觸控那片心靈天空相關作文20篇
觸控那片心靈天空 篇1
國二作文 ,987字直到觸摸了那片天空，我才發現你是那樣的善良。
—題記
我不知道她叫什麼，只知道她是一個拾垃圾的女人。說真的，我十分討厭她，在心中，總覺得拾垃圾的人都不怎麼好。直到我觸控到了她的那片心靈的天空後，我才發現我一直以來的看法錯了。
每次遇見他，都在垃圾箱旁。她大概四十來歲，頭髮像以對亂糟糟的稻草，穿著一件打補丁的衣服，左邊的袖子已經破了，露出黑瘦的手臂。我走過去，她抬起頭，用一雙失神的眼睛看著我，我不禁心裡一顫。
我把一袋垃圾扔進垃圾箱，她臉上立刻露出喜悅的表情，跑過去在垃圾袋裡不停地翻著。在她身後站著一個五、六歲的小女孩。黑黑瘦瘦的，紅黑的臉上閃動著一雙大眼睛，上嘴脣從中間裂開了一條很大的口子。她將一隻手指含在嘴裡，口水就順著嘴角流了下來。
出於好奇，我衝她笑了笑。小女孩趕緊躲到了那女人身後，緊緊地抓住女人的衣角，用一雙怯怯的眼睛看著我。女人看了向我笑笑，我又渾身一震。她轉身抱起孩子，在孩子髒兮兮的臉上親了一口，說道：“看你這個沒出息的東西，膽子小得像老鼠。”看著這種情景，我心裡彷彿有一顆石子落進心湖，激起層層漣漪。
過了一會兒，小女孩看我沒有惡意，就從女人背後鑽了出來，也跑到垃圾堆旁，蹲下身來翻垃圾。
“去去去，到一邊玩去！”女人揚起手，做出要打的樣子。小女孩衝她做了個鬼臉兒，手上拿著幾張剛撿來的廢紙，走到她面前說：“媽媽，給！”女人低下頭，露出笑臉，摟住了小女孩，用一隻黑瘦的手在女孩頭上摸了摸，眼睛裡閃動著一種說不出的關切。此刻，我彷彿走進了那個女人的心靈，觸控到了她那強大而溫暖的愛。
“這是你的孩子？”我不禁問道。女人笑著點點頭，接著又搖搖頭。我疑惑了，不知道她什麼意思。她望了望身邊的女孩，用手指了指垃圾堆，又比劃了一個撿的動作。“哎呀！你是說這個小妹妹……”我驚訝不已。她趕緊點頭，打斷了我的話：“那時候她還小，才兩個月吧，瘦得像只小貓，唉……”
這時，我心裡那堵堅硬的牆倒塌了，我觸及到了這個女人心靈的那片廣闊天空。這片天空裡沒有一絲雜質，蔚藍蔚藍的，；裡面包涵了善良、仁愛與強大的憐憫之心。
我被這個女人感動了，她那質樸的話語和所做的事情使我改變了原先對她的看法。現在的她在我眼裡是那麼美麗，那麼動人……
觸摸了她心靈的那片天空後，我懂得了：人不能光看外表，往往外在的美並不能代表內心的美麗，而真正美麗的人都有一顆高尚、純潔的心。
觸控那片蔚藍 篇2
國二作文 ,817字藍天，白雲，微笑，凝眸。
窗外晴空萬里，我推開窗門，一陣花香撲鼻而來。鳥兒站在枝頭，唱著清脆的歌謠。暖洋洋的光束爭著擠著，衝進了我那間冷清清的房間。
碧空如洗的天空，柔軟的白雲。春風輕輕地撫摸著我的臉，似乎想要撫平我心中的陰霾。
我靜靜地倚在窗邊，突然，門“吱嘎”地打開了。我拖著沉重的腳步走到客廳。原來是媽媽回來了，我默不作聲，因為我害怕當我開聲時，我會嘶啞得說不出話來。但還是緩緩地抬起頭來，給媽媽擠出了一個勉強的笑容。隨即，又回到令人窒息的房間，把一切心煩隔離在心中。靠著門邊，很想很想借它寬闊的肩膀靠一靠，但是，他不能。心徹底碎了，順著門邊滑下，失聲痛哭，身子蜷縮成一團，就像被烈日灼傷的葉子。終於，我忍不住大喊了一聲，一霎那，叫聲撕破了清晨的寧靜，在那藍天中呈現出了一道深深的裂痕，就如我心中的那條縫隙，似乎永遠無法彌補。我猶如走到了懸崖邊上，找不到救命稻草，奄奄一息，那麼迷茫。
媽媽似乎發現了，大力地敲著門。我開啟門，兩行清澈的淚水緩緩流下，猛地撲入媽媽的懷裡。
“媽媽，我又考砸了，我失敗了，我又失敗了！”我竭力痛苦，嘶啞的哭聲連我自己也覺得滿心清涼。
“沒關係，寶貝。努力了，沒考好我不怪你。只要不氣餒，還是有希望的。孩子，沒事，勇敢一點。”媽媽的眼睛像深深的潭水，望著我，望著我。
淚水像決堤了般，奪眶而出。慢慢地，順著臉頰滑下，在下巴的交接處形成了一點。滴答滴答，像斷了線的珍珠。
我望著她，其實我也看到在眼睛的最深處看到了一絲失望。只是埋藏在最深處，最深處。
“媽媽，對不起，真的對不起。我會努力的，一定會的。”心裡萬般愧疚，能給媽媽一點安慰的就只有給她一個小承諾了。
媽媽保持著沉默，嘴角微微上揚，勾勒出一個完美的弧度。
那束無言的目光，那抹淺淺的微笑，把我心中的一切空虛都填補上了……
走出家門，把悲傷放下。仰望藍天，媽媽的愛就像那一朵朵柔軟的雲朵，我牢牢地抓住，不讓它隨風飄走。
伸出手，觸控，那片蔚藍。
觸控那片蔚藍 篇3
國三作文 ,501字天空的色彩永遠都是蔚藍的，那片蔚藍象徵著博大，浸潤著濃濃的親情。
那徵蔚藍給予了我無限的溫暖，無窮的樂趣。那片蔚藍又似一把大大的保護傘，庇佑著我快樂成長。觸控那片蔚藍，我的心都幾乎被它給熔化了。
