試著做一個堅強的人相關作文20篇
試著做一個堅強的人 篇1
國小五年級作文 ,869字秋風習習，窗外的楓葉隨風飄散，我靜靜地依在窗邊，聆聽著秋姑娘淒涼的歌喉。
突然，從門縫裡傳來一陣悅耳的鈴聲，這不是鬧鐘，而是催大家上課的上課鈴。我慢悠悠地站了起來，和同學們排隊走向操場上體育課。
剛做好體操的我，依靠在籃球架上。風的聲音是那麼迷人，好似寶寶睡前的搖籃曲。眼前的景物在時間的推移下慢慢縮小，縮小……突然，像一陣風，一群高個子男生瘋了似地跑了過來，我驚慌失措，這場景在我的腦海裡迅速展開。還記得在我讀二三年級時，也是體育課，也是在秋天，也是一個秋高氣爽的早晨，我被一群高個子男生摔倒在地，血在塑膠場地上汩汩地流著，我被潘婷同學背在身上，送往醫務室。在路上，我被潘婷真摯的友情所感動，在她背上，我的眼眶早已被眼淚打溼了。
我無助地睜開雙眼，兩手不停地顫抖著。四周除了我和這幾個男生外，再無他人，在兩年級時，我還有朋友們的幫助，可現在，我只有自己，隨著年齡的迅速增長，我雖然還是那般的瘦弱，可個子長到了一米五了，不再缺少能力。我雖然力氣太小，可也學過舞蹈，練過柔韌。可我面對的卻是一群男生，讓我不禁有些甘拜下風。我不能動彈一下，因為我一動屁股，身體就會被他們撞倒，摔在地上，重現兩年前的慘劇。於是我坐定如山，兩手緊緊地抓住籃球架的兩端，眼前是他們矯健的身影。
“呼啦！”一聲，我最終還是倒下了，皮還是破的，血還是流了出來，疼痛還是像麥芒一樣扎進了我的心房，我忍不住疼得想哭，兩年前的那件事在我腦海裡刻下了一個深刻的影子，久久不能忘懷。“不能在一個地方跌倒兩次，跌倒了就一定要自己爬起來”我不斷地在心中念著這兩句話，總希望有一句能讓我停止傷心。我咬了咬牙，抬頭看著藍天，一群歸巢的鳥兒拍打著未滿的新羽，一隻烏鴉在枝頭悽慘地叫著，又一下扎進了我的心。到後來，還是堅強的決心戰勝了黑暗，我忍住痛苦，堅強地扶著欄杆站了起來，微笑在我嘴邊盪漾……
失敗乃成功之母，如果失敗了，總要學會堅強，那就意味著，在未來的明天，你會成功一大步。
做一個堅強的人——讀《魯賓遜漂流記》有感 篇2
讀後感 ,614字今年我們學習了一篇課文《維生素C的故事》，使我對探險充滿了好奇，語文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一開啟書，我就被它吸引住了。
主人公魯濱遜是英國人，出生於17世紀。他從小就喜歡和嚮往探險的生活，長大以後不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。但魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船隻，燒製陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。最後魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終於回到了家鄉。
當我鄭重地翻過最後一頁，認真的讀完最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什麼樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕。現在看來真的是紙上談兵，想法過於理想和簡單，甚至是愚蠢。
我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性！
每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇於向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。
做一個堅毅的人 篇3
高一作文 ,835字輕輕的合上這本書，《魯濱遜漂流記》中曲折連環的故事情節與魯濱遜的自立、自信、自強的精神深深地震撼著我。魯濱遜出生在一個富裕的家庭中，但睿智的他不甘平庸，對父親的忠告—不要去航海全然不顧。在一次航海中，船在南美洲海岸的一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都喪生了，只有魯濱遜堅強地活了下來，海浪把他捲上了岸。
這座小島荒無人煙。魯濱遜在這裡獨自生活了24年，一次偶然的機會，他解救了一個俘虜—給他取名叫“星期五”。過了4年，他們一起克服重重困難回到了祖國。
魯濱遜不屑守成、不甘平庸、有實幹精神，這些都是我們應該學習的。更令我敬佩的是魯濱遜在一無所有的情況下造出了桌子、陶器等物品。當面對食物危機時，他種植出了大麥和水稻，並靠這些僅有的農作物製造出了粗糙的麵包，這一點就是我們不能相比的。現在的我們都是溫室裡的花朵，是家裡的“小皇帝”，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕掉了，哪一個不是衣來伸手、飯來張口。
著名科學家霍金因患肌萎縮脊髓側索硬化症而幾乎癱瘓，然而，就是這樣一位重度殘障人士卻沒有自暴自棄，憑藉自己非常的意志力挑戰自己的極限。最讓人不可思議的是，連一般普通的健康人大都不敢上太空旅行，而已是65歲的坐在輪椅上的霍金卻敢，不久前，他登上美國宇航局位於弗羅裡達的“肯尼迪太空中心”的一架噴氣機進行飛行，接受失重練習。這種零重力飛機飛行每次能夠製造的失重感大約為半分鐘，隨後會在3萬英尺的高空上下起伏地拋物線飛行。當飛機到達拋物線頂端時，機艙裡的乘客和其他物體開始自由下落，在空中漂浮，就像他們在太空軌道中一樣。霍金計劃在2009年年初實現太空之旅，開創殘障人太空飛行先河。
霍金的感人事蹟很多，誰想到這樣一個重度殘疾的人能夠取得如此輝煌的成就呢？他的遭遇對普通人來說無疑是致命的打擊，但是勇敢的他沒有自暴自棄，用自己的堅強向生活挑戰，最終獲得連一個正常人都很難取得的成就。
魯濱遜的聰明機智、霍金身上堅毅的精神，他們無一不是值得我們學習的榜樣！
從明天起做一個堅持的人 篇4
國三作文 ,612字今天的一場雪，改變了我的明天。
—題記
元旦長假的那一場雪，雪好大，大得遮蓋住了萬物，遮蓋住了天地。
