記憶是永恆的陪伴相關作文20篇
記憶是永恆的陪伴 篇1
高一作文 ,1355字老師與我如老友與酒，一個捨不得，一個又放不下。
半個學期過去了，時間說長也不長，說短也不短，我與馮老師相處了半個學期。
他是一名“凶殘”的教師，戴著普通的金絲邊眼睛，一頭普通的黑髮總是隨著風改變各種髮型，一件完成不變的普通白襯衫，一雙普通的黑皮鞋被他天天擦得散發出自信的光彩。
“他是我見過的普通老師！”同學們都在大剌剌的討論第一次見面的老師，我打心底裡覺得這個老師不是好相處的主兒，百無聊賴的在紙上畫起了那位普通的老師，越畫越像，越畫越想笑，不禁低沉的哼了兩聲，怪不得總說惡搞別人的心情是愉悅的。不一會兒，老師進來了，他站在講臺上，整了整衣領，又跺了兩腳，最後用手從腦門到腦勺摸了一把，正當我們不明所以的時候，他說：“你們覺得老師今天帥不？”配上腦門前兩條粗眉很滑稽，我便用筆在紙上對老師的眉毛上加了粗。接著把紙豎起來和老師的臉一對比，太像了，緊接著我又對老師的鼻子“稍稍”放大，絕了，要不是因為在課堂，都要拍案叫絕了！結果拿著紙比對來比對去，這一小動作還是沒能逃過老師的火眼金睛，一個箭步上來抽走我手中的紙，他挑了挑眉，拿出一支筆，在紙上籤了自己的大名！驚訝之餘，他又拿著紙站到講臺上，舉著紙，扶額，“我知道同學們仰慕我，我的fans為我畫了一幅畫來凸顯的的瀟灑！但是，你們要知道，你們來學校是來學習的，不是來仰慕我的帥的！那位同學，不要迷戀哥，哥只是個傳說，通過這件事我也發現個人才，同學，你就是哥專屬的宣傳委員，後黑板就交給你大肆揮霍了！別謝我，謝了我怎麼好意思收錢呢？”我的老臉“蹭”的一下就紅了，大家隨之鬨堂大笑，剛剛蒙了，徹底傻了！更讓人腦子短路的事還在後面，老師說：“小弟，畫給我吧！不收錢吧？為師的收徒費就值這張畫了！”我很是納悶的坐下，世界觀完全崩塌了。這個老師是我見過最好相處、最特別的老師！
馮老師的口頭禪是：“別逼我，我可是很凶殘的！”他教書育人很有一套，一次上課，我們大家被窗外的操場上的遊戲所吸引，遲遲不能回神！老師也走到窗邊，說：“看看窗外，這是什麼？”有的說遊戲，有的說樹，有的說房子，老師說：“這時朕為你們打下的江山，但是朕現在不要你們看江山，看看手中的題！這是朕為你們出的題！”大家自覺的轉過臉，滿心的愧疚，學習也越發認真起來。這個老師是我見過最瞭解學生、最有趣的老師！
記憶中最亮的星裝著馮老師對我的關愛。那天我發燒了，很難受，晚自習一直趴著，眼淚止不住地流，意識也很模糊。迷迷糊糊中，有人扶我起來，去了醫務室，冰涼的針頭插入我的手背，意識消失前聽到一句話：“我去找條被子，小王你看好我的徒弟！”第二天醒來的我好好地躺在宿舍的床上，照常起床，看到了手背上的醫用布條，記憶如洪水般湧入，忙問同學我昨晚怎麼回來的，同學們說：“老師一口氣把你背到五樓，正好撞見一位起來上廁所的同學，叫那位同學幫你洗睡，而自己卻搖搖晃晃地下樓了，據說陪你掛水一夜沒閤眼。”聽到這兒，我的眼淚終於止不住了，飛快的弄好一切下了宿舍，奔到教室，發現馮老師在班裡巡視，我跑過去，直說謝謝，而馮老師卻說：“我的徒弟怎麼能不好好照顧呢？怎麼樣？身體好點了吧？”我止不住的點頭，淚水嚥住我想說的話。他是我見過最善良、最好的老師！
即使到了新班，馮老師依舊是我捨不得，放不下的人，這段記憶也將成為我永恆的陪伴。
永恆的陪伴 篇2
高一作文 ,1011字都說陪伴是最長情的告白，相信在每個人的回憶裡都有許多陪伴過自己的人，請珍惜他們，因為陪伴需要具備的是無所畏懼的勇氣與一顆璀璨溫暖的愛心。
回憶裡的姨母總是風塵僕僕。聽家人說姨母在一個小縣城裡的一所農村小學教書，家人勸過她別再那麼貧窮的地方工作，離家遠，條件差，工資少，有時甚至還要倒貼錢，不如回來。但從小聽話的姨母卻不聽。我很納悶，姨母為什麼要在鄉下教書呢？把自己弄得那樣狼狽。
後來，我發現我們錯了。
那是一年暑假，我路過姨母工作的小學，忍不住一探究竟。學校很小很舊，但很乾淨。兩層的教學樓和教師宿舍，小小的操場，這些幾乎就是姨母三年來的家了。孩子們還在上課，我朝小小的教室望了望：這麼熱的天，唯一一臺老師合資買的風扇“呼呼”向孩子們吹著，瘦了許多的姨母正聚精會神，面帶笑容教著拼音，額頭上滲出汗珠。孩子們更是仰著腦袋，清澈的眼睛專注的望著黑板，求知若渴。
下課鈴響了，姨母抱了抱我又去忙了。在操場和孩子們玩遊戲，丟手絹這樣的遊戲他也能玩的滿臉通紅，像孩子一般。
好不容易到了午餐時間，看到飯菜的我頓時沒了食慾——稀飯饅頭，土豆和那少得可憐的雞肉。姨母又成了“食堂阿姨”，一個接一個給孩子盛飯。最後她給了我一個饅頭和最後一塊雞肉，自己喝起半碗稀粥，我想分點飯給她，她卻說不餓。怎麼可能不餓？但令我高興的是，這些善良的孩子們紛紛把菜夾進她碗裡。我笑著咬著手中的饅頭。
放學了，姨母把孩子們安頓好，領我進了她的宿舍。意外的簡陋，甚至沒有電視！沒多久，姨母便去洗孩子們的衣服了。望著她堅強的背影，我想到了許多許多……也許她是幸福的吧！她說過要一直陪伴這群可愛的小天使。
這次旅行我還見到了許多像姨母一樣的教師。他們甘願把一輩子都奉獻在這裡，這又何嘗不需要放棄輕鬆生活的勇氣？在我看來，這種沉默的勇氣從不比那種眾人皆知的轟轟烈烈的勇氣差。而那一顆善良淳樸的愛心，那種超越親情的愛的陪伴更值得讚美。十年後，二十年後，三十年後……這些幸運的孩子們的回憶裡，一定會有這段陪伴的時光在他們的心中成為永恆。
