試卷發下來後相關作文20篇
試卷發下來後 篇1
國小六年級作文 ,457字今天星期四，我們的語文期中考試的分數出來了，我才考81分，我的天啊！怎麼才考這麼低分啊！回去怎麼向媽媽交待呢？“叮鈴鈴……。”放學的鈴聲響起，頓時，我的腦子一片空白，腳像粘滿了膠水，無比沉重地向家裡走。
回到家後，我膽顫心驚地把試卷給媽媽，一下子像老鼠見到貓一樣，連跑帶跳地跑回了房間。我躲在房間想：“媽媽一定會用的她的獨門絕技-衣架劍法，來判刑我的。”你們一定不知道我為什麼說是衣架劍法吧？其實衣架劍法是媽媽平時拿著二把衣架來教我。
過了一會兒，媽媽叫了我一聲：“大兒子，過來！”我低著頭擺著一副膽怯的表情，忐忑不安地走了過去，心裡祈求著媽媽不要下手太重，但出乎意料的是媽媽居然沒有揍我，而是讓我反思一下這幾天的表現，學習是不是不夠認真？然後，媽媽又和我分析了這試卷，最後她摸摸我的頭說：“這次分數只代表過去，只要你努力，一定會有好的成績。”
聽了媽媽的話，我下定決心一定要更加認真地對待學習，不辜負媽媽、爸爸和老師對我的期望。我相信一分耕耘一分收穫。以後，我只要自已努力，就一定會取得優異的成績！
試卷發下來後 篇2
國小五年級作文 ,886字第五單元測試的成績到手了，可我卻只考了86。5分，回家後，果然遭到了“男女混合雙打”。於是我放棄了下課時間，用來學習。第二次成績出來了，91分，我緊張的心情消失了，這次雖然也不是很好，但至少進步了不少。
回家後，當我告訴媽媽成績後，媽媽一皺眉，說：“老公，拿棍子來！”“不會吧，我都進步了還得被打。”我從書包裡抽也一本漫畫書給媽媽看。嘿！還真管用！媽媽看完後，決定不打我了，還獎勵我看二十分鐘電視呢。原來這本書的內容是這樣的：
小明與小軍是同胞兄弟。一次考試後，倆人回到家，老大小明興奮地將得了滿分的試卷交給了媽媽，媽媽看了後，也十分高興，抱著小明親了一口，接著又問老二小軍：“你多少分？“小軍結結巴巴地回答：”我……我……只考了55分。“啊？去！去你的房間反省去！”小軍只好回房間反省。媽媽又轉過頭對小明說：“你先去小區裡玩會，週末我讓你爸爸帶你去奧特萊斯吃燒烤、看電影。”小明聽後興奮地原地蹦了三下，在小明繫鞋帶的時候，聽見他弟弟在房間裡傳來的批評聲：“同樣的智商，同樣的年齡，同樣的老師，同樣的題目，不一樣的分數，你瞧你哥，成績那麼好，多好！老師表揚，最重要的還是自已受益啦！叫你不學好！叫你不學好……”
接著，就從房間傳來清脆的巴掌聲和哭聲……小明則慶幸自己考得不錯。
接下來的五六天，小明天天處在被媽媽親吻的歡樂之中，逍遙自在。而小軍，一放學回家就得一直學，三個小時只能休息半個小時。這是媽媽的規定，他不敢違抗。第二次語文成績出來了，小明一看—98分，媽媽這次會獎勵什麼呢？小軍看見了自已的分數只有61分，摸了摸了屁股，上次的疼痛還沒有消，又要被打一次。
沒想到回家後，媽媽競然將這一巴掌給了小明，將一個熱烈的吻給了小軍。原來小明雖然成績仍然很好，但還是退步了；小軍雖然成績依舊不堪，但有6分的進步，並且及格了，所以要得到表揚。
的確！退後了，就應該受到批評；但是就算只有一點點的進步，也應該得到相應的表揚，更不應該拿巴掌解決問題。我希望家長們都做到獎懲有度。
