話說千古風流人物孔明相關作文20篇

話說千古風流人物孔明 篇1

國三作文 ,1063字

三國亂世，群雄並起，天下紛爭。山清水秀的竹林間、茅舍內，一位青年男子，頭戴綸巾，手搖羽扇，身在茅廬，心繫天下，看興亡成敗，胸中盡萬點河山。他便是三國時期最偉大的政治家、軍事家、外交家—諸葛孔明。

我眼中的孔明是智慧的。當劉備三顧茅廬向他求問治國之道時，孔明以一番精妙的“隆中對”為他勾勒出一幅巨集偉的政治藍圖。而後，在他苦心經營下，天下出現了三國鼎立的新格局，使勢力單薄、時運不濟的劉備稱霸一方。他神機妙算，料事如神。草船借箭、三氣周瑜、巧借東風、六出祁山、七擒孟獲、一招空城計嚇住司馬懿幾十萬軍隊，這些都是孔明過人智慧的體現。

我眼中的孔明是有情有義的。當劉備以他赤誠的情誼請來他輔佐時，他就準備把自己的一生都獻給劉備、獻給蜀國。當劉備集團處於最危急的時刻時，他孤身一人前往東吳，為劉備集團換來一線生機。當時的東吳是危機四伏的，迫於曹操的威脅，孫權隨時都有可能投靠曹操，而為此犧牲的第一人必定是孔明。他卻不顧安危，一人在東吳大殿之中舌戰群儒，並最終說服孫權一同抗擊曹操。這種捨生忘死的情和義是非常人所能擁有的。

我眼中的孔明是鞠躬盡瘁、死而後已的。當劉備白帝城駕崩，並把輔佐劉禪的大任交給他時，蜀漢的命運便已架在孔明肩上。為了蜀漢的未來和先帝的囑託，孔明可謂盡心盡力，把自己的一切都投入到了國事當中。流傳千古的出師表便是孔明對國家、對先帝鞠躬盡瘁、死而後已的體現。

我眼中的孔明是悲劇的。劉備依靠三顧茅廬的真誠之舉求得孔明的效忠，而後又常在孔明面前展現一副仁慈愛民的形象，兩行淚更是時不時地掛在臉上。於是，孔明更是覺得自己投得明主了。對劉備，孔明表現得過於信任與忠誠。劉備白帝託孤之時，明知自己的兒子劉禪軟弱無能，卻還假惺惺地提出“如其不才，可自為成都之主”的話，嚇得孔明手足無措、泣拜於地。劉備以此賺得孔明的盡忠。於是，劉備死後，孔明便盡心盡力地輔佐昏庸的劉禪。以當時的情況，只能退守川中，以求自保。但孔明曾經答應過劉備要一統中原、興復漢室，於是只好不斷地北伐、北伐。最終，勞累過度、積勞成疾的孔明在五丈原嚥下了最後一口氣，年僅五十四。為了劉備的夢想，孔明真是勞累了一生啊！“了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白髮生。”

後世有評孔明曰：

三顧頻煩天下計，

兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死，

長使英雄淚滿襟。

一代諸葛武侯，其情，蒼天課表；其義，大地動容；其智慧，千古流傳；其忠誠，後世敬仰。可謂：一縷清魂天上逝，留得清白在人間！面對浩浩蕩蕩的歷史之流，我也只能學東坡先生，“一樽還酹江月”，聊表我的崇敬。

話說千古風流人物 篇2

國三作文 ,1147字

歷史似夢，輕盈若飛花，飄渺如浮雲，一次次目斷蒼穹，不知何處才是天盡頭？歷史的盡頭，又在何處？

英雄的時代暗淡了，英雄的背影遠去了。慨嘆之外，是他們的是非功過，既然擔當生前事，難免身後評。於是，千百年之後，我們有了新的眼光去重審歷史。在這種新生的歷史觀之下，便有了新生的聲音：

“諸葛村夫不過一個政客而已。”

“蜀漢亡國，亡於諸葛亮。”

“權傾朝野諸葛奸臣。”

……

諸葛亮在這一個個“還原歷史”的呼聲中走下了神壇，退出了中華民族的思想中心，像一個普普通通的過客，融入歷史的大潮，一遍遍地淘洗……

歷史是冰封的，一切無與有、是與非、善與惡，它無法給出答案，卻鐫刻了靈魂。歷史的行人把他們的偉岸與平凡、寂寞與喧囂盡數留下了，成了事實，不管在長河裡發生了多少驚濤駭浪，曾經存在的歷史註定無法改變，歷史是寂寞的。

這是諸葛亮。世人的眼中，不論他是將星、是神、是英雄還是凡人，他都是諸葛亮，是隆中抱膝長嘯的年輕人，蟄伏壟畝，矚望著風雲際會的天下；是新野意氣風發的軍師，奇策綿綿，只為匡佐漢室衰落的帝祚；是祁山扶病理事的丞相，殫精竭慮，報一個君臣際會的知遇之恩與如履薄冰的託孤之重……諸葛亮用他的鞠躬盡瘁、死而後已，換三分天下有其一的蜀漢基業，憔悴了身影，換來一場福澤兩川生靈的春雨。

