觀看繪本劇大賽有感相關作文20篇
觀看繪本劇大賽有感 篇1
國小四年級作文 ,750字今天上午，我和媽媽來到了太倉大劇院觀看繪本劇大賽。
我滿懷喜悅的走進了劇院的門口。哇，好大的劇院啊！裡面人山人海，座無虛席。
一會兒，繪本劇開始了。其中我印象最深的是由幾個小朋友表演的《愚公移山》這個繪本劇：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心召集眾名把山給剷平掉，但是有一個自以為聰明的大姐笑他太傻了，認為不可能把山給剷平。愚公說：“我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無窮無盡的，兩座山終究會被剷平的。再說，只要我們大家團結起來，就算是泰山也是會被我們剷平的！”愚公這番話感動了天上的雷神，所以雷神助了愚公一臂之力，把山給剷平了。
是啊！俗話說得好“人心齊，泰山移。”只要人們心向著一處，共同去像一個目標努力，就能發揮出可以把泰山給移動的巨大無比的力量，克服任何困難。
說到這裡，我便想起了一件事兒—一天，我正在津津有味地吃著薯片，這時，幾隻螞蟻在我眼前慢慢地爬著，它們不時得環顧四周，我猜想它們是在找些食物，為了確定，我便拿出一片薯片放在它們周圍，好讓它們發現，並且運走。在我把薯片放在地上的那一刻，我產生了疑問：我拿比螞蟻大好幾十倍甚至好幾百倍的薯片讓螞蟻運，它們運得動嗎？只見那幾只螞蟻在薯片旁邊轉來轉去，很顯然它們對這龐然大物一點辦法也沒有。“真是熱鍋上的螞蟻團團轉啊！”我見了之後就這樣認為的。但是接不來的一幕使我的想法一下子改變了。我進屋喝了一杯茶，出來繼續觀察，只見那幾只螞蟻又回來了，但來的不僅僅是幾隻而已，而是那幾只螞蟻“調”來了一支螞蟻“部隊”來搬運這“泰山”，很快地，這片薯片就被這一群螞蟻運走了。
我望著這群螞蟻，一下子愣住了。它們不正像繪本劇上的愚公他們一樣有著團結的精神嗎？我們在這個世界上就必須學會互相幫助，集體的力量是偉大的！“人心齊，泰山移。”呀！
觀看雙人滑比賽有感 篇2
國小六年級作文 ,909字今年二月份在韓國平昌舉辦的冬奧會是我期待已久的。在開幕式的時候，我和弟弟就興奮得在沙發上跳來跳去。當中國隊穿著整齊的運動服，高舉國旗走過來時，我的心中突然湧起一種自豪感，那是我們的隊伍，我要為他們加油！
接下來的幾天，只要有時間，我們全家都會圍坐在電視機前，觀看各種雪上專案和冰上專案的比賽，體會速度和激情。但我最喜歡的，其實是混雙的自由滑專案，因為自由滑比賽不僅是比賽，還特別具有觀賞性，漂亮極了。給我印象最深刻的是那場混雙自由滑的決賽。
比賽剛開始，我就被運動員們的舞姿吸引住了。他們一會兒旋轉，一會兒起跳，就像翩翩起舞的蝴蝶。美國的一對選手給我留下很深印象。女選手梳著十分利落的短髮，動作非常靈活有力，像個小男孩；男選手優雅帥氣，動作十分瀟灑。特別是他們兩個一個黑面板，一個白面板，配合在一起還很有趣。比賽下來，他們得到了很高的分數。我不禁為中國選手捏一把汗。
德國選手出場了。他們配合十分默契，動作乾淨利索，起跳時無比輕盈，落地時穩穩當當，最後，以零失誤完成了表演，分數還達到了第一名。表演結束時，他們向賽場致謝，還感動地哭了，看來，他們也對自己的表現很滿意。我想，他們之所以這麼完美，是因為他們互相信任，而且配合了很多年，十分默契；他們在舞臺上非常放鬆，當然也很專注；多年的練習也讓他們具備了很多技巧。無疑他們得到了全場最高分。我的心裡更緊張了，不禁設想起來：中國人會跳成什麼樣呢？
終於，中國選手韓聰和隋文靜邁著輕盈的步伐上場了。上一場比賽他們倆配合得很不錯，不知道這一場怎麼樣，我都有點不敢看了。優美的音樂響起來，他們時而充滿熱情，時而動作優美，拋跳、旋轉、配合都很完美，我都陶醉了。突然，隋文靜一個踉蹌，手撐了一下地！“完了！”我大聲喊，沮喪！儘管接下來再沒出現一個失誤，可比分，還是落下了。
接下來還有一對選手，他們比賽過程中，我和弟弟一直喊著“摔倒！摔倒！”可外國選手還是完美完成了比賽。最後，中國選手取得了銀牌。
儘管冬奧會比賽結束已經有一段時間了，但是那場比賽還是彷彿剛剛結束。我體會到了比賽的美好和殘酷，也為自己最後的急躁而羞愧。因為比賽應該是友誼第一，比賽第二的。我期待四年後北京的冬奧會。
觀口頭作文大賽有感 篇3
國小四年級作文 ,579字又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這春暖花開，奼紫嫣紅的季節裡，實驗小學迎來了第十屆口頭作文比賽。4月25日上午二節課後，我和班裡四位同學興致勃勃地去報告廳觀看五年級比賽。
進入寬敞明亮的報告廳，我們幸運地坐在了C位。一會兒後，主持人滿面春風，落落大方，和藹地說：“這次比賽題目自擬，要求內容具體，語言流暢，普通話好，表情豐富……”。然後比賽便開始了。聽了20位參賽選手的精彩講述後，最令我難忘的是18號選手感人的口頭作文《愛的QQ》，講述的是她數學考試沒考好，自己非常內疚，已知錯誤，回到家被爸爸媽媽痛罵。她跑回房間，哭得眼睛紅腫。過了好大一會兒，她開啟電腦，登上QQ。和一位新友訴說了自己的苦惱，對方不斷地安慰她，她終於想通了。但當她去衛生間時，無意間聽到媽媽和爸爸的對話，才知道那位新友是她媽媽。演講完畢，掌聲如雷。這位選手講述時語言優美，聲淚俱下，感情真實。我們深刻的體會到舐犢之愛。更聯想到自己含辛茹苦的父母，不由得兩眼汪汪，鼻子酸酸。
還有17號的《神祕大禮包》，4號的《毫不停歇的淚水》，16號的《無言的愛》，都是精彩紛呈，意猶未盡。這些選手在極短的時間內構思出一篇好文章，實屬難能可貴。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，他們一定是讀得書多，積累得多。
在以後的學習生活中。我一定向這些選手學習，多讀書，勤積累，豐富自己的內涵，定會出口成章。
傳承——觀《中國最美古詩詞大賽》有感 篇4
觀後感 ,547字古詩，古詩，顧名思義，古代詩歌。
古詩最鼎盛的時期在唐朝，所以也叫唐詩。古詩的每一句都是詩人們經過反覆琢磨出的，講究“對應”，字字對照，朗朗上口，極具韻味。
雖說古詩具有獨特的韻味，但在大多數人看來，並非如此，看前人的詩，反倒有些枯燥了，但這次的《中國最美古詩詞大賽》卻是令人們對古詩的映像有所改觀。
往年的古詩都是要求“記”，而這次則要求人們會“用”。雖說是比賽，卻也增加了一絲娛樂性，讓古詩不再枯燥，讓人們願意親近詩文。古詩是華夏民族百年的文化，是一種值得傳承的文化，這次大賽倒是讓人們對古詩有了更進一步的瞭解和傳承，這是對華夏文化的弘揚，也是對它的記憶，以致使它不會在時光的消逝下丟失。創新而不能忘本是本次大賽的中心。
