觸控彗星那般閃亮——讀《簡·愛》有感相關作文20篇

觸控彗星那般閃亮——讀《簡·愛》有感 篇1

讀後感 ,832字

花了幾天時間，終於讀完了《簡爱》，我知道這是一個艱鉅的過程。然而我還在抱怨的同時，不得不承認它的傑出與迷人。

“難道就因為我貧窮，地位低下，相貌平平，而且身材矮小，就沒有靈魂，沒有一顆心了嗎？你想錯了！我的心靈和你一樣豐富，我心裡所裝的也和你一樣充實。”這是《簡爱》作者夏洛蒂勃朗特的一句名言，是的，每個人都有自己的尊嚴，相信書中敢於抗爭，性格頑強的簡爱一定會給你留下深刻的印象。

讀完，我深深地吸了口氣。這個曲折的故事，讓我意猶未盡，簡爱的倔強和獨立的性格深深的震撼了我，簡爱從小就寄人籬下，受盡了別人的冷眼虐待，而她並沒有屈服，敢於面對現實，與偏見和命運抗爭，以勇敢頑強的毅力克服所有的人生挫折，這就是我喜歡簡爱的理由，更讓我驚訝的是簡爱在那所修女學校竟然待了八年，在那所學校學習，不是被老師害死，就是被餓死凍死，這就讓我更佩服簡爱堅強的意志了。

在生活中，我們也會遇到很多困難與挫折，當它來臨時，不要逃避，不要哭泣也不要絕望，要學習簡爱一樣，勇於面對困難，敢於去正視現實，不屈服，不放棄，擁有簡爱一樣的毅力，堅強和克服困難的勇氣，這樣的話，任何苦難都可以迎刃而解了，記得一次考試失利，卷子上鮮紅的分數正視2最好的證明，我也好似嚐到了不好受的滋味。一個接著一個的交叉，那麼鮮紅，呈現在眼前，都快刺痛我的雙眼了，失敗而已，沒什麼大不了的，只是名次低了，笑聲沒啦，沮喪多了……

“不，我不甘，我不甘心這失敗由我一個人來承受！我要振作！”閉上雙眼，似乎聽到了一位音樂家在彈奏一首交響曲。忘掉失敗吧，相信自己能夠創造出輝煌，能重新名列前茅！

我很喜歡簡爱這個人物，簡爱的一生雖然平凡但不平庸，在我心中，簡爱是充滿智慧，自信與不屈精神的象徵。她的生命，又如彗星的閃亮和美麗。

那顆閃亮的明星 篇2

國一作文 ,691字

夏季的晚風總是那麼悶熱，就像一個屏障阻隔著你與涼爽擁抱。白雲無意識的漫步在夜空中，我忽然發現了一顆孤獨的星星，但它卻被暗影籠罩著，失去了應有的光芒。

他就坐在我的身邊，而他的姓氏卻是全班裡最孤單，最凸出的——魯。大家也親切的稱呼他為“魯大師”。鬆軟又柔滑的頭髮少氣無力地趴在他的頭上，稠密的眉毛貼在較小的眼睛上面，產生了一種違和感。鼻子比較大，就像等待盛放的花骨朵。嘴脣泛起紅色，在一張紅潤的臉上顯得平凡無比，就跟他這個人一樣平平淡淡。

我對他沒有產生什麼好的感覺，甚至對他那種很嬌氣的性格產生了壞感。他總是用很尖銳，能刺破鼓膜的聲音和我們說話，再加上特有的蘭花指，讓我覺得他的性格發生了病變。但是他的行為一次次改變了我對他的看法。他十分的熱情和善良，能用自己的溫暖融化我們心中的冰山。

夜幕籠罩著整個天空，包裹著空中唯一的星星，我發現那顆星星黯然失色，沒有光亮。

所有的人都在“逃亡”，只剩下我在孤單地掃著地，就像一個無助的人。我弓著腰，低著頭，手裡緊握掃把，手腕與胳膊發力。忽然，一個手掌拍打在我的後背。我回頭一看，微笑著點了點頭。“我來掃吧！”他用一種強硬的語氣告訴我，“你也回家吧！我住校所以不著急。”說完便拾起一個躺在地上的掃把，彎著身子，斜著臉，掃著地上令人厭煩的垃圾。

