觸動心靈的自然風景相關作文20篇
觸動心靈的自然風景 篇1
國小五年級作文 ,785字茫茫大漠，滾滾黃沙。這裡，早已沒有昔日的繁榮；這裡，早已沒有悅耳的鈴響；這裡，從未有過肥沃的紅壤；這裡，從未有過那涓涓細流。胡楊，他不願向自然妥協，胡楊，他不願低下頭苟且的活著。它就這樣挺立在西北戈壁。它嘲笑仙人掌的矮小，鄙視沙柳的叢雜，冷笑其他植物的瘦弱與不堪一擊。它挺立著，昂著枝頭仰天高歌。有用盤綜錯節的根系抱緊了大地，努力繁衍著綠色的生機。
清晨，它在陽光中佇立著；黃昏，它仍佇立著接收風沙的洗禮。熱夏，它在驕陽下奮力伸展。深秋，它又為荒漠重疊了一抹金黃。它沉默的站在那裡。因為沉默，是對困難與挑戰的嘲諷與不屑，它充滿著對未來的自信，頑強的鬥爭著命運。它曾聽著絲綢之路帶來的喧鬧，又看著它逐漸失去人煙，卻不言也不語。它也曾看過匈奴人舞刀弄槍，但慘遭重創。它不喜也不悲。它看著一顆顆沙礫落下了被捲起，又落下；它聽著狂風的呼嘯聲化為殘音，終於消失不見。
春季，胡楊枝幹有了生機，滲出點點楊絮，隨風飄蕩著，漫無邊際的隨風飄蕩著，它攜著從母親那汲來的極少的水，似一粒沙落入了滄茫大海。他們想抓住猙獰的大地，可羸弱的楊絮怎能抓牢？幾萬片載著幾十萬顆種子的楊絮頑強努力著，盡力嘗試著。終有兩三粒種子艱難的紮下了根，時時皆在迎接挑戰。千年的歷史在它的枝葉間飛速穿梭，他高舉著那能征服一切的生命火焰，挺立成了無所畏懼的大樹。他說：活著要精彩，死掉要豪放。
雷鳴電閃恐嚇它，狂風沙暴的摧殘它，面對死神的合圍它們鐵枝錚錚，個個都是男兒浩氣，水？他用深扎的根系擺脫束縛！風？它用堅韌身軀抵抗攻擊。無邊荒漠皆襯著他的尊嚴，無際藍天皆映著他的驕傲！它昂首雲外，眺望著沙的邊緣。
生生不息一千年，死後不倒一千年，倒地不朽一千年，三千年後，又是新的篇章！
茫茫荒漠，滾滾黃沙。這裡有的，只是沙礫飛揚！這裡有的，只是鳥飛不落，獸入亡群！這裡有的，只是風沙呼嘯！這裡有的，只是生死較量，堅忍胡楊。
觸動心靈的風景 篇2
國一作文 ,746字在黃金的學習生涯中，我們經成長之酸甜苦辣、榮辱沉浮，歷青春叛逆之憂，有些事，有些人，悄悄進入我們心靈深處，成為觸動我們心靈的風景。運動場上的百米衝刺就是我心中的風景。
“各班請準備學校的第十二屆運動會。”這一個訊息像春風一樣吹進了各個班級。我的耳朵簡直要豎了起來，心中更是無比激動、開心與興奮。長跑可是我的長項。每次體育考試，我都是滿分。這次的800米跑冠軍非我莫屬啦！
6月5日，這個特殊的日子—運動會來了。天啊！這個冠軍的寶座可不好拿，長跑精英可都在這裡呢！之前的勇氣、信心瞬間灰飛煙滅。為了平定緊張的心情，我去參觀其他同學的400米跑—他們跑完後氣喘如牛的樣子可真是嚇人！似乎太陽的光芒也不再輝煌。這時，我的“好基友”—小瑋來了，輕輕的擁抱給了我無盡的力量。
