記一次接力跑比賽相關作文20篇

記一次接力跑比賽 篇1

國小五年級作文 ,781字

在昨天第三節課下課,我們學校舉行一場接力跑比賽。場面非常隆重,激動人心。

在前天下午,校長通知我們一條訊息:各位同學請注意,明天我們將舉行接力跑比賽。同學們聽了這條訊息,個個都興奮得手舞足蹈。

到了第二天下午,場面非常隆重,到處都是歡呼聲。過了一會兒,對戰表出來了,我們班的選手都大吃一驚,沒有想到我們的對手是強勁的五(4)班。五(4)班可是連續三屆的冠軍呢!

過了一會兒,老師選定了五棒選手,其中第五棒是我。過了一會兒,老師給我看了一下我的對手。我看了一下,呀!王致遠居然是我的對手!(王致遠是五(4)班的王牌)前兩年就是王致遠帶領的他們衝上冠軍領獎臺的,我頓時感覺壓力山大。

到了比賽那天,我們所有人都精神飽滿,躍躍欲試。不過一會兒,第一場比賽就開始了,是小明和智玄宇比賽。雙方都準備好了,只聽校長大喊一聲:“開始!”智玄宇就以兔子一樣的速度衝向終點,小明遠遠落在後面。不一會兒,智玄宇就到終點了。這時,校長大喊:“五(4)班比五(1)班領先一分!”過了一大會兒,比賽已經結束了,而且我們班還打成了平局。“到我了!”我大聲說。我走到賽道,校長大喊一聲:“開跑!”我和王致遠的速度不分上下,我一會兒在前,一會兒在後,可是快到終點時,我們都加快馬力,最後我們打成了平手。

加時賽開始了,兩位老師讓我和王致遠賽跑。不管是怎麼跑,王致遠都很厲害。當老師叫到我時,我心想:完了,完了。剛才我一定是運氣好才打成平手的,他這時肯定不會放過我的。過了一會兒,我懷著膽怯的心情走上了賽道,聽到校長的發號令,我們都以最快的速度向前奔去。我跑著跑著。聽到同學們為我加油的聲音,我加大了馬力,終於到了終點,我贏了!

雖然五(4)班強大,但是我們只要堅持、自信,也一定會有勝利的希望。

記一次接力比賽 篇2

國小三年級作文 ,512字

今天,我們三年級開始了一年一度的接力賽比賽。體育老師健步走進我們班,把我們帶到比賽區域,我們隊的隊員如出籠的猛虎一般等待著比賽的開始。

我們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。對手們來了,我們霸氣地說:“哦,原來是你們這些手下敗將呀!是不是上次還沒有輸夠呀!這次我們會讓你們輸得心服口服的!”他們不甘示弱地說:“上次只是失誤,哼!這次我們一定會打敗你們的。”

比賽開始了,只聽號令槍一響,我們班的大將陸羽如離弦的箭一樣向前衝去,他兩條長腿像螺旋槳一樣不停擺動著,向我這個第二棒衝來。我用餘光向別的隊伍看去,只看個個隊伍都被我們的大將遠遠的甩開。手下敗將的隊伍著急地吶喊:“快一點,快一點!”感覺他們就像熱鍋上的螞蟻一樣,於是我放心地鬆了一口氣。

陸羽這時已經跑了回來,我接過他的接力棒如腳踏風火輪般的向終點衝刺。這個時候我什麼都不管了,心裡只有一個想法:我一定要把我們隊的榮耀保持下去!閉上眼睛甩開雙臂,雙腿向終點衝去。當我聽到尖叫聲時才反應過來,原來我已經拿到了第一!

比賽結束了,我們隊興高采烈地慶祝著,而輸了的隊伍有的在總結經驗,有的則無精打采地離開了!

記一次接力賽 篇3

國小三年級作文 ,628字

星期四下午,學校在操場上舉行小學低中高年級組接力比賽。雖天空布著一團團陰雲,下著毛毛細雨,但並沒能阻止同學們參賽的熱情。

同學們蜂擁而上地跑到操場上,個個興高采烈。首先,參加比賽的是低年級組—一年級和二年級,我是二年級的接力賽選手之一,我排在第二。班主任走過來說:“小朋友們有信心嗎?”“有!”我們異口同聲自信地回答。這時,一年級的班主任也在一旁為他們班上的選手們加油打氣。

