解惑相關作文20篇

解惑 篇7

國三作文 ,1741字

“惑”此物人皆有之，千絲萬縷，亦多亦少，凡人、聖人皆有之，此物乃不可避之者。吾弗敢議之，唯淺嘗耳。

苦於惑者，心亂也。“惑”可以亂人心性，使人迷於途、忘於返，入歧途，毀其生。餘觀夫古之貪汙王法者皆惑於錢財，為眼前一時之利，媚上欺下，終制之亡其命，甚者亡其國，遭世人唾罵直至今日。但那不被惑者，必能成功！看官，可知那：

當時五霸說莊王，不但強梁壓上邦。

多少傾城因女色，絕纓一事已無雙。

昔日宴會大將，為心魔所惑，趁風吹燭滅，牽美人之衣，美人告之於莊王，莊王不為心中憤怒所惑於是“不絕纓著不歡”，後來為晉兵所困，獲救於絕纓者，若聽美人之言、為憤怒所惑，幾喪其一員猛將！後來諸侯叛晉歸楚，號為一代之霸。有詩為證：

美人空自絕纓冠，豈為峨眉失虎臣？

莫怪荊襄多霸氣，驪山戲火是何人？

可見，未惑於心者，可勝也。

世間多惑人者、被惑者，惑人者亦會被惑，被惑者亦會惑人，是亦不可以已乎？如孟子言：此之謂失其本心。

“惑”乃生於人心之物，黑洞般吞噬人心中真美的部分，為此要獨善其身，堅守心中真諦，才能不為“惑”所惑，各位看官，不知同意否？

此乃誘惑也，但惑之意亦有疑惑之意。疑惑，異者不同也，看官，君是否有之？解否？

或囿於生死之間，或囿於離別之苦，或囿於愛戀情仇……生死有天命，離別乃必然，至於情感乃心之慾，總可解之。

人為何生，為何故，故後往何處……看官又何必惑於此事？常言道“生死有道”，道即是空，若心空則無惑也。

若人如落葉，交於天空，攤開自己，又有何疑？昨日已灰飛煙滅，明日亦遠在天邊，唯把握今朝，才可心中無疑。願看官皆可心中無疑。

記得從前，家裡經常會有茶會，既然是茶會，只是閒聊，固然單調，於是學鋼琴的我便是配樂的演奏者。

配樂終究是配樂！大人們聊著天，小孩們玩自己的，而我只是配樂，可有可無，但囿於情面，又不能下了琴凳，只能用耳聽著從我指下流出的高山流水，清泉閒月，微風靜夜……配樂這東西有了不多，沒了卻想要……我不知道為什麼即使我以白鍵為筆，黑鍵為墨，描繪的景色從無人真正去欣賞、評價，多的只是一兩句客套的表揚。為什麼？我沒有答案。

那次，偶然親戚來訪，我沒有準備。被強制地坐在了琴邊，彈著所謂世界名曲……配樂依然是配樂……

突然，彈著，卻忘了譜，手一頓，琴聲止，四周靜，人們都看向我……如何？手輕落，指尖輕拂黑白鍵，一曲響起，眾人又喧嚷起來，罷了，只得用我自己譜的一曲了……

眼前時而飛瀑傾下，時而小溪靜流，時而山環迴繞，時而一馬平川，時而陽光普照，時而清月高懸……手指不羈，汗染琴鍵，音撩人心，洋洋灑灑，一曲終了。

停指，抬臂，眼微閉，側耳聽，屋內靜，疑惑間，掌聲起……恍然間，頓悟，原來不是我彈不好，而是那坎坷命運是貝多芬的、那支圓舞是肖邦的、那童年的回憶是理查德克萊德曼的、那閒月是莫扎特的、那靜夜是石進的、那夏天是久石讓的……它們，不是我的，或許不管我如何融入，它們都不屬於我，聲音再像，情感卻是空虛的，而這無名之曲，卻是融入了我的靈魂……

或許這無名之曲早在那岸邊待我多時，而我卻一直，在這岸邊轍止，苦於練習那我不瞭解的所謂世界名曲，忘卻這在岸邊苦待渡我的原創……

我不知道這樣說對不對，但我認為，練那不瞭解的曲子，終歸是不如自己的有情感、真實。

曾經，我疑惑為何沒有讚賞，現在，我知道了，是我將那不瞭解的曲子強加給自己，以琴繪形，那些圖是靜止的；而事實上，只有我真正能融入情感的才是能彈好的，以音繪色，那圖是動的……

