記一次遊戲丟沙包相關作文20篇
記一次遊戲丟沙包 篇1
國小四年級作文 ,548字星期二的第三節課陽光活動課，我和小夥伴們出來玩丟沙包。
我們先拼出兩位當丟沙包的同學，剩下的同學都在中間躲在兩邊扔的同學扔過來的沙包。遊戲規則是兩位扔的同學站在兩邊扔，中間的同學接，如果打中中間的同學，被打中的同學就淘汰出局，如果一邊的同學接到後，中間的同學就不能動了，要是兩個同學互相接到了兩次選任意一個同學出局淘汰出局。如果扔的同學扔到了你，你接到了球，你就可以選任意出局的選手加入比賽。
遊戲開始了，我在中間，後邊的同學向我扔沙包，我急忙躲開，大家快樂地玩著，可忽然有一名同學不遵守遊戲規則，明明兩名同學互相接到了球兩次，想讓他出去，可他就是不出去兩名同學說我們賴皮。然後我們努力勸告那位同學，說：“要遵守遊戲規則。如果你不遵守規則，那請你不要來了。”可他仍然不出局，可他還想繼續比賽，我心裡想，如果我替他出局，所有的人就不用再吵了，所以我只好替他出局了，他們繼續比賽，攻擊的同學向中間的同學扔去沙包，他急忙的接住了球，讓我上場比賽。就這樣快樂的玩著，不知不覺放學了，大家都回家了。實在是太開心了，因為我們贏得了比賽，我很開心，希望每天都能有如此快樂的事情。
通過這次的丟沙包遊戲，我知道了無論做什麼事情我們不能違反規則，只有不違反規則，我們才能做出很好的事情。
記一次遊戲丟沙包 篇2
國小四年級作文 ,746字一天下午，陽光明媚，我、媽媽和鄰居斯可相約去小區的花園玩遊戲“丟沙包”。
媽媽首先自告奮勇站在中間。我右手拿起沙包，左臂伸直，眼睛緊盯著媽媽，叫了一聲“嘿！”把沙包扔出去了。媽媽往左一跳，沒有砸中。斯可撿起沙包，扔向媽媽，可惜扔偏了，還是沒有砸中。就這樣，媽媽靈巧地東躲西藏，我們總是砸不中她。這時，我靈機一動，手貼地面，把沙包朝媽媽的鞋子扔去，她一個不留神，被砸中了。
媽媽和斯可換了一個位置，輪到斯可站中間了。不過，她還沒站穩，沙包就飛了過來。她趕緊往右一跳，沙包從她身旁擦過，她長吐了一口氣。輪到我扔了，一個想法從我的腦海裡冒了出來：趁斯可不留神時，我就趕緊扔！於是，我耐心地等待著機會。這時，斯可頭一轉，我馬上扔出了手中的沙包。Yes！扔中了！斯可顯得有些難過。我安慰她說：“沒關係，多玩一玩就好了。”
最後輪到我了。我走到中間，心像只小兔子似的砰砰直跳。我忐忑不安地想：要是我被砸中了怎麼辦？我可不想讓我自己丟臉呀！於是，我左顧右盼，生怕有什麼沙包在我不注意的時候向我飛來。這時，斯可拿著沙包一丟，我趕緊往旁邊一閃，長吁一口氣，還好沒砸中！突然，媽媽學著我扔她的樣子，對準我的鞋子，把沙包扔了過來。我向上一跳，沙包滾到了我的後面。斯可撿起沙包，朝我的頭扔過來。我連忙蹲下身子，沙包從我的頭上飛過。媽媽又朝我的肚子扔來……我躲躲藏藏，一直沒有被打中。這時，我有些飄飄然，心想：我這麼靈活，她們肯定永遠也打不中我！這在我洋洋得意之時，沙包突然從我背後飛來，打中了我！看來，玩遊戲也不能驕傲呀！我灰溜溜地下場了。
遊戲繼續進行著，小區的花園裡充滿了歡樂……
記一次遊戲400字作文丟沙包 篇3
國小四年級作文 ,2363字【丟沙包】
高樓林立的城市群裡面，能夠讓我們盡情玩耍的遊戲也只有丟沙包了。
由於空間的限制我和幾個小夥伴跑到五樓空中花園佔領了一處較為寬闊的地方，哈哈，估計大家都外地游去了，沒有人給我們搶地方，開始了哦！哦對了介紹一下，丟沙包的玩法就是：先選出一些人，在一個規定的場地中間躲沙包，剩下的人在兩旁扔沙包。
丟沙包可是我的強項，小馬同志和翔宇都不是我的對手。好多沙包都會被我機靈的躲過，我們玩得可開心了。瞧！一個沙包向我飛來，只見我快速的一蹲，沙包就從我頭上飛過，我一轉身，糟了，一個沙包重重的打在我身上。在兩旁扔沙包的人一陣歡呼，小馬同志大聲說：“耶！終於幹掉他了！”我只好垂頭喪氣地下場了。
而扔沙包的人也需要“狡猾”，要會聲東擊西。輪到翔宇上場了，瘦瘦的他很靈活，能夠把我們的“炸彈都躲過去”此時，我腦子一轉朝小馬使了使眼神。於是我假裝向左邊扔，向左邊一扔，翔宇便往右逃，此時我露出了狡黠的笑容，來吧，一擊即中。消失一條命，下一個，我叫到“小馬，接球哦！”橫空把沙包直接扔到他手裡，來不及返回來的翔宇同學赤裸裸的犧牲了。“你們兩個太卑鄙了。”他笑嘻嘻的對著我們兩個。
幾個回合下來我們也頭滿頭大汗了，天色也黑了，依依不捨的告別了夥伴回家去了。
簡單的扔沙包能帶給我們樂趣，也能夠讓我感受到遊戲的樂趣。可是要想取勝也是一門大學問啊！
【丟沙包】
在陽光明媚的一天，我和朋友們在操場上玩有趣的丟沙包。
遊戲開始了我們先分成兩隊，我們用石頭、剪刀、布的遊戲來決定勝負，最終我們組取得勝利，我們獲得了優先選擇的權利。
活動開始了，我們隊的朋友李一凡先出戰，只見他兩邊的同學密切合作向李一凡發動猛烈的進攻。只見他左左右閃，蹦來蹦去，躲沙包的動作是那樣快！突然，從李一凡的背後飛來一個沙包，只見他一轉身，來了個“海底撈月”抓住了沙包。隨著時間的推移，很多人都被擊中“光榮”到下了，最後只剩下我一個了，我想，我一定要接住。下半場開始了，對方剛開始就發動了猛烈的攻擊，我左一蹦右一跳，輕而易舉就躲過了好幾球。突然一個沙包直朝我飛來，我求準時直接一下子接住了球，接下來他們調整了戰略我一個不小心被也被擊中了，我們隊“全軍覆沒”就這樣新的一輪比賽又開始了。
通過這次比賽讓我明白了一個道理：只有通過大家互相團結互相協作我們才能取得成功。
【丟沙包】
加油！加油……”一陣激烈的呼喊聲傳來，這是我們班的同學在蓮花山的草坪上丟沙包呢！
太陽睜著他那炯有神的大眼睛目不轉睛地盯著我們，
