試卷發下來的那一刻相關作文20篇
試卷發下來的那一刻 篇1
國小四年級作文 ,695字“叮叮叮——”上課時間到了，同學們迅速跑回座位上，做好課前準備。廣播在10點15分準時響起，英語劉老師抱著一沓試卷走了進來。
劉老師站在講臺上，皺著眉毛，再加上她戴的那副黑框眼鏡，我們馬上意識到：糟了，這次英語測試又考砸了！
“看看你們，這寫的都是些什麼東西，全班58人就只有一個上90分的，她不僅上了90分，還得的是100分！你們看看自己，都吃飽了撐的啊，為什麼別人能打100分，而你們不行呢？連個這麼簡單的題都寫不出來，真是氣死我了！”劉老師站在講臺上大喊大叫。
我在底下想，這次慘了，不被老媽打“開花”幾乎是不可能的了。我看向其他同學，他們也都低下了頭，唯獨小周同學把頭抬得高高的，以至於其他同學都以為，小周就是那個“獨一無二”的人吧！
劉老師用腳把教室的前門踹攏，又用手推了推鼻樑上的黑框眼鏡，然後對大家大喊道：“這次得100分的是龔莨惠同學，大家掌聲鼓勵！”
話音落下，我看到劉老師嚴肅的臉上露出一絲微笑，我又悄悄地看向平時英語成績最好的小周同學，他驚訝得下巴都要掉了。
發完我的試卷，劉老師臉上的微笑瞬間就不見了，對其他同學換了種眼神，用銳利的目光掃射著全班同學，並且拿出她的法寶——教鞭，準備“關門打狗”，其他同學看到就怕，不自覺地發起了抖……
而我呢，感覺自己的內心像火山爆發了一樣，是最幸福、最美的時刻，並且還有一種加快學習腳步的力量從心底冒出來。
試卷發下來的那一刻 篇2
國一作文 ,592字在我們的記憶中，總會有許多難忘的時刻。所謂難忘，可能是驚喜、興奮、有趣，也可能是慚愧、尷尬，甚至是難堪。在大多數人的記憶中，最難忘的恐怕就是試卷發下來的那一刻了吧。
在成績好的學生心裡，一定是迫不及待的等著老師發試卷吧，好讓老師表揚他們。但大多數同學都是哭天搶地的，但就算有迴天之術也無法挽回老師要發試卷的決心。
試卷發下來了，一些人高興的一把鼻涕一把淚的，而一些人傷心的一把鼻涕一把淚的流，我可能屬於前者，也可能屬於後者。在同學發試卷時，我內心忐忑不安，既害怕又期待，希望我能考個好成績，讓明天順順利利的，父母高興，老師高興；但如果考的不好，回家雖然不會捱打，但不知道為什麼，心裡總是害怕。
在髮捲期間看到一些人因為考的好而高興，一些人因為考不好而害怕，還有老師那不知道到底是高興還是不高興的眼神盯著我們看，盯得我們心裡發毛。因為我就更害怕了試卷發下來的那一刻了。
終於等到發試卷了，發試卷的劉同學盯著我，且向我走來，我就知道試卷準備到手了，還差三步，兩步，一步……試卷到了我同桌的手裡。看著他那發前心飛揚，發後透心涼的表情莫名的幸災樂禍。突然試卷到手，我盯著左上角的那個數字看，八十多，還算好，呵呵，瞬間有了一種“好成績到手，全天下我有”的感覺。
心情變好了，之前的壓迫感也沒有了，老師開始講評試卷了，這件事情就告一段落了。
當試卷發下來的那一刻 篇3
國一作文 ,701字光散，風停，水止。
那一刻，呼吸急促，心裡挺複雜，其實更多的，是心中的不甘與後悔。
宣告正式上課的鈴聲再次響起，更像是宣告死神的到來。卡卡的手裡不再是幾本教科書了，還多了一沓試卷。坐在窗邊的我，緊緊地盯著那一沓試卷，似乎想看透試卷，可終究，這只是不可實現的白日夢。
發試卷的那一刻，我的手心佈滿了汗，猶如一條在水裡完全浸透的毛巾，在燈光下，閃閃發光。心更是怦怦地跳，一次比一次快，屢屢跳動的眼皮，似乎在預告些什麼。不禁讓我有一絲不祥的預感。緊抿的雙脣，緊閉的雙眼，雙手合十，在最後一刻，向上帝祈禱能有一個好結果。身旁的同學更是在議論著，七嘴八舌地，可話題只有一個，“你多少分？作文多少啊，你寫什麼？”有的愁眉苦臉，有的喜笑顏開，有的面無表情……大家都在交換著試卷，討論著答案，有疑惑的，更是迫不及待地想要去詢問卡卡。各種混亂嘈雜的聲音進入腦海，攪亂了我的心，心裡迫切地，想要看見自己的試卷。