寫字桌前的我看著窗外紛飛的大雪，漫不經心地咬著筆，心思全然不在作業上。哎，要期末了，該要好好複習了，我心想著。可沒寫幾個字，我便又看向了窗外，銀妝素裹的大地，雪花似精靈般在外面飛舞，落在地上，落在樹上，落在湖面上，築成純白的世界，讓我忍不住想下去瘋玩一陣。
期末還早，明天再複習吧！顯然，心裡那道自我約束的牆已經被這個幼稚的理由所攻破。無奈，又一次成功的自我催眠……
我穿著睡衣便衝下樓去，跑進雪中，任憑那“精靈”落在我身上，任由身體和這雪白的世界慢慢融合。
在一陣歡呼雀躍之後，我便毫不猶豫地抓起一把雪來。啊！真冷！從指尖接觸到雪的一瞬間，寒意便侵蝕了我全身，這是一種透心的冷，讓我忍不住打了一個寒顫。但這卻一點也沒影響到我玩雪的心情，我大把大把地抓著雪，還堅持不懈地堆起了雪人。堆完雪人，我忽然發現我的手不但不冷了，還變得熱乎了。我望向陽臺邊書桌上攤著的作業，似乎有所領悟，學習和玩雪其實是一樣的吧？
是啊，玩雪時那透心刺骨的冰冷和煩心累人的學習其實都一樣，一樣的難熬、一樣的讓人討厭，但是玩雪我能堅持，學習就不能嗎？看了看立在身邊的雪人，堅持後得到的成就感湧上心來……
我可以的，過程再艱辛再困難，去想想堅持後的成功，成功後的喜悅，我一定可以的！今天的這場雪改變了我，因為，從明天起，我要做一個堅持的人！
一個堅強的人 篇5
國小六年級作文 ,665字我們班有一個女同學小芳，她長著一頭烏黑又長的頭髮，一雙明亮的眼睛下面長著一個高挺的鼻子和一個櫻桃小嘴，身高也不是非常高，是個瘦瘦的女孩，但看似柔弱的她又非常得堅強。
在五年級上學年剛開學的時候小芳在下樓梯的時候不小心摔倒了，右手有一點輕微的骨折，那可是要寫字的手啊，醫生說她要最多都要三個月才能康復，而在這期間手也不能亂動，可是小芳是一名非常熱愛學習的學生，她每天都堅持來學校上課，也有不少助人為樂的同學幫助她拿書包，她每次都會甜甜地說聲謝謝。小芳雖然右手不能寫字，但她每天都會訓練自己左手寫字，即使字寫得歪歪扭扭，還有一些潦草，但她還是堅持訓練，每天都會按時完成作業，上課也會認真的記筆記即使字跡沒有她以往寫的美觀，但老師還是看得懂的。而且她每次考試都會參加，不會說就因為右手不能寫字就去放棄考試的機會，而且每次考試完，發成績的時候，小芳的成績每次都排在全班的前三名，都讓我們自愧不如啊，過了兩個月多，就快到了期末考試的時候，小芳也更加努力，下課了除了去上廁所就在班裡認真地複習，一學期的語文數學和英語的知識她都非常掌握了。到了期末考試的那一天，小芳也早早的來到了學校裡，二話不說就拿起書來認真的複習，就為接下來的期末考試取得一個好的成績，等到了領取成績單的那一天，老師宣佈我們班前十名的同學時，當宣佈第一名時，老師大聲的說：“第一名就是我們的小芳同學，請大家為她送上熱烈的鼓掌。”頓時，班裡響起了一陣熱烈的掌聲，大家一齊望向小芳，小芳也害羞地笑了。
我們也應該向小芳學習，永遠不向困難低頭，勇往直前，這樣就會收穫到更好的結果。
做一個堅持的人 篇6
國小五年級作文 ,615字在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎麼形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不捨，日滴月琢，終於滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內的一大奇觀。
水滴的力量是多麼地弱小啊，可是他居然可以把石塊滴穿！這是為什麼呢？因為水滴目標專一，持之以恆，如果我們也能像水滴那樣目標專一而又持之以恆，還有什麼事情幹不好呢？
英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活和體驗生活，不管颳風下雨，每天都堅持到街頭去觀察，聆聽，記下行人的語言，積累了許多豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛科波菲爾》中寫下了這麼精彩的人物對話，在《雙城記》中留下了逼真的社會背景，從而成為一代文豪。
愛迪生花費十年去研究蓄電池，不斷失敗的他一直咬牙堅持下去，經過五萬次左右的實驗，他終於取得了成功，發明了蓄電池，被人們稱為“發明大王”。
阿里巴巴創辦者馬雲，對夢想從不放棄，他曾想考重點小學，失敗了；想考重點中學，也失敗了，最後好不容易考了三年才考上大學。後來，他想念哈佛大學，也沒有如願以償。但他堅持不懈，勇往直前。馬雲通過自己的努力與堅持，終於取得了成功！他曾說過：“夢想，要腳踏實地，和眼淚是息息相關的。”
有一種戰鬥叫忍受，有一種勝利叫煎熬。只有堅持了，才會見到美好的希望。如果你想要成功，那麼，就先從堅持開始吧！
一個堅強的人 篇7
國小四年級作文 ,580字我有一個好朋友，他就是我的同學—吳志豪！
吳志豪中等個兒，很愛和同學開玩笑、惡作劇。他有一頭烏黑髮亮的短髮，水汪汪的眼睛炯炯有神，顯得對誰都忠心耿耿！吳志豪有時愁眉苦臉，有時眉開眼笑，有時洋洋得意，弄得大家哭笑不得。吳志豪有一個特長，這個特長令全班都欽佩不已，那就是他有一雙“飛毛腿”，是全班不折不扣的“超音速”！
吳志豪十分堅強，記得上次，學校迎來了一年一度的運動會，吳志豪因為是班裡跑得最快的人，所以參加了200米跑。可是意外發生了，他正好在體育課上扭傷了腳，而運動會就在第二天，老師勸他不要參加比賽，找個人代替就行了，可他不聽，對老師說：“老師，您不是教我們要知難而進嗎？我就這點小傷，不能知難而退的，我應該要堅持到底、持之以恆，全力以赴的去比才行。”結果第二天，吳志豪還是來到賽場。他左腳放前，右腳蹬後，眼睛盯著前面，大口大口地喘粗氣，心怦怦地跳個不停，都要從嗓子眼裡蹦出來了！這時，裁判舉著槍，只聽“砰”的一聲，運動員們奮不顧身地衝了出去，爭先恐後地奔向終點。很多選手開始搶跑道，吳志豪也不甘示弱，擠了過去，毫不猶豫地加了速，在前面，遙遙領先。最後，他靠自己，靠他的實力，靠他的堅強拿了第一名！
吳志豪的這個第一是他經過重重障礙拿到的，他不斷地奮鬥，取得了這個驚天動地的好成績！我為他感到驕傲，同學們為他感到自豪，老師為他感到熱淚盈眶……
一個堅強的人 篇8
