詩書神遊才是青春相關作文20篇
詩書神遊才是青春 篇1
國一作文 ,671字青春如詩、如畫,趁年輕多讀幾本書,多去看看祖國大好河山。
—題記
我喜歡趁年輕,多讀一讀小說。感受金庸筆下刀光劍影的險惡江湖、或感觸曹先生墨裡大觀園的西窗籬下,寶玉的愛恨情仇;多念一唸詩歌,遙望《詩經》中眉清目秀的女子跨過歷史的長河,踩過江離款款而來,將那抹溫柔婉轉交付給眉眼如玉的公子,低聲吟唱“執子之手,與子偕老”“桃之夭夭,灼灼其華”;多看一看傳記,品味曾國藩大道至簡、愛國情懷,諸葛亮淡泊明志,寧靜致遠……
“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”跟隨辛棄疾見證杭州元宵佳節繁榮景象,“醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營”跟他繼續感受八月秋風怒號,沙場點兵,渴望為國收復失地,光復大宋王朝……
“明月幾時有?把酒問青天。”與蘇東坡在中秋佳節,一起神遊“天上宮闕”,忘卻“今夕是何年”。“左牽黃,右擎蒼”和蘇太守出城打獵,看遍荒山遍野滿目蕭條,“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”積蓄力量,仍舊一片赤赤忠誠臣子心……
“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”跟著李清照盡興酒酣後歸家,橈一小舟,輕輕拍擊船槳,看看夕陽撒上江面,盈滿紅光的白鷺慌張起飛,享受時光,感嘆生活的真諦,願能躲避“天下熙熙,皆為利來”獨自悠然於南山之下,品味時光……
“不識廬山真面目,只緣身在此山中”“會當凌絕頂,一覽眾山小”在煙霧繚繞中,與千百年來無數文人墨客,鋪氈對坐,煮一杯清茶,輕嘗一口,觀山之蒼蒼,江之洋洋,不妨讓伯牙在近旁大麴一首,而我則做一次鍾子期,不為別事,只為詩書!
詩書神遊,與古代先賢在優秀詩書、壯麗風景中以古為鑑,不斷學習,趁年輕多學學,多看看,才是青春!
殘酷是青春的贈禮——讀《殘酷才是青春》有感 篇2
讀後感 ,729字青春,是一個美妙而又令人痛苦的詞。它不僅意味著上蒼賦予人們的生機與活力,更蘊含了成長與追逐夢想的艱辛。所以,在人們為自己充滿朝氣的青春感到驕傲自豪時,又不得不接受它的饋贈—殘酷。
印度偉大的寂天論師曾說:“執我唯增苦。”只要執著“我”,就肯定會增加痛苦。
處於青春期的我們,心智不夠成熟,以自我為中心,別人的一言一行左右著我們,成長道路上的坎坷也會被我們認為是上天在與我們作對,這些使我們陷入痛苦之中。而上師索達吉堪布在《殘酷才是青春》一書中寫道:“當我們遇到坎坷、不公時,與其怨天尤人,不如嘗試著找到痛苦的根源,然後漸漸除掉它。”其實,並無人故意與我們作對,只不過是我們執著於自我,失去理智,錯失走向成功的時機!
巴爾扎克說過:“苦難,對於天才是一塊墊腳石,對於能幹的人是一筆財富,對於弱者是一個萬丈深淵。”
俗話說:“習慣決定性格,性格決定命運。”一個人的性格塑成是在青春期,所以我們應該利用這大好時光磨練自己的心志,增強克服困難的勇氣和決心,即使逆風,我們也要飛翔,讓苦難成為我們的墊腳石,努力追逐自己的夢想。
達摩祖師說過:“得失從緣,心無增減。”
有失必有得,有得必有失。懂得這個規律,會讓自己少一些無謂的煩惱,不為外物的得失迷失自我,更專注於自己的目標,早日實現自己的夢想。
世間萬物皆有煩惱,處於學習壓力下的我們也是如此。《殘酷才是青春》一書從佛理的角度為我們詮釋了青春殘酷的真諦,告誡我們應明得失,懂知足,平衡心態,讓自己時時刻刻都保持一顆冷靜清醒的頭腦,把握青春的大好時光,實現自我價值。
青春是美好的,更是殘酷的。明白這個道理,然後保持一個平穩、積極、樂觀的心態,無怨無悔地為實現夢想付出努力,為自己的人生交上一份滿意的答卷!
