詩與禪意相關作文20篇

詩與禪意篇1

高二作文 ,852字

詩裡面最珍貴的是兩件東西，一為感情，其二便是禪意了。而在我看來，古往今來，詩裡的感情大都因世俗糾紛而起，禪意才可謂永恆的哲理，我們看帶有主觀感情的詩，無非是體會琢磨作者的文筆和個人的感情，故只有其中的禪意，才是能沖刷心靈的淨泉。

我們在初一時候學過一首《題破山寺後禪院》，是這樣寫的：清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但餘鐘磬音。我不想給這首詩分什麼重點句子，那是應付考試的做法，這樣一首有禪意的文字，是去用心體會的，請閉眼想象一下，你的面前有一座殘缺的古寺，灰瓦紅樑，四面是盎然的樹林環合，寂靜冷清，陽光透過空隙灑在這片悽暗中，金碧輝煌，老牆上長滿了密綠的爬山虎，開出幾朵小巧的桃紅的花兒，百米之外的鐘聲綿延悠揚，整個是一片聖潔的世界……處在這樣的欲界仙都中，只能感受到自然之美和心靈的寧靜，此時此地，我能感受到禪的意力，不再為官場而憂喜，不再為世俗所誘惑，望峰息心，窺谷忘反。處在此境中，神仙也痴然！這是聖潔的禪意。

還有一種最纏綿的禪意，便是“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”了，此時乃僧人之作，這人間也只有僧人能做得出融人之溫情，自然之婉約和禪意之微妙的詩句了。人的高尚心靈是自然賦予的，禪意超脫的世俗，終歸於自然，低於自然。只有從自然中，才能找到心靈的美感和無上的禪意。

有一種最灑脫的禪意，是“大漠孤煙直，長河落日圓”“三萬裡河東入海，五千仞嶽上摩天”的綺麗壯美。人的雄渾的禪意也是自然賦予的。國學大師王國維曾稱讚前者是“千古壯觀”，它帶給我們的不僅是心靈的震撼更是對自然的敬畏，也只有自然，能賦予我們這些。

禪意如自然，它是隨遇而安、無法言喻的，遇壯美而壯美，遇婉約則婉約，遇高尚則高尚，它是我們最崇高的文明，蘊藏於詩的禪意，更摻和了中華古典文明的氣息。現代人心中的禪意為何日趨隱匿了呢？接觸到的詩並沒有減少，是教育把它死板化了，好像是用模型把花香裝成工藝品再賣給我們，這樣就當然聞不到花香。只是希望我們的禪意，我們的文化不會像花香般消散。

讀《表達你心中的愛與善意》有感篇2

讀後感 ,923字

心中有善意，途中便有天使。

—題記

這是一本令人感到溫暖的書，在一個人性迷失的時代，人們日益看重名利，感情日益淡薄，而他試圖重新喚起我們對人性的信心。它提醒著每一個人：我們身邊處處都充斥了愛和善意，同時我們也應該及時地表達自己心中的愛和善意，並學會接受他人的愛與善意。這個道理似乎簡單，卻常常被我們忽視。

在生活中，不如意之事十有八九。兩次的數學考試我考了不及格，心情很沮喪，同時對數學也產生了一種恐懼感，一蹶不振，卻就在此時我無意間找到了小學時的“天使卡”，每一個人都有一份，上面寫著所有同學對自己讚美的話，而正是這張小小的卡片，變成了我剷除坎坷的利器，助我走向成功。是的，當你沮喪時，不妨想想身邊還有很多人在支撐著自己、生活中還有很多美好的事在等待著被實現。所以，擦亮你的眼睛就會發現生活很美好，讓我們學會去接受身邊的愛與善意。

生活的美好源自於身邊的愛。所以在接受愛的同時，我們更應該學會表達愛。《三字經》中說：“人之初，性本善”可見愛和善意原是我們最自然和原始情感。而現在大部分人為了金錢和名利四處奔波，而人性中的那份＂情＂早已被錢或虛榮所遮掩，欺騙、矛盾、偽裝，出賣，被演繹的淋漓盡致，但是作為青少年的我們不能隨波逐流。梁啟超在《少年中國說》中說過：“少年強則國強”，從一定意義上來說，少年人的精神面貌決定了社會明天的精神面貌。所以讓我們一起從身邊小小的細節開始做起吧，不妨多給別人一些微笑，不妨再多原諒一次他人所犯的錯誤，不妨在父母下班後送去一聲問候，遞上一杯清茶。很多時候，對於我們周圍的人來說，這個世界是否美好，在很大程度上取決於我們是否愛他們、善待他們。我們要知道，也許我們無心的一次幫助、一次鼓勵和讚賞，或許真的能改變他人當前的境遇甚至一生。

正如書中所說：“如果說學習如何給予愛、獲得愛不是這個世界上重要的事，那麼我就不知道什麼是重要的了。”在這本書中我們會得到一個個生命的啟迪和發現，讓人有一種豁然開朗的感覺。有人說這本書像一貼膏藥，雖不能讓你一下子獲得解脫，但是它的作用卻歷久不散，深入人心。我想這也許是一個十分恰當的比喻。

讓我們伴著書香，珍惜生活中的美好，表達心中的愛和善意。

心中有善意，途中便有天使。

詩與畫篇3

高二作文 ,844字

蘇軾曾贊王維：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”

