記籃球冠亞軍爭奪賽相關作文20篇
記籃球冠亞軍爭奪賽 篇1
國小五年級作文 ,1118字序言：
他們認真地訓練，不是因為裝樣，而是為了提高團隊的成績；他們默默地換上球服，不是因為炫耀，而是為了埋下勝利的希望；他們慢慢地走向球場，不是為了向別人誇耀球隊，而是為了拿下籃球冠亞軍爭奪賽。
預賽的勝利，給了隊員們極大鼓舞。不過，每個人心裡也明白，要想真正舉起冠軍獎盃，還需征服最難爬的一座山。
春天的陽光總讓人心情愉快。隨著裁判員一聲令下，比賽正式開始。憋足了勁的雙方隊員個個入猛虎出閘，包抄、搶斷，反包抄、反搶斷，你來我往，寸土不讓。比賽剛開始，雙方戰鬥已進入白熱化狀態。
突然，哨音響起，所有人的目光齊刷刷投向裁判—我方隊員打手犯規，白白送出兩次罰球機會。同學們的心都提到了嗓子眼兒，所幸，對方兩次罰球都沒進，並且籃板球由我方攬入懷中，這給我方帶來了極大鼓勵。在爭奪陷入焦灼、雙方都遲遲不得分之時，我方意外獲得兩次罰球機會，隊員們向主罰隊員袁逸航投去了鼓勵和期許的目光。只見他手起球飛，球從籃板上彈開；再來一次，全場寂靜，這使大家看得更清晰、聽得更清楚，抬頭、注視、起手、撥球，球再次離開手指，摩擦著空氣，彷彿一朵花在春風裡肆意盛開，“當”—進啦！進球啦！”同學們歡呼道。在歡呼聲中，上半場比賽結束。
隨著下半場哨響，籃球被拋向空中，在陽光的照耀下，彷彿熠熠生輝的皇冠，激勵著每一位隊員。突然，我方球員猛地跳起用手一拍，把球拍向對方的球場，隊長袁逸航一個健步衝向前，接住球，向籃框飛奔過去。就在出手的一瞬間，對方隊員一個蓋帽，將球封住，場下發出一陣惋惜的聲音。緊接著，對方球員搶過球，一個長傳，傳給正站在我方場地上的對方球員，我方隊員立刻圍上去，拼命地防對方球員。誰都是那樣堅強，又是那樣有拼勁；場下的人群沸騰起來，一個個揮舞雙手，恨不得自己也衝上去參與防守。
“嘀！”一陣刺耳的哨聲響起。原來，是我們班的球員犯規了，對方獲得兩次罰球機會。對方球員罰進一分，進一步拉開了比分。不過，欣慰的是，一班也有犯規，使我們班罰球得一分。
下班場時間已經過半，我們班進球次數寥寥無幾。終於，一次機會，又讓場下的人沸騰到極點。邊鋒戴錦航一個長傳，潘晟兮穩穩地接住球，說時遲，那時快，潘晟兮奮力突破“敵人”的防線，三步上籃，球離開手掌，旋轉著，飛向球框，籃球碰到籃板，好似流星，墜入球框中心，“譁！”一聲清脆的摩擦聲，球進了。頓時，我班場邊的同學歡呼起來、跳了起來，甚至有同學興奮的在場邊狂奔。這是本場我方最漂亮的一個進球，也是這場比賽進的最後一球。雖然我們輸了比賽，但我們努力了、盡力了，這個春天會記得我們拼搏的汗水的味道。
運動季，五（2）班繼續拼搏，再接再厲；勇往直前，不留遺憾，讓我們最美的笑容，綻放在春天裡！
冠軍爭霸賽 篇2
國小六年級作文 ,828字如火如荼的預選賽終於告一段落。我們班的足球驕子終於以全勝的戰績輕鬆晉級年級總決賽，對手將是強勁的141班，我們既高興又緊張。
決戰前夕，操場上早已人山人海，熱火朝天，空氣中隱隱瀰漫著一絲戰火的硝煙味。雙方隊員和裁判也陸續上場。看著一個個生龍活虎的隊員，我們也一下子熱血沸騰了，一片歡呼聲頓時響徹全場。