這才是青春 篇3
國二作文 ,662字夕陽殘照,黃雲擰暮。
漸漸停下了孤獨的腳步,我停駐在屈曲而幽深的古巷邊。心卻從未止步,依舊是剪不斷理還亂的焦躁與愁思。期中就要到了,我卻在一分一秒的流逝中手足無措。這是青春的我嗎?我苦笑。
夕陽灑下最後一縷餘暉,發著有氣無力的光。茫然四顧的一刻,我卻瞥見了一牆枝枝蔓蔓的青藤。
許是很久再沒有在秋日裡見到一抹鮮活的翠色,我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒風還在無情地吹過,可這株青藤,卻努力地攀在古老的牆上,真是獨特的風景。它的葉雖參差不齊,可都是葉尖向上,彷彿在向蒼茫的天地示威,向獵獵的寒風抗議。它們彷彿戰場上的擂鼓手,用最昂揚的姿態直面清冷的秋日,擊打出輝煌的生命樂章,為我傳遞著向上的力量,煥發著青春的活力。
我的心也被這活力的綠意氤氳著,我不禁伸出手去撫摸感懷這不屈的生命。那秀麗的莖葉旁逸斜出,卻又不偏不倚,恰到好處,即使是秋日,它們彷彿也要以向上的姿態挽住古牆美好的情思。深深淺淺的綠,彷彿是莖的血液,流動著。從頂層的嫩綠,到中部的深綠,再到底部的墨綠,彷彿一幅漸變的水墨畫,畫出的,滿是自然的生機。是啊!向上,是它們的力量,更是青春的信仰。
那一刻,我有些驚訝。瘦弱的青藤,竟能爆發出如此的力量。於是,受那綠意召喚,我望向根部。它的老根盤結著,如盤龍一般緊抓著牆根處的泥土,遒勁而有力。因為它知道,它承載的將是滿牆的生命,即使背後是無盡的艱辛。
我深深的震撼了。記得宗璞說過:“花和人的遭遇都是不幸的,而生命的長河卻是無止境的。是啊,誰說迷茫之後,不又是一個青春的新起點呢。”
也許,正如青藤那樣,這才是青春。
這才是青春 篇4
國二作文 ,606字我們身處年華,在人生路上最絢麗的一段路程,只有享受快樂,學會做人才會不辜負了這段青春。
在這複習的壓迫下,我為折磨的生不如死,在題海與書山中不得翻身。我不由得感嘆:“青春就應該是這樣度過嗎?”
煩躁的心情,使我集中不了注意力,疲勞的雙眼,在不停地眨呀眨。我索性放下手中的筆,走出去散散心。
走在這條熟悉的小路上,映襯著重複的景色,心中一蕩不起,一絲漣漪。這一棵棵乏味的綠樹,我更加急躁。突然哪種心律病入我的眼簾,那不是死氣沉沉的深綠,而是洋溢著青春活力的亮色。我加快步伐跑了過去,去欣賞這一枝獨秀。
樹並不起眼,甚至比其他的樹矮了一截。那瘦弱的樹幹挺立於風中,好像隨時會折斷,可他又屹立於風中,毫不動搖。
我清楚樹幹驚訝地發現它那裂開的大口子。他是受過傷的。那一道道口子就像一塊塊傷疤,傾訴著曾經的痛苦。想必他也曾被人砍傷,砍斷樹杈,奄奄一息。那時他是多麼脆弱,幾乎只需刮一陣大風,就可連根拔起,倒在血泊之中。
但他挺住了,挺過了那最困難的時期,用他那頑強的生命力。他不甘於命運,二是嚮往天空,遇事清楚所有心緒,只為重獲生機,伸出那長長的分枝。她用熱血去拼搏,爭取著一絲一毫的營養來實現夢想。
想到這兒,我突然明白了什麼。這棵樹所擁有的,正是我缺少的嗎?我缺少勇氣去面對困難,我缺少熱血去努力拼搏。
是啊,我正應向樹學習,學習他遇到挫折時的頑強,學習他追求目標時的勇氣,學習他為實現理想而付出的努力,這才是青春!
