記一場難忘的接力賽相關作文20篇
記一場難忘的接力賽 篇1
國小五年級作文 ,1009字“加油！加油！”操場上為何如此熱鬧？原來，我們正如火如荼進行著迎面接力賽呢！
操場上人聲鼎沸，一陣陣加油聲不絕於耳，一派熱火朝天的景象。跑道上，運動員正在做準備活動，有的壓壓腿、彎彎腰；有的已經做出了起跑的姿勢；有的在模擬跑步時的動作。看臺上，拉拉隊員們有的在為還未上場的運動員按摩；有的拉起橫幅；有的正在唱歌跳舞呢！更多都是揮舞著紅領巾，為班級運動員鼓勵。
接著，只聽一聲槍響，運動員就如一隻獵豹衝了出去，我班打頭陣的是高語彤，只見她緊繃著臉，腳尖踮地，身子微微前傾，如一道風似的來到了男生隊前，開始與大誠交接。大誠早已伸長了手，像一隻長臂猿，與高語彤完成了第一棒的交接，之後，他又如同一頭矯健的鹿一般，飛速地朝第三棒跑去。他右手攥緊了拳頭，前後擺動；左手持著棒，準備與第三棒交接。此時，我們班已遙遙領先，拉拉隊員也加快了加油的節奏，這一切都是為了得到小組第一。
經過一段時間的順利交接和一次次奮力的奔跑後，我們班已把其他班都甩在了後頭，眼看第一已緊緊握在手中時，意想不到的事卻不期而至了。在薛文昊與顧濤的交接過程中，不知怎的，“啪”的一聲掉棒了。“哎喲，不好。”拉拉隊員不約而同的哀嘆道。我原來登在雲頭的心一下子跌下了無底深淵。大夥兒在臺上氣得直跺腳。薛文昊手疾眼快，拾起棒，又開始進行激烈的“逐鹿中原”。
又過了幾棒，我們班已經反超了其他班。我的心也坐上了飛機，直衝雲霄了。可就在一切歸於美好時，又發生了掉棒事件。“這次又是誰？”同學們暴跳如雷，紛紛叫起來。向遠處眺望，只見何昊軒和鄭言正在收拾殘局呢！哎，我的心又來了個高空跳傘，回到了無底深淵。
過了一會兒，就到最後一棒了，跑最後一棒的是劉孫瑜，他鉚足了勁，開始做最後衝刺，拉拉隊員們大聲為他加油，因為這可是決定名次的一棒呀！他如一輛裝著風火輪的跑車，以迅雷不及掩耳之勢飛奔著。我的心被牽了過去，如同在黑暗中看到了一絲光明。我大聲加油，甚至揮起了拳頭。“三米、兩米、一米……”大家在倒計時。終於劉孫瑜越過了終點線，他滿身都是汗。一下子就癱坐在地上。最終我們得到了第二名。
雖然這次我們沒得到第一名，可我們不能悲傷，也不應該就此罷休，而應該努力起來，爭取在下次接力比賽中取得更好的成績。
記一場難忘的足球賽 篇2
敘事作文 ,895字今天，我們班迎來了第一場比賽，大家都很興奮、很高興，迫不及待地要看足球賽。上場隊員可不那麼高興，我一問才知道，原來我們對手是強大的18班。
“嘟！”的一聲，比賽開始了。只見小姚先將球傳給了小張，小張接到球后，立即衝向了對方的球門，就在要射門的時候，對方的7號球員突然衝了出來，斷下球后，便直衝我們半場，小張見了，立即伸腳斷球，可失敗了，小姚一個飛鏟，可還是沒斷著，對方一見，無可死攻，便起腳門……球直衝球門，我在旁邊觀戰，心提到了嗓子眼兒，只聽“叮！”一聲，球打中了門框，並沒有飛進球門，我這才放下了懸著的心。
之後，小顧大腳一開，球高高飛起，向敵方半場進發，對方一個頭球，就將球扣了下來，突然，我方前鋒小姚，搶過球，直接在對方半場起腳射門，球雖然碰到了對方的腳上，但絲毫沒有放慢速度。這場，球一定會進的！可沒想到，對方守門員手一伸，就將球攔了下來，“哇！好厲害！”我禁不住讚歎道。我方球員大驚失色，就連我們的1號門將—顧力銘，也吃驚地將嘴噘成了O字形。
這時，這方守門員，輕輕一傳，傳到了速度快的10號球員，他和18班球隊隊長7號打著完美的密切配合。小姚衝上去，沒斷著，小張衝上來，還是沒有斷著，小顧一見，便警惕了起來，對方大腳射門，可一不小心，沒用得上力，被小顧一手抱起。
小顧見拋高球不行，便採取了傳地滾的方法，他彎下腰，手輕輕地往前一擺，球就滾到了小姚的腳下，突然，對方的7號球員來搶球，小姚早有防備，他傳給了小張，小張接住球，見對方向這兒跑來，便緊張起來，一時拿不定主意，所以就直接向對方那裡開了一個大腳，對方腳一抬，便攔住了球，後球扣了下來，然後，直接在中場起腳射門，我一看，在中場，沒事兒，進不了的，可……“進了！進了！”我猛一抬頭，見球竟然飛進了球門！我感嘆道：“對方的射門技術可真好啊！”，我方垂頭喪氣，腰都直不起來，小顧的嘴還驚訝地張著，對方歡呼著，使勁兒吹起了口哨。