寫人作文 ,1341字一說起堅強，奶奶或許算是最堅強的一個。雖然不管從哪方面看，都不像。一雙小巧的布鞋子；一身寬鬆的衣服；一張慈祥的臉上寫滿了笑容，臉上的皺紋是她經歷的滄桑歲月唯一留下的痕跡……所有跡象都表明了她只是個普通的奶奶；所有跡象都指向一點——她不過是個普通的老太太。但實際情況也向我們說明了一點——現實生活中的她比看上去堅強多了。我可以證明。
從我一歲起，奶奶就幾乎一直在幹活兒。早上哄我，做飯；上午買菜，帶我出去遛彎兒；中午做飯，哄我睡覺；下午做家務，買明天的菜；晚上做飯，帶我玩兒，哄我睡覺……這樣日復一日，待我長大些，可以自理了，還要帶我堂妹，接下來是堂弟……
你可能要問：她老人家身體很好嗎？怎麼練得這麼厲害？怎麼堅持下來的？我要告訴你：這一切可能都要歸功於她小時候的經歷吧！
還記得以前，爸爸對我講過奶奶小時候的故事。現在回想起來，奶奶小時候那幼小的身影還深深印在我腦海裡，一直揮之不去。奶奶的爸爸在奶奶七歲時就去世了。家裡窮，由於奶奶的媽媽要一個人養活七個孩子，奶奶在僅上了三個月學後，不得不回家照顧兩個妹妹和一個年幼的弟弟，同時還要幫她的媽媽幹很多重活。小時候生活的艱苦由此磨練了奶奶的意志，塑造了奶奶堅強的性格。
爸爸也對我講過奶奶工作上的的事情。爸爸小時候家裡依然很窮。奶奶一邊上班一邊照顧爸爸、老叔他們兄弟兩個，為了更好的生活，奶奶決定去縫紉學校學習縫紉技術，她們一個班幾十人，只有奶奶不識字，而其他人至少也是小學畢業，但奶奶並不氣餒，每天通過看圖學習縫紉技術，有時還要先學會字的意思再繼續學習。按說奶奶應該是最後一個學會的，但她僅僅三個月就學會了做衣服，成了他們班第一個學會的。後來奶奶就在她們單位的縫紉科，給幾百人做工作服，還做了縫紉科的科長。
有人說，眼見為實，耳聽為虛，奶奶的堅強，你親眼見過嗎？我想說，是的。
在我兩歲時。有一次奶奶抱著我去遛彎兒，在下樓梯時，奶奶沒站穩，一個踉蹌，身子一歪——我發出了尖利的叫聲——“奶奶！”但已經晚了，奶奶順勢跌下樓去。天地在旋轉。真的在旋轉。哦，原來是我們在滾。奶奶把我抱得緊緊的，自己卻結結實實的捱了樓梯的“一記重彈”，隨著“砰”的一聲響，我的心也跳的更快了。我們被淹沒在一片煙塵滾滾中。我跌坐在一個軟物上，被樓道里揚起的灰塵嗆著，咳嗽著。隱隱的，我聽到濃濃煙霧那頭也傳出一聲聲咳嗽。奶奶從地上吃力地爬起——咦，我居然還在奶奶懷裡！奶奶把我好一個安慰，但事後我想，真正應該被安慰的其實是奶奶。當爸爸媽媽後來得知後問起這事時，奶奶堅持說沒事，依然談笑風生。但睡覺時，我偷偷的看到，奶奶的後背早已摔得青一塊紫一塊的。當我拿這事問起奶奶時，奶奶總是故意說起別的事來了。最終，奶奶還是沒上醫院，本來她應該在家裡休養幾天的，結果第二天奶奶便精神抖擻地出門去了！
我在詞典上查到，堅強的意思是強固有力，不可動搖或者不可摧毀。我想，這是奶奶生活中的真實寫照。
記憶中一個堅強的人 篇9
國小六年級作文 ,554字那是一個颳著大風的傍晚，是一個我無法忘記的傍晚……
夕陽西下，落日的餘暉灑在市南區繁華的街道上，像一條光明大道，下了班的人們踩在斑馬線上，都想趕快回家。
我就站在他們當中，正在去上奧數課的路上。突然，一陣歌聲傳到了我的耳朵裡，是誰在唱歌？我猛地回頭，卻看見這樣一幕：
那是一對70多歲的老夫妻，臉上滿是皺紋，面板是土黃色的，被餘暉一照，顯得格外光亮。但是，仔細一看，那位老爺爺眼睛半閉，而且看不到眼珠，手裡握著話筒，穿著破舊的衣服，衣服上面有一兩塊補丁，他的雙腿跪在一塊布上。一旁的老奶奶頭髮斑白，戴著一個大墨鏡，手拿話筒，也跪在一塊布上。他們倆守著一箇舊音響，和一個紙做的盒子，唱著一首不知道名稱的歌曲。不過，他們配合的非常默契。老奶奶還不時說上幾句：“謝謝大家。”“祝大家每天都開心。”“謝謝幫忙……”
看到這裡，我心裡有一種說不出的感受。我拿了一張十元錢不動聲色地放到了紙做的錢盒子裡，誰知，那位老奶奶衝我笑著說：“謝謝你……”
連殘疾人都能堅強地生存下去，我們為什麼不能克服困難呢？想到這兒，我加快腳步向奧數班走去。
做一個堅毅的人 篇10
國小五年級作文 ,1127字國慶即將到來，也讓我們想起了那一段悲壯的抗日戰爭歲月，時光飛逝，這段歲月到現在已經有七十多年了。可那些人、那些事，是永遠不能令人忘懷的。
暑假的時候，老師推薦了好幾本紅色經典的書給我們看，我最喜歡《小英雄雨來》。因為書中的雨來是一個和我差不多大的少年，本應和我們一樣快樂地享受童年，可是無情的戰火改變了他這一生。但是在他瘦瘦小小的身軀裡卻充滿了力量，他是一位堅毅的人。
一天，鬼子來到了他們的小村，村裡的人都躲進了地洞裡，他的叔叔也躲進了地洞。雨來剛要躲起來，就被在掃蕩的鬼子抓住了，那個鬼子首領兩眼露出凶光，惡狠狠地看著雨來，彷彿要把雨來的眼睛挖下來。如果是我肯定嚇得腿打哆嗦，可雨來一點都不害怕。面對惡勢力，雨來的勇敢真令人佩服！這值得我們學習！
接著那個鬼子首領凶狠地盤問：“你有沒有看到有一個人跑了進來？”雨來閉緊嘴，一個字也不說。那個鬼子首領見硬的不行就來軟的，拿出一把日本糖果誘惑雨來。雨來明白如果李大叔被抓住就會暴露八路軍的情報，作為一個未來的小八路軍戰士，他當然不能被這點小把戲迷惑，隨即他把嘴一撅，想都沒想就斷然拒絕了。我忍不住給雨來鼓起掌來！“雨來，你是好樣的！我給你點贊！”
那個軍官氣極了，舉起重拳就對著雨來的臉和肚子打了一通。雨來被打倒在地，幾滴血掉落在他的語文書上，染紅了那幾個字“我們熱愛祖國！”可是雨來還是咬咬牙，搖頭說自己沒見過。在這樣的威逼利誘下他仍然不鬆口，真是一個堅毅的少年。我要向雨來學習，學習他的堅毅，在學習上遇到困難的時候一定不能放棄，要想盡辦法克服困難，取得學習的勝利。
這時，那個鬼子首領嗷嗷地叫著：“拉出去，槍斃了！”他生氣地好像要把雨來給吞了下去。雨來被拖時也用那鏗鏘有力的話語叫道：“我是不會告訴你的，誓死也不說！”
“砰——砰！”隨著兩聲槍響，村民們含淚道：“雨來這孩子，特別有志氣啊！我們不會忘了他的！”看到這裡我也哭了起來。這時不知誰說了一句：“雨來的屍體應該被河水沖走了吧！”眾人立馬跑到河邊。突然，一個小腦袋露了出來。“那是雨來！”眾人大喜，雨來沒有死啊！原來雨來在鬼子不注意的時候，一頭扎進了河裡，當鬼子放槍時，雨來早就逃之夭夭了！本來淚流滿面的我也忍不住高興地跳起來！雨來，你真是太機智了！
