記防空演練——難忘“九一八”相關作文20篇
記防空演練——難忘“九一八” 篇1
高二作文 ,1044字“九一八”，難忘“九一八”！這天是一個特殊的日子！一個令所有中華兒女刻骨銘心的日子！
眾所周知，84年前的這一天，奸詐狡黠的日軍向我中華大陸悍然發動了震驚中外的“九一八事變”！原來溫馨美好的家園自日軍鐵蹄踐踏之後，頓時變成人間地獄！哭聲喊聲炮鳴聲，聲聲刺耳！汗水淚水血肉水，水水奔流！人們從此陷入煉獄般的生活，受盡生離死別，家破人亡之苦……
期間，我中華無數英雄烈士為解救千千萬萬的中華兒女於水深火熱之中，他們拋頭顱！灑熱血！鐵骨錚錚，一往無前！硬是傲戰足足十四週年！才最終換得了我們和平幸福的今天！
烈士們的英名，我們也許已經遺忘，但烈士們的浴血奮戰，壯烈犧牲的原因，我們堅決不能忘！
為銘記歷史，不忘國恥，2015年9月18日上午9時18分，我校莊肅嚴謹地進行了每年一度的“九一八”防空疏散演練。
我校對於此次防空疏散演練相當重視！在正式開展演練活動之前，事先在校內張貼緊急疏散演練通知，告知全校師生及校內的住戶，學校舉行應急疏散演練的情況，接著，於當天上午8：30由保衛科人員疏通各安全通道及疏散集合地點的車輛和障礙物，以確保全校師生進行大型演練活動時的生命安全。
當天上午9：18，刺耳的防空警報驟然響起！同學們便迅速整隊，按原本規定的路線迅速向規定“避難”場所前進，前進的過程中，同學們個個都快要喘不過氣來，我的眼前彷彿湧現出了84年前那悲慘不堪的一幕幕慘景！不行！我們一定要“活著出去”，只有“活”著，我們才有希望反抗，於是，我們都懷著這樣的心情，以最快的速度撤離教學樓！
我們全都順利到達了操場，那沉重的悲鳴似的警報依然在天空中響徹著，響徹入我們的心扉。一個女生低著頭，一動不動，雙眼緊閉，緊鎖眉頭，似乎在回憶著什麼痛苦的往事，……我們都心領神會，知道是關於那段不堪歷史往事……
警報響了三次後才停止了鳴叫，然後，計時員向總指揮報告演練用時，其中，西教學樓為1分55秒，南教學樓為2分53秒，北教學樓為5分56秒，（北樓人數最多），接著，校長髮表了重要講話……校長鄭重強調此次防空疏散演練的重要性，一方面，防空疏散演練為同學們所需掌握的逃生技能提供了寶貴的實踐機會，另一方面提醒著同學們勿忘曾經那段不堪的歷史！同樣的錯誤絕不可再犯第二次，我們要居安思危，作為祖國的未來棟樑的我們，必須謹記國恥，發奮讀書！為我中華民族偉大復興而奮鬥不息！
本校此次防空疏散演練到此便告一段落了，全校師生在這一天共同重溫了歷史。度過了這難忘一天後，我們將以更為鏗鏘有力的步伐邁向美好輝煌的明天！
難忘九一八 篇2
國小五年級作文 ,712字今天是九月十八日，我們班在召開“不忘國恥”主題班會。老師向我們講述了“七七事變”、“九一八事變”等歷史事件。讓我們瞭解了近代史上這一件件恥辱的事情。同學們聽了都義憤填膺，紛紛發表自己的感言。由同學們的憤怒的眼神和話語中能夠充分地感受到大家都有一顆熱愛祖國的心。是呀！誰不熱愛自己的祖國。我們生在新中國，長在紅旗下，為了接好上一輩子的班，建設新生活，更好地迎接明天，我們不但不能忘記昨天，而且要好好地珍惜今天。
九月十八日這一天，我們不禁會回想起1937年9月份18日這一天，日寇的鐵蹄踐踏了中國，實行了滅絕人性的“燒光、殺光、搶光”的三光政策。在中華民族處於生死存亡的危急時刻，中國共產黨舉起了團結抗日的大旗，領導中國人民進行了不屈不撓的八年抗戰，終於取得了近代史上侵略戰爭的徹底勝利。然後中國人民又發揚“宜將剩勇追窮寇”的精神，進行了氣勢磅礴的解放戰爭，打倒了蔣家王朝，推翻了“三座大山”。1949年10月1日，中國歷史上最偉大的時刻到來了，毛澤東在天安門城樓親自升起了第一面五星紅旗。從此，中華人民共和國成立了！中國人民站起來了！