觸控那片蔚藍，我彷彿看到了他們的責備與關愛。不論我怎樣，他們總是先大聲呵斥著埋怨著，任憑我在那邊無休止地哭泣。但是，他們的眼神卻出賣了他們，那是濃濃的愛啊。哭了一會兒，累了，家中的呵斥聲也停止了。隨之而來的是溫柔細語，充滿愛的提示與告誡，往往在那時，我就感到自己躺在白雲的懷裡，一點一點地被它熔化。
觸控那片蔚藍，我彷彿聽到了他們那細微的人生道理。他們都只是大千世界中的平民，可對於我來說，他們是一位教育家，一位哲理學家。他們能從最尋常不過的瑣事中，看穿本質來教育著我，讓我明白做人的道理，激勵著我成長。每每傾聽他們的教育時，我總覺得自己的思想如天空般純淨，我又覺得自己再次被觸控到的那片蔚藍所感化。
觸控那片蔚藍。我似乎感受到了他們心中的無微不至，偉岸無私。
那片蔚藍，如天空般博大，象徵著永恆。它激勵著我，使我勇敢地向前衝，不畏一切艱難險阻。
那片蔚藍浸潤著濃濃的親情，觸控那片蔚藍，我的心幾乎熔化了。
觸控美的心靈 篇4
國一作文 ,1376字觸控是一種體會物體美麗純潔的感受。我們可以用手觸控那一塊塊高山的岩石，體驗岩石的堅韌頑強：我們可以觸控小溪中的一絲絲流水，體會流水的清涼純潔；我們可以觸控親人的一張張面龐……但心靈既不是物體，也不是生命，怎麼觸控呢？它是什麼顏色、什麼味道、什麼形狀的？是溫暖的還是冰冷的？是美好的還是惡意的？我們要找它。心靈它難道就離我們那麼遠嗎？但自從我認識一個人，經歷一件事後我才知道了什麼是心靈之美，知道了它離我們並不遙遠。
我們班有位愛幫助同學，友愛團結，對老師尊重的班長。她是老師心目中的好幫手，是同學心目中的好班長。正是她讓我觸控到了心靈之美，她的名字張若。張若有一雙水靈靈的大眼睛，她的左眼皮下長著一顆小黑痣，笑起來臉上的酒窩估計可以盛得下一滴香濃的白酒。張若笑起來很好看很爽朗，就像一隻令人喜愛的梅花鹿，每當下課時總能聽見她和同學玩耍時那一陣陣如春風般的笑聲，這時我就會暗暗地想：她那顆痣一定也在笑吧！
一天下午，太陽盡情地把熱情揮灑給了大地，把大地烤得熾熱無比。下午是我們最喜歡的體育課，為什麼說最喜歡呢？大概因為我又可以和好朋友玩坦克遊戲了吧！隨著體育課解散的哨音響起，我們一小夥人開始各就各位的玩了起來。大概是玩的太投入了吧，我突然感到自己的腳一陣無力，又一陣疼痛——我被重重的摔倒了操場的臺階上了。我拉開褲腿一看，我的膝蓋上開了一朵小紅花。我想自己去校醫院，可我一站起來腳就像針刺一般疼，疼得我一屁股又摔到了石階上，就好象就被一股無形的力量壓迫著一樣。我想向同學求助，但大家都在操場的另一頭玩，我的朋友也不知跑到哪兒去了，我只好無助的哭了起來……
這時，隨著一陣爽朗的笑聲，張若飛一般地跑了過來，見到我便一個急剎車似的停了下來問我：“夏振欽，你怎麼了？”我咬著牙說：“我的腿摔到了，太疼了。”張若同情的看著我說：“那我送你去醫務室吧！”說著張若就扶著我一拐一拐去校醫室。來到校醫室之後，張若輕輕地敲了敲門，但是沒人答應。於是張若把我扶到了籃球架下說：“李醫生不在校醫室，我去別的地方找她一下。”話音剛落張若一個轉身就走了。我看著她的背影說：“張若謝謝你！”，頓時我感到自己的腿似乎已經被美的心靈給包住了，再摸摸好像一點也不疼了。
過了一會張若氣喘吁吁的回來說：“李醫生找不到了，我去找老師。”說完張若又走了。我望著張若的背影十分感激。過了一會張若大汗淋漓的回來說：“老師讓你堅強點，讓你去太陽下晒一下消消毒。”邊說著邊把我扶到太陽下，等她扶我坐穩的時候體育課下課鈴響了……就這樣，張若把自己寶貴的體育課休息時間全部獻給了我。
第二天張若還關切的問我：“夏振欽，你好了點了嗎？”我笑著對她說：“謝謝你，我好多了！”我彷彿又一次觸控到了心靈，體會到了心靈的美麗。
原來心靈之美是找得到的！它可能就在你的周圍，如果你真心去體會它，它就是美的，是溫暖的，是五彩繽紛的，令人嚮往的。朋友，快去體驗你身邊的美，觸控那美的心靈吧！
那片雲彩觸動我的心靈 篇5
國一作文 ,826字棲心歸淨土，推雲步梵天。
雲是美的。抬頭看看，朵朵綿綿的雲在天際流動，彷彿要流向哪個不知名的遠方。閒暇無事時賞雲舒雲卷，也不失為人生一大幸事。高山上的天際更是醉人，雲霧繚繞，彷彿置身仙境一般。我最不能忘卻的，是梵淨山上的雲。
去年暑假，因在班裡鬧了點矛盾，父親想帶我出去散散心，決定帶我去登貴州的梵淨山，歷經一番險阻，登上了山頂。
我感覺滿眼都是霧。霧籠罩了整個世界。天空是藍色的，中間鑲嵌著的是散漫的雲，是那猶如棉花糖一般輕棉柔軟，似水班、般流動的雲。往下俯瞰是一片綠色的海洋，綠得廣闊，綠得深沉，綠得讓人心生寒意。正值清晨，一陣風吹過，絲絲寒涼浸入面板。雖是盛夏，我卻感覺到了一股專屬深秋的肅殺之氣。我醉了，醉在這大自然的懷抱裡。
我忘了我醉了多久，只覺我那張開的，想與雲彩相擁的雙臂有些許酸意。父親早已在一旁飲水歇息，我戀戀不捨地望望跌宕起伏地座座山峰，向父親所處的地方跑去。