王維不僅是一位詩人，還是一位出色的畫家，他成功地將詩與畫有機的結合在一起。這千百年來流傳的讚語似乎暗示著詩與畫本出自一家。

畫是有形詩，詩是無形畫。古代畫家鍾愛於高山流水、青林翠竹；點、染、皴，一碟墨，一支筆，是為了直接形象地刻畫出具體的事物。徐悲鴻的《八駿圖》雖然是一幅群像，但各匹馬的神態、動作各不相同，互相映襯，組成了一派意氣風發、俊逸奔放的氣象，向觀賞者傳達了昂揚灑脫的精神風貌。齊白石的蝦雖然只有寥寥數筆，但他精湛的筆法畫出了蝦的天然筋骨，彷彿這水中的蝦也有一身脫俗的傲氣。這些畫並不止做到了一點，在他們的筆下不是隻有一副刻板的外殼的事物，同時也給人們傳達了一種精神風貌。這樣，畫就不再侷限於畫，而是像詩一樣傳情、傳神。同樣，只需筆和墨卻能創造出另一種境界。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”太白用迤邐的浪漫，展現出一幅浩浩湯湯的壯闊場面，彷彿正踞臨與一瀉千里、奔騰洶湧的象徵著中華民族精神的黃河壺口瀑布邊。“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。”讓我們彷彿看到了在煙雨中孑然一身的背影向未知的遠方走去。“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒。”若伴與一位放歌狂飲、仰天長嘯的豪士左右。每每讀到這些一字一錚的詩句，就像一粒粒銅豌豆響噹噹地填落在平平仄仄、溝溝坎坎的韻律中。我都會想到“八大山人”朱耷所畫的鳥，皆以白眼向天，一副孤傲倔強之態。朱耷放任自縱、蒼勁清透的畫風何嘗不是他為世所屈的內心寫照。我們可以領會詩人想要為我們展現的意象，用情思在腦海中繪就一幅幅無形的畫。

詩畫同源。詩與畫這兩個極富美感的藝術形式經常被人們聯絡到一起。畫總是能帶給人們強烈的視覺衝擊和直接的精神享受。而詩是迴環婉轉、情思細膩的，需要人們用心體會才能擷取其中的詩意之美。現在人們稱讚某一事物時，通常會用詩情畫意來形容，可見詩與畫的淵源。

畫可見，詩可感，畫以形悅人，詩以情動人。“光風霽月畫有意，流水高山詩傳神”。大概說的就是這個意思。

走近詩情畫意篇4

國二作文 ,810字

燕子歸來是早春的像徵，一杯熱氣騰騰的綠茶是溫暖的像徵，啟動的劉平的車窗上的雙手是友情的像徵。而詩情畫意，正是一個人美麗修養，高尚情操的像徵。

我愛畫。小時候父親帶我去看畫展，雖然有許多畫是效仿名作的畫，但我一概不知，只顧自己盡情地欣賞。那次的感受我記憶猶新。

進近展行，四面八方都有無形的力量在吸引著我。我欣賞的第一幅畫就是齊白石的《蝦》。那可愛的蝦，細長而又柔韌的鬍鬚油油地在水中招搖著，水靈靈的眼睛透射出愉悅與歡欣。靜止的蝦在我的眼中彷彿遊動了起來，它們那快樂的樣子誘使我也想與它們為伴，共享水中的歡趣。從那一次起，我便愛上了作畫。

直到今天，每當我作畫時，腦袋中都充滿了意象，不知畫什麼好。因為我已陶醉在畫中，無法自拔。直接近畫，能使你變得快樂。我盡情壓抑的時候；我都會通過作畫來緩解壓力和不良情緒。一筆下去，濃墨四溢，黑色的野蠻與灰色的淳樸瞬間就能像陽光一樣驅散心中的陰霾。淡淡的墨水的清香更能感染我的心，讓我變得舒展開來。

我愛詩。一句“國破山河在，城春草木深”就把我拉回了那戰火紛飛的年代。到處都是兵器撞擊的清脆的聲音，令人心寒。讓我也感受到了那個生靈塗炭的時代國土淪陷的悲痛之情。詩給予我深深的感受。

一句“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”。讓我頓時就感受到了春天的生機勃勃。我喜愛春天，我與詩人產生了共鳴。走近詩篇，讓我變得快樂和輕鬆。

一句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”讓我學會了堅強。每當我功敗垂成的時候，我都不會氣餒和沮喪。因為有王安石筆下的竹石陪伴著我。它讓我頑強起來，不斷突破，不懈努力下去。讓我成長，成熟，成功。走近詩篇，也許詩中的精神能造就一個全新的你，堅強的你，高尚而優秀的你。

走近詩情畫意，它能提高你的修養，讓你的情操變得高尚。讓你更完美，更具才能。

詩情畫意告訴我：人生不要悲觀，要對生活充滿信心。人生不要懈怠，要持之以恆，與時間賽跑。人生不要止步，要讓自己成長，成熟，成功。

詩情畫意篇5

國一作文 ,445字

我喜歡詩畫，我同樣認為喜愛詩畫的人都很文靜漂亮，而我卻不是那樣，可我仍喜歡陶醉其中，在那裡可以讓我忘記一切，有一種說不出的快感與激動。

我喜歡詩，正值豆蔻年華的我對詩越發的喜愛，我喜歡手捧《泰戈爾詩選》坐在窗邊，讓窗簾緊閉，陽光映出窗簾溫馨的鵝黃色，照在我的臉上、書上，與文中的字元一齊歡躍地跳動；我喜歡在雨天，坐在桌前，面前攤一本《流沙河詩集》，手捧一杯白開水，看著雨水順著窗戶流下，品味詩中的妙語，忘記塵世間的冗雜，這是何等的幸福啊！

書、陽光、雨點、窗戶、白開水，為我造就一個簡單的幸福，暖暖的，很貼心。

一本精美的詩選，為我譜寫一首浪漫的詩篇，讓我陶醉。

我喜歡畫。喜歡在茶餘飯後畫一幅可愛的動畫人物，為它著上美麗的外衣；我喜歡在心情煩悶時勾勒出一幅簡單的素描，讓那全部的灰覆蓋我的眼眸，然後把它放入抽屜的最底層，再開始新的旅程。

彩畫、墨畫，不同的色彩，不同的見解，就像生活著的人生，時晴時陰，同樣，讓我陶醉。

對於詩畫，我也許並不深入，可依舊深愛。詩情畫意，讓我痴往，讓我陶醉。

詩與夢的遠方，是揚帆起航篇6

高一作文 ,762字

在擁有夢想之前，我們首先要做的，便是揚帆起航。

—題記

夢中，我又回到了讓那個夏天，那段似水的流年。抓不住，又逃不掉，是個夢吧，卻又那麼刻骨銘心。

那一年或許並沒有高三那麼昏天暗地，卻是我們那個年齡所面臨的最大的拼搏。並不記得我們做了多少套習題，唯一刻骨的是看到成績時的同學們的笑臉。那一張張明媚的笑臉，在我的記憶中定格，永不褪色。