黃校長走到我們面前說:“準備好了嗎?”“準備好了!”選手們個個士氣十足。接著,哨聲響起,比賽開始了。朱佳豪手拿接力棒第一個快速地往前跑。場外的觀眾高聲地喊:“一年級的同學加油,加油!二年級的朱佳豪加油,加油!”他離我越來越近了,我的心快要跳出來了,生怕接不到接力棒。我把注意力集中在接力棒上。5米、4米、3米?我伸出右手,左腳向前一步,朱佳豪把接力棒向我遞過來,我穩穩地接住接力棒,大步地向前跑,“我一定要贏!”我邊跑邊想。繞過障礙物後,鼓足勁,向黎錦斌跑去,很快一年級的選手被我甩得遠遠的了。我聽到了為我加油的喊聲。我把接力棒傳給黎錦斌,我那顆懸著的心,終於放了下來。他接住接力棒奮力向前衝,就這樣,接力棒傳給一個個選手,傳到第十個選手歐妍,歐妍奮力奔跑,終於率先跑到終點。

經過大家的齊心協力,我們班取得了低年級組第一名的好成績。我們高興地跳起來說:“我們贏了。”一旁的班主任露出了滿意的笑臉,整個賽場上洋溢著歡笑聲、鼓勵聲、吶喊聲?

這真是一場振奮人心的接力賽。

記一次接力賽 篇4

國小五年級作文 ,590字

那天,天氣晴朗,我們學校開展了一場接力賽,我們班同學欣喜若狂。

早上,陽光明媚,藍天上有許多飄浮著的白雲,今天的天氣很適合跑步。我們班的四個男同學代表我們班去參加接力跑步比賽,他們四個去大隊部換上了鮮豔的隊服,我們班的同學興高采烈地為他們加油!

比賽就要開始了,他們分別站到了屬於自己的位置上,旁邊有許多小樹,像一位位評委一樣站在那裡看著我們的比賽。高高的足球架子、綠油油的草坪,“三、二、一!”“砰!”一聲槍聲響了起來,隊員們全力以赴地跑著,啦啦隊拼命地喊:“加油!加油!加油!”在那拼命地喊“加油”,比賽進行了10多分鐘了,啦啦隊員的頭上有了許多汗珠,衣服也溼透了,陽光的照射下,啦啦隊的隊員的眼睫毛一眨一眨的。汗珠啪嗒的落在了地上,隊員已經接到了第三棒,他跑的很快,長長的腿左右、左右、左右地跑著,他們喊著“一二、一二”,有序地跑著。我們班的同學說一定要齊心協力呀,跑一個第一名,加油啊!最後一棒了,關鍵時刻,千萬不要出差錯。張小剛跑得非常快,臉上有許多汗珠,衣服也溼透了,臉上表現出很高興的樣子。張小剛信心十足,終於贏得了比賽,啦啦隊也停了下來,氣喘吁吁的,有的聲音都嘶啞了,我們擁抱在一起。

太陽升高了,陽光照射著我們,我們坐在草地上,又說又笑。

記一次扳手腕比賽 篇5

國小六年級作文 ,787字

星期四上午,我們班舉行了扳手腕比賽。每小組的優勝者互相比賽,最後是兩個人決賽冠亞軍。

四名同學進入了半決賽,他們分別是第一大組的丁克傑、第二大組的蔡佳穎、第三大組的錢佩羽和第四大組的沈志平。

半決賽開始了,丁克傑PK錢佩羽,沈志平PK蔡佳穎。丁克傑和錢佩羽實力相當,一直不分勝負。終於錢佩羽體力不支,被丁克傑掰倒了。蔡佳穎對付沈志平,兩人實力懸殊,不出一分鐘,蔡佳穎便戰勝了沈志平。

最令人期待同樣也最激烈的決賽就要開始了,丁克傑和蔡佳穎摩拳擦掌,躍躍欲試。

決賽開始了,丁克傑和蔡佳穎的臉都漲得通紅的,像熟透了的西紅柿。丁克傑的手臂上爆出一根根青筋,頭上的汗珠不停地滾落下來。蔡佳穎咬緊牙關,另一隻手緊緊地握成了拳頭,彷彿這樣做能夠給她增添力量似的。兩個人的手都在微微地抖動著。

同學們裡三層外三層地把講臺圍了個水洩不通。有些被擠出圈外的同學乾脆三下兩下爬上了課桌,還有兩三個膽大的男生踩著課桌上了講臺,就為看這場比賽。說實話,我十分希望這次的冠軍是蔡佳穎。平時一提到掰手腕,大人們就認為:“肯定是男孩子贏啦,女孩子力氣怎麼比得過男孩子呢?”我心裡可不平衡了,誰說男生才掰得了手腕?我心裡不停地喊著:“蔡佳穎,別輸了!”

男生、女生們分別組成拉拉隊,給丁克傑、蔡佳穎加油。頓時,班上喊聲震耳欲聾,估計連天上的雷聲也比不上哦!雖然拉拉隊一直不停地為他們加油,但是他們還是一直難分勝負。老師見一直不分輸贏,便決定再進行一場加時賽。一分鐘之內定勝負,時間近了,近了……只聽見一陣一陣的歡呼聲,站在外圈的我連忙問前面的女生比賽情況如何。還沒等我開口,就聽見全班女生歡呼起來:“蔡佳穎贏了!蔡佳穎贏了!”班上成了一片歡樂的海洋。

班主任老師的臉上也漾著笑意:“我宣佈,比賽到此結束,這次的冠軍是—蔡佳穎!”“噢—”又是一片歡呼聲。

多麼令人難忘的掰手腕比賽!

