觸控空白相關作文20篇
觸控空白 篇1
高一作文 ,986字我一覺醒來後，發現世界空白……綠色不再，枯萎，隨之空洞。荒蕪的世界沉積著淚水，從前的美麗，變成死亡的氣息，零亂不已……
—題記
盛開的是回憶，灰敗的卻是今天。當初的太陽，明亮而溫暖；當初的花朵，豔麗又飽滿；當初的枝葉，清亮而茂盛，就連當初的夜，也總是透著神祕與一絲清涼。然而今天，這些卻變成鏡中花月，灰飛煙滅。今天，淚盡何用？那些，早已散落在泥濘之中再也開不出繁茂爛漫的花朵。這一刻，我悲傷、我難過、我氣憤，我懊喪沒有能力去定格那曾經的美麗，沒有能力改變這無情的結果。
有時候，我依然會想想故鄉田野上的稻草人與那雙雙成影的蝴蝶，還有嬉笑中度過的童年和窗外慢慢長高的老榕樹；追憶陽光常常透過枝葉灑在我裝滿心事的日記本上，於是我快樂的生活著，常喜歡在一片老樹林中，貪婪的吮吸清新的空氣，順著風的方向奔跑、打鬧。長大了，我來到有高高的樓與很多人的大城市裡，我好奇的向上看，才發現這裡的天空是灰濛濛的。在電視裡，總有帶來災難的訊息；在街道上，我再也不能享受空氣的清新，只有那濃濃的尾氣淹沒我的嗅覺神經。接著，我發現再也沒有美麗—我看到古老的建築被人拆毀，我看到清澈的小溪開始汙濁，然後漸漸乾涸，整個城市一片混沌。我再也忍受不住，於是又回到有綿綿陽光的鄉下，可惜美麗與淳樸已杳無蹤影。最初的蒼老，總帶有一點點兒亙古。如今的如今，我才轉過一個彎。碼頭前已堆滿垃圾，“老樹林”裡再也沒有青綠、挺拔的參天大樹，就連那顆榕樹也消亡了……那些美麗，是隔著多少歲月，也不會淡褪的，時光流走再遠的距離，不會被忘記，不會被代替。我無盡的等待，卻再換不來開始。有一些成為了記憶才知道具體重量的東西，遺留在了曾經總是忘記珍惜的日子裡。於是我帶著心靈的灼傷與地球一起消失，地球：如果我不能用一生的時間來陪伴你，那就用我一生的時間來懷念你！
親愛的讀者們，這只是一種假設，但也許它會變成一種現實。如果沒有了我們賴以生存的地球，我們依附何焉？如今我們站在時光的空間裡以生命對峙，終於站成彼岸，太陽與月光、清風與荷塘為現實。可我們不知未來的世界是否如此明亮，我們只知道，天上那一絲光，來之不易，走卻易如反掌。
當今，綠色是我們的夢想，在生活中感受它—柔軟又綿長……
當今，文明是我們的氣息，在生命中感受它—凝香又優雅……
夕夕朝朝，本是如花似眷，皆付似水流年……
觸控那片心靈天空 篇2
國二作文 ,987字直到觸摸了那片天空，我才發現你是那樣的善良。
—題記
我不知道她叫什麼，只知道她是一個拾垃圾的女人。說真的，我十分討厭她，在心中，總覺得拾垃圾的人都不怎麼好。直到我觸控到了她的那片心靈的天空後，我才發現我一直以來的看法錯了。
每次遇見他，都在垃圾箱旁。她大概四十來歲，頭髮像以對亂糟糟的稻草，穿著一件打補丁的衣服，左邊的袖子已經破了，露出黑瘦的手臂。我走過去，她抬起頭，用一雙失神的眼睛看著我，我不禁心裡一顫。
我把一袋垃圾扔進垃圾箱，她臉上立刻露出喜悅的表情，跑過去在垃圾袋裡不停地翻著。在她身後站著一個五、六歲的小女孩。黑黑瘦瘦的，紅黑的臉上閃動著一雙大眼睛，上嘴脣從中間裂開了一條很大的口子。她將一隻手指含在嘴裡，口水就順著嘴角流了下來。
出於好奇，我衝她笑了笑。小女孩趕緊躲到了那女人身後，緊緊地抓住女人的衣角，用一雙怯怯的眼睛看著我。女人看了向我笑笑，我又渾身一震。她轉身抱起孩子，在孩子髒兮兮的臉上親了一口，說道：“看你這個沒出息的東西，膽子小得像老鼠。”看著這種情景，我心裡彷彿有一顆石子落進心湖，激起層層漣漪。
過了一會兒，小女孩看我沒有惡意，就從女人背後鑽了出來，也跑到垃圾堆旁，蹲下身來翻垃圾。
“去去去，到一邊玩去！”女人揚起手，做出要打的樣子。小女孩衝她做了個鬼臉兒，手上拿著幾張剛撿來的廢紙，走到她面前說：“媽媽，給！”女人低下頭，露出笑臉，摟住了小女孩，用一隻黑瘦的手在女孩頭上摸了摸，眼睛裡閃動著一種說不出的關切。此刻，我彷彿走進了那個女人的心靈，觸控到了她那強大而溫暖的愛。
“這是你的孩子？”我不禁問道。女人笑著點點頭，接著又搖搖頭。我疑惑了，不知道她什麼意思。她望了望身邊的女孩，用手指了指垃圾堆，又比劃了一個撿的動作。“哎呀！你是說這個小妹妹……”我驚訝不已。她趕緊點頭，打斷了我的話：“那時候她還小，才兩個月吧，瘦得像只小貓，唉……”
這時，我心裡那堵堅硬的牆倒塌了，我觸及到了這個女人心靈的那片廣闊天空。這片天空裡沒有一絲雜質，蔚藍蔚藍的，；裡面包涵了善良、仁愛與強大的憐憫之心。
我被這個女人感動了，她那質樸的話語和所做的事情使我改變了原先對她的看法。現在的她在我眼裡是那麼美麗，那麼動人……
觸摸了她心靈的那片天空後，我懂得了：人不能光看外表，往往外在的美並不能代表內心的美麗，而真正美麗的人都有一顆高尚、純潔的心。
觸控天空 篇3
國一作文 ,686字一望無際的天空，是我們對自由的渴望；絲絲縷縷的白雲，是我們對信念的執著；愈飛愈高的風箏，是我們對人生的迷茫……
躺在青草地上，仰望那廣闊無垠的天際，輕嗅那清新誘人的花香，一隻斷了線的風箏闖入我的視野，在上空徘徊了幾圈後，飄飄悠悠地落在遠處的樹上。