不記得付出了多少汗水才得到今天的成績，即使有的人的成績與付出的汗水沒有成正比，即使為了那場考試而錯過了無數個星空、無數次歡笑，但卻從沒有人後悔過。因為我們努力過、拼搏過，對得起無數次挑燈夜讀時的睏倦，對得起青春。

六月的中午，空氣都是那麼沉悶，睡意慢慢爬上頭來。環視教室，卻幾乎無人趴下。挺直的脊背似乎是宣告勝利的旗幟，每多做一道題，我們似乎離夢想就又近了一步。

我從塞滿捲紙的抽屜裡翻出風油精，滴在太陽穴處以保持清醒。然後低下頭，繼續刷著一道又一道題。

即使一次又一次的測試成績並沒有那麼理想，即使一次又一次被撞得頭破血流，卻從沒人想過放棄。因為我們都知道，別人的成功是因為他們能堅持誓不罷休，假若我放棄了，那就永遠只能是一個loser。

在臨近中考的那段日子中，每個人都拼盡了全力。每天都在天還沒亮時就踏入教室，晚上回寢室時永遠都有星辰作伴。短短一年時間，從原來放眼望去每個人都有一雙清澈明亮的眼睛，到全班過半的人都戴上了眼睛。但從沒有一個人抱怨過，從沒有一個人想要放棄過。

Every man is the master of his own fortune。(每個人的命運都掌握在自己手裡）所以，在追夢的路上，即使遇到再大的困難，也別放棄。你走的每一步都不容易，千萬派別配不上自己的野心。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

年少時不留餘力拼搏吧，願我們的夢想不負青春韶華。

有意思與有意義作文篇7

高三作文 ,1887字

【篇一：有意思與有意義作文】

微風吹過，泛黃的史書沙沙作響，是傾訴？是嗚咽？還是—

夕陽下，你一揮長鞭，駕著牛車駛向郊外，留下一路寂寞。飲著酒，唱著歌，你好不瀟灑。驕人的傲骨，過人的才氣在你身上完美融合，人生至此，夫復何求？可你快樂嗎？

車繼續行著，路終於到了盡頭，老牛轉過頭，目光疑惑地望著你，似在問：“路在何方。”你悽然一笑：“路在何方，我怎知道。”繼而大號，繼而大哭。淚已流盡，罷了罷了，回去吧！你留下了一道哀傷的背影，而我看到了。

這是一件很有意思的事，路沒了，就回去吧，為何而哭。哪知人生末途，英雄失路之痛，這件事折射出你獨特的情趣。因為再也沒有哪一個失路之人能像這樣放肆大哭，人們在那黑暗的社會裡，只會帶上面具，小心翼翼地掩藏自己真實的情趣，因為暴露就會受到傷害，於是人們給心上了枷鎖。而你的行為卻像一把尖刀，深深地將那黑暗窒息的幕布撕開了一個口子，透進了一絲光亮，一口新鮮的空氣。可是習慣黑暗的人早已見不得這光亮，於是人們憤怒了，社會喧囂了，而你只是投之以白眼。這真的只是一件有意思的屬於你個人的事嗎？

我想並不是的，時至今日，我仍被你“窮途末路之哭”這件事激勵著，是它教會我要勇敢認真的做人，要保持本真，要保持靈魂的尊嚴。也許這才是你那一哭的意義所在吧！如果囿於你只為感嘆人生，未免膚淺了吧。

而你還有一件更有意思的事，讓我難忘。

慈母身亡，別人來弔祭。按理說，最起碼也要以禮相待，可你畢竟不是常人，你對那些來客只是投以白眼。我不禁啞然失笑了。名士裴楷前來拜訪，你理都沒理，甚至連眼皮都懶得抬。裴楷說了一句耐人尋味的話：“他早已超越禮的範疇，而我仍在此中。”

很久以後，我才看懂了你的這一有意思的行為。因為你憤恨，你討厭這個世界的虛偽，你才以叛逆的姿態表達著自己的不滿，你用讓自己也會受傷的方式對抗著這沉悶的世界。本來就無真情，何必假惺惺的弔祭。這不僅只是有意思而已，其後的意義不禁讓人肅然起敬。阮籍呀！你這個有意思更有意義的人啊！

合上書，我想起了另一個有意思的人—莊子。我只想說：莊子對世界報以冷笑，阮籍對世界投以白眼。有很多事，不僅有意思，對我們而言更要看到其背後的意義。

很想像莊子那樣冷笑，像阮籍那樣投以白眼。希望讀懂他們，希望做像他們一樣有意思與有意義的大寫的人！

評點：選材大膽，角度獨到，對阮籍的解讀可謂別具一格，其敏銳的感悟能力使我們有理由相信：文章因思想而美麗。

【篇二：有意思與有意義作文】

人生，水墨卷上淡淡化開的如繡篇章，終似竹葉蕭蕭不帶走半點塵埃。

所以，這過程，於你，於我，才是最重要的。所以，更要用心去經歷，去體驗那些有意思與有意義的事。

“賭書消得潑茶香”，這是李清照與丈夫趙明誠的休閒之樂，互問對方文史典故，這是有意思的，也是他們生命中最美好的一段時光。

“梅妻鶴子”這是林和靖生活的全部，閒來侍弄梅花，餵養白鶴，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，這樣悠閒自在的生活，讓他好似雲遊人間的大仙，如此的愜意，如此的有意義。

可反觀現在，多少人在名利喧囂中扭曲了靈魂，喪失了自我？他們所認為的“有意思”與“有意義”的事情實在是令人髮指。

“鳳姐”的雷人徵婚啟事，惡意標榜自己；“寶馬女”馬諾寧願在寶馬裡哭泣，也不願坐在自行車上微笑的雷語；“小月月”的矯揉造作的雷人行為……雷人的挑戰道德底線的瘋狂鬧劇不斷閃現著，他們不以為恥，反以為榮，他們認為這樣的“挑戰”是有意思的，只要能賺取大眾的眼球，並從人們消費審醜中獲得功利才是真正有意義的。

