記憶中的快樂時光相關作文20篇

記憶中的快樂時光 篇1

國小五年級作文 ,518字

在媽媽的手機裡,有我的三張照片,那是一個星期六的上午,去黃金大道玩的時候拍的,照片裡的我,站在平衡車上,右手舉起食指和中指,做出“V”的形狀,別提心裡有多高興了。這是一張珍貴的照片,我永遠記在了心裡。

星期六上午,天氣晴朗,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去了黃金大道遊玩。

一路上大家有說有笑,可開心了。在車上我不斷地問爸爸,究竟什麼時候到呀!爸爸總是說“快了,快了……”不一會兒真到了。

爸爸從汽車後備箱裡,拿出我的平衡車,我迫不及待地騎上去,向黃金大道前進。我遠遠地看見黃金大道,一片金黃,就像一塊黃色的地毯,迎接客人似的。那“沙沙”的樹葉聲,好像在說:“你們快來觀賞這裡的美景啊!”

我迅速地騎到了大道邊,下了車,跑入大道,自言自語地說“真多呀!銀杏樹葉。”我從地上撿起兩片樹葉,它多像一把小小的扇子,我還真當扇子,往臉上扇了幾下呢!

我和媽媽商量,我們一起堆一個愛心形狀的圖案吧!我們說做就做,我用腳把周圍的樹葉都弄成了一堆,媽媽用樹葉先做了一個輪廓,我又作了加工,好多遊玩的人站在“愛心”銀杏葉邊上,拍了照片呢!還說:“做得真漂亮!”我聽到他們的誇讚後,心裡美滋滋的,就像喝了一杯可口的飲料一樣爽快。

今天,我們一家人真快樂。

記憶中的那段時光 篇2

國三作文 ,707字

童年是美好的,卻是短暫的。彷彿昨日我還是一個什麼都不懂的小孩,在地上爬著,玩著;會為自己的一點小發現而笑,天真無暇的;幹著些“壞事兒”,打打鬧鬧,過著無憂無慮的快樂生活。

童年,是我們最美好的記憶,有趣的,新奇的。回憶著,回憶著,陷入沉思中。

我家後面是大片大片的農地,那是有我許多快樂的祕密。每每到假日,我們一群人就會相約來到農地,做著我們一想到就會微笑的事。烤番薯,或許是很多人兒時都經歷過的一件很平凡的小事,可它給我們的樂趣是無窮的。挖一堆番薯,用石頭壘起一個小灶爐,在裡面放上容易點燃的稻草,把一個個番薯也放在其中,點燃火。大家期待著,盯著那溫暖的火光,期待那美味香噴噴的番薯。等待是漫長的,心情是興奮的。等番薯烤熟,大家一窩蜂地湧上前,七手八腳地開始把灶爐中的美味拿出來,開始品嚐著,品嚐著這份心情,這份樂趣。

對於現在的我來說,那時還有件事不能忘懷,也是關於吃的。不過這次不是親自動手,只是純粹的吃。下午時光,夥伴聚在一起,就會期待一個聲音。那聲音是木棒與木棒的敲擊聲,是美味食物到來的預示聲。這就是大家所熟悉的餛飩。我們會等著它的到來,每人一碗。端著這香噴噴的食物,依然是來到這農地的邊緣。在靠近住房的邊上,有一塊洗衣石,很大,像一張桌子。端著餛飩,坐在泥石洗衣板上,面朝農田,開始享用我們的午後點心。我們有一句沒一句地聊著,聊我們所喜歡的動畫片,聊我們看過的書的情節,聊將來以後,都是簡單而童話般的夢想與憧憬。幽默也會時不時地闖入其中,讓我們的笑聲迴盪在這一片農田之上。

這樣的時光,這樣的快樂,持續得算長也算不長,一直到小學結束,這樣的美事便漸漸淡出我們的生活。

然而這樣的結束,並不意味著完結。

記憶中的美好時光 篇3

國小五年級作文 ,584字

在我無憂無慮的童年時光裡,處處都留下了我美好的記憶,哪怕是一片草地,一個條小溪,都記錄著我和小夥伴們抹不去的快樂足跡,那美好時光中的悅耳的笑聲,我從未忘懷。

這片記憶中草地好像一層厚厚的綠上衣,給大地增添了新花樣,草地上野花遍地都是,就像給翠色慾流的綠毯繡上亮點。我看到了一隻蝴蝶,那色彩斑斕的翅膀引人注目,被它那耀人的身姿給迷惑了,情不自禁地追了上去,一邊跑,一邊不忘附身採幾朵奇麗的小花。小夥伴看我正追得高興,一肚子壞點子終於有用處了,他們便悄悄地躲在草叢裡,當我經過時出其不意地跳出來,“啊”我面如土色,故意一屁股坐在了草地上。這時小夥伴們“惡作劇”得逞的笑聲響了起來,是那麼悅耳。

草地旁那小溪也是我們童年的樂園,兩岸的柳樹如同淑女一般,在溪水的伴奏下隨風弄舞,婀娜多姿。清澈的溪水你擁我擠地從上流飛馳到下流,毫不停息之心。鵝卵石在溪水的衝擊下很光滑,靜靜地躺在溪水中享受著日光浴,波光粼粼,時常有不知名的小魚忘情地遊蕩。我們常常在這裡嬉戲玩耍,小夥伴們脫掉鞋襪,捲起褲腳,帶著網兜,不顧一切地衝向小溪,在溪水裡踩水摸魚,還互相潑水耍鬧,時不時傳過來驚喜歡欣和歡呼的聲音,那笑聲是這麼悅耳。

在這一個個歡樂的場景,這一幅幅描寫童年的水墨畫,被我們定格在充滿歡聲笑語的相簿裡。只要翻開相簿,又看到了飽滿情感的地方,那熟悉而悅耳的笑聲似乎又在耳畔迴響。

記憶中的那段時光 篇4

國一作文 ,1379字

若干年之後,你是否還會記得我?也許我們仍會在人海中相見,但面對我那不確定的眼神,你會想到,這是我嗎?

