記一次有趣的春遊相關作文20篇
記一次有趣的春遊 篇1
國小四年級作文 ,793字今天，我們乘著巴士準備去一個神祕的地方，想知道我們要去幹什麼嗎？那就跟著我們一起出發，前往古石龍度假農場吧。
到了古石龍度假農場目的地，我們下了車，呼吸著這裡新鮮的帶著泥土芬芳的空氣，打量著度假農場的四周，顯得異常興奮。老師說：“今天我們要在這裡去體驗一下農村的生活。”
導遊姐姐先帶著我們去玩打紙包和滾鐵環遊戲，她告訴我們這些活動是以前農村孩子最喜歡玩的。我學著導遊姐姐得樣子，摺好了一個紙包，然後迫不及待地和小夥伴完了起來。我把紙包用力地拍在地上，只見紙包掀起了一股風，一下子就把對方的紙包打翻了。我恍然大悟，原來是這麼玩的呀！接著，我又玩起了滾鐵環。我拿起鐵鉤子和鐵環，可是那鐵環像調皮的猴子一樣怎麼都不聽使喚。最後在同學的幫助下，我慢慢掌握了一點決竅，懂得怎樣保持鐵環的平衡。
接下來，我們又去體驗了最有趣的一項活動——插秧。一位農民伯伯給我們每人發了幾撮秧苗，然後我興沖沖地下到田裡。剛開始的時候，我還沒有適應，腳深深地陷進泥裡，感覺田裡像無底泥潭一樣要把我吞掉。後來，我慢慢適應了，腳踩在泥裡，感覺就像踩在棉花糖的地毯上一樣，軟軟的，舒服極了。但是，泥巴會像口香糖一樣黏著腳，讓你寸步難行。我按照農民伯伯教的那樣，一步一步退著走，一點一點的把秧苗插下去。等大家上來後，大家都忍不住笑起來，原來我們一個個都變成了“小泥人”。我們站在田邊，發現原本那黑乎乎的田地多了一片綠色的秧苗，給度假農場增添了不少生機。
從田裡出來我們洗了腳，接著又去摘聖女果。一個個紅紅的聖女果像紅著臉的小孩，淘氣地藏在綠葉叢中個，好像在說：“快來摘我們吧！”……
時間過得很快，一天的春遊結束了，我們依依不捨地離開了古石龍度假農場。這次的春遊真有趣，我又盼起了下一次的春遊。
那一次有趣的春遊 篇2
國小五年級作文 ,668字春天來了，梨花盛開，泉水融化，大地吐出一點點嫩芽，小鳥嘰嘰喳喳地站在枝頭歌唱，還有大家都脫下了棉襖，歡樂地奔跑。我不禁想起了那一次有趣的春遊。
那一天，我和全班同學來到了一個美麗的溪灘。看，小溪在歡快地流淌；聽，小鳥在快樂地歌唱；瞧，柳樹把枝條垂在溪水裡，悠閒地洗著“頭髮”……
我們快速鋪上毯子，搭起帳篷，放上零食。同學們有的在追逐打鬧；有的坐在毯上吃著水果，看著小溪；有的在看大人們忙活，其實只不過是生火搭蒸籠，為午飯做準備而已，當然，也有幾個同學在帳篷裡玩手機、看電視。我們各忙各的，大家臉上都浮現出燦爛的笑容。
轉眼間中午到了，同學們都圍坐在一起肩並著肩，看起電視來。突然，天空中下起來濛濛細雨，有人喊：“下雨啦！下春雨啦！”同學們都衝出帳篷，在雨中自由自在地奔跑。竹筍從地下探出了腦袋；柳樹吐出了嫩芽，枝條隨風舞動著；小溪變得更加活躍了，“嘩啦嘩啦”地奔騰著，像一群駿馬奔向遠方，與之前相比，這是一個與眾不同的景象：一切變得更歡快了。
不一會兒，午飯做好了，我們在大人的呼喚下很不情願地回到帳篷裡，大家的頭髮都溼了，是汗也是雨水。同學們和家長們都吃起了午飯。邊吃午飯，邊欣賞這兒的“雨中美景”，真可謂是“詩情畫意”！
吃完飯後，同學們挽上褲腿在小溪裡“散步”。冰冰爽爽的溪水沖洗著我們的腳丫，涼快極了，彷彿我們的苦惱和憂愁，都被這清涼的溪水一衝而盡。
下午，我們依依不捨地離開了，個個意猶未盡。我大聲地喊：“這真是一次最有趣的春遊啊！”