我連忙站起來，顧不得撲撲身上的泥土，便向那風箏跑去。走到那顆樹下，幾縷金黃色的陽光調皮地在我的瞳孔上舞蹈。我忙眯了眯眼，這時倒是看清了風箏的模樣。
那是一隻鷹，全身都是灰褐色的，一雙銳利的鷹眼中折射出的是對天空的豪情壯志。我輕撫著風箏的骨節，心中暗暗想著，這隻風箏曾經也在天空飛翔，它愈飛愈高，滿懷著一腔熱血。它渴望，渴望投入天空的懷抱；它失望，失望自己的命運掌握在別人手裡。它就一直這樣想，終於在某一天的某一刻，掙脫了束縛，飛蛾撲火般地奔向了渴慕已久的碧霄。它在天空飛翔，猶如真正的鷹一般盤旋在人們上空，可那份喜悅卻沒有持續太久，因為它帶著沒來得急斂去的希翼向地面沉沉的墜去……
手中握著風箏斷了的線，思緒飄回很久以前。
當我稚嫩的雙肩背起行囊，踏出人生征途的第一步時，我就迷茫著，迷茫這條路何時才能走到盡頭，迷茫我究竟在何時才能找到自己的天空……
可當那隻斷了線的風箏闖入我的人生後，那團迷霧見見散開，接踵而來的是我新的信念。
風箏帶著對天空的執念去觸控天空，最終卻沉沉墜入天地，只因它信命卻從不己。以前的我一直迷茫，卻在那一刻堅信，命運掌握在自己手裡。也許有一天，我能帶著我的信念，翱翔在屬於我的天空……
伸出手去觸控天空，我觸到它的無垠，觸到它的狂傲，觸到它的迷人，觸到它的執著，同時觸到的，也許還有我未知的命運……
觸控天空 篇4
國二作文 ,686字一望無際的天空，是我們對自由的渴望；絲絲縷縷的白雲，是我們對信念的執著；愈飛愈高的風箏，是我們對人生的迷茫……
躺在青草地上，仰望那廣闊無垠的天際，輕嗅那清新誘人的花香，一隻斷了線的風箏闖入我的視野，在上空徘徊了幾圈後，飄飄悠悠地落在遠處的樹上。
我連忙站起來，顧不得撲撲身上的泥土，便向那風箏跑去。走到那顆樹下，幾縷金黃色的陽光調皮地在我的瞳孔上舞蹈。我忙眯了眯眼，這時倒是看清了風箏的模樣。
那是一隻鷹，全身都是灰褐色的，一雙銳利的鷹眼中折射出的是對天空的豪情壯志。我輕撫著風箏的骨節，心中暗暗想著，這隻風箏曾經也在天空飛翔，它愈飛愈高，滿懷著一腔熱血。它渴望，渴望投入天空的懷抱；它失望，失望自己的命運掌握在別人手裡。它就一直這樣想，終於在某一天的某一刻，掙脫了束縛，飛蛾撲火般地奔向了渴慕已久的碧霄。它在天空飛翔，猶如真正的鷹一般盤旋在人們上空，可那份喜悅卻沒有持續太久，因為它帶著沒來得急斂去的希翼向地面沉沉的墜去……
手中握著風箏斷了的線，思緒飄回很久以前。
當我稚嫩的雙肩背起行囊，踏出人生征途的第一步時，我就迷茫著，迷茫這條路何時才能走到盡頭，迷茫我究竟在何時才能找到自己的天空……
可當那隻斷了線的風箏闖入我的人生後，那團迷霧見見散開，接踵而來的是我新的信念。
風箏帶著對天空的執念去觸控天空，最終卻沉沉墜入天地，只因它信命卻從不己。以前的我一直迷茫，卻在那一刻堅信，命運掌握在自己手裡。也許有一天，我能帶著我的信念，翱翔在屬於我的天空……
伸出手去觸控天空，我觸到它的無垠，觸到它的狂傲，觸到它的迷人，觸到它的執著，同時觸到的，也許還有我未知的命運……
觸控到的天空 篇5
國一作文 ,752字海闊天空/在勇敢以後/要拿執著/將命運的鎖打破/冷漠的人/謝謝你們曾經看輕我/讓我不低頭/要勇敢地活
海闊天空/狂風暴雨過後/轉過頭/對舊辛酸一笑而過/最懂我的人/謝謝一路默默地陪我/讓我擁有好故事/可以說
誰還記得曾經屬於自己的第一個夢想？至少，對於我來說，兒時單純的夢想似乎越來越遙不可及了。
兒時的天空是不是被我們遺失在了那些年？抬手彷彿就可以觸控到的天空哪裡去了？那些年對於夢想的執著那裡去了？我們的少年心氣，我們的如歌歲月，哪裡去了？
越走越迷茫，失去了做每一件事的意義。跌進人生的低谷摔得遍體鱗傷，摔得不敢提及曾經。這是我的歷程，也是每一個有過失敗的行路者的歷程。人的心理是一種很奇妙的東西，忘不掉的東西是因為不想忘，放不下的東西也是因為不想放下。失敗像是揮之不去的陰霾一直罩在心的天空裡。揹負的太多，怎麼去前進？
過去的都已經過去了，現在的一切都是嶄新的，每一個你所厭惡的過去都有一個不夠完美的現在。那麼，從現在開始吧，都還來得及！
天空，高遠得像虛幻不定而無法觸控的未來，似乎永遠不能企及。但是，只要心足夠高，再遠再高的地方也可以到達。那些舊時光，是回憶裡的風，席捲而來，吹過去也就淡了—那些辛酸，那些淚水，那些在失敗中走過的每一天的難過，不是都過去了嗎？真正地成長起來，是面對那些曾經讓你落淚的事不再難過，聽到那些曾經讓你倍感無助的事可以一笑而過。有著寵辱不驚雲淡風輕的心態，去面對人生的每一次起伏。請相信自己，請相信未來其實並不遠，請相信我們每個人都是光源，都會燦爛。
感謝失敗，感謝誤解，感謝坎坷，感謝命運，真正的一個大寫的人他是有著面對一切的勇氣的，在逆境時會自我調整的，即使再遠的地方，他也會去得了—因為在他心裡，一直認為只要抬起手，就一定會觸控到天空！
觸控星空 篇6
國小六年級作文 ,470字那晚，夜很靜，公園裡只有我們，還有那時不時的蟬鳴和風聲。
爸爸媽媽取出了一盞燈和一盞早先準備好的禮明燈，來到了亮光的走廊上，他們又拿出三支筆和三張一模一樣的紙片，給了我一份東西：“把你的願望寫在紙片上，待會兒放在孔明燈裡面燒掉，讓它飄到天上，讓過世的人看見，就有可能實現願望哦！”