哨音響起，戰火一觸即發。球動人也隨之而動，我們的心一下子緊張起來。只見雙方隊員積極跑動，你爭我奪，激烈拼搶，勢均力敵。場外啦啦隊們和熱心觀眾的加油聲和喝彩聲此起彼伏，熱鬧非凡。球員們深受鼓舞，把球踢得很漂亮，注重傳球配合，體現了足球的魅力。突然，只見141班的一名最強的前鋒巧妙地晃過我方的一名後衛，直接面對守門員。他果斷地一記抽射，球帶著弧線飛向球門死角。“糟糕！”我的心緊張得懸到了嗓子眼。只見我方守門員徐徐奮不顧身，縱身一躍，他的一隻手好像能無限延伸……啊！他終於碰到了球，球被觸出了底線。“好棒啊！徐徐！”我們高呼著徐徐的名字，好像他就是我們的英雄。徐徐為我們化險為夷，我方的隊員也總算鬆了口氣，他們繼續戰鬥，上半場以0比0雙手言和。
短暫的休息之後，下半場開始了，比賽越發激烈。突然，我方隊員萬博滔在前場把球斷下，他真有想像力，從左前場直接把球吊入對方禁區。我方主力前鋒鍾生輝有如天神突然出現，他一腳凌空抽射，球直奔球門而去。對方守門員雖然已經做出反應，無奈鞭長莫及。“球進了！”同學們歡呼雀躍，全場氣氛一下子沸騰了……最終，我們班以1：0艱難地贏得了這場比賽。我們是冠軍，我們好高興。
感謝我們班的足球健將，也感謝141班的足球健兒，為我們呈現了一場這麼精彩紛呈的“足球盛宴”，更要感謝學校，是強盛的學校為我們創造了一個如此優越的氛圍，讓我們在足球帶來的無窮喜悅中更加快樂、健康地成長。
毽子爭奪賽 篇3
國小二年級作文 ,480字在一個陽光明媚的星期五，我和幾個小夥伴在體育課上玩搶毽子游戲，現在回想起來，那真是一場別開生面的比賽。
我們抽籤決定佇列，我和劉俊天一隊，而著名的“飛毛腿”李耀軒分到和夏羅生一隊，可是規則又不能改變。然後，我們又請周濱來當裁判，比賽採用七局四勝制。
隨著周濱的一聲哨響，這場扣人心絃的比賽開始了。我拿著毽子左右晃動，等待時機，趁機進攻。不料夏羅生向我飛奔而來，以迅雷不及掩耳之勢搶過我手中之毽子，把它丟進了球門。儘管我和劉俊天全力防守，可也沒擋住。夏羅生回到自己隊裡與李耀軒交換，李耀軒勢不可擋地向我隊球門衝去，用盡全力一扔，進了。我們暫時以0：2落後，不過已經被我看穿他的小把戲了。我對劉俊天說：“我們先半力出擊，佔領控鍵權，然後跑到對方門前，用力一扔，然後我和你交換。他們要是來進攻的話我可以防住，你搶過毽子，扔進對方球門。”這個方法還真的行，讓他們攻守兩難。不過他們也不是省油的燈，想來許多方法，看來毽子爭搶成了智力大比拼。
當我們筋疲力盡時，周濱宣佈了結果：我隊4：3獲勝。這次比賽讓我明白了一個道理：無論多麼強大的敵人，只要與同伴齊心協力就會戰勝他。
遙控爭奪賽 篇4
國小四年級作文 ,486字一天晚上，老爸老媽兩人都要看電視。老爸要看體育頻道，老媽卻要看養生頻道，一直在爭“黑方塊”。
我一看，連忙跑去房間拿了一本《小學語文一千個謎語大全》，又跑到爸爸媽媽面前，鄭重其事地說：“老爸老媽，我們猜謎語，三局兩勝，好嗎？”老爸老媽異口同聲地說：“好！”
我開啟書，迅速找到了第一題：“有個人姓王，口袋裡裝了兩顆糖—打一姓。”老媽想了一會兒，靈光一現，立馬笑眯眯地說：“我知道了，是—全。”“回答錯誤！”我仰起頭得意地笑著。老爸不甘示弱，自信滿滿地說：“讓我來，應該是金燦燦的金。”“回答正確，老爸得一分。”我話音剛落，爸爸咧開了嘴，朝媽媽比了個“耶”的手勢，氣得老媽直瞪眼。我看得哈哈大笑。第二題：“平安木—打一字。”老媽又要搶先作答，快速地說：“蘋果的蘋。”“回答又錯誤！”我朝媽媽做了個難過的表情。老爸沉思了一會兒，拍案而起，大笑三聲：“哈哈哈，是探案的案字。”我立馬向老爸豎起了大拇指，說：“恭喜老爸拿到‘黑方塊’！”老爸老媽看了看對方，哈哈大笑起來。