——題記

“在嗎”我開啟QQ,第一眼便看到了她發給我的訊息。又是沒有標點符號的問候,我拉開鍵盤,快速地回了她個‘在’。

“怎麼了?”我緊接著傳送。我和她好久沒聯絡了,這次突然給我發訊息,我還真有點不適應。

我耐心等待了一兩分鐘,見她還沒回,便想退出來。剛要拉回鍵盤,就看見了她給我的回覆——“今天作業是什麼?”我先是一愣,隨即一笑。

我們曾是六年的好夥伴,但自從7月13日的謝師宴後,我們便很少聯絡了。如今畢業了,我們各分東西,去了不同的中學,聯絡更加少了,話題自然也變少了。

“語文:家聽詞語盤點、默寫日積月累、讀書筆記、手抄報;數學:學習輔導、單行本,英語:背新概念第二十一課……”我一本正經地傳送“作業”出去。“哈哈哈哈”我們都笑了。

她還是那樣愛笑,雖然聽不到她笑的聲音,但我確定她一定在電話旁偷笑著。她的笑聲雖不是清脆的,但一定是明朗的、自然的。曾經我與她的那段時光,還沒全部淡忘。

記得我們是從老師分配佇列時候認識的,我和她差不多身高,都很矮,她就站在我前一個,平時排隊的時候會聊聊天。在別人眼裡我們就是一對天造地設的好朋友,不必說我們不約而同的報了一個興趣班,也不必說我們同在一個小組,光是長相就讓人摸不著頭腦——“這兩傢伙咋這麼像啊”。

我們都被彼此的默契驚訝到了,就這樣,我們的話題更多了,關係也變得更加密切。

之後的日子裡,我們互相幫助,不論是學習還是運動,老師表揚的總是不會出現我或者她的單獨的名字,我忘記登記作業——問她,忘記帶東西——找她,她腿受傷了,我幫她打飯、幫她做值日、幫她……我們互相依賴,真摯的友誼一直延續著。

到了五六年級的時候,我經常因為參加其他社團活動而沒有登記作業,所以幾乎每天晚上都會打電話給她問作業,而到了下一次,我仍然會沒登記作業。因為有著彼此,我們過著“安逸”的生活。

“作業是什麼?”“不知道。”“那你不抄?”“我問xxx就行了,她一定會抄的。”

“你不是要擦黑板嗎?”“對啊,怎麼了?”“那你的腿都這樣了,還怎麼擦高的地方啊?”“放心,xxx一定會幫我擦的。”

於是,每當我接收到她的作業報告,每當她看到我忙碌的身影,便彼此欣慰一笑。

“那經典作業呢?背《論語》《大學》《中庸》還是《道德經》?”

又一個訊息打斷了我的思緒,只見她調皮地發來一個資訊。“不知道,要不你問問別人?!”我“反攻”她。

我們哈哈大笑……

捉蝦小分隊的快樂時光 篇5

國一作文 ,836字

海浪拍打著岸邊的岩石與遊客們告別,依依不捨地迴歸大海,為了感謝遊客們對它們的欣賞,海浪將一些海產品作為報酬送給那些遊客,當海浪一聲一聲拍岸漸漸低沉了的時候,捉蝦小分隊正在進行中。

我們提著小桶,一蹦一跳的走向海邊,開始捉蝦。

我提著小桶在岩石中逛悠了好長時間也沒找著一隻蝦。便一屁股坐在了岩石上,潛意識的向四周的岩石上看去,我發現在我左上邊的岩石上有兩隻蝦在晒夕陽浴呢!嘿!這回可讓我大顯身手了。我悄悄地靠近岩石,抬頭看了它們一眼,發現它們沒動,又低頭繞到了蝦的後方,猛地跳起來用小桶扣住了它們,心想:這回你們可跑不掉了吧!我輕輕的掀開小桶的一邊,俯下身子從縫隙裡瞧,咦?怎麼沒有呢?我迅速的將小桶掀起來,瞪大了眼睛看,怎麼會沒有呢?我四處尋找,哦,那兩隻蝦正火急火燎的往有水的地方趕呢。

哎!失敗了,我可真沒用啊。看到夥伴們臉上那快要溢位來的笑容,真是羨慕死了,於是,我滿懷憧憬的又去找蝦了。

咦?那是什麼?我眯起眼睛一看,是蝦!太好了!這次我是不會放過你們的。我躡手躡腳的走到它們的身後,它們也太放鬆警惕了吧,竟然沒發現,我竊喜著,可不知道是什麼原因驚嚇著了它們,也許是因為晚風拂過身上著了涼,也許是因為遊客回家時歡快的笑聲,也許是因為下班回家人們的匆匆腳步聲,總之,它們撇下我,揚長而去了,只剩下我一個人孤獨的站在那裡。

過了一會兒,有隻小蝦居然在我的眼皮子底下大搖大擺地走過去了,嘿!我不去找你,你到自己找上門來了,你未免也太看不起我了吧。心裡氣不過,便以迅雷不及掩耳之勢撲了下去,我想:這次一定還是沒有抓到,剛想起來,又感覺手心裡癢癢的,心中不禁一喜,抓住了?我高興地將第一隻戰利品得意洋洋的放進小桶裡,這可是我抓住的第一隻蝦啊,拿什麼也不換。

之後,小蝦們好像都像被我下住似得,頻頻被我抓住,我的小桶也漸漸沉了。

夕陽染紅了一片天,天又被水映在裡面,海水像喝了紅酒,捉蝦小分隊該回家了,夕陽將我們的背影拉的很長很長的,似乎不捨讓我們離開,捉蝦小分隊正在進行中!