位極人臣，在生命的盡頭，他說“簡葬”，於是“殮以時服，不需器物”！定軍山寂寞的山腳，一?g黃土，是他最安寧的歸宿。為什麼選擇了這裡？不為陰陽，不為風水，只因為這是入蜀的咽喉，他要永遠永遠地守在這裡，守住這一片他付諸熱血與夢想的地方，生而治蜀，死猶護蜀！在向後主自報家產時，他坦然無私心，家無餘財，外無營盈！

連亙的群山為他肅穆，綿延的大地為他低泣。是怎樣神聖的感召，讓巴蜀震撼，令敵國亦為之痛傷？

歷史是安靜的，走下神壇的諸葛亮，依然是那位嘔心瀝血、為了一個承諾披肝瀝膽的諸葛亮。

寒風瑟瑟吹過五丈原。那顆赤色的大星閃耀著它的光芒、滑過幽深的天際，似乎就已經註定了諸葛亮這個名字要千千萬萬代流傳下去。

秋風再度吹起，杜甫看到了，他說，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。陸游看到了，他說，凜然出師表，一字不可刪。岳飛看到了，用他氣壯山河的大毫，啼血而就“出師二表”，像揮斥萬里黑夜的一道閃電。

大忠，大智，大仁，大勇！在中國的歷史上，一個政治家所能為百姓做的，諸葛亮幾乎都做到了。那麼對他還有什麼可說的呢？

儘管，諸葛亮也有侷限，也有不能為，但是像他這樣的人又有多少？我們不該把他奉若神明，卻也應該給他歷史應有的定位。種種的挑剔，所謂的“還原歷史”又給了歷史多少公平呢？矯枉過正的心態會歪曲歷史原貌，更達不到以史為鑑而知興替的目的。它作為一種文化現象，正值得人們去關注和思考。

歷史是清冷的，八陣圖沉默，靜靜地看江流石不轉。

我心中的風流人物作文 篇3

高一作文 ,2461字

【篇一：我心中的風流人物之關雲長篇】

獨依書閣，指尖輕輕滑過泛黃的紙張。秋風習習，朦朧書香中，我又看見了你，那個橫刀立馬，傲視群雄的你—武聖關雲長。

勇哉雲長

你自幼習武，骨子裡就透著一股勇勁。可惜天妒英才，你手刃仇敵後只得在這個塵世之中銷聲匿跡。但我明白，你的心中早已埋下了一個無名火種，你渴望燃燒，你期望著綻放。此時的你就像一把還未出鞘的利劍，你只是在這養精蓄銳，等待著破繭成蝶的那一刻罷了。終於，功夫不負有心人，你等來了黃巾之亂。於是，你的豪勇便在此刻開始，展現的淋漓盡致。破黃巾，你頗有微功，利劍已出路寒芒；戰呂布，你陣前迎敵，給敵將迎頭痛擊；斬華雄，你勇不可擋，留下一個灑脫至極的背影和一段千古傳頌的佳話！勇哉雲長！

義哉雲長

一場亂戰，兄弟三人被無情地拆散。面對幾十萬大軍，你力挽狂瀾，可惜雙拳難敵四手。你可以自刎以謝疆場，保留一世英明。你甚至大可以投靠曹操，開始一段更加精彩和富貴的人生。可是，你愧對兄長，你無比自責。於是，在名利與富貴面前，你毅然地選擇了忠義。為保姑嫂，你甚至可以暫時放下那比你生命還重要的高傲氣節。只可惜，世人誤解了你，你亦無言。但我知道，你的忠義決不僅止於此。果然，你用行動向世人證明：斬顏良，誅文丑只是為了早日離去！尋兄長，你千里走單騎，走得那麼決絕，走的那樣瀟灑！好一個美髯公！好一個漢壽亭侯！好一個忠義關雲長！

傲哉雲長

晚年的你已是一把功成名就的寶劍。但是，寶劍雖快，傷人卻也傷己。你一生以傲著名於世，可是你也終究敗在了你的傲上，敗走麥城，是你人生中的第一次打敗，可惜也是最後一次了。生命雖已如枯葉腐朽，但你的傲然，卻是一座永垂不朽的豐碑，它立在天地亙宇之中，立在歷史星河之中，立在人們心中！

終於，你以傲為筆，以勇為墨，以義為紙，畫出了一幅完美而又有殘缺的人生畫卷。合上書，書香凝聚起來，久久不散，我感到那彷彿是你傲然挺立的影子，印入了我的心中。

【篇二：我心中的風流人物之曹操篇】

中華五千年，英雄如煙。在神奇的中華大地上，誕生了無數個有血有肉的風流人物，也正是因為有了他們，歷史的星空才會變得璀璨！

我心中的風流人物，是一位在人們眼中久負“罵名”的人，他就是曹操！看過《三國演義》的人都知道，曹操是個奸詐的人，他“挾天子以令諸侯”，令人咬牙切齒。殊不知，真正的曹操卻不像常人眼中那樣，甚至完全顛覆了。

