記憶中的聖誕節相關作文20篇

記憶中的聖誕節篇1

國小五年級作文 ,638字

十二月底聖誕節又要到了，像我這般大的孩子肯定會知道聖誕老人都是爸爸媽媽假扮的。但是我小時候一直對聖誕老人深信不疑，確信他是存在的，直到有一年聖誕節我發現了祕密，那年我幼兒園大班。

“寶貝，你想要什麼聖誕禮物呀？我去給聖誕老人寫信。”聖誕節前一週媽媽裝模作樣的套路我。“我要吃巧克力，還要兩個棒棒糖。”我天真的露出兩顆大門牙。“好的！”媽媽爽快地答應了，隨後媽媽握著錢包神祕地對我說：“我去給聖誕老人寄信了。”

聖誕節前夜，我早早拿出準備好的大襪子放在床頭，滿心歡喜地睡覺了。

“悉悉索索……”床頭傳到微小的聲音，我睡得迷迷糊糊的。我朦朦朧朧地睜開眼睛，漆黑之中，我隱約看到了幾塊費列羅巧克力，夢然驚醒大叫一聲：“媽媽，你在幹什麼聖誕老人呢？”只見媽媽神情慌張地說：“啊，那個聖誕老人那個把禮物交給我了。對對對，他讓我送給你的！”“你騙人，聖誕老人都是自己送禮物的，這世界上是不是根本就沒有聖誕老人？”媽媽被我的一番責問和嚎啕大哭聲驚得啞口無言。

那一次記憶中的聖誕節，我一直難以忘記，媽媽假扮聖誕老人的聖誕節也一直讓我記憶猶新。後來每次過聖誕節，我依然會放襪子在床頭，也會依然收到“聖誕老人”的禮物，這成了我和媽媽最親密的約定。

記憶中的清明節篇2

記憶中的清明節作文5 ,562字

清明節放假了，街上明顯的多了許多的車流人流。來來往往穿梭的行人中更多的是掃墓人。扭頭看見了一群紅領巾正興致勃勃的走向烈士陵園，嘹亮的歌聲吸引了路人眾多的目光，似乎是久違的活動重新喚回了人們的美好回憶。是呀，我有幾年沒有參加過這樣的活動了？

記憶的閘門一下子開啟：記得我上小學那會，應該是1976—-1981年間，每到清明節，我們學校一定會組織大家到烈士陵園掃墓，那時，老師還教我們親手做白花，那是用很薄的透明的白紙做的，幾張摞在一起，反覆摺疊，然後用一根細鐵絲紮在中間，再一層層小心的折起來。我們會用一節課在老師的帶領下認真的完成這個任務，然後唱著洪亮的歌到烈士陵園園掃墓。直到現在，我仍然記得，我們一直聽了整整五年的故事：一位在解放安陽的戰鬥中身負重傷的戰士，體內腸子不幸被炸了出來，但是他依然不頑強的在戰鬥。每每i聽到這時，我都會回熱血沸騰。回來後，我們每年都要寫掃墓作文，儘管年年寫，但也沒有厭煩，我也是從那時起，才真正懂得紅領巾的含義，懂得我們的幸福生活來之不易。如今，沿途的風景早已忘記，當年的情景卻歷歷在目。

今天，我給班裡的孩子們發了一個簡訊：希望有條件的孩子，能夠在網上祭奠烈士。我盼望今天的孩子們，能夠在這樣的活動中接近英烈，繼承傳統，做一個有責任感與使命感的中國人。我期待著明天的交流更精彩。

記憶中的端午節篇3

散文 ,413字

兒時的端午節，似遙遠記憶裡的一條小河，穿越時空的回憶，歷經歲月的洗禮，醇美的讓人難以忘懷。

又是粽葉飄香時，那曾經兒時最美的記憶依稀就在昨天。端午節是個令人難忘的日子，記得每年端午節的前幾天，街上到處都是賣香包、結五彩繩、炸油糕和賣粽子的小販。那琳琅滿目的香包、金黃酥脆的炸油糕和清香誘人的粽子，看得人是眼花繚亂，食慾大開，所到之處無不洋溢著濃郁的節日氣氛。人們都在為這歡樂的節日忙碌著，兒時的端午節處處瀰漫著親友團聚的喜悅，曾經歡度節日的一幕幕情景時時刻刻浮現在眼前。

五彩繩是由紅、黃、藍、白、黑五種不同顏色的絲線做成的，做好後於端午節當天戴於孩子們的手腕、腳腕或脖子上，據老人們說可以辟邪或防毒。這種五彩繩一直要戴到六月初六才能取下來扔掉，據說扔掉意味著扔掉疾病，也就是祛災祛難的意思。