記一次難忘的比賽 篇6

國小五年級作文 ,513字

說到比賽,我第一個想到的還是我們上學期的一場令我終生難忘的長繩比賽。

冬天漸漸到來了,學校一年一度的冬季運動會開始了,其中,最令全班興奮的,還是長繩比賽。

這一天,是冬季運動會的最後一天,同學個個摩拳擦掌,等著下午的比賽。有的同學練起短繩,有的閉目養神,還有的討論著下午的比賽策略。我們長繩隊員一個個緊張得冒著汗,我們長繩在學校也是獨霸一方,這場比賽可不能輸呀。

終於到了下午,比賽馬上就要開始了。每個班的長繩運動員臉上都掛著嚴肅的表情,空氣中瀰漫著火藥味,看臺上吵鬧的同學頓時鴉雀無聲。“嘟!”比賽開始了。運動員們就像一群群脫韁的野馬,瘋一樣地跳進長繩的包圍圈中。看臺上的同學一下炸開鍋,有的雙臂在空中亂揮,拼命地為自己班同學大聲助威;有的舉起手中的助威牌到處亂搖。我們隊聽到了班級的加油聲,頓時有了力氣,拼命地跳進跳出,一下子就超越對手。時間滴滴答答地流逝,眼看比賽就要結束了,各個隊的運動員更是不停地跳進跳出,身影幾乎已經開始變得看不清了。“嘟。”比賽結束了,隊員們早已累得渾身無力,躺在地上。

一個星期過去了,我們班獲得了全年級第一的好成績,隊員們開心得笑開了花。

雖然過了一學期,但那張金光閃閃的獎狀仍溫暖著我的心。

記一次羽毛球比賽 篇7

國小五年級作文 ,866字

這天早上剛睡,就聽見老爸和同事在約打羽毛球。我頓時一個鯉魚打挺坐了起來,央求老爸帶我去,一開始老爸認為我太小不能去,但還是我的軟磨硬泡下同意了。

來到羽毛球場地:哇!真熱鬧,有單打,有雙打,還有練習的……在找到場地做完準備活動之後,我和老爸的比賽開始了。

首先,由我發球,羽毛球雖輕,但在我心裡卻彷彿壓了一塊大石頭,我雙眼緊盯著,生怕有一絲疏忽,打過去後,只見爸爸輕輕一揮拍,球就飛向了我。我掄起拍重重的打了一個扣球。誰知爸爸彷彿看透了我的心思,早知道,我有這一招。不慌不忙的向前跑了幾步。反手一揮,就打出了一個超高球,頓時,我心急如焚,因為以往高球全是接不住,我迅速向後跑,向上一躍,掄起拍使出了渾身的力氣打了出去,誰知我腳剛落地,老爸就打過來一個又快又狠的硬球,我才反應過來,球就已經不偏不倚地打到我的腦袋上,所以老爸先領先一局。

在休息那五分鐘,我想出了一個計劃:先柔後剛,這樣就可以打敗老爸了。

第二場開始了,我打出了一個很慢的求彷彿再慢就會掉下來似的。就這樣打了幾回合後,老爸似乎有點不耐煩了,於是我突然打出了一個硬球,老爸慌忙一擋才勉強抵擋住,我趁老爸扶眼鏡的時候,打出了一個比剛才更快的硬球,當球距離老爸1米多的時候才反應過來,慌忙一擋,因為力量不夠,所以球一下就撞到了網,所以第二局我就得了一分。

接下來是至關重要的一局。現在場面上的比分是1比1,形勢十分嚴峻。這回我像上次一樣打出了慢球,但老爸彷彿吸取了上一次的教訓,不再上當了,並沒有上當,並打出了一個又快又硬的球,這時我才發現原來上次的招已經不管用了。

於是,我掄起拍子使出了吃奶的勁用力打出了一個非常快的硬球,但老爸也不甘示弱,又還了我一個硬球,接著,我還打出了必殺技之一的扣球,想給老爸一個下馬威,但老爸不慌不忙的一擋,又還了我一個扣球。我一個踉蹌勉強接住了球。後面老爸用了緩兵之計想用完我的體力,但後來,我打出了一個超高球,它幾乎是直線上升然後過網0。1米。於是我就這樣打敗了老爸。

