記難忘的初一年級跑操比賽相關作文20篇

記難忘的初一年級跑操比賽 篇1

國一作文 ,727字

今天是個令人激動緊張的日子,因為今天是我們初一年級的佇列跑操比賽。

今天下午的眼操鈴一響起,我們便迫不及待的懷著一顆緊張的心,奔下了樓梯。我們陸續進入了操場,底主任告訴我們比賽馬上開始,我們便從散漫漸漸的認真、緊張起來。比賽開始了,我們按照抽籤的順序進行比賽,我們是第11個上場的。第一個出場的是三班,他們步調一致,口號也很響亮,我覺得是個有力的對手,後面的幾個班級稍稍都有一些緊張。快到我們了,我們的比賽是分上下場的,到了四班的位置時我們會有一個表演,一個是我們大家一起來說的,還有一個便是學校特招武術生的武術表演,武術生們帶給我們的表演不只是視覺盛宴,更多的是心靈的震撼。他們的表演讓我更加明白了那句老話—臺上十分鐘,臺下十年功。努力了就能看到回報。

看完表演馬上也就該我們比賽了,一開始還覺得不緊張,到後來,我們準備入場的時候我站起來的那一瞬間,才發現我的腿一直在發抖,但我現在不能想這麼多了,我現在想的是怎樣好好比賽,不能拖後腿。終於,我們入場了,我們的第一句嘹亮的口號,就劃破天際,我們每一個人都在付出著屬於自己的一份力量,而且我們的發令員,和報數的那一列男生他們的聲音震撼了我們。雖然我的嗓子有些痛,但今天我也毫無保留的喊了出來,跑操比賽,我們的每一句口號,劃破天際,我們做到了,我們是最棒的,這才是真正的一班。“心懷夢想,奮發圖強,健康向上,七一最強。”這已經不是一句口號了,而是我們一班的精神,這聲口號,劃破天際。

同時我們也得到了應有的回報,跑操獲得優勝班的有初一年級一班,獲得優秀髮令員的獎項的有初一年級一班。我們做到了,就像那個奧運冠軍傅園慧,我們很滿意,沒有保留。還是那句話劃破天際的口號證明了七一最強,我們是最棒的!

難忘的初一 篇2

國一作文 ,755字

初一的生活讓我很是難忘,我遇到了新的老師,新的同學,開始了新的生活。

短短四個月不過是彈指一揮間,卻發生了許多精彩絕倫的事情:軍訓、學農、藝術節……這些活動令我成長,讓我站在了舞臺的正中央。要說最難忘的事,還屬軍訓。

軍訓是我升入初中的第一次大型活動,也是我和同學們交往的開端。到現在我還記得出發時的忐忑和認識同學的欣喜。在部隊中我體會了樂趣,收穫了友誼。

印象最深的是“藍三歲”,他體型像小山,卻不笨,憨憨的,對同學也很團結友愛。他可是名副其實的“軍訓困難戶”。教官一發令,“向左轉!”他便陀螺一樣轉起來,還搖搖擺擺的,像只大企鵝,引得我們鬨堂大笑。他力氣很大,是我們的拔河主力軍。我們班最終打敗所有敵手,贏得了拔河比賽的第一名,他功不可沒。

小莊是我上初中後的第一個朋友。她個子不高,卻古靈精怪,很重情誼。有一天在疊被子的時候,我的手被床邊的“暗器”劃破,疼得嘶嘶直吸氣,小莊看到了,一下從她的床上跳下來,以迅雷不及掩耳之勢拖出行李箱,抓出藥和創可貼,仔仔細細地給我貼緊包好,還一再叮嚀我,最近不要用這隻手沾水,注意不要再被床給傷到,小心點兒,別冒冒失失的……我的心中湧起一股暖流,這段友誼我會銘記永遠。

在軍訓生活中,我還認識了我們親愛的班主任“盧美麗”,幽默風趣的姜老師,還有一位既嚴肅又親切,而且唱歌好聽的教官。他們也都令我記憶深刻。

鏗鏘意氣的軍訓,盎然多彩的學農,大家夥兒齊心協力“謀劃”的一個個比賽,或溫暖或喧鬧的友誼……這難忘的初一生活,將永遠鐫刻在我的心間。

難忘的經典詩文誦讀比賽 篇3

國小四年級作文 ,582字

12月12日下午第一節課,我們班舉行了一次經典詩文誦讀比賽。

叮鈴鈴……上課鈴響了,賀老師微笑著走進教室,手裡拿著一個黑色的盒子。老師說:“這節課我們舉行一場經典詩文誦讀比賽,表現最好的同學將代表我們班到學校去參賽。”老師先給我們介紹了一下比賽規則,然後演示了一遍每個人上臺背誦時該怎麼做。

比賽開始了,一號選手是張婷婷。老師讓她選一個同學上臺做監督員,張婷婷選了周新愉。唉,真可惜沒選我。

張婷婷先在黑盒子裡摸了三張古詩卡片,然後把三張卡片放在旁邊,開始背自選的兩首古詩。也許是因為第一個上臺,有些緊張,也可能是本來就不熟練,她自選的兩首詩背得結結巴巴,抽的卡片上的古詩也沒有全部背出來。她失望地下了臺。

比賽按順序進行著,不知不覺就到第九位選手錢俊了。他自信地走上臺,摸了三首古詩卡放在旁邊,然後敬了個隊禮,熟練地背了兩首自選古詩和三首摸到的古詩,每首詩都配上了簡單的動作,讓前面的選手和同學們都刮目相看。錢俊背完了,只見他雄赳赳、氣昂昂地下了臺。

章文昊不甘落後,也背得很好。選手一個接一個,陸續上臺背完。

同學們在臺下嘰嘰喳喳評論著,好不熱鬧。最後,到了舉手投票環節。大多數同學都覺得錢俊背得最好,把票投給了錢俊。於是,老師決定讓錢俊代表班級去參加學校比賽。

這真是一場令人難忘的經典詩文誦讀比賽啊!

難忘的第一次作文六年級 篇4

國小六年級作文 ,681字

平時回家,我八成吃不上飯。不是電飯煲沒通電源啦,就是因為肉沒解凍,主葷菜沒上啦。有時候爺爺出門散步了,開飯了得等他;有時候,爺爺在家做好了飯,奶奶去打麻將了,沒回來,不能吃。以上所有原因,都導致我六點才吃飯。吃完飯,已經六點半了。

當然,六點之前,我絕對不會傻呆呆地烤火等飯吃,而會發揮吃貨的本能——像餓狼一般找吃的!

茶几上,兩個氣派的大盆裡,只有一盆梨和半盆蘋果與半盆蘇打餅乾。因為家裡人都相信,外面買的食品不是加了防腐劑就是不乾淨,吃了肯定還吃不下飯。所以,除了爺爺愛吃的香蔥蘇打餅乾,就只有水果了。

前天,我為了填飽肚子,消滅了最後一個石榴;昨天,我瘋狂地啃餅乾;今天,嘿嘿,輪到你了,小蘋果!

“歐買嘎嘎嘎嘎嘎!”唉,吃蘋果,我從來不吃皮,不吃皮,那就得削皮啊!只不過,我好像不只削了蘋果皮,還削了一點我自己手指尖的皮!

