記一次驚心動魄的接力賽相關作文20篇
記一次驚心動魄的接力賽 篇1
國小五年級作文 ,738字“加油!加油!”操場上傳來一聲響徹雲霄的加油聲。看!大家在進行一場驚心動魄的接力比賽。
你瞧。我們班的第一棒小佳左手握拳,右手握著紅白相間的接力棒,只等裁判員的命令。“各就各位,預備,跑!”發令槍打響了。只見小佳快速地衝出去,一轉眼的工夫,她就已經跑了一半。別看小佳身材小巧,但她跑得真挺快。運動員們你追我趕,互不相讓,只為了自己班能拿第一。
運動員就這樣來回穿梭著,漸漸地就拉開了距離。我們五(7)班落後了!只好使出“殺手鐗”了一一啦啦隊。“加油!加油!”啦啦隊隊員拼盡全力大喊起來。近了,近了。我們班的運動員追上去了!距離拉得越來越小,我們班一定要拿第一!終於輪到我了,我拼盡全身力氣,用後腳往前一蹬,“嗖一一”的飛了出去,全神貫注地目視前方,不管旁邊幾人跑到我前面,我都不懼怕。我努力了!我快馬加鞭,不一會兒,我把接力棒順利地交給了下一位選手。
場面越來越激動人心了。最後一棒了,小金,加油呀!小金像是一匹脫韁的野馬。誰知,六班派了一個強手,小金這矮矮的身高和那健壯的黑馬相差可多了。他比得過嗎?聽天由命吧。快了!快到了!小金,加油!四米、三米、二米……最後一米了。天哪,還是六班的選手快了一步。
“唉一一,差一點就第三名了。”同學們有些失落。我的心底也湧起了一絲自責:要是我再跑快一點就好了,再快一點我們班就能拿第三了,再快一點小金也不必那麼拼。比賽結束了,每個班都有喜有憂,前三名很高興,後四名很失落。
這次的接力賽真是驚心動魄,雖然這我們輸了,但讓我懂得了拼博、堅持、團結。下次一定要贏!
驚心動魄的接力賽 篇2
國一作文 ,890字愉快的國慶假期剛過去,我們又迎來了轟轟烈烈的體藝節。懷著“友誼第一,比賽第二”的心理,同學們都積極踴躍地報名參加了。最令我難忘的非屬50米接力賽了!
這是運動會的最後一個下午,我們迎來了終極專案—50米短跑接力賽。身為運動員的我怎能不激動、不緊張呢?
到了運動場地,運動員們都開始做準備活動了。放眼望去,跑道旁擠滿了同學和老師,他們七嘴八舌、議論紛紛。身邊不時傳來陣陣加油助威聲,可我覺得愈發緊張!
看了第一組比賽後,我更感覺到壓力山大,似乎肩負著整個班的重任。幸虧老師把我安排在中間,我的心才稍稍安了些,但緊張還是瀰漫我的整個身體,感覺雙手冰涼、雙腿都有些麻木了。
“各就各位—”“砰—”隨著裁判員一聲槍響,各班的“先鋒”就飛一般地衝了出去,那氣勢,堪比排山倒海,你追我趕,不分上下。每位運動員都健步如飛,使出渾身的勁兒,邁開長腿往前衝。幾乎每班都是同時將棒遞給下一位同學的。
男生還可以,如果是女生,那差距可就大了。有些“女漢子”好像吃了興奮劑似的,一個勁兒往前衝,絲毫不敢怠慢。我們班可就不一樣了。那速度,好像一匹疲憊的馬兒,拖著沉重的腳步,笨重的身軀,想跑也跑不快。差距就在此時慢慢顯現出來了。
幾回合下來,你猜怎麼的?我們班把“第一”給搶來了—倒數第一,差別的班一大截。
運動員們一個接一個地跑,終於輪到我了,我感覺到緊張了許多。我突發奇想:“萬一對面的女生跑過來交接棒時,我沒接牢,掉棒了,該是多麼嚴重的後果呀!”儘管我們班已落後其他班一截,奪冠已成為泡影,但我還是要放手一搏。
對面的女生跑來離我越來越近了,三步,兩步,一步,“哇—”我大叫一聲,接過棒我衝了出去。霎時間,我緊張的心情煙消雲散,彷彿有一股熱流湧上心頭,使我渾身充滿力量,奮力向前奔去,越跑越有勁兒。
離對面越來越近了,馬上到了最後關頭,我放慢了些步速,將棒子遞給了下一位女生。還好沒有掉棒,我懸著的心終於可以放下了。
最終我們班還是沒有跑進小組前三名,但是重在參與,只能說我們班的體育素質沒有別的班強。希望明年的我們能更上一層樓,勇奪桂冠!