賽後,我以2比1戰勝了老爸,頓時,我想我以後要當一個運動員,為國爭光。

記一次難忘的比賽 篇8

國小四年級作文 ,433字

今天,我們飛機社團又開始新一輪集訓了,我的心情十分激動,今天能在這裡繼續參加這項我喜愛的活動是我努力換來的結果,同時上週闖過淘汰賽的那一幕還在我眼前不時浮現,激勵我繼續堅持不懈。

淘汰賽那一天,我們社團的幾個人心情都十分緊張,要知道如果被淘汰了,不僅要失去參加下一輪比賽的資格,還要退出這個社團,所以我要努力爭取不能被淘汰。

開始除錯了,我先飛了一次,不到5秒種飛機就落到地面了,我覺得頭太重了,便將機翼向後調了一點,又將垂直尾翼向右調了一點,這樣可以幫助飛機向右盤旋而上。

比賽開始了,我先用手將飛機輕輕一扔,1秒,2秒,3秒,當我數到7秒時,飛機好像要向下掉了,我的心情也跟著掉了下來,就在這時飛機奇蹟般地又向上飛起來了。最後我以12秒的成績取得了第三名,我當時心都好像要跳出胸膛來了。

雖然我在飛機社團裡並不是拔尖的,但是為了這次比賽,我用課餘時間對飛機做了很多除錯與試驗,最後的比賽結果是意料之外又是情理之中的,讓我深刻體會到了什麼叫“一分耕耘,一分收穫”。

接力跑比賽 篇9

國小四年級作文 ,441字

二年級的一個星期二,我們學校舉行了年級4×50米的接力賽。

在老師的帶領下,我們排好了隊伍走到操場上做準備運動。賽道兩旁,圍滿了觀眾。我們每班4人一隊,共12人蔘賽。第一棒選手拿著棒子半蹲著,用左手支撐著身體,目視前方,隨著體育老師的一聲:“預備,跑!”隊員立刻像離弦的箭一樣向前衝,還沒接近第二棒的選手,就已經把手伸得老長。第二棒的選手也早早地把手伸得老長,恨不得快點拿到棒子。棒子順利接到,跑第二棒的隊員飛快地向我奔過來,我又迅速地接過棒,沒想到,跑著跑著,身子一斜,就翻了個跟斗,棒子也正丟在了跑第四棒的選手的手裡。好險!棒沒掉,否則,我就要連累到大家了。一旁的“觀眾”在為我們吶喊助威:“加油!加油!”跑最後一棒的是我們班聞名中外的“速度王”蔡暢,他就像一頭獵豹在追趕黑斑羚一樣,衝向終點,遠遠地領先於其他班級。

成績出來了,我們班贏了,我們歡呼雀躍,一個個一蹦三尺高。調皮的男生把蔡暢抬起,拋向空中。“我們贏了!YES!”

這次接力賽,讓我明白了:勇於拼搏,就能取得成功。

接力跑比賽 篇10

國小五年級作文 ,554字

星期三的下午第一節課是一節體育課,我們班的體育老師劉老師決定給我們上一節遊戲課,遊戲叫做“接力跑。”

具體規則是這樣的,每個人要用接力跑的方法用跳繩跳一個來回,然後把跳繩傳給下一個人跳,哪個組所有隊員最先全部跳完就贏,最後一個跳完的組就輸。

比賽開始了,只見我們第四組的“先鋒隊員”李明謙用力一揮跳繩,就跳出了老遠,但是第二組的王梓藝人小力氣大,跟李明謙不相上下,但我們的“先鋒隊員”畢竟不是說著好玩的,他一鼓作氣,漸漸超過王梓藝,跟她拉開了距離,我暗暗竊喜:我們開局就佔優勢,這次肯定能贏。

但我對這個看法並沒有持續,因為當輪到宋宸羽時,只見他慢悠悠的,不緊不慢地搖起繩,像遛彎兒一般往前跳,這慢動作簡直可以和我們班的“桂老爺”相提並論了。宋哥們兒,你真應該回去多多練練了。還有,哥們兒,你繩子落地和腳落地的時間一樣,這可是最致命的。

不一會兒就輪到我了,自從宋宸羽慢一拍後,全組就慢了節奏,所以我要扭轉局勢。前面的同學剛一回來,我就以迅雷不及掩耳之勢接過跳繩,使出了吃奶的力氣甩起來,以百米衝刺的勁跳起來,風在我耳邊呼呼作響,不時傳來破空的聲音,繩子在我眼前揮動,不出意外,我優先跳到終點,為我們隊在時間上佔得優勢。

果然“上帝保佑”!劉老師宣佈:“第四組贏!”我們組員異口同聲地齊喊:“耶!我們贏了!”

記一次廣播操比賽 篇11

國小五年級作文 ,546字

9月30日,這天天氣晴朗。萬泉小學,人聲鼎沸。哦,對!忘記告訴你了,今天,我們所有學生都要參加一年一度的廣播操比賽!