指尖流於鍵盤，暈染了黑白鍵，閤眼，便是一葉輕舟搖曳忘世，雲散，山開，水流……

理解多好——讀《窗邊的小豆豆》有感 篇8

讀後感 ,598字

“那該多麼好呀，多麼好，能夠得到理解多麼好……”這首《理解多好》唱出了我的心聲，《窗邊的小豆豆》更是寫出了我的心聲。

書中，小豆豆被要求退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她，“巴學園”是一個與眾不同的地方：兩株矮樹組成的校門、一節節的電車教室、善解人意的小林校長、獨特的教學方式……在這裡，小豆豆與那些和自己一樣在別人眼中特別的孩子們一起玩耍、學習，十分快活。

這是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的經歷，看完後卻使我十分羨慕。就像歌中所唱的“……我們都有一些小毛病，你們可別天天氣得鬍子翹……”小豆豆和同學們都各有一些小毛病，但小林先生卻沒有氣得鬍子翹，因為他理解這些孩子，理解他們心中不願被掀開的傷疤。在運動會上，小林先生特地為不能長高的“小孩子”設計了比賽規則，使他拾起了自信；小豆豆剛入學時，小林先生整整聽她講了四個多小時，沒有一次不耐煩的打斷；面對一不小心傷害了孩子自尊心的老師，小林先生第一次開口批評……在這個美好的“巴學園”裡，所有的孩子都得到了應有的尊重，所有的缺點都被忽視，在他們身上的只有優點。

這是一份在大戰中的溫暖。可是在生活中，現在還會遇到像小林先生這樣的人嗎？長得胖了一些，有人說是“肥豬”；戴了一副眼鏡，有人說是“四眼田雞”；做事慢了一些，又有人說是“蝸牛”……其實誰有沒有錯，大家只是缺少了發現美的眼睛和一顆理解的心。

“……理解多好—理解多好……”

一把雙刃劍——誘惑 篇9

議論文 ,840字

在這個燈紅酒綠的花花大世界裡，誘惑總是無時不刻侵蝕著我們的心，但適當的誘惑也可以給我們帶來正面影響。

控制自我。抵制誘惑。在現在這個科技發達的時候，手機、電腦、電視都在影響著我們的正常生活，熒幕上各式各樣的遊戲。電視劇已經佔據了我們的日常生活中的絕大部分。寫作業的時候，我們總會不自覺的把手機捧在手中，或者碰到不會做的題目，拿起手機就開始搜答案，不用花費任何腦力，輕輕鬆鬆完成作業。上課的時候，總會突然想起電視劇中的情節，導致一致在聯絡、想象分心，沒有心情去聽課。電腦本是一樣非常實用的工具，但如今越來越多的網路遊戲，讓許多人沉迷於其中，導致荒廢學業、失去工作。

戰勝自我，拒絕誘惑。如今現在學校檢測學生成績的方法就是考試。在考試中，難免少不了作弊這個名詞，學校進行周清、日清的模式，過不了關難免少不了留在學校過關。這個模式雖說是好，但也引誘了不少同學因為怕留堂而去作弊，從而過關。雖然我也是其中，當作弊小抄在我手上時，我一直在想，打開了，抄進去，過關了，就不用留堂了。但始終戰勝了自己，雖然說被留堂了。

當然，誘惑也不只是有弊無利。

適當的誘惑，完成目標。記得在初中的時候，爸爸的一個承諾，讓我在期末考試中進步120名。在期末考試的前兩個星期，爸爸告訴我，只要進步夠大，就帶我們去省外玩幾天，這讓一直喪氣的我以下燃起了努力學習的熱心，每天不停地背書，不停地做練習，最終在期末考試中取得了優異的成績。很多時候，誘惑亦可為目標。不走歪道，誘惑也可以是正面的，誘惑是人們都不發抗拒的一個名詞，那我們可以把誘惑轉化為目標，向著“誘惑”前進！

人生時時都面臨著諸多誘惑，權重的地位是誘惑，利多的職業是誘惑，光環般的榮譽是誘惑，歡暢的娛樂是誘惑，甚至漂亮的時裝、可口的美味佳餚都是誘惑……面對這些誘惑，我們該何去何從？

誘惑這把雙刃劍，我們要用理性、平常的心去對待它，不要扭曲它原有的好的一面本質，但卻要拒絕錯誤的誘惑。抓住好的誘惑，讓它成為我們前行的動力，不要再因誘惑，而使我們人生迷茫。

