記一次有趣的實踐活動相關作文20篇
記一次有趣的實踐活動 篇1
敘事作文 ,693字“耶！今天我可以大顯身手了”。“哈哈哈”。什麼事，讓大家這麼開心？哈哈，我們要走出教室，乘車去七都參加綜合實踐活動了！
車上的同學們一個個臉上洋溢著喜悅的神情，嘰嘰喳喳地說個不停。看著車外那綠綠的大樹，寬寬的馬路上車來車往，我真想快點到達目的地。
到了那裡，逃生牆後就是今天的重頭戲——自己動手做菜吃。準備好一切食材後我們開始燒火。大家先把細木材放進灶臺裡面，然後把它們稍微架起來，底部留一點餘地。接著用打火機點燃固體酒精放在剛剛架好木材下邊。火苗剛開始很小，有同學就拿出一個紙板在旁邊輕輕地扇，還有同學鼓著嘴朝裡吹氣。結果那煙嗆的他直咳嗽，連眼淚都流出來了。經過一番折騰，我們見火燒起來了都歡呼雀躍起來了。只見燒火的那個同學臉紅彤彤的，汗在額頭上只往下流。
大家開始一個接一個地燒著自己拿手的菜。我們這組的廚神應該要算小張了。起先熱鍋燒油時小張怕被油濺到躲得遠遠的，只有右手直伸過去炒菜。好在後來他就不害怕了，站在鍋面前左手扶著鍋柄，右手拿著鐵鏟，有模有樣地炒得很有勁，就連放調料的動作都那麼嫻熟，有條不紊地灑著鹽啊，味精，醬油什麼的。我站在一旁不一會兒都聞到他炒得食物散發的香味，那香味香得我口水都流下來了。真可以說是香飄十里，其他同學也都被引過來，我們都連連稱讚他炒得非常好。這盤色香味俱全的菜一上來就被大家餓狼撲食似的一掃而空。
吃完了飯，我們又去做了木工。我做了一個木製的翹翹板，可有趣了。
這次七都實踐活動太棒了！這次活動不僅增進了同學間的友誼，也讓我明白了團結力量大，自己動手才能吃到最好的美食。
記一次有趣的班隊活動 篇2
國小六年級作文 ,844字一個風和日麗的星期五下午，我們班舉行了生動有趣的班隊活動——遊戲王。
我是這次班隊活動的主持人。當我宣佈今天班隊活動的內容是遊戲王時，教室裡一片騷動。有的同學鼓掌高呼，還有的同學甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同學貢獻出了自己的零食：“表現好的同學有獎品哦！”同學們一個個躍躍欲試。
第一個遊戲是大家的老朋友“擊鼓傳花”。我宣佈遊戲開始。鼓聲響起，鮮紅的花朵從一個同學的手中傳到了另一個同學的手中。歡快的鼓聲讓同學們激動不已，大家生怕紅花在自己的手中停了下來。咦，忽然大家發現，鼓聲沒有停下來，花怎麼沒有傳遞下來呢？哦，原來是我們可愛的小“apple”呀！他倒是很大膽，手捧著紅花在等著鼓聲停下來！教室裡頓時安靜了下來。他大搖大擺地走上了講臺，好像是胸有成竹的樣子。59雙眼睛在注視著他。他清了清嗓子對大家說：“別急，別急！大家會寫爸爸和舅舅這兩個字嗎？”“會！”同學們異口同聲地回答：“爸爸，舅舅”。哈哈，大家這時才發現上當了。全場嗨翻了！鼓聲繼續響起，教室裡又熱鬧起來。從大家的眼神中可以看出來，開心中帶著一些興奮，興奮中帶著一些害羞，害羞中帶著一些害怕……鼓聲又停了。原來是大名鼎鼎的“小櫻桃”“中獎”啦！只見她落落大方地走上了講臺，用她那優美的舞姿征服了大家，大家都目不轉睛地欣賞著……