更可怕的是國人中的看客們，當別人放棄跳樓，重拾生存的信心時，他們竟咒罵著他人，竟嘟囔著，“真沒意思！”他們的冷漠，麻木了他們本充滿活力的心，竟使得他們產生了這一變態的“有意思的事”的認知。

所以，真正有意思而有意義的生活必定是建立在高尚的情趣與追求上的。然後，我們要做的便是遵從心靈的呼喚。

朱生豪，這個20世紀三四十年代的翻譯家，以他畢生的精力去實現他翻譯莎氏全集的追求。病逝前，他滿懷痛苦的對周圍人說，“早知一病不起，就是拼著命也要把它譯完”。32歲，雖然他在生命的長度上不如他人，但其密度又有何人能及？他的一生正印證了塞內卡的那句話，“人生如同寓言，其價值不在長短而在內容”。他以生命點燃激情，點亮民族文化前進的道路。萬載其後，君魂永在。他的人生是真正有意思並有意義的。

在這不長的人生裡，做一名“麥田的守望者”吧！守住你的高尚，去做那真正有意思並有意義的事，這才能拓寬我們人生的寬度。如此在你老去時才能唱那句蘇劇：“一醉經年，我驚豔了時光，溫柔了歲月……”

詩與花的味道篇8

高二作文 ,939字

漫步詩情濃濃、花香四溢的百花園，我總愛偏坐一隅，品茗吟詩，看花開花落，聽蟲鳴鳥唱，望雲捲雲舒。夜微涼，月光微漾，風含香，滿天飛花，迷離了多少人的眼，沉醉了多少人的心。

菊花叢裡，悠然自得，花開不敗。你本是十年寒窗苦讀，盼得一朝得意的才子；你本也熱衷於做官，夢想著位極人臣；可當你看到社會的黑暗後，你迷茫了，但你卻無力改變，於是“眷然有歸歟之情”。隱歸田園，羨煞了多少人。陶潛，你突破了思想的桎梏，化繭成蝶，留給了世人一個堅毅而又灑脫的背影。從此，你與美酒相伴，和菊花為鄰，靜靜地吟唱著“採菊東籬下，悠然見南山”。五柳先生，攜酒戲山水，賞遍世間菊，豈不快哉！

藕花深處，婉約悠長，花影嬌美。曾經，你“常記溪亭日暮”，卻“沉醉不知歸路”；“昨夜雨疏風驟”，常人說海棠依舊，你卻說“應是綠肥紅瘦”；後來，你“夜來沉醉卸妝遲”，“燭底鳳釵明，釵頭人勝輕”；再後來，你“瀋水臥時燒，香消酒未消”“欲語淚先流”。你不僅有巾幗之淑嫻，還有鬚眉之剛毅。但國破了家亡了，心愛的人不在了，縱使你再堅強，這又怎能不讓你心痛？你編織的“藕”夢，也隨之化成了點點的光影。易安，你如那出淤泥而不染的藕花，亭亭玉立，穿越千年，只想你消瘦的黃花，淡淡的清酒，綻放的紅藕……

梅花苑中，豪義大氣，芬芳千年。你生於愛國之家，卻處於國難之中，雖有滿腔熱血，卻不懂世道多艱；你豪言壯志收失地，卻遭奸人誣陷。孤忠難效，報國無門，濟民有罪。憤恨志未酬鬢先斑，遺憾臨川夢終成空。你說；“零落成泥碾作塵，只有香如故”。放翁，你如那怒放於寒冬的梅花，沁香瀰漫，無不向人彰顯著你那“亙古男兒”的民族氣概。還有你—稼軒，你想“了卻君王天下事”，結果卻是“可憐白髮生”；你“把吳鉤看了，欄杆拍遍”，現實卻是“無人會，登臨意”。你們是傲立於茫茫天地中的兩株永不凋零的梅，芬芳了千年！

在中華民族這個大花園中，我總愛獨自一人徘徊其中，嘗花之味，品花之情。嘗楊花，品那“細看不似楊柳花，點點是離人淚”的蘇軾；品丁香，品那“自從南浦別，愁見丁香結”的牛嶠；嘗海棠，品那“暗中自有清香在，不是幽人不得知”的袁枚……

置身其中，坐看萬花爭豔，閒賞花姿百態。詩情迷離了我的眼；“花”意沉醉了我的心，驀然回首，卻見沿途一路詩情，一路芬芳。

詩與遠方篇9

抒情作文 ,662字

人生百態，世態炎涼你我生於塵世，被世俗所牽絆，為生活所困擾。默默佇立於花叢間，猛然體會到，生活不僅是眼前的苟且，還有詩與遠方。

高曉鬆，2011年5月17日因危險駕駛罪被判處拘役6個月。他在，《高曉鬆184天監獄實錄》中寫道“生活不僅是眼前的苟且，還有詩與遠方”。詩與遠方可以泛指個人的高尚情操與個人內心的理想。

東晉田園詩人陶淵明在二十歲時開始了遊宦生涯，以謀生路。於義熙元年陶淵明最後一次出仕。後程氏妹卒於武昌，陶淵明藉此家解印辭官，正式歸隱。“採菊東籬下，悠然見南山”他厭惡官場的險惡、人性的泯滅，於是“守拙歸田園”。他看淡了名與利，不苟且於眼下的生活，看到了詩與遠方，於是給後人留下了一個遠離紅塵的隱士形象。

面對眼前的痛苦磨難，我們在日後終將淡然釋懷。就如小時候我們總會為了一些考試時的分數而去想方設法的抄襲作弊，而現在在我們看來的確很是可笑。在漸行漸遠的生活中，必須有喜怒哀樂才能使人生更有意義。有的人說社會黑暗，有的人說社會很美好，這一切都源自心定。生活總會給我們開一個又一個的玩笑，當我們被生活欺騙的時候，我們要想到自己不僅只有眼前的苟且，還有詩和遠方的美好。