端午節是我國古老的傳統節日之一，陝西關中的端午節更是繼承了中華民族的古老傳統，包粽子、炸油糕，結五彩繩或是送香包頗有一番滋味在心頭。

記憶中的端午節篇4

國一作文 ,532字

當大街上賣粽子的小推車漸漸多了起來，我便知道，端午節又來了。

在我的記憶中，西安的端午節很不熱鬧。因為西安沒有水，沒有賽龍舟，只有三天的假期。這時我只好背上書包，飛快地奔回家。和奶奶坐在廚房，看奶奶包粽子。

奶奶是包粽子的好手，什麼粽子都會包，比如：豆沙粽，蜜棗粽，紅棗粽。奶奶每次買上幾大包糯米，再買上幾個大棗和幾斤紅豆。把紅豆做成豆沙後，又買了幾份蜜棗。最終，會再買上幾片粽葉，望著那紅色的大棗和豆沙，白色的糯米，綠色的粽葉，我的口水不禁從嘴角流了出來。奶奶看到我的饞樣；笑著說：“你個小饞貓，等一等，奶奶馬上開始包。”“奶奶，多包幾個豆沙粽好不好？”“好，你去玩吧，奶奶一會兒就包好了。”我不肯走，坐在奶奶旁邊，看著奶奶包粽子，只見奶奶雙手拿起一片粽葉，左手一轉，轉出一個三角形，然後又輕輕地把糯米放進去，再放上幾個大棗，奶奶右手再一轉，好了。奶奶飛快地又包了幾個，一邊包，一邊講起了從前的故事，我坐在溫暖廚房，被粽香包圍。在我旁邊，奶奶還在回憶往事，一句又一句話傳入了我的耳畔。

廚房裡，粽香瀰漫。煙霧繚繞般，奶奶遞上一個粽子，說：“嚐嚐，手藝怎麼樣？”我大口大口地吃著，說：“好吃！”

歲月蹁躚中，時光改變了你的容顏，不變的是粽香在心中氤氳著幸福的問道。

記憶中的兒童節篇5

國小六年級作文 ,417字

談起我最喜歡的節日呀，那可莫過於兒童節了！小時候，爸爸媽媽總會陪我過兒童節，原本單調的兒童節也因為有父母的陪伴而變得溫馨，甜蜜了。

幼兒園對兒童節格外重視，於是，每到兒童節，大家都呼朋引伴地張羅起來，什麼市場啊，兒童節晚會啊，我們從來都是主角。每到兒童節，幼兒園便會放一天假，這一天假任我玩耍，和大家一起打打鬧鬧，說說笑笑，時間過得飛快。

孩子們可不會放過兒童節這寶貴的一天，他們拖著家人，一整天都會奔忙於遊樂場之間，大人們也都笑呵呵地跟著。

兒童節，大家可以交換禮物，你一個我一個，都緊緊抱著自己心儀已久的禮物，生怕別人在你不備時奪走。

這一天，女孩子們穿著新買的衣服，一個個比誰的衣服更好看，那表情驕傲得彷彿自己就是一個小公主。男孩子們則一個個擠在角落裡玩扔沙包，彈彈珠之類的小遊戲，但卻沒有人在笑，他們緊繃著臉，緊張地看著那場火熱的遊戲……

現在，我們已經漸漸地長大了，我希望我們的心靈永遠年輕，記憶中的兒童節真令人回味無窮呢！

夢中的聖誕節篇6

國小五年級作文 ,663字

“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹……”總是聽到這首歌，啊！還有10天就是讓人激動的聖誕節啦！我的心彷彿已經飛到那天了。

最近幾乎每天晚上我都會夢到這樣的場景：我和聖誕老人一起坐在雪橇上，前面有六隻長著白色角的獨角獸在空中飛翔，左右各有一支銀色九尾狐在旁邊護衛，後面有兩隻長著淡藍色翅膀的馴鹿。問一共有多少隻動物？好了，開個玩笑啦！一共有10只動物，對了嗎？我坐在雪橇上，風迎面吹來，涼涼的，滑過臉龐，那種感覺既緊張又興奮。

今天晚上，我們來到了汶川大地震那邊的空中，只見聖誕老人大手一揮，地面上立刻出現了星羅棋佈的居民區；聖誕老人大手一揮，兩邊的九尾狐開始向下面投放禮物；很快這些禮物就通過各種渠道進入了房子裡。聖誕老人又大手一揮，這次變出了許多封信，然後讓風送到每一家；聖誕老人繼續大手一揮……我想：九尾狐是怎麼知道哪件禮物送到哪兒，要送幾件的呢？一開始我以為他們是萬事通，後來感覺不對，但百思不得其解，只好繼續仔細觀察，結果發現一旦馬一叫，叫幾聲，他們就開始投幾個禮物。原來是這樣！我興奮的要從椅子上跳起來了。

