記憶是一聲聲囑咐相關作文20篇
記憶是一聲聲囑咐 篇1
國三作文 ,980字看到“記憶”這個詞，兒時的趣事、成長的經歷、生活學習中的喜怒哀樂、高大如山的父愛、柔軟如水的母愛、親密無間的友情……都會在腦海裡閃現，但始終抹不掉的，記憶最深刻的便是奶奶生前那一聲聲的囑咐。
從小到大，奶奶是最疼我的，在各方面給我以關愛。記得有一次考試沒有考好，爸爸拿起皮鞭要打我，奶奶一看，趕緊擋在我前面保護我。誰知爸爸一不小心，皮鞭落在了奶奶的身上，可奶奶不顧疼痛，對爸爸說：“讓我來和他說說吧。”說完，奶奶把我拉到了房間裡。奶奶讓我做到床上，親切地對我說：“東東，奶奶知道你這次考的不好又是因為大意，你也不是故意的，但是你爸爸也不對，怎麼能動不動就打你呢？再想一想，他也是望子成龍嘛，去，給你爸爸道個歉，保證下次一定考好！東東，記住，一定要好好學呀！”此時，我已經淚流滿面。
奶奶不僅在學習這方面時時囑咐我，她在生活的其他方面也是極耐心地囑咐我。
每次我騎車出去玩的時候，奶奶在我出門前就會囑咐我“要看車，騎慢點，要早點回來”我嘴上應著，實際上根本聽不進去，每次回來都是天黑，並且還是“傷痕累累”，為了不讓媽媽知道我又擦傷了，本來就因為有白內障而看不清東西的奶奶還給我擦洗傷口，並找來藥水給我塗抹。一邊塗抹一邊心疼地說：“告訴你要小心點，你怎麼就是不注意呢？很疼吧？下次一定要注意哦！”
“不要急，慢慢吃，又沒有人和你搶”，這是奶奶看到吃飯時狼吞虎嚥的我，疼愛的說。可是愛吃肉的我哪裡還聽的進去，毫不顧忌的往嘴裡塞著。終於噎著了，奶奶見狀急了，慌忙遞給我一杯水，又給我拍背……
現在想起來，奶奶的那一聲聲囑咐，全是為了我，可當時的我卻不懂得珍惜……
現在，我再也聽不到奶奶那一聲聲關切的囑咐了！每次想起來都是淚流滿面。
我清楚地記得，奶奶對我的最後一次囑咐！那是在她去世的七個小時前，晚上九點多鐘在醫院裡，奶奶此時正輸著氧氣，全身插滿各種檢測儀器，手腳都打著點滴，躺在病床上痛苦的呻吟，她一見我這麼晚了還到醫院看她，心疼地留下了眼淚，她拉住我的手，好像要告訴我什麼，我俯身貼近奶奶，聽到奶奶用極其微弱的聲音對我說：“東東啊，奶奶知道自己不行了，可我還要最後對你說一句：你一定要好好學習啊！”此時，我趴在病床邊，抱住了奶奶痛哭起來。
奶奶走了，最疼愛我的人走了。從此以後再也聽不到奶奶那一聲聲的囑咐了，但我會把奶奶的囑咐銘記於心，把奶奶對我的愛也銘記於心！
記憶是一聲聲囑咐 篇2
國三作文 ,1120字看到“記憶”這個詞，兒時的趣事、成長的經歷、生活學習中的喜怒哀樂、高大如山的父愛、柔軟如水的母愛、親密無間的友情……都會在腦海裡閃現，但始終抹不掉的，記憶最深刻的便是奶奶生前那一聲聲的囑咐。
從小到大，奶奶是最疼我的，在各方面給我以關愛。記得有一次考試沒有考好，爸爸拿起皮鞭要打我，奶奶一看，趕緊擋在我前面保護我。誰知爸爸一不小心，皮鞭落在了奶奶的身上，可奶奶不顧疼痛，對爸爸說：“讓我來和他說說吧。”說完，奶奶把我拉到了房間裡。奶奶讓我做到床上，親切地對我說：“東東，奶奶知道你這次考的不好又是因為大意，你也不是故意的，但是你爸爸也不對，怎麼能動不動就打你呢？再想一想，他也是望子成龍嘛，去，給你爸爸道個歉，保證下次一定考好！東東，記住，一定要好好學呀！”此時，我已經淚流滿面。
奶奶不僅在學習這方面時時囑咐我，她在生活的其他方面也是極耐心地囑咐我。
每次我騎車出去玩的時候，奶奶在我出門前就會囑咐我“要看車，騎慢點，要早點回來”我嘴上應著，實際上根本聽不進去，每次回來都是天黑，並且還是“傷痕累累”，為了不讓媽媽知道我又擦傷了，本來就因為有白內障而看不清東西的奶奶還給我擦洗傷口，並找來藥水給我塗抹。一邊塗抹一邊心疼地說：“告訴你要小心點，你怎麼就是不注意呢？很疼吧？下次一定要注意哦！”
“不要急，慢慢吃，又沒有人和你搶”，這是奶奶看到吃飯時狼吞虎嚥的我，疼愛的說。可是愛吃肉的我哪裡還聽的進去，毫不顧忌的往嘴裡塞著。終於噎著了，奶奶見狀急了，慌忙遞給我一杯水，又給我拍背……
現在想起來，奶奶的那一聲聲囑咐，全是為了我，可當時的我卻不懂得珍惜……
現在，我再也聽不到奶奶那一聲聲關切的囑咐了！每次想起來都是淚流滿面。
我清楚地記得，奶奶對我的最後一次囑咐！那是在她去世的七個小時前，晚上九點多鐘在醫院裡，奶奶此時正輸著氧氣，全身插滿各種檢測儀器，手腳都打著點滴，躺在病床上痛苦的呻吟，她一見我這麼晚了還到醫院看她，心疼地留下了眼淚，她拉住我的手，好像要告訴我什麼，我俯身貼近奶奶，聽到奶奶用極其微弱的聲音對我說：“東東啊，奶奶知道自己不行了，可我還要最後對你說一句：你一定要好好學習啊！”此時，我趴在病床邊，抱住了奶奶痛哭起來。
奶奶走了，最疼愛我的人走了。從此以後再也聽不到奶奶那一聲聲的囑咐了，但我會把奶奶的囑咐銘記於心，把奶奶對我的愛也銘記於心！
記憶是一本相簿 篇3
國三作文 ,705字翻開腦海中那本珍藏已久的相簿，鏡頭前的一幕幕又將我捲進記憶的漩渦，久久不能平靜……
鏡頭定格在小時候我與媽媽開心的笑臉上。那是我剛學會騎車，爸爸抓拍的。我突然發現那時的媽媽好年輕、好美。一頭烏黑濃密的長髮散落在肩上，面板又白又細膩。自從進入中學時期，我已經好久沒有關心過媽媽了，在我印象中，媽媽的面板沒有從前那麼白了，頭髮也沒有從前那麼烏黑濃密了，甚至還多了幾絲銀髮。我知道，我任性、我粗心、我浮躁，所以媽媽總是為我操心、為我擔心、為我忙前忙後。為此您瘦了、黑了。但是您愛我的心從來不曾改變過。一張小小的照片見證了您對我深深的愛。