我想依依我要大顯身手了。等著瞧吧。我舉起我用裡扔了過去。沙包象。火箭一樣飛了出去。本以為能打中他，可是我扔出去他一下子就轉過來咦，扭身子躲開了我沮喪了。但我又一想，不就是一次沒有丟住嗎？別灰心，下次一定行。
現在我把目標轉移到了我們班小胖子的身上。只見他和別人在說話。我只我一爭之箭打到了他的運功。要看你的屁股太大了，哈哈！一旁的同學就大喊著大家笑的。大家笑得前仰後合。嘟，換人老師邊笑邊說，
輪到我躲了這可是我的強項我得意地笑了笑，哎呀，好疼啊。原來是我一步流失中彈了，有了這次的教訓，我認真多了，只見一個沙包向我扔來，我死死盯著那個沙包。啊，為了過來我向旁邊一跳，。沙包和我擦肩而過。好險。我常常地舒了一口氣。
遊戲結束了，老師領著我們離開了蓮花山，可我彷彿還能，聽見遊戲中的串串笑聲。
【丟沙包】
我們的課餘生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的遊戲！丟沙包常常被大人認為是浪費時間的遊戲，但我認為玩丟沙包是一件很快樂的事！
今天，我和黃輝映、樑子童、林華東、凌楓和楊植淞一起玩丟沙包的遊戲。我們用猜拳決定，結果，我和凌楓、黃輝映做組，我們隊先進場，樑子童快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩凌楓和黃輝映了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。
突然，樑子童做了一個假動作，矇住了凌楓的眼睛，他在最後才反應過來，可惜太遲了，直接命中了凌風的頭部。只剩黃輝映一個人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，林華東不耐煩了，他用力的扔了一個“飛鏢”黃輝映迅速跳起，想來個海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。
我們雖然輸了，可我們還是很開心！我希望家長能給我們多一點玩的時間。
【丟沙包】
有一次，我朋友叫我出去玩沙包，我問他們玩什麼遊戲，丟沙包！
我的朋友說：“我們來玩小貓釣魚吧！”規則很簡單，石頭剪刀布決定小貓和魚，小貓要扔向小魚，打中小魚了，小魚就出局，如果小魚接住了，就要多給一次機會。
首先，我們小魚隊的一名隊員出局，接著一個隊員接到了沙包，小貓們看辦法不行，於是改變戰術。瞬間我們隊就剩下我和其餘兩名隊員，我們也改變戰術，零散站位，他們立刻打不準了。對方開始認真了，我們也開始認真了，比賽馬上就要結束了，對面又將我們一名隊員淘汰出局，我們也著急了，馬上就要結束了，一定要勝利呀！最後只剩我獨身一人奮戰，最後，我們小魚隊勝利！
我們又換了一個遊戲，我們雙方各四人，哪隊先四人都被打中哪隊就輸，對方向我們發起了進攻，我們也開始反攻，我們先幹掉對方一名隊員，接著又幹掉一人，對面一人竟然幹掉了我們三個人，我們隊只剩下我一個人在戰鬥，我最後又幹掉了一名敵人，對面也只剩下一個人了，對面一次強攻將我幹掉了，對方勝利了！
丟沙包是不是很好玩呢？
記一次遊戲400字作文丟手絹 篇4
國小四年級作文 ,1746字【丟手絹】
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他……”，上週，我們在體育課上玩了丟手絹的遊戲。
丟手絹，就是大家圍成一個圓坐下，一個小朋友當監視員，公佈輸贏。一個小朋友拿著手絹，圍著圓轉圈，然後，把手絹偷偷扔在一個小朋友的後面，扔完以後，悄悄地趕快跑掉，那個小朋友一定會來追，你需要趕快跑到他的位置上坐下。如果你被抓住，那麼你就輸了。
我們先圍成了一個圓坐下，小紅是監視員，站在圈外。我是丟手絹的，拿起手絹，舉高示意遊戲開始。同學們唱到：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……扔了！扔了！”突然，我聽到小亮喊了一聲：“你等著！”接著就是一陣腳步聲。糟糕！我怎麼把手絹放在了他的後面，他可是我們班的“飛毛腿”啊，我上課跑不過他！我本想把手絹扔
到他旁邊的小麗後面的。眼看我就要被抓住了，不過，天助我也！這時，他旁邊的小美給我留了個空位，我趕緊坐下了。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地地放在小朋友的後面……”激烈的遊戲還在繼續進行著……
【丟手絹】
“丟……丟……丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”聽到這熟悉的旋律，大家不會以為我們在上音樂課吧！那你就大錯特錯了。瞧！我們全班同學被分成了四組，正在操場上興致勃勃地做著“丟手絹”的遊戲呢！
我們這組十幾個同學手拉著手，圍成一個大圓圈，蹲坐在地上，其中一位同學把他的紅領巾貢獻出來當作手絹。遊戲開始了，由我開局。我採用了“突然襲擊”的“戰術”，先圍繞著同學們走一圈，做些虛晃的動作，讓同學們放鬆警惕。突然，我看準時機，飛快地把手絹丟給王皓翰，拔腿就跑。跑了一圈後，我回頭一看，他馬上要追上我了，我頓時出了一身冷汗，還好我眼疾手快，看準他的位子便一屁股坐了下來。我懸著的心終於落地了，而他顯得有些失落，無可奈何地只好按照規則表演節目了。
第二局很快又開始了，只見他先走了兩圈，當經過李浩然身後時，他慢慢蹲下，輕輕放下手絹，嘴角還帶著自鳴得意的笑容。然後，他依舊裝作若無其事的樣子，不緊不慢地走著。李浩然彷彿察覺到了異樣，轉身一看，手絹正躺在他身後呢！眼看“危在旦夕”，他趕緊一把抓起手絹，將正從自己身後走過的王皓翰抓個正著。王皓翰只能自認倒黴。