驚心動魄的接力賽 篇3
國小六年級作文 ,490字金秋時節,丹桂飄香,我們學校舉行了激動人心的運動會。
在這次運動會上,我覺得最驚心動魄的比賽是上午的接力賽專案的比賽。比賽即將開始,運動員們站在起跑線後,隨著“啪—”一聲槍響,運動員們像一隻只離弦的箭,飛似的衝了出去。我們班的第一棒是潘鑫婧,她跑的可真快呀,雙臂飛快地擺動著,像一陣旋風似的跑完了60米,迅速把接力棒傳給了下一位運動員陳帥 ,陳帥越跑越快,奮力追趕前面的運動員,然後把接力棒又傳給了下一個運動員。一棒一棒地傳遞著,一個又一個運動員在賽場上飛馳著……
最後一棒是我們班的曾奕能,只見曾奕能精神抖擻,越跑越快。後面的幾位運動員急了,恨不得生出一對翅膀。同學們也熱情高漲,把手中的條幅也舉得高高的,扯著嗓子為運動員加油。只剩最後一小段距離了 ,所有人都緊張起來了,運動員們都開始狂跑了,裁判員也瞪大了眼睛, 隨著最後一位同學的到達。比賽結束了,我們班獲得了第一名的桂冠。同學們個個都興高采烈,有的一蹦三尺高,有的尖叫了起來,有的高興地跳起了舞,千姿百態地慶祝著。
這真的是一場驚心動魄的接力賽,這也是我們小學最後一場接力賽,為我們的小學生涯畫上了圓滿的句號。
驚心動魄的接力賽 篇4
國小六年級作文 ,578字“加油!加油!”只聽觀眾的吶喊聲震天動地,響徹雲霄,平羅縣城關八小正在舉行一年一度的春季運動會。
馬上就要進行六年級女子4乘100米接力賽了,真是激動人心啊。只見運動員各就各位,扭扭腳腕,轉轉身子,壓壓腿,個個打起精神。“預備!”隨著一聲槍響,運動員們如離弦的箭衝了出去。看,我們班的運動員腳下生風,身影立即變成了一抹虛影。而小彤跑過的地方,則揚起了一陣灰塵。
第二棒開跑了,我們班接棒完美,沒有耽誤時間。接第二棒的小玉不負眾望,一路領先其他人,跑在前面。接力棒交到第三名運動員小敏的手中,糟糕,她眼看就要被追上了,在這千鈞一髮之際,她一鼓作氣,猛地提速,成功將棒傳給了我們班壓軸的“飛毛腿”。所有人的目光都聚焦在這第四棒上,加油聲充斥著整個操場。
“飛毛腿”小安穩穩地接住棒,像一隻捕食的獵豹,飛奔而出,快得讓人不敢眨眼。短短的一百米,在她腳下成了一段快樂的征程。她不斷拉大與其他班的距離,最終使我們穩獲小組第一,成功殺進決賽。憑著這股衝勁,決賽中我們班的運動員憑著超凡的表現,為班級贏得年級第一的殊榮。
綠色的草坪,紅色的跑道,飛奔的運動員,飄揚的紅領巾,在一場接力賽中,我看到了同學們的團結奮進,看到了大家為班級努力的身影,我為我們班的同學感到驕傲。
一次驚心動魄的體驗 篇5
國一作文 ,989字“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”楊萬里眼中的夏天是密密層層的荷葉鋪展開去,與藍天相連線,一片無邊無際的青翠碧綠,那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開,在陽光輝映下顯得格外鮮豔嬌紅。“綠樹濃蔭夏日長,樓臺倒影入池塘。”高駢眼中的夏天是綠樹蔥鬱濃蔭,夏日漫長,樓臺的倒影映入了池塘。而我聽著蟬有氣無力地鳴叫不免有些煩躁,所以約朋友一起出去遊玩。
期待是一顆甜甜的蜜糖
行走在蓮葉滿池,花紅柳綠,萬木蔥蘢的公園中,激動的心情彷彿也平靜了下來。期待是一顆甜甜的蜜糖,含在嘴裡卻遲遲不肯下嚥。每當聽到坐過山車的人的高聲尖叫;每當聽到鬼屋裡的人的驚聲尖叫;每當聽到笨豬跳的人的失聲尖叫,我的心裡總會漾起陣陣漣漪,到底哪一項體驗才是我的歸屬呢?行走在枝繁葉茂,濃陰蔽日,鳥語鳴蟬的公園中,我離我內心的期待越來越近。
遇見是一種神奇的安排
選擇是一種智慧,而我們的人生,也是一次又一次的選擇。不知道走了多遠的路,大地都被太陽晒得火辣辣的。穿梭各種“水上飛行”“空中飛人”“激流勇進”中,覓覓尋找,卻在拐角處遇見了它—跳樓機,他只衝雲霄,大約有十幾層樓高。最終我和朋友一起決定體驗一下這個從未感受過的極致體驗。
勇敢是超越自我的表現
坐在滾燙的座位上,一陣風吹來,將一團雲彩向東吹去,太陽又在雲彩邊露出臉來。隨即,雲彩又把陽光遮擋,使人覺得有些涼蔭。“叮鈴鈴—”啟動的鈴聲響起來了,我也緊張到了極點,只感覺這個大傢伙緩緩上升。旁邊的朋友緊緊抓住我的手,緊張的不得了。升到了頂部,它停了一會兒,彷彿是讓我們睜開眼來欣賞美麗的風景,但不過幾秒,它猛地下降,就像當你站在樓頂時,毫無防備的被人推了下去。一到底部,它又迅速反彈,又升到最高處,再次停了一會兒,又猛地降下去,就像一個頑皮的孩子一樣。這時,我的耳邊除了呼呼的風嘯聲,還夾雜著數聲尖叫。“啊—”喊出來後,身體好像徹底放鬆,再也沒什麼顧慮了。就這樣上上下下了八次後,終於解放了,剛一下去感覺天旋地轉,腿軟的想一屁股坐在地上。但勇敢是超越自我的表現,從此以後無所畏懼。
天邊出現了一抹紅霞,幾聲清脆的鳥叫消失在風中。我們走到一個池塘邊稍作休息,一池清水,映著碧天,閃著微微的漣漪。告別跳樓機後,我的心久久不能平靜。然而這一天下來的總結就是:在任何時候,都要抱著一份希望,都要對自己有信心。不忘初心,在成功之路上發揚光大!
那是一次驚心動魄的嘗試 篇6
國小五年級作文 ,448字一次,我和爸爸媽媽一起去遊樂場。
我們一到那兒,就看到了又高又大的摩天輪,我們迫不及待地衝往摩天輪,到了那兒我靜靜地等著管理員開門,開了門,我就衝了上去,上去後我的心情又興奮又害怕,快到頂端的時,整個遊樂場盡收眼底,感覺像一個巨人俯視著大地。
我們接下來又玩了旋轉飛椅,我上去之後,感覺還行,可隨著旋轉飛椅慢慢的旋轉越來越快的時候,我嚇的和小老鼠沒有什麼兩樣,下來之後感覺四周都是星星,頭還覺得暈呼呼的,
接下來,我和爸爸媽媽要一起玩過山車,由於小時候被過山車嚇過一次,心裡還有些陰影,看到過山車就有點害怕,腳也不由自主的後退了兩步,這時,媽媽看出我害怕的表情,過來鼓勵我,我坐了上過山車,害怕的閉著眼睛,感覺在慢慢啟動著,漸漸加快了速度。等過山車到了最高點的時候,突然一下子衝了下來,我害怕,但是沒出聲音,好不容易等到過山車停下的時候,我問:“爸爸媽媽你們怎麼一點也不害怕?”爸爸和媽媽異口同聲的回答“:你在坐車的時候,要把激動和害怕的心情喊出來,就不會害怕了!”
這真是一次驚心動魄的嘗試啊!