最後聖誕老人派馴鹿去檢視，馴鹿使用透視眼，仔細的看是不是每個有孩子的人家都得到禮物了，我又認真的觀察了一下馴鹿的眼睛，在他的視線中只有禮物紅點，其他都是白色的。當然只有它可以確認禮物是否發放到。

我正仔細研究著馴鹿的眼睛時，突然一陣喊聲把我吵醒了，原來是弟弟在叫我起床，哎！我還想看看聖誕老人送我的禮物，以及那個冰天雪地的世界呢！

記憶中的中秋節篇7

記憶中的中秋節作文5 ,540字

每當圓圓的月亮高高的掛在夜幕中，我們抬頭仰望那孤獨的明月，不由得思念起遠在天涯的親人們。不知他們此時在幹什麼，是否也會像自己一樣呢……

春節燈節，清明端午，中秋重陽，這些節日包含了濃濃的血脈親情，是永遠也斬不斷的牽掛。

中秋是團聚的日子。奔走於天涯海角的人會在這一天回到那陌生而又熟悉的家，去看看年邁的父母，去陪陪溫柔的妻子，勞累一天的丈夫，看著家人開心的笑容，心裡不由得感到一陣幸福……

中秋節的晚上，大家在一起吃著月餅，聊天的聊天，看電視的看電視，其樂融融；或是出去放煙花，絢爛的煙花綻放在空中，留給人們短暫而美麗的回憶……

當然，並不是所有的人，所有的家庭都能團聚，也有遠在千里，不能趕回來只能在電話裡傾訴相思之苦的人們。他們的聲音透過電話傳遞到人們的耳朵，讓人感到一種濃濃的親情，使人不由得落下淚……

家鄉的中秋節，只留給我一個模糊的記憶，畢竟已經離開太久了，早已記不得了。可是家鄉那種喜悅，熱鬧的氛圍卻永遠印在了我的腦海中。家家戶戶都在慶祝，大家在一起吃飯，喝酒，聊天，要多熱鬧有多熱鬧，彷彿就像昨天一般清楚……

中秋的月亮很圓，很亮，透過那月亮，可以看到你思念的人。每逢佳節倍思親。相隔天涯的人，思念彼此的心卻依然在一起。只希望天下所有的家都能團聚，永永遠遠的在一起。

記憶中的春節篇8

國小六年級作文 ,637字

春節是一年中最隆重的節日，每逢春節，家家戶戶張燈結綵，燈火通明，十分熱鬧。記憶中的春節是美好的，快樂的。

小時候過年令我印象最深的就是放炮了。記得我在不會放鞭炮時，每次看到別人放鞭炮時，就會捂上耳朵遠遠地望著。漸漸地，我便想嘗試著放炮，於是便讓爸爸給我買了一盒炮。拿到鞭炮的我迫不及待地拆開鞭炮便準備用打火機點燃。爸爸教我了一邊動作，我便自己來點燃鞭炮。拆開引火線一點點消失，我竟忘了把它扔出去，只聽“啪”的幾聲，我的手並沒有被炸傷，只是衣服上多了幾個孔。從此，我便再也沒有犯過這樣的錯誤。

還有一次，我去姥姥家，和哥哥一起出去買炮。到了炮店，我們開始選炮，不一會兒，一個手雷形狀的炮吸引了我，便吵著讓哥哥給我買了一盒。出了炮店，我就急忙把炮拆開，拿出一個，想試一試。於是，我把手套在引火線末端的環上，使勁一拉，那個手雷便開始冒煙。由於第一次放，當時的我一看這情形，便嚇得用力扔在了對面的馬路上。這時，馬路上駛來了一輛電動車，看到有一個冒煙的手雷，便急忙來了個漂移，可誰知那個手雷偏偏在他漂移的時候爆了炸，他便嚇得摔倒在地上。驚慌失措的我和哥哥連忙跑開了。

放炮時，也會放一些摔炮。往地上一摔便會“啪”的一聲響。有時候，一些炮不響，散在各處，在走路時回踩到，便會“啪”的幾聲把人給嚇得叫起來。

今年的春天又要來了，我希望度過一個更快樂的春節。這就是我記憶中的春節，一個鞭炮不斷歡笑不斷的快樂的春節。

記憶中的節日篇9

國二作文 ,1363字

有著五千年曆史的中國，歷經歷史的沉澱，保留了很多的傳統節日，比如除舊迎新闔家歡樂的春節、飲雄黃賽龍舟的端午節、猜燈謎吃元宵的元宵節、具有少數民族特色的那潑水節等等。要說過節，最開心的就數我們小孩了。不用上學，沒有繁重的課業負擔，還能和家人在一起享受美味佳餚，真是美哉樂哉！