我接過紙和筆，看著他們嚴肅而認真的樣子，有點想笑，不就是一個傳說嗎？至於這樣認真嗎？
一拍頭，見他們已經趴在椅子上開始寫了，我也只好趴下來，咬著筆桿，認真想著，卻毫無頭緒，不知怎的，我想到了電視劇中的一句話：“願神仙保佑，三生三世十里桃花。”我將這句話一筆一畫地寫了下來，折了四折。
“你先來。”爸爸媽媽異口同聲，我輕輕地將小紙片丟入火中，接著是爸爸，然後是媽媽，我們三個人的手一齊託著燈：“三、二、一！放！”燈載著三個人沉甸甸的願望，悠悠忽忽地上了天，好像隨時都會掉下來似的。那火光越來越小，越來越小，直到我們看不見了為止。我想，是被爺爺接住了吧！
星星不停地眨著眼睛，好像答應為我守住那個願望，我也向它們調皮地眨了眨兩隻眼睛。
那夜，很靜。我觸摸了星空。
觸控那佈滿繁星的夜空 篇7
國小五年級作文 ,543字黃昏，夜空即將被黑暗吞噬。
外婆家只有三個人，我，表弟和外婆，外公還沒回來。
我站在夜空下，看著表弟在那玩耍，外婆站在我的旁邊。
這夏季的夜晚似乎不再那麼冰涼炎熱，而是那麼涼爽。
我慢慢走向外婆，拉住了她的手，她，也緊緊地握住我的手，我抬起頭，望著天空。這裡沒有路燈，似乎什麼都顯得暗然失色，我觸控著她的手，似乎摸到了幾個繭子，便想到了外婆幹活的樣子。
望著那佈滿繁星的夜空，伸出另一隻手在空中摸索著，卻什麼也沒有，真是遠在天邊近在眼前。但它的顏色好像到處都是。
一隻模糊的手牽著一隻小手，但卻清晰的印著那皺巴巴的面板，和幾條皺紋。而那隻小手則是光滑、天真地被握著。我動了動手指觸摸了那隻又老又皺的手。它就像這片夜空，毫無生機，那雙手的背後在默默地勞動著，像夜空暗然失色，而上面繭子則是一顆繁星，它並不醜而是閃著金光。它是光榮的，它是親情的象徵。
我觸控到了那隻手，我拉著它，拉著不放，它也握著我不放，我看了看外婆，她似乎一下子老了許多，觸控到了外婆勞動的心而最後的錢卻花在我的身上，我的眼眶頓時溼了，外婆沒有看到，因為夜深了再加上沒有路燈，此時此刻這裡寂靜十分，我看著外婆，然後笑了。
我觸控到了佈滿繁星的夜空，觸控到親情的金光，摸到了那隻如夜空的手。
我觸控到了世上最偉大的愛！
觸控大地 篇8
國三作文 ,705字一個人的力量很渺小，我夢想化為一個巨人，慢慢地伸出手來，輕輕地合上眼睛，觸控著，觸控著大地……
柔柔的，綿綿的，呵，這小東西激起了我的好奇心，讓我情不自禁地張開眼睛，啊！一片新綠，使我眼前一亮，我順著它的草須撫摸著，就像大地新生的頭髮，使我的手久久不能離去，直到我一轉頭，那藍藍的一片吸引了我。
我觸控著……
涼涼的，晃晃的，難道這就是大海嗎？是的，沒錯，這就是我所向往的大海。我盡情地享受它，海浪一撥又一撥，我的手隨著海浪飄蕩。我沒有辦法說出我的感覺，因為那種觸控是難以用語言來形容的。我只能說它像大地的眼睛，凝聚了身體當中全部的力量。
我觸控著………
尖尖的，硬硬的，不用說，這高大的玩意兒們就是山巒懸崖了吧！他們不像草兒的柔軟，也不像大海的力量那樣強大，只是日復一日地立在那裡。經受風吹雨打，是他支撐著大地，他就像大地的骨骼，吸收天地的精華，如此堅強！
我觸控著……
熱熱的，軟軟的，莫非這就是沙漠？果真不出乎我所料，這炙熱的黃色的土地就是奧祕的沙漠。生活在這片熱土上的人們一定很幸運，因為他們都可以每天見到“大漠孤煙直”的奇異景色，它是大地不可缺少的一部分。
我觸控著……
冰冰的，嗖嗖的，這一定是南極了吧！在這片淨土上，生活著可愛的動物們，我不敢伸出手觸控它，因為我害怕會把它們汙染，於是我小心翼翼地用指尖去接觸它，雖然手是冰冷的，可心是溫暖的，它就像新生的嬰兒，一切都顯得那麼美好。
我繼續觸控著大地……
我回到了現實。這兒是殘缺不堪的，那兒是被洪水淹沒的，想象的再美好，終究還是擺脫不了現實的殘酷。
可憐的人類啊，覺醒過來吧，就從現在開始，讓受了傷的大地健康起來，健壯起來，舞動起來，青春起來吧！
觸控細雨 篇9
國三作文 ,670字雨是靈動的，是清涼的。她常常帶給我們無窮無盡的的暇想和無限的感慨，用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用手去觸控，去感受雨帶給我們的那份美妙的詩境和心靈的安撫。
當雨悄悄來臨時，大自然中的一切景物都變得安靜祥和，彷彿都在等待著雨的洗禮。漸漸地，天陰暗下來，整個世界像被籠罩上一層灰濛濛的綢帳。
雨來了，從天空中滴落下來，化作晶瑩剔透的珠簾，又好似一顆顆完美無瑕的鑽石。它附合著風聲，在空中飛舞迴旋，然後悄無聲息地融入大地。有著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。
伸出手來觸控細雨，它們打著節拍，一滴滴落入你的手中，清清涼涼的。她用自身那完好的條件打造出一段優美的樂章。瓦似乎是專門為雨而設定的樂器，雨滴接踵而至，音樂就奏響了，那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，雨聲大概是世界上最複雜難懂的音樂，那節奏和旋律，似混亂不堪而又井然有序。
自然中有了細雨，空氣被沖刷得清新溼潤，那被細雨所觸控過的土地，也散發出縷縷泥土的清香。