800米跑來了，看到大家信任的眼神，聽到為我喝彩的聲音，我不再那麼害怕。那一聲槍響，把我從跑道上推了出來。可是，我盤算著：先跑慢點後快跑衝刺。可是，我發現慢跑的我第二圈便氣喘無力了。我的長跑只能贏過隔壁班的一個小女生。這怎麼可能為班級爭光呢？更別提冠軍了。“琪琪，加油！琪琪，加油！”廣播中有人為我加油，那個聲音是那麼的熟悉，是小瑋！我心頭一震，兩條腿隨即充滿了力量。我加快速度，超過了第五、四、三名。在最後衝刺階段，班主任和同學們都大聲呼喊：“快點，前面只有兩位同學啦—”、“加油，後面有人快追上來啦”……結果是，我第一個衝過了紅線。真是不可思議！
這時，小瑋走過來：“第一名哦！”頓時，我眼眶紅了！小瑋是我小學至中學最要好的朋友，在關鍵時刻給予我勇氣。同學們與老師，如果沒有你們的鼓勵，就沒有我的這個“冠軍”。
小瑋，你是我心靈深處的那個人，運動場的百米衝刺是我心中的風景。
觸動心靈的風景 篇3
國三作文 ,696字母愛，是一道明媚的風景。
如果說生命是一幅畫卷，那麼母愛就是彩色的畫筆，有了色彩，畫卷才絢麗多姿；如果說生命是一杯水，那麼母愛就是一盞茶，有了茶，水才清香馥郁；如果說生命是一片廣袤的天空，那麼母愛就是空中的雲朵，有了雲朵，天空才不顯孤寂落寞。
柔和的陽光照在身上，溫暖了我的心，一股股暖流激起我的回憶，好像又回到了那個陰雨綿綿的下午……
空中接連落下顆顆晶瑩的雨珠，淅淅瀝瀝的小雨滴落在傘上“吧嗒，吧嗒”……傘下，我和媽媽歡聲笑語，雨水的響聲好像被淹沒在我們的笑聲中。
“嘩嘩，嘩嘩”，雨下得越來越大了，伴隨著突如其來的大風，路邊的野花野草被吹得直搖擺。傘下，我覺得頭頂的雨傘向我偏斜了一點，一抬頭，發現本來就不大的雨傘大部分都遮蓋住了我，而媽媽左半邊的肩膀已被淋溼。我知道那是母親為了不讓我淋到雨而把傘大部分遮蓋在我的上方。母親對我細微的愛此時像一把利劍狠狠地刺痛了我的心，多少次母親細微的愛，被我忽略，那一個個微不足道的細節都飽含著母親無私的愛。
我的心裡泛起陣陣漣漪，一股莫名的酸楚在我的心頭盪漾開來。抬眸，看見調皮的風兒已把母親的髮絲吹亂，青絲中夾雜著的白髮隱隱約約，卻格外刺眼。記憶中我的母親是不曾有白髮的，她那縷縷青絲究竟隱藏了多少辛苦操勞，那溫柔的微笑背後到底掩蓋了多少疲憊？這幾年，母親為我的學習和生活付出了太多的心血和精力。想到這裡，我的眼中竟不知不覺地蓄滿了淚水……
“滴答，滴答”，雨漸漸小了，天空一點一點地放晴。風兒也慢慢地變小了。媽媽凌亂的髮絲終於安安靜靜地披在肩上，那片被雨水打溼的痕跡也漸漸褪去。一抬眼，看見媽媽的嘴角依舊掛著溫暖的笑容，那是我生命中最美的風景。
觸動心靈的風景 篇4
國三作文 ,522字時間在變，萬物在變，心中那片風景始終不變。
夕陽掛在枝頭，將要落去卻不願落去。那僅剩的光，照在葉子上，閃著光；透過樹林，在地上，像被打碎了一樣。微風吹拂，葉子搖曳，沙沙地響。
痴痴地望著眼前的景色。心，顫了一下，像被什麼觸動了。淚眼朦朧中把歲月的齒輪向前撥，在記憶中找尋那似曾相識的風景。
很小的時候，喜歡一個人在土路上玩泥巴。而奶奶，喜歡坐在路邊看著我玩泥巴。當然，她手裡也不歇著，在擇菜，晚上吃。夕陽的光在跳動，透過葉子映在地上，像跳動的心。微風吹著，奶奶的白髮在風中輕柔地飄著。臉上是一抹微笑，充滿著愛意看著我。可憐小時候我什麼也不懂，只是覺得那樣的風景很美。