古詩美，“美”在何處，是它獨有的韻味。“詩歌”是什麼，它不是說“詩”和“歌”，而是“詩歌”這是一個整體。在早期，人們創作的詩歌是可以唱出來的，有名的有“漢樂府”，所以早期是也叫“詩歌”，是非常具有音樂美的。詩不像詞，詩的字字照應，而詞卻是段段照應，詩也不似曲，詩雖可唱，卻簡短且有韻味，但曲卻是可唱的詞，自然不同。可以說，詩歌是獨有自己的韻味的，且它的流傳廣、簡單卻又有強烈的感情的獨特性讓它一躍成為人們最喜愛的表達方式。
喜愛詩，是對詩的傳承，更是對華夏文化的傳承。
傳統的召喚——觀山東省首屆青少年經典誦讀電視大賽有感 篇5
觀後感 ,659字在家閒著沒事，便開啟電視消磨時間，這時，一陣婉轉清揚的歌聲吸引了住我，一瞧，原來是“青少年經典誦讀電視大賽”。看後，真是讓我大開眼界，沒想到，流淌在中華浩瀚歷史長河中的經典詩文居然有如此巨大的魅力，有如此旺盛的生命力。
整個誦讀比賽真可用“精妙絕倫”來形容。它將音樂、詩歌、舞蹈、樂器演奏等諸多藝術表現形式完美地融合在一起，雜而不亂。也許你會說，不就把幾首古詩唱出來的嘛，沒那麼誇張吧！如果這麼想，那你就大錯特錯了，只要你認真體會吟誦，也許你就會和我一樣，有如此深的感受了。
古詩詞文化源源流長，猶如一條流淌的長河，充滿了無窮魅力，迎面襲來的是那濃濃的書香，讓人回味無窮。誦讀比賽在不知不覺中結束了，其中有好幾次我被他們精彩的表演感動，後來聽同學們談論這件事，他們也提到被表演感動得差點流下眼淚來。看來被感動的不僅僅是我一個，臺下的好多人都被感動了。
我相信，詩歌的種子已播撒在表演者的心田，優秀詩文的誦讀，將陶冶他們的情操，美化他們的心靈，激勵他們的人生。我想：古詩詞這顆璀璨的明珠終於放射出屬於它的奪目的光彩，如果我們能多誦讀，多積累優秀的古詩詞，讓經典滋潤我們的生活，生命的河流一定會更燦爛，更耀眼。
優秀的經典古詩詞，昇華了在場每一個人的情感，觸動了每一個人的靈魂。這個節目在給了我心靈的震撼和美的享受的同時，也大大豐富了我的寒假生活，激發了我對詩歌的興趣與熱愛，加深了對詩歌的認識與理解。我們是經典文化名校，這類活動與我們的《弟子規》《孝經》誦讀有著異曲同工之妙。
讓我們一起吟誦經典，讓我們與青春一起飛揚！
觀《青少年經典誦讀電視大賽》有感 篇6
觀後感 ,6402字【篇一：打下明亮的人生底色—“國學小名士”青少年經典誦讀電視大賽有感】
抓緊“國學小名士”的脈動和翅膀，擁抱國學的天空，打下明亮的人生底色，我在這個繁雜的世界中找尋到了經典的韻味，時代的風采！
—題記
這個寒假“國學小名士”青少年經典誦讀電視大賽走進了視線，任性霸氣地佔據了我的生活，引領我在國學經典的宇宙中穿越飛翔！
省委宣傳部、省文明辦、省教育廳等部門聯合舉辦了這個大賽，就是要讓我們在國學經典道德篇目的學習中，傳承美德，“知行合一、學以致用”，潤澤成長。活動歷時半年，有力地推動了“學我經典思我經典，思我經典用我經典，且學且行”的熱潮。坐在電視機前的我思考與他們的差距，只能“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”啊！但我不忘初心，始終用一顆“高山仰止”的心，一路追“星”，感知、感悟、感行。
全情追星步步有光
這次比賽有一萬多名青少年報名參與，“過五關斬六將”之後，60名選手參加了省複賽，可謂群星璀璨，良將雲集。
我要為科學緊湊的環節設計點贊。比如，複賽中第一環節“我愛記詩詞”的規則是：出一個關鍵字，圍繞關鍵字，想出古詩，五秒內答不上來就會被淘汰，體現了底蘊與速度的比拼。第二環節“名家對對碰”中，由孩子們扮演李清照和李白、白居易等文學“大咖”，穿越時空來到現場，答對者加分，打錯者扣掉對應分值，很有穿越感和帶入感，我看得趣味橫生、愛不釋“眼”。第三環節“美德大考驗”裡，選手們要用自己的生活經驗和經典中的思想理念來檢驗自身對於美德的實踐。我喜歡“餐桌禮儀與節儉”、“摔倒老人扶不扶”等這些緊密結合當下社會熱點的事件類考題，重在檢驗選手們對於傳統美德的理解水平和運用能力，真接地氣！
我要為我心目中的小“名士”點贊。通過複賽中“國學”和“美德”的雙重考驗，12名小選手脫穎而出，進入總決賽。兩軍相逢勇者勝。衝破初露鋒芒、舞文弄墨、棋逢對手、楹聯對決四重關卡，最終來自濰坊的選手劉康寧獲得冠軍，臨沂的謝奕辰獲得亞軍，濟南的馮浩然與東營的田藝萱分獲季軍，其他獲得“國學小名士十二強選手”榮譽稱號。活動以來，參賽選手們帶動了大批中小學生參與到國學組織和公益活動中。據報道，他們在各地建立國學社團20多個，參與公益活動近3000人次，直接影響和帶動周邊人群，數量超過10萬人。而我就是這學思踐悟清新之風中最興奮、最活躍的一份子，追隨新星，找到了光的方向。
用心用情感悟感行
一個個寂靜的午後，我常常閉上雙眼，“國學小名士”們神采飛揚、慷慨激昂的吟誦一次次浮現在腦海，帶我進入經典的美好意境……幾千年來，我國流傳下來的各種歷史文化典籍數不勝數，其龐大的儲量和短小而精悍的話語，沒有任何一個國家和語言可以相媲美。我的腦海如光芒劃過—經典美麗而永恆，是不變的榮光，是千百年來祖先的精神積澱和傳承，是值得我們仔細品味和受益無窮的精神食糧。我們不但要走進經典，更要沐浴在經典的陽光雨露中，用心去汲取她的玉液瓊漿、智慧力量。
學經典，要用心去真誠地感受才能擁入懷中。只有眼看耳聽口誦，用古人“馬上、枕上、廁上”的讀書精神，日積月累，才能熟讀成誦。這是國學小名士們的學習之道。儘管我還沒有做到，但在我家，走到哪裡都可以隨手翻閱國學經典，父母也常常和我同讀共享，飄逸書香，盪漾古韻，我也受益匪淺。我們耳濡目染地吸納、感受之後，慢慢地必有所悟，內心必有所動。或學而知之，或困而知之。品《離騷》，怎能不為屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的不屈不撓的探索精神所折服？學《論語》，怎能不按孔子“擇其善者而從之，其不善者而改之”的諄諄教誨來反思自己？覽《大學》，怎能不以“大學之道，在於明德，在親民，在止於善”來告誡自己擁有光明正大的品德才能達到最好的境界？這一切美德和哲學都如春雨潤物般從我們的誦讀、思考中滲入血液，滲入生命感受的內心深處，與我們的靈肉融為一體。
學經典，幹什麼用呢？我堅信心學之祖王陽明提出的“知行合一、學以致用”。“知是行之始，行是知之成”。換言之，行動勝於言語啊！很多“國學小名士”都是知行合一的。冠軍得主“劉康寧”積極參與學校各項活動，在學生會這個大家庭裡做了很多貢獻。做公益活動是她最快樂的事，作為校愛心基金會會長，她組織發起愛心捐助。在看看我的身邊，就在我們神道口中學，同學們積極參加學校組織的各種公益活動，走進福利院，走進社群……成為威海的文明小使者，為威海成功建立全國文明城市彈奏出了亮麗的音符。在小名士的帶動下，學國學，用經典，煥然一新的的變化讓老師和家長們喜上眉梢。知與行，讓我們猶如兩肋生翼，在中華大地的萬里長空御風而行，綻放風采。
“國學小名士”大賽雖然暫時落下了帷幕，但她卻為我永久地打下了明亮的人生底色。期待這樣的經典推廣活動能更廣泛、深入地融進我們的日常生活，讓每個學子、公民都能成為國學小名士、大名士，用高尚的人格、深刻的思想和實際的行動，同圓我們的青春夢、人生夢、中國夢！
