記憶在那片校園的美景中相關作文20篇

記憶在那片校園的美景中 篇1

國二作文 ,971字

七年級的生活已經逝去,在師達的每一天,我都被一種深深的情愫感染著。我愛這個校園,我愛我的七年級生活。

難忘那愜意的春日時光。已是仲春時節,我從宿舍樓裡走出來,溫暖的陽光碟機走了殘留的睡意,我伸了個大懶腰,手裡拿著一本書,悠哉悠哉地走進教學樓後的小花園,走到落花最多的一處,面對著小池塘,坐下,翻開躺在腿上的那本書。正沉醉書中,一陣風吹來,樹搖花落,恰落在書上,落在了我身旁,落在了小池塘中的水面上。水面上的花瓣,乘著風,乘著希望,慢慢向遠處漂去。我則在花香和書香的混合劑中,享受著春天清晨的美好,享受著書中知識帶給我的樂趣。直到快要上課了,我才戀戀不捨地在一地落花中精心挑選幾朵,夾在書中,慢慢起身,沿著鋪滿花瓣的小徑走出花園。美哉,無法言表。

難忘那落雨的夏日暢想。我最喜歡的就是自習課了,恰是那天自習課,酷熱難耐,我的筆尖在作文紙上快速地滑動,彷彿劃出了火花。忽然,窗外送來幾絲涼意,抬頭一看,天已經陰下來了,下起了雨。靠窗的我迅速捕捉雨點的足跡。冷不丁響了幾聲雷,把我嚇了一跳,因為這幾聲雷是暴雨來臨的預告。我迅速關上窗子,用耳朵感受雨滴的律動。果不其然,窗外的雨聲越來越大,即使在關著窗子的教室裡也聽得十分清楚。雨的聲音好像是在為我打著鼓點,讓我越寫越起勁兒。雨點打在屋簷上的聲音十分好聽,和著雨點落在不同的地方的不同音調,奏著夏的協奏曲。我又一次把目光轉向窗外,看著雨點打在樹的枝上、葉上,看著雨點打在地面上濺起水花,看著雨點打在窗玻璃上敲動我的思緒……美哉,無法言表。

難忘那激越的秋日輝煌。時光調到秋季的運動會,當大家激情於運動員的奔跑,同學們的吶喊助威時,我卻獨獨把目光轉向了滿目的燦爛秋景。天很藍,沒有一片白雲的遮擋,藍藍的天空下是一片生機的景象。楓樹的葉子已經變得火紅;柿子樹的葉子雖已掉光,但一個個像小燈籠一樣的金黃的柿子卻是如此的傲嬌;小草乍一看還是綠油油的,可是草尖兒上,卻迫不及待地泛起了金黃。銀杏葉在飄舞,鵝掌楸在鼓掌,彩色的大地,彩色的操場上的一陣陣的歡呼……生活即景,景即生活。美哉,無法言表。

冬日的校園,美景依然,那雪的靜謐中掩蓋的湧動,是生活的旋律啊!留給大家去暢想吧。我愛這個校園,我愛我的七年級生活,它們留給我的,是沉醉,是憧憬,是希望。

校園的美景 篇2

寫景作文 ,700字

我的校園可美了,有高大的的教學樓,有美麗的植物園,有寬大的操場……就跟我一起看一看吧!

從正門進,遠遠便能望到不遠處的噴水池。噴水池中有幾朵粉色的睡蓮,到夏天時,便會開花,美麗極了!就像一個個仙女。可惜現在是春天,無法一睹睡蓮的風采。蓮葉下還有幾條活潑的小魚,游來游去,可愛極了!給噴水池增添了無限生機。

再往後拐,就是教學樓,走到一座樓梯前,斜對角,有一座知書園,入口處有一塊大大的、黃褐色的石頭,上面用紅色寫了三個醒目的大字,就是這兒的名字“知書園”。中間還有一個碩大的地球儀,還有三面黑色的,長方形的牆。分別刻著發明家、數學家、醫生和中國四大發明。讓我們懂得了更多知識。