忽然有股溫暖的血液浸透著身體，或許是他融化的冰山的緣故吧！

我抬頭望著夜空，茫茫無垠，又發現了那顆黯然的星星。哦！那顆渺小的星星也在閃耀著光芒……

那些閃亮的日子 篇3

國三作文 ,678字

當筆尖劃下最後一個句號時，我望向窗外。不禁回想起那些閃亮的日子，心中一種喜悅油然而生，是那麼醉心，那麼動人。

我之所以愛上寫作，是因為一個偶然的機會。一次作文比賽，老師挑好了去參賽的女生選手，為男生選手犯愁了。

“男生—派誰好呢？”老師正思考著，碰巧這時，我抬頭，目光與老師相接。“哦！我忘了你啊。”老師好像如夢初醒一般，“就你吧，試試去參加徵文比賽吧。”

“呃……老師，我的作文一般般啊。”我沒想到老師會看中我。

“沒關係，男生中，你的作文是最好的，加油！”

老師的信任，讓我開始全力以赴。距離比賽還有一個月，我開始收集素材，那段日子，我觀察了螞蟻搬家，知了唱歌；也在動物園裡看到了大象跳舞，猩猩摘桃……這些有趣的畫面，都被我用筆記下。起先只是寫個大概，後來逐漸擴充成段落和文章，不經意間，我的文筆有了很大進步。

那些閃亮的日子，記錄著我的點滴進步。

在我的筆下，漸漸的，有了猴子和螞蟻合作的有趣片段，也有了獅子和老虎相爭的激烈場面；有了落魄男孩一步步走向毀滅的悲慘經歷，也有了殘疾的女孩不屈不饒終獲成功的勵志故事。每當我用心刻畫著故事裡的角色時，總會有一種喜悅瀰漫在心間。

一個月，很快過去了。

我滿懷信心，走進考場。在方格紙上，我穩健沉著地書寫著屬於自己的美好文字。最終，一張一等獎的獎狀，為一個月來的辛勤付出劃上了一個歎號。

我突然發現，經歷了一個月，我已經對寫作愛不釋手了，感謝我的老師，我確信，今後，自己將繼續用筆記錄這個美好世界。

當然，我永遠不會忘記那一個月，那些閃亮的日子。因為，筆墨紛飛之處，便是才思泉湧之時。

那些閃亮的日子 篇4

國三作文 ,982字

悠悠時光，如一條長河，滾滾向東流去。人生的道路上，駐足，回首，凝望，原來，有那麼一段日子一直在我的生命中閃閃發光。

—題記

又值冬季，窗外的落葉已不知是多少次落下，站在窗前，看著這些飛舞的精靈，一些事，一些人，如潮水般湧上心頭。

在尚美的日子是充實的。每天早晨，我們的琅琅讀書聲便飛揚在學校的各個角落，引來草坪上的小羊一家抬著頭仔細地聽著。每一節課，都有我們敬愛的老師帶著我們暢遊知識的海洋，領略古詩的神韻，學習數學的嚴謹，體會異國的文化情調……課間休息時，我們快樂地討論，笑聲經久不散。那時的我們有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信；有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國赤子之心；有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的凌雲壯志；有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。那時的我是個脆弱的孩子，而老師像一盞明亮的燈指引我無助的靈魂，教導我督促我做生活的強者。因為勝利的喜悅只屬於生活的強者，所以一路走來，我都在踐行老師的教導，努力地讓自己變得更勇敢，更強大。深深地感謝初中三年給我傳道授業解惑的老師，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

在尚美的日子是幸福的。我的身邊有著一群充滿朝氣的朋友，友誼使我們追逐夢想的心緊緊地挨在一起。成功時，我們一起歡呼，一起開懷大笑，分享每一份喜悅，用快樂的音符奏響心靈的樂章。失敗了，我們也不沮喪，不氣餒。還記得朋友們把寫滿安慰的紙條從走廊的那一頭傳到我手裡時，那份感動讓我無語凝噎，至今記憶猶新。深深地感謝初中三年陪我一起成長的朋友，你們的安慰，鼓勵，如三月的春風，溫暖怡人；你們的寬容，照顧，讓我不再覺得孤單。也許友誼就像一輛火車，在它靠站時，我們會下車，會揮揮手，踏上各自的路，但請相信，我們並沒有分離，只是，時光被擱淺了，總有一天我們還會重逢。

仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的初中生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。一直很喜歡一句話“如果我們都是孩子，就可以在時光的原地，坐在一起一邊聽那永不老去的故事，一邊慢慢皓首。”可時光卻總是偷偷的溜走，我們只是一直在不斷地與時間打招呼。過去的東西也許不會再回來，但是我們擁有那永不老去的故事，美好的故事是時間送給我們的禮物。在母校成立10週年之際，也將這份禮物送給它的創造人—高港實驗學校，願母校的明天更輝煌！

那雙閃亮的眼睛 篇5

國小五年級作文 ,908字

白駒過隙，我一天天地長大，也漸漸理解了“感謝”二字的含義，我感謝父母的養育之恩；我感謝老師的循循善誘；我感謝同學的雪中送炭……但最讓我感謝的是那位素不相識的女司機，在異國他鄉，她身上的高貴品質深深地將我折服了……

去年暑假，我和爸爸媽媽一起去泰國旅遊，慕名來到了海濱度假城市—芭提雅，到了傍晚，導遊帶著一些參加自費專案的遊客去遊玩了，剩下我們三個家庭不參與。於是我們相約一起觀賞芭提雅的異國風情，雖然下著濛濛細雨，但是我們的興致絲毫沒有受到影響，我們結隊走出賓館。

賓館大門外停著一排出租車，由於語言不通，我們無法和司機交談，與我們同行的一個姐姐會一口流利的英語，她和一位年紀大約四十歲會講英語的司機交談起來。那是一位相貌平平的女司機，個子不高，面上掛著親切的笑容，經過一番討論，我們坐上了她的計程車。一路上，她熱情地給那位姐姐介紹遊玩的好去處，最後把我們帶到了芭提雅最繁華的街道。

芭提雅到了晚上與冷清的白天相比卻是一番截然不同的景象，街道熱鬧非凡，遊人川流不息，霓虹燈閃爍著，好不美麗。在一家商店裡，媽媽被一件精美的工藝品給吸引住了，經過一番討價還價後，媽媽正要付錢，卻發現隨身攜帶的手提包不見了，她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。包包裡有各種重要的證件，萬一找不到，後果不堪設想。我們左思右想，覺得可能是剛才不小心落在搭車的計程車上，只好無奈地回到賓館等待奇蹟的發生。

令我們驚喜的是，當我們趕到酒店時，看見那位女司機站在門口，她的眉頭皺成了一個小疙瘩，雙手緊握著，在原地徘徊，時不時抬起頭，焦急地東張西望，彷彿在等待著什麼。當她發現我們時，雙眼一亮，指手畫腳地說了一大串我們聽不懂的泰語，和我們同行的那位姐姐上前與她用英語交談起來。

原來，她發現媽媽的包包落在了車上，但沒有我們的聯絡方式，只好回到酒店門口等待我們。說完，女司機把在車上的手提包還給了我們，然後急匆匆地鑽進車裡，我們還沒有來得及向她致謝，車子已經在川流不息的車輛中，漸漸找不到影子。這時，我的眼眶已經滋潤了……