鏡頭停在四川汶川地震時無數人奔前顧後的畫面上。2008年5月12日14時28分這本應是一個多麼平凡的時刻，卻讓每一箇中國人記住了這個不平凡的時刻。無數四川同胞在這時失去了他們賴以生存的家園，失去了他們心中永遠的天堂。而就在這時無數人民子弟兵、“白衣天使”紛紛趕往抗震救災第一線，堅守自己的崗位。霎時，各大報紙頭版頭條登出“一位中學老師堅守自己的職責無私救出四名學生”、“一位偉大的母親不惜犧牲自己救出還不滿月的寶寶”……無數個震撼人心的故事，無數個溫暖的瞬間感動著每一個人，牽動著每一顆心。每當記者採訪那些堅守自己崗位的工作者是什麼動力使得他們不惜一切，甚至是生命。而他們的回答也總是千篇一律卻又與眾不同：“因為我們都是炎黃子孫，我們都是一家人！”是啊，我們是一家人，這是我們任何時候也不會割捨的親情。一張小小的照片，卻流露出中華兒女間濃濃的愛。
一張張溫馨的照片，一段段動人的回憶，一次次心靈與心靈的撞擊，我感受到的是再“平凡”不過的幸福。
一本溫暖的相簿，一段難忘的回憶……
記憶是一種留戀一種體驗 篇4
高一作文 ,916字我還記得，我五至六歲的這兩年，是在老家讀過的。在老家的衚衕裡，古老的建築，舊時的燈籠，形成了一副懷舊的風景畫。那時的房子都是木頭做的，一陣風颳來，總能聞見淡淡的木香味。老胡同那長長的青石板上，留下了我昔時的歡快腳印。
在某些山岸上，我看到過一片花海。花兒隨風搖曳，清香包圍了我。我笑著，在花海里跳著。書上說的天堂，也不過如此吧。柳枝搖著、搖著，與那片花海編織在一起，成為我數年後一直抹不去的金色記憶。春風伴著蝴蝶的舞蹈，我彷彿聽見宛如“天籟”的“沙沙”聲，在我耳邊繚繞。我笑著，任柳條吹拂我的衣裳，我的面龐。那時可能是玩累了，我一下子倒在一叢玫瑰花旁。我就那麼靜靜的躺著，聽著沙沙的風聲，看著那些美麗的玫瑰花，在風中輕輕地舞著、舞著，舞過了我的童年……
幾年過去了，木頭房子被人拆了，跟我的童年一起逝去。
某個時候，我忽然又憶起了拿一片花海，我彷彿又看到了那朵玫瑰花。我踏上了尋找花海之路。
可是殘酷的現實，卻讓原本興致勃勃的我又一次失望了，記憶中那美麗無邊的花海現在看來，卻那麼普通，我癱倒在現實中。
是那片花海慢慢地變了，還是我在記憶中將它不知不覺美化了？
我嘗試著尋找那叢玫瑰花，卻總也找不到。我無奈地笑了。是否，真的是童年的記憶，將這原本不算美麗的花海，點綴得如同仙境一般？沾滿失望的淚水，迅速儲滿了眼眶。突然，模糊的眼前出現了一朵美麗的玫瑰。我撲騰著奔過去，卻總也觸控不到。難道那朵玫瑰，真的是隻存在於我的記憶中嗎？
對啊！我記憶中的玫瑰，不是屬於任何一個地方的。它只存在於我的腦海中。它在我的記憶中並沒有消失啊！那古老的建築，那婀娜的柳枝，在我的記憶中不都清晰可見嗎？
有時候，相見不如懷念，只要將美好的東西默默地埋在心裡，讓它如酒一般，慢慢地醇厚，慢慢地飄香，不就可以了嗎？有時候，雖然現實殘酷，但你還可以擁有一片屬於自己的美麗。靜靜地幻想，你已經得到了快樂，這就夠了！人生能得到快樂即為最大的幸福，幹嗎還希望別的呢？人不可太貪心啊！記憶中的美好事物，就讓他留在記憶中吧！
我明白了。躺在地上，輕輕地閉上眼睛，用盡我所有的記憶，勾勒出那一副美麗的畫面。慢慢飛，我的花海又回來了。你看，那，不就是我記憶中搖曳的玫瑰花嗎？
記憶是一縷陽光 篇5
國二作文 ,1020字記憶如一縷陽光，照耀了我整個一生。
—題記
人這一生，或挫折，或坎坷，或幸福，或開心。一點一滴的事，一分一秒的時，過了，就變成了回憶，無論以後的自己擁有些什麼，又會失去些什麼。總之現在的自己有這些如陽光般的回憶溫暖著我的胸膛。
春日的陽光—爸媽的愛
土地有小草的陪伴，不再孤獨；天空有小鳥的飛翔，不再寂寞；大海有小魚的歌唱，不再單調；我有爸爸媽媽的呵護，不在寒冷。
爸爸媽媽感謝我的存在，我也感謝爸爸媽媽讓我存在。初生的我，就像懶惰的小豬，吃了睡，睡了吃。不用理會外面的世界是是非非，也不用知道外面的世界時什麼樣子的，就這樣靜靜地依偎在爸爸媽媽的懷抱中，享受無與倫比的幸福。兒時的我，就像調皮的小狗，每天蹦蹦跳跳的過日子，不在乎成績的好壞，天真的接受爸爸媽媽的愛；少年的我，就像初開的花兒，漸漸懂得了父母的愛，不再讓爸爸媽媽為我操心，認認真真地去完成每一件事，漸漸開始積累爸爸媽媽的愛。
爸爸媽媽的愛就像春日的陽光，溫暖人心。
秋日的陽光—老師的付出
粉筆的灰末灑滿了整個講桌，蠟燭的火焰亮了一夜，花朵的清香薰了一個四季，老師的的指揮亮了一個人生。
世界上的第二個父母便是老師。我們像一顆小樹，老師細心澆灌我們，不讓那綠色的葉子落葉歸根；我們像一跳小魚，老師細心呵護我們呢，不讓生活的海洋漸漸乾涸；我們像一隻鳥兒，老師細心培育我們，不讓我們失去能夠飛翔的翅膀。老師就是我們的指路燈，不讓我們在縱橫交錯的道路上迷失了方向。老師就像太陽，把陽光灑在我們身上，讓我從中吸取養分，得到溫暖。老師把知識傳授給了我們，讓我們邁向成功的彼岸更近了一步，而自己的疲憊在一點一點地加深。
老師給予了我們很多很多，就像秋日的陽光，在炎熱的夏季過後，帶來一絲絲清新的陽光。
冬日的陽光—朋友的關愛
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
朋友是兩個人友誼的象徵，是情誼深重的雙方的代稱。朋友是我們終生的陪伴，無時無刻的在我們身邊。你跌倒時，朋友會幫助你，你悲傷時，朋友會傾聽你，你高興時，朋友會祝福你。朋友給了我安慰、快樂、幸福。朋友總是在無聲無息的關愛我們，在我們流淚時，朋友是我們依靠的肩膀，在我們痛苦時，朋友是我們依偎的懷抱。
朋友的關愛，像冬日的陽光，在寒冷之時給予我們溫暖。
總有很多很多的記憶在腦海中浮現，父母的愛，老師的付出，朋友的關愛。在心靈的深處，記憶不可抹滅，總是在那一刻，給了心靈一縷陽光……
記憶是一朵最美的花 篇6
國一作文 ,682字時光匆匆流逝，生命的歷程也漸漸從一條涓涓細流匯聚成一條長河，無數盞燈映照在這條長河中。
櫻桃兩年結一次果，確實是出了名地難養。在我家鄉的老院子裡，就有一棵櫻桃樹。
為了這棵櫻桃樹，家裡人可是煞費苦心。大伯隔三差五就跑到爺爺奶奶家裡幫櫻桃樹修剪枝葉。這顆櫻桃樹能不能成活，全指望大伯手中拿把大剪刀。那時我還懵懵懂懂，一心只想著能吃到美味的櫻桃。