經過一條林蔭大道,就是我們學校的東北角,這裡坐落著一座植物園,還沒進門,你便會看見一叢高高的仙人掌,就像一個威武的士兵,披著一身碧綠的盔甲,後面有一個圓形的水池,就像一塊無暇的翡翠,裡面也有睡蓮,有的已經開了一半,就像一位害羞的少女,一直捂著臉;有的還是含苞待放,就像一個即將破開的蛹;有的還是花骨朵兒,就像一顆顆綠色的雞蛋。看那棵雞蛋樹還開出了火紅的雞蛋花,真美啊!後面還有挺著大大的肚子的佛肚竹,有高高的芭蕉樹,還有結實的樟樹……。

往右拐,便是操場。操場上有一片人造草坪,可美了!每當放學時,這裡就會變得熱鬧起來,同學們有的在踢毽子,有的在打籃球,有的在做遊戲。就像一個個活潑、好動的小精靈。

回到正門,往左拐,再直走,接著再拐彎,便看見一座涼亭,四周開滿了鮮花,五彩繽紛,時不時還傳來一陣陣撲鼻的清香,讓人神清氣爽,心曠神怡。

也許我的校園並不是最美,但她在我的心目中確實最美的,讓我永遠也不會忘記她。

校園的美景 篇3

寫景作文 ,241字

一進校園,我們就能看到一塊塑料操場,在操場正上方,是我們學校教學樓,也可以說是我們學習的“天堂,”在操場的左方,長著幾顆高高的柳樹。

春天,柳樹長著嫩綠葉子,可愛極了,才下過幾場濛濛細雨,柳樹的葉子變成了淡綠色,就像唐代詩人賀知章寫的,“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

夏天,柳葉已經長得很綠了,而且長得又寬又長。太陽出來,我們還可以在樹下避暑,讓我們不被太陽晒。

在清晨,我們早讀時,小鳥就在柳樹上嘰嘰喳喳的叫,像是在和我們一起讀書。

我喜歡我的校園,因為它能讓我們學到知識。

校園的美景 篇4

國小六年級作文 ,515字

我們都愛自己的校園,它美麗,富有生機。這一草一木,都非常讓人忘懷。如果你問我校園哪裡最美,我會毫不猶豫地告訴你:“我最愛校園的四季。”

春天,一進校園,嫩綠的草坪一下子展現在我們眼前。小草伸了個懶腰露出了它尖尖的腦袋,在春風的吹動下,它搖來搖去,好像在跳舞。草坪旁邊的花叢中的花兒爭奇鬥豔,好像在迎接春天。大樹像一個個士兵時刻保衛著美麗的校園。

夏天,小草在太陽公公的照射下,變得更加翠綠。小花變得更加碧綠。大樹變得更茂盛了。天氣漸漸變熱,蟬在樹上歡快的唱歌。同學們並沒有因為天氣的原因而放鬆,更是更加努力的學習。下課了,安靜的操場漸漸變得人山人海了,同學們在草上上玩耍,做運動、乘涼。

秋天,楓樹的葉子變成紅色的。慢悠悠地從樹上飄落下來,好似一隻只蝴蝶飛來飛去。校園的掛花也開了,一陣陣香氣撲鼻而來,會讓人神清氣爽。

冬天,下過一場大雪後,整個校園變成了白色的世界。樹上、樓房上。雪為我們撲上了一條白色的大地毯。下課後,同學們毫不在乎寒冷的天氣,在操場上堆雪人,打雪仗,玩得開心極了。

校園的美景無處不在,讓人說也說不盡。生機勃勃的春天,熱情奔放的夏天,落葉紛飛的秋天,白雪紛飛的冬天。我愛你校園,謝謝你帶給我無窮的知識和樂趣。

校園的美景 篇5

國小四年級作文 ,498字

我的學校四季景色宜人,在校園裡,處處是花香,處處是鳥語,處處是書聲,就像走進了一幅美麗的畫卷。

天氣漸漸暖和,春意也漸漸濃了。第一場春雨過後,校園中花壇裡的草兒似乎被無聲無形的號角喚醒了,都陸陸續續地探出腦袋,用盡全力呼吸著新鮮空氣。瞧,那裡有一片金黃色的“海洋”,那是什麼?那就是春天的“標誌”—迎春花。迎春花綻開一個金黃的“大笑臉”彷彿在對我們笑,美麗的校園被裝點得更加精神。

