詩與夢的遠方，是揚帆起航相關作文20篇
詩與夢的遠方，是揚帆起航 篇1
高一作文 ,762字在擁有夢想之前，我們首先要做的，便是揚帆起航。
—題記
夢中，我又回到了讓那個夏天，那段似水的流年。抓不住，又逃不掉，是個夢吧，卻又那麼刻骨銘心。
那一年或許並沒有高三那麼昏天暗地，卻是我們那個年齡所面臨的最大的拼搏。並不記得我們做了多少套習題，唯一刻骨的是看到成績時的同學們的笑臉。那一張張明媚的笑臉，在我的記憶中定格，永不褪色。
不記得付出了多少汗水才得到今天的成績，即使有的人的成績與付出的汗水沒有成正比，即使為了那場考試而錯過了無數個星空、無數次歡笑，但卻從沒有人後悔過。因為我們努力過、拼搏過，對得起無數次挑燈夜讀時的睏倦，對得起青春。
六月的中午，空氣都是那麼沉悶，睡意慢慢爬上頭來。環視教室，卻幾乎無人趴下。挺直的脊背似乎是宣告勝利的旗幟，每多做一道題，我們似乎離夢想就又近了一步。
我從塞滿捲紙的抽屜裡翻出風油精，滴在太陽穴處以保持清醒。然後低下頭，繼續刷著一道又一道題。
即使一次又一次的測試成績並沒有那麼理想，即使一次又一次被撞得頭破血流，卻從沒人想過放棄。因為我們都知道，別人的成功是因為他們能堅持誓不罷休，假若我放棄了，那就永遠只能是一個loser。
在臨近中考的那段日子中，每個人都拼盡了全力。每天都在天還沒亮時就踏入教室，晚上回寢室時永遠都有星辰作伴。短短一年時間，從原來放眼望去每個人都有一雙清澈明亮的眼睛，到全班過半的人都戴上了眼睛。但從沒有一個人抱怨過，從沒有一個人想要放棄過。
Every man is the master of his own fortune。(每個人的命運都掌握在自己手裡）所以，在追夢的路上，即使遇到再大的困難，也別放棄。你走的每一步都不容易，千萬派別配不上自己的野心。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
年少時不留餘力拼搏吧，願我們的夢想不負青春韶華。
在夢的遠方 篇2
國三作文 ,972字從幼小的蠶兒，到沉睡中繭中的蛹，最後化為蛾，這個神祕的精靈就完成了一次生命的變異。當它吸足了甘草潤澤，織繭而棲，在黑暗中做一個堅實的夢，這夢志在藍天，志在飛翔。於是它咬破繭，由蛹化蛾，完成了生命本質的飛躍。我想到了化蝶的傳說，它志在花紅草綠之間，為了夢想奮鬥，羽劃成蝶，猶如神話中涅??的鳳凰。
破繭成蝶，是因為心中有夢，有理想和追求。有了夢想併為之奮鬥，才會獲得生命的歡愉和快慰。
人要有堅定不移的理想方向。羅蘭說：物質的慾望，虛榮的誘惑，是使人們迷失的最大原因，許多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送。羅蘭的話告誡我們，要想實現理想就要有堅定的信念。世界上第一位打擊樂獨奏家伊芙琳格蘭妮，是一個聾子，她為了理想不懈努力，終於成功。理想對於成功來說很重要。我有了理想，不能被他人的言論束縛自己前進的腳步，保持熱情，敞開心靈，始終朝著你想要去的地方進發。
人要有持之以恆的理想行動。巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝中。”只有不斷行動，才會一步步接近理想，終獲成功。即使有很多夢是遙不可及的，但只要堅持，就可能實現。山澗不停地在大山中穿行，一條條山澗匯成河，流向遠方，去尋找大海的蔚藍。如果山澗懼怕路途的坎坷，而只顧在山中徘徊流連，那它最終只能是死水一潭。有了夢想，就要有行動，努力是實現理想的必要途徑，千萬不要把理想扼殺在搖籃裡。要知道，幸運不會去敲一個懶漢的門，幸運屬於平時有準備的人，在你睜大眼睛的時候，抓住幸運，取得成功。
有理想的人是一個民族的驕傲。居里夫人為了尋找鐳，失敗了上千次，她用汗水和淚水澆灌了一朵發明現稀有元素的花朵，她是法國的驕傲。袁隆平為了解決人民吃飯的問題，幾十年如一日培育雜交水稻，成為“雜交水稻”之父。民族的進步和國家的發展，靠一大批有理想、有鬥志的人實現這個目標。
有理想的民族鑄就永恆的輝煌。美國的理想就是擺脫英國的殖民統治，建立一個自由、民主、文明的合眾國，他們敢於反抗，經過浴血奮戰，終於實現了理想。可喜的是，習近平總書記提出了“中國夢”的理想，中國十三億人民有了自己的理想，那就團結努力吧，世界上沒有做不成的事情。
有夢想，才會有充實的人生。成功不是遙不可及，你追逐理想，每前進一步，理想就離你近了一步，到最後，理想是近在咫尺，觸手可及的。
夢的遠方 篇3
國三作文 ,773字人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。
—題記
夢想是暗夜中指引我們前行的光，帶給我們詩和遠方。有了夢想，每一天都是充實的。我們徘徊在唐詩宋詞中感受詩人偉大的情懷，夢想便化作翩然詩詞的戲蝶；我們踏在跑道起跑線上揮灑青春，夢想便凝聚成勇往直前的汗水；我們站在雲端山巔吶喊，夢想便凝成可以飛躍彼岸的羽翼。
夢想是人生的航標。想必不少人都聽過英國盲臣布倫克特的故事：一位英國教師在整理舊物時偶然發現一打練習冊，上面寫滿了孩子們童稚的夢想。這位教師突發奇想，找尋這些學生，讓他們見到自己兒時的夢想。最後，只有一個名叫戴維的盲童想成為內閣大臣的夢想無人認領，這位教師原以為戴維已死，沒想到接到了布倫克特的信，他便是戴維！他告知教師他不需要這本子了，因為夢想早已在他心中紮根，從未忘卻。已經開出夢想之花的布倫克特告誡大家："只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現在你的面前。"