這一削,小血點越來越大了,我趕緊拿紙包著,雖然血還在流,但傷口很小,流得不多。不知怎麼的,被紙包住突然有了種安全感,就像在上面加了層保護罩一樣。

從此以後,我對削皮有了一種恐懼感,那個削皮器實在是太危險了,它有兩頭,一頭是用來削皮的,不但是兩塊刀片,而且是兩塊鋸齒型刀片,在水果上刮下去,有一根根豎立著的條紋;另一頭的鋸齒很深,我也不知道它有什麼作用,只知道危險得很!這設計,怕是“兒童不能碰”。

唉,這個第一次,我絕對不會好了傷疤忘了疼。這是教訓,流了丁點血的教訓。這個東西,我以後就是長大了,也沒膽去碰了。還是老老實實洗乾淨帶皮吃吧!皮裡還有營養呢!

難忘的第一次軍訓 篇5

高一作文 ,806字

我來到這新的學校已經快半年了,在這一段時間裡,我有過許多難忘的經歷,這些經歷就好像裝在匣子裡五彩的珍珠,而其中最大、最亮的一顆,就是入學時的軍訓了。

每個班級都分配了一名教官。分給我們班的是周教官,這是一位比較和藹的教官,但也比較嚴厲。於是,我們就在周教官的帶領下開始了緊張的訓練。

俗話說:“新官上任三把火。”周教官這個“新官”上任後,燒了哪三把火呢?第一,教官重新調整了一下隊形,換成了六隊;第二,教官向我們強調了佇列紀律;第三,就是選體育委員了,我也不知是哪輩子修來的福氣,教官一眼就看中了我,說我有當體育委員的潛質。媽呀,我以前可從來沒當過體育委員呀!沒辦法,我只好硬著頭皮趕鴨子上架了。

一開始,我們只在樹蔭底下站軍姿,看著別的班的同學都在太陽底下站,一會兒就累得滿頭大汗,而我們,舒服得不得了,可見教官對我們多好啊!可就是這樣,也有些同學經常讓教官生氣。比如有一次,一些同學表現不好,氣得教官大發雷霆,讓那些不好的同學站軍姿,只挑了好的同學繼續訓練。結果最後教官還是心軟了,讓那些同學回來了。

時間一天一天的過去,我們學會了很多東西:什麼齊步走呀,正步走呀,跑步走呀……我們就一天天在教官“一二一,一二一……”的口號聲中訓練。那幾天可是烈日炎炎,我們經常累得滿頭大汗。有時,教官看我們太累了,就找個別人看不見的地方,讓我們休息一下。

一轉眼,7天的軍訓就要結束了。這最後一天下午,按規定是要進行軍訓會操的,而這天上午,別的班級都在刻苦訓練,周教官卻找了一個地方讓我們痛痛快地玩兒了一上午,說是讓我們放鬆一下心情。可是下午的時候,我們班還是失誤連連,最終沒能躋身前三,真是太遺憾了。

不過,軍訓對我們初一新生來說,真可謂“成也英雄,敗也英雄”,之所以這麼說,是因為軍訓磨練了我們的意志,提高了我們的能力,陶冶了我們的情操,使我們由兒童變成了青少年,是我們人生的重要一課。

永遠懷念,我人生的第一次軍訓!

難忘的第一次騎行 篇6

國小五年級作文 ,1038字

人這一生會有很多第一次,比如:第一次帶上紅領巾、第一次得了第一名、第一次為父母作做了可口的飯菜……而這些第一次往往都是令人難忘的,而我在這就想與你分享一下前幾天令我難忘的第一次騎行。

前一陣子的中秋節假期裡,我正為假期去哪玩而煩惱的時候,說來很巧,讀高中的哥哥就正好為我解開了這個煩惱,他讓我這個中秋假期成了我一段異常美好的回憶,讓我充實的度過了一天。

在中秋節假期的第一天,哥哥給我說明天可以和他與他的同學們一起去騎車玩,如果真的只是去騎車什麼的,我肯定不去,但是這次與往常的騎自行車閒逛可不同,我們這次騎車可不是玩,是騎行。騎行首先路程就比騎車閒逛要長很多,路上安排的活動也不同,其中我最看重的就是騎行途中哥哥們組織的燒烤活動,於是乎在頭一天的夜晚裡,輾轉反側好像“失眠”了,直到半夜才睡下。

頭一天睡的晚也沒影響到我的精神,我早早起來,卻看見哥哥和他同學們起得更早。早早的就來到了我家,哥哥幫我準備了一架20寸的山地車,在檢查好車和水之類的必備物品帶好以後,我們一群人迫不及待的踏上了騎行旅途,起初我人小卻不甘示弱衝在了哥哥們前面,但過了一會卻發現我怎麼我沒有根據騎都騎不過哥哥們,哪怕我他們腳踏板踩得比我還慢,哪怕我腳踏板踩得那麼快,依然追不過。直到到後來我才在哥哥的指點下發現—我沒有根據地形調整檔位,一直騎的是低速省力檔。當時的我真的感覺好尷尬,感覺白騎那麼久自行車了,不過我會調檔後也漸漸追上了哥哥們的節奏,但因為體力美中不足是沒能再衝一次第一了。

在差不多騎了2個小時左右的車後,我開始感覺自己有點吃不消,不止一次想不騎自行車了,坐車到目的地等他們,第一次體驗到有渴又累又餓的感覺,也第一次有了那種原來騎車也是很辛苦的感慨,可想想一塊騎車的人中也有姐姐,她們女生都沒說放棄,我一個小男子漢怎能說放棄,我對自己說:“要堅持!要堅持!……”。終於在我一次次的自我安慰加哥哥姐姐的鼓勵下,在燒烤的誘惑下,到達終點。也許是太累太餓,這一頓燒烤是我印象中最好吃的一頓。

到最後無奈我年齡太小了,哥哥們擔心我騎不回來,讓我坐了公交回家,我也盡力了。之後兩天假期裡,我的腿“宣佈”了休假,疼了好久,不過雖然累雖然苦,但我覺得這次騎行過得值得,讓我意志得到了很好的磨練,也讓我知道了自己的不足,也明白了做事不能只靠一往無前的衝勁,更要掌握能衝得更遠的方法,讓我明白以後我要好好鍛鍊。

這就是我想分享的難忘的第一次騎行之旅,雖然很美中不足,但它足夠難忘,足夠我銘記!

難忘的“第一次” 篇7

國小五年級作文 ,569字

人生中有許多的第一次。它像天上的繁星,像河裡的浪花,裝點著我們的生活,使我們的生活變得多姿多彩。使我印象最深的第一次要屬種大葫蘆了。

陽春三月,春風輕柔地扶摸著大地。我取出幾粒葫蘆籽將它放進溫潤的土裡。陽光溫和地照耀我的葫蘆,沒有幾天一個嫩綠的小芽悄悄地探出了小腦袋。兩片小嫩葉也隨這生長了起來。

夏天跟隨著春風輕輕悄悄到來了。我的小葫蘆順著圍欄爬得越來越高。徑越來越硬。葉子也越來越大,在葉子邊生長出一朵花骨朵。慢慢地一朵白色的花悄悄然綻放開來。在花下有一個只有兩釐米長的小葫蘆。在陽光顯得格外精緻漂亮。小葫蘆在密罐裡一天一天地長大。接著長出許多花,花下長著一個又一個地小葫蘆。

秋天在不知不覺中到來。小葫蘆長得又大又硬。一個個在太陽光下被照得十分精神。我數一數,天啊!竟有十四個成熟的葫蘆。我將它們一個一個輕輕地摘下,把其中一個長得最漂亮葫蘆拿出來,將葫蘆口據開,把裡面地籽拿出來晒乾,以便來年接著種葫蘆,而空葫蘆我讓爸爸給做成了一具瓶子,裡面可以裝很多水呢!