父母的養育，使我茁壯成長；老師的教導，使我獲得知識；同學的幫助使我克服困難。但那位女司機那雙閃亮的眼睛，永遠印在我的腦海裡。

那些閃亮的日子 篇6

國三作文 ,1006字

“奶奶，我想要那個！”“好，奶奶給你買。”路邊的一位老奶奶牽著一個小女孩的手。遠在故鄉的爺爺奶奶啊，您們，還好嗎？

小時候，爸媽沒時間照顧我，我是在老家長大的。爺爺奶奶家的院子不大，卻一直是我記憶當中的“樂園”，那裡寄存了我太多太多的回憶……

廚房裡的大櫥櫃

兒時的我又矮又瘦，活像一隻“小瘦猴”。奶奶總認為是我貪嘴，吃多了零食，不想吃飯，才會這麼瘦。於是她再三叮囑我如果再吃零食，就要打我。可她每次出去總是帶回一大包花花綠綠的零食，放在廚房的一個又大又高的紅漆木櫃子裡。記得有一次家裡來了客人，爺爺奶奶就與客人在客廳裡談天論地。我呢，就躡手躡腳地開啟木櫃子的門。櫃子裡滿滿當當地放了各式各樣的零食，還有許多連名字也叫不上。我迫不及待地鑽進大櫃子關上門，拆開零食的包裝，這個吃一口那個抓一把，活像一隻掉進糧倉的大老鼠。不知過了多久，奶奶發現我不見了，急得在院子裡到處找我。我聽見奶奶叫我的名字，索性不吃了，縮手縮腳地躲在了櫃子裡，心想我這麼厲害，你一定找不到我。也許是太過得意，一不留神踢倒了一大瓶飲料。奶奶順著聲音一開啟櫃子門，就看見我挺著個大肚子，手上、嘴邊到處都是零食渣，不禁“撲哧”笑出聲：“這是誰家的大老鼠，竟跑到我這兒來偷吃！”我也不禁跟著一起哈哈大笑。

院門口的大榕樹

我家門口有一棵生長了幾十年的大榕樹，長長的樹枝和茂盛的樹葉像一把大綠傘。每當夏天的夜晚，爺爺總愛搬出一把“吱吱呀呀”的老藤椅，躺到“大綠傘”下乘涼。我也會搬出一把小木椅坐在爺爺身邊，拿著大蒲扇給爺爺趕蚊子：“爺爺爺爺，給我講個故事吧。”爺爺雖然沒文化，但肚裡的故事像是永遠講不完。“好，好。從前有個吝嗇的財主，他僱傭了許多長工，卻不給他們發工錢……”

故事講著，樹葉“沙啦”響著，時間也飛快流逝……

如今我已長大，早已離開老家。但在空閒時還會想：奶奶是不是又買了許多零食放在櫃子裡，爺爺又在給誰講著財主與長工的故事呢……還會想起過去那些閃亮的日子。

那些閃亮的日子 篇7

國三作文 ,552字

四川省自貢縣，有一戶人家姓高。高家世代居住在山腳下，和大片的竹林毗鄰而居。

林中種的多是燕竹，高可達七八米，滿山密密層層的竹葉，在起風時搖曳，宛如一顆石子落入綠水之中，泛起千層漣漪。每每下雨，一整夜的穿林打葉聲，跌落燈光裡。

高家選擇這一處山腳落居，不是沒有原因的。高家人世代編制竹扇，已逾百年。

高家的竹扇，不論是原料還是做工，都極其考究。

首先要選取生長了三至五年的燕竹，還要竹節比一般竹子修長，無斑點的竹子。接著用高家特製的工具將竹面上韌性最佳的一層篦成上萬根細絲，幾近透明。最後由心靈手巧的高家人將它們編織成扇。

竹扇薄如蟬翼，扇面上無一絲一毫多餘的雕飾，只有縱橫交錯的竹絲，織得細密精巧。早在百年前，高家竹扇在自貢縣就小有名氣。

而今名聲在外的高家竹扇也吸引了許多想要購買其專利的企業，它們要商品化生產竹扇，而用傳統手工編織，就是再有經驗的高家人，一年也只能完成兩把扇子。

這些企業開出的價，往往都很高。可是高家拒絕了，他們決定堅守在這一方祖輩生活的土地上，一如過去的百年。

時間從這片竹林流過，彷彿未曾留下一絲痕跡。的確，有人形容說，時間在這裡被殺死。

時間被殺死，百年的日子卻一天天閃亮起來，它們潛藏在竹林間，彷彿日日清晨葉底的露珠，在陽光穿透的時刻散發光彩。

那些日子，因堅守而閃亮。

那雙閃亮的眼睛 篇8

國小六年級作文 ,825字

走出影院，夜幕已經悄悄降臨，繁忙的車輛穿梭在大街上，暖暖的橘黃色燈光映在車身……

帶著輕鬆的心情，我走在回家的路上。猛然間，一聲哀嚎“震住”了我的心。出於好奇，我向著聲音傳來的方向張望著：在一個黑暗的角落，一團黑乎乎的東西慢慢地移動著。那是什麼？我走上前去。意想不到的是，那竟然是一個活生生的人！他發出“嗚嗚”模糊不清的聲音，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力，他一點兒也不具有一個正常人所具有的條件。在他的面前，擺放著一個孤零零的錢盤子。

