記一次遊戲500字作文相關作文20篇
記一次遊戲500字作文 篇1
國小四年級作文 ,1989字【記一次遊戲500字作文】
金欣妍
“太陽當空照，花兒對我笑……”我哼著小曲走進竹君園，我聽見教室裡傳出一陣陣此起彼伏的笑聲，原來今天要玩遊戲啊。
老師走進教室，微笑著說：“今天是遊戲課。”我們興奮極了，我們都在猜想著玩什麼，老師的葫蘆裡到底賣什麼藥呢？可我們無一人猜對，真是丈二和尚摸不著頭腦。
“今天玩的是連詞成句。”老師笑眯眯地揭曉了答案，“規則就是，我等下將紙條發下去，大家自己小組的內容去寫，寫好放入相對應的放入杯子裡。”我拿起紙條不知寫什麼好，我把手中的筆轉了轉，靈光一閃，我知道寫什麼了，提起筆唰唰唰地就寫下來，教室鴉雀無聲，耳邊傳來沙沙的寫字聲。我東張西望，有些人拍了拍自己的腦袋，有些人摸了摸自己的下巴，有些人呆呆地望著天花板，若有所思……我將紙條對摺再對摺，我放到了屬於它的“地方”杯子，大家也都寫完了丟到屬於他們自己的杯子。
老師要挑出幸運兒讀大家寫的祕密，這時，大家都把手舉得超高，有人大聲叫：“選我！選我！”兩位幸運兒被選到兩位男生，他們小心翼翼地開啟紙條，只見他們嘴角微微上揚，露出了微笑，他們倆說的話被老師拼到一起：“一萬年前，豬八美在嘉興南湖進攻中東。”一件奇怪的事，一位特別的人，讓人啼笑皆非。頓時，教室裡炸開了鍋，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得直不起腰來，有的笑得捶胸頓足，還有的笑得淚花飛濺。
快樂的時光總是過得短暫，我真期待著竹君園的下一節遊戲課。
【記一次遊戲作文500字】
秦文涵
週六的一天，我和哥哥，一起到籃球場玩兒籃球兒，我們今天玩的是“鬥牛”。
鬥牛的規則是：選手在場上運球的時候，不能讓籃球出界，也不能抱球三秒，如果運球出界，或者抱球三秒則球權歸到對方手裡，勝利的標準就是將籃球投進籃筐，投中獲得積分，積分最高的人獲得本場勝利。
後來爸爸來了，因為他來得晚，所以這次他充當裁判。後來我們把規則告訴了爸爸。爸爸就開心地當起了裁判：3210開始，爸爸把球兒發了出來，結果哥哥一把搶住了球兒，二話不說就來了一個三分球，嚇死我了，幸好哥哥沒有投中，要不然一上場我就輸給了哥哥。球權歸到了我的手裡，我把那個球兒搶走了，我太幸運了。然後我在運球的時候想著不要走位，不要走位。快到籃框下面了，我抬手把球投了上去，差一點就成了空心球，不過還好，幸運的是球兒進了，爸爸宣佈：現在場上1：0。我特別開心。接著爸爸又把球發了，我一個沒注意，哥哥搶走了，一個漂亮的運球上籃，哥哥獲得1分，現在場上比分1：1。這時候爸爸看我們都累了，就去買水我們也趁機休息了一會兒。
最後的決賽，這時候爸爸發了球兒，由於哥哥身體比我強壯，所以他這次又獲得了球權，但是我不能讓哥哥對我造成威脅，我拼命的搶球，把他逼帶了三分線外。所以他想投進就有很大的風險。不過他瞅準機會還是投出了三分球，啊！他的三分球進了。我輸了，整場比分2：1。不過我很開心。
鬥牛這個遊戲讓我學會了如何運用策略獲得成功，同時我也非常喜歡籃球，它是一個非常講究配合的運動。
【記一次遊戲】
牛葶傑
我玩兒過很多遊戲，但是我最喜歡的遊戲，還是罰球兒遊戲。
今天我和我的朋友來到籃球場上，我們今天玩兒的遊戲就是罰球兒遊戲。遊戲規則很簡單：參賽隊員都不能超過罰球線，每個人五次投籃機會，誰的得分最多，誰就獲勝。
我們三個人，有我、小黑、還有小白。小白，我不認識。但是小黑是我的朋友。我們兩個決定，一定要贏。說著比賽開始了，首先由我投籃，我站在罰球線上。用我平常的方式。投籃，可是，我找不到手感，結果我投了五個球兒，只投中了三個。接下來由我的朋友小黑投籃，小黑是個左撇子，剛開始投籃的時候，他站在發球線的中間，結果，第一個球，沒有進，然後他調整了一下位置，往左偏了一點，這樣他投籃就很舒服了，結果後面四球全中。我高興地為他鼓掌。最後，由小白進行罰球，結果小白是個高手，第一個球就進了，還是空心球。看來平常沒少玩兒這個遊戲，然後第二個、第三個，幸好第四個沒有投進。
現在到了最後一個球，我的心在顫抖。如果他投進了，平局，如果沒有進就輸了，至關重要。我想他的壓力一定很大，於是我就跑那他的對面的籃筐的下面，然後衝著他做鬼臉。希望能干擾他，不讓他進球。刷的一聲，他把球投了出去，籃球在空中劃出了一個漂亮的弧線。邦的一聲，籃球兒砸在了內框上面，彈了出來，球沒有進，我們贏了。我和小黑高興地擊掌慶賀。我的朋友贏了，小黑說：“這也有你的功勞。”於是，我們高興地去買汽水喝。
罰球遊戲，讓我學會了，有很大的壓力時候，一定要保持鎮靜，不然就會輸。
記一次遊戲500字作文 篇2