堅毅機智的雨來就是我的偶像，我要向雨來學習，熱愛我們的祖國，為祖國的強大貢獻自己的一份力。所以我要從現在開始勤奮學習，做一個堅毅機智博學的優秀少年！
一個堅強的人 篇11
國小五年級作文 ,424字生活中的磕磕絆絆，總有值得我們回味的地方。走進歲月的隧道，翻閱生命的童話書，讓我們共同尋找記憶中點點滴滴。
年過八旬的李奶奶對生活充滿熱愛，與命運勇敢的抗爭。每次上學的路上總能看見李奶奶在樹蔭下做運動，帶著親切的笑容，對我熱情的打一聲招呼，這幾乎成了家常便飯。
天有不測風雲，人有旦夕禍福。慈祥的李奶奶卻中了風，半個身子都僵硬了，整日躺在床上動彈不得。可是她並沒有放棄對生活的熱愛，開始嘗試行走，李奶奶扶著床，拄著柺杖，搖搖晃晃的鍛鍊起來，雖然經歷了幾次失敗，但李奶奶堅信“失敗是成功之母。”
又重新站起來。學會了走路，李奶奶並沒有滿足，而是嘗試做各種運動，重新回到那個樹蔭下，每次做到汗流浹背才會休息一會兒。李奶奶的笑容又一次回來了，她那親切的問候，再一次迴響在我們耳畔，這是一個多麼堅強強的李奶奶啊！
就是這麼一個堅強的李奶奶，用她對生活的熱愛與命運的抗爭，感染了一個又一個曾經半途而廢的人，為周邊的人樹立一個榜樣！
做一個堅強不屈的人 篇12
國小四年級作文 ,591字堅強不屈的精神就像一張風帆，撐開這張帆就能使你乘風破浪，取得優異的成績。但是想要撐開這張風帆，就要經歷千辛萬苦。
《軍神》一文的主要內容是：劉伯承在與敵人作戰時右眼不幸被子彈擊中，到一家德國人開的診所去看病。沃克醫生對劉伯承說：“要動手術，必須得打麻醉藥！”一般人都會主動要求打麻醉藥，因為在身上動刀子，得多疼啊！可劉伯承怕用麻醉藥會使神經受到傷害，愣是不讓醫生打麻醉藥。在經歷了撕心裂肺的疼痛後，手術成功完成了。所有在場的醫生都情不自禁地讚歎道：“您真是軍神啊！”
讓我記憶猶新的畫面是：手術開始了，他一聲不吭，雙手抓住嶄新的床單，汗如雨下。手術結束後，床單都被拽破了。這種疼痛不是一般人能忍受的，只有意志堅強的人才能堅持下來的。
讀到這兒，我不由自主地想起了勵志學畫的徐悲鴻。他在巴黎學畫時，被一個外國留學生冷嘲熱諷，可堅強的徐悲鴻卻像一匹不知疲倦的駿馬，朝著心中的目標，日夜賓士，永往直前。勤學苦練的徐悲鴻只租了一間閣樓，每餐只是一杯白開水和兩片面包；每逢節假日，他就一頭扎進美術館去臨摹，一畫一整天。功夫不負有心人，經過幾年的刻苦練習，徐悲鴻的畫轟動了世界，連曾經嘲笑過徐悲鴻的那個外國留學生都為自己的言行後悔不已。
回想現實生活中的我，做事情虎頭蛇尾，不能堅持到底，沒有恆心，是我最大的缺點。我一定要學習主人公的精神。做一個堅強不屈的人，才能克服重重困難，取得優異的成績。
給自已一個堅強的理由 篇13
國二作文 ,614字人生中，幾乎每一件事情都需要理由。有了理由，你就會更加肯定自己做的事情是否有意義。
給自己一個堅強的理由，你就會發現，原本黯淡無光的世界充滿光亮；給自己一個堅強的理由，你就會明白，並非所有事情都要執著不堪的理由；給自己一個堅強的理由，你就會看開，並非所有事情都已到達絕望的盡頭。
人在絕望的時候，會做出一些自己都不敢相信自己會做的傻事。但這時候，反思一下，給自己一個堅強的理由，你可能就會看開，會發現事情其實並沒那麼糟，還有挽回的局面。
倘若人人都這麼想，那世界上發生自殺的頻率也不會那麼高了。
這是一個美麗的世界，有什麼事情非要傷害自己不可呢？大家都生活在一個相同的世界裡，為什麼會有人只看見了世界的黑暗與醜陋，看不見世界的美好與光明呢？
一切源自心態。人，最大的敵人就是自己。但如果當時自己都給了自己一個堅強的理由，又何苦喪失生的希望，自己傷害自己呢！
在我身邊，有許多比我小的弟弟妹妹。他們與我的年齡差距不大，但由於初到青春期，很容易因為一些小小的事陷入極端的思想。我勸說他們最經常的一句話就是“給自己一個堅強的理由”。
誰說人生的盡頭是絕望的深淵？誰說現實一定殘酷無比？誰說世界早已遺忘了愛？給自己一個堅強的理由，看開世事，讓曾經的執著不堪化為現在的淡然。
相信美好的世界，相信現實，相信希望，給自己一個堅強的理由。
給自己一個堅強的理由，不再逃避，不再退縮，面對現實。
記住，在自認為身處絕境時，給自己一個堅強的理由！
一個堅強的背影 篇14
國二作文 ,847字曾幾何時，外婆家門前榆樹下的那個堅強的背影時常出現在我的夢中。那也是我對外婆最深刻的回憶吧！
外婆的一生談不上有多出彩，就如一杯白開水一樣平淡無奇。外公一共娶了三個妻子，所以說外公的三個孩子並不都是外婆的，只有媽媽和小舅是親生的。但這些事情我從未聽外婆提起過，而我也從來沒有感覺到大姨不是她親生的。
外公的脾氣很倔，總是不願意多聽外婆的話，也不願意和別人多打交到。家裡大大小小的事基本都是靠外婆一個人主持的。在別人眼中外婆就是所謂的“女強人”了。
記得那天，外公不在家，半夜的時候家裡來了小偷。家裡只有我和外婆，我害怕極了，死死的躲在外婆身後。外婆的後背很寬大，似乎從她後背透過來的溫度能夠使我安心。外婆一面注視著小偷，一面安撫著我這個“拖油瓶”。就在小偷快要溜走的時候，外婆突然跑到院子裡大喊：“快抓小偷啊，來人吶快抓小偷！”接著又對那小偷說道：“我告訴你，剛才我已經打了110了，你要再不把東西放下走，你可就完了！”這時那小偷便惡狠狠地瞪了外婆一眼，不甘心地翻牆逃走了。
我趕忙望向外婆，只見她的臉上沒有一絲恐慌，但就在她對那小偷說話的時候，我清楚地感受到她的後背發涼了！這之後，外婆天不怕地不怕的說法就傳開了。
那天，外婆的媽媽去世了，她剛得知這個訊息的時候，並沒有立刻嚎啕大哭，只是默默的轉身出了門。我跟著她走到了大門外的那棵老榆樹底下，外婆坐了下來，給了我一個背影。一瞬間我恍惚了，哪裡的天不怕地不怕啊，明明是那麼的脆弱，她的背影是那樣的瘦弱，纖細！但當我走進外婆身後時，撫摸她的後背，似乎它又變得堅強了。
四年前，外婆被查出得了肺病，雖然她長期飽受著病痛的折磨，但在她的身上我並沒有看到絲毫被病痛折磨的痕跡，直至她去世，她都不曾在我們面前喊過痛苦。
到現在外婆已經去世四年了，她留給我的許多記憶已經模糊了，但那天她的背影卻始終在我的腦海中揮之不去，我知道我的外婆一直以來都是堅強的！