【篇二：觀《青少年經典誦讀電視大賽》有感】
時不我待，一個快樂而又充實的寒假一晃眼就過去了。在這個假期當中，我做了很多事，但最有意義的、最令我震撼的當屬我觀看的《山東省首屆青少年經典誦讀電視大賽》。
通過觀看《山東省青少年經典誦讀電視大賽》，讓我更加地領悟了經典誦讀對我們的重要性。誦讀、熟背詩文，不僅能培養我們的注意力和記憶力，還能幫助我們養成良好的行為習慣，提高修養，提升我們的語文學習水平。
我們中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給我們子孫後代留下了寶貴的精神遺產，其中那些積澱著智慧結晶、對映理性光輝的言論著作，那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優美意象的詩詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝，令人心馳神往。從《論語》到《孟子》、《荀子》、《韓非子》、《中庸》，從《詩經》到《漢樂府》，從唐詩、宋詞、元曲到明清的四大名著—《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》，從孔子到陶淵明、孟浩然、賀知章、王維、李白、杜甫、蘇軾、陸游、曹雪芹、龔自珍等等，無論是作品，還是詩人都是數不勝數，讓所有華夏子孫為之驕傲與自豪。
作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲與興奮之餘，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，併發揚光大。《山東省首屆青少年經典誦讀電視大賽》讓我們走進我們源遠流長的民族文化，讓我們能夠更快、更好地接受到中華經典的薰陶，讓我們走進了“中華經典誦讀”，走進那些流芳千古、擲地有聲、令人回味無窮的佳作名句，激發我們去感受、去誦讀、去背誦、去積累……
國學是中華民族傳統文化的載體，接續國學薪火能更好地傳承中華民族的文化精神。然而，弘揚和培育民族精神，必須要從做人開始。如果沒有做人的基礎，那就不會有民族精神，更不會有革命精神。一個國家的振興，必須以國民素質的提高為前提。
一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等於沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。國學是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應該以此為傲。我衷心地希望，能有更多人加入國學學習的行列中，讓國學經典的智慧之光引領自己走出迷茫，讓自己的人生輕鬆而灑脫；能有更多人繼承併發揚國學文化，讓自己在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！讓我們走進國學，與古代聖賢為友，讓民族文化源遠流長！
【篇三：經典誦讀電視大賽觀後感作文】
河蚌柔嫩的身軀只有被沙礫千萬次打磨，珍珠的色彩才會如此耀眼。當沙漏漏下最後一粒沙礫，金子的本色才會如此燦爛。正是由於歷史的洗禮，中華文化才熠熠生輝。可如今這光需要我們發揚傳承。
在山東省委宣傳部、山東省文明辦、山東省教育廳、山東廣播電視臺主辦，山東廣播電視臺少兒頻道承辦的傳統美德教育活動国學小名士中，設定了“我愛記詩詞”環節，通過輪流背誦古詩詞中常見的某個字詞來進行接龍，這既是考察選手對古詩詞的背誦及運用程度，又是通過關鍵詞傳遞中華文化的一種方式。
選手們的回答大多是課本上的詩句，可電視機前的自己卻沒想到，由此看來學習知識一定要活學活用。
在比賽的第三個環節中，導演會給選手們設定不同障礙，觀察選手們是否在生活能做到知行合一，學以致用。在複賽中，誠實而不幸的四號選手鄭元帥很遺憾沒有通過考驗。在自辯時，他說：“我來自農村，父母是背朝黃土面朝天的農民，我是父母全部的希望，我注重的就是那個分。所以考試我只能全力以赴，心無旁騖。但這都不能算作原因，只能說我在獨木橋上做得太遠了，然而我只能走下去农村的孩子別無他路。”
其真誠的言語，感動了很多人。是的，善的本質將決定事的為之，或許只是看問題的角度不同，但無論如何，我們都應承擔起歷史賦予我們的責任，傳承中華文化。在語文學習中，觸控歷史，感悟美好，讓悠悠墨香伴隨我們成長。
滾滾長江東是水，浪花淘盡英雄。或許那古老的青銅器早已鏽跡斑斑，在書寫在其中的中華文化依舊輝煌。仰望於詩詞歌賦，沉醉於紙墨筆硯。讓我們跨越時間和空間，去觸控千年前古人的心。
【篇四：學習經典，做個知行合一的人】
我懷揣著一顆虛心受教的心，看完了山東省首屆“國學小名士”青少年經典誦讀電視大賽的每一次比賽。看完之後，我受益匪淺。它教會了我如何修身做人，如何為人處事，告訴了我要珍惜每一分，每一秒，告訴我做任何事情都要持之以恆，要有耐心……節目中，每一句話都蘊含了深刻的道理，細細地去品味，就會有一定的收穫。
大獎賽把我帶進了一個美妙的世界，我知道了什麼是儒家風範，什麼是道家精髓，什麼是千古美文……書中的每一句話，都是古人歷經千年總結出來的千古名句，每一句都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
“三人行，必有我師焉”，我常常把這句話掛在嘴邊，這句話就是出自於儒家的聖賢孔子之口，我之所以常常在口中念這句話，是因為它包含著一個哲理：能者為師，虛心請教。“欲知天下事，須讀古今書”，告訴了我讀書很重要，書能給予我們很多知識，它是我們永遠的老師；“積錢不如積德，閒坐不如看書”，讓我知道了不要虛度時光，要多幹些有意義的事，讓每一分每一秒都充滿意義；“勤奮讀，苦發奮，走遍天下如遊刃”告訴了我，只有多讀書，才能出人頭地，才能在社會中立足；“世上無難事，只怕有心人”，告訴我做任何一件事，都要持之以恆，堅持到底，要做的事早晚都會成功。人外有人，天外有天，我們應該善於從生活中發現值得我們學習的人。世界上沒有最完美的人，我們能做的只有：改正自己的缺點，發揚自己的優點，做到最好的自己。
人生就像一條沒有盡頭的道路，有很多條彎彎曲曲的小路，有時你會迷失方向，但會有人來提醒你，這個人就是國學，就是經典詩文，因為它聚集了所有成功人的經驗，是中華民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對於我們少年兒童來說讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的薰陶，就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助於我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、春風和細雨。在它的滋潤下，我們的行為之花一定會開得更美！