夢想是人生的動力。大家都知道，魯迅先生曾評價為"史家之絕唱，無韻之離騷"的《史記》吧，但你可曾知道，《史記》的作者司馬遷曾因直言不諱而慘遭酷刑？是什麼讓司馬遷忍辱負重也要堅持完成《史記》的創作呢？是夢想！年輕時的司馬遷立志寫一部"藏之名山，傳之其人"的史書，而在牢獄中受辱打算以死了結時，司馬遷猶記自己的夢想—史書創作尚未完成，於是忍辱負重，歷時十八年著成《史記》。
夢想是助你翱翔天際的羽翼。我們不曾忘記，國旗下緊攥的拳頭中藏著的夢想；不曾忘記考場上奮筆疾書，一字一句書寫的夢想；不曾忘記，我們的夢想。多少次嚮往李白的"天生我才必有用，千金散盡還復來"，陶淵明的"採菊東籬下，悠然見南山"，蘇軾的"明月幾時有？把酒問青天。"
每天早晨叫醒我的不是鬧鐘，而是夢想，也唯有夢想，把我帶到遠方。
放飛夢想，揚帆起航 篇4
國小四年級作文 ,728字一次運動會，一次分享，一個目標，一種關愛，一個夢想開始的地方—西關小學春季運動會圓滿落下帷幕。
“咚咚咚，咚咚咚”，鼓聲一直在我耳邊迴響，這就是所說的餘音繞樑吧。聽—鑼鼓聲響徹雲霄；口號聲整齊洪亮；吶喊聲震耳欲聾。看—紅旗隊精神抖擻；紅傘隊婀娜多姿；科技隊意氣風發……整個校園充滿著青春的活力！四年三班，非同一般！我們班的每名運動員都拼盡全力，向前衝！
在鼓勵與安慰，表揚與讚美之中，只見他們都展現出自己的豪邁。用汗水與淚水，換來滿意的回報。成績的取得自然離不開賽前的刻苦訓練、頑強拼搏和不屈不撓。看著他們快要晒“糊巴”的小臉兒；看著他們上樓梯時舉步維艱的樣子，可見他們是如此投入。這正是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理呀！“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……”這歌詞正是他們努力拼搏的真實寫照啊！
我敬佩，我欣賞，我為之雀躍。然而此次運動會，我也有一絲絲失落感，我沒能像去年那樣如一匹駿馬在賽場“馳騁”，但是我學會了欣賞他人，做一名為之鼓掌的普通觀眾。運動會結束後，媽媽問我：“知道為什麼爸爸這麼忙，運動會這幾天中午都來陪伴你？”我疑惑地搖搖頭，媽媽接著說“怕你失落，知道嗎？無論你是否在賽場上，你在父母眼中都是最努力、最優秀的……”頓時，我的眼睛被眼淚所“佔據”，默默的愛無處不在。
其實，我想說：我的失落感並不是沒有上賽場，而是沒有像同學們那樣真正體會到通過自己的努力而取得成功的喜悅。我暗下決心，明年重返賽場。俗話說“十年磨一劍”，我要“一年磨一練”。
這次運動會，讓我明白了失落是成長中的一部分；這次運動會，讓我感受到那份默默的愛與陪伴；這次運動會激發起我對下次運動會的期待……
讓夢想揚帆起航 篇5
國小五年級作文 ,1305字如果每個人的生命都是一隻小船，那夢想就是小船的帆，它能讓我們的生命揚帆起航，而書籍正是讓我生命前行不止的帆。
自三四歲識字開始，《幼兒畫報》就陪伴著我。我非常喜歡足智多謀、樂於助人的紅袋鼠。那時候我就夢想成為紅袋鼠那般聰明可愛的人。六七歲時，我被拼音版的《孫子兵法》、《三十六計》裡一個個故事吸引，於是我開始喜歡上了歷史，從此厚厚的《上下五千年》帶領著我在歷史的長河裡遨遊：秦始皇行同倫、車同軌、書同文，統一六國，修築長城的豐功偉績和磅礴氣勢讓還是孩子的我崇拜與痴迷。這時候我夢想做一名秦始皇般的皇帝，把我們的國家變得更加強大。
以後的我看書看的更多的是歷史類的。一次在看《百家講壇》時看到了《法律講壇—文史版》，我又對精彩的文史法律產生了濃厚的興趣。我對法官的威風凌然、分辨是非、主持公平這一職業心生敬佩。這時候我又夢想成為一名法官，坐在法院的最高臺上分辨是非善惡，給善良的人以公道，給犯罪者以嚴厲的懲罰。
現在回頭想想，那時候的夢想可能幼稚、簡單，但它是我成長中的動力。在這種動力的促進下，在我不斷的努力下，今年11歲的我有幸成為了甘肅省博物館的一名小志願者，在“紅色甘肅”展廳做講解服務。每次走進展廳我都能感受到那風起雲湧的真情歲月和光照千秋的血脈傳承。為了更深入的瞭解近代史，課餘時間我翻閱了很多書籍和資料。《二戰講壇》、《毛澤東自傳》、《我的父親鄧小平》等書籍把我帶到了那個戰火紛飛的戰爭年代。“巴黎和會”被蔑視的民族憤怒；“莫斯科會戰”英、美、蘇聯合起來同仇敵愾，消滅敵人；“諾曼底登陸”盟軍由戰略階段轉變為防守階段，曾經的這些重大事件在歷史的程序中發揮了巨大的作用。當看到1840年第一次鴉片戰爭爆發時，我內心充滿了憤怒，明白了落後就要捱打的道理；當看到1911年辛亥革命的哨聲響起時，我內心充滿了驕傲，兩千年的封建制度終於被打破了；當看到1921年中國共產黨在嘉興的一條小船上誕生時，我內心久久不能平靜，我們的祖國有希望了，中國的革命從此進入了嶄新的局面；當看到1937年“七七事變”的槍聲打響時，我內心深刻的感受到中華民族到了最危急的關頭，每個人都將爆發出最後的吼聲，那就是堅決地抗日。
在這一幕幕的歷史程序中，我們中華民族不知經歷了多少可歌可泣的故事，又有多少革命烈士的鮮血和生命凝結在了全民族滾滾抗爭的洪流當中。正如著名藝術家李雪健所說“在中華民族偉大復興這條大道上，沒有旁觀者，沒有局外者，沒有過路客”我相信，我們每一箇中華民族的子孫都會團結在一起，堅定不移地跟著中國共產黨為實現中華民族偉大復興的夢想而努力。正是這樣堅定的信念感染著我，現在我夢想成為一名歷史學家，我要把滄桑歲月梳理成一個個故事傳承下去，讓更多的人瞭解歷史，反思歷史，從而更好的創造未來。
“人無志而不立”，現在成為一名歷史學家已成為了我崇高的夢想。在成長的道路上我暗下決心，要讀更多的書，為夢想不停地努力，堅定信念，讓夢想揚帆起航。