國小四年級作文 ,607字一走進翰林寫作課堂，居然有驚喜等著我們。等我們坐好老師說：“今天我們來玩一個搶糖果的遊戲。”一聽遊戲，特別是搶糖果，我們的眼睛都亮了。
同學們來聽聽遊戲規則吧：一、是兩個人為一組，糖果放在桌子的中間；二、是遊戲一共分三局兩勝；三、是在老師發出口令：1。2左手或右手後，雙方同時伸出左手或右手去“搶”。四是、先“搶”到糖果者獲勝，但是如果誰伸錯了手，即使“搶”到了糖果也算失敗。
遊戲馬上開始了，同學們都躍躍欲試。我的心裡緊張極了，好像心臟要跳出來似的，真希望遊戲快點來臨。
遊戲開始了，教室裡鴉雀無聲，彷彿一根針掉在地上都能聽見，同學們都聚精會神的觀看著。這時只聽見老師一聲令下，我用閃電般的速度把手伸了出去，一把抓住了糖果。正當我得意的以為糖果非我莫屬的時候，卻發現手伸錯了，我心悔莫及，只能眼睜睜的看著糖果離我而去。我心痛極了，這可讓我對手撿了個大便宜，他不戰而勝，輕輕鬆鬆拿下了糖果。
第二局開始了，我懸著的心更緊張了，這一次我一定要好好記住左手、右手。可不能再錯失機會了。當老師發出口令“一。二左手！”我的左手想箭一樣的飛過去，搶到了糖果，我高興地又蹦又跳，對手都驚呆了，他可能沒有想到我居然記住了左、右手，我在大家羨慕的目光中回到了座位上。
搶糖果的遊戲太好玩了，你們也來玩玩吧！
記一次遊戲400字作文 篇3
國小四年級作文 ,667字看到“紙杯疊疊樂”這個標題，大家可千萬別誤會，我說的可不是電腦上的娛樂遊戲，而是在是真實生活中的遊戲。你知道這是什麼遊戲嗎？就是有趣好玩的紙杯疊疊樂！
先有請我們的兩位嘉賓：紙杯先生、皮筋小姐。遊戲規則是用皮筋套紙杯，但不能用手。遊戲開始了！先是男男爭霸大戰——葉汪組合與葉陳組合比賽。第一場比賽開始了，葉陳組暫時領先。不一會兒，葉汪組合也追上來了，真是砌牆的磚頭——後來居上！陳同學得知他們追上來了，就手忙腳亂，臉上一副焦急的樣子，一直說快點，快點！可是最終還是葉汪組合贏了。
一組比賽完後，老師突然叫到我的名字，我興奮極了，三步並作兩步走上講臺。我拉起兩根繩子與戰友一起做好準備，開始戰鬥了。
我先握緊繩子的兩端，輕輕一扯，把繩子的“血盆大口”往紙杯的“小蠻腰”上一套，再往前一縮，紙杯就被緊緊箍住了，再往空地上一放，一個紙杯成動運送出去了！
我們運送了幾個後，“葉搗亂”忽然出場，當我們疊好後就把我們的紙杯吹得亂糟糟的！紙杯要麼搖搖欲墜，要麼飄飄然飛出去，我們氣得直跳腳！幸虧我們不放棄，加快速度，扭轉敗局，還是略勝對手一籌，取得了最終勝利！在座的同學們看著“戰事緊張”的臺上都神色各異：有的大聲嚷嚷，恨不得親自上臺；有的捶胸頓足，暗恨臺上之人不聽指揮；有的專注地看著紙杯，怕錯過精彩的地方……
紙杯疊疊樂真有趣，讓我念念不忘！
記一次遊戲400字作文四年級 篇4
國小四年級作文 ,732字端午節，是中國的傳統節日，那一天，大街上掛滿香包，每家每戶包粽子。我們學校也會舉辦活動，那就是——張飛穿針。一聽到這個遊戲，全班都很高興，有點尖叫，有的拍手，有的爬在桌上跳。
老師先拿著針走進教室，我們的家長也拿著細線，家長和老師商量好，向我們這些“小張飛”宣佈：我們分為三組，親子穿針，雙人穿針和單人穿針。每人都要把線在規定的時間內穿進針。
首先，是親子穿針。麗麗和她的媽媽被大家投票選中了，兩人特激動。這時，我們的兩位班長急匆匆送上來了針和線，只聽王老師一聲令下，麗麗和她的媽媽迅速進入狀態，就像變了個人似的。阿姨左手小心翼翼的舉著針，彎著腰，一動不動地，眼睛絲毫不敢離開針。麗麗手中緊緊地拿著線，眉毛緊蹙，嘴都成“O”型了，可手中的線卻不聽她的指揮，忽左忽右，晃來晃去。終於，在最後一刻，她成功變成了“小張飛”。
接著是雙人合作，我的同桌小明和另一位同學大帥被選中了。他們一人拿著針，一人拿著線，手忙腳亂地將線往針眼裡插，可是插了幾次都插不進去，大帥把線調了個頭，還是插不進去。看著老師和同學們迫切的眼神，大帥不停唸叨著，針線似乎聽懂了話，立刻就穿進去了，小明和大帥也都成了“小張飛”。
最後，我被選中了。全班同學都圍著講臺看著我，我一把抓住針和線，慢慢地穿，眼看就要成功了，可手一抖，線硬生生地被拉了出來，不甘心的我，低下身子繼續穿，突然，我想到了一個法子：將線頭沾了一下口水，捏了捏線頭，看準時機，成功穿針，成了三號“小張飛”。
張飛穿針，給我們帶來了無限樂趣，讓我感到了自由與放鬆的感覺。下次，我們繼續。
記一次遊戲400字作文 篇5
國小四年級作文 ,482字今天，我們翰林寫作的學生在教室裡玩了一個非常有趣的遊戲，名字叫做搶糖果。
一聽要玩遊戲，教室裡頓時變得熱鬧非凡，同學們都紛紛想要爭奪自己喜歡的那顆糖。之後老師宣佈了遊戲規則：1、把糖果放中間，兩人各站在桌子兩邊，雙手交叉抱在胸前；2、聽老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”若出錯手，搶到糖果也不算數。
