記憶中的那棵葡萄樹相關作文20篇
記憶中的那棵葡萄樹 篇1
國二作文 ,628字一片綠油油的菜地，爬著一棵葡萄樹，葡萄架上枝繁葉茂，綠葉中掛著好幾串紫色的葡萄，同時又為地上撒下一片陰涼。
看似那乾枯的樹幹上卻能長出茂盛的綠藤，還掛著紫色的“水晶球”，讓人感到十分驚喜，讓小時候的我對它有了幾分好感。
走到葡萄架下一絲絲涼風吹拂著我的頭髮，金黃的陽光穿過葡萄架便成了綠色，照在我的臉上。葉子上那露珠滑下來了，掉在了我的手心上，冰冰涼涼的水珠還是被染成了綠色，在我手心中滑來滑去。
摘下一串葡萄放入水中清洗，拿出後便是晶晶瑩瑩的，一顆顆葡萄反著光，更加誘人。
一個葡萄在我口中爆開了，擠出滿口的汁水，有一滴果汁從我口中流了出來，我趕忙吸了進去，舔了舔嘴脣，那酸甜的感覺在嘴中停留著，酸在嘴裡，甜在心裡。
到葡萄熟透的時候，婆婆會摘下所有的葡萄，用來釀造葡萄酒。婆婆釀造的葡萄酒紫紅紫紅的，在酒杯裡散發著清香。爸媽都喜歡喝，常常聚在一起品嚐葡萄酒的清香、甘甜，而我卻只能在旁邊看著他們，紫紅的葡萄酒十分誘人，在鼻子下聞了聞，好香。
終於有一天，我趁他們不注意下偷偷吸了一口，卻把我辣得趕忙吐了出來。那葡萄酒不像葡萄那樣酸甜，是那種說不出來的難喝，不知大人們為什麼那麼喜歡。
如今那片土地只剩下一段突出的枯木，那翠綠的藤葉，高高的鐵架，涼爽的綠蔭。都在新房的建立後，成為了我的那一段美好的記憶，那用來釀造葡萄酒的桶子，也被忘在了一堆破爛當中，被染成了髒兮兮的黑色。
但那葡萄樹下所有的美好，都永久的留在了我的記憶中。
記憶中的那棵櫻花樹 篇2
記憶中的那棵櫻花樹作 ,685字一說起櫻花，人們自然而然想起了日本東京那潔白如玉的櫻花世界。在我的記憶中家鄉也有這樣一棵櫻花樹。我每天都會去看它，像是一個母親呵護著嬰孩一樣，精心地照看著。
春天，它的枝頭吐出嫩綠的葉芽，那葉芽尖尖的，小小的，雪白的櫻花在稀疏的枝葉間冒出來。有的含苞欲放，花骨朵在樹枝上顯得那樣與眾不同；有的剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，有的正熱熱鬧鬧開放著，像一群活潑可愛的孩子。一陣微風吹來，那花兒隨風舞動，整棵樹的枝頭像是有無數生命在跳躍。風過了，花兒停止了舞蹈，靜靜地站在那裡，似乎在傾聽溪水敲打石壁的聲音，又好似在欣賞百鳥爭鳴的春天樂章。
過了一些日子，我打著一把傘來看它，它的枝葉長得茂密多了，可是花兒已經不再那樣“年輕氣盛”了。花瓣已經開始凋零，我在大樹下等待，等待它的最後一片花瓣落下，成為泥土的養分。我多麼希望它能多陪我一會兒，一會就好，可是，花總是要謝的，這一切都無法挽回。我輕輕地撿起地上的花瓣，將他們堆積在一起，和我的希望一起埋進泥土裡。
又過了一些日子，我再次來到樹下，此時，它已經慢慢地長大，已從那嬌嫩的嬰孩變成了一個天真活潑的小女孩兒。那茂密的、濃綠的“大傘”間掛上了串串紅櫻桃，看上去像是給綠色的“傘面”繡上了顆顆紅星。我坐在櫻花樹下，看著一本書，這一刻彷彿時間都為我停止，只有櫻花樹的葉子發出“沙沙”的聲音在訴說著時間的流淌。而我在它的陪伴下也慢慢長大。
家鄉的那棵櫻花樹，那棵雪白的櫻花樹，承載了我兒時多少的歡樂，承載了我兒時多少的記憶呀！
記憶中的那棵槐花樹 篇3
國二作文 ,771字陽光灑在地上，照得地上的碎石閃閃地亮著。一隻灰色的鳥站在窗臺上唱歌，我坐在窗前，呆呆地望著它——好熟悉的感覺。
眼前朦朧，腦子逐漸清晰。那是在故鄉。也不知那棵槐樹什麼時候種下的，但當時的它已經長得高過了屋簷。靜默的院子裡，在春光氾濫的時節，它開始傾吐淡淡的清香。槐花的清香，混著泥土的氣息，翻越院牆瀰漫了整個村子。槐花開放的時候，一簇簇的槐花藏匿在橢圓形的葉子後面，那爆開了的一簇簇的白玉般的花朵引來了一隻只穿著黑色條紋緊身衣的蜜蜂，嗡嗡地在花邊鬧著。
奶奶拿來一個長竹竿，上面帶著鐮刀，鐮刀頭伸向樹冠的花叢中一伸，再向下一拽，槐花帶著幾片綠葉翩然落下。我跟在後面拎著一個籃子拾著一穗穗的花，一會兒就是一籃子。奶奶將摘下的槐花一部分攤在陽光下晾晒，一部分送給村中的鄰居。槐樹立在那裡，一陣風吹過，依舊是那麼香。
午飯過後，奶奶搬著一個掉了漆的小木凳帶著我來到槐樹下，我扶著邁著小步子的奶奶向那棵槐樹走去。奶奶把木凳放了下來，靠著老槐樹迸裂的樹根。我坐在木墩上，奶奶坐在木凳上，陽光透過樹縫星星點點地投在地上，也印在奶奶蒼白而蓬亂的頭髮上。不一會兒，家中的黃狗吐著舌頭跑來，圍著我們搖著尾巴。奶奶總打趣的用右手指著它說：“你又野到哪裡去了？還知道回來？”隨後我和奶奶笑了起來。奶奶的皺紋縮成了一團，眯著的眼睛看著我。
時間就在我們身邊悄悄地滑過。
不知什麼時候，我靠在了奶奶的臂膀上睡著了，醒來時，只見奶奶乾枯瘦小的小中拿著一把芭蕉扇左右的扇動，陣陣的涼風向我吹來。我雖然醒了但又閉了眼把頭靠在了奶奶的臂膀上，聽著鳥兒的歌唱，聞著槐樹的香氣，不肯醒來。身邊的黃狗“撲簌撲簌”地搖著尾巴。