這以後，在媽媽一張一弛的正確教導之下，我的成績一直穩居班級前茅，學習也成了我的一大樂趣。
試卷發下來後 篇3
國小四年級作文 ,455字漫長的複習終於迎來期中考試，今天終於要發試卷了，我心裡無數次想我能考到理想的分數，對分數充滿了無限希望。可是現實是殘酷的，成績擊破了我的妄想。
發試卷之前，整個班上充滿了火藥味，簡直就是世界大戰前夕，暴風雨前的寧靜。教室裡出奇地安靜，安靜的恐怖，安靜的可怕，彷彿世界在此刻驟然停止。學習對手之間的拔劍怒張，一爭高下。我很緊張，一直在想“我考了多少分”。我希望在老師的表情上找到蛛絲馬跡，可是老師的演技太好了，讓我徹底放棄想象，心想，不管是好是壞，我已經準備好接受了。
發試卷了，先從低分數到高分數，經過不及格，六十分、七十分、八十分到九十分，我的心七上八下的。當報到我的分數時，我很失望。回到位子上，我邊改正邊反省自已，“我還可以寫得更好些。”我沮喪地想。
經過語文課的一次打擊，我已經對數學分數不再抱有希望了。唉！果然和我想得一樣。
出乎意料的是英語課，讓我失望的心又重拾信心！
我對這次考試很不滿意，爸爸媽媽應該也是吧。我想改變歷史，總結經驗，改掉粗心的毛病，紮紮實實學習，我相信在以後的考試我會考得更好。
試卷發下來後 篇4
敘事作文 ,785字天色已晚，秋風攜來了幾絲涼意。不知名的沙沙聲徹底打破了夜的寧靜，是否有什麼不為人知的祕密？有些煩躁。望著溫馨的家，與我格格不入，似乎在痛斥我的存在。關了燈，一切又恢復了沉浸。
獨自癱在椅子上，回想起老師公佈成績時的情景，心中便升起一陣罪惡感。40多，50多，60多。鮮紅的數字印在試卷上，每一張都在深深地扎著我的心。我已經疲倦了，習慣了日日夜夜的成績壓迫。父母嘴中的“好孩子”已經不復存在。每日忍受著父母的嘲諷，我受夠了。上帝為你關上了一道門，並且上了一把鋁合金防盜鎖。每日的熬夜學習，我累了。
“你看他，考試只考了這麼點，副科分數只有60分50分，看看你把她慣得。”“這個死孩子一點也不爭氣，還上什麼學，沒兩天就上回家了。”咬著下脣，隨著那一聲像是遠在天邊又像是近在耳畔的那一聲聲臆想出來的聲音，喘氣聲而呼吸越發急促起來，大口的喘著氣，之前壓抑的怒意也轉做了疲憊，腳尖繃緊。一氣之下關上了門。怒意消失了，疲憊感淡去了，留下來的只是無盡的失落。但那股子念想就像是在身上爬過無數螞蟻，從我的面板鑽了進去，啃噬我的骨肉。
“陽光總在風雨後，烏雲上會有晴空”可為什麼，經歷了烏雲，還會下一場傾盆大雨呢？
月色越發的深沉，淚珠也隨之落下。諾大的房，徘徊在無人知曉的小角落裡，佔有著窗前僅存的一絲月光，這是否也會被認為自私？空無一人。死一般的沉寂。漸漸地被黑暗吞噬，迷失自我。
有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗；有些孤獨，也只能自己品嚐。但是，穿過黑暗，我們一定能感受到陽光的溫度；走出痛苦，我們一定能企及成長的高度；告別孤獨，我們也一定能收穫靈魂的深度。好好學習吧，即使再不願也得接受。學習是人類進步的階梯，努力奮鬥吧，前途無限希望。