永遠太遠。永恆就在身邊。願你被別人真心的陪伴過，也願你能夠付出自己的勇氣與愛心去陪伴別人。要記住，這個世界有太多太多像姨母那樣的人們，這個世界總是不缺人性中最偉大的勇氣與愛，以及生命中最溫暖的陪伴！
真正的朋友才是永恆的財富 篇3
國二作文 ,684字一個億萬富翁曾經說過：“我有錢，有財富，卻沒有真正的財富。”富人的財富是財富，而窮人的財富才是真正的財富。在社會中，人們總是會把錢當作真正的朋友；就像這樣一個故事：在一個富裕的小國，有一個人叫卡巴伊，他有一個形影不離的朋友。他的朋友非常優秀，是個人人都敬仰的大英雄。卡巴伊的心中不滿了，俗話說：“眼紅心就黑了。”有一天，他的朋友去飯館吃飯，卡巴伊用錢僱了一個壞蛋，偷偷的給他的朋友下了毒，最後他的朋友成了殘廢。不料就在給錢的那一瞬間，卻被人拍到了。最後他的朋友藉助法律的力量，嚴懲了卡巴伊。卡巴伊身敗名裂，只剩幾張銀行卡，他嘆息道：“哎！我什麼都沒有了。”可銀卡說：“你還有我呢？”卡巴伊掏出銀行卡說：“要你有什麼用？”隨即掏出將其扔掉，他終於明白了。
富人的朋友是財富，窮人的朋友更是財富。錢，不能幹一切事情，但至少能滿足物質要求。窮人有很多地方都需要錢，可是他們不是視錢為朋友，而是把朋友當作財富來看待。
有些人為了錢而拋棄朋友，陷害朋友；有些人卻可以捨棄金錢為朋友兩肋插刀。在一個貧困的地方也有一段佳話：
有一個人叫伊洛，他和一個叫巴伊的人非常要好。有一天，巴伊上山砍柴，被一群強盜擋住了。強盜問其索要錢，最後伊洛看見了，他立馬掏出他身上所有錢，還下山去拼湊了一些錢，成功地救出了他的朋友。他們倆形影不離，借了些錢合夥做了一起生意，一起拼搏努力，在一年之後終於還清了欠村民們的錢，他們像親兄弟一樣幸福的經營生意，在五年之後就成了當地的首富。
財富雖然能滿足人們的物質需求，但不能滿足人們的精神需求；我的朋友，你就是我精神的全部，我們的友情才是真正彌足珍貴的財富。
愛是無聲的陪伴 篇4
國小六年級作文 ,488字愛，不需要用太多的語言去形容；愛，不需要用太多的物質去滿足。愛就是這麼簡單，它是無聲的陪伴。
曾經，不懂事的我們，對於父母的關心視而不見，甚至有些厭惡的心理。儘管我們有太多的不滿，父母都是一如既往地為我們操心：天冷了，提醒我們多穿衣；夜深了，起床為我們蓋好被子；下雨了，提醒我們帶雨傘……
漸漸長大的我們，卻很難擁有父母的陪伴。他們要遠赴他鄉打工，只是時常叮囑我要聽爺爺的話，好好讀書。於是，在我的心底，又是多麼渴望見到他們。
還記得去年冬季的一天，氣溫突然降低，又下著雨，同學們都在抱怨天氣。放學了，走出教室的我，在茫茫人海中看到了一個熟悉的背影—媽媽。她站在一棵大樹下，撐著一把傘，手裡拿著我的衣服。看到我，她興奮地向我揮手。剎那間，一股暖意油然而生。媽媽將衣服遞給我，囑咐我趕緊穿上，幫我撐著傘。一路上她陪著我，有說有笑，談了很多趣事。回到家後，媽媽為我做了一桌子我愛吃的菜，我們開心地吃飽了。一路的陪伴，讓我覺得我就是天底下最幸福的人。
愛到最深是陪伴，愛到最真是陪伴，愛到最美是陪伴。無聲的陪伴，讓我洋溢著幸福的笑臉。母愛是無聲的，是偉大的，更是無私的。
記憶是媽媽的鼓勵 篇5
高一作文 ,1007字人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時不時的讓你揀起它細細的咀嚼品味，媽媽的鼓勵更是這片沙灘上最閃耀的一顆……
“開始吧。”班主任在招呼著我，我要上了，我很後悔竟然答應老師當家長會的主持人。
雖然我的心裡像揣著一隻小鹿一樣砰砰直跳，但是為了讓媽媽在大家面前找回對女兒的信心，我慢慢的放開了膽子。那不知背了多少次的臺詞在教室裡悠揚地迴盪著。漸漸地，我看見媽媽緊鎖的眉頭舒展開了。她用鼓勵的眼神注視著我，我不再那麼緊張，在流利的演講中還加上了自己的肢體語言，媽媽不由得對我豎起了大拇指；我分明看到媽媽讚許的目光裡噙著些淚水，媽媽毫不顧忌地笑開了。此時此刻好像是她自己站在舞臺的中央，自己在閃耀，在升騰。家長的陣陣掌聲在告訴我：我發揮得特別好，我出色的完成了老師交給我的任務。我已將那恥辱的“78”分拋在了腦後，心中的不快早已煙消雲散，我激動的走出教室，等著媽媽出來。
然而，我很快就蔫了，我透過厚厚的玻璃，看見那張寫滿“罪惡”的成績單終於落到了媽媽的手裡。媽媽有點惶恐，她並沒有與老師說話，很快將成績單塞進口袋，從人群中擠了出來。
我硬著頭皮迎了過去，我知道等待我的將是一場“暴風驟雨”。我相信媽媽不會因為我今天出色的表現而忘記對我的懲罰。然而讓我意想不到的是，媽媽攏了攏頭髮，上前輕輕抱著我，摸著我的頭說：“思琪，今天表現得很好嘛。媽媽真的替你高興！”我看得出來，雖然帶著點尷尬，但媽媽說的是真的，她沒有騙我，也許我讓她這樣高興的機會實在太少了。媽媽握了握我的手，鼓勵道：“加油，媽媽相信你。”
我們隨著人流穿過走廊，誰也沒有提起分數的事，來到樓下廣場，天色已經有些晚了，但這並沒有掩飾住媽媽些許的失望，她輕輕地說：“思琪，到這個份上，你應該知道怎麼做了，像今天一樣，不是很出色嗎？記住，不要總是寬容自己。”此時此刻，我不敢看媽媽眼角的皺紋，不敢看媽媽頭上的銀絲。我再也抑制不住淚水，任由它在臉頰肆意地流淌。媽媽拍了拍我的肩膀，很快便消失在熙熙攘攘的人流中。