我從小就不喜歡與很多人待在一起，只是極其享受一個人獨處時盡情釋放的揮霍，只是極其反感多人所處帶給我的擁擠感。我經常會望著一處風景發呆。其實我知道，父母親對這很焦慮，他們想讓我融入集體，感受集體的溫暖，合作的快樂。只是每一次的嘗試與結尾必然的退縮，已讓他們灰心過多次。
如今站在這梵淨山之巔，一股朗朗乾坤下的浩然正氣在壯觀的天涯間迸發，伴著青山，隨著白雲，我想到了來自自己心底的懦弱，想到了父母親那如綠水長鬆般長存的愛，想到了這朗朗乾坤下數不盡的醉人風光；那一刻，我的眼底彷彿迸出了光彩。
我想我似乎懂了什麼。梵淨山中的“梵”字，取自佛語。佛說，“欲行淨土，當淨其心，隨其心靜，即佛土淨”。若心有明燈，就不會迷路，便可拒絕黑暗；若心有盛放的花朵，自有知己於庭中共賞花好月圓。
也許我還是不能與旁人一樣自然地融入集體，但我已邁出了第一步。臨罷嘆一聲，那片雲彩帶給我的震撼是巨大的。
只是，觸動我心靈的，又豈止是那片雲彩。
回望那次心靈的觸動 篇6
高二作文 ,921字“終於能夠逃離這地獄般的空間了。”我靜靜地坐在公交車中，讓思緒在這巴掌大的空間中飛舞。“只要能逃離這鬼地方，就算解放了……”我的目光投向窗外，點點滴滴如黃豆的雨珠擁向光滑的玻璃，呼嘯著，旋轉著，肆無忌憚地砸向玻璃。想想剛才的情景，有點莫名的傷感，彷彿那手還在向我揮舞著。
這隻手，是上車後無意間發現的，人頭攢動間，粗糙的五指，厚而堅硬的指甲捏住一個揹包。另一隻手在人群間遊動。
這是一隻何其怪狀的手呀，如同螻蟻啃噬過的枯死的樹根，毫無一絲血色。忽然，這隻樹根如同尋食的鱷魚緩緩地正在逼近我。近了，近了，更近了……該死的小偷為什麼盯上了我這個窮學生呢？我的口袋裡有父親塞給我的200元錢呀，我的心跳在加速。就在接近我的一剎那，我敏捷地伸出手擋住了它的平移路線，做個正當防衛。但似乎碰到了堅硬的石塊，硌得我非常疼，驚叫聲不由得從喉嚨裡蹦出來，手也迅速縮了回來。
我正準備再次逃離時，胳臂好像被鐵鉗夾住，我不敢回頭，只知道自己唯一能做的就是使勁地掙脫。“娃，慌什麼，是我。”這聲音雖沉悶而短促，但猶如“大珠小珠落玉盤”，讓人感覺親切而悅耳。禁不住地回頭，不覺一驚，是父親，不是小偷。這時才想起來，父親送我上學，揹著一包的東西在後面緊追不捨。剛才那隻手是父親的……
車內又擠進幾位乘客，把剛剛找到目標的父親又擠得不見蹤影。車內令人窒息，快要爆炸一般。
當我再次發現父親時，他，瘦弱的身子，立在擁擠的人群中。踮起腳後跟，左顧右看。發動機抖動著車身，使得他無法長時間踮著腳，再加上肩上沉甸甸的揹包，差點倒在人群中。他站穩後，企圖透過一絲絲細小的縫隙尋找他的心頭肉，還是失敗了。他再一次踮起腳後跟……
嘈雜的車內，聲音同樣擠不過去。我艱難地推開擋在我和父親前面的乘客，左晃右晃地立在父親面前時，我已大汗淋漓。父親看到我時，嘴角微微向上揚起，笑了。我伸出手接過揹包，當再次觸碰到那樹根般手掌時，我顫了一下。這是一雙被無情的風雨多次摧殘的手，是一雙經受過霜打日晒的手呀。也是這雙手掌，曾經給我多少次的愛撫呀。
窗外，雨毫不留情地砸向已光滑潔淨的玻璃，再次回望，父親仍在不停揮舞著他那樹根般的手掌，雨水順著手掌浸透了他的衣袖。我明白這揮舞的手不是再見而是期盼……
那句話觸動我的心靈 篇7
國小五年級作文 ,659字世界總有許多事物能觸動人們的心靈：美景、人物、音樂……但是，一句話也能觸動我的心靈。
中午時分，雨滴敲打著大地，一瞬間，乾燥的大地變得溼漉漉的。慢慢地，大雨停歇，天邊出現了絢麗多姿的彩虹。我約了幾個夥伴正準備去玩耍嬉戲。突然，一滴水珠落在了我的試卷上，雨滴不斷擴大它的範圍，加強它的溼度。我驚慌失措：這可怎麼辦，這張試卷可是老師不分黑白晝夜準備的，壞了，我肯定要捱罵了。我忐忑不安地回到教室，靜靜地走回位置，低頭冥思苦想。抬頭一看，鄰桌的抽屜裡有一張乾淨無比的卷子，我內心在糾結著到底要不要換呢？最後，我還是躡手躡腳地走過去，悄悄地換了試卷，並迅速地回到位置上。
過了一會兒，那位被我換了卷子的同學走進班級，來到自己的座位上，低頭一看，自己的抽屜裡有一張破損的試卷，立即火冒三丈，向老師說明情況。老師向他周圍的同學打聽來龍去脈，並把我叫到跟前，我突然覺得世界末日要來了。老師用沙啞的聲音對我說：“你能幫我調查一下這事的經過嗎？有一張乾淨的卷子在老師抽屜裡，你一會兒拿給那位同學好嗎？”這時，我的淚水“嘩啦”流了下來：“老師，這件事是我的錯，我辜負了您對我的期望。”老師拉著我的手說：“孩子呀，‘己所不欲，勿施於人’，這句話你應該明白，人不能太過於自私自利，要懂得捨己為人，幫助大家，你才會活得快樂。”“己所不欲，勿施於人”讓我懂得了不是自己的東西，不能自作主張地換成自己的，更不能自私自利。它剔除了我心靈的自私自利，讓我變得十分快樂。