天氣越來越熱,轉眼到了夏天。太陽像一顆火球,無情地灼燒著凡間萬物。校園裡的樹木在不知不覺中變綠,好像把它一切的生命力都展現給我們看,特別是校門口的那棵香樟樹。香樟樹真高啊,高得看不見樹頂,香樟樹真大啊,大得需要幾個人才能抱得過來,香樟樹真綠啊,綠得像一塊晶瑩剔透的綠寶石。

慢慢的,秋姑娘來到了人們。她把手一甩,校園裡的桂花便放開來。她再把手一甩,花壇裡的菊花竟相開放,白的似雪,粉的如霞,真是五顏六色。

大雪紛飛之時,操場上鋪上了一層雪白雪白的地毯,校園裡的景物都沉沉地入睡了。只有孩子們爭恐後地衝了出來,有的打雪仗,有的堆雪人……

我愛校園,校園的景色美不勝收,說也說不完,有機會去細細遊覽一番吧!

校園的美景 篇6

國小四年級作文 ,564字

一場雨後,空氣清新,春姑娘來帶了我們的校園,讓校園更加美麗動人。

剛進校門,長廊就撲入眼簾,長廊前面有著平面圖,一個是學校路線,另外一個上面刻著:“青出於藍而勝於藍”。這句話鼓勵我們要努力學習。使學習超過本來比自己優秀幾或幾十倍的人。長廊兩側有棕色的長椅,十分方便,在長廊後面種著綠油油的冬青,葉子又小又嫩,分枝細細,跟針一般細,別看它很矮小,可是卻顯得十分精神,長廊上掛著十來盞火紅的大燈籠,還貼著許多對聯,喜氣洋洋的,看著,我不禁想起曾經在這裡舉辦的“年味”活動。

穿過走廊,會看見長廊的盡頭有個大圓圈,裡面還刻著“求索互動”這幾個字。這是往後望,就可以看見幾個醒目的字:“仁義禮智信”。正前方出現了兩個碗,有一個向上,有一個向下,碗下面分別寫著:博學。規範。為人。做事。這些是要提醒我們不僅要博學,什麼都要規範,為人要好,做事要負責。

從碗旁邊走向前面,就是一個花壇,裡面有茶花等其它花草,茶花很美,花瓣也似荷花,再加上花瓣上海有水珠在滾動,就更美麗了。

繞過花壇,向操場方向走去,一眼就看到牆上有美麗的大字:“運動,生命的陽光”。牆的另外一邊刻著一些運動專案,打籃球。做操。騎自行車等。同時也告訴我們要每時每刻要強生健體。

在蔬菜果園中有種蘿蔔。白菜。辣椒。紅菜。香菜等等。

原來,我們的校園是那麼的生氣勃勃,美麗無比。

校園的美景 篇7

國小三年級作文 ,357字

我們的校園是個美麗的地方。

走進校園,看到的都是一片綠色,有許多樹,這些樹每天緊緊地靠在一起,就像一個團結友愛的大家庭似的。

走進竹林旁邊,看到了許多可愛的春筍。這些春筍各種各樣,有的堆在一起,像是最好的朋友;有的就像一個小嬰兒,還有的探出頭來,似乎在跟我們打招呼。

走到操場旁邊,看到了一片充滿生機的地方。就是小花園。有花朵有草。這些花和草互相看著對方。我想到了在故事機裡聽到的故事:“小草難過極了,他非常喜歡小花的裙子。但是,一朵花都不肯借它穿那鮮豔的裙子,它感到非常傷心。”這些花朵有著美麗的顏色,串在一起就像美麗的彩虹。

到了下一個地方,看到了許多桃花,聽到了小鳥悅耳的歌聲。桃花穿著粉紅色的衣,綻開了美麗的笑臉,好像在跟我們問好。這真是一個春暖花開的地方啊。

啊!校園春景是如此美麗,我愛我們校園的春景。

校園的美景 篇8

國小三年級作文 ,341字

我在東方紅小學讀書,那裡不是特別簡補的房子,但也不是非常先進的房子,而是兩棟教學樓。

走進大門,映入眼簾的是外操場,外操場很大,中間有打籃球用的架子,地面是綠色的,最前面是國旗臺,兩旁是跑道,地面是綠色的那裡是我們男生的地盤,男生們在那裡打籃球,接力賽,跑步。國旗臺是女士們休閒的領地,跑道上有一條條白色的線。

然後是內操場,它在兩棟教學樓的中間,食堂的前面,它是用瓷磚組成的,很整齊。

還有就是新教學樓,新教學樓有四層,看上去很勻稱,每層都有鐵欄杆,雖然不是很起眼,可我喜歡它,因為我就在那兒讀書。

最後是老教學樓,五六年級的哥哥姐姐都在那讀書,它也有四層,因為它的表面露出來一些紅磚,所以叫它老教學樓。

東方紅學校,雖然你不是最美的小學學校,可你在我的眼裡,你已經是美不勝收了!