後來啊！奶奶走了，只留下了那個她常用的菜籃子，靜靜地倚在門前。想哭卻不能哭，奶奶說過，我是男子漢，不可以哭。想她就抱著菜籃子。夕陽的光還是那麼溫暖，我抱著菜籃靜靜地坐在路邊。光，透過樹葉，凝固在地上。微風吹拂著我的臉，像奶奶的手一樣溫暖。多美的風景，只是，奶奶你能看到嗎？眼淚，還是不爭氣的流下來。
而現在，我站在那路邊。看著似曾相識的風景。奶奶走了，菜籃也因歲月流逝壞了，昔日的土路也被水泥路所替代。然而卻始終在心中有一片風景像那夕陽，那微風，那樹葉始終不變，觸動我的心靈。
觸動心靈的風景 篇5
國三作文 ,653字總有一些人在記憶深處留痕，總有一些事讓你永生難忘，總有一片風景觸動你的心靈。
—題記
那是一個節日的午後，空氣中瀰漫著泥土的味道，偶爾有微風拂過，很是愜意。我獨自漫步在喧鬧的集市街頭，道路兩邊已滿是小商小販的足跡，為這個原本冷清的小鎮增添了幾分節日的色彩。
不經意間看到了一群人圍聚在那裡，迫於好奇心，腳步向那裡移去，好不容易擠了個空位，抬頭一看，那一剎那，我震撼了，我的心靈被觸動了。那是一個年紀與我相仿的少年，正跪在那裡，面前擺了一張紙，仔細望去，內容大概是家庭貧窮，請求捐款。我還在考慮是否要獻愛心，耳朵裡猛不丁的充斥著這樣的話語，大概又是一個騙錢的吧。聽了這話，手裡緊握著的錢又放回了袋中。
正準備離開這個是非地，一個奶聲奶氣的童音傳來，順著聲音的來源，我望去，是一對父女。小女孩在問爸爸這裡是在幹什麼，怎麼那麼多人。本以為那位父親不會讓小女孩在這裡呆著，可曾想那位父親慢慢蹲下身子說：“這位哥哥因為家裡窮，沒有錢上學，咱們幫幫他，好嗎？”小女孩想了一會兒說：“可咱們不認識他呀。”那位父親突然變得很嚴肅，“認不認識並不重要，當你需要幫助的時候，有人幫助你你是不是會很開心。”小女孩若有所思的點了點頭，接過父親手中的錢，遞給那個男孩，說：“我們要互相幫助。”那位父親一把抱起小女孩，大聲說：“真棒！”那一刻，我的心靈被觸動了，不僅僅是那位父親的話語，還有那位小女孩的笑聲。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。那個男孩，那對父女，那條街道，那片風景，觸動我的心靈，久久揮之不去。
觸動心靈的風景 篇6
國一作文 ,761字一剎那，所有的事物全部停滯，轟鳴的汽車、過往的行人、隨風搖擺的花草，只留下一道風景，直擊心靈—父親低頭推著自行車，後面跟著他的兒子。
隨著清脆的放學鈴聲，同學們高興地走出教室，走出大門，外面，則是笑臉相迎的家長。我與好友揮手道別，便看見了父親，與往常一樣，他笑眯眯的，彷彿是個永遠沒有煩惱沒有憂愁的小孩子，他總愛低下身子向我問東問西，如“今天的伙食怎麼樣？”之類的，我很不耐煩，不屑一顧地回答著，而他總是笑一笑，一了百了。工作後的他，這時是開心的，也是欣慰的。走到十字路口，父親把自行車推出了，示意我上車，我頓時吃了一驚，隨即惱羞成怒，“怎麼又騎車來？”