那句發人深省的話語，去除了自私的毒瘤，喚起了我心靈的品德美，觸動著我那幼小的心靈。
那個人觸動我的心靈 篇8
國一作文 ,771字那個人，雖然我們只有一面之緣，可是她在我的記憶中，永遠也不會抹去。
冬天，是我最煩的季節。寒冷使得早上賴在床上的我不想起來，特別是二三年級的時候，老師沒說過遲到要被罰站，因此我也就沒什麼顧忌了，很厚臉皮地賴床不起，直到那一天……
那次，我像往常一樣，醒來後又在床上躺了幾十分鐘，才被爸爸連拖帶拽地抓到餐桌前吃早餐。七點五十分了，才不情願地坐上了爸爸的車。車不停地向前駛去，我望著川流不息的車海，心裡又是一陣愁：車裡的暖氣那麼足，等一下我都不想下去了。果然，到了校門口，我又哭鬧著在車上呆了好一會兒，才戀戀不捨地下了車。可站在校門口時，我又傻眼了，以前敞開的大鐵門，今天卻緊閉著。我著急地去掰門，可門卻紋絲不動，我站在蕭瑟的寒風中，眼淚掉了下來，滴在我的小手上。
我頹然坐在校門口的石凳上，等待著有人來“解救”我。等了好一會兒，我突然看到有一個穿著紅大衣的大媽向我走了過來，我眼睛一亮，張開雙手大喊：“我在這兒。”那個大媽聞聲向我走來，走到我面前。我一看，咦，這不是我們學校食堂的大媽嗎？我帶著疑惑走向了她，不料，鐵門一下子撞在了我的頭上，頭上頓時起了個大包。大媽一看，馬上心疼地說：“小祖宗，你怎麼這麼不小心呢！”說完，她的大手馬上把我連人帶包一下子“撈”了起來，我的雙腿在風中游蕩，胳肢間，大媽用溫暖的手抱著，我覺得心中有一股暖流在激盪。大媽把我抱到了鐵門裡面，拍了拍我的肩膀說：“快去上課吧！遲到可學不到知識咯！”我重重地點了點頭，轉過身，眼淚噴射而出……
在那之後，經常會有同學說那個大媽身上有一股魚腥味，愛管閒事什麼的，我不會再去應和，因為她對我做了一件那樣美好又溫暖的事，怎麼會是壞人呢？我很想再見那個大媽，可是升了年級，學業繁忙，即使再遇見，也只是遠遠地望一眼……
我無須再去翻看往事，因為那個溫暖的人，早已在我心裡生根、發芽……
那句話觸動我的心靈 篇9
國小五年級作文 ,544字記憶就像一條小河，流淌著許多新鮮的事兒，編織著一條條五彩的夢，開啟記憶的閘門，有許多令人回味無窮的事。然而，就是那句話，現在還觸動著我那幼小的心靈。
“叮鈴鈴……”早操的鈴聲響了。施老師那清脆的腳步聲傳了過來。“排隊。”所有的同學全部都排隊站好，準備迎接早晨的第一縷陽光。
早操過後，又開始上第一節課。“同學們，今天誰來朗誦第二單元《春潮》的第一自然段？”話音剛落，我就膽怯地舉起了自己的小手。再看看周圍的同學，他們都把手舉得高高的。咦？今天是怎麼了，怎麼會跟他們一起舉手？我想把自己的手放下，可大腦裡頭總有一個念頭指使著我：要舉手起來朗讀。於是，我也把自己的手像周圍的同學那樣舉得高高的，覺得老師不會叫到我。
可我沒想到的是，施老師居然叫了我的名字，我心裡一驚，馬上站起來。哇！連我自己都被嚇到了。我竟然有這麼大的嗓門，我的聲音竟從小蜜蜂“嗡嗡”般的聲音，變成了狼“嗷嗷”般的叫聲。施老師聽後，非常滿意，隨即鼓勵了我一句：“嗯，真不錯！像你現在的這種聲音參加任何演講比賽，都是綽綽有餘的了。”我聽了之後，心裡美滋滋的。
從那以後，我一直記著這句話，它時時刻刻都在提醒我。它就像一束溫暖的陽光，照進了我的心靈，讓我變強大，不再膽小如鼠。
那句話一直觸動著我的心靈，至今還激勵著我勇往直前！
那件事觸動我的心靈 篇10
國一作文 ,837字無視呼嘯的夾雜冰渣的寒風吹打在身上，依舊無畏地向前走；不管溼滑的覆蓋著薄冰的臺階帶給我傷痛和跌倒，依舊堅定地往上爬；無論矗立的海拔4680的玉龍雪山令我低燒嘔吐，依舊一步步堅實地踩在它身上……
我，征服了雪山，終於到達了頂峰。
當我信心滿滿地到達山腳，一陣寒風襲來，刺骨並夾雜著冰渣直往我身子裡鑽，就像一把把利劍無情地割著我的臉。它吹冷了我的身體同時也吹寒了我的心。我抬頭抑望，階梯沒有盡頭，像一個巍然屹立的巨人，用自已的身軀嘲笑著渺小的我，我的心頓時涼了半截。看著送我們來的車遠去，我怪自已怎麼會想出爬雪山的鬼主意，但悔已晚矣，硬著頭皮也得上了。
走著由於結冰而坑窪的曲折山路，我欲哭無淚，想想這是我的憧憬，我奮力勇往直前。可是做起來遠沒有想的那麼簡單：路滑得讓我跌倒受傷；天冷得讓我手腳麻木，鼻涕凝結；山高得讓我嘔吐，頭昏腦脹，產生高原反應……每當坐下休息時，我就不想再起來，我的腦海中只有一個念頭—即便登上山頂又如何？這裡只有冰雪和岩石，頂上不過空氣清新些，能居高臨下俯視一切罷了，怎能有美景？可為此我卻要付出那麼多，值嗎？
看著一個個折返回去的遊客，我又想，如果我不登到頂，那剛才的努力不都浪費了？我到這兒的目的又是什麼？我繼續走一步停兩步，蹣跚地走在溼滑的路面，頑強地頂著呼嘯的寒風，期盼著遙不可及的山頂……