看著媽媽遠去的背影，我擦去眼角的淚痕，慎重的將媽媽遞給我的成績單疊好收了起來，我在心中暗自許諾：下一次，下一次一定交給她一份滿意的成績單。
媽媽的鼓勵讓我知道我並不是永遠的失敗者，讓我明白實現理想在於奮鬥和努力；媽媽的鼓勵讓我知道對自己不能再縱容；媽媽的鼓勵也讓我重新找回了自信。
女孩不哭，我握緊了拳頭，我要用堅強的心擦乾女孩心中的淚。
春日的記憶是流動的綠 篇6
國二作文 ,672字時間沿著座標軸緩慢地爬行，日光渙散地劃出軌跡，不知不覺已是早春4月，不知不覺中踏進這初中的殿堂已經兩年了。耳邊也時常回響起朱校長說的“一個學校的成功，不在於它有多麼的大、壯觀，而在於它給同學們留下的印象有多麼的深刻”。在二中，我們留下了最熱情洋溢的青春記憶。
夕陽的餘輝散落在操場的每一個角落，一個個遊動的身影好似小精靈般，一會兒駐足，一會踴躍，一會交錯。隊員喘息聲，裁判吹哨聲，同學歡呼聲，一時齊發。操場上，瓜瀝二中七、八年級班際籃球賽正在緊張激烈的進行著。
緊張的淘汰賽與迴圈賽打得如火如荼。每班各派3名學生上場，3對3的角逐，更是班對班的競賽。隊員們在場上揮汗如雨，奮力拼搏，敏捷地帶球過人，出其不意地斷球，一躍而起的投籃，牽動著在場每一位同學的心。一個個精彩的瞬間，在片刻間定格。
一個個小球星，一隻只飛蛾，朝著那一顆火球飛奔。目光緊盯，那是他們心中的渴望。帶球者貌似一個偵查兵，眼觀六路，耳聽八方，保護著勝利果實，奔向成功的彼岸。
“夢之球”拋向天空，映照在夕陽下，伸出手臂跳躍，兩位隊員為了觸控它而竭盡全力。我們似乎聽到了他們心臟的搏動，似乎感受到了每個細胞的振作。屏息，等待著塵埃落定。
比賽總是那麼令人激動，可七年級的冠軍爭奪賽卻在從容地舉手投足間落幕。冠軍隊中的隊員貌不驚人卻球技高超。一勾手，便在籃下進球得分。
儘管我們學校的體育設施不是最先進的，但這並不影響我們記住這一次又一次的靈動。
朱校長的那句話，似乎打開了我記憶的閘門，一段段過往呈現，一集集如今收藏。春日的記憶中，是流動的綠，是凝固的紅，更是我們曾有的青春記憶。
記憶是痛苦的 篇7
國一作文 ,450字這件事發生在小學三年級的時候，每當想起就覺得對不起楊老師，很丟人，可這是不能改變的事實。
記得那次，我到辦公室交作業薄，看到了一摞折了角的作文，我想這是寫的好的作文，就翻看一下有沒有自己的。唉，怎麼沒有我的呢！這次作文我寫的很認真，於是，我就找出我的作文也折了個角。
上課了，我喜滋滋的坐在座位上等待老師的表揚，結果卻弄巧成拙，原來折了角的作文是寫的不好的。老師把這些作文寫的不好的同學狠狠的批評了一頓。同學們看我學習一向很好，居然被老師批評，都很吃驚，而我低下了頭。
放學後，我垂頭喪氣的走出教室，這時，楊老師喊住我，說：“小紅，對不起，這次作文你寫的很好，是我太粗心，弄錯了”，我結結巴巴的說：“不……”，在這一刻，我是多麼的想把真相告訴老師，但我卻沒有說出來！
這件事已經過去了三年，每當想起，就慚愧不已，如果時光能倒流，我就把真相告訴老師，那樣，我就不會痛苦了。多少次，我在夢裡夢見楊老師，給他說事情的原委，醒來，卻發現原來不是真的，而一想到事實，我就會很心痛，所以我說：記憶有時也是痛苦的。
永遠的陪伴 篇8
國二作文 ,824字小時候，媽媽常給我講神話故事：盤古開天闢地的壯舉，女媧造人的神奇，后羿射日的勇敢……這些故事陪伴我長大。
隨著時間的流逝，我得到了人生中的第一本書。書中散發的溫暖氣息，讓我愛不釋手，每天都要翻一翻，讀一讀。也許從那時起，就註定了閱讀與我有說不清、道不明的關係，並且它會一直陪伴著我，直到永遠。
在讀《人生當如海岱清士》時，我知道了：人所應有，其不必有；人所應無，已不必無，要以一種自在悠遊的態度在世間行走，最大限度地保有自我，過一種獨一無二的生活。讀《輕許諾言》時，我懂得了：誰也沒有義務向我承諾什麼，自己的人生只有靠自己保證。同時，我也明白了真誠的重要性。
那時，我生命中重要的人離我而去，走得悄無聲息，那時的我不願與任何人說話，也不願掉一滴眼淚，只是把自己關在屋裡，整天與書為伴。書，不厭其煩地聽著我的怨言，任我發洩。在書中，我的心情也得到了釋然。在讀蘇軾的《水調歌頭》時，我懂得了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的無奈，但卻多了一份坦然面對的勇氣，還有那份放鬆的心境，不然也不會有“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願，也讓我懂得了“一朵花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生”的堅強，讓我勇敢面對人生中的困難與挫折。
如今，我已是一名初中生，我把目光又投向了四大名著。在讀《西遊記》時，我欽佩孫悟空的勇敢、機智，夢想著有一天自己也可以像他一樣神通廣大。同時，我也羨慕唐僧有一個忠心護主的徒弟。在讀《紅樓夢》時，賈寶玉和林黛玉的悽美愛情故事讓我為之動容卻又十分無奈，同時讓我對封建社會黑暗的憎惡又多了幾分。
讀一本好書，就如在和一位知己進行心靈的對話，它可以包容自己的一切，又可以讀出自己的心靈，它懂得自己的一切。