我們雖然輸了，但我們是不會氣餒的，因為一旦放棄，下場比賽還會失敗的，所以我們打起精神來，下一場比賽我們一定會贏！
最後我想說，足球比賽裡輸贏其實並不重要，重要的是友誼，不然怎麼叫友誼賽呢？
記一場難忘的運動會 篇3
國小三年級作文 ,514字這一次運動會我不再像以前一樣只是操場邊上的一名觀眾，這次我參加了拔河比賽。
同學們一個個精神抖擻，活力滿滿地入了場，我們二班和一班比賽拔河。我們站到指定位置，只聽裁判吹響哨子，我們攥著胳膊粗的麻繩，一起使勁向後拉，眼睛瞪得溜圓，啦啦隊也漲紅了臉拼命為我們加油，老師們也情不自禁地揮舞著手！這一局我們贏了，可是我們並不驕傲，因為我們知道，虛心使人進步，驕傲使人落後。
最激動人心的是第二局，我們交換了場地。正當我快要堅持不住的時候，我心想：“能為班級爭光，這是我的榮幸，我一定要盡全力！”我們使出每一絲力氣，一班沒有招架之力，只好敗下陣來，我們贏得了拔河比賽的第一名。
接下來就是接力賽了。一班的隊伍掉了一棒，可是他們很快又追了回來，成了平局，我們班最後兩棒可是“飛毛腿”。肖涵予使出了全部力氣奔跑，如同草原上的駿馬，他將棒交給了黃君豪。黃君豪飛快地衝破了終點，我們贏得了第一名！其他班的同學還在繼續跑著，一班的同學輸了，垂頭喪氣地回到了教室。
我們班的同學叫著跳著，那高興勁兒簡直沒法形容。而且石老師說過，如果我們贏了兩個專案，就給我們每人一根雪糕吃！
這場運動會真是難忘啊！
記一場難忘的運動會 篇4
國小五年級作文 ,510字一年一度的運動會又來到了，你聽，那啦啦隊吶喊的加油聲足以覆蓋其它雜聲。“加油！加油！”這樣的聲音一陣蓋過一陣，似乎永不停歇！
運動會正式開始，校長的演講完畢後，開幕式讓全體師生驚歎不已。序幕已經拉開，運動會的各個專案也都開始了。
運動會有很多專案，其中，最精彩的就是拔河和25米往返跑。
我們先來看操場正中央的拔河比賽。這一輪是五年級一班和五年級三班比賽拔河。隨著裁判員的一聲哨響，激烈的“戰鬥”就開始了。只見三班的一個大力士使勁地往後一拉，一班的人就全往前倒了。三班的同學圍在一起歡呼雀躍，而一班則垂頭喪氣地回教室去了。
我們再把目光聚集到操場的左邊，那裡正在舉行25米往返跑。第一輪是二班和四班的學生比賽，裁判員的一聲槍響拉開了這輪比賽的序幕。只見四班的樑樹飛和二班的第一位同學拉開了非常大的差距，所以不用說了，這輪必定是四班勝，因為我知道四班同學全是跑步的料。
最後，我想對那些運動健兒們說：“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利！運動健兒們，相信自己能創造奇蹟，在哪裡跌倒就要從哪裡爬起來，你們終將贏得勝利！”
一場遺憾的接力賽 篇5
國三作文 ,621字廣播裡再次播出：“集合，請各班學生在指定位置集合！校運會閉幕式將要開始！”聽到這個，分佈在運動場各處的學生匆忙地跑向集合地點。當我到時，早就是人山人海了，周圍大多的人讓我心中更加壓抑。這時，我身旁的同學突然問我：“這次校運會有遺憾麼？”我毫不猶豫地應道：“有！”
晴空萬里，太陽盡情地釋放它的熱情，那灼熱的陽光並不讓人感到好受。比賽要開始了，只見一名老師開始點名。隨後，我們井然有序地走向屬於自己的位置。我在第三棒的接力點處，緊張的等待著，努力把自己的狀態調到最好。可是，只聽哨聲一響，比賽開始了！這讓我有些措手不及，我強壓下心中的緊張，迫使自己冷靜下來。
第一棒接力成功了！我看著我的隊員快速向我跑來，就好像慢放鏡頭般，我能清楚地看到她的表情、動作。隨著她的逼近，我馬上做好接力動作。
近了！近了！我開始助跑，那一刻我的心好像靜止了一般。我冷靜地計算著如何更好的接到棒。接到了！我像箭一樣跑了出去，可旁邊一班的接力成員卻先行一步，我拼命地追著，想用我最快的速度，可是，還是差了一點。當我和第四棒成員成功接棒後，一班的成員已經跑了一小段了。
比賽結束了。結果雖如我在賽前預算的一樣—第二名，可心中滿是失落。一位女生紅了眼，我安慰說：“怕什麼，得不到第一，咱還是第二呀！反正不是最後就行。”可我知道這也是我對自己的安慰。
一場接力賽讓我們這次校運會留下了遺憾。可是，遺憾比成功更能讓人銘記。我相信，這場遺憾的接力賽是我們難以忘記的。
難忘的接力賽 篇6
國小五年級作文 ,513字接力賽？太好了，這可是我們班的長項。