第二個遊戲是“誰是臥底”。同學們都瘋狂地舉手參加，就連有些害羞的同學也漸漸變得大膽起來了：一組有幾個，二組有幾個，三組有幾個，四組有一些……都不知道該怎麼選了。最後，我選定了幾個平時比較文靜的同學。“臥底”的詞語是牛奶，其他則是豆漿。“臥底”說：“是用一種東西做成的。”其他人說：“是擠出來的。”所有人都指向了“平民小蘿蔔”。可憐“小蘿蔔”被冤枉啦！接著“臥底”說：“好喝！”其他人說：“可以喝！”“臥底”忍不住笑了，臺下的同學也跟著他一起笑，“臥底”多票出局了，“平民”勝利了！
歡樂的時光總是過得很快。在不知不覺中，下課鈴聲響了。同學們還沉浸在開心的遊戲當中……
記一次有趣的班隊活動 篇3
國小六年級作文 ,894字今天，209班可熱鬧啦！你看，黑板上掛滿了氣球，中間畫了一個大大的愛心，旁邊還寫了“愛在身邊”四個大字。我們的主題班會——愛在身邊就要開始了！
伴隨著歌曲“感恩的心”，我作為主持人拉開了這次活動的序幕：“父愛如山，母愛如海。人間有真情，人間有真愛！親愛的同學們，愛，就在你我身邊，你們感受到了嗎？”教室裡瞬間熱鬧起來。大家三個一群，五個一組，開始討論起來。
“生活中的愛無處不在。”首先發言的是謝英娜。“有天晚上，我和好友姍姍一起騎自行車回家，走到家門前的小巷，兩旁沒有路燈，我有點害怕，心一急，車子被什麼東西絆了一下，我摔了個四腳朝天。我連忙爬起來推自行車，哎喲，不好，車子爆胎啦！我讓姍姍先回去找爸爸幫忙。可是姍姍說，路太黑了，我會害怕的，堅持著要陪我一起走。剛走一會兒，爸爸就來接我們了。那天，我睡了一個安穩覺，深深地體會到了愛的存在！”
“是啊，這是同學之間的愛！我們把掌聲送給珊珊，也送給謝英娜。”教室裡響起了雷鳴般的掌聲，愛在一瞬間充滿了整個教室。我心情激動，走上臺說起了我的故事：“我每天早上，都是媽媽喊我起床，喊我吃飯，然後騎上那輛小自行車送我到學校。我把這一切都當做是理所當然的事。可是有一天，我們走到半路，天空忽然下起了濛濛細雨。媽媽緊急剎車停了下來，從包包裡拿出了雨傘，讓我自己打著。然後又連忙“開動”了自行車。因為有點雨，媽媽踩起來有些吃力，身子微微前傾。我稍稍把傘移向了媽媽。可是媽媽不讓。她說小孩子不能淋雨，要我自己打好傘就行。我坐在後座，看著雨滴落在媽媽身上，頓時覺得媽媽真的好偉大。我真切地體會到了濃濃的母愛！”掌聲再次響起，同學們齊聲高呼：“把掌聲送給玉米媽媽！”
接下來，場面更加熱鬧了。有同學說，有次乘坐公共汽車，把座位讓給了一位懷抱寶寶的阿姨。他認為愛不僅僅是索取，也是奉獻！也有同學說，當我們犯錯誤時，受到老師嚴厲的批評，那也是愛！“嚴師出高徒”嘛！還有的同學說，我們愛護花草，愛護環境，是我們大家對地球媽媽的愛……
愛，隨著同學們的話語，飄向了校園的每一個角落。“感恩的心”再次響起，愛，在每一個人的心中。愛，就在身邊。
記一次有趣的參觀活動 篇4
國一作文 ,828字週六下午我懷著激動的心情參加了學校大隊部組織的活動—到海安天楹環保能源公司參觀。聽說這可是一家通過垃圾焚燒來發電的公司，垃圾也能發電？這可吊足了我的胃口，我可要一飽眼福嘍！
我們第一站在一個環境優美的住宅區下車了，我心底犯起嘀咕，不是參觀垃圾焚燒發電嗎？這時走過來兩名工作人員，他和我們介紹這是他們的環保試點小區，映入眼簾的是一排五顏六色的垃圾箱，一位阿姨給我們演示了垃圾分類的程式，只見她拿出了一張電子卡，在垃圾箱上一刷兩邊按鈕就亮了，阿姨拿來兩個塑料瓶，按下亮著的按鈕，垃圾倉被開啟，瓶子放進去後自動稱重同時會將對應的積分發放到阿姨的電子卡。工作人員還和我們介紹，每個電子卡上的積分都可以進行兌換。我一下子明白原來垃圾分類就在我們舉手之間。