難怪詩人常常把雨作為抒情的物件，杜甫的詩有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無私。詞人李清照的《聲聲慢》中有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的意境。垂老的將帥有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的回味，遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨。
雨是美妙的，是複雜的，同時雨也是無私的，默默無聞的。在雨中，我用手掌去觸控細雨，感受到她的清涼；我用身體去觸控細雨，感受到它的絲絲柔滑；我用心靈去觸控細雨，感受到它的靜謐。
雨的美妙，雨的柔和，雨的絲滑，雨的奉獻，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切雲情雨意，都在雨中。
風雨中，我觸控芬芳 篇10
國三作文 ,814字已是深秋，秋風颯颯，落葉繽紛，百花凋零。在這蕭條的季節，枯萎和零落，比比皆是，而我卻觸控到了芬芳。
我深深地低著頭，在體委的催促下慢慢地走下樓。剛一露頭，一股冷風就從我的脖子灌倒全身，雨點打在我的身上。我禁不住大了個寒顫。“這樣的天氣還要進行體育鍛煉真是見鬼！”我在心中狠狠地咒罵著。抖抖彷彿已經凍僵的手臂，衝進了寒風中。
準備活動過後，可怕的立定跳遠如期而至。一個，兩個，三個……唉，又到我了。我慢吞吞地走到線前，看著那條一次次讓我失望的白線。她正伸長脖子冷笑著看著我。我扭著極不協調的身子，直勾勾的瞪著它，晃晃悠悠地向前跳去，落回地面時一個踉蹌，結果不出所料，又失敗了。
我沮喪的地退出了那個熱火朝天的圈子。“張文潔，你用點力，再跳一遍，絕對比現在好。”是班主任張老師的聲音。老師身旁一直嘻嘻哈哈的班長也正了正身子說：“就是，再跳一遍。”“再跳一遍”，李欣也停止了說笑眨著明亮的眼睛對我說。“再跳一遍”，“再跳一遍”……說這話的人越來越多。好朋友薛琪從後面勾住我：“走，再跳一遍去。”她朝我笑笑，眼中滿是期望和信任。
我又一次站在白線前，白線這次好像沒有刻意“為難”我，難得露出客氣的神色。所有的女生將我圍起，密不透風的圈內溫暖如春。我理順了呼吸，調順了步伐，心中還有些緊張。不知是誰先喊了聲“加油”，很快所有人都為我喊起了加油，一聲比一聲大，一聲比一聲扣動心絃，他們的臉上沒有一絲玩笑的神情。李欣、薛琪……都睜大眼睛，咧著嗓子，將手攏在嘴邊。這一聲聲的加油，震動了我的心，我的眼睛溼潤了。此刻的我就像站在一個絢麗的舞臺，所有的加油聲都為我而起，所有彌足珍貴的友情之火溫暖著我。我深呼吸一下，抬臂，上傾，起跳，在如雷的掌聲中躍了出去。不知什麼時候雨停了，太陽出來了，暖洋洋的，風似乎也不那麼大了。
這大概是我跳躍的最舒適的一次了吧。我就像一棵默默無聞的小草，被無數的絢麗的花兒所包圍，所溫暖。在這深秋的風雨中我觸控到了芬芳。
慢慢——讀林清玄《空白筆記簿》有感 篇11
讀後感 ,771字午後，陽光從樓屋的一角斜織灑下，懶懶地抽出一本書。都說“歲月靜美”，我說讀書就是對這四個字最好的詮釋。
讀罷，猶如一片花瓣落在水面而引起的漣漪，在我心上留下一道淡淡的水痕，想去憶及其源頭時，卻發現那痕跡早已消失不見，我想，這便是林清玄的文字所給我們帶來的感覺，若隱若現，隨風而逝。
今天讓我感觸頗多的是《空白筆記簿》。文章沒有精緻的景物描寫，也不似長篇大論的感悟，只是作者對生活的一點兒小感慨，而已。而已到平凡，平凡到不易察覺。
文章講述的是作者去一家精緻、講究品位的書店買書，卻發現每本筆記本的價錢都要比一本書要貴上許多，對此而感到疑惑不解，便詢問店員小姐，店員小姐卻給了作者意想不到的解釋：書都是別人寫的，寫得再好也是別人的思想，筆記是給自己買的，自己的想法當然比別人的想法賣得貴了。
不禁想起那個雨天。
狂風攜著暴雨拉長著喉嚨嘶鳴著，窗內，寂靜。又是一篇精緻的美文，也許是午後的睏倦，也許是窗外的風雨，語文老師一句“用自己的語言談談感受”攪得同學們一臉茫然，痴呆的目光紛紛灑向講臺旁一臉肅穆的著著一身黛色衣裳的老師。老師一臉愁容，眉頭緊鎖，長長地嘆了口氣，無力地將書本夾在臂旁，黯然走出教室……
這一刻，我好像明白了老師的失望。
放下書本，臨窗而望，窗外陽光依然，街道依然，來來往往匆忙趕路的人消失在轉角，迷茫的空白籠罩著整個世界。
匆匆趕路人正應了文中的幾句話：“可是有誰願意給自己的今天寫些什麼呢？願意給生活的靈光一閃寫些什麼呢？唯有我們抓住生活的真實，才能填補筆記的空白，若任生活流逝，筆記就永遠空白了。”
隨著城市的發展，快節奏的生活方式成了都市的“主旋律”。適當慢下腳步，或許便會找到在以前的生活中不被發現的樂趣，才能抓住生活的真實。在急速流過的時光中，便能留下一本充滿了生活氣息的筆記。
慢生活，慢閱讀，慢慢將我的內心豐盈。
不可觸控的浮華 篇12
高一作文 ,733字一直都忘記了，那些不再重複的往事。即使用畢生的氣力也難以拼湊出那時璀璨的陽光，純真的模樣。但是，我仍就像寄生蟲感知活躍的神經一樣，貪戀著記憶中殘留的點點星光。