王皓翰再次拿著手絹，就像拿著定時炸彈一樣立刻丟給了身旁的陳一滿，丟完便撒丫子逃走了。周圍的同學都為陳一滿捏一把汗，緊張得不由尖叫道：“不好了！快逃啊！”陳一滿也似乎嗅到了異味，宛如驚弓之鳥，抓起手絹奮起直追。這次“吃一塹，長一智”的王皓翰如猛虎下山一般，早就跑了回來，長舒了一口氣，值得讓陳一滿望洋興嘆。
隨後，陳一滿拿著手絹做了好幾個假動作，引發了同學們一連串的催促聲，她這是在欲擒故縱嗎？就連注意力集中的我也被她弄糊塗了。我定睛一瞧，不對呀，她手裡的手絹哪去了？難道她又是聲東擊西？我再仔細一看，果不其然，她趁亂將手絹往正在和李浩然說話的張靖卓的衣服帽子裡一擱，狡褻地笑了起來。張靖卓此時還沉浸在他與李浩然的遊戲中呢，絲毫沒有察覺他帽子裡的手絹。同學們不禁笑了，同學們的笑聲和喊叫聲驚醒了張靖卓，可他扭頭一看，地上哪有手絹的影子啊，再一摸帽子，自己也笑了。他立即起身緊追不捨，可陳一滿早已“逃之夭夭”了，他還能追上嗎？我們真為他捏把汗。眼看張靖卓差幾米就追上陳一滿了，說時遲，那時快，陳一滿就在即將被抓的一剎那，她急中生智，一個側身坐在了張靖卓的位子上，張靖卓感嘆道：“唉，真是‘城會玩（城裡人真會玩）’啊！”
“叮鈴鈴！”不知不覺，下課鈴響了，而我們依舊沉醉在經久不衰的遊戲中，久久不忍散去。
記一次遊戲 篇5
國小五年級作文 ,631字這一次的遊戲，我當觀眾，主要負責計時。我們有“師徒隊”，也有“妖怪隊”。接下來只見雙方開始了激烈的“挑戰”。
首先，“師徒隊”四人做出相應的動作：單腳打坐的“唐僧”，手搭涼棚的“孫悟空”，左臂曲肘撐頭的“豬八戒”，做挑擔狀的“沙和尚”。面對“妖怪”的引誘，哪隊堅持的動作越久，哪隊就贏。
“妖怪來了，妖怪來了。”
第一回合女生扮演“妖怪隊”，男生扮演“師徒隊”。但有趣的是，師徒四人的動作都不一樣，表情也不一樣。有的面帶微笑，有的呆若木雞，有的睜大眼睛，似乎在望著前方的漫漫長路。
“妖怪隊”做著“千奇百怪”的動作挑逗“師徒隊”，有時候兩隊還發生爭吵，等到爭執過後，他們就開始暗暗的較量，誰也不讓誰，“師徒隊”雖然頑強對抗，但最後還是一個接著一個出局，直到他們全部堅持不了，我才按下計時鍵，老師宣佈，憑著他們的堅持，取得的成績是5分30秒。
第二回合互換角色。這一次的“妖怪隊”可就不依不饒了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊”顯得有點弱勢，前三個同學很快就出局了，剩下“孫悟空”孤軍奮戰，他真是堅定，不管“妖怪”怎麼幹擾他，都不為所動，信心十足保持著原來的動作。最終“師徒隊”勝利了，成績是5分36秒。
本來作為觀眾的我，沒有什麼好高興的，因為我沒有參與遊戲，但是聽見老師說女生加一顆星星，我就特別高興。
雖然這次我沒有參與遊戲，但是我從這個遊戲中發現：“取經路”上誘惑多多，險阻重重，但只要有堅定的意志力，沒有什麼克服不了的。學習也是一樣的吧！
記一次遊戲 篇6
國小三年級作文 ,363字今天媽媽和我一起玩遊戲—實戰。
第一回合開始，媽媽過來了一拳，我攔截了，我正得意之時，可沒想到媽媽緊接著又來一腳，我躲不及，摔了一個跤。我大叫：“沒你這麼幹的。”我剛起來大聲說：“你看好了，看我怎麼滅了你。”“來呀，讓我看看你那些真功夫呀！”“來就來。”我小聲地說，”我還怕你不成。“於時，我們開始第二回合。說時遲那時快，我踢了一腳，媽媽用手攔，可是手被我踢麻了。我給她揉揉了下手，我們又繼續，過了一會兒，我發現媽媽的褲子上有許多淡淡的腳印。媽媽的脖子和臉頰有一個個豆大的汗珠。
媽媽說，打實戰是為了鍛鍊專注力，觀察能力和應變速度。雙方情況每分每秒都在變化，根據情況，自己也隨時調整，一不小心，就會被捱打。而且打實戰重要的是避實擊虛。
媽媽經常會出一些又有趣又好玩的遊戲，讓我在遊戲中得到鍛鍊。在玩中學會許多本領。
記一次遊戲 篇7
敘事作文 ,539字“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書的我們正在寫臉。“還有兩分鐘！”我一聽老師說時間，就很開心，心想：天助我也，寫完了！不過還是要檢查一下。可當老師收上稿紙時，我一驚，完了，我寫了個“殘臉”！耳朵忘記寫了！沒辦法，只能看找臉的同學的技術如何了。
老師先讓我們第一組來找“臉”。我拿到的臉是這樣的：我有一個高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時會發光。我有一個櫻桃小嘴，一對小耳朵能聽見很遠很遠的聲音。這時我就開始嘀咕，如果真的是一對順風耳的話，那麼耳朵應該是尖尖的，突出來很多呀，應該是男生。可轉念一想又是女生，因為有櫻桃小嘴。但是我發現班上每個女生都是櫻桃嘴啊！
突然我看見一個很熟悉的臉，但是忘記了她叫什麼名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會那麼巧吧。之後我開始找筆，發現一位同學無論紙上寫的和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個同學將紙給了她，她居然點頭了！最後我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個手勢，大概是說你拿的稿紙是我寫的，可晚了，老師說停。
別人來找我的臉時，我心都慌了，因為我見一群女生在笑：“哪個人沒有眉毛啊？”不會是我吧，開頭寫的是我有……的眉毛！後來我就放心了，我竟然沒有暴露臉，這是作為女孩子的要求。
嘻嘻，找不到我吧？沒有辦法，就是不能暴露我的身份！
記一次遊戲 篇8