比賽開始了,同學們激動極了!我心裡卻忐忑不安,因為我肩負領操的重要使命,臉上洋溢著自信的笑容,心想,堅決不能做錯。

只聽主持人大聲地說:“一年級上場!三年級準備!”臺下便響起了熱烈的掌聲。天啊!一年級的小同學佇列的多麼整齊,做操多麼認真。一年級剛入學的小同學竟然一點不亞於高年級的同學!看!他們做的那麼整齊!

主持人大聲說:“一年級的小同學做操做的太好了!那麼請三年級同學入場!”臺下響起了熱烈的歡呼聲、掌聲。嗯!三年級的同學做的動作真是整齊劃一,馬上就輪到我們上場了。

我往主席臺跑去。我做了幾個深呼吸,我在心裡暗暗告訴自己。“請領操同學上臺。”主持人說。我昂首挺胸,邁著矯健步伐走上領操臺。我不停的做深呼吸,告訴自己:不要緊張,要放輕鬆。如果你緊張不就影響班級成績了嗎?嗯,加油!想到這之後,我便以平常輕快優美的姿態去做操。呼呼,第一套終於做完了。我在心裡小聲嘀咕了一下。武術操我非常熟悉,應該不會有什麼問題。啊,音樂響起來了,我要趕緊做操了。幾分鐘後。太好了!沒有一丁差錯。我興奮的差點叫出聲來。然後我們便走下了領操臺。

廣播操比賽結束了,很圓滿。大家表演得都很出色。

記一次踢毽子比賽 篇12

國小五年級作文 ,533字

為了讓我們加強身體素質,在星期三的下午,體育老師讓我們來一次踢毽子比賽。

體育老師讓我們女生為一組,一個人踢,男生也是一樣的。

開始了!對方派出了一個人—王銘澤,我方派出了我,女士優先,我開始踢了。一邊踢,我一邊心裡默默的數著:1、2、3、4……我踢得非常熟練輕巧,周圍的觀眾不斷的為我鼓掌,加油,這隻毽子像一隻輕盈的小鳥,在空中飛上又飛下,又像一隻美麗輕快的花蝴蝶在花叢中跳著優美的舞蹈,又好像有一根彈簧繩系在我的腳上似的,十分的聽話。而且十分的有趣,當我數到一百零九時,突然腳下一滑,摔了一下,我就回到了我方隊伍。

反方—王明澤出場,他得意洋洋,以為自己有多了不起,哼!看他可以踢多少個。王銘澤好像是第一次踢毽子,一直踢不好,在場上東跑西跑。有一次差點摔倒,看他熱得臉像是一顆熟透的紅蘋果。加上他奇怪的表情,把大家樂得哈哈大笑,有的笑得比他的臉都紅,有的笑得在地上滾來滾去,還有的笑得肚子疼。“時間到了,同學們。”體育老師一邊笑一邊說。

“女生贏了,趙康孜以一百零九的分數戰勝了王銘澤的六十五分的分數。”

叮鈴鈴,下課了,我通過這一次踢毽子比賽明白了:踢毽子比賽既有趣,又可以鍛鍊身體,要想踢的好,就要堅持,堅決不可以自以為是,自大驕傲。

記一次精彩的比賽 篇13

國小五年級作文 ,550字

今天下午,操場上傳來一片吶喊聲:“加油!加油!”,這是一場精彩的男子籃球比賽,我相信我們班一定會贏。

五十一班對戰五三班,中間是“戰士們”的“戰場”,周圍就是我們啦啦隊了。一開始我們勢不兩立,團隊精彩表現得不錯,有的傳球,有的攔截,有的直衝對手球框……可是後來我們就落下了分數,所以我們啦啦隊大吼:“加油,加油,五十一班!”有的幾個結成一群,扯開嗓子喊。現在表現最突出的選手是李勃海同學,他開始搶球,糟了,遇到對手阻攔了,他兩三下用假動作把對手甩開了,他看著跳動的籃球,再看對手,空氣突然凝固了一樣,我們也安靜下來了,他一個疾跑過去,一跳,把手形成直角形,一投,球進了!這真是完美的兩分球,同學們的歡呼聲越來越大。

接下來是吳筱同學,他的表現也不錯,我們為他喝彩。他先把球傳給對方,自己知道對方會被包圍,自己跑到前方,不妙,差一點,對方被自己隊友包圍住了不能脫身,全都去搶,只有吳筱站在對方的籃球框下的兩分線那裡,搶到的是李勃海,在緊要關頭用盡了九牛二虎之力才把球搶到了,再用吃奶的勁傳給了吳筱,倒數五秒:五、四、三、二,球進了!耶!全場歡呼起來!