校園的美景 篇9

國小四年級作文 ,257字

這是哪?這是哪?有嫩綠的小草,有五彩的花兒,有青翠的大樹……這是我們校園裡的“香格里拉”—小樹林。

走進小樹林,一股清新的空氣撲鼻而來,空氣中還夾雜著花香,十分迷人。這裡的樹木高大挺拔,鬱鬱蔥蔥,好像一把把遮陽傘,給我們遮風擋雨。

春天,我們在樹林裡欣賞花草,和蝴蝶、蜜蜂做朋友。夏天,我們做在樹林裡乘涼,安靜地看書。秋天,我們撿起片片落葉,製作出許多精美的圖畫。冬天,我們在樹林裡打雪仗,開心地玩耍……

小樹林,我們離不開你,你就是我們心目中的“香格里拉”。

我愛我的校園,我更愛校園裡“香格里拉”。

校園的美景 篇10

寫景作文 ,422字

在主席臺的左側,有一處“世外桃源”。

每次路過食堂,眼神都會不由自主地向那兒看去。遠遠地看,那裡被一片高聳翠綠的竹子包圍著。一個方形的圓拱門圈出了濃濃的綠意,讓人覺得似乎要溢位來一般。走進石拱門,踏上鵝卵石與石塊鋪成的小徑。兩邊雖沒有柵欄,但冬青也整整齊齊地立在兩邊,好像在歡迎人們的到來。風輕輕一吹,發出“沙、沙”的聲響,我抬頭向上看去,原來是竹葉在鼓掌呢!沿著小徑接著向前去,便看見了木亭,上面寫著“德馨亭”。這大概是在要求我們德行美好吧,亭子的正中央,擺放著石凳和石椅。要是在炎炎烈日時,坐在這竹亭中,一定能倍感涼爽;要是在心情煩躁時坐在這木亭中,也定能舒緩心情。在這充滿綠意的海洋中,還生長著一小棵紫薇花。略顯柔弱的枝條最前端長著幾朵粉色的小花,還有一些依舊含苞待放的圓鼓鼓的花苞。雖未能湊上去細細感受它是否有香味,但僅光那一抹粉色就為我帶來無盡的歡喜,讓我彷彿置身春天的美好。

走出亭子,回到教學樓,那“沙、沙”聲依舊迴盪在我耳邊……

校園的美景 篇11

國小五年級作文 ,640字

我在一個綠樹成蔭、鮮果飄香的美麗的學校上學。但是,有些同學卻有點兒不相信。因為,在他們的眼裡,學校就是一個用鋼鐵和水泥所做成的冷冰冰、毫無生機的建築物。

其實,學校裡是有很多美景的,只不過是你沒有發現這些美景而已。不信的話那就到我的學校看看吧!

進了校門,首先映入眼簾的是學校的大螢幕。上面有我們全校師生的榮譽,也有對我們預防疾病的宣傳,歡迎外校老師的到來,祝福大家快樂的節日或是緬懷那些英雄的節日等等。你在這兒還可以聽到從教室傳出來同學們朗朗的讀書聲。這時,蟲兒和鳥兒都停止唱歌了,已經深深地陶醉在同學們的朗朗讀書聲裡了。

你現在往左手邊走,一直走到通向操場的樓梯那兒,停下腳步,往那滿是動物裡的草叢裡一看,就可以看見幾朵非常突出的嬌豔欲滴的大紅花。有幾條漂亮的花蕊從花中伸出來。這花,開得這麼鮮豔。好似在爭誰是最美麗的。

再往右手邊走,可以看見幾棵粗壯的果樹。每到秋天時,果樹的果實便會發出陣陣沁人心脾的那種芳香。微風輕輕地一吹,這種芳香便會把整個學校包裹住。真是芳香四溢、香味撲鼻啊!