人們的確是應該腳踏實地、活在當下，但其與憧憬美好的未來並不矛盾。雲淡風輕，自在安然。人生路上，別人只是匆匆過客，而我們才是真正的主角。我們如果經常羨慕別人，那就會活在別人的陰影下，我們不應該忘了自己為什麼而出發。

閒望水中月，輕撫素古琴。遊山繪書畫，靜觀世流年。迴歸自然，探尋本心，忘掉浮華，沉澱心性。淡然自若，怡然芬芳，追尋詩與遠方，如此甚好。

詩與生活篇10

高一作文 ,1075字

詩，對於如今的我們來說更多的是一種文體，一種逐漸消逝的文體。但其實，無論古代，近代或先代，詩從未遠離絲毫，僅因我們仍懂得去生活，而生活在，詩一直都在。

詩，就是生活中的詩。

沒有什麼詩是架空於其詩人經歷乃至時代背景之上的。舉一個很簡單的例子，南宋與北宋的詩風就出現了極大的反差。北宋詩人多喜詠雪月風花，究其根本，是建立其生活富足安康百姓安居樂業的基礎上的。我一直是堅信著成為一個能夠發現生活中美麗並賦詩吟唱讚頌的人的前提是他得生活得像個人。而太平盛世正是給了那些才子品位生活的時間與機會，用華麗的辭藻去讚頌著造化神韻或是江南春色。南宋詩人則多是放棄了這種浮華的文風，顯得壯烈且悲涼。“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。”靖康之恥尤在眼前，而中原政府面對外寇卻是一退再退。在這般動盪不安的歲月中，沉寂在文人骨子中的氣節與血性終於在生活的壓迫下爆發於紙筆之間。因為這早已不是“肉食者謀之”的“亡國”，這是“匹夫有責”的“亡天下”啊！正所謂“詩是由情感決定的，情感是由生活決定的，生活是由時代背景決定的”的邏輯鏈也至此浮於水面。詩是性靈的吟詠，是“志”的抒發，是內心的呼告。沒有生活，就沒有詩。

生活，是詩意的生活。

眾所周知，讀詩品詩，精要之處亦非是那內容措辭，而是那一股寄寓著情感的詩意。詩之所以經久不衰，更多的是因其用詩意觀察生活的獨到的角度。“世間上不是缺少美，而是缺少能發現美的眼睛。”詩意就是詩人看世界的眼睛。山水田園詩想必諸位亦是有所耳聞，其非是拘泥於險峰秀水、壯闊河山，其中最為傑出的反倒是那一首首類似於描繪極為普通農家景象的田園詩。孟浩然的《過故人莊》想必大家都是有所耳聞，其全詩無外乎記述了一件“故人具雞黍，邀我至田家”的日常之事，在大多數人眼裡這樣毫無見微知著之點的題材說得難聽點就是難登大雅之堂。但是孟浩然卻是將其生活化，通俗化，以最樸素的語言描繪了最平凡的生活，語言、角度、內容融會貫通，成就了一篇流芳千古的詩篇。由此可見，平凡的生活不意味著乏味，它更像是等待著詩意為其抹去那一抹凡性，返璞歸真，隨心隨性的白描亦是大巧不工。生活之所以能稱之為生活，恐怕是因為它是有詩意的生活，等待著發掘，等待著來自詩人內心詩意的共響。失去了詩意的生活還能稱之為生活嗎，我看僅能呼之生存吧。

詩與生活，生活與詩，正是體現著我們的思考與抉擇。美終究是主觀的，無法言語的美靈活地寄宿於生活中的處處時空，但很巧，詩是介乎於主觀與客觀之間的，恰是一座橋樑，連線著這個世界的一體兩面。橋樑定不止這一座，但這一座一定是我們炎黃子孫用的最長久，走得最習慣的那一座。

失意與寫意篇11

高三作文 ,806字

這是一個不同的星期，中秋節與運動會連著，剛詠完明月幾時有，把酒問青天，又將在運動場上詮釋速度與激情。

中秋，傳統的思親寄託，望著那一輪冰冷高傲的圓月，又想起傳說中的廣寒宮的玉樹，不禁泛寒起來。我無法像蘇東坡那樣泛舟酣暢痛飲，欣賞美好月色。倒也思緒翩翩，想念我的親友。朦朧是一種美，在中秋，月光給樹枝著上一層淡霜，清冷清冷的。這份美倒也美的悽清，似杜鵑啼血般哀婉。

已是清晨，我穿上鮮豔的班服，班服很好認，人群中一眼便能看出。記得有本小說有說過：我找不到你，便在最顯眼處讓你找到我。大概就是可以用來形容我們班服了。第一天的心情還是美麗的，如白雲晴空萬里，如碧波一般靜謐。

下午的接力賽，四個人中有三位都是剛比賽完的，十分疲憊，唯有我是在看臺上待了一個下午的，我覺得我應該有責任去跑得快一些，兄弟們咬牙堅持住了，但終究失意大於滿意，傷心大於開心。沸騰了一天的賽場恢復了往日的寧靜，顛了一天的身軀終於得到休整。早早回到了班，看太陽收起最後一抹夕陽，轉入黑夜。班主任發了一箱餅，人手一個，十分溫馨。而我將我的一份分給以前的同學，我覺得分享比獨有更加開心，我早已無心看電影，趴在桌子上小憩一會。鈴~，下課了，背上書包，路上風景正好，微風不噪，臉上笑容正好。

小雨，飄如柳絮。揚揚灑灑，很快潤溼了頭髮，頭髮上殘有些許晶瑩的雨珠。親草地，綠茵場，一種虛幻的感覺在雨中更顯真實。我今天是有比賽的，跑完一圈半，我是達到自己的目標了的，在最後過彎道時，我失去了平衡，摔了出去，差距就此拉開，我竭力站起衝向終點，當終點處報出“11”時，我心中滿是不甘，我真想在來一次，但時間無法逆轉。我被以前同學扶走了，坐在紫藤花旁的石凳上，紫色的小花吐露著芬芳，只雨一下，便有滿地的花瓣，十分美麗。然而現在並沒有花瓣，就像時間無法逆轉，我無法親眼看到花瓣。