後來，我跟隨父母來到城市，奶奶也搬了新家，那棵槐樹呢？我不知道，想必還在那裡吧。
我記憶中的那棵楊柳 篇4
國二作文 ,825字小時候，我和爺爺奶奶一起生活。我們住在郊區，曾經的那裡沒有發達的交通，更沒有擁擠的人群，只有鮮嫩的小草，美麗的小花，還有我記憶中的那棵柳樹。
我的家中有幾畝地，都有爺爺奶奶打理著。爸爸因為工作總是東奔西走，一年中差不多隻有一個月的時間在家陪我。所以，在我小時候總只有獨自一人和那棵大楊柳。我把那棵楊柳當做自己最好的朋友。我在它的樹蔭下玩耍，和小花小草們一起舞蹈。我為它歌唱，對它講心事和一些令我驕傲的事。記得有一次，我興沖沖的跑到它身邊，望著它那隨風搖曳的樹葉，喊道：“我今天好高興。告訴你哦，我今天學會洗衣服呢了。連爺爺都誇我聰明。”我每次都叫得很大聲，好像怕它聽不見似的。
後來，爺爺發現我特別喜歡這棵楊樹，於是他便親手做了個鞦韆掛在上面，每到起風的日子，鞦韆總會不由自主地前後擺動，好似在跳舞。雖說這個鞦韆只有一塊厚木板和兩根粗繩，但是我特別的喜歡它，每到春天，楊樹的葉子抽出芽來，長出細長的柳條，它們隨風擺動，互相交織，互相觸控，使楊柳一下變富滿了生機。我坐在鞦韆上，繩子一上一下的擺動著，我蹬著腳，努力的讓它飛的更高，當鞦韆蕩的很高時，我便伸出腳，使勁的夠那些柳條，可是每次總不能如我的願，本以為快夠到了，可鞦韆卻不聽使喚的向後滑去，不過功夫不負有心人，我總會碰到一兩次，每當那時，我就會高興好久。
日子就這樣一天天地過去了，而我卻越來越喜歡這棵楊樹了，它的每一個樣貌，每一次抽芽我都歷歷在目。有一天，爸爸回來了，他還開著一輛貨車回來了，他說：“來，把這棵楊柳給鋸了，搬上車。”頓時，一個晴天霹靂打在我的身上，我拉著爺爺的手哭著說：“爺爺，可不可以不要鋸掉它。”爺爺擦掉我的眼淚是：“孩子這裡要建車庫，現在車多了，不建個車庫不行啊。”頓時，我的心好痛好痛，眼淚使勁的往外湧，望著楊柳被拖去的身影，我只有無奈與無措。
這棵楊柳自我懂事起，它就是我生命的一部分，它陪伴著我走過無數個春夏秋冬，如今它已不復存在，但是它婀娜多姿的身影永遠在我心中。
記憶中的那棵樹 篇5
國一作文 ,817字每當我走在回家的路上，瞧見別人家的棗樹，腦海中便會浮現從前與外婆家門前棗樹的歡樂時光。
我總愛去外婆家，饞門前的那棵棗樹。因為秋天，棗樹上掛滿了可口的棗，這些棗有大有小，有半紅半綠，有白裡帶紅絲，各不相同。但都能讓你伸出手去摘下來吃在嘴裡的想法。更讓人吃驚的還是這棵樹的高度，樹頂的棗透著紅，卻讓你夠不著。我想，這應該是棗樹送給小鳥的禮物。
我站在樹下尋著躲在樹葉間的棗子，外婆來到了我跟前，看我望著棗樹，便拿來了一個盆子，把樹一搖，盆子裡突然“變”出了幾個棗子。我笑眯眯地隨手一抓，一口咬下去，滿嘴的甜味和清爽。我愣了，沒想到這棗這麼好吃。我索性把一個個棗全塞進嘴中。在那之後，我只要一有空便學外婆那樣，搖晃著樹幹，然後等棗子從天而降。
等到放寒假，我又可以去外婆家與那棵棗樹相見了。再次相見時，它已葉片盡落，枝幹光禿，露出幾根令人寒慄的刺。幾隻雀兒立於樹梢“嘰嘰喳喳”地歡談著，不知道在說些什麼，可能棗樹兒知道。
在臨走之際，我望著這棵棗樹，相信以後它會長得更高更大，成為一棵真正的參天大樹。
果不其然，開春時節棗樹抽了很多嫩枝，吐著新芽。我站在樹下感覺這樹更魁梧，摘下一片葉子，吹起了哨。房後的小溪發出一陣陣悅耳的“叮咚”聲，風也來添上音符，發出“沙沙沙”的旋律，小雀兒聞聲起舞併發出婉轉地鳴叫。聲音相錯，形成了一曲美妙的歌，讓這春天更增加了生氣。
夏季，坐在樹陰下聽著歌是最享受的了，我拿著板凳來到棗樹下，摘下一片葉子再次吹起哨，和著微風，無比快樂。有時，我坐在樹下，給樹根倒點水，想象跟棗樹一起喝水；有時，我會折幾個千紙鶴掛在樹枝，讓輕風旋轉；有時我會跟鄰居家的孩子捉迷藏，我常躲在棗樹後面，輕聲囑咐它別說出我在它身後……
現在，我知道那棵棗樹已構成了我生命的記憶，也成為我對外婆家的想念和回望。
記憶中的那棵樹 篇6
國一作文 ,911字在我原來母校周圍，站著一排排整齊的樟樹。最高的，要數在東門正對面的那棵了。它高聳沖天，在那一群樟樹中更散發出那種王者氣息。然而，它身上卻佈滿了傷痕。
在蒼穹之中，一顆鮮紅的火球燃燒著，把白雲都驅趕得遠遠的。中午，校門還沒有開，來得早的學生都集中在這棵大樹樹蔭的懷抱裡。這棵樹，身子是挺直的，枝頭上一片片鮮嫩的樹葉，在陽光的照射下發出一點點綠光，那樹枝隨著一縷清風搖曳著。但有些人竟在它的身體上刻字，就這樣，它的樹幹上多了一道又一道傷口。即使這樣，它仍然矗立在那滾滾熱浪中，就像那清道夫，雖然被人嫌棄，卻仍無怨無悔地默默保護我們的環境。