再往右手邊一看,還能看到有三棵大榕樹和一些灌木叢出現在花壇中間。你可別小看這些花壇,裡面可是啥都有呢!有蝸牛、西瓜盅、鼠婦、千足蟲等等這些可愛的小動物呢!

我愛我的學校,不僅僅是因為這裡美麗的風景和清新的空氣,還因為這裡有更好的老師來教更多的知識,讓我們在知識的海洋裡遨遊。

聚英小學是我踏上自己人生旅途中的第一步。所以我很熱愛我的學校,我會更加努力學習,不會辜負學校和老師們對我的期望!

校園的美景 篇12

寫景作文 ,1418字

【校園裡的大榕樹】

馮悅辰

屏東的校園裡有許許多多的花草樹木,其中最引人注目的就是聳立在平遠樓旁的那棵大榕樹。

遠遠望去,它的枝葉似一團團綠色的雲朵,而走近它,細細打量,它又似一把巨傘,為我們遮風擋雨。

粗糙的樹幹,茂密的枝葉,從樹頂垂下的長長的氣生根……它好似一位飽經滄桑的老人,一絲清風悄然吹過,老人說話了,述說著一代代屏東人的青春。

那棵大榕樹,它總是默默守護、無私奉獻著,它值得我們敬重,也值得我們學習。

【校園的美景——樹】

陳梓沫

在我的學校,有一棵最具代表性的樹,那是一棵大榕樹。

這棵大榕樹真的大,一根粗壯的樹幹,上面分出許多的分枝,每一根分枝上都頂著幾片細小的葉片,彷彿只有拇指大小,正是這一小片一小片的葉子,構成了一把巨大的綠傘,傘投下的陰影彷彿要把大地籠住,巨大的傘面彷彿要把天空收入其中,地上覆雜的根系盤根錯節,深深扎入地下,貪婪地吸取著地下的能量,供給給樹幹、樹枝繼續生長著,生長著……這多像屏東學子不停汲取知識,不斷成長的樣子啊!也許我們就該向這棵大榕樹學習,學習它努力生長的勁兒!

【校園的美景】

陳張赫

屏東中學是我的學校,我要去巡遊一番。

走進校園,首先映入眼簾的是那棵大榕樹,它伸展著自己的臂膊,猶如一把大太陽傘。它有著千萬條根鬚,似乎像一位白髮蒼蒼的老人。它送走了成千上萬的莘莘學子,迎來了一批批勤學好問的新生。它敞開的手臂,為前來休息的學生遮陽,遮風,擋雨。

校園“屏東大道”的兩旁一株株植物挺直了腰,猶如閱兵場上的將士們。左邊花圃中兩棵松樹,英勇威武,每天看著我們上學放學,日夜守衛著我們的校園。

我愛我的校園,我愛屏東中學!

【靜與鬧】

陳錦楠

一條寂靜的小路,從操場延伸到木橋邊。

這是一條石子路。路的兩旁是草叢,其中點綴著幾朵淡黃色的花。風迎面吹來,帶著些青草香,和淡淡的花香味兒。

木橋邊有排小樹,鳥兒常停在那兒,有時開心了,就清清嗓子;有時害羞地躲在一邊;有時見到小孩,高傲地拍拍翅膀,只留一抹背影。以至於我為了聽它的“曲子”而不敢靠近,便遠遠地坐在椅子上,聽那婉轉的歌聲。

傍晚時候,靜了。沒有高傲的鳥兒,沒有調皮的小孩。風輕輕地撥弄著樹枝,發出“沙、沙”的聲音。夕陽最後的一抹光,留在了木橋上。風兒也離開了。

一切都靜下了。

【森林小路】

王晨鈺

風輕輕地吹著,路邊的小草也隨著輕柔的風搖擺著,我站在小道上,頓時感到十分舒坦。

這條“森林小路”位於學校操場的旁邊,雖然只有十幾米長,但是隻要你走到小道里,就會感到它有幾百米長呢!走進小道,首先映入眼簾的是一顆“蘑菇”,之所以叫它“蘑菇”,是因為它的結構與蘑菇萬分相似,它的樹杆上頂著一簇樹葉,就好像一位苗條的仙女,頭上戴著一個“草環”。抬起頭,我便看到了許多“羊蹄”,沒錯!那就是羊蹄甲,它那粗闊的腰身,顯得它十分強壯,嚴肅而又威嚴!