他從小練習騎馬射箭，為的是長大後能夠效力於國家。他非常重義氣，周圍的孩子都樂意與他為善。長大後，他的雄心壯志令人瞠目結舌。

他是個勇敢的人。在奸臣董卓獨權之際，他從王允處借得七星刀，希望以獻刀為由為國除害，他聰明地支開了一旁的呂布，刀刃已然對準了董卓。可時時機不當，見呂布回來，他馬上轉為鎮定，騎上馬飛奔而去。雖然計劃未成，但他的勇敢，已然銘刻在我的心上。

他是個能屈能伸的人。在官渡之戰中，他率領幾萬軍隊，面對袁紹大軍，運用計謀，以少勝多，其態又是何等張狂！可當吃了敗仗之後，為了保命，他甚至可以割須棄袍，換做其他人，恐怕只會長嘆：“天亡我也！”而他不同，他是個血性方剛的男兒，在別人看來丟臉的事情對他來說，只會讓他的大名刻得更深，更有力！

他更是一個有著壯志雄心的詩人。讀罷他寫的詩，我的心好像在擂鼓，心潮隨之澎湃！《龜雖壽》、《光滄海》抒發了他統一中國的遠大志向。慷慨激昂的文字，精彩飛揚的文采莫不使我心動。登上高山便能吟出這樣一首振奮人心的詩，需要多麼豁達的心才至如此？

他擁有幾件幾乎所有風流人物偉大之處，甚至還多了一份敢做敢闖的冒險精神。他的所有優點，都得益於一個混亂的世界！

他沒有諸葛亮那般聰明才智，甚至有一絲愚笨；他沒有劉備那樣的大公無私，甚至有一絲自私存留心間；他沒有孫權那般愛才，甚至會妒才。但就是這樣一個敢愛敢恨，有血有肉的亂世梟雄，才會被人所記住，甚至無法抹去，刻骨銘心！

曹孟德，你是我心中真正的風流人物！

【篇三：我心中的風流人物之鄧世昌篇作文】

回顧華夏五千多年的歷史，無數風流人物唱響了一首又一首的不朽之歌，或是李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的瀟灑，或是王維“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯”的閒適，抑或是岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的精忠。然而，我最喜歡的風流人物是鄧世昌。

一百多年前的中國處在水深火熱之中，對內人民苦於清王朝腐朽的統治，對外飽受帝國主義的壓迫。然而愚昧的中國人竟不治反抗，連日本這樣的彈丸小國都來欺辱中國。北洋海軍的軍費被慈禧太后拿去修建頤和園，炮彈和軍艦數十年沒有更新，軍火箱的灰塵有一指厚。雖然鄧世昌等的愛國將領都極力要求跟換裝置，可是卻遲遲沒有迴應。1864年，即農曆甲午年，日本侵略者的軍艦駛向中國黃海。鄧世昌的致遠艦及北洋海軍其他軍艦慌忙備戰，彈藥不足，北洋海軍一路捱打，這時軍機大臣李鴻章才向慈禧要到了彈藥，可是戰爭已經爆發現在才要到太晚了。北洋海軍用平時訓練用的威力不大的炮彈進行戰鬥，而真正的彈藥卻沒有幾顆。

隨著時間的推移，北洋艦隊傷之慘重，好不容易一顆穿甲彈打中了敵人剛從英國購買的軍艦，卻因為時間的封塵，穿甲彈竟沒有爆炸，北洋艦隊終於彈盡糧絕，沒有絲毫戰鬥力，甚至士兵拿著槍對著敵人的堅船利炮攻擊。這不過是白費力氣。魚雷艇竟然逃跑了，鄧世昌憤然不已，致遠艦上，全體船員高呼：“誓與致遠艦共存亡！”鄧世昌下達了最後一道命令，全速向敵方主艦衝去，同歸於盡。不幸被魚雷擊中，致遠艦沉入了海底，一隻訓練有素的德國犬將救生圈遞給了鄧世昌。可鄧世昌沒有接受，抱著君權沉入了他終生保衛和熱愛的祖國海底。胸中滿懷著熱血和憤怒。

“寧靜以致遠，淡泊以明志”，這便是致遠號名稱的由來。這便是鄧世昌遠大的理想，駕駛者致遠號航行到大洋深處，讓中國人在世界上抬起頭來。他的身影在戰火的硝煙中慢慢消逝，但他的精神卻在每個中國人心中永垂不朽。