那是一次驚心動魄的嘗試 篇7
國一作文 ,802字暑假的一天,我們全家去了大豐動物園遊玩。
我們“熬”過了兩個小時的車程,終於到了目的地。我們準備好吃的、喝的就進了動物園。
我們先來到了大熊貓“卵卵”的居住地,觀看了它吃竹子的情景。接著又和弟弟一起給孔雀餵食……
“姐姐,你看……”順著弟弟手指的方向,我看到了“騎馬場”,那兒人真多。我和弟弟便要求爸爸、媽媽帶我們去那兒玩。
來到騎馬場,我們發現有幾匹駿馬正在吃草。周圍滿是遊客,卻沒有人敢體驗。我自告奮勇地對爸爸媽媽說:“我想要騎馬。”媽媽笑了笑說:“這馬可不像電視裡的馬兒那麼聽話、溫順。”我表現出一種毫不懼怕的表情。媽媽開始不同意,但在爸爸的勸說下以及我和弟弟的軟磨硬泡下,媽媽雙手一攤,無奈地同意了。
我和弟弟買票進去後,選了一匹最強壯的馬。我踩著椅子才爬上馬,一坐上馬就後悔了,因為我的“恐高症”發作了。哎!真是“不聽‘媽媽’言,吃虧在眼前”啊!但想到剛才的信誓旦旦,又是在眾目睽睽之下,我不得不硬著頭皮坐上去。
馬開始動了,我的心裡像十五個吊桶打水—七上八下。工作人員叫我和弟弟抓緊馬鞍上的“把手”。馬走了兩步之後,嚇得我閉上了眼睛。之後,我的耳邊傳來了驚恐的叫聲:“啊—”我心想:“我明明沒有叫,為什麼還有‘啊’的聲音?”我好奇地睜開了眼睛,原來是弟弟在叫,我不禁笑了起來。“啊!救命啊!救命!”弟弟又叫道。這讓工作人員也笑了起來,他對我們說:“我見過很多人叫,但是叫‘救命’的還是第一個,哈哈……”我用餘光看見又有兩個人來騎馬了,年齡比我們還小,便立刻提醒弟弟:“別叫了,你看看後面比我們倆小的人都沒有叫,就你一個人叫。”弟弟立刻收住了嘴。
終於到了終點,在我看來,這短短的三分鐘,卻像過了一個世紀。工作人員先把弟弟抱下去,驚魂未定的我看著離我一米多遠的地面,不敢下馬。爸爸和工作人員一邊安慰我,一邊把我扶下馬,可是腳一接觸到地面,只覺得雙腿發軟,站也站不住了……
一次驚心動魄的考試 篇8
敘事作文 ,3545字【瘋狂調研】
陸羽佳
陸老師早就說過,這次調研試卷很難。而我一直不以為然。難?能有多難?
卷子發下來,只有半面?這叫“難”?陸老師肯定是嚇唬我們的!
一分鐘後,傻眼了。又傳來一張卷子,整頁!密密麻麻。這叫難?不!這叫“太難”!
半小時後,一面才做完。望著攤得桌上都放不下的大試卷,再看看才做了六分之一的小部分……怎麼辦?不能崩潰!我把哀怨、憤怒、無助全部化成長長的一口氣,“呼—”地吐了出來,但“吸”回來的又是更多的哀怨、憤怒、無助……
又過了一刻鐘,我越來越接近崩潰的邊緣。從卷子發下來到現在,我一直奮筆疾書,冥思苦想。手累了,寫慢點,不能停。腦子呢,一直累著,卻一刻都不能停歇。慢慢地,教室裡也出現了“騷動”,似乎也是像我這樣的抱怨。而這抱怨聲也愈來愈響,似乎還摻雜著討論。我煩躁起來,將臉貼在冰冷的牆面上,閉目養神……
調整好心態,終於來到最後的閱讀短文。我彷彿看見了勝利的曙光正悄悄灑向我……不久,我又陷入了無邊的黑暗。正如陸老師所說,閱讀短文太難了!大多數的選擇題,一個2分!我保持著僅有的一絲冷靜與理智,推敲著字字,斟酌著句句。耳畔又響起媽媽的叮囑與陸老師的教誨,那些話語漸漸趕走了煩躁……
要收試卷了。突然又緊張起來,但身為組長,我不得不暫停猶豫,收試卷。我不敢看組員的試卷,只是簡單粗暴地一扯一疊,然後第一個交給了老師。
心裡的石頭這才落了地,長長地吐了一大口氣……
【慘不忍睹】
蔡易展
這次調研真難!
與其說是在考試,還不如說是在等待“死亡”的到來。也許你們以為只是做一張普通的試卷而已,那你們就大錯特錯了!
考試前,陸老師就已經給了我們無限的壓力:“這張試卷很難,尤其是課外閱讀,一定要仔細審題!”我聽了這話顯得很不以為然,不就是個小調研嗎,有什麼好害怕的?
真不愧是不看不知道,一看嚇一跳。一上場,試卷就給我來了一個下馬威,居然有2張!我驚訝得好似看到睛天在打雷。我小心翼翼地翻開試卷,那神情彷彿是看見人生中最可怕的東西。每個字是那麼小,字與字之間根本看不見一絲空隙,密密麻麻的文字像成千上萬條蟲子,慢慢啃食著我的心靈。我稍微瀏覽了一下試卷,就充分地感受到這張試卷的恐怖之處。我的頭像被一隻無形的巨錘猛敲了一下,“浪淘盡,千古風流人物”前面一句是什麼?改錯題真的有6處錯誤嗎?……再看課外閱讀,天哪!幾乎全部是選擇題,一個還2分!就這樣,在裡外夾擊下,我徹底被擊垮了,我對這張試卷甘拜下風。
哎,我的成績到底如何呢?
【驚心動魄的調研】
丁燦園
難,難,實在是難。
英語考完,對戰語文。切,才半張卷子,還量大呢!這時又發下來一張試卷。密密麻麻的文字,原來是一張半,我一下子懵了!那些題目、那些空格,像甲骨文似的,讓人想跳樓的心都有了。
開始了!第一大題看拼音寫詞語居然也讓人感覺難,看那拼音啊,兩個連在一起,直叫人沒法辨認。我把每一筆都寫得那麼認真,一筆一畫,一個字要寫20秒鐘。晶黑的筆劃一點點一點點地出現在試卷上,就生怕沒長眼睛寫錯一個。這第一大題都把我嚇成這樣,其他的還怎麼活呀。按課文內容填空搞得我頭都大了。“_______浪淘盡_____”完全不懂啊,多麼想瞄上陸怡幾眼,找點靈感。我把所有的古詩詞都從腦海裡搬了出來,可絞盡腦汁就是想不到,決定先做其他題。做到第三題,我又一次傻了眼,這……這段,沒要求背過啊!嗯,是一幅畫,一道廣闊的背景……算了,只能瞎蒙了。閱讀理解就更是難了,跟英文沒兩樣,我一知半解,連蒙帶猜,文不對題,胡寫一通。
寫一題心顫一次。
哎,這次有好苦頭吃嘍。多麼希望兩年後再聽到自己的分數啊。
【緊張的調研】
秦藝軒
剛開學沒幾個星期,就來了一次調研。我們就來說說語文調研吧!