“拜訪”完各路“神仙”後,我來到了小橋邊,水的潺潺聲,同學們的歡笑聲,又傳進我的耳朵,走在這蜿蜒小徑真可謂是“山重水複疑無路,柳岸花明又一村”呀!

校園的美景 篇13

國小四年級作文 ,824字

在美麗的贛江西畔,南昌市紅谷灘新區紅谷中大道上,有一所美麗的小學,它就是我的學校——南師附小紅谷灘校區二部。

學校整體建築的風格是簡約的歐式風格,牆體以磚紅色為主,由南樓、北樓和操場組成。站在學校的大門口,可以看到大門兩旁站著一些值日站崗的同學,他們個個都精神抖擻,看到老師立刻主動敬禮問好。進入校門直走,映入眼簾的是幾棵棕櫚樹,當風吹來的時候,它們就會揮動著手臂向你招手,好像在歡迎你的到來。

大門左邊是南樓,一共有五層,每一層的護欄外都種了迎春花。春風吹來,美麗的迎春花紛紛綻開了笑臉,黃燦燦一片,十分耀眼。南樓是回形結構,中間的空地便成了我們的“小操場”。“小操場”裡種了一排竹子,它們爭先恐後地像比賽一樣快速的生長,最高的有兩層樓那麼高。“叮鈴鈴”的鈴聲傳來,下課了,同學們都爭分奪秒地跑出教室,在“小操場”上快樂地玩耍。他們有的跳皮筋,有的在竹林裡捉迷藏,還有的在護欄旁一起欣賞迎春花和校園裡的美景,到處都是嬉笑打鬧的聲音,十分熱鬧。

“小操場”後面就是大操場,它可比“小操場”熱鬧多了。看,到處都是同學們運動的身影,有的跑步,有的跳繩,有的踢足球,還有的踢毽子……大操場也是我們平時上體育課和戶外運動的最佳場所,每次天氣晴朗的時候,我都很想去大操場上肆意的奔跑玩耍,體育課也是我最愛的課程之一。

接下來就是北樓了,北樓也有五層。但是這邊主要是一些多功能教室,如舞蹈教室、音樂教室、形體教室等。還有少部分是一些上課的教室。一般都是低年級的學生被安排在這裡。去年我二年級的時候教室就在北樓,現在三年級了,教室又搬到了南樓。

這就是我的學校,一所美麗的學校。我熱愛我的學校,更愛校園裡的美景。我將在這裡刻苦學習,努力讀書,揚帆起航,奔向未來。

校園的美景 篇14

國小三年級作文 ,431字

我們的校園很美。

看,那兒有個花圃,花圃花圃用欄杆圍上了。在花圃的中央,有一塊石頭,上面有紅筆刻著靜字,它的旁邊有綠葉,也有花朵。花兒呢,是玫紅色的,有許多花瓣,非常漂亮。在它的旁邊還有一棵樹,這棵樹的葉子不是綠的,而是棕的,至於這棵樹叫什麼,我還真不知道。

目光轉向操場。

操場邊上有許多植物,也有許多的花朵。

那花朵分兩種顏色,一種是淡紫,一種是深紫。那花兒有四片花瓣,有許多蕊。我還聽說那花可以吸裡面的蜜呢!淡紫的花朵有點發白,顯得很清新。深紫的花朵也不錯,氣質很高雅。

在這株花的後面,我又發現了一種四瓣的黃花,它應該是草本植物吧!(分不太清呀)仔細聞聞,花香淡淡的,幾乎聞不到呢!我們紮成一堆,聞著那種花朵。那種顏色不是特別的刺眼,是那種柔和的黃。在綠葉的襯托下,它越發美麗了。

在主席臺的兩側,還有許多葉子。葉子非常的綠,充滿了水分。有的調皮的男孩兒,摘下一片,拿在手裡細細的看。他撕開葉片,哇,真的好有水分耶!

在我看來,我們的校園是最美麗的!