隨後我們繼續乘車來到天楹的主廠區，剛進去時空氣清新，樹木成蔭，小橋流水，一點異味都沒有，這跟我想向的真是截然不同的，看到我們一張張迷惑的眼神，工作人員介紹工廠可以通過密封封堵，維持負壓及燃燒處理等辦法來遏制臭氣外溢，聽完我的心情一下子豁然開朗了。進入大廳後，有一棟廠房的模型，工作人員又給我們進行了詳細的講解，原來垃圾產生後，環衛工人手環會收到提醒，再開車收集送到工廠，投放到垃圾場內，進行發酵，發酵後的垃圾進入焚燒爐燃燒，產生高溫高壓蒸汽，蒸汽推動汽輪發電機旋轉，將化學能轉化成熱能，發電並輸送到電網。每一噸垃圾可以發電300度，海安每天產生600噸垃圾，以每家每戶家庭用電200度計算，可供33萬家庭一個月用電。多麼驚人的資料，這樣一來，垃圾不就變廢為寶了嗎？“想做到垃圾分類處理，光有環衛工人和垃圾發電廠的努力是不夠的，最有效的辦法就是市民都來參與垃圾分類回收。”一位工作人員補充說。我們都若有所悟的點點頭。
這次海安之旅收穫還有很多，不僅讓我知道了垃圾分類就在我們舉手時間，更是讓我對垃圾有了重新的認識，他們都讓我的心靈受到了震顫，呼籲我們身邊更多的人蔘與到垃圾分類中來，一起保衛地球母親！
記一次難忘的實踐活動 篇5
敘事作文 ,1087字“啊，天哪！這麼高！”
“好像有2.8米呢！我們在一面“逃生牆”前目瞪口呆。
你猜我們在哪？我們在七都！我們坐大巴到的實踐基地，一路上飽覽了矮牆瓦房和高樓大廈的融合，美不需要華麗，淡雅樸素也很美。
一進基地，放下書包，就到了上課時間。迎接我們的是一面2。8米的牆，當兩位教官宣佈，我們的任務是合作翻過眼前的牆時，我們可謂是張飛穿針--大眼瞪小眼。驚訝之餘，我們選了小王做指揮官，在教官要求下草草定好了計劃。
30分鐘倒計時的口哨一響，小金和小顧一個箭步，左、右腿彎曲，額頭貼牆，準備支稱一個人翻過去。“王指揮”首當其衝，三下兩下，就站在牆頂的小平臺上俯視我們了。
王指揮官發現在這面牆並不好翻，便臨時換了主意：先小辰和其他小個子的男孩先上，然後女孩們上，小孫再墊底。大家也立刻改變陣勢，服從於王指揮官。
小雅、小恬、小林，都在我的幫助下--頂著她們的腳--成功“逃生”了。
“陳司哲，你上！”小王喊了一聲。
我倒吸了一口涼氣：啊？我啦？我還不太知道怎麼弄呢！我踩著小金的大腿，扶著小孫的肩膀，似乎搖搖欲墜，不過後面的小蕾很給力--頂著我的背，扶著我的腳，而已經已經成功的小辰和小王，也從上面伸下手來，使用“老虎鉗”的握手方式將我緊緊扣住，小潘則過來提我的腳。終於，我翻過來了！這樣的感覺真是無法比喻的！我竟然成功地翻過了這面牆，太不可思議了！開心的同時，我也感到屁股在隱隱作痛。
還剩五個，還剩三個，還剩最後一個小孫……yes！我們完成了任務！天哪，我們居然在20分鐘以內，就讓所有人都成功的“逃生”了！我們全班人都驚訝、驚喜地抱在一起。一邊鼓掌，一邊開懷大笑。可見成功的喜悅以及合作勝利的喜悅，帶給了我們多大的快樂啊！