我們班高興得一個個歡蹦亂跳,這還是多虧了老師在場外的指揮了,選手們汗水滿臉都是,但個個開心極了。

這場比賽讓我終身難忘,也讓我知道了團結才是最重要的!

記一次乒乓球比賽 篇14

國小四年級作文 ,574字

俗話說的好:士別三日—定當刮目相看,一想到這句話,腦子裡浮現出那次乒乓球比賽。

在我上六年級的時候,我喜歡上了打乒乓球,一天,天氣非常好,我和我的朋友約好了放學之後來學校打一場乒乓球比賽,他會帶上幾個人一起到學校來。

放學之後,我在約定地點等他們來,來了,我們抽籤決定誰和誰打,我的預決賽對手是汪子墨,比賽開始,對方發球,對方發了一個旋球,我給他打了回去,對方見此招不管用,來了一個“高音速子彈”,我並不怕它,我來了一個“猛虎下山”,這一招他沒接到,輸了一球,之後我穩如泰山,把汪子墨打下了。我們規定好了,預決賽每人只有5球,決賽才有10球。

決賽即將開始,三局兩勝,我的對手是王曉誠,五年級的時候,我打乒乓球打不過他,這一次,我一定要加油,比賽開始,我發球,我來了個“低空戰鬥機”,乒乓球像一架“戰鬥機”向對手衝去,就在對手快接到球時,“戰鬥機”來了一個“急轉彎”,他沒接到,這時我心裡那隻蹦跳的小鹿安穩多了,接下來,他輸了9球,我才輸了8球,他發了一個旋球,我沒接到,我只剩下最後一球了,不過,對手也就一球了,我希望對手“漏油”,不,應該是“爆胎”,大戰來臨了,我來了一個“雄鷹展翅”,對手來了個“猛虎撲食”,我來了一個“蟒蛇突刺”,耶!勝利了!回家的路上,感覺天上晴空萬里。

真是應了那句古言,士別三日—定當刮目相看。

記一次扳手腕比賽 篇15

國小五年級作文 ,572字

扳手腕大家都很熟悉,就是一個人用手把另一個人的手扳倒。但在這次扳手腕比賽中,我知道了更多東西。

今天老師用一節課的時間讓我們比賽,說是讓我們比力氣,但大家誰都清楚,比賽完肯定是——寫作文。雖然得寫作文,但大家都很高興,個個摩拳擦掌,想顯示自己的力氣,先是同桌比,蔣藍月力氣很小,老師剛說“開始”,她就輸了。勝的同學接著比:趙子翔力氣比較大,我和他比就是小巫見大巫了。當然,我輸了。所以,我只能當啦啦隊。A組同學中就王宇翔和房同宇力氣大,最後淘汰賽,房同宇成了A組代表,B組中的代表說出來會讓你大跌眼鏡,代表是朱研穎啊,她可是女生!這可應了一句話:誰說女子不如男!B組的男生該臉紅了吧。最後,我們C組中的曾文希,D組的是葛達。

決賽開始了!先是房同宇同學對戰朱研穎。朱研穎不能打遍天下無敵手,最後輸了。房同宇對戰曾文希。曾文希是個小個子,和朱研穎一樣,敗給了房同宇,葛達對戰房同宇,大家目不轉睛地盯著他們,大喊“加油!加油!”有的給葛達助威,有的為房同宇吶喊。“開始!”兩人互不相讓,使出平生所有力氣,注入手中。疆持了許久,葛達體力不支,敗給了房同宇。

經過這次比賽,我明白了:扳手腕靠得不是力量,而是決心,也不能放鬆。不說了,我去祝賀房同宇了!

記一次特殊的比賽 篇16

國小六年級作文 ,641字

生活是廣闊的天空,我們是天空中自由的小鳥,帶著一對勇於冒險的翅膀,縱情飛翔。在這過程中,有沮喪,有驚喜,也有意外。

今天,老師莫名拿了一堆試卷走進教室,說是要舉行“鴻儒杯”知識競賽,我心裡頓時像有千萬只青蛙在打鼓,但又不能反對,只能抱怨上帝對我不公!無奈地拿起筆,看著試卷,恨不得把試卷生吞了,我們根本就沒準備,而且老師居然只給我們兩分鐘的時間答卷,況且還有十道題,真是要把人往死裡逼呀!可我也管不了那麼多了,趕快寫吧!

我的手立刻變成了賓士的駿馬,你瞧,桌子都在震動,只聽見小雞啄米的聲音。可時間不等人,我才寫了幾題,老師就走了過來,像飛一樣,拿走了我的試卷,我依依不捨地望著試卷,戰戰兢兢等著老師大人宣讀“聖旨”。

此刻,我的心裡像爬了千萬只螞蟻,恐懼大於好奇。老師莊重宣佈“沒人及格”。我心頭一顫,哎呀,怎麼可能呢?我明明寫了許多題!表情出賣了我的震驚,老師笑眯眯地說:“認真審題,完成二、九兩題,你們沒有按照我的要求去做,就是無用功,不得分,當然不及格了!”聽了老師的話,我憤憤不平,老師怎麼能這樣耍人呢?我們可是認真對待的呀,老師卻這樣……但轉念一想,是我們沒有認真審題,所答非所問,往老師挖的坑裡跳!真像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞,這樣就是累死了,也沒有用呀!