校園的美景 篇15

國小三年級作文 ,432字

我特別喜歡我的學校,特別是那條通往教學樓的小路,這條小路上的風景一直刻在我的心裡,難以忘懷。

春天到了,春雨如牛毛般淅淅瀝瀝地下著,我走在溼答答的小路上,春風輕柔地吹過,小路兩旁的樹木長出了嫩綠的枝條,像許多個小娃娃探出來頭,想要來看看春天的景色。

夏天到了,小路上散發著熱氣,人們走在小路上,會感覺走在火爐裡似的。聽,樹上的知了在不停地叫著,好像在說:“夏天到了,夏天到了。”樹上的樹葉換上了一件碧綠的新衣,樹木也挺直了腰板,像一個個士兵筆直地站在那裡,守護著美麗的校園。

秋天到了,樹上的樹葉飄落到地上,七零八落的。秋姑娘一揮手,樹葉就變成了金黃色。秋風吹過人們的臉頰,讓人感覺到很涼爽。樹葉也從樹上紛紛飄落下來,像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,真美呀!

冬天到了,小路上鋪滿了枯萎的落葉,像給大地鋪上了一層黃色的地毯。寒風吹過,冰冷刺骨。樹木也變得光禿禿的,像風爺爺給塔門剃了個光頭。

這就是我們校園小路的春、夏、秋、冬的美景,你喜歡嗎?

校園的美景 篇16

國小四年級作文 ,603字

一走進我們學校,“育紅小學”這四個剛勁有力的大字呈現在我的眼前。學校裡有嶄新的教字樓,有過莊嚴而隆重的升旗臺,有寬闊平坦的操場,但我還是最喜歡我們學校美麗的花壇!

陽著三月,校園裡的花壇生機勃勃。有一串紅,有月季還有梔子花。這些花紅的像火,粉的像霞,黃的賽金。花兒不僅顏色多樣,而且形態不一。你看,有的三五成群正對著太陽微笑,有的像個害羞的小姑娘,低著頭;這些花朵就像一個個大磁石,把蝴蝶蜜蜂都吸引過來了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中若隱苦現,特別漂亮。這些大磁石也吸引著我們,每當課間,我們都會結伴到大花壇來賞花,我們在樹蔭下嬉戲,稚氣的小臉上洋溢著歡樂。

仲夏七月,校園裡的花壇五彩繽紛。有紅色的花,黃色的花,還有紫色的花……大樹蔥綠,樹葉密密麻麻。花兒隨風飄動,就像一個個亭亭玉的少女在翩翩起舞。

金秋十月,校園裡的花壇蜂歌蝶舞。一片片樹葉像黃色的蝴蝴一樣慢慢地落了下來,一片金色的海樣呈現在我們的眼前。一陣微風吹過,樹葉“沙沙”作響。

銀裝素裹的冬日,校園裡的植物都冬眠了。花壇蓋上了一層白色的棉被。下課了,同學們在雪地上奔跑,腳跺在雪地上發出“咯吱咯吱”的聲音,雪地上有我們快樂的足跡。我們在花壇旁邊堆雪人,打雪仗,給花壇留下了生機和快樂。

哦!可愛的大花園,美麗的風景線,我們就在你的懷抱中快樂成長。

校園的美景 篇17

國小四年級作文 ,369字

我去過許多美麗的地方,比如東山嶺、水上樂園、人民公園……但我最喜歡的還是校園的美景。

一進校門,你就會看到許多樹包圍著校園,翠綠的樹木好像校園的衛兵,花兒們在風裡露出了溫暖的笑容。

高大的教學樓是我們學習知識的地方,教學樓下面的樹木在風裡不時的發出“沙沙”的響聲,好像囑咐我們要好好學習,天天向上。教學樓前面還有一面鮮豔的五星紅旗,每個星期的星期一,我們都會戴著紅領巾,整齊地排著隊伍,參加升旗儀式。

教學樓的左邊是寬闊的操場,課間休息或者上體育課時,我們都會跑去操場玩抓人的遊戲,有時還會約別的同學一起打籃球、踢足球,可開心了!

春天的時候,校園裡到處都是鳥語花香,樹木枝葉茂盛。每當我看到鳥兒們在校園裡玩耍的時候,我不禁這樣想:這校園真美啊!

這就是我的校園,我喜歡校園的美景!