不知道是過了多久，我這個夢想才得以實現。當濃密的綠葉下悄悄露出一兩顆明豔的紅色櫻桃時，全家人的臉上都露出了喜悅的微笑。我更是興奮極了。
在全家人期盼的目光中，紅色的果實終於掛滿了枝頭。爸爸扛著梯子，我則抱著爺爺的那隻磨損得有些褪色的大竹簍，全家人出動去採櫻桃。
濃綠的葉子與殷紅的果實相映襯，讓一棵樹看起來那麼明豔照人。一穗一穗的櫻桃串連在一起，綠葉彷彿變得單薄起來，遮掩不住這噴薄欲出的紅。不光是深紅，還有紫紅、淡紅，有的櫻桃還帶著些許青澀，參差不齊地混合在一起，泛著誘人的光澤。
爸爸把竹梯架在樹旁，爬上梯子去摘，媽媽在下面接著。爺爺奶奶就坐在一旁的藤椅上，一邊悠然自得地晒著太陽，一邊欣賞著我們的傑作。而我接過媽媽手中的櫻桃，顧不得洗了，隨便用手一抹就塞進嘴裡，囫圇吞下去，不過我還不忘挑出幾個最大最紅的送給爺爺奶奶，看著他們印滿歲月的臉上綻放出欣慰的微笑，我覺得心中比吃了美味的櫻桃更加滿足。整個院子裡瀰漫著溫馨與甜蜜，幸福的味道蓋過了甜膩的果香。
時隔多年，那年收穫的櫻桃味道到底如何我已經記不大清，但那美好的印象一直留存至今，始終沒有被時間斑駁了輪廓，記憶，是一朵最美的花，永遠散發著生命的芬芳，陪伴我成長！
記憶是一條永不枯竭的河 篇7
高一作文 ,777字記憶就像流水，淙淙細流，永不停息，河水可能被冰凍，被蒸乾，而記憶卻不斷更新，永不枯竭。
在記憶的長河中，尋找你的身影。
一次坐公交車，偶然經過你家門口，那大門緊縮，我忽然又想起了你，我最好的玩伴，最知心的好友。
記得我們初次相識，我特別內向，而你大大咧咧地，在教室裡高聲說話，你與我同桌，我想睡覺你用筆戳我讓我與你說話，我對你的印象又畫了一個叉。後來這個記號卻消失了。有一次我在體育課上摔得右腿腫脹，不敢走路，你將我背去醫務室，我們成了最好的朋友。
我和你經常在槐樹下玩，我們爬樹，堆雪人，在樹下下棋，學習，它見證了我們最快樂的時光，它又是離別的見證。那一天，我們在樹下玩了一下午，在各自回家的時候，你告訴我，你要去城鎮裡了，我並不明白，與你相互抱了一下，後來，就再沒遇見你。
記憶中你的身影總是出現在腦海中，不知現在的你如何，記憶帶給我們歡樂，也有憂傷。
在記憶的長河中，尋找你的存在。
初中我們年輕氣盛，朝氣蓬勃。我們八個人有緣分在一個宿舍，它就是216宿舍，你見證了我們初中三年的起起落落。
偶然一次，我們突發奇想，回初中母校再走一趟。那時初中生還在上課，我們以看望老師為由進入校園，在學校裡溜達，後來，我們走進了宿舍，我們不約而同的奔向二樓，尋找以前的家。
一開門，看到了乾淨整潔的床鋪，陽光從窗臺上灑落下來，讓人心情愉快，我彷彿看到了原來我們八個人在地上打鬧，扔枕頭，又看到了於學霸在床上看我和別人下棋，又看到了我們集體罰站，看到了我們為國慶假期玩的高興而瘋狂補作業，不知過了多久，我們要走，臨走的時候看到了那面錦旗，上面寫著“優秀宿舍”。
如今的216已經不是我們的216了，它的存在，見證了我們的存在。
隨時間的逝去，我們的記憶不斷增加。有些記憶在長河中被掩埋，也有些卻隨記憶飄逸。記憶永遠不會枯竭，它一直在流淌，你們也不會從我的記憶中消失
記憶是一首歌 篇8
國一作文 ,916字敲敲星星點點的鈴聲還在閃耀
在學校在課桌一角
有一張字條是最初的對白？是最後的得數？誰能知道
房上貓跳嚇滅了螢火蟲蝸牛在逃跑還在盯梢
歪歪斜斜的影子悄悄
——顧城
每個人都有一份彌足珍貴的記憶，它就像一首歌，音符雖簡單卻能奏出心靈裡最渴望與懷念的聲音。在我所珍藏的音樂中，最動聽的是小學生活所譜寫的旋律。
歲月如歌，六年的生活，彷彿昨日的雲霞。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的競爭；有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在合唱中的歌聲；昨天，我們冒著雨在操場上奔跑，不顧雨水打溼了衣服；昨天，我們對著天空高聲叫喊，歡呼著假期的到來；昨天，我們站在路邊，對著車水馬龍的街道感嘆城市的繁雜與喧囂；昨天……
還記得週末時，我們一大早就滿心歡喜地騎上自己的單車，迎著和煦的風行駛在路上。呼吸著清新的空氣，享受著溫暖的陽光，欣賞著迷人的風景，一切對我們來說都是如此的美好，一切都充滿了生機與活力。一路上，我們追逐著、歡笑著，而男生們為了展示自己的車技，表演般地離開車座，在車上站了起來。輕鬆愉快的歌在這時不經意從我們的嘴中溜出，那一個個的音符彷彿是跳躍的精靈，使我們忘卻了所有的煩惱，沉浸在自由與快樂中。而這些歌也記錄了我們的喜怒哀樂，印證了我們的青春年華，留下了我們成長的痕跡。
曾經，現在，也許在將來，總有那麼一些人，陪著你度過雲淡風輕的每一天，你們將信任託付給對方，也會在新年鐘聲敲響之時勾起手指許願永遠做最好的朋友。不論時間怎樣沖刷，記憶中的那些日子依舊是那麼美好。無論那些走過的路，見過的人，聽過的歌是否已成往事，我們都揹負著各自的煩惱與幸福，平淡地度過了那段溫暖的日子。
時光荏苒，一切都在靜靜中流變，青春，或許就是這樣，在我們的晃晃悠悠中，被珍惜地享受，或是，悄然地滑過，但那些人，那些事，即使遠去，依然在記憶中鮮活。
一盞燈還亮著，但一首歌已經走到了盡頭……這段回憶，謝幕，而新的幕布又將拉啟。也許，人生就是這樣不斷地重複著結束與開始的過程，無論最終的結果如何，我們都會義無反顧地往前走，不回頭。
在我心裡，幸福是一聲輕喚 篇9
國二作文 ,721字從小我就在想辛福是什麼呢？是溫暖的；是甜蜜的；還是美好的呢？直到那天我看見了這個事，原來在我心裡，幸福是一聲輕喚。
病床上，老人靜靜的躺著，她的眼睛快要睜不開了，但她仍然艱難的睜著。
病床周圍都是她的孩子們，他們都靜靜的站著，看得出他們已經站的非常疲憊了，但她們仍堅持著。