第一輪遊戲正式開始了，我竟然作為第一個參賽選手上了臺。我的對手是一個弱小的女孩子，於是我的心裡開始洋洋得意：一個女孩子怎麼可以戰勝得了我呢？桌子上那顆巧克力糖肯定是我的囊中之物了。只聽老師一聲令下：“一、二、左手！”沒等我反應過來，電光火石之間那女孩以閃電般的速度搶走了那顆甜甜的糖，而我的雙手卻空空如也。我像洩了氣的皮球，低著頭走下臺。
終於等到第二次出場了，我的對手是跟我差不多高的小男孩，這次我吸取了上次的教訓，不再驕傲自大了，我專心聽著老師喊口令，集中精神，用迅雷不及掩耳之勢贏得了勝利。
下課了，我剝開了糖放進嘴裡，這顆糖的味道特別香，特別甜，因為是我用心得到的。
記一次遊戲400字作文 篇6
國小四年級作文 ,5988字【老鷹捉小雞】
呂伊諾
哈哈哈！嘿嘿嘿！你來猜猜哪裡傳來的歡笑聲？嘻嘻，是我和弟弟的好朋友們在玩老鷹捉小雞的遊戲呢。和弟弟的好朋友玩？沒錯，我在當孩子王呢！
在這個遊戲中，我可是凶猛的老鷹。我張牙舞爪表現出一副很可怕的樣子，可是顯然，這一群嘻嘻嘻哈哈的小baby都不怕我，我沮喪極了！我從隊伍裡挑出我的鐵頭弟弟呂小宸來當“雞媽媽”，遊戲開始了。
弟弟張開他那細小的雙手，將手臂伸直，他警惕的目光直射我的心臟。“雞媽媽”十分機靈，他左閃一下右閃一下，後面的小雞們也嘰嘰喳喳的叫成一片。特別是唐唐，她時而大聲地叫，時而又嘻嘻哈哈的笑。忽然有一隻“小雞”不小心脫離了隊伍，“雞媽媽”急忙招手喊：“快點回來！”我向左衝，有“雞媽媽”防守，向右衝，又有“雞媽媽”來保護。我靈機一動，做了一個假動作。我先向右一閃，沒等“雞媽媽”反應過來立刻向左衝刺。最後的一隻小雞眼看就要落入我的“鷹爪”，他使出吃奶地力氣大聲尖叫，我假裝被嚇了一大跳，立馬收回手。“小雞”們臉蛋紅紅撲撲的，又開始得意洋洋，他們慶祝自己沒被老鷹抓住。
我追得滿頭大汗，而心裡卻充滿了歡樂。老鷹為什麼一定要捉住小雞呢？能夠把小雞們逗得開開心心，可是我這隻“老鷹”覺得非常有成就感的事情。
【有意思的遊戲】
馬文睿
一天，我去好朋友家，和她以及她的弟弟一起玩了一個非常有意思的遊戲。我們把這個遊戲叫做“老師抓學生”。
遊戲規則是老師藏八道數學題，學生去尋找。學生尋找題目的過程中，老師四處巡邏，看到學生就抓住。
我們三人，其中一人從語文老師、數學老師、英語老師和體育老師中任選一個角色，然後規定自己的技能，比如說移動加速、瞬間移位等。另外兩人就只能當學生，自己創造一個角色，可以是班長、學習委員、跳繩冠軍等。班長反應快，學習委員學習能力強，這兩個角色可以快速破解密碼機，跳繩冠軍可以跳躍，老師難以抓住。
開局的時候我們通過石頭剪刀布來確定誰當老師，誰當學生，然後開始遊戲。學生要找到八個數學題，接著寫完之後再找三臺密碼機破解，最後找到學校大門走出去。老師要找到學生，第一次是批評五秒，第二次帶到教室面壁十秒，第三次是把學生放到一個會飛的椅子上，把學生帶到外太空。我們還互換了角色，都體驗了一遍，太好玩了。
你覺得怎麼樣？這個遊戲好玩嗎？我們三人玩得可開心了。
【抓人遊戲】
歐彥君
暑假的生活豐富多彩。當然，我會利用休息時間玩我喜愛的遊戲：抓人遊戲2！
遊戲規則很簡單。首先選一到兩位同學來抓剩下的同學，被抓者如果被抓可以繼續玩。但有一者被抓兩次，則抓者贏。
我和小夥伴來到小區會所玩，只聽小明一喊：“遊戲開始！”大家便奮不顧身地往前跑。只見小剛站在那，瞪大眼尋找“獵物”。終於他盯上了小紅。他健步如牛，猛追小紅，但小紅也不耐，馬上便跑得無影無蹤。小剛氣得咬牙切齒，眉毛秒變倒八字，原來白白的臉立馬變成紅紅的。這時小丁添油加醋，邊跑邊說：“小剛，真弱跑不過女生！哈哈哈哈！”小剛徹底被激怒了，他使出了九牛二虎之力，飛快地抓住了小丁。
大家不禁埋怨小丁，太得意使我們很危險。接著我和小智勸小丁跑遠點以防再次被抓。可小丁就是不聽。我在心裡暗暗想道：哼！好心被當驢肝肺！果然小丁被抓了，最後小剛勝利了。
接下來我們又玩了好多局，但時間如離弓之箭一般一去不復返。很快，我們便被“趕走”了。但那美好的時光我已銘記於心。
【跳長繩遊戲】
孫海淇
暑假裡，我和小夥伴們玩了很多遊戲，其中有“抓人，撕名牌，貓抓老鼠”等等。我最喜歡玩的是跳長繩遊戲。
跳長繩遊戲最重要的是團結協作。先準備一條長繩，繩子兩端各站一個人用手拿住繩子，同時發力，向同一個方向甩去，才能讓繩子動起來。根據繩子的長度，兩個“甩繩手”站的距離要恰恰好，太近或者太遠都不能跳。“甩繩手”可以一邊甩繩子，一邊喊口號：“一二三，二二三，三二三。”