在人生的旅途中，我們會丟失很多：丟失那份純真，丟失那份天真，丟失那份青春，甚至丟失那至親至愛的親情。沒有誰可以陪我們到最後，而閱讀卻一直陪伴在我們身邊，不曾遠去。
閱讀永遠是那心靈的港灣，也永遠是人生旅途中最美的陪伴。
愛是永恆的旋律 篇9
國三作文 ,719字愛是初春河上漂過的一根水草，是暮晚天際掠過的飛鴻，是月光如水浸漫的庭院，是滿坡黃花間衣袖盈風的少女紅顏，是令你怦然心動的溫溫柔情。
那些雖然稍縱即逝卻潤溼我眼眸的份份感念，那些縱然永遠亦不能淡忘的點滴故事，都會在心中，漸漸累積，漸漸沉積成一份最凝重，最美麗，最永恆的溫馨，任歲月侵蝕，心境變遷，也將永不漠視，亙古不變。
今天，在我們的身邊，有許許多多懂得關愛的人，他們可以把自己並不充裕的生活費擠出一部分捐獻出來，只因為有人更加地需要這筆錢。他們把這份關愛撒播在偏遠的山村，只為讓那裡的朗朗書聲更加壯大。人人獻出一份愛世界將會變成美好的人間。有了關愛，我們的生活才更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望……
愛是永恆的，愛是無私的，愛是不老的傳奇，愛是最美的旋律。世界上最珍貴的，最震撼人心的東西是愛，任何東西都無法替代，無法衡量。
有一個旅行者在沙漠看到這樣一幕。
一隻母駱駝帶著幾隻小駱駝一路低著頭，不停地聞著沙礫，它們正在找水喝。它們顯然渴壞了，眼睛血紅血紅的。天上的太陽火辣辣的。似乎要燒死這幾隻可憐的駱駝。小駱駝們緊緊地躲在媽媽那高大身軀形成的陰影中。
終於，它們看見了一片小小的綠洲，幾隻小駱駝異常興奮，它們飛快的奔向水邊，可是因為水位太淺，站在高處的小駱駝根本無法把嘴湊到那水邊去。
驚人的一幕出現了，只見駱駝縱身一躍，跳向水塘，母駱駝眼含淚水地回頭望著小駱駝們。可是它們不懂，這是絕別的眼神……水漸漸漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。
母親為了子女，不惜犧牲自己的生命，母駱駝把母愛的魅力展現的如此淋漓盡致，可欽可嘆。
愛是一道風景，你若以一種閒逸散淡的心境漫步其中，你也成了一道愛的風景，用你的愛去傳遞一種熱情和一份永久的呵護吧。
孤獨是最好的陪伴 篇10
高一作文 ,889字天漸漸顯得黯淡，鳥兒失去了動聽的歌聲，萬物顯得沒有活力，遠處的人影散亂。
猶記得那一次月考，考得一塌糊塗，全年級倒數。昔日的榮耀與自信也一併被這次考試摧毀。而他人也開始了對我的嘲諷：“他以前考那麼好該不會是作弊來的吧。”
我一下子從人生的最高峰跌進了低谷。在低谷裡沒有一絲光，一點暖，有的只是同學的可笑的猜疑、老師的嚴酷的苛責、父母的無情的懲罰。我一下子體會到了孤獨的滋味。
我還記得那一次我把成績單拿回家，父親不分青紅皁白的就給了我一個巴掌，我的淚水的閘門被猛得拉開，淚水來不及慢慢潤溼雙眸，就一湧而出，稀里嘩啦，如洪水般滔滔不絕，下雨了，而且如此之大。而父親也不能平靜了，在房間裡來回走著，臉色由白轉青，太陽穴上的青筋暴起，鼓的那臉頰微微顫抖……
我很困惑，明明已經很努力了，為什麼還是會這樣；我很迷茫，還要不要學習了，反正努力了也就這樣；我很害怕，害怕他人的眼光，害怕下一次考試也這樣了。
我到底該怎麼辦，是繼續努力，還是自甘墮落？
對於這個問題我很快做出了選擇。我會繼續努力，縱然前方的路很坎坷，有同學的嘲諷，老師的苛責……但是我要面臨最大的困難卻是孤獨。
經過了一段時間的艱苦學習，期中考試取得令所有人都滿意的成績。我取回了我應有的榮耀與驕傲。這時，所有人的態度都發生了180度大轉變，我所迎來的卻是同學們羨慕的目光，老師滿臉堆笑的：“下次努力。”父母關切的：“辛苦了吧。”，然而我對這些卻已是厭倦，甚至不屑。都說學校是社會的一個縮影，在我看來卻是一點沒說錯。果然在學校，成績就是衡量一個學生好壞的標準，考得好，什麼都好，考得差，什麼都差。
我唯一的陪伴，只有孤獨。孤獨告訴我，在這花花世界裡它是最好的陪伴。記得在《惶然錄》裡有一句話，“我習慣孤獨而不習慣與人相處”這是怎樣一種高深的意境啊，與孤獨相伴，拋棄世俗，只為尋求真理或追逐自己的理想，這種人在世人看來也許是固執、愚蠢的，但是就他自己而言，雖然不能被人所理解。卻是快樂的，因為有孤獨陪伴。
從我流下淚的那一刻起，我就已經清楚地知道，我真正可以依靠的，就只有自己而已，而我，必須要經的起孤獨的考驗，才能獲得成功。
親情是永恆的美麗 篇11
國三作文 ,685字每當蒲公英盛開的時候。我和我媽媽就會去河邊那塊草地上散步。在蜜蜂嗡嗡的節拍中，在魚兒撲出的歡樂中，帶著愉快的心情，摘下一束蒲公英，從河的這邊向河那邊吹去。蒲公英落在水面上，隨河水一起遊動。有時調皮的風兒會將蒲公英吹到我們臉上，癢癢的，但卻很快樂。於是我等了一個又一個的夏天，她等了一年又一年，直到那塊兒草地被樹林遮蓋，直到那塊綠地不再有蒲公英的影子，直到你頭上有了像蒲公英一樣顏色的頭髮，我才意識到時間的流失。
蒲公英是媽媽最喜愛的一種植物。它在媽媽心中是美好事物的象徵。可是現在，卻很少看見過，媽媽的微笑也少了點。每當想起小時候和媽媽一起吹著蒲公英的時候，我都會很開心。或許是因為這樣。我才期盼著蒲公英的到來。