也許是我的虛榮心在作怪，一股莫名的怒火在我心中爆發了，父親連忙解釋說：“不是的，孩子，今天爸爸有事，還沒辦完看時間已經晚了，害怕接不到你，就沒去開車，直接回家騎車來了。”他的臉上有一些失望，而我卻沒完。“搞的像你沒車似的，走吧，我堅決不坐。”我幾乎是在狂吼，爸爸一臉委屈，失望地低下頭。“下次，下次……”他自言自語，像個犯錯誤的孩子，他轉身推車，低聲道：“走吧，我陪你走。”父親搖搖頭無奈地推著車，我遠遠地跟在後面。
一抬頭，猛然看到父親矮小微胖的身體，後面有些泛白的頭髮，我頓時傻了，父親那麼無助，父親老了。我呆呆地佇立著，一剎那，轟鳴的汽車，來往的行人，隨風搖擺的花草都停滯了，只剩下一幅奇特、悽慘的風景—父親低頭推著車，後面跟著他的兒子。
我的心隱隱作痛，平凡的他，辛勤工作一天，來接兒子，又被冷落一番，他奇蹟般地撐住了，他將就著我，沒有訴苦，他有滿肚子的委屈，卻不曾對我說。這一切只為了滿足兒子的虛榮心，這一幕像照相機裡面的畫面一樣定格在我的記憶中。
我見過許多風景，大部分都淡忘了，卻一直銘記這一幅，它觸動著我靈魂深處的虛榮、自私……
觸動心靈的風景 篇7
國二作文 ,824字有一段時間，我一度萎靡不振，失去了學習的信心，一張張打滿紅叉的試卷如同奔湧的潮水，沖垮了我驕傲的內心。
那天下午，天陰沉沉的，頭頂的風扇飛速的盤旋著。教室裡死氣沉沉的，老師手上的試卷壓得我透不過氣來。老師一個個的叫名字上去領試卷。領著卷子的同學有的春風滿面、有的欲哭無淚、也有的悄悄鬆了口氣。
輪到我時，老師頓了頓，什麼也沒說，默默地把試卷遞到我手裡，但我看到她眼裡閃著失望的眼神。我心如刀絞，頭頂彷彿頂著一片烏雲。回到座位上，我緩緩開啟試卷，一個75閃著刺眼的紅光映入眼簾。頃刻間，頭上的那片烏雲化作了狂風暴雨、電閃雷鳴。我愣住了。這張試卷衝破了我內心最後一道防線。此刻，我心裡是滿滿的憂傷。
去郊外走走吧，或許能好些。我對自己說。
這是一個陽光明媚的週日早晨。只帶著些簡單的行李，我獨自一人坐車來到郊外的田野上。這裡空氣十分清新，除了腳下的小路，兩旁全是茂盛的樹林。不遠處，清澈的河塘，蘆葦長在水旁，輕輕地蕩著。樹上吹下來片片花絮，輕輕蓋在地上的野花上。我輕鬆了許多。
“去那邊吧，小姑娘。”一位老大爺指著不遠的一個地方。順著方向看過去，我驚呆了。
那是一片多麼耀眼的黃啊！如地上鋪滿的黃金，如波濤翻滾的麥浪。不，其實比黃金更耀眼，比麥浪更金黃。它一直踏著金色，直到天邊，融進白雲裡去了。那是朝著耀眼的陽光昂著倔強不屈的頭的向日葵呀！
我忍不住想要去葵花地裡，便順著旁邊的小路走去。沒走多遠，路旁豎起了一道牆，牆根的向日葵卻是另一番景象，一個個小腦袋無精打采的耷拉著。這是怎麼回事？
“它們都枯萎了，因為沒有太陽。”哪位老大爺對我說。
我震住了。是呀，向日葵喜愛太陽，這裡又被高牆擋住了陽光，所以它們全枯萎了。那麼我們人呢？如果不積極樂觀，不面對“太陽”，或許就會象這些牆角的向日葵般枯萎。我們不能讓失敗的烏雲遮住陽光。
後來，那牆給拆了。而我手上也多了許多高分、甚至滿分的試卷。相信，那些曾經生長在牆角的向日葵，現在也正迎著太陽，努力生長著。
