記一場精彩的足球賽相關作文20篇
記一場精彩的足球賽 篇1
國小五年級作文 ,1354字11月22日下午，我們期盼已久的足球冠亞軍決賽如期來臨，大家有幾分緊張，更多的是興奮，因為我們將對戰“強敵”五（3）班足球隊。
我們早早地來到球場上，隊員們認真做著各種熱身運動，有的在壓腿，有的在彎腰，還有的在原地跳，都是一副躍躍欲試的樣子。啦啦隊員們也不甘於寂寞，紛紛為自己班的球隊加油鼓勁，“五（4）班必勝”、“五（3）班加油”的吶喊聲此起彼伏，大家誇張地揮舞著自己親手做的小旗子和標語牌，為比賽營造了幾分熱烈的氣氛，讓人熱血沸騰。
主裁判一聲哨響，比賽正式開始，隊員們迅速進入角色，各就各位，嚴陣以待。隨著第一個球的發出，場上頓時活了起來，隊員們立即投入到激戰之中，你來我往好不熱鬧。看！那個前鋒小將，足球就彷彿粘在腳上似的，他奔跑起來像風一樣，一會就從後場突擊到了前場，在對方後衛的攔截下一腳射門，只可惜打偏了；還有那個胖小子後衛，可靈活著呢，面對突襲而至的對方猛將，出腳可是一點也不含糊，輕鬆就將球斷了下來，可謂快、準、穩！很快比賽的高潮來了，我們班的名將—文彬丞出馬了，只見他一個前躍，輕鬆從對方球員腳下搶過球，接著左晃右突，各種假動作不斷，令人眼花繚亂，連著闖過對方三名隊員的防守，直接面對著對方守門員和二名後衛一腳大力射門，足球應聲入網。“球進了”！場上場下頓時沸騰了，歡呼聲、吶喊聲響成一片。
中場休息時，我們的教練—班主任劉老師把大家召集到一起，指出上半場時隊員們對時機把握的不足。他要求我們，面對強大的對手，要有必勝的信心和決心，一定要堅持住。劉老師還對下半場的比賽做了安排，總體就是前鋒克服體力上的不足，拼搶到底；後衛積極跑動，盯住對方前鋒，不讓他們有直接射門的機會；他還強調，下半場是拼毅力的時候，在積極拼博的時候，更要避免危險動作，防止受傷。經過劉老師的一番指導，隊員們更有信心了。
很快下半場開始了，隊員們個個鉚足了勁，像不知疲倦的機器人，投入拼搶之中。綠茵場那一個個或黃或藍色的身姿，像一個個躍動的音符，演奏著動人的樂章，讓人陶醉。只見對方的足球女將小文敏捷地從我方球員腳下斷下球，可別小看她喲，雖然個子小，但球技可不比男生差。你看她一路帶球突破，隨著幾個讓人眼花繚亂的配合，凌門一腳，將球送入我方球門，一比一平。場上氣氛頓時緊張起來，戰鬥更加激烈，可勝利的渴望讓隊員們忘記了疲勞，雙方的勁頭更足了。可是由於實力相當，勢均力敵，戰鬥頓時陷入膠著之中。場外的啦啦隊員也不閒著，在為隊員們吶喊助威的同時，時不時為隊員們送上一瓶水，遞上一條毛巾，默默地為比賽出一份力。精彩的時候大家一起歡呼鼓掌；驚險的時候屏住呼吸，眼睛一眨不眨，生怕錯過一個瞬間。在啦啦隊的搖旗吶喊聲中，隊員們更加賣力了，比賽很快結束了，最終我們五（4）班球隊以二比一微弱的優勢險勝獲得冠軍。大家喜極而泣，或歡呼，或跪地，或奔跑，或跳躍，以自己的方式慶祝這來之不易的勝利，然後隊員們、啦啦隊員們緊緊擁抱在一起，眼神中的喜悅和堅定讓人難忘和動容。隨著“咔嚓”一聲響，勝利的喜悅、難忘的記憶定格在全班合影之中。
這是一場精彩的比賽，是屬於我們五（4）班全體師生的榮耀，更是竹園精神的完美體現。正是我們團結一心，不畏困難，永不言棄，努力拼博，才贏得了最後的勝利，我為我們的班級和學校而驕傲、自豪。
記一場精彩的足球賽 篇2
敘事作文 ,729字“戰神戰神，戰無不勝；戰神戰神，越戰越神……咻咻……”伴隨著響亮的拉拉隊的加油吶喊聲和喇叭聲，裁判一聲哨響，四（2）班戰神隊和四（18）班飛馳隊的一場無硝煙的惡戰開始了。
同學們深知對戰的是年級最強，但大家還是充滿信心，球員們更是一個個摩拳擦掌、生龍活虎、躍躍欲試。比賽開始了，對手果然是年級最強，一次次，射門、傳球、過人、搶斷、再射門……讓我們叫苦不迭，他們強大的傳球技術更是行雲流水。果然，不一會兒我們的大門就被攻破了，0：1！對手們興高采烈，但我們場外的拉拉隊並沒有因為這一個球放棄我們，仍然不遺餘力的為我們搖旗吶喊、鼓勁加油。這時，我方主力10號小姚來到邊路，一腳精準傳中，可是稍有傳大，我連忙衝過去搶球，就在球即將出線的那一瞬間，我急中生智，一個大鏟，終於讓球脫離危險。此時，我的腿感覺一陣疼痛，看到白色的球襪上面已經染上了血點，來不及細看，我咬咬牙，堅持繼續踢了下去。很可惜，上半場我們終不敵對手，以0：3的比分落後。