雨一下子大點大點落下，站臺上的人都走光了，在雨中，我踩在水中，濺起水花，任雨打在我的臉頰。

生活的詩與思篇12

國三作文 ,933字

一鮮花與花香

鮮花與花香，兩種美好的事物，我總愛把兩者放在一起。如果要進行比較，鮮花與花香我會選擇誰呢？所謂魚與熊掌不能兼得，我只得站在中立。

我想應該選擇芳香吧。它的力量似乎不可抗拒。只要我呼吸就可嗅到清香，淡雅……的確是種享受。可是沒有鮮花又哪來的芳香，再說鮮花也是讓人賞心悅目的啊，試想如果站在一片花的海洋不陶醉才怪呢？站在中立是無效的，還是看看後果吧，慢慢的我會變老，何況我還是一個射擊手視力會下降，甚至會變成瞎子，我還會看到鮮花嗎？最多統統的送給記憶，即使我沒有瞎在我離開人世前還有心情去賞花嗎？芳香則不然，它會伴我一輩子，直到我最後一次呼吸。

二我本平凡

我本平凡不是嗎？和眾多女生一樣，喜歡沉思，喜歡遐想，傻傻的佩服三毛寫作的靈感，把自己編織在一個無形的網裡卻總忘了留一個洞口出入，拼命的想守住自己的那點心事，最後是以失望告終。

或許我又太自負了吧，卻又不甘於平凡，這可能是我最大的優點或缺點，我們青年時代有上進心應該是積極的表現，可仔細一想，就像剛出殼的小鳥一樣，尚未得到真正的鍛造就要像海鷗一樣挑釁大海，說難聽點這的確是痴心妄想，同樣我本平凡不甘心又如何？往往一味的追求和嚮往就容易迷失方向。

三想留長髮

莫名其妙的想留長髮了，摸摸自己保持幾年短短的髮型，想想自己留髮的念頭，還真有點激動。

說實話早已厭透了去理髮店，浪費錢不說，看到理髮師拿著剪刀在自己的頭上揮舞著，心理就緊張，沒辦法短髮就要經常剪，每剪一次心跳就要加速一回，人長大了嘛，當然最注重的還是形象，萬一碰上個“二把刀”再黑再亮的頭髮也得成“雀巢”。

說到做到，我一定要把頭髮留起來，也算是開天闢地頭一回。當我把羊尾巴似的小辮子一紮，驚得好友大喊：“ohdear！”惟恐天下不亂，唉！可能平時太缺乏淑女氣質了吧，不過主意已定，誰都別想改變。其實留長髮是件極普通的事，普通的不值得一提，然而我隨便一紮頭髮竟有如此大的震撼。生活中有許多如此平凡的事，似乎沒有特殊的理由，像一杯白開水一樣平淡，然而它卻在人的唏噓中變了味，不管別人說是什麼味，只有自己親自品嚐才知道還是白開水的味道，正像我想留長髮一樣，等我留長了，也就和短髮沒什麼兩樣了。

別在生活中掩飾真實的表情，何必讓每件事都驚心動地呢？

富有詩情畫意的媽媽篇13

國小三年級作文 ,560字

在別人眼中，我的媽媽可能很普通，但在我眼中，她卻是富有詩情畫意的媽媽。

有一次，我和媽媽一起走在公園的林蔭道上，我看見路邊的一些落葉，說：“媽媽，秋天到了，樹葉又要落下變成泥土了，真可惜。”媽媽摸了摸我的頭，說：“要不，我們把這些樹葉撿回去，做一幅漂亮的樹葉貼畫吧。”我聽了，連連拍手，說：“好啊，好啊，媽媽你真是太聰明瞭。”

接著，我們開始撿樹葉，在撿的時候，我總覺得這些樹葉不夠完美，媽媽卻總能想出說服我的理由：“你看，這片樹葉有一個個小洞，可以把它當成屋頂，晚上還可以看星星呢，那可是純天然的星空屋頂呢！”“媽媽，這片樹葉缺了一個口。”我又拿著一片樹葉抱怨道。“沒事，那是天上的雲朵在和我們玩捉迷藏呢！”媽媽端詳著樹葉說……

回到家後，我們就開始做樹葉貼畫了。不過由於我們設計的樹葉貼畫太大了，所以樹葉很快就用完了，我愁眉苦臉地說：“怎麼辦？難道我們的樹葉貼畫完不成了嗎？”媽媽卻笑眯眯地說：“沒關係，我們還有其他材料啊，你不是想要做一些雪花嗎？我們就將餐巾紙撕碎了，貼上去不就可以了嗎？”我聽了，點頭說：“對啊，這樣連顏色都是雪的顏色了！”

最後，樹葉貼畫完成了，我對著這幅畫豎起了大拇指：“這是我見過的最漂亮、最特別的樹葉貼畫了！”

你們看，我的媽媽是不是很富有詩情畫意？不管什麼事，在她的眼裡，都是那麼美好！

詩與夢想篇14

國二作文 ,709字

為何蜂蜜會如此香甜，因為有蜜蜂不倦的辛勞與持久的堅持；為何玫瑰會如此嬌豔，因為有花苞堅定的信念與盛放於荊棘叢中的勇氣；為何青春會如此絢爛，因為有那美麗的夢與成韻的詩。

我的青春需要詩與夢想。

“天生我才必有用”便是從小熟讀的詩句。從看的宇航員們懷揣夢想遨遊太空，正值青春年華的我便由此催發了我夢的小小種子，生長出了第一片嫩葉--希望成為一名宇航員。小小的我，就是懷著這份信念，漸漸成長。夢雖有但無知的我卻不懂杜秋娘“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”的告誡，漸漸的對電視中新奇的事物的追求勝於我幼時的夢。不久，我的鼻樑上便架上了厚厚的鏡片。如此，我才覺後悔。從此我便只有詩與我相伴。

而希望似乎還沒拋棄我。

小學五年級時，我個性的作文風格卻贏得了老師的大加讚賞，這使我很受鼓舞。我又燃起了熾熱的追夢之心，我的小小芽兒又有了第二片嫩葉--成為一名作家吧，“棄我去者昨日之日不可留。”