看著此情此景，我得意地抱著我的謎語大全回到自己的房間，津津有味地看起來！
記一次籃球比賽 篇5
國小四年級作文 ,555字今天，體育老師通知我們要打籃球比賽，而且說是要和市隊比！老師讓我們提前做好準備，迎接這個巨大的挑戰。
中午，吃完午飯，我和隊友便去籃球場上開始訓練，為下午的正式比賽做準備。
到了下午，我早早穿上裝備，準備上場。到了比賽現場，遇見了市隊的李明澤同學。他的身高已經達到了一米八之多！我心裡暗暗想：“才五年級，你就這麼高，‘姚明’轉世啊！”。
“嘟—”一聲哨聲過後，比賽開始了。隊友搶到球，立即傳給了我。我帶球突破，來到三分線下，來了個三分上籃，球竟然進了！又是一個籃板球，見對手先搶到了球，我馬上衝過去搶斷。我來了個反手搶斷，搶到了球，接著又來了個高難度的地面傳，球迅速出手向我方隊員飛去……這個動作讓對手驚歎不已！隊友拿到球，立刻投了個二分球。球進了，我方又得了二分。
打了20分鐘，中場休息。這時候，雙方比分為我方50，對方52。有些隊員因體力不支，直接癱倒在地上。
替補球員上場，比賽繼續開始。球場邊，我方啦啦隊聲嘶力竭地喊著：“五九加油！五九第一！永不放棄！”而此時場上的比分已變化為我方59分，對方61分。時間只剩下最後5秒了。我投了一個從來沒有過的三分球，“咚—”球進了！我們班勝利了！這一刻，我哭了，因為我們贏得了冠軍。
這場籃球賽上，我們揮灑的不是汗水，而是敢於拼搏的精神。
記暑假籃球班 篇6
國小五年級作文 ,963字快放暑假時，媽媽準備給我報一個籃球班，想讓我在假期裡多運動運動，鍛鍊身體、增強體質。我想：打籃球也不錯，沒事兒了投幾個球玩玩。於是，我欣然同意了。
7月5日是籃球班開班的第一天，早上聽媽媽一說，我飛快地找到籃球給籃球充足了氣，下午剛剛過4點就騎上自行車出發了，我“快馬加鞭”的來到了新一高籃球場。
哇！這裡可真夠氣派的：IZ架籃球檯聳立在一片長二百多米的球場上，這個籃球場的右邊是一排藍色的護欄，左邊是一排高三米的綠色鐵絲網，這鐵絲網的後邊是長400米的圓形紅色跑道和足球場地。
我來到了一個籃球架下面，隨手投了幾個球，一個教練就吹哨集合了。經過了近10分鐘的點名，“拓毅”籃球班就算正式開始了。
訓練的第一個內容是：圍著長二百多米的籃球場跑兩圈。跑完這兩圈以後，別人都累得東倒西歪的，只有我站在原地無動於衷，有可能是老師看到我體力很好，所以還表揚了我，我心裡沾沾自喜了起來。接著教練還教給了我們一些準備動作：擴胸運動、振臂運動、正壓腿、側壓腿運動，然後才開始運球，最後還做了幾個遊戲，第一天就這樣輕鬆地過去了。但是後來的訓練就讓我啞巴吃黃連—有苦說不出來了。
