觸動人心的一句話相關作文20篇
觸動人心的一句話 篇1
國小五年級作文 ,582字傷感的一幕往往出現在最平常的時刻，而這一刻又往往是最真實的。
之前，我在百度上看過一個短片，開頭是一位大約十幾歲左右的少年在一個舞蹈室，他的管家正在教他晚會上要和女士跳的舞。只見他面目清秀，非常英俊，他腳下的舞步非常有力，像一位專業的舞蹈家。
“少爺，請您笑一下。”“不。”“笑一下，您面無表情是對女士們的失禮。”只見他本就看起來高冷的臉上又多了一分冷酷。“你難道不知道嗎？我早就忘記了什麼是真正的快樂，什麼才是真正的笑容了。”他的聲音越來越小，眼裡透出了深深地悲傷。看到這，我的心裡酸酸的，有著說不出的滋味。
後來，我知道了他在很小的時候就因為一場火災失去了一切，他的父親，他的童年，他的幸福……他所擁有的都在那短暫的一天消散，就像一堆泡沫，一觸既破，在天邊失去了蹤影。
他帶上了面具，假裝堅強，人們看到的都是他完美的一面，可誰又能看到黑暗中晶瑩的淚水；誰都知道太陽象徵美好，但誰又記的它也曾被烏雲遮住光明。
他也追求過幸福，但上天給他的只有一味的絕望。慢慢地，他放棄了，他重新為自己生活。
現在，誰都在意世人的目光。但他做他自己，就像黑夜中發散光芒的只有明月，在常人沒有經歷過的生活中，發散它應有的魅力。這樣看來，星星只是它的襯托。
觸動人心的對話 篇2
國二作文 ,687字《琵琶行》：別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
—題記
乞討並不足為奇，在我眼中他們都是需要幫助的人，有這樣一個場景，讓我甚至更多人體會到語言是會觸動人心的。
“我是盲人，請幫助我”，這是一個盲人的呼喚。一個陽光明媚的早晨，一位兩眼失聰的老人，眼神空洞滿臉茫然，盤坐在一塊不大的紙板上，他沒有用衣衫襤褸蓬頭垢面的外表來博得別人的同情，而是堂堂正正來尋求別人的幫助。街上的人來去匆匆，只有零零星星的幾個人關注到他，漫不經心的隨手向紙板丟下一枚硬幣，老人感激的點點頭，伸手摸索硬幣，小心的放進那空蕩蕩的罐子中。
一位著裝嚴謹的白領女士似乎關注到了這位老人，從他身邊走過又折了回來，她沒有隨手丟下硬幣，她看了看寫著“我是盲人，請幫助我”的紙牌子，伸手拿了過來，拿出筆在紙牌子上寫了些什麼，老人發覺了伸手摸到了她的鞋子。女士離開後，奇蹟發生了，路人似乎全都關注到了老人，俯下身子鄭重的把一枚枚硬幣投入老人身旁的罐子中，老人面帶笑容頻頻表示謝意。從他的表情看得出老人不在自怨自艾，我猜他應是覺得世上好人多。但是我好奇的是什麼改變了路人呢？
那位女士再一次出現在老人面前，老人也許聽得出，伸手摸了摸他的鞋子，確定是她，問道“您在我的紙板上寫了什麼？”他說：“我只是用了另一種方式表達了您的意思”“這是美好的一天，但我卻看不見”。我的好奇終於解開了，相同意思，不同的表達改變了這一切。這就是語言，不是“對話”，它會改變你我他的世界。
人與人之間重要的交流工具就是語言，奇妙的對話可以交流跟家打動人，精妙的語言給人帶來美的享受觸動人心的。在我們的生活中，不恰恰缺少了這樣的對話嗎？
令人傷心的一句話 篇3
國小五年級作文 ,391字我今生今世也忘不了媽媽那輕蔑、冷冰冰的眼神和趴在沙發上大哭不止的我。但我最忘不了的是媽媽那句話。為什麼會發生這一幕呢？
“啊，今天的奮鬥終於結束了！”我伸伸懶腰，開心地說。回到家裡，我的眼睛像一臺掃描器一樣在尋找一個東西。