鄧世昌的風流體現在他視死如歸的精神和興復祖國的願望。而今天，作為21世紀的青年，在這復興中華的重任落在了我們的肩上，讓我們一起努力，掛上理想的帆，乘風遠航。

我心中的風流人物 篇4

國一作文 ,979字

朝霞似火，那是你凌雲壯志；夕陽如血，那是你萬丈豪情。

—題記

少時，叔父項梁送你去讀書，可你只學了幾年，就不願學了。又讓你學習劍術，可剛學了幾個套路，你又不肯學了。叔父非常生氣，你卻不以為然。“要學，我就學那種可以抵抗萬人的本事。”有一次，秦始皇到會稽遊玩，橫渡浙江時，你見了，竟指著秦始皇說：“我定取而代之。”

陳勝、吳廣起義後，叔父召集部眾，湊了八千精兵。你們帶著這八千子弟渡過長江、淮河，南征北戰，加入反秦的洪流之中。“天下苦秦久已。”烽煙起，戰鼓鳴。你在亂世中，揮斥方遒，渾然不顧鮮血如何流淌，只顧殺出一條血路來。反秦之路，通向光明。

身處逆境，破釜沉舟。你沒有因此灰心喪氣，束手就擒，反而越戰越勇。率先斷了自己的後路，與眾軍士置之死地而後生。後大破秦軍，你見到了奢華的阿房宮。然而，你並不貪圖享樂，一把火將其燒燬。“燒秦宮室，或三月不滅。”那濃濃的黑煙昭示著你顯赫的戰績。“楚雖三戶，亡秦必楚。”你，做到了。

鴻門宴上，項莊舞劍，意在沛公。你卻百般阻撓，為何？只因你重情重義。後來，你放了劉邦。這一舉措，無疑是放虎歸山。在以前，這虎只不過是只崽罷了，可如今，他羽翼已豐，勢力漸雄，楚漢相爭不可避免。

十面埋伏，四面楚歌。那熟悉的歌聲令你的心動搖了。大勢已去，失敗已成定局。霸王別姬，你灑下了淚，是悔恨不甘之淚。種種苦澀、悲涼，湧上心頭。最後突圍，你帶了八百餘名騎士，最終只餘28人。你失去了曾擁有的一切，跌入人生谷底。

烏江在前。渡，或許可以東山再起；不渡，只有死路一條。當年，你帶著八千多江東子弟，南征北戰，如今，卻落得這般境地，又有何臉面再回到江東？漢軍到了，你手持長劍孤軍奮戰。橫屍遍野，鋒利的劍染著烏血，精緻的鎧甲沾著泥土。你自言無顏再見江東父老，在烏江邊自刎謝罪。烽煙平息，你的戰馬仍不停地悲鳴。楚軍的努力，到頭來卻為漢室做了嫁衣。死去的英魂，也忍不住嘆息。

奔湧的大浪，說不完的滄桑；跳躍的浪花，敘不盡你的悲涼。烏江的水千年依舊，潺潺的水聲唱著這千年悲曲。然而，在歷史的長河中，你一定是最晶瑩的的露珠，最滔天的大浪，最偉岸的巨人，最風流的人物。

人生的起伏，猶如潮起潮落，這無盡的波濤，正是項羽的傳奇。“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”也許項羽並未把握好人生的潮起潮落，但他是真正的霸王，永不被塵封的英雄。

風流人物之魯迅 篇5

國三作文 ,753字

魯迅，生於1881年，死於1936年。原名周樹人，字豫才，是我國現代偉大的文學家，思想家，革命家。著有許多小說集，散文集。我就不一一列舉了，大家應該都知道這些。我要說的是關於魯迅的一些故事。

魯迅演講軼事

魯迅演講時旁徵博引，妙趣橫生。有一次他從上海回到北平，北師大請他去演講，題目是“文學與武力”，有的同學已在報上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在演講中說；“有人說我這次到北平，是來搶飯碗的，是捲土重來，但是請放心，我馬上要‘捲土重去’了。”一席話頓時引得會場上充滿了笑聲。

我想魯迅先生的情商一定很高，幽默感十足。

文壇鐵漢柔情

魯迅做事十分認真，書房也整理的很好。即使兒子在書房玩耍，弄的亂七八糟，魯迅也絕不會生氣，只待兒子出去了自己再收拾房間。根據周海嬰回憶，他曾問過父親；“爸爸能吃嗎？”魯迅當時的回答也十分童趣盎然：“按理說是可以的，但爸爸只有一個，吃了就沒了，所以還是不要吃的好。”

即使是再強大的硬漢，他的心中也難免會有一絲柔情魯迅也不例外。

筆名風波

對了，還有一件趣事：當時由於國民黨當局查禁，魯迅不時更換筆名。一些嗅覺靈敏的讀者，《申報》到手，先看到副刊，稍有點像魯迅筆調者，急急剪下藏之慢慢揣摩，以致吧許多別人的文章都當成魯迅的而大喊亂叫，竟至於當時賣舊東西的貨擔上的《申報》是有八九是剪過的。魯迅得悉後，冷笑不已。魯迅的影響力可真大啊，換筆名都能引起那些讀者做出這些反應。