記憶中的歡樂 篇6

國小六年級作文 ,1043字

在那如銀河般的璀璨明淨遼遠的記憶之長河中,猶如從那河中的大蚌裡精心挑選出的珍珠,通過小心翼翼的打磨、穿洞,然後串成最純淨、最美麗的手鍊,將它戴在手腕上,全神貫注地凝視著它。珍珠手鍊就像我對童年的懷念之情,深深地烙印在我的心裡。

如今的我一回想起那件事,仍然覺得有趣、好笑。那天,天空一片湛藍,院子裡,坐著一個小小的我,顧不上那明亮的天空,還有那美麗的雲朵,只有手上那甜甜的糖果讓我興奮不已。院外一陣陣歡笑聲傳入我的耳朵,我使出全身的力氣把矮凳放到矮小的桌子上,趴在不算高的圍牆上,哈!幾個年紀與我相仿的小孩在裡嬉戲玩耍,有的拿著水槍,臉上佈滿水花,使勁往外吐著水,手裡的水槍向四處胡亂掃射;有的拿著碗,向四處潑著;有的既沒有水槍也沒有碗,只得用手來玩,但也不敢示弱,圍牆外空迴盪著孩子們的歡笑聲,地面上影射著那些小孩子那菊花般的笑臉。

無聊的我,邊吃著糖,邊隨手無奈翻起一本書。哈哈,原來花生是那樣種植出來的。我又往糖盒掏了下,哎!只剩下一個糖果了,我的腦海一閃,糖果不也可以種呵!那我不是有無數個糖果可吃了,一想到那一串串五彩繽紛甜甜的糖果在我眼前晃動,我口水直流。我迫不及待地拿來鏟子和灑水壺,我小心翼翼地將糖果埋入土裡,細心地給它除草、澆水、鬆土。到了第五天,長出了一株四葉草,我還以為是糖果成熟了,便十分興奮地喊來媽媽,大聲地說:“媽媽,你瞧,糖果發芽了。”話間透露了一種驕傲的氣息。媽媽摸不著頭腦,說:“什麼糖果?什麼發芽了?”“我把糖果種出來了,以後一定會長成參天大樹,到時候就會結下許多的糖果!”聽了我的話,媽媽不禁大笑起來,過了一會兒才說:“孩子啊,糖果是不會發芽的,不信你把土刨開看看。”聽了媽媽的話,我將信將疑,但還是用稚嫩的小手刨開了土。一瞧,呀!糖果怎麼還在?不是應該發芽了嗎?我百思不得其解,失落地說:“唉,怎麼會這樣,我還想讓它結好多好多的糖果呢。”媽媽聽了我的話,哭笑不得,無奈地說:“兒子呀,糖果可不是植物,是零食啊,植物是可以種的,而零食是不能種的!”聽了媽媽的話,我失落地嘆了一口氣,我的糖果沒了。

我認真對媽媽說:“媽媽,我以後一定要種出糖果樹。”媽媽聽後笑笑地對我說:“好,我等你的結果!加油!要努力學習啊!”一大一小的身影逐漸消失在黃昏之下。夕陽染著雲,形成的火燒雲令人喜愛,有的像紅色的獅子,有的像硃色的小兔,有的像橙色的老虎,美麗極了!此時,一顆幼苗悄悄地埋在了我的心底,我現在正為這個理想努力拼搏著。早晚有一天這顆幼苗一定能長成參天大樹!

外公外婆的快樂時光 篇7

高三作文 ,897字

細水長流的日子,瑣碎而平常,外公外婆卻總是過得有滋有味,讓我的童年時光也變得多姿多彩。

小時候我是在外公外婆家長大的。外公年輕時蹬過三輪車,養過蠶,做過生產小隊的隊長,當過村長,幹過銷售。退休後也閒不住,兩個鐵皮汽油桶硬生生地被他改造成了一條船,在自家後面的河道上當起了漁夫。從小就被外公帶著在河上漂,他捕魚,我玩水,不寬的河道是我童年的樂園。而當我們每次哼著歌“返航”時,自家的橋埠頭總是站著外婆和藹的身影,將玩累的我抱上岸後,她與外公相視一笑,手腳麻利地收線、拴船、提桶,拾掇剛捕到的魚和蝦。

三個人一條船,這樣的時光很慢,很美好。

“當年我手提兩壺酒,去你外婆家提親時,多少小夥子羨慕我呢!”醉酒後的外公常會說些陳年往事。小時候家裡日子過得艱難,他是家裡的長子,自然什麼事都要往肩上扛。後來那個揹負家庭重擔的少年長大了,娶了同村美麗的少女,那是外公心裡最得意的時光。他喜歡回憶這樣的日子。