天陰沉了下來，像哭喪的臉，不一會，小雨就淅淅瀝瀝地下了起來，匆匆趕路的人，剛好見到這大樹無比繁密的樹葉，就像見到在風雨中送來的一把大傘一樣，連忙跑進了樹下，等著雨停。
濃密的樹蔭牽來了一塊晴空，趕路的人也是低著頭沉浸在手機裡，完全忘記了在自己頭頂上為自己擋雨的大樹。一滴雨水從樹葉間隙裡溜了下來，滴在路人的手機屏上，像是大樹滴下的眼淚。而路人卻責怪大樹弄髒了手機屏，嘴裡罵著大樹，還抬頭白了一眼那樹枝，可大樹毫不計較。雨下得小了一點兒後，那人便又匆匆地離開了。雖然人們這麼誤會大樹，但大樹仍然義無反顧地擋在人們的頭上，為他人遮風擋雨，它那巨大的軀幹裡，蘊藏著一座似海洋的心胸。
黃昏時，雨停了，還沒看見太陽，金燦燦的光芒就已染紅一片天，樹下的積水也變紅了，把大樹也映紅了，晒暖了。
夏天裡，一場暴雨像瀑布似的，從銀河落下，許多嬌嫩的小花都禁不住那樣的打擊，不是折斷了腰，就是把頭垂了下來，大樹卻仍挺立在那裡，絲毫沒再動搖。暴雨下了很長時間，大樹的周圍都被淹了，泥土也都變成了淤泥，沒有人去靠近它，它就孤獨地在那裡站著，看著從它面前通過的一輛輛汽車，吸納它們排出的尾氣，默默地將廢氣換成氧氣。
大樹的奉獻沒有多少人看在眼裡，在學校東門對面，我記憶中的那棵大樹，它還一直堅定地挺立在那裡，為人們奉獻蔭涼，遮風擋雨，從不計較他人對它的傷害。我想它那穩固的樹根下，一定長著一顆最寬容的心。
我又看向學校裡，彷彿又看見熟悉的老師的身影，正抱著課本，匆匆趕向教室……
尋找記憶中的那棵樹 篇7
國一作文 ,753字我又看到那棵樹，如紳士般風度翩翩地立在園中；我又看到那棵樹，如舞者般風姿綽約地搖著枝幹；我又看到那棵樹，如孩子般純真無邪地歡笑。
我的童年大多在鄉下度過。記得奶奶家院子裡有一棵槐樹。幼兒時，我每天都在它的臂下玩耍，時常抓撓它，讓它歡笑，這樣樹葉也就隨之而下。拾起片片樹葉編成花環，戴在自己頭上。
從我記事開始，那棵槐樹和爺爺就一直陪伴在我身邊。每當春天，那槐樹便會長出嫩芽。有的昂起頭；有的含苞欲放；有的依舊藏在樹幹下。夏天，陽光撒在樹上，也撒在我的心上，深吸一口氣，我聞到了淺綠色的芳香，這香味如夢幻一般輕輕地籠罩著我。
那時，我和爺爺總是坐在槐樹下面乘涼。為了便於休息，爺爺特地在那安置了一張吊床。童年的夏隨著時光一起流逝。
2010年的一天，爺爺被查出了糖尿病，不能再照看我，我也因此被接到了城裡的家。
隨著時光的漂移，我已亭亭玉立，成為一名初中生。繁重的學業壓的我喘不開氣，很長時間沒回老家了。偶然的談話，我聽母親說起老家的槐樹，又讓我想起那時的點點滴滴……
我想起了那些年，我在槐樹下度過的愉快時光；想起了吊床上的夏天；想起了爺爺爽朗的笑聲。在那一剎那，我想回到鄉下，去尋找記憶中的那棵樹。
終於有機會踏上了回家的路。周圍的景物依舊沒有改變，而我卻感到陌生。車，停住了腳步，我推開車門，奔向院子。啊！那棵槐樹還在，我心裡的小鹿開始亂跑。唯比以前不同的是，它老了，才幾年沒見，它已經彎了腰，駝了背，就像爺爺一樣。
我再一次撫摸那熟悉的樹幹，它比以前多了些滄桑。天忽然落下雨珠，朦朧的細雨任性地奔跑，在那一天我失去了最親的人……
在那一刻，淚水奪眶而出。
大樹，你要好好的，爺爺你也要好好的，我們都要好好的……
我記憶中的那棵樹 篇8
國二作文 ,1425字我村位於城郊，村前有棵榕樹，它像一位老者，保佑著我村的村民，它是我記憶中難以忘懷的古樹。
新年的喜慶勁兒還沒過，大雁們已經從榕樹梢飛過，燕子歸來在榕樹新發的枝兒上築巢，嫩綠的新芽上粘著幾隻毛蟲，懶悠悠的，晒著太陽。村裡的老頭都愛來這聊天下棋。樹底下有一塊大石板作棋盤，一聲響亮的“將軍！”，木棋和石板撞擊餘音嫋嫋，熱茶的清香融在翠葉裡。一切都是那麼其樂融融的樣子，這是一種多麼和諧的初春棋樂圖啊！
一轉眼，天氣熱得讓人叫苦，酷夏來了。還好，那榕樹的樹蔭遮天蔽日，供閒人們休憩。從樹底往上看，嫩綠的新芽早已變得翠綠，茂密得不可透風，知了在老樹幹上不停地叫嚷著：“夏來了，夏來了。”青蛙在夜裡也會從老樹附近的池塘裡，跳到樹底下，東張西望。老人們白天遺棄的茶渣引來很多蟲子，這些蟲子成為青蛙們的晚餐。夏日的荷花開了，那清幽的香和，引來人們駐足欣賞，嘖嘖稱讚。真不知是榕樹散發的葉味，還是池塘的荷香。榕樹、荷花與閒就這麼和諧地融在一起。
小九月間，風變得有些涼快，炙熱的夏風漸漸變成了舒爽的秋風。榕樹也給自己換了件花衣裳，黃綠相間的，真好看！只不過，葉子不斷掉下來，風兒毫不客氣的吹，它就嘩啦啦的掉，還會飄到離榕樹不遠處的水井裡，這井的水一直是甘甜清澈的，老頭們下棋期間喝的茶，就是用這井水泡的，無論颳風下雨，風吹雨打，這井裡的水依然不變質。衣服一件件地加，老頭依然下著棋喝著茶，只不過樹底還多了幾個手捧香甜可口零食的孩子，圍繞著榕樹玩鬧。人們依然與老樹不離不棄。