“都十幾個小時了，你們都坐下歇歇吧。”護士看著這群守護在病床周圍的親人們，有些可憐他們，可他們沒有動。“真是怪事，十幾個小時前她就該斷氣了，可她……”護士又小聲的低估了聲。
是額額，他們不動，他們不願意動。因為床上躺著的是他們最親最親的人，他們叫他母親。他們這群孤兒，是母親費盡千辛萬苦才養大成人的啊！
他是一位八十多歲的老人，四十多年前開始收養孤兒。一生收養了十幾個供他們上學，看他們成家立業，生子。他管他們管的很嚴，有無微不至的照顧他們。如今他要走了，他們當送她。
“叮鈴叮鈴”老大的手機響了。“喂—老二你在哪兒？媽就要不行了，她在苦苦的等著你，什麼！你忙？回不來！你信不信我們宰了你！”
半個小時過去了，醫院的護士跑過來說：“市長要來視察工作，請你們迴避下！”可是，沒有人願意動，反而更堅定的站在那。
市長來了，隨行的都被他留在外面，獨自奔跑向病床，眾人給他讓了條路，他疾步走到老人面前。
老大一把扯著市長的衣領：“你這個混蛋！你知道嗎？因為你是地主家的孩子，媽媽收養你要頂多大的壓力？可你良心哪去了？你還離開了這個家！”
市長跪下來，輕聲喚道：“媽媽—”老人的眼一下子睜的很大：“老二，你終於又喊我媽媽了，我一直在等享你的福，現在，我等到了……“老人閉上了眼，她笑了，很辛福那樣……
看到這些，我明白了，原來在我心裡，幸福是一聲輕喚……
消失在記憶中的聲音 篇10
國三作文 ,623字蟬鳴盛夏的聲音終於漸漸隱沒在了記憶深處，熱烈的夏天沒了蟬鳴翁叫，餘下的不過是夏天的軀殼。
—題記
燥熱的空氣彷彿拉開了整個盛夏的序幕，我伏在窗邊，憑窗遠眺，五棵梧桐依舊撐著巨大的綠茵挺拔的立在那裡，不悲不喜……
映著還算蔚藍的天空，彷彿一副遺失在院外的巨幅油畫，可卻覺少了些什麼……
到底少了什麼呢？我去深思，我去探尋……可頭緒理著又忽然亂了。
剪不斷理還亂，我停下繁雜的思想，從時光的深處挖掘我所關乎於這一排梧桐的記憶。
記憶深處是熾烈的陽光射在大地，絢麗的光暈撒在院子處的梧桐樹上，在樹下的搖椅上映射出點點斑駁影子，一片安靜祥寧。
耳邊是呀呀蟬鳴，我躺在奶奶的臂彎下，聽著奶奶昏昏欲睡時夢囈似的講述：“有了蟬鳴才算盛夏。這夏天啊，沒有了蟬的嘈亂反倒是少了些什麼呢。蟬在昏黑的地底下努力打磨幾個春秋，才會破土而出，佇立在這盛夏放聲歌唱。夏天是蟬的季節，蟬是夏天的靈魂。”
奶奶夢囈般的聲音和知知了了的蟬聲又逐漸在我腦海裡隱去，一些零散紛雜的記憶又重新跌進腦海。
“看，蟬在那裡，左邊，對，就是那裡，看到了沒有啊？……”小時候閒暇無事就喜歡和夥伴相約去樹林裡看蟬。
仰著脖子，踮著腳，努力的瞪大眼睛張望著樹上不停知了叫喚的小精靈。拇指大的黑色帶著七彩透明的蟬翼，在記憶中漂亮的不像話。
多少年不曾聽過蟬的叫聲了啊？多少年不曾看過美如畫的蟬了呢？好像都記不清了……
蟬沒了蹤影，蟬聲也成了消失在記憶裡的聲音。這個夏天好像什麼都不剩了……
哪怕只是一聲問候 篇11
國二作文 ,731字父母在外打拼，孩子在家學習，這在大多數人看來是一件非常正常的現象。可是，你是否知道，家庭環境會對絕大多數孩子的性格特點，待人方式，處事習慣有很大程度的影響，甚至會改變他們的未來。眾所周知，父母的愛是孩子成長必不可少的養料，沒有它，孩子就會變為一棵瀕臨枯萎的樹，失去它應有的生機。
有這樣一個故事：一個出生在一個富裕家庭的男孩，從小由保姆照顧，父母在外工作。他提出的所有要求，保姆全都滿足他；他每次犯錯，保姆全都無條件原諒他，且安慰他；他遇到的所有問題，保姆全都幫他解決。這樣，當他進入學校之時，他總是和同學吵鬧打架，總是與老師頂嘴，總是不做或不自己完成作業。他的父母知道這件事後，決定回來親自照顧他。他們對他嚴厲，他們監督他的一言一行，可是，江山易改本性難移，他的習慣早已像蛀入樹心的蛀蟲，無法剔除，無法更改。隨著他年齡的增長，他的父母越來越奈何不了他，他也漸漸成為了一個人人厭惡的“野孩子”。
教育的早晚重要嗎？
同時還有這樣一個故事：一個留守家庭的孩子，他的父母常年在外，他從小由他的爺爺照顧他。他的爺爺待他非常嚴厲，動不動就打他罵他。一旦他考試不及格，一旦他玩耍時把衣服弄髒，一旦他與其他人打鬧，他就會遭到一陣毒打。這使他的情緒越來越低落，越來越膽小怕事，不敢與他人交往。這樣，他逐漸被他周圍的人遺忘。
教育的方式重要嗎？
我與他們以及大千孩子一樣，為留守兒童。我們很少得到父母的關愛，同時我們也需要我們父母的關愛。我們不時在等待，等待你們的歸來；我們一直在努力學習，期待你們回來時能看到成績優異的我們。
但是我們同時也需要你們的關懷！
如果你們還愛你們的孩子，就關心一下我們吧，哪怕只是一聲問候。
你們明白嗎，出門在外的父親母親們？工作，孩子，哪個重要？
記憶是那落花一地 篇12
國三作文 ,750字人生是一條長滿花枝的路，隨你一路走過。向前眺望，是尚未開放的花苞，誰也不知道它們會開出怎樣的顏色；往身邊張望是一片怒放，或是貴氣牡丹，或是淡雅水仙，抑或是一片荊棘；驀然回首是那落花一地，鋪滿了我們走來的一路，每一瓣花瓣都擁有不同的色彩，不同的形狀，不同的含義，那是我們的記憶。
記憶是那落花一地，悲從中來，悲的哀婉悽楚。彎腰拾起一瓣，被風吹雨打的傷痕猶在。顏色黯淡無光，形狀支離破碎。是失去親人時的哀慟，還是受到傷害時的顫慄？它悄然把淚水逼出眼眶，朦朧了雙眼，往心底刮出一陣寒風，吹起一片愁雲慘霧。
記憶是那落花一地，美由心生，美的攝人心魂。屈膝捧起幾片，飄落前的清香依舊殘存。色澤繽紛鮮亮，姿態優美可愛。或許是幼時悄悄踮起腳尖折下枝頭桃花的調皮稚氣，或許是少年一路歡歌，神采飛揚的青春激昂。它不經意間挑起你的嘴角，教你會心一笑，從心靈深處飄出一陣誘人芳香，帶來一場迷人蝶舞。
記憶是那落花一地，純潔天真，純的令人心動。顏色素淨單純，形狀整齊有致。洗盡了尚在枝頭時的浮華，離開了那迷住雙眼的花霧，清清楚楚，展現了事實的真相。或許你能從記憶中看出自己並非如表面上一樣優秀，繼而學會謙虛；或許你能從記憶中看出自己並非像想象中一樣平庸，繼而懂得自信。記憶可以讓我們認清別人，也可以讓我們審視自己。它化作一面鏡子，照進你靈魂的深處，照出一片繁複，引起一陣深思。