做一顆堅強的小草 篇15
國小六年級作文 ,625字有些人他(她)天生是原本不懦弱的，只是被別人嘲笑過的，才變得那麼懦弱。想想他的以前是多麼的堅強，但是現在他(她)變了，變得懦弱無助。雖然別人是一朵美麗的花，我們只是一棵陪襯的草，但是沒有陪襯的草，哪來的美麗的花？花只有擁有了配襯的草，才變得更加美麗。失去了陪襯的草，它只是一枝在普通不過的花。我們要做一顆堅強的小草！
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”這句話是來源自一首詩，這首詩是讚揚小草堅強的精神。在生活中，我們可能是一朵花，我們也可能是一棵小草，但是不管是花是草，我們都要有積極向上，堅強不屈的精神。這樣我們才會從一棵再普通不過的小草蛻變成一隻美麗的花。當然，我們蛻變成一隻美麗的花之後，不要嘲笑陪襯的草，因為沒有陪襯的草，我們怎麼可能成為一棵美麗的花呢？
如果我們是一棵小草，那麼有人嘲笑我們，我們應該堅強，更努力的推翻別人的背後議論和嘲笑，這樣我們就會成為一棵堅強的小草，堅強的小草雖然是一棵小草，但是他又堅強的內心和自信，它就會蛻變成一顆美麗的花朵。若我們做小草的不努力忍受別人的嘲笑和責罵，那麼我們永遠就成為不了一朵美麗的花朵，我們要擁有上進心，擁有堅強的內心和自信。這樣我們做小草的就可以成為一朵美麗的花朵了。
讓我們從一棵普通的小草，到美麗的花或者到一棵堅強有上進心和自信的小草。我們要從一棵小草做到一棵堅強的小草吧，我們要掙脫別人的嘲笑和背後議論，成為自己和別人心目中的美麗的花朵吧！
做一個文明的人 篇16
國小六年級作文 ,1009字在無邊無際的宇宙中，太陽、月亮和星星組成了光明，同茫茫
宇宙的黑暗做遙遙無期的鬥爭。同樣的，在我們的生活中，也存在
這兩種不同的道德力量：一種是由無數的善良人組成的文明群體力量，另一種是無數個對自己言行舉止無拘無束、毫不在意的不文明道德群體力量。這兩種力量的鬥爭此起彼伏，有時不相上下，處於僵持局面。使我們生活的社會中出現不和諧音符。然而，邪不能勝正是大勢所趨，文明終將會一舉擊中不文明行為的要害，文明之風將會刮遍社會的每一個角落，文明行為將會成為社會道德的主流。
我校開展“文明禮貌月”活動以來，文明之風漸漸吹遍了校園。過去在我們的生活中隨處可見的不文明行為，漸漸得到了遏制。不經意間在我們身邊氾濫的紙屑、瓜子皮、一次性塑料袋，時時被不知姓名的同學悄悄拾起，送回他們的最終歸屬—垃圾桶。在不經意間，當髒話飛進我們耳朵時，總有人出來阻止—“請說文明語言”。每當不文明現象行為出現時，文明行為總是緊跟其後，出來阻止，甚至窮追不捨，使其喪失存在的土壤。
就是這樣簡簡單單的文明動作行為，人的認識是不一樣的，有的人認為是多管閒事，有些人把它當成了耳邊風，可是卻贏得了大多數人的認可。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，簡簡單單的行為卻反應著一個人的品質。短短的幾句話，讓人心裡感到快樂，小小的一件事，短短的幾句話感悟到生活的真善美，關鍵就看你如何去對待。
其實，我們想成為一個文明少年，還是挺容易的。我們每個人都有一顆善良的心，每個人都有一個良好的願望，每個人都希望自己成為一個文明的人。只是有些人太過自卑，缺乏自信，不相信自己會成為文明少年。有些人太過脆弱，缺乏堅韌的意志，難以拒絕誘惑，因此總是半途而廢。但是他忽略了，這個世界上還是好人多，一雙雙期待的眼睛在注視著你，一雙雙溫暖的手在等待著你，只要你主動了，一切問題終將不是什麼問題。對我們大多數同學而言，做一個文明少年不是什麼難事，一句問候，一個動作，一個手勢，一個眼神……都可以讓人感到溫暖的。文明距離我們並不遙遠，文明就在我們身邊，不亂扔垃圾，不說髒話，時刻注意自己的言行，多使用文明用語，常說“請、謝謝、對不起、勞駕、請原諒”等等，文明貴在小行為，少一份自私，多一份寬容，換位思考，多從別人的角度著想，我們的社會難道還會不和諧嗎？
我們每一個人都是太陽，都是月亮，都是星星，都在為這個社會奉獻著自己的光和熱，文明和諧的社會還會離我們遠嗎？
做一個幸福的人 篇17
國三作文 ,759字終於，爺爺還是走了，看著他的手從我的手上滑落，我的淚水頓時止不住地流下來。我瘋狂地跑出屋子，外面還下著小雨，似乎老天都為我感到不公，最愛我的爺爺離開了，永遠地離開了。
記得小時候，爸爸媽媽每天都要上班，沒時間照顧我，便把我送到爺爺家，讓爺爺奶奶照顧我。因此我的童年幾乎都是在爺爺的陪伴下度過的。
爺爺家在農村，每年都要種莊稼。爺爺每天起早貪黑，扛著鋤頭、籃子到地裡去幹活，而我就每天跟在爺爺的後面，為爺爺抱著水壺，和爺爺一起享受田地的快樂。每當爺爺幹活的時候，我都會樂滋滋地坐在樹蔭下，玩泥土或看地上的一些小蟲子的活動，那種快樂是無法用語言所能表達的。每當傍晚的時候，奶奶便會喊我們回家吃飯，這時候一老一小便雄赳赳氣昂昂地邁著大步“凱旋而歸”。那時的生活雖累，但幸福、快樂。
跟著爺爺一起趕集也是我最幸福的一件事。爺爺很疼我每次都儘量買一些小零食來哄我開心，儘管回家要被奶奶數落一番，但爺爺仍會滿足我這隻小饞貓的願望。我最喜歡吃的就是糖葫蘆，每次一到賣冰糖葫蘆的小販前，我就不由自主地停下了腳步，然後扯扯爺爺的衣襟，爺爺便會意地笑著點點頭，從口袋裡掏出幾毛錢，給我買一串，我便樂得合不攏嘴，抱著糖葫蘆跟在爺爺後面，從集頭走到集尾，貪婪地看著琳琅滿目的貨物。置辦完東西之後，爺爺便騎著車子帶著我駛上回家的路。沿途片片美麗的風景，留下了我和爺爺的串串歡聲笑語。那時的我，享受著爺爺的愛，是最幸福的！
……
往事一幕幕湧入我的腦海，我突然明白了生命的價值所在，我在享受愛是幸福的，同時爺爺奉獻愛也是幸福的。其實爺爺並沒有離開，他永遠都和我在一起。跟他的愛一同永遠長存。
做一個幸福的人，學會愛，感受愛，奉獻愛，只有懂得了怎樣去愛，才是真正幸福的人，是真正有資格去獲得幸福的人！
做一個幸福的人，學會感受，學會奉獻，學會珍惜！
做一個樂觀的人——《魯濱遜漂流記》讀後感 篇18
讀後感 ,1023字你是否讀過一本書，讓你愛不釋手？你是否在看書時，那一段段精美的話語，讓你百看不厭？你是否見過一個書中的人物，讓你敬仰萬分？如果要想起這樣一本書的話，對我而言，無疑是《魯濱遜漂流記》。