我喜歡種葫蘆,喜歡種葫蘆的過程,從中我知道只要付出努力就可以收穫成功。學習也是一樣,只要多學多練,在考試中就一定能考好。我一定要在今後的學習中努力學習,考個好成績。

我喜歡這有趣的第一次。喜歡從中得到啟示,希望以後可以有更多的第一次來裝點我的生活。使我的生活變得多姿多彩。

師恩難忘作文五年級 篇8

國小五年級作文 ,5692字

【篇一:師恩難忘】

有的人把老師比作靈魂的工程師,塑造我們成長;有的人把老師比作一盞明燈,照亮我們前方的路;而我把老師比作偉大的母親,既教我們知識,又無微不至的關心我們成長。我們班的王老師就是位這樣的老師。

記得有一天,我們班開始競選班委,王老師先讓同學們寫一份申請,我心裡十分忐忑不安,心想:身為大隊長的我如果選不上怎麼辦?同學們會不會改變對我的態度,嘲笑我呢?我託著腮,直皺眉頭,心裡一遍一遍的犯嘀咕,最後,我懷著複雜的心情交上了申請表。這時,王老師看出了我的擔憂,微笑著問:“怎麼啦?”我說:“這次競選不知道我還能不能被選上大隊長這個職務?”王老師聽後,用慈祥的目光看著我,說:“如果選上了,要繼續努力,為班級、學校服務。如果選不上,要查漏補缺,改正缺點。重要的是對自己有信心。看,同學們一說讓誰當選,都喊著—石宸熙,任笑輝,同學們對你多有信心啊!自己當然也要自信啊—加油!”王老師撫摸著我的頭,以示鼓勵。

這一刻,我的心情豁然開朗起來,不再有所顧慮。從此,我對自己變得自信了,每當遇有困惑時,我都會想起王老師的教誨。而王老師溫暖的那幾句話,便成了我自信的動力,鼓舞著我,陪伴著我。

【篇二:師恩難忘】

王老師是我們的英語老師,她從一年級就開始教我們,自此已經六年了。王老師的頭髮短短的,長長的睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。一張能說會道的嘴巴,總是掛著令我們感到親切的笑容。

王老師講課幽默風趣,時不時會加上一段精彩的課外知識,大家都聽得津津有味。

王老師不但講課幽默風趣而且很少批評同學,她總是進行說服教育,讓大家知道錯在哪?自覺改正錯誤。有一次,因為明天要春遊,同學們都非常的興奮,上英語課的時候,大家沒有專心的聽講,都在不停的講話。這時,王老師舉起手,做了一個停止說話的手勢,等大家靜下來,她和藹的對我們說:“同學們,我知道因為明天要春遊了,你們都比較興奮,但我希望大家能剋制一下,將這些話留到明天再講,到時候我一定會和大家一起討論。好麼?”經王老師這麼一講,大家都安靜下來,大家還互相提醒:“不能說話,老師這麼尊重我們,不能讓老師失望。”

王老師不僅尊重同學,而且特別有耐心。記得有一次,我因為生病很長時間沒來上課,等到病好可以上學了,面對著英語書,我只有在心中暗暗焦急,書上的單詞我幾乎一個都不會。忽然,一個溫和的聲音傳到了我的耳中:“倪蕙心,你下課來我的辦公室補課吧!”我頓時感到一陣欣喜,慌忙之中高興地點了點頭。下了課,我連蹦帶跳,高高興興地來到了英語辦公室。一進辦公室,王老師見了我,馬上叫我坐下,並關切的問我:“病好了麼?”我點點頭,“那一定要多喝水啊!”老師又說。隨後,開始給我補課。她先了解我不明白的的知識點,然後針對不懂的地方進行逐一講解,王老師講的詳細而透徹。講解過程中還不停的問我:“這個地方會了吧!”“現在這個句子明白了吧!”等。聽完老師的講解,我頓時豁然開朗,問題迎刃而解。然後,王老師又給我複習了以前的功課,最後十分認真的教我做練習題。補完課後,王老師又輕輕地摸摸我的頭,和藹可親地說:“雖然現在知識學會了,但回到家可別忘了複習啊!”

我們的王老師就是這樣一個和藹可親、知識豐富、認真負責的老師,在她的帶領下,我們更加熱愛英語了。老師對我們嘔心瀝血,讓我想起了一句話:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。王老師的所作所為使我對王老師充滿了感激和尊敬也是我暗下決心,一定要好好學習,絕不辜負老師對我的期望。

感謝王老師給了我這樣一段難忘的師恩!

【篇三:師恩難忘作文】

上四年級的時候,我們換了一位新的語文陈老師。我們的新老師會是什麼樣的呢?大家心裡不由的在心裡暗自揣度。

新學期第一節語文課,剛打上課鈴,只見一位文質彬彬的女老師走進了教室。陳老師看起來40歲左右的年紀,一雙杏仁般的眼睛,一頭烏黑髮亮的頭髮在身後高扎一個馬尾辮,看起來又精神又幹練。陳老師剛一上課,就給我們來了個下馬威,她的聲音不高,卻句句敲到我們心裡:“我給大家立幾條規矩,一、語文考試時基礎知識不能出錯,錯了就要挨罰;二、預習本、作文字等書寫認真,潦草的一律重寫;三、上課時絕對不允許說話……這時,我聽到身後一個男生小聲嘟囔:“這下可慘了,碰到了一個超級嚴格的老師。”我也不禁暗自吐了吐舌頭,心想自已這個小馬虎可要認真起來了。

立完規矩,陳老師就開始給我們講課,陳老師講課繪聲繪色,還配有精美的PPT,讓同學們漸漸聽得入了神。上課時,陳老師鼓勵我們積極回答問題,還告訴我們說錯了不要緊,只要大膽發言說出自已的理解就可以了。從前,我不太積極發言,總怕說錯了大家笑話我,有時是因為知識面不夠寬不會回答。現在我也試著舉手,雖然有時候說的磕磕巴巴,但陳老師總是不斷的鼓勵我、引導我,讓我從一個語文課上不願發言的女孩,成為了一個願意在課堂上積極舉手回答問題並勇於發表自已感想的學生。每當我流利正確的回答完一個問題,看到陳老師讚許的目光,心裡別提多高興了。

作文一直是讓我頭疼的課,常常是隻寫了一兩百字就不知下文該怎麼寫,絞盡腦汁也湊不夠四百多字,有時還不得不“求教”作文選,寫出來的文字乾巴巴、不生動。陳老師要求我們課餘多閱讀文章,遇到好詞好句及時摘抄下來,慢慢的我的摘抄本上積累的優美的詞語越來越多,寫作文時不時會冒出幾句精彩的語句來。我寫的每一篇作文陳老師都會認真地批改,還面對面的給我講解、指導,作文字上留下了陳老師密密麻麻地批改痕跡……在老師不厭其煩地教導幫助下,我的作文水平逐漸提高,拿起筆來再也不會言之無物了。

又逢九月教師節,我沒有華麗的文字來讚美我的恩師,也沒有精美的禮物送給我的恩師,只有對恩師的一片感激之情。千言萬語都匯聚成一句平常得不能再平常的話:“謝謝你,陳老師”,是你孜孜不倦教誨讓我懂得了四個刻骨銘心的字:“師恩難忘!”

