記一次有趣的運動會相關作文20篇
記一次有趣的運動會 篇1
國小四年級作文 ,876字盼望著，盼望著，這一天終於到來了。在這一天裡，學校組織同學們到操場上去參加運動會。突然，一聲歡快的鈴聲打破了老師的講課聲，伴隨著一片歡呼聲，同學們陸續地跑到操場，準備迎接即將到來的運動會。
在一片片洪亮的口號中，在一列列整齊的隊伍之中，老師宣佈：“運動會開幕式開始！”此時，無論是高年級還是低年級，心裡都異常興奮。
當二三年級的隊伍走完之後，就輪到我們四年級了。我們穿著統一的服裝，邁著整齊的步伐，開始表演我們的節目。忽然，一首歌曲傳來：“小時候，媽媽對我講，大海，就是我故鄉……”表演結束後，觀眾席上爆發出一片熱烈的掌聲，我們懷著自豪的心情，喊出了我們的口號：“陽光少年，揚帆起航；陽光體育，喜迎上合！”等到全校學生都走完以後，老師宣佈：“運動會開幕式結束！”然後，我們就回了教室。
當我們再次下來的時候，運動會已經正式開始了。我們玩的第一個專案就是——海龜戲兔。這個意思就是：每班出五人，一共兩個班。一班是“兔子”，一班是“海龜”，哪個班快，哪個班就贏了。我們班當“兔子”，裁判一聲令下，我們就衝向終點——“贏了！”我們歡呼起來。
第二個專案是——快樂沖沖衝。這個專案是指一個小遊樂園，以穿、爬、滑、登、擠等方式從起點轉一圈。很多人只能玩一次，表現好的可以多玩幾次，我玩了三次，你覺得你可以玩幾次呢？
第三個專案是——划龍舟。當然，不是真的划龍舟，而是每班出九人，在一個充氣龍上走。“一二一，一二一……”快了快了！我們衝過終點——贏了！“太好了！”我們大喊著。
聽了我的介紹，你一定也動心了吧？
來吧，來參加我們的趣味運動會吧！
記一次有趣的運動會 篇2
國小五年級作文 ,459字今年春季，我們學校舉行了一年一度的運動會。
運動會開始了，看，我們班的運動員，王譽錦、楊珂辛、魏笑、郭家樹，也是我們班的運動健將。有50米短跑和200米短跑，看我們班的王譽錦，準備，砰，王譽錦開始跑了，嗖的一聲，王譽錦瞬間超過了對手，幾秒后王譽錦到了終點，我們班的同學都特別高興，我們大聲喊著王譽錦的名字。
接下來是我們班的郭家樹400米專案，我們班的魏笑也是跑四百米的，我們班的魏笑跑的也是很快的，一秒就可以跑五米，開始了，砰的一聲，開跑了，我們班的魏笑像燕子一樣，不對，是一股風，十幾秒過去了，我們又看見了魏笑，魏笑落後了，也快到終點了。然後我們又拼命的給魏笑加油，可能是魏笑聽見了，就把對手給反超了，最後我們班的魏笑跑勝了，我們又一次的歡呼起來了。
我們班的楊珂辛也是一跑步大將，簡稱“飛毛腿”，她要開始了，砰的一聲，我們班的“飛毛腿”差一點把對手甩丟了，最後楊珂辛也跑勝了，我們一起站起來歡呼。
這就是我們學校開的運動會，精彩吧，如果還想看，那就期待明年吧。
一次有趣的運動會 篇3
敘事作文 ,478字從小學到大學，你一定參加過很多次運動會了吧？
有時候，你是作為觀眾只靜靜的坐在看臺上，一邊吶喊著，一邊鼓掌加油助威，為運動員的表現所帶動情緒，也被他們或勝利或失敗的成績驕傲或失落。
有時候，你是作為運動員奔跑在運動場上，大汗淋漓或是辛苦奔跑，這些都無法阻擋你渴望勝利的步伐，雖說友誼第一，比賽第二，可是還有句話，不想當將軍的士兵不是好士兵，身在運動場上，你如果只是抱著參與的心態，不求獲勝，那你一定不會竭盡全力，也大概不能夠有好的成績。
雖說參加過很多次，但是令我印象最深的，還是上次的馬拉松比賽。