人生像一艘航船，在前行的過程中，也許會風平浪靜，一帆直濟滄海；也許會狂風大作，讓航船失去了方向。而魯濱遜，這個雄心勃勃的青年，在一船人中只有他倖免遇難，孤零零逃至一座荒島時，他並沒有氣餒。為了生存，魯濱遜造出木排，搶運失事船上的東西。自建居所，自制傢俱，種植糧食，蓄養家禽，縫製衣服，擺脫了重重困難，靠雙手贏得了生活。在這荒島上，還救了一名俘虜“星期五”成為他忠實的僕人和朋友。在這28年零79天中，他靠雙手贏得生存，成為自然的主人、荒島的征服者。
我們似乎永遠無法預料明天究竟會發生什麼？當所有你習以為常的生活全部被顛覆，所有那些明媚的快樂即將被灰暗的憂傷所取代時，你是否能堅持地繼續前行？
魯濱遜這個人物是我在這本書中最喜歡的人物。他讓我敬佩，讓我羨慕。他的那種樂觀、積極向上的精神讓人贊好。在我眼中，魯濱遜是一個對生活充滿熱愛，對未來充滿嚮往，不畏懼，不退縮，想方設法地應對與如其來的災難。孤獨在荒島的日子，他沒有用絕望的心態去面對，而是以樂觀的心態來改變自己的處境。為求得生活百折不撓、奮鬥不息。流落荒島後，沒有抱怨上帝對自己的不公平。反而心地善良，知恩圖報，慶幸自己是在船員當中唯一一個存活的人。他充滿感恩之心，還有很多很多點都可以表達我喜歡這個人物的原因。
讀《魯濱遜漂流記》這本名著，不僅讓我喜歡這個人物，還讓我學會了樂觀生活。在一次考試中，我的成績並沒有以前那麼好，後退了好多，同學的起鬨，父母的責怪，成績單上那紅紅的分數，讓我很沮喪，很悲觀。甚至，更加沒有心情學習，沒有學習的那股勁，我選擇了讀課外書，整個人沉醉在書中情節中，不受外界所擾。我看到了《魯濱遜漂流記》，我又把精彩的部分品味了一遍。魯濱遜那樂觀、積極向上的精神感染了我。讓我對生活、學習和未來重新充滿嚮往和熱愛……
有一種力量，叫堅強；有一種態度，叫樂觀。堅強樂觀地去面對生活的苦難，以正面的能量去擊敗人生每一次灰暗時刻的來臨，你就會收穫很多人沒有的精彩。
讀書，讀一本好書，讀一本名著，都應該有所領悟，有所收穫，從而悟到哲理，在運用在我們生活當中，這才是最珍貴的！如果你覺得你的天空只有黑夜，或許“書”將帶你奔赴期待已久的陽光！陽光就會驅散一切黑暗！
讀一本名著，做一個樂觀的人！
我發現自己是個堅強的人 篇19
國三作文 ,1005字在成長的漫漫長路中，我發現自己是個堅強的人。
暑假到了，本想在家中好好的陶醉在電腦遊戲的世界裡，哪知老爸卻幫我偷偷地報了個游泳班，無奈之下，我不得不放開手中的滑鼠，去學游泳了。
幾天後的一個下午，老爸開著車帶我去到了學游泳的地方。
在泳池旁，教練帶著我認識了一起學游泳的同學。熱身過後，教練叫我們統統下水去學閉氣。不一會兒，同學們像青蛙一樣，“嘣”的一聲，全往水裡跳了進去。我，卻傻乎乎的站在池邊，望著那一池青綠的水，雙腿發抖。我天生就是怕水的膽小鬼。我還在遲疑著。哪知教練突然把我抱住，二話不說就狠狠把我扔了下去。下水後的我，腦部的神經細胞迅速生長，我變得不懂什麼叫恐懼了，求生的慾望讓我用盡全身的力氣往水裡蹬。閉氣，蹬腿；閉氣，蹬腿……蹬著蹬著，感覺腳下的水突然像堅冰一樣硬，我睜開眼睛，往下一望，原來這只是兒童區啊！“哈哈哈！……”同學們站在水中大笑著。在同學的笑聲中，我再次感到自己真的好傻乎乎的。
幾天不間斷的閉氣練習，我雖然喝了一肚子又一肚子的水，但肺活量明顯增加了。終於，我們可以正式學游泳了。教練給了我們每人兩塊浮板，只要穿上了這件“浮板戰衣”，再也不怕給水淹著了。教練教了我們蛙泳的遊法。收腿—翻腳—夾蹬水……經過我的苦練，身上的浮板數量從兩塊變為一塊，再從一塊變為零塊。不用浮板，我都可以遊了。
學游泳的時間就要結束了，教練要我們在泳池裡遊五個來回，算是“畢業考”或是“畢業表演”吧。“天啊！五個來回啊，可以遊得完嗎？”同學A叫道。隨著教練的一聲令下，我們都幻想成美國的“菲魚”菲爾普斯，奮力的往前遊。也許是太過緊張，也許是太過用力，又也許是太過在乎最後的結果，在游到第三個來回時，我已經感覺全身無力了，伸頭出水，用左手用力地抹了一下臉，剛想喘口氣休息一會，發現教官敏銳的眼睛在盯著我們。唉，只好繼續遊。第四個來回就要完成時，我全身癱軟了，“咕咕咕……”我連喝了幾口水，痛苦的在水中掙扎。教練看見我好像出事了，以時速180km的速度往我趕來。我像發現了救命稻草一樣胡亂地抓住了教練的雙臂，“哇”的一聲，喝進肚裡的水吐了出來，原本極度難受的心一下輕鬆多了，頭腦也清醒過來了。教練問我是否還要繼續，我點了點頭，選擇了堅持。50m，30m，10m，終點到了。我終於游完了全程，心中有股說不出來的愉快。
夏天，水就像鑽石那麼耀眼，照耀著我成功的瞬間，我發現，我是個堅強的人。
做一個平凡的人作文 篇20
國三作文 ,5770字【篇一：做一個平凡的人】
和許多人一樣，小時候，總認為平凡的人只會做一些芝麻大小的事，甚至是一事無成、無所事事。平凡的人的生活將一直無光彩、無掌聲，而那些不平凡的人受到萬人矚目、光彩照人。
平凡一詞在字典中的意思是普通、平常。後來長大了，對平凡的含義的理解就有所不同了。
不平凡的人表面是很光彩，但私下不一定很光明，而平凡的人雖然做的都是平凡的事，但是都是驚人的大事他們捨己救人，無私奉獻。
大師，平凡的人也有著不平凡的事。說到林浩，大家肯定都會想起那個在汶川大地震中，一個三年級學生救人的事蹟，傳遍中國，一個僅九歲的孩子，在生死關頭，顧不上自己的傷痛，從廢墟中救出一個同學後，不顧安危，又折回去救出了第二個同學再大災難面前他表。不平凡的事、類似於林浩這樣的事例還有很多現出空前的鎮定和勇敢。林浩，一個非常平凡而有普通的學生，但他的道德品質和勇敢令人敬佩。不平凡的事、類似於林浩這樣的事例還有很多。比如，湖北武漢一位平凡的母親—陳玉蓉。他的兒子患有先天性肝功能不全，為了給兒子捐肝臟，患有重度脂肪肝的她每天暴走10公里，控制自己的飲食，每天只吃半個拳頭大的飯糰，青菜只用水煮不放油，有時候真餓，想吃肉，但一想到兒子，還是忍了。整整7個多月，她走破了四雙鞋，腳上長滿了老繭，去醫院檢查，脂肪肝沒有了！醫院的教授說：“能在短短7個多月的時間內消除脂肪肝，如果不是有非凡而堅定的信念和毅力，肯定做不到這。”一個平凡的母親，她的不平凡的故事卻感動了無數的中國人。平凡而有著不平凡的精神和心，是很可貴的。
