觀看道德模範頒獎盛典相關作文20篇

在眾多的事蹟中，令我印象最深刻的事羅長姐。她的兒子本是一名軍人。可因一次軍事事故傷了腦子，得了狂躁症，時不時會發作，動手打自己，不知輕重。羅長姐為了不給國家添麻煩，也為了照顧兒子，三十年如一日。她的偉大事蹟令我們感動。試想：如果我們是她，我們也未必能做到吧！

正所謂“百善孝為先”，我們還未孝敬父母，父母就早已為我們付出瞭如此之多。這是我們一生都無法償還的。所以，我以後一定會多多理解父母，不讓父母難過，多替父母分憂，努力學習。

【篇二：全國道德模範頒獎觀後感】

他們是一群你熟悉的陌生人。熟悉是因為他們就是你身邊普普通通的中國公民；陌生是因為你也許還不瞭解他們的行為和事蹟，他們高尚的人格和精神。

當代楷模寫就的感人詩篇，唱響了時代的主旋律，他們用美麗的人生書寫了一部弘揚中華民族精神，凝聚國人向心力的經典之作，把今日中國真正需要的美好情感和民族精神發掘出來傳遞給大家，讓“感動“喚醒人們與生俱來的愛心和青年的社會責任感。

朱光亞—遙遠蒼穹中最亮的星。祖國和人民給了朱光亞崇高的榮譽，稱他是“奮力挺起名族脊樑的兩彈一星功勳的科學家”，而他卻把自己的一生概括得很簡單：“我這一輩子主要就是做了一件事，搞中國的核武器。”他一生就做了一件事，但卻是新中國血脈中激烈牽湧的最雄壯力量。他的卓越功勳，使我們的民族自強，自信，自力，自尊！

吳菊萍—託舉生命的最美媽媽。2011年杭州，有一名兩歲的女童從10樓墜落下來，是她用雙臂挽救了一個活潑的生命，她用她的雙翼托起了生命的奇蹟，喚醒了大眾對傳統美德的自覺意識。

張麗萍—最美的教師。她是平凡而又普通的教師，她用0。1秒的時間拯救了世界的奇蹟，雖然她失去了行走的能力—雙腿，可她不曾後悔，她就是最美的教師。

在我身邊還有許多的人，今天可能是你，明天可能是她，孟子曾曰：人有四心—謙讓之心，善意之心，羞恥之心，惻隱之心，這就是“真，善，美”，就是“愛“。無論是一生只做一件事的科技航人，還是堅守了藏區12年的高原並蒂蓮胡忠謝曉君夫婦，無論是綠了青山，白了頭髮的人民好書記楊善洲，還是親臨火災，現場指揮的鐵血將帥劉金國，無論是托住生命的”最美媽媽“吳菊萍，還是拯救學生的”最美教師“張麗萍，他們都啟示著我們讓愛充滿人間。不求大愛無疆，但求小愛有情，但願人人都獻出一點點愛，世界將變成美好的人間。

【篇三：全國道德模範頒獎觀後感作文】

在看完《感動中國》特輯後，我心裡感慨萬分，心情久久不能平靜。有太多的人和太多的事讓我們感動，太多的驚險場面讓我們揪心，太多的英雄讓我們肅然起敬。

在那麼多的感人事蹟中，讓我感受最大的就是”最美教師-張麗莉”。她的奮不顧身讓我敬佩；她的勇敢善良讓我感動；她的無私奉獻讓我溫暖。她為了救她的學生不顧危險，換來的事學生的安全和自己的雙腿截肢。她沒有怨言，沒有不滿，只有對學生的關心與愛，她說她站在教師的崗位上，為此而自豪；她說她願意將自己的青春奉獻於此；她說她不後悔。她就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；就像飛蛾撲火一般，她明知道結局，依然毫不猶豫的選擇了。試問：這世間能有幾人對自己的學生做到這樣呢？如果換做是我呢？我也不知道。但是，張麗莉的行為證明了有人會這樣做。人間有真愛，大愛無疆。

令我反思的是：現實生活中，我們是否能做到這樣呢？我們能否像張麗莉一樣不假思索在危險面前做到捨生取義呢？作為中華民族的炎黃子孫，我們必須要傳承和發揚助人為樂，誠實守信，孝老愛親，見義勇為的精神。