那次因為家裡一個叔叔要去參加城市拉力賽，所以我們一大早就起床去了指定地點，大家也皆已就位。
比賽開始，我看到了很多來自全國各地的人們，年齡大多在三十歲到四十五歲左右，看著他們激情蓬勃的樣子，我心裡很是震撼，回想一下，作為年輕人的我們，反而每次習慣性賴床缺乏運動，導致時常身體虛弱，反倒是他們這些經常運動的人，生活方式比我們健康的多。這讓我想起了廣場舞大媽們，你選擇不了年齡增長速度，但是你可以選擇讓自己永遠保持一顆年輕的心態，始終積極向上，對生活充滿熱情。
一次有趣的運動會 篇4
國小五年級作文 ,659字剛開學的時候，學校舉辦了一次運動會。雖然當時正是烈日當頭，可運動員們仍然精神抖擻。校長不想讓運動會變得枯燥，他給了我們一個巨大的誘惑——贏者會得到一個神祕大禮！當然輸的也會受到特殊的懲罰。各個班都很興奮，就連啦啦隊都擺好了架勢。
運動會開始前，各個班級都有序地坐好，場面非常壯觀，從空中鳥瞰，就像排列有序的軍人一樣。
運動會開始了，首先是開幕式。只見各個班都列著整齊的隊伍入場了，有的班跳著集體舞，有的班走著方隊，有一個班竟然跳著街舞就上場了，把校長、老師和同學們的目光都吸引了過去。
開幕式過後，第一個比賽專案是女子1000米接力。我們班派出了五個人，只見裁判員用戴著白手套的手舉著發令槍，口裡大聲喊道：“預備，一、二、三。”“砰”的一聲槍響，運動員們如離弦的箭一般飛奔出去，朝著終點前進。到第三棒時，我班有些落後，大家都非常著急，我們大聲喊道：“加油、加油……”突然，我班的運動員加速起來，慢慢地超過了前面的選手，跑到了第二名。到最後一棒時，我班的選手已經穩居第一了。全場爆發出了陣陣的掌聲，還有人在搖旗吶喊。在衝線的一剎那，我們都屏息凝視，衝線啦，我們是第一名！那一刻，全場都在為我們五年二班歡呼，為我們五年二班喝彩！
運動會結束了，頒獎的時候，我們班所有人都抱在一起歡呼跳躍……
雖然令人激動的場面已經過去了，可它仍在我的腦海裡，讓我懂得了團結就是力量！
記一次有趣的活動 篇5
國小四年級作文 ,680字有一次，我被邀請去同學家玩，來到了同學家時，只見幾個先到的同學無聊的不知道幹嘛。於是，我提出了一個建議—玩成語接龍。
這個建議立刻得到了她們的響應，紛紛說道：“好好好，這個提議真不錯！”萬馨雨說“好了，廢話不多說，我們快開始玩吧！”我連忙說：“就由我開始吧，我先說一個無功而返。”輪到萬馨雨了，她思索了一會，隨即說出：“返老還童。”我心想：她那麼快就答出來了，等會兒到我的時候，希望能簡單點。這時，一直在旁邊沒說話的“李南瓜”李怡南開了口：“童……童什麼呢？”看到李怡南思考的樣子，我們幾個鬨笑起來。突然，一聲“童心未泯”從耳邊傳來，李怡南說：“這可是我想了好半天才想出來的！”這下輪到李雨芝發愁了，因為該她接了。我說：“好像沒有‘泯’字開頭的成語呢！”“是呀！是呀！既然沒有，那怎麼組詞呢？”李雨芝附和道。我提議：“要不就從李雨芝重新開始吧！”大家都同意了。
新的一輪開始了，李雨芝說：“藥到病除。”我想都沒想便說出：“除暴安良。”萬馨雨說：“挺厲害嘛！不要以為我答不上來哦！—良辰吉日。”李怡南也不甘示弱，“‘日’後面接日理萬機。”還沒等我們反應過來，就聽到了李雨芝的聲音，“機不可失”。我馬上接道：“失魂落魄！”萬馨雨說：“這可得讓我好好想想。”李怡南說：“難倒你們了吧，讓我來告訴你‘魄消魂散’，是形容非常驚恐，和‘魂飛魄散’差不多。”我們看著李怡南又說又比劃的，真是太搞笑了。這時，李雨芝站起來說道：“我宣佈此次成語接龍活動結束！”我們一起歡呼起來。