這才是青春 篇5
國三作文 ,180字驀然回首,身後的桂花鼓勵著我,好友的話語激勵著我。於是在失措的徘徊中,我終於釋然,走出迷茫,背起自己的行囊,在駝鈴聲聲中輕裝上陣……
青春的道路坎坷而艱辛,青春的力量激情又澎湃。一味沉淪只是自我放棄,而重新振作,勇往直前,這才是青春!
青春婉轉成曲,歲月錯落成詩。路,漫長;我,無悔!
酸酸甜甜才是青春 篇6
國三作文 ,666字校園是一個五彩繽紛的人生舞臺,留下了我們一串串奮鬥的足跡,記錄了我們一個個成長的故事。每每回憶起,腦海就閃現我們時光的寶藏,綻放光芒,日月隱晦。
成績的好壞不能決定我們的未來,但也是人生的重要組成部分。教室外烈日當空,鳥兒們在樹梢嘰嘰喳喳,知了在沒有節奏的鳴叫,一片生機盎然的優美景象,教室內烏雲密佈,個個腦袋無力地低下,像沒了電的機器人,只聽見試卷翻頁的聲音,一派死氣沉沉的景象。剎時,一道驚雷劃破天際:“你們些個榆木腦袋,這麼簡單的試卷都不會,要你們有何用?浪費金錢!浪費糧食!浪費空氣!”
忽然,狂風暴雨向我們襲來,唾沫星子變成一把把利劍,直擊我們的胸膛,老師瞪著我們,咬牙說道:“今天你們才是主角!看螢幕!”我們小心翼翼地抬起重如泰山的榆木腦袋,上面赫然映著每一班的成績,每個班都疾飛猛進,唯獨我們一落千丈。老師又朝我們劈頭大罵:“你們知道嗎?你們的差距簡直有十萬八千里,還不知道努力!你們以為是孫悟空啊,翻一個跟斗,臨時抱佛腳,就能取得好成績啊!”我交織著手指,手心冒汗,眼睛四處張望,不敢直視老師,微抿嘴脣,就像只受驚的小綿羊。心裡不禁吐槽:讓暴風雨來得更猛烈些吧!但表面上不敢表現出來,只能默默承受,暗暗下定決心,定要一雪前恥!
在校運會時,我們拼盡全力,揮灑汗水,贏得勝利的獎牌;在“雙創”時,我們打掃衛生,一絲不苟,成為優秀先進班級;在閱讀大賽時,我們嚴謹答卷,不懼挑戰,贏得一等獎……
回首三年的初中生活,我們沐浴了陽光雨露,經歷了風吹雨打,品嚐了酸甜苦辣,收穫了成功的喜悅。我不禁感慨:“酸酸甜甜才是青春啊!”
這才是青春 篇7
國二作文 ,988字秋夜,橘黃色的光反射在雨後潮溼的桂花上。淒冷的風裹挾著我苦悶的思緒緩緩前進,小城中不知名的路上寒意瀰漫。
我站在小路的路口。駐步輕嘆,腦中依舊迴響著同學們的聲聲責怪,老師的點點無奈。哀嘆一聲,跨出一步。懷著無盡的愁緒,讓苦澀漸漸湧上心頭,含著懦弱的淚,向前方走去。
明月皎潔,清澈如水,慘白如霜。淡淡微風吹過,一股秋桂的花香觸碰鼻尖。我尋香走去,眼底漸漸出現了一抹綠,欣喜奔去。可最終失望與無奈佔據的了僅存的希望—這是一株殘破不堪的桂花。月夜的狂風不停歇地怒號著,零星幾片的花瓣搖搖欲墜,寒冷的雨滴拼命地敲擊它柔弱的枝葉,根部在溼潤的泥土中幾乎就要折斷,如此的無力,悽苦。我眼底的灰色愈加濃烈,原來它也和我一樣,我們都丟失了青春的方向。能不能繼續走下去?我瘋一般的咆哮。回聲漸漸消失在淒冷的夜色中,我的那一顆渴望青春的心也迷失在絕望的小路上。
“孩子,走過來,注意觀察腳下。”一個洪亮而蒼老沉穩的聲音從路的盡頭傳來。我木然的抬頭,拖著沉重的步伐走去。一步,兩步……不知何時,我開始注意到身旁的桂花,它們從路口的無根變為有根,身上開始散發著青春的綠意與香味。到了,我抬頭迎上了那雙深邃的眸。一位年近耄耋的老人,穩穩的佇立,盡力挺著彎曲的背脊,枯皺的手指指向腳下。不經意的低頭,卻是一種不可思議的綠纏住了我的心。這是一株與眾不同的桂花,黃燦燦的花朵點綴在飽經風霜的枝葉上,綻放於天地,屹立於寒秋。碧綠的枝葉交錯雜亂,映襯著一點點黃綠相間的花瓣,如夜空綻放的煙火,絢麗而回味無窮。這株桂花是多麼的堅韌,多麼的美麗,多麼的青春!蓬勃的生命力,都傾瀉於翠色的細枝,如奔騰的河海,磅礴震撼!老人意味深長的拍了拍我的肩膀,我頓時醒悟。其實,人與桂花都是一樣,在人生的青春小路上,每個人都會經歷風雨的捶打,都有一段痛苦難熬的磨練,我們都要挺直腰板,傲然的守住自己的一方田地,努力綻放屬於青春的美麗,將自己的美麗奉獻於世間。欣喜的抬頭,又一次的觸到他的眼,深不可測中隱隱露出滿意。