中場，主教練換下了不在狀態的小秦，換上了“飛毛腿”小尤。拉拉隊員們則一邊給我們遞上水，一邊安慰我們鼓勵我們不要放棄。
下半場，剛開局我就用一計精準的直塞球傳給了小尤，可惜他居然沒停住球，讓我們錯失了一次良機。緊接著，一次又一次，我們都沒有很好抓住機會，又被對手兩次破門，士氣低落，最終，我們還是無力迴天，以0：6的比分落敗。我們隊的目標並不是每場都贏，這場比賽我們隊員已經拼勁了全力，因為對手太強，我們也確實是無能為力。
最後，我要告訴我們的全體同學，過去的只能代表過去，我們不必拘泥於過去，我們現在要做的就是要勇敢面對下一場比賽，我相信只要我們全力以赴，就一定會越戰越神的！加油—二班！加油—戰神隊！
記一場精彩的足球賽 篇3
國小四年級作文 ,358字耶，終於放學了，一群小男孩飛快地跑出教室，只見他們在一片空地上踢足球。
一個有著短短的金色頭髮的男孩兒最引人注目，他穿著黑色的衣服青色的短褲，黑色的皮鞋他的腿上還綁著紗布。
穿著紅衣服的小男孩兒是替補隊員。他的目光全神貫注地盯著他。
場上還有一位特殊觀眾。不知是誰家的狗狗躺在長凳旁，正趴著打呼嚕睡覺呢。
金髮男孩兒把書包背成兩堆，就成了一個簡易的足球架，有一個小男孩兒，把球一踢，只見他向右上角一撲，啪，球接到了，小男孩兒又踢了一腳，他向左邊撲上去，球沒接到，可惜！
坐在旁邊的觀眾大喊一聲：“耶！進球啦！”
坐在長凳子的大個子叔叔說：“幹得漂亮！”
金髮男孩拿起書包，朝著家的方向走去，觀眾們也紛紛離場。小狗也醒了，也退出了場面。
這真是一場精彩的足球比賽啊！
一場精彩的足球賽 篇4
國小四年級作文 ,711字今天下午第五節課時，一場激烈的足球賽開始了。
隨著裁判一聲哨響，我們十二班與十五班在綠茵場上的較量也就拉開了序幕。球在翻滾著、跳躍著，它好像一枚磁石，吸引住了我們整個操場上所有人的目光。隨著一個漂亮的射門，球在我們隊員吳宇軒的腳下劃出一道優美的弧線，不偏不倚的砸進了對方的球門，“進球了！”我們高聲歡呼，掌聲四起。
那調皮的足球在對方球員的腳中穿梭著、“閃爍著”。不經意間，它趁我們的隊員不注意，就直接向著我們的球門飛奔而去，說時遲那時快，我們的守門員肖斌陽側身一撲，穩穩當當地將球緊緊抱住了。真是有驚無險呀！
上半場結束，下半場在短暫的中場休息以後立刻緊張有序的開始了。雙方隊員都開始凝神屏息，看著球的目光越發堅定，開始後不久，我方隊員以迅雷不及掩耳之勢踢進了一個球，大有旗開得勝之勢。果然不負眾望，不久，我方接二連三的進球了！霎時士氣高漲，而對方由於高度緊張連連犯規，幾番點球之後，場上比分已經是8：2了，差距很大啊！我方大有必勝之勢。越是得利越容易失誤呀，這時，我方隊員不慎犯規，由對方點球。而此時，全班同學一個個瞪目結舌的將目光投向我們的守門員，也不知是誰喊了一聲：“肖斌陽，加油！”如醒鍾一般讓我們頓時清醒，只聽場外所有同學一齊聲重複著這一句話。對方的球員大概也許是受到這高昂的士氣影響，竟然踢了個擦邊球，真讓我們“大跌眼鏡”！之後十分鐘，他們一直射門未果，一一被我們的守門員神勇的截下！正當大家意猶未盡時，下課鈴聲響了起來，這場精彩絕倫的足球賽也就落下帷幕了。
這場球賽，踢出了英姿瀟灑的風采和水平，它雖然沒有電視上明星球員比賽那麼有名氣，但它卻關係著我們全班同學的榮譽，那可比明星球賽更加精彩、更加有意義呢！
一場精彩的足球賽 篇5
國小五年級作文 ,345字星期五下午放學後，我和班裡的十幾個男同學一起來到足場上比賽踢足球。我們用巴掌、錘頭分成兩隊，比賽便開始了。
一陣激烈的混戰之後，我們隊率先搶到了球，再加上精心的配合，球傳到了我的腳下，我帶著球繞開對方球員，然後飛起一腳，足球像風一樣直衝向球門，不料卻被對方神勇的守門員丁文凱把球給攔住了。
對方開始反擊，我們也趕快進行圍追堵截，比賽也越來越激烈。我飛搶下一個球，把球傳給了範一明，不料中途卻被對方攔截了，只見對方前鋒李耀連過我方几人，然後向我方球門一腳踢去，球旋轉著飛進了球門，我們先失一球。
比賽進入自熱化，我們進行快速反攻，經過一次天衣無縫的配合，相繼繞過了敵方主為力，劉洋飛最後將足球向對方球門踢去，球貼著地面滾進了球門，比賽最終以1比1平局。
這場比賽讓我們再次感受到了足球的快樂。