因為第一天的輕鬆過去，我就認為籃球班也不過如此，就毫不在乎起來。第二天又我興高采烈地一大早來到了訓練場地。可是，今天的教練不再像昨天那樣和藹可親了，而是像臺上演的變臉演員一樣，變成冷若冰霜了。他不但“剝奪”了我們的遊戲時間，還“搶走”了我們的下課時間呢，不停的讓我們練運球，為此我們都打抱不平、耿耿於懷。更苦的還在後面呢，每天下午我都要頂著熱辣辣的太陽練2個小時，累得渾身大汗淋漓、疲憊不堪、腰痠背痛，渴得口乾舌燥，晒得黑不溜秋。曾跟媽媽叫苦說：不練了！媽媽告訴我說：“你知道這個班為什麼叫‘拓毅’嗎？就是挑戰你的毅力、增強你的忍耐性，堅持到底才是勝利！”聽了媽媽的話，我終於堅持到了最後。也讓我明白了：教練這麼做是為了讓我們知道先苦後甜的道理和想讓我們學會能吃苦。這樣，我們才能學好籃球……
時間過得好快呀！一個月的時間彷彿一眨眼的功夫就過去了，到快要結束的時候，我的籃球基本技術已經練得爐火純青了，教練對我們進行了M形拍球、防搶球、運球過障礙等三個專案作為考試內容，真是皇天不負有心人，我在測試中得了第三名的好成績，樂得我和媽媽心裡都像開了花一樣。
籃球記 篇7
國小四年級作文 ,387字暑假，媽媽給我報了個籃球班。
一大早，媽媽就把我送到了籃球班。我遇到了我們班的嚴翊銘、張譽、周茂軒。我們幾個人開心地跳起來，像好久沒見面一樣，很是親切。
太陽公公用火辣辣的笑臉親切問候我們，培訓開始了。
第一天，老師教我們最基礎的投籃和傳球。我們相互傳著球，傳球看著簡單，我們一點也不敢含糊，認真練習著。剛開始練習投籃的時候，有很多人投不進，經過不斷練習，我們的進球率也越來越高了。
第二天，老師教我們怎麼運球。老師先讓我們練習怎樣單手運球。經過不斷的練習拍球，一分鐘就可以拍60個球，下節課我們嘗試練習怎麼一邊跑一邊拍球。
第三天，老師教我們怎麼三步上籃，步法是左腳準備，右腳先，左腳一步，跳躍投籃。
……
最後一天學習了，老師要考核我們的成績。我們分成四人一組打比賽，在最關鍵的時候，我用了一招調虎離山計得了分，贏得了這場比賽。
通過這次學習，我懂得了團隊就要團結一致。
記一次籃球比賽 篇8
國小三年級作文 ,510字今天天氣晴朗，萬里無雲，一路鳥語花香。我和媽媽來到南環橋下的運動場館參加籃球比賽，這次比賽的領隊是每個學校的體育老師。
比賽開始了，隊長馬上要發球了，我們隊員也各就各位了，隊長把球往過一傳，太幸運了，球傳到了我這兒。我一接到球，立馬準備突破大籃，說時遲，那時快，別的學校的同學一下子像一堵牆一樣地擋住了我。我忽然一閃像敏捷的猴子一樣，便把球傳給了隊友……又過了五六秒，球又跑回了我的手心裡，這次我直接投了一個兩分球。太漂亮了，場外的觀眾席響起了熱烈的掌聲。
雖然我特長的突擊完成得不錯，但是我不太擅長的防守要來了。
對方一拿到球，就立刻傳球，而我也做好了防守的工作，準備斷球，現在我又怕拿不到球，又怕犯規。可怕的一幕發生了，由於我把對方球員防得死了一點，忽然一顆飛過的籃球重重地砸在了我的鼻樑上。頓時，我的鼻子感覺有一股熱熱的東西流出來，鼻血淌過下巴，流到了球衣上……雖然我流了一點鼻血，但是對手犯規了，球全跑到了我們的手裡，就這樣，我們以87比68的比分贏得了對手。
不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！這次籃球比賽的獲勝，是我們全體隊員在教練的帶領下刻苦訓練的回報！我們要再接再厲，爭取贏得更多場比賽的勝利！
記一場籃球比賽 篇9
國小五年級作文 ,622字“嘿，快傳！”“好球！”操場上的吶喊聲、喝彩聲此起彼伏，扣人心絃。走，咱們快去瞧瞧，這可是我們五年段頭一次舉行籃球賽呀！場上在進行的是我們班與五年二班的一場小組賽。