卷子發下來,我打眼一看,大喜!嗯?就一面嗎?都是閱讀理解?這也太簡單了吧,根本沒陸老師說的那麼難啊!當我還沉浸在喜悅中時,前面的李想又傳來幾張卷子……天吶!又來兩張卷子,三面!時間夠不夠哇?整整三面試卷上全擠著字,密密麻麻,像無數只螞蟻爬在上面,讓我這樣的密集恐懼症患者情何以堪?哎!不管了,先做吧!
我開始奮筆疾書,首先是“看拼音寫詞語”,這些我拿手,好寫,而且昨天都默過了。不過接下來就開始難了,當寫到“補全詞語”時,我已經緊張到不會寫字了。猴子的“猴”怎麼寫來著?中間有一豎嗎?通訊的“訊”是訊息的“訊”還是迅速的“迅”?我一時怎麼也想不起來,抓耳撓腮,兩隻手抓著腦袋,感覺腦袋就快炸了,再加上後面曹書涵發出來的噪音,更讓我心神不寧了,腦門兒上滲出的幾粒汗珠,順著臉頰就滴在了試卷上。我一邊擦去汗水,一邊深深的吸了一口氣,仔細地回想著陸老師以前說過的話……哦!有了!我的腦袋像突然來了電似的!“猴”中間沒有一豎,通訊的“訊”是訊息的“訊”!
要說考試中遇到的困難可不止這一點兒!也不知道我能不能考出個什麼“好成績”。不過老爸經常跟我講:不管成績如何,經歷過就是一筆財富,天道酬勤。這樣一想,我就釋然啦!
【調研,想說愛你不容易】
李欣悅
調研!調研!這幾天耳朵裡全是這兩個字!“調研試卷難呢!……”“馬上就調研了……。”“調研了,作業多做一點……”耳朵都快起繭了!還好,兩門已經考完了,但一回想起來,我的心情,只能打個對摺。
英語:猜!猜!猜!
在一陣狂寫後,盯著那些答案似是而非的題目,我打開了瘋狂猜題模式。最後閱讀短文是“T"還是“F"呢?應該是T,不過也有可能是F呀!天!腦袋快炸了,算了,聽天由命吧!我團了兩張小紙團,一個寫了T,一個寫了F,打亂一摸,是個T。我豁出去了,把T寫在了括號裡,看著那個T,又仔細看了一下題目,我不禁猶豫了一下,手一抖,又改成了F。
對了嗎?誰知道呢?
語文:快!快!快!
“當!當!當!當!”悠揚的下課鈴,突然變得如此可怕—一半的時間過去了,我第一面還沒寫完!我再也顧不得字好看不好看了,腦中只剩下一個字快!“沙沙—”筆頭動得飛快,啊,拼了!
終於,兩門結束了,大家不禁長呼一口氣,不過辦?明天還有一門!唉!調研啊調研,想說愛你不容易。
【調研啊調研】
曹魏家
筆油消耗長度:25毫米。
考卷耗時:100分鐘。
使用修正帶次數:16次。
腦細胞殘餘量:萬分之一。
我可以以我的生命發誓,這絕對會是我生命中最恐怖的100分鐘。
不知做了多久,好累!我抬起左手,手肘撐桌,託著腦袋,嘆了口氣,唉!右手並不敢停下,相反,我更快地更快地,流水般寫下一個又一個字。
忙裡偷閒,我仰頭望向天花板透了一口氣,隨即又快速低下頭審題。心好累,時間流逝一半,半張試卷還沒寫完,悲!我長嘆一聲,不料引起了鄰座同學注意。哦,看他們僵硬的坐姿,木然的表情,答題不止抖動著的水筆和,我心中呵呵兩聲,同考同苦呀!頓時感覺同學好親切!再次低頭看試卷時,突然沒了半點心思,第一次感覺試卷就和沙漠一樣,又幹又長,無趣!
重新整理!調研是一次重新整理!重新整理了我的考試觀、時間觀、人生觀!重新整理了我與同學們的友情濃厚度。
調研啊調研……
【令人頭疼的調研】
顏楊
終於迎來了調研,早就聽說這次卷子“量大,題難”!哎,怎麼辦?怎麼辦?老天保佑,但願我的複習沒有白費!
拿到卷子粗略一瀏覽,媽呀,六頁!再看試卷上的字密密麻麻,我的頭嗡的一下頓時大了兩倍!再定睛一瞧,啥?五篇閱讀?我來得及讀題……好像……應該是寫江的吧!對,肯定是的!大江……東去浪淘盡?對啦,就是就是大江東去浪淘盡,可是……可是萬一錯了怎麼辦,不管了,錯就錯了,拼了!
哎,調研啊調研,人生之一大疾苦也!
【可怕的調研】
周李華
今天我們進行了一場“可怕”的調研!
開始考試了,剛拿到試卷,我不禁嚇了一跳,卷子上全是密密麻麻的字,簡直可以說是“琳琅滿目”了。兩張卷子那麼多題,出這卷子的老師有良心嗎?我猜,等我寫完這卷子,我的手一定會紅得不要不要的。
不敢多想,我開始了緊張地答題。拼音、選擇、寫句子都一一被我給攻克了。很快就做到了按課文填空,我一下子傻了眼,筆像被施了魔法似的定在空白的填空題上了。“大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的……”後面填什麼?我絞盡腦汁,是“醉醺醺地……”怎麼樣來著?哎呀!我拼命地抓耳撓腮,怎麼辦?答案是什麼?平時不認真背課文,現在好了,露餡兒了!真後悔!
哎!才一道填空題就讓我“出師未捷身先死”!我豁出去了!“醉醺醺地漲紅了臉”?對不對?不管了,我硬著頭皮,胡亂寫了一通。費了九牛二虎之力,我連蒙帶猜好不容易將填空題全都填滿了!
閱讀短文也是十分地難,聯絡上下文理解填寫,用上名言警句,古詩,我的頭都大了!用了渾身的腦細胞,我終於把它們給out了!
調研真是一場可怕的厄夢!唉!“人生自古誰調研,留取丹心照試卷”!
這是一次驚心動魄的嘗試 篇9
國小五年級作文 ,695字深夜十點,外面秋風瑟瑟,我禁不住打了個寒戰,抬眼望去,漆黑的薄霧籠罩著大地,調皮的秋風把小區的樹葉颳得隨風搖擺,發出刺耳的“沙沙”聲。但這時的我毫不敢怠慢,因為今晚,我將去執行一項高難度的“軍事行動” — 獨自一人去小區樓下的桂花樹上摘來一袋桂花,用來製作桂花糕。這是我和媽媽之間的約定,只要完成任務,我這個月的零花錢就不用愁啦!哈哈…我閉著眼睛美滋滋的想。“鐺鐺”鐘聲響了起來,我定睛一看,時針與分針相重合,時間到!任務開始!