一場精彩的足球賽 篇6
國小三年級作文 ,512字星期五下午一放學，湯姆就和幾個同學來到了附近的公園，準備分組來一場足球比賽。
足球賽共分了兩隊，分別是紅隊和藍隊。每個隊分別都有五人，加上一名替補，共十一人。湯姆被分在藍隊，是一號。
比賽開始了。紅隊一下子乘著發球的優勢，先發制人，一下子就帶著球來到兩個書包製成的“球門”邊。可惜，紅方前鋒把湯姆絆了一下，兩個人都摔倒了。紅方前鋒拍拍身上的泥土，又站起來了。可是，湯姆卻躺在地上痛苦地呻吟。原來湯姆的腿扭到了。大家都慌了手腳，紛紛將湯姆抬到附近的醫院治療。
半小時後，被醫生包紮了的湯姆又回到了比賽現場。一旁等待已久的觀眾見湯姆平安無事，總算鬆了一口氣。隊友都叫湯姆讓替補代替，可是湯姆說：“不，我沒事。讓我上吧。”隊友只好讓湯姆上。
下半場開始了。一上場，藍隊就先發制人，一球捅進了對方球門。在這一球之後，雙方都沒有什麼動靜。可是湯姆仍把球盯得死死的，生怕對方突然進球。替補自上場的機會沒了之後，一直都站在湯姆後面，觀察著對方的弱點，想著自己如果上場了該怎麼踢。在觀眾席上的白毛狗懶洋洋的趴在地上，心想：連陪我玩的那個白色的東西都過去了，還有什麼好玩的呢，不如睡覺吧。
下半場結束了，替補還是沒上場。結果呢？也還是1：0。
記一次精彩的足球賽 篇7
國小五年級作文 ,587字星期二的上午，是我們最激動人心的時刻。因為，今天是一年一度的“班級足球聯賽的最後一場比賽—冠軍爭奪賽。我們班的球員：馮佳源、康文宇、李騏成、甄浩、李梓麒、張宇軒都顯得既緊張又興奮。我卻顯得比較輕鬆，覺得輸贏無所謂，因為，友誼第一，比賽第二。
可是一到賽場前，輕鬆就無形地消失了，取而代之的是強烈的緊張感。
比賽開始了。同學們加油助威的吶喊聲震耳欲聾，尤其是中間的幾位同學，更是喊得面紅耳赤。我一邊賣力地喊，一邊雙眼死死地盯住賽場，生怕錯過了一個精彩的瞬間。突然，雙方隊員纏打在了一起，張宇軒帶球突圍，將球傳給李騏成，李騏成一腳踢出，守門員趕緊跑過來……時間彷彿定格在了這一瞬間，我的心被提到了嗓子眼兒，連呼吸都變得很輕，好像一個喘氣兒，球就會射偏。只見球準確無誤地踢進了球門，“耶！”我和同學們不約而同地歡呼起來，有一位同學踩著了我的腳，我卻渾然未覺。
這陣歡呼還未完全散去，下一場已經緊鑼密鼓地開始了。由我們班李騏成發球，對方球員卻搶到了球，帶球來到了我們的禁區，我們都緊張地屏息凝視著。只見我方球員左攔右阻，可對方球員還是射了門。我還沒來得及懊惱，我們的守門員已力挽狂瀾，將球抱在懷裡。“耶！”同學們又一次歡呼雀躍起來，我也跟著歡呼起來。
後來，比賽接近尾聲，我們又進了兩球，以3：0奪得了冠軍。這真是一場扣人心絃的比賽啊！它將成為我童年記憶中最美好的回憶。
一場精彩的足球賽 篇8
國小五年級作文 ,546字放學了，同學們迫不及待的跑出教室，跑出校門，又跑到了這個空曠的草地上。
大家簡單的商議後，分成兩隊，分別起名是皇室隊和裡德隊，麻利的用書包圍成兩個球門，展開了一場足球比賽。
看！那個金色小平頭的守門員，穿著件黑色毛衣，戴著黑手套，藍色短褲下面，穿著一雙嶄新的球鞋。眼睛正盯著前方，彎著腰，手扶在膝蓋上。雖然右腿剛受傷，但戰鬥力和警惕性絲毫沒有削弱。他後面站著個替補。替補穿套紅色衣服，把兩隻手背在身後，腆著肚子，緊張的看著這場扣人心絃的比賽。看上去有點著急，估計心想：“快點，有一個人踢累了要下場，好讓自己上場去踢進幾球。”
突然，（next88）皇室隊的一名前鋒帶球到對方禁區準備打門時。裡德隊的一名後衛忙來剷球，不料將那名前鋒鏟到，因此，皇室隊得到一點球的機會。皇室隊隊長將球往右下角一踢，球以飛快速度向球門飛去，可裡德隊守門員神勇的將球撲出。好驚險？
這場比賽吸引來了許多觀眾。其中一名男孩坐在旁邊專注的看，就連那條被許多人討厭又生性好動的狗也靜靜地趴在那兒。戴紅髮卡的小女孩生怕看不見，站了起來。她旁邊的同學也在聚精會神的看著。一個戴著風雪帽的男孩探著身子觀看著。一個抱洋娃娃的女孩和她弟弟似乎很期能結果。連一名叔叔都無暇顧及手裡要送的檔案，邊看邊笑，似乎想起了自己小時候踢球的情景。
一場精彩的足球賽 篇9
國小四年級作文 ,489字我的愛好就像天上的星星、地上的汽車、水裡的貝殼一樣多，我最喜歡的就是踢足球。