抬起頭，淚水打溼了衣袖，窗外的黑幕中點綴了許反省，月光普照著大地，一切似乎都變得那麼清晰。擦乾淚痕，久久的凝視著窗外。
天亮了？
試卷發下來後 篇5
國一作文 ,672字2017年10月16日，我們在學校迎來了第一次月考，我們懷著激動緊張的心情，從星期四考到了星期五，一天半的時間才考完。
“月考成績出來了”有人喊道。我的身子一下子挺直了，想：月考成績出來了，我會不會考好呢，考不好就要捱罵了。我頭上開始冒著冷汗。看著我我同桌，他的腿都瑟瑟發抖，臉上也全是冷汗。我再看看其他同學，大家都滿懷期待的目光，但同時也非常激動。石騏碩和李冉議論起來：“你認為你能考多少？”李冉回答；"不知道啊，考不好又要捱罵了。我更加忐忑不安了。
上課了，老師走進教室老師開始講話：月考成績出來了，下面我念一下。’老師唸了許多名字都沒念到我的，我聽著一個個的名字從我耳邊閃過，不禁失落起來。終於老師唸叨了我的名字，我的眼睛瞪得圓溜溜的，仔細地聽著。‘元歆語，第21名。’聽到了這可怕的分數，我心想：“完了，回家要捱罵了，我是怎麼當上組長的，組員都比我強，而自己卻考那麼差。“唸完成績後，我看看同學們：申若涵臉上正洋溢著笑容；路姿對周萌說：“你竟然比我多了十分。“”還有些同學垂頭喪氣的。
月考過了幾天，又迎來了家長會，看著媽媽走進我們教室，我的心裡更加忐忑，連拔河比賽都想著家長會的事。家長會結束了，看著媽媽從教室裡出來，我問媽媽：“老師都講什麼了，有沒有說我考的不好。”媽媽說沒有。我的心一下子平靜了下來。在回家的路上媽媽不停的給我講老師講的事情：不能帶手機，生活費50到60左右，認真學習……就這樣我在媽媽的教導聲中，過了一路。
我心裡暗暗的下決心；這次沒考好，不代表下次考不好，我一定會努力，再努力。不會辜負老師和家長的期望，加油。
試卷發下來後 篇6
國小六年級作文 ,687字風，呼呼的颳著，樹葉搖搖晃晃，發出沙沙的聲音……
成績揭祕的最終期限即將到來，我們忐忑不安地在教室的走廊徘徊，看著窗外死氣沉沉的天空，心裡萬分恐懼。
教室裡，除了一些學習好的人在閒聊，沒有什麼人說話，個個都如坐鍼氈。平時像菜市場一樣熱鬧的班級沒有了以往的生氣，和窗外的天氣一樣死氣沉沉。
“噠、噠、噠……”走廊裡響起了數學老師清脆的高跟鞋聲音，我們的目光都齊刷刷地盯著門外。
不一會兒，康老師抱著一沓雪白的卷子走了過來，輕輕地咳了幾下，說：“這次的分數嘛，考得都還行，只有個別同學沒考好。組長都上來發卷子吧。”說完，便熟練地將卷子分給了小組長。
我坐在椅子上，雙手直冒冷汗，心裡默默唸到：“求菩薩保佑，一定要考好，不然回家一定免不了一頓罵呀……”這時，一張試卷“飛”到了我的桌上，在燈光的照射下，那張試卷顯得越發蒼白，我定睛一看：“97+10”。頓時，我欣喜若狂，不禁手舞足蹈起來。然而，同桌就不怎麼開心了，他全身癱軟在椅子上，用試卷蓋住了臉，說到：“今天又要捱揍了……”
試卷尚未發完，還沒領到試卷的人，一下看看同學的試卷，一會問問別人考得如何；以往認真的學霸們則深伏桌上，仔細研究自己錯在哪；輕浮者們自然是拿著卷子去向別人炫耀成績，說自己考得多麼好；最不堪的要屬那些失意者了，將試卷揉成一團放進課桌不想看，甚至哭爹喊娘，趴在桌子上面失聲痛哭起來。