那一年，有人告訴我在河那邊有一片草地，也有蒲公英。於是我騎著自行車趕到目的地後，看到一束束的蒲公英，心裡很是高興。回去告訴媽媽，她非常高興。第二天我們就去了那裡，可是，一束束蒲公英已經被牛給糟蹋了，只剩下幾束完好無損的蒲公英。當時我真想哭出來。可媽媽卻說：“沒事兒，我今天已經很高興了。”於是我摘下那幾束蒲公英和媽媽回家了。在堤上，我和媽媽吹著這僅有的蒲公英，在蒲公英的飛舞中，我看到了自然的美麗，比電視裡那種特效還有好幾十倍。
蒲公英沒了，可我們依舊很開心，感覺不到疲憊。
夏天來了，那河堤上竟長滿了蒲公英。我拉著媽媽，來到這個地方，輕輕地摘下一束蒲公英，向四周吹去，滿天飛舞的蒲公英好像一場大雪，灑落在各個地方。蒲公英的美，就像夏天裡的一場大雪，但美麗只是暫時的，但我和媽媽之間的情感卻是永恆的美麗。
蒲公英真美，但只是暫時的，然而親情才是永恆的美麗。
不會變的是永恆的感情 篇12
不會變的是永恆的感情 ,591字春去春來，花去花開，凋落的樹葉，此時此刻，你在何方？
思念是我唯一的情感。
風風雨雨，我們曾一起走過，那些快樂的日子我不曾忘記，如今你已離去，離開了我們，離開了這快樂的世界。許多次我想去看你，但我終沒有這勇氣。我不敢想象你離開時的樣子，我會痛心，即使這樣還是控制不住對你的思念，這感情永遠不會改變。
記得一個陽光明媚的下午，我們在上體育課，老師讓自由活動，我是新轉來的與大家都不熟悉，我只能坐在一旁，他們說什麼我也不知道，當時的我很孤獨，這時，你走過來親切地說：“和大家一起玩吧。”這是第一次，我們之間第一次交流，我念念不忘。
呵！你第一面給了我極好的印象，我認定你是我的大涵姐。
漸漸的我們熟悉了，我們的語言不再陌生，見面不再生分，我們是俗稱的“姐妹兒”。那一天晚上我接到了一個來自公安局的陌生電話，我震驚的呆坐在椅子上，久久不能回過神來。我迷迷糊糊的走進公安局，我在悲傷中回答了一切關於你的問題，我終於再一次陷入極度的悲傷中，我想哭卻哭不出來，你的死讓我震驚，我無話可說。悲傷、難過籠罩著我。
想起你的哭、你的笑，你的一切的一切都在我的腦海中閃過，如同放電影一樣。我許久沒有動彈，我渾身冰冷。我想讓你回來，哪怕一下也好，我想見你，就算最後一面也好。
對你的感情永遠不會改變，現在我否定“相見不如懷戀”這句話，即便斗轉星移，物是人非，但請你記住—不會變的是永恆的感情。
愛是無言的陪伴 篇13
國二作文 ,761字愛，不曾被我們看見，卻時時刻刻流淌在空氣中，圍繞著我們，安撫著我們，使嚴冬不再寒冷。
隨處都可以見到一對老夫婦，兩人手裡拿著菜，毫無言語交流，若不是一前一後走著一樣的路，還真找不到什麼交集。公交車上就坐了這麼一對老夫婦，靜靜地，好像對方不存在一樣，各做各做，沒有言語，而旁邊坐著的一對年輕情侶則表現出強烈對比，一直在說說笑笑，談天說地，兩個人臉上都洋溢著幸福的表情，顯得老夫婦更加平淡了。我不禁感嘆：人到老了真是連幸福都沒了。
過了幾站，老夫婦好像要下車了，便早起身，向車門走去。
不料，司機一個急剎車使整個車子劇烈一震，每個人都往前撞去。只見過道中的老奶奶好像閃了腰似的，腳站不穩，幾欲倒下。而剛剛起身的老爺爺沒有因為這一剎車重新坐到身旁的座位上，而是在車子晃動的一瞬間大步跨到老奶奶身邊，扣住了她的手。沒有一句問訊，眼裡卻滿是關懷與擔心，還有一絲驚慌，而在他們十指緊扣的時候，這絲驚慌才隨著胸前起伏的一嘆慢慢消去，就像握住了什麼珍寶，不再怕丟失了一樣。
我捂著剛撞到椅背的額頭，卻忘了疼痛，靜靜地看著這一幕，心裡竟漾出幾絲羨慕，被感動包圍著。
地上掉了幾盒剛剛沒拿住的藥，老奶奶正要彎腰去撿，卻被老爺爺制止：“腰閃了就別亂動！”語氣卻不怎麼好，老奶奶卻依然露出了笑容。那笑容嘴角上揚，在我心裡注入一股溫暖蔓延下來。
他們雙手緊扣，好似握住了幾十年的歲月，握住了廝守的一生，還握住了一種叫愛的東西，死死不分開，兩隻斑斑帶褶的手卻顯得無盡美麗。
從過道到車門，短短不到十步的距離，他們顫顫巍巍的走過，一路上小心翼翼，不知道是小心自己還
是守護對方。
我望著他們微駝的背影，心不由的一動。我回頭看著前面依舊甜蜜的情侶，終於明白，所謂愛，不是甜言蜜語，亦不是噓寒問暖，是在需要時，會有一個人伸出一隻手，引領你：不要怕，一起走！
記憶是最大的財富 篇14
國小六年級作文 ,533字財富，是每個人都想要的，誰不想天天在錢裡漫步，可這是不可能的。很多人貪財而使自己墮落。而真正懂得什麼是“財富”的人幸福了一生。而我認為的幸福就是那記憶。
是的，記憶是一個人最重要的東西，沒了記憶，人就是一具有溫度的屍體。假想一下，你這時在病床上，周圍有一大群的陌生人，他們十分擔心，而你卻什麼也記不起來了。那種失去了十分重要東西的感覺是你們無法接受的，換位思考一下，你最親愛的家人或是戀人失去了記憶，一點也不記得你了，反而一天一天都恨你，你體會過麼？
也許你會想“不可能這麼巧吧！”當然，可能上次是別人受到了厄運，也許這一次就是你了，世界上的一切不是由你來定的，但你可以改變自己。
“改變自己”說起來容易，做起來難。“改變自己”也就是雖然不記得別人所有的事，但別人還記得你啊！比如什麼愛迪生髮明瞭電燈，它雖然去世了，但人們還是記得它所做過的一切，奉獻的一切，比如什麼夏洛蒂勃朗特三姐妹分別創作了《簡爱》《呼嘯山莊》等，人們也記得他們，在比如史蒂芬霍金創作了《時間簡史》人們依舊記得他。
人，終有失去記憶的那一天，可能你全部不記得了，但你可以讓別人記住你，前提就是你要為國家做出奉獻，這就是我認為最大的財富—記憶！