我小心翼翼的開啟門,一陣凜冽的風撲面而來,使我心驚膽戰,在那一刻,我退卻了。可我轉念一想,這可是媽媽為了鍛鍊我的膽量而量身定製的特別行動,我可不能豎“白旗”!於是我不再留戀腳下,大步流星的向前走去。突然,我面前的一棵樹張著血盆大口,好似要把我吞沒,十分恐怖。我戰戰兢兢地來到桂花樹前,踮起腳,用手輕輕的撥下一些,袋中的桂花散發著他特有的芳香,我不禁陶醉在其中,我數了數袋中的花,任務完成!我步履輕鬆地走向樓梯,可我覺得後脊背發涼,總覺得有人在跟蹤我,我走他也走,我停下他也停下,我心裡打起了小鼓,怎麼辦 ? 我是不是遇到了人販子 ? 他要幹什麼?我不時緊張地回頭望望,我害怕極了,馬上三步並作兩步上了樓梯,當我聽見媽媽的開門聲時,我心裡的那塊大石頭終於落了地。
媽媽笑盈盈地接過我不畏艱險帶回的“戰利品”,我心裡非常自豪 ! 這是一次驚心動魄的嘗試,我克服了心理障礙,圓滿完成了任務。戰勝了自己,也戰勝了一切!
一次驚心動魄的嘗試 篇10
國小六年級作文 ,648字我們每天都在不斷地嘗試,不斷地突破。每一次嘗試的過程中,都有許多感受。
在一個北風呼嘯,夜黑風高的晚上,我突然驚醒。我也不知道為什麼怎麼睡也睡不著,所以我只好數起了羊,慢慢地、無精打采地數著,隨著數值的越來越大,我也越來越困,但還是睡不著。我只好穿上衣服下了床,一看錶,竟然才三點多。沒辦法,只能在客廳裡轉圈,轉了幾圈後我有點兒頭暈,便在沙發上坐了一會兒,心裡盤算著應該幹什麼呢?看書吧?不行,開著燈會把媽媽弄醒的。看電視吧?依然會把媽媽弄醒。最後經過我的深思熟慮,我確定了目標——偷手機打遊戲。
於是我脫了鞋,躡手躡腳、戰戰兢兢、小心翼翼地向媽媽的臥室前進著,不一會兒,我便到了門前。我心生一計趴在地上匍匐前進,我手腳並用,努力地向前爬著。一米、兩米、三米,終於來到了床頭櫃前,我伸手在床頭櫃上摸索著,一下便找到了手機。我悄悄地拿上手機,往腰間一插,繼續按照原路返回,一會兒便到達了我的房間,我蓋上被子插上耳機就開始玩。剛開始,我還有些害怕,過了一會兒我的膽子漸漸大了起來,直接盤腿一坐,全心全意玩著遊戲。突然一陣腳步聲打斷了我的“專心致志”,我連忙取了耳機,把手機往被子裡一放,緊緊地閉上眼睛假裝睡覺。媽媽打開了門並開啟燈,我依然故作鎮定裝睡。我偷偷地眯著眼睛,模糊地看見媽媽走上前來,使勁把被子一掀,我的計劃就完整的暴露在媽媽的眼前……結果可想而知了,一頓竹筍炒肉我是吃定了,唉!
這就是我的一次嘗試,有趣吧!
一次驚心動魄的嘗試 篇11
國小六年級作文 ,1153字映著電母婀娜的舞姿,襯著雷公雄渾的歌聲,下雨了,下了一場傾盆大雨。望著腳下熟悉而又陌生的水窪,我不禁想起了那驚心動魄的一幕……
有一年暑假,因為爸爸要出差,媽媽又要上班,沒時間照顧我,所以就把我送到了鄉下外公家。外公家住得偏僻,方圓幾裡都沒一家賣零食的。對於我這個饞鬼來說,是一個極大的遺憾。於是,我便產生了一個念頭:以走丟為引線,外公外婆發現我不在了,一定會到處找我,到時,我就趁機假裝被找到。這樣我就有足夠理由離開這回家。
於是,一次驚心動魄的嘗試就這樣開始了……
一天,我以閒得無聊為理由,讓外公允許我出去轉轉,熟悉熟悉環境。天真的外公信以為真,同意了我的要求。邁出計劃的第一步之後,我來到村裡的後山上,天氣太熱,於是我索性找了個避暑的地兒,等著外公來找我。等著等著,我不知不覺得就睡著了。不知過了多久,醒來之後,天黑沉沉的,都已經看不清路了,像是要下雨了。我立刻躍身而起,向遠處望了望,“啊!怎麼一個人也沒有?是不是錯過了?”望著這無人煙之地,我不禁擔憂“怎麼辦?莫不成假戲真做了。”
“轟隆隆。”雷公又再次的用雄渾的歌喉唱起了歌,而電母也隨之展示出美輪美奐的舞姿。果真,不出所料,傾盆大雨“嘩嘩譁”地下了起來。“哎,怎麼辦呢?這下是沒希望了,連老天都不幫我。”我找了個避雨的地方,蹲下來感嘆道:“早知今日,何必當初呢。哎,外公外婆,我錯了,我不該騙你們呀!”
沒辦法,只能聽天由命了。慢慢地,時間一點一滴過去了……我無助地期盼著,期盼著外公的到來。不經意間,發現了一個身影。“呀!那是外公的身影嗎?哈哈,真是天無絕人之路啊!”我懷著激動的心情默默想著。正當我要喊那個人時,不禁想到了多種反方面的問題:到底該不該喊他呢?喊吧,萬一他是壞人,把我拐賣了。那豈不是羊入虎口了?不喊吧,如果那個人就是外公,那不白白送掉了一次機會嗎?