這麼多傳統節日中，我就來給大家說說，我記憶中的那次中秋節。

“中秋節，月光光，全家一起看月亮。月兒圓，月兒亮，月餅甜呀，月餅香。吃月餅呀，看月亮，說說笑笑，心癢癢。”我與表弟一同吟誦著童謠，跟隨一家人來到了房子的前院。

只見院中的大桌子上早已擺滿了讓人垂涎三尺的月餅。我們入座後開始過中秋節。一家人在一起，最讓我興奮的一個環節——賞月吃月餅。

我迫不及待地拿起一個豆沙餡的月餅，“啊嗚”一口，享受起來：這香酥的外皮包裹甜美軟糯的豆沙，給人一種味覺上極致的體驗。我一口接一口，一會一個月餅吃完了。看看其他人，也正津津有味的吃著。我又拿了一個，開始吃起來。

爺爺笑眯眯地看著我們狼吞虎嚥，說：“看大家吃的這麼開心，我再給你們講講有關月餅起源的小故事，好不好？”

“好！”我們異口同聲的說。於是，一段關於月餅起源的故事，在爺爺口中娓娓道來。

“傳說在元代末期，廣大人民不堪忍受元朝政府殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋也聯合各路反抗力量準備起義。但朝廷官員搜查的十分嚴厲，傳遞訊息十分困難。怎麼辦呢？軍師劉伯溫想出一計策，命令屬下把寫有八月十五月夜起義的紙條藏在餅子裡，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上響應起義。到了起義那天，各路義軍一齊響應，其軍勢如破竹。很快徐達就攻下元大都，起義成功了！訊息傳來，朱元璋高興得連忙下傳下口諭，在即將到來的中秋佳節，讓全體將士與民同樂，並將當年起兵時以祕密傳遞資訊的月餅，作為節令糕點賞賜群臣。以後，中秋節吃月餅的習俗就流傳開來。”

我看著手中的月餅，心想：這小小的東西居然有這樣“大”的來頭，古代人民的智慧真是太令人吃驚了。

我們接著吃月餅，看月亮。突然，表弟說：“表姐，你看，月亮是圓圓的，月餅也是圓圓的。”“是的呀，這是為什麼呢？”透過樹影下皎潔的月光，看著盤中圓圓的月餅，我的心底不禁產生了疑問，。

爺爺看出我們的疑惑，給我們講解了其中的緣由。爺爺說，每年農曆八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。圓圓的月餅寄寓闔家團圓的美好祝願，由此得名。

這樣的中秋節，不僅品嚐了美味的月餅，享受家人其樂融融的幸福時光，還了解了節日背後的寓意，對我們的節日文化有了更深刻的體會。

吃著月餅，聽著故事的我不禁覺得自己肩上的責任之重。中國的傳統節日是祖先留給我們的珍貴遺產，作為華夏子孫我們應當要好好珍惜，好好傳承。

這就是我記憶中的中秋節。

記憶中的中國傳統節日篇10

國二作文 ,753字

說起我們中國的傳統節日，大家已然不再陌生。每逢節日時，家家戶戶都會掛燈張彩，空氣中總會洋溢著歡快的氣氛。但是，在這11年中，最令我記憶猶新的，還是當屬那一年一度的春節。

每當春節來臨，中國人回家的腳步就會變得越來越快，我的心也會變得越來越激動。無論當年的火車票有多稀少，還是擠在火車上有多麼不舒服，我們總會在除夕前一天趕回江西的故鄉。

除夕的夜晚，全家人圍坐在一起吃團圓飯，望著夜色瀰漫的天空，品嚐著豐盛的菜餚，享受著家的溫暖，聽著遠處漸強漸弱的鞭炮聲，看著獨有新年氣息的春晚，我的心中總會泛起說不清的複雜心情。

隨後的幾天裡，我們總會陪著常年住在江西的爺爺奶奶串門、走親戚，那是一年中最輕鬆的日子，也是最快活的時刻，除了溫暖，便是年後即將分別的不捨。

自從進入小高，我的學習生活日漸緊張，給爺爺奶奶打電話的次數少了，陪他們的時間短了，每次離開，老兩口總會送我們到站臺，重複著說：“常回家看看”。因此，生活在北方的我，時常思念家鄉的親人，南方的萬物與溫暖，始終記憶。總是在一瞬間，盼著年末的到來。

那年春節，天氣格外好，太陽露臉的次數最多，杜鵑花提早開了，一天一個樣，煞是好看。抬頭望天，白雲孤飛，不禁傷感，感慨之餘，提筆作詩一首，《故鄉的雲》曾令家人、老師和同學們感動。我時而望著南方，眼著似乎又浮現出爺爺奶奶以及故鄉親人的殷殷笑語，因為，那是家的方向——溫暖的南方。

如今，我們吃年夜飯的調子似乎變了味兒，走親訪友的心情也沒以前那麼迫切了。可是，每當我望著年近八旬駝著背的奶奶，望著耄耋之年仍舊勤儉的爺爺，心裡除了歡喜，更多的是心疼、自責和憂傷。畢竟，我還能陪他們過幾次春節呢？