今天，我約了同小區的幾個小夥伴一起來玩跳長繩的遊戲。我們用剪刀石頭布的方法確定誰先做“甩繩手”，很幸運，我不是第一個甩繩子的人。剛開始是小明和小紅甩繩子，只見繩子像蛇一樣扭動，我們都哈哈大笑，小紅自言自語的說：“嗯！怎麼甩不起來？”我大聲的喊道：“你們甩反了。”小紅和小明也笑了。終於繩子甩起來了。小夥伴們依次進入跳繩圈內，大家玩的熱火朝天，歡聲笑語在樹蔭下散漫開來，惹的過路的叔叔阿姨們都停下腳步來觀看。跳繩遊戲真好玩。
我覺得，跳長繩遊戲最重要的是團結協作，當然還需要勇敢才能跳好。跳繩遊戲不但好玩，還可以鍛鍊身體。我和小夥伴們約定下次再一起玩。
【漂流】
張雨萱
今天，我和老爸去了清遠漂流，買完票，我們就要坐車上山了，我原本以為是坐纜車上山的，可沒想到來的卻是一輛大巴，我可是坐了大巴就會吐的。終於到了，雖然沒吐，可是已經頭暈目眩了。
終於可以下水了，我和老爸上了船，開始漂了。這個漂流看著就讓人膽戰心驚，漂更不用說了。剛開始漂時，還沒有坡，所以還沒有體現出危險性，可是到了有坡的地方時，就像坐過山車一樣，只要沒有抓穩，就隨時有可能飛出去。一到沒坡的地方，老爸就問我：“是不是不敢漂了？我們上去吧？”我答道：“誰不敢哪？我看是你不敢吧！”突然，我感覺有水噴到了我的身上，原來是有人用水噴我。我要讓他們知道我可不是好惹的，於是，我拿起水槍朝他們噴了過去。就這樣，我沉迷在了漂流的樂趣裡。
時間過得可真快，轉眼間就漂到終點了。我們也結束了漂流之旅。
【水中抓人遊戲】
曹易霖
一天，我在小區游泳池和我的朋友一起玩，我們玩的是水中抓人遊戲。
我們先石頭剪刀布，輸的當，負責抓。我贏了，我讓我的朋友數五十秒，我的朋友開始倒數：“50、49、48、47、46、45……4、3、2、1。”我的朋友數完後，我已經躲了起來。我的朋友左看看右看看，像一個在探路的偵查員。我把頭探了出去，剛好他也往我的方向看，他一看到我，就像發現了目標的鯊魚，往我這邊悄悄的游過來。我想：“他傻呀，這麼大的舉動，還以為我看不見？”我對他撅了撅屁股，說：“有本事，來抓我呀！嘻嘻……”我像旗魚般快速的游到了泳池的另一邊，又對他撅了撅屁股，說：“你太慢了！我在這裡數十秒，你都抓不住我。”他說：“你以為我傻呀？以你這種狡猾的性格，怎麼可能站在那裡十秒鐘不動，讓我去抓？”我說：“你不信就算了，我繼續遊吧，反正你也抓不住我。”
就這樣，我們你追我趕，一直玩到哨聲響起，我們才依依不捨的離開了。
【四子棋遊戲】
樑晨
這個暑假，我買了四子棋，利用空閒時間跟爸爸玩這種遊戲，慢慢就玩得得心應手了。
四子棋的規則是隻要各個方向(橫、豎、斜)有四個同一顏色的棋子連成一條直線，並且比別人快就算贏。所以，在下第一步棋時，就要在心裡盤算著別人會走哪個位置。
昨天，我跟我爸爸下四子棋。首先，我們用石頭剪刀布來決定誰先下第一步棋，結果我贏了。我先下了一顆青色棋子，爸爸在我的青色棋子正上方下了一顆紅色棋子，接著我在我第一顆青色棋子左邊又放了第二顆青色棋子。爸爸思考了一下，在我第二顆青色棋子正上方下了一顆紅色棋子。看到爸爸一步步掉進陷阱，我心裡偷著樂。於是我再在我剛才放的棋左邊下了第三顆青色棋子，這時爸爸才恍然大悟，說：“不錯嘛，給你爸挖了個坑！”
遊戲結束後，我覺得我能贏爸爸的訣竅是要多觀察。尤其是這種排列遊戲，要事先就在心裡打好腹稿。
【溜冰】
劉浚熙
今天天氣晴朗，陽光燦爛，太陽像個火球似的，我約上好朋友小黃、小許，一起去優託邦冰雪樂園溜冰。
我們來到溜冰場，呈現在眼前的是一個比足球場還大的冰地。我看見有的人在打冰球，有的花式溜冰，有的比賽……這讓我們心癢癢的，馬上穿好裝備就進去了。
我們進去後發現看著容易做著難，溜冰可不是一件輕鬆的事，剛開始我們還想一起比賽溜冰，但是我們連站起來都難，一下子就摔了個四腳朝天。在練習時小黃看到我摔倒馬上過來扶持，小許也滑過來一起互相幫忙，但站起來我們還再一次摔倒，經過幾次，我們終於明白要領，兩腳要輕輕抬起，再向前以“八”字形向前滑動，腰稍往前曲，經過一番努力苦練，我們終於學會了溜冰，於是我們在冰地上像小鳥在天空裡自由自在的飛翔。
今天我學會了溜冰，還明白了放棄就是失敗，努力就是成功，所以以後做事也要有恆心。
【撕名牌】
吳星魁
今天我心情好，就買了一張撕名牌。
我拿著撕名牌，下去找小夥伴。運氣真不錯，一下樓就遇到一大夥兒在玩耍。
我們挑了一個五年級的“壯漢”來“守護”這個“寶物”。這個“壯漢”真厲害，跑得真快，我們跟他比速度，就像汽車和飛機比速度一樣。
我心想：“你飛機飛得再快，始終要落下來地面，等到你累的時候，再打個伏擊戰，你必敗無疑。”
終於，我等到了這個機會，他跑的速度逐漸慢下來，但因為還有一個人在追他，他竟然跑進了一條死路！我為了防止他使手段，就地躲到垃圾筒的後面。當我看見他跑過來時，把手一伸，一抓，就抓住了撕名牌。那個“壯漢”感到不妙，便用手抓了過來，可是為時已晚。這局，因我而贏。