國小四年級作文 ,532字一上課，我們就看見講臺上的一袋巧克力，還聞到了一股香香的味道。看得我們直流口水。我們個個想：好想快點吃到巧克力啊！可是老師說，要玩好遊戲才能吃！我們心想：哦！原來是要費一點力氣才能吃到呀！
老師說：“這個遊戲的名字叫做‘猜猜在哪隻手’。”遊戲規則是：老師先任意挑一隻手拿著巧克力，然後把兩隻手背過去，巧克力可以在手中不停地交換。最後老師把兩隻手放在胸前，讓同學猜一猜在哪隻手，如果答對了就可以吃到美味的巧克力，否則就吃不到巧克力哦！
遊戲開始了，老師請了一位女孩，只見她的手放在背後，一會兒拿出來給我們猜。我心想：我一定要猜對呀！會在哪隻手上呢？握東西的手肯定是比另一隻手大呀！左手大，肯定在左手裡！哈哈，我們猜對了，耶！我們有巧克力吃啦！
第二輪遊戲開始了，老師請我們兩個同桌互相猜。為了不讓同桌猜到，我就想：不是看手的大小嗎？我就把有巧克力的手握的鬆鬆的，這樣同桌就會被我誤導了。果然，同桌猜錯了。這一次輪到我猜了，我先聞了聞，發現左手有香香的氣味，我就猜了左手，果然我又猜對了！又有巧克力吃了！
今天，通過我們的遊戲，我一共獲得了三塊巧克力，這下我能滿足一頓了！我今天懂得了只要肯動腦筋，就能有更多的收穫！
記一次遊戲 篇9
國小四年級作文 ,2225字【左手剝雞蛋】
魏碩延
我給大家說一個遊戲，那就是左手剝雞蛋。
今天早上我來到開心作文社，來時還帶了倆個雞蛋。過了一會兒，上課了。王老師說：“今天，我們來玩個遊戲——左手剝雞蛋。”我想：在家我都是用右手剝雞蛋的，左手剝雞蛋一定很難。王老師說：“剝下的皮要完整，不能將雞蛋清破壞。”我們全班分為六組，每一個組都有一個裁判員。
比賽開始了，王老師叫我們站起來，我把我的雞蛋在桌子上敲了敲，馬上剝起來。心裡可緊張了，既不能破壞雞蛋清，又要速度快，這可真難。這時，我旁邊的這位同學已經把雞蛋剝好了，我又加快了速度，把最後的雞蛋皮一剝，萬萬沒想到，我這一剝居然把蛋清剝出了一個小洞，看來這第二名也得不成了。呀！太失望了。
王老師又叫每一組的第一名進入總決賽。臺上的人剝的都是那麼快，局面非常緊張。比賽結果出來了，總冠軍是馬若珂，臺下一片歡呼聲。
最後，老師要發獎品了，每組的第一名給三袋方便麵，總冠軍給六袋方便麵呢，我真是嫉妒呀！但不管怎麼樣，玩的開心就好了。
這可真是一個有趣的遊戲呀！真希望能多舉行幾次這樣的遊戲。
【有趣的課堂】
張聿津
今天，我們在作文班玩了一個遊戲——左手剝雞蛋。老師先給我們宣佈了遊戲規則：“第一，把全班共分為六組，每排一組，以抽籤的方式，確定每組的一個同學當裁判員。第二，只能左手剝雞蛋，右手放到背後，最後剝下雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，第三，兩個雞蛋必須是熟的。”
遊戲開始了，我們的桌子上都放一個雞蛋，突然老師一聲令下：“預備，開始！”我非常緊張，心想：左手怎麼可以剝雞蛋，平時都是用右手剝雞蛋呢？你看，我們班的學生都非常緊張，同桌手忙腳亂地剝著雞蛋，鄰桌也在慌張地剝雞蛋。我慌了神，不知道怎麼辦才好，我左手拿著雞蛋不停地在桌子上滾著敲，直到把雞蛋皮敲破才開始剝雞蛋。我非常小心地剝著，生怕有一點損傷，我的手非常不舒服，我還沒有剝了一半，就有人剝完了，我看了一下，哇，非常均勻，沒有一點兒損傷，我又剝了一會兒，終於剝完了，但我剝的非常醜。我剝了好半天，終於找到和我一樣的雞蛋，我又高興起來了。
雖然我沒有獲得第一名，但我也很欣慰，因為我認真地參與了。
【左手剝雞蛋】
張瀛月
今天早上去作文班的路上，我非常興奮，因為老師讓我們每人拿兩顆熟雞蛋，做一個有趣的遊戲——左手剝雞蛋。
到了作文班，老師告訴我們遊戲規則是：只能左手剝雞蛋，右手放到背後，並且雞蛋皮不能掉到地上，不能拋向別處，只能放在自己的桌子上，而且不能將蛋清破壞。
最後，老師把全班共分為六組，每排一組，以抽籤的方式在每組選一個同學當裁判員，我當了第四組的裁判員，我的心情瞬間變得低落起來。
遊戲開始了，只見同學們把雞蛋拿起來，在桌子上反覆敲了起來，然後用左手把雞蛋皮一點一點剝下來。過了一會，每組的第一名都產生了，老師說：“每組第一名都上來，我們進行決賽。”第一名的同學又拿上了他們的第二顆雞蛋，來到第一排前面，只聽老師說：“一，二，三，開始！”同學們又開始在桌子上反覆敲了起來。過了一會，冠軍誕生了，老師給冠軍獎了四袋方便麵，大家都用羨慕的目光看著她。
遊戲結束了，雖然我當了裁判員，沒有得到方便麵，但我也參與了。這次遊戲，讓我懂得了，做什麼都要遵守規則，還要保護好身體的每個部位，否則生活就會很不方便。
【左手剝雞蛋】
馬浩博
今天早上，我們在開心作文社做了一個有趣的遊戲—左手剝雞蛋。這個遊戲很有難度，我們經常用兩隻手和右手做事，這次卻要把右手放到背後，雞蛋皮不能掉到地上，只能完整的放在自己的桌子上。
老師給我們分了組，每五人一組。用抽籤的方法選裁判員，裁判員可以獲得一包掌心脆方便麵。
“比賽開始！”老師一聲令下。同學們開始剝雞蛋了，有的不小心把蛋清破壞了，有的把皮剝到了地上，哎呀！我一不小心把蛋清也剝掉了，只好放棄。可惜我們組一個得獎的都沒有(裁判員除外)。看著其他同學領獎，我非常嫉妒。
最後所有組的第一名在比賽，贏了的會獲得五包掌心脆方便麵。看到得了獎的同學們吃著方便麵。我的口水都快流出來了，可我不是第一名。
這次遊戲讓我體驗到了只有一隻手的難處。
【有趣的課堂】
王博宇
今天，我們在作文班玩了一個有趣的遊戲—左手剝雞蛋。
老師先把我們分成了六組，然後讓我們抽籤選出裁判員。我雖然沒選上，但是如果贏得剝雞蛋第一，就可以有三袋方便麵呢！
老師首先宣佈了遊戲規則：第一，只能用左手，右手要放在背後。第二，雞蛋皮只能放在桌上。第三，剝好的雞蛋要保持完整。唉，我懷疑我的實力呀！