叢林一個角度來說，平凡的人有著平淡的生活。有人說，他要活的轟轟烈烈；有人說他要過一種忙碌的生活；有人說，他要度過不凡的人生。而我說，要過平淡的生活。
平淡之美，美到了極致，平淡是一種天然沒有經過刻意裝飾的美，是大自然的美。蘇東坡寫西湖有“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”“濃妝淡抹總相宜”，令人嚮往，平淡而不失意境。
平凡的人必有著平淡的生活，有一顆平淡的心，這是最重要的。農民每天都會在田地裡幹農活，。夏天時播種，秋天收穫果實，他們很平凡，有著平淡的生活。但他們看起來比我們平常人要更快樂、自由。平凡沒有什麼不好，在陶淵明的《桃花源記》中“其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃髮垂髫並怡然自樂。“田間的生活是如此令人心曠神怡，無不讓人嚮往。那裡生活著平凡的人幹著平凡的事。
平淡出世並非消極，平淡的人生中有奇，淡而不俗，受到人們的尊敬。
平凡好比平淡，不為成功而驕傲，不為失敗而痛苦，不為得失而計較。這是平淡的生活方式，淡泊名利是平凡的最高境界。
把世界都看的平淡一些，可為而為之，不可為而不強為之，平凡並快樂著！
追求平淡，做一個平凡的人！
【篇二：做一個平凡的人】
白駒過隙，三年的時光都流於指間。分別之時，有太多太多的不捨。畢業之際，我們一起努力。
幾個月之後，我們終要分離，不可能一直相伴。同學們都在談論，畢業後怎麼辦？考不上怎麼辦？有的人就會說：“我長大當什麼什麼偉大的科學家為社會做貢獻，將來當一個不平凡的人。"他們說出這些幼兒園小朋友才會說出的理想時，就會招到別人的嘲笑，什麼理想，真不現實，當科學家？不平凡的人？誰信！當然我也是這樣想的。我只希望自己做一個平凡的人完成自己的學業，走完自己將來要走的路。
第二次月考的成績下來了，考的不是很好，自己冒著巨大的勇氣跟老爸說了成績，自己考差了，老爸頓時就嚴肅了起來接下來就是烏雲密佈，晴天霹靂。我在心裡暗想：“這下我死定了。”我害怕的閉上了眼睛，等待著訓斥。真如我所料到的，一會，耳邊傳來了訓斥的話語：“考差了？考差了怎麼辦？你的成績一次又一次的下滑，一天又一天的下降，你好好學了沒有，就知道玩，才考這一點，沒一門及格的。”聽到這話，心裡像是打翻了五味瓶，想要辯解，卻又說不出聲，自己默默的站在那裡挨著批評，眼眶慢慢溢位了淚水，努力的控制著，卻還是止不住的流。耳邊的訓斥聲依舊清晰：“你今年初三了，你不能這個時候掉鏈子，現在不是我們逼你學，而是是這個社會逼得你不得不學親戚都誇你用功，都注視著你的中考，你就應該有壓迫感，緊張感你還不用功嗎？”其實這些我都知道，親戚都在注視著自己，考不好丟自己面子，更丟家長面子，自己感覺壓力山大。小小的人兒揹著大大的書包，我覺得自己揹負的不僅僅是學習上的壓力，更是父母的榮譽。我不想這樣我只想擁有這段年齡該有的自由的選擇，我只想走一個平凡的人。
我只想做一個平凡的人，有著自己的理想，有著自己的選擇，擁有這個年齡該有的“放蕩”。讓自己的青春隨風飄揚。我為我平凡的青春而驕傲
【篇三：做一個平凡的人作文】
正值青春少年的我們，心中都有一個五彩繽紛的夢想（糖果夢），希望自己以後的以後，未來的未來能成為一個成功的人士，像明星那樣，整天被鮮花和掌聲包圍，有一個不平凡的人生。
但成長的路上總有坎坎坷坷，成為我們前進的阻礙。每次，在大人的談話中總少不掉的是XX學生成績很好，考上了XX一所名牌大學。在父母的眼中他們才是真真正正的成功，受到無數的誇獎與讚美，這是我夢想前進的動力，成為一個不平凡的人，但現在我只想做一個平凡的人。
孩子時的我愛幻想，看著電視機中主持人穿著美麗的裙子，說著一口流利的普通話，我很羨慕，想著長大後如果自己要能但主持人的話，那是多麼的令人激動，有時看著翩翩起舞的舞蹈家，我想著我如果是一名舞蹈演員，穿著美麗的舞蹈裙站在鏡頭前那是多麼高興的事呀！
可是隨著年級的增長，年齡的增長，學習成績的下降，讓我感覺到夢想正在一步一步的遠離我，讓我覺得做一個平凡的人不是那麼簡單，看著滿是紅叉叉的成績，讓我覺得不平凡是很難，但是我的夢想依然在，因此我很樂觀，樂觀讓我感覺做一個平凡的人也不是什麼不好的事，奧斯特洛夫斯基曾經說過“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑鄙，生活庸俗而愧疚。”無論是平凡的人還是不平凡的人只要在回首往事的時，不會因碌碌無為，虛度年華而悔恨就足夠了。
升入了九年級，我面臨的壓力更大了，第一次月考，期中考試，第二次月考，忙得我已是焦頭爛額的了，還有不到一個月的時間又要期末考試，都是很苦惱的，特別是這一次月考，那成績差的是一塌糊塗，回到家被爸爸媽媽訓了一頓，我從現在明白只要我自己每天過的充實，快樂就夠了，再加上一個自編警言，GoodGoodStudy，DayDayup，當一個平凡的人，快快樂樂，開開心心的認真學習。
我覺得做一個平凡的人可以享受到不平凡的人享受不到的事情，比如安靜，他們整天被雜吵的掌聲包圍和機器運轉的輻射包圍，身體不健康，也不快樂，這是我們平凡的人的好處。
做一個平凡的人，做一件平凡的事，做一個快樂充實的我。
【篇四：做一個平凡的人】
平凡，不平凡對於我們無從得知，但每個人心中都有屬於自己的夢想，而發季少年的我夢想是做一個平凡的人。
在現實生活中，很多人都有一個不平凡的夢想，比如當一名飛行員，一名科學家，但是我覺得我的夢想離我的距離太遙遠，太遙遠。對於我來說是根本不可能實現的。我的成績很差，不可能出類拔萃，所以我只能選擇做一個平凡的人。
在春秋戰國時期，齊國的軍隊要攻打魯國。魯國有一個地位平凡的人要求見國王，沒錯他就是曹，他不做官，是一個普普通通的老百姓，遠離於這個亂世中。但在魯國危急存亡之秋時他挺身而出，為國王贏得了一場大戰。正因如此，魯國才沒在那是被消滅掉。
而我當一個平凡的人，不是像曹那樣有文化，我願意藏在這茫茫人海之中，不需要全世界的人知道我的名字，只要自己知道就行了。