我不知道自己到底能不能做到，但是我會盡我最大的努力去做。從身邊做起，從小事做起，這樣的話，日積月累，把這些話銘記心中，總會養成一個好的習慣的。因為很多事情不是掛在嘴邊說說而已，而是要付出實際行動的。我不一定要做出什麼驚天動地的大事，但是對於身邊那些需要幫助的，我絕不會吝嗇我的熱心。

看了《德耀中華》之後，我更加堅定了自己的信仰。

【篇四：全國道德模範頒獎觀後感】

今天學校組織我們全年級觀看“全國道德模範頒獎儀式”，我有幸看社會上的道德模範本人和他們的事蹟。他們都是平凡人，可他們都做著一件件不平凡的事。每當看完一位全國道德模範的事蹟，我都有一種想哭的衝動。正因為有他們這些人，我們的社會才充滿友愛、公正、誠信、孝德、關愛，才使我們的社會更加美好。

全國道德模範頒獎儀式中主持人分別從“仁、義、誠、孝、愛”五個方面作為核心來頒獎，還為這五點每個都寫了“致敬詞”，從致敬詞中我們可以感受到他們事蹟的偉大，他們做的事是我們每個公民都應該學習的。

仁，指的是友愛。友愛不僅是對身邊的人友愛，而且還對陌生人友愛，對全社會的人友愛。在頒獎儀式中有這樣一位值得我們尊敬的老人，她是開國將軍的妻子。甘祖昌是我國的開國將軍，他於1957年放棄城市的優越生活，毅然到農村當一名普通的農民。而甘祖昌將軍的妻子在將軍去世後，用她微薄的黨費資助了一百多個學生。她回憶起將軍生前對她說的話：“我們圖啥？不圖啥”她也贊同這種想法，可見將軍和她的偉大。我們應該學習她的這種精神，我們應該熱心公益，積極參加各種回報社會的活動。

義，指的是公平道義。公平道義在生活，我們可以做到，如：不做損害國家、社會、集體的事就是公平道義。頒獎儀式中有一個人我記得很清楚，他是“沈飛”集團董事長羅陽。他經常出入在車間、工作室。他在我國第一艘航母飛機試飛實驗中做出了巨大的貢獻，他生命的最後時光是倒在航母上的。有人說：“我們都說他是為“航母飛機起飛而生”，沒想到他是為“航母飛機起飛而死”，這表示了他敬業奉獻的精神。

誠，指誠實守信。在頒獎儀式中有一個六十多歲的老人，她的兒子和兒媳在車禍中去世，他兒子欠下19萬元的債務。別人都勸他說“人死債兩清”，可他憑著維修機械和承包50多畝土地，在10年內把錢還了大半。這種誠實守信的精神值得我們學習。

孝，指的是敬老愛幼。道德模範

道德模範故事觀後感 篇4

觀後感 ,3711字

【篇一：道德模範故事觀後感】

星期五，我們班和其他兩個班的同學一起觀看了一個叫做“學道德模範，誦中華經典，做有德之人”的短片故事集。

謝亮，是一個普普通通的老人，但是他卻為人呢們做了十年的指路人。他說過這樣一句話“幫助別人，快樂自己。”可是有一天，謝亮爺爺也冰島了，他在生病的時候，仍然還想著：我倒下了，是誰在那裡為人指路呢……謝亮爺爺的故事很感人，他是我見過臉上有最多笑容的人，他為來自世界各地的人指路，換取來了暖人心的微笑。

孫茂芳，另一位道德模範，同樣是一個平凡的人，但他做的失卻讓人大吃一驚。每天早上，孫茂芳都要熬中藥，熬好後還要做公交車去好幾公里外的一位無親無故的老人家。為什麼他要對這樣一位無親無故的老人這樣好呢？其實，孫茂芳要照顧的不只這意味老人，還有另外十二位老人，他們都與孫茂芳毫無關係，但卻都和孫茂芳有關係，因為都是孫茂芳在照顧他們。也因為這樣，一直以來，這些老人都把孫茂芳當成親生兒子一樣看待了，而孫茂芳也同樣是把他們當父母般在照顧。隨著時間的流逝，老人們也漸漸的要離開人世，在他們人生的最後一刻，嘴裡還在不斷的說：“你是個好人，謝謝你了！”孫茂芳就是這樣守護著老人，再讓老人在幸福中告別人世。