遠足過後揚帆起航 篇6
高三作文 ,787字一場激勵鬥志，磨礪毅力，放鬆心情的遠足在我們的笑聲中落下帷幕，雖然辛苦但很充實。這次遠足展現了我們的昂揚風采與撼人氣魄，更展現了我們迎接高考的決心和信心，我們正青春，我們正奮鬥前行。
遠足中，我們以自己的實際行動向外界展示了我們建安區一高學生的精神風采，我們嚴格遵循交通規則，有序通過紅綠燈；我們進行文明環保的行為活動，一路歡聲，一路笑語，以昂揚的精神面貌接受大自然的洗禮，迎接春天的到來，感受春暖花開，感受鳥語花香。
青春的我們與幸運同行，我們不僅有眾多朋友的關心與陪伴，還有老師的溫暖與呵護；一路上老師與我們相伴而行，同開心，同快樂，時間把我們定格了，那一刻我們幸福無比；我們就像他們的孩子，噢，不，我們真的就是他們的孩子，他們用心血澆灌了我們，不求回報，或許他們有時很嚴厲，但那是恨鐵不成鋼，那是對我們無盡的期望。今天我們能與他們同行，同樂，同分享，我們是幸福的，更是幸運的，所以我們要努力，為了他們，也為了我們自己。
青春的我們與活力為伴。在遠足活動中，一大批有才藝有技能的學生給我們帶來歡樂。有跳舞的學生，以曼妙的舞姿吸引著我們；有唱歌的學生，以動聽的歌喉向我們傳遞著快樂；有表演相聲的學生，以幽默風趣的語言逗得我們開懷大笑；更有表演古琴的學生，以豪邁奔放、抑揚頓挫的旋律讓我們感受到了中國優秀傳統文化的強大生命力。當然這次遠足的目的是放鬆心情，衝刺高考，所以學校為了充分調動學生的積極性，在節目的最後，還特意安排了有學生參與在內的活動，將遠足氛圍推向高潮，不但起到了放鬆、娛樂的效果，而且激發了學生的熱情。
遠足之行如同我們的高考之行，雖然遠足之行已經結束，但我們的高考之行並未結束，我們需要懷著萬分的勇氣與信心做我們最後的拼搏，衝刺高考，做三月爭奇鬥豔的花朵，七月繽紛絢麗的太陽雨，十月灼人的紅葉，噴霧的旭日，競發的百舸，搏擊的雄鷹。
遠足過後我激情高昂。
心懷夢想揚帆起航 篇7
國小三年級作文 ,897字以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華。
——題記
因為有了飛翔藍天的夢想，美國發明家萊特兄弟發明了飛機；因為有了製造光明的夢想，美國發明家愛迪生髮明瞭電燈；因為有了探索宇宙的夢想，蘇聯航天員加加林成為第一個從太空看到地球的人。我的理想是長大以後成為一名卓越的科學家。我把我的理想貼在書桌上，時刻提醒自己努力學習，時刻激勵自己走向成功。我相信“有偉大理想的人，生活永遠閃射著光芒！”
因為我曾經親眼看到病人們被病痛折磨得不斷呻吟，痛不欲生，所以為了解除病人的痛苦，我立志要研製出“萬能藥”。“萬能藥”不僅能讓身患絕症的人恢復健康，而且能讓盲人重獲光明。更神奇的是，它可以讓殘疾人長出新肢，像正常人一樣行動自如。我要讓所有的病人獲得健康！
因為我看到許多建築工人在高樓上工作，非常危險，生怕他們發生意外，所以我立志要研製出“萬能機器人”。它們不但可以代替人們去探險，還可以幫助人們做危險的化學實驗，更厲害的是它們能以驚人的速度建造高樓、鐵路、跨海大橋……
因為幾十年以後地球上人類過多，沒有足夠的地方居住，所以我立志要製造宇宙飛船，帶領人類移民火星。那裡環境優美，沒有汙染。我要給火星製造一個“多功能防護罩”，它可以阻隔惡劣的天氣，防止人類受到傷害。我還要培育許多神奇的“樹精靈”，它們以人類的垃圾為食，還可以製造新鮮的氧氣，供人類呼吸。我發明的“萬能種子”更不可思議，它們可以長出人類想吃的任何食物，而且營養豐富。人類喝了“不老礦泉水”以後可以長命百歲，青春永駐……我相信，在火星上的人類會生活的非常美好。
因為我心懷理想，所以載著理想之舟，乘風遠航！雖然前方是陌生的水域，但是我知道不管是波濤洶湧，還是風平浪靜，我都要勇往直前，去開創一片屬於自己的天地。從今天開始，我要刻苦讀書，努力學習科學知識，長大以後造福世界！
夢想揚帆起航 篇8
國二作文 ,1447字夢想是一幅優美的畫卷，描繪了廣闊的山河，點綴了星河點點；夢想是一片澄澈的天空，攢緊了一方淺色的絲帕，掀起了微風輕輕；夢想是一首絕世的歌謠，蘊藏了一扇希冀的門窗，打開了光明的大道。
夢想是一盞蘊藏著期盼的燈。這盞燈會照亮我們前行的路，讓我們那顆漂泊且又彷徨的心找到歸宿，向著前方努力著，帶著心酸，揮著淚水，夢想會步一步地，微笑著向我們走來，這時，一切都是努力和辛苦後的飽滿的果實。指路人一般的夢，帶領著我們向前走去，將我們的迷惘掃光，使我們往後更加努力，未來更加充實。
夢想是風雨後絢麗的彩虹，或轟轟烈烈，或淅淅瀝瀝。在一場雨後，彩虹總是格外的豔麗，令人心曠神怡，讓人感到舒適，這是在風雨後最美的景色和泛著微光的美好。這是經過歷練的光景。同樣，滴水穿石也是如此，努力沒有什麼不可能，而堅持必會有收穫，風雨過後是晴天。
夢想是氧氣是生命的養分。夢想很重要，如同氧氣一般不可缺少，是生命中極其重要的東西，甚至可以說是生命的養分，澆灌了整個人生，滋潤了整片心田。努力完成自己的夢想，也是在填補自己的未來的空缺，為自己的生命添上色彩，讓我們的生命富有美麗的光芒，使我們的靈魂受到安撫。
夢想是不帶束縛的風箏。風箏有多種樣式，而夢想更是通透的。每個人的夢想都不一樣，但每個人的夢想都是對美好生活的嚮往和對未來的期盼。風箏有線但夢想沒有束縛，每一個夢想都在天上如鳥兒一般展翅翱翔，在空中跳出優美的舞蹈，將自己最美好的一面展現出來，讓自己的人生不留遺憾。