說到魯迅的文章，我想到了一個詞“執筆如刀”，魯迅的雜文有“投槍”“匕首”之喻。語言簡潔，凝練，有力，給人不可磨滅的印象，再加上魯迅本身的幽默感，諷刺藝術，貌似冷峻而實則熱烈的氣質，使他的文章有非常突出的個人風格，我最佩服的就是這一點了。

我想我應該找到自己獨特的人物寫作風格，讓自己的文章變得更出採。

品評風流人物 篇6

國三作文 ,1078字

從古至今，千年傳承，中國曆經了五千年的歷史長河，洗盡鉛華，長龍騰飛。古有花木蘭替父從軍，流傳千古，不禁讓後人感慨萬千，此等巾幗英雄，何止千萬。

—題記

改朝換代，帝王將相，是亙古不變的傳承，一個王朝中，有忠便有奸，有善便有惡。漢朝時，董卓挾幼帝，把持朝政，其義子呂布，征戰沙場，屢立戰功，替董卓穩固地位，百姓在董卓的挾迫之下，苦不堪言，百姓敢怒不敢言，有人出來反抗，都被呂布屠殺殆盡。黑暗隴罩在每個百姓心中，正當此時，一位女子捨身除奸邪，這位英勇的女子便是貂嬋。貂嬋的美貌日月星辰都無法與之相比，正因如此，她用美貌迷惑呂布與董卓，使之自相殘殺，更不借用自己的身體來麻木董卓，董卓的死，貂嬋付出了常人無法想象的艱辛，因為貂嬋的捨身付出，才讓漢朝百姓看到了久違的光明。貂嬋忠堅不屈，對自己的帝王有一顆赤膽忠心，此等巾幗英雄，此等風流人物，怎能不讓人評論，怎能不讓人敬佩呢。

寵辱不驚—武則天

要說真正的風流人物，當數第一女帝—武則天。武則天，在她面前，多少人真的敢說自己的功勞，付出呢？武則天原名武媚娘，媚娘，嬌媚美麗的女人，侍奉兩代帝王，大起大落，生死邊緣，早已練就巨集辱不驚的心態。現在人都覺得武則天殘忍無情，在她晚年時昏庸無能，信男寵，殺賢臣。是啊！武則天殺女廢后，更將自己的親生兒子屠殺殆盡，只為了登上所謂無限風光的寶座。武則天一介女流，初登帝位，人們都認為她會創造一生的奇蹟，而她也的確做到了，在她統治期間，國泰民安，風調雨順，可在她晚年時，親信男寵張易之，荒廢朝政，人們就自然而然也忽略她的賢能，指責她的昏庸。可這樣真的公平嗎？武則天只是一個女人，偌大的天下的重擔揹負在一個女人身上，四十多年的統治，每個人都會累，她或許真的累了，功過情愁，在她眼裡或許都是過眼雲煙。閃光的寶座終有失去的一天，所以她才會留下那塊無字碑，讓後人評說，這樣的女子，這樣的帝王，從古至今，都是一個神話。

締結和平—王昭君

“王昭君出塞”，每個人都知道的故事，一個為國家而遠嫁大漠的女人，一個為西周和平，為傳播文化而獻身的女人，王昭君，把祈求國家和平的心願帶到塞北，將種植糧食的技術帶到荒無人煙的大漠，王昭君，一個傳奇的女人，一個擁有幸福的女人。有時候，人們總認為自己到了絕境，他不知坦然面對或許能夠贏得更好的成果。王昭君便是這樣的一個女人，傳奇卻有功勞，流芳千古，後人讚賞，大家敬佩，這就是王昭君吧！

千古風流人物，哪會只有男兒當道，巾幗鬚眉，更突出我國的雄壯。品評風流人物，古時更唯美，中國長龍哺育出了讓人稱讚的炎黃子孫。

我們班的風流人物 篇7

國小三年級作文 ,707字

到底誰才是風流人物，風流在哪裡呢？你們一定感到很疑惑不解吧，先別急。現在我就給你們介紹一下風流人物。

體育之王—徐浩然

也許你能聽到一些球擊打到地面的聲音，沒錯，那就是我們班的體育之王，徐浩然。他墊球一次效能墊五十幾。踢飛球最高能踢到六層樓那麼高，投球能連投三次很小的籃筐。打羽毛球能連打贏三局。跑步非常快，跳遠能連跳三十次，所以他是體育課上的小隊長。他有一次和大家一起去第三幢前面踢球，別人踢了球之後都沒有什麼壞事發生。但徐浩然踢的氣球非常高，下來的時候，直接把監控打了個正著，監控雖然是鐵皮做的。但是畢竟使用很久，而且打擊力這麼強。所以監控就掉了下來，幸好監控受傷程度很低，修一下就可以再用了。