這樣的活動既讓我們玩得開心，又讓我們學會了更多的成語，以後一定要多多舉辦。
記一次有趣的活動 篇6
國小四年級作文 ,529字今天上作文課，老師拿了個磚頭到教室，我們都很奇怪，老師幹嘛拿個磚頭，老師笑眯眯地說：“今天我們來一次吹磚頭比賽。”聽了這話，我信心滿滿，呵呵，這對於我這個大力士來講，還不是小菜一碟？
我得意洋洋地第一個上場，我做了幾次深呼吸，暗暗運了一下功，使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了，一點不受“山東獅子吼”的影響。
我連連出招，剎那間，飛沙走石，天崩地裂，磚頭卻不為之動搖，我使“陰招”，用力重擊桌子，磚頭馬步不穩了，我又使出“山東獅子吼”，“轟”的一聲，如同閃電，擊中磚頭，磚頭立場不穩，快要倒了。這時，老師前來阻止，我臉上有點掛不住，紅的像熟透的蘋果。
老師又安排一名同學幫我吹，我倆一起鼓著腮幫子使勁吹，可費了九牛二虎之力，還沒有把磚頭吹倒。我們又想了一個辦法，把書卷成圓柱體，做“集中炮”“轟”，雙管齊開，磚頭一層一層脫落，可就是沒倒，我倆急得快趴到地上去了。
這時，老師說她有妙計，只見她神神祕祕地拿來一個信封，將信封墊到磚頭下，猛地朝信封吹氣：“呼”。一聲悶響後，磚頭就倒下去了，我們簡直不敢相信自己的眼睛。
老師笑著告訴我們，這是運用了多米若骨牌原理。我們不相信，集體試了試，果真磚頭無一例外全被吹倒了。
看來生活也需要智慧，有必要時要藉助外力。
記一次有趣的活動 篇7
國小五年級作文 ,467字“去跳槽市場嘍！”星期六早上，我參加了牡丹晚報舉行的—跳蚤市場活動。
為了更好地賣東西，星期五晚上，我就開始準備。一些用不著的書、文具、本子、玩具……竟然擺了整整一沙發。我還覺得不夠又準備了一些吃的、喝的。哈哈，明天我可要大幹一場。
星期六早上我早早地來到指定地點，選了一個很好的攤位擺下商品。呵呵，這時我就是個小老闆了！
不大一會兒，就有幾個人來光顧我的攤位。有一個人拿起一個水晶玩具，迷茫地看著我。我很納悶：這人為啥看我呀？我也沒說話，結果那人嘆了一口氣走了！在後面圍觀的媽媽對我說：“那人看你是讓你介紹商品呀。”“噢，”我恍然大悟，一拍腦瓜，還是經驗不足。
慢慢地幾個顧客和我“脣槍舌戰”地討價還價，我終於賣出了3件商品。儘管這樣，我發現我的生意範圍還是不夠大。於是，我就學著電視上推銷商品的樣子挨個攤位推銷，這不僅讓我的生意逐漸好了起來，還鍛鍊了我的表達能力，最後一場“嘴戰”終於賣出了8件商品。
最後我以“富商”的身份結束了這次活動，這次活動讓我明白了父母掙錢的不容易，我以後要勤儉節約，這真是一次有趣的活動呀。
記一次有趣的活動 篇8
國小六年級作文 ,536字“為人子，方少時。親師友，習禮儀。”聽，這是什麼聲音？猜猜看！原來是我們小記者的讀書聲，請把目光轉向陸家社群的會議室裡。
此時的會議室裡，有許多週報小記者，其中就包括我。老師正專心致志地講著三字經的意思，哦！忘了告訴你們，今天活動的主題是：學詩詞，寫童謠。老師雖然講得通俗易懂，可我們還是忍不住開始聊天。不是因為別的，是因為我們都六年級學生了，三字經早已背得滾瓜爛熟。看！我旁邊的一個女生，正拿著手機玩自拍呢。對面那幾個男生正在聊昨晚的電視，談得面紅耳赤，唾沫飛濺。老師似乎也覺得有些無聊，就讓我們讀三字經。
終於，一個小時過去了，就當我以為要回家的時候，老師說休息十分鐘，我差點暈了……