【篇四:師恩難忘】

教師,是一個多麼神聖的字眼。他們培育了一代又一代的人才:科學家,文學家,作家,博士……他們這樣不求回報地付出,的確是非常令人敬佩。

老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。老師一絲不苟地工作,使我們茁壯成長……

我最敬佩的老師要數艾老師了。剛升到五年級時,艾老師被分到我們這個班來教我們語文。艾老師是我校一位教學經驗非常豐富的教師,她給我留下了難以磨滅的印象。

在課堂上,艾老師教我們讀書寫字;在我們放學後,又給我們批改作業,在每一本作業本上,都留下了她辛勤的汗水。老師,您辛苦了!我記得,以前,以前我們班很多人膽子小,上課不積極發言,就怕說錯了。後來,艾老師就鼓勵我們說:“別害怕,也別緊張,要是回答錯了也沒關係的,我會幫你糾正的。只要敢於舉手就是好的。”

艾老師在上她的語文課時,如果有人講話,艾老師就會看他們一眼,好象在說:“你們倆不要講話。”他們就會趕緊坐好,認真聽老師講課。有時候,有的同學被叫起來回答問題,他們很緊張,說話聲音很低。艾老師就會投來鼓勵的眼光,似乎在說:“勇敢點,不要怕!”於是,他們的聲音響亮起來了。這時,老師的眼裡又流露出讚許的目光……

艾老師有時候還會跟我們開開玩笑,講講笑話,每當那時,我們的教室裡就會笑聲不斷,笑聲一直“飛”出窗外,消失在空中……那時的我們多麼想讓時間過得慢一些呀!讓我們和敬愛的艾老師永遠停留在那美好的一刻啊!

艾老師,是一位出色的靈魂工程師,培養出了一批又一批革命事業的接班人。她像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;像園丁,不辭勞累,培育了小花。

老師,辛苦了!我們要好好學習,不辜負您的期望,以優異的成績報答您的恩情!在金色的九月,我們又迎來了一年一度的教師節。在這裡,我要說一聲:“艾老師,謝謝您!”

【篇五:師恩難忘】

在學習與成長中,我們少不了老師對同學的幫助。在三年級的時候,我最喜歡語文蕭老師。

蕭老師長的很漂亮,一頭棕色的長髮,還有一對大大的眼睛。

有一天上午的語文課,蕭老師在講練習冊。我們把錯題改了一遍後,老師讓我們上講臺批作業。一大群同學蜂擁而上,都想搶著第一個上去,批完好寫家庭作業。大家你爭我搶,有好多同學差一點就摔倒了。大家一會兒向前晃,一會兒向後晃,根本站不穩。不好!有一位同學摔倒了!那個同學“哎喲”一聲倒在了地上,腿上被講臺的尖劃破了,流出了鮮紅的血。蕭老師知道情況後,趕快跑過去,問候那位同學:“你沒傷著吧?要我送你去醫務室嗎?”不等那位同學回答,蕭老師就背起那位同學跑出了教室。全班同學都呆了,但我相信,有很多同學是為蕭老師肅然起敬而默默在心裡敬愛蕭老師。

又是一個星期三,早早地,我就把我收的日記本收好了。我心想,一定要在上第一節語文課前把作業送到蕭老師辦公室。我心裡哼著小曲,往蕭老師的辦公室一蹦一跳地走著。一開始我以為應該會很輕,可沒想到一開始很輕,後面越來越重,我快拿不動了。於是我把作業本放到了旁邊的窗臺上休息。我的體力慢慢恢復,我抱起本子準備繼續走。可好景不長,抱著的本子全掉在了地上。我心裡暗自責罵自已:怎麼能這樣不小心呀!這下完了,肅老師馬上要過來上課了。說來也巧,這時蕭老師出現在我前面。她一看見我坐在地上,一下子跑了過來,親切地問:“怎麼了?沒事吧?”我回答:“沒事,蕭老師,您不用幫我了,我自己就行了。您去上課吧,我一會兒回去。”蕭老師責怪道:“你的事就是我的事,我們是朋友嗎!”

我深深感謝蕭老師對我的關心,雖然現在已經不教我們語文了,但我會永遠記住蕭老師,永遠記的蕭老師對我的關心;永遠記住她的親切,謝謝蕭老師給予我的一切,讓文學的種子在我的心田裡發出了小芽。

【篇六:師恩難忘】

我們的老師姓李,她教我們數學,老師有一頭烏黑的長髮,眼睛不大,極有神采。高高的鼻樑上架著一副眼鏡,顯得很有學問。李老師每天準時來給我們上課。

記得有一次,學校舉辦一個活動,那天很熱,晒得同學們滿頭大汗,有的同學不停用手抹汗,有的同學晒得東倒西歪。李老師見了,說她要上樓喝水,讓我們保持安靜。過了一會,老師汗流滿面的回來了,手裡提著滿滿一包雪糕,其實。他是給我們去買雪糕,怕我們中暑,耽誤學習。吃著涼涼的雪糕,我們心裡卻是暖暖的,渾身上下好像被暖風吹過一樣舒服,同學們又恢復了以前的精神頭,心中充滿了對老師的愛。

記得李老師剛接我們班時,發現同學上課不好好聽講,愛開小差,於是她講課就格外生動,細緻,活潑有趣。時不時的講個小故事,做個小遊戲,不知不覺中把我們帶入知識殿堂。同學們聽到入迷處,隨著她的講解,時而神采飛揚,時而奮筆疾書,時而低頭沉思,時而哈哈大笑……。大家的學習熱情提高了,學習興趣濃厚了,漸漸的由被動學習便主動了,成績自然也提上去了。

細心的李老師發現我每次考試都因為緊張而出錯。每到考試前夕,老師都會對我說,“沒關係,放鬆去考,不用緊張,會考好的。”以後考試,我都懷著這樣的心態去面對,成績果然提高了。

李老師不僅是我們的老師,還是我們的朋友,像媽媽一樣。我們的成長和進步離不開老師的教育和關心。

【篇七:師恩難忘】

日月如梭,光陰似箭,轉眼間我已經是五年級的學生了。從一年級至今,教過我的老師有很多,她們都給了我無盡恩情,但最讓我感恩難忘的老師就是我們的班主任—李超君老師。

李老師中等個子,習慣把頭髮紮成一個小馬尾,黑黑的眼睛配上了一副深粉色的眼鏡,她是最慈祥,最善解人意的老師。

記得那是三年級時,李老師剛接手我們班,我們上課時膽子很小,不敢積極發言。每當這時,李老師總是親切又和藹的對我們說:“別害怕也別緊張,答錯了我不怪你們!”她講課時幽默、風趣,讓我們一下子喜歡上了她。是她讓我對學習產生了濃厚的興趣,讓我變得更加努力奮進!

李老師不僅教會了我們知識,而且教會了我們怎麼做人。在生活中更給了我們無微不至的關懷。記得去年飄著雪花的冬天,上了上午課後的我又冷又餓,好不容易盼到了放學的鈴聲。正當我歡呼雀躍準備往家跑時,卻接到了媽媽的電話。原來爸爸媽媽都臨時有急事,去了郊區,家裡沒人,我也沒有午飯吃了。李老師看著我邊接電話邊不高興的臉,關切的問道:“毓聰,怎麼了?”我委屈的眼淚一下子都流了出來:“媽媽不在家,我沒有午飯吃了!”李老師眉頭緊蹙,稍一思索,便說:“跟我來辦公室。”到了辦公室,老師把她的飯碗和飯卡往我手裡一塞,說道:“去食堂打飯吧,然後趕緊趁熱吃!”“那您呢?李老師。”“老師這還有點餅乾,湊合一下,晚上回家再吃。”“老師,您?我……”“快去吧!再晚飯就涼了。”我含淚吃著飯,心裡滿滿的全是感激!這樣的好老師跟媽媽又有什麼區別呢?在這麼好的老師面前,一切文字都顯得蒼白無力。沒有任何一段語言能夠表達老師對我的恩情!