遊戲開始啦，我緊張的簡直要鑽到桌子下面去了，我剝呀剝，剝完了，竟然是第一名耶！我頓時得意洋洋。想象著有三袋方便麵吃，想象著妹妹羨慕的樣子，哈！這下有零食吃了！
三組可憐呀，沒一個同學把雞蛋剝完整。看著幾位好朋友們傷心的表情，我不禁為她們難過。
我盼望的決賽終於來了，“開始”老師一聲令下，我把雞蛋皮一片一片的剝下來，哎呀！不好，雞蛋被我剝爛了。“嗚嗚……”真倒黴呀！決賽我輸了！
我看著決賽得第一名的同學，心中既羨慕又嫉妒。
記一次遊戲四年級作文 篇10
國小四年級作文 ,1209字【有趣的課堂】
馬若珂
今天，開心作文社舉辦了一個活動，你猜這個活動是什麼呢？那就是左手剝雞蛋。告訴大家，用左手剝雞蛋其實很難很難，大家一定不相信吧！那就請看我的作文。
首先，老師給我們宣佈了遊戲規則，一：只能左手剝雞蛋，右手放在背後。二：雞蛋皮不能掉在地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌上。三：剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞。說完以後，老師又說：“遊戲快開始了，全班分為六組，每一排一組，以抽籤的方式在每組選一個同學當裁判員。”我們組的裁判員是馬瑞陽。
老師說一句：“遊戲正式開始！”我們便迅速將右手背過去，左手開始剝雞蛋了。剝的時候我很緊張，不敢下手剝，怕雞蛋被我剝碎。可看到別人一個個信心滿滿地剝著，我想：不行，不能比別人慢。於是我迅速開始用左手剝雞蛋。最後，令我出乎意料的是，我竟然得了第一名。而且幸運地進入了總決賽。進入總決賽的只有六人，都是每組中的第一名，我更緊張了。當老師說“開始”的時候，我便迅速剝雞蛋，最後我又得了第一名。這時的我得意洋洋的。
老師說：“每一組第一個剝完雞蛋的同學獲得夾心麵包一個，第二個剝完雞蛋的同學獲得掌心脆方便麵一袋。”我聽了，頓時心裡像開了花一般，因為我獲得五袋我最喜歡的掌心脆方便麵。
呵呵，有趣的遊戲，有趣的課堂。
【左手剝雞蛋】
田舒帆
今天早晨，我在開心作文社參加了一個有趣的遊戲，是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎？那可真難哩！不信讓我來帶你去看看吧！
老師首先宣佈了遊戲規則：一。只能左手剝雞蛋，右手放到背後，二。剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，三。雞蛋皮不能掉到地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌子上。
老師說：“全班共分為六組，每排一組，每組以抽籤的方式，選一個同學當裁判員。抽到“1”誰就是裁判員。當然，每組第一個剝完雞蛋的同學，榮獲掌心脆方便麵三袋，第二個剝完雞蛋的同學只獲得一袋。開始！”
同學們開始剝雞蛋了。瞧！只有那些裁判員們在旁邊看著，都好想參與其中。“咻”，第一名“出爐”了，那竟然是我的好朋友馬若珂！緊接著，是我的同桌馬培茹。啊！我可又緊張又激動，而且，馬培茹也替我著急。更多的同學都舉起手了，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋，我心中一陣羨慕。我呢，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了，很失落。
進入總決賽了，我看進入總決賽的人個個都是“武林高手”。看馬若珂又一次勝了。她不知怎麼的，一下子就剝好了，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學生呢，大概是因為緊張的原因，也跟我差不多，我幸災樂禍地暗笑。
這堂有趣的課，老師是想告訴我們一個道理：兩隻手同樣重要，身體的各個部位都重要。
記一次遊戲優秀作文 篇11
國小四年級作文 ,902字今天上午，我來到袁老師作文學校。
一進教室門，就聽見老師宣佈要玩遊戲，有的同學聽了開心的一蹦三尺高；有的同學聽了大叫一聲：“太好了！”；有的同學聽了眼睛笑的眯成了一條縫。只見老師拿來了兩個大盤子，一雙筷子和一個乒乓球。盤子又白又大，就像是天上的大月亮；筷子有兩隻，長得一模一樣，就像一對雙胞胎好兄弟，形影不離；乒乓球是橙色的，就像一個雞蛋黃。老師告訴我們今天來玩“夾乒乓球”，大家都迫不及待地想開始遊戲了。老師先告訴我們遊戲怎麼玩，然後遊戲就開始了。
我們大家先排好隊，好長啊！就像一條長龍。只見第一個同學拿起筷子夾住乒乓球，本以為很簡單，他飛快地走向終點，快到了的時候，乒乓球突然掉了下來。果然，心急吃不了熱豆腐。他彎腰撿起球，又回到起點，從新開始了。可是這次怎麼也夾不起來了，急得他像熱鍋上的螞蟻——團團轉。後面的同學告訴他小妙招，要夾球的“肚子”。他試了試，哇！他真的夾起來了，後面的同學在為他吶喊：“加油！加油！”這一次他成功了，大家都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……
終於輪到我了，我的心裡就像有十五個吊桶在打水一樣，七上八下。我一夾起乒乓球，它就滾到了桌子底下，就像在對我說：“哈哈！你抓不到我吧！”我爬到桌子底下，拿起乒乓球又從新夾了起來。這一次我深吸一口氣，用力夾起乒乓球往終點走去，乒乓球好像在跟我作對似的，又調皮的從我的筷子上滑了下去，夾完的同學對我說：“你要夾球的中心，不能太用力，也不能太緊張。”於是我又從新夾了起來。這一次大家都為我喊著：“加油！加油！”我放鬆心情，一手拿著筷子夾起乒乓球，一手放在球下面接著，怕乒乓球又調皮的從我手中掉了下來。我慢慢地走向終點，穩穩地把球放進了盤子裡，大家都在座位上對我鼓起了洪亮的掌聲，我的心裡像吃了蜜一樣甜。