回想起來，我不禁想笑，真想和同學們說一聲，再組織一次比那一回更好、更棒、更有趣的春遊吧！
記一次有趣的秋遊 篇3
國小五年級作文 ,522字今天，學校組織了秋遊活動，這次秋遊的目的地是太倉市東林農場。我滿懷高興地上了前往東林農場的大巴車，踏上了這次有趣的農場旅程。
坐在車上，望著窗外的景色，我不禁為之感嘆：窗外大片大片的田野，就像一片金色的海洋，一陣秋風吹過，隨即掀起了金黃色的陣陣麥浪。好美啊！我想，這大概就是大自然的無限魅力吧
經過一段時間的等待，我們終於來到了東林農場，可是，一下車就下起了小雨，同學紛紛撐起了五彩繽紛的雨傘，從遠處看來就像一朵朵美麗的“傘花”。這倒也別有一番情趣哦！同學感嘆到。
小雨淅淅瀝瀝地下著，我們跟隨老師的步伐來到了農場的養羊區，我們立刻興奮起來。哇，好多羊啊！小羊、大羊！這些羊有的趴、有的臥、有的仰……真是百態！還有的羊並沒有注意到我們的到來，則用警惕的目光望著我們，好想在想：來者不善，我要小心一點！但更多的羊是衝我們“咩咩”直叫，好像在熱情的歡迎我們的到來！
我們不但參觀完了農場的養羊區，還參觀了農場的植物種植區。那裡有許許多多的果蔬大棚，裡面種滿了我們愛吃的蔬菜瓜果。我們走在農場的林蔭小道上，一眼望不到邊，美不勝收。看著這美景，我們的心情舒暢極了！雨還在淅淅瀝瀝地下著，我們的參觀活動還在繼續……
哦！這次東林農場的秋遊，令我流連忘返！
一次有趣的春遊 篇4
國小三年級作文 ,642字四月一日，是西方的愚人節，也是我們春遊的日子。
前幾天，同學們都在互相打趣這不會是條假訊息吧！早上，媽媽送我上學，我給自己開起了玩笑：“媽媽，今天我們不春遊！”媽媽也順勢玩笑著：“啊，我記錯了，我忘記拿書包了，慘了慘了，把你送到學校門口，我回去拿書包去！”我們倆嘻嘻哈哈來到學校。
在學校裡，老師講了一些注意事項，我們就排著隊興高采烈地來到潮王橋。潮王橋右側排滿了旅遊大巴，今天附近有2所學校都在這裡候車。我們走到一輛車旁邊，有人說：“這應該是我們的車吧！”於是，在隊伍前面的同學上了車，我們緊跟著上了車。而後，工作人員和老師確認不是此車，我們又排著隊伍整齊的下車。大家議論紛紛，哈哈大笑：“這真是真正的愚人節嘛！”
上了正確的車後，有人輕聲細語，有的還沉浸在剛才插曲中開懷大笑，有的玩石頭剪刀布遊戲，好快樂啊！後來我們還一起唱歌，歡樂充滿了車廂，司機叔叔可能太陶醉我們於我們的音樂中，竟然開錯了路，我們繞了一個很大圈子才到目的地：白塔公園。我們是倒數第二個到達目的地的。有人大叫：“司機叔叔也過愚人節，給我們開這麼大的玩笑！”有抱怨的，有歡笑的。因為到達的晚，大家更加珍惜這次旅遊，感覺景色比平時更美，歡樂更多，我們一起賞櫻花，一起坐了火車，一起分享了媽媽們親手做的美食，其樂融融。特別是美食，昨天我和媽媽及同學做的餅乾迅速被分光，史欣鑰媽媽做的肉鬆蛋糕很美味，我帶了兩塊回家給媽媽吃，希望下次她也能夠做出這麼好吃的食物！
多麼有意思的春遊啊！春天還沒有過去，我已經開始期待秋遊了！
一次有趣的春遊 篇5
國小四年級作文 ,334字三年級的一天，老師跟我們說第二天要帶我們去春遊。我們高興地叫了起來。老師還說，春遊是要爬山，但我們班依舊很開心。