儘管我們還想再玩，不過已經到吃晚飯的時間了，所以我們只能依依不捨地回家了。
【遊戲】
周梓燁
好玩的遊戲有很多，除了在學校和同學打打鬧鬧之外，我和爸爸媽媽也經常玩遊戲。我覺得最有意思的就是“猜猜誰打我”的遊戲了。
遊戲的規則是這樣：一個人抱頭，蹲在地上，兩個人站在他的後面打前面抱頭的人。被打後，這個被打的人要根據被打的力度和觀察另外兩個人的表情，猜中是誰打他的，如果猜不中，就要繼續被打。
我們三個開始了遊戲，我先做被打的，於是我蹲在前面抱著頭，爸爸媽媽站在後面。突然，我的手背被打了一下。我想了一下：是誰打的呢？照這個力度，我猜是爸爸打的。
“爸爸打我”。我說。
“哈哈哈，錯了。是我打的”。媽媽笑著說。
我只能又蹲著繼續遊戲，突然又被打了一下。我想，這次應該是爸爸了吧。但是我不敢肯定，回過頭觀察他們的表情，兩個都是笑嘻嘻的，但是媽媽給了我一個暗示。
“嗯，是爸爸打我”。我說。
“對了，是我打你，你猜對了。”爸爸說。
通過這個遊戲，我認識到，一定要善於觀察周圍的人和事情，才做出正確的判斷。
【撲克牌遊戲】
陳涵悅
“一國兩個王，割據為四方。兵將五十四，結伴爭短長。”你知道這個謎語的答案是什麼嗎？對了，是撲克牌。
在家裡，我和爸爸媽媽經常玩撲克牌遊戲，有時候是“二十四點”，有時候是“跑得快”。一天午飯後，我邀請爸爸來跟我一起玩撲克牌遊戲——跑得快。我們先每人拿出十五張牌，在桌子上打亂後，重新洗牌。
“戰鬥”開始了，我們先石頭、剪刀、布，贏的人可以先拿牌。我和爸爸異口同聲地說：“石頭剪刀布！”我出布，爸爸出了剪刀，我輸了，覺得很失望，因為我想先拿牌。可是既然已經制定了規則，我就必須要遵守。摸完牌後，我的牌還是不錯的，我心裡竊喜，心裡偷偷地想爸爸這回肯定輸定了。中間出牌的時候，“戰鬥”十分激烈，我和爸爸都不甘示弱，不過我覺得我領先了，最後我只剩下兩張牌了，爸爸還有好多呢。我先出了J牌時，爸爸居然出了大王，這讓我驚到了。然後爸爸又出了一張10牌，我看看我手裡的牌，最有一張是6牌，比10小，爸爸刷刷的出光了他手上的牌，我的一張6牌一直出不掉，最後爸爸獲勝了，我輸了。
這次打牌也讓我明白了一個道理，不要輕視對手，因為不到最後，誰也不知道誰是勝利者，我們要看重過程，也要重視結果。
【我喜歡的數學遊戲】
黎卓雅
暑假來了，數學，語文和英語老師都留了作業。其中數學裡面有一項我最喜歡的作業，叫“24點計演算法”。
我和爸爸每天都要玩“24點計演算法”，遊戲前要拿出撲克牌，因為每一副撲克牌裡面都有大王、小王和J、Q、K，但是在遊戲中用不到它們，所以要先把它們拿出來。
遊戲的規則是，首先要拿四張牌，然後可以用加減乘除來計算，四張牌的得數為24，那就贏了。我和爸爸在一起玩，有時候是爸爸贏，有時候是我贏，還有時候爸爸算不出來的題目，我都可以算得出來。
讓我印象較深的是，一開始的時候，我算得特別的慢，爸爸想了很久，也沒有想到用什麼辦法可以讓我算得快一點。爸爸只好去網上查百度，百度上面說，因為四乘六和三乘八都得24，知道這個方法後，我現在算得特別的快。每一次，我要最先看的就是有沒有那幾張牌得數可以是4、6、3、8，但是如果有8，還要看另外三張牌可不可以湊成3，如果可以的話，就直接三八二十四，搞定！可是有時候另外三張牌湊不到想要的數字，不過沒有關係，因為我又想到了一些辦法。第一個是假如其中兩個湊起來等於四，另外兩個湊起來等於六，然後四乘六就可以了。第二個是把四張牌連加或者連減再相乘，有時候也可以變成24。不知為什麼，自從我發明了那兩個辦法以後，我就特別喜歡“24點計演算法”。我現在可以一邊和爸爸一起玩，一邊做數學老師給我們留的作業了。每一次爸爸媽媽叫我去做“24點計演算法”，我都非常開心，開心的原因是我感覺這個遊戲很有趣。
通過玩“24點計演算法”以後，我的感受就是以後一定要多玩這個遊戲，多動腦筋，因為它可以提高我的計算能力，也可以給我的學習生活帶來無限的樂趣。
記一次遊戲400字作文 篇7
國小四年級作文 ,4044字【記一次遊戲400字作文】
賈俊誠
我最喜歡的遊戲是捉迷藏，大家都玩過吧！
有一天晚上，我和我的小夥伴們約好在廣場集合。按照約定的時間，大家陸陸續續的都來了。首先由我來逮他們，我的朋友查澤宇、陳志羽、許博涵、許智涵、陶盛欣然四處分散的藏起來。
開始的時候，我站在了廣場的中心轉過身，用手捂住了眼睛。數到30秒，我睜開眼睛，開始去抓他們。我站在廣場上四處尋找蛛絲馬跡，看見廣場的樹後面有粉紅色裙子在飄，我悄悄的走過去，喊了一聲“陶盛欣然，我抓住你了！”老陶拿眼睛白了我一眼，氣鼓鼓的樣子。我忽然聽到得意的笑聲，循著聲音找過去，我看到大石頭後面藏著一個人，我悄悄走過去，用手一抓，抓到了，果然是查澤宇。我又用眼睛一瞟，就看到了一個人頭在我眼前一晃，是陳志羽。我連忙跑到小竹林後，看到他們三個人在偷笑打鬧著，一點沒有感覺到我的靠近。我大喊一聲：“陳志羽、許博涵、許智涵，你們都出來吧！”全都抓到啦！他們嘻嘻哈哈地走出來，開心極了！