當老頭裹著棉襖往手心哈氣取暖時，我就知道冬天來了。榕樹那件花衣已經被寒風吹跑了，光禿禿的，看著有點兒可憐。樹底，依舊是那幾個老頭，他們頂著嚴寒，依然奮鬥在棋場一線上，老頭的熱茶冒著白霧，一聲聲響亮的“將軍”依然迴響在榕樹周邊，戰況一定很精彩，只是不知道這會是王大爺還是李大爺贏了呢？
天氣越來越冷，村裡喜慶的氣氛也越來越濃，人們開心地準備迎接新的一年的到來，臉上洋溢著滿滿的幸福。榕樹的老樹幹上的紋路好像是微笑的表情，好像是在喜迎新年的到來。可它不知道，它蔭庇了那麼久的村子，就要在節日後和村民說再見了。
原來是城裡來了個開發商，說是要把這些棵樹連同附近的池塘、水井和所有地皮全部買下，要建高檔住宅小區。村民們捨不得這樹，但開發商說還能為村子通自來水，還可以再建個棋牌室，豐富村民的娛樂生活，村長也有點捨不得，但最終還是選擇和老榕樹說再見。
砍倒它的那天，全村的人都在，有的老頭還哭了。它最終帶著微筆，躺在地上，像一個老人靜靜地躺著。那天，它剛發新年第一片新芽。
開發商答應在村子裡建的工程用一個季節的時間完成了，建成後已經是盛夏了。人們再也沒有在樹蔭上避日，而是轉入了有空調的棋牌室，老頭們也都在那兒，依舊下著棋喝著茶，可木棋砸在桌上和砸在石板的感覺還是不同的；茶也沒用井水泡的好喝。他們總覺得怪怪的，但誰也說不出原因。
這裡的一切一切都發生了改變，但最大的變化就是當人們尋找榕樹時，它不在了。我尋找童年樂趣時，它不在了。我懷想幾個老頭一年四季都在那榕樹底下棋的情境時，它不在了。那棵榕樹妨礙誰了呢？人們難道就不能另想辦法與它好好相處嗎？
想到這裡，我爺爺喝了口熱茶，忽然幽幽地說：“我童年的大多時光，是在那榕樹下度過的。你爸和你二叔的童年時光也是在那榕樹下度過的。”
說完，我們都沉默了。
祖父記憶中的那把戒尺 篇9
國小六年級作文 ,631字一把戒尺，一份嚴厲；一把戒尺，一份忠告；一把戒尺，把你拉回了正軌。戒尺，不單單包含了老師對你的批評，更多的是更高的期望和一份嚴厲，使你重回正軌。戒尺，就這樣走進了我的心……
在外祖父上學那會兒，總是那麼的調皮，總是不幹正經事。但，自那件事之後，他便成為一個愛讀書的孩子。
那次，外祖父正打算去人家的麥田裡盜一些麥子，誰知，正好被同學看見了，同學立馬便稟告了老師。老師抓住了外祖父，外祖父驚訝不已，愣愣的跟著老師回了他的辦公室。
回到辦公室以後，老師從桌上拿起了那把戒尺，不由分說打向了外祖父的手心，問他是否知自己的過錯，外祖父忍著痛意，開口道：“我不應該拿別人的麥子。”“還有呢！”外祖父低下頭，不吱聲。老師的眼眶漸漸紅了，眼淚在眼眶裡打著轉：“這可是那戶人家的辛苦之後的勞動成果。”外祖父抬起頭，看到老師泣不成聲樣子，很難過：“老師，我知錯了，我這就去還麥子，並親自去和他們道歉。”說著，跑出了門外。老師看著那小小的身影，欣慰的點點頭。
外祖父還了麥子，說了道歉，得到原諒，便走了。迴歸的路上，他在思索，老師說的辛苦是什麼意思。他便跑去問了老師，老師讓他去種一次麥子，便可知那般辛苦。他試了，心中便有了答案。自那以後，外祖父便開始好好學習。雖然，上完了初中，外祖父便輟了學，但那份精神還在我們家族中流傳。
他們那個時候，可能溫飽都是問題，誰也想讓自家人能多吃點飯。但正是那把戒尺，讓外祖父懂得了辛苦的含義；正是那一聲“啪”，讓外祖父懂得了：自己動手，豐衣足食。
走過記憶中的那個地方 篇10
高一作文 ,746字“嗒，嗒……”走在這條以前最討厭的小路上，去往以前最討厭的地方，那個記憶中的地方—母校。重新走過，重新來過，心裡突然酸酸的，並無一絲厭惡之意。
遠遠望向學校大門，怎會有一群學生在門口不進呢？下午兩點，不正是上課的時間嗎？待我走進才發現，原來是他們，原來他們也和我一樣，有著同樣的想法啊。過了好一會兒，門衛爺爺才被說通，讓我們分批進去。
大門口的警衛處沒了，象徵好好學習的大鉛筆頭柱子也沒了……說起那大鉛筆頭的柱子，我還真有點兒愧疚。初四下半年，一次放學，走到大門口時不經意間抬了抬頭，偶然發現了它！當我指給同行的同學，他們竟然說“你才知道啊”的時候，我覺得特別尷尬和愧疚！畢竟我從它腳底下走過了4年都曾未發現有它的存在！
可是兩旁的綠化帶沒變，只是更平整了些。那辦公樓也沒變，還是那樣破破爛爛的。操場上，幾個班混在一起上體育課，有的正大汗淋漓地在踢足球，有的正瀟灑轉身地打籃球，有的正嘻嘻哈哈地在跳大繩，還有的正坐在去往階梯教室的臺階上……看著看著心思就又回到了從前。以前，我們好像也是如此吧……
拐過辦公樓，來到教學樓前，這裡的聲音好複雜啊。有上語文課朗朗的讀書聲，有上美術課吵鬧的嬉笑聲，有上音樂課歡快的唱歌聲，還有上微機課啪啪的打字聲……一切都聽得那麼真切，那麼感傷。以前，我們好像也是如此吧……
繞過教學樓來到車棚。對於我來說，那個車棚，曾經也給我留下了深刻的印象。老師的訓斥，同學的鼓勵，還有因停車問題引發的口角等等。我找到初四時停車的位置，那裡仍然是滿滿的，擠擠的。以前，我們好像也是如此吧……