拒絕誘惑 篇10

高二作文 ,733字

誘惑，像五光十色的萬花筒，夢幻迷人；誘惑，像神祕莫測的月亮，變化無常；誘惑，更是孤島沙漠中的海市蜃樓，可望卻不可及。誘惑，也許是美麗的，但也會是致命的。因此，拒絕誘惑，踏實人生路。

歷史長河裡，有多少誘惑沉沉浮浮，多少英雄人物徘徊思索，選擇，還是拒絕，結果固然不同。

選擇誘惑，毀滅人生。南唐後主李煜，在詩歌文學上無不精通，但身為一國之君，卻終日沉浸在歡歌笑語，美酒女色之中，不理國家大事，不顧百姓疾苦，最終成了一介亡國之君，只能在西樓上低吟：“別是一般滋味在心頭”。當你選擇誘惑，貪圖一時之樂，最終卻毀滅了自己一生再來後悔時，已晚。

拒絕誘惑，流芳百世。文天祥在國家被滅，被他國俘獲，面對著高官厚祿的誘惑時，義氣凜然，寧死不屈，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句，被世人稱頌；陶淵明本可在官場裡享榮華富貴，但他選擇了追尋本心，歸隱山林，同樣留下了千古美譽；三國中的關羽，一代豪傑，面對曹操的熱情款待，好言相勸，即使心有感激，但也毫不猶豫地堅定自己的立場，效忠劉備，令人刮目相看……因此，拒絕誘惑，不忘初衷，即使前方路途坎坷，也能換得內心寧靜。

迴歸現代，燈紅酒綠的夜市裡，嘈聲喧雜的網咖中，複雜變化的公司裡，無不充滿著形形色色的誘惑。新聞裡也隨處可見某青少年因沉迷網路，不可自拔，最終身心健康受損；某些人拒絕不了毒品的誘惑，因而家破人散；某官拒絕不了升官發達的誘惑，從而不顧法紀，走上違法犯罪的道路……

生活不斷，誘惑也會不斷。誘惑就像高高懸崖上那一朵白色的小花，你會忍不住去看它幾眼，但當你想直抵高崖，摘取它，擁有它時，付出的代價也許將是整個生命。

生活，沒有捷徑，走過的路，不能後悔。因此，在誘惑面前，我們應該學會拒絕，踏踏實實走好腳下的每一步。

讓諒解走進心靈 篇11

國二作文 ,544字

諒解是二月裡的春風，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫治了內心的創傷；諒解是東方魚肚擊碎黑暗的第一縷陽光；諒解是乾渴大地渴望已久的甘甜的雨露；諒解是流過心田洗滌心靈的汨汨清泉。

鋪路者，填土於溝壑，剷平其坎坷，方便一方之義；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，化仇恨而為好友，方便你我，方便人類社會。諒解如鋪路，正是太陽諒解了白雲的遮掩，白雲才將天空點得如此美麗；正是山岩諒解了種子萌發時的肆意、張狂，迎客鬆才昭然出現在我們面前；冰雪諒解了春風，便有了繁花似錦的明媚；春日、陽光諒解了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了春風，便有了五穀豐登的恬淡秋日；秋葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的寒冷冬日。

因為有了冬的諒解，生命才足以在“枯枝發新芽”中延續。因為有了夏的諒解，葉兒才能在颯颯秋風中，在空中舞動出優美的曲線。因為有了秋的諒解，才會誕生出一個玉潔冰清的天地。有了它，才有了夫妻之間“山無稜，天地合，乃敢與君絕”的纏綿悱惻。有了他，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮定。有了它，才有了遊子“人在江北，心在江南”的思鄉情緒。

朋友，到美德的花園裡採一朵漂亮的諒解之花送給那些傷害過你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧。

青春誰解其中味 篇12

高一作文 ,832字

十五的我，比起往年多了煩惱，多了眼淚，多了叛逆。嚮往自由自在只屬於自己的那片藍天，沒有堆積如山的作業，沒有父母嘮嘮叨叨的批評。這，或許就是正步入青春的我們吧。

一如既往的清晨，一如既往的藍天，一如既往的光芒被綠葉折射，無與倫比的清新。而我，卻還是一如既往的懶睡在床，太陽好似格外耀眼，即使在睡夢中的我也感覺得到些許溫暖的陽光照射。