宋麗萍，普通的一個女人，而她嫁入的是這樣的一個家：丈夫的姐姐，小時候燒壞了腦子，對孩子用暴力；丈夫的弟弟，一個成年人了，智商還停留在一兩歲；丈夫的爸爸，手腳不能活動。她無怨無悔的照顧著他們，這個價也因為有她在，漸漸地變了，家裡的人也漸漸地變得開心起來了。

幫助別人，是一種美德；幫助人，是一件開心快樂的事情，讓我們把這愛心繼續傳播下去！讓這美德之花永遠不會凋落！

【篇二：道德模範故事觀後感】

星期五下午，我們去多媒體教室看了幾段關於道德模範的感人故事，其中有一個故事讓我記憶猶新。

故事講述的是一位老人，每天為人義務指路，結果有一天那位老人暈倒了，送到醫院。老人躺在床上，想的卻是他不在的日子，有沒有人為別人指路。他站起來，一步一步的走出病房。當老人一步一步的走到醫院門口時，許多的小朋友跑過來，舉著牌子，牌子上寫著“為人民指路”。並且大聲地對老人說道：“我們都是為人民指路的人，我們要向您學習。”老人聽到後欣慰的笑了！

看完這則故事短片，我非常的感動、我想以後一定要向謝亮爺爺好好學習，幫助他人。其實，我們身邊也有很許許多多這樣的人。記得又一次，我做作業，到很晚，忘記把把文具盒收到書包裡。第二天上英語課時，找來找去，很久都沒找到。我的同桌李福臨問：“你是不是沒帶文具盒？”我急切的說：“是的。”他立刻從文具盒裡拿出一支筆，遞給我。我感激的說道：“謝謝你！”李福臨笑笑的擺手道：“不用謝，我們都是同桌嘛，幫忙是應該的。”

我們的生活中，正式應為有了這樣樂於助人的人，我們的生活才變得這樣的美好。是他們給我們帶來了一股股清風。我夏新，一定要學習他們無私奉獻的精神，用自己的實際行動來彙報社會，做一個對社會有用的人！讓道德的旗幟永遠高高飄揚在我們心靈的上空！

【篇三：道德模範故事觀後感】

老師經常要求我們”學道德模範、誦中華經典、做有德少年”的經典名句，其中分為五個篇章，分別是：助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親。中國自古以來就是禮儀之邦通過對經典的誦讀、道德模範的學習，教育我們做個有道德的人。

這些典型的道德模範故事之中，令我印象最深的是那個義務為人指路的謝亮爺爺。

短片講述的這位老人義務為人們之路十年的故事。直到有一天，他生病躺在病床上，可他還在為沒認為人們指路而擔憂。於是，他毫不猶豫的從病床上站起來，走出醫院。當他開啟大門的時候，看到上百個學生舉著一個”義務指路”幾個大字的牌子……謝爺爺的眼眶溼潤了，他感動不已。看到這麼懂事的孩子們，他很欣慰。

後來，“義務指路”的名聲越來越響，越來越多的人加入到“義務指路”的行列中來……

這就是謝亮爺爺助人為樂的故事。它讓人們明白“己欲立而力人，己欲達而達人；能近取譬，可謂仁之方也已。”的內涵，也讓人們懂得“積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘秧”的道理。

這樣的事，這樣的人，我們現實中還有很多。只有樂於助人，我們就會收穫快樂；只有樂於助人，我們一生就會平安、吉祥。

【篇四：道德模範故事觀後感】

助人為樂是我們大家必須做得事，只有幫助別人，得到的快樂才是真正的快樂，謝亮與陳游標就是我們生活中助人為樂的例子。

謝亮爺爺他義務指路，工作十年，為了這份工作，謝爺爺走遍了五千多個公交站，。謝亮第一次病倒了，他很想知道是誰在指路！現在三百多名志願者，三千六百五十天，他認為：“幫助別人，快樂自己。”

陳游標，綠色環保職業，他小時候把賣水的錢捐給了他班上買不起書本的同學。他認為：“人有了財富應該幫助更多的人。”

助人為樂必不可缺，那見義勇為呢？當今社會上需要見義勇為的人，趙國強、劉子元就是見義勇為的道德模範。

趙國強，是一個貨車司機，他在回家的路上，看見一名壞人在搶劫一位女子的財務，趙國強馬上下車去救那位女子，與壞人搏鬥，滾到草叢裡暴徒拿起了刀，把趙國強刺成了重傷，隨後由於警察及時趕到，救下了趙國強並抓住了歹徒。