那天，我在學校停留了一下午，直到學弟學妹們放學的前十分鐘。因為我不知道下次再回來是什麼時候了，或許就不會有機會了。驀然回首，那個記憶中的地方，已成為我流年裡彌足珍貴的回憶。
記憶中的那個她 篇11
高一作文 ,879字那一瞬間，似乎有什麼柔軟的東西闖入了我的心中，淚水也頓時溢滿了眼眸。
—題記
臨近年關的時候，我隨母親一同外出購買年貨。集市上熙熙攘攘的，每個攤點上都圍得密密麻麻。我隨著母親在密集的人群中穿行，終於，我們走到了賣肉的攤點前。母親在那買，我閒來無事，便四處打量著。不經意之間，我發現了一個瘦小的身影。
在重重的人群之中，夾雜著一個瘦小的身影。她面板乾巴巴的，有點黑，頭髮有點亂，隨意地扎著兩個小辮子，身上掛著一件不知比她大了多少的破棉衣，腳上蹬著一雙破爛的棉鞋。她大約六、七歲的樣子，臉蛋被冷風吹得紅紅的，手裡還緊緊地攥著些什麼。
她久久地佇立在攤前，眼睛緊緊地盯著板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地鬆開了，似乎是決定了什麼，一扭頭，轉過身就跑走了。
因為一份疑惑，我和母親打了個招呼，便追尋她去。終於，我在一個賣菜的攤前看到她停住了腳步。只見她一臉嚴肅的樣子，嘴裡不停地說著些什麼。這樣的神情出現在這麼小的孩子身上，本應是件很可笑的事，但在她身上，卻沒有這種感覺了。終於，她拎著一堆蔬菜，臉上掛著甜滋滋的笑容，高興地離開攤前。
正當我想離開時，我發現了她的眼中正閃著異樣的光茫。順著她的目光望去，我看見了不遠處的一輛賣棉花糖的車子，車子四周圍著一群手持棉花糖的孩子。只見她目不轉睛地看著，手裡還緊緊地攥著那剩下的幾張破破爛爛的毛票。我頓時明白了些什麼。我跑到那輛車前，買了兩個棉花糖，走到她面前遞給了她，起初，她一直揮著那雙被冷風吹的紅通通的小手，說不要，但最終還是收下了。只見她的臉上閃過幾抹不自然的羞澀，甚是可愛。
我在同她的聊天中知道了她的故事。
三年前的一場車禍帶走了她的父親，前幾天，媽媽又不小心摔著了，不能活動，所以家由她照顧著。
“我想買點肉給媽媽補補，可是沒有這麼多錢……”
“我長大以後，要掙好多好多的錢，給媽媽買許多新衣服，帶媽媽去吃好吃的……”
“我從來沒有吃過這種糖……”
記憶是一朵不會凋零的花，腦海中又浮現出那時她那單純的話語和那堅定的神情。對她的記憶，沒有隨著時間的流逝而消失殆盡，反而因為歲月的沖刷而更加的歷久彌新。
記憶中的那一抹黃色 篇12
國一作文 ,610字千盼萬盼，總算是盼到了柑橘成熟的時候，放眼一望，樹上的柑橘大多都已經紅了，在太陽的照射下，看起來金燦燦的，這讓我想起了白居易的一句詩：“掩映橘林千點火，寶霜新橘萬株金。”
秋天是一個豐收的季節，也是農民伯伯們最忙的時候。你瞧，大家都在忙著採摘柑橘呢！此時的柑橘林中不再是滿枝繁花，而是累累碩果，但是光用眼睛看不就太可惜了，不嘗一嘗怎麼能行呢？我精挑細選，一個又紅又圓的柑橘被我摘了下來，一股清雅的香氣從橘子上飄來，剝開一看，裡面的果肉晶瑩剔透，味道肯定是棒棒的。剝開一瓣放在嘴裡，我吃到了一種溫暖而又熟悉的獨特味道。
正午的太陽實在太火辣了，柑橘們都已經被晒得全身發熱，還好太陽手下留情，下午我戴著個草帽，趁太陽休息，拿著把枝剪到橘林裡，準備和這些可愛的小柑橘們大幹一場，我找了一塊兒陰涼的地方，便開始動手了，剛開始還挺順手，後來剪著剪著就沒力氣了，興趣也沒了，就一屁股坐在旁邊的草叢上，看著奶奶剪，卻不知如何睡著了，一覺醒來已是接近黃昏，拿起枝剪又開始和柑橘們作戰，
一晃就已經傍晚了，仔細一數我摘下來的柑橘還不足十五個，而農民伯伯們都已經裝好幾框了，可笑的是我又想念柑橘們酸酸甜甜的味道了，忍不住又拿起一個，一眨眼就到了我的嘴裡，我果然還是受不了它們的誘惑。
天色越來越暗，但我依然看得見掛在樹上的那一抹抹黃色，猶如一個個小燈籠，在樹叢中灼灼閃光。
不管以後身在何處，我都會記得那充滿快樂回憶的家鄉，記得那一抹黃色。
我記憶中的那個雨天 篇13
國二作文 ,946字“嘩啦啦—嘩啦啦—”，窗外下著大雨，我站在窗邊，欣賞著被雨淋洗過後的翠綠植物，思緒卻不知怎的飄到了七年級時那個星期六的晚上……
那天，也如此時下著大雨，正當我在飯桌上揮動筷子對付老媽的紅燒鯽魚時，不禁想起了學校的炒魚，於是便對老爸老媽大吐苦水：“哎！老爸老媽你們不知道，我們學校的魚和家裡的比起來簡直是天壤之別！在學校裡，我生怕吃魚的時候會有刺，因此總是小心翼翼地。還有還有，你們說早上還要先上早自習再吃飯，有時還在上課時肚子就餓了，哪兒還有什麼心思背書聽課。哦，對了，食堂離我們那麼遠，每次去吃飯時，如果下雨了，還要打著一把傘，多麻煩！你說是不是，老爸？”窗外的雨下的更大了，可我卻絲毫不知道，馬上會有一場心靈上的暴風雨來光臨我……