想到這裡,我不再生氣了,反而感激老師,老師通過一次特殊的比賽,告訴了我們審題的重要性。

記一次拔河​比賽 篇17

國小六年級作文 ,868字

俗話說是“兄弟同心,其利斷金”,只要大家一條心,就一定能發揮很大的力量。回憶起昨天下午的拔河比賽,更是應驗了“團結”二字的重要性呢!

我們班拔河的小運動員們,個個都在下午的烈日下摩拳擦掌,躍躍欲試,為即將開始的拔河比賽做著準備活動。

“加油!加油!”吶喊和加油聲一陣高過一陣,原來是比賽拉開了序幕。快看,我們班的小運動員們有序地排列在麻繩兩側,雙手緊緊握著,身子往下壓住。隨著大家加油的口號,小運動員們也跟著節奏一起往後使勁拉。轉眼即逝的幾秒鐘過後,我還沒反應過來是怎麼一回事,就聽到一陣歡呼,原來是我方贏了對方。交換場地後,我們班便以2:0的成績贏得了預賽,進入了半決賽。這下就要看能不能爭取到總決賽的機會了。

很快,我方“依葫蘆畫瓢”連勝兩班。做了短暫的休息後,就要進入最後一輪決賽了。有了剛才的幾場連勝,大家都信心滿滿,眼睛裡透出堅定的眼神,露出了一個個燦爛的笑容。天空中沒有一縷雲,沒有一絲風,連樹木都無精打采的,懶洋洋地站在那裡。可是這太陽倒是“熱情似火”,毫無顧慮地親自來“觀戰”。我們在一旁加油的觀眾都又累又熱,何況是參加拔河的運動員呢?

稍作調整,決賽開始。只聽裁判員哨聲一響,雙方隊員都使出了吃奶的勁兒。剛開始,雙方都力量均衡、不分上下。只見我方運動員個個都已大汗淋漓。有的閉著眼睛,咬緊牙關;有的身子後仰,腳往後蹬;有的滿臉通紅,卻不服輸……加油的“拉拉隊”給予了運動員動力,助威吶喊的聲音在校園中迴盪……五(8)班的小宇宙突然爆發,致使中間的紅布在往對方一點一點地移動,終於我們班還是被拽了過去……

最終,我們班獲得了第二名的好成績,但大家已經盡力了,所以並不氣餒。通過這次比賽讓我明白了:團結就是力量,畢竟“獨腳難行,孤掌難鳴”啊!

記一次難忘的比賽 篇18

國小五年級作文 ,1041字

我榮幸地加入了籃球校隊。每天放學後,我們都要進行一節課的投籃、運球、過人、體能等訓練,備戰全縣小學生“萌芽杯”籃球選拔賽。

星期五,我們踏上了去龍街中心小學的征程。按賽程安排,我們是週五的第二場比賽。開幕式一結束,我們就浩浩蕩蕩地向廣龍小學(比賽地點)進發。

在門口,遠遠地就能聽見比賽的哨聲和觀眾的吶喊。我們近乎小跑地進入館內,只見裡面人山人海、人聲鼎沸。我們站在籃球場邊,先觀摩其他球隊的比賽。

終於該我們上場了,雙方隊員摩拳擦掌,躍躍欲試。裁判一聲哨響,緊張而又激烈的比賽開始了。首先,雙方跳球,只見跳球隊員縱身一躍,隨著籃球的下落,立昌小學先搶到了球權,發起進攻,首次投球不中,我方隊長竇富唐搶到籃板,運球過中線,然後三步上籃,球進了!場外掌聲、助威聲,此起彼伏,不絕於耳。我方以2:0領先。緊接著對方發球,發動快攻,球快速轉到籃下,只惜上籃不進。就這樣,雙方你來我往,熬到了首節末。我方以14:4的比分暫時領先。

第二節,我們替補上場,但與對方實力過分懸殊,在場上,我們累得氣喘吁吁,汗流浹背,仍然不能阻止其迅猛的攻勢,我方教練心急如焚,見勢不妙,立馬請求暫停,給我們排兵佈陣,面授機宜。重新上場,經過一番激烈的對壘,無奈對方技高一籌,比分還是被扳平。