劉子元，在散步的時候，聽到有人喊救命，就跳入水中，救起了這個小女孩，他的腿不好，把小女孩救出來

他就默默無聞地走了。他小時候李爺爺是院子裡的英雄。董存瑞，是我們心中的英雄。見義勇為的英雄，永遠是我們學習的榜樣。

在生活中，我見過這樣的報道：老人摔傷了扶不扶？有人認為扶。有些人認為不扶；因為怕他們是碰瓷。我們的雷鋒同志，應該像他學習見義勇為，助人為樂的精神。

學道德模範的精神，是我們的中華美德，只要有好的道德，人們才會記住你。

【篇五：道德模範故事觀後感】

人世間，人與人之間只要互相關心，幫助，不做壞事，這個世界將會變成美好的明天！

趙書兵，一個普通的賣彩票的人。如果你碰到了他一定想不到他會這樣……。一天，他幫一個朋友買了一張彩票，另一天的凌晨五點，他又幫朋友對了一下彩票的號碼，不知是福是禍，得獎了！而且還是頭等獎，生活並不富裕的他會怎樣呢？面對女兒的話他想了一下，的確那是自己出錢買的並且自己的房錢還沒有付清呢！心裡的良知、誠實、誠信告訴他自己，這個錢不是自己的，我不能要！待朋友來取的時候很爽快地給了他的朋友，他告訴我們人與人之間要講誠信，他得到了回報！他在春晚上出了名，成為了明星。人們對他的看法變了，人們更尊敬他了，也開始關注他了，他卻總是很謙虛的說：“那剃頭的王師傅幫人剃頭不多收一分一毫，而且給一些老人和家庭條件差的人免費剃頭，還有哪個楊師傅每天不管是風吹雨大總是堅守自己的崗位，而且也不收一分一毫，其實他們都是大明星！”簡單的一句話顯示出了他的謙虛，讓大家更尊敬他！

孫茂芳，十三位非親非故的老人他像自己的親生父母一樣來對待，每天到老人們的家裡打掃衛生，幫每個老人洗腳，老人們把他當作自己的親生兒子，他也把這十三位老人當作自己的父母親，每天盡心盡力的照顧著他們老人們每天醒了就沏一杯水又不喝當有人問他們的時候他們總是說：“我兒子馬上就來了！他最愛喝茶！”當他來的時候老人把茶端到他的面前，將他喝了一口時，老人的笑容像純風吹過的綠草，像小魚滋潤萬物，那麼開心快樂！其中十位老人在他的陪伴下滿意而歸。

這些故事告訴我們，只要我們願意對別人講誠信那麼自己也會得到回報，讓別人開心，自己也會快樂！世界也會更美好！

【篇六：道德模範故事觀後感】

這些道德模範的先進事蹟給我的心靈帶來了震撼，我決心從現在開始一定要學習他們的這種寶貴品質和精神，從點滴做起，從自己做起，幫助他人，使我們中華民族的傳統美德延綿不斷，發揚光大。

子曰：夫人者，己欲立而立人，己欲達而達人，能進取譬，可謂仁之方也已。《易》曰：積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘秧。子貢曰：有一言而可以行之者乎。子曰：其怒乎，己所不欲，勿施於人。

我今天看了《學道德模範誦中華經典做有德之人》的視訊，讓我的印象深刻的有以助人為快樂的八十一歲還義務指路的謝亮謝謝，他一直堅持十年義務指路，即使在重病的時候還想著助人為樂，為別人義務指路，他的精神感動了許多小學生，通過他的事蹟社會上現在已經有200多名義務指路的小謝亮出現，同時，謝亮爺爺的感人事蹟也讓我十分感動，是我下次決心也要向謝亮爺爺學習，做個助人為樂的好少年。

還有道德模範陳游標叔叔，他小時候一賣水交學費，看到班上一位同學沒有錢交學費，就把自己賣水的錢給了同學，同時他還許下心願：如果自己今後有了錢，一定要幫助更多的人。現在，他雖然成了身價數十億的企業家，可是他在汶川地震時仍衝在第一線搶救災民，他以捐贈款物超6億元成為名副其實的中國有善，他以軍事速度帶領第一支民間救援進入災區，他高調行善試圖喚起更多人加入，他是企業家，慈善家，是許多人心中的英雄。我想如果我以後變富有了，我一定會像他學習，用自己的財富來幫助更多的人。