第二天，很多人揹著大大的包來了。帶領隊伍的人手裡拿著一個旗子，我們出發了。當快到山腳下時，有一些花朵沿著路旁開放。有黃的，有粉的，有紅的，還有紫的。站在山下往上一望，山高聳入雲。往上爬的時候，還能看見一棵棵大樹，大樹的葉子非常綠，像有了生命一般。時不時還可以看見一些紫色花朵，一排排的，十分美麗，那些花朵彷彿要和幾隻蝴蝶，歡迎我們來到它們的家園似的。這些花兒朵朵芬芳撲鼻呢！到了半山腰，老師就把我們四個人分成一個小組，吃自己帶來的零食，吃完後，我從半山腰往下望，綠油油的一片，“哇，真漂亮啊！”我不禁驚歎道。
這就是那次春遊的美景，我記憶中最美麗的風景！
記一次有趣的遊戲 篇6
國小二年級作文 ,388字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴著清脆的鈴聲，我們的“六一慶祝會”拉開了序幕。
首先，我們要舉行“夾豆子”比賽，規則很簡單：每張桌子上放著十顆豆子，第一個把所有豆子夾到對面的桌子的同學獲勝。
瞧，隨著同學們的一聲聲吶喊聲，我們的比賽開始了。一號同學張淼磊不慌不忙的夾起一顆豆子，邁著有力的步伐，輕輕鬆鬆的就把一顆豆子送回了它的新家—紙杯子。場上響起了久久不息的掌聲；二號同學卞新程也不甘示弱，以風馳電掣般的速度到達了對面桌子。可是，所有人都沒想到，調皮的小豆子“啪”的一聲竟從卞新程的手裡跑了出來，他只好彎下腰去撿，“哈哈……”場上冒出了興災樂禍的笑聲。3號同學戴雅欣十分穩重，也十分順序，竟已經運過了兩顆豆子。可憐的是四號同學，雖然第一個完成，可少了一個豆子，無奈之下只能得二分。
雖然我沒有參加這次比賽，但我還是知道了“不顧事物的發展規律，急於求成，結果反而會更糟”。
記一次有趣的遊戲 篇7
國小六年級作文 ,691字在生活中，必不可以少的是遊戲，有人會說，學生少玩吧！那我只好正視著他的眼睛說：“不，你錯了，遊戲能教會我們生活。”
就拿我們作文班這次玩的遊戲“找領袖”來說吧，它可不僅僅是讓我們從中體會到樂趣，更教會了我們觀察是有何等的好處。
遊戲還沒開始，大家就都熱血沸騰了，特別是那些生龍活虎的男孩們，個個躍躍欲試，都按耐不住了。老師終於發話了：“大家不要吵，我還沒說遊戲規則呢！”霎時間，變得鴉雀無聲，“先由大家推舉出一名領袖，再選一名‘鏡子’模仿領袖的動作，再由兩名尋找者來找。動作一定要慢，免得讓別人看出來！”經過老師的一番周公吐哺，大家點了點頭。第一次找得抓耳撓腮，看了半天，還是未能看出，以失敗告終，大家都歡喜得很，第二次情況就變了。
第二次是三個人，在拒之門外一會兒後終於，大門敞開了，我也列入了抓領袖的行列，我們鏗鏘三人行，不信還揪不出這個‘領袖’來，哈哈，不是有句俗話叫三個臭皮匠頂個諸葛亮嘛！三人不緊不慢地找了起來。我們在外面早就分好工了，我負責觀察‘鏡子’的目光，其餘兩人則觀察誰變得最快，而既便如此，好像也揪不出這個領袖。我巴不得長出一雙火眼金睛，看穿一切。最後輸得實在心服口服。
老師看我們兩次也沒找到，只好“出山”了。我們在教室商量好計策，便讓老師來抓了。嘿嘿，這回的領袖可是我呀！老師那雙銳利眼睛，在強光燈下眨巴著，我想老師肯定犯迷糊了，便稍稍鬆懈了動作，誰知老師竟胸有成竹的說是我！這是怎麼看出來的！她就站著不動！後來才想明白，這是要有一雙顧全大局的眼睛。
看吧！遊戲，這需要智慧頭腦與敏捷的雙眼，而有句話說：“旁觀者清，當局者迷。”正驗證了“找領袖”深刻的道理。
記一次有趣的遊戲 篇8
國小五年級作文 ,510字“哈哈哈……”教室裡傳出一陣陣爽朗的的笑聲，到底是怎麼回事呢？原來是老師和我們在玩“對著幹”這個遊戲。