看到這樣的景象，我本能地想轉移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈。從那雙眼睛裡，我看到了——他悽慘的生活、期盼的心聲、以及那絕望的心情。他把他所不能傾訴的、不能記錄的傷悲與苦難流入到了那雙眼睛裡，以及他對人生的理解、對世道的思考流入到了那雙眼睛裡，那雙眼睛裡也流露出了他的願望——能像正常人一樣地生活。同時，那雙眼也是淒涼的、無奈的，又彷彿在責備、怨恨——那過路人的冷漠與無情。

過路的人，行色匆匆，大多數只是冷漠地掃上一眼，眼裡充滿了深深的厭惡；有的嘴角輕輕上揚，彷彿在譏笑，彷彿在嘲諷；縱使有能夠停下腳步的，也只是默默相望，終會抬起腳步，無奈地離開……

燈光下，他只能倚著牆，躲在又黑又髒的角落，只能任憑路人從他身邊旁若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，帶著錢包而去，這些錢和他們一樣，冰冷冷，毫無生機與體溫……

我站在原地，愣了許久，從口袋裡掏出僅有的十元錢，放在了盤子裡……燈光照射著大地，我陷入了沉思，眼前，彷彿還是那雙眼睛在閃閃發光……

《民國女子那般美麗》讀後感 篇9

讀後感 ,1274字

旗袍下的年華，魅惑眾生，卻又疏離塵世。

酒杯裡的人生，浮沉起落，卻又醉意朦朧。

林徽因、張愛玲、孟小冬、阮玲玉、唐瑛、胡蝶……那些風姿綽約的民國女子，是傾城的紅顏，亦是亂世的無邊煙月。她們婉約地徘徊在時光盡頭，歲月靜好，亂世的風雨，彷彿與她們無關。

風雨飄搖，時光荏苒，她們，佇立在紅塵之上，淺淺地，微笑著。

人間四月，詩意千尋。林徽因姍姍地走過時光不語，在碧波盪漾的康橋，在溫潤的霧都，只留下詩意翩躚的背影。她獨自優雅地在一座座迥異的建築中行走，用一雙纖細的素手，讓一座座高大的建築拔地而起。她，是人間的四月天。林徽因美，美得清冷，美得無暇，只有這樣的美，才配得上那絕世的才華，配得上那份溫潤與優雅。嫣然一笑，便傾倒眾生，在淺淺的笑靨中，將時光定格。

她是清冷孤傲的張愛玲，素手執筆，寫出萬千風流，道出人間悲歡。她，生而高貴，才情傲人，她是最耀眼的那個女子，傲然而又決絕。她說，生命是一襲華美的袍，上面爬滿了蝨子。對這紅塵，她早已看穿，於是翩翩而來，在塵世中轟轟烈烈地綻放，然後，又靜靜地離去。

她立在角落，冷冷地打量人間世事。她是無數人心中的冬皇，她的風華，從來都不曾褪色。她在自己的舞臺上，豔若桃李，卻又冷落冰霜。孟小冬，從來都是這樣淡然，站在遙不可及的地方，睥睨眾生，氣質清冽，臉上沒有一絲笑容。她的人生，是一幕幕精彩絕倫的戲，而她，便是最耀眼的主角。

傲然地走來，飄然地離去，唐瑛將愛與被愛的凌亂線條梳理得一絲不苟，在人們驚愕的目光中，營造出屬於自己的雲淡風輕。南唐北陸。那個與她齊名的女子，卻比她少了一份淡然，多了一份任性。最終，那心痛的詩人嘆著氣。飄出了人海，只留給陸小曼滿地的荒涼。而唐瑛，雖在繁華的舞池中旋轉、飛揚，在霓虹燈裡風情萬種，但繁華褪盡，便決絕地與喧囂告別。

拿得起放得下，她是決然的女子。於她，人生如戲，戲如人生。世事變遷，只是更換了世界的背景；悲歡離合，不過劇本中早已註定的戲份，是人生的一味調劑；為情所傷，不過是過眼煙雲，轉瞬即逝。她是紅顏，卻不曾落入紅顏薄命的軌跡。她是風景，卻不曾經歷山重水複的黯淡。