這些道德模範的先進事蹟給我的心靈帶來了震撼，我決心從現在開始一定要學習他們這種寶貴品質和精神，從點滴做起，從我做起，幫助他人，使我們中華民族的傳統美德延綿不斷，發揚光大。

我眼中的道德模範 篇5

國二作文 ,970字

爸爸，你是我眼中的道德模範，你用寬容、仁慈、善良和勤勞的優秀品質深深地教育著我。你的言傳身教感染者我，影響著我。在您的潛移默化下，我心中種下了一顆道德的種子。

他是一位出了名的孝子。在日常生活中，他總是對爺爺奶奶噓寒問暖，關懷備至！尤其是這次奶奶心臟病發，要動手術，更是讓我體會到了爸爸的孝心。爸爸撇下他的全部工作，在醫院跑上跑下地為奶奶辦住院手續，找最好的醫生，並時時與奶奶聊天，讓她放鬆心情。在進手術室的前一刻，他緊緊地握著奶奶的手，鼓勵她說：“媽，您不要害怕，做兒子的一定會在您身邊陪著您！”手術開始了，爸爸在等待中焦急地來回踱步，他的心好像被什麼扼住了，呼吸急促。“啪——”門開了，爸爸飛速跑了過去，急切地問醫生：“醫生，怎麼樣？情況如何？”當醫生說出“一切都好”時，爸爸便長舒了一口氣。可是事情並沒有那麼順利，因為奶奶年紀大了，傷口難以癒合在醫院呆了整整兩個月。在此期間爸爸每天細緻入微地為奶奶清洗傷口、按摩，直至奶奶康復為止。

爸爸，你不但是一位“百善孝為先”的兒子，也是一位“百善愛跟隨”的父親。我愛喝飲料，可你說飲料沒有營養，堅持給我榨果汁。一杯果汁，需要四五個蘋果，並經歷洗、切、榨、過濾等數道繁瑣的工序，而你卻幹得那樣不厭其煩，又是那樣歡天喜地。我知道，在你的心裡，女兒的開心最重要，女兒的健康更重要！

你是一位好脾氣的父親。在我八九歲時，最喜歡擺弄頭髮。我想擺弄媽媽的頭髮，給她梳幾條小辮，就像芭比娃娃那樣。可她不讓，她說她怕疼。於是有一次，我相中了你的頭髮。一把梳子，幾根紅的綠的皮筋，一瓶髮膠，開始了我的創作。爸爸，你的頭髮太短了，害得我費了好大的力氣才湊成了幾縷，彎彎曲曲地紮了個滿頭。爸爸，是你笑呵呵的鼓勵幫我保留住了這份美好的回憶，至今想起你嘟著嘴巴裝可愛的樣子，我就想笑。

生活中，你會伸出一雙充滿善意的手，扶老人過馬路；會彎一彎腰，撿起地上的空礦泉水瓶扔進了回收垃圾箱；會在公交車上起身讓座，讓給那些需要座位的人。

這就是重孝重情的爸爸，我為有這樣的爸爸感到驕傲，感到自豪，並以此下定決心，要成為像他一樣的有高尚道德、美好情操的人。

2018感動中國頒獎盛典觀後感 篇6

觀後感 ,925字

生命不息，奮鬥不止

不是傑出者才善夢，而是善夢者才傑出。——鍾揚

高原反應有多可怕？我沒經歷過，也不知道。但當我知曉復旦大學生命科學院鍾揚教授如此頻繁地前往青藏高原的原野，去採集了四萬多棵種子，為我國的植物基因庫添上了輝煌的一筆時，我的腦海中便浮現出這幅圖畫：鍾揚教授不斷用一張信用卡，買“中國基因庫擴充套件包”、“中國分子進化擴充套件包”與“中國植物學博士”這些商品。那張信用卡上沒有卡號，只有“身體健康係數與精神強度係數”這些字。

鍾揚教授說：“任何生命都有結束的一天，但我毫不畏懼。”死神好像對他不斷用生命貸款不耐煩了似的，開玩笑一般用一場車禍奪去了他的生命，讓他的年齡永遠定格在了53歲。我想，這對他自己來說，雖有遺憾與傷感，但他高尚的學者的靈魂，一定還在純潔神聖的青藏高原的某處，繼續研究。或許在尋找新種子，或許在祈禱騰格里（長生天）再誕下更多學子。