第三節,我方只有四分入賬,依舊未能改變落後局面。

第四節,比賽依然如火如荼地進行著。只見對方從底線發球後,後衛運球向我直奔而來。對方後衛身體比我強壯,如果以身體對抗,我定不是他對手。眼看對方就要與我撞上了。此時我靈機一動,身體向左一閃,右手輕輕一掏,只見球從對方後衛胯下溜了回來,我得意洋洋地把球控制在手裡。場上球員隨著我往回運球,全都撤了回來。對方兩名隊員向我包了過來,情況萬分危急,只好把球傳了出去。但又因緊張而“不偏不倚”地傳到了對方7號手裡,使對方又得了兩分。接下來的時間,你遠投,我上籃,比賽進入膠著狀態。終場前兩分鐘,我們經過艱苦地努力,終於扳平了比分。最後10秒,對方球權在握,發起進攻,在我方層層防守下,被對方一個三分絕殺結束了這場酣暢淋漓的比賽。

如果說成功帶來的是喜悅,那失敗帶來的是什麼呢?現在我想大聲說:成功是喜悅的,可失敗不一定苦澀如果你曾經為之而奮鬥過,努力過,即使失敗一樣甜蜜。

這場比賽讓我終身難忘,它鍛鍊了我的身體,陶冶了我的情操,開闊了我的眼界。更讓我懂得了有付出就會有收穫。雖然我很累,但我很快樂,也應驗了那句話:累,並快樂著。

記一次踢毽子比賽 篇19

國小四年級作文 ,703字

我的心裡緊張極了——冬季運動會盤踢毽子比賽馬上就要開始了。

我們魚貫而入,來到了三樓體育館,明亮的大吊燈映照著微微泛黃的地板,那些運動員參加各自的比賽,無一不是汗如雨下,用盡了全力。有的正做著準備,希望自己可以有一個好成績,有的正在比賽,暗暗較勁,難分高下,還有的已經比完了,得到了好分數的人欣喜若狂,可那些沒有好成績的人也不灰心,下一次再為班級贏得榮譽。

我回過神來,體育老師一聲令下:“五二班踢毽子比賽開始,準備時間:一分鐘!”我走到22號位上開始準備,起初,我有些不熟悉這個新毽子,漸漸的,我進入了狀態,越踢越好了。“開始比賽。”體育老師吹響了哨子。我被嚇得一驚,手一抖,毽子落在了地上,我才反應過來,彎下腰迅速的撿起了毽子,站直了身子,手又一放,腳也抬了起來,可毽子卻沒有再次彈上來,它像一隻彈跳力極好的螞蚱,向前竄去,直竄到了23號位的前方,我心裡不禁擔心起來:難道我會成為最後一名嗎?不!那可太丟臉了,不管怎麼說,我在班上也算是“踢毽子小能手”,總不能有名無實吧,想到這兒,我做了一個深呼吸,努力平復了自己激動緊張的心情,我鬆開毽子,再次踢向它,毽子高高的飛起,我走向它將要落下的地方,用左腳踢向了它,哦耶!我終於踢到了它。因為這次首勝,我後來越踢越好,但是前面浪費的時間太多,我沒踢幾個比賽就結束了,成績並不理想,不禁沮喪極了,同學們都跑來安慰我,而我也從這個比賽中悟出一個道理:面對強大的對手,不能慌亂,這樣只會自亂陣腳,死路一條,我們應該沉著冷靜,發揮出自己最好的水平,這樣才有一線生機。

記一次跳長繩比賽 篇20

國小六年級作文 ,531字

因為今天下午,我便要參加跳長繩比賽了,所以我十分興奮。

每班派出十五名男生,十五名女生參賽。

好不容易熬到了下午,終於要跳了。來到操場上,只見操場上人山人海,擠滿了人。有運動員,啦啦隊,老師……喧鬧聲一陣高過一陣。運動員們個個都在摩拳擦掌,彷彿做好了一切準備。

比賽還沒開始,繩子已經甩開了。大家正在做著準備活動老,老師也在一旁為同學們打氣,只等哨子響了。

“嘟”的一聲,哨子響了。大家呈“8”字形的隊伍輪流跳。不跳還好,一旦跳起來,我立刻變得十分緊張,生怕因為自己的一個小失誤,影響了全班的整體成績。我緊盯著前面的同學,見他跳了,我也疾步向前,繩子飛過來頭頂,來到腳下,我趕緊一躍,借勢衝了出去?

比賽有秩序地進行著。突然,前面的謝清峰撞上了甩繩子的吳於凱,繩子一歪。正好到我跳了,我大腦一片空白。不知道該怎麼辦?怎麼辦?算了,向前吧。我憑著感覺一跳。“死馬當活馬醫”吧。可驚喜的是,沒有出現腳下拌繩子的情況。我拍拍胸口:“真險啊!”

這時,哨子又響起了。比賽結束了。

最終,我們班的跳繩總數居全校第一!大家聽了,都開心地跳了起來。