這時，康老師拍拍手說：“好了，現在我們來講解一下題目。”教室眾生相瞬間變換為同一種形態。
回家路上，風雖然還在吹，但太陽似乎要從雲朵裡鑽出來了，我仰起頭心裡有種說不出的好感。
想著書包裡面的卷子，我不禁加快了回家的腳步……
試卷發下來後 篇7
國小六年級作文 ,822字我攥緊手裡握著的那張試卷，眼睛直直地看著上面那鮮紅地寫著的88分。我的心撲通撲通地跳著，我緊張極了。我開始想象無數種媽媽知道我成績後的反應：媽媽會失望地哭？會對我發一次火？會平淡地回一聲哦？還是先把我大斥一頓，然後再自己氣得一個人關在房間？……
我思緒萬千，對那一個個向我腦子裡衝撞過來的猜想，我恐慌不已。我的頭上冒出了冷汗。我拖著似灌了鉛一樣重的步伐，艱難地一步步走上樓梯。忽然，我停住了腳步，書包旁的鑰匙撞擊在樓道旁水管上發出清脆的聲音，讓我的手緊張得不由抖動起來。我在書包裡翻摸著拿出鑰匙，鈴鈴鈴的聲音在我耳邊迴盪，讓我的心裡更多了一份忐忑。我立馬安撫住了它，就像是在安撫自己紛亂的心。
再朝前邁了幾步，我在房門前立住。此時，我百感交集。我必須為自己所考的88分承受理所應當的心理代價。我將鑰匙插入鎖孔中，可手中的鑰匙卻跟我對著幹似的，怎麼也插不進，發出的摩擦聲讓我又一次經受著害怕。我多想悄無聲息地進了家，關了門。彷彿這樣，媽媽就不會察覺我成績考砸了，我就可以矇混過關。我對準了鎖孔，“叮”的一聲響，門終於打開了，我如釋負重，噓了一口氣。
我輕輕地、慢慢地推開房門，平時很溫順的房門此時卻發出了“吱吱”聲，我緊張地大氣都不敢喘。拍了拍胸，佯裝鎮靜地放下書包，去各屋尋找著媽媽的身影。搜尋了個遍也沒找著，我很確定地放下心來。
哦耶！我的心此時被安撫了下來。我拿起書包朝房間走去，開始埋頭專心寫起我的作業。
因為考試中的馬虎，而誕生了這一次的“提心吊膽”，我為自己的失誤而感到抱怨。我無數次對自己說：“只要認真一點，再認真一點，就不會有這個分數。我若做到了，哪一天我就可以抬頭挺胸地走進家門，那一刻，我便是成功的！”
這一次的失敗是一個教訓，它告誡了我：學習是沒有捷徑的，必須腳踏實地，一步一個腳印。我能從失敗中吸取教訓，那麼這一次的失敗將是我未來的成功之母！
我要相信自己並不比別人差，只要我肯努力，肯付出，我堅信一份耕耘就會有一份收穫！
試卷發下來後 篇8
國小四年級作文 ,552字“叮鈴鈴”的上課聲音鈴聲響了起來，走廊裡傳來了一陣沉重的腳步聲。只見，陳老師手裡拿著一打考卷走進教室，把考卷重重地摔在講臺桌上。
“這次考試考得非常差，你們是怎麼考的？”陳老師不分青紅皁白，說話像機關槍一樣，向著四處“射子彈”，每個人心裡像小兔子一樣“嘭嘭”直跳著。陳老師說：“聽聽你們的成績有多差！陳熹75分，莊樺71分，鍾若兮79分……”天哪！79分，回家是要被混合雙打了，我心裡有一種不祥的預感。當考卷發到手時，我覺得災難已經降臨了，心裡無比沉重。
在回家的路上，我只聽見樹葉“嘩嘩”地響著，好像在嘲笑我。樹枝亂舞，像魔鬼一樣向我伸出了爪子。
回到家，我躡手躡腳地進入了房間，開始寫作業了。