看了鍾揚教授的事蹟後，我想到了自己。若我只有一個月的生命時間，前一週我定要馬不停蹄地去看我想看的世界奇觀；後三週我定要發憤學習化學——我最鍾愛的學科與我的人生方向。若有可能，我也想為祖國獻一份綿薄之力。不為什麼名垂青史、流芳百世，只為證明我真實地、火一般地存在過。然後倒數第二天，我須和親友們好好團聚；最後一天，我只求在寧靜的湖畔度過，無人打擾，最好還能釣釣魚，然後面帶微笑地平靜地睡去……

現在我想我對泰戈爾說的“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美”有一個一知半解了。這正是我從鍾揚教授身上得到的最大啟發。

然後，我還意識到時間是有多麼珍貴，因而我決定要成為一個懂得自主學習的人，從被學習牽著鼻子走，變成我甩著鞭子喝罵著騎著學習走——錯，是跑！

我很清楚，鍾揚教授並沒有逝去，他只是化作了一顆種子——一顆熱愛科研與渴望孕育出無數學子的種子，在祖國的藍天上久久地飄蕩。我也懂得了他的精神，我也要做到：生命不息，奮鬥不止！

觀“道德評彈”有感 篇7

觀後感 ,980字

勤奮刻苦打造出通往成功的大門，而虛度光陰打造出的是通往失敗的大門。

—題記

吳儂軟語彙聚成涓涓細流千迴百轉，聽到了那個鮮活、婉轉的聲音從彎彎的石拱橋傳來。悽迷的傳奇穿過蘇州的古街古巷，恰似一滴水的纖柔……這，就是著名的蘇州評彈。

今天我們觀賞了一次“道德評彈”，聽這個名字你便知道講得是跟道德有關。而這次的主持人是大家家喻戶曉的電視臺主持人王伯伯。他們受教育局的委託，要走遍33所學校宣傳這個“道德評彈”。

他們給我們講了兩個故事—《陽光女孩》和《白衣天使》。其中讓我印象最為深刻的是《陽光女孩》這個關於一個北方姑娘的故事。

主人公叫王睿琪，是一個北方姑娘，從小跟著阿姨長大。11歲時隨阿姨來到蘇州這個美麗的古城定居。由於這邊的教育進度與家鄉的不同，所以她的學習進度跟不上。一次英語考試時，王睿琪盯著試卷不會做，急得哭了出來，一旁的英語老師看在眼裡。下課後，老師找到她，和藹地問：“考試時，你為何哭了？”她低下頭，不好意思地說：“因為我不會做。還有我很抱歉在考試時哭了。”老師一眼就看出來她是個乖巧懂事的孩子。親切地對她說：“不急，慢慢來，老師和你一起努力。”她受到了很大的鼓舞，以後學習時，只要有不會的就會問老師或同學。功夫不負有心人，期末考試時，她以優越的成績在班上名列前茅。

可惜，造化弄人，王睿琪在此之後不久就開始發現她不可以跑步，再後來，竟然出現了四肢面板潰爛，老師和同學們都為她擔心，家長便接她去到處看病，結果醫生說她不幸患上了壞死性淋巴結炎，不久便住進了醫院，住院期間她仍然不忘學習。出院後，她一邊在家治療一邊上學，在家自學把一個學期的知識全部學完。期末考試時，她以超乎想象的成績成為班上的佼佼者。

這個故事給了我很大的啟迪，從中我看出了王睿琪對學習的熱愛與對生命的渴望，讓我深受感動。有多少人在優越的環境下珍惜過？有多少人在健康的生命時愛惜過？而她，一個普普通通的北方女孩，在這兩項都沒有時，是靠自己的勤奮刻苦打造出通往成功的大門。我們應該好好珍惜現有的生活，要通過自己的雙手去打造屬於自己的成功大門。而不是虛度光陰，不肯努力，這樣的人雖然也會打造出一扇自己門，但那是通往失敗的門。

我靜靜地聆聽著這種美妙的音樂環繞在我的耳邊，水芊芊素指輕輕撥動著琵琶弦，那點點情感釀造成育人的真諦，化作一曲評彈清音叩響一顆顆乾澀的心。

《道德評彈》觀後感 篇8

觀後感 ,912字

蘇州評彈，200餘年至今不衰，是我國國家非物質文化遺產。它使用的是細柔委婉的吳儂軟語。用表演形式來說書。星期二，評彈團隊來到我們學校，用評彈的方式來為我們講述感動中國的道德模範們。