幸福是母親的陪伴 篇15
國小六年級作文 ,941字在我的生命裡，有一個給予我生命更是為我操碎了心的媽媽呀！在我的記憶中，她通常以揍、罵等等出現在我的眼前，但是世上哪有媽媽不愛自己的孩子呀，有一件事讓我十分記憶深刻。
那是一個令我憎恨的日子，2018年1月28日；領取通知書，學霸們抬頭挺胸地走進教室，一個個臉上洋氣許多；而學渣們呢，三五成群地圍在一起討論著寒假的計劃，我迷茫地望了望周圍，心想：我都被二中錄取了，應該考得還可以吧，於是便不再想了。大約30多分鐘後，林老師拿著成績單，邁著沉重地步子走來了，我的心不知為何再次劇烈地抖動起來，媽媽和我坐在教室的椅子上，說真的我很忐忑不安，林老師說：“我念一下成績，A，B，C，D。”我現在很難說，比考試還緊張，像有1000發子彈對準我，我靜靜的聽著成績，A等級走過了，並沒有我的名字，我像一隻快要掉進水的蟲子，拼命地撲著翅膀，但是很不幸我只得了—語文，數學雙C。我頓時彷彿被什麼鐵鍋重重地砸了一下，臉像被火一樣在燒，在置身於一個水深火熱的地方，同學們的眼光異常鋒利，像一把把刀深深地扎入心中。
媽媽一聽了也十分生氣，就在那裡，對我說：“你怎麼考的試？”我一口不知怎麼說，十分難受。等開完會以後，媽媽拉起我就走，我一心預料：這下一定糟了！我，不出所料，媽媽果然開始教育我了，她一邊說一邊問我：“哎呀……我說你真的是，你看別人好多人都有進步……”我也挺傷心的，對於這一次的成績，還是給了我很大打擊，說真的，當時自己真想自暴自棄，但是—媽媽又嚴肅中含著許多憤怒的話對我說：“你是不是不想學了？”我停下來，內心很亂，但我依舊說：“我要學！”我自己心裡很清楚我真的想學習，可能是方法，思想上面的一些不便，我走著走著，漸漸地我的眼淚流了出來，因為我覺得自己一點都不懂事，在最近幾周裡，真的很不用心，每天就只寫老師佈置的，心思也沒放在學習上，所以考試就心慌意亂，成績一落千丈，也是有原因的。
我和媽媽走路回家，在這一條路上，她並沒有因為我考差而打我，而是一直鼓勵我，告訴我學習之路上會遇到挫折，讓我不要被一兩次的困難打倒，勇敢面對失敗，然後找到原因去戰勝它，我認為這就是我最幸福的時候，也許它並不開心，快樂，但是能與媽媽一路談真心，這就是我最幸福的時光，也感恩母親的一路相伴。
永遠的陪伴就夠了 篇16
國一作文 ,2244字我什麼都不要，有你永遠的陪伴，就夠了。—題記
林朵，是一條非常漂亮的緣魚，她有一群緣魚朋友，她們無憂無慮地生活在彩靈海的最深處，直到有一天……
女巫手鏈人類世界
這天，林朵浮出水面，看見了一艘船，船上是一群舉行舞會的人們，林朵真的好羨慕們們，他們有漂亮的臉蛋兒、纖細的手臂、修長的腿，還有精製的手套、華麗的衣服……啊！多麼美好的世界！她決定去找海底女巫，她要變成人類！
來到一個黑石洞前，林朵敲了敲門，女巫早就預料到她來的目的，丟給她一串手鍊，還有一句話：“注意時間，每次帶上手鍊只能維持一天，手鍊上藍貝殼變紅後就要浸到海水裡，第二天才能接著變為人形，切記！手鍊在海水裡不能見光，否則，法術將會失效，永無作用，懂嗎？”說完，甩上了門。
林朵迫不及待地戴上手鍊，眼前有束光，一閃而過，自己的鰭變成了一隻白皙的手臂，手上鬆鬆地纏著一串手鍊，真是好看：用珍珠的銀絲串成的手鍊，散發出微弱的光芒，上面點綴著幾塊小貝殼，一塊是淡藍色的。林朵向岸邊游去，來到了一個全新的世界，人類世界。
上學女孩朋友
林朵走進一所中學，隱身走進校長室，把電話裝上變聲器，學著校長的話：“喂，***老師，今天將轉來一位新同學，林朵。”“哦”回話的老師是林朵從桌上的電話簿中隨便找的。
就這樣，林朵揹著剛上街買的書包，來到初三（16）班。“報告！”“請進”“請你做一下自我介紹，林朵同學”結束了落落大方的自我介紹，她被安排到最後一排的一個女孩子旁邊。”哎呀，林朵居然和她坐在一起，完了，林朵完了”“怎麼了？不可以嗎？”“哼，她媽跟別人跑了，爸爸天天喝酒，又拉回來一個女人，這種家庭，沒人和她做朋友。”“那是她的父母，又不是她”，林朵不服氣地說：”那個女生見林朵快生氣了就不再說話了。
旁邊的女孩帶著哭腔對好說：“謝謝！我叫瀾洛”林朵送了瀾洛一枚貝殼。
那枚貝殼，林朵也有一個，那是每條緣魚生來就有的，兩枚都是紫色的，只有緣魚獲得意外機會變成人類，才能用到的。它們很奇特，因為這是緣魚和人類閨密或是第一個碰見的朋友才能各有一塊的，它們能拼成一塊紫色的愛心，心靈感應。
意外现形真想
林朵和瀾洛成了最好的朋友，她們形影不離，正當林朵以為一切太平時，殊不知背後有一雙眼睛正盯著她。那是李非拉—一個內心邪惡的女孩，原來她發現林朵不但人長得漂亮，成績又好，本來是全班中心的她，被林朵搶去了光環，變得孤獨，於是有一天放學，她跟著林朵來到彩靈海邊，眼看著林朵解下手鍊放進彩靈海里，變成了一條魚，跳時海中，她決心得到這串手鍊！
一天，林朵和瀾洛在校門口分手後，又向彩靈海走去，卻被一隻口袋矇住了臉，被一個人帶向一個地方，走了一會兒，眼前一片光明，口袋子被拿去了，李非拉猙獰笑著坐在她面前，過了一會兒就出去了，她再回來時身後多了一個人—瀾洛！
李非拉領著瀾洛來到林朵面前，說林朵在她面前說瀾洛的壞話，她的父母、成績……瀾洛不信，拉起林朵就走了，只留下李非拉在原地乾瞪眼。