不知過了多久，當我再一次抬頭時，眼前的景色令我震撼。我似乎身處人間仙境—湛藍的天空中飄著如輕霧薄紗般地雲朵，彷彿伸手就能觸及；羊駝如同羊與駱駝的結合體，成群結隊；雄鷹展翅，在天空中翱翔；覆蓋著皚皚白雪的玉龍雪山上，在陽光下，顯得異常耀眼炫目……一切都是那麼美妙、神奇，我簡直不敢相信自已的眼睛……
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”。的確，想得到越多付出的代價也越多。天上不會掉餡餅，只要自已懷揣理想，並努力付諸行動，才會得償所願，這件事，不僅觸動了我的心靈，更讓我真切地體會到了這個道理，使我在人生路上可以不抱怨不氣餒，樂觀面對一切。
那道風景，觸動我的心靈 篇11
國三作文 ,693字那是校園裡最普通的一個身影，然而卻是我眼中一道最美麗的風景。
—題記
她全神貫注地忙著手上的活，因為站在背後，我看不見她的正臉，僅僅只能從不經意間的微側中勾勒她臉龐的弧度。烏黑髮亮的頭髮用一根紅頭繩綁著，高高懸於腦後。那穿著一件深粉色土氣棉衣的身軀擺動著，骯髒的球鞋幾乎要全部掩蓋在黑色的褲子之下，看起來臃腫極了。
她蹲下肥胖的身子，艱難地在土地上移動著。左手拿著一把鏟子，深深插入土中，費力地移向前，慢慢向上用力，濺起小塊小塊的塵土與沙石；右手輕輕地握著一株幼苗，插到剛剛挖出的土坑中，再用一隻手將剛挖出的土塊撥回去，用勁兒壓實，再用鏟子輕輕地拍一拍。
她半蹲著身子，緩緩挪回到一個大化肥袋的旁邊，取出一捆用紅繩綁牢的幼苗，像是騎士取出他最後一支箭一般，小心翼翼地抽出一株，輕輕握著這綠色的珍寶，一步步向空地挪動著，揮舞著鏟子，再度重複之前的工作。
她大概只是這偌大校園中的一個最卑微的角色吧，一個整日忙於和花花草草打交道的園丁，拿著微薄的薪水，但這生機、這美麗確乎是由她們親手創造出來的。
普普通通的人在普普通通的工作場所裡做著普普通通的事情，樸素的穿著，平淡的生活。她註定不會因此而留名，也不會因此而被長久記憶；僅僅是萬千世界中一個匆匆的過客，隨著時光的流逝漸漸隱去容顏，然後在某一天安詳逝去；卻總有那麼一個瞬間會在某一個人的心靈留下痕跡。
如今那些幼苗已鬱鬱蔥蔥，在飄揚的紅旗下透著勃勃生機。每次經過，我都不禁駐足觀望，在腦中一遍遍地回想著，那個穿著土氣的、辛勞的、不知姓名的園丁。
一個早晨，我遇見了普通的她，卻被深深的觸動了心扉。她，便是那一道最美麗的校園風景。
觸控那佈滿繁星的夜空 篇12
國小五年級作文 ,543字黃昏，夜空即將被黑暗吞噬。
外婆家只有三個人，我，表弟和外婆，外公還沒回來。
我站在夜空下，看著表弟在那玩耍，外婆站在我的旁邊。
這夏季的夜晚似乎不再那麼冰涼炎熱，而是那麼涼爽。
我慢慢走向外婆，拉住了她的手，她，也緊緊地握住我的手，我抬起頭，望著天空。這裡沒有路燈，似乎什麼都顯得暗然失色，我觸控著她的手，似乎摸到了幾個繭子，便想到了外婆幹活的樣子。
望著那佈滿繁星的夜空，伸出另一隻手在空中摸索著，卻什麼也沒有，真是遠在天邊近在眼前。但它的顏色好像到處都是。
一隻模糊的手牽著一隻小手，但卻清晰的印著那皺巴巴的面板，和幾條皺紋。而那隻小手則是光滑、天真地被握著。我動了動手指觸摸了那隻又老又皺的手。它就像這片夜空，毫無生機，那雙手的背後在默默地勞動著，像夜空暗然失色，而上面繭子則是一顆繁星，它並不醜而是閃著金光。它是光榮的，它是親情的象徵。
我觸控到了那隻手，我拉著它，拉著不放，它也握著我不放，我看了看外婆，她似乎一下子老了許多，觸控到了外婆勞動的心而最後的錢卻花在我的身上，我的眼眶頓時溼了，外婆沒有看到，因為夜深了再加上沒有路燈，此時此刻這裡寂靜十分，我看著外婆，然後笑了。
我觸控到了佈滿繁星的夜空，觸控到親情的金光，摸到了那隻如夜空的手。
我觸控到了世上最偉大的愛！
心向天空 篇13
國二作文 ,557字小時候想象自己長大後要什麼，一個嶄新的玩具車，一個漂亮的游泳圈……除了這些，我突然想到我最想要的—自由！長大後，我沒有得到玩具車，也沒有去買游泳圈，但我卻擁有了最重要最珍貴的自由。
我可以自由地選擇我要去哪，選擇我還能幹什麼，還有我想選擇的是，走出這片天空，去見識外面的世界，我想象過外面世界的繁華絢麗，外面世界的繽紛多彩，即使我知道這都是我的想象，外面也許是繁華的，但同時雜亂著，也許是繽紛多彩的，但同時也有髒亂不堪的，但這一切無法阻止我，無法阻止一顆懵動的嚮往外面的天空的心。
自由是一種內心世界無拘無束的狀態，它可以表現在你為人處世、人際交往等方方面面，但它不是一種以自由為藉口來逃避的形式，見識過許多人的“自由”是以自由來作為自己逃避家人，逃避生活的藉口。