從喧囂裡走來，在寂靜裡歸去。過去的風華已漸漸消逝。

現代的摩登女郎慢慢走進我們的視線，精緻的臉龐、美麗的容顏——卻不是自然的了，而是慾望，金錢與虛榮心下的產物。它們，將人性的自然之美打入暗無天日的囚籠，將人們都戴上了厚厚的面具，讓她們迷失自我與本真。所謂的美麗與優雅，為何已然變成這般模樣？那聲聲泣血的叩問，在我的心中盤旋縈繞，久久未曾散去。

抬起被淚水打溼的臉頰，恍惚中，一個面帶微笑的女子向我走來，用溫暖的，纖長的手，擦拭著我臉上的淚痕，而後，緩緩地轉身離去，消失在遠方光束的盡頭。輕撫著臉頰上殘存的溫度，我終於明白，原來她們一直未曾離去。席慕蓉、張曉風、楊麗萍、郎平……她們同樣耀眼，同樣讓自己的時代熠熠生輝，她們共同攜手，讓那份傳奇，不成殤。

縱是滿地塵埃，終是風華絕代。

我想，我會以自己的姿態，成為她們中的一個。

點亮夢想之燈——讀《燈光》有感 篇10

讀後感 ,825字

夜幕降臨，家家點起了燈。燈光璀璨，照亮了整個漆黑的夜。燈下，我正專心品讀著王願堅先生的《燈光》，合上嶄新的書本，望著這燈光，光亮漸漸模糊，腦海中的那個身影卻越發清晰了。

1949年初秋的那場戰役，年輕的郝副營長舉起火把為部隊指引前進之路，卻因此暴露了位置，犧牲了自己。文中有一段描寫戰鬥開始前，郝副營長點著火柴看書，書中畫著一個在電燈下學習的孩子。郝副營長是滿滿的渴望。他從未接觸過電燈，甚至從沒真正看過，他對電燈的幻想是美好的。我們國家的孩子都能在電燈下學習是郝副營長畢生的夢想。為了實現這個夢想，他帶著無憾的笑容犧牲了，而今，他永遠睡在了黑暗之中，可是他的夢想之燈已在中華大地閃耀不息。

此時的燈光顯得格外溫暖，那些無私無畏的革命先輩走進我的心中，一位又一位先烈的英雄事蹟映入我的眼簾。

語文課上，我認識了已把生死置之度外，面對敵人的鍘刀從容不迫的劉胡蘭；領略了江竹筠面對敵人的嚴刑拷打而堅貞不屈的風采；想起了用血肉之軀舉起炸藥包的董存瑞，明白他炸掉的何止是碉堡，他炸掉的是壓在中國人民身上的三座大山；憶起了那用胸膛堵住槍口的黃繼光，讀懂他堵住的何止是槍口，他堵住的是美國侵略者的鐵蹄……

思品課中，我看到了茫茫雪山草地上，寫滿真誠的每一個腳印，閃亮著希望的每一顆紅星，氣壯山河的二萬五千里長徵，地球上最鮮豔的紅絲帶永遠飄揚；我看到了奔騰的黃河，在為向著侵略者發出怒火的中華兒女高奏凱歌；我看到了共和國的旗幟上留下了愛國志士血染的風采……

無數的革命先輩把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，只因他們心中都有一個夢：國安寧，民有家。而今，英雄的事蹟在中華大地爭相傳誦，他們的夢想之燈亮出絢麗的風采。

燈下有書香，生活充滿了溫馨和美好。恰同學少年，珍惜今天的幸福生活吧！讓中國夢在每個人的心靈深處綻放，在心底蔓延，編織，盪漾……在每個人心裡，繪出那些長長短短，肥肥瘦瘦，深深淺淺無數無數的夢，那裡一定會有屬於祖國的夢。今晚，點亮中華情，少年夢的燈吧！

真情無處不在——讀《那個黑色的下午》有感 篇11

讀後感 ,752字

這一本書，打動著我的肺腑，感人至深。在看的時候，眼淚一直在眼眶裡打轉，看完之後，臉上就多了兩條淚痕。

這本書講述了在汶川大地震，笑貓一家分散，笑貓在尋找家人的過程中，看到了一件件感人肺腑的事蹟。有老師對學生的愛護；有令人驚歎的母愛；有至死不渝的真愛；有人與人之間的關愛；還有人與動物之間的愛。這本充滿愛與真情，人性的關懷的書無不令人感動。