微微眯眼，卻不知外頭已是春意盎然。極不情願的起了床，卻依然還是睡意朦朧。青春便是這樣吧，明明朝氣蓬勃，卻還是自由散漫。即便外頭的陽光再怎麼刺眼，我卻依然無法抵擋住自己那不倦的睡意。

走下樓，春天的氣息仍然透著些許清涼，卻不再是冬天的寒冷了。時而有微風拂面，倍感舒心。春日的校園多了一抹綠色，顯得更加生氣勃勃。

上課鈴匆匆響起，然而稱職的老師們早已站在講臺，蓄勢待發，精神十足。有點無奈，對吧。即使課堂多麼精彩，卻依然抵不住外面花花世界的誘惑。每當這時，我會會偷偷地走下神，神往另一個興趣盎然的天地。然而，在剛剛開小差不久的我會繼續走神。你猜的沒錯，如果哪天你也可以在自己走神的時候走了神。那真的可以好好聽課而且成績相當不錯了。

青春便是如此吧，即使自由散漫，仍想努力剋制。

陽光明媚，春風盪漾的時候，我們要努力；烈日炎炎，酷暑難耐的時候，我們要努力；滿樹金黃，落葉紛飛的時候，我們要努力；北風呼嘯，大雪飄飄的時候我們要努力。不管何時何地，我們一直在努力。終於試卷上是勾而不是叉，老師的話語是鼓勵而不是批評，父母的眼神是欣慰而不是失望。

青春似驚鴻，花季若流星。正值青春的我們，無法預料未來，無法改變過往，我們期盼未來，我們留戀過去，青春的滋味如此微妙，如此使人捉摸不透，它美好，它心酸，它糾結，甚至傷痛。我只知道現在的我們還有太多路要走，太多夢沒能實現，在這個充滿無窮正能量的時代中，我們需要踏準發展進取的主旋律，向著屬於自己的夢前進，越來越近，越來越明晰。

青春無悔，我們的青春屬於我們自己，我們的青春同樣屬於我們這個偉大的時代！

我渴望理解 篇13

高一作文 ,958字

烏雲密佈，像極了我現在的心情，是傷心，還是憤怒，我不知道。我抹了抹眼角的眼淚，想一直哭泣，但只要一想到房間門把手下那個包含無奈的黑洞，淚水就像開閘洩洪一般湧出。

媽媽呀，您為什麼要卸掉我房間門上的那把鎖？您知道嗎，當我問您為什麼的時候，您那冰冷的眼神，還有那句“你在裡面鎖上門，我怎麼知道你在裡面幹什麼。”它們像兩把利劍，深深刺痛了我的心。現在想想，我似乎從小就生活在您這種愛的籠罩下。

在我很小的時候，在我還在對著櫥窗裡的小熊溫尼發呆的年紀，是您，慈愛的撫摸著我的頭，把我領到了書桌前。您說，沒有學習就沒有一切。所以在別的小孩興奮地在商場裡挑玩具時，我卻戴上眼鏡，隔著厚厚的瓶底看他們。您的愛，像萬里晴空上突然出現的烏雲，令我感到不適應。當時，我也想過反抗，但是我更想做一個好孩子。

“黃髮垂髫，並怡然自樂。”小時候，我最期盼有這樣一個世外桃源。

“對不起”我滿臉歉意的看著不得不“搬家”的同桌。口氣中充溢這令人窒息的元素，看著同位離開的身影，很不捨，但—“和一個差生在一個位兒能學好嗎？我去找老師，換一個好生和你同桌。”媽媽的話深深地烙在我的心上。難道我連一段珍貴的友誼都不能擁有嗎？您的愛，令我感到壓抑。

“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”童年時，我最嚮往有這樣一個“茅簷低小”的境地。

上了中學，我喜歡上了唱歌，滿足於掌聲和鮮花，老師的鼓勵像一道閃電劈開媽媽您令人壓抑的愛，使我感到興奮，但是這興奮卻也正如閃電一樣是那麼一瞬。我還記得，您奪取我手中音樂輔導班發的宣傳單，把我的愛好撕了個粉碎。