落花一地，是我們的記憶，姿態各異，色彩斑斕。悽美純真，是它特有的靈魂。它逼你流淚，要你傷心；它也逗你歡笑，給你快樂；它會化一面鏡子，讓你認清自己；它也會做一位導師，指引你看清別人；它會點一盞明燈，照亮你腳下的一段路；它也會給一個路標，指明你未來前進的方向。
呵，流光輕拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也白了少年一頭如墨青絲，留下落花一地，是我們的記憶……
記憶中的聲音 篇13
國二作文 ,758字那生滿紅鏽的車鈴，在時光的沖刷下，鈴鍵早已不夠靈活，但還是忍不住再聽一遍，記憶中的聲音，不變的，是愛。
爺爺有一輛黑色的“鳳凰”，幼時便坐著這輛自行車上學。初冬的早晨，氤氳的霧氣夾雜著草兒的芳香撲面吹來。未改造的小巷在那時別有一番韻味，深黛色的磚塊細細敘述著歷史的長河。“鈴鈴鈴……”一陣清脆響亮中的車鈴聲喚醒了沉睡中的小巷，燒餅店門口早排上了隊，油條的香味撩撥著每一個人的味蕾。我將手放在爺爺溫暖的大衣口袋裡，靠在他背上，滿足地吸著洗衣粉與陽光混合的香味。我生在腳不能著地的後座上，看著路邊角落不知名的綠色植物朝我點頭，手指輕輕劃到牆上潮潮的青苔。青石板上，車輪碾壓發出靈動的聲響，還有那不變的車鈴聲，夾雜著愛意，令人百聽不厭。
傍晚，夕陽的光輝留戀地徘徊，於古老小巷，靜謐地灑在路邊老人花白的頭髮上，勾出金色的輪廓。我依舊坐在高高的自行車上，聽著爺爺的車鈴聲，打量著周圍的一切。嘮家常的婦女們還在巷邊椅子上互相說著話；老人們只是靜靜閉上眼，享受著最後一縷陽光……沒有店鋪，沒有旅遊商品，過去的小巷就是那麼樸素而真實。雖然我每次都說不餓，但爺爺總會為我買一個麻團或雞蛋餅，然後一邊吃著，一邊聽著那不變的車鈴回家。我只希望這鈴聲在我記憶中，永永遠遠在我記憶中。
漸漸地，我長大了，爺爺也變老了，黑色的“鳳凰”也漸漸被人遺忘，它孤獨地在車庫中回味它原來的光彩和帶給主人的快樂。我靜靜地站在它面前，坐墊上已積了厚厚一層灰。我按下那生鏽的鈴鍵，沙啞的聲音迴盪著，它用它曾經的口吻敘述著往日的記憶，我向往的美好在空氣中慢慢浮現，又悄悄不見。
我這時才明白：爺爺的車鈴聲是燈光，使前方未知的路不再迷茫；是利劍，使鋪滿荊棘的路不再阻塞；是教導，使有挫折的人生路上不再卻步。
我又忍不住再聽一遍這車鈴聲，永遠留在我記憶中的聲音……
記憶中的聲音 篇14
國小五年級作文 ,650字童年，將離我們而去，小升初就要來到，我們從稚嫩可愛的一年級小豆包一路走來，每天都有美妙的聲音，春天有鳥語和樹葉搖動的聲響；夏天有蟬鳴；冬天有北風呼嘯而來的聲音；秋天有果實落地的聲音，農民的號子聲。但讓我最忘不了的要數那一聲聲清脆鳥叫。
一天，一聲聲清脆的鳥聲傳來，透過窗戶，鑽進我的耳朵中，我醒來睜開那睡意的眼望著窗外。一隻小鳥正在窗戶上望著我，我起來開啟窗戶，它卻飛走了。之後它每天都是我的鬧鐘，叫我起床。有一次，我忍不住去看看小鳥為什麼每天都來看我，我跑去陽臺，“哇！”我叫起來，“有個窩！”這一叫把媽媽給引了過來。她說：“怎麼了？早上大叫什麼呀？”“媽媽你看，有個鳥窩！”我說，“燕子啊！”媽媽說：“你知道燕子來我們家建窩代表什麼嗎？”“唔嗯。”我支支唔唔了半天“哦！我知道，我有燕窩吃了！”媽媽又好氣又好笑地說：“吃吃吃，整天就知道吃！”“我們家環境好，有福氣！”媽媽說。
過了幾周，“吱吱吱……”一聲聲鳥叫傳來，我開啟窗外一看，有五隻小鳥，“這位小鳥當鳥媽媽！”我不禁說。之後我每天都給鳥媽媽吃的，這五隻小鳥也一天天長肥了，我們關係也更好了，敢飛到我肩上了。
有一次，我被老師批評，垂頭喪氣回到房間，發現小鳥在書桌上等我多時了，見我進來飛到我的手上，輕輕啄著，好像在安慰我。
春天過去，夏天過去，秋天也去，冬天到了，早晨沒有了鳥叫，開啟窗戶一看，一堆食物堆在窗臺上，鳥巢也空空如也—燕子遷到北方去了。
誰說人與動物之間沒有信任？現在那聲聲鳥叫還在我耳畔迴盪。聽，記憶中的鳥叫聲。
記憶中的聲音 篇15
國小六年級作文 ,2256字【篇一：聽，記憶中的鳥鳴聲】
朱坤潤
淚水朦朧了我的眼睛，林蔭小道中的鳥鳴聲無比宛轉動聽……
猶記得，那是一個鵝黃嫩綠的春季，我正騎著自行車在鄉間小道上玩了許久，從豔陽高照到了日落西山，還不肯回家。夜幕漸漸降臨了，我由高興變成了恐懼。在微弱月光的照射下，鄉間小道變得慘白，變得死一般寂靜。
我正騎著車在回家的路上，不慎手把一滑，車頭開始猛烈搖擺。我想用手把控住，但已無濟於事。車頭拐了個彎，狠狠地衝向了一棵大樹。伴隨著“砰”一聲，我被甩到了田野中，我的腿撞在了石頭上。藉著月光一看，竟流出了血來。我感到渾身無力，淚水也流淌了下來。
正當我的眼睛變得朦朧時，一隻麻雀搖搖晃晃地飛來了，發出了“唧唧”的叫聲。在平常，這聲音我根本不會去理會它，而今天卻顯得格外刺耳。
我不禁想：麻雀為何晚上才歸巢呢？為何又搖搖晃晃呢？當它飛過頭頂時，我看到了它受傷的翅膀，搖搖欲墜，飛回了它的家。我想它不與我一樣嗎？麻雀都能隨挫折，為何我不能呢？我連麻雀都不如嗎？我頓時信心大增。爬了起來，推起了車，跌跌撞撞地朝家走去。用最後一絲力氣敲響了家門。
夜晚，我翻來覆去久久不能入睡，望著天上閃亮的繁星。我不禁大有感悟：人生中有過一次又一次受傷，有過一次又一次挫折，但都要去克服，不是嗎？
霎時，我的耳邊又響起了那宛轉的鳥鳴，那是我記憶中最美的聲音。
【篇二：聽，記憶中的乒乓聲】
李政璋
我的童年裡，有許多酸甜苦辣，也經過了許多風風雨雨，但，在我的腦海裡，記憶最深刻的是一次比賽。
兩年前，我第一次接觸乒乓球，那時的我只有八歲，雖然只有八歲，但我對乒乓球很有興趣。只要一有空，我都會泡在球館，我覺得，我跟乒乓球有一個緣，我們天天刻苦訓練，功夫不負有心人，兩年後，我終於可以去參加市裡的比賽了，我興奮著。