就在這“生與死”的抉擇中,我選擇了嘗試,這便是一次驚心動魄的嘗試。“是外公嗎?”我大膽地喊出口。千鈞一髮的時刻,那個人轉過身來“呀!真的是外公啊!”我驚訝道。外公聽到呼喊聲,便朝這邊跑過來,我也健步如飛,跨過腳下的水窪,撲了過去,就在我與外公緊緊相擁時,雷公和電母彷彿也被這驚心動魄的一幕感動得哭了,雨,下得更大了……
如今,又遇見了這熟悉的水窪,那次驚心動魄的嘗試便重新浮現在眼前……
那是一次驚心動魄的嘗試 篇12
國小五年級作文 ,584字“嘗試”這兩個字聽起來很簡單,但過程卻十分艱難,我的那一次嘗試可謂是驚心動魄的——一個人獨自在家。
還記得那是一個夜晚,媽媽旅遊回來,爸爸去機場接她,只能留我一個人在家,目的就是要鍛鍊鍛鍊我的膽識。
冬天,天黑得早,爸爸剛出去沒多久天就黑了,外面還下起了傾盆大雨,風猛烈地吹著,還不停地敲打著窗戶和門。我蜷縮在沙發的角落裡,把電視聲音開的最大,嘴裡默唸著“沒事沒事,不要害怕,爸爸媽媽馬上就回來了。”念著念著,天空中就掠過一道閃電,緊接著就是一陣震耳欲聾的雷聲,我用毯子矇住臉、捂住耳朵,不敢動一下,直到沒有了閃電和雷聲,我等來等去,爸爸媽媽就是沒回來,也不敢打電話,怕被閃電擊中,只好自己給自己壯膽子,去門口的貓眼看看有沒有電梯上來。我提心吊膽、躡手躡腳地輕輕悄悄地走到門口,踮起腳向貓眼看去,外面一個人也沒有電梯也停在1樓,但樓道里的燈卻是亮的,我嚇出了一身冷汗,癱坐在椅子上,兩眼無神地望著門口,坐了三四分鐘門口的燈滅了,我又被嚇了一楞,才慢慢地拖著疲憊的身軀回到沙發上坐下,安安靜靜地、一聲不吭地看著電視……
過了好一會兒,爸爸媽媽回來了,我的心也終於平靜了下來。從這一次嘗試中讓我明白了一個道理:我總是要獨立的,總是要嘗試的,就算過程再艱難也要勇於嘗試。
那是一次驚心動魄的嘗試 篇13
國小五年級作文 ,718字那一年暑假,我參加了新加坡遊學團,其中有一天,我們去了新加坡一所規模龐大又刺激的著名遊樂場。
來到新加坡的環球影城,我經歷了一次驚心動魄的嘗試。我們第一個想玩的就是雙軌過山車,在雙軌過山車的遊玩當中,導遊向我們介紹了雙軌過山車可是全球第兒刺激的過山車,我們決定嘗試一次。
我們選擇了紅軌過山車——人類戰隊,聽說紅軌過山車比藍軌過山車——機械戰隊好受一些。在排隊的過程中,我們聽見了一陣又一陣毫無節奏的尖叫聲:“啊……”“哇……”“天哪……”“我的媽呀……”雙軌過山車真的這麼恐怖嗎?我很不解。
終於輪到我們了,哇!好高!幸好我沒有恐高症。我們按照要求做好了一切基礎工作,準備就緒-—
“哇……”剛開始就有人發出尖叫聲,那人聲音還沒落,我就感覺到身體上的不適,哇塞!三百六十度大旋轉耶,我整個人都已經懸空了,腳在“撲騰”,真的是好刺激喲!過了一會,雙軌過山車速度一會兒快一會兒慢,就像是位頑皮的小孩,在與你逗著玩呢。也難怪,誰讓它是過山車呢,這可是過山車的“天性”。可此時此刻,我的內心早已是七上八下,險些把魂兒給丟了,我只想讓它快點停下,我現在已經無法享受這一種樂趣了,這真是一次驚心動魄的嘗試。
自打這一次嘗試後,我的膽量越變越大,真要感謝這一次驚心動魄的嘗試。
那是一次驚心動魄的嘗試 篇14
國一作文 ,856字每個人應該都有一次驚心動魄的嘗試。不例外,我也有。那一次讓我有了勇敢,也讓我有了一次永不敢忘的回憶……
早晨,懶洋洋的太陽才剛剛升起,清晨的美好彷彿定在這一刻,鳥兒正在歡快的唱歌,樹葉上的露珠因為陽光的照射散發出晶瑩的光芒,所有的事物都那麼美好。
“起床了——”這一聲竟然打破了清晨的美好。我把頭從棉被裡探了出來說:“媽,幹嘛!現在還早。”我媽說:“不早了,快點起床去買菜,今天媽媽有點忙。”我驚訝的說:“媽!菜市這麼遠,你讓我去!”雖然我跟媽媽說了一大堆道理,可是卻沒有用。媽媽把我推了出去,給了我一輛自行車,說:“你騎這個去買菜。”我真的不敢相信這一切都是真的。我只好硬著頭皮上去。剛騎上去時,我重心不太穩,差點摔了下來。而且我也不是很會騎自行車。我慢了下來。我慢慢的騎走了。我騎到馬路上,心裡很不安,想想如果我被車撞了怎麼辦?我打了冷顫,繼續騎。我看著一輛輛車從我身旁過去,害怕我一不小心撞過去了。抓著車柄的手又緊了緊。手心裡有許多汗,害怕不小心鬆開車柄。
終於,到了菜市,買完了菜又趕緊騎回去了。看了看時間,心裡想著我最愛看的綜藝快開始了。我騎快了點,騎著騎著忽然覺得心裡輕鬆多了。就快要到家了。心想著:我過了個十字路口就到家了,如果媽媽看見我這麼快就回家了肯定很開心。忽然,我看見了一個模糊的身影。“媽媽!”我開心的跑了過去。忽然,媽媽說:“小心!”我看看左邊,一輛大車正在衝過去,我好像不能動了,眼睜睜看著大車衝過來。當我反應過來時,一個黑影往我這裡撲了過來,滾到了旁邊。我的心快速的跳著,我看了看旁邊:“是媽媽!”我心裡特別想哭,媽媽為了我竟然不要命的衝了過來,我緊緊地抱了抱媽媽……
這一次驚心動魄的嘗試,我永遠忘不了!
一場驚心動魄的足球賽 篇15
敘事作文 ,952字同學們,你們看過2018年的俄羅斯世界盃嗎?刺激不?那我偷偷告訴你,學校操場上也在舉行一場可以和俄羅斯世界盃相媲美的足球比賽呢!