這就是我的班主任李老師。她為我們付出了太多!她用無微不至的關愛深深的拉動著我的心絃,滋潤著我的心田。師恩濃濃,師恩難忘!老師,我要謝謝你!

【篇八:師恩難忘】

王老師是一個認真負責的好老師。在平日裡,王老師教我們怎樣做人,教我們做一個正直、善良、文明、有愛心的人。

在我的印象中,記得最深的一件事是李萌流鼻血這件事。那天,李萌在學校突然開始流鼻血,血流的非常多,還不時從嘴裡吐出來,整個洗手池都變成了紅色。王老師拿紙給李萌仔仔細細地擦掉臉上的血,給李萌倒水,讓她漱漱口。並用手沾上水給李萌洗了鼻子,清理臉上的血,還不斷用涼水拍拍李萌的額頭,讓李萌保持清醒的狀態。王老師的眉毛緊緊擠在一塊,眼睛緊盯著李萌,觀察李萌的狀況,李萌一有什麼異常,王老師就趕緊幫李萌拍拍背。從李萌開始流鼻血,一直到李萌的媽媽把李萌接走,王老師沒有休息過一下。更讓我感動的是王老師不嫌髒,不怕累,在這大約20多分鐘裡,王老師只一心顧著照顧李萌卻沒有想過自己。

老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是園丁,給我們這些幼苗澆水施肥。春天是美好的,富有生機的;太陽是偉大的、無私地;大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我,世界上集這三者於一身的人是誰呢?在此,我可以自豪地說:“是光榮的人民教師”

難忘的第一次 篇9

國小六年級作文 ,785字

在我們的生活中有著許許多多的第一次,他們像一盞盞不滅的明燈,永遠閃爍在我的記憶中,它們又像一串串腳印,印記在我們成長的道路上。而我最難忘的第一次是—嘗試做一個小廚神。

從小,我就是一個“吃貨”。有一次,我和爸媽一起去下館子,爸爸要了一道五柳炒蛋,不一會兒,一碟金黃色的雞蛋、泛著酸甜的香味撲鼻而來,我被它的色香味所吸引了,我暗下決心,要學會做這道菜!

一天,我準備了雞蛋、酸薑片、米醋、糖、番茄醬、鹽、澱粉水、酸蕎頭等五柳料、紅色辣椒和清水,準備一試身手。

首先,把紅色辣椒去除蒂和辣椒籽,切成絲;將3只雞蛋打入碗中備用。取一空盆,加入2勺米醋、3茶匙白糖和3勺清水調勻,準備好了食材。

其次,把鍋清洗乾淨後,放一些油。只聽見一陣“噼噼啪啪”的響聲,或許是洗鍋時剩下的水碰到了熱油,生成的一顆顆“子彈”從油鍋裡撲到了我的手臂上,我慌了神,拿起鍋蓋當“盾牌”去抵擋,但鍋裡仍然“噼噼啪啪”地響,真拿它沒辦法,我只好停工了。我關掉煤氣開關。趕緊跑到水池旁邊用水沖掉手上的油星,終於把“子彈”沖走了。我深深地吸了一口氣,讓自己定了定神。為了實現當廚神的夢想,得再戰一回!我鼓起勇氣再做一遍。

接下來,燒熱1碗油,往鍋裡倒入3只雞蛋,炸至膨脹起泡呈金黃色,盛起瀝乾油。放到盤子裡。

馬上我們就要做酸甜汁了,先燒熱2茶匙油,先倒入紅色辣椒絲拌勻,炒香五柳料,再倒入酸甜汁的配料,澆入生粉水勾芡,盛起五柳汁淋在炸蛋上。一道色、香、味俱全的炒蛋,就這樣大功告成了!頓時,滿屋子都瀰漫著濃濃的香味,讓人垂涎三尺、回味無窮!看著我的作品,心裡甜絲絲的。我興奮地高呼:“新一代小廚神終於誕生了!”

這難忘的“第一次”,既驚險又愉快,讓我懂得了:無論做什麼事情,都不是一帆風順的。毛澤東主席說過:“世上無難事,只怕有心人。”只要肯下決心去做,沒有什麼辦不好的事情,方法總比困難多!

難忘的第一次 篇10

國小六年級作文 ,763字

我們的生活中,有過許許多多的“第一次”:第一次動手做飯、第一次走夜路、第一次養小動物、第一次去野營……一個個“第一次”,就像一個個腳印,印在我們成長的道路上。在我的成長過程中,令我印象最深刻的是“第一次登臺表演”。

那是我第一次參加六一兒童節,我一個人表演節目。我每天用一些時間去練習,雖然很累,但是有勞動成果,怎麼樣也是值得的。可我畢竟是第一次表演,沒有多大的經驗,心裡總會有一絲絲緊張。所以,我採取了措施:每天請一些鄰居啦、家人啦,來當我的觀眾,這樣,面對這些人就像在舞臺是能夠面對著老師同學們似的,心裡的緊張也回消去很多。

六一兒童節很快就要到了,我在學校換好了服裝,畫好妝,靜靜地等待著兒童節的開幕。我的節目很早,我和媽媽坐在一起,媽媽對我說:“閨女啊,一會兒就到你的節目了,你把觀眾當成你排練時的鄰居,不用害怕,爭取得到第一名。”

到我的節目了,我邁著小碎步上了舞臺,到了中央。我先鞠了一躬,我看看媽媽,她正想我伸著大拇指,我微笑了一下。開始表演了,優美的音樂讓我陶醉在歌聲裡,不由自主的踮起了腳尖,白紗裙在微風中飄飄揚揚,我盡情的跳了起來,在他們面前我也展示了優美的舞姿。在不知不覺中,我跳完了。看了看觀眾,向他們鞠了一躬,我以為他們看不起我的舞蹈,可是,我這樣想可就大錯特錯了,正當我想下臺時候,臺下響起了雷鳴般的的掌聲,我高興的走下臺,用表情來表達喜悅。

我跑到了媽媽身邊,一頭撲進了媽媽的懷裡。過了些日子,獲獎者到主席臺去領獎。從第三名到第一名,第二、三名都是歌曲,“第一名的獲獎者是—趙雨同學。”當說完我的名字之後,我簡直不敢相信我的耳朵,我欣喜若狂,還沒有晃過神來,還是同學們讓我去領獎的呢!

“第一次登臺表演”,讓我懂得了許多:一個人要有膽量,要堅持,如果這兩種沒有了,以後還能做些什麼呢?

難忘的第一次 篇11

國一作文 ,640字

在漫長的人生道路上,我們有著數不勝數的第一次,每一個“第一次”也給我留下了深刻的教誨和啟發。

小時候的我好奇心極強,而且總有一種“不達目的,誓不罷休的精神”。

記得我剛上小學時,老師留了一個課外作業:回家後,學做一件事情,並寫成一篇作文。我便想:這有什麼難的,不就是學東西嘛,小意思!