教練跟我說：打比賽時，不要緊張，放開打就行了。好像就是教練的這一句話，激發了我的鬥志。第一輪，我對陣的是去年亞軍吳止靖，雖然過程很艱難，但我還是挺過來了，4：3取得開門紅，後來我一路過關斬將，一度殺到了決賽，果然不出我所料，決賽的對手是去年冠軍—吳澤羽。教練跟我說，只要放開打就行了。第一局我以6：0打了一個小高潮，贏得第一局，第二局一上來他的勢頭就很猛，一度到了10：9，現在比賽進入白熱化階段，現在誰的心理素質好，誰就可以拿下關鍵分。就在這時教練智慧地叫了暫停，最後我拿下了關鍵分，2：0領先。這時我看到了勝利的光芒，不知怎麼了，開始忙手忙腳地連丟了兩局，最後一局，我以11：6輸掉了比賽，我當場倒地痛哭，就這樣，我與金牌擦肩而過。
這是我第一次參加比賽，我下定決心下一次一定要獲得冠軍。我記住了這場比賽，記憶中的乒乓聲是痛苦的，卻不斷激起我“戰鬥”的慾望，伴隨著我成長！
【篇三：聽，記憶中的笑聲】
池銳
面臨畢業和分離，我們只剩幾天的時間，六個春秋裡的點點滾滾都銘記在我們的心中，不管是笑聲、哭聲、歌聲、書聲都歷歷在目；那風聲、雨聲、蟬鳴鳥語都是我們心中不可或缺的一部分。小夥伴的陣陣笑聲是最特別的，會讓我們得到心靈上的慰藉。
“嘿嘿嘿……”這麼粗獷的笑聲，一聽就知道是大塊頭鄭俊涵在捉弄人了，這不，他正想把一團紙偷偷地塞進別人的衣服裡，他躡手躡腳地走近一個同學的背後，突然，一邊把紙團塞到他衣服裡，一邊大喊道：“有蟲子爬進你衣服裡了！”那個同學最怕蟲子了，這會兒嚇得眼淚都要出來了，一邊往衣服裡胡亂抓了一通，一邊大喊道：“蟲在哪？幫我拿出來呀！”而鄭俊涵呢？早已在一旁笑得人仰馬翻。看著這一出好戲，大家都笑了，我們的友誼又更加的堅固了。
“呵哈呵哈呵……”這個有些呆呆的笑聲來自於我們班最愛笑的鐘央身上，她的笑聲十分有感染力，看著她笑，我們都會不由自主地笑出來。她也很善良，只要有人不開心，她就會上去安慰，並用一種不知名的“法力”讓同學破涕為笑，你看，剛剛還號啕大哭的黃淑沁這會兒已經捧腹大笑著。大班長在一旁幽默地添上一句：“嘿，剛剛還在下雨，我正想上樓拿雨傘呢！這會兒怎麼放晴了？”大家聽了這話都笑了，剛剛低沉的氣氛立馬煙消雲散。
“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”這一聲聲歡聲笑語盪漾心頭，令我一生難忘。
在充滿笑聲的班級裡，我們度過了精彩的六年。
【篇四：聽，記憶中的翻書聲】
曾陸鴻
從小到大，我讀過很多書，有爸爸的舊書，外公的小說，媽媽從圖書館帶來的書……
我讀過的第一本書，幾乎所有人都讀過吧？那是我表哥的舊課本，一年級上冊語文書。自從我在五歲打開了這個新世界的大門，便一發不可收拾，徹底愛上了讀書。
後來，我走進了“哈利波特”的魔法世界，一起對抗伏地魔；和貓武士們一起捕獵、格鬥；和灰姑娘一起匆匆逃離；和雪豹一起在雪山裡生存……
翻書通常被認為是沒有聲音的，但如果你在極度安靜的環境裡翻書，就能聽到翻書的聲音。
一天，爸爸帶我去銀泰，順便和老朋友們敘敘舊。我點了杯拿鐵，因為平時喝了咖啡之後，我反而特別困。
果然，回家後我很快就睡著了，但不到一個小時後，我便又反常地清醒了過來。
不能吵醒爸媽，那能幹什麼呢？書包就在旁邊，我偷偷地抽出了《貓武士》，開始緊張而又興奮地閱讀起來。連翻書聲都聽得一清二楚。突然，我聽見了老爸的腳步聲，趕快關燈，裝睡。果然，老爸並沒有發現，我的心砰砰直跳，關上門走了。我又拿出書，加快了閱讀的速度。
讀完了書，我還覺得意猶未盡。我想，我永遠不會忘記這次經歷。
雖然我很清楚這樣是不對的，但仍忍不住想看書，看書簡直成了我生命的一部分。
記憶中的翻書聲，我心中最優雅，最靜謐的聲音。
記憶中的聲音 篇16
國小六年級作文 ,2494字【篇一：聽，記憶中的笑聲】
許方正
再有幾天，我們將正式畢業，離開了生活六年的母校，去迎接新的生活。在這最後的時間裡，六年的小學生活像電影般呈現在我的腦海裡，聽，記憶中的笑聲多麼歡樂啊！
“哈哈哈！”一聽就知道，這是“熊孩子”葉陳宇的笑聲，準是他又去捉弄別人了吧！果不其然，只見他拿起一片樹葉悄悄地走到“愛哭鬼”陳桐身後，輕輕地放她頭上，突然大喊一聲：“你頭上有蟲子！”陳桐尖叫了起來，眼淚止不住往下流！“哪裡啊，救命啊！”葉陳宇卻在一旁笑得人仰馬翻。
“嘻嘻嘻……”這又是誰呢？噢，這是我們班裡最愛笑的李博衍啊，李博衍還因為博學多才，還被我們稱為“李博士”呢！
看起來，李博士又被逗笑了，看他那搞笑的樣子，不管是誰看了，都會和他一樣笑得停不下來。大家都說他有特異功能—笑聲傳染。就連剛才被嚇哭的陳桐也笑了起來。洪想還幽默地添上了一句：“今天天氣很不穩定，時而下雨，時而天晴！”
“轟！”李博士的椅子突然倒了下去，李博士也“唉呀”一聲摔在了地上。全班鬨堂大笑起來。
“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”大家的笑聲各不相同，組成了我們多彩的班級，組成了我們快樂的小學生活！
【篇二：聽，記憶中的雨聲】
林思羽
我喜歡下雨。
不僅僅是因為雨的歌聲好聽，也不僅僅是因為雨後讓我嬉戲的小水坑，也不僅僅是因為雨後煥新的萬物……
聽說雨有記憶哩！
當然有啦，雨雖然那麼透明，可是仔細一看，上面的彩虹卻環繞著一層光暈，那個就是記憶吧。每當雨滴碎了之後，記憶就會跑出來，跑到人們的腦子裡，所以你在下雨時的突發奇想，全都是因為雨滴裡的記憶。
看，那顆雨滴落下來了。記得有一次下暴雨，狗狗lucky不顧老媽的勸阻，也不管我們的阻攔，直接跑出了戶外—嘻嘻，我到現在還記得它跑回來時，落魂的模樣。
還有那個！那是一個雨後，我們全家人開著車準備去爬山。在路過一個山峰時，弟弟像是看見了什麼似的，大喊：“看，彩虹，彩虹！”我順著他的目光看去，果不其然，在明媚的陽光下，一道彩虹顯得格外耀眼，真是太美了！我那小小的心裡充滿了快樂。