新中國成立後，共產黨領導中國人民在一窮二白的情況下自力更生、奮發圖強，建設新中國，各行各業都取得了舉世矚目的偉大成就，社會主義建設充滿了勃勃生機。現在，中國人民正在鬥志昂仰地為建設有中國特色的社會主義現代化強國而奮鬥。
我們少年兒童是祖國的未來和希望，是跨世紀的一代，社會主義現代化建設的重任將由我們來承擔，我們任重而道遠。“少年智則國智，少年強則國強……少年雄於地球，則國雄於地球”。讓我們牢記昨天先輩們創業的艱辛，珍惜今天的幸福生活，為了明天的祖國更加繁榮昌盛而好好學習，天天向上吧！
難忘的一次消防演練 篇3
國小四年級作文 ,378字今天，我們學校進行了一次消防安全演練。
我們的老師首先給我們講：“下樓梯前，要用一切可以捂住口鼻的東西，然後彎著腰下樓。”老師再三強調說：“一定要按我剛才說的做，因為發生火災時，煙是往上升的。”演練開始啦，我們就按老師說的，用衣角捂著口鼻，快速而有序地跑下了教學樓。
等我們集合到操場集合後，寧老師給我們講了消防演練的重要性，然後，他又給我們講了一些消防知識。接著，寧老師又拿出了滅火器，向我們演示怎樣使用滅火器。寧老師邊講邊示範，只見他首先拔掉消防栓，接著用力按下壓把，把瓶口對準熊熊燃燒的報紙，只聽噗噗幾聲，從滅火器中噴出一大團白霧，真嗆人。我一邊捂著口鼻，一邊向四周擴散。等到白霧散去以後，我們驚喜地看到大火已經全部熄滅啦。
這次的消防演練結束了，通過這次消防演練，我們學到了發生火災時如何逃生和如何使用滅火器等方面的知識，這些知識將會使我受益終生。
記那一次防震演練 篇4
國小六年級作文 ,692字今天早上，周老師跟我們說了一則通知，是關於防震演練的，哦！我們一聽都高興極了，因為學校好久沒有舉行過這樣真實的活動了。
周老師拿著手機對我們說道：“同學們，今天防震演練的要求是這樣的，下課鈴打了之後，廣播裡會通知，我們首先要做的就是躲到桌椅下或者是角落裡，等到廣播再次響起時同學們就要在走廊排隊，依次下樓。然後，我會向相關人員彙報情況。接著，我們就是要聽領導致辭了！”“明白了嗎？”
我們異口同聲的回答道：“我明白了！”
還有三分鐘，兩分鐘，一分鐘，我的心裡一直都在默唸，期盼演練早點到來。叮鈴鈴，啊終於下課了，防震演練要開始了。
現在地震來臨，請各位師生人員找好避難所，抓緊時間躲起來，廣播裡只聽到老師指揮的聲音。我們所有人都迅速的躲進桌子下方，雙手抱頭，一聲不吭。雖然整個過程顯得十分滑稽，但我們每一個人都十分認真的去對待這次演練，不久之後，廣播裡再次傳來老師的命令，請全體師生人員迅速排隊下樓！聽著，我們蜂擁而至的下了樓，當週老師剛想到整隊時，卻發現同學都已經下樓了！周老師也只好三步並兩步的跑下樓去。樓梯上走廊裡，操場上，全都被擠的水洩不通，不一會兒，我們全部都下來了，排好了隊，像往常一樣，站在那裡，聽著朱主任致辭。他演講十分嚴肅，一本正經的說，各位同學們，防震演練不是用來給你們聊天玩遊戲的，你們要明白這次演練真正的重要性，目的性，並且我相信，這次活動也能讓你們知道，當地震來臨時，我們應該如何去面對，如何去做。
由此我明白了這次活動的意義，目的就是為了讓我們知道，當真正的地震來臨時，我們不能做出像剛才那樣不負責任的行為，我們要學會保護自身安全，也要學會保護別人的安全。
《銘記九一八》演講稿 篇5
演講稿 ,988字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《銘記九一八》
1931年9月18日夜，一聲巨響打破了東北大地的寧靜。日本侵略軍有預謀地製造了柳條湖事件，卻反誣中國軍隊破壞鐵路，並以此為藉口，進攻中國東北軍駐地北大營，炮轟瀋陽城。因蔣介石下令不抵抗，只有四個多月，152萬平方公里的錦繡河山全部淪於日本人的手中，3000萬同胞淪為了亡國奴。