《那個黑色的下午》中的一些事也許有真有假，但這些事情不也都在汶川大地震一一出現嗎？鄭美麗老師為了給學生留一條生路，用身體為他們撐住那扇門，為他們以後的人生開啟一扇生命之門，她為了學生而放棄生的希望，這種事情不都在汶川大地震出現過嗎？

還有一位母親用身體當盾牌，把女兒護在懷裡；一位新郎與一位永遠睡著的新娘舉行“婚禮”；一位老奶奶靠採藥拯救二十一條生命；還有一隻大白鵝啄開自己的蛋吸取蛋液餵給一位老爺爺，自己卻活活餓死了……

當我看到一位母親用自己的血肉之軀來護住自己的女兒時，我就想起當年我的一場車禍。那天，媽媽開著摩托車帶我去上學。在一個十字路口，一輛飛馳而來的摩托車狠狠地撞了我們，我和媽媽“飛”了起來，在空中媽媽一隻手死死地護住我的頭，一隻手緊緊地抱住我。等我和媽媽站起來後，媽媽的左手肘鮮血淋淋，血順著手流到指尖滴在地上！

這本處處滲透著真情的好書，有人、動物，從動物的角度來描繪汶川大地震，無疑給人們一種新的體驗與感受，更有一種心靈的震撼。從表達方式上，以苦襯好，以艱苦的條件來襯托人與動物的品質是美好的。從情感上，以美好的情感貫穿整本書。真是人間處處有真情，真情時時暖人心！

《那個黑色的下午》的的確確是無比的黑暗。對那個下午，經歷過的人心中都有一片霧霾，但是那片霧霾中永遠都有光芒。那是真情，真情無論誰、無論什麼時候都有可能出現。希望人間處處有真情！

讀《閃閃惹人愛》有感 篇12

讀後感 ,801字

伍美珍的書從來都是把“孩子”描寫的那麼單純，卻又令人感覺那麼真實，每次讀她的書，都會有一種很親切的感覺瀰漫在心頭。當然，這本書也不例外。

這是講一個十二歲的女生邱佳，由於缺失父愛而對她的新任數學老師關凌產生了一種依賴之情，受班裡的“成熟人士”的“啟發”，她懷疑這就是成熟。為此，她既為飽受同學的嘲笑而煩惱，又為受到老師的關愛而快樂。然而無意中在樹林裡聽到的一場對話讓她知道，原來愛還有那樣一種溫暖的方式。

看第一遍時，也和一些同學的觀點一樣，覺得它有些不適合我們這年齡看，可是仔細想想，又覺得內容和我們的生活很貼切。特別是裡面那個傻乎乎的、留著和我一樣的“椰子頭”的“皮卡丘”，真的好可愛。雖然有點笨笨的，但是她很單純。

我們這個年紀的女生，都喜歡把自己打扮的好成熟，卻丟掉了最初的純真，只有邱佳不會，她是一個真正的小女孩，像水晶玻璃一樣，是透明的，讓人不忍心碰壞了她，就像她媽媽不忍心讓她傷心一樣。

其實我們這一代就是太愛攀比了，太去在意別人“異樣”的眼光了，像邱佳那樣好好的走自己的路，不去管別人的評價，不是很好麼？

學習應該也是這個道理，不用太在意別人怎麼樣，要一步一個腳印、踏踏實實的向著一個目標不懈的努力。這世上沒有什麼是學不好的，只是用不用心的問題罷了。至少我是這麼認為的。

雖然邱佳數學很差，可那只是她的心理作用，她還沒有走出失去爸爸的陰影，只要她肯努力，就一定會成功的。我的數學也不咋地，可我努力了，我用心付出了，這次期末考試雖然沒有取得很好的成績，至少在班上排在前列了。正可謂是“一分耕耘，一分收穫”啊！

大人常說“在成功的時候不要驕傲，因為你成功了，其他人也有很多成功了的；在失敗的時候也不要太沮喪，因為你沒有成功，其他人一定也有很多沒有成功。”

是啊，做好自己分內的事才是最重要的，只有做好真正的自己才是最重要的。在這個“成熟”的世界，我只想回到最初的純真，最初的那個單純的我……

匆匆那些年——讀《匆匆》有感 篇13

讀後感 ,396字