今天，秋風送爽，一年一度的校運動會開始了，其中最受歡迎的就是接力賽了，運動員們都很緊張，而啦啦隊則相當的賣力。
比賽開始了，排在最前面的同學擺好了架勢，你看他弓著身子，兩眼直直地注視著前方，兩臂一前一後，腳尖抵住起跑線，等待著裁判員的號令。
“預備……”我的心提到了嗓子眼，“跑！”我嚇了一大跳，看看前方，我們班落後了。“加油！加油！友誼第一，比賽第二！”啦啦隊聲嘶力竭地喊著，就連老師也忍不住大喊大叫，我後面那個傢伙的叫喊聲更是震耳欲聾。一時間，我們這些參賽隊員都熱血沸騰了。
偏偏此時，一個接棒的同學掉棒了。還好，在棒落地之前，他慌忙夾住，我們都以為他會趕緊衝出去，誰知，他竟拍拍胸口，說道：“好險！嚇死寶寶了！”在同學們的催促下，他才猛地醒悟過來，撒腿開跑。後來，不知怎的，在啦啦隊的吶喊下，我們都來了勁兒，一個比一個跑得快。“加油！加油！”吶喊聲一浪高過一浪。激動人心的時候到了，我們都激動得跳了起來：“快跑！快跑！……”我們的嗓子都喊啞了。突然，從別的地方傳來了歡呼聲，的轉頭一看，傻了眼，一秒鐘領先，我們班輸了……
比賽輸贏並不重要，團結友誼更重要！這是我從比賽中吸取的經驗。
一場激烈的接力賽 篇7
國小五年級作文 ,978字11月20日這天一大早，冬日的陽光溫暖的照在身上，我興高采烈地來到學校。因為今天是學校一年一度的校運會，我們將要進行一場五十米接力賽。
校運會開始了，廣播中傳來裁判員的聲音：“請四年級各班注意，五十米接力賽馬上要開始了，請班主任帶運動員到檢錄區檢錄。”
夏老師把我們帶到檢錄區，和顏悅色地對我們說：“千萬不要掉棒，萬一掉了，也不要慌張，趕緊撿起來再跑。”說完後讓我們在起跑點做熱身，大家聽了老師的話，一個個精神百倍的擺起了跑五十米的架勢。
“砰”的一聲槍響，五十米接力賽開始了，第一個衝出去的是我們班的李裕婕，它這個“當頭炮”真是厲害啊！馬上把其他五個班的“排頭兵”甩在後面。男生黃俊浩嚴陣以待，第一時間接過棒子邁開長腿衝了出去。第三棒、第四棒……四（2）班的同學越賽越勇。四（1）班有人掉了棒，四（3）班有人摔了個大馬趴，其他班級的運動員有的恍惚、發愣，有的無精打采，還有的互相埋怨。
另一邊的拉拉隊員在班級區域裡大聲地喊著：“四（2）班，加油！四（2）班，加油！”還有的同學乾脆振臂高呼。前來觀看的家長也不甘示弱，在一旁聲嘶力竭地為我們加油鼓勁。
此時，四（2）班所有同學不光心似乎長到了一起，就連腿、胳膊……渾身的每個地方似乎都長到了一起。正當我們遙遙領先時，周穎淇忘記傳棒了，她一直朝著前面跑了過去，譚家齊趕緊追過去把棒子接過來，飛快地跑起來。可是，其他班的運動員已經很快地反超了我們。場外的同學們見了都著急地跺起腳來。我心想：“這下完了，想拿第一的機會少之又少了。”該我們班萬浩揚了，他一接到棒子，就仰起臉，挺起胸，邁開兩條長腿，奮力向前奔跑，雙手在空中畫出一個個圓圈。一下子，就超過了前面的兩個人。其他班的運動員見情況不妙，也趕緊集中精神飛快地你追我趕，這時，只見場上幾隻隊伍不相上下。
只剩下最後兩棒了，輪到我們班的長跑健將吳迪（無敵）出場了，只見吳迪右手拿棒，雙手不停的前後擺動，兩隻腳瘋狂地賓士，就像腳下踩了兩隻風火輪。很快趕上了跑在我們班前面的最後一個運動員，又迅速將棒傳給了“飛毛腿”賀子健，賀子健不顧一切地向前衝刺，終於以三米左右的優勢衝過終點線。結果，我們班比四（5）班快了3秒，奪取了四年級組五十米接力賽的第一名。聽到裁判員宣佈的成績，我們班的同學一蹦三尺高，和老師擁抱在一起，慶祝這來之不易的勝利。
這真是一場激烈的接力賽啊！
難忘的接力賽 篇8
國小六年級作文 ,962字在一個秋高氣爽的下午，我們學校舉行了一場以公平、公正、更高、更快、更強為宗旨的場地接力賽。
參加這次比賽的我班男同學有：李亞濤、潘英傑、曲文濤、張文博、王紀傑。女同學有李佳璇、範媛媛、張詩雨、王娜、曲鞏燕。曲校長宣讀完比賽規則和獎勵辦法等相關內容後，比賽就開始了。