隨著時間的推移,外公的眼窩漸漸下陷,越來越精瘦,外婆的身材漸漸發福,不復當年的風采。頭髮已經花白的爺爺偶爾還會喝酒,但是不再說他與外婆的往事了,而是一喝高就嚷:“看我把你外婆養的,多好!”。

那一年,他們遇到拆遷,外婆捨不得離開經營多年的家,外公貼心地將手搭在她的肩上,安慰她。老媽讓他們住在我家,可老兩口說,我們倆還年輕,不來打擾你們三口之家的生活。

兩人租住在河對岸的一間屋子裡,空間有限,天井外面是河。善於持家的外婆,在一塊不滿十平方米的河畔,合理密植,妥善安排雞鴨住所。外公開始了新發明,用廢鐵舊鍋組裝成類似火爐的多功能戶外煮鍋。一清早,雞鴨“和鳴”,煮鍋拉起了小號角,旁邊的菜畦裡,小青菜油亮油亮。日子就那麼紛紛擾擾地過去,老兩口安之若素,生活再窘迫,心裡卻是安定的,幸福的。

最近一次去外公外婆家,閒談時聊到房東,一個孤身一人的老奶奶。那天外婆外公都幫她去收棉花了,忙碌了一天,直喊累。老媽心疼地說,你們自己照顧好自己就行了。外公淡淡地回了一句,“幫助別人,也是快樂自己嘛”。

極其平實的一句話,卻在突然間擊中了我的心,感動,甚至有一些震撼。

在那一刻,我彷彿看到了外公外婆幸福的源泉。

南山的快樂時光 篇8

南山的快樂時光作文4 ,450字

“五一”大假快到了,我們小記者又有活動了。

這次我們的活動可不一樣了,我們這次要去南山旅遊,我們學校的小記者都報名了。活動的主要目的是讓我們接觸大自然,享受山裡美妙的風景。

在去南山的路上我們請了每個班的歌星來為我們唱歌。我們到達南山的時候已經是晚上了,所以只能第二天早上進行活動了。

第二天一早起來吃完早飯後,老師把我們叫了出去,我們誰也不知道要幹什麼,老師說完後我們才知道原來是組織我們一起去爬山,我們都知道一句話:“上山容易,下山難”,可是沒想到下山難,這上山也難,這次可把我們累壞了。在快回去了時候,老師讓大家揀一些乾枯的樹枝,“這到底要幹什麼嘛”大家都在想。吃完晚飯後,老師把我們揀來的樹枝堆在了一起,開起了篝火晚會,這下可把我們樂壞了,我們唱呀、跳呀開心極了。

第三天,老師組織我們早晨起來跑步,然後又舉行了拔河比賽,比賽的結果是我們二十二小贏了。

就要回家了,雖然這兩天爬山、跑步和拔河比賽很累,但是我們收穫到了快樂,知道了互相團結、友愛,只有大家一起努力才能真正的快樂。

我的快樂時光 篇9

記敘文 ,847字

我喜歡書法,喜歡在一筆一畫的天地中尋找只屬於我的快樂。

5歲那年,媽媽想讓我把字寫快些,寫好些,於是把年幼的我領到了書法老師身邊。老師的大手握住我的小手,只見筆尖落在紙面上按壓下去,紙上立刻出現了一個“點”,老師在點旁邊拉出一條曲線,一隻活靈活現的小老鼠立刻呈現在眼前!老師又帶著我“畫”了兩根“骨頭”。我看著活靈活現的“小老鼠”和“肉骨頭”,不禁笑出了聲。書法就在我的腦海中留下了有趣的第一印象。幾日下來,我的橫豎已經能搭出字來,於是信心倍增,媽媽也覺得她做出了一個明智的決定。

可是,好景不長,憑著幾分天賦一路走到中級的我,終於感受到了練字的枯燥,我開始頻頻抱怨練字。看著身邊的好朋友紛紛從興趣班轉到了學科班,媽媽也開始猶豫我是否要繼續練了。

轉眼,書法高階的考試日程就要臨近了。聽著我整天抱怨練字,媽媽終於也忍不住了,竟然宣佈放棄考級,作品也都扔掉算了。我一聽,想都沒想,趕在我的“寶貝”進垃圾桶之前把他們“救”了回來。

我看著這些已經皺巴巴的王安石的《梅花》、楊萬里的《小池》、劉禹錫的《浪淘沙》,這些五年來自己一筆一劃寫成的作品,彷彿都在提醒我:不能放棄,不要退縮,要勇往直前。想想這些年來經歷的比賽、考級,不也是困難重重的,但最後都堅持下來了嗎?我這才覺得就在距離成功一步之遙時放棄,豈不是太可惜了?