當年蔣介石蔣委員長的那句“絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊！29萬中國軍隊，1萬日本軍隊，本應該是多麼懸殊的兵力對比，可是隻有三天，日軍竟沒有廢什麼槍彈便一舉佔領了東三省，3000萬同胞就這麼糊里糊塗的成為了亡國奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊！到1937年7月7日，日本帝國主義侵華戰爭總爆發，中國人民完全跌入了戰爭蹂躪的深淵。風雨同悲，天地含怒。多少優秀的中華兒女蒙受凌辱，多少善良的華夏子孫慘遭屠殺，又有多少寶藏遭到掠奪和毀滅！整個侵華戰爭，日本帝國主義者踐踏了中華930多座城市，殺害了幾千萬中國人民，直接造成財產損失1000多億元。這是歷史的悲劇，這是民族的悲劇！
但是，中華民族是堅強勇敢的民族，她的脈膊裡流動的是不屈的血液。東北有楊靖宇、李兆磷領導的抗日聯軍，有愛國群眾組織的抗日救國會、民主救國會，中原大地有共產黨領導的八路軍和武裝的人民。到處是抗日的峰火，到處是抗日救亡的呼聲，拿起刀槍，保衛家鄉，把鬼子趕出境，把敵人消滅淨……八年艱苦抗戰，打敗了侵略者，贏得了抗日戰爭的全面勝利！
歷史的車輪滾滾向前，頑固的人卻依舊駐守在原地，高舉著雙臂，與歷史的車輪對抗。他們是被時光遺忘的人，他們企圖逆流而上，但註定會被衝得屍骨粉碎。我們已有了開國大典，十一屆三中全會，開發經濟特區，改革開放的總設計師鄧小平，民族區域自治，香港澳門迴歸；尼克松訪華，中國恢復在聯合國的合法席位，舉辦亞太經合組織上海會議，北京奧運會的成功舉辦，G20杭州峰會……85年過去了，中國人民站起來了，中國龍已經躍然騰飛！中國以大國的身份走向世界！
時光荏苒，那些民族的罪人永遠被釘在歷史的恥辱柱上，那些民族英雄革命先烈永遠活在人民的心中。親愛的同學們，記住吧！“九一八”國難日。為了我們明天的希望，為了我們的國旗更紅！讓我們永遠記在心裡！
我的演講到此結束，謝謝大家。
難忘那一次表演 篇6
國一作文 ,655字舞臺上傳來悠悠的琴聲。
這聲音彷彿是山林間叮咚作響的小溪，流淌在青石上。望向聲音的來處，只見一雙纖纖玉手在琴絃上信手撥彈，顯得那麼從容典雅，一串串清新的音符從指間傾瀉而出，如高山流水，似輕歌曼舞，將人引入一幅幅山水畫卷之中，使人流連忘返。觀眾都陶醉在美妙的琴音之中。琴聲戛然而止時，也彷彿依然沉迷其中，久久不能自拔。
琴聲再次響起時，卻多了一位白衫的舞者。琴音緩緩流淌，白衫舞者也隨著翩翩起舞。忽而舉袖仰望，像是充滿對生活的無限憧憬；忽而俯身低垂，似乎在表達對命運的欷?[感慨；忽而水袖繚繞，宛如在抒發對人生的幾絲惆悵。此時的琴音猶如橋下潺潺的流水、孤鴻掠過時的幾聲清啼，輕柔舒緩。
身輕如燕，嫋嫋婷婷，翩若驚鴻。只見舞臺上飛旋的身姿，猶如被風捲起的羽毛在空中輕盈地舞蹈。琴聲忽然變得急促而強烈，舞姿也不似剛才那樣的輕柔。她手持長劍，怒目圓睜，即刻顯現出叱吒風雲的氣概。劍如白蛇吐信，嘶嘶破風，又如游龍穿梭，宛轉盤旋。時而如驟雨閃電，時而如凌風亂枝。臺下的人們都目不轉睛地盯著臺上的一舉一動，生怕錯過每一個驚心動魄的細節。此時琴聲愈發急促，若岩石間蹦出的激流，如急雨敲階，似環佩鈴響，乾脆利落，容不得半分拖泥帶水。劍如其人，人如其音。這是真正的人劍合一、琴瑟和鳴。琴聲漸漸舒緩，舞姿也漸漸柔和，最後都停滯在跪地仰望的瞬間，雙眼緊閉，水袖輕舉，好似葉落歸根，看透了紅塵羈絆。觀眾還沉浸在剛才的表演之中，久久，才爆發出如雷的掌聲。
我也不吝嗇自己的掌聲，希望以此來表達對藝術家們的敬佩。如此精妙的表演，又豈能忘懷？
防火防震演練 篇7
國小六年級作文 ,512字在一個安靜的下午，突然一陣哨聲打破了這安靜的校園，接著，傳來一陣陣轟隆隆的聲音，難道是地震了，那你就大錯特錯了，這是我們一年一度的防火防震演練。
故事要從今天早上說起……
早上時，李老師宣佈，下午學校要進行防火防震演練，同學們聽後都開心的一蹦三尺高，每次一到演練時同學們非常的興奮。