傾角，恰好的弧度仰頭，望見大塊大塊層層相疊的空白，天空空得讓人從內心滋長出恐慌。大片的浮雲飄過，那乾淨純白的模樣令我手足無措，我不知道用什麼顏色塗抹才能使這單一的冷色調變成為一個溫暖的字眼。我好奇地尋找那種虛無縹緲的感覺，即便殘敗的傷口曝光在交錯的空白裡，我也掙扎著不肯回頭。偶爾，也會聽見從心裡傳來一絲輕輕的嘆息。
世界上有一種鳥，沒有腿，卻終身飛翔，從不棲息。它追隨著陽光的足跡向著太陽飛翔，至死方休。臨死之前，在苟延殘喘之際它才會明白：即便窮盡一生，太陽也是無法到達的終點；那裡無可比擬的溫暖只是讓它朝聖、膜拜的，它只能仰起頭，以最卑微的姿態奢求太陽千萬分之一的熱度撒在身上，得到僅夠存活的希望。
天空，對人們而言，是阡陌縱橫的空白；太陽，對於鳥兒們來說是不可觸控的浮華。
殘缺不整的記憶，不是忘記了，而是放在心裡最深沉最孤僻的地方慢慢等待。
有時候等待得太久，你會忘記你等待的究竟是什麼。
曾無數次記得站在身邊的人是如何如何地讓我沉浸在幸福中不肯自拔。為了這樣的幸福能夠延續，我任他們遠走，隻身佇留在原地等著他們回頭。可是人們總是在不斷地尋找出口而忘記回去的路，所以我等待的只是他們丟棄的破敗的軀殼。我明白了，時間有能力改變的不僅是距離，還有感情。在懂得這麼透徹的道理後，我依然活在回憶裡。
等待的，是我的浮華，是已經隨時光漸漸老去的記憶。
年年歲歲，日日夜夜。即使等待得心痛卻還倔強地不肯放棄，只因為我曾經熾烈地燃燒過我的青春歲月，只因為等待太久以至於讓等待深刻地烙在骨子，融進血液裡，無法褪去。
用心觸控世界 篇13
高一作文 ,921字這只是一次感悟，感悟這已逝的人生。當我再一次學會用心觸控這個世界，我才發現，世間的一切美好，都遺落在我們心間。
曾經很喜歡冰心，她一直是在用心觸控這個世界的。當她用心感受孩童的純真，花兒的汗水時，她成為了一位天使。閱讀她的文字，你會感嘆於她美妙的語言，驚豔於她那純真的感情。她用盡所有的力氣，只為把溫暖帶給每一個都是天使的孩子，為他們送去鼓勵，送去溫暖。親愛的冰心奶奶，當你在用心去愛每一個孩子的時候，你應該也感受到了孩子對你的愛吧！
當你用心觸控這個世界的時候，你會發現曾經有過的苦難和屈辱，都會煙消雲散。每個人的成長道路上都會有過大大小小的挫折和困苦，而我們也為這些困難哭過，為自己的一次次失敗找藉口。但當你靜下心來時，用自己的心去觸控，去體會，你回猛然發現，那苦難都不值得一提，它只是一劑能激勵我們前進的苦口良藥，一種平復我們急躁情緒的鎮靜劑，一塊助我們取得成功的墊腳石。你的心會告訴你，此時的每一次成功都需要這些困苦來灌溉。當你再一次用心觸控這世界時，你才會收穫更多。
心有多大，舞臺就有多大。當你的心能包容這個世界的時候，世界就成了你的舞臺，心便在這個舞臺上盡情演繹。真正的觸控只是一種感受，我們每時每刻都在感受著這個世界的滄桑與變化，在無盡的時空中觸控著生老病死。而我們的心就活在那一次次的時光更替中，不停地觸控，不停地感受，為自己的生活帶去那一點點的希冀……遺憾的是，世人都在世俗的潮流中遺落了自己的本心。他們帶著煩躁、焦慮、失落、痛苦在茫茫人海中苦苦掙扎。然而，我們卻必須讓心沐浴清化，帶著對世界的渴望去觸控它，感受它。所以，當我們決定用心去觸控這個世界的時候，別忘了丟掉無謂的包袱，把自己的本心找回來。
觸控，僅僅是觸控而已。不要妄想把這個世界留住，因為你留不住。往日的那些回憶，確是是珍貴而又難忘的，只是時間是殘酷的。過去了不會再回來。我們只能在記憶的長河中去觸控那永不磨滅的痕跡，還有那曾經的美好，為自己留下一點活在世上的證據！
不可否認，世界是美好的。那湛藍的天，那清澈的水，那調皮的風……無一不讓我們著迷，我們都渴望收藏這世間美好的一切，卻不知，這美好的一切早已遺落在我們的心間……
用心觸控世界，世界便與我們同在！
用心觸控世界 篇14
高二作文 ,2006字【篇一：用心觸控世界】
一花一世界，一葉一菩提。涓涓細流，鳥語花香，世界處處充滿生機，世界，同樣處處充滿真情。
人與生俱來的就有著割不斷的七情六慾，而社會也因人的存在而充滿了各種情，至少不會讓人覺得這世界冷得無法觸控。
“暴走媽媽”割肝救子為我們詮釋了這血濃於水的親情，這份無悔無怨的付出值得我們每個人致敬。用心感悟著，想必會潸然淚下，因為那份熟悉的情同時是一份濃濃母愛的化身，這世界盪漾著許多如同的情與愛，用心觸控世界，我發覺天空很藍很藍，藍的溫暖。
心繫祖國，在外留學的宋慶齡放棄國外優越的生活環境，毅然回國，投入到革命中去。宋慶齡身上展示的就是那份深深的愛國情。還有那為人民鞠躬盡瘁的周恩來總理，恪盡職守的焦裕祿……他們滿懷一腔愛國情，盡職盡責，讓祖國的天空更廣闊。他們用行動，用一顆真誠的心為這個世界播下了綠色的種子。用心觸控世界，到處都會有希望的種子。
現在，很多人用無情、冷漠、複雜來形容這個世界，我說那些人皆為消極者也。敢問一句何人無情？何處無溫暖？即便是陌生人，尚有一種憐憫之情。被冷漠的父親傷害的小秋容，她失去了父女情，卻獲得了許許多多認識的、不認識的人的關愛和幫助，這也是社會中、世界中所展現的一種無邊大愛和無價真情。我想小秋容以後在被愛的環境中長大，她也會是個愛人之人。
親情，讓我們在失魂落魄時，為我們重燃希望。