回到家後,我便開始“認真”地做起了作業:看到媽媽在洗衣服,就趕快跑過去裝模做樣地洗起來。過了一會兒,衣服沒洗成,水卻灑了一地,便偷偷地跑到院子裡。正在我為學什麼而煩惱時,突然看到了院子裡停放的龐然大物—自行車。“太好了,就是它了!”我高興地喊道。

確定好新的目標後,我便開始行動起來了。首先,要解決怎樣才能上去這個難題。於是,我把自行車推正,搬了一些磚堆到自行車的兩邊,讓自行車更加牢固。然後,我就躡手躡腳地爬了上去。下一步是讓自行車“走”起來,就在我費了好大勁才蹬了一圈時,才想起來自己把車固定得太好,車子無法行走……

就這樣,我學了一下午的自行車。但是自行車不僅沒學會,還磕了一身的傷,最後,無奈之下我編了一件事,寫完了作文。令人高興的是,由於幾天後我仍堅持不懈地學習自行車,所以,“功夫不負有心人”我可以驕傲地對朋友說:“我會騎自行車了!”

這件事情發生在我小學一年級,雖然在他人眼裡,它是那麼平凡,但對於我來說,它卻意義非凡。

人生道路上,我們要不斷創新、思考、探索,但更重要的是有堅強不懈的毅力。只有這樣,我們才會成功,才能開創出屬於自己未來的路。

這是我最難忘的第一次!

難忘的第一次 篇12

國一作文 ,667字

我經歷過很多第一次:第一次做飯,第一次騎車,第一次洗衣服……而我這次要說的卻是:第一次在被窩裡看書。

記得那是一個寧靜的夜晚,所有人都安靜的入睡了,只有一個人在打著手電筒,做著不可告人的事情。這可不是在當小偷,而是我在被窩裡熬夜苦讀。

在這個晚上,我手捧著《三國演義》,另一隻手抓著手電筒,那叫一個累啊!在這個艱苦的環境中,我不禁大汗淋漓。我連忙爬出被窩,深吸一口新鮮空氣,又鑽進被窩。

就在這時,我耳旁索繞起了媽媽對我說的話:你可要好好保護眼睛啊!你的眼睛可是非常近視的啊!但是我又不捨得放下這個“美味的蛋糕”。我只好硬著頭皮繼續讀下去,不久我又進入了故事中,劉備三顧茅廬,諸葛亮三氣周瑜。“啪”的一聲,手電筒裡唯一一點能量也被我耗光了。於是,我就在這樣的環境中入睡了……

第二天一早,我朦朧的聽見妹妹的吵鬧聲在我耳旁響起,於是,我就睜開滿是睡意的眼睛。“媽媽,今天晚上不知道是什麼東西在被窩裡硌著我,好難受啊!不信你看。”說完,妹妹就讓媽媽看了起來,“哎呦,都腫了啊!”媽媽說,我伸進手去一摸,哎呀,完蛋了,手電筒忘在被窩裡了,怎麼辦呀……

我媽媽向我這邊瞟了一眼,目標鎖定了那本《三國演義》,悲劇就這樣開始了。我知道導火線已經點燃了,所以一個鯉魚打挺從被窩裡起來了,開始和媽媽“談判”:“媽媽,讀書有很多的好處的,比如提高作文水平啦,增加我的詞彙啦,讓我有內容摘抄啦,還可以讓我多寫摘抄啦,更重要的是……”媽媽打斷了我的思路,“讓你說一百個理由你寫說得出來。”“我一定會讓我的作文變成鉛字的!”我下定了決心。這就是我的第一次……

難忘的第一次踏青 篇13

國小四年級作文 ,575字

星期五這天,我們中心小學四年級這個大家庭,一同去了中華月季園踏青。雖然月季園我已經去過好多次了,但是這次是大家一起去,我還是非常興奮和激動。

沿路有可愛的小草向我們伸出嫩綠的小手,有金黃的迎春花向我們頻頻點頭,有挺拔的松樹向我們招手。還有各種不知名字的花,遠遠望去好像彩色的小柿子待我們去仔細品味欣賞。月季園的“城牆”上佈滿了龍爪槐,好像正在站崗的士兵,默默的守護著美麗的月季園。

一路上,同學們有說有笑,像剛飛出籠子的小鳥,投入了大自然的懷抱。不知不覺就到了月季園的門口。遠遠望去,首先映入大家眼簾的是大牌坊上面刻著“中華月季園”五個金黃的大字。沿著臺階往前走,四周到處都是婀娜多姿的月季花,也有爭芬鬥豔的水仙花,還有依依多情的楊柳上長滿了可愛的毛毛蟲,我想它們不久就會化蛹成蝶,長出嫩綠的葉子。

再往西走就是亭亭玉立的月季仙子,在這裡我們舉行了經典朗讀活動。老師讓同學們依次排好隊,在老師的帶領下:子曰,人有曾學者……那清澈嘹亮的聲音在月季園裡迴盪。同學們都背的特別認真、特別投入,連平時調皮好動的同學都安頓了下來。活動結束後,同學們還在月季仙子雕塑下合影留念。

時間過得飛快,不久往回返的時間就到了。雖然來回的路很遠,走的有的累,但是我們都很開心。因為這次踏青我們不但學到了課堂上學不到的知識,還近距離接觸了大自然,開闊了視野,並且收穫了友誼。

難忘的第一次 篇14

國小五年級作文 ,568字

在我的腦海裡,有一個很小的島嶼,裡面結著許多果子,那些果子裡面裝著我的許多第一次,像一顆顆珍珠嵌在大樹上,瞧:第一次吃飯、包水餃、騎自行車、睡覺……但最難忘的,還是我第一次自己睡覺!

記得當天晚上,爸爸媽媽都去給一個朋友過生日去了。我懶得去,便在家裡做作業,做完的時候,已經八點了。便心裡開始打起了小算盤:現在才八點,看一會兒電視,應該不會被老爸老媽揪住吧?於是,便有滋有味兒的看了起來。

終於,八點半了洗漱完畢了。該睡覺了,習慣性叫道:“老媽,快點洗,待會兒陪我睡覺!”“咦?怎麼沒聲音呢?”我不滿地嘟囔道。忽然一驚,對了,媽媽和爸爸還沒回家呢!我按平時的作息時間,早已睡眼朦朧了,但我也要等,等他個天昏地暗也沒有關係,我剛剛堅定了一下,老天爺的雷電交加,又把我的膽兒給嚇回去了!

我被徹底激怒了,大吼為自己壯膽:“有什麼了不起?不就是自己睡嗎?我才不怕呢!"我嘴上是這麼說的,可是心裡卻早已被一些妖魔鬼怪給侵佔了,不一會兒,便把頭蒙進了被子裡,“噝噝,噝噝!"神馬聲音?我連大氣都不敢喘了,這時才想起腳後面有一個塑料袋,這才鬆了口氣。

我忽然想起一句話:"世界上沒有什麼妖魔鬼怪,只不過是人自己嚇唬自己罷了。”想起這句真諦後,我便沉沉的、甜甜的睡著了,不知不覺進入了夢鄉。打這以後,我的膽子越來越大了,當然,也不用爸爸媽媽陪著睡嘍!