評彈演員們個個繪聲繪色地演說，栩栩如生地模仿，給我留下了很深的印象。其中最讓我感動的是評彈團團長講述的故事。

有一個醫生姓李，在相城區的醫院工作。因為他做手術非常地準確、完美，老百姓都十分信任他，所以李醫生又稱“李一刀”。一天凌晨，天還矇矇亮，李醫生結束了忙碌的夜班，準備回家時一陣熟悉的聲音傳來，是救護車的警報！又有人受到嚴重的病傷了！這時，一位肚皮很大的青年男子躺在擔架上，昏迷不醒。他的老母親大聲哭喊：求李醫生救人。看著病危的病人，李醫生毫不猶豫地走到老奶奶跟前，詢問了一番情況，“開始做手術！”他大喊道。這時“叮鈴鈴”電話響了。李醫生的母親癌症突然惡化，快不行了。親人突然病情惡化，李醫生猶豫不決。經過一番思索，李醫生毅然關掉電話，給病人做手術。病人生長了一塊很大的瘤，上面佈滿著許許多多細小血管，李醫生專心致志，細心的把血管撥開，取出瘤，用了整整24個小時。病人活了下來！可這時，李醫生的母親已經永遠的離開了人世……

這是一個多麼偉大的白衣天使！一個多麼忠於職守的醫生！面對即將死的親人，卻毅然選擇了救治病危的病人。先人後己是如此崇高的精神！他做到了醫生救死扶傷的職責！

雖然我們是小學生，但我們依然能從平凡的小事中感受到它。每次乘公交車，遇到老人，我們應該主動讓座；為災區捐款時，我們應該拿出自己心愛的零花錢，幫助災區重建，讓顛沛流離的人們重新回到溫暖的家；如果客人來到家裡，就應該把好吃的先給他們分享，雖然自己可能品嚐不到……這就是我們的少年風采。即使有些時候無法得到自己想要的東西了，但我依然感到快樂，因為我們在一起分享。我們奉獻了自己的一點點，卻成全了別人的幸福。這就是一種精神，就是一種中華美德！

“只要人人都奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，中國是一個禮儀之邦，是一個有著5000年文明的古國。如多我們每個人都為社會盡一分力，奉獻出一點點，都想感動中國的道德模範們那樣，盡到一份職責，社會將會多麼的美好、和諧！

道德的力量觀後感 篇9

觀後感 ,824字

她的心靈，如雪花般純潔；她的人格，像青松般高潔；她的青春，似火種將永遠燃燒。她，一位平凡而又偉大的老師，雖然她離開了我們，但她那聖潔的靈魂將永遠伴隨著我們。她，就是全國見義勇為模範—殷雪梅。一位平凡的老師，卻做出了不平凡的壯舉。

那一天，陽光明媚，微風輕輕地吹拂著大地。在誰看來，這都是美好的一天。可是，不幸卻降臨到了殷雪梅老師的身上。

殷老師和同學們正興高采烈地走在路上。這時，一輛汽車像一頭狂怒的雄師，橫衝直撞地向學生猛衝過來。眼看慘劇瞬間發生，說時遲，那時快，殷老師一個箭步衝到學生面前，張開雙臂，履行了自己對“教師是太陽底下最崇高的職業”的承諾。

我不是您的學生，而您的英雄事蹟，博愛的胸懷，英勇無畏的行為，卻讓我認為您是我最敬仰的老師。我還有什麼理由，不把您當作我的老師呢？我為有您這樣的老師而自豪、驕傲。我要高聲叫您一聲：“敬愛的殷老師！”

殷老師，您知道嗎？因為您的那一次義無反顧，挽回了六位活潑的精靈的生命。孩子們感激您；孩子的家長們感謝您；學校感激您；祖國感激您！因為您給我們送來了無法估量的最珍貴的精神食糧。

您雖然離我們而去，但您的精神品德，卻點燃了每一位少先隊員心中的火種，帶給了我們生命的無數次感動。

有人說，您像高山，高山巍峨，使人敬仰；有人說，您像大海，大海浩瀚，博愛無涯；有人說，您像春蠶，吐盡銀絲，溫暖別人；有人說，您如蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我要說，您還是一位平凡的老師，只不過面隊死亡，您又一次運用了成為一名英雄的權利。