我希望能夠發現寫作的樂趣來，正如杜甫所說“讀書破萬卷，下筆猶有神，”我開始迫使我讀書起來，但我仍擺脫不了格式化的寫作，我終究無法將寫作作為一種快樂，我終究沒有蜜蜂們那樣的堅毅之心吶。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”一次次的夢想破滅，我夢的小草卻更加頑強了，面對烈火，它欲生出花苞--如今我要成為一名普通教師。也許我並不是一個意志堅定的女孩呢。儘管如此，我也有繽紛的夢與陪伴於我的詩呢。

嘗蜂的辛勤所釀之蜜，看那玫瑰的信仰所開之花，青春如此的美麗，我也有美好的夢想，與成韻的詩--今日我是百花叢中的一枝，願明日我便是呵護每枝花的園丁，也為他們誦讀著那些古老的詩。

古老的國學經典的詩伴隨著繽紛的夢，成長因此而美好。

講誠信與善意的謊言的辯論篇15

議論文 ,967字

每件事情都有它的道理和利與弊，而往往人們會有不同的意見，這就形成了辯論。我們在學完第三單元的課文後，班裡面就產生了分在某種場合就應該撒一個善意的謊言，這是可以的。所以，我們班就利用一節課舉行了一場別開生面的辯論會。

首先就是主持人馮老師發言：同學們，今天我們舉行一場講誠信與善意的謊言的辯論會，正方的觀點是講誠信，有四人。反方的觀點是善意的謊言，也有四人。下面有請他們來到臺上和大家見個面。

之後反方四辯和正方四辯來到了臺前，向大家問好。之後激烈的辯論會就正式開始了。

主持人：首先我們有請正方一辯賈麒冉來陳述正方的觀點。反方一辯請在臺邊等待。

我作為反方的一辯當然要有十足的信心去辯論，但畢竟我也是第一次參加辯論會，心裡不免有些緊張。魏冰雨看了出來，衝我使出大拇指，我在心底默默地為自己打氣。

賈麒冉上去之後，清清嗓子，把紙條放在桌上，便開始向大家問好：大家好，我是正方的一辯，我方的觀點是做任何事都應該講誠信，以誠待人。大家都知道曾子殺豬的故事吧，曾子殺了一頭豬教會了孩子有守信用。狼來了的故事，大家應該也都聽過吧。由這些故事中可見從古至今，講誠信都是第一位的……

在她辯論的時候，我看臺下的觀眾，非常支援她，心裡不免有一些氣憤，想讓他們扭轉過來想法。所以，在賈麒冉辯論完後，我便慷鏘有力的走上臺：同學們好，我是反方的一辯，我方的觀點是生活中需要善意的謊言。在我們學習的課文中，蘇珊她說金絲雀到另一個世界去歌唱，是小男孩免除了傷心和對死亡的恐懼，難道我們應該指責她嗎？老教授說自己是一個聾子，幫助作者找回了拉小提琴的自信，難道我們應該說她不講誠信嗎？殘疾青年謊稱家中有馬，買男孩的馬草，讓他安心做書，難道我們要去說他撒謊嗎？這一切都證明，撒一個善意的謊言是沒有錯的。

我聽見下面陣陣掌聲響起，我鬆了一口氣。

主持人：正反方的一邊都陳述完畢有請二辯。

……

目前已經進行到了四辯，我方目前的局勢處於劣勢，我把所有的希望都寄託在了彭志成的身上。我親自去指導他，為他修改稿子。

終於扳回了一點局面，但是最後投票的結果是正方獲勝，我們輸了，雖然輸了但是我並不灰心，至少我懂得了，我們要講誠信，但是在一些特殊的場合，我們也需要善意的謊言。

這次的辯論會，真是有趣！不但鍛鍊了我們的語言表達能力，也使我們變得越來越膽大。對我們的成長很有幫助！

詩與我篇16

國一作文 ,666字

古往今來，中國是文化之國，是蘊含了五千年文化的國家。在這個黃面板、黑眼睛的民族中，有博大的漢字，悠久的歷史，還有那音韻、詞句都堪稱完美的詩詞。

小時候，我最初接觸的是極富韻感的詩。“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”這是我經常在窗前吟誦的詩句，窗外，婀娜的細柳用那蒼綠的柳葉拂著河水，把這詩中的意境一下子襯托了出來。

長大了，更喜於那寫景的詩，夏夜蛙鳴，蟬唱，還有星星點點的螢火蟲。這不正是“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”嗎？冬日，洋洋灑灑的飄雪漫天飛舞，世界也純潔了，這幅景象，又應了“忽如一夜春見來，千樹萬樹梨花開”的美景。

再到後來，也有滿腔熱血《春望》《示兒》《滿江紅写壞》等詩詞都使我熱血沸騰，大有“捐軀赴國難”之感。

在前些日子，宋詞元曲頻入眼簾，那寥寥數語中，沁著淡淡的莫名而生的憂傷。“明月幾時有，把酒問青天。”當這首《水調歌頭》進入眼簾時，我彷彿見到那輪皎皎明月掛在天空，一位身穿白袍的文人，獨自站在那月下吟唱著這詞。元曲也不例外，幾個事物相串，構成一幅冷暗、死氣沉沉的圖畫。

而現在，我沉醉於大氣磅礴的詞中。毛澤東領袖意氣風發，留下大理胸懷大志的詞句“惜秦皇漢武略輸文采，唐宗宋祖稍遜風騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓身大雕，數風流人數還看今朝。”這首有著誰與爭鋒的強大氣場的詞，出自毛澤東之手，作者由雪引發感慨，對明日充滿希望。品讀陋室銘，彷彿看到一位老翁，笑盈盈地說：“家有小酒，小酌一杯，可否？”回味《愛蓮說》彷彿一朵蓮從泥中脫穎而出。