人吶，不管走多遠，都不能忘了根，故鄉，永遠都是家；年，永遠象徵著團聚。

記憶中的春節篇11

國三作文 ,796字

童年的記憶就好似那美麗的夜空，曾經的細碎的事就是夜空中那一顆顆閃亮的星星，掛在天上，印在腦海中，時不時的就會有一些偶爾閃過，像蜻蜓在水面點過一樣掀起了一個個小水圈，而記憶中最讓我難忘的是小時候在農村過年時發生的事。

我的爺爺奶奶住在農村，農村一到過年時就非常熱鬧，每個人走在路上都呼呼的喘著白氣，眉毛眼毛鬍子上都掛著白霜，家家戶戶包餃子、掛燈籠、貼春聯，互相拜年……那紅紅火火、喜氣洋洋的日子至今依舊讓我懷戀。

過年最不能少的就是放焰火了。每到除夕夜裡，我就搬出了所有的焰火。先用火柴棒或香頭點燃了一個“飛天彩虹”，當火苗順著火藥線漫延到焰花內部時，只聽到“嗤，嗤，嗤……”幾聲，幾枚煙花炮彈就伴隨著噴出的火花飛上了天，隨之便引起了驚天動地的爆炸聲，天空中猶如盛開了幾朵五顏六色的花一般。爸爸用相機拍下了這一美麗的時刻，這時的夜晚多美啊：在夜晚的天空，火花在四周不斷騰空而起，在天空中跳起了美麗的舞蹈，然後又接二連三地炸出了顏色繽紛的圖案。不時也還能看到別人家放的焰火，大家的驚歎聲、笑聲、爆炸聲交織在一起，組成了一段美妙的音樂，出奇的悅耳。

每到除夕深夜，我們便開始準備年夜飯。當然，主菜最不能少的就是美味的餃子了。我那時也很頑皮，央求媽媽說自己也要包餃子，媽媽答應了，給了我一個小麵糰，讓我試試看。於是，我自己便開始大顯身手，先包一個簡單的，就包一個小一點的吧，我也學著大人們的動作，仔細地去捏面上餡、再捏上口。看似如此簡單的動作，讓我真正感覺到了難度，最終雖然樣子不是很標準，但還是可以吃的。年夜飯準備好了，我們一家子一邊看著春節聯歡晚會，一邊享用著美味，這個感覺真是太幸福了。

過年是一個快樂的時刻，也是一家人歡聚的日子。農村的新年真讓我懷念，童年的農村過年是我最懷念的時刻。

留在記憶中的節日篇12

國小四年級作文 ,700字

記憶中最難忘卻的，便也是雙親帶我去拜年的時候了。那一張張笑臉久久迴盪在我的腦海中，而現在對這些習俗卻有些生疏了，倒是以前拜年時的情景，令我彷彿突然回到了兒時的光景。

那時的春節倒也較為熱鬧，到了村裡，鄉里鄉外都是客，都聚在空地上，那兒真是熱鬧。鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，一根杆子上繫個繡球便好了，兩頭獅子眨著眼，搖著身，姿勢擺弄得活靈活現，看那繡球，獅子衝上去，撲向那球，杆子突然被一位青年一歪，倒是錯了過去。觀眾也附和起來，鼓點聲愈發強烈，青年有條不紊地擺弄著繡球，場上愈發精彩，場下也爆發出雷鳴般的掌聲，那歡樂而喜慶的氛圍，不也就是人們要表達的美好願望和歡樂嗎？它雖經歷了時間的磨礪，卻也像那陳皮，令我回味無窮，越久彌香。

到了村裡，也就必須參加“連桌席”了，似有百多號人吧。每家每戶倒是要做幾道自家的招牌菜，幾十戶人家連出這酒席，一百多號人擠在大屋裡倒是顯得擁擠。小孩們也就只好和大人同座了。我張眼望，不少人家也是在做飯，那一手手絕活，也讓我看得有些眼花繚亂的了。這也恐怕只有終日在家做飯，各悟出各自的理才能做出來的，看看一道道菜品，倒是讓我有些眼饞，饞也不行，要按規矩辦事，吃飯前要在祠堂的池塘前鳴炮，震耳欲聾的刺爆聲也是讓我頭皮發麻了。最後最麻煩，按輩分落座，所以我只能等長輩吃完飯，我們小輩再吃，可還剩啥？也就只有幹望著的份。賭著氣出去，引來的只有責備了。現在想想也是好笑。