而當一個不平凡的人，大多數人都知道你的名字，同時也可以成名，會很有錢。將會有很多人崇拜你。但當你做一些事失敗了時，人們都會罵你。每當看見別人升官發財時，不久就會有貪慾，揮受到別人辱罵，別人會用那種鄙視的眼神看著你。我知道，也有一些不平凡的人不會做那種事，但大多人都會有貪慾。
所以我選擇做一個平凡的人。
【篇五：做一個平凡的人】
平凡的人，不平凡的人，我想大多數人都會選擇做一個不平凡的人。曾經也有過這樣的理想，但後來變了。
我曾經幻想著自己能像西遊記裡的孫悟空一樣有不同尋常的地方，做一個不平凡的人。八年級時，打消了我這個念頭。
八年級時，我是一個組長。別看只是一個小組長，學校裡的大事由班主任負責，班長輔助班主任。其餘的事都是由組長負責，所以有時組長的事並不比班長的事少。身為一個組長，應該向組員負責，努力做好自己分內的事。
那一次，是國慶長假剛結束開學的第一天，也是各組組長最頭疼的一天。開學了，要交“幾麻袋”的作業，那天剛好還是我們組值日的。作業很多，想要全部整理好交給課代表是需要很長時間和精力的。在此中間還出了一些亂子。例如：有的組員作業沒寫，要求組長給TA一本作業欣賞，這樣很容易把別人的作業搞丟或搞亂了；更離譜的還有叫組長幫TA補作業。我每次都叫組員將作業先自己整理好了再交上來，但沒有一次按我的要求做。每次都有一個或兩個沒寫的或沒帶的，還有來的很晚的。在規定時間內沒把作業交給課代表組長是要負責的，是要守到處罰的。但即使不讓組長負責任，我也要認真的督促組員交作業，這是每個組長的義務。在此同時我和幾個已經交完作業的組員開始值日了。每次都是組長乾的活最多，有時乾的活是組員的兩倍甚至有三倍。終於幹完了，可怕的一天過去了。
一次大型考試中成績下降了很多，在反思的同時也藉此機會推掉了組長的職位。每當看見其他組長正在努力的做自己的事，都那免會感到自愧不如。
其實每個人並不需要都要做一個不平凡的人，做一個不平凡的人是需要有一定的能力的。現在才發現做一個平平凡的人也並非不是一件樂事。
【篇六：做一個平凡的人】
一直想要像電視裡那些明星一樣，受著燈光的追捧，粉絲的擁護，卻被現實的殘酷擊碎了。在一次又一次的考試失利後，我的成績已退落一大截，我逐漸變得放縱起來，上課也不再認真聽講。現在的我已經變得放任自己了。
“你到底是怎麼了？要怎麼樣你才能安穩的學習？”我望著媽媽疲憊的臉龐，心一痛，嘴張了又張，最終還是沒說話。其實我早已放棄了自己，因為我對自己一點信心也沒有。我不敢在媽媽面前說出我的真實想法，可是現實的殘酷像病魔一般吞噬著我的心，讓我變得麻木不仁。認為學習的生涯開始離我遠去。
當我就這樣的情緒持續了幾天後，我害怕了，因為媽媽的對我的好讓我感到很慚愧，她每天下班後就關心的問我餓不餓，想吃什麼……我知道媽媽這樣做是為了能讓我安穩的學習，可我卻一味的任由自己發展。
我躺在被窩裡偷偷的掉眼淚，越想就越覺得心痛，皺著眉頭不安的睡去。夢裡看見媽媽失望的眼神，心如被絞住一般劇烈的猛一痛
我不願再這樣下去，決定重新開始。
在那之前養成的壞毛病卻始終在心裡某個位置引誘著我，和我做抵抗的行為，我極力的剋制，又看見老師那嚴厲的目光，最終我戰勝了它。明天呢？還會堅持著嗎？不管了，我只求做個平凡的人，安安穩穩的好好學習，因為媽媽告訴我說“只要盡力就好”。
以後不管未來是什麼樣子，現在我只需要努力學習就行了，只求做個平凡的人，就好。
【篇七：做一個平凡的人】
平凡是每個人都不心甘情願的，因為他們平凡就相當於失去財富與地位。可以說世界上沒有一個人不是為自己想，每個人都為功名利祿而爭奪，可這一切的一切中，有一件東西是永遠公平的使者—幸福。它不會因你平凡而不讓你快樂、也不會因你有錢有名而給與你，所以，我想做一個平凡的人，減少煩惱與憂愁。
不平凡的人很偉大，世界上有很多人不平凡……，莫言的刻苦努力，讓世人都佩服，他為了實驗而實驗、不畏失敗、繼續探究，雖然他沒有太優越的背景條件，而他沒有因環境條件而屈服，獲得了中國的諾貝爾獎，這就是不平凡的人，成名後的追捧，無不讓人羨慕。可我恰恰相反，我也刻苦努力，但這只是藏在黑暗中的故事，她見不得光明、不喜歡人多的注目，那樣會讓我很驕傲，讓後就自我墮落、掉入懸崖中，再也不能重見光明。我寧願做平凡的人。
平凡的人也一定快樂！
騎車穿過人群，一聲聲親切的問候溫暖著我的胸懷，這是平凡中的幸福，有時普通的一聲問候、一句囑託，一個微笑都能讓我們感受快樂。傍晚，背書包走到家，母親已準備好熱騰騰的大餐等待我回來，我們將美味的飯菜送入口中，雖沒有那偉大的成就而換來，不是功成名利的幸福，但我覺得物質財富沒有精神財富重要。
在我眼裡，無論金錢地位，都沒有親情、快樂重要，我甘願一輩子平凡，去換來快樂的一笑。我想做一個平凡的人，不讓自己活在勾心鬥角中的爭鬥中，也不會讓自己在黑暗的籠罩中無法自拔。平凡，沒有什麼不好，不平凡也沒有錯，每個人想法不同、夢也不同。
【篇八：做一個平凡的人】
同樣的天空下有著不一樣的人生準則，平凡與不平凡，到處可見，他們不會為了有自己無能去埋怨自己，在平凡與不平凡中的縫隙中有著無價錢的快樂，往往暴風雨前總是平凡的，但在暴風雨後是不平凡的，你們是想平凡還是不平凡，我不知道，但我很清楚，我要的是平凡，不管人生有多大困難，我都會堅持我的原則，做一個平凡的人。
我願做一個平凡的人，不願做一不平凡的人，因為不平凡的人，他總是在忙忙碌碌中度過，甚至為了追求功名利祿犯法，判了刑，記得我從電視上看到一則新聞，上面就講到，某某官員在辦事過程，受到賄賂，當法官問他為什麼要受賄賂，他就說在當今這個物質社會單憑靠我們自己每個月發的工資根本不夠用，而且他還說僅是我們這代貧窮下去，將來孩子長大了，又該怎麼辦嘛，其實說的也對，但他沒有把掙錢這件事從正道上來掙，而是靠一些錢他辦事的人上尋找下手機會。比如讓他辦辦一件當時他滿口答應，事後給他送禮就是所謂的錢，其實就他這樣的人一生就為了一個錢而話，每天想著怎麼能多賺錢，且不說這些，他每天過的日字也不好吧；提心吊膽的，害怕萬一那天東窗事發我一定會坐牢，但在哪一天他出事了，被媒體曝光了，他的一生就完了，事後他也有反省，但他這個反省已沒有什麼大的用處了。
我想做個一個平凡的人，平凡的人不需要太過追求功名利祿而活，平凡的人每天生活得快快樂樂，不會為那些功名利祿而活，也不用提心吊膽的過日子。
我願做一平凡的人。