後來李非拉又對瀾洛說出了真相，並在瀾洛的林朵都在公園散步時，搶著解下了林朵的手鍊，林朵猛地縮小了，變成了一條緣魚，瀾洛趕緊把手鍊搶了回來，給林朵戴上，林朵又變成了少女，卻頭也不回地向彩靈海跑去，她，真的完了。
決裂误解生命
雖說瀾洛一點也不想信李非拉的話，但漸漸的，她開始疏遠林朵，因為李非拉，在上回已經跟她說過了，她要殺了林朵，所在這裡太危險了，瀾洛想讓林朵快點回到大海，忘記所有的一切，安全地生活在彩靈海中。
林朵也發現了瀾洛疏遠自己，好想和瀾洛談談，這天放學，教室裡就她們倆，林朵叫住了瀾洛，“你為什麼疏遠我了，洛？”“因為我發現你太虛偽了，原來一開始你到我們班後幫我，是假的，假心假意的人，我不想和你做朋友！拿上你用法術換來的好成績，走遠一點！”說著，把紫貝殼往地上一摔，林朵的心絞痛著，她跑向彩靈海，永遠不想再出來了，殊不知，身後的瀾洛正抽泣著小心地拾起貝殼，愛惜地捧在手裡，望著她的背影響，由抽泣變成了大哭。
李非拉只是在嚇唬瀾洛，她原來只是想趕走林朵，現在卻轉化為恨意，她不殺林朵，但她要殺了瀾洛，讓林朵痛苦！她趁著一個週末，用上次“請”林朵的方法把瀾洛帶到郊外，從懷裡掏出一把匕首，步步向瀾洛逼近。林朵此時正在海底睡覺，貝殼卻發出了警報，她被吵醒了，瀾洛有危險，她根據貝殼的定位，找到了瀾洛，她狠了狠心，瀾洛緊閉雙眼，等待匕首落下，卻沒有想象中的疼痛，她睜開眼，卻看見一個熟悉的身影從面前倒下，倒在一片血泊中。
結局
李非拉被告警察逮捕，林朵卻……，這時女巫出現了，她一路都在跟蹤林朵，看見剛剛那一幕，讓她想起了許多年以前，她唯一的一個朋友，她流淚了，林朵竟然奇蹟般的復活了，要知道，女巫的眼淚是很貴的，回到彩靈海底，女巫拿出了她最珍惜、唯一的神藥，變類水，倒在林朵身上，林朵徹底變成了一個如花似玉的小姑娘。
瀾洛欣喜若狂，“我為了表達對你的歉意和感謝，我決定把我的零花錢全給你，以後再也不跟你發生矛盾，以後會把所有的好東西都留給你……”“不，我什麼都不要，有你永遠的陪伴，就夠了！”林朵微笑著，像怒放的花朵。
許多年以後，林朵把瀾洛拉到彩靈海，大聲告訴她：“告訴你個祕密，緣魚的緣福語是隻有緣魚自己和同類才知道的，是：不離不棄，寧靜專一，一旦遇見有緣的，就不會放棄，會堅守在一起，永遠陪伴著那個你！”
愛是無言的陪伴 篇17
國一作文 ,691字感恩節雖為西方節日，但卻也受到世界很多國家的推崇，在這日子裡感恩家人，老師，同學……也成為我們過節的一種形式。
感恩家人含辛茹苦把我們拉扯大，讓我從一個不懂事的小孩，變得乖巧；感謝老師的孜孜不倦教育，把知識傳授給我們，讓我們變得聰明；感謝同學，謝謝他們的一直陪伴，少了你們，我的生活將變得無味；感謝環衛工人，你們大早起就開始掃地，把世界變得多麼乾淨，整潔……
而我想感謝的是您——我的母親。
幼兒園時，每天晚上，您陪我一起學習，給我講故事，當我睡著時，您才睡。早上，您幫我梳頭，整理書包，哄我吃飯。小學時，您看著我把作業寫完，晚上畫手抄報。每天早上，我去學校，您都會嘮叨，嘮叨我的存心大意和磨蹭，但我知道您是為了我好。初中了，您每個星期五下午來接我，每個星期天下午去送我，從來沒有讓我遲到過。週末回家帶的一堆髒衣服，是您幫我及時洗好，以便週末能夠乾乾淨淨上學校。既使已經初中了，我寫作業到半夜23點，您也會在我身旁，陪我，直到我把作業完成。
馬上就是感恩節，媽媽我還小，我能為您做的還有限。我只選擇了我力所能及的方式，來報答您這麼多年來對我的關愛和陪伴。趁著週末您去上班，我悄悄地把弟弟，您，爸爸的髒衣服都洗了洗。可能沒洗乾淨，但我洗了一上午。我還把家裡的桌子、椅子、床挨著擦了個遍。相信，當您晚上回來了，看見屋裡的一切，會有迷惑，也會有驚喜。
我們從小到大，母親為我們做了許多，我們無以為報，唯願清風吹走她辛勤的汗水，陽光碟機走工作路上的嚴寒，花香趕走她操勞的辛苦……
陪伴是最永恆的財富 篇18
國小五年級作文 ,1132字小時候，我還不知閱讀為何物，依稀記得爸爸總會利用空閒時間，把我抱在大腿上，翻開一本圖書給我講故事。那時的我聽得朦朦朧朧的，不知所云。
七八歲時，爸爸第一次帶我去書城。面對如星星般繁多的瑰寶——書，我既驚訝又茫然，這麼多，我怎麼選啊？但是，爸爸慢慢陪著我選擇我喜歡的書，整整逛了一個上午。我記得我選擇了幾本漫畫版的中國歷史書。
不久之後，我買的書越來越多了，種類也越來越多，書櫃都滿了。爸爸就帶我去圖書館借書。他辦了兩張卡，一次可以給我借16本。在書的海洋裡，我正忘我的“遨遊”著，爸爸就一次次的默默的在一旁拎著袋子，接過我挑選的書，放進去。
有一件事令我印象深刻，記憶猶新。在一個下著淅淅瀝瀝小雨的星期六，我借的書都看完了。爸爸看了看窗外，發現雨小了，就帶著我騎上電動車出門還書、借書去。在雨後溼滑的順濟新橋上，電動車突然滑了一下，連人帶車猛地向一邊傾斜，眼看就要摔倒了。爸爸反應迅速，馬上用腳死死撐住地面，雙手緊緊抓住車把，及時穩住了，虛驚一場，我們相視一笑，繼續上路。
今天的我，書架上已經有了幾百本書，借書卡上留下了更多的記錄，它們都還在不斷增加中。閱讀已經是我生活中不可或缺的一部分了。我喜歡那“腹有詩書氣自華”的氣質，喜歡那“書讀萬卷始通神”的意境，喜歡在書中神交古人的美好，喜歡那些博大精深的未知……。書中那些如雷貫耳的人生真諦，那些波瀾壯闊的歷史畫卷，那些善惡美醜的生動人物……它們給我的作文提供的無窮無盡的題材，讓我發表了超過五十篇的文章，給我帶來了掌聲和鼓勵。我知道，這一切離不開爸爸無怨無悔、盡心盡力的陪伴。