您的愛如烏雲，已愈壓愈低，我生活在您這樣的愛之下，真的很累。

中學，我已到了豆蔻年華，我最憧憬的是擁有“從流飄蕩，任意東西”的閒適心情。

可是，那只是我所期盼、所向往、所憧憬的罷了，我的童年已逝去了。

媽媽您知道嗎，我經常在夢裡夢到：櫥窗裡的小熊衝我微笑，久違的同桌向我伸出友好的手，我站在舞臺上一展歌喉…。

我多麼希望有一個地方充滿信任與理解，永遠沒有猜測與懷疑。

媽媽，我知道，這都是您對我的愛。可是您的愛壓得我越來越厲害，使我感到不愉快。

媽媽，既然您已無法償還我一個快樂的童年，那就請您用信任和理解為我打造一個美好、自由的青春！

隔著窗邊的防盜窗望去，狂風怒吼著撕裂烏雲，我看見久違的太陽在微笑。

我渴望得到家長的理解 篇14

國一作文 ,643字

被人理解，這是一首美好的讚歌。可是，家長對我的歌聲，卻從未響起。

“你看，那個誰誰誰，考了第三名，你再看看你，考了十三名。”耳邊又響起了老媽的獅吼功，“前十五名啊，你們上次不是說這名次就行了嗎？”“喂，我們才沒說呢，這次要考前十名。”“老爸，你能不能不趁火打劫？”“哪有火？打劫你什麼？”“好，我一張嘴敵不過你們兩張嘴。”我拿起書包，便開始複習。

“啊，怎麼是二十名？”看到這個成績，我嚇了一跳，上週我可是努力複習了啊！回到家中，耳朵又受到了獅吼功的攻擊，“老媽，耳膜快震破了！”“你真沒出息連那個誰誰誰都沒考過，真笨啊！”我雖報告，可老媽分貝依然不減，“遺傳基因不好”“什麼，我看就是你沒努力學習。”老爸又來“打劫”了。“上週末，我很努力複習了啊。”“你肯定沒記腦子裡，要不能考成這個樣？”我又被一吼一劫給擊敗了。沒辦法，只能去複習了。

“老爸，老媽，我進前十了。”我拿著成績單，一進家門便喊了起來。“哎，你怎麼就不能考過那個誰誰誰呢？整天讓人騎著好受嗎？”“不是說進前十就行了嗎？”“那他考第一咋辦？”“那就得並列！”老爸又來打劫了。“我說，你們怎麼那麼反常呢？別人考進前十名，家長都那麼高興，你們不表揚我就算了，還打擊我，不帶你們這樣的。”“你是我兒子，他們不是！”哎，老爸每次都是直插人心肺啊，讓我無言以對。

老爸，老媽，在這想對你們說一句，你們總是拿別人給我比較，考慮過我的感受嗎？一次接一次的打擊我，我能堅持下已經很好了。以後可以不比較了嗎？何時，你們能夠唱起那首美妙的歌？

我渴望得到媽媽的理解 篇15

國一作文 ,703字

“看看人家考的，每次都是前三，再看看你，不是第七就是第八，你就不能爭點兒氣嗎？！”這不，媽媽又衝著我嚷嚷起來了。

不止我一個，相信大家都深有體會，只要哪一次考不好，家長總是像唸經一樣的永不疲倦地嘟噥著這些。幾乎在每個家長的心裡都住著一個別人家的孩子。

上個月剛結束的期中考試，我考了班級第七。剛回到家裡，媽媽就立馬跑過來問我：“怎麼樣，考了第幾啊？”我陡然出了一身冷汗，戰戰兢兢地小聲回答：“第七！”

“什麼，又是第七！”媽媽怒不可遏地叫起來，用手點著我的腦袋恨鐵不成鋼地教訓道，“看看人家隔壁李婷，又是班級第一，你什麼時候才能給我露露臉呢？”

我心裡暗暗苦笑：額滴個神吶，你又從哪裡得來的小道訊息！我都不知道她考了第幾，你竟然知道！

不管成績如何，畢竟是考完了，心情輕鬆多了，我走進臥室，打開了電視，準備看看久違的娛樂節目。誰知，還沒等我找到喜歡的頻道，媽媽就衝進來，以迅雷不及掩耳之勢奪走了遙控器。完了，這個周又不得安寧了！只見媽媽沒好氣的說道：“你說你，我給你買了這麼多的輔導資料你不做，還有心思在這裡看電視，考那麼差，也不知道愁！”哎，都說暢遊書海是好事，可我怎麼越想越覺得是壞事兒呢！