寫完作業，媽媽問起我的考試成績，我頓時感到考卷成了一根棍子，給我當頭一棒。我吞吞吐吐地說：“79分。”媽媽聽了，沉默了很久，我以為等待我的會是媽媽狂風暴雨的責備聲，但沒想到的是，媽媽耐心地給我講起了題目，讓我更加慚愧。
哎，考試可以這樣分析：考前憂鬱症，考試健忘症，考後恐懼症。哎，可怕的考試，可憐的學生。
試卷發下來後 篇9
國小三年級作文 ,407字當我拿到語文、數學試卷，看到分數的那一刻，心跳立刻加速了。心裡七上八下，忐忑不安的想：糟糕，回家怎麼辦？數學錯了不該扣分的題，因不審題，計算錯誤，試卷裡的錯題可是學習中最大忌諱；最糟的是作文連題目忘了寫。這可怎麼辦，怎麼辦……如果，我能每次作業寫完，仔細審題，認真計算，仔細檢查，就不會錯這麼多題了……
放學後，坐在鄰居叔叔的車上，心情糟透了，心裡一直盤算怎樣跟媽媽講清楚，為何錯那麼多題。下車後，邁著沉重的步子，按響家裡的門鈴。媽媽和平常一樣開啟門，“寶貝，回來了。”我換好鞋，立刻走進書房寫作業，中途不敢正視媽媽，直到改完試卷，才拿給媽媽簽名。看過試卷後，媽媽猶豫了好一會兒，問我對這次考試有什麼感想，然後轉身去做飯了。看到媽媽傷心的樣子，最後，我鼓起勇氣，把我寫的檢討書拿給了媽媽，希望認識了自己的錯誤，可以得到家人的原諒。
試卷發下來後 篇10
國小四年級作文 ,847字下課了，陽光透過明亮的窗子斜斜地照進來，我懶散地靠在椅子上，享受著風扇涼風帶來的愜意。然而愉快的心情隨著一張試卷的到來頓時灰飛煙滅。
這時，數學老師帶著嚴肅的表情慢慢向我走來。一本正經地對我說“你到我辦公室來”。我緊跟在數學老師身後，一路上，我忐忑不安，不知道數學老師心裡裝的是什麼藥？課室離老師辦公室只有兩層樓，而我好像走了兩萬八千里一樣長。終於到了，只見數學老師拿起我的期中試卷向我面前一放，我定睛一看“啊！”一道刺眼的85。5分呈現在我面前，我不敢相信自己的眼睛，雙手顫抖地拿起試卷一看，“哎呀”計算題全錯，扣了12分，我的臉頓時紅得燙燙的，極不好意地低下頭。老師語重深長地對我說：“做題不能粗心大意，做完要不厭其煩地檢查，這樣才能獲得高分。”我萬分失落地拿回試卷，回到課室，我非常傷心，都是粗心大意才會被扣了12分那麼多，我低頭反醒。偷偷地看看我同桌的分數，平時比我低分的他，這次也比我高分。我認真地看了一遍我的錯題：把口訣“四八三十二”讀成了“四八三十六”，把算式320×80的得數後忘了添兩個0，把加法的2寫成了5……哎，這些計算題我都不應該錯的，我恨不得在自己臉上打了十個巴掌打醒自己。
接下來的好幾天，我都無精打采的，像洩了氣的皮球一樣，同學叫我跟他們玩都不理不睬的，看到老師，我羞愧得低下頭，不敢看老師一眼，覺得很對不起老師對我的悉心教導。一回到家，媽媽急著問我的數學成績，我心驚膽戰地把分數85。5分和錯題一五一十地告訴媽媽，媽媽聽後並沒有數落我反而幫我分析試卷。一連好幾天，我連吃飯、喝水都沒胃口。
這是一次銘心的教訓，“吃一塹，長一智”，雖然考試是檢測學習成果最有效的一種手段，但更重要的是讓我明白了：失敗並不可怕，可怕的是你不能從失敗中找出原因，樹立自信。