男生先比賽，各班運動員們按照班級抽籤順序走上了跑道。這時，我心砰砰直跳，競爭對手們，一個個身材高大，我班只有曲文濤個子佔優勢外，其他幾個隊員又瘦又小，我不由得替他們捏了一把汗。隨著裁判員的一聲哨響，運動員都快速做好了準備，每一位運動員都精神抖擻，觀看接力賽的同學都在扯著嗓子大喊：“加油……”哨聲又“吱”的一響，緊張的接力賽拉開了序幕。只見我們班的潘英傑和其他班的選手像脫韁的野馬一樣飛快地衝出了起跑線，我們清楚地看到潘英傑嘴巴憋得緊緊的，好像渾身都在用勁，跑得特別快，一圈跑完，迅速地把接力棒傳給了曲文濤，曲文濤迅速緊握接力棒，邁開長腿，面帶笑容，充滿了自信和力量，馳騁在跑道上……兩旁的拉拉隊興奮地大喊著“加油”！吶喊助威聲給了這匹野馬一股強大的力量，接著，他迅速將接力棒傳給了蓄勢待發的下一位動員李亞濤。李亞濤順利地接過棒，立刻像一隻離弦的箭，射了出去，他雖然神形瘦小，卻腳下生風，越過了前面的兩個對手，他的頭髮隨著他的動作，有節奏地顫動，動作協調而優美。跑道兩旁的同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得衝上去，助他們一臂之力。比賽進行得熱火朝天，可是意外發生了，我們班同學第四棒沒接棒，接力棒掉了。同學們個個心急如焚，如熱鍋上的螞蟻不知所措。我急得握緊了拳頭，緊張得直冒冷汗，不知誰說了一句：“加油，失敗是成功之母！”這句話多麼勵志呀！它消除了我內心的那份緊張，讓我重新滿懷激情地去關注比賽。最後，張文博奮力一搏，喜獲男子組第二名。頓時同學們高喊：“耶！”
男生比賽結束後後，女生們又場上角逐，個個都盡力而為。可是，由於別的班女生實在厲害，我班女生沒取得好成績。老師鼓勵大家：結果並不重要，重在參與，只要同學們盡力就行了，這種做事態度是難能可貴的。
經過這次場地接力賽，我真正懂得了“眾人同心，其利斷金”這句話的真正含義，同時也讓我深深體會到了，任何好成績的取得都離不開隊員之間的團結協作，還明白了，在困難面前不灰心，不氣餒，勇於拼搏，才會取得可喜成績。
一場難忘的足球賽 篇9
敘事作文 ,636字比賽，總會有輸有贏。即使努力比拼，或是輕鬆應戰，都逃不過傷心、快樂的心情。而現在，我們正面對著一場足球賽的輸贏。
我們的對手是18班。對手很強大，可以用一個詞來形容—刀槍不入。聽說和他們對戰，我們都很緊張。班長就給我們鼓勁：即使刀槍不入，也要奮戰到底！這讓我們總算有了一點底氣。
隨著裁判一聲哨響，比賽拉開了帷幕。我方先開球，只見對方9號球員健步如飛，一下就將球奪下了。姚同學攔在9號球員前，一個漂亮的剷球把球剷下，順勢傳給了張同學。張同學虛晃一槍，成功騙過了對方球員，來到門前準備抬腳射門。離成功只差一步啦！我們班立刻炸成一鍋粥，激烈的討論聲和加油聲此起彼伏，一浪又一浪。但對方守門員身體很靈活，迅速出擊，從張同學腳下搶下了球，一個大力手拋球就傳到了我方門前，防守球員一下沒反應過來，對方9號球員一躍而起，將球頂進了我方球門。
“哎……”場上一片嘆息聲，我們失望極了。有的同學扔下了小喇叭，一邊嘆氣一邊離開球場。這時，班長又站了出來，高聲呼喊：“同學們！人不是生來為了被打敗的。人可以被毀滅，但不能被打敗！來吧！繼續加油，不要打道回府！”我們提起精神，又喊起了口號。但由於實力的差距，一次次的挫敗像毒蛇似的吞沒了我們的期望—我們輸了。
因為下午強烈的陽光，我的臉火辣辣地疼。天空像撒了金子般，夕陽好像格外耀眼。我只覺得，操場很大，太陽很小，彷彿一捏就能捏碎。
但是，班長的話卻一直迴盪在我耳邊：人不是生來為了被打敗的。人可以被毀滅，但不能被打敗！
難忘的接力賽 篇10
國小六年級作文 ,647字一年一度的家長開放日又開始了，在家長開放日中有許多比賽專案，但最讓我難忘的是全班接力賽。
那次比賽，我特別緊張！因為我們班同學們跑步一直都特別快，擔心這次突然出什麼差錯，因為這次比賽的對手也特別強。比賽還沒開始，賽場上異常安靜，每個人都緊張的做著準備活動，有的人在扭著脖子、有的人在轉腳腕、還有的人在壓腿……
比賽就要開始了，我們排著隊來到賽場。排在隊伍前面的運動員也是跑得最快的，他肩負著重要的責任。“預備”！裁判員舉起手中的紅旗，瞬間賽場變得寂靜，彷彿空氣也凝固了，只能聽到自己心臟強有力的咚咚聲。“砰”的一聲，同學們的激情剎那間被激發，加油聲不斷。那位同學前腳掌猛的一蹬，朝前一跨，箭一般的向前“射”去，那速度特別快。他拐過彎道，隊友就在不遠處，他瞪著炯炯有神有雙眼，緊盯著前方，把接力棒伸給了隊友。很快，已經到了我前面的同學，他一手接到接力棒，迅速的衝到了對面，但他在回來的時候不幸摔了一跤。後面的幾個同學也出現了同樣的失誤，雖然他們摔跤了、掉棒了，但他們依然堅持完成了比賽。