【篇五：觀“國學小名士”經典誦讀大賽有感】
“誦讀經典，傳承美德，知行合一，學以致用。”—主題
看過“國學小名士”經典誦讀節目後，感觸最深的就是感受到了中華文化的博大精深與魅力所在，也有對自己以及現在年輕人的一些反思，以及對社會發展的看法。
時代在飛速地進步著，而我們對於自己國家民族經典的瞭解卻越來越少，當看到各個選手所積累古文古詩的可以脫口而出並且積累豐富，反觀自己，因古文的繁瑣，只是在課堂上的一點積累，而且不牢固，我想，這應該是當代青少年的通病吧。所以，為了從經典中陶冶自己的情操與道德，並將美德傳承下去，我們也要學好經典，這也是我們作為當代青少年所應該承擔起的責任。
當然，學會並理解經典也並非死記硬背，而應該知行合一，掌握方法。以小見大來看，無論做什麼事都是如此，只有擁有正確簡潔的方法去學習，才能通向最後的成功。運用經典，也是一大難點。從節目中看到選手們從容不迫的狀態，殊不知是他們積累了多少，運用得多好。所以，我們應當如此，不僅要學會，還要會運用。
這次大賽，也培養了選手的競爭意識，形成一種良好的競爭氛圍，更有利於發展自己，使自己進步。無論處在怎樣的社會位置，總要去面對這種競爭，直面競爭，可能會給競爭雙方帶來巨大的進步。
我記憶最深的，就是在密閉空間對選手的誠信檢驗。因為對於誠信，每個人嘴上雖這樣說，但實際能夠做到的人少之又少。這位選手雖然沒有正確的誠信對待，但對於自己行為的不滿意，知錯就改，仍是一種難得的美德。畢竟人是有感情的，也許不誠信並非心靈的缺失，可能只是一種真情的流露。
社會發展，離不開知識以及科技的進步，所以更應該努力地學習。
通過觀看節目，發現節目並非只是簡單普通的誦讀比賽，而是人生的課堂，給我們展現了許多—經典魅力，高尚美德，做人道理……這也是少有的誦讀大賽可以帶給我們的驚喜。
在我的心中，彷彿有一朵含苞待放的蓓蕾，也許就差一點雨露就可以綻放了吧……讓我們共讀經典，傳承美德，讓我們的心靈之花綻放的更加美麗！
【篇六：時代中一抹雋永的色彩—青少年經典誦讀電視大賽“國學小名士”觀後感】
為繼承和弘揚中華優秀傳統文化，促進社會主義核心價值體系建設，響應省委宣傳部、省文明辦經典誦讀活動號召，6月26日，“國學小名士”山東省青少年經典誦讀電視大賽在山東廣播電視臺啟動。這次大賽以“誦讀經典、傳承美德”為主題，旨在讓青少年通過對國學經典的誦讀，把傳統經典中的正能量與社會主義核心價值觀結合起來，做到“知行合一、學以致用”。該活動省級比賽分複賽和決賽。來自全省17地市的340名選手將於8月份在濟南舉行復賽，9月份進行決賽。比賽設定國學知識題和應用題。活動將帶動青少年進一步學習國學經典中的思想，並用經典中的思想來引導青少年的價值觀和行為規範。
什麼是詩詞？如果讓小時候的我來說，那就是那一句兩句難理解的句子；或者說是，隊形排列整齊的幾十個字。而現在讓我說，那就是中華文化中的顆顆珍珠，那是祖先留給我們的珍貴財富；或者說，那是指引我們前行的燈塔！
經過重重考驗有12為選手脫穎而出，進入總決賽他們舞文弄墨，各顯神通。最終，劉康寧獲得冠軍，謝奕辰獲得亞軍，來自濟南的馮浩然與來自東營的田藝萱分獲季軍。在我看來國學並不是枯燥乏味的，它就好比浩瀚的沙漠中的一朵豔麗的鮮花，湛藍的天空中那個耀眼的太陽，漆黑夜晚裡熠熠閃耀的燭光。它並不是光彩奪目，但卻讓人回味無窮。
“國學”，為的什麼？這場比賽、之後可能會有的無數比賽，都不是目的。就像一個午後，醒來就知道是一片明媚。即使凍餒動盪，萬里飄零，也能“風簷展書讀，正氣照乾坤”。它讓人知道，自己從來都不是孤軍。旅途中的芭蕉仰望佐渡島上流瀉的銀河，聖芳濟於雨夜中看到手足上顯現的釘痕，炮火中飛揚的星條旗進入斯科特的視線，其情感大概皆出於此類—無邊的寂靜蒼涼中漫上一絲喜悅。
所以國學就是時代中雋永的色彩！
我校也經常舉辦經典誦讀比賽，明書講堂等，還有專門培訓的經典誦讀的校本課程。這不僅體現了我校對國學文化的重視，還能讓同學們進一步瞭解我國經典，豐富知識，陶冶情操。
如果說一個民族，一個國家，沒有自己的精神支柱，就等於沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。國學是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應該以此為傲。我衷心地希望，能有更多人加入國學學習的行列中，讓國學經典的智慧之光引領自己走出迷茫，讓自己的人生輕鬆而灑脫；能有更多人繼承併發揚國學文化，讓自己在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！
觀《漢語言文化大賽》有感 篇7
觀後感 ,686字今天，我懷著興奮的心情和媽媽一起觀看了中午十二點半宜昌綜合臺播放的漢語言文化大賽。參賽的選手是秭歸、遠安、當陽、枝江等地中學的學生代表，他們每個人都學習優良，知識廣泛，是學校裡的佼佼者。
比賽有三個環節：必答題、搶答題和你做我猜題。搶答題時，選手們爭先恐後的搶答，好像所有的問題都難不倒他們。必答題時，題目都很難，大多數都是課外的知識。可是每一位選手都能從容不迫的應答，每一題的答案都說的那麼完美，我被深深的震撼了。
看完比賽後，我感觸頗深。那些選手不僅學習非常好，還這麼見多識廣，知道許許多多課本里沒有的東西，而我呢，課本上的知識就沒學好，更別說課外知識了。那些選手們學習這麼好，一定是不僅在課堂上認真聽講，積極發言，還在課後利用零碎的時間來學習，複習學過的知識，還勤奮地蒐集和學習大量的課外知識，來充實自己的大腦。再看看我吧，平時只是做完老師佈置的作業，從來不主動學習，一有空餘的時間就只想著玩兒，唉，怪不得媽媽老說我不求上進。
看了這次的漢語言文化大賽，我真的是非常羨慕那些選手們，他們是那樣優秀，那樣自豪，可以代表自己的學校去參加比賽。我與他們相差的太遠了，究其原因，並不是因為我比他們笨，而是因為我沒有他們的勤奮、好學，沒有他們那麼努力，沒有他們那樣好的學習態度和學習習慣。所以，從現在起，我要向他們學習，做到勤奮、好學，以他們為榜樣，以他們為目標，我要每一個細節做起，養成良好的學習習慣，比如把字寫規範，寫整齊；上課認真聽講，認真作業；上課、做作業時保持正確的坐姿；課外多多複習學過的知識，預習即將要學的內容……
我一定要像那些選手一樣，成為一名優秀的中學生。
觀看科技小製作有感 篇8
觀看科技小製作有感作 ,208字今天，我們學校舉辦了科技節。
下午第二節課，我們參觀了三班的科技作品，我覺得他們做的很好，有用飲料瓶做的小豬，用木頭做的小魚，還有用木塊做的孔雀等等，做的非常好。它們都是同學們用大腦發揮想像做成的。我們班的科學小製作有火箭、有賽車等，我們的作品也是用我們的聰明才智做出來的，我也用泡沫和磁鐵做了一個永動機。