過了一會兒，有人找我出去玩，我驚喜萬分，終於能逃出媽媽的“魔爪”了。可是媽媽的一句話卻把我從頭到腳潑了一瓢冷水。“不許去！”哎，這下完了，真沒有好日子過了。

唉，每次都是這樣，不論考好考壞都是這樣，媽呀，你就不能理解理解我嗎？每次週末回來都是這些題那些書的等著我去做，就不能讓我休息一會兒嗎？

每位家長的心中都住著一個別人家的孩子，多久以後那個別人家的孩子才會消失呢！

我真想對著天空大聲呼喊：媽媽，請理解我！

親情與誘惑 篇16

國一作文 ,911字

每個人的精神世界都有一個堅強的支柱—那就是他的家，是他避風的港灣。忘記自己的根基，無疑就是一種背叛。有這麼一則故事就給了我深深的啟迪。

14歲的高佔喜，是青海省的一個農家子弟，因為一次電視活動的策劃，他和城市的一個富家少年互換了七天人生。七成的觀眾都預測七天後，高佔喜難以抵擋城市的誘惑，不願意回去。謎底卻提前揭曉了，當得知自己的父親扭傷了腳的訊息時，他要求立刻趕回家鄉，原因只有簡短的一句話，“我家的麥子熟了”。

看到這裡，我的眼睛溼潤了。一個小小的故事卻折射出了一個普通農家孩子的高尚人格，他時刻不忘記自己的根基。由高佔喜我聯想到我周圍的一些同齡人，他們身著名牌服裝，腰帶時尚手機，出入與各個補習班與網咖之間。這不免讓人發問：中國人真的這麼富裕了麼？其實不然，回頭再看看他們的父母，有的正在地裡辛勤的忙碌；有的正走街串巷的叫賣；有的正在建築工地上緊張的施工……這些父母的衣著和孩子的打扮相去甚遠。可他們的孩子還在不斷向父母伸出要錢的手。更有甚者，竟為了貪圖享樂而走上了犯罪的道路。

在我的生活中也有過許多誘惑。有一次，我和媽媽到一個親戚家串門，我留戀於他家奢華的裝飾，竟不想回家，覺得自己的家沒有他家好。後來，再母親的教育下我明白了：別人的東西再好，也是別人的，自己只有靠努力來獲得才是真正屬於你的。

我們在心底應時刻記住自己永遠不應忘記的東西—一個人的根本。一個人忘記了母親就如同犯罪；一個人忘記了家庭就如同拋棄了親人；一個人忘記了祖國就如同賣國。因為不忘本，文天祥在高官厚祿的誘惑下，仍然堅貞不屈，視死如歸；因為不忘本，錢學森能在美國的軟硬兼施的逼迫下，義無返顧的選擇回到祖國，參加新中國的建設，並做出巨大的貢獻；因為不忘本，葉挺能在自白書上寫下“人的身軀怎能從狗洞裡爬出？”的激昂文字。嚮往美好事物是人的天性，但要有度。因貪戀錢財而背叛是永遠遭世人唾罵的。

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。高佔喜在繁華與貧窮的抉擇中，毅然選擇了後者，因為那裡是他的家，是生他養他的地方。在金錢、銅臭味很濃的今天，小佔喜給90後的年輕人做了一個榜樣。金錢能誘惑人的雙眼，但卻戰勝不了親情，因為親情無價。

豆香誘惑 篇17

國二作文 ,1154字

經過了一路的顛簸，同學們醞釀了一車的興奮與激情。而在車子駛入校門的那一剎那，耳畔的“噪聲”是縈繞不息。的確，這裡給人的第一印象並不是那麼盡如人意。不過也對，我們是來實踐鍛鍊的，是來接受考驗的。堅持就是勝利。

在多種多樣形式豐富的實踐活動中，我記憶尤為深刻的要數豆腐製作了。一進教室，一股濃濃的黃豆味撲面而來。映入眼簾的是十多個“矮墩子”，看起來像是磨豆子要用的。事實也證明如此。我找了靠前的位置，仔細“吸收”著老師說的每一句話，每一個動作的要領，生怕漏了什麼，一會兒自己動手做的時候就不會了。好了，到了真正我們動手操作的環節了。