記得兒時，我的夢想十分簡單，也十分有趣。那個時候，家人無止境的給我灌輸“多看名著，瞭解名人故事，對大腦的開發是十分有益處的”這種思想。雖然我到現在也不知道這句話是真是假，但不得不說，我的確看了不少名著名言。那個時候，我從不少的書裡，看到了周恩來總理的名字，在那個年代，能有點學識，能認得中文，就已經是極其值得驕傲的事情了。而周恩來總理，不僅能說出一口流利的俄語，而且還會一些生疏的英文。在面對外國記者刁鑽古怪的問題時，能夠從容淡定的解決難題。有次，一位外國記者問周恩來總理：“你們中國有多少錢？”這是一個令人乍舌的問題，全場屏息斂聲，等待著周恩來總理的回答。只見周恩來總理鎮定自若的說道：“中國人民銀行發行面額值為10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的10種主輔人民幣，合計為18元8角8分。”這個回答挑不出一點錯誤，可謂是絕佳的答案，爾後，外國記者們評價周恩來總理“機智，愛國，偉大。”
因為這件事，我的夢想便悄悄萌生了。我的夢想當然不會是妄想成為總理，我的夢想十分純粹，我希望能像周恩來總理一樣，有著豐厚的學識，鎮定自若不慌不亂的性格，機智聰敏的智慧，長大後為祖國作出貢獻。
曾經，世界是沒有飛機，電視，網路等先進的技術和高科技的，是因為人類的夢想，才促進了我們動手去建立一個新的世界。愛因斯坦說過：“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。”如同愛因斯坦所說的，我也有屬於我的理想，我想要為祖國做出貢獻，正是這個理想，才使我積極向上，才促進了我的成長，才使我變得更加優秀。每一個人，都應該有屬於自己的夢想。
實現夢想的過程中，當然是要為之付出努力的，無論夢想實現與否，那些為夢想而努力的人，都值得被尊重和讚賞。我會積極向上，努力學習，涵養自己的品格，增長自己的學識，為夢想揚帆起航！
逐夢少年揚帆起航 篇9
國小五年級作文 ,1034字歲月不居，時節如流，70年風雨征程，滄桑鉅變，還記得鴉片戰爭的隆隆炮火嗎？還記得甲午海戰的蝕骨悲愴嗎？這些湮沒在歷史塵埃中的回憶如今又在我的心間翻滾咆哮。我揩掉眼角的淚水，凝望著我們祖國的大好河山，現在我們的國家抖落一身榮辱，我們的民族以更加昂揚的姿態屹立於世界民族之林，作為新時代的少年兒童，我們是民族的希望與未來，我們要不負前賢之努力，繼往開來，逐夢前行！
我出生在美麗的海濱城市—青島。這裡是五四火炬最早燃起的地方，我們民族的精魂也紮根於此。現在這裡是我們國家最主要的海軍基地，海軍的多個兵種都在青島誕生、起步、發展。從小我就跟隨著家人、老師們多次參觀過海軍博物館，海軍基地等，那時我就對“海軍”這個職業充滿了憧憬和嚮往，並立志長大後作一名合格的海軍戰士。為了實現這個夢想，為了更快地接近祖國蔚藍色的海疆，我開始努力地學習游泳。無論是寒冬酷暑，還是暴風驟雨，都不能阻擋我立志學游泳當海軍的志向。每次在泳池暢遊，當我潛心在蔚藍色的一傾碧波中，我都有一種擁抱了自由的感覺。日復一日，年復一年，通過不懈地努力，現在我已熟練掌握了游泳的技能，為我夢想的實現邁出了第一步。
2019年4月23日是個讓我終生難忘的日子，我美麗的家鄉“青島”又迎來了一場舉世矚目的海上盛典—中國人民海軍建軍70週年閱艦式。海軍節閱艦日那天，中國人民海軍各類艦群排列著整齊的編隊，威武地馳騁在蔚藍的海面上，艦上的海軍將士們個個神采奕奕，精神抖擻。當他們駛過檢閱艦時，高喊著響亮的口號，向全世界宣佈—“中國人民海軍未來將成為世界領先的藍水海軍，中國人民解放軍已躋身於世界軍事領域前列！”電視機前的我，看著這神聖的場面，不禁熱血沸騰，心潮澎湃，一滴熱淚從眼眶悄悄地滑落，我第一次覺得我的夢想這麼觸手可及，我也第一次理解了爺爺常跟我說的“家國天下”的理念。這場振奮人心的慶典，再次為我的“海軍夢”增添了濃墨重彩的一筆，更加堅定了我長大後當海軍的決心！
夢想是夜空中最亮的星，它點亮我心中的光，也照亮我前行的路。我立志長大後做一名海軍，開軍艦，揚帆遠航，守護祖國的遼闊海疆！為了實現我的海軍夢，強軍夢，強國夢，我定發奮圖強，努力學習科學文化知識，用知識武裝頭腦，使自己的羽翼變得更加豐滿，以期日後振翅高飛，報效祖國！
青春有夢，我們一起去追！
此刻，幸福揚帆起航 篇10
高二作文 ,909字我是一隻方舟，滿載幸福，揚帆起航。
—題記
蔡銜
天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，是大地的溫暖……我的幸福，就在此刻，揚帆起航！
幸福是一碗雞湯
日落黃昏，放學的鈴聲突然響起，響徹在我鬱悶的心扉。
我衝出教室，腳步凌亂而沉重。教學樓轉角處，猛一回頭，“師容鏡”裡的自己倉皇而落寞，淚珠在夕陽餘暉的照耀下閃著光芒。一陣風吹過，我打了一寒顫，難道心中那所理想的高中就如天邊的落日，越走越遠嗎？
擦乾淚，走進家門，媽媽似乎看出我的失落。她看著我，微微一笑，“銜，這雞湯，你喝了吧，還有點熱，小心燙著……”媽媽眼睛滿是關愛與鼓舞。我望著餐桌上那碗熱騰騰的雞湯，眼淚簌簌地落……
“誰言寸草心，報得三春暉”。此刻，我終於知道，幸福就像這雞湯，溫暖而充滿力量，鼓勵著我揚起追求夢想的風帆，向幸福的明天揚帆起航。
幸福是一個約定
花季，是人生的春天。陽光下，我們共同約定：攜手前進，放飛夢想。
曾幾何時，伴著初春的綠茵，我們在操場上跳繩，天空迴盪著彼此的歡聲笑語；曾幾何時，在秋日的涼風中，我們一起登上高山，幻想著山那邊的世界；曾幾何時，在冰凍的冬夜，我們圍在臺燈前，閱讀著高爾基的《童年》，感悟著阿廖沙的命運，熱淚盈眶……如今，你說，我們是一輩子的朋友。我說，別離，是為了更好的相遇。我們約定：重逢在那充滿花香的校園，憑海臨風……
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。此刻，我終於知道，幸福就像這約定，滿載著期待與夢想，向理想的彼岸揚帆起航。