接力賽終於落下帷幕，同們筋疲力盡地喘著粗氣，我也累得彎下腰來雙手撐著膝蓋……不一會兒，比賽成績出來了，我們班竟然獲得了全年級第二名的好成績！
這次的比賽雖然有幾個同學失誤了，但他們堅持用最快的速度完成比賽，只要有一顆團結進取的心，勝利就非我們莫屬！真是一次讓人難忘的接力賽啊！
難忘的接力賽 篇11
國小六年級作文 ,1137字“嗶——”李老師的哨聲已在空中炸響，其他選手也以驚人的速度飛奔在賽道上，而我，卻還愣在那。當我回過神來，奮力追趕，卻怎麼也追不上了……
今天，我們學校舉行了運動會。我報的兩個專案：一百米和仰臥起坐，都取得了令我滿意的成績。到了下午，最令人激動的專案——接力賽，就開始了。
在比賽開始前，我的心像十五個水桶——七上八下。緊張的汗水早已劃過臉龐，如雨點般落了下來，雙手揣在懷裡不安地緊攥著。“女子組！”到我們了。我慢慢地走上跑道，每一步都是那麼的緊張，一顆“怦怦”直跳的小心臟彷彿要從胸口蹦出來似的。
我站在跑道上，看著周圍的老師和同學，他們的眼神裡都充滿了期望，這種期望成了一種無形的壓力重重地壓在我的身上，使我更加惴惴不安了。一會兒鞋帶散了，怎麼辦？中途摔倒，怎麼辦？棒掉了，怎麼辦？一切可能會發生的意外，從我的腦海中浮現出來，小心臟如打鼓般“咚咚”直跳，手心的汗像海綿似的，擠也擠不完。
“嗶——”李老師的哨聲已響起，選手們都應該在全力以赴的向前衝，但是我，卻愣在那！不好！我回過神，箭一般地衝了出去。雙手快速擺動，緊閉雙眼，只感覺耳邊吹過一陣陣熱風，而我卻怎麼也追不上其他選手。周圍的人一直在為我吶喊助威，他們的每一聲“加油”，匯聚成了一股新的能量灌入我的體內。不能讓他們失望。我咬緊牙關，使出吃奶的勁飛奔起來，卻還是沒能反超其他選手。當我把棒交接給趙嘉琪時，我發現，我們班落後了。這都是因為我，如果我當時沒有愣在那，也許就不會落後了。深深的自責，像惡魔般吞噬了我的心。
這時，一個身影出現在我們面前，是鄭敏！她像顆子彈似的向前衝，腳下彷彿踩了一對風火輪，迅速與其他三位選手縮短了距離，在最後關頭反超了他們，為我們取得了勝利。全場一片歡呼，我心中的自責也隨著這片歡呼減輕了少許。
當公佈成績時，我緊張地看著，手，也不知該放在哪。“男子組第一名，破紀錄！女子組第一名！”聽到這，我心中的自責又開始氾濫：如果我一開始沒有愣在那，也許我們就能破記錄了。我深深地垂下了頭，等待隊友的責怪。這時，一隻手搭在了我的肩上，“沒事的，郎玉瑩，這只是一場比賽。”這出人意料的安慰像一股暖流湧進我的心中，給我的心靈築上了一道厚厚的牆，但是我的眼淚卻不爭氣地流了出來，這其中摻雜著許多：自責、感激……
這場比賽是令我自責的，更是令我難以忘懷的。
一場有趣的接力賽 篇12
國小四年級作文 ,891字週六，我去上期待已久的羽毛球課，就在羽毛球課快要下課的時候，老師宣佈我們要進行一場有趣的接力賽。“太棒嘍！”同學們異口同聲的歡呼著。
老師把所有的同學被分成兩組。兩隊一字排開，進行一一對立接力賽，最前面的兩個同學拿著羽毛球，老師哨聲一響，比賽就開始了……
首先是我們組的王佳銳和另外一組的寧婉婷對打，只見他們左手拿拍，右手叉腰，雙眼都死死地盯著拍子上的羽毛球小步向前跑。“啊，掉了，掉了”他們組的其他成員叫了起來，原來寧婉婷的球掉了，她趕緊回頭以迅雷不及掩耳之勢把球撿起來，麻利地放在拍上，還沒等她發動，他們組的其他成員又大叫到“快，快，飛起來。”不知道是不是他們組的聲音太大了，我們組的王佳銳球也掉了下來，我們組看到後激動的又跳又喊“快點，不能輸給他們！”只見王佳銳淡定地撿起球由剛才的小碎步變成了大步向前衝。一個完美的起跳向著我站的方向跑來，我負責第二棒，看著王佳銳大步跑回來，我的心已經開始砰砰跳，心裡緊張的要命：不能輸，不能輸，加油！我默默地叮囑自己。我後面的隊員也都在為我加油打氣，有個隊員拍拍我的肩說“加油，不能輸”。我堅定地點點頭。王佳銳快速地把球遞給我，我接過球就往前衝。當我跑到轉角處時，由於速度過快，沒掌握住拍子，球掉了下來，我用餘光掃了一眼對手，他眼看著就追了上來，我緊張起來，心裡不停的吶喊“快，一定要快。”耳朵裡全是隊友的助威聲，可對手仍然對我緊追不捨，我迅速地撿起球，右手叉腰，更加不要命的向前衝。腦子裡只有一個念頭：快，我一定要快！等我眼睛的餘光掃不到了對手的時候，就稍稍放慢了腳步，沒想到一眨眼功夫，對手竟然追了上來。隊友們都著急了，對我又喊又叫，我感覺自己就一頭小獵豹，一鼓作氣，向前衝去。我成功了……