於是,我又一次拿起筆,靜下心來,力求每個字都琢磨透徹,力求每一筆都做到精雕細琢。而恰恰在反覆捉摸時,我前所未有地體會到了書法世界的精深。每一筆不光求形似,還需講求神韻。要練出神,是極其考驗人的定力和恆心的。

現在,書法已經成為我的好朋友,無論是喜悅還是難受時,我都喜歡用筆來傾訴。我喜歡蒼勁有力的楷書,也喜歡灑脫流暢的行書。我最喜歡的要數王羲之《蘭亭集序》和他染黑池水的傳奇故事,讚歎他對書法由衷的熱愛。

“行百里者半九十”,從小時候看到毛筆繪出生動畫面的快樂,到沉醉書法樂在其中,在練習書法的時光中,我領悟到了堅持的快樂。相信在我的不斷堅持下,與書法相伴的快樂時光會一直延續……

我的快樂時光 篇10

我的快樂時光作文60 ,632字

童年生活就像一條小河,每滴水裡都裝著我的快樂。今天,我就挑那最大的一滴水講給你聽。

記得我九歲那年,我不知怎麼地突然迷上了自制香水,在一個週六下午,我花了十幾元買了兩朵又大又紅的玫瑰,用來自制香水。

我回到家,拿出兩個小碗,兩個小瓶子和一根又一釐米粗的小木棒,就開始自制香水了。我先把一朵玫瑰的花瓣一片一片小心地摘下。我再把花瓣放在一個小碗中,並用木棒將那些玫瑰花瓣用力搗碎,並將其搗成糊狀。然後,我將玫瑰花瓣泥和搗出的玫瑰花汁分開放在兩個小碗裡。這樣,我已經完成了一半工作。

就在這時,有人敲門,我跑過去一看,原來是媽媽回來了。她一進門,就奇怪地問:“順順,你是不是又在做香水了,跟你說了多少遍了,不要去做這種香水,對你不好的!”我為了不讓她發現,就把剩下的一朵玫瑰花拿給她說:“這就是你的不對了,我好心買一朵玫瑰花送給你,你卻在這裡說我不好。”媽媽聽了滿臉歉意地說:“對不起,我錯怪你了。”我說:“沒事,你別說對不起。”媽媽笑了,說:“我拿個錢包就走,你在家裡看一會兒電視吧!”

媽媽終於走了,我鬆了一口氣。於是,我又跑到衛生間去做我的香水了。我將玫瑰泥,玫瑰花汁和水以1:1:1的比例泡製。兩個小時以後,玫瑰香水泡好了,我將泡製好的玫瑰香水倒入兩個小瓶子裡。然後,我將兩個小瓶子小心翼翼地放入我的小抽屜,並上了鎖。最後,我來到衛生間,將碗洗乾淨,把小棒放回原處,再將玫瑰花莖扔掉,然後將衛生間打掃乾淨。

在這一天,我自己動手成功地製成香水,這真是快樂的一天!

回不去的快樂時光 篇11

高一作文 ,668字

我已經是一個高中生了。雖然很多大人老師都說,十八歲之前就都是兒童,還可以過兒童節。

只是我們已經有了自己的思想,我們會覺得有些東西很幼稚;我們會覺得,我們已經是青年人了。

其實我們也很希望是孩子。是兒童可以快快樂樂的又唱又跳;可以過最開心的兒童節;可以收到很多很多的禮物,可以已經會不去了。再怎麼選擇,時間是不會停止的。

想想以前過六一兒童節的時候,都會上舞臺唱歌表演,還會有禮品,或許還會有點不珍惜能夠希望快點長大。看到哥哥姐姐開心的過青年節,覺得自己好小,真巴不得也可以那麼大。

現在我們已經不再是14歲了,已經是快成年的人了。反而想過六一兒童節。看到那些孩子們牽著爸爸媽媽的手上街買禮物,真的好羨慕。

今天是一年一度的六一兒童節,我們的老師都祝福我們節日快樂。其實我們都知道,這不是我們的節日。但還是很開心,可以收到很多人的祝福。幼心老師跟我們說:“今天晚上我們學校要為所有教師的子女開節日晚會。”聽到老師說的那麼開心,我都覺得那些孩子很快樂。

光陰似箭,歲月如梭。一恍我們從一個小孩變成了一個大孩子。想起我小學一年級的時候,跳的那個舞蹈。好像覺得是昨天發生的一樣,原來我們也曾經過過六一兒童節。

很多東西過去了,就再也收不回了。就像是時間一樣。我們兒童過;我們成長過;我們快樂過;我們傷心過。但是最重要的是我們明白了:要珍惜時間,就像珍惜自己的童年一樣,不要等到失去了,才去苦澀的回味,那是傷感的。

我們已不再是兒童。我們更要學會一切東西。因為那段失去了的快樂時光是永遠也回不去的。讓所有的孩子都開心的笑吧!

他們是最可愛的……

記憶中的懵懂時代 篇12

國小六年級作文 ,1032字

時光匆匆,轉眼間我就到了6年級,小學生活也像天空中送走的紙飛機怎麼也飛不回自己的手上了。

一年級下課時,我們幾個小屁孩在操場上發瘋似的亂跑,和幾個同學一起講笑話,和同學一起玩抓人,無時無刻不是歡樂的,沒有憂傷也沒有煩惱,只有快樂美好的笑聲。

到了三年級原本無憂無慮的生活漸漸消失了,課程越來越繁忙,下課大家只能在一起說說話講講笑話,已經沒有一二年級那麼輕鬆愉快了,也漸漸沒有了課餘時間。

時光飛快,到了五年級,我才知道學習是多麼不容易,一座小山的作業壓在我身上,壓得我喘不過起來。我感到腦汁在被別人壓迫,讓我覺得窗外那明媚的陽光,徐徐的清風也不再那麼舒適了,而感覺是一種負擔壓在了我那已經漸漸強壯的身體。

六年級到了,古話說:會當凌絕頂,一覽眾山小。可是到了六年級的我卻沒有任何愉快的心情,而換來的是一座座山—作業,我在悲嘆裡對小學的思念裡拼了老命在那寫作業,而作業只會增加不會減少。想到我要畢業了,要進入初中了,我的眼淚就像窗外的月光一樣無情地落在了地上,而對小學的痛楚卻一點也減不掉,反而像一塊石頭堵住了。