書法家—楊藝

如果你在我們班，看過最滿意的字，肯定是楊毅寫的字。他每天都會很用心的抄一些古詩—練字。書法比賽，不管是用軟筆還是硬筆書法比賽，他都會去參加，而且都會得一等獎。

最要好的朋友

在課堂在課上，你可以看見有三個女生的位置形成一個三角形。分別是鄭依純，陳心怡，鮑依帆。鄭依純做事很認真，有一顆體諒的心。有一次陳志州和鄭好在三年二班門口，做兩人三足的遊戲。走到樓群樂的時候，發現剛才系得太緊了，怎樣解都解不開，幸好鄭依純剛好經過這裡。看見陳志州無法把紅領巾解開就用剪刀剪紅領巾。雖然紅領巾很難被剪開。但是鄭依純卻不放棄，所以就把紅領巾剪開了。陳心怡非常聰明，期中考這麼難的試卷，九十幾分的人沒有幾個，她卻照樣拿個一百分。鮑依帆偶爾馬虎大意題目不會做。

我們班還有很多風流人物，對不起，我沒空再寫下去了，但是你可以到我們班參觀，我們絕對歡迎你我叫王智宇。有空要來看我哦！再見！

八婺大地千古風流 篇8

國小三年級作文 ,849字

清晨，我像“生物鐘”一樣，早早的醒來，從床上拖起來還在睡夢中的爸爸，讓他趕快起床送我去學校，因為今天是我期待已久的春遊。到學校一看，哈哈，今天同學們都出奇的早，一切準備就緒，我們整裝待發。

第一站我們來到了婺州公園。雖然天空下著雨，但絲毫不影響我們的興趣。你看，大家穿著五彩繽紛的雨衣像一隻只翩翩起舞的花蝴蝶，在追逐、在飛舞。雨伴隨著輕柔的風，在空中飄灑著，像牛毛、如絲線、似銀針，飄灑在婺州公園這片歡樂的海洋。好像對我們的到來唱著歡快的歌。樹葉上結起一顆顆晶瑩剔透的水珠，水珠又像滑梯一樣，一串串灑在大地上。小草變得嫩綠嫩綠的，花兒變得火紅火紅的，就連空氣也變得更加清新、溫潤、芳香，腳下的小石板路在雨中洗刷的更乾淨了！走在這林蔭小道上，春風伴隨著春雨輕輕的吹打在臉上，舒服極啦！

第二站，我們來到了金華博物館。通對過博物館的參觀，使我對金華的人文歷史解更加深刻了。國畫大師——黃賓虹，科學之光——嚴濟慈，時代歌手——施光南，人民詩人——艾青，史學大家——何炳鬆……我心裡暗道原來金華的歷史文人是如此的璀璨和輝煌啊，我一定要向這些歷史名人學習，為建立金華美好的明天，貢獻自己的一份力量。

最後一站，我們來到了八詠樓。在八詠樓樓頂的牆壁上，我終於找到了宋代女詞人李清照那首膾炙人口千古絕句：千古風流八詠樓，江山留與後人愁。水通南國三幹裡，氣壓江城十四州。最開心的是我們全班同學就地取材，別具一格用樹葉將這首千古名詩展現在紙上，當這首詩完整展現在我們面前，此時此景我們彷彿感受到了詩人當年的情懷……

在參觀八詠樓的時候，我們班還有很多同學看到石壁上的字結構嚴謹、字形端莊、古樸典雅，被深深的吸引，忍不住拿起筆和紙拓印。

美好的時光總是那麼匆匆，最後在老師的帶領下，我們合影留念，結束了今天的春遊。

咱班的風流人物 篇9

國一作文 ,841字

看，那是一個“肉丸”。用這句話來形容他再合適不過了，他臉上那傲嬌的肉肉，快把眼睛擠成一條線了，而且他整天笑眯眯的，眼睛裡還微帶點紅色，就像一頭剛睡醒的小豬。

在本班，他可真稱得上是一位“風流人物”。先說這“睡功”了得，那真是無人不知無人不曉，就算是大家喜歡的勞技課，他都照睡不誤，你瞧，他雙目緊閉，一雙肉嘟嘟的手託著自已的臉，就“呼嚕——呼嚕”找周公組隊“夢蝶”去了，也可能無事弈棋，不知道誰輸誰贏，呵呵！

“風流人物”的稱號可不是浪得虛名，除了這睡功了得，他的說功也不容小覷。

當然咯，你和他講一些有關學習、讀書的事，他通常作閉目養神狀。可一提遊戲，畫風就突變了，他立馬變身話嘮子，就像抓到癢處似的，精神振奮，那叫一個滔滔不絕，侃侃而談，一說一大堆，就像那個“唐僧唸經——一本真（正）經”而我們就只能是“念緊箍咒——痛在後（猴）頭”，一個字——煩。