比賽就在這種緊張和快樂的氣氛中結束了，老師宣佈另外一組贏了，也鼓勵我們不要灰心。我們歡呼著，鬧著，笑著，打成一片。
這真是一場有趣的接力賽。
一場難忘的籃球賽 篇13
國小五年級作文 ,749字我經歷了許多風風雨雨，他們如同夜空中的繁星，數不勝數，但最屬激動人心的，還是那次籃球賽，請聽我娓娓道來。
“加油！加油！”炎炎烈日快把大地烤焦了，可我們學校卻炸開了鍋一般，沸沸揚揚。原來是我班在和五三班女子組藍球比賽！
在上午比賽中，由於前一場的勝利而得意忘形和男生的失誤，對陣三班輸得一敗塗地，我們女生就暗暗發誓：務必要“吃一塹，長一智！”
比賽前，我們穿著黃色球服來到球場，在陽光的烘托下顯得朝氣蓬勃。同學們猶如大浪般，熱情洶湧，聲嘶力竭地喊著簡短有力的鼓勵。隨即在裁判的一聲令下，激烈的比賽開始了。
雖然在比賽前有訓練過，但我堪稱“菜鳥”的技術在比賽時也只能默默祈禱。球“咚”的孤線落地間，吳文文藉著身高的優勢，把球高拋給他的默契搭檔——宋閔。宋閔迅速把球傳給了對手，我心中不禁感慨萬分：到手的鴨子又飛走了！
幸好，陳佳欣敏捷地把球又搶了回來。當然三班也不甘示弱，派出了謝欣潔這個“飛毛腿”，使出了她“來如影，去無蹤”的絕招，迅速地搶到了球，投了籃，球在籃筐裡繞了一圈的時刻，同學們都在祈禱著：不要進！五三班則沸騰了，我們班真是個烏鴉嘴。
繞了幾圈後，在半空中劃了一條短暫的孤線，再落了下來的那一刻，機會來了！何秋燕也要大顯身手，只見，她邁著輕快的步伐成功搶到了球，反應靈敏的她，以一眨眼的眨間，出其不意，就來到了籃筐前，用力一躍，“咚”的一聲，“球進了！”
我們又沸騰了起來，歡呼雀躍，笑得像一朵花般燦爛。比賽結束了，女生大獲全勝，雖然整體是第三名，但至少過程是美麗的！
一場激烈的接力賽 篇14
國小五年級作文 ,713字今天學校的操場上人聲鼎沸，吶喊聲、歡呼聲和加油聲一浪高過一浪，這是怎麼回事？哦！原來是我們學校在舉行運動會呀！如果你走進校園就會看到大家正秩序井然地坐在操場上，前面插著各班代表顏色的旗子，它們隨風舞動，廣播裡播放著動聽激昂的《運動員進行曲》。
“五年級接力賽要開始啦！”廣播裡的聲音讓大家激動不已，運動員們個個磨拳擦掌，躍躍欲試。我的懷裡像揣了一隻正在打鼓的小兔子一樣，緊張得不得了。五年級總共有四組，我們班是第二組，我的肚子翻江倒海般的難受。這是400米接力賽，第一棒是我們班健步如飛的郭文傑，第二棒是自尊心超強的樑珍玉，第三棒是不愛說話的李娜，第四棒是有“飛毛腿”之稱的體育委員趙基富。他們的表情各不相同，有的愁眉苦臉，一副勝利無望的樣子；有的信心滿滿，一副勝券在握的樣子。
“預備一一”裁判員用洪亮的聲音說，“砰”，隨著一聲槍響，第一棒出發了！只見郭文傑在人群中脫穎而出，把其他人甩了老遠，一小會兒就把棒傳給了樑珍玉，她快得和風一樣，咬緊牙關，不停的揮動著雙臂，眼睛盯著前方，快到第二棒點了，她伸出手臂，順利地把棒給了李娜，可是，半路中突然有個小孩被其他隊員推倒了，李娜猶豫再三，還是把小孩扶了起來。結果落到了最後一名，“加油！加油”啦啦隊大喊，聲音一浪高過一浪，趙基富邁開長而有力的腿，低著頭使勁向前衝，超越‘了一個又一個對手，他使出了渾身解數，終於獲得了第一名。“耶！”大家歡呼雀躍。
雖然運動會結束了，但我明白了一個道理：只要團結合作，就沒有做不成的事！
一場精彩的接力賽跑比賽 篇15
國小五年級作文 ,763字“同學們，我校第五屆接力賽跑比賽就要開始了，請大家迅速下樓！”
我，是比賽裡的看時員，我所在的位置，是在我們五（1）班跑道的旁邊，我們班的比賽隊員有：李諾、曾子?、徐浩銘、項心儀、宋佳琪。他（她）們可都是我們班的“飛毛腿”快得不得了。