想起這一些往事和我的幾位鐵兄弟,我就感到對他們深深的遺憾,感到許多事都沒有和他們好好說,一些誤會都徹底說清楚。可能上了初中我們幾個就再也見不到了,我接下了同學給我的同學錄,把自己的名字寫了上去,邊寫我和同學一起打鬧一起打架,在一起說笑話回味起來是多姿多彩的沒有任何遺憾,以前小時候一心一意想著玩,到現在才知道要好好讀書,和同學打好關係。

幻想著以後走在大街上遇到同學,都會對對方說:嘿,你就是小學和我打過架的。每一次我想到這我都會忍不住呵呵地笑著,比吃了蜜糖還要甜,讓人心裡充滿了歡樂。

再過幾個月就要畢業了,我再心裡默默地算著,再過幾天就要畢業了,我每一次想起我就心裡惶惶然,可我試著不去想以前的事,可以前事卻像腦海裡的水是永遠擋不住的,想起我頭上的疤,就是在我的母校和其他朋友玩的時候從樓梯上掉了下來,頭破了,我在那哭了起來,就像在喝藥,那苦澀的感覺我的味蕾像要吐了出去。我在那一秒鐘昏了過去,醒來時發現我已經在醫院了頭上被縫了六針,每一次我想到這裡,我就覺得這就是我的母校,我曾經在這兒流過血。

想到這裡,我就告訴自己不要再玩那些危險的遊戲,每一次想到這我就無比的害怕,彷彿那一刻還會再次出現,就像一根針深深地插在了我的心臟。拔出來之後留下來一個深深的洞,讓我無比的後怕。

每一次我想我小學的事就會無比的感動,這些事深深地印在我身上。

記憶中的那個時代 篇13

國小六年級作文 ,699字

時光冉冉,或喜,或悲,或樂。

—題記

試卷在老師的手上撥動著,沒少後,才回到了辦公室。一上午,我都在著急和不安中度過。歷經千辛萬苦,終於看到老師進來。手上,正是上午的考試卷。一大波分數如潮水一般朝我湧來,我奮力脫身,想找出自己的分數,可總是聽不到自己的名字。正當我“山重水複疑無路”的時候,老師的話,卻猶如沐浴春風般,使我感到“柳暗花明又一村”“周佳涵一百。”老師又抖了抖最後一張試卷,“鄭涵俊一百。”聽到了這句話,我的心頭一熱,儘管萬般擋住,可仍然擋不住陣陣喜悅之情。喜悅在空中畫出一道美麗的弧線,我感覺自己的心頭燦開了花。又像一眼泉水,汩汩的往上流。至於老師後來的講話,我都像耳旁風一樣消失了。只聽得見周圍同學們紛至沓來的讚歎聲。就好像是做夢一般。

“啊!”操場上想起了殺豬般的尖叫。怎麼了?原來是我們存在安全隱患的跑操活動。這不,在今天的跑操活動當中,不知道哪個殺千刀的同學撞了我一下,我重心不穩,搖搖晃晃得向前倒去,前一個班的同學,也隨之被我像豬一樣的龐大身軀給撞到了,更可憐的是,連鼻血都流了下來。空氣中瀰漫著緊張的氣氛,而我也像一隻麋鹿,突然闖進了遮天蔽日的原始森林,不知所措的站著。後來,那個同學被送到了醫務室,而我也被老師留了下來。我默默地站在主席臺前,心裡空落落的,像是缺了一角。心裡忍不住泛起陣陣失落的漣漪。

當星期五的放學鈴響起,我的收穫已是滿滿當當。學校裡的作業早已做好,班裡人聲嘈雜,王老師一拍桌子,我嚇得趕緊吐了吐舌頭,發出了蚊子般的嗡嗡叫。放學後,我條件反射般的跑了出去,離別了學校。

小學六年級,我還能再待多久呢?也許,換了新環境,會慌張吧。

野河畔旁的快樂時光 篇14

國小五年級作文 ,618字

瞧!那野河畔旁的蘆葦又開了!還記得我們的遊戲嗎?大家一起看河、看天、看天空飄過的葦絮……

開啟記憶的視窗,一條小河、一群孩子,還有那滿天飛的葦絮,我似乎看見了小時候的畫面。

“加油!加油!”我賣力地喊著,“姐姐們加油!”呵呵!這是我們在野河畔旁玩遊戲。白茫茫的蘆葦叢中隱約閃動著我們的身影。“露露,你跑得可真快!”姐姐舒服地躺在草地上,吃力地說。露露說:“你也不賴呀!”我們三個人躺在柔軟的早地上,陽光溫柔地照著我們,顯得格外愜意。休息過後,我和露露開始“決鬥”了。我自信滿滿地做著熱身運動,不屑一顧地說:“露露,你可要小心哦!我的速度可是快得驚人!”

“預備—跑!”姐姐大喊著,我似離弦的箭飛了出去。不到一分鐘就到了終點,而露露正吃力地向前走著,“我都說了,我很快的!再加上你不做熱身運動,當然要吃大虧啦!”我把“大”說得很響,我要看露露會不會生氣。沒想到露露若無其事地趴在草地上,還說了聲“哦”。這也太不把我當回事了吧!我氣得火冒三丈,拿了一根蘆葦挑她的臉,她癢得大笑起來,我見了“撲哧”笑了起來。

我們渴了,跑到河旁,折下了幾根“酸酸根”。那酸酸甜甜的滋味兒中還帶點兒清清涼涼的感覺,真好吃!