下午，隨著廣播宣佈開始演練，我們的心也跟著廣播的聲音的開始，越來越開心，越來越興奮。廣播把這次演練的規則說了一次，我們聽著更激動了。一會兒，傳來了三聲哨聲，我們立馬會意，連忙往桌子下面鑽，由於我們都長大了，桌子顯得那麼“瘦小”，怎麼也鑽不進去，就只好在呆在桌子外面。接著又傳來了三聲哨聲，同學們“連滾帶爬”的逃出來，又“三步並兩步”的竄向門口，門一下子被堵住了。同學們，如果這是真的地震來了，那可多麼危險。幸虧老師及時制止了我們的錯誤行為。接著我們又向操場進軍，可是路上有幾個同學有說有笑，不慌不忙的走著，如果真的是地震來了，你們還能這麼悠閒嗎？在操場上同學們都很開心，絲毫看不出在演練，像在玩兒一場遊戲。
同學們，演練就是為了當事情真正發生時我們能夠做出正確的應對，從而保護自己的安全，可是大家這種不屑一顧的態度，讓這次演練成了一場遊戲。
家庭防火演練 篇8
國一作文 ,630字火有利也有害，有利是因為火可以給予人們溫暖和光明，害是因為火可以讓人們受傷，讓人失去生命。為了防止火災對人有危害，我們家舉行了一次防火演練。可對這件事情我事先卻一無所知。
我像往常一樣回家，到了家門口我聞見了嗆人的味道。我趕快跑進家裡，一進家，家裡濃煙滾滾，我慌了起來，我對我自己說，先鎮靜，鎮靜。先去看看爸媽在不在家，還好爸媽不在，我趕緊把水往我身上潑，滾了出去。
我家真的著火了嗎？可事實並不這樣。
我大喊道：“救火啊！救……”剛喊我就看見了爸爸媽媽從屋裡出來了，我立刻恍然大悟，原來這都是爸爸和媽媽的注意呀！
我跟爸媽到了屋裡，心中一驚，屋裡的濃煙已經消失的無影無蹤了。我到廚房一看，原來是一堆乾柴著了火，乾柴四周圍著一堵磚牆。這一切都是爸爸做的呀！媽媽說：“你看你現在的這個樣子，像一個乞丐似的，你被煙嚇成什麼樣子了，要是火呀……”爸爸對我說到：“你做的也有好的地方，你首先知道著爸爸媽媽，而且聞到煙就知道把水往自己的身上潑，但是問題也不少，這一次的防火演練，你很失敗。”我慚愧的低下了頭，是啊！如果這次是真的話，我都不知道能不能下來了。
雖然這次的防火演練我應對的不好，但我知道了發生火災該怎樣做了。爸爸又說：“經過這次鍛鍊你應該知道了吧，在危險的時候要保持了一個清醒的頭腦，這點你做的很好。”
火是無情的，它對我們有利也有害，經過了這一次的演習，我知道了防火的重要性，知道了火的害處，在日常生活中我們應把火的害給它降到最低，這樣我們才可以遠離火災。
防震演練 篇9
國小五年級作文 ,692字星期五下午，我們的學校舉行了一次“防震演練”。
午唱之後，剛剛拿出英語書，學校喇叭就開始通知了：“各位同學請注意，防震演習現在開始。”
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲，宋老師跑過來，大喊：“快，快躲進桌子底下，快。”老師的命令可不能違抗，所有同學立刻躲進了桌子底下。
不一會，一聲哨聲又響起了，宋老師又發出指令：“快，往操場跑，抱著頭。”我們又如同遇到危險四處逃命的蜜蜂們，抱著頭跑去操場。可是樓道人山人海，水洩不通，真是寸步難移啊。儘管老師在下面不停地指揮，不停地揮手打手勢，而雖然我們是聽進去了，但是手腳還是不聽指揮，一個勁的只顧往下跑。那情景，要是從遠處看過去，一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。
好不容易跑下了樓梯，馬上就要跑到操場了，我的朋友不小心摔了一跤，倒在地上。我急得大叫：“快爬起來呀，那麼多人，讓人踩到，小心你小命不保。”她立刻爬起來，跟著我繼續跑。可是畢竟人山人海，我們一起跑了沒一會兒就被人潮衝散。儘管我很小心，卻也不幸被一個男生踩了一下腳，哇呀呀，好痛啊，我齜牙咧嘴地哇哇大叫。男生還算紳士，扭過頭笑著和我說聲對不起，很快就淹沒在人潮裡了。唉，本小姐大人大量，不想計較那麼多，反正他也不是故意的，況且還跟我道歉了。後來轉念一想，要是真的地震來了，別說踩一下腳，就是挨一巴掌，能勝利大逃亡就謝天謝地，說不定還要感謝他呢。