看，那雨滴落下，我們在水坑裡狂歡，也忘不了滿身泥水裡，父母的笑罵聲；聽，那雨滴的淅瀝聲，伴隨著我們的笑容飛揚……記憶中的……雨聲，是不捨，是溫暖，更是那無瑕的笑容，讓我們默默地看著，聽著，望著，那跳動的，快樂的雨聲……
【篇三：聽，記憶中的蟬鳴聲】
陳可欣
“知了，知了，知了……”門前的柳樹上，又有一群知了在不知疲倦地鳴叫著，叫出了盛夏，也喚起了我兒時的回憶……
那年盛夏，我趴在窗臺上，享受著吹來的縷縷清風。幾聲鳴叫，隨著微風貫入了我的耳朵，我順著聲音望去，映入眼簾的只有一棵柳樹，我往枝丫上望去，咦？怎麼什麼都沒有呀？我帶著疑問，跑去告訴爸爸，爸爸笑了，說：“這可不是什麼怪事！”說完便指著一塊“樹疙瘩”說：“你看，這就是蟬，也叫知了。”我放眼望出，喲！真有一隻小蟲趴在樹枝上，不仔細看還真看不出來！爸爸見我這麼喜歡，便問我要不要抓幾隻玩，我二話不說，趕緊答應。
一個網兜，一個盒子，這便是捕蟬的工具了。我興沖沖地來到樹下，恨不得能馬上飛上去捕蟬，爸爸看著這麼“猴急”的我，笑著說：“捕蟬可是需要足夠的耐心哦！”話罷，便手搭涼蓬，向上看去，不會一兒，就發現了兩隻蟬，輕輕地舉起網，向蟬扣去。不料，其中一隻覺察到了網，逃進了樹冠中，還好，還剩一隻。原來是隻不會叫的母蟬呀！爸爸不甘心，又試了一次，哈哈，這隻蟬太大意了吧，竟一下子就被兜住了，而且是會叫的公蟬！
隨著盛夏時光慢慢流逝，我還是把蟬都放生了，但是這蟬鳴，早已成了我童年的音符，童年的歌……
【篇四：聽，記憶中的鬥嘴聲】
黃樂一
我們每天聽到千千萬萬種聲音，那一個個聲音重疊，交錯，組成一首生命的讚歌。
在家裡，我與妹妹每天上演著一出又一出的好戲。可能從她呱呱落地那刻起，就註定了我們兩個的童年會增加一味調味劑。
那天，我放學一回家，就看見一個小小的身影，穿著一件眼熟的白紗裙，腳上還套著大了許多的“恨天高”。我一看這慘不忍睹的一身，就忍不住吐槽：“呦，是誰在那裡臭美啊？還穿，醜死了。”妹妹哼了一聲，用小奶聲不服氣地說道：“要你管，我穿的可是你的演出服！”我笑了一聲，便也不管，回房間去了。
像她那麼大的小孩子，腦洞總是很大地。猶記得，那天我嘴饞吃了她的零食，於是，我在洗澡時，她坐在一張椅子上，嘴裡在唱：“黃樂一是個大笨蛋，黃樂一是個大笨蛋！”唱得我哭笑不得。
那天晚上，妹妹和奶奶去了老家，心裡還在暗自慶幸，終於沒有人跟我拌嘴了！
吃飯時，媽媽說沒了點點，家裡反而冷清了許多。對呀，沒了那個調皮搗蛋鬼倒有些不習慣了！
在我那七彩的童年中，還是少不了與她的拌嘴聲。我與她的感情是血濃於水的親情，身上流淌著同樣的血液。就讓我們倆“相愛相殺”的拌嘴聲永遠留存在記憶中吧！
【篇五：聽，記憶中的蟬鳴聲】
陳繼靖
夏夜，當蟬鳴聲再次響起時，我不禁感慨萬千—老朋友，我們再一次相約，雖然我們已經相處了十二個夏天，但是我依然要說：“真想不到你懂這個，這在我記憶中迴盪的歌唱！”
我的家鄉群山環繞，連綿起伏，一眼望去，鬱鬱蔥蔥的樹木構成了綠色的海洋，這對蟬來說就如同仙境一般，於是蟬就在這長期居住，和我成為了朋友。我最喜歡的音樂就是蟬的歌唱，時而高，時而低，時而快，時而慢。我覺得蟬鳴勝於人間一切音樂，這是隻有蟬才能演奏出來的。你想在清涼的夏夜，躺在竹蓆上，眯著眼，聽上一段蟬演奏的樂曲，這是多麼享受的事！
蟬鳴不僅好聽，而且還有排憂去勞的功效。記得有一次，我期末英語考差了，父母對我十分失望，我感覺我與他們格格不入，於是就躺在床上生悶氣，為什麼考得這麼差？不就考差了嘛，至於對我這麼冷漠嗎？突然，一聲蟬叫響起，落在我的心頭，我好像開竊了一樣，心情舒暢了許多。蟬的歌聲連綿不斷地傳來，好像在說：不就考差了而已，幹嘛要生氣？對身體不好，“留得青山在，不怕沒柴燒”，下次考好點就行了。聽了蟬的“勸解”，我的心情馬上就好了起來，隨著蟬鳴哼起了小曲……
蟬鳴，伴隨了我十二個夏天，它在我記憶中迴盪，在我心扉中永存。
幸福是一聲道謝 篇17
國小五年級作文 ,789字如果有人問我幸福是什麼，我會毫不猶豫地說，幸福是一聲道謝。
記得有一天早晨，我像往常一樣，起床、刷牙、洗臉，換好衣服去外面吃早飯。
學校旁邊有兩家早餐店，進門的一剎那，我猶豫了一下：一家是包子店，一家是壽司店，但最終走進了壽司店。
我點了餐，刷了卡，在前臺等待。這時，我看見一個一年級的小朋友走了進來，踮起腳尖，仰起頭，小心翼翼地說：“老闆，一盒壽司。”老闆從微波爐中取出一份壽司，說：“10元錢。”小朋友摸了摸褲兜，又摸了摸上衣口袋，繼而開啟書包翻了一遍又一遍，過了一分鐘後，老闆不耐煩地說：“快點呀！”小朋友停止了翻書包，眼圈紅了起來。老闆依然催促著，我實在看不下去了，從兜裡掏出會員卡，放在刷卡機上，衝著老闆說：“這10元，我出！”刷好卡，我拿起桌上的一盒壽司遞給小朋友，溫柔地說：“小朋友，你的壽司。”他低著頭，害羞地對我說：“謝……謝謝你，哥哥”。我笑眯眯地對他說：“不用謝！”
下午放學了，我在學校門口等媽媽，正坐在石墩上東張西望。忽然，一個熟悉的身影映入我的眼簾，這不正是早上那個小朋友嗎？他牽著一個阿姨的手，指了指我，對那位阿姨說了幾句話。正當我不知所措時，只見那位阿姨跑了過來，對我說：“謝謝你啊，小朋友，這10元錢還你。”說完就把錢塞進我的手裡，急匆匆地走了。
這對母子的身影在夕陽下越來越小。此時的寒風已不再刺骨，彷彿在對我說：“你真大方！”此時的車鳴已不再喧鬧，彷彿在為我鼓掌。此時的太陽已不再刺眼，彷彿是鮮花在為我喝彩。此刻我感到無比幸福，這句“謝謝”就像一縷陽光，照進我的心房。
記憶中的聲音 篇18
國小六年級作文 ,1064字在我記憶深處，有一個令我難以忘懷的聲音，每當夜深人靜時，就會在我耳邊不停地迴盪。
——題記
我的父親是一位高中體育老師，因為工作的原因，所以常常不能回家看看我和媽媽。結果遭到我和媽媽的抱怨，在我的眼中，爸爸也成了陌生人一樣，我也經常不理他，我們的關係也成為了君子之交——淡如水。