我們跑進了蘆葦叢中,這可是個捉迷藏的好地方!我們三個就玩起了捉迷藏……

我們一直玩到了夕陽西下才肯罷休,拍了拍身上的葦絮,唱著歡快的歌,回家了。落日的餘輝照著我們,把我們的身影拉得很長很長……

野河畔,那裡有我最快樂的記憶。

田野裡的快樂時光 篇15

國小五年級作文 ,437字

星期六下午,太陽似乎突然發了狂,把大地都快要考焦了,但這卻無法抵擋我的快樂。

我和媽媽來到一片蘿蔔地。一個個蘿蔔似乎很害羞,都不願意探出腦袋,只留下幾片碧綠的葉子,微風一吹,葉子沙沙作響,像是在歡迎我們的到來。忽然,我發現了一個人形的蘿蔔:它有一層白色的面板。兩個胳膊胖乎乎的,雙腿酷似兩個火腿一樣擠在一起。我急忙找來媽媽,用手機拍下了這個奇葩的“蘿蔔先生”。隨後我們走出蘿蔔地,離開了這片綠色的海洋。

我們坐上車,繼續前進,來到了一片猶如巧克力一樣的田地。

在這塊田地裡,我興奮地像小野馬一樣奔跑著,忽然,我的背後竄出來一隻美麗的蝴蝶,這蝴蝶長著白色的翅膀,像披上了一層細紗,看它就是蝴蝶中的女王。於是,我飛快的奔跑,不斷揮舞雙手想一把抓住它,可這隻狡猾的蝴蝶特別的敏捷,每次快挨著它的時候,它就會一個變向,順利的逃開了。“佳音,別玩了快上車!”媽媽在車邊焦急著呼喊著,我只好依依不捨的離開了田地。

坐在回家的車上,我的腦子裡還在想著剛才在田野裡的快樂時光,實在太有趣了。

我們的快樂時光 篇16

國小五年級作文 ,475字

和家人在一起幹什麼都開心,但是全家人共同經歷、互相鼓勵完成一件事更快樂。

去年,爸爸媽媽和我去爬黃山。清晨,買完票後,我們發現坐觀光纜車的人很多,經過商量,我們打算自己爬上去。

山上雲霧繚繞,太陽出來時,就能清楚的看見對面的山峰,下雨時山峰就被雲霧遮住了。沿途都是迎客鬆,它們大小不一、形態各異,伸出雙手好像在迎接我們。我們來到了黃山最險峻的地方“西峽”。這裡讓人步行的棧道懸在空中,只夠一個人過去。爸爸緊緊拉著我的手往下走,一刻也不鬆開,直到我說疼爸爸才反應過來。有時累了,爬不動了,我們就坐下來休息,吃點東西喝點水,還會玩玩小遊戲。最後終於到達了山頂。山頂上的空氣好清新啊!涼爽的風輕輕的吹著,讓人心情舒暢。站在山頂,可以俯視其它山峰,有一覽眾山小的感覺。

到了賓館,爸爸見媽媽腿疼,就把泡好的面給媽媽端過來。晚上,我的腿也開始疼了,而且疼的厲害,我翻來覆去睡不著。媽媽就起來給我揉腿信。半夜,我口渴了,媽媽就忍著自己的腿疼,從上鋪爬下來給我倒水喝。第二天下山時,我們依然選擇了步行下山。

我們在路上互相關心、互相照顧、互相鼓勵,終於征服了黃山!

短暫的快樂時光 篇17

國小四年級作文 ,597字

“五一要歡樂,就要去方特!”這不,姑姑正開車帶我們朝被譽為“東方夢幻樂園”的方特歡樂世界駛去。

因為高速公路的堵車,我們臨近中午才到達目的地。這裡人山人海,我們隨著川流不息的人群湧入園內,紅的燈,綠的樹,各式各樣奇形怪狀的房子映入眼簾。

首先,我們來到“西部餐廳”。我和王銳一人點了一份牛排,他拿著小刀慢悠悠地切著,而我卻連點紳士風度都不講,既不用刀也不用叉,直接咬了起來,三下五除二就解決了。

然後,我們體驗“維蘇威火山”。真夠絕的!我們排了130分鐘隊,卻只玩了130秒鐘。不過這個遊戲還是蠻刺激的,我們坐的礦山車高速穿梭在蜿蜒盤旋的火山內,險象環生。車子時而衝向雲霄,時而墜入低谷,我感覺只要不抓緊扶手就隨時會被丟擲去。我的耳朵裡充滿了“啊!啊!啊!”的尖叫聲,聰明的攝影師還留下了我們心驚膽戰的鏡頭。

接著,我們參觀“宇宙博覽會”。坐在大轉盤上,帶好4D眼鏡,喬丹就帶我們開始了宇宙之旅,(可不是籃球明星喬丹哦!)可憐的喬丹被壞人追殺,時而要躲避墜落的大火球,時而要衝出飛來的子彈林……最後他終於逃出了敵人的手掌心。哈哈,太好玩了!