這次的防震演練教會了我很多，一是在地震時應該保持冷靜的態度，放鬆自己，讓心平靜下來，二是在地震中不能推推擠擠，或者慢悠悠地走路，不然小命會不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部，躲到桌子底下，然後才能迅速跑到一片空地上避災。
難忘的一次演講 篇10
國一作文 ,467字語文老師在講完了課之後，在講臺上停留了一會兒，她說最近會有一個ppt演講的比賽，讓我們班級以小組的形式來參加這項比賽，聽到這個訊息，心裡真的很忐忑，雖然之前接觸過ppt的學習，但是讓我們做出一個有水準的ppt和說出有水準的演講，這對於我來說的確是一個不可能但必須迎難而上的挑戰。
接到任務的我們，立馬就投身到了前期尋找資料的過程當中，小組成員分工明確，沒錯過一點時間。在網上找到資料之後，製作ppt的小組成員就投身到了工作當中，為了讓ppt的內容更加豐富，我們在ppt的畫面的展示上儘量做到全新的感覺。
當ppt已經準備好之後，我的工作就到了，我的工作主要是負責通過自己的語言將ppt裡面的內容講解出來，讓看眾能夠更加的理解。在比賽的那天，我心情是非常緊張的，因為我揹負著全組的希望，他們背後的付出，需要我講解出來。我調整好情緒了之後，我講解著ppt，我看著臺下的老師和同學，同學們和老師的反應明顯是肯定的態度，這給了我十足的信心，講解起來也更加的底氣十足。
這次的ppt演講對於我來說，是一次全新的體驗和挑戰，但這次的經驗讓我成長。
難忘的一次練習 篇11
國小五年級作文 ,654字今天，學校組織我們學習防震減災的知識和一些求生的練習。
我一來到學校，就坐在座位上等待著老師的安排，我不經意間往四周望了望，一看大家都做好了準備，帶了工具的同學就把毛巾放在桌子上，少數幾個同學忘帶了東西，只好解下脖子上的紅領巾，在一旁嘮嘮叨叨。廣播開始發話了，頓時，全班都安靜下來，校長清了清嗓子，在廣播裡說：“在災難中會有三種警報，分別是預先警報，空襲警報，解除警報，我分別放給大家聽”聽完後，讓我頓時覺得這些警報聲就像死神在尖叫，在哭笑，多麼可怕的聲音呀！終於熟練了警報聲的來歷，現在我們就要實地來練習了。
我們坐在座位上，一聽到地震警報，我們就馬上爬到桌子底下，有的同學沒有來得及爬在桌子底下，只好拿起了自己的書包頂在頭上，警報聲落後，我才長嘆一口氣，起來時才發現自己有多狼狽，心裡忍不住的笑了，我們反覆測試了很多次，熟練後才停下來。於是我們又來測試下一個專案—火災！開始了，我們興奮的，有序的走出教室，一路走到樓梯前，才發現濃煙滾滾，煙霧漫天，這氣體，讓人聞了就噁心，難道會這麼真實嗎？我不管三七二十一，馬上和大家排著隊有序的走下樓梯，終於下樓了，我們用毛巾或紅領巾捂住鼻子，快速的跑向操場，唆！終於可以吸一口乾淨的空氣了。老師嚴肅地對我們說：“在並不是最安全的地方大家會抱著自己的腦袋。”我們抱著腦袋堅持了許久，結束了，摸著頭上的汗水，彷彿過了一個世紀似的，我們訓練完後，那就是回教室繼續上課嘍！
雖然這一次雖然訓練做得狼狽不堪，但是他給了我們知識的力量讓我更加聰明，對生活更加有經驗。
記憶中那難忘的一幕 篇12
國小五年級作文 ,803字去年，我和姐姐上街吃了一頓肯德基，肯德基的味道我已忘了，可在肯德基店裡看到的那一幕我卻久久忘不了。