捉迷藏可真好玩啊！
【記一次遊戲400字作文一二三木頭人】
劉鑫磊
“123木頭人，123木頭人……”耳邊響起一陣陣歡笑聲，不禁讓我想起我玩123木頭人時的情景。123木頭人，這是我童年最快樂的記憶。
其實這也是我最喜歡的遊戲，它有時讓我哭，有時讓我笑。最讓我印象深刻的，還是第一次，因為第一次往往是最有趣的。
事情是這樣的，小時候我雖然很笨拙，可哥哥姐姐總愛帶著我玩一些大人玩的遊戲，我們經常玩的是“123木頭人”。姐姐帶著我念遊戲規則，哥哥在一旁叫人，姐姐一字一字讀，我一字一字念：遊戲規則是我們先選出一個人當木頭人，木頭人說123木頭人，不許說話，不許動，我們就不能動，如果說話或者動就會被淘汰。遊戲開始了，哥哥是木頭人，他站在門前，我們跑了出來，大家都很小心，輕輕地走，生怕被哥哥發現。怕什麼來什麼，該來的還是來了，哥哥回過了頭，倒黴的姐姐，剛想逃走，看到哥哥那奸笑的臉，立刻收起腳，可沒弄好，只能擺出一個金雞獨立的動作，可姐姐又沒學過武功，她搖搖擺擺地，哥哥好像故意讓姐姐出醜，果然不出我所料，姐姐跌倒了。“哈哈，姐姐跌倒了。”我說。聽到我的笑聲，別人看到了，也哈哈大笑起來。
如今，事隔已久，每當我玩123木頭人時，就會想起第一次玩木頭人時，姐姐跌倒時的搞笑情景，這個遊戲也成了我的最愛。
【記一次遊戲400字】
李豔一
想必大家童年時都有愛玩的遊戲吧！你們知道我最愛玩什麼嗎？那就是——“摸瞎子”。這是我們小時候在老家經常玩的遊戲。
遊戲規則是這樣的：一個人用東西蒙上眼睛，其他人可以隨意碰她，只要那個人抓住了一個人，被抓住的人就蒙上眼睛開始抓人。
我們先石頭剪刀布，誰輸了就要蒙上眼睛。哈哈！幸虧不是我，我贏了！遊戲開始啦，我跑過來跑過去，那個人就是抓不住我。我拍了他一下，他轉過身準備抓我，好在我身手敏捷躲了過去。不然的話，他就抓住我了。玩了一會兒，我有點兒累了，我蹲下休息了一下。突然，有人一把抓住了我，我一下子跳了起來，一看，是抓的人抓住了我，我只好垂頭喪氣地蒙上眼睛開始抓人了。我原先還是不樂意，不想抓人，可是現在好像喜歡上了抓人。我胡亂的摸來摸去，忽然抓到了一個人。一看是剛才抓我的那個人，嘻嘻，他抓我，我抓他真有意思！
童年的遊戲真好玩兒，一想起童年的遊戲，我就想起冰心的話——“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”
【記一次遊戲作文400字四年級】
杜康
今天，我把作業寫完了，跟約好的幾個同學來到指定地點，玩一種叫做“第五人格”的遊戲。
首先，我跟他們講了遊戲的規則，因為我們這次人多，所以我們就玩多人局，規則如下：
每個人可以使用技能，監管打了一個人，要停一下。監管者紅眼的時候，一擊就可以把永生者打暈。破解五臺密碼機，然後輸入大門密碼逃走。
“誰自願當監管者？”
話剛講完，劉建斌和方智玄都把手舉了起來。我把角色分配好。
“那就你們兩個吧！”
我們一起大聲說道：“遊-戲-開-始！”
我們向不同的地方跑去，我當的是“牛仔”，他們?z當的是“小丑”，就在這時，他們使用技能——加速，衝向另一個人，就在這千鈞一髮之際，我使用牛仔的技能-“套人”，一鞭子向那個人套去，把那個人拉到了我的背上，然後把他放下來，原來他是一名調香師——鳳凰形態，我們兩個人趕快去破解最後一個密碼機。終於，密碼機解開了，我們大步向大門跑去，趕緊輸入大門的密碼，和朋友們一起進入了大門，終於逃了出來。
最後，劉建斌和方智玄他們一個人也沒捉到，但是我們每個人都快樂的遊戲著，啊！“第五人格”這個遊戲真好玩。
【記一次遊戲作文400字】
孔怡帆
清晨，我路過學校操場，發現草場上有許多同學在玩兒“綁腿兒跑”。他們玩兒的可開心了。
我來給你們介紹一下綁腿跑這個遊戲吧，綁腿跑的遊戲方法和過程是：首先拿一條結實的繩子綁在一個人的左腿和另一個人的右腿上。這樣一來，跑起來會很麻煩。但是如果有耐心，就有可能成功。可以設定一個口號兒。A的口號是：左右左。B的口號是：右左右。
體育課上分組開始玩，同學們一開始可能不太適應但是掌握要領之後就會很順利，比如第七次是兩個小女孩一起玩兒的，剛開始玩還有些不適應，左晃右晃的，慢慢的，慢慢的，跑得越來越快，越來越好。等她們倆人跑完後，體育老師大喊一聲，她們只用了2。27秒，打破了女生記錄，大家為他們兩人歡呼起來，可熱鬧了。但是也有的同學玩得不順利比如旁邊孤零零的兩個男生在玩，他們玩兒得很不好，白白那個說，先走左腳。而黑黑的那個卻說要先走右腿。他們倆鬧得不可開交，所以總是跌倒，遊戲很不順利。