老爸一聽，放下筷子，若有所思的說道：“照你這麼說，是挺苦的。可是—”，他放下筷子說：“如果你連這點苦都受不了的話，怎麼經受得起人生路上更大的挫折？”我怔住了，一時不知說什麼好，只覺得心中有一種酸澀的感覺呼之欲出，三人一時間陷入尷尬。不一會兒，媽媽笑著打起了圓場，說道：“行了，吃飯吧！也許你還沒適應學校的生活吧。”說著夾了一塊魚到我碗裡，“就你慣她！看看成什麼樣兒了，這麼點兒小事就這麼多抱怨！”三人又陷入了沉默，只聽的見窗外“滴滴答答”的雨聲……
夜裡，我輾轉不眠，起身，推開窗簾，看到窗臺上有一株草，被雨點打得彎下了腰。我想：我不正如這棵草嗎？這雨點就是爸爸對我的呵斥，壓得我喘不過氣來。正想得出神，突然從爸媽的臥室裡傳來一絲光亮。咦，這麼晚了，他倆還在幹什麼？
我輕手輕腳地下了床，小心翼翼的走到他們臥室門前，透過門縫，我看見他倆正在談話，我情不自禁的把耳朵貼在門上開始偷聽，媽媽說：“今天你在飯桌上說的話是不是有點兒過了？而且我看你倆的關係也挺冷的！”爸爸嘆了口氣說道：“我只是想讓她更堅強一點兒，我有空會和她好好談談的。”一陣酸楚湧上心頭，我走進臥室，拉過被子準備睡覺，突然發現剛才那株草正把落在它身上的水珠送進土壤，讓根好多吸收一點兒。我想：這雨水不正像爸爸的愛嗎？我就如這棵草，感受著他的愛……
窗外的雨依舊下著，我卻明白了父親對我的愛。在這個下著雨的夜晚，我知道了其實狠心並不是不愛，而是愛的另一種形式！
記憶中的那條路 篇14
國二作文 ,906字在我的印象中，那條路是鋪設在水上的由大小石礅組成的路，而現在它已被旁邊寬闊的馬路所代替。印象中的它已有些模糊了，但發生在那條路上的一件件事卻印在了腦海中。
上小學時，那是我們上學的必經之路，無論是上學還是回家，我們都快快樂樂的從上面走過。習慣了也就不會害怕，雖然石礅高高低低的。
一天夜裡，我睡得正香，突然間被一個炸雷驚醒，我睜開眼睛，只見一道道閃亮的光從窗前劃過。接著便聽見雨點打在地上的啪啪聲響，中間還夾雜著雷聲。我有些害怕了，便把頭埋進被窩，待第二天早上醒來看看已七點多鐘了。
我慌忙的吃了飯。父親說：“彆著急，我送你上學。”我和父親都換上了靴子走出家門。待到那河邊我才知道河水已漲得很大很渾。要過河了，父親收起了雨傘，挽起褲腿，便背起我準備過河。往日水流緩慢的小河今日卻變成了流水滾滾的大河，昔日清澈溫順的小溪今日也發起怒來。由於河水很渾，那石礅已模糊了。父親憑著往日的記憶在激流中摸索著前進。我見了這樣的河水心裡不由得有些害怕起來，便緊緊貼著父親的背。雖然背受著風胸前卻是暖烘烘得。只見父親用一隻腳向前探索著石墩，一隻手抓緊我的胳膊，但很長時間卻沒有探到，父親便邁著一大步向前跨去。不料那小石墩已被水沖走，父親一腳踩在了河底，頓時那渾濁的河水從他的下半身流過。父親的身子歪斜了，我也差點被摔下來，不過父親馬上又站直了身子，並安慰我說：“不要緊，你抓緊我。”河是過去了，但父親的下半身全被水打溼了。我讓父親回去，他卻執意要送到學校。
下午天晴了。一放學，我們飛也似的向家跑去。奇怪，原來那些大小不等的以及被水沖走的石礅都變成了大小均勻又穩當的石礅了。我們就從這石礅路上跑過去，身後灑下一串歡聲笑語。
晚上吃飯時，見父親左手拿著筷子顯出笨拙的樣子，我有些疑惑，於是問父親怎麼了？他很自然的說：“沒什麼，只是受了點兒輕傷，快吃飯罷。”我看了看父親的右手，只見腫得厲害，心想，早上還好好得，怎麼突然就……，媽媽剛要說什麼，我猛然想到回家時的路……，我一下子明白了。
現在去學校雖然不走那條路了，但每當我經過那裡，看到那些石礅便會想起許多往事，也習慣的認為那是去學校的路，那時，父親揹我過河的情景就又浮現在眼前。
記憶中的那條小河 篇15
高一作文 ,766字人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。花有花開花謝，水有潮起潮落。人生就像一條長河，有急湍甚箭之時，亦有波瀾不驚之時。
記得在小時候，我最喜歡到家鄉的小河邊遊玩，那時的天空是那麼明淨，如同一面明鏡般。記憶中的河水，似乎永遠奔流不止，那天空中飛翔的小鳥，也時常向我們招手，對著河面梳妝打扮。河水碧綠清澈，可以從中看出天空中飄飛的朵朵雲彩和一排排飛鳥，那是天空的微笑。
在我的印象裡，時間的手就如同那柔軟的河水，承載著兒時的夢，隨著流水飄向遠方。
可是，當我再次看到小河時，已經闊別多年了。
那是一個燥熱的午後，煩躁的我拖著煩躁的身軀來到記憶中被擱置的小河，愁眉深鎖。
可是，當一幅幅不可思議的畫卷在少年眼中漸漸鋪展開來時，少年的愁眉深鎖逐漸變成了目瞪口呆，眼前的景象的確太令他不可思議。短短几年時間，原本美麗動人的河水早已消失不再，取而代之的是枯草和乾裂的泥土，那一道道裂縫猶如一道道老人身上的龜裂的溝壑，堅硬又恐怖，其間還殘存著魚的顱骨，就好像茫茫沙漠中動物的尺骨。兩邊的樹木也早已被砍伐殆盡，只剩黑色的木樁，傾訴著歲月的衷腸。抬頭望天，天不見；漫天煙塵，塵飛揚。