在一個風和日麗、春暖花開的下午，我和幾個同學約了一場足球比賽。我們自願組成兩隊：左大龍、右大龍、小林和我是紅隊，小軍、小剛、大胖和小胖是藍隊。
比賽開始了，小軍就像打了雞血一般在場上跑來跑去。大胖像一個肉包子在場上滾來滾去，半天了愣是一個球也接不住。小胖則像剛出鍋的炸丸子在場上跳來跳去。他們都一個球也接不住。
球向我飛來了，我心想：機會來了！我就像被球王貝利附體一樣，把球踢得虎虎生風。只見那球像坐上了F5賽車一樣，向著藍隊的球門射了過去，空氣好像被足球撕裂一樣，嘶嘶作響。“嗖”的一聲，破門了！我好不威風！現在場上是一比零。
左大龍和右大龍是一對雙胞胎。只見左大龍飛起一腳把球踢向右大龍，右大龍用腦袋一頂，那球就像小蝌蚪找媽媽一樣撲向藍隊的球門。
小林也不甘示弱，像武林高手一樣，用“佛山無影腳”把球一個接一個地射進藍隊的球門。現在場上是十比零。我們贏了！
雖然這場球賽我們贏了，但還贏不了球王貝利。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。我堅信通過鍥而不捨的努力，終有一天會實現我的球王貝利夢！
一場精彩的足球賽 篇10
國小五年級作文 ,639字四年一屆的世界盃在人們熱切的目光中閉幕了，但賽事中的一幕幕依然讓我難忘。所以今天，我又重溫了那一場精彩的比賽。
這場比賽正是東道主俄羅斯對陣歐洲黑馬克羅地亞，比賽一開始，各方狀態良好，因為是淘汰賽，球員們都背水一戰。
剛開始，俄羅斯找到機會，切里舍夫帶球傳球給隊友，之後立即前插，隊友送出手術刀直塞給切里舍夫。他得到球后，一個急停，對方由於慣性太大，當即被甩開，空出一個位置。切里舍夫調整狀態，右腳內側射出一道鬼弧線，由於守門員前人山人海，無法判斷球的位置，球破門得分！1：0，俄羅斯獲得夢幻開局，這個進球的進攻配合得行雲流水，而切里舍夫的處理也十分得冷靜且果斷。
接著，克羅埃西亞開始反擊，採取了狂轟濫炸式進攻。下半場效果明顯，在一次俄羅斯邊衛的傳球失誤中，17號曼祖基奇得球后立刻沿邊路向前突破，衝向禁區。俄羅斯的大部分球員都在前場，都來不及回防，只剩兩名後衛，還有一名克羅埃西亞球員。面對二對二的局勢，曼祖基奇低空穿中，隊友爭到前點，魚躍衝頂，頭球得分！克羅埃西亞扳平比分。
這90分鐘雙方平分秋色，加時階段雙方又各進一球，到了激動人心的點數大戰，雙方守門員屢建奇功，撲出多個點球，最終是克羅埃西亞兩名中場大師莫德里奇和拉基蒂奇的絕殺為克羅埃西亞鎖定四強，同時擊敗東道主俄羅斯。
本場比賽結束，俄羅斯昂首離開，克羅埃西亞挺進四強。雙方拼得很激烈，在最後一分鐘也沒有懈怠，都透露出永不放棄精神，這場球賽也帶給了我許多啟發，生活和踢球一樣，不到最後一分鐘誰也不知道會發生什麼。
一場精彩的足球賽 篇11
國小三年級作文 ,701字今天，我興高采烈地來到學校，因為我要參加夢寐已久的足球聯賽。
時間就如逆轉的沙漏一樣，很快到了下午兩點左右（就是快降旗的時間），我們飛快地穿上球服，到門口排隊，等人都齊了，也降好旗，酈老師就給我們按號碼一個一個的把號碼牌貼在背後。同時，也把女同學囑咐了一番，“他（她）們比賽時，你們一定要喊，彩虹班加油！聽到我說的話了嗎？”“聽到了！”女同學異口同聲地回答。
比賽開始了，我們對三年級3班，女生踢上半場，男生踢下半場，我心裡暗暗輕敵，因為三班根本沒有踢足球很厲害的。突然我想起上次開發區乒乓球比賽的情景，就因為我輕敵，所以才輸掉了比賽。我的心一下子變得緊張起來。這時，我看見三班女生一腳射門，緊張的心更加緊張了，就在這時，楊羽涵跑過來把球踢出了界外，我這才鬆了一口氣，很快八分鐘的比賽結賽了，比分還是紋絲不動0：0。
該男生踢了，我和我的夥伴們一上場就臉紅了，我們我開始合作得非常好，陣形是稜形，而且只要發邊球時，我們都會擋住其中一個人，這樣就能讓他們無人接應。等有機會了，我們趁機打門，果然，熊瑞麟就這樣輕而易舉地進球了，我們欣喜若狂，但一下子我們又緊張起來，因為堅持到最後才是勝利。這次球又傳到了向一凡那裡，當他要射門時，被三班同學擋了出去，我們贏得了角球，我連忙站在了空當，希望我有機會能進球，就在這時球傳給了我，我見球來了，一腳射門，更幸運的是，球踢到了我鞋子的外面，守門員碰了一下，球又飛進去了，很快時間到了，我們以2：1勝了三班。酈老師高興地跳了起來，接著我們全班都歡呼起來，就像吃了興奮劑一樣。