春節，倒是沒再去吃大桌飯了，而是和家人一起吃著年糕，寓意著美好與團圓。

春節早已悄悄流逝，我們也向著春天前進，一切的輪迴，新春的開始。我多麼盼望以後還能體會那濃濃的年味，體驗著那快樂的時光。

留在記憶中的節日篇13

國小四年級作文 ,656字

在珍貴的記憶相簿中，總會有一頁成為你最難以磨滅的回憶，它的每一個片段都牢牢地牽扯著兒時的那一顆激動而興奮的心。那一年春節觀看舞獅子便成為了我永恆而美好的回憶。

我的思緒隨著記憶的相簿翻到了那令我難忘的一頁：去古文化街的那天正趕上大年初一，到處都是人山人海，我的心情也彷彿和這人流一樣，堵得水洩不通。但還沒等我嚷嚷，我的注意力就被一陣又一陣的鑼鼓聲深深地吸引了。我不顧身邊的擁擠，帶著大人們徑直衝了過去。

我像一隻靈活的小地鼠，不一會就“打破”了人牆的重重包圍，衝到了最前面——原來是一場精彩的舞獅子。就這樣，我佔著這得天獨厚的好位置與人們一起陶醉在了精彩的表演裡。

只見一位青年揮舞著繡球，以一種獨具特色的舞姿在臺上歡快地跳躍著，彷彿在逗弄著兩頭大獅子。一紅一黃的兩頭大獅子也表演得惟妙惟肖。紛紛擺動著華麗麗的身體，向繡球撲去，那位身穿制服的青年只是輕輕一躲，便靈巧地避開了兩頭獅子雄壯的身體。那兩頭獅子顯得惱羞成怒，威武的抖了抖身上閃閃發亮的毛髮，縱身一躍，再次向繡球追去，再看，手持繡球的青年不慌不忙地側身一跳，又使兩頭獅子撲了個空。青年和兩頭獅子配合得十分默契，表演得也恰到好處，他們在一起周旋的樣子就像一團流動的火焰，帶著喜慶的氣息，帶著濃郁的年味兒，流到了我的心靈深處……

記憶相簿裡那彷彿動起來的照片讓我懂得：無論我以後去了哪裡，我都不會遺棄這珍貴的回憶，因為它是中華民族傳統風俗的完美演繹，也是所有中國人的驕傲與嚮往。

記憶中的中國傳統節日篇14

國小四年級作文 ,755字

“穿新衣，戴新帽，貼對聯，放鞭炮，大家喜迎新年到！”農曆的1月1日是新年，它是一個喜慶祥和的日子，又是中國傳統節日中最隆重的。可是在傳說中‘年’卻是一隻讓人恐懼使人害怕的怪獸。

相傳有一隻怪獸叫年，他十分凶猛，經常為患人間，最後一位神奇的老人穿著紅衣，貼著紅色的對聯，放著鞭炮，點著火堆，最終戰勝了‘年’。原來‘年’很怕紅色，火光和炸響，就這樣過‘年’的習俗就流傳了下來。

在我的記憶中，過年是一件極快樂的事，也是除舊迎新的日子。每逢除夕，我們全家上下都忙得不亦樂乎，爸爸正在清洗窗簾，打掃房間，媽媽正在準備壓歲錢和購買新衣服，姥爺正在廚房裡包餃子做大餐，而姥姥則正忙著和親朋好友們約著一頓又一頓美味的飯局。

弟弟和我是家中最小的，也是最活潑好動的，負責執行‘爬高上低’的工作，我們倆配合的非常默契，一起掛窗簾，晾衣服，擦門框，整理房間，時不時的打打鬧鬧。說實話，我們都快成梯子的搬運工了，隨便拽條毛巾擦擦汗，擰出的水都夠擦桌子的了！

忙碌了一天，終於可以享受一會兒了，看著整潔的房間，坐在飯桌前，讓我眼花繚亂，有紅燒肉，酸黃瓜，牛肉片，熱氣騰騰的餃子……還有一瓶不可缺少的好酒，還真讓我垂涎三尺啊。不過最吸引人的還是一年一度的春節聯歡晚會了，這已經成為全中國人民不可缺少的一部分了，小品、歌舞、相聲都是我的最愛，一家人都沉浸在歡聲笑語之中，他們要把祝福和歡笑，都傳遞給了大家。

總之，在童年的記憶裡，我總是期盼著過年，因為過年親人們就可以團聚，而且過年也是一個開心、隆重的節日，也是一個幸福的節日！當然也少不了一大堆壓歲錢和紅包哦！

記憶中的中國傳統節日篇15

國小六年級作文 ,658字

中國上下五千年的歷史，傳承了中華民族深厚的傳統文化。它展現了中華民族世世代代的文化精髓和源遠流長的民族特色，是值得我們繼承和堅守的傳統文化之本。而近些年，由於西方文化的侵入，致使一些傳統文化被忽略、被遺忘。現今，發揚和守護傳統文化本真從新被重視起來，的確值得整個中華民族感動高興。

說到傳統文化就不得不說說傳統節日，傳統節日的形成，無一不是從中國古代發展而來的，每一個節日都有著不同的歷史傳統和文化意義。從每一個節日風俗裡，都能看到古代人民社會生活的精彩畫面。