老師要選拔出做的比較好的，其中就有我的作品，過幾天就可以參加“學校百優科技小能手”比賽了。
我們都太厲害了！
觀看開學第一課有感 篇9
國小三年級作文 ,489字吃過晚飯，我迫不及待地開啟電視，觀看中央一臺特別節目“開學第一課”。
留給我深刻印象的是這位長壽老人—秦華禮老爺爺，他今年104歲，他說：當年是他媽媽送他當紅軍，學習無線電報，當時學習沒有固定的地點，沒有學習用品和學習教材，可以說是三無學校。
第一節課，是學習怎樣削鉛筆，不刮筆芯，為了節省鉛筆。
第二節課，是學習ABCD，他把英語刻在小木板上，同學間互相背在背上，天天讀記。
還有一位自強不息的紅軍，叫賀炳炎大將，他17歲參加紅軍，當紅軍長征到雲南時，當時擔任師長，但仍然衝鋒在前，在戰鬥中他右臂中彈，必須截肢，但當時條件艱苦，沒有麻藥，當時他的戰友就將賀將軍綁在木板上，用農戶家的木鋸花了2小時15分鐘鋸掉了他的右手。
賀龍元帥用毛巾在地上撿起賀將軍的骨頭，深情地說：這就是我們共產黨的骨頭。
一個小時的課程結束了，我可以用八個字來概括紅軍的精神：“自強不息，百折不撓”。
在人生中的每個階段我們都會遇到挫折和困難，百折不撓就是不被挫折輕易打倒，就是面對困難時不妥協，不退縮，不放棄。
看著高高飄揚的五星紅旗，我激動萬分，我知道五星紅旗蘊含的精神將鼓舞更多的人。
漢字聽寫大賽有感 篇10
國一作文 ,624字在5月的3號，也就是今天，下午我們在五樓會議室進行了一場漢字聽寫大賽，據說這是實驗中學第一屆的大賽呢。
可以說，這次的大賽是經過了層層的篩選，就好比說第一次的半決賽，好多人呢，因為沒有複習，所以有許多人都被刷下去了，第二輪留下了80個人，而在這80個人中，競爭是非常激烈的，總共聽寫了50多個詞兒，如果你錯了三個或三個以上，那麼你就只能對這場大賽saygoodbye啦。而我呢，是滿分進入決賽的。
複習了多日，終於能進入到總決賽了。直到坐在選手席位子上的那一刻，我才深知，我已經進入決賽了，接下來面臨的是一場場嚴峻而又激烈的對決。第一輪呢，是每一個組派第一位選手去上臺聽寫漢字，準備時間只有十秒“十，九，八，七，六，五，四……”眼看就快沒有時間了，別的組都已經選好了人選，而我們組卻沒有人願意舉手，我就心想，算了霍出去了，於是我勇敢的舉起了我的右手。殊不知第一輪淘汰的非常嚴格，我這勇敢的壯舉，卻為我們組帶來的不幸。到底是第一輪篩選的太嚴格了呢，還是我的實力不足，我想肯定是後者了。
說實話，這一場比賽真的收穫了很多，有的同學在下面可以完美的答出題目，而上臺來答題的時候，可能會緊張，從而發揮失常，可以說，這是一場綜合的考驗。所以收穫第一呢，就是遇事要冷靜鎮定。然而還有一個問題，那就是我在上面答題的時候，感覺那道題真的太難了，卻別的同學上去答的時候，我在下面覺得那道題真的是太簡單了，所以我真的應該好好反思一下，是不是應該鍛鍊鍛鍊自己的應變能力？
觀中國詩詞大會有感 篇11
觀後感 ,440字在中華上下5000年中，詩詞無疑是最好的歷史憑證，大到一個王朝的衰敗，小到平民百姓，粗茶淡飯的生活，或多或少都有詩詞的存在。在詩詞中，我們能與白居易，李煜，辛棄疾等文學大家談論見解。在這幾年中也有許多的古風唱見，把詩詞譜曲，訴說著一段又一段的故事，比如奇然的《琵琶行》《阿房宮賦》，依靠蘇軾的《江城子十年生死兩茫茫》改編的艾辰的《東坡》。詩詞越來越多地融入了現代人的生活。
在今天，我重溫了一遍2017年第十期的《中國詩詞大會》。在第二季中，16歲的中學生武亦姝奪得第一。我看到了她在臺上腹有詩書的從容模樣。我邊看節目邊“同步答題”但我也沒有道道答對。我也算得上是一個喜愛詩詞的人，但看到臺上與我年紀相仿的選手對答如流，我也只能嘆息道技不如人。
詩詞大會這個節目很有特點。現代人注重身體養生的同時，也重視起了心靈養生，品一品詩詞，讀一讀《詩經》，對於心靈養生再好不過了。詩詞大會正是有了心靈養生的功能，不僅僅是一場場的比賽，更是引領我們吟誦好詩詞，品味好詩詞的平臺。
參觀古塔消防大隊有感 篇12
國小五年級作文 ,973字記得有一次回家的途中，聽到了一陣陣警笛急促的鳴叫聲，隨後兩輛紅色的大汽車從身邊急馳而去。我問爸爸：“那是什麼車啊，這麼著急？”爸爸說：“那是消防車，一定是哪裡失火了，消防員叔叔趕著去救火的。”巧的是，當快到家的時候，正好看到了那兩輛消防車停在小區附近的樓下，好多人在遠處圍觀。幾名消防員叔叔抱著長龍一樣的水管子，對著樓上一家正在冒煙的窗戶往裡噴水。周圍的人離的遠遠的，那幾名消防員叔叔就站在樓下，上面的髒水不斷的灑下來，淋的他們滿身都是。不斷湧出的濃煙，伴著刺鼻的味道，感覺呼吸都困難。時不時的還會有一些雜物從上面落下來，那幾位消防員叔叔完全不顧個人的安危，始終站在那裡努力救火，直到大火徹底撲滅後，他們也沒有絲毫的休息就離開了。
從那一時刻起，消防員叔叔勇敢，堅強，為了保護人民的生命和財產，他們不顧個人安危的高大形象就樹立在我的心中。
今天，錦州廣電小記者團組織參觀古塔消防大隊，使我有機會近距離參觀這個往日裡感覺神祕的地方，更加真切的瞭解了這個英雄的群體。
消防員叔叔為大家講解了發生火災時自救的辦法和報警的方式，講解了滅火器的使用方法，各種救火時專用工具的用途。在介紹消防服的穿戴時，還和小朋友們進行了互動，幾個勇敢的男同學和消防員叔叔一起學習消防服的穿戴方法，我也站到了體驗的佇列中。他們的褲子都是捲起來堆在地上的，我們家裡的衣服平時都規整的掛著的，我就好奇的問消防員叔叔，為什麼他們的衣服是卷著的放在地上呢？消防員叔叔說這樣可以節省穿戴的時間，消防員的一切都是為了能夠在第一時間裡趕到火災現場，以最快的速度為老百姓消除災害，最大限度的減少人員傷亡和財產的損失。聽了消防員叔叔的話，我明白了那些擺放有序的消防器具，那些看著放的窩窩囊囊的消防服裝，那些排列整齊，乾淨整潔威武正在保養的的消防車，還有那些不出任務就要訓練，時刻保持最佳狀態的消防員叔叔，這裡的一切都是為了實戰而設，一切從實戰出發。此時我深深體會到了平時電視裡軍人總說的一句話：練為戰，不為看。正是他們平日裡這樣高標準，嚴要求，用別人看不到的辛苦付出，才換來了百戰百勝，保衛了我們一方平安。
結束了半天的參觀活動，消防員叔叔和大家合影留念。看看照片上那些英姿颯爽的消防員叔叔，他們不只是印在了照片上，也深深的印在了我的心中。
觀荔灣區小學生詩詞大會決賽有感 篇13
國小四年級作文 ,516字4月4日下午，我和黃恩潼在李老師的帶領下，來到華僑小學觀摩荔灣區詩詞大會。這次詩詞大會我們學校派出了四年級的四位大哥哥參加比賽。最終，經過激烈的角逐，四位大哥哥獲得了冠軍，為我們學校爭得了榮譽。