觸動心靈的風景 篇8
國二作文 ,733字“千峰雲起，驟雨一霎兒價。更遠樹斜陽，風景怎生圖畫？青旗賣酒，山那畔別有人家。”
沒有到過草原，只是聽說那兒有取之不盡的自由，和成群結隊的羊群。沒有到過高山，只是聽說那兒半山腰的風景秀美珍貴，山頂上雲煙縹緲。沒有到過
大海，只是聽說那兒有撲騰的浪花，還有輕吟的貝殼。但自從在江南留步，我卻看到了一路的風景，一路的人生。
初來乍到，只是見那平淡的湖波上橫跨著一座古橋，旁邊擠著狹窄的河道，烏篷船搖搖晃晃，淅淅瀝瀝的雨更添一絲柔情。荷葉交織著，巨大的身軀擋住了那一點粉，卻遮住不了它的風情和簡單。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”描繪的就是如此美妙之景，倒也是知曉了為何文人墨客和丹青客們為何執戀江南風景，便因這觸動心靈罷了。
我駐足石階，眺望“魚戲蓮葉”之景，夠著身子想要拍下照片記錄此景，但卻總是不盡人意。不順著河水而下，便不能展現江南之美。此時，划著小船的船伕吆喝著：“來坐船吧，可以更好的欣賞江南美景！”我猶豫了，與其他遊客面面相覷，要乘嗎？卻又聽漁夫喊來：“免費的！”聲音若清泉般動聽而親切，何樂而不為呢？便踏上那船，隨著蓮、葉漂流。沒到一處獨特之景，漁夫總是細心講解，我也醉在這江南煙雨的痴纏中了。採蓮女熱情地打著招呼，所有的一切都那麼自然親切。陶淵明“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”雖也自在得很，但卻少了江南獨一無二的情調。
坐著船欣賞江南美景，就好似在過濾，濾去身上的塵土，忘掉白日的喧譁，夜晚的燈紅酒綠。平地風波則成了過往雲煙，進退無措也不過是庸人自擾。這是觸動人心的江南美景，讓我返璞歸真，找到了最真實的自己，江南人民的熱情與親切更是觸動了我，這便是人最好的天性。江南風骨，天水成碧，天教心願與身違。自從在江南留步，那裡所有的一切，都是我觸動心靈的風景。
觸動心靈的風景 篇9
國三作文 ,758字人生不過是一個獨立行走的影子，一個在舞臺上指手劃腳的拙劣的伶人，登場片刻，就在無聲無息中悄然退下。—莎士比亞
夜半隨想
啟燈，執筆，埋頭於書卷之中。子夜朦朧十分，四周如墨般濃郁的黑暗，白熾燈將手中的紙照得慘白。恐懼轟然襲來，手腳冰涼。
窗外一盞孤燈，怕也是如我掙扎在題海中的學生。像是掙不開的桎梏，在這暗夜中的奮戰，終將消磨了熱血與激情，無名的惶恐如絲，如繭，將我們緊緊縛住。
已找不到罅隙出路。
清晨有感
洗漱，出發。騎著單車，感到前方一片茫茫，哦？是霧。這霧氣應是每個早行之人口中撥出的，竟匯成一番景氣，車輪碾在凍硬的柏油馬路上，沙沙作響，衝擊的人的神經。燈還亮著，人的影子被向前拉長，那麼不真實。這充滿霧氣、光影交織的清晨，著實讓人置身於幻境。
倏地，星星點點的路燈滅了。橋上，霧氣更重了，東方透出一陣黑紅色的霞光。愈往前行，行人愈多，穿著同樣校服的學生從城市各處湧來。路邊店鋪的卷閘門嘩啦作響，一家家店鋪開始營業，路邊買菜小販的叫賣聲，路上汽車發動機的轟響聲……整個城市似乎經歷一夜的休整又活了起來。