“找啥呀？”媽媽問道。“我的辣條。”“啊，辣條呀，甩了。”“甩哪去了？”我抓抓頭皮，問道。“這個，啊！想起來了，丟垃圾桶裡去啦！你昨晚忘了凍冰箱，已經壞了。為了你的安全，不讓你吃已經壞了的食品，還不快感謝我？”媽媽驕傲地說。
我一下子轉過了頭，凝視著媽媽。嘴張得大大的，像要吃掉媽媽一樣。我眼前閃過了我投進第四顆球時的喜悅，老師獎給我的辣條。我癱在沙發上。
開始我還是在小聲地抽泣。“誰叫你不放冰箱，活該。”聽到這兒，我猶如中了晴天霹靂。開始放聲大哭。
最後，媽媽答應我新年時再補一包辣條給我。我這才停止了哭泣。可媽媽，你明白嗎？我傷心，不只是為了一包辣條。
珍藏於心的一句話 篇4
國一作文 ,694字曾經的往事如煙，早已消散在風中，那路上悠悠淺語，是我成長中最優美的配曲，總在我最需要的時候響起，鼓勵我，提醒我。
本上紅色的字那麼顯眼：“來找我！”我戰戰兢兢地拿著作業本去敲辦公室的門。“請進！”一如既往地清脆幹練。她拿著我的作業翻了翻後，抬起頭，直直地看著我的眼睛，說：“你以自己的要求就這麼低？就甘心現在的狀態？你認為自己的實力只有這麼點？”她的眼神就好像是一把利劍，直直地刺穿了我的內心，我低下頭，不停地搓著手指，卻連一句話也說不出口。“看著我的眼睛，我告訴你，你完全有能力，只要你想，沒有什麼不可能！”我有些意外地抬起頭，正對上她鼓勵的眼神，腦中只是不停地迴盪著那句話“沒有什麼不可能”。
那次在考試中取得了不錯的成績，向父母報喜之後便悠然自得地開啟電腦，不知不覺幾個小時已過，媽媽過來勸道：“適可放鬆就行了，別玩太長時間，對眼睛不好，還耽誤學習”。“知道了知道了”。“你可別懈怠啊，這次考好了不意味著以後都能考好，你別到了載跟頭的時候才後悔，這世上可沒有什麼是不可能的呀”。“唉，你別說了，煩不煩”媽媽噤了聲走開了。這樣的場景反覆上演了一個多月。等到第二次考試，試卷上慘痛的分數巴巴地被畫在上面，我望了良久，只想起了一句話“沒有什麼不可能”。
沒有什麼不可能。即使再弱小，只要努力，也能變得強大；即使再得意，如果不腳踏實地，也會被狠狠地摔下來。這個世界上並不缺少奇蹟，古往往今來，很多人都用自己的行動印證著：“沒有什麼不可能。”
我多麼慶幸在自己有大量時間來拼博的年華里，有人告訴了我這句話，當我止步時，當我鬆懈時，讓我有走下去的動力。我多麼慶幸，有這麼一句值得我珍藏於心的話。
改變人生的一句話 篇5
國一作文 ,661字我們從出生的嬰兒到蹣跚學步的小孩，到充滿憧憬的幼兒園小寶寶，再到剛踏進知識王國的小學生，最後到現在學會自理能力的初中生。你曾有想過長大之後你要怎麼做嗎？是的，我知道今天才明白自己是那麼的懦弱。
從開學初我就與她成為同桌，她是一個勇敢堅強，活潑善良擁有一顆正義，感恩和無私的心。雖然她並不像名模那樣美，但他卻奪的全班人的尊重和喜愛，這讓我們知道“人不可相貌”。
記得那是—陰霾籠罩了整個天空，我和她吃完午飯過後，我們找話題聊了起來，我問她的偶像是誰，他很激動卻被她抑制住了，只回答我三個字：“周杰倫”。我徹底被她打敗了，而我本來興奮的心情被他一掃而空，因為在這樣下去她的激動遲早會爆發的，到最後我會被她鄙視到無語的狀態，所以我轉移了話題。我問她長大之後要做什麼？她沉默了，我覺得好奇便說：“你的畫那麼好，為什麼不成為畫家呢？”她回答我說：“畫畫好又不一定要成為畫家。”她並沒有回答我剛剛那個問題，她說了一句：“成為什麼職業有什麼關係呢？只要家人開心，可以養得起父母的就好了，就算經濟不好，最基本可以養活自己不去向父母伸手要錢。”突然覺得她身上有一種逼人的力量，她補充了一句：“我只想靠自己，不想依靠別人。”她這句震撼了我。因為從小到大，我覺得自己太依賴別人了，總是逃避，自己根本就沒有想過靠自己養活父母。這一次我醒了。