少年不禁心灰意冷，慨嘆命運多舛，世事多變，哀嘆了一聲，便走向遠方。
多年以後，當我再次回到這裡，我的身邊落葉飄飄，當火紅的楓葉落在透明的河水裡，葉子更加深紅，河水也被點染成了深綠色，“綠”得“成熟”而不“輕浮”，“厚重”而不“內斂”，“大氣”而不“粗俗”，我就如同這一方河水一樣，深沉而平靜。
當烈日炎炎之時，我們眼前看到的荒蕪可能只是假象，當我們心灰意冷，轉身離去之時，後方可能瓢潑大雨正在襲來，當我們再次來到那個春天，一定是春暖花開。
也許有一天，當我們再次來到記憶中的那條小河，面對深紅的河水，也許深沉的我們就會明白：人生就像一條長河，有激流甚箭之時，亦有波瀾不驚之時。
懷念記憶中的那雙手 篇16
國二作文 ,767字秋，是個傷心的季節，葉子像瀕死的黃蝴蝶，掙扎著飛舞了幾下，悽美地落下。風吹著樹枝，似在挽留，似在哭泣。
芊站在樹下，望著飛舞的葉子發呆，黯然神傷。那些美好的回憶像葉子一樣，綠了之後黃了，然後落下化成泥土，與樹根糾結在一起。
女娃剛會咿咿呀呀學語時，媽媽輕柔地握著她的小手，溫柔地說：“小傢伙，你就叫‘芊’吧！媽媽會永遠牽著你的手。”
小小的女娃睜著滴溜溜的大眼睛，咯咯地笑。
媽媽的手總會牽著芊的小手，有時也會輕撫著她的頭，像一陣輕柔的風，帶著溫暖的氣息。如今呢，再也沒那種感覺。秋風吹在臉上，帶著一種草葉腐敗的氣息，芊悲傷地站在秋風中。
十六七歲，芊脫去了童稚純真的外衣，變得叛逆，她不再會溫順地被媽媽牽著手。逃學，上網，成了她生活的一部分。也許沒有那個夜晚，自己現在應該重新牽著媽媽的手在路上漫步吧。芊悲傷的想。
那晚，芊沉迷於網咖遊戲的刺激和驚險，昏暗的網咖，到處充斥著嗆人的煙味。突然顯示屏變成了黑幕，芊強忍著怒火回過頭，一剎那，芊愣住了，隨即臉變紅了。芊當時什麼也沒想，從椅子上跳起，向門外奔去。
雨打在臉上，冰涼，淚水雨水交織在一起，從臉上蜿蜒流下。悔恨、懊惱在心裡如同藤蔓瘋狂的纏繞糾結。芊停了下來，路邊一對母女手牽著手，打著傘，在雨中漫步，芊被這種溫情刺痛了眼。自己也好久沒牽著媽媽的手，那種溫暖好像只屬於童年，像地上的水，太陽一晒，便不留痕跡的消失了。那溫柔的手，不時地閃現，芊開始懷念那雙手握著的感覺。
芊忽地醒悟，向來時方向奔去。但一切都晚了。芊望著躺在雨水中的媽媽，鮮紅的血好像開在黑暗中的彼岸花，那雙手變得冰涼……
秋季，那些記憶變得模糊，又變得清晰，落葉旋轉著悽美的舞，在眼前慢慢地墜落，芊望著滿地的黃葉，沒有了哭的勇氣。葉子從枝頭落下，卻仍有與樹根糾結的機會，而芊卻不再有機會牽那雙手，去感受被握的溫暖。
記憶中的那抹笑 篇17
高一作文 ,828字記憶中的她，使我明白了人們對於寬容的那一面並非遙不可及，告訴我寬容的力量警示如此之大。
還記得那個深冬，寒風凜冽。人們都極不情願的走出家門。而我呢？也從那暖和的被窩裡“依依不捨”的鑽出來。我走出家門，那叫一個冷呀！我的牙冷的直打顫嘴裡撥出的氣似乎在空氣中停留的一瞬間給凝固了。天上飛舞的一片一片雪花似乎成了一根一根帶著寒氣的劍，直刺我的面板。一幅風刀霜劍的景象。空氣中那僅有的一絲光明，不知何時也被那無盡的黑暗給吞沒了。見狀，我不禁把衣服往上拉了一點。
和往常一樣我早早的來到了早餐店，開始排起一條如同長龍似的隊伍。時間一分一秒的過去了，此時的我已經在這漫天大雪之下忘記時間了。在那漫長的等待之後，終於快輪到我了，突然，前面傳來了一聲聲嘈雜。我睜開那早已凍得直髮抖的眼皮子定睛一看，原來是一個小夥子和老闆娘吵了起來。看看這一位小夥子，四肢健壯，卻滿嘴粗話。再讓我們看一看這一位老闆娘，一位中年婦女一雙充滿慈善的眼睛，一雙凍得發紫而又傷痕累累的雙手，面對小夥子的辱罵，她始終面帶微笑，默默地拾起那一杯打翻在地，還冒著熱氣的豆漿。
這到底是怎麼一回事呢？原來這件事有三個主角：小夥子、老闆娘還有那早已被打翻在地的豆漿。現在我們就將事件來還原一下：小夥子大搖大擺的走到賣早點處，大聲吆喝道：“給我來一杯豆漿！”老闆娘隨即反問道：“不需要一點別的什麼嗎？”
“你耳朵是不是聾了呀！我不是說了嗎？我只要一杯豆漿，磨磨唧唧的。”老闆娘依然保持在那一張笑臉，給他盛好了一杯豆漿。小夥子卻故意手一鬆，還不以為然的說：“有沒有搞錯呀！這一點小事都沒有做好！”而等小夥子罵罵咧咧之後，老闆娘又給他盛好了一碗，臉上竟還掛著那一張笑臉。小夥子看了看，若有所思的走了。
輪到我了，老闆娘依然是一臉笑意。太陽不經意間升了起來，散發出耀眼的光芒，同那老闆娘的心一樣感化著大地，感動著人們。
始終，我不知道她的姓名，也不知道她來自何方，去自何處，但她那一顆寬容之心，時刻激勵著我感動著我。