友情，在我們驚慌失措之際，提醒我們不是孤身一人。
師生情、同窗情、鄰里情……
世界因為情的存在，溪流、鳥叫、花開才會顯得有生機。用心領悟，便是自然的真諦。
用心觸控世界，在雲捲雲舒中尋一份感動。
用心觸控世界，於花開花落間悟一種真情。
世界，是溫暖的，因為世界有情。
【篇二：用心觸控世界】
看雲捲雲舒，望潮起潮落，經春秋之變，歷日月盈虧。時間的步伐永不停息。一生對於歷史長河來說，只是滄海一粟，我要珍惜擁有，用心觸控這個世界的美好。
踏過春天，那是一片“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的生機景象；路過夏天，你也許會見到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的安靜與舒適。用心觸控春夏，使人在充滿希望的春天裡更有活力，在熾熱的夏天裡獲得一份寧靜。
品嚐著秋天裡“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外壯麗風光，欣賞著“霜葉紅於二月花”的奇妙景象；凝望著寒冬中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的美景。那一幕幕觸動心靈的視覺，正是用心觸控深秋寒冬而得到的一點點美好記憶。
雖說夏之酷暑，但有秋之清爽；雖說冬天嚴寒，但也有春之溫暖。四季不盡完美，但只要有一份觸控世界的心，就能感受到四季的奇妙與美好。
看過春夏秋冬，看盡其中之美。翻開歷史畫卷，用心觸控著歷史世界。
在這歷史的長河裡，想象一位智者站在汨羅江邊，吟誦著“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”時，我震撼了；看到諸葛孔明舌戰鴻儒，火燒赤壁時，我為之敬佩；當梵高用熾熱的心畫出那怒放的向日葵時，我驚歎！用心觸控著每一位歷史英雄，聆聽其榮辱成敗，得到的是人生的啟迪。
大千世界，美不勝收。用心觸控世界，用心感受世界。
【篇三：用心觸控世界作文】
用手觸控世界，世界遠在天邊，用心觸控世界，世界將近在眼前。
日常生活中，我們常用手去撫摸花草樹木，門窗桌椅等事物，觸控屬於這一無奇不有的世界的各種事物。如果我們見到一個無比可愛的小嬰兒時，我們會想用手去撫摸他的臉蛋和頭髮，逗他開心，這使我們也樂在其中。
當我們站在博物館的陳列臺前，隔著玻璃櫃觀察那一件件精美絕倫的文物，聽著講解員那生動形象的解說語時，我們會情不自禁地進入無窮無盡的想象中。看到瓷器時，我如同回過古代瓷窯一樣，眼前見到，一堆黃色粘土在工匠手中漸漸成形，雕刻，上色，進入燒製窯，在熊熊烈火中沐浴。幾天後，一批無與倫比的瓷器浴火重生，展現在世人面前，讚歎不絕。而它們現在靜靜地在櫃中酣睡，接受著眾人充滿驚歎的目光的洗禮，震撼著我們的視覺神經，讓我們的心海久久不能平靜。
當我們行走在街道上，車水馬龍中傳來一曲沁人心脾的吉它獨奏，放眼望去，人流中形成了一個包圍圈，裡三層、外三層，一個病人—人群中央的殘疾人，拖著虛弱的軀體在彈吉它唱歌。他的身體弱不禁風，但他的歌聲鏗鏘有力，歌聲沒有一絲向命運低頭的味道，只有剛毅，只有拼搏，只有不羈。他的一曲《水手》吉它獨奏，撼動了我們的心，撼動了在場所有人的心，心中共鳴不已，鬥志昂揚。我們紛紛上前為剛才的人生真情絕唱買票，這錢不是單純的愛心，而是充滿無限敬佩的心意。
世界並不缺少美，而是缺少發現美的目光。用心靈去觸控這個大千世界的一切一切，用心靈去回味這些世界之觀的一切一切，用心靈去探索這個世界的未來和未智區域。
用心去理解他人，用心去了解世間萬物，用心去觸控這人世界，感受它的心跳，感受它的體溫，它將觸動你的心靈，昇華我們的一切美好。
如同呵護兒女一般去觸控這個世界吧！它的心將與我們的心水乳交融，帶來美好的希望和震撼，何樂而不為？
觸控那片蔚藍 篇15
國二作文 ,817字藍天，白雲，微笑，凝眸。
窗外晴空萬里，我推開窗門，一陣花香撲鼻而來。鳥兒站在枝頭，唱著清脆的歌謠。暖洋洋的光束爭著擠著，衝進了我那間冷清清的房間。
碧空如洗的天空，柔軟的白雲。春風輕輕地撫摸著我的臉，似乎想要撫平我心中的陰霾。
我靜靜地倚在窗邊，突然，門“吱嘎”地打開了。我拖著沉重的腳步走到客廳。原來是媽媽回來了，我默不作聲，因為我害怕當我開聲時，我會嘶啞得說不出話來。但還是緩緩地抬起頭來，給媽媽擠出了一個勉強的笑容。隨即，又回到令人窒息的房間，把一切心煩隔離在心中。靠著門邊，很想很想借它寬闊的肩膀靠一靠，但是，他不能。心徹底碎了，順著門邊滑下，失聲痛哭，身子蜷縮成一團，就像被烈日灼傷的葉子。終於，我忍不住大喊了一聲，一霎那，叫聲撕破了清晨的寧靜，在那藍天中呈現出了一道深深的裂痕，就如我心中的那條縫隙，似乎永遠無法彌補。我猶如走到了懸崖邊上，找不到救命稻草，奄奄一息，那麼迷茫。
媽媽似乎發現了，大力地敲著門。我開啟門，兩行清澈的淚水緩緩流下，猛地撲入媽媽的懷裡。
“媽媽，我又考砸了，我失敗了，我又失敗了！”我竭力痛苦，嘶啞的哭聲連我自己也覺得滿心清涼。
“沒關係，寶貝。努力了，沒考好我不怪你。只要不氣餒，還是有希望的。孩子，沒事，勇敢一點。”媽媽的眼睛像深深的潭水，望著我，望著我。