難忘的“六一”兒童節 篇15

國小六年級作文 ,905字

“六一,六一大地穿上花衣,我和小朋友手拉手,一起慶祝自己的節日……”今年6月1日,我們15名少先隊員代表和來自費縣的手拉手小夥伴度過了一個特別的六一兒童節。

一大早,我們就乘車出發來到“水上帆船”的活動現場。一下車,碧波盪漾的沂河就像一幅優美的畫卷鋪展在大家的眼前。“哇”只見多隻小帆船在河面上一字排開,隨著河水地盪漾上下起伏。大家的臉上先是寫滿了驚訝,繼而又流露出欣喜而又迫不及待的神情。平時我只是在電視上見到過,生活中還是第一次見到貨真價實的帆船,心中也是充滿了好奇與期待。教練先給我們講解了帆船的一些基本知識,接著每人發了一條繩子。咦?繩子是做什麼的?我捏著它百思不得其解。教練大概看出了我們的疑惑解釋道:“在帆船上都是用繩子固定各種部件,今天我就教大家帆船固定時,幾種常用的打結方法”。最初的“八字結”在教練的引領下,都打得很順手,感覺很簡單,我心裡不禁有些沾沾自喜:看來這打結也不難嘛。學打平結、丁香結、雙套結時就傻眼了。跟著教練“繩”走龍蛇,繞來繞去,好不容易繞完之後,再看看打出來的結,真可謂是各式各樣,五花八門。教練又開始耐心地逐一指導,最後打出的結,也算有模有樣了。隨後教練又在岸上模擬講解了帆船控制方向的動作要領,大家學的是一絲不苟,都想迫不及待地到水裡去實戰演習呢?

在水裡過足了癮,我們又回到了市中心的人民廣場,與手拉手小夥伴一起進餐互贈禮物。我認識了一個可愛靦腆的小姑娘,我把用零花買的一個漂亮筆記本送給了她,還送上了《沂蒙晚報》的叔叔阿姨準備的文化大餐《百科全書》,她捧著禮物,愛不釋手。突然,她又想起了什麼似的,從包裡小心翼翼拿出一個木製的小馬車和一袋小玩意兒,很真誠地說:“送給你。”我接過來,說了聲:“謝謝!”。開啟禮物袋,裡面放著一支鉛筆、一個小發夾、一個玻璃球,還有一條已經舊了的小手鍊。雖然這些東西在我們的生活中很常見,並不珍貴,但對於他們這些家庭並不富裕的山區孩子來說已經是他們的寶貝了,更能表達了一種樸實的友誼。

在這個“六一”節裡,我們瞭解了帆船的許多知識,收穫了智慧;在這個“六一”節裡,我們結交了手拉手小夥伴,收穫了友誼。

感謝這個特別、難忘的“六一”兒童節!

難忘的六·一兒童節 篇16

國小六年級作文 ,680字

光陰似箭,日月如梭。轉眼之間,又快到六一兒童節了。今天,學校為了給學生們慶祝節日的到來,特意為我們舉辦了“慶六一文藝匯演”表演晚會,讓我們度過了一個快樂、難忘的六一兒童節。

首先,是我校各位領導祝學生們節日快樂的講話,然後,當校長宣佈“慶六一文藝匯演”正式開始之後,一些身著金色演出服的同學走上了舞臺。看了看舞臺上的大鼓之後,我便明白了。原來,他們是上臺表演打鼓的。我不以為然,就想要偏過頭,跟旁邊的同學說話。可是,我的眼睛卻不由自主地轉向了舞臺,驚訝的看著他們。他們的鼓聲太響亮,太整齊了!真有一種氣壯山河的感覺!

又過了幾個節目便到了我們班的舞蹈了。我認真的看了起來。當音樂響起的時候,那些女同學臉帶微笑而神情專注地跟隨音樂翩翩起舞。那麼的認真,那麼的一絲不苟。

看著她們,我不由得想起了她們平常的艱苦訓練。當我們坐在教室裡看電影的時候,她們在練習;當我們坐在家裡看電視的時候,她們在練習;當我們盡情地在操場上玩樂時,她們依然在練習……今天她們跳的這麼好,絕對不是偶然,而是一個必然的結果,是她們平時努力訓練,堅持不懈的結果!我的心底不由得對她們產生了敬意。

當所有的節目快表演完畢時,舞臺之上被人放上了四個架子鼓。過了一會兒,熟悉的旋律響起,是逆戰!那些同學敲著架子鼓,霎時,全場都沸騰了。大家跟著節奏,高聲唱著逆戰,我感到腳下的地面都在震動!

這是我過的最後一個六一兒童節了,我已經不是兒童了。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以,從現在開始,我要更加珍惜時光,好好學習,天天向上!

難忘的第一次 篇17

國一作文 ,775字

炎炎夏日,金色的沙灘上彷彿披上了一層薄薄得紗巾。浩瀚的大海捲起了一朵朵白色的浪花,彷彿載進了我們迫不及待的笑臉。我難以忘懷的"第一次”—駕駛帆船,就是在這個美如仙境的地方,展開的:

我們一個接一個興高采烈地披上了“金甲”---救生衣,津津有味的聽教練講解如何拼組帆船。我們不禁眼前一亮,連忙動手拼組起來:一個個零件成了多姿多彩的樂譜。在教練的精心教導下,條條雪白的帆船屹立在我們眼前。躍躍欲試的我們已經開始想像自己在海上威武神勇的樣子了。

要上船了,同學們你爭我搶,我也不甘落後,拼足了勁兒向教練喊到:“教練,我也要玩!"教練看我信心十足的模樣,忍不住笑了起來,讓我開始了一段難以忘懷的“小旅程”:

剛爬上船,我就有些忙茫然了。無邊無際的大海中,我就像一隻弱小的螞蟻。不知道哪兒來的勇氣,我一手牽住帆繩,一手緊緊握住舵,隨風前行。船慢悠悠的向前方駛去,我忐忑不安的心也終於放了下來。還在心裡嘀咕著:“帆船有什麼難的?一竅不通的我都能自學成才!”或許我放心的太早,微波粼粼的海面上霎時間捲起了朵朵翻騰的浪花直衝我奔了過來。船像個醉酒的漢子一搖一擺的向深水去衝去。浪花一個接一個向我湧來,彷彿在為我獨奏一曲魂飛魄散的幽歌。我開始手忙腳亂起來,船就搖晃的更厲害了,在慌忙之中我死死抓住舵又向左使勁一推。可它又像個倔強的孩子,向右前方劃去。我頓時頭重腳輕,急忙朝岸邊望去。只聽到教練大喊:“控制好你的舵!”沒等我反應過來,帆又向外拉開了,帆繩瞬間變緊,我的手一鬆,船又開始搖動著它那身軀。我雙腳一滑,腿上又多了一條紅紅的血痕……

終於,我在教練的不斷指導下狼狽不堪的回到了岸上。我明白了:做任何事情都不能驕傲自滿,要虛心真誠地去面對每一件事。

時光就像來去如飛的帆船一般短暫,雖然我第一次帆船旅行已經結束,但它卻深深印在我的腦海裡,永遠不會忘記。

難忘的第一次 篇18

國小六年級作文 ,713字

我以前一直認為沒有什麼比在晚上回家更爽的了;滿天的星斗,高架橋上大大小小的汽車交織穿梭,五顏六色的高樓一片繁華。可去年寒假坐在高鐵裡昏昏欲睡的我,真是恨透了以前自以為是的想法。

那次媽媽是在我強烈要求之下買了當晚凌晨兩點回深圳的高鐵票。河南的天氣真是冷,足足在高鐵站幹坐了兩個多小時才上才。不過,一切辛苦都是值得的,為了能看到美麗的夜景,我認了。