這次遊戲我們玩的很開心，還知道了一個道理，就是做任何事情都不能緊張，也不能心急，不然就不能成功。這就是我的收穫。
記一次遊戲 篇12
國小四年級作文 ,830字今天早上，我來到金筆作文上課。老師說：“今天咱們上活動課。”我看到桌子上有三個小蘋果，在這時老師在黑板上這個頂天立地四個字，我心想：“這個遊戲的名字可真鏗鏘有力，看到名字嚇得我甚至都有不想玩的想法。”
這時，老師說：“遊戲規則是這樣的，兩兩一組，頭上頂著蘋果，而且還要抽籤做上面的動作。”聽了老師說了這話，我想：“啊，頂蘋果做動作也不是很難啊！”我心裡這才平靜下來。
第一個出廠的居然是我和一名男同學王會喬出場，老師先讓我們抽籤，由王會喬先抽，他抽完輪到我抽了，當時我心裡嘀咕著，上天保佑！上天保佑呀！當我開啟紙條時，我大吃一驚，我要做的動作是捉蜻蜓，一共有五個動作。我心裡想：“老天對我真不公平，讓我抽到了這麼難的動作。”我們先自己練習了一會之後，比賽正式開始了。
老師讓我先出場，我選了一個不大不小的蘋果，小心翼翼的放在頭上之後，對老師做了個OK的手勢，老師就開始計時了，我先是慢慢的半弓著腿，然後眼睛向上瞅了一眼，心裡念著：“小蘋果啊小蘋果你可千萬別掉下來呀，要不然我們隊就輸了。”我有些忐忑不安，當我要做第二個動作的時候，剛伸出手，小蘋果就像淘氣的孩子一樣從我的頭上跑了下來，這時老師按住計時器，遊戲結束，可惜的是我沒能給我們隊得分。
接下來輪到王會喬上場了，它選了一個小蘋果，慢慢的放在了他的頭上，也對老師做了一個OK的手勢，比賽開始，王會喬先是穩住了自己的心情，然後小心翼翼的拿起他自己的衣服之後，先穿上他右手邊的袖子，當時我真是瞪大了眼睛，屏住呼吸的看著，生怕王會喬會贏了，可她頭上的蘋果好像長在了他頭上一樣，沒有要下來的意思呢。就在這時，我一吹氣，可笑的是王會喬頭上的小蘋果好像是被我的吹下來似的，居然掉了。他也沒能得分。
隨著時間一點一點的過去，我們的比賽結束了！最後是我們女生隊勝利了！真好！
記一次遊戲 篇13
國小四年級作文 ,321字隊長讓我上場，我卻很不情願，但我還是上去了，因為我想：我在不上就沒有機會玩兒這個遊戲了。
我和我的對手先抽題目，我選的是1號題目。1號題目是“大猩猩捶胸口吃香蕉”，抽到這個題目，我馬上就笑了，我心想：這個題目也太簡單了吧，而且我在以前別的遊戲中還辦演過大猩猩，這個題目對我來說根本沒有難度。
比賽開始了。我先把小橘子慢慢的放到了頭上，掌握住平衡，不讓小橘子掉下來。然後開始表演，我把舌頭頂到上牙齒上，接著，我雙手握拳，捶著胸口。之後，再一個手拿著香蕉，一個手剝香蕉皮。把香蕉送到嘴邊，吃了幾口。同學們見了，都哈哈大笑了起來。我就這樣重複了幾遍，而我的小橘子，像個小公主一樣很聽話，一下都沒有動。
時間到了，我贏了。
記一次遊戲 篇14
國小四年級作文 ,741字國慶放假的時候，舅舅帶我們去整美的一個大型遊樂園，一路上我和表妹手舞足蹈的，興奮得不得了。
來到了遊樂場，放眼望去，哇！各種各樣的遊樂設施真多呀！有碰碰車，海盜船，過山車……我和表妹興奮地跑來跑去，可激動了。奶奶先帶我們去玩了小型海盜船，我和表妹緊張地坐在海盜船上；只聽見“叮”的一聲，海盜船就開始搖動它的大身子。剛開始，海盜船是慢慢地搖擺，到後來速度就越來越快了，而且晃得很高，感覺自己都要飛出去了，瞬間頭暈目眩。我看了一眼表妹，只見她咬緊牙齒，手緊緊地抓著扶手，兩條腿微微地顫抖，看她那樣，我忍不住笑了起來。然後安慰她說：“不用害怕，想像自己坐在船上吹海風，就不會怕了！”表妹聽了，僵硬的臉上果然開始有了笑容。
挑戰完海盜船後，我和表妹又風風火火地去玩過山車，但表妹被過山車蜿蜒曲折的身材給嚇住了，我給表妹說了好長一段鼓勵的話，她才勉強答應陪我去玩。我們排了很久的隊，終於到我們了，我們坐上車，繫好安全帶，確保安全。過山車猶如沉睡的巨龍開始覺醒，緩緩地上升，到一處高點時，過山車停了一會，我和表妹剛要鬆一口氣時，沒想到過山車又極速下降，我的頭髮都飛了起來，就像黑色的火焰，心“怦怦”直跳。而表妹呢，只見她禁閉雙眼，一直抓緊扶手，彷彿要把扶手拔起來一樣，嘴裡直呼“啊！救命啊”。我看到表妹那模樣，覺得既可憐又有點好笑。就這樣我們在空中轉了好幾圈後，終於安全著陸，我和表妹剛下來，腳就站不住了，一下子癱倒在地上。你以為我們就那樣放棄其他專案了嗎？不！我們還玩了許多專案，直到舅舅來接我們了，我們只好依依不捨地回家了。
這次的遊樂園一遊，至今令我難以忘懷。
記一次遊戲作文400字 篇15
國小四年級作文 ,2623字【篇一：記一次遊戲作文400字四年級】
祝柯
早上我剛來到學校就聽到教室裡傳來了一陣陣笑聲，是怎麼回事？原來是老師準備讓同學們玩一個推人遊戲。
老師告訴我們這個遊戲的規則就是兩個隊的隊員面對面蹲下，然後用手掌推對方的手掌，誰先倒下誰就輸了。
遊戲開始了，老師把我們分成了紅隊和藍隊，我被分到了紅隊裡。第一輪藍隊派出了吳房澤，紅隊派出了樓子涵。兩人蹲下以後就深深地凝視著對方，老師喊了一聲“開始”，兩人就開始推對方，只見吳房澤趁樓子涵不注意，突然來了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊員們熱情不減，而藍隊卻開心得歡呼著。
終於輪到我被派了上去了，還是藍隊。此時的選手是楊珉?B，才剛上場，楊珉?B就胸有成竹地說：“讓你嚐嚐我的降龍十八掌。”我心想，誰勝誰負還不知道呢！說著，老師叫了聲“開始”，可此時我還沒有反應過來，而他已經推了我兩掌，還好我穩住了，也不甘示弱地反擊起來，其他同學叫起了加油，楊珉?B終於堅持不住倒了下去，他就這樣輸了。