因為自由是無拘無束的，所以每個人心中都有一份屬於自己的自由。正如天邊的雲彩，它是自由的，它可以無拘無束的改變自己的形態，也可以“高興”時白得像棉花糖，“生氣”時烏黑如同濃墨。同樣的，我的自由是見識外面的天空，也許你的自由是在樓頂肆無忌憚地高歌一曲。每個人的自由都是一份自己內心想給自己的最珍貴的禮物。
我向往自由，嚮往見識到外面的天空，也許是我一時的想法，也許見識到了外面的天空，遊歷了，體悟了，才會知道現在的生活即使平靜但卻是珍貴的。
歲月，觸動我的心靈 篇14
國三作文 ,827字上個星期六，是爺爺八十大壽。
轉眼間，花開了十數載，我長到十數歲，爺爺卻蒼老了十數年。爺爺本來身長近七尺，小時候我須得抬頭仰望才能看見他的笑。現在他的背微微地駝，我竟與他齊平了。
我們全家三十多人一起到酒店慶祝。兩桌的酒席，爺爺在那頭，我和其他哥哥姐姐在這頭。觥籌交錯，遮擋了爺爺的臉，我在想爺爺在那邊笑得怎樣的燦爛。一轉身發現堂弟叉著個大蝦在我眼前晃啊晃，貪婪得一口啃下去。席間談笑風生，那麼多的兒孫都在這裡快樂地相聚，我不禁滿心喜悅。爺爺有大孫小孫曾孫十餘個，這也是享不盡的天倫之樂吧。
蛋糕抬上來了，是讀大學的堂姐用實習的工資買的。長輩們樂呵呵地，一轉身指著我們幾個小輩說將來就是你們買了哈。我彷彿看見爺爺怔了一下，心隱隱地疼—爺爺，您在擔心什麼呢？您是擔心，等不到您的小孫女給您買蛋糕麼？
記憶裡幾年前，好友K某天拉我到走廊的盡頭，讓我看看她紅腫的雙眼。她說，她的爺爺去世了，就在昨天。她那時在上課，老師突然讓她聽電話，電話裡她姐姐讓她回來見爺爺最後一面。她終是沒趕上，哭得神疲力竭。我聽著她慼慼地哭，不禁也淚流滿面。小時候我對小夥伴說家裡的事，他們大都驚奇地說你還有爺爺奶奶啊？我很不解地問怎麼會沒有呢。在我看來，親人在也是很平常的事。只是那時，我還不會念及將來，一個個老去的我親愛的家人。時光流逝，歲月太無情。
席間吵吵鬧鬧的，頑皮的堂弟妹把蛋糕往別人臉上抹。爺爺儼然成了唱戲裡的花臉，像朵菊花笑個不停。燈火交輝，情景相融，這是何其幸福的場面啊。上天是眷顧我的，至少如今，我的親人，一個都沒少，健康地笑著。
拍照了。每年爺爺或奶奶的生日，我們都要拍全家福。三十多號人一點點長大，一點點衰老，照片裡的笑容一點點在改變，不變的是同樣幸福的容顏。
我整理好微亂的發，看著鏡頭，粲然一笑—爺爺總會戴著老花鏡，細撫每張照片。我要把最快樂的笑容映入相片，刻在爺爺的歲月裡。
縱使世事荒蕪，歲月無情，爺爺，還有我的親人。請記得幸福。
中秋月夜，觸動我的心靈 篇15
國三作文 ,650字濛濛細雨，伴隨陣陣秋風，在校園中灑落，溼潤了大地。晚自修剛剛結束，我拖著疲憊的身子，走向校門口。打在身上的雨滴，正像我的心情般沉重、冷漠。
歷史測驗的成績出來了，全班有的人高興，有的人悲傷，誰叫我處在悲傷同學中的行列呢？卷面，只見血紅血紅的叉叉相互交措，佈滿一片，醒目的“69”在卷中徘徊……
“小時不識月，呼作白玉盤……”明天就是中秋，為何讓我愁眉苦臉過中秋啊？從小至今，我從未賞月。月，在我的印象中，只是彎彎的，像發光的鐮刀而已。
我無意間抬起頭，望望八月十四的夜月，風夾著細雨，雲層像一片窗紗，飄浮在無邊無際的黑幕裡。隱隱約約，迷迷糊糊，縷縷月光照射著大地。風小了，雨漸漸停了，雲慢慢、輕悄悄地挪移了，月光忽隱忽現，照射到月光的薄雲，有一圈七彩的光圈，圍繞著皎潔的月光，好美的夜景啊！我情不自禁地讚歎。
我心裡面突然警醒起來：人生可不如這月嗎？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”
天上的月亮也有悲傷的時候啊！我不禁問自己。一個月份，月亮最圓的時候只有一天，一年中，月亮又圓又大也只有十二天而已。月亮沒有可能天天歡樂，天天圓滿，就如這天晚上的月，雖圓但暗，可依然可以賞出其中之美！
走在回家的路上，很靜很靜，我想：古人今人，國人世界都看著同一個月，有人只看到月的尖，有人只看到月的圓。古人真聰明，還能用月抒情！
人生如月一帆風順，天天都有圓月的還是人生嗎？人生無幾回圓，這才是真正的享受甜美的人生。一次測驗算得了什麼？只要對得起自己努力……
中秋月夜，改變了我的想法，觸動了我的心靈，使我受益匪淺。
那於心靈深處的墨香 篇16
國三作文 ,649字風，依舊在撕扯著大地。垃圾，似飛絮一般隨風飄舞。一股股刺鼻的味道直面撲來，令人頭暈目眩。學校越來越近，腳底下的路卻越來越漫長。我不禁拉了拉衣服，緊了緊口罩，以此來抵禦寒風和臭味。不得以只好硬著頭皮繼續往學校走去。
終於到學校了，我不禁鬆了一口氣，像是走完了長征，解放了革命般的喜悅鑽入了大腦，解放了緊繃的神經。“終於不再用聞那該死的垃圾味和臭下水道味了。”我悻悻地想到。邁著輕快的步伐，大踏步地往教室走去，偶爾碰見幾個正在捧書誦讀的同學，不覺會心一笑。感嘆一下校園生活時如此美好。