“八班，加油！八班必勝！八班投籃—勢在必得！”咱八班的拉拉隊一直傾情助威。籃球場上，球在我們班李佳俊手上飛快地跳躍著，滾動著，充滿了魔力。不料，半路殺出個程咬金，二班的薛炳晟不知從哪兒突然冒出來，張著兩手，擋住去路，像母雞防老鷹一樣，讓李佳俊無懈可傳。不知場上誰喊了一聲“佳俊這邊”，薛炳晟不知有詐，剛一扭頭，李佳俊便乘機把球傳給了我們班的投籃高手方正。只見方正帶一下球，接著一個三步上籃，籃球直奔籃框而去。不知是無心的，還是故意的，籃球順著籃筐邊滾啊滾啊，我們的心一下子皺成了一團，緊張的程度簡直無法形容。直到球落入了籃筐，同學們才從張著的嘴裡蹦出長長的“耶”字，那聲音震得我耳朵都疼了。
比賽在同學們的吶喊聲中繼續進行著。打到後半場，我們班的隊員不知是熱還是激動，個個滿臉通紅，就像熟透的紅蘋果一樣，方正和李佳俊這兩個白白嫩嫩的男生，臉紅得和關公一樣。
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”下課鈴響了，比賽也結束了，我們班以22：10的好成績勝過了二班。同學們興高采烈地議論著。這次勝利，主要歸功於那些球員。尤其是方正和李佳俊，別看他們倆看起來文文靜靜，可一打起球來，那個勇猛啊……那是真人不露像啊！但是，我認為取得成功的最大祕訣是：團結協作，配合默契。
記一次籃球賽 篇10
國小六年級作文 ,752字輪到六（5）班發球，只見對方主力選手王俊哲憑藉速度衝了進來，我急忙貼上前去，進行防守，可就在我跑到王俊哲面前時，我無意間瞄到了後邊準備接的胡文超，我立馬往回跑，可球就如一顆流星飛了過去，穩穩落入胡文超手中，糟了，來不及回防！就在這時，管敏昊挺身而出，飛奔過來，緊跟胡文超，使他無法投籃，我加快腳步就在他出手的那一刻，高高躍起，扇飛了球，蓋帽！呼，我總算鬆了一口氣，上半場結束時，我進了一個上籃和投籃，對方也進了兩球，雙方2：0。我們帶著兩球優勢進入下半場比賽。
“唰！”下半場比賽剛開始，劉（5）班便進了一球，還以顏色，可我們體力不濟，防守是心有餘力不足，讓六（5）班連進兩球追平了比分。
我一下子變得有些焦急，慌忙出手，接連不中，我的心一下子慌了不知所措。這時一片聲音把我喚醒“劉（4）加油，六（4）加油！”對，不是我一個人在戰鬥！場下的全班同學都為我們加油，我如夢初醒，找回了狀態。
隊友們也猛足了勁，管敏昊在搶到了籃球板後，後仰一投，進了！這一球讓我吃了一顆定心丸。又有自信進攻了。我運著球來到左側，這時，對方的隊友李然如一頭猛獸撲來，我急中生智，一個背後運球晃飛了李然，穩了一下，瞄準籃筐，奮力向上一躍，籃球從指間飛出，在空中滑過一道完美的弧線，只聽“唰！”的一聲，球空心入網，全部的歡呼也如同海嘯般響起來，我也輕輕地嘆了一口氣。嗯，堅持到最後一秒就贏了！
最後5秒，我腦子一轉，便想到了一個方法：抱球！事不宜遲，這緊要關頭，我急忙大喊“虞崇巍抱球，抱球5秒就贏了！”虞崇巍聽了急忙抱住球，任憑對方如何拼命，卻始終搶不到球。
“滴！”比賽結束了，最終我們以4：2戰勝了對手，我們全班無不沉寂在歡樂的氣氛中，我們也和六（5）班友好的握手，比賽中沒有任何的不愉快。哈，這真是一場精彩的籃球賽啊！