通過這次球賽，不僅得到了獎勵，又讓我懂得了一點，就是要有團隊精神，要萬眾一心，才能取得勝利。
一場精彩的足球賽 篇12
國小五年級作文 ,948字在一個天氣不怎麼好的星期四為了豐富我們的課餘生活，學校辦了一場同年級足球賽。
前天，也就是星期五是本班進入前三強爭奪一二名的足球賽。但對於我們班來說，這是一個挑戰，因本班的門將得了水痘請假了，前鋒腳扭了，但前鋒仍固執的要帶傷上場，老師鼓勵我們說：“不到最後一秒不要放棄，不要不相信自己，不逼自己一把，就永遠不知道自己到底有多強。”
賽前對我們鼓勵自己，“加油，輸贏並不重要，友誼第一，比賽第二！雖敗猶榮。”隨後他們討論戰術，隨著口哨聲，她們上場了。瞧！門將賀怡潔呼吸急促，可知她有多麼緊張。終於，我方門將與敵方門將走到了球門前。比賽開始了，根據石頭剪刀布來分辨究竟是我方發球還是敵方發球啊！我們贏了。前鋒一個大腳球就順著啾的一聲，飛快的跑到敵方後衛的跟前，我方前鋒和中衛瞬間衝了上去，後衛堅守前禁區，不知是誰的大腳一踢，讓小球遠離了混亂，大事不妙，調皮的小球滾向了我方球門，“後衛”有人大聲喊著後衛，試圖把後衛的思想拉回來，可惜後衛還是任由這個小球嬉戲玩耍，頑皮的小球不看路撞到了門球的邊上，門將用手輕輕地拿起小球，彷彿在安慰它，突然門將把手向後一斜，用力一拋，小球飛到了敵方禁區，前鋒又飛快的跑過去，小球又身處在混亂中了。“嘭”一聲小球跳到了我方前鋒眼睛上了，聽！她哭了，哭的聲音很大。後衛，中衛，門將都跑過去安慰前鋒，可誰知無情的教練沒有暫停比賽，激烈的比賽還在進行中，小球已經滾到了我方球門裡了，進球了！進球了！門將驀然的一回頭，可是為時已晚，門將她哭了，聲音也很大，很大。上半場比賽已經結束了，門將眼睛通紅通紅。
誰知沒過多久，下半場比賽開始了，她們變得不再團結，互相責罵，再一次敵方球又進了我向她們大喊：“這是團體賽，不是個人賽，不要灰心，我請你們吃糖。”她們好像聽懂了什麼，一個大腳，“啾”的一聲，小球變得聽話了，跑到，不對，是像閃電一般劃到對方球網裡，球進了！是我們班進了！場下頓時掌聲和加油聲交織在一起，場下沸騰了。本方啦啦隊也起勁了，不停地歡呼吶喊。
敵方被我們突然的強勢分散了注意力。球又進了，現在場上的比分是2：2平，結束了，並列第一。啊！你不知道這一刻她們笑的多開心。
隨著足球比賽的結束，我懂得了堅持就是勝利，不到最後一刻不要放棄，互相信任，團結就是力量，團結就是勝利。
一場精彩的足球賽 篇13
敘事作文 ,358字清晨，我早早就起床，因為媽媽說只要我上午完成作業，下午就可以踢足球。我的寒假作業還沒寫完，我已經很痛苦了，然而媽媽還給我佈置了許多課外作業，讓我加倍痛苦。為了踢足球，我飛速寫完作業，終於可以出去了！
我們的隊名叫野獸隊，我約了自然隊一起到大草坪集合。我隊發球，眼看朱世橙快進球了，卻被自然隊的前鋒搶走。啊！那是我隊的球，怎麼能拱手讓人？我衝過去飛快地鏟了一腳，從對方腳下及時奪回，自己也撲倒在地。不過在倒地之前，我非常準確地將球傳給張疏桐，他用了全身的力氣抬腳一踢，哈哈，球進了！
自然隊的守門員可厲害了，我們組成了一道人牆，他一腳就把球踢到了我的臉上。頓時我的鼻血流了下來，哎喲，疼死我了。他們嚇壞了，連忙說：“不踢了，不踢了。”張舒桐和朱世橙用紙巾幫我把血止住。
如果我的鼻子沒有受傷害，這一場足球賽就精彩極了！
一場精彩的足球賽 篇14
國小五年級作文 ,1277字今天，天氣晴朗，藍天上飄著白雲。棕北中學西區實驗學校小學部的操場上即將迎來一場五人制校園足球比賽—由我校五、六年級同學組成的校足球隊將迎戰川大附小江安校區足球隊。為學校榮譽而戰，是一件光榮的、自豪的事，參賽球員都卯足了勁、躍躍欲試。
為保證在比賽中保持良好的競技狀態，開賽前20分鐘，雙方球員到大操場做熱身運動。下午3點30分，隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開始。