看完後我才知道，做遊戲得齊心協力，團結友愛才能成功。同時可以吸取別人的意見。這，但這不是最重要的，最重要的是通過遊戲要加深友誼。
【記一次遊戲作文400字四年級】
劉建斌
捉迷藏這個遊戲我想大家應該都玩過吧！就在今天我玩了一次難忘的捉迷藏。
今天下午，我和幾個小夥伴約定寫完作業來楊家山小學玩捉迷藏。寫完作業後，我、王崢琪、方智炫、何析洋一起來到學習操場。
遊戲開始了，我做找的一方，他們躲。當我數到十時，我看見杜康隱隱約約地跑上了二樓，於是我蹲在樓梯角那邊，因為我瞭解杜康，知道他是個急性子，一定跑出來偷看我有沒有找他。
過了一會兒，不出我所料，他真地下來了，他的腳步越來越近，越來越近。當他一過來時，我一下子就出來逮住他。捉完杜康後，我又看見了方智炫，因為他穿得是紅色衣服特別顯眼，在角落旁邊露出來一點，我一步一步悄悄地走過去，假裝沒有看見他，我心想：他一定很得意。我猛一回頭，看見他正在得意地笑。當他還在瞎高興時，我突然站在他面前，他被我嚇得魂飛魄散。
緊接著另外兩個也被我找到了。我們發出開心的歡笑聲。遊戲可真有趣啊！
在這個快樂地遊戲中，我明白了：做事一定要有耐心，有方法，否則什麼事也做不成。
【四年級作文記一次遊戲400字】
武琳悅
今天我從樓上往樓下看，看到很多人在石頭上跳來跳去。於是下樓觀看，這遊戲很好玩，於是我記下了整個過程。
這個遊戲的名稱叫“老虎上山”。他的參與人員是：小黑，小白，小紅，小棕，小灰，小藍、小黃一共七人。它的規則是猜拳，輸的人再猜，一直到只有一人輸，那麼這個輸的人扮演老虎，其他的人扮演猴子，遊戲開始，猴子們在限定的地區。往下面的“安全屋”跑並躲避老虎的攻擊，老虎則在限定的時間內抓住所有猴子。如果沒有全部抓住，那麼，猴子獲勝，如果全部抓住了，則老虎贏。
我看到最精彩的時刻是小黑當老虎，小紅突然跑下來，可惜小黑沒被抓住，接著小藍跑下來，誰知小黑一個箭步飛奔而來，一把抱住小藍，不讓他走，他只好站在老虎的牢籠中等待，其他的猴子都很調皮躲過了老虎的抓捕，最後，小黑除了小藍，誰也沒有抓住，遊戲在歡聲笑語中結束了。
從這個遊戲中，我學到了要抓住機會能取得勝利，無論是遊戲還是生活。
【作文記一次遊戲400字】
方智玄
我們在學校裡做過許多有趣的遊戲、如：捉迷藏、“鬼”抓人、搶座位……但我最喜歡的遊戲還是老鼠偷油。
老鼠偷油的規則是：老鼠有一個窩，貓不能進老鼠窩，老鼠如果二十秒沒出偷到油就會變成貓，如果貓抓住了老鼠，老鼠就變成貓了。
下課了，我和張晉天劉建斌來到老鼠偷油的地方，我當“貓”，他們兩都是“老鼠”。我剛說“預備，開……”“始”還沒說出口，張晉天從我的邊上衝過去，我急忙向張晉天追了過去，我不但沒抓住他，反而錯把其他班的同學抓住了。
劉建斌趁機向“油房”那邊跑了過去。我一看著急了，急忙跑回來把劉建斌趕走了。這個時候規定的二十秒時間到了，我們互換角色，我變成了“老鼠”，他們倆現在是守護“油房”的貓。我沒等他們反應過來，就像離弦之箭一樣衝向“油房”，等他們倆回過神再追過來的時候，我已經抱著胳膊站在“油房”處對他們做了一個鬼臉。
這次遊戲我懂得了一個道理，同學之間要友愛團結，課餘的遊戲是我們增進友誼的一種方式。
記一次遊戲400字作文 篇8
國小四年級作文 ,1460字【記一次遊戲作文400字】
姚凱文
老師帶著我們玩兒了一個遊戲。叫擠眉弄眼吃薯片。
事先拿了一包沒調料的薯片，取出一片兒來放到七位同學頭上。七位同學同時開始。
瞧杜金璇同學一直在點頭，可是沒有一會兒薯片就掉了下來，唉。付子蘊呢，先是點了一下頭薯片劃到了眼睛旁。剛剛差一點兒就掉了。真是太危險了！他動了動鼻子。薯片立馬滑到了嘴邊。一伸舌頭吃上了。我們看到這場景。近的不得了，有的拍手有的一蹦三尺高，有的叫好。
最有意思的是趙子幹了。薯片從頭邊劃到了鼻子上卡住了。他又點頭又動那鼻子可是就是下不去。現在的模樣有點兒像大鼻子小丑，哈哈哈哈哈哈哈哈同學們笑成了一片。靠他一個露點頭。薯片掉地了。
技術最高用時最長的是韓少波。啊，薯片放到頭上還是先點一下頭薯片並和他所配合。鼻樑上。又是眨眼又是點頭殼，薯片以下都沒有動。好像在說我就不下去，看你能把我怎麼辦？此時他又點了下頭薯片，跑到了右臉上。都把身子往左挪，結果身子太歪了，薯片掉地了。
這節課真有意思呀，看來人的協調動作需要好好地鍛鍊鍛鍊了。
【記一次遊戲400字作文】
胡家銘
今天，我在課堂上玩了一個遊戲。規則是：不許說話，不許動，還有一個是不許笑。看誰的定力最好。
開始的時候，大家都坐著不動，不笑。直到老師來給大家撓癢癢的時候，大家都被老師逗得哈哈大笑，有的被老師做的鬼臉嚇到了，有的被老師撓得癢，忍不住笑了。還有的忍不住在動來動去，就像小蚯蚓一樣挪動。