這個遊戲規則是：老師說出一個詞語，我們要做出和老師說的詞相反的動作。比如老師說“站著”，我們就“坐下”；老師說“坐下”，我們就“站著”。遊戲開始了，這時老師突然說：“坐下！”小宇頓時呆了，不知道要站著，還是要坐下，直到老師對他說做錯了的時候，他才回過神來。遊戲繼續緊張地進行著，這時，老師說出了個高難度的“左手抓右耳”，這句太難了！我的心似乎有著幾隻兔子在亂撞。到底是左手抓右耳呢？還是右手抓左耳呢？我拿不定主意，就隨便地做了個動作，第一輪我被淘汰了。
第二輪遊戲開始了，老師不緊不慢地說：“向左轉！”也許是條件反射吧！子怡情不自禁地跟著老師的命令向左轉。當看到同學們都是向右轉時，她才恍然大悟，意識到自己做錯了。此時，同學們笑成了一片，有的捧腹大笑，有的笑得前俯後仰。過一會兒，老師說：“抬起雙腿。”我沒反應過來，跟著老師的命令把雙腿抬起來，旁邊的哲哲也和我一樣，把雙腿抬得老高的。教室裡又傳出陣陣悅耳的笑聲。
遊戲還在繼續進行著，笑聲一直在教室裡久久迴盪……
“對著幹”這個遊戲不僅好玩，還鍛鍊了我們的反應能力。
記一次有趣的遊戲經歷 篇9
國小四年級作文 ,592字在宜昌，有一個軍事基地，我和幼兒園同學經常在那裡玩遊戲——和平精英。
遊戲的過程是這樣的：大家首先分成兩個隊伍，然後在大樓內找物資，做好上戰場的準備。準備完畢後，我們拿起手上的槍，各就各位。隊長給我們分配任務，曹子慕他們是衝鋒槍手，我帶著兩個人在房頂狙擊，敵方也有一個狙擊手，兩個衝鋒手。隊長一聲令下，我們便開始了激烈的戰爭。
戰爭開始了，雙方展開了激烈的交鋒，很快我們的衝鋒手子彈就用完了，然後我們啟用手雷手，手雷手接二連三扔了好幾個手雷，“嗖---嗖---”的手雷箭一樣飛向敵方的地盤，“轟--轟--”，敵方隊員一個個被炸成了烏漆墨黑的煤球。最後，我們贏了第一局。
“這不公平！我們還沒準備好呢！”敵方隊員不服氣的大聲喊到。“這局算你們贏了，但必須進行下一場比賽，再一決勝負！”
第二局比賽開始了，我們全部都藏在房子裡。敵方開始攻擊了，我們這回約定好不開槍，讓手雷手連續扔手雷，“轟--轟--”，敵人又被炸一個灰頭土臉。“叮--叮--叮--”時間到了，我們又贏了，我們勝利了，哈哈哈！
這一次遊戲，我們玩的非常開心，隊友的全力配合讓我們連續贏得了兩局勝利，這也讓我明白了一個道理：團結才有力量，團結才能勝利。
記一次有趣的遊戲400字 篇10
國小四年級作文 ,449字不知道你們玩沒玩過矮人賽跑？今天下午我來金筆作文上課，老師說這節課要上活動課，我心想：要玩什麼呢？老師說：“玩矮人賽跑。”
老師說完遊戲規則便給我們分成了兩隊，老師還選了隊長，然後帶我們去廣場了。到了廣場，我們就開始了遊戲，我們是按號來的。
當到小胖的時候，他做好了，準備蹲在地上，老師說：“開始！”他就蹲著跑了起來，兩手貼在兩旁緊緊的握著拳頭，眼睛一直往前看。回來的時候，臉上有許多汗，臉紅紅的，紅的像一個剛熟的蘋果。看著他的腳都麻了，一不小心，他就把屁股抬了起來，就這樣他犯規了。我還以為老師沒有看見老師說：“屁股，屁股！在原地停兩秒鐘！”兩秒鐘後又開始走，他正好喘了一口氣，我們隊的都為他喊加油。到了終點，他和下一個同學擊了掌，臉上露出了笑容，我們都笑了。她雖然胖了點，但是他非常的努力，努力的到了終。
就這樣，這個遊戲愉快的結束了，我們隊贏了。小胖堅持到了最後，我感覺他非常的不錯，有一句俗話說得好，堅持就是勝利。