幸福是一條愛的傳送帶
一場冬雨不期而至，伴著新年的鐘聲，敲響了一曲愛的樂章。
2011年11月30日，為了救助身患重症肌無力的張老師，一條愛的傳送帶在謝易初中學校園裡不斷延伸。一聲聲關心的問候，一個個熱切的眼神，一筆筆愛的捐款……傳遞著幸福的暖流。我們以愛和真情的名義，在寒冷的冬日裡托起一輪暖陽，在新年的鐘聲裡傳遞一個生命的新生！
“人間自有真情在”。此刻，我終於知道，幸福就像這愛的傳送帶，傳遞著祈禱與祝福，向新生的生命揚帆起航。
行走在人生的航道，我不會放慢追求幸福的腳步，因為親情、友情、人間真情……我是滿載幸福的方舟，在此刻，揚帆起航！
讓“孝”揚帆起航 篇11
高二作文 ,1058字《孝經》中曾經說過：“夫孝，天之經也，地之義也。”自古以來，孝就是我國的優良傳統美德，不管你是萬人景仰的帝王將相，還是涉世未深的懵懂孩童，心中都應存孝義，盡孝道。
尊貴皇帝為母嘗藥
漢文帝劉恆，漢高祖第三子，為薄太后所生。高後八年即位。他以仁孝之名聞於天下，侍奉母親從不懈怠，母親臥病三年，他時常目不交睫，衣不解帶地待在母親身邊。母親所服湯藥，他都要一一親口嘗過才放心讓母親服用。文帝在位二十四年，重德智，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟恢復發展。他統治時期被人們稱為“文景之治”。
都說“久病床前無孝子”，作為皇帝的劉恆，卻能做到日復一日，年復一年。這是令人欽佩的，我們應該學習劉恆的孝道，學習他“目不交睫，衣不解帶”的耐心。
十歲孩童為父溫席
說起孝，就不得不提一個人—黃香，小黃香是歷史公認“孝親”的典範。小時候，黃香家裡特別困難，十歲便失去了母親，父親又體弱多病，小小年紀的黃香特別懂事，酷熱的夏天，他就用扇子驅趕蚊子，扇涼父親睡覺的枕頭和席子，以便讓父親早點入睡。寒冬臘月，他便早早地鑽進冰冷的被窩，用身體暖熱被窩後才讓父親睡下。他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，黃香從不腳冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中營造歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。小黃香的孝道感動了許多人，因此人們都稱讚他“天下無雙，江夏黃香。”
都說“窮苦莫教爹孃受，憂愁莫教爹孃擔。”小小年紀的黃香用實際行動詮釋了這句話。這是令人敬佩的，我們應該學習黃香的孝道，學習他“孝順父母，替父解憂”的恆心。
人民教師攜母上班
談起2012年感動中國年度人物陳斌強這個用行動註解孝德的好兒子，一股敬佩之情便油然而生。38歲的陳斌強是浙江磐安縣臨水鎮中心學校初中語文老師。九歲時父親因車禍去世，媽媽獨自撫養三個孩子長大，2007年，媽媽得了老年痴呆症，喪失了日常生活的能力。孝順的陳斌強決定再困難也不能丟下母親。為了能夠親自照顧母親，他用一根布帶把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛三十公里去學校上班。照顧母親的生活異常艱辛，陳斌強一天到晚連軸轉，安頓好母親的吃喝拉撒後，又要開始學校一天工作，儘管生活上的事多，陳斌強卻一點沒把工作落下，一連五年，他風雨無阻地帶著媽媽上班。他總說：“我是跑著走的。”
小時候，這根布帶是母愛，媽媽用它揹著你。長大了，這根布帶是兒子的深情，你用它揹著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，陳斌強用自己的行動在將愛傳承……
所以，讓我們沐浴著孝順之風，讓這份永垂不朽的孝道揚帆起航！
揚帆起航 篇12
高一作文 ,735字水手焦急地站在海邊，等待著風平浪靜。海鷗一次次振翅高飛，海浪一次次沖刷著礁石……無數個日出日落後，只剩下水手孤寂的身影。
他懼怕海風狂妄高亢的呼嘯，於是錯過了鼓帆前行的振奮；他懼怕浪花肆意張狂的拍打，於是錯過了乘風破浪的激昂……
等待，等待。在這樣無數個期盼機會到來的等待裡，枯萎了誰的夢想？蒼老了誰的容顏？
請別痴笑水手的懦弱，捫心自問，生活中誰沒有充當過這樣的角色？等待著機會，等來了嘆息。
那個躺在母親溫暖懷抱裡的孩子，別以為你還小不足以為母親做些什麼。替母親倒一杯水，擦一擦汗水吧，因為當你掛念起母親的額角是否延伸出皺紋時，你已遠走高飛；那個生意場上應付自如、意氣風發的年輕人，別總用忙碌搪塞自己的內心，給母親捎去一句問候吧，因為當你懷念起母親顫顫巍巍的身影時，她已離你而去；那個站在青春的門口躊躇著的少年，別為著你還年輕便不去嘗試闖蕩，別為著你還稚嫩便蜷縮在溫室的庇護裡消磨了時間。因為當你終於渴望起如同別人一樣那美麗燦爛的陽光時，你已垂垂老去；當你終於回想起你的青春將逝時，時光的年輪早已將你的美夢碾得粉碎。
生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎裡，選擇了苟且？又有多少人在洪水般避之不及的磨礪裡，做了如同水手一樣，懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵？
那麼我呢？高三如同一場沒有硝煙的戰場，時間已將我推向了背水一戰的最前沿。誠然，在堆積如山的試卷裡我停頓過，在披星戴月的勞累中我遲疑過，在搖擺不定的成績前我沮喪過。然而慶幸的是，我始終懷著一顆熾熱的心，和每一個埋頭苦讀的同伴們一起，在每一個清晨與黃昏，酷暑抑或嚴冬裡，堅定地前行。