比賽即將開始,這次是我班和六(1)班之間的較量,運動員們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,準備在球場上大顯身手。
“嘟——”哨聲響起,比賽開始,六(1)班的李明像一頭豹子一樣跑得飛快,他衝在最前面,眼鏡死死地盯著飛快滾動的足球,我的心提到了嗓子眼兒:什麼?頭球就要被(1)班奪去了,那接下來可怎麼辦?”李明離球越來越近了,他正要抬腳運球,這時一隻腳突然伸了過來,只一推、一拉、一勾,動作一氣呵成,是誰技術居然如此高超?我定晴一看,呀,是我班的“小小球將”王軍,太棒了,球又搶了回來,我的心方才漸漸安定下來。
接下來,足球在一隻只腳下傳遞著,忽而飛起,忽而落下,一方攻擊,一方防守,場面一片混亂。
突然,一個大好的機會,我方隊員搶過了球,一晃過防守隊員,就向對方球門踢去,我的心跳得飛快:“一定要進,一定要進啊,總比分就差一分,我們就能反超(1)班,成為冠軍了,時間所剩無幾,一定要加油啊!”可惜的是球“砰”一下撞在門柱上彈出了界,無效,我沮喪極了。
當我還在為剛才一幕惋惜時,我的目光被操場上的情景吸引了:球在顛簸中被(1)班“門將”趙陽奪去,比賽氣氛頓時緊張起來,操場上突然變得靜悄悄的。此時無聲勝有聲,人們睜大眼睛,我站了起來,身體微微前傾,弓著身子,好像要幫我方守門員王剛一起守門一樣,四周靜得我都能聽見自己“砰砰”的心跳聲。時間僅剩二分鐘,加油啊!我們都為捏了把汗。王剛緊緊盯著趙陽,眼神好像要把他吃了似的。只見趙陽抬腳向左“虛晃一槍”造成假象,想引誘王剛撲空,沒等我反應過來,趙陽飛起一腳,向右一記猛射。說時遲,那時快,王剛以迅雷不及掩耳之勢,一個魚躍,穩穩接住了球,動作一氣呵成,一眨眼功夫,全場爆發出雷鳴般的掌聲。
我班以6:5的比分險勝,我們激動地抱在一起,歡慶勝利。我驕傲,我自豪,我們戰勝了強大的對手,我們為班級,為祖國在操場上留下了颯爽英姿!愛拼才會贏!
一場驚心動魄的足球賽 篇16
國小五年級作文 ,856字今天,我們班將要跟二班來一場激烈的足球賽。
同學們都十分期待這場比賽。隊員們更是摩拳擦掌,已經準備好大踢一場了!替補隊員也一樣,個個都希望自己能早點上場,為班爭光。
只聽裁判"嗶——"地一聲吹響了哨子,比賽開始了。我們班的同學立刻舉起了小紅旗,拼命地喊:"五班,必勝,五班,必勝……"恨不得把吃奶的勁兒也使出來。
而在場上,我們班的黃尚正和敵方搶球,敵方也一樣,不甘示弱,可最後,還是黃尚搶到了球,他立馬把球靈活地傳給了範睿,範睿很快就接到了球,然後,他輕鬆地繞過了敵方的防線,跑到球門前,他就要射門了!同學們的心立刻緊張起來。只見範睿大力一踢,球"砰"地一聲,往球門的方向飛了出去。誰知對方守門員十分熟練,他不慌不忙看準球撲了過去,一下子抱住了球。我們班的同學們一起發出"唉——"的嘆氣聲。
經過激烈的比賽,上半場終於結束了,比分是1:2,我們班暫時落後一分,我們的心都提了起來。
隊員們都累壞了,他們大口大口地喝起水來,一邊喝水一邊討論接下來怎樣報仇雪恨。
下半場開始了,大家十分擔心會輸掉這場比賽,於是更加鼓起勁,大聲喊:“五班,加油!五班必勝!”
這次,隊員們給了我們信心和希望。只見黃尚把球傳給了景曹奕,景曹奕立馬向著敵方球門直奔過去,對方全員去阻攔他,景曹奕見他們要來搶球,就轉身把球傳給了後面的範睿,對方球員還沒反應過來,範睿接住球,已經往球門跑去,球又一次飛了出去,在敵方球員身邊"嗖"地一聲擦肩而過,對方守門員又跳起來去撲球,可惜,這次他沒有撲到。球進了!同學們立馬歡呼起來。操場上響起一陣陣“耶——”的歡呼聲。
雙方球員都拼了!球在兩隊的球門前面飛來飛去,大家的心都提在嗓子眼上,誰也不敢眨眼。終於,比賽結束了。大家的目光都投向了分數表——3:2,我們贏了,贏了!大家再次歡呼雀躍起來。
這真是一場驚心動魄的足球賽。
一場驚心動魄的足球賽 篇17
國小三年級作文 ,888字“太好了!我們勝利了”別急,讓我來跟你們分享一下剛才驚心動魄的足球比賽實況吧!
我們班和四四班決定在足球場上一決高下。但他們班竟看不起我們班,認為我們班的球員都是菜鳥。我們也不服,決定殺殺他們的威風。
上半場比賽開始了,我們的“前鋒”搶到了球。“衝啊!”前鋒一邊吶喊一邊像一隻飢餓無比的猛虎,帶球衝過了一道道“防線”,可將要射門時,對方中鋒鏟了我們的球,這上半場比賽變成了持久賽,雙方實力不相上下。
上半場時間已過去了一大半,就在這時,耳邊傳來了“警報聲”——“攔球!”隊長大聲喊道。而等我們反應過來時,對方的兩名中鋒已衝過了所有的防線,對方要進球了,我的心也跟著球的軌跡快提到嗓子眼兒了。上半場快結束了,我們隊是否能與他們打成平手,全部取決我這個守門員是否能攔住這個球了。當球被射門那一剎那,我的身體隨著眼睛地移動,伸出雙臂,飛快地撲向球,可我還是撲錯了方向,與球擦肩而過,最後球還是穩穩地落到了我方球門裡。上半場我方以0:1敗給了對方。
回到休息室,我一直為自己撲不到球而自責,隊友們安慰我:“別傷心了,下一場我們一起加油贏回來!”我用力地點了點頭。
半場也在同學們的加油聲中開始了。對方前鋒向球奔來,我方中鋒一著急,把球誤傳給了我,雖說是個烏龍球,但我也接到了,我用力一踢,球像一支被射出去的箭一樣,射進對方球門中。對方大吃一驚——從來沒見過守門員能一腳進門的。現在達成了平手。但由於下半場時間到了,還沒分出勝負,因此,雙方還要進行一輪加時賽。
加時賽開始了,我方信心十足,配合默契,只見我方前鋒爐火純青的帶球技術,輕鬆越過對方“前中後”三鋒的圍攻與防守,最後我方前鋒漂亮地一踢,將球準確無誤地射進球門。場下頓時一片沸騰,我們隊員興奮地抱成一團。
經過這次比賽,對方球員再也不敢小瞧我們的實力了。真是一場驚心動魄的足球比賽啊!