遊戲在我們的歡聲笑語中繼續火熱地進行著。這個遊戲不但能鍛鍊我們的平衡，還能加強我們之間的友情呢！
【篇二：記一次遊戲】
陳科錦
今天我們在課上玩了一個遊戲叫“推人大亂鬥”。玩法很簡單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對方的手掌，誰先倒下就算對方勝利。
老師先給我們分配了隊員，我們被分成兩隊，隊裡有六個人，隊名分別是戰神隊和無名隊，我進入了戰神隊。
我們的推人大亂鬥開始了，第一輪是戰神隊許家彬對戰無名隊李子康，只見他們摩拳擦掌蹲了下來，然後舉起手掌等待著老師的命令。一聲“開始”後，他們就互相推了起來。先是許家彬進攻，可是李子康敏捷地躲過了許家彬的攻擊，然後回過神來向許家彬用力一推，許家彬雖然比李子康高大，可是也沒躲過這猛烈的一擊，一屁股摔在了地板上，最後當然李子康勝利了。無名隊的隊員們高興得歡呼起來。
第二輪開始了，戰神隊派出吳房澤對戰李子康，他們倆一蹲下來就互相惡狠狠地看著對方。一邊的隊員們都屏氣凝神，專注地觀看著比賽。這次是李子康率先攻擊，可是吳房澤躲開了，最後，吳房澤趁對手有點不穩的時候迅速出擊一推。李子康一下子就被打倒了，真讓人為他們捏把汗。
你們看這就是讓我們玩的不亦樂乎的遊戲。我們戰神隊最終戰勝了無名隊，如果有機會一定要再戰幾個回合。
【篇三：記一次有趣的遊戲400字】
壽倍易
“哈哈！我贏了！我贏了！”教室裡傳來了一聲聲歡笑聲，原來是我們班正在玩推人遊戲呢！
玩法很簡單，我們先分成了兩隊，再在每個隊裡各選一名選手。兩位選手面對面蹲著，互相用手掌推對方的手掌，誰先摔倒了，誰就輸了。
遊戲開始了，第一輪是藍隊的吳房澤對抗粉隊的祝柯。老師大喝一聲：“開始！”只見吳房澤對祝柯用力一推，沒想到祝柯非常穩，絲毫沒有一點動靜，還得意得像青蛙似得“呱呱！”叫了一聲，我們被逗得哈哈大笑。吳房澤氣得摩拳擦掌了一會兒，突然趁其不備用力一推，祝柯立馬Game over了，最後四腳朝天的躺在地上，我們在一旁看了便大笑得直不起腰來。
又過了很多輪，我們粉隊輸得十分慘，只剩下我和楊琪貝兒兩位選手。該我上場了，我和吳房澤面對面地蹲著，此時我緊張得連氣都喘不過來了，心想：吳房澤太厲害了，我一定會輸。我的心裡好似有十五個吊桶七上八下的。開始了，我憋紅了臉用力地推著，粉隊的隊員們不停地為我打著氣，希望我能扳回一局。可是事情卻不盡如人意，我也輸了。
這次遊戲真好玩。雖然我們粉隊最終輸了，但我們都得到了無窮的快樂。
【篇四：記一次遊戲400字作文】
吳房澤
還沒走到教室，你就能聽見一陣加油聲，走近一看會發現原來是我們班在玩“快樂推推推”呢！
我們首先用“黑白配”來分組，經過一番挑選，我被分到了藍隊。胡老師講起了規則：“參賽選手先要面對面蹲下，然後用手推對方的手，誰的腳先動了誰就算輸。”
激烈的比賽開始了，首先出場的是兩隊的隊長，徐家彬和李子康。徐家彬表情嚴肅，很有隊長的氣勢，我心想：隊長應該可以贏吧！只聽老師一聲令下，李子康率先進攻，還沒等徐家彬反應過來，就摔了個大馬哈，同學們立刻捧腹大笑起來，看來隊長也不怎麼樣嘛！
第二輪是我和祝柯的比拼，老師發令後，我首先發起攻擊，可一個沒站穩，兩敗俱傷了，我倆都蒙了。還好老師讓我們再比一次，這次我摩拳擦掌決定一招制敵。老師一聲“開始”，祝柯還沒進入狀態，我就立刻出擊，直接讓祝柯摔了個四腳朝天。我如法炮製，成功將紅隊的所有隊員幹翻在地，完勝了這場比賽。
比賽在不知不覺中結束了，但教室裡還是歡聲笑語，這真是一個有趣的遊戲啊！
【篇五：記一次遊戲作文】
殷文琦
同學們，你們玩過推人遊戲嗎？今天的課上我們就玩了一場激動人心的推人遊戲。
老師進來後笑眯眯地告訴我們這節課玩遊戲。她先讓大家圍成一個圈，再“黑白配”選出隊長，再讓隊長選擇自己的隊員。
遊戲規則很簡單，兩位選手面對面蹲在地上，兩隻手舉起放在耳朵旁邊；然後去推對方的手，誰先倒下誰就淘汰了。最後哪一隊淘汰完了哪一隊就算輸。
遊戲在尖叫聲中開始了。第一輪是李子康和徐家彬對戰，他們在老師的指導下襬好了姿勢。老師一聲令下，他們倆就開始了。只見徐家彬先動起了手，李子康機靈地躲開了，隨後也發起了攻擊，還好徐家彬重心比較穩，沒有被推倒。這時候氣氛更加熱烈了，旁邊的選手紛紛為自己的隊員加起了油。這時徐家彬趁李子康不注意，用力一推把他推倒了。只見李子康四仰八叉地倒在地上了。徐家彬的隊員們都歡呼起來了，還不停地叫著：“必勝！必勝！”而李子康的隊員就像洩了氣的皮球似的一言不發。
比賽還是風風火火的進行著，我的內心也是小鹿亂撞。果然沒過多久就輪到我了，我的對手是連勝好多局的吳房澤，我心裡更加七上八下了。吳房澤果然很厲害，老師剛剛才下了命令，他就打敗了我，只剩我一個人茫然的坐在地上……
這次比賽雖然我輸了，但我也非常開心，因為我們隊還是勝利了。
推人遊戲真的非常好玩！如果平常多玩玩的話，還可以鍛鍊我們的平衡能力呢！
記一次遊戲 篇16
國小四年級作文 ,537字最近我們全班同學都迷上了吃“芒果”。可不是真正的吃芒果哦，而是一種遊戲。遊戲規則很奇妙，積累一次“芒果”可以防禦，積累兩次“芒果”可以放毒氣，積累四次吃“芒果”可以讓對方山崩地裂……
起初，我並不會。程秉軒教了我這個遊戲，剛開始玩的時候我經常輸。有一次，我跟孔憲來玩的時候，我贏了，我居然贏了這麼強的對手，我非常高興，而且我也越來越驕傲。後來我又和舒毓璽一起比賽吃“芒果”，結果我輸了，我很氣餒。但是，我還是很喜歡玩這個遊戲。
吃“芒果”讓老師們感到很煩惱。同學們做廣播操之前在吃“芒果”，排隊的時候在吃“芒果”，中午吃完飯在吃“芒果”，來不及訂正作業也跑去吃“芒果”。於是，老師出了一個新班規：如果作業沒訂正完，就不許玩吃“芒果”的遊戲。