但是，有一個同學堅持得很好，一動不動。不過老師一直沒有放棄，最後還是用撓癢癢的方法把他撓動了，他想忍著不笑，但身體卻像毛毛蟲一樣扭來扭去，把同學們都逗得哈哈大笑。
最後，大家不服氣，叫老師來當木頭人。老師找了一個位置坐下來，請了三個同學給老師撓癢癢。第一次，老師很快就被逗笑了。老師不服氣，說：“再給我一次機會，這一次我肯定可以堅持住。”大家就給了老師第二次機會。老師開始第二次的挑戰了，但這一次老師也還是沒能忍住，又被同學們逗笑了，老師輸了。老師被同學們懲罰了，大家都玩得很開心。
遊戲結束了，大家都想再玩一次，非常的開心。這個遊戲給大家帶來了無限歡樂，同時我也非常喜歡這個遊戲。你能猜到這是什麼遊戲嗎？
【記一次有趣的遊戲作文400字】
馮詩琪
今天是開心的一天，因為老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲：藏糖找糖。
我的糖果有著一層金黃色的包裝紙，我猜它是玉米味，摸起來像是一個扁的球，硬硬的，我覺得是一塊硬糖。老師讓我們兩個人一組，一個人藏糖一個人找糖，找糖果的人要根據藏糖果的人寫的“找糖果路線圖”找回兩個人的糖果。
老師讓我們找糖的人用手捂住眼睛，我的眼前黑乎乎一片，什麼也看不見。我心想：他會藏在哪裡呢？要不看一眼？還是不要了。我又心裡想：怎麼這麼久呀？會不會不好找呀？心裡緊張極了，雙手緊緊的捏成了拳頭。
終於她藏好了，我也拿到了“找糖果路線圖”，我要去找了。我快速的找啊找，講臺的抽屜全都被我翻了個底朝天，我都沒有發現糖果。看見有一些同學找到了，心裡越來越緊張。可是糖果到底在哪呀？我茫然的看著路線圖，突然靈光一閃，我去同學的抽屜看了一下，找啊找啊，終開找到了。我開心的一蹦三尺高，簡直太開心了，地板被跳著砰砰作響。
到了吃糖果的環節了，我迫不及待的拆開了包裝紙，淡淡的玉米香味飄了出來，咬一口，硬硬的，是一塊硬糖。它甜甜的，我的心也像塗了蜜一樣甜，高興極了！
這個遊戲真有趣，不僅好玩，還能吃到美味的糖果，我真想再玩一次！
記一次遊戲400字作文老鷹捉小雞 篇9
國小四年級作文 ,626字“鈴鈴鈴”下課了，我們像快樂的小鳥一樣“飛”了出去，“老鷹捉小雞”的遊戲馬上開始了！
按照老規矩，開始選老鷹，“手心手背看誰最倒黴”，只見大家都是手心朝上，只有我是手背朝上，我真是暗自高興，因為我最喜歡當老鷹了，緊接著，全班最高的小紅自告奮勇地當了母雞，那其它同學就當小雞了。
遊戲一開始，我就故意吡牙咧嘴地嚇唬她們，我伸出雙臂拍打著翅膀，裝成很凶的樣子，老母雞也不示弱，喊到：“孩子們，別怕，媽媽會保護你們的”，我的進攻開始了，我往左邊追，她們就往右邊躲；我往右邊追，她們就往左邊躲，累得我上氣不接下氣，我心想，哎，要想捉到小雞可真不容易啊。突然，我靈機一動，我慢慢地往左邊跑，她們飛快地就往右邊躲，我見她們上了當，就趕快往右邊跑，可把小雞們嚇壞了，趁她們還沒反應過來，我就捉到了兩隻小雞，我拿著我的“戰利品”向母雞炫耀，“怎麼樣？我厲害吧！”我還假裝咬住一隻小雞的耳朵，耀武揚威道：“小雞的肉又香又嫩，真好吃！”逗得同學們哈哈大笑。
“鈴鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們快速地跑回教室，操場上還回蕩著我們歡快的笑聲。通過當老鷹，我知道了做任何事都要多動腦筋，在這裡，我用到了“聲東擊西”的方法，我是不是很棒呢？
記一次遊戲450字作文捉迷藏 篇10
國小四年級作文 ,566字今天，我的好朋友繪繪和小雅來我家玩捉迷藏。
我們先石頭剪刀布分勝負，結果小雅輸了，她不甘心地面對牆壁開始數數。我和繪繪躲進臥室。我先把拖鞋放在床邊，再把枕頭放進被子裡，這樣小雅就以為有人躲在被窩裡了。哈哈，我真是個天才，三十六計中的“偷樑換柱”都被我用上了。我躲進衣櫃，用衣服擋著，繪繪則躲在桌子底下。只聽小雅倒數三個數後就直奔臥室而來。“都藏好了嗎？”小雅故意問到。哼，我才不上當呢。倒是小雅中了我的計，她掀開被子，大聲而又驚喜地叫道：“找到了！”我心裡暗暗自喜，但繪繪卻笑出了聲。就這樣，繪繪被找到了。
我們開始了第二輪的捉迷藏遊戲。我選來選去選擇了床底，那床底十分乾淨——因為早就被我們前幾天玩遊戲時擦乾淨了。噓！小聲點，繪繪來了。看她悄悄地走了進來，可能是怕發出聲音讓我們知道她來了。她居然光著腳，可她的樣子也實在太好笑了，像個要摔倒的老奶奶，佝僂著身子，一歪一倒的。我實在忍不住了，“撲哧”一下笑了出來。好吧，這局我輸了。
實際上，我們每次玩捉迷藏，很少時候是被找到的，都是看到對方時忍不住笑出來而被發現的。遊戲的樂趣就是這樣，不必太較真，有歡樂，有笑聲就好。
下一輪捉迷藏遊戲開始了，你藏好了嗎？