淚水像決堤了般，奪眶而出。慢慢地，順著臉頰滑下，在下巴的交接處形成了一點。滴答滴答，像斷了線的珍珠。
我望著她，其實我也看到在眼睛的最深處看到了一絲失望。只是埋藏在最深處，最深處。
“媽媽，對不起，真的對不起。我會努力的，一定會的。”心裡萬般愧疚，能給媽媽一點安慰的就只有給她一個小承諾了。
媽媽保持著沉默，嘴角微微上揚，勾勒出一個完美的弧度。
那束無言的目光，那抹淺淺的微笑，把我心中的一切空虛都填補上了……
走出家門，把悲傷放下。仰望藍天，媽媽的愛就像那一朵朵柔軟的雲朵，我牢牢地抓住，不讓它隨風飄走。
伸出手，觸控，那片蔚藍。
觸控幸福 篇16
國三作文 ,932字如夢幻，不可觸及，如清煙，銷聲匿跡；如平鏡，一碰就碎。我總是小心翼翼地珍藏著，抱著一個小小的心願，害怕它過早地逃離我的懷抱，逃到我怎麼找也找不到的地方，讓我過早地經歷疼痛，學會哭泣。
小時候，我總是天真地想著，能一直牽著他們的手，走進那充滿歡樂的學園，便是我最大的幸福。漸漸地，我長大了，不再是那無知的我。我明白一切都沒那麼簡單，便開始追尋我的夢。想著努力現在，拼搏將來。找到一份工作後，好好地孝順父母。
但，人隨著年齡的增長而變的成熟。我的想法發生了很大的轉變。或許經歷得越多，想的就越多—我想要身邊每一個愛我的人都能幸福。
寧靜的下午，縷縷陽光穿過重重障礙，直射進房間。我想要抓住陽光，可得到的只是那黑乎乎的在嘲笑我的影子。嘴邊不覺露出一瞬苦笑，看著這一束束的陽光，不禁感到迷惘而惆悵，想的都是怎樣才能幸福，有很多答案在我腦海裡浮現，但似乎都不是最準確的。
被雨水洗滌後的大地，顯得更清潔些；雨後的陽光，顯得更燦爛些，似乎被喚醒。蜜蜂一隻只地飛了出來，彷彿也沐浴在陽光中。瞧，它那愉悅的樣子，多像個調皮的小孩。那一刻的快樂，就是幸福吧！
獲獎後，高高地站在旗臺上，無比自豪地眺望下面密密麻麻的人群，那頓時湧上來的感覺，難於言喻吧？那一刻的榮耀，就是幸福吧！
爸爸正在房間正在房間裡享受著冷氣的吹拂，我悄悄走進去，把手搭在爸爸的肩上，很親暱地說了句：“爸爸，父親節快樂！”爸爸露出甜甜的一笑。那一刻的微笑，就是幸福吧！
其實，不必苦苦追尋幸福，因為身邊無時無刻都有幸福的存在啊！想必我的這一小心願應該能很好完成吧？但願如此，願我的心願能受到祝福，所有人都受到祝福。
耳邊又響起了熟悉的旋律—“就靜靜站在你身邊，感覺擁有全世界。想抓緊所有一切，不讓走遠。幸福在我們的眼前，溫暖每一寸心扉……我們許下美麗的心願，心願許下我們的明天，不管多遠，遠到天邊，我們總肩並著肩。”這首《小心願》，唱出了我的心聲。
風吹起如華般破碎的流年，而你的笑容搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。凡世的喧囂和明亮，世俗的的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風裡，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣湧出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷……
觸控不到的信 篇17
高一作文 ,709字當她見到父親時，他的身體早已被白色的被單蓋上，她掀起被單，一張充滿慈祥的臉盡露，雙手在無意間觸碰到那早已冰冷的身體，不自覺地往後退了一步，但很快又走進父親，握住父親早已冰冷的手。淚已像開了閘的洪水，已洩落到了父親慈祥卻已冰冷的臉上，那沾滿淚水的臉，卻透露著另一種的堅韌。
父親還健在時，她卻總是善於向父親撒嬌的小女孩，可他現在遠走了，她明白自己必須變成一個堅強的的女孩。
琵琶曲，演奏出來的每一個音符都會對父親的思念。不管是父親哼的小調《茉莉花》，還是一時興起的《將軍令》，她首首能彈，忽而低眉信手，時而轉軸撥絃。用著那一個個音調去述寫著給父親的一封信。
父親生前時喜歡琵琶，是因為母親愛琵琶曲。她喜歡琵琶，是因為父親從來沒有罵過她，打過她，所以，她也喜歡上了琵琶。當她決定學琵琶的時候，父親曾勸阻她，讓她專心學習就好，可是，父親卻拗不過她這座小山。之後她真的愛上了它。
當她有模有樣地豎起琵琶，想盡露一副身手時，自己不小心的一撥，一聲刺耳的聲響，讓她丟下琵琶，直跑房裡哭。不管父母怎樣的說，都沒用，只有父親的那一句“到底學不學？”便讓她打開了門，拾起琵琶，回房。
終於，會彈上一首《茉莉花》，便興沖沖地來到父親面前，坐好，演奏。如流水落花婉轉優雅的《茉莉花》，父親聽的出神，便大誇她是天才，還帶她出去玩了一天。她那時才發現，原來她也可以讓每一個人都開心快樂。
父親下葬了，她抱上琵琶，演奏父親第一次聽的琵琶曲，不再是優雅，不再是婉轉，而是一絲絲的悲涼，一絲絲的牽掛。一曲終了，便揚起笑臉朝天微笑，讓父親更清楚看清自己的笑臉。
一曲琵琶曲，一封信，載著多少的思念，多少的感恩，只因為那觸控不到的信，才讓愛在空氣中傳播。
給自己一些空白 篇18
國三作文 ,613字給自己一些空白，才會活得快樂和輕鬆。
—題記