新的一天又將開始。
薄暮遠望
已是冬日，出了校門，那能將枯樹幹照得耀人眼睛的太陽也就沉入西山。太陽下去，火燒雲就上來了。暮色蒼茫。
群鳥歸，旅人回。盞盞路燈又重新亮起，與天上的星辰和絃月相呼應者。大地都變成蒼黃色了，萬物都染成酡紅了。使人不禁腳步放緩些，慢行些。
又迷失了前行路途。
燕銜春來，雁載秋去，春去冬來，日復一日。這景色就這麼輪番換著。似一成不變，又似千變萬化。每個人的心靈，都在感受著這一般又非同一般，尋常又非比尋常的風景。不如放緩疲於奔命的步子，感受生命的意趣。生存的最大魅力就在於為了生存而放棄生存。
秋天的黃葉，他們沒有什麼可唱，只嘆息一聲，飛落在那裡。
—泰戈爾
觸動心靈的風景 篇10
國三作文 ,926字心靈，是多麼虛幻又是多麼真實的存在。虛幻是因為它僅僅是情感的寄體。真實是因為它曾經被深深地觸動過，因為一道剎那而逝的風景……
那只是在電視的紀錄片上出現的場景。一隻雕飛躍群山，盤旋在一個四面陡壁的山頭，一聲長嘯過後，它俯衝向一處懸崖，那突出的一個槽便是它臨時的家。隨著鏡頭的對焦，能清晰地看見裡面有三隻羽翼已滿的小雕，尖叫著，歡呼著母親的凱旋。母雕放下口中的食物，四雕一起分享著。看著如此和諧，融洽的鏡頭，沒有人想到後面竟會有十分驚人的一幕……
食物吃完之後，母雕一振長翅，再次盤旋在空中，不停地“花式飛翔”。小雕們又是一陣歡呼，好像是臣民對國王的歡呼，又好像是在盡力記住母親飛翔的姿勢。
突然，母雕停在空中，衝向窩裡，小雕們也停止了鳴叫。令人意外的是，母雕精確地抓起其中一隻小雕，飛向半空，卻突然收翅，母雕與小雕急速墜落。到了一定高度，母雕卻突然振翅，放開雙爪，而小雕卻無法飛翔，依舊快速墜落。
此時，我的心也提到了嗓子眼，心中不停地默唸著：“飛起來啊！快飛啊！”可是直到小雕消失在鏡頭中，墜入森林，它也沒能伸開雙翅。就在我為此震驚地失神時，母雕已經抓住了第二隻小雕，停滯在半空中，以剛才急速下墜，又是重複地張爪振翅。我已經喊了出來：“不要！”可這樣依然改變不了什麼。這隻瘦弱的小雕還是未能張翅，帶給它的只有死亡……
我實在想不出，這隻母雕為何會如此地狠心，親手拋下自己的子女，把它們丟給死神。就在我一邊咒罵著母雕的同時，它的魔爪開始伸向那僅存的一隻小雕。
小雕體現的如此從容。殊不知，它即將與死神擦肩而過……
母雕這一次顯得有些莊重，它也清楚地知道，這是它最後的一個孩子。但這絲毫也改變不了它放開雙爪的決心。又是那熟悉的一拋。小雕在空中不停地翻滾，就在我快要閉上眼睛認為小雕必死無疑時。天空中忽然毫無徵兆地多出一對翅膀—那是小雕的。它停止下墜，隨著次次振翅，它穩定身形，歡呼著飛回母親身邊。母子倆此起彼伏地鳴叫，感受著飛翔的美好，它們停滯下來，俯視下方，彷彿是等待另兩隻雕也能飛上來……
我的心頭湧出一種莫名的滋味，為一隻小雕喝彩，為兩隻小雕感傷。
正是這觸動心靈的風景教會我，收起翅膀，只會投入死神的懷抱。張開翅膀，便會擁有整個藍天！