上學的每天，爸爸都要載著我迎著朝陽而去，伴著晚霞而歸，日復一日，風雨無阻，從不遲到。假期裡，我和爸爸經常騎著自行車穿過綠蔭如蓋的中山路，穿行在古城的大街小巷。在校運會、在學校公開課、在領獎臺下、在校門口……都有爸爸的身影。在武夷山、在長隆、在南昌、在三坊七巷、在鼓浪嶼、在海邊……都留下我和爸爸的歡聲笑語。每當我遇到挫折時，爸爸總會和我分析失敗原因，再鼓勵我，給我前進的信心與勇氣。取得好成績時，爸爸總會提醒我，戒驕戒躁，懂得山外有山。有一天，在電動車後座上的我，發現了爸爸鬢角的白髮，頓時，淚水溼潤了我的眼睛。
陪伴，一個看似簡單，實行起來卻又複雜的詞，在爸爸這裡變成了他甘之如飴的擔當。他說：他不想錯過我和妹妹成長的每一個瞬間，因為這些才是最重要的財富。在快速發展的時代，能有多少人放下誘惑，而去實實在在的陪伴家人呢？
永恆的記憶 篇19
高一作文 ,822字昨天我們終於登上了去往靖安哨的路。一路上，我總擔心我堅持不了，走不到目的地。繞過了一個又一個彎，我仍然憧憬著能到達山頂，看看縮小版的整個宜良城，可是那麼多的彎，何時能到達山頂啊！
一彎又一彎，把我的信心一半一半的摘下，但仍然要堅持啊！就這樣堅持了兩個小時，我們到了一座山的高處，彎路也差不多完了，這時宜良城的全貌盡在眼下，難得的啊！飽覽天與地之間的小城、村莊，彷彿伸手就可以罩住整個宜良城，感覺真好！
可是目的地在哪兒呢？我一直想著這個問題，我期待著在那塊美麗的土地上，我們玩耍，我們唱歌。但這條路總是讓人空歡喜，本感覺前方不遠處就是目的地，但感覺總是成為錯覺！哈哈，傳說中的“柳暗花明又一村”，一個小村莊出現在眼前，每走一段路，都能看到不同的風景，每當這是，回頭一看，走過來的路都那麼艱辛，那麼值得回味。
我們走到目的地後，各班都興奮的將旗子插在領土上，開始各項活動。這是第一次與高一三斑在一起享受爬山的快樂，可能也是最後一次了吧！難忘的一次，令人回味的一次！永遠難忘那段路上同學們的陪伴，同學們的笑臉！
走過了那段路讓我想起人生，生活這條更艱苦的路。生活中總有不如意的事，就像那一道道彎，路上的一顆顆石頭。但是每當一件不如意的的事過去，總會有美好的時光，美好的事等你去做，就像那繞過彎道獨好的風景，每當走過了一段路回頭看，總有那些心酸的，心痛的，快樂的，感動的！每當這時，總會告訴自己“我是堅強的，我要自信的走下去。”不要想離目的地多遠，只要走好每一步，離目的地就不願。從初中以來我才發現這個簡單的道理渴望成功，卻又害怕腳下的這一步，往往是不能真正成功的，只有走好當下的每一步，才能堆積力量，鑄就成功。
有人說：“爬山難，難於上青天啊！”的確，爬山是很累，但親近了大自然，想到了很多很多，學習了課本上沒有的東西，再難也值了。
美好的一次登山活動永駐我心，我會記得我堅強，我成功，我會自信的笑著走下去，它會成為我永遠難忘的記憶！
永恆的記憶 篇20
國一作文 ,929字光陰荏苒，白駒過隙，轉眼間我已走過16個春秋。驀然回首，身後已有這麼長一串稚嫩的腳印。在經歷了痛苦、歡樂、淚水和喜悅之後，我勇敢堅強地走過來了。而今，記憶的閘門被悄然開啟，曾經的曾經，像五彩泡泡一樣穿越記憶的長河，在我的腦海回放。
孩提時的自己，天真爛漫，至今猶存的一些記憶，像美麗的花絮一樣飄飛在我回憶的天空。記得偎在媽媽的懷裡聽她講故事，時而開懷大笑，時而淚沾衣襟；五六歲的時候，已經開始學獨立，每天在爸爸的監督下學習123，在媽媽的指導下自己洗襪子，洗手帕；小學時的自己，總是很乖地完成老師交給的任務，為的是被表揚的那一瞬間升起的小小自豪感。小的時候就是懵懂無知啊，只知道在家要做乖寶寶，在校要做好孩子。
等上了初中，我已不再甘願做溫順的“小綿羊”，叛逆成了我的標誌，經常媽媽批評我一句，我就已經有十句反駁的話等著她了。我是幸運的，老天讓我擁有一個這樣好的媽媽。事實上，我與媽媽的關係就是很好的朋友，可以互相分享祕密的知心朋友。每週我回家，總是喋喋不休地和媽媽嘮叨學校裡的事，偶爾加點動作配合一下或者模仿著別人的說話語氣神態，總會讓媽媽笑到流眼淚。那時的我總有一種小小的成就感，我覺得，讓媽媽每天開開心心是我今生最大的幸福。
不由想到初中的三個好姐妹，和她們在一起的時光是我非常美好的回憶。那些個美好啊，是值得我刻在腦海中一輩子的。怎麼形容我們的關係呢？應該不僅僅是知己吧！就是像一母同胞的親姐妹，彼此間瞭解到隨時都能猜到對方在想什麼。只是那時的自己好不懂事，一點也不知道珍惜。雖然我在四個人中不是最小的，但我好像就是個任性的小屁孩，一不開心就不理她們，把她們甩到一邊自己在角落裡生悶氣，然而在我躲起來獨自落淚的時候，總會有那麼一雙溫暖的手為我拭去眼淚……
分離，從來沒有使友誼改變。
記得畢業那天，我們擁抱，訴說，互相留言，互送禮物，在回家的路上，我們彼此送來送去。同學們朝夕相處的三年中，我們擁有過太多太多。那一連串的獎狀被班主任珍重地鎖進櫥櫃，那是我們曾經一起努力的見證啊！拔河比賽第三名，體操比賽第一名……我們付出過，我們收穫過。而今可以笑說無悔。
現在，我唯一希望的就是我們都好好學習，最重要的，留住永恆的記憶，以更大的動力，大踏步向前走去。