同學們在看殷老師的事蹟報告時，都流下了悲傷的眼淚。然而，如果殷老師活著的話，她決不願意看到一個個淚流滿面的孩子。她所期望的，正如被殷老師救過生命的孩子所說的：“我長大了，也要做一名像殷老師一樣的老師。”是呀，我們要以殷老師為榜樣，化悲痛為力量，從身邊的小事做起，認真學習，關心他人，用我們的實際行動，告慰深愛我們的老師—殷雪梅的在天之靈。

殷老師，我們永遠愛您！

最美孝心少年頒獎典禮觀後感 篇10

觀後感 ,1205字

觀看《最美孝心少年》頒獎典禮，尋找最美孝心少年大型公益活動是對我們全體青少年思想行為的一次洗禮，是一次思想的淨化，是一次道德的提升。

我們青少年是祖國的未來，是將來國家的建設者，是國家發展的生力軍，我們必須做到愛黨愛國。俗話說“百善孝為先”，一個人如果連自己的父母都不孝，那麼他肯定不會忠貞報國，對國家來說毫無用處，他失去了正確的價值觀，他活在社會上也毫無價值。

可曾經想起？我們睜開眼能看見的這個世界，當我們發現自己零花錢不足的時候，是誰風裡來雨裡去的掙錢養活我們？沒有什麼好深奧的—是父母，是他們給了我們生命，哺育了我們的成長，是他們為我們遮風擋雨，給予了我們物質幫助，父母為我們做出了這麼多，那麼我們應該怎樣做才是回報好父母呢？那就是孝，孝是中華民族的傳統美德，是晚輩對長輩的尊重。

這一週，學校讓我們觀看了“最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮，典禮中展現的是來自全國不同的十位青少年，他們的背後有著辛酸的故事，然而盡孝這方面，他們是我們的先鋒，是當代中學生的學習的楷模。在這一次頒獎典禮的獲獎者中，最讓我們深受感動的是一個十六歲的叫周蕊的女生。我們都知道十六歲是叛逆期，逆反心理強，很多同學認為在這個年齡犯了錯誤後認為自己可以原諒，而這個女生背後的故事深深感動了我。她的父母不管她了，和她能像親人一樣在一起的只有她舅舅，而她的舅舅患有嚴重疾病，不能站起來，每當學校放學的時候，她都會坐車從學校往返多次到舅舅家給舅舅一聲親切的問候。她舅舅不能行走，在下樓的時候她會攙扶著舅舅一步一步地往下走，去幫助舅舅康復鍛鍊。除此之外，她還要到餐館裡送外賣，因為只有那樣，她才能掙到錢為幫助到舅舅。而她的舅舅當女生像父親一樣對待，有時候送完外賣後要收拾碗筷，她的手被剩下殘碎物劃傷了。有時候她提著一個五斤的大桶，她的衣服幾乎都溼透了，汗水從她的臉頰邊流過，但她不嫌苦不嫌累，毫無怨言。有時候還要打掃餐館衛生，即使有時還被老闆訓斥也忍氣吞聲，專心做她自己的事情。她會把平時自己打工掙到的錢存下來，想到了為舅舅過生日，她為舅舅定製了一個漂亮的蛋糕並祝福著，為舅舅的生日氣氛增添了一片色彩。她的舅舅口齒不清，不能明白他說的話，但是她仍然與她舅舅拉家常。

看完她的事蹟，聯想到我們，我們還有什麼理由不思進取呢？上課不認真聽講，佈置的作業不認真完成，不聽老師教誨，做一些中學生不該做的事情，有時候還會對著父母咆哮，根本體會不到父母掙錢的艱辛，更不知道什麼是血汗錢，他們的錢從哪裡來？這時候，我的心裡五味雜陳，然後又湧過一絲溫暖，內心感動漣漪。

“最美孝心少年”大型公益活動極大的鼓舞了我，讓我明白了什麼是孝？怎麼才能盡到孝？在節目結束的時候，他們彼此手牽著手，他們的故事讓“孝”發揚光大，我們也要學習他們的精髓並努力落實到行動當中，為“孝”的發揚光大盡到自己的一份力量，孝心不論大小，只有我們一點一滴在生活當中去做！