幾步路就已經走到了教室了。教室裡同學們正在晨讀，書聲朗朗，似乎悅耳的銀鈴一般，猶如天籟。心情也更加愉悅起來。放下書包，翻開書本，一股屬於數的香味撲面而來，沁人心脾，愉悅身心，真是喜洋洋矣。全身心投入到書本中，去探尋，去思索，去追求那知識的力量和熱度，真是人生的一大快事。
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴敲打著玻璃，叮咚叮咚的，與書聲一起，走出了一曲歡快的交響樂。
走出教室，聞到了一陣陣新鮮而清冷的空氣，頓覺神清氣爽，看著眼前被雨水洗過的世界，一塵不染，如此的可愛。
泯一口香茗，執一卷古書，漫步於幽竹靜林之中，眼前是一地的枯葉，隨風舞動，似精靈，又似仙子。聞著書香，茶香，花香，自然之香，整個人都沉浸在這美妙的境界中了。
漫漫人生路，何處是歸途。
若是彷徨，若是迷茫，不妨走進校園，嗅一嗅花香，書香，自然之香，讓身心都得到放鬆，讓自己的靈魂得以昇華。
一陣清風吹過，拂過臉頰，我知道，那是書的香氣，溢滿了整個校園！
梔子花觸動我的心靈 篇17
國二作文 ,945字曾經，在那個夏天，曾經，在那個繁華的城市，曾經，在那個梔子花盛開的季節，我走了，帶著那淡淡的憂傷，我走了，帶著那永遠的思念……
坐上那回家的巴士，車站內人群喧譁，天高雲淡，燕子從天邊舞過，留下振翅之聲，微風從身邊掠過，留下絲絲涼意。學校內的琅琅書聲，朝夕相處的夥伴們的身影，如匆匆流水般浮現在我的腦海之中……
在到這兒的第一天，我在學校就被人欺負了。他們認為我是山裡的，認為我太弱小了，便仗勢欺人，將我好好“教訓”了一頓。我滿臉委屈，拍拍褲子上的灰塵，再站起來，拭乾了眼淚，不想與他們斤斤計較，匆匆地回到了座位。有的同學要去報告老師，我一把拉住他，不想讓老師來幫忙，但我不知道，在他們答應我之後，卻又“暗渡陳倉”告訴了了老師。老師教訓了欺負我的那位同學，我也原諒了他，重歸於好，從那以後，再也沒有任何人欺負我，我也與大家互相體諒，和睦相處。
一天，體育老師帶我們來玩“丟沙包”遊戲，每次進十幾人，由四人在周邊向內部砸人，被擊中的人下聲場，換別一個上。涼風習習，綠樹成蔭，我們校園的操場上歡聲笑語。我四處逃竄，敏捷地躲過“槍林彈雨”，突破了一道道“防線”，經過多次“戡測”，我自作聰明地躲到了“投射機”附近，這樣不易被發現，但戰友們一個個相繼“犧牲”之後，我便前來應戰，兩顆“子彈”從我身前身後經過，我被嚇得措手不及，正當我要返回“安全地”時，卻不幸被擊中，淘汰下場。從此，我學會了為同學製造歡樂。
夏日炎炎，淚水被風乾了，我前上書包，沉重的腳步踏過了一個又一個黃昏，終於迎來了那天的到來……
我獨自穿行在回家的路上，心底不時蕩起憂傷的浪花。我與朋友們經過了多少歲月，我們有過痛、有過笑、有過淚，但天下沒有不散的宴席，我們的離別，也許是為了下一次相聚的喜悅，為了重逢的精彩。剎時，我回過頭來，猛然發現，同學們正在微笑地向我揮手，夕陽之下，我看見了，看見了那往日的笑容，那歡樂的瞬間！
雁也過，正是傷心處。此時，車窗外，已是燈紅酒綠的街市，美麗繽紛的夜景，江面水波盪漾，路上車水馬龍。我便這樣離去，在這靜謐的夜裡獨享一份淡淡的憂傷。
這，是憂傷的季節，是離別的季節，是梔子花開的季節……
夕陽沉澱了舊事，歲月抹去了淚痕，惟獨繁星在眼前閃爍。還記得嗎？在那開滿了梔子花的樹叢中，是我們相約的地點。
觸控那段溫暖的時光 篇18
國二作文 ,977字總有一些事在記憶的書頁裡永恆著，哪怕多年之後，翻開這些泛黃的書頁，也會被那一段溫暖的時光感動。
7月11日
陌生的相遇
夏日暖暖的午後。因為參加“讀書夏令營”活動，我們五個來自不同學校、不同年級的陌生人聚在了一起，在父母的嘮叨聲中坐上了開往目的地的汽車。
車窗外，陽光出奇地熱情，車窗內除了沉默還是沉默。我們好像已全然忘記了父母說的“你們要互相幫助，出門在外，一定要團結哦……”我覺得好壓抑，幾次想開口，話到嘴邊，又咽了回來。因為沒什麼話好說，我將目光投向了窗外，看著飛馳而過的樹木，天空中自由飛翔的鳥兒，還有頭頂那慵懶的陽光，心裡對未知的旅程充滿了期待，還有些隱隱的擔憂。
7月12日
熟悉的相知
今天，我們一起去遊樂園玩，留給我印象最深的就是鬼屋了。
早就聽說鬼屋陰森恐怖，而我是第一次玩兒，心裡難免有一些害怕。我掙扎了好久之後終於鼓起勇氣走了進去。可剛走幾步，就聽見門口傳來一聲尖叫，我嚇得趕緊往外跑！等出來後才知道，原來是我們中的一個女生為給自己壯膽發出的吶喊，這一聲吶喊壯了她的膽，卻把我嚇得不輕。終於，在大家的不懈努力下，我們好似眾星捧月般地靠在我們中唯一一個男生身邊走了進去！一路上，我們縮到一團，甚至不敢睜開眼，更不敢往其它地方看，深怕鑽出一個鬼魂來！
出來後，那個尖叫的女生對我說：“其實陌生的人在共同經歷一次鬼屋後，也許就能成為朋友。”想想，確實如此，我忽然間沒有了當初的隔膜。