車窗外一片漆黑,連一顆星星都找不到。我頓時有種想哭的感覺,現實太殘酷了!來不及看手機,我眼皮就貼在了一起。但沒過多久又醒了,脖子上傳來子陣陣痠痛,車箱裡燈火明亮,嘈雜來往的人群使我心煩意亂,真是恨不得把所有的人都粘在座位上,再拿膠布把他們的嘴巴封上,好好睡個安穩覺。慢慢的,周圍開始漸漸安靜下來,但這已經是一小時後的事情了。白天沒有特意去補覺,現在我正躺在座位上“奄奄一息”,我把手撐在窗邊窄窄的凹槽上,頭靠著硬牆,慢慢“陷”入黑暗的世界。可似乎就在片刻間又被拉回了光明,這次是我的肚子要命地痛了起來。旁邊的媽媽已經睡著了,我只能在半夢半醒的狀態下,忍受著肚子一次次的疼痛。再度醒來時,我徹底暈了,我到底有沒有睡著?還是一直都沒睡著過?我真被當初天真的想法折磨到了;這裡是鄉村啊,哪裡會有漂亮的高樓大廈;這裡是鐵路啊,哪裡會有數不完的小轎車呢?我真是自作自受!不然現在我肯定在舒服的小床上和周公下棋呢。偏偏又是冬天,窗外的寒冷在裡面依然感受得到。我只有一件小小的棉衣蓋在身上,動兩下就掉,動兩下就掉,煩死了……

就在我胡思亂想的時候,天不知不覺地亮了,深圳的清晨應該很美吧,但我已經渾然不知,伴隨著我細細的呼嚕聲,高鐵到站了。

這是我第一次在深圳裡坐高鐵回家,我想也是最後一次。

難忘的第一次 篇19

國小六年級作文 ,1027字

光陰似箭,日月如梭,彷彿一眨眼的時間,我們已是小學六年級的學生了。隨著年齡的增長,視野變寬了,我們經歷了無數寶貴的第一次。它們就像一顆顆珍珠,格外耀眼;就如一本日記,記錄了我們稚氣的童年,更是一盞明燈,照亮了我們人生的道路……

最令我刻骨銘心的莫過於第一次賣書了。可以說,那真是一次激動人心的嘗試!

在我小學三年級時,學校舉辦了一次舊書跳蚤市場。一聽到這一訊息,我的心中便充滿了期待。“這次活動究竟會是一場怎樣的挑戰呢?顧客會喜歡我的書嗎?”一想到這,我又有些忐忑不安。

不管怎樣,我還是做好了十足的準備。我將每本書的封面貼上標籤,寫明價格。我在心中盤算著該如何售出。請教媽媽後,我特地推出些折扣活動,以便吸引顧客。我儼然像個小老闆班精打細算。

經歷了一晚的輾轉反側後,賣書活動終於開始了。只見學校大堂掛著一條橫幅:鹽田區外國語小學舊書跳蚤市場!攤好的桌布,琳琅滿目的商品,人山人海,熱鬧非凡的場面不輸真正的賣場。許多高年級的哥哥姐姐東望望,西瞧瞧,相互議論著。大堂內人聲鼎沸。

我坐在我小書攤前,心中迫不及待地期望顧客光臨。這些不過是幻想罷了。我發現許多人都圍在其他的書攤前,饒有興趣地買著書。他們有的手捧好幾本書,臉上洋溢著笑容;有的在講價,爭得滿臉通紅;還有些漂泊不定的,卻也是貨比三家!唯我這邊略顯冷清。

我激動的心情瞬間被撲滅了:難道我賣的書不好看?可這都是我的珍寶啊!莫非是我定的價格太高了?或是-—位置不好?我心中萬分失望。

突然,我心中靈光一閃:要不叫賣?可這樣會不太好吧?我害羞而又熱切的希望著。猶豫再三後,我懷揣著豁出去的心情,發出河東獅吼般的吆喝聲:“賣書嘍!全場三折,還有玩具贈送!伍美珍系列系列小說,應有盡有!”或許出於驚奇,全場立馬靜了下來。所有人都一齊回過頭,望著我。眼神中有吃驚,有讚揚!這一吼,不僅吼出名了,我的書攤更是生意火爆。

幾十人圍在我面前,挑選自己喜歡的書籍。他們瞅瞅這本,翻翻那本,被勾起了購書的慾望。當我第一次成功地售出我的書後,當我賺到了我人生的第一桶金時,我心中欣喜,激動,百感交集,不知是笑是淚。

我的書一會兒被一搶而空。其他賣主羨慕不已。我也驕傲得不行:哈!我憑藉我的努力賺了七十幾元錢。我真有做商人的天賦!我的自信心暴漲!

儘管舊書跳蚤市場結束了,它留給我的印象卻永存。人生第一次賣書,帶給了我自信,更告訴了我:世上無難事,只要肯攀登。同時,它在我成長的道路上,留下了一個難忘的腳印!

難忘的第一次 篇20

國小五年級作文 ,1016字

打開了塵封已久的記憶大門,往事如潮水一般不斷地湧進了我的腦海之中,第一次做的事,第一次發生的事也隨之而來。雖然它們大多數都是模模糊糊,但是有一件事卻在我的腦海裡閃著明亮的光芒。

許多人都有著自己人生的第一次,例如第一次炒菜、第一次洗碗,第一次犯錯等許許多多,第一次有的是酸的,有的是甜的,有的是苦的,還有的是辣的。在我如繁星似的眾多第一次中,讓我最難忘的就是它了。

那是我第一次學做火焰魚的經歷,由於我老爸開飯店的緣故,我經常到飯店去幫忙,每當我看到老爸製作火焰魚的時候,都會被其深深地吸引,不能自拔。在經過一段時間的觀察後,我終於大膽向爸爸提出了學做火焰魚的要求,沒想到爸爸竟然爽快地答應了我的要求。

“要學做火焰魚就必須得有膽識!”這是爸爸對我說的第一句話,“因為做火焰魚的時候要承受油溫的考驗,那可是一百多度的油;其次還要在點火時有足夠的勇氣和敏捷的速度,這對你來說可是一個不小的考驗哦!”一旁的員工點也點了點頭。面對製作火焰魚的各種困難,我猶豫了起來,這該怎麼辦才好呢?看起來這火焰魚的製作難度可真不小哇!算了,這回我豁出去了,我一咬牙,對著爸爸說道:“爸爸無論做火焰魚有多大的困難,我相信我一定會成功學會做火焰魚!”隨即,爸爸便為我示範了一下做火焰魚的過程和製作時的要領!

“首先,要把姜等香料放進鍋裡把它炒香,然後就是把魚放進鍋裡,塗上醬料,這一步一定要小心,不然就會影響了整盆魚的美觀,然後便加入雞、白貝等佐料,最後就是最重要也是最精彩的一步了:點火。記住點火的時候一定要快和準……”經過了老爸的一番教導,我終於大致明白了火焰魚的製作方法。我摩拳擦掌,一副躍躍欲試的樣子。現在萬事俱備,就只剩下“東風”了!

我小心翼翼地打開了煤氣爐,等油熱後便把香料倒了下去,一陣“噼裡啪啦”的聲音從鍋子裡傳了出來,我剛把手放下去,一道炸開來的油便濺到了我的手上,“哇,好燙!”我大叫一聲,連忙縮回被油燙到的手,連續幾次我都被可惡的油濺到,我心中的退堂鼓已是不知不覺地響了起來。我想到:如果不把油溫克服,我是永遠也製作不出火焰魚來,於是我開始嘗試把魚放進鍋裡,然後再在上面塗上醬料,再加上雞,白貝等佐料,最後便是到了點火環節了。我深吸了一口氣,鼓起勇氣把酒灑下了鍋蓋,然後以迅雷不及掩耳之勢點著了火……經過幾次的失敗後,我終於學會了火焰魚。

這次的學做火焰魚讓我終身難忘,它教會了我要堅強、勇敢面對困難,還讓我懂得了爸爸做菜時的辛苦。