此刻我是站在海邊的水手，而每一個為夢想奮鬥著的同伴們亦是。但我們不做懦弱的退宿，我們驕傲地揚起風帆，迎接海浪，迎接海風，迎接六月壯麗的日出。
辭舊迎新揚帆起航 篇13
國三作文 ,1009字靈猴頑皮辭新歲，金雞報曉迎春來。踏過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了一個新學期，在這天朗氣清、春風吹拂的日子裡，迎春花正在枝頭孕育，新學期也綻放著金色的笑臉。春暖花開、萬物復甦，一縷縷空氣正在開始醞釀久違的芳香，輕嗅著這一絲絲的芳香。是啊！一切又開始了。
仔細想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。不經意二分之一的初中生涯已經悄然離去，不知不覺中，日曆一頁頁被撕下，同學們用小跑代替以前的小碎步，彷彿都在提示我們緊張的初二又繼續了。我曾經想過：初二對我們來說究竟是什麼？是那寫不完的“題海”？還是瞌睡連連的辛酸？而當這一切過去一半的時候，我才發現：初二，甚至整個初中生涯，都過得充實而美麗，我們的淚水最終只會伴隨這微笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。切記：榮譽總是在荊棘密佈的險峰上，美麗的玫瑰總在刺兒上散發芬芳。
同學們，我們又休整了一個假期，鬆弛的神經又該緊繃起來，床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明的寂靜又該被我們打亂。我們很清楚，進校前那期盼的眼神在閃閃發光。所以無論求學的路多麼泥濘不堪，我們都應堅定不移、腳踏實地地走下去。
“認真努力”我認為是一種責任，一種出於對國家、對家人、更是對自己的責任。要對得起國家的義務教育，要對得起日出而作日入而息的父母，更要對起自己在校所付出的時間，肩負起應盡的責任。講到這，那些為了一個過不去的習題要放棄的同學，你們擔當起了應盡的責任嗎？為何不勇敢向前把困難踩在腳底呢？
學習中最重要的一個字是“勤”，古人也時常講到，“學問勤中得”、“勤能補拙”都是古人總結出來的。資質平庸的蝸牛隻要勤奮攀爬也能登上金字塔尖俯視萬里；粗笨的鐵杵只要勤奮打磨也能變成精巧的繡花針。學習也是一樣的，“學習是苦根上長出來的甜果”，“甜果”的養育靠的不是超群的天賦，而是多倍於別人的努力。或許你沒有雄鷹的天資，但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈的、不達目的不罷休的毅力。求學的路上沒有捷徑可走、沒有順風船，只有撐起勤奮的風範才能駛向知識的彼岸。
擁有風帆的船隻如果沒有方向也無法到達彼岸，一個人倘若沒有目標，那這個人註定是碌碌無為的，輕輕地來、輕輕地走，不留下一點一滴。方向是前進的動力、是沿途的路燈、是迷霧裡的燈塔。生命從不缺奮鬥的動力，只要找到前進的方向，向著這個方向前進努力，你就會投入到成功的擁抱。所以同學們新學期請給自己一個確定的方向，朝著目標前進。
堅定目標揚帆起航 篇14
國三作文 ,715字那一季，我們不知結業的重要，放肆大笑；那一季，我們不知老師的辛苦，瀟灑轉身；那一季，我們不知父母的期望，毫無顧慮；那一季，我們不知自己的目標，盲目前行。可是就在那天，我們堅定了目標，揚帆起航！
一年半的時間轉瞬即逝，快得讓你抓不住它的尾巴，唯一能證明我們成長的，就是手中那逐漸增厚的學習資料。八年級下半學期，是最重要的時期，我們面臨著結業，站在人生的一個重要轉折點，可是我們，卻毫不在意。
課堂上我們無精打采，不願回答問題。作業馬馬虎虎，從不認真檢查。老師十分著急，我們卻一身輕鬆，依舊在球場上揮汗，在操場上游戲。
我們曾經認為為時尚早，結業與中考離我們還那麼遙遠，只是想要一拖再拖，一天、兩天……終於越拖越近。
那天，班主任老師與我們談了好長時間，講到了我們這個班一路走來不容易，是怎樣由當初的一塌糊塗變成現在的優秀班級。其中有老師們付出的艱辛，也有同學們共同的努力。老師告訴我們學習的重要性，以及結業的重要。如果現在不去努力，最後就只能一敗塗地。這番話，我們聽進去了，記在了心裡，從那一天起，我們八年三班的同學堅定目標，揚帆起航。
地理、生物課上我們加倍認真，努力練習，爭取把不會的知識全弄懂；其他課堂上我們情緒高漲，積極回答問題，儘量把該學的都學會；在操場上，我們依然生龍活虎，輕鬆一刻把學習的壓力化作汗水揮灑出去。
運動、朗誦、歌唱，我們樣樣拿第一，一張張獎狀伴著一張張笑臉，我們捧回了屬於我們的成功與自豪。終於，在結業那天，我們胸有成竹，昂首闊步地走進考場。無論如何，我們全力以赴，不管怎樣，我們依舊成功。
我們大笑過，我們瀟灑過，我們茫然過，但是我們終於堅定了屬於自己的目標，揚起了屬於自己的風帆，向著目標揚帆起航了！
揚帆起航 篇15
國小四年級作文 ,621字同學們，你們坐過帆船嗎？你們知道帆船的奧祕嗎？你們覺得帆船應該是在哪裡航行的呢？我以為帆船應該是在大海上航行，應該離我們很遠的。可是蕭報小記者的老師卻告訴我在沒有海的蕭山也可以乘坐到帆船，這不我們小記者如約來到了位於湘湖三期的榮盛帆船俱樂部來探索帆船的奧祕了！
穿著救生衣的我們坐上了白色小帆船，教練告訴我們說這是單體小帆船，很適合在湘湖這樣的風平浪靜的湖面上航行。帆船是利用風力前進的船，至今有5000多年的歷史了，對於生態來說是非常環保的，就是我們說的綠色出行。在我的座位旁邊有一個黑黑的像是攝像頭一樣的東西，這個叫“船角”它可以順時針旋轉，是用綁帆布上的繩子的控制帆布方向的，在船尾有一個叫做“舵”的東西，這個就是用來掌控整艘船前進的方向的方向盤。還有一個機器是發動機，你也許會納悶：剛才還說帆船是利用風力前進的，綠色環保，怎麼現在還有發動機呢？沒錯，帆船是靠風力發電的，但是如果沒有風怎麼辦呢？這時候發動機就派上用場了。