這時，只聽我一聲大喊：“一、二、三——預備，開始！”所有運動員如離弦之箭，衝出了我的眼線。李諾使出了全身的力氣，加上他飛快的速度，竟把其他選手遠遠的拋在了身後。第二棒曾子?。她運足力氣，“啊——”的一聲跑出了起跑線。接著李諾掙得的寶貴時間，曾子?在中途一直保持第一。可眼看就要到終點了，她卻讓“啊——”的聲音戛然而止。我猛的抬頭，只見曾子?摔在地上，臉色有些發白。我一下就急了，一拍桌子，大聲喊：“給曾子?加油！”大家立刻響應：“子?，加油，爬起來！”“加油，努力，你可以的！”喊聲一陣高過一陣。只見曾子?咬緊牙關，爬起來，衝上去，加快了速度，終於，又超過了其它對手，第一個衝進終點，觀眾席上響起一陣歡呼聲。這次，徐浩銘把握了時間，他以迅雷不及掩耳之速衝了出去，同時保持了步子的穩健，穩穩地又第一了。不過，再到項心儀，棒掉了，就滿操場撿棒。棒撿著了，比賽時間卻到了。這個結果，令我心已碎，魂已飛，心跳似乎都跟著鐘錶一樣停止了。我再也忍不住，眼淚奪匡而出。
“同學們，比賽結束了。五（2）班第三，五（1）班第二、五（5）班第一。”聽了，我禁不住與同學們破涕為笑。“雖敗猶榮！”
一場難忘的辯論賽 篇16
國小四年級作文 ,925字星期六的下午，我們作文班舉行了一場“開卷是否有益”辯論賽。由於是第一次接觸辯論賽，所以我又好奇又膽怯，追不及待地想一探究竟。
在比賽開始之前，教室的空氣中瀰漫著冷峻、嚴肅的氣氛。我們通過猜拳來判定正反方，——我是正方的一員。——“一辯誰當，二辯呢？”，“三辯我來吧”激烈的討論聲在教室裡迴響……過了五六分鐘中以後兩組都選好了辯手，而不想上臺的我也被他們硬拖了上去。
比賽開始了，現從一辯開始發言，我方辯手原想以古文打頭陣，讓他們啞口無言，結果對方辯隻手輕鬆應對，反倒對我們提出了問題。我作為二辯手，乘載著全隊人的希望，我慢吞吞地站起來。一臉茫然地環顧四周，半天說不出一個字來，最後還是在同學們閉上眼睛後才說了幾句名言。坐下後，我心中很是羞愧，怕自己拖累大家，所以我在心中自言自語道“到下一輪的自由辯論，我定要為組爭光！”
自由辯論環節到了，每組辯手都迫不及待躍躍欲試，一個個勢在必得的樣子。自由辯論的前一個部分，我們正方都是被反方壓著打，一點兒還手的餘地也沒有留。對方劉一諾同學是位悍將。而且句句在理，每當他一舉手我就默默為我們組擔憂。這一回劉一諾同學開始舉例項：“如果小孩讀了金庸的武俠小說，不自覺模仿怎麼辦？那這樣盲目開卷，還對我們有益嗎？”一諾同學剛說完，呂紅藝同學便乘勝追擊說了一個現實的實情：“有一次，一個小男孩因沉迷武俠小說中劫匪的片報，而蒙面上街用水果刀實施搶劫這著實令人震驚。”用來輔助一諾同學。這時我開始洩氣，因為我們組似乎沒人能找到此句的漏洞。忽然，我旁邊小澤同學站了起來，我好像找到了勝利的依靠。
沒想到振澤同學，越講越離譜，越講越偏向反方觀點，就這樣，我們最後的希望也沒滅了……最後結果可想而知。
通過這場辯論賽，我懂得了：讀書時要加以選擇不能盲且開卷，同時我也明白了尊嚴與榮譽是自己爭取來的。這次我因膽小與怯懦錯失良機，所以下次我定要準備充分，勇敢向前衝，加油，再接再厲！
一場難忘的籃球賽 篇17
國小四年級作文 ,513字星期三，我們班和一班進行了一場籃球賽。
下午放學後，我們來到操場坐好，準備觀看籃球賽。一聲哨響之後，球賽開始了，一班的隊員像猛虎一般朝我方隊員撲來。我班的隊員也不示弱，左躲右閃，盡一切努力想把球投到對方的籃框裡。但一班有三員猛將：黃浩洋、曹浩然、李林傳奇。只要球一到他們手裡，我班想搶過來，總是徒勞無功。在上半場快要結束時，一班的隊員又得到球，他一個長傳，傳到了黃浩洋手中，黃浩洋一個側投，球不歪不斜地飛到了籃框裡。上半場，比分是30：0，一班遙遙領先。他班的同學高興地手舞足蹈、歡呼雀躍。而我班的同學則嘆息不已。
中場休息時，付老師給我班隊員分配任務，並把人員進行了調換。下半場開始了，一班的菜常昊換下了曹浩然。菜常昊不太清楚場上的情況，投了一個烏龍球，這一個球增長了我方隊員的信心。劉長寬一鼓作氣，又投了兩個球，把場上比分改寫成了6：28。我方隊員越打越猛，田峻霖左躲右閃，抱著球在人群中穿來穿去。終於，他抓住一個空子，騰空起投，哈哈！球進了！8：28！後來，我班曹學斐也投進一球，女生投進的球是5分。最後，這場比賽以13：30告終。
雖然我們班比賽輸了，但我看到我們班的每一位球員努力拼搏的樣子。這場籃球賽使我難忘！
一場難忘的籃球賽 篇18
國小四年級作文 ,513字星期三，我們班和一班進行了一場籃球賽。