我們一直期待的野炊時間，也悄無聲息地向我們走來。我們蹦著跳著，準備了食材和工具，一路上嘁嘁喳喳地說著、笑著走到了野炊的地點。
可是我們的菜失敗了，在聞別人美食香味的同時，我們還是隻能吃自己製作的“黑暗料理”，那麼多好吃的美食只讓我們落了一個眼羨的份兒……
我們又坐上了大巴車。看著窗外跟來時一樣的景色，腦子裡卻想著跟來時不一樣的想法。不管是水上探險，還是做木藝，都讓我們流連忘返。這不是一次簡單的實踐活動，而是一段不可複製的記憶。因為我知道了，到底什麼樣的力量才是最大的--是合作的力量。
記一次有趣的實驗 篇6
國小一年級作文 ,502字上週末，我在百科全書上看到了這樣一個有趣的實驗：把一個生雞蛋放入玻璃杯中，再往杯裡倒入白醋，直到淹沒雞蛋的頂端為止。我看了後面那一段後，心理產生了一種奇異感，因為它寫道—過了二十四小時，雞蛋的殼就會消失。
這個實驗說明激發了我的興趣，於是我決定親手做一做。我先拿來一個玻璃杯、一個生雞蛋和一瓶白醋。然後我按照百科全書上的實驗步驟，先把雞蛋放入玻璃杯中，然後把白醋小心翼翼的匯入玻璃杯中。正當我興致勃勃的往杯裡倒著白醋的時候，媽媽的聲音在我耳邊響起：“停。”我被嚇了一跳，白醋瓶差一點掉在地上摔成碎片。我這時才回過神來，原來白醋早已淹沒雞蛋的頂端，差點溢位玻璃杯來！我趕忙把多餘的白醋從玻璃杯倒回白醋瓶裡。在一陣手忙腳亂之後，”世界”終於太平了……在接下來的一天內，我仔細地觀察著雞蛋的”一舉一動”。雞蛋漂浮在白醋裡一動不動，彷彿睡著了似的，8小時過去了雞蛋彷彿在出汗，24小時過去了，我發現：雞蛋的外殼果然消失了，雞蛋變成了一個晶瑩剔透的”大珍珠”。這時，我像哥倫布發現新大陸似的，高興得歡呼雀躍，一蹦三尺高。甚至拿出了照相機，”咔嚓、咔嚓“一口氣拍了十幾張照片。
這真是一個有趣的小實驗啊！
記一次有趣的實驗 篇7
國小六年級作文 ,637字有一次，我從圖書館借了一本書，名字是《十萬個為什麼》，我把這本書帶回了家，書中的講的動物篇，植物篇，我都看的懂，但是看到科學篇章的物質篇就看不懂了。我帶著書去問媽媽：“媽，什麼是化學，什麼又是物質呢？”媽媽說：“化學就是由你剛才說的多種物質和水混合在一起的。”我聽得雲裡霧裡。
媽媽又說：“不相信是吧？好，我們不妨來做個實驗，怎麼樣？”我爽快地答應了，媽媽先找來一個瓶子，再把瓶子灌滿了水，再撕了一張紙，做出一個漏斗，放在瓶口上，接著媽媽拿了一瓶蘇打水和檸檬，我覺得做這個實驗壓根就不用蘇打水和檸檬，我帶著好奇的語氣問媽媽：“為什麼做這個實驗需要這兩個呢？”媽媽不緊不慢地說：“你看完，你就知道了。”只見媽媽將檸檬和蘇打水打碎，把它們放到漏斗上掉下去……一刻鐘過去了，兩刻鐘過去了，水一點反應也沒有，漸漸地我沒有耐心了，生氣地對媽媽說：“媽媽，為什麼等了這麼久還是沒有任何的反應，你騙我！”媽媽說：“做實驗是要有耐心的，你看看那麼偉大的科學家們，說不定等一下就看到反應了。”可又過了一刻鐘，還是沒有反應，當我垂頭喪氣地一步一步走回我的書房時，媽媽興奮地大叫：“快來看呀，現在有巨大的反應了。”我飛快地跑到了客廳，看到了瓶子裡產生了許多的小泡泡，接著變成了泡沫，泡沫慢慢往上升，我急忙把蓋子蓋住，但蓋子老是被彈倒，當我一個勁地問媽媽為什麼，她卻告訴我：等我上補習班就知道了。