晚上，我們就在房間裡大鬧天宮，扮鬼來嚇人，玩得熱火朝天直至深夜。睡夢中的帶隊老師被驚醒，把我們狠狠地罵了一頓，但我們卻並不安分，我們互相談論彼此的學校，彼此的同學，還有彼此的夢想……
7月15日
難捨的相別
接下來的幾天裡，我們一同為災區祈禱，一同購買課外書，一同參觀熊貓基地……我們早已在不經意間成了形影不離的朋友。
而今天，我們將要分別了，當陽光剛剛灑滿大地，我們就踏上了歸途。此時車上的氣氛不再像初來時那般壓抑，大家都在嘰嘰喳喳地談論著，而我也不再需要傻傻地看著窗外，長長的歸程好似眨眼即到。該說再見了，可當我們揮手相別時，不覺已淚溼眼眶。
我想，這是一段值得一輩子去回味的溫暖時光。我們曾在那個陽光很好的夏季一同走過，共同溫暖彼此。
曾經的種種，都在似水流年中平平凡凡地生長，冷冷靜靜地凋謝，而風華正茂的我們，也曾因種種的逝去，而轟轟烈烈地成長。
心靈天平 篇19
高一作文 ,803字天天生活在全體之間，人們漸漸有了一個評判他人的天平，誠信是一個人的評判標準，也是打破人與人之間心靈隔閡，在人與人之間使之相互串通的橋樑，它可以迅速拉近人與人之間的距離，就像朋友之間那心有靈犀般的默契。
雖然社會上現在充滿欺詐，有很多人與人之間的不信任，這使社會烏煙瘴氣，所以社會上才存在那麼多的“陌生人”，而誠信就像破曉的太陽一般，穿透了層層黑暗，開啟人們那緊閉的心房，社會上也還有如此美好的，可以使人們敞開心扉的相互友愛。這個世界也會因此而越來越美好。
誠信，在現在的社會上是一種相當缺少的東西。就像在社會上出現的新詞像“碰瓷”與“不敢扶”這是整個中國的悲哀，也是一個莫大的諷刺，甚至“不敢扶“還被拍成了小品上了春晚，但我看到時也只剩下了無奈的嘆息。中國人不是有著天生的墮根性，而是因為在不斷地吃虧和打擊中產生的，這也就漸漸的造成了人性的漠視，這使人看見需要幫助的人時卻袖手旁觀，而現在大眾卻譴責這種行為，那又有多大的用處呢。
因為他們心中的那架天平已經發生了傾斜，這是失信的增長，在以後的歲月裡，這份不平衡將註定被這些瑣碎的事攪的越來越失衡，緊接著在造成性格的顛覆，使你在去欺騙他人，日子一久，就會使你眾叛親離，失信於人，會導致著將不再得到信任，這也會早就朋友間的分道揚鑣，親人之間的反目成仇，就連家人之間也會形成一條深不見底的溝壑。
沒有誠信做事也不會成功。秦朝的公孫鞅變法時，以“抬木“一事取的眾人的信任而後才成功。所以誠信是難得可貴的，它一旦失去將很難再尋回，所以我們要懂得珍惜。
一個講誠信的人身邊的人會對他顯得非常親近，他們向他輸出親善或關愛等一些精神物質來使他心靈中的天平向誠信的一邊傾斜，所以他們在生活中會感到幸福。而反之，那些經常失信於人的人，將會對生活感到枯燥厭惡，而逃避現實。
誠信就像是鮮豔的玫瑰，如果你守護它，那你將收穫一個花園，如果你將它深藏在心中，那麼，你將會收穫一個春天。
他觸動我的心靈 篇20
國二作文 ,757字清晨，窗臺外的蘭花泛著點點露珠，我起身來到窗前一覽清晨美景。如同往常一樣，依然望見那瘦弱卻堅實的背影在晨光中躍動。
他，一位年逾七旬的老人，是我們的老鄰居了。他和他的妻子—一個慈祥和藹的老婆婆兩人在這裡住了十多年了。我只偶爾從街坊鄰里聊天時聽說他們的事情。老人姓王，有一個幸福美滿的家庭，兒女事業有成並且十分孝順，也曾三番五次地讓他們搬過去住高級別墅。老人卻只認定現在的老小區，常說只有在這兒才住得習慣。我也常看見他們老兩口笑呵呵地與鄰里談天。
我們小區認識王大伯的居民都親切地叫他“老書記”，他也總是笑臉相迎。可真正令我感到驚奇而又感動的是老書記日復一日，年復一年的舉動。他是個熱心的人，常去各家分送報紙，傳遞社群訊息，大家對他十分信任，也肯讓老書記幫忙；他是個勤勞的人，一年四季照料著居民樓旁花壇裡的草木，從不忘記該做的事。他也曾笑言道：“我就像這午飯花（太陽花），到點準時為大家服務，你們有啥事找我辦，我肯定做好。”老書記用自己滿腔的熱忱來奉獻於人。有一次甚至因為勞累過度被送進了醫院。
我很疑惑是什麼樣的動力促使著老書記如此賣力而無私地為大家服務呢？直到有一回，我去給老書記家送過節禮品時才得到了答案。
老書記小時候家境貧困，是政府和人民幫助他度過艱難歲月的。在走上工作崗位後，他一直不忘回報社會，奉獻於人民，幾次被推選為模範代表。退休後他也沒停下來，雖做不得大事，卻幾年如一日地為大家發光發熱。見到我時，他總叮囑我要好好學習，要成為將來社會的棟樑。我每每望著他奔波的背影，覺得充滿鬥志，彷彿自己也是一個可以隨時為大眾作出貢獻的人。老書記的故事一點一點映在我腦海中，一點一點帶給我觸動，我要立志成為像他一樣努力為社會貢獻的人！
太陽已經升起，美麗朝霞中，我望見那堅實的背影，聽見自己澎湃的心跳。