我在小路的盡頭。我想,也許老人在青春的時候也曾經失意過,但他一定也是讀懂了桂花而挺直腰板迎面困境,在多年的生活中,我不知道他到底幫助了多少像我一樣的迷失者,但我知道他一定將桂花的精神與自己的青春延續下去,直到現在。
這才是青春,不華麗不奢侈,有堅持有奉獻。我想未來,青春歲月的小路上會開滿金色的桂花。
這才是青春 篇8
國二作文 ,661字秋日,大雨後,菊花殘,滿地傷,笑容泛黃。正值青春期的我,卻被考試折磨得遍體痕傷。本應指點江山,激揚文字,卻是番迷惘,如一隻失落的羔羊。
不願再見那刺眼的試卷,出門。黃錯的靜謐也盪滌不了內心的壓抑與蒼惶。驀地,似一股香氣傳入鼻。哦,原是一叢菊。剛才那陣秋雨竟沒有使她凋零。心“咚”地震了一下。
懷著一絲敬重,俯身,欣賞。纖柔細長的花瓣優雅地高高捲起,包住那散發芬芳的淡黃花蕊。幾片綠葉,在叢草荒蕪、潮溼泥土中點綴。夕陽的餘輝映襯著這陌旁的菊花,陽光為她披上和諧的光環—那是花瓣上殘留的露水。嬌柔纏綿,卻又隱忍堅強。
萬物似在一剎那靜了下來。流水不再淙淙,蟋蟀不再瘁瘁,似有一股力量,支援她拼搏,綻放。
我的心在那一刻被徹底燃燒。我知道,菊花以青春的激情與風雨的殘酷頑強地拼搏,終是不怕雨打殘荷,終是青春的美麗綻放。這才是青春,拼搏,綻放。
人,不亦如此嗎?小小的考試失敗,何足灰心喪氣?青春,本就是一場磕磕絆絆的旅途,巨石擋路是經常的,為何不學學菊花呢?以青春的激昂鬥志迎接一個又一個風風雨雨的挑戰呢?
我心釋然。是啊,青春是一首歌,應多些歡快的音符,少一些乏味的悲調。青春是一次旅途,應用激情奮發的鬥志,創造出人生一場又一場的綻放,一次又一次的輝煌。這才是青春,我們熱血的青春!
誰的青春不迷惘,我們都一樣。雁鳴長空,雨打殘荷,又何妨?拼搏創輝煌,這才是青春,人生中最熱血的時刻。
既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;既然人生有青春,便只願拼搏綻放青春的輝煌。
這才是青春,不迷惘,不輕狂,只拼搏,去綻放,創輝煌。
這才是青春 篇9
國二作文 ,664字我,是一隻平凡又不起眼的蝸牛。
山巔之上,我安然地倚在一塊岩石旁,望著遠方的天際。瑰麗的晚霞渲染了整片蒼穹,清涼的晚風拂過臉龐,帶來遠方的花香。
就這樣眯著眼,接收那殘陽射來的縷縷餘暉,靜謐安詳。
倏忽間,彷彿從遠方傳來巨響,愈來愈近。“轟”一聲炸雷般,山岩崩塌,巨石滾落,塵土被騰起,裹挾到空,塵靄瀰漫。正有倦意的我,面對這猝不及防的災難,突如其來的山洪,慌亂中將身子蜷進那看似堅硬實際薄如蟬翼的殼中……
我隨著泥漿向山下衝去,山石嶙峋,撞擊著我的堅殼;泥漿如汪,充斥著我的全身。翻滾,旋轉,騰飛,我隨波逐流,任其肆意凌虐。
不知何時,天色已黯然。我忍著渾身的刺痛緩緩起身,才發覺自己已落入谷底。四圍的山像巨人一般矗立在面前,刺破雲霄,將這山谷包圍得像一口井。我望著那小小的一片夜空,不覺間,有些失落,有些悽慘。我多想再登上山巔,去看那日出日落,雲捲雲舒,去經歷那春華秋實,狂風暴雨。可是,我真的能夠做到嗎?