其實每一個人都應該這樣做，父母都給了我們所有包括我們的生命，而我們是否將這些回報他們呢？所以我也下定決心靠自己的雙手實現自己的夢想。也讓我們放開雙手在艱險的海洋中，自己更生，成為一個堅強的人。
銘記於心的一句話 篇6
國小五年級作文 ,511字一想起這句話，我不禁怒火中燒，有一股想拳打腳踢我爸的衝動，因為這話出自他的口。這句話就是－－“你給我滾！”
某個週三的夜晚，爸爸叫我去練琴。我很不情願地挪動了腳步，慢慢地走向鋼琴所在的房間。我坐上琴凳，爸爸從鋼琴上拿下《大湯一》，讓我彈九遍，彈的曲目是《莫扎特的旋律》。真沒勁！等我心不在焉地彈完九遍這首曲子，我跟爸爸彙報：“爸爸，已經彈完九遍啦。”但是爸爸顯然對我彈的效果很不滿意，他面無表情冷冷地說“再彈九遍”。我氣憤極了，噘著嘴，雙手使勁地在琴鍵上砸出刺耳的“咣－－”“咣－－”聲。我心想，爸爸怎能如此無理，於是不肯彈。然後爸爸就威脅我說，要打我。但是我並不害怕。這時，爸爸的臉扭曲地變了型，他大聲地罵了聲髒話“你給我滾！”
不管我什麼時候練琴，爸爸都要批評我幾句。
又是一個要練琴的晚上。當我坐上琴凳的時候，我就有不祥的預感。果不其然，爸爸又勃然大怒。這回是他自己的教育方法不對，又怪起我來。我都被爸爸氣哭了。我心想，爸爸，如果你每天都這樣，我長大以後是不會幸福的。你再這樣，我就把這件事寫進作文裡！這一回，他雖然沒說“你給我滾”，但看爸爸的臉色，他可能又要罵了。
這句話一直在我心裡。難道是我錯了？我不想去思索。
打動人心的一幕 篇7
國小四年級作文 ,629字星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了……
當我睜開眼睛時，只見一隻家燕靜靜地躺在那兒，一動也不動，雙眼緊閉，它的翅膀旁又一灘鮮紅的血。這隻小家燕嘴裡還偶爾發出“嘰嘰”的尖叫。看到這一幕時，我心裡是多麼惋惜，多麼為這隻小家燕擔憂啊！
過了一會兒，另一隻個頭稍微大點的小家燕飛了過來，落在了那隻已奄奄一息的家燕旁，當它看到那隻家燕旁的鮮血時，它是那麼的焦急。我想“這隻家燕應該是另一隻家燕的媽媽吧，真是飛來橫禍啊！讓原本幸福的一個家變成了這樣！
過了一會兒，家燕媽媽開始對著小家燕拼命地喊叫，不時地用翅膀拍打那隻小家燕，可是，那隻傷燕始終沒有醒過來。見此情景，家燕媽媽用全身的力氣對小家燕呼喊，像是在說：“我的寶貝，你快醒醒啊！媽媽帶你去森林中玩耍，帶你去看到浩瀚無垠的大家，只要你醒過來，媽媽都帶你去！快醒醒，快醒醒啊！”但小家燕並沒有醒過來，還是一動不動地躺在那兒。
家燕媽媽並沒有放棄，它用一隻翅膀為小家燕擋風，用另一隻翅膀使勁地推動著小家燕，希望把它推到馬路邊上，但並沒有成功。於是，家燕媽媽只好放棄了推動，在小家燕身旁靜靜地守護者。
不知過了多久，家燕媽媽放棄了守護，無奈地離開了，臨走時，家燕媽媽還摘了幾片樹葉，蓋在了小家燕身上，然後一步一回頭得走了，從它的神情中，我看到了不捨和無奈。
看到了這感人的一幕，我的眼淚禁不住流了下來。
打動人心的一幕 篇8
國小四年級作文 ,579字星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾隻家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了。