詩詞歌賦曲，各有千秋，它們充實了我的成長，有你們，真好。

詩情詞意篇17

國二作文 ,860字

一畫巧奪天工，會讓人歎為觀止；一筆揮毫潑墨，會讓人心如止水；一曲陽春白雪，會讓人心曠神怡。然而，有一樣的東西，令人讚不絕口，也讓人寧靜致遠。它便是中華悠久歷史的結晶，世界文化的璀璨—詩詞。

從小，詩詞文化便與我形影不離。捧起一本古色古香的詩詞經典，便遨遊在平仄、韻律以及對仗的海洋，騰飛在生活、情感以及思想的天空。在別人抱怨詩詞的難背，難以理解時，我卻在孜孜不倦的品讀課本以外的文化。

在詩詞裡，我感受豪放灑脫的美感。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，小小的廬山瀑布，卻被描寫的雄奇壯闊，彷彿奔流在宇宙銀河。“危樓高百尺，手可摘星辰”，普通的高樓，卻被描寫的直插雲天，與星雲融為一體。“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”，急衝的江水，似駿馬弓箭凶猛迅速，但李白卻只寫了江上小舟，隨江水飛馳，眨眼間越過千里江山。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，他放蕩不羈，仙氣凌饒，自然萬物，只是他筆下的東西。我的寫作，就深受其影響。

在詩詞裡，我品讀不同的人生境遇。“國破山河在，城春草木深”，安史之亂的戰火想烏雲壓城，唐朝江山搖搖欲墜，那個年代，杜甫憂國憂民卻無可奈何。“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”，唐朝軍隊收復失地，杜甫看到了陽光的明天，寫下了他為數不多表達興奮心情的七律《聞官軍收河南河北》。他的詩淳樸厚重，“詩史”之稱真乃名不虛傳。從中，我收穫了一種責任感，一種愛國情，使我真正意識到了保衛祖國的意義。在詩詞裡，我收穫寶貴的道理。“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”，一時失敗代表不了什麼，屈尊就卑，妄自菲薄才是真正輸了。“居高聲自遠，非是藉秋風”，站在正確的角度，不必攀龍附鳳，用自己的實力證明。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，任何成就都是不斷地從開始努力，直至水到渠成。“射人先射馬，擒賊先擒王”，做什麼事都要找到最主要的東西，先把最重要的事情做了，會事半功倍。“江山代有才人出”，我也吸收了這一代代才子佳人的精髓。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，詩詞文化源遠流長，我愛詩詞，這是我一生的愛好。

告訴他們我內心的感動與歉意篇18

國小三年級作文 ,589字

也許我是一個喜歡得寸進尺的人，很多的事情，只有過去後才知道是身在福中不知福。

抱怨過多少次，曾經的日子，我知道，過去了就放下吧，但我依然緊抓著不肯放手，那些過去的煎熬，時不時就拿出來頂嘴，我知道他們心裡也很過意不去。

忽然明白了小時候父親的眼裡長大後母親的嘮叨，他們要教我的太多太多，只怕沒有時間，而我呢在成長的努力和挫折中漸漸的懂事了，懂得了他們，他們給我給了我生命，因為他們，我學會了堅強、獨立、寬容、還有愛，這是我一生想用的寶貴財富。

在學校裡我的胃病忽然又犯了，一陣一陣的隱隱作痛。還好，堂妹剛好說她要請假回家，我便叫她幫我帶藥來。幾節課後，我在操場上看見了她，手裡提了一袋子東西，我問她：“這是什麼？”她說：“全部都是你的！”哦，原來是媽媽叫她幫我帶來的。那一刻我的心震撼了！回想自己，我現在已是難以啟齒—每一次回家，我都是守著作業，守著手機，待在房間裡只有等到吃飯了才出來。而媽媽卻忙裡忙外的，一下子要去弄那個，一下子又要來弄這個，而我呢，什麼事都不做，還斤斤計較。青春有太多的不解，很多時候都不知道該怎麼樣去面對，青春期也是叛逆期，不喜歡媽媽的嘮叨，覺得她好煩好煩，渴望自由，卻整天被迫待在家裡。也許等到長大了，就不會覺得媽媽煩了，母親的愛，就像她的嘮叨一樣長，一樣多……

父母的愛是報答不完的，在父母疼愛自己的同時，也應該愛自己的父母，不要愛的太遲。

詩情畫意的瘦西湖篇19

國小六年級作文 ,589字

“天下三分明月夜，二分無賴是揚州。”揚州是個美麗的地方，揚州的驕傲就是是那詩情畫意的瘦西湖！

我坐車來到瘦西湖的東門，下了車，看到東門上寫著四個大字：瘦西湖。這裡真是人山人海呀，我在挨挨擠擠的人群裡慢慢排隊，終於到我了，我拿出旅遊證給工作人員便從東門進去了。

第一站是萬花園。這裡有爭奇鬥豔、五彩繽紛的小花，花的香氣撲面而來。有百合花、鳳仙花、金銀花等等上萬種鮮花。我低頭觀察了金銀花，金銀花上面有幾隻******，它們採走了香的粉，釀出了甜的蜜。我再往前走一排排玫瑰花正向我招手，前面還有長堤春柳，看她們多像小姑娘披散在肩頭上的長髮，非常的美麗。萬花園真美啊！

下一站是有名的白塔，傳說乾隆皇上很喜歡塔。他下江南的時候來到瘦西湖，他說：“這裡的風景不錯，但少了一座塔。”等乾隆皇上入睡的時候，鹽商用鹽堆了個白塔，等乾隆皇上醒了的時候，驚訝地發現：“這個塔和北海公園的白塔一樣。”等皇上走了鹽商用石頭又做了一個。我走近白塔，它就像一位巨人矗立在那。我摸了摸白塔，表面有的地方光滑，有的地方粗糙。

我遠遠地看到五亭橋，迫不及待地跑過去。只見五亭橋有五個相連的橋洞，五個涼亭，遠看，它像一朵蓮花立在湖中心。如果去瘦西湖一定要去五亭橋。五亭橋下是碧綠的湖水，上面有美麗的天鵝，還有乘著龍舟欣賞風景的遊人，五亭橋真是個美麗的地方。

遊玩過瘦西湖，我覺得瘦西湖真是個充滿詩情畫意的地方啊！