有人說大海情況那麼複雜帆船要是翻了怎麼辦？真的是不敢坐！教練說這種擔心是完全多餘的，這個船在遇到大風大浪的是時候是會傾斜但是它就像不倒翁一樣不會倒，哪怕是大浪打過來沒過整個船體也不會翻。
回到家媽媽還跟講了鄭和下西洋的歷史故事：在15世紀初期，中國明代的鄭和率領龐大的船隊7次出海，到達亞洲和非洲30多個國家，使用的都是風力驅動的帆船。這次活動是非常有意思的一次體驗，同學們也可以去體驗體驗肯定會有很大的收穫的。
初三揚帆起航 篇16
國三作文 ,676字往事如煙雲，逐漸消散在我的回憶裡，但逝去的畢竟不是夢一場。那些考試失敗後的沮喪，那些成長中的坎坷與磨難，那些獲得成功的喜悅，那些同學和老師的情誼，還是會時時充斥在我的腦海。但我知道，過去只留給回憶，更重要的路在我腳下。初三，我希望在這剩下的200多天，用自己的辛勤和汗水找到那屬於我們的白帆船，在廣闊的大海中揚帆起航！
季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。緊張的初中生活過了三分之二。初三是一個神祕的名詞，它又是三年學習終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關鍵幾步中的第一步。
正如愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”“凡事預則立，不預則廢。”初三這一年，我們要拼搏，勇敢地去飛，去翱翔。
今天我們桃李芬芳，明天我們是社會的棟樑！我知道，一年以後，不是所有的同學都能讀上自己心中理想的學校，甚至有的人會提早投入社會的懷抱。但我堅信，只要我們努力了，就會擁有一個無怨無悔的青春。不是每一粒種子都能發芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，不要忘記，烏雲遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。
新學期，我們滿懷信心揚帆起航。有位哲學家說過，過去屬於死神，未來屬於自己。在這一年裡，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，要堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔於自己的每一天。
“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”駛出這個港口，我們的人生就進入一片新的天地。
路在腳下，揚帆起航 篇17
國一作文 ,561字生活在這花花綠綠的大千世界裡總有些人生活在心中的灰暗裡，毫無目的在時間的長河裡徘徊。虛度著，這美好的時光。
有段時間，身為學生的我不幸也成為了其中一員。學習給我帶來了太多負面因素。接著我便開始了無盡的厭惡，討厭老師，討厭學習成績便如火箭般下滑，便是我卻倍感輕鬆，生活的無憂慮。不懂事的我卻不以為然。父母十分苦惱卻束手無策。
一天父親拉著我去看日出，我們坐著覽車到了山頂，迷糊的只有一大片一大片厚厚的雲，濃稠的讓我難以置信。在這裡看日出？父親不語，我只好爬上一塊石頭靜靜地等待，我環顧四周人也不多。
突然，天邊的微弱的光吸引了我的注意，那是……那難道是太陽？難道是光芒萬丈，普照大地的太陽？我驚愕無比，只好學著爸爸靜靜地坐下。
一場太陽和雲的博弈開始了，風帶雲千軍萬馬之勢向太陽湧去，似乎有泰山壓頂之勢，光奄奄一息越發越暗，可是就在下一刻，另一陣大風吹來，太陽從濃稠的雲中拔地而起，風吹走了雲，霎時雲海之上光芒萬丈，陽光傾洩在我的身上，冰冷的酸從我心中去除。我感覺暖洋洋的。
充滿陽光的我又開始一頭扎進初三的學習中，在陽光的領導下，成績又開始回升。或許生命就是如此，不僅在於擁有一個燦爛的最高點，更在於每時每刻，每分每秒起伏的跌宕。
路在腳下，揚帆起航，順著心中的陽光，開始走向遠方。生命會有低谷，但並未結束，曲線還在繼續。
勇者無懼，揚帆起航 篇18
國小六年級作文 ,837字這是我們一家人同舟共濟的故事，對於我這個內陸城市的孩子，太陽大海，是我多麼渴望的事啊！能夠在東湖上航行是一件既浪漫又刺激的事！想聽聽這是怎麼一回事嗎？那就讓我娓娓道來吧！
我本來是一名開iBoat的小船長，但是在教練的帶領下，我們學會了駕駛雙體船。中國家庭帆船賽武漢站的比賽就是開雙體船的，所以我們早早地就報了名，生怕錯過了這麼好的機會。
盼呀盼呀，比賽的日子終於到了第一天，我們一家早早地來到了軍運會碼頭，抽了船號—25號，拿了主帆，就開始裝船了。首先我把主帆張開，開啟上帆角，把主帆放到軌道里，再用力往下拉開帆索，並把升好的主帆卡住，這樣主帆就升好了。接著把前帆的卷帆器鬆開，再一點一點地把前帆開啟，這樣前帆也好了。最後，細心的好媽媽把整個船都檢查了一遍，沒事了才肯放心。這時，雨越下越大，我們問教練：“還能比賽嗎？”教練響亮而堅定地說：“只要不打雷，風雨無阻。”哇，於是我們都整裝待發，把船推下水中，等待著啟航比賽，由於我們是最後幾個下水的，下水之後還不到一分鐘，裁判船就已經發出了五分鐘的鳴笛“嘟—嘟—嘟—”的響聲時，我們加快了船速，可是還是晚啟航了兩分鐘。不過我們並沒有灰心，努力向前飛馳。這時我們做了個迎風轉向，來到了1標，爸爸拉舵繞過了這標，然後我們朝著2標的方向駛去。由於我們在跑橫風，速度非常快，不一會兒，就來到了2標，爸爸推舵迎風轉向後，我們就要衝線了。爸爸以跑橫風的速度衝過了終點，站在裁判船上的教練向我們豎了個大拇指，向我們說：“不錯！”由於風是A級風浪，教練讓我們只跑這一輪就上岸休息。我們上岸了，當我上岸時，我的手已經凍僵了，都沒有力氣了。媽媽都不能把腳放進鞋子裡。當我聽說有火盆可以取暖時，我忍著寒冷飛奔過去，把手和腳放在旁邊烘烤著，我感謝他們準備的火盆。不一會兒，裁判長宣佈了比賽的成績，我們Forever13+8隊竟然是GETAWAY組的第四名，我為我們的成績感到欣慰。身體彷彿也不那麼冷了。