我想：遊戲有好處也有壞處。遊戲可以幫助同學們更加團結，增進友誼。但遊戲也有壞處，我們不能著迷於遊戲，否則會影響學習，也會影響班級的榮譽。
記一次遊戲400字作文 篇17
國小四年級作文 ,667字看到“紙杯疊疊樂”這個標題，大家可千萬別誤會，我說的可不是電腦上的娛樂遊戲，而是在是真實生活中的遊戲。你知道這是什麼遊戲嗎？就是有趣好玩的紙杯疊疊樂！
先有請我們的兩位嘉賓：紙杯先生、皮筋小姐。遊戲規則是用皮筋套紙杯，但不能用手。遊戲開始了！先是男男爭霸大戰——葉汪組合與葉陳組合比賽。第一場比賽開始了，葉陳組暫時領先。不一會兒，葉汪組合也追上來了，真是砌牆的磚頭——後來居上！陳同學得知他們追上來了，就手忙腳亂，臉上一副焦急的樣子，一直說快點，快點！可是最終還是葉汪組合贏了。
一組比賽完後，老師突然叫到我的名字，我興奮極了，三步並作兩步走上講臺。我拉起兩根繩子與戰友一起做好準備，開始戰鬥了。
我先握緊繩子的兩端，輕輕一扯，把繩子的“血盆大口”往紙杯的“小蠻腰”上一套，再往前一縮，紙杯就被緊緊箍住了，再往空地上一放，一個紙杯成動運送出去了！
我們運送了幾個後，“葉搗亂”忽然出場，當我們疊好後就把我們的紙杯吹得亂糟糟的！紙杯要麼搖搖欲墜，要麼飄飄然飛出去，我們氣得直跳腳！幸虧我們不放棄，加快速度，扭轉敗局，還是略勝對手一籌，取得了最終勝利！在座的同學們看著“戰事緊張”的臺上都神色各異：有的大聲嚷嚷，恨不得親自上臺；有的捶胸頓足，暗恨臺上之人不聽指揮；有的專注地看著紙杯，怕錯過精彩的地方……
紙杯疊疊樂真有趣，讓我念念不忘！
記一次遊戲作文400字四年級 篇18
國小四年級作文 ,505字課堂上，麻老師拿出一把尺子和我們一起玩遊戲。遊戲規則是：麻老師將尺子的零刻度朝下，讓它豎直往下掉，上臺玩遊戲的同學迅速抓住，抓得越快，手握住的數字越小，如果沒抓住，就算遊戲失敗。
遊戲看起來簡單，但上臺的同學都沒抓住尺子。輪到我上場的時候，心裡很緊張，一旁的同學在給我加油。
開始，麻老師不急著放尺子。他先問我幾個簡單的問題，我都回答對了，可最後一個題有點難，我答不上來。我一邊看那把懸著的尺子，一邊想答案，緊張得直冒冷汗。麻老師見我緊張了，瞬時鬆開手，尺子快速滑過我的手心。我使勁一抓，卻抓了個空，只聽到尺子“啪嗒”一下掉在地上，遊戲失敗了。
我帶著絕望走下臺，心想，如果再有一次機會，我一定要把尺子抓住。抓尺子的機會可以再有，但是身邊的很多東西，失去了就失去了，不可能再重現了。比如說時光，多像一把帶著刻度的尺子，分分秒秒、日日夜夜、歲歲年年，長長短短的時光尺子從我們的手心溜走，一刻也沒有停過。怎麼拼命去抓、去握，如流水、流沙的時光也握不住。
很想抓住課堂遊戲的那把尺子，更想把落下時光之尺緊緊地握在手心。握住了時光，父母容顏不老，大地四季如春……
記一次遊戲 篇19
國小四年級作文 ,581字上節課，教室變成了實驗室。你猜猜，今天我們的教室會變成什麼樣？當我推開門之前，教室裡傳來一陣陣怪聲。我推開門後，把我嚇得魂飛魄散，教室居然變成了“鬼屋”！所有的同學都在扮鬼臉！
原來，同學在舉辦“鬼臉大比拼”，有的變成了“口水怪”，他一直吐口水，他的嘴巴像機關槍一樣。還有的扮成了“海盜”，他把一隻眼睛蒙著，一隻眼睛睜著。
老師請了一位高個子，戴著一副眼鏡的男生上臺做鬼臉，那個人就是我。我翻著眼睛，只露出眼白，嘴巴吐出舌頭，發出“呼——”的聲音，好像在說：“我要把那個人吃掉！”頭還搖晃著，把手伸了出來，手指頭垂下來，不時還動幾下，像是要把某個人給抓住。走路時快時慢，真恐怖呀！有一位女同學看了都不敢上廁所了。
又一位同學做了一個有趣的鬼臉，我們把它命名為“鐳射小企鵝”，她把兩支自動鉛筆卡在一把尺子上，放在眼睛前，好像要射出鐳射。走路時搖搖擺擺，像小企鵝，怪不得叫“鐳射小企鵝”。
活動進入倒計時，我想扮一個狙擊手。首先，我歪著頭，一隻眼睛睜著，另一隻閉著。然後，端著一支自動鉛筆。最後，扎個馬步。
我喜歡扮鬼臉，希望下次也有這樣的活動。
記一次遊戲作文四年級 篇20
國小四年級作文 ,735字今天的作文課上，我們要做一個十分有趣的小遊戲，名叫“數字陷阱”。
遊戲規則是這樣的：五人圈起來，按照從1-100的順序，一人報一個數字，但不可以報3的倍數，如3、6、9、12……可以用拍手錶示，如果報出數字，就出局。
遊戲開始，大家爭先恐後地衝上來玩，我和甲乙丙丁一組。“1、2、拍手”，“4、5、拍手”……到27的時候，我居然把這個數字說了出來！頓時，我的大腦一片空白，如夢初醒，沒辦法，我只能出局了。在我邊上的甲和乙都笑出了聲，他們好開心呀！
出局後，我成了觀看者。由於我的退出，丁也有點不知所措，所以當數到31的時候，他過了10秒鐘也沒說出一個字，只好出局。玩到這裡，就有問題了，因為只剩下3個人，拍手的一直是丁。我們只好重新開局。
第二局開始，我心中暗背乘法口訣表，甲、乙同學可能太緊張，每次都是他們犯規，我心想：這下好了吧，風水輪流轉，上次是我，這次也該到你們了。我發現到了3、6、9、12、15、18、21、24時，要拍手。還有一個辦法，數人。數兩個人，第三個人就要拍手。同學們看甲乙一直上下，哈哈大笑。好不容易到了98，結果我一緊張，又把99報出來了。我又在離希望最後一步時，掉入深淵。這一局下來，有精神不集中報錯的、有太緊張報錯的，最重要的是，還有乘法口訣不會背的……總之我們的失敗接二連三，讓老師都笑掉了大牙。
這場遊戲可真有意思，各種失敗也讓大家“一飽眼福”。但是，我最後要提醒大家的是：世界上有各種遊戲，不要因為勝利了就驕傲，取笑別人。也不要因為失敗了就洩氣自責。