啪嗒，輕輕地一聲，我知道，試卷到手了。我雙手捂住眼眸，慢慢地開啟指尖的縫隙，入眼的，沒有別的，只有刺眼的紅叉叉。那一刻，晴天霹靂。窗外的太陽，似乎曉得我的心，褪去了陽光，留下的，是他瀟灑的背影。天，漸漸變陰了，出現了幾朵烏雲。淚水霎時蓄滿眼眶，頭無力地靠在窗邊，腦子早已一片空白，思緒混亂。耳邊已經聽不進老師的呼籲，沉浸在灰色的世界裡。
情緒隨著時間的流逝，一點點地平復，曾經丟失的分數，興許是一次失手，讓自己不甘與後悔的試卷，就留在這吧，銘記於心，告訴自己：“抬頭先前走，是金子總會發光的。”
那一刻，花嬌豔，草嫩綠，歲月靜好。
試卷發下來的時候 篇4
國一作文 ,684字“叮鈴—”上課的鈴聲響了，教室裡久久不能平靜。同學們個個情緒高漲，都議論著自己的分數。唯獨我例外，一個人滿臉的憂愁，悶悶不樂地呆坐在座位上一言不發。因為我知道，我考得不好，今天早上右眼皮還一直跳個不停呢！
終於，老師拿著大三角板，抱著一疊厚厚的試卷，邁著沉重的步伐走上了講臺。臉上沒有一絲笑容，像籠上了一層陰雲，冷峻的目光在教室裡掃了一眼，最後停留在我的身上。我不禁全身打了個冷顫，把頭埋進了課桌下，陷入了深深的自責中。
空氣就這麼凝固了好一陣，老師才推了推他那副寬大的眼鏡，清了清嗓子，說：“上次英語考試的成績出來了，現在我公佈一下成績！”接著又理了理那疊試卷，一個個名字和成績脫口而出。以前總覺得時間過得那麼快，還沒來得及喘口氣，就一晃溜走了。可現在每分每秒都是那麼的漫長，真正體會到“度日如年”了。
老師唸完了一大半同學的名字，還沒有聽到念我的名字，我愈發像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。正猜想著各種原因的時候，老師說：“請沒有念名字的同學上來領試卷。”我拖著沉重的雙腳一步一步地挪向講臺，心撲通直跳，好像要從喉嚨裡跳出來似的，臉漲得通紅，就像世界未日時那樣緊張，不敢抬起頭來，生怕當我的目光對上老師那嚴厲的目光。老師彷彿看穿了我的，溫和地說：“知道不好意思啦，下次努點點。”我慢慢地將目光向試卷的方向挪去，手笨拙地拉住那冰冷的試卷，又瞥了瞥試卷上那見不得人的分數，天哪！我考得真不理想，比我想象的還要糟糕，此時的我感覺天就要塌下來一樣，無助而又慚愧。
回到座位後，我沒有心思聽老師講課，目光還停留在那丟人的分數上，真希望快點放學。
啊！時間快點過去吧……
試卷發下來的感想 篇5
國小五年級作文 ,770字“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣急促的上課鈴聲打響了，我們都一窩蜂的跑到教室，做到了自己的座位上，我看了下課程表，頓時覺得天昏地暗，怎麼是英語課啊，今天老師要發前二天的英語考卷了，我第六感告訴我，這次考砸了，想到這裡，我突然覺得“死神”向我襲來。
果不其然，只見老師快速走進了教室，把試卷重重的摔在課桌上，頓時我們都緊張了起來，老師說道，今天天氣真好啊，大家猜下自己的這次考試成績考的如何，我心想，不妙不妙，這時我的臉“紅辣辣的”，老師開始公佈同學們成績，“王思慧，劉藝鑫，李瑩”這些都是90分以上的同學，大家給予掌聲，我的心一下子提到了嗓子眼，難道我這次考這麼差嗎，老師接著念“趙文豪，魏俊豪”89。5分，我彷彿一下從珠穆拉瑪峰跌到了雅魯藏布大峽谷，等老師把試卷發下來後，我認真的審閱了錯題，錯的2道音標題，一道選擇題，2道連詞成句，這些題，我仔細看了下，基本都會，就是因為自己太馬虎了，我心裡暗暗的說，魏俊豪啊（這次考試為啥不能仔細審題哪），這樣的低階失誤不覺得可惜嗎，俗話說的好“世上沒有後悔藥”現在後悔也來不及了。