此次比賽共有來自六個不同學校的隊伍參加，大賽分為四個環節，分別是必答題、小組題、搶答題和飛花令，競爭非常激烈。在賽場上，四位大哥哥靠平時積累的豐富的詩詞，戰勝了另外幾支旗鼓相當的隊伍，和華僑小學代表隊一起獲得了參加擂主爭霸賽的機會。在擂主爭霸賽上，兩支隊伍互不相讓，前三個環節都不相上下。最後的飛花令是最考驗同學們詩詞掌握情況的，選手們出口成章，豐富的詩詞儲備量一座皆驚。比賽過程中，當四位大哥哥正在絞盡腦汁的想詩詞的時候，我們也忍不住為他們捏了一把汗；當四位大哥哥說出了詩詞，我們才鬆了一口氣。最後，四位大哥哥憑藉高分戰勝了實力非凡的華僑小學代表隊，獲得了冠軍。
詩詞，是中華民族最珍貴的文化遺產之一，是中華文化寶庫中的一顆明珠。大哥哥們為什麼能獲得優異的成績呢？因為他們知道：臺上十分鐘，臺下十年功，只有依靠平時的認真努力和積累，才能真正有所收穫。作為新時代的小學生，我們應該認真學好詩詞，弘揚中國傳統文化，做中華文化的傳承者。
觀看2019國慶大閱兵有感 篇14
國小五年級作文 ,922字今天是十月一日國慶節，是祖國70華誕。既然是70華誕，肯定少不了氣勢巨集大的慶祝大會，其中的國慶大閱兵是我最期待的一項活動。
一大早，媽媽爸爸就激動地對我說：“今天是國慶節，閱兵式一會十點鐘就要開始了！趕緊起床了，要不趕不上了看閱兵了。”我一聽到“閱兵”兩個字，一骨碌爬起來，匆匆洗了把臉，連早飯都顧不上吃了，坐的端端正正的守在電視機前。
我把電視訊道調到中央電視臺一套，發現裡面正在播放1949年以來，祖國一步一步發展到現在的經歷。我深深的感受到，我現在能享受到的平安幸福的生活，是千千萬萬革命先烈拋頭顱、撒熱血換來的，真是來之不易。這時候，電視裡面播放了一段開國大典的錄影，毛主席在天安門城樓上宣佈中華人民共和國成立了，並升起了第一面五星紅旗，我內心真是激動極了。
慶祝大會開始了，首先是由代表56個民族的56門禮炮鳴放70響，代表了新中國從建國到現在的光輝歷程。在禮炮聲中，解放軍儀仗隊護衛著國旗，邁著鏗鏘的步伐來到國旗杆下。國歌響起，五星紅旗冉冉升起，我在電視機前不由自主的立正站好，和電視上的解放軍一起高唱起國歌。
閱兵開始了，之見習爺爺站在檢閱車上，威風凜凜，檢閱著一隊隊的解放軍戰士。還不時向解放軍戰士說：“同志們好，同志們辛苦了。”每個方陣的戰士都會回答：“主席好，為人民服務”。看到這畫面，我不由得想起以前在電視上看過的解放軍叔叔在汶川地震救災，在長江堤壩上救災，解放軍真是最可愛的人！
最激動人心的分列式開始了，只見剛才還在長安街一側整齊列隊的方陣和坦克裝甲車，已經走到了長安街的中間，他們邁著整齊有力的步伐，通過天安門城樓，接受祖國和人民的檢閱。真威武啊！我不由自主的說：“太帥了，真酷！”裝甲車剛走完，天上又飛來了戰鬥機編隊，只見戰鬥機拉著五彩的煙帶，呼嘯而過，其中還有我最喜歡的隱身戰鬥機殲20，。祖國的科技發展真是太令人自豪了。
不知不覺中，一個多小時的閱兵式就結束了，我卻還覺得意猶未盡，真想閱兵式再長一些啊，那就更過癮了。我以後一定要好好學習，學到真本領，把我的祖國建設的更加美好和富強！
觀看中華人民共和國成立70週年大會有感 篇15
國小五年級作文 ,767字在等待新中國成立70週年大會開始前，心中不免有些熱血澎湃，懷揣著一顆身為中國人的自豪感和自信感，看著大會之前的直播報道，感受到了新時代中華民族的那股凝聚力，那種深沉的國之情懷，雖然有風浪，過程很曲折，但仍然保持著最初的中國心。新中國70華誕約有17萬人，能夠想象現場會有多麼巨集偉，或許現在各地會有人在高歌一曲表達對祖國的愛，而此刻我也想說出我的心聲：祖國母親70週年快樂，祝祖國越來越強！
不知為何，在開始之時，國歌奏響，心中的海浪欲拍欲烈，看著每個領導人跟著國歌的節奏拍掌，國歌戛然而止，油然而生出威嚴之勢，56門禮炮，70聲槍鳴，護旗隊的每一個正步踏響的聲音整齊一致。在習主席演講時，雖沒有基調高昂，但是每一字每一句都語重心長，都令人感受到了祖國的偉大，祖國的進步，祖國的新時代！不忘初心，牢記使命，為實現中華人民共和國偉大復興夢努力奮鬥。閱兵開始，他們正步的每一個步伐都鏗鏘有力，在習主席閱兵時，每個部隊看過去是那麼的雄姿英發，氣勢磅礴，令人心生敬畏，每一個人都賣力地吼著：聽黨指揮！能打勝仗！作風優良！或許是因為他們喊得太有感染力了，我也跟著喊起來。此時我領悟到了人民軍隊的強悍力量，祖國紅旗旗幟在天空中飄揚，飛機在上空中擺出70，象徵著新中國成立70週年。儀仗方隊，海軍方隊，空軍方隊，火箭軍方隊，戰略支援部隊方隊，聯情保障部隊方隊，武警部隊方隊，女兵方隊，院校科研方隊，文職人員方隊，預備方隊，民兵方隊，維和部隊方隊和戰旗方隊……32支方隊都大步向前走著，心中徹徹底底感受到了中國站起來了！富起來了！強起來了！底下的觀眾都搖著手中的國旗，隨著歌曲哼唱著，還有代表著那個年代的自行車表演等一系列，這一切的一切，都讓人感受到了中國的先鋒力量！
我愛中國，我因作為中國人而自豪！而自信！而自強！
觀山東大學有感 篇16
觀後感 ,770字今天中午12：30老師帶我們去了山大參觀。
太陽在天空中熱烈的向我們打招呼，原本興奮的我們就更加暖意洋洋，我們站在操場上，等待著老師的那聲“出發！”……
前面的班級緩緩的向前移動著，我們也迫不及待的向前走著。大家興奮都在討論著今天要去的山大，看著路邊的花花草草，渾然不覺中已到了山大，“喂！王熙瑞到山大了！”徐媛提醒我，啊，在不知不覺中我們到了山大，一座巨集偉的校園呈現在我們面前。我們整齊的排列在山大的門口站在，在每個隊伍前邊都有一些哥哥、姐姐，他們看起來是那樣成熟，我想我要有一天要和他們一樣那該多好啊……
我們先到的是圖書館，走進圖書館裡，一派學習的氣氛。圖書館有三層，一層是密集書庫，裡面的書架一個挨著一個，在要用的時候，用轉輪將書架的距離增大，然後進去取書。二層、三層都是普通的書架，不過藏書量也很豐富。書架旁有桌子，哥哥姐姐們都在抄錄著什麼，有的甚至有的趴在桌子上睡著了，看著哥哥姐姐們那一張張為探求知識疲憊的臉，使我十分敬佩。
我們第二個目的地是天文臺，天文臺矗立在高高的山頂上，我們一步步的向上走，這時烈日炎炎，而山坡又陡峭，我們走的是汗流浹背。終於爬上了山頂，我們累的是氣喘吁吁，看著近在咫尺地天文臺，我們又興奮又激動，我們走進了天文臺，天文臺有三層，一層是介紹宇宙的，二樓是介紹宇宙星體的，四樓是最讓人激動的，就是天文望遠鏡的觀測點，我看到望遠鏡，急忙衝了過去，我對準太陽，只能看見一個紅紅的火球，雖然只是這樣，但我也很開心。接著，我們到了先賢林，茂密的樹蔭為我們遮陽，我們在樹蔭下暢聊今天的心得，帶著這些收穫和愉快的心情，我們踏上了歸途……
這次的山大之行，我們累卻快樂著，因為這裡優美的環境和濃濃的學習氛圍深深感染了我。我決心要努力學習，將來像這裡的大哥哥大姐姐一樣考入一所好的大學，學習更多的知識，實現自己的夢想！
觀《怪獸大學》有感 篇17
觀後感 ,4776字【篇一：觀《怪獸大學》有感】
為了迎接和慶祝即將到來的科技節，我們看了電影《怪獸大學》。