都市生活忙忙碌碌，馬路上是川流不息的車流，大街上是熙熙攘攘的人流，各自為自己的工作所四處奔波；高階白領臉上是蒼白的表情；公務員臉上是時刻保持的微笑，工人們臉上是負重的剛強的表情，學生們是為好的學校學習而緊張疲憊的表情……只是，當夜幕降臨時，月亮高高掛起，偶爾出現的幾顆星星閃耀著的時候，能否讓你們明白，萬物都有作息規律，所以要給自己留一些空白呢？
空白，在數學上講就是“0”，在美術上講就是沒上色的地方，但在生活中，它意味著給自己餘下一些餘地，可以去休息，可以去容忍，可以去做一些你想做的事。
我是一名學生，我深刻地體會到學習的忙碌及壓力，也曾感受到被人誤解和傷害的感受，但當我看見一篇名為《留點空白》的文章時，我便有許多感想。
學習的忙碌以及學位的爭取必然會或多或少地帶來壓力，但在學習之餘，我不會去努力拼命地學習，我選擇的是給自己一些空白。比如說邊聽歌邊躺床上，儘量使全身心放鬆，又或者抱著吉他裝作很懂的樣子邊彈邊唱。我覺得音樂是調解我生活節奏的鑰匙，幫助我攪拌著忙碌的生活。我很喜歡的一句話是：“找個理由放鬆自己。”
與別人發生矛盾是一個人成長中註定要經歷的事情，但是，在賭氣同時，有沒有為他人留點空白呢？為他人留點空白，則會多一份愛心，人際關係就不會緊張。在自己心情不好時，給自己留些空白，則會過得更舒坦。
給自己一些空白，就是給自己的解放，才會活得快樂輕鬆。
洗淨雙手，觸控自然 篇19
高三作文 ,800字感知自然，可以細細體會，卻品不出一絲美感；可以匆匆一瞥，卻留在腦海中再也抹不去。
自然是多角度的。文人墨客眼中，自然風景被賦予情感；追名逐利的人眼中，自然風景被視為糞土；花兒昆蟲眼中，自然是庇護生命的家園。
“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行。”真的是這樣嗎？當我們看到“極光、閃電”的照片時，不得不驚歎於大自然的魔力，深深沉醉其中，此時的自然離我們是多麼近。而若使自己真正置身於風雨交加、電閃雷鳴之中，誰又會抬頭望望天空，看閃電的微笑，聽雷聲的憤怒呢？那這時的自然難道不是離我們很遠嗎？
沈從文筆下的《邊城》是多麼的令人嚮往，想必一定是山高水遠，青翠連綿；想必也會春有好花秋有月，夏有涼風冬有雪。懷著無盡的期盼來到鳳凰古城，不免大失所望，竟遠遠感受不到從文中看到的身臨其境般的美妙。自然總是忽遠忽近的。
照片、文字雖不能讓人嗅到花果清香、叢林氣息，卻也能讓人看到天光雲彩、草長鶯飛，更重要的是，它留住了人們心中的遐想與期盼。
當然，這畢竟是遠水，解不了近渴。人的一生總是忙碌的，有多少人真正靜下來去自然中走走呢？“從此，我要帶著你，走遍這紅塵天涯，看春光夏火，秋落冬藏；看山高水遠，海闊天長。”她抱著他的骨灰，走過春江花潮，走過塞北冬雪，只為彌補他生前的遺憾。自然總是被遺忘的。
還記得武大櫻花落滿櫥窗的時刻嗎？櫻花飄香，引得無數人前去觀賞，人山人海，摩肩接踵，這樣體驗自然是多麼的沉重。最終竟不知是人看櫻花，還是櫻花看人。自然是需要輕鬆觀賞的。
自然總是給人以迷茫之感，自以為身在其中，卻不知離得有多遠。應放下沉重的包袱，洗淨手上的塵垢，消除名利之心，用最虔誠的姿態，懷一份敬畏，去親近自然，並不一定非要親身進入荒野叢林之中。或許只是一片葉子，便使人倍感清新；或許只是一段文字，便使人身臨其境；或許只是嗅嗅花香，聽聽鳥語，便使人沉溺無法自拔。
敬畏自然，你需要洗淨雙手，親近自然，你需要伸手去觸控。
觸控彗星那般閃亮——讀《簡·愛》有感 篇20
讀後感 ,832字花了幾天時間，終於讀完了《簡爱》，我知道這是一個艱鉅的過程。然而我還在抱怨的同時，不得不承認它的傑出與迷人。
“難道就因為我貧窮，地位低下，相貌平平，而且身材矮小，就沒有靈魂，沒有一顆心了嗎？你想錯了！我的心靈和你一樣豐富，我心裡所裝的也和你一樣充實。”這是《簡爱》作者夏洛蒂勃朗特的一句名言，是的，每個人都有自己的尊嚴，相信書中敢於抗爭，性格頑強的簡爱一定會給你留下深刻的印象。
讀完，我深深地吸了口氣。這個曲折的故事，讓我意猶未盡，簡爱的倔強和獨立的性格深深的震撼了我，簡爱從小就寄人籬下，受盡了別人的冷眼虐待，而她並沒有屈服，敢於面對現實，與偏見和命運抗爭，以勇敢頑強的毅力克服所有的人生挫折，這就是我喜歡簡爱的理由，更讓我驚訝的是簡爱在那所修女學校竟然待了八年，在那所學校學習，不是被老師害死，就是被餓死凍死，這就讓我更佩服簡爱堅強的意志了。
在生活中，我們也會遇到很多困難與挫折，當它來臨時，不要逃避，不要哭泣也不要絕望，要學習簡爱一樣，勇於面對困難，敢於去正視現實，不屈服，不放棄，擁有簡爱一樣的毅力，堅強和克服困難的勇氣，這樣的話，任何苦難都可以迎刃而解了，記得一次考試失利，卷子上鮮紅的分數正視2最好的證明，我也好似嚐到了不好受的滋味。一個接著一個的交叉，那麼鮮紅，呈現在眼前，都快刺痛我的雙眼了，失敗而已，沒什麼大不了的，只是名次低了，笑聲沒啦，沮喪多了……
“不，我不甘，我不甘心這失敗由我一個人來承受！我要振作！”閉上雙眼，似乎聽到了一位音樂家在彈奏一首交響曲。忘掉失敗吧，相信自己能夠創造出輝煌，能重新名列前茅！
我很喜歡簡爱這個人物，簡爱的一生雖然平凡但不平庸，在我心中，簡爱是充滿智慧，自信與不屈精神的象徵。她的生命，又如彗星的閃亮和美麗。