剛進門，我和姐姐各點了一份套餐，正津津有味地吃著。“不好吃！”突然身後傳來一聲大叫把我嚇了一跳。回頭一看，原來是一個四五歲的小男孩在吵。他穿得很講究，臉圓嘟嘟的，很胖。他的爸爸正陪著笑哄他：“好孩子，爸爸再去給你買一對雞翅。”爸爸買完回來，媽媽一會兒拿雞翅，一會兒拿漢堡，一會兒拿薯條，嘴裡不停地問：“乖寶寶，吃這個好嗎？”“漢堡不好吃，薯條也不好吃不吃不吃！”孩子邊說邊搖著手，媽媽生氣地說：“我的小祖宗，你到底要吃什麼？”小男孩聽了媽媽的責備，突然又大哭起來。爸爸連忙大聲責怪媽媽：“孩子才多大，你就跟他發火，要吃什麼，咱們給他買就是了！”媽媽忙著急地說：“哦，好孩子，媽媽不對，別哭，我記得你愛吃外帶全家桶，媽媽現在就去買。”我吃了一驚，心想：天下哪有父母這樣疼愛孩子的，這不是疼他，是害他呀！過了一會兒，那男孩又吵了起來。他的爸爸媽媽在旁邊一時不知所措。“我要吃聖代！”“真的！好好，媽媽給你去買。”說著，媽媽又去買了。周圍的人紛紛議論：“這孩子真讓父母給慣壞了。”“天下哪有這樣的父母！”“這孩子分明就是一位小皇帝嘛！”今天，這位小男孩起碼花了一百多元。看著這樣的情景，我不禁想起了老師常說的那些貧困地區的孩子，我們現在的生活已經太幸福了，怎麼還要挑三揀四呢？這個孩子對父母沒有一點尊重，絲毫沒有感恩之心，長大了…我不敢往下想了。
那難忘的一幕如同一根鋼針紮在我心中，警示我不做這樣的孩子。
難忘的一次訓練 篇13
國小五年級作文 ,507字初秋十月，我度過一個難忘的訓練周，這一週給我帶來了從未有過的磨練和意義。
星期一的早上，上課鈴響了，教官來到我們教室，把我們帶到操場上。教官嚴肅地對我們講述了訓練的紀律要求，教官還教我們站軍姿、稍息與立正、跨立與立正、蹲下與起立……
在站軍姿的時候，如果誰動了，就要全班加練軍姿10分鐘。雖然很辛苦但每個同學都沒有怨言，都在堅持。
我們每天訓練，休息的時間像光速一樣嗖的一下就結束了。“嘟……”哨聲響了，我們立正站好，按照教官的要求去做。太陽烤著大地，汗水順著我的臉向下流。我的背溼了一大半，像無數小人在我背上爬來爬去。看著同學們堅毅的眼神，我也咬緊牙關堅持著。立正，稍息，立正，一遍一遍，一遍一遍地重複練習著。漸漸地，我的腿挺得直髮酸，兩條腿站得直髮麻。我前面的小方有一個動作做錯了，教官罰我們一起重做了十遍。教官說一個人做好沒用，團隊精神很重要。我們都咬著牙堅持到最後，慢慢地由開始的艱熬變成了後來的輕鬆。
會操比賽中的第一名讓我們明白了做人的道理，那就是無論做什麼事情，不但要對自己負責，也要對別人負責，懂得不給別人添麻煩。
難忘的一次演出 篇14
國小五年級作文 ,503字大家都知道“無上菩提”是什麼意思嗎？“無上菩提”是佛教用語，謂最高之悟淨。可在我眼裡它可不是什麼佛教用語，它是我們首支樂隊的名字，沒有錯，我們的樂隊就叫“無上菩提”！
今天我參加了爸爸單位的新年團拜會，我們樂隊的節目排在第六個，前幾個節目，是叔叔阿姨們唱歌、跳舞，他們表演得非常精彩。
我們今天的演出曲目是“真的愛你”。這是一首獻給母親的歌曲，而我能從初學爵士鼓到今天我已經考過六級，也是因為媽媽，從開始的抱怨到現在的喜歡，是她的鼓勵和鞭策才使我堅持下來，我非常感謝我的媽媽。
快要登場了，我開始緊張起來，我怕發揮不好拖樂隊的後腿，演出很快開始了，臺下的叔叔阿姨用吶喊聲激勵了我，信心一下子暴漲起來，在舞臺上我瘋狂的敲打著架子鼓，激起了現場觀眾的熱情！我們的演出結束了，我們的精彩表演震撼了全場所有的觀眾。
這件事給了我一個深刻的啟示：做什麼事都要貴在堅持。我每次演出之所以成功，就是源於堅持，所以在以後的學習路上，我還會遇到很多困難，我也要堅持不懈、鍥而不捨！這樣才能提高我的學習成績，因為堅持就是勝利！
記憶中我那難忘的純真 篇15
國二作文 ,1302字其實，那些驚天動地的故事從沒出現，而纏繞心頭的記憶也未曾離開。
孩提時代，曾做過灰姑娘的夢，痴心白雪公主的美，好奇阿里巴巴的地下寶庫……於是，家門前那片竹林成了我“探險”的地方，每次弄得滿身泥巴，但即使這樣也快樂著。
那片竹林可是我難得的娛樂場所，我和小夥伴們在竹林間上躥下跳，就像猴子在樹上跳躍，這竹子就是青藤，我們抓緊它牢牢不放，搖晃擺盪，這片林子充滿了我們的笑聲。玩累了，就以天為被，以地為床，就地休息。仰望湛藍的天空，聞著櫻桃花的香味，不知不覺便睡著了。