獨眼斯基是本電影的主人公，他因為跟著一個經過專業訓練後的怪獸來到人類世界卻沒有被發現的良好表現，被推薦來到了當時最有名的怪獸大學。他來到這所大學後，知道了“嚇破膽”計劃。後來，在他的努力下，他終於進去了。可是好景不長，才進去幾天，他就因為犯了錯誤被趕了出來。他十分生氣，找那個趕他出來的怪獸打賭，只要能在“嚇破膽”比賽中取得勝利，就可以再次進入“嚇破膽”計劃中。緊接著，他找來了許多朋友和他們組成了一個隊伍，於是就開始了漫長的比賽和進入“嚇破膽”計劃的征程
在這個故事裡有許多情節使我感動，但是使我感觸最深的有以下幾處：
一是獨眼斯基在遇到挫折時沒有輕言放棄。
在剛聽說自己被取消進入“嚇破膽”計劃的資格時，他十分生氣，當他認識到自己應該樂觀面對，證明自己強大實力時，他每天晚上不斷的學習嚇別人的技巧，不斷的學習，不斷的奮鬥，不斷的努力，他終於取得了優異的成績，帶領隊員走向了成功。
二是獨眼斯基和他的隊員們在第二關遇到困難的時候，當他的隊友長毛怪莽撞地去拿旗時，巨形怪獸聽見了他的聲音，她飛快地向長毛怪跑去，想把長毛怪扔出去，就在這危機關頭，他的隊友們，紛紛大叫，分散了巨型怪獸的注意力，冒著被扔出去的危險來幫助隊友脫離險境，這表現了他們的團結協作和對隊友的不離不棄。
三是獨眼斯基得知自己贏得比賽時隊友幫自己時，他十分傷心，也十分生氣，便來到了人類世界，想證明自己是不是可以嚇到別人，可是他失敗了，他並沒有嚇到別人，反而讓人覺得好笑。人們一點也不怕他，想把他捉起來。長毛怪得到這個訊息，冒著生命危險來救他。最終，在他們的合作下成功脫離了險境來到了怪獸世界。
與獨眼斯基相比，我又如何呢？
無論學習還是生活上，只要遇到的問題一複雜，我就想退縮。上次學校要選人去參加區裡的跳繩比賽，老師讓我和張勇一組跳。每天我們都不斷的接收訓練，不斷地測試，可是結果總是不理想，每晚拖著沉重的腿回家的時候我都不想第二天再訓練了，可是體育老師不允許，我只好硬著頭皮再上。比賽的時候我和張勇團結一心，發揮了最好的水平，為學校贏得了團體第一名的成績使了自己的一份力。看來堅持和團結對人成功來說太重要了。
獨眼斯基的經歷讓我不斷的提醒自己：做好自己，團結朋友，永不言棄！
【篇二：觀《怪獸大學》有感】
看完《怪獸大學》這部電影后，我的內心受到了強烈的震撼。這震撼並不是因為怪獸可怕而是他們的可貴品質，特別是獨眼斯基先生。
獨眼斯基是一位普通得不能再普通的怪獸。因為他的可愛，他不可怕，所以別人都排擠他，嘲笑他。但獨眼斯基沒有喪氣，他依然堅持下來了。他比任何一個怪獸都要努力。他為了考試沒日沒夜的看書雖然他還是不夠恐怖，還是沒資格加入嚇破膽計劃，但是他收穫了一個團隊。他又開始了新的計劃，始終如一，不斷的努力，不斷的提升之際，最後他們取得了成功。但由於隊員作弊，獨眼斯基放棄了第一名。他想用自己的真實本領贏得比賽。
獨眼斯基，他真誠、善良、刻苦、堅持不懈、有恆心、有毅力，這些品質，我們人未必也全都具有。我們遇到困難挫折時，我們只會退縮，只會尋找幫助。做事情同學們能作弊就一定會作弊，有事也不會坦白和人說。和獨眼斯基相比，我們人類真的算不上什麼。我們應該會就覺得慚愧，會覺得丟臉。因為我們連小小的怪獸都比不過。所以我們要從現在開始要像獨眼斯基看齊，學習他的優良品質。
看到獨眼斯基的品質，我覺得我以前很可笑。曾經我只要遇到一點困難我便會退縮，便會害怕，我無法堅持下去，我只能放棄。因此，我做事常常半途而廢。雖然有時下定決心一定要做到，一定要做好，但是做了一半就會覺得好難，然後將它遺忘。我根本不會像獨眼斯基那樣，朝著目標前進，向前，不論多難，總會堅持下去。如果當初認識到了這一點像獨眼斯基那樣堅持下去，那我就會做成很多事。還有，獨眼斯基很有信心，他相信自己能夠成功。而我呢，缺少的就是自信，遇到一些感興趣的是，我很想嘗試一下，但是我擔心自己做不到，所以總是失去了許多證明自己的機會，等失去機會後，我又會覺得我能做到吧，但是已經晚了。有時寫作業時，答案已經寫上了，但是總是不相信自己，總要百般修改，但到最後卻發現第一次不確定的答案是正確的。也因為這樣，我失去了許多分數。現在我把我和小怪獸獨眼斯基相比，真是丟臉啊，雖然我是人類，但是遠遠比不上他。我要向他學習，做一個堅強而樂觀的人。
【篇三：觀《怪獸大學》有感作文】
今天老師給我們看了一部電影《怪獸大學》。
本電影主要講述了獨眼斯基對“嚇破膽”計劃的嚮往，但由於自身的外表，只得把希望放在知識上，從而奮發努力。但是這一切並沒有得到其他人的認可，他與長毛怪一起被開除了。他為了證明自己。不惜向當時的權威進行證明，在與長毛怪等隊友的共同努力下，最終勝利。當他知道自己的勝利是朋友作弊換來的時候，為了證明自己有足夠的恐怖，他居然跑到了人類世界，而長毛怪則跑到那個凶惡之地救他。最後他證實了自己並不可怕，但可貴的是他有長毛怪的友誼，於是，他們開始享受生活，更準確的是享受雙方的友誼。
現在我們看來，他們是真的好朋友，是一對不可多得的好朋友。在我們如今的生活中，每個人都有朋友，可真正的朋友又有幾個呢？特別是與你性格相合、愛好相似以及擁有共同志向的朋友，那真可謂是億金難求。
在電影中，獨眼斯基一直對“嚇破膽”很熱愛，但在與長毛怪的交往中，心中最重要的卻悄然變成了長毛怪，改變一個人的心中最重要的是什麼？說簡單，很簡單；說難找，也難找，那便是友誼。
我也明白獨眼斯基為什麼會改變，因為我深有體會。只有認真感受到友誼，才能真正地體會到友誼的寶貴。
我與我的好朋友王飛，既是學習上的競爭對手，又是生活中的夥伴。有一次，因為老師給我們出了一道難題：其實很簡單，但老師卻讓我們用最簡單的方法解決。我與王飛開展了一場辯論，我們倆怎樣都看對方的解題不順眼，不僅不承認對方很簡便，而且不承認對方做對了，吵著吵著，我倆居然像吃了火藥一樣，向著自己以往最好的朋友挑刺。那些優點全沒了，而那些刺眼的閃閃發光的正是對方的缺點。
接下來，我們鬧了幾天彆扭，後來又都忍不住了，主動去找對方說話。因為我們都體驗到了那種與平常迥乎不同的生活。每天的爭論打鬧都成了現在最美好的回憶，從前的畫面也似走馬燈似的在眼前晃來晃去。我與王飛都從這件小事中體會到了友誼的珍貴。
“萬兩黃金容易得，知己一個也難求”，如果你有幸交到一個值得深交的朋友，請像獨眼斯基和長毛怪一樣，與自己最好的朋友一起享受屬於你們自己的友誼吧！
【篇四：觀《怪獸大學》有感
我看了怪獸大學這部科幻電影后，心中湧起的波瀾久久不能平息。
它，是一隻小的，全身都是綠色的獨眼怪，去同老師參加專業嚇破膽人員的示範後，獨眼怪就決心要成為一名嚇破膽了，進入了嚇破膽課程後，一直都努力想把自己培養成最棒的嚇破膽的學生。可都沒有達成，他參加了一個比賽，在比賽中，一起努力，一起並肩作戰，一起去了人類世界的所作所為。
我，佩服他不服輸的精神，在他被嚇破膽課程的老師嘲諷後，沒有放棄，堅信自己一定能成為最優秀的嚇破膽，在生活中，我們也應該做一個不服輸的人，比起我來，它比我強千百倍，我要向它學習，去攀爬學習的高峰，哪怕是身處逆境的我，我也一定擺脫這些危險，繼續攀爬，永不放棄。