開球后，雙方球員迅速進入比賽狀態。帶球、傳球、拼搶、防守、跑位……，球員們個個生龍活虎、你追我趕、互不相讓。進攻隊員為爭取每次可能得分的機會、防守隊員為保證球門不失都拼盡全力。我們觀戰的啦啦隊也沒閒著，加油聲、歡呼聲、掌聲響徹校園上空。時間一分一秒過去了，但比分依然是0：0。就在大家為猜測比賽結果、議論紛紛之時，我方球員一個失誤造成對方發邊線球，因為發球點離我方球門較近，很可能形成一次射門併成功進球。在這萬分緊張的時刻，所有的啦啦隊員們都屏住呼吸，深深為我方球員捏了一把汗，敲著中國鼓的啦啦隊員們拼盡全力敲擊著鼓面，用震耳欲聾的鼓點，為我們的球員加油吶喊！
很明顯，對方看準了這次機會，派出球員發球，其餘隊員跑位，我方守門員神情專注、緊盯著足球，做好一切準備撲球。果不其然，當對方發出邊線球后，因為角度刁鑽形成了一次射門，足球在上百隻眼睛的注視下飛向我方球門。說時遲那時快，我方守門員迎著球高高跳起，眼看就要撲住球，我們所有人都準備為我方守門員防守成功歡呼時，足球卻晃晃悠悠應聲落網—進球了！1：0！對方居然進球了，很明顯我方雖然佔據主場優勢，卻出師不利，開場不久就落後一分。啦啦隊的士氣瞬間變得十分低落，場上的隊員們眼見比分落後，站在場邊的體育老師—李老師和吳老師趁重新發中圈球之際鼓勵球員們：“同學們狀態不錯，繼續保持，注意多傳球、多射門，才有機會得分，現在對方只領先我們一分，拼一拼就可以扳平比分。”
上半場結束，我們以0：1暫時落後，雙方中場休息10分鐘後下半場比賽於4點鐘開始。
下半場開始後，我方球員通過積極的拼搶、精妙的配合，幾分鐘後終於找到了一次良機，我們的隊員緊密配合，士氣高漲，在中國鼓有力的鼓點聲鍾，我們終於射門成功，扳平了比分。接下來十餘分鐘，雙方球員你爭我搶，形成了多次射門，各自取得2次進球，比分也從1：1變成了3：3。隨著時間的推移，比賽即將結束，就在大家認為比分會鎖定在3：3時，對方球員逼真的假動作騙過了我方隊員併成功傳球給了他們的9號球員，9號球員一記精妙的射門打破僵局。此時，裁判也吹響了終場哨聲，比分鎖定在了4：3，我們在最後的“黑暗兩分鐘”內輸掉了比賽。
我們雖然輸掉了比賽，但李老師和吳老師還是對我們球員們的團結奮進、緊密配合的團隊精神進行了肯定，並鼓勵大家：通過本場比賽，我們要總結經驗，找出不足之處，在今後的訓練中加強練習。我們可以輸掉比賽，但不能輸掉信心！
校隊的同學們，我們的一次失敗會成為今後無數次勝利的奠基石，只要有信心，有動力，有付出，有汗水，何愁沒有站在領獎臺高高捧起獎盃的那一刻？加油！
一場精彩的足球賽 篇15
國小四年級作文 ,598字星期二下午，我和一群小朋友在妹妹家樓下踢球。突然，對手的中鋒撕裂了我們的防線，直朝著我防守的球門跑過來……
那一天天氣晴朗，我們分好隊伍，每方5人，還選了一個人來當裁判。隨著“開始”的一聲響，我們開始了比賽。到了第三分鐘，我們獲得了一個絕佳的機會。我發出一個球，這球飛到對手門前，前鋒接到了球，左擺右扭，擺脫了對方防守球員，一腳打門。只不過他打得很正，被門將撲了出來。對手後衛順勢把球傳給中鋒，對手中鋒急忙跑過來，然後他一個轉身，腳下一抽，球就朝著我防守的龍門飛了過來。我死死盯著那球，手腳並用，哈哈，我居然用左腳將球擋了出去。20分鐘後，場上的比分依然是0：0。這個比分膠著了很久，可是我們都沒有放棄，依然在球場上賣力地奔跑著。
到了下半場，我和一名中鋒交換了位置。完場前的最後幾分鐘，我心想：反正比賽都快結束了，我就拼一下吧！我方後衛發出任意球，我不慌不忙，右腳把球一踢，球滾到左邊去了。對方中鋒的身軀開始往左邊傾斜。這時，我的左腳輕輕一踢，球又落到了右腳上了，順勢一個長傳，把球傳給了我方前鋒。這時，對方的後衛還沒有反應過來。我趁這機會跑上前，接應了我方前鋒的傳球，我頭球擺渡，被門將撲出。我再來一腳剷射，球進了！我方球員高聲喊道：“進啦！進啦！”我開心地和小夥伴們擁抱在一起。
最後我們以1：0小比分獲勝了。這場比賽讓我懂得了一個道理：不到最後一分鐘，我們都不要放棄，因為彩虹總在風雨後！
一場精彩的足球賽 篇16
國小六年級作文 ,1149字“加油加油，四班加油；必勝必勝，四班必勝”一陣陣響亮的口號傳遍了整個校園，一場精彩的足球賽正式開始啦！
隨著裁判老師一聲令下，黑白相間的足球瞬間在球員們的腳下飛快地傳遞著。雙方都想著能馬上進球，所以個個都鉚住了勁往前衝。只見足球一會兒向東，一會兒向西，一會兒一個長傳，一會兒又是一個遠吊。球才在我方隊員的腳下，風馳電掣間便又在對方腳下。球門口更是驚險萬分，對方球員一記遠射，引來我們一陣驚恐的叫喊：“小心！”，球擦框飛了出去，我們懸著的心終於放了下來。不過才幾分鐘時間，整個球場就被我們的熱情點燃！似乎這份熱情也感染了深秋的太陽，陽光也越發熱烈起來，球員臉上開始冒起了汗珠。