我們首先要完成的是磨豆漿的製作。四人一組進行分工合作，互相配合。一開始，我們四個人就呆呆地站在那兒，顯得有些不知所措。經過老師的指點，陳銀先倒來了一大盆水，這是為接下來磨豆所需的水進行準備。黃希堯從老師處領來一盆黃豆，上百顆泡著水的豆子靜躺在藍色的塑料盆內，很是悠閒。陳笛韻舀了一小盆水攥緊在手中，一切準備工作就緒。黃希堯先試著按要求逆時針推磨，我抓起一把挑好的黃豆放進了孔槽。見豆子還不到槽的二分之一，就又加了一些。緊接著，陳笛韻往孔槽內倒入了適量的水。就這樣，黃希堯一邊勻速推著磨，我一邊迅速地加豆子，陳笛韻往裡倒水。一切有條不紊地進行著。乳白色的豆漿順勢一點一點流進桶裡，殘留在上面的豆渣和著少量的豆漿，就像奶油一樣濃香四溢。錢老師看了我們辛苦磨出的豆漿忍不住拍手叫好，咂著嘴誇這豆漿濃，肯定很好喝。接著，我們請向子悅用手把殘留在上面的所有豆漿豆渣“挖”淨至桶內。然後我拎起紅豔豔的塑料桶把磨好的豆漿倒在紗布上。頓覺教室內瀰漫著濃濃的豆香味道。接下來，我們打了幾盆水，開始了清洗工作。一切清洗完畢，只見錢老師搖動著木棍，一上一下，木棍帶動著紗布左右擺動。同學們都紛紛表現出躍躍欲試的樣子，老師也成全了他們。漸漸地，豆漿與豆渣完全分離開來了，豆漿通過紗布上細小的縫隙全都流至了底下的的不鏽鋼盆內。老師將盆內的豆漿分別倒入了兩個大桶鍋內進行加熱，使其中的有害物質消耗盡。過了一會兒，都將加熱好了，教室內更加濃香四溢，沁人心脾。這引來了眾多老師前來分享我們的勞動成果。最後，老師為我們每個人倒了一杯豆漿來品嚐。豆漿入口，香甜可口又不乏輕微苦澀，正如錢老師所說，這種味道在家裡是喝不到的。寒冷的冬日早晨，手捧一杯熱乎乎的豆漿，連空氣中都氤氳著濃濃的豆香，在疲憊的身心都能得以放鬆，一份安逸便悠然而生。

如今，大家都適應了在此的生活，離別之際頓覺出它的好來。別開生面的動手製作課，溫馨的宿舍小窩，甚至是這裡的伙食、一草一木，一切都是那樣的不捨，彷彿歷歷在目。三天的社會實踐生活教會了我許多課內無法學到的知識與技能，我也明白了許多。濃濃的豆香牽引著我的心，伴隨著這裡的點滴珍存於心底。

媽媽，請您理解我 篇18

國小五年級作文 ,795字

寒假的一天早上，當我還在自己溫暖的被窩裡呼呼大睡時，一個刺耳的聲音傳入了我的耳朵：“懶蟲起床！懶蟲起床！……”唉，昨天晚上熬夜熬到十點多，現在不到六點又得起床。唉，真是的，困死了。我再躺一分鐘吧，就一分鐘。這時，媽媽進來了，一見我還沒起，便開始嘮叨，催我起床了：“看，已經六點多了，怎麼還不快起，再不起就又遲到了，快起，快起。”就這樣，我被媽媽從溫暖的被窩裡揪出來，洗臉，刷牙，然後去上補習班。

就這樣，日復一日，我終於度過了這個難熬的寒假。

一個星期天的中午，我做完作業，拿出小說來一飽眼福，正當我看得起勁時，媽媽向這邊走來了，要知道，她一向都是反對我看小說的。怎麼辦呀？藏已經來不及了。這時，媽媽進來了一見我正在看小說，一大串的話接連而來：“現在的學習可不比以前了，初中生活跟小學生活可大不一樣了。在小學裡，科目少，老師手把手的教，你都學不好，更何況……”說著，一把奪過我的小說拿走了。

媽媽呀！你只知道讓我學習，卻不知道我一星期的學習有多累，我好不容易盼著一個星期天，看看課外書放鬆放鬆，解除一星期的學習疲勞，而你卻讓我學習學習再學習，努力努力再努力，你根本不顧及我的感受，我從來都沒有自己的空間，自己的生活，自己的思想。我所有的路好像都是您為我設計好的，然後再手把手的教我怎樣走好這段路。可是媽媽，您知道嗎？我根本不喜歡您為我設計的路，這讓我覺得，我所有的成功好像都是屬於您的，都是您的功勞。媽媽，放手吧！相信您的女兒吧！走自己的路會比走別人的路更精彩！相信我，我會用事實證明給你看的，時間會證明一切。