日子一天天過去,身上的傷口也漸漸癒合,每日在這谷底,望著那狹小的天空,登上山巔的願望卻越來越遠。
終於有一天,我壓抑不住內心的念頭,邁著緩慢的步伐,沿著山道,向上攀登。
重巖疊嶂,山石嶙峋,泥濘坑窪,荊棘深潭。我託著沉重的殼,一步一步堅實地向上爬。披星戴月,一路前行,不忘初心,方得始終。
我看過春華秋實,只為一顆初心;我經歷狂風暴雨,卻淡然看待浮雲;我就這樣邁著無悔的步伐,走向山疊。縱然已是垂垂老矣!
當我登上山頂的那一刻,望著天際緩緩出現的一抹魚肚白。再回望登山的路,不覺長嘆—
“這才是青春啊!”
這才是青春 篇10
國二作文 ,800字夕陽的紅暈在地上鋪散開來,遠處是白與紅的交接。熾熱的光,揮灑於整個世界中,跳躍在你玲瓏的枝葉上,深秋的風依然寒冷,迷茫的我卻從你凌風傲寒的姿態中讀懂了什麼是青春。
你默默生長在院落的一隅。春天,百花爭豔,你伸枝吐綠;夏天,芙蕖飄香,你漫長綠葉;金秋,紅楓蕭瑟,你悄然蘊苞,我笑了,將我這失敗的青春裡所有的怨氣都發洩在你的身上—你欲要在嚴冬與寒梅爭豔?那你收穫的定是黯然失色的青春。古往今來,歲寒三友一直被人津津樂道,恐怕沒有人提起你木芙蓉吧?你隨風擺了擺枝葉,笑而不言。
數天過去,我的青春依舊黯淡無光,迷惘的我便猛然想起了你:也不知卑微的你究竟過得怎麼樣了?我走近你,卻驚詫萬分。
你在這一角落已然燦爛綻放,你高攀著花朵,巧笑嫣然地為我送來沁脾芳香,花朵紅的如火,粉的如霞,白的像雪,絢爛奪目,飽滿的花瓣舒展到極致。露出其中嬌羞的花蕊;蕊芯輕揚,將香氣濃郁的花粉送進悽楚的西風。你究竟綻放在什麼季節?衰黃頹敗的金菊告訴我這已不是金秋,含苞待放的寒梅告訴我,還未至寒冬。你在這秋冬交替之季了無生機之時,綻放了你的青春!櫻花,蓄三季之力為一春繁榮;幽曇,蓄時光洪流為轉瞬舞姿;荼蘼,蓄流年不老為末路作塵。而今,眾星因你而降塵,你在這特殊季節燦然綻放的,是別樣的青春!
醉人的芳香引我遐想:你不在春天享受生機的紛繁,不在夏日與姐妹同開同敗,不在秋日與金菊共爭送爽和風,更不在嚴冬與臘梅一決雄雌。你平日的無言,是對人生的一種感悟;你個性,是因為你深知這是一個如何蕭瑟的時節;你張揚,是因為你要在這沉悶的季節帶給人們最熱切的期望。你高舉的,是一輪溫暖人心的太陽!
我猛然明白了什麼是青春。我們若是不屑於與世俗共享,也要送掉一個別致的季節,堅定地綻放,縱然這西風多麼悽楚,只有我堅定著我的青春,又能奈我這顆溫熱的心幾何?
原來,迷惘徘徊不是青春,堅信燦爛這才是青春。這樣的木芙蓉,這樣的我,很青春。