記憶中的那朵浪花 篇18
國小六年級作文 ,588字每當吃到香噴噴的餃子時，我就會情不自禁地想起春節時姑姑教我包餃子的場面。
記得那年我八歲，日思夜想的春節終於到來了。我家開始準備包餃子，媽媽很快分好了任務：哥哥燒水，媽媽和麵，奶奶擀皮，大家一起包餃子。而我只能眼巴巴地看著他們忙活，一點兒也幫不上忙。
姑姑可是包餃子的高手，只見她左手拿一塊麵皮，右手拿一雙筷子，筷子挑出一團肉餡，把肉餡往麵皮裡一按，把下面的面往上一蓋，輕巧地捏了幾下，一個漂亮的餃子就“誕生”了。一系列動作一氣呵成，讓我看得心癢難耐。
“我教你包餃子吧！”姑姑邊包著餃子邊對我說。嘿嘿，正合我意，但咱可不能失了面子，就滿不在乎地說：“這有什麼難的，我看都看會了。”於是，我學著姑姑的樣子，拿起一塊麵皮，放了點肉餡，從下面往上面一捏，可剛捏一下，肉餡就像調皮的“小娃娃”一樣露出了“頭”，趕快再捏一下，“腳”又出來了，手忙腳亂地捏了五六下，終於把這些調皮的“小娃娃”收拾進去。我一看，那團面根本沒有變成餃子，而是成了一個圓球球。看著我的“傑作”時，大家哈哈大笑起來，羞得我是滿面通紅！
這時，我又小聲地對姑姑說：“能不能教我包餃子？”“來，咱們一步一步地學！”姑姑邊說邊給我做示範，我就學著姑姑的樣子，認真地包了一個又一個，漸漸地，我掌握了要領，越包越好。
雖然這件事已經過了很久，但這朵記憶的浪花在我心中仍然歷歷在目。看來，做事謙虛一點，才能真正取得進步呀！
記憶中的那個人 篇19
高一作文 ,678字在我記憶的深處，總有一個身影在徘徊，那個人就是我的初中班主任—潘老師。
剛剛進入初三，走進教室時，我怔住了。因為看到的不是那個古樸的老人，初一、初二的班主任—何老師，而是一個眼睛明亮，身材微胖的中年婦女。
那時我最大的疑惑是“是不是走錯教室了”，但當我重新看了看教室牌子和教室內的同學們時，才確定沒有走錯教室。於是我驚訝的走進教室，慢慢地走到教室後面和熟人一起站著。
我在教室後面看著那肥胖的中年人，她正在默默地看著電腦，等同學們全部到齊。
當她注視電腦的時候，我似乎有一種感覺，她是一名優秀的老師。我看到她，頭髮是淡黃色的，微微有些捲曲，她的眼睛明亮無比，她的表情充滿意味，容易讓人進入深遠的意境。
同學們都到齊後，她將我們的座位表投在投影屏上，我努力地在尋找自己的名字，然後發現我坐在教室角落裡，不知道這是為什麼，所以很是不解。
當排好座位之後，老師說話了。她姓潘，是代替了之前的班主任。她說話的聲音抑揚頓挫，鏗鏘有力，給我留下很深的印象。
我們聽著她的介紹，她原來是我們學校的特級教師，所以來給我們教課是我們的榮幸。
潘老師悉心的教導著我們，對我們的關心無微不至，使我們的語文成績得到大幅度提高，並且她教的兩個班都排在年級前三，由此可以看出，她是一個好教師。
自從潘老師帶了我們班後，全班同學的成績一路上升，班級也比以前安靜了，良好的秩序將每週的流動紅旗收入麾下。
在我心裡，潘老師既嚴厲又溫柔。初中畢業後，她積極地幫我找學校，使我心存感激。她對我的呵護無微不至，使我受益匪淺，也讓潘老師在我的記憶中留下深深地烙印，揮之不去。
記憶中的那片土地 篇20
國小六年級作文 ,679字小時候，曾在鄉下待過一段時間，每當翻開影集，看到那片田野，兒時的記憶就蜂擁而至、分外清晰。
記得剛到那裡的時候是春天。桃花、梨花、映山紅開得格外絢爛，漫山遍野，沸沸揚揚，發了瘋似的美。腳下踏著的青草柔軟得讓人心疼。可愛的小野花在微風中搖曳，像極了閃爍的星星。從我踏進這片土地的那一刻起，我就愛上了這裡，深深的。
那裡有一片茂盛的樹林，裡面的樹木高大而挺拔，大有直衝雲霄之勢。樹林一側是一條蜿蜒的小河，夏天的時候，陽光總是透過樹葉均勻地落下來，掉在水裡的是些斑駁的影子。我喜歡這裡的夏天，有時候天空會莫名其妙地飄起雨來，沒有厚積薄發撕心裂肺的傾盆，一些輕盈的水珠子鬱鬱寡歡地滾落著，然後很快天晴。它使焦渴已久的生靈重新獲得了生機，於是草兒依舊翠綠，花兒依舊美好。
秋天，我總愛跑去田野邊，看那裡一浪高過一浪、金燦燦的麥穗，幼稚地猜想著，它們的盡頭是在天涯，還是海角？不遠處隨風起舞的油菜花也不時停下來，看著這個一臉迷糊的小孩，樂呵呵地笑。
我撿起這個秋天留下的最後一片枯葉，它碎開了一個小洞。我舉起它，透過那個小洞看天空，發現天開始下雪了，冬天這麼快就來了。這裡的雪總是不慌不忙地下著，落在房頂上，落在松樹上，落在那些鳥兒留下的空窩上，一點一點越積越多，等你一覺醒來，到處都是白茫茫的一片。我開始堆我的雪人了，它有漂亮的眼睛和挺拔的鼻子，還有我給它圍上的紅色圍巾，真好看。我記得，我就是在那個寒冷的冬天離開那兒的。汽車慢慢開起來，我的雪人漸漸離我遠去，火紅的圍巾迎風揚起來，它在祝我走好。
我在想，還有多久，那些桃花、梨花、映山紅就會在漫山遍野間開得無比絢爛？