽、味精、胡椒粉、芝麻油,使碗內保持較高的溫度。

菜湯上桌後,先將雞肉豬肉依次放入碗內,用筷子輕輕攪動即可燙熟,再將韭菜放入湯中,加蔥花,接著把米線陸續放入湯中,也可邊燙邊吃。各種肉片和韭菜可蘸著作料吃。

我一邊吃著一邊讚歎著,原來我對米線的濃意有這麼厚啊,我決定把米線吃個夠。時間不停地在流逝,我的米線也吃得差不多了,吃到一個小時也不忍心離不開我愛的米線啊!我的悲傷不驚打了個寒戰,我下定心等到有機會也要到這個地方吃。

我細細地品出這個米線是我想要的味道。

【篇三:細細品出情味作文】

謝彭凱

夢如人生,生命的輪轉從未終止,所以夢舊在繼續。

幼兒時的單純無知,青年時的氣傲心酸都是成長的養料。時間在變,夢境在變,物是人非,不變的是那永恆的的一份情——不含任何雜質的友情。

我爸爸像一個陳舊的電視機,大多數情況下是黑白分明的,有時經過敲打才會稍微有點色彩,然後又迴歸黑白。那次同學聚會上是我爸爸為數不多的喜形於色的時候。

那次同學聚會,爸爸興奮了許久,每天都抱著一部手機,還時不時傻愣愣的笑。我能理解他的安耐不住的心情,這說明了他對那些同學感情的真。

那天早上坐在車上的老爸看了一下時間,距離約定時間還有兩個小時多,“我們不會是第一個到的吧?”我嘟囔著。可是進酒店大廳才發現好多同學和老闆一樣興奮,比他還早到。

他們見了面之後先互相的打量了一眼,然後疑惑的叫出了對方的名字。沒辦法因為時間過了太久,每個人都或多或少有點變化。然後他們興奮地握手、打招呼。只是動作有點生疏,像剛學會演戲的演員,有心意但沒有技巧,可這並沒有阻礙他們的暢談。她說她變漂亮了,他笑他吃胖了,他打趣的說你們真的結婚了……就這樣爸爸同學們陸陸續續的來齊了。大家三五紮堆的在一起說著大家知道的或不知道的大大小小的事。說的人、被說的人和聽的人都笑得開懷,笑的肆無忌憚。

而我被冷落一旁。直到有一個叔叔的肚子不爭氣地叫了,大家才知道該吃飯了;我的爸爸才把我從角落裡叫過來介紹給大家認識。

只可惜天下沒有不散的宴席,有相聚就會有分離。蘇軾的《水調歌頭》很好的詮釋了這個道理,“”有悲歡離合,月有陰晴圓缺……”

在我看來,世間自有真情在,時磨不改留世長。我能從他們的表現中品出那份沒有任何變化的友情的味道。

【篇四:細細品出茶之味作文】

王海源

我從小就不喜歡喝茶。

從我懂事開始,每當父母或一家人在茶桌旁談笑風生,笑盈盈招我來喝茶時,我總是略抿一口後找各種理由跑開。因為在未懂事的我口中,這透明而又散發著微香的液體只要一入口,總是讓我的嘴中瀰漫著一股澀味,毫無什麼“茶香”可言。

直到那個暑假,一次在新疆的爬山之旅改變了我。

那是快返程之際。我們前往那拉提自然風景區,想要在回去之前好好領略新疆的自然美景。

那天天氣出奇的好:明媚的陽光火辣辣地撒滿新疆一望無際的大草原上,卻又那麼的純粹;天上絲絲白雲使碧藍的天空顯得越發明澈,美麗。時值七月下旬,正是萬物卯足勁瘋張,怒放,最為繁盛之時。草原上的棵棵野草綠的能揉出青汁來……我慵懶地趴在車窗上,一邊眯著眼享受著美景,一邊全然不顧三十度的高溫預警,穿著短袖看著目的地離我們越來越近。

到達了目的地——那拉提自然風景區後,還未等我反應過來,爸爸就興致勃勃地一手挽著我,一手指著那最高的一座山丘,對我說要一起爬上去。我雖然心中不願,但一看父親神色那麼堅決,便也只得嚥下不快,與他一同前去爬山。

可直到真正開始爬山,我才領略到艱辛所在。一到後面的山路部分,難度便陡然增加。山路,顧名思義,就是狹窄又崎嶇的羊腸小道。你每走一步,都必須仔細謹慎,小心提防,以免突然摔倒,甚至從半山腰跌落下來。更奇怪的是,在山下還是烈日炎炎的高溫天,一到山腰以上,氣溫便驟然下降,讓穿短袖的我受不了。此外,還有高地上特有的跳蟲,以及山上的狂風。總而言之,真的是一路艱險才到達山頂的。

可是,一到山頂,我的抱怨,煩惱等等,都被撇到九霄雲外去了。我離純藍的天空是那麼的近啊!山下所有的,一切美妙的風景,都在此時被我盡收眼底:那潔白頂的蒙古包,放羊的牧民,廣袤的大草原,以及波光粼粼的小溪,在此刻都顯得那麼,那麼的渺小……我驚訝地說不出話來。

就在我被這絕美的風景驚豔到時,在一旁默默看著我的父親發話了:“怎麼,難道你現在還像上山前那樣,一肚子不開心嗎?兒子,我讓你爬山,只是為了讓你明白:生活中有很多事情就像爬山一樣,都是要經歷千難萬險,才能取得最後美好風景的啊。就想喝茶,雖然入口會苦,但只要你細細品味,最終總能賞出那一抹回甘。”我在心中細細品味,似乎明白了什麼。