雙方隊員拼了五六分鐘，對方前鋒一記強攻，在對方啦啦隊的歡呼聲和我方隊員的哀呼聲中率先進了一球。丟了一球，反而激發了我們隊員的小宇宙。只見，主力叢管楷帶著足球在場上奔跑著，以風一般的速度馳騁球場。綠草在他的腳底下劃過，那“沙沙”的聲音也彷彿充滿了鬥志，激勵著他，為他加油。對方2號球員見狀立即將他攔住，對他腳下的球虎視眈眈。叢管楷咬緊牙關，做好衝刺姿勢，頭上的青筋都已爆出。這時，姚睿寧和施陳遠互相配合，迅速攔住對方前鋒。叢管楷搶著縫隙，矯健的身姿帶著一個假動作便騙過幾名小將，迅速地以猛虎般的氣勢朝對方2號球員的左側突圍。但是對方仍然死死地守著球，不給叢管楷任何機會。2號球員似乎還是不肯罷休，他乘勢往足球前一跨，給叢管楷來了個下馬威。叢管楷又怎會認輸，他用腳勾住足球，往前一扣，球便奇蹟般的回到了他的腳下。可是，這時候還是得意的嫌早些，他一失足，整個身子撲到在地上。場上頓時安靜了下來，時間彷彿定格在這一刻，空氣也彷彿凝固了，觀眾的激情也彷彿變成了擔心，我的心也揪了起來，為他捏了一把汗。對方球員見勢急忙撲過去搶球，可叢管楷也是個不服輸的傢伙，不管三七二十一，把球用力一鏟傳給了在對面守著的姚睿寧，隨即爬起來快速跑到球框附近。姚睿寧自然明白他的意思。等對方球員的注意力全集中他身上時，他一個吊球，完美傳給了叢管楷。叢管楷見時機成熟，對方守衛薄弱之機，便帶著球連過兩人，以迅雷不及掩耳之勢踢出去，輾轉騰挪間，球在空中急速地旋轉著，跳躍著，飛馳著，與空氣擦出了絢麗的火花，在全場觀眾的期待與歡呼聲中，聚集全部力量，“嗖嗖嗖”地飛進了球框，重重拍打在球網上。
頓時，全場沸騰了，我們啦啦隊一邊擊掌慶賀，一邊大喊：“叢管楷，加油；六（4）班必勝”。在我們賣力的口號中，球員們士氣大增，自信心爆棚，又接連進了幾個球，最後以2：8的好成績完美勝出。最後一刻，操場上炸開了鍋，我們邊鼓掌，邊吹口哨，掌聲、歡呼聲，蓋過了一切。
這場精彩的足球賽終於落下了帷幕，球員們平時的汗水果然沒有白費，給班級爭了光，我堅信，下一場勝利還是屬於我們！
一場精彩的足球賽 篇17
敘事作文 ,458字“加油，加油！”一陣震耳欲聾的吶喊聲從學校外面傳來。在一塊綠茵茵的草地上，一群小學生正在奮力踢球。
這週五的下午，同學們早早完成了作業。在一陣比鳥鳴更清脆的放學鈴過後，同學們背好書包，抱好足球，提上水瓶，就衝出了校門。
在由一堆書包堆成的“球門”旁，一名守門員正緊盯足球所在的位置：他的腿部雖已負傷，雙手卻正撐著雙腿，擺出一副無人能敵的樣子。在他的身後，是一名候補守門員：他腆著肚子，目不轉睛地盯著足球，好像躍躍欲試。旁邊的觀眾們也密切關注著情況，有的弓著身子，把頭伸得老長，有的抱著洋娃娃，還有的站在座位上，好像明白“站得高，看得遠”的道理……
正當守門員沒注意的時候，一記猛球突然射了過來。原來，對方球員趁對手不注意，連使幾個花招，騙過好幾名球員，直達球門前。等到守門員反應過來，已經來不及了。守門員因為本能，想都沒想就撲了上去。“嘭！”這是球撞到平地上的聲音—球沒進！球員們歡呼起來，觀眾們也一片沸騰……
後來，同學們一直踢到了黃昏。最終，贏家與輸家都是那麼開心。大家手拉著手，肩靠著肩，走回家去。
一場精彩的足球賽 篇18
國小五年級作文 ,61字一聲清脆的哨聲響起，比賽結束了，觀眾們發出一片讚歎聲。夕陽西下，落日的餘暉照在他們的臉上，在回家的路上傳來一陣陣歡聲笑語。
一場精彩的足球賽 篇19
國小五年級作文 ,1045字“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，許多同學都衝向操場。這是為什麼呢？據可靠“情報”，今天下午，有一場精彩的球賽將在足球場上演。我們記者站的小記者也去操場觀戰和採訪。
我們趕到的時候球賽已經開始了，一群穿著綠色球衣和烏黑色球衣的同學在球場上你來我往的，爭搶著足球。
球場邊有許多同學在觀戰，走近一看，看到了熟人，我就上前問：“您好，能不能問您幾個問題？”那位同學愉快的說：“能。”我問：“場上是哪兩個班的對決？”