我非常同情他的同桌，可有時又妒忌他的同桌，為啥呢？因為這位“風流人物”的拿手好戲就是——漫畫，他閒來無事就喜歡亂圖亂畫，即興創作，那時候也是他難得的專心時刻，你喊他基本是聽不到迴應的，周圍的一切似乎都不存在了，就沉浸在自己的小世界裡，用不了多久，一幅惟妙惟肖的作品就能新鮮出爐，有幸圍觀的同學無不嘖嘖稱讚，他的作品總能把我們從緊張的學習生活當中拉到幻想的境界，箇中滋味，妙不可言！

可是他的成績就不如他的漫畫作品了，用老師的話來說，就是“不用心，還有很大的空間可以發展。”

作為他的一位同學，我由衷的希望他：努力學習，與大家一起“並肩戰鬥！”

埋在時間深處的風流人物 篇10

國三作文 ,759字

惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕，俱往矣，數風流人物，還看今朝。

——《沁園春·雪》

中華上下，千年歷史，多少風流人物？縱使滄海桑田，歲月無情，他們的身影依舊如明亮的星辰點綴在歷史的長卷中。

乘桴且恁浮於海。

詩有李白，詞有東坡，蘇東坡一生，作詞無數，千古流傳的《水調歌頭》，但願人長久，千里共嬋娟。乘桴且恁浮於海，昔日，東坡被貶至偏遠地區，家徒四壁，一貧如洗，無奈之下重拾故技，捉老鼠抓蝙蝠，燒熟之後也不失為一道葷菜。日日如此，餓的身體很快消瘦下去，卻又不失豁達樂觀，玩笑道：“我身體這般輕，可以坐在鳥背上回家了。”瀟灑豪邁，這就是蘇東坡。

秦皇掃六合，虎視何雄哉！

一統諸國的秦始皇，可謂是無人不知無人不曉。透過這句“秦皇掃六合，虎視何雄哉！”彷彿穿越歷史的滾滾長河，回到那個時代，站在戰場之上，看著秦始皇手持長劍，騎在戰馬之上，無人能敵無人可擋。分久必合，合久必分，一統天下之勢，有誰可以阻擋？

只因先主丁寧後，星落秋風五丈原。

三國時期，諸侯爭霸。曹操、呂布、孫權……風流人物不知幾何？而諸葛亮在眾人之中，卻沒有被掩去光輝。典故三顧茅廬，流傳甚廣，劉備三次去拜訪南陽臥龍諸葛，直到第三次方才得以見面。二人於屋中談論，天下大勢，盡在諸葛孔明手中，草船借箭更是機智無雙。諸葛亮一生，原只想功成之後回到南陽做一山野村夫，奈何天不隨人願，先主叮嚀囑咐，不得不輔佐其兒，最後疾病纏身，終是病死在五丈原。

時間只會前進，不會後退，多少錢財、功名、榮華……最後只化作一?g黃土，而那些風流人物，卻仍在時間的長河中，閃耀著其獨有的光輝。

數風流人物還看今朝 篇11

國二作文 ,890字

大江東去，浪淘沙，千古英雄人物。君見否，從“星星之火”中淬而成的毛澤東？君知否，從坎坷荊棘中煉而成的中國女排？君又知否，何為偶像？何為二十一世紀的偶像？又何謂時代精神？吾，自將求索。

二十一世紀的偶像，應有“天翻地覆慷而慨的豪情。豪情，是一種熾熱又不失明亮的火焰；豪情，是一份沉穩又不失激情的自信；豪情，是一脈取之無禁、用而無竭的動力……民族有了豪情，才有頂天立的氣魄；人，有了豪情，才有一馬當先的勇氣。

二十一世紀的偶像，要有“衣帶漸寬終不悔”的奉獻精神和時代擔當。昔有雷鋒捨己為人成就時代佳話，今有黃旭華嘔心瀝血締造民族輝煌。奉獻不一定要驚天動地，但一定要腳踏實地；奉獻是日日夜夜年年歲歲堅守崗位的執著；奉獻是時時刻刻分分秒秒為國為民的姿態。

二十一世紀的偶像，要有“山不厭高，海不厭深”的包容胸懷和開放意識。“一帶一路”戰略讓我們走上與世界發展與融合的軌道；人類命運共同體的構建更讓地球成為一個大家庭的美好理想指日可待。中國正昂首闊步在世界舞臺中心，成為世界發展的強勁引擎，維護和平的中堅力量，促進融合的時代先驅。身處開放、交流、融合的二十一世紀，真正的偶像怎麼能沒有包容的胸懷呢？怎麼能不以平等尊重的態度對待外來文明，不以欣賞歡迎的姿態聆聽世界的聲音呢？泰山不讓土壤，故能成其大；江河不擇細流，故能成其深。二十一世紀的偶像，既要有包容的胸懷，又要有敢於傳遞中國的聲音，弘揚中華文化的勇氣。

二十一世紀的偶像，最重要的是，擁有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤子之心。即便是寒窗苦讀的學子，也要有為“中華之崛起”；即便是普通勞動者，也要“位卑未敢忘憂國”。祖國，應該是心中永恆的熱血，也是永遠用熱血所守護的家園。