第二環節是學寫童謠，我們都覺得很有趣。首先，老師先給我們講了押韻的知識，然後他又給我們看了別人寫的童謠，分析了一番，最後，他出了幾個題目，讓我們隨便選一個，寫一首四句童謠。還記得我旁邊的人是這麼寫的：今天天氣好，我去炸學校。背上炸藥包，放下我就跑。
這首童謠逗得我們哈哈大笑，讀起來卻朗朗上口，有押韻。於是我寫了這麼一首：今天天氣好，太陽當空照。背上小書包，快樂上學校。於是，一節課就在歡聲笑語中結束了。這次活動不僅有趣，還增強了我們小記者之間的友誼，真希望以後能多參加這樣的活動。
記一次有趣的活動 篇9
國小五年級作文 ,551字今天是暑假第一次的大作文課，我早早地來到了教室，期待著今天精彩的課程。
過了好久，終於開始上課了。當老師站在講臺上告訴我們要開始進行一場朗誦比賽時，教室裡頓時發出了激烈的歡呼聲。
就在這個時候，老師示意我們安靜下來，於是便開始宣佈活動的內容，這個活動是把全班分為兩組，每組派出三名選手進行現場朗誦，題目就是杜甫的《絕句》，其餘的同學作為評委進行點評和排名。比賽鬼咋講完以後，接下來就是緊張的準備環節。大家這時都安靜了下來，彷彿空氣凝固了一般，一切都是無聲無息。外面一陣陣的微風吹拂著綠葉，發出“簌簌”的聲音，才讓我感覺有生命的存在。
就在這時，老師開始倒計時：“五、四、三、二、一，開始！”接著，第一位選手緩緩地走上講臺，開始朗誦《絕句》，他讀得真是太美了，彷彿自己就是詩人杜甫，慢慢地訴說著自己的心情。後面的朗誦越來越精彩了，選手們都在很努力地朗誦著這首詩，有的很甜美，有的很沉穩，有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱，彷彿是在為選手們加油助威，大樹也投下了濃蔭，彷彿在說：“我也好想當觀眾啊！”
最後，比賽結束了。終於到了投票的環節，評委們紛紛把票投給了自己心儀的選手，第一名、第二名、第三名選手相繼出現，我們也給予他們熱烈的掌聲。
這真是一次有趣的比賽，同時也讓我認識到了同學們不一樣的一面。
記一次有趣的活動 篇10
敘事作文 ,518字我們的課餘生活豐富多彩。同學們有的到水上樂園玩水，有的去爬天都峰，有的在玩遊戲……而我最喜歡到水上樂園玩水。
一天下午，我和我的姐姐，還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道，顏色分別是：紅色的、黃色的和藍色的。姐姐從紅色的道口爬進去，卻從黃色的滑梯上滑了下來。後來我才知道，原來紅色、黃色、藍色的道口和滑梯都是連線起來的。從紅色道口爬上去，可以從黃色或藍色的道口滑下來；從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來。姐姐和舅舅爬上爬下，像調皮的小猴子一樣快活，舅舅彷彿像回到了童年時代。而我和弟弟“開開”一邊看著舅舅和姐姐快活地玩耍，一邊自由自在的在水裡玩起來。
我們玩的第二個專案是“自我挑戰闖關”。自我挑戰闖關裡面的水很純淨，但是裡面的水很深，深得已經到我的脖子了。但是我拉著姐姐的手，慢慢的，我可以自己在水裡玩起來。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲，我都快被淹沒了。我自言自語地說：“這些水好喜歡我啊！”我捧起一捧水從頭往下澆，似乎在洗澡一樣……在清澈見底的水裡玩夠了以後，我抖掉身上的水珠，爬到地面上來……。
通過這次遊戲，我知道了童年時光是多麼美好，我們要珍惜新增的童年時光。