校園的美景 篇18

國小四年級作文 ,393字

我們的校園風景優美,充滿了歡快的氣息。每次我踏進校園時,都會被校園迷人的美景深深的吸引。

早晨一走進校園,就能看到兩棟三層建築物,這就是我們的教學樓。它像一位尊貴的仙女披著五彩斑斕的衣裳。不僅有這些,還有形態各異,千姿百態的花草樹木,有粉色的櫻花、有翠綠的楊柳、桂花散發著淡淡的清香,再加上微風吹拂,使校園香氣撲鼻,讓人神清氣爽。

再走進去,就來到了我們學校的操場。只見操場的中央矗立著一根旗杆,旗杆上掛著鮮豔的五星紅旗。每週一我們一邊看著五星紅旗慢慢上升,一邊高唱國歌。

中午的校園很溫暖,陽光普照大地,反射出金燦燦的光,像是一顆顆金燦燦的鑽石點綴著大地,讓大地顯得更加美麗。

下午的校園更是美麗,天空中的雲彩像是和藹可親的老婆婆。瞧!她正在和同學們說再見呢,同學們一個個哼著小調,帶著燦燦的笑容,開心的回了家。

我愛我的校園,它帶給我很多快樂,它帶給我了很多知識,我愛我的校園。

校園的美景 篇19

國小六年級作文 ,694字

校園是我們最熟悉不過的一個地方了,而在這六年裡,我也最熟悉這個學校的風景。

隨著時間的流逝,天色漸漸破曉了,我很早就來到了我的學校。首先我就來到了校園最中間——花壇。花壇是圓形的,裡面種滿了五顏六色的花,一隻只蜜蜂在勤勞地採著蜂蜜。風一吹來,一陣陣花的清香流入了我的鼻子裡,沁人心脾。

在花壇的正前方有一口寬闊的湖泊,在陽光的照耀下顯得非常得漂亮而又平靜。瞧!一條條小魚彷彿睡醒了,在湖面上游動,水面頓時泛起了一圈圈粼粼波紋。湖水非常得清澈,一座座假山和許多的樹木倒映在了湖面,構成了一幅美麗水彩畫。我的校園四周都是山,它們彷彿像高大的巨人在保護著我的學校。

每次下課大家都跑到了草坪上,有的同學在孔子的雕像前祈禱;有的同學坐在草坪上靜靜地看著書籍;有的同學在草坪上打著羽毛球……而草坪的四周是一顆顆大榕樹,一陣風吹來,樹上的樹枝“吱呀吱呀”地響,彷彿向我們打招呼。

最南邊的教學樓便是我們學校的鎮校之寶了呢?遠遠望去,這棟教學樓是橢圓形的,而四周圍繞的也都是一棵棵高大的樹在保護著它。

而最後便是我們學校的操場了,最中間有一棵據說有四百年的大榕樹。最北面就是升旗臺,抬頭望去,那國旗隨風飄揚,昂首挺胸,彷彿在向世界展示我們強大的國威、軍威。每每想起我與同學們在這操場揮灑過汗水,都為此驕傲呢!

俗話說:“母校是你成長的搖籃。”我認為也是,在成長的過程中,母校教會了我知識,還讓我在這麼幽美的環境下成長,在最後我想對母校說:“母校,我愛你,也愛你美麗的風景。”

校園的美景 篇20

國小四年級作文 ,343字

校園是我們學習的地方,現在我來帶領大家參觀一下我的校園。

剛進門口就看到了大樹,大樹是綠色的,大樹的後面有花壇,花壇裡有小花,小花的顏色有紅的、綠的、藍的、紫的五彩繽紛。花壇裡有小動物的雕像,小白兔栩栩如生,好像在吃青草呢!

參觀完花壇,就來到了教學樓,教學樓裡同學們的歡聲笑語讓教室變得熱鬧起來。來到操場,有的同學在跑步,有的同學在跳高,還有的同學在做遊戲,他們的笑聲傳遍了整個校園。

來到植物園裡有好多花,紫丁香像一顆顆紫色的寶石,還有牽牛花,還真像個小喇叭,生機盎然。再看柳樹姐姐那裡,葉子長出了綠色的嫩芽,告訴我們春天來了,一陣微風吹來,柳樹姐姐發出了美妙的聲音,真好聽。

不知不覺就走到了走廊,那裡的環境,優雅既乾淨又整潔。

這就是我的校園,我們學習的地方,我愛我的校園!