通過這次的考試，我明白了很多道理，優秀的學生，（專注，認真，細緻，從不馬虎）特別是考試，考試就像一場比賽，只有你“專注，認真”的去對待，加上平常知識的積累，才能考出好成績，我這次沒有考好，是因為我沒有做到“認真”這二個字，這也印證了老師說的，你考不好，是因為你不想考好，這時我心裡暗下決心，我一定要加倍努力，好好溫習基礎知識，多做考題，下次的考試，我一定重新回到我“一哥”的位置。
當試卷發下來的時候 篇6
國小三年級作文 ,753字“叮零零——”隨著一陣上課鈴聲響起，我的一顆心開始七上八下。語文老師說，這節課發試卷。
我坐在座位上的，心裡忐忑不安，上次考了93分，媽媽嚴厲地批評了我，還對我說：“這次如果考95分以上，就帶你去動物園玩。”
老師面帶微笑，慢步走上講臺，同桌小聲說：“看老師高興的樣子。”而我不這麼認為。他拿起教棍，清了清嗓子，“這次大部分同學考的非常好，我一位一位地叫學生上來領試卷，沒叫到的不要過來。朱英傑、李紫晨……”第一位被叫到名字的是我的同桌，他走上講臺領試卷的表情像一隻喜鵲，拿到試卷下臺，眉頭凝成一個疙瘩。我向他的試卷偷偷瞄了一眼，發現他把“武”字寫錯啦，又看漏了一道題……這一系列的錯誤，致使他只考了94分。他昨天還對我說，做夢的時候正在跟100分揮手呢，現在我知道了，他是在跟100分說再見，所以我有時候叫他“馬虎大王”，哈哈。
“張譯木！”老師唸到我的名字。
“啊——”我情不自禁“啊”了一聲，三步並作兩步走上講臺，老師嚴厲地看著我，喊道，87分，全班同學齊刷刷地用異樣的目光盯著我看，我的眼淚像斷了線的珠子“啪嗒啪嗒”地流下來。老師走近我身旁，拍拍我的肩膀，“恭喜你呀張譯木，98分！”“哎呀，我的媽呀，原來老師在耍我呀。”我破涕為笑。
自此以後，當試卷發下來的時候，我不再這麼緊張，因為我變的自信多了。
試卷發下來以後 篇7
國小三年級作文 ,651字下課後，同學們都沒有出去玩，而是悶悶不樂的坐在各自的座位上，等待著發試卷的那一刻。有的同學好像知道自己沒考好似的，坐在座位上無精打采。而我卻在想：如果爸爸知道我考的不好，還不得好好“收拾”我一頓啊！
上課了，只見老師抱著一摞卷子匆匆走進教室。開始發試卷了，同學們陸續領走了卷子，就剩下我和另外幾個同學還在焦急地等待著。這時，老師喊到我的名字，我木木的走過去瞥了一眼試卷，映入眼簾的是兩道血紅的數字“91”！瞬間，我整個人似乎一下跌進了冰窟，感到渾身涼透了。
這節課我什麼也沒聽進去，而是一直在想：媽媽會不會看著爸爸打我，她自己在一旁哭泣呢？爺爺奶奶會不會因為爸爸打我而吵爸爸呢？……
“叮鈴鈴……”放學了，天上突然下起了傾盆大雨。我披上雨衣，跟著隊伍向學校門口走去。雨，真大呀！好像老天爺正在為我哭泣！花兒正在為我傷心！鳥兒正在為我嘆氣！……
走到家門口，當我顫抖著開啟門，走進屋子。忽然發現媽媽正坐在沙發上，兩眼盯著我。我問媽媽：“你怎麼了？”媽媽什麼也沒說，卻劈頭蓋臉地把我吵了一頓，然後走到臥室裡獨自傷心去了。這時，爸爸走了過來，對我說：“上課的時候如果不認真聽課，考試的時候肯定考不好！以後要認真聽課，多動腦子，知道嗎？”我點了點頭。他又去跟媽媽說：“孩子這次考的不是很好，並不代表下次也考不好。只要孩子認真聽課，勤動腦筋，多做練習，以後肯定能取得好成績的。”媽媽這才高興了些。
唉！真沒想到因為我沒考好，讓大家都跟著難受！今後，我一定按照爸爸說的努力學習，爭取考個好成績，不再讓大家為我擔心！
試卷發下來後 篇8