記得在姐姐生日的那一天，我去給姐姐開生日派對，就在派對進行得正熱鬧的時候，姐姐把我叫到一旁，對我說：“今天，你爸爸不也是今天生日嗎？”我聽了姐姐的這一番話，頓時恍然大悟，心想：我已經許多年沒有為爸爸過生日了。甚至連一句生日快樂都沒說過，今天是爸爸的生日，還過不過呢？姐姐見我猶豫不決，拿來我的手機，溫柔地說：“你不敢親口對你爸爸說一句“生日快樂”，你就發條資訊吧！”我聽了拿過手機，給爸爸發了一條生日快樂的簡訊。便又加入了姐姐的派對。
第二天，我回到家中，媽媽見我回來了，立刻來到我跟前，給我看了一個視訊，並對我說：“昨天你給你爸發了一條簡訊，你爸正和同事吃飯，收到你的簡訊後可高興了！不信，你看視訊。”
在視訊中，我爸爸拿起他的手機，在同事身邊不停穿梭，一邊給同事看我發的那一條簡訊，一邊高呼著：“我兒子給我發了一條生日快樂，他祝我生日快樂！大家快看啊！”爸爸開心地笑著，眼角泛著淚光，那種笑是發自內心的，他在視訊中一直笑著，但眼角卻有幾滴熱淚在翻滾，笑聲在餐廳中久久迴盪，那聲音也在我心中劃出一道深深的口子，在這麼多年中，我一直認為父親是不會在意這小小的祝福的，可是如今我終於明白了，也終於醒悟了，原來我這一句小小的祝福，也能使這樣一位高大的男人為之動搖。
爸爸那泛紅的臉蛋中，顯映出了一個男人成熟而又脆弱的一面，那個高大威武的男人也可以為一句祝福而熱淚盈眶。這就是我的父親，一個堅強而又軟弱的人，他能堅強地接受家人的抱怨，可是卻抵不住我的一句祝福，他有高大的外表，可卻也有著需要別人關心和被祝福的內心，我的父親就是這樣的一個人，他在餐廳中所說的話，那一個聲音，那一滴眼淚，將會永遠保留在我記憶深處，每當想起那個熟悉的聲音，我的心靈就會受到極大的震撼，就會想起那位令我敬佩的人——我的父親，就算他工作再忙，我也不會疏遠他。從今往後，我也會每年為他送去祝福，我也不會抱怨他，因為他是我的父親，那一個聲音也將在我腦海中被永久儲存，並在我耳邊久久地迴盪。
記憶中的聲音 篇19
國二作文 ,844字我知道，我有那樣長的人生，風雨如磐也好，日光傾城也好，都溶在故人明媚的眉彎裡，光影綽綽間，記憶中響起外婆的聲音。
兒時，外婆那句“沒關係”蘊藏著多少關切與鼓勵。
陽光透過竹葉的縫隙，悄悄地探了出來，亮透了的太陽像一枚晶瑩的果實。陽光在小路上跳躍著，小魚一樣的。調皮的我撒歡似的向前跑著，朝前面的小夥伴激動地揮手大笑，不顧腳下的沆沆窪窪。“孩子，跑慢點，別摔著！”外婆緊跟著我身後。
突然，一個踉蹌，我與堅硬的地面撞個滿懷，哇哇大哭起來。外婆的腳步急促起來，聲音也更緊張了，她從衣襟裡掏出一塊乾淨的方帕，紮在我汩汩流血的手臂上，瞬間，鮮紅與純白交織。“沒關係，跌倒了再爬起來，勇敢地向前走！”外婆的聲音平復下來，仍舊柔柔的，暖暖的，鼓勵著我。陽光傾瀉，流雲飄散，外婆鼓勵的聲音如人間四月天般溫暖美好。
記憶中的聲音“沒關係”，當我遭遇挫折時，鼓勵我永不言棄，重見彩虹的絢爛。
長大後，外婆的低低笑聲蘊藏著多少酸澀與愛。
流年譜編成曲，歲月斑瀾成歌。我漸行漸遠，學業壓力更重，不能時常看看外婆了。那次回外婆家，休憩的外婆見著我們立刻抖擻精神，笑逐顏開地拉著我的手，問起最近我的狀況。“孩子，外婆給你燒糖醋排骨、清蒸鱸魚……”外婆臉上的溝壑深深淺淺，無不透露著喜悅。我幫著外婆洗菜，看著她邊哼著京劇邊手拈長勺，嫻熟地翻炒。
長勺在她手中起起伏伏，有韻律地跳躍著。此時，天空中已無日光，但面朝外婆，心中便春暖花開。“孩子，好吃嗎？”外婆小心翼翼地問。“可好吃了！”我答。一旁的外婆低低地笑出聲。“好吃就行！”外婆的聲音並非天籟，卻香了記憶、暖了心靈、潤了人生。
原來，外婆的聲音從未走遠，一直在我心靈深處迴響著，給予我動力源。
記憶中的聲音……
記憶是條單行線 篇20
國三作文 ,839字記憶是條長線，纏繞在我們每個人的心靈，她無聲無息，悄悄地掠過我們的腦海，沉默中留下絲絲美好，縷縷傷痛，卻不能再重寫，記憶，是條單行線。
記憶是那往昔的歲月。回眸歷史，中華民族在五千年的歷史長河中，是什麼支撐著這一切？奮然向前，從黑暗走向黎明，從失敗走向成功，從弱小走向強大。是民族精神的鼓舞，帶動了這一切。人文初祖之時創造了華夏民族，光榮的傳統美德一直延續至今。從戰國七雄到大漢天下，由三足鼎立到貞觀之治，由大明王朝至康熙盛世。回眸歷史，轉瞬之間演繹著一代代歷史豐碑。歲月流金，歷史的長河在不斷演變，回想歷史豪傑，不時發出“數風流人物，還看今朝”的豪邁。記憶藏於歷史，歷史不再重演，但我們可以更好地將它延續下去。
記憶是那悲慘的屈辱。轟雷九天，一聲槍炮打開了中華的大門，中華民族迎來前所未有的浩劫，在侵略者的鐵蹄之下，是多少悲慘的生命，無助的哭喊，但是人民並沒有倒下，幾億人民團結起來，形成了如洪濤般的洶湧，如鐵石般的長城。人民高唱著勝利的軍歌，從這雄渾嘹亮的歌聲中，向世人展示這是一個多麼堅強的民族。歲月滄桑，說不完的英雄凱歌，道不完的悲壯史詩。記憶劃過我的眼角，也許那不再是感嘆，留下的是些許悲涼與心中如火焰般的壯志。
記憶是展望未來的藍圖。記憶藏於我們的心中，如一朵含苞待放的花蕾，努力吸收著養分，享受著陽光的沐浴。她是那樣的美麗，那樣的迷人。終於，她向世人展示了她的美麗，證明了自己的努力開出了一朵豔麗的牡丹花。她用昨天的努力換來的是今天的美麗，讓人們永遠銘記。記憶藏於這花蕾之中，展現在我的眼中。若到秋天，將會有怎樣的回念？
記憶的長線時刻盤旋在我心裡，它如一條單行線，猶如一隻離弦的箭，只有起點，沒有終點。我不敢斷言明天會怎麼樣，但我只知道今天如何生存。我期望未來是美好的，因為它將成為我永恆的記憶，我只要過好今天，明天將會一片坦然。
我不能去改變昨天的不幸，但是我可以做今天的自我，不管明天會發生什麼，它總會到來。讓我們認真度過每一天，走出一條屬於自己的記憶長線。