我上完課，終於知道了：多種物質和水混合在一起，會產生泡泡和泡沫，然後往上頂。
真是一次有趣的實驗啊！
記一次有趣的實驗 篇8
國小五年級作文 ,128字橙子為什麼能發電呢？為了解開這個問題，我就去問爸爸。爸爸說：“橙子中含有大量的水果酸，是一種很好的電解質。如果在水果中插入兩個電極就會像化學電池一樣產生電流。這就是橙子會發電的原因。”
聽完爸爸的講解，我真佩服爸爸的知識淵博，我以後一定要向爸爸學習。
記一次有趣的實驗 篇9
國小四年級作文 ,531字“鹽晶體”你知道嗎？鹽晶體也就是鹽的晶體，像寶石一樣，和我一起試著做做吧！
首先，媽媽和我來到廚房，將平底鍋找出放在灶臺上，再把蒸餾水倒入鍋中燒熱，當然自來水也可以，但沒蒸餾水的效果好，倒入120升左右的水就可以了，把水燒到開始冒泡泡就可以關火了，如果是小孩的話切記不要擅自用火，得找大人幫忙。
隨後就該加入鹽了。鹽有許多種類：食鹽、洩鹽、明礬，這幾種鹽都能生成晶體，不過我和媽媽用的是明礬，這種鹽幾個小時就能生成晶體，效果也最好，這是我在雜貨店的調料貨櫃上找到的。我往熱水裡倒鹽，倒60~120毫升左右的鹽就好了，把水攪拌到清澈再加鹽再攪拌，一直這樣重複到水中的鹽粒已經無法再溶解了就ok了，我和媽媽的手都感覺酸了，哈哈！這是鍋中的蒸餾水按科學上的說法，已經變成了“過飽和溶液”啦！意思呢？意思也就是水中的鹽粒已經超過了水的溶解能力啦！
接著，媽媽拿了一個廣口瓶子，她小心地將溶液倒入瓶中，我叮囑她別把鹽粒也倒進去了，否則晶體會長在鹽粒上的，否則晶體會長在鹽粒上的。然後我們往瓶子里加入粉色色素，再拿一根繩子系在一支筆上，把過長部分剪掉，把筆架在瓶上。
後來我和媽媽把瓶子放在了陽臺上。過了段時間，我們就收穫了一塊“閃閃發光”的晶體啦！
這真是一次有趣的實驗！
記一次有趣的實驗 篇10
敘事作文 ,599字在我的生活中，我做過許多實驗，如：非牛頓流體啦；漸變色液體啦；還有摩擦吸紙啦……但我最喜歡的，還要數做霜這個實驗。
首先，要準備的材料有一個空瓶子、許多碎冰、以及家裡的鹽。開始做實驗了！我先把那些碎冰倒進了瓶子裡，然後，我慢慢的、小心翼翼地加入鹽，為了確保自己沒有加錯，我還特意用舌頭舔了一下，“呸！真鹹！”我吐了吐舌頭，加入了一點鹽。再然後，我便靜下心來慢慢的等著，過了幾分鐘，我跑過去一看，我心裡一直在默唸：一定要成功呀！一定要成功呀！“呀！”竟然沒有成功！我想了想，便自言自語道：“哦～原來是我鹽放太少了呀！”原來，是我一時大意，只放了比一勺子還少的鹽！我不灰心，便重新開始。這一次，我把冰少加了一點，鹽多加了一點，然後又懷著希望去了客廳。但是，我這次沒有去玩，而是去靜靜地讀書。過了一會兒，我又跑去一看，“咦？怎麼還是不行？”這下我可急了，便跑了過去，我問媽媽：“為什麼無論如何我都做不好呢？”媽媽笑了，她溫和的說：“我知道你為什麼做不好了。”我歪著腦瓜子，想了一會兒，大叫一聲：“哦！我知道了！”於是，我飛快地衝進廚房，左找找，右找找，上找找，下找找，終於找到了一個量杯，我先加入了10毫升的碎冰，又加入了10毫升的鹽，倒在一起之後繼續耐心等待，又過了10分鐘，我看了又看，摸了一下，發現手摸到了一種溼的、軟軟的東西，我大叫一聲：“啊！太棒了！我終於做出來了！”說著，我便開心地玩了起來。