下午放學後，我們來到操場坐好，準備觀看籃球賽。一聲哨響之後，球賽開始了，一班的隊員像猛虎一般朝我方隊員撲來。我班的隊員也不示弱，左躲右閃，盡一切努力想把球投到對方的籃框裡。但一班有三員猛將：黃浩洋、曹浩然、李林傳奇。只要球一到他們手裡，我班想搶過來，總是徒勞無功。在上半場快要結束時，一班的隊員又得到球，他一個長傳，傳到了黃浩洋手中，黃浩洋一個側投，球不歪不斜地飛到了籃框裡。上半場，比分是30：0，一班遙遙領先。他班的同學高興地手舞足蹈、歡呼雀躍。而我班的同學則嘆息不已。
中場休息時，付老師給我班隊員分配任務，並把人員進行了調換。下半場開始了，一班的菜常昊換下了曹浩然。菜常昊不太清楚場上的情況，投了一個烏龍球，這一個球增長了我方隊員的信心。劉長寬一鼓作氣，又投了兩個球，把場上比分改寫成了6：28。我方隊員越打越猛，田峻霖左躲右閃，抱著球在人群中穿來穿去。終於，他抓住一個空子，騰空起投，哈哈！球進了！8：28！後來，我班曹學斐也投進一球，女生投進的球是5分。最後，這場比賽以13：30告終。
雖然我們班比賽輸了，但我看到我們班的每一位球員努力拼搏的樣子。這場籃球賽使我難忘！
一場難忘的足球賽 篇19
國小五年級作文 ,811字今天，學校舉行五、六年段的班級足球賽。問我的心情，當然是激動昂揚、迫不及待又歡天喜地，心情好比那雄偉的瀑布一瀉千里。
比賽場上高手如林，各班都在摩拳擦掌，我們班的拉拉隊員準備好了百萬分貝的吶喊來為場上球員助威。
比賽馬上要開始了。我們第一場是和戰無不勝的四班踢，這將是一場激烈的較量，因為我們班也不是好惹的。
一聲哨響，比賽開始了，賽場上我們班的小戰士各個神情嚴肅，努力進攻，盡力防守，各個英勇善戰，十分厲害。四班的球員也不甘示弱，拼命阻擋我方進攻，使出“五馬計”如流星般轉動，速度不一，時快時慢，使得我們班的啦啦隊更瘋狂地吶喊。突然，我們隊的“邊界小王子”小龔，一顆邊界球從中穿過到達我腳下，那時猛，這時快，我上前一腳，直射對方球門，球進了！霎時間，歡呼聲，雀躍聲，籠罩整個球場。
比賽繼續在進行著，場面更加激烈。很快的，四班於一個高飛球直射我們球門，也進一球。我們沒有氣餒，而是更加奮鬥。1：1的局勢持續了許久也沒打破。雙方的球員奮勇應戰各顯神通，拼命搶球，誰都想再進一球。這時，一個邊界球直射我們球門，打在門柱上，好險啊，球彈出來了，對方想找機會補射一腳，被我攔住，他們開始搶奪。搶球的瞬間我被踢到了，臉火辣辣的，堅強的意志告訴我：沒關係，賽場上難免有人受傷。但是鮮紅的鼻血和晶瑩的淚珠卻控制不住流出來了。
我下場休息，比賽還在繼續。站在場下看著他們比賽，我的心情更加緊張激動，真想上場跟他們一戰到底。
隨著一聲哨響，比賽結束了。1：1平局，要進行點球大戰。點球賽更加讓人緊張，對方連踢三球都沒進，到我們第三球，此時的場面好緊張，每個人都緊緊盯著這個球。小許的傳奇一腳飛射，球進了！歡呼聲吶喊聲再次籠罩整個球場。我們隊員抱在一起，激動的眼淚再一次閃動著。
有經歷人生才不會枯燥，即使受過的傷已經模糊，為班級爭光的經歷卻深深地在我的腦海裡迴盪。這是一場難忘的足球賽！
一場難忘的籃球賽 篇20
國小五年級作文 ,485字今天，我的心情格外舒暢。那是因為今天我們班與五年級二班打了一場籃球賽，我們以34：18的比分大勝二班。
隨著一聲響亮的哨聲，比賽開始了。我方球員劉長寬搶到了球，一個箭步衝到籃球架下，雙手一投，籃球就乖巧地進入了籃筐。那姿勢彷彿只是伸了一個懶腰，便輕鬆得到了兩分。頓時，人群中爆發出了一陣歡呼聲。我們班興奮的吶喊聲響遍了整個操場。
孫卓銳像是在與劉長寬比功勞似的。他帶著球來到了籃下，輕輕躍起，與此同時籃球從他的手中飛出。在他落地的時候，籃筐發出“唰”的一聲脆響，球又進了。我們班的啦啦隊好不歡喜。笑著、跳著、嘴裡不停地發出一陣陣的“加油”聲。
比分的差距越來越大，4：0、6：0、8：0、12：2。我們班的吶喊聲響徹校園，與一聲不吭的二班形成了鮮明的對比。我們的嗓子喊啞了，手掌拍麻了，也不能表達我們的喜悅。而二班呢？球員們在球場上揮汗如雨，顯得力不從心。啦啦隊員的加油鼓勵，也不見效果。他們班偶爾能進幾個球，卻無濟於事。
這場籃球賽最終在我們的歡聲笑語中結束了，比分是34：18。我們班以優異的成績獲勝了，一雪前恥。