友誼之船揚帆起航 篇19
國一作文 ,876字在沒去新加坡之前，就聽老師說環球影城是一座非常大的兒童樂園，而今天，我就站在了這裡，心情激動得不可名狀！
因為早上出發得比較晚，到了那裡都快中午了，唉，我寶貴的時間啊，你就這麼溜走了！為了爭取時間，小組成員一致同意先玩一個專案，於是我們就去看了一場4D電影。
在一個城堡裡又苦等半個小時，電影終於開始了，4D電影果然不同凡響！一開始就是一隻驢打了個大噴嚏，只覺得似乎噴濺在我的臉上，啊，真噁心，我趕緊去擦；馬車在小路上摔了一跤，椅子突然向前傾斜，我趕忙抓住扶手怕自己也跟著摔跟頭；蜘蛛掉下來的時候一陣風吹過，我下意識地拍拍褲子，怕真有蜘蛛網落在上面；綠色怪物坐在噴火龍上和另一隻龍對戰，熊熊火焰迎面撲來，一陣熱氣包裹住了我，感覺瞬間身陷火海；有個小精靈被風吹得東搖西晃，我伸手去抓，可是沒抓住……一幕幕精彩絕倫的逼真場景把我帶入了那個奇妙的童話世界，亦假亦真，讓我驚喜，讓我驚慌。
午餐時間到了，大家肚子餓得咕咕叫，有一個現實的問題擺在我們面前，影院的東西特別貴，而我們的小組經費卻少得可憐。小組總共7個人，僅有的70新幣只夠買四份套餐和一份披薩。換句話說，六個人吃三份套餐，剩一個人可獨自享用一份。可是怎麼分配好呢？正在大家七嘴八舌各抒己見的時候，也不知劉同學哪句話說衝了，就聽到何同學突然生氣地說：“太少了，不夠吃，我要自己買一份吃！”說完就跑一邊生悶氣去了，我們先後派了幾員大將過去勸說都以失敗告終。無奈，只有順從他的意願讓他自掏腰包。剩下的同學經過商量，食量小的女生兩人一份，男生王子一單獨一份，徐同學飯量大也單獨一份。就這樣，午餐被我們瞬間瓜分下肚。大家又一同吃了披薩，這才露出了滿足的神情。
肚子吃飽後，心情也平復了許多，大家一致認為劉同學首先應該向何同學道歉，對待隊友應該心平氣和，不該言詞激烈。何同學也不該一時衝動發脾氣，只考慮自己的利益，應該和大家一起面對解決問題。在大家的調解下，兩個小夥伴都害羞地道歉，瞬間握手言和。
小組又恢復了最初的熱鬧，大家又吵著抓緊時間去玩後續的專案呢！友誼之船終於又要揚帆起航了，一起去面對接下來的挑戰！
為青春，我們揚帆起航 篇20
演講稿 ,1085字尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們：
大家好，我是高三年級597班的孫澤蓉，很榮幸在今天這個特殊的日子裡作為學生代表發言。
教師節值得每位莘莘學子牢記，9月10日，值得全社會敬重，首先我代表所有學生由衷地問候“老師，您好，老師，您辛苦啦！”
9月是收穫的季節，而對於每一個學生和老師而言，它又是真正意義上的春天。洪洞一中幾十年的風雨兼程，榮耀與輝煌已經寫進歷史。今天的洪洞一中並沒有遲滯自己的腳步，學校領導勵精圖治的雄心和謀求教學改革與發展的決心更加強烈，並且一步一個腳印，一年一個新變化的洪洞一中的發展夢想逐步實現。
同學們，是誰，三尺講臺辛苦傳授知識播灑汗水？是誰，書籍作業叢中伏案勾畫潛心批閱？是誰，教師內外無數次耐心輔導？老師，是您！為了一屆又一屆學生不辭勞苦無私奉獻。在過去兩年的學習生活中，我深切地感受到了老師對我們無微不至的關懷和無私的付出，這份感激之情難以用言語表達，在這裡，我只想對各位領導、各位老師說：“老師，為了教育您辛苦了，為了學生您費心了。”
剛步入高一的新同學們，首先祝賀你們成為我們隊伍中的一員，大家要知道，高中的生活不一定是輕鬆的，但一定是充實的。高中的學習過程或許是艱辛的，但高考成功的微笑一定是最燦爛的。希望你們勇於面對新環境和新要求，以積極樂觀向上的心態去迎接新挑戰。我相信，洪洞一中的明天，一定會因為你們的努力而更加精彩。
高二的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，過去的一年，你們是校園裡最生動靚麗的風景，青春的氣息充盈整個校園，一張張笑臉帶給我們的不僅是欣喜，更讓我們對未來有著更多的遐想和期待，希望你們在老師的帶領下揚帆起航，為高三的學習打下堅實的基礎，為高一的學弟學妹做榜樣。
親愛的高三同學們，走進高三就踏上了淚水、汗水和青春共同書寫的生命征程。不苦不累高三無味，不拼不博高三白活，我們要用最後一年的時間全力以赴。不亂於心，不困於情，不畏將來，不念過往，擰成一股繩，拼盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢，學海無涯書山有徑，堅信過後便是甜蜜。人生難得幾回搏，此時不搏待何時？青春就是用來奮鬥的，讓我們全體同學攜起手來，拼搏青春，讓我們每個人的青春綻放光彩！
同學們，在教師節這個美好的日子裡，請對每位老師說一句謝謝，並擁抱你的老師，讓每位老師感受到我們的感恩之情。
老師們，請放下你們手中的教案，給自己放個假，享受真正屬於自己的節日。
老師們，同學們，洪洞一中因為有我們的共同努力而充滿活力，我們應再接再厲，讓洪一中的明天更加燦爛輝煌！
最後祝各位老師身體健康、工作順利！祝同學們學習進步、學業有成！
我的發言完畢，謝謝大家！