傳統節日是中國傳統文化的載體，從寓言故事、古代詩詞到各種節日食品，無不展示著傳統節日的特色。我們都記得“春節吃餃子、元宵吃湯圓、端午吃粽子、中秋吃月餅”等等，每一種食品都帶著不同的寓意，也代表了中國人民對幸福生活的嚮往和祝福。還有代表節日物品“春聯、艾草、剪紙”等。更有各個節日那膾炙人口的諺語和詩句，如“故鄉今夜思千里，雙鬢明朝又一年”、“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”等等。每一個節日都顯得那麼隆重、莊重，彷彿帶領著我們重回到古代社會人們的生活當中。

每一個佳節都寄託著中華兒女的希望和祝福，都是經歷了世世代代不斷的傳承、延續和發展而來的，是民族文化的深厚積澱，是中華民族的精神財富。它引領著我們56個民族凝聚在一起，跨越5000年的艱辛磨難，迎來了今天的幸福生活。

牢記傳統節日的文化內涵，守護屬於中華民族的文化之魂，我們肩負著歷史的責任和使命。

記憶中的春節篇16

高一作文 ,946字

在閒聊的時候，母親常跟我提起以前她小時候的春節，我總會覺得，平淡的日子加上春節二字，不知不覺掩埋了平日裡的無味。現在的春節，雖然與從前有些不同，但都各具特色。

春節的帷幕往往由大街小巷的燈籠，家門口的一幅幅對聯，一張張“福”字慢慢拉開。但這彷彿卻像以往的春節了，現在的春節有時好像平時一樣，直到走親訪友才有一絲春節的味道。

除夕這一天是尤其重要的。在這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。那天總有許多好吃的，最讓人期待的也就是那天了。當飯菜端上桌冒著熱氣，家庭人員齊聚一桌時，拉近了我們之間的距離，雖然許久不見，但卻不感生分。一年中最快樂的時刻，無非就是一家人坐在一起，談天說地。在這一天中，最開心的就是收到壓歲錢了，重要的並不是錢的多少，而是大人們對未成年晚輩的一種祝福。現在發壓歲錢的方式也與往常不相同了，我們總會有個家庭群，吃好飯一起在群裡搶紅包，作為還沒成年的小朋友就只要負責手氣好一點就好啦，只進不出也是非常快樂啦！

以前的家鄉遇到春節，每家每戶都會換上新衣服，然而因為一件新衣服就可以高興好幾天，母親對我說，她從前最喜歡的就是過年，因為那樣才可以穿新衣，吃許多平常吃不到的東西。一家人平常聚不到一起，在那天，就會聚在一起吃團圓飯。吃好飯後，必不可少的就是煙花爆竹了吧，小一點的孩子追逐打鬧放著煙花，燃著爆竹。當夜越來越深，直到十二點的鐘聲敲響，各種煙花在天空中綻放，絢爛的色彩照耀著大地，好像白晝一般，彷彿也在祝願著新的一年。

現在的家鄉，有著自己獨特的方式，過著現代化的春節。即使我們不在過年的時候都能穿新衣，雖然城市中現在並不會響起煙花爆竹的聲音，但我們卻可以去欣賞好看的燈會，還有不變的春晚。有時晚上親戚們聚集在一起吃團圓飯，晚飯也十分豐盛，樣樣俱全，大家相互舉杯祝福在新的一年中工作順利，學業進步，闔家歡樂。科技越來越發達，每個人幾乎都有一個微信，讓我們在平時也能聯絡到彼此。

春節的來臨，讓思鄉的親人們把團圓的盼望變為現實。以前我很不解為什麼只是過年卻有這麼多繁瑣的傳統，還要用很久的時間回家，而僅僅只是吃個飯。現在我明白了，春節是在外的人想家的情懷，看似短暫繁瑣的一種傳統，實際上卻是一種情感上的交流。新的一年，也就在親人們美好的祝願下開始了。

記憶中的大海篇17

國小五年級作文 ,330字

沙灘、海浪、海風留給我清涼與快樂的回憶，而這些事物和回憶組成了一個我永遠難忘的地方—青島大海。

我穿上泳衣，赤足在燙腳的沙灘上奔跑，呼吸著新鮮的空氣，耳邊傳來了陣陣海風與大海的咆哮聲，感受炎炎夏日裡的清涼，心情變得格外晴朗。

遙望大海，一望無際，碧藍色的大海在陽光下顯得格外美麗，海浪像一個個頑皮的孩子，拍打著岸灘，濺起一層層水花。

猶如大海，我感受到無比的清涼，清涼的海水包圍著我身體的每一寸面板。隨著海浪的波動，我隨著大海在晃動，感覺像與大海融為一體，偶爾被鹹鹹的海水嗆到，但是心中的清涼讓我忘了這短暫的痛苦，這一切讓我十分快樂。