回到酒店,我破天荒像老媽要了一袋茶葉,沖泡開細細入口。說來也怪,這次的茶葉雖入口微苦,但就像父親所說一樣,細細品味之後,竟真有那一絲甜味,滲入我心。

生活也需像品茶一樣,細細品出回甘啊。

【篇五:細細品出家鄉味作文】

程志恆

我的家鄉被山圍繞,平淡,美麗。

家鄉的生活平淡如水。每日清晨,公雞的啼叫聲喚醒了正在熟睡的村莊,太陽緩緩升起,陣陣炊煙也使得太陽蒙上了一層面紗,人民四下幹活聊天,伴著鳥兒的鳴叫,感覺很是舒適。晚間,雞犬回窩,倦鳥歸巢,在柔和的月光的照耀下,小村沉睡著,偶有人醒,坐在床邊,聽著田間蟲兒歡叫,望著月亮,深思著。

家鄉的人互不熱鬧。記得小時候,我家的晚上總是好不熱鬧,尤其在夏天,我家庭院裡總坐著許多近鄰,繁星下,他們手拿著蒲扇撲哧撲哧的扇著,驅趕著擾人的蚊子,嘴裡還左一句右一句的閒聊著,有的年長的奶奶則搬張凳子坐在這兒,織著毛衣或是布鞋,嘴裡也是在和別人交談心得,樣式。就這樣常常擾得星兒不得閉眼,星空不得安眠。

家鄉的人相互親切,在冬天,最快樂的時光就是過年那幾天,除夕夜,寒風凜冽,奶奶在灶胖點燃了木柴,我們一家人便在這小屋裡頭圍著坐下了,大人們也相互給孩子們派發紅包,等過了一會兒,就輪到年長的爺爺奶奶們了。爺爺用一貫畫風問:“我是什麼爺爺?”

這時我們便齊聲叫到:“親爺爺,好爺爺!”即便幼小的也跟著一起了滿屋的人見狀都開懷大笑,笑聲驅走了寒意,讓這個家鄉充滿了暖意。

家鄉的風光無比美麗。鄉那條繞村而流的小河,在我的記憶裡永遠是一條碧綠的飄帶。那水綠得透明,清澈見底,晝夜不停地唱著歡歌。春天一到,小河上下便溢位無邊的綠色。我的兒童時代,就是在小河的綠色懷抱中長大的。小夥伴們在一起捉蜻蜓、逮螞蚱、學鳧水……玩累了,就光著腚子在軟綿綿的沙灘上嬉戲晒太陽,或坐在岸邊。

回想家鄉看向現在,細細品味覺得還是家鄉好!

風采校園和諧人生 篇20

高一作文 ,901字

和諧是世界上通用的語言,和諧是幸福的資本,和諧更是自我風采的言白,讓我們的校園充滿和諧氣息,在我們的世界裡揮灑和諧風采。

熟話說:播種一個行為,你會收穫一個習慣,播種一個習慣,你會收穫一個個性,播種一個個性你會收穫一種命運。那麼用至誠的心播種一顆和諧之心,那你就會收穫一種幸福,一種坦然,一種自信的人生。我們的腳步譜寫了校園的主旋律,我們颯爽風姿更是校園之中未泯的生氣,行為習慣是校園中一道亮麗的風景線,更是一種人格魅力與道德資本,在尊重自己的同時,學會尊重他人,在言談舉止之中有一定得分寸,做到言語不傷人,直率大氣,同學見面相互問候,當你接受別人的幫助時說聲謝謝,謝謝是一句普通的口頭禪但他可以代替你最真誠的心感,這是一句簡單而又難得的話語;當你不小心給別人帶來不便時說聲對不起,對不起這三個字是一種內在言語的分量之詞,是一種懺悔,更是一種尊重,雖然這些都是生活之中的小細節,但對和諧校園來說具有特殊的風采。

我們的友誼是一種精神力量,更是一種和諧文化,可以說友誼超越了時間與空間的界定,友誼是校園和諧人際關係的體規。每天給對方一個笑容,每天就會收穫一種快樂,所以我們要珍惜這來之不易的緣分,用感恩的心去拒絕學習生活中的痛苦,營造快樂與祥和的關係,當同學遇到難題之時要學會鼓勵要學會傾聽;在任何不平與憤怒之前,要用一顆寬容與忍耐的心,化干戈與玉帛,用熱情對待對方,讓友誼永閃和諧之光。

和諧校園不僅要有和諧得人際關係,更要有和諧的衛生環境,那麼對於我們來說,要擁有一顆責任之心,屬於自己的事情要盡到最大努力,讓校園每一個偏僻的角落裡都洋溢位陽光之彩。打掃衛生我們跑在前面,盡心盡責我們更要趕在前面掃淨的地面就如同我們潔淨的心,更是我們責任心得見證建立和諧校園,要留住我們那顆責任之心,把責任與奉獻相結合,體現自己的價值,校園中便會呈現出一派和諧氣象。

從自我做起,誠實守信將我們的態度落實到行動之中,舉止文明,言談幽雅以一顆善良的心對待他人,在失落的季節裡種下我們的幸福,去感知。雖然我們改變不了過去的什麼,但我們要有一顆善心去感動明天的自己,明天的校園。

夢想校園,腳下真情。

和諧校園,幸福人生。