最後我們開始“星際探險”。坐在“宇宙飛船”上,忽然燈滅了,牆壁打開了,我們與流星、彗星同行,一起進行了五次探險,天空、叢林、大海……每次都把我們嚇得提心吊膽,生怕“飛船”墜毀,最終我們安全著落。

快樂的時光總是短暫的,我們依依不捨地出了園。方特,再見!

記憶裡的那段時光 篇18

散文 ,329字

開啟記憶的閥門,憶起曾經美好的童年時光,依稀就在昨天。

透過無雲的萬里晴空,放眼望去,舒展開記憶的痕跡,在那曾經無比燦爛的昨日晨光。

我們曾經走在夏日的樹蔭下,蟬鳴陣陣,蛙鳴依舊。我們在樹蔭下打鬧嬉笑,拿著自制的捕蟬工具在每棵樹上仔細找尋,看著塑料袋裡越來越多的蟬,滿足的快樂難以抑制。我們難掩心中的喜悅,興高采烈撿來小樹枝烤知了的情景彷彿就在昨天,絲絲的香味飄過我們的鼻尖,我們忘記了天氣的炎熱,忘記了一天的疲勞和憂愁。

記憶輕撫著心底最柔軟的地方,曾經美好的快樂時光,一幕幕情景在遙遠的記憶裡顯的無比珍貴。重拾回憶,卻發現已時過境遷,物是人非,留下的唯有一串串歡樂的足跡……

曾經兒時的小夥伴,是否記得我們那段快樂的時光,我們曾經相處的每一天、每一秒……

記憶裡的那段時光 篇19

國三作文 ,329字

開啟記憶的閥門,憶起曾經美好的童年時光,依稀就在昨天。

透過無雲的萬里晴空,放眼望去,舒展開記憶的痕跡,在那曾經無比燦爛的昨日晨光。

我們曾經走在夏日的樹蔭下,蟬鳴陣陣,蛙鳴依舊。我們在樹蔭下打鬧嬉笑,拿著自制的捕蟬工具在每棵樹上仔細找尋,看著塑料袋裡越來越多的蟬,滿足的快樂難以抑制。我們難掩心中的喜悅,興高采烈撿來小樹枝烤知了的情景彷彿就在昨天,絲絲的香味飄過我們的鼻尖,我們忘記了天氣的炎熱,忘記了一天的疲勞和憂愁。

記憶輕撫著心底最柔軟的地方,曾經美好的快樂時光,一幕幕情景在遙遠的記憶裡顯的無比珍貴。重拾回憶,卻發現已時過境遷,物是人非,留下的唯有一串串歡樂的足跡……

曾經兒時的小夥伴,是否記得我們那段快樂的時光,我們曾經相處的每一天、每一秒……

難忘的快樂時光 篇20

國小六年級作文 ,871字

今天,我們圓夢工坊在揭陽風情街一間音樂吧舉辦結營儀式,圓夢工坊第二期培訓結束,而我們也即將分別了。

下午4點,我們到達了音樂吧,首先,是多才多藝的同學們表演節目,何老師的女兒晗姐姐主持。晗姐姐毫不膽怯,大大方方。第一個節目是獨舞,一個穿著天青色緊身衣的小女孩上來了,一上來就是一個一字形的大劈叉,直挺挺下去,輕鬆而又顯得柔軟,我們同桌的4個人不由得喝彩起來。欣賞完精彩的獨舞,又迎來了動聽的吉他彈奏,不知不覺中,我們已經忘記了來這裡做披薩的目的,沉浸在音樂中。吉他演奏完了,接著琵琶獨奏,一個女孩抱著琵琶專注地彈奏,絲毫不受臺下觀眾的影響,一曲完了,琵琶聲似乎還在我們耳邊迴響。接著,是獨唱,晗姐姐宣佈莊淑雅同學的壓臺獨唱,卻沒有人上來,正當我們不解時,晗姐姐宣佈由另一個女生獨唱,哦,是學員的親戚客串來的,唱的是《數鴨子》,一身潔白紗裙的可愛小女孩,清脆童真的聲音,讓我們不得不佩服。最後,是莊淑雅同學唱蘇打綠的《小情歌》。

欣賞完節目後,便是最讓我們歡呼的環節—自做披薩。音樂吧的工作人員為我們端來了披薩的原料,麵糰和配料,麵糰盛在一個淺淺的盤子裡,已經發酵好的,呈淺黃色,我們忍不住按了幾下,軟軟的,涼涼的,估計是凍在冰箱裡的。盤子裡的配料讓我垂涎欲滴,鮮美的蝦,三種色彩的甜椒,非常豔麗。可惜,只有菠蘿是可以生吃的,但是,如果現在吃的話,做披薩時就沒有了,沒辦法,只好嚥了咽口水,耐心地等著工作人員來教我們做披薩。

工作人員拿來一大瓶沙拉醬,一把抹刀,教我們在麵糰上抹沙拉,工作人員先將沙拉擠在麵糰上,一手拿著抹刀,一手轉著盤子,動作流暢,很快就將沙拉醬抹平。工作人員做一個披薩,我們做一個,這抹沙拉看著容易塗,但我做了好幾次,不是塗不均勻,就是把麵糰拉起來了,只好讓旁邊的晗姐姐幫忙,晗姐姐做起來居然得心應手……

歡樂的時光總是過的特別快,一眨眼,已是晚上七點多了,雖然只有短短的幾小時,卻捨不得這些朋友。

世界如此大,而我們,卻在圓夢工坊相遇,這也是一種緣分吧,當我們回憶起這段美好時光時,一定會為擁有這段友情而開心。