回到了沙灘上，和孩子們一起捉小螃蟹找貝殼，也找到了無窮的快樂。

我心想：大海給予了人們快樂，它是青島的一顆明珠。

定格在記憶中的畫面篇18

國二作文 ,778字

總有一抹記憶，在我們的腦海中揮之不去；總有一個畫面，在我們的生命裡永遠定格……

五歲那年，爸爸媽媽去南方打工，一去就是一年。一年其實不長但過起來卻好長好長。不記得當時孩子氣的我是如何熬過沒有爸媽陪伴的日子的，卻依稀記得我經常用一種幼稚的方式表達著對他們的思念。

那是一個豐收的秋季，爺爺在摘那些剛從田地裡刨回來的花生。我就格外安靜的坐在他身旁。秋風習來，吹起了我頭上的髮絲，也吹起了我對爸爸媽媽的思念。我隨手拿起一塊大石頭放在地上，然後撿起一粒花生在上面裝模作樣地撥號碼，“喂，是爸爸媽媽嗎？你們想我了嗎？嘿嘿，我也好想你們呀，你們什麼時候回來呀？爺爺奶奶也想你們了……？”就這樣我和爸爸媽媽足足打了10多分鐘的“電話”，然後滿足的“掛”上了電話。

我喜滋滋地抬起頭看著爺爺奶奶，忽然我注意到爺爺的眼角閃爍著淚花，像怕我看見似的，又趕緊用粗糙的大手把淚拭乾。

爺爺哭了，這是我第一次看見爺爺流淚。記憶裡的爺爺，嚴肅又要強，可今天卻為了我一個電話流下了眼淚。我默默的轉過頭去，併發誓再也不打“電話”了。因為我知道，爺爺會難過。

前不久的一個晚上，爺爺的哮喘病突然發作，喘不過氣。我們連忙送爺爺去了醫院。病房裡，爺爺坐臥在病床上，鼻子、手上都插上了細管，還得用一隻胳膊撐起上身。我看著心疼極了，問他，他卻故作堅強地說：“沒事。”

快要離開了，我回頭看看爺爺，他孤零零的躺在床上，眼睛盯著天花板。我知道，爺爺在流淚。我不知道那淚代表著什麼，是恐懼？還是痛苦？他內心所有的掙扎，身體承受的所有苦痛，都被掩飾的完完整整。而我，在那滴淚水過後更加懂得：爺爺的心是需要撫慰的，只是他要強的性格掩蓋了這種渴求。

爺爺的淚，包含了太多情感，我無法將它概括出來。但我始終無法忘記那一幕一幕，因為我對爺爺的心疼刻骨銘心。爺爺的淚水告訴我，在他寂靜的心房裡，駐著最感性的一份純良。

祖父記憶中的那把戒尺篇19

國小六年級作文 ,631字

一把戒尺，一份嚴厲；一把戒尺，一份忠告；一把戒尺，把你拉回了正軌。戒尺，不單單包含了老師對你的批評，更多的是更高的期望和一份嚴厲，使你重回正軌。戒尺，就這樣走進了我的心……

在外祖父上學那會兒，總是那麼的調皮，總是不幹正經事。但，自那件事之後，他便成為一個愛讀書的孩子。

那次，外祖父正打算去人家的麥田裡盜一些麥子，誰知，正好被同學看見了，同學立馬便稟告了老師。老師抓住了外祖父，外祖父驚訝不已，愣愣的跟著老師回了他的辦公室。

回到辦公室以後，老師從桌上拿起了那把戒尺，不由分說打向了外祖父的手心，問他是否知自己的過錯，外祖父忍著痛意，開口道：“我不應該拿別人的麥子。”“還有呢！”外祖父低下頭，不吱聲。老師的眼眶漸漸紅了，眼淚在眼眶裡打著轉：“這可是那戶人家的辛苦之後的勞動成果。”外祖父抬起頭，看到老師泣不成聲樣子，很難過：“老師，我知錯了，我這就去還麥子，並親自去和他們道歉。”說著，跑出了門外。老師看著那小小的身影，欣慰的點點頭。

外祖父還了麥子，說了道歉，得到原諒，便走了。迴歸的路上，他在思索，老師說的辛苦是什麼意思。他便跑去問了老師，老師讓他去種一次麥子，便可知那般辛苦。他試了，心中便有了答案。自那以後，外祖父便開始好好學習。雖然，上完了初中，外祖父便輟了學，但那份精神還在我們家族中流傳。

他們那個時候，可能溫飽都是問題，誰也想讓自家人能多吃點飯。但正是那把戒尺，讓外祖父懂得了辛苦的含義；正是那一聲“啪”，讓外祖父懂得了：自己動手，豐衣足食。