國小六年級作文 ,457字今天星期四，我們的語文期中考試的分數出來了，我才考81分，我的天啊！怎麼才考這麼低分啊！回去怎麼向媽媽交待呢？“叮鈴鈴……。”放學的鈴聲響起，頓時，我的腦子一片空白，腳像粘滿了膠水，無比沉重地向家裡走。
回到家後，我膽顫心驚地把試卷給媽媽，一下子像老鼠見到貓一樣，連跑帶跳地跑回了房間。我躲在房間想：“媽媽一定會用的她的獨門絕技-衣架劍法，來判刑我的。”你們一定不知道我為什麼說是衣架劍法吧？其實衣架劍法是媽媽平時拿著二把衣架來教我。
過了一會兒，媽媽叫了我一聲：“大兒子，過來！”我低著頭擺著一副膽怯的表情，忐忑不安地走了過去，心裡祈求著媽媽不要下手太重，但出乎意料的是媽媽居然沒有揍我，而是讓我反思一下這幾天的表現，學習是不是不夠認真？然後，媽媽又和我分析了這試卷，最後她摸摸我的頭說：“這次分數只代表過去，只要你努力，一定會有好的成績。”
聽了媽媽的話，我下定決心一定要更加認真地對待學習，不辜負媽媽、爸爸和老師對我的期望。我相信一分耕耘一分收穫。以後，我只要自已努力，就一定會取得優異的成績！
試卷發下來以後 篇9
國小六年級作文 ,545字我在今天上學時，聽到同學說，今天發試卷。我頓時僵了，呀！今天發試卷，如果考個不理想的成績，那該怎麼和家長交代呢？
想著想著，語文老師不知什麼時候像風一樣輕輕地走入教室。只見她手中抱著一摞卷子。啊！髮捲子了！我屏息凝神。忽然，一個聲音傳入我耳中，“劉欣然，87分！”呀！幸好考了87分，可是一定會有考得更好的人。
老師唸完卷子，接著說只要考到80分以上的同學都是不錯的。聽到這句話，我不禁為自己暗暗自喜。拿到卷子，我緊握著它，像要開啟寶藏似的。打開卷子，我目不轉睛地盯著，一個字也不放過。我看到了一個又一個刺眼的紅叉。心想：不要緊的，後面一定不會錯太多的。我鼓勵自己，讓自己有信心。可當我看到近、反義詞時。我竟被扣了一半的分。我疑惑不解，一個又一個疑問在我心頭萌生。心想：這怎麼可能呢？
我難以置信，卷子像落葉被冷酷的風吹到了桌子上。我彷彿掉入了萬丈深淵，自己似乎一直向下墜去。周圍全是密不透風的黑暗，沒有一點光明。忽然，老師的安慰沁到我的心中，“不要灰心，只是一道題而已。只要自己努力了就是最棒的。下次再接再勵！”這句鼓勵人心的話，讓我從發愣中回過神來。心中有說不出的感受，很想哭，又很想笑。
雖然這次考試考得不錯，但是我依然要再接再勵。把自己“馬虎”的缺點改過來。爭取下次考個更好的成績！
試卷發下來了 篇10
國小五年級作文 ,517字今天是個讓人興奮而又緊張的日子，因為今天將報我們期待已久的語文期中考試的成績。
張老師邁著沉重的步伐向講臺走去，平時嚴肅的臉上還有一些陰沉，可想而知我們考得到底有多差。當老師走到講臺上面對我們時，我們大氣都不敢出，心裡更是十五個吊桶打水七上八下，全班瞬間變得鴉雀無聲，彷彿連針落到地上的聲音都可以聽見。而老師可不管我們現在的心情，自顧自的抱起了分數“張曉波60分，任祉超67分……”報了好久都沒有我的，我心想：難不成我這會考的很好老師要拿我的當壓底箱。想到這我瞬間興奮了起來。可是好景不長一道冰冷的聲音傳進了我的耳朵“郭宇樂89分。”聽到後我瞬間又變得失望了，一邊跑過去拿一邊想：回去又得被老媽來個冰山獅子吼了。
等老師發完後，又說了多少分有幾個，多少分有幾個，在老師說的過程中我給自己拍了下名次，我竟然才擠進了全班前10名而已。這個訊息好似火上澆油讓我更失望了，但是我並沒有自暴自棄，而是好好找出自己錯誤的原因，然後在想個辦法讓自己深刻的記住這題的錯誤原因和正確方法。等老師講解完試卷後，我自己找了個本子把錯題抄了幾遍並又看了幾遍。
經過這次考試，後我深刻地認識到了我在語文的不足之處，而且也在默默地改變這些不足之處。