記得，竹林前面那一顆櫻桃樹，它同樣一直伴隨著我成長，我目睹過它的花開花落，枝繁葉茂與凋零。每年三月花瓣隨風起舞，四月中旬還沒熟透的果實就已經勾起食慾。那時總愛有事沒事搖著竹竿在邊上打圈圈，也曾偷偷摘幾顆櫻桃塞到嘴裡，然後裝作若無其事，留下澀澀的味道慢慢回味。
當櫻桃樹開花結果了，竹筍也該出土了。一場春雨過後，竹筍長得更快，更高了。看著高高的竹筍，幼稚的我竟不服氣，毛還沒長齊，就比我高，於是我把它們掰斷。但是我的力氣小就只能挑“軟柿子”捏。可是在次日，我發現被我掰斷的竹筍旁邊，又長出新筍了。我不服氣再掰，可結果還是一樣。我最終放棄了，並不是因為我怕了，而是因為我服了。
等櫻桃快成熟時，我拿起爸爸用竹子編的小籃子奔向竹林，我覺得自己就像是採“蘑菇”的小姑娘。雖然我採的不是蘑菇，而是筍葉，但我也可以享受到快樂。站在竹林裡望著快要成熟的櫻桃，心中總幻想著自己爬上櫻桃樹，吃櫻桃的樣子，心裡美滋滋的。我哼著小曲，提著籃子，在林間小路來來往往，像一隻快樂的小鳥。
花開花謝時光飛快，等我站在地上就能夠著櫻桃時，我的探險寶地卻只剩下一片光禿禿的竹茬。每見櫻桃花兒綻放，卻總是覺得缺點什麼。只因為幾年前，人們將這片竹林砍了賣到很遙遠的地方去了，我只能任憑回憶百感交集。
童年的生活多麼叫人留戀呢！那片竹林帶給了我多少的樂趣！老實說，如果可以，我寧願永遠是個孩子，無所畏懼……
可現在眼前卻一片空蕩蕩的，那一片綠去哪了？因為沒有了竹林的遮擋，櫻桃樹反倒得到了更多陽光，櫻桃花更香了，櫻桃也更紅更大了。可我卻怎麼也開心不起來，總覺得只有那片竹林才是我開心快樂的源泉。
又是一年花開時，櫻桃花又綻放了，我只能望著櫻桃樹幻想那片竹林，心中充滿了無限遐想與懷念。
教師點評：小作者難忘曾經的純真，難忘童年的生活。讓我想到了一首兒歌《夢想花開》的幾句歌詞：“無論在哪裡，有夢想就有舞臺，給種子多一些愛，花兒總會開。”誘人的櫻桃，迷人的竹林正寄託著自己童年的純真與夢想，文章敘事清楚，脈絡明晰，具體而生動地寫出了自己獨到的真切感受與體驗，寫出了自己的特色。我們好像已經看到了夢想花開：“你可看見我的繽紛可愛”“你可羨慕我的千姿百態”“我是花叢中快樂的小孩”。更叫我們堅信：“夢想花開，陽光會照亮每一個未來”。
防爆演練感受 篇16
國小五年級作文 ,369字今天下午兩節課後，我們沒有做大課間，而是在班裡進行防爆演練。有幾位男生在門口頂住門，李老師和趙老師拿著棒子進行防守。演練完了，我得到了一些感受，把它寫下來與大家分享。
當老師提前通知我們要進行防爆演練時，有一些同學非常興奮，但是李老師說要保持嚴肅。下課大約五分鐘後，傳來了警鈴的聲音，我們知道演練開始了。上廁所的同學趕緊回到班裡。在這段時間裡同學們非常安靜，非常嚴肅。過了一會兒，廣播說演練到此結束，幾名男生回到座位。劉校長還對此次防爆演練進行了總結，大概是說要時時刻刻警惕暴恐分子的來臨，如果暴恐分子來了，不要慌張，如果你在操場上，那你要躲在一個安全的地方，或迅速地回到班裡。如果在外面遇到暴恐分子，要趕緊逃，拼命逃。逃生方向與壞人行進方向相反的方向跑，尋找隱蔽空間，逃向人少的地方躲起來。
今天的防爆演練，我收穫到了許多安全知識。
難忘的一次訓練 篇17
國小六年級作文 ,620字又要訓練了，作為學校的田徑隊隊員，每週一、週三、週五都要訓練，每次訓練都非常的累，可今天這次卻不一樣了。
今天老師突然對我們說：“上次訓練的時候很累吧？今天給你們放鬆一下吧，先去圍著操場跑一圈。”老師笑著說完，但我總覺得老師並沒有這麼簡單，一般情況下老師都讓我們跑兩圈，今天怎麼就跑一圈？難不成老師真打算讓我們放鬆一下？帶著疑惑我和隊員們開始了第一圈。
很快，田徑隊長就帶領我們跑完一圈，大家都氣喘吁吁的，這時老師不緊不慢地走過來，對我們說：“為了下幾個月的比賽，參賽隊員再加六圈！”大家聽了，都齊聲“啊？”了下，有的說：“老師，你不是說放鬆一下，今天就一圈嗎？”老師說：“對呀，但參賽隊員不是一圈呀！”我是一名參賽隊員，儘管想偷個懶，但一看老師的臉，只能接著去跑了。我拼盡全力跑了三圈，覺得體力不支了，於是跑到老師跟前求情：“老師，實在跑不動了，我能休息一下嗎？”只見老師搖了搖頭：“作為參賽隊員，這點毅力都沒有怎麼代表學校參賽？必須堅持下來！”聽了老師的話，我心中雖然有諸多不滿，但還是堅持去完成六圈的任務。