“是四（1）和四（2）在爭奪冠軍。”
“那麼你覺得哪個班可能會贏？”
“我覺得四（1）會贏！”
“為什麼？”我又問。
這位同學信心百倍的回答：“因為四（1）是我們班。我們班有陳振杰。你應該聽說過他吧？我們四年級的球星！就連高年級的同學也怕他。在五年級他也能進前十……”
他滔滔不絕，越說越停不下來了！
接著我準備採訪“牛哥”，他是整個足球比賽的策劃者和教練。是我們學校小學的足球教師，他個子不高，有點矮，黑黑的，是個足球狂熱愛好者，每天都能在足球場上看到他矯健的背影。據說此次比賽的球服是他找商家老闆拉的贊助，球衣上印著“方和電器”，組織學生踢球他克服了許多困難，全校的師生都親切的稱呼他為“牛哥”。他在球場邊忙碌的架著攝影機拍攝。而且不停的向場上的隊員們吶喊。
“老師，我能問你一個問題嗎？”我有點小心翼翼的問。
“可以，但是長話短說，我在忙！”
“那我們等活動結束後才問。”
“OK！”
“老師！您覺得今天的比賽哪個班會贏？”
“四（2）班，因為因為四（2）班的隊員注重配合，整體實力強過四（1）班。四（1）班也有一個同學踢得不錯，個人技術不錯，叫陳振杰，但是他單槍匹馬沒有起作用，其他同學沒有打配合。不信你們往下看。”
比賽的結果，真的如“阿牛”所料。雙方在球場上你來我往進入了白熱化，但是70分鐘比賽時間結束後比分還是0：0最終進入點球決勝負。
點球的結果是3：2。裁判員李賢寧老師一聲哨響，四（2）班贏了。四（2）班的同學們跑到隊員身邊歡呼勝利！激動得手舞足蹈讓我們開心的笑了。
四（1）班的隊員們，垂頭喪氣的，看到他們失落的表情，我想採訪還是算了。我繼續採訪教練：“您覺得足球會影響我們的學習嗎？”
“不會！”“牛哥”堅定的說，“因為足球它可以強身健體，而且可以培養團隊精神，克服種種困難，鍛鍊個人意志。……”
他堅定的話語中透著信任。我聽了這句話，暗下決心，以後也要堅持上場踢球。因為足球不會影響我們的學習，而且還會幫助我們客服困難。這場球賽也讓我明白了團隊精神的力量！
一場精彩的足球賽 篇20
國小四年級作文 ,1064字星期一下午，陽光明媚、風和日麗，一場激烈的足球賽在我校的操場上開始了！參賽的雙方分別是我們四（8）班和四（9）班，到底哪個班會獲得勝利呢？請大家拭目以待。
“準備”。緊接著聽到裁判宣佈：“比賽開始！”聽到裁判的命令，我們班和（9）班開始了“戰鬥”。只見我們的前鋒生龍活虎，以閃電般的速度向（9）班的球門射去，可惜被（9）班的守門員防住了。雙方實力相當，經過較量誰都沒有能夠拿下一分。現在是（9）班發球，只見（9）班正要發球，“嘟”的一聲，上半場竟然結束了，時間過的好快，我們雙方都是隻開花不結果，以0：0握手言和。此刻，我方隊員們紛紛責怪前鋒一個球都沒有進，大家互相埋怨，思想包袱非常重。
中場休息，我方教練將作戰方案進行了調整，並且耐心地開導我們，說大家要團結一心，讓我們盡力就好。聽了教練的話，大家感覺輕鬆多了！
下半場一開始，我方隊員就開始了激烈的角逐，個個如狼似虎。只見前鋒帶球到達了對方的禁區，我們的隊長和前鋒配合默契，將一個球如“老虎衝擊”般射進了網內。“進了、進了”觀眾們歡呼起來。球場上的隊員們高興地抱團打滾、擊掌慶祝！進球之後，我們士氣大增、越戰越勇，攻勢一浪高過一浪。給（9）班造成了很大的壓力，使他們一直處於被動的狀。不一會兒，我們來了個“獅子甩尾”，成功地又踢進去一個球。觀眾們歡呼雀躍，我們感到無比驕傲和自豪！
現在的比分是2：0，（9）班不甘示弱，來了個“凌空抽射”，將球踢進了我方的球門，比分變成了2：1，雖然還是我們佔優勢，但是我們絲豪不敢大意。看見對方的守門有點混亂，我們馬上組織了有計劃的進攻，大家有條不紊地實施計劃，不一會兒，又拿下一分。突然，（9）班來了個“必殺射門”，幸運的是，球被我方的守門員接住了。我方前鋒不甘示弱，以以迅雷不及掩耳之勢來了個“飛球”，猛地將球踢入對方球門，獲得一分。（9）班突然來了個“老虎下山”，令我們猝不及防，他們也拿下一分。就在比賽快要結束的時候，觀眾們認為4：2已成定局時，我們隊長又來了個“一銼而就”，又進球了！最終，我們以5：2獲勝，大家高興極了！
一場緊張而又激烈的比賽結束了，球員們沉浸在一片歡樂的海洋中，沉浸在勝利的喜悅中……