我看見地上那一灘灘鮮血，又看見躺在地上一動不動的家燕，就聯想起那慘不忍睹的畫面。我看見一隻家燕靜靜的躺著，眼睛似乎像一個被鑰匙鎖著的箱子，怎麼也睜不開，羽毛也是十分凌亂，它是不是命懸一線了嗎？難道它離鬼門關不遠了嗎？想到這些，它被壓時的畫面似乎浮現在我的眼前！它仍然靜靜的，可是人群也也依然是喧鬧的。傷害了一個生命，卻沒人關注，我十分氣憤！
突然，我看見另一隻家燕飛來，落到了受傷的家燕身邊。我猜，它也繞過無數汽車才順利到達的。它轉了個圈，環顧四周，看看有沒有其他同伴。突然它緊盯著受傷的家燕，表情十分憂傷，它以為那隻傷燕即將醒來，可是卻沒有這樣。看到了這一幕我十分震驚。
這時，家燕仍然不相信眼前的現實，拍打著傷燕、啄傷燕、他開始抓傷燕。可是傷燕仍然一動不動。家燕焦急了，它開始呼喊：“快醒醒，快醒醒呀！孩子們需要你，朋友們也需要你，家庭更需要你！”傷燕彷彿聽到了，睜開了眼睛，嘴角微微動了下，便永遠閉上了眼睛！我也心底裡呼喚道：“快醒醒呀！”
家燕似乎接受了事實，絕望了！天又下起了小雨，家燕張開了翅膀，為傷燕擋雨，守候著它。
最後它依依不捨地走了，但仍然一步一回頭。看到了傷感的一幕我的眼角溼潤了。
激動人心的一刻 篇9
國小五年級作文 ,432字前幾天，歐冠決賽開始了。我十分激動，這場至關重要的比賽將決定我喜歡的皇馬球隊能否捧起獎盃。
這天晚上，我在“CCTV-5”頻道前等待了好一會兒。突然間，電視上出現了歐冠賽前的一個片段。我先做好深呼吸，讓自己不要太亢奮。
於是，我看見了綠茵草地。一個隊員猛地一發球，我的目光就被一粒白色的小點給吸住，它先是被一粒白色的東西—穿著皇馬球服的隊員給帶著，然後又連續飛到了好幾個人的腳下。
不好，在臨近球門前的地方被搶走了球！我咬著指甲，希望對方球員摔倒。這時，一個我方球員又搶回了球，並繼續傳球。“耶！”球被傳進了我方前鋒的腳下，並使盡全力一踢—球網波動，足球衝進去了！進了一球！
後來對方又進了一球。80多分鐘過去了，終究是1：1。
我咬緊牙關，準備接受，天堂或是地獄。嘿，快看，皇馬隊長正帶球衝向球門，奮力一踢—球進了！
“哦耶！”我奮力一踢，甩掉拖鞋，沙發上蹦來蹦去。我們贏了！
這一刻，我熱血沸騰，我期待了這麼久，終於成功了！
激動人心的一天 篇10
國小五年級作文 ,537字今天是令人激動而又充滿刺激的一天。
對一般人來說，刺激又激動的事情應該是去鬼屋、看鬼片之類的與鬼有關的經歷。可能不會有人猜到，對我而言，刺激又激動的事卻是發考卷，且請聽我細細道來。
這次要發的是數學試卷，平時我的數學成績算中等，數學課是上午第三節課。非常艱難地，我熬過了第一節語文課，第二節雖然是我最喜歡的體育課，可我還是心不在焉，感覺時間過得好慢，一分鐘像一個小時，煎熬呀！終於到了第三節數學課，要發試卷了！可老師卻說：“今天我們先分析完試卷再發試卷。”分析試卷的過程中，每次聽到老師說這道題有很多人錯，那道題也有很多人錯時，我的心跳就會加快。
終於等到了要發考卷的時候，只剩下最後兩張試卷了，我的心幾乎要跳出胸腔了，突然一聲“夏凰秦56分”打破了我的緊張心情。聽到這聲音，我頓時傻眼了，十分難堪，真想找個地洞鑽進去。“不好意思，剛才把名字蓋住了，夏凰秦應該是100分。”數學老師這一百八十度大轉彎，讓我有點蒙圈，同學們一時間齊刷刷地看向了我，我的臉瞬間變紅了。
放學回家了，我把試卷給媽媽看，並把今天發生的烏龍講給媽媽聽，媽媽也笑了。
今天真是激動人心的一天，我緊張的要死，好怕自己考差，結果怕什麼來什麼，還好最後是個烏龍。心情簡直就是一下天堂一下地獄，真是激動又刺激！