一場驚心動魄的足球賽 篇18
國小六年級作文 ,865字同學們,我想你們一定參加過許多比賽,有徵文比賽、書法比賽、羽毛球比賽……那你們最喜歡什麼比賽呢?我最喜歡的是足球比賽,因為我校是足球特色學校,我永遠也忘不了那場驚心動魄的足球賽。
那時候我校正在舉行一年一度的班級足球聯賽,那是和2班打的一場比賽。2班的女足球員幾乎都是校隊成員,陣容非常強大。
比賽開始了,我處處都小心翼翼的,不讓對方有可乘之機,但偏偏忘了對方是足球校隊的,學過許多“掩人耳目”的動作。這不,她們的一個隊員只用了一個假動作就把我騙了過去,又用這個假動作成功地繞到門前。糟糕!她前面只有一個守門員了!我忐忑不安地想。忽然,從她旁邊躥出一個較強的我方隊員來,我心裡一喜,大聲喊道:“你快防守,千萬不能讓她進球!”敵方隊員又使出假動作,俗話說“吃一塹長一智”。我方的隊員可沒這麼傻,不會再被騙了,看敵方又用假動作,我方隊員也先往那邊邁了一步,好像要往那邊衝似的,可又迅速向另一個方向防守。萬萬沒有想到的是,敵方的隊員會那麼“狡猾”,又用另一隻腳把正在滾動的球勾了回來,踢到了另一邊。看得我驚心動魄,但還是發生了我最不想看到的一幕:她再次繞到了球門前,用力一踢,守門員都還沒反應過來呢,球就進了我方的球門。
唉,終究還是敗了,敗給了這個強大的敵人!我沮喪地想。就在我唉聲嘆氣的時候,耳邊突然想起了一個我方隊員的聲音:“你不要再這麼垂頭喪氣的了,雖然這一場我們輸了,可不代表下一場我們也會輸。所以我們不應該為上一場輸了而沮喪,應該為下一場而努力奮鬥!”聽了這些話,我點了點頭,又重新振作了起來,開始準備下一場的比賽。
第二場開始了,我班總結上一場比賽的經驗,把對方使出的戰術都一一化解了,並奇蹟般地進了一球。
這場驚心動魄的比賽讓我知道了:失敗乃成功之母。你不能因為一次小小的失敗就放棄嘗試,而是應該吸取教訓,把上次沒有注意到的地方注意起來,重新嘗試,說不定,你就會成功!
一場驚心動魄的比賽 篇19
國小五年級作文 ,637字上課鈴聲唱起了,我們又蹦又跳地來到了操場,準備開始我們班的足球比賽。
我們班的各位“大將”精神抖擻,熱身完畢後,比賽開始了。
我們的主力隊員小盧和小孫瞬間開始了猛烈的攻擊。突然,五(2)班的隊員一個“頂球出擊”把足球送到了我們的地盤,小盧看到這“不速之客”已經“大駕光臨”了,嘴角上揚,微微一笑,一副胸有成竹的樣子,運足氣力,腳向後一擺,猛地一踢。頓時,球就像是一隻飛火流星,快速地衝向了敵方的球門前,近了!近了!到敵方的球門前了,但是二班的守門員彷彿是一堵嚴嚴實實的牆壁,不費吹灰之力便把球接住。
雖然沒有進球,但我們的隊員絲毫沒有氣餒,重新振作精神,展開下一波的進攻。太陽公公出於好奇,探出頭來,雲朵妹妹也溫婉地走了過來,為我們加油打氣。
我們的這一球像一把熊熊的導火線,把二班心中的怒火激發了,他們以迅雷不及掩耳之勢,向我們踢出了憤怒之球。糟糕!球兒向是一隻離弦的箭兒,向我們球門衝來,頓時,全場屏住呼吸,啦啦隊的加油聲響徹了天空,在經久不息地迴盪著。我的手緊緊地握著,心裡暗暗說道:加油呀加油,我們隊的守門員一定要守住啊。
終於,守門員小徐看到了撲面而來的球,他的背上好像壓著一座大山,倍感壓力,他蹲著身子,雙手張開,眼睛緊緊地盯著球,球像是一個聽話的孩子,投向了守門員的懷抱。我倒吸了一口氣,心中的大石頭終於落了下來,也不禁為他捏了一把冷汗。
經過一場驚心動魄的比賽,結果為0比0,雙方打成了平局。把二班從冠軍的寶座上打了下來,大家個個歡呼雀躍,心裡比吃了蜜都甜。
一場驚心動魄的足球比賽 篇20
國小六年級作文 ,707字我們育英小學每年都會準備足球比賽,今年也不例外,只聽見操場上傳來尖叫“237加油!237必勝!”
六月的太陽真晒啊,一點都不留情面!我們班的足球健將孫瑞,劉滿,夏偉銘,顧芷冰一登場,那真是必勝的氣概!比賽開始了,我們拉拉隊也不甘示弱,拼了命的喊加油!只見足球在241班的陳帥腳下。剎那間,孫瑞把腳一轉,把球拽在自己腳下。見241班的球員追來,他不緊不慢,把球傳給了劉滿,241班的球員又來追。劉滿也毫不怠慢,把球傳給了夏偉銘,夏偉銘又把球傳給了孫瑞,孫瑞又把球傳給了夏偉銘。241班的球員也跟著球走,跑過來跑過去,他們已經筋疲力盡。這真是個好方法:耍猴!
緊接著夏偉銘一步一步接近球門,同學們屏息凝視,瞪大了雙眼,夏偉銘做了一個預備的動作,一,二,三,球進了!我們歡呼雀躍,有的大聲尖叫,有的甚至跳了起來……
第二輪開始了,空氣中瀰漫著殺氣,孫瑞把球踢到自己跟前,241班的球員向球追來,孫瑞把球傳給夏偉銘,夏偉銘把球傳給了劉滿,241班的球員向劉滿撲來。突然,劉滿摔倒了,怎麼辦?進球還需要他的配合,如果不能站起來,這場比賽就不能贏了!就在那一瞬間,他站起來了,活動了幾下,看看腳還有沒有力氣,繼續踢球,真是好樣的!
就在這幾秒鐘內,孫瑞跑到球門跟前,一個美麗的弧度,球又進了。大約過了十幾分後,夏偉銘進了三個球,孫瑞進了一個球。下課鈴聲響了,我們班以四比一的成績取得勝利!
數學老師向老師在回教室之前給我們拍了照,孫瑞,劉滿,夏偉銘勾著肩,做出了永不分離的樣子。邵老師曾對我們說過,踢球,不是用腳踢,而是仔細思考後,發揮團隊精神,才能取得勝利。寫到這裡,我不由得深情的感嘆:有一種友誼,叫做孫瑞,劉滿和夏偉銘。