不知用了多久，我終於完成了任務，此時此刻我的雙腿猶如灌了鉛一般，訓練真是太累了，老師也太嚴格了，不過想想了為比賽能為學校增光添彩，這點辛苦付出還是值得的！
防火演練 篇18
國小三年級作文 ,461字今天我們學校——五小舉行了防火演練。我們穿著整齊的校服，戴著鮮豔的紅領巾，手裡拿著毛巾。我們走到升旗臺的前方，等待防火演練的正式開始。
我們來到了多功能教室樓下，坐在地上等著消防車的到來，終於，紅色的消防車開來了，消防車司機把消防車開到升旗臺後面。消防車停好了，一位消防員叔叔上到了消防車頂上，開啟水栓，水柱射得真高啊！比我們教學樓還要高。
還有幾個消防員叔叔示範用水噴火，火滅了之後，我們又開始了另一個滅火行動。我心裡真是很開心，因為這樣我就可以多懂一些滅火知識了。
我們第二項滅火演練用具是一桶油、一張紙和一個鐵桶。鐵桶裡裝著木頭，我們的體育老師把油倒進鐵桶的木頭裡，一年級的音樂老師把紙點著，放進鐵桶裡。有十個滅火器，分別找十位同學滅火。我們都想親自操作一下滅火器，可是我們班的人一個也沒被選上，我很失望。突然，後面的大哥哥和大姐姐都衝過來，爭搶著操作滅火器，老師也控制不住，所以，我們只好戀戀不捨地回班了。
這一次防火演練讓我懂得了火災逃跑的方法，如果不能逃走，我也知道了怎麼保護自己。
防震演練 篇19
國小六年級作文 ,306字危險，這個詞看似離我們很遠，其實它無時無刻潛藏在我們的生活中，我們應該遠離危險。
今天，我們進行了一年一度的防震演練，廣播響了。我們推開椅子躲入桌下，第二次警報響了，所有同學按樓層順序向操場疏散，我和同學有序的穿過長廊，有的同學像無頭蒼蠅一樣四處亂撞，同學們果然混入四班，雖然明知是演練我還是緊張。
終於警報解除了，體育委員在清點人數，這時我才鬆了口氣。
這真是一次讓人難忘的防震演練，這次活動我知道了；主震過了才要下樓，餘震稍等片刻，高樓層千萬不能跳樓，要躲入安全三角區等待救援有序逃離……大家知道在面臨危險時如何保護自己了吧。
讓我們成為安全宣傳員吧。
讓更多的人遠離危險吧。
難忘的一次演出 篇20
國小四年級作文 ,721字我參加過大大小小的演出，但兩年前的一次演出卻令我難以忘懷，至今還時時出現在我的腦海。
兩年前市少年宮排練大型舞劇，我第一次擔任主角，而且是在這麼個大型舞劇中！彩排的那天夜晚，我久久不能入睡。雖然彩排時，老師們都說我演得很好，可我一想到這個節目要參加全國比賽，就不由得十分緊張。我的腳在彩排時扭了一下，現在還隱隱作痛，真擔心明天會把戲演砸了。耳邊的小鬧鐘的嘀嗒聲似乎也加快了。
我既盼望有害怕的時刻終於來到了。到了比賽現場，我環視了這個我心中的“神聖殿堂”，突然看到看臺上坐著的全國各地的選手，我的心不禁提了起來，吳老師的叫聲也沒有聽見。吳老師看見我的樣子，拍著我的肩膀說：“不用怕，就像平時排練一樣，老師就在你身邊。”老師的一番話象給我吃了一顆定心丸似的。演出時，我只有一個念頭，就是演好舞劇，別的什麼也不想。第一場演完，居然效果還不錯，我一陣喜悅。但我的喜悅還沒有從臉上泛出來，愁雲卻來到了我的臉上——我覺得腳疼漸漸加劇了，而且有痠麻的感覺，我的腳又扭了，第二場怎麼辦？我是主角，不能不上場，可現在……，吳老師飛快地跑過來，她雙膝跪在地上，邊幫我搓著腳邊關切地問：“疼嗎？挺住！你別急，會好的！”我咬著牙，一步步走上了舞臺…。演出在全場熱烈的掌聲中結束了。我快速跑向後臺，撲到了吳老師的懷裡……
從這一次演出以後，我的膽子大了，不管遇到什麼事情，都能沉著、鎮靜地去應對，我不再是一個遇事不知所措的小女孩——這就是那次演出之所以令我畢生難忘的原因。