媽媽，請您一定要理解我，理解我的苦衷。是雄鷹，就註定要學會飛翔，終究有一天，它會翱翔在藍天上。雖然在學飛時，跌倒了無數次，但它只要能爬起來，繼續向它嚮往已久的藍天飛翔。那麼，終究有一天，它會在白雲間自由穿梭的。

理解，一個多麼簡單的詞語，但它可以讓您少一份擔憂，讓我多一份快樂。

妹妹，請你理解我 篇19

國小五年級作文 ,650字

在這裡，我特意向妹妹說一聲：對不起，請你理解我。

在家中，我經常和你吵架，我那是為你好啊！你知道嗎？每次和你吵完架，我的心都疼得無可比擬。你在幼兒園時，沒有上大班，直接上的一年級，基礎不好，考試得了36分。爸爸媽媽正為你發愁，你今後的學業該怎麼辦？所以，我每星期六回家，就拋下自己的作業，教你拼音、算術。有時甚至因為你有一道題不會，就跟你發火。我也是希望你能好好學習，報答爸爸媽媽的恩情。

妹妹，請你理解我。記得有一次，你要買一個非常可愛的布娃娃。雖然這個可愛的布娃娃僅售5元，但是，我的錢並不夠。那天，我只帶了20元錢，這僅有的20元錢還是交保險費的。於是，就沒有給你買你喜歡的那個布娃娃，你便坐在地上哭起來，我想方設法的安慰你，可是你還是在哭。我實在拿你沒辦法，就回家了，把你孤零零的扔在小商店裡。已是7點多了，你還沒有回來。媽媽拿著手電筒把你從小商店裡領回來。當時，你一定特別害怕吧！其實，媽媽已經批評了我，並讓我跟你道歉。可是，由於我的自尊心太強，沒有跟你道歉。請你理解我，下次，我一定給你買那個可愛的布娃娃。

妹妹，請你理解我。理解我對你的管制，理解我對你的不守信用。上個星期五，一個廣播體操比賽打亂了我和你的約定。我很晚才回去，因為太晚了，便沒有履行我跟你去姥姥家的約定。你兩天沒有理我，我想你是對的，誰讓我沒有信守約定呢？

也許生活中還有許多需要你理解我的地方，你可能都不記得了。可是，我都牢牢的記在心中。對不起，請你理解我，理解我的一切，我是有苦衷的。最後，向你真誠的說一聲：對不起！

曾經錯過的那一份理解 篇20

國二作文 ,636字

人這一生錯過的實在是太多太多了，有時是一份寬容，有時是一份關懷，但更多的時候，我們錯過的是一份理解。在我們錯過之後，千萬次的自責時，有沒有想過要補救？因為也許有時錯過了，一輩子也不會在出現了！

幾個月前，我爺爺生病了，從河北老家被接回來。爸爸以前跟我說過爺爺只喜歡二叔，不喜歡爸爸，有好東西也是先想著二叔，所以我對爺爺也有著一份特殊的感情。前幾個星期，我的舅爺爺舅奶奶張羅著要來，說是星期六早上六點的火車。爸爸對爺爺說：“明天我去接二舅，爸，你五點一定要把我叫起來，要是晚了點就不好了！”“記住了！”爺爺爽快的答道。

第二天早上，我去洗手間，看見客廳的燈還亮著，以為爺爺睡著了，忘了關燈。我一看錶，五點了，立刻衝進爸爸臥室把爸爸叫醒。到了中午，爸爸叫著我們和舅爺爺舅奶奶出去吃飯。吃著吃著，爸爸說起了小時候爺爺不給他治病的事，這時，爺爺含著眼淚說：“小時候，說不給你看病都是氣話，你記得以前家裡那條狗每天半夜都會叫嘛，我半夜出去給人搬東西，給你掙錢治病，一進一出，家裡那條狗不就叫了嗎！”我忽然想起今天早上發生的事情，立刻問爺爺：“爺爺你是不是一晚上沒有睡覺？今天我去洗手間看見洗手間的燈沒有關！”“你爸不是讓我早點叫他起來嗎，我害怕自己睡過了點，耽誤了他的事，我就一晚沒睡……”“爸，這些年我都誤會你了，對不起，爸！”“沒事，你是我兒子，沒事！”我抬頭看了一下，爸爸和爺爺的眼淚溢滿眼眶。

一份理解可以將斷橋相連，可以將那海枯石爛重新佈滿金石，多一分理解，就多一份寬容。