昂首闊步進入新世紀，抬頭挺胸踏進新時代。二十一世紀，需要新的偶像，更需要新的時代精神。“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟”！

話說家中風雲，細品百味人生 篇12

國二作文 ,709字

我們每個人都有那溫暖的小窩，我也不例外。我家裡的規矩那也不少，下面我來說給大家聽。

父親可是家裡的“老大”，他說話一言九鼎，沒人敢頂一句。然而他卻閒靜少言。大多都是一個傾聽者，坐在沙發正中間聽我們談天論地。我最敬佩的是父親的那張大嘴。周圍包圍著鋼針一樣的鬍子，紫色的厚嘴脣。每到吃飯時，無論多燙的飯菜，他都直接送進口中，然後開始“加工”。我與弟弟總是先涼一會再吃，待不燙後才開吃。但父親速度快，已經快吃下一碗了。我曾是多麼想擁有象爸爸這樣的一張嘴啊。

我在此可以稱哥哥姐姐為“過客”，因為他們都在外地上大學，一年也回不上幾次家。尤其是姐姐，他所上的那所大學那是相當摳門，生怕讓學生休息上幾天，在平時與他們大都是用電話來聯絡的，而我對他們也不是太怎麼思念。

弟弟可是家裡的“超級導彈”，他所到之處都會是亂糟糟的，不知道真相的人還會懷疑我家剛經歷了龍捲風呢！書，卷子早已丟的滿床都是，有的書早已沒了封皮，有的書角早已捲成了卷。還用所發的卷子疊紙飛機、小船了。

又一次弟弟用紙糊了一個“足球”，以為他幹了什麼了不起的大事呢！有意的在我面前踢過來、頂過去。還時不時的踢到我腳下，讓我傳給他。我忍了又忍，忍了又忍，最終還是爆發了，丟下彩筆，一個“彎月火球”，將球射到了領居家的房頂上，到如今，恐怕它還站在那為我“放哨”呢。

這就是我的家，我從家中學到了許多好東西，這讓我受益匪淺，受用終生。是父親教會我在某種程度上沉默是最好的解決方式，姐姐與哥哥的經歷告訴我：其實我只有讀書才是走出這大山的唯一出路，是弟弟告訴了我什麼是快樂，什麼是童心。這一切的一切，或許會改變了我的一生。

在這樣的一個充滿真正能量的家中，我怎能不茁壯成長呢？

記憶中的風雲人物 篇13

國一作文 ,825字

“我不會說我是天下第一，但我絕不承認我是第二。”這是一位我由衷崇拜而又盛讚的叱吒風雲人物在生前對自己所發的誓言。

他是一位擁有1/4德國血統的中國人，他以功夫起家，最後又以功夫完美謝幕。他就是我記憶中的風雲人物，全球著名功夫巨星—李小龍。

李小龍作為一位中國人，沒有辱滅中國源遠流長的武術文化，而是將它以道館和電影的獨特形式在全球範圍內發揚光大，他也由此成為中國功夫史上的一位非同凡響的人物。

14歲時，李小龍就向詠春拳宗師葉問拜師學習；18歲就獲得全香港拳擊冠軍，並且留美學習。一次，在朋友的推薦下，他參加了美國長堤空手道大賽，並以驚人的臂力完成一系列高難度動作，單指二指俯臥撐、寸勁拳、閉目粘手等等。比賽結束後，時常有一些武術家和記者來採訪他。從那以後，他開了一家道館，不斷收納各種膚色的學員。

歷史在變遷，武術也當發展和進步，推陳出新，這是恆古不變的道理。李小龍當然也明白這個道理，他在潛心學習武術的同時，也發現了中國武術存在的問題。於是他學習全球各種不同的武術，吸其精華，棄其糟粕，將它們匯合在一起，建立了一個新的武學體系—截拳道，將世界武術引向了最高階。這成為世界武術向現代化轉型的不可磨滅的轉折點。

在往後的幾年裡，李小龍又轉向電影事業發展。由他自導自演的電影《猛虎過江》創造全球電影票房最高記錄，開創了功夫片的先河。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，在一次日常訓練中，他不慎弄傷了脊骨神經，導致他的下半身幾乎不能動彈，以至於他在醫院足足治療了二個多月。面對病魔的挑戰，他毅然選擇了每天堅持做腰部拉伸運動，就這樣，李小龍以驚人的毅力戰勝病魔，順利地走出了醫院。

雖然這位璀璨耀眼的功夫巨星已經隕落，但是我依然崇拜他、敬重他。崇拜他高超的武術，敬重他對世界功夫和電影事業發展的推動作用。李小龍身上所具有的中華民族自強不息，堅韌不拔的優良品質，激勵著我面對生活中一切困難。

願我崇拜的李小龍，在另一個世界能夠得到安寧。

班上的風雲人物 篇14

國一作文 ,757字