我羨慕它有那麼淵博的腦袋，在嚇破膽的課程中，老師的問題，只有獨眼怪回答了出來，有一顆多麼聰明的腦袋啊，但我明白，這可聰明的腦袋並不是別人給予的，是自己的勤奮換來的。
它每天都閱讀那麼多的書本，去認真的看，去學，在現實生活中，我從來都不會在空餘的時間裡去看書，去看中國的歷史，所以我知識方面並不淵博。我給自己安排了這個計劃表，計劃我的學習，以前我的生活太過於凌亂，在懶散，現在我的學習有了計劃，不可能在偷懶了，要去學習了，去遵守這個計劃，去履行。
總之，不管一切，這個綠瑩瑩的獨眼怪在我的腦海裡揮不去的，讓我羞愧，我不得不承認，這個獨眼怪確實比我好，我要向它學習，它的閃光點太多了。我要把它的優點“奪過來，成為我的優點，讓我變得更完美。
【篇五：觀《怪獸大學》有感】
剛開始看這部電影時，我覺得這只是一部搞笑的動畫片，裡面的許多情節都使大家爆笑不已，可是越到後來，我越發現這不僅僅是一部動畫片，其中蘊含的深奧道理值得我們深思。
本片電影主要講述的大眼怪邁克和毛怪蘇利文一起努力實現夢想的事情。聯絡生活實際，邁克就像知識豐富，成績很好的學霸，但如果步入社會，也是不過是隻會死讀書的書呆子，而另一個卻是有天賦，聰明卻不肯學習，整天吃喝玩樂的學渣。猶如在校園生活中，學霸領導帶動學習，但如果只有學霸也不行，他沒有生活經驗，也需要學渣幫助，大家互相促進，才能實現夢想。
換個角度，一個大眼仔邁克從春遊發起的一個夢想，雖然先天不足，但卻為之不斷努力，感染了蘇利文成為了他的好朋友，兩人持之以恆，不畏權威，經歷重重磨難，終究實現了他們的夢想，才能實現夢想。
但是，當邁克知道蘇利文為了贏幫他作弊時，毅然自首，被開除，當他們進入人類世界時，爆發的能量使我驚訝，但他們違反了法律，這是錯誤的，所以他們必須受罰。
看完這部電影，我思緒萬千，換個角度就有個不同的道理，這部電影雖是卡通，卻很有內涵，我推薦沒看過《怪獸大學》這部電影的去看一下，一個多小時的電影，使你一生受益。
【篇六：觀《怪獸大學》有感】
這部迪士尼創做的《怪獸大學》，很幽默風趣，不過似乎好像，應該是三年級小學生看的吧！
我近視看不清字幕，而電視裡說的都是英語，所以我整篇都在看電影人物在哪嘰裡呱啦的講個不停，一開始，沒什麼好玩的，到後面，電影裡的人物好像講了幾句話逗的大家哈哈大笑，後來，慢慢的大家看上癮了，本來不感興趣的大家竟也全神貫注的往下看下去了，最後，放學了，大家都捨不得關，於是，班主任來了輕鬆的結束了這一切，回想一下，這部對我們來說有頭沒尾的動畫片，讓我們體會到了迪士尼的魅力，現在最好看的那部動畫片，冰雪奇緣，就是迪士尼的，那是以愛為首的動畫片，告訴我們愛的力量是最強大的，即使冰也冰凍不了它。
而怪獸大學呢顯然是科幻電影，主要是一個叫獨眼斯基的怪物，在那個怪獸大學結識了一群稀裡糊塗的好朋友，並在對手的欺辱下堅強起來，永不服輸的精神打敗了那群曾欺辱他們的一個團隊，而他的成功不僅是因為不懈努力，而是在他的小時候，一個叔叔送給他的一個不平凡的帽子，讓他一直為自己的目標努力……最後，因為獨眼斯基知道他所嚇得“人類”其實是木頭做的，於是，他想證明自己的實力，打開了通往人類世界的大門，結果卻發現，自己一點也不恐怖，而在另一頭，他的夥伴正擔心著他，長毛怪終於等不及了，因為他知道，人類的世界是深不可測的，自己的朋友，這是正需要他，這人的一系列追捕中，他們運用了自己的智慧與默契，成功的嚇走了所有人，而在另一頭，實驗室的瓶子燈也已經達到了滿格，所有的瓶子像一個個炸彈一個個爆炸，這意味著什麼呢？首先我們得知道怪獸大學是一個培養怪獸們嚇跑人類本領的學校，只要人類尖叫聲高，說明驚嚇度就高，而那個瓶子就是測量驚嚇度的瓶子。而獨眼斯基和長毛怪嚇走了很多人，並且驚嚇度很高，達到了怪獸界的最高成績，同時他們的老師也很驚訝，很想知道他們是怎麼做到的……
看完這部電影讓我知道要想成功就得有不服輸的精神。
那頂帽子奠定了他的一生。
影片延續了夢工廠“破除陳規，勇於創新”的傳統思維，讓同學們很快樂，畫面很精美，各種萌物讓同學們興奮。全班同學沉浸在歡樂中，同時也被瓜哥爸爸的行為感動了，他遇到了危險首先就想到了自己的孩子們，而不是他自己。同學們明白了不管遇到什麼困難，只有善於動腦筋，堅持不懈，再大的困難也可以解決。
一種無處不在但又偉大的愛——觀某一泰國廣告有感 篇18
觀後感 ,431字早在一兩年前就看過這段廣告，可過了這麼久，還是揮之不去，在腦海裡烙下了深深的印記—
一位生下來就是啞巴的父親，與女兒相依為命，可學校裡經常有人嘲笑女兒，而父親也不能很好地理解女兒的想法。後來，女兒割腕自殺，那位父親為了救女兒，寧願付出自己的一切，即使自己年事已高但還是堅持輸血。最後，女兒醒了，父親則躺在床上昏迷不醒。
廣告的內容雖平淡，但真正打動人心、催人淚下的，卻是那位父親對女兒的愛，一種無私、偉大、沒有理由、願意付出任何代價的愛。
相比之下，我們現在都擁有一個健康的爸爸，這何嘗不是某種意義上的幸福，對於那些父親早逝，缺少父愛的孩子，我們何嘗不是快樂的，何嘗不該感到幸運呢？在父母的關懷下我們漸漸成長，過著有些人沒有的生活，何嘗不該感激呢？
別奢求太多，人不都是完美的，父母身上可能有缺點甚至缺陷，但父母已經給予了他們全部的愛，而我們就該好好珍惜，好好珍惜當下的生活，好好珍惜你有一個愛你的父親，和一個愛你的母親。父母的愛永比金錢物資更可貴！
觀看班級足球賽 篇19
國小四年級作文 ,556字前幾個月，我們班參加了學校舉辦的“校長杯”班級足球聯賽。那時的場景讓我至今還記憶猶新。
那天，離比賽還有半個小時，我便急匆匆趕到了學校。來到操場上，“哇！”同學們已經早早的到來了。他們有的拿著啦啦棒“砰、砰、砰”，正在練習如何加油；有的編寫著口號“嘿、嘿、嘿”，希望比賽時能給場上的足球隊員增加信心；還有的在搬凳子，只聽見“咣、咣、咣”的聲音，很快就把凳子擺放得整整齊齊，便於供觀戰的同學們使用。
一切準備就緒，激烈的比賽即將開戰。我們班是紅隊，只聽“嘟—”的一聲哨響，隊員們就像離弦的箭，“嗖”的一下便向著足球飛奔而去。我們班的隊員特別厲害，只見他們講究策略，配合默契，足球始終牢牢地被他們掌控著。對方的隊員也不示弱，想盡辦法想把球搶走。由於我們班的隊員都不是新手兒，所以他們的每一次搶球，都是竹籃打水—一場空。瞧，我們班的前鋒隊員動作敏捷，腳法嫻熟，還沒等對方隊員看明白，便使勁一踢，球頓時凌空而起，在空中劃出一道美麗的弧線。隨著呼的一聲，球破門而入。
場外的同學們，心情也隨著場上比賽的進展而起起落落。一會兒緊張地“啊！啊！”；一會兒失望地“哎！哎！”；一會兒又高興地“哈！哈！”。比賽聲，歡呼聲，形成了一片歡樂的海洋。
比賽結束了，我們班連勝五場，以絕對優勢奪得了四年級組的冠軍。
觀《猩球大戰》有感 篇20
讀後感 ,520字今天晚上，我和媽媽一起去看了最近很火的一部電影《猩球大戰》，看完之後我的感觸很多。
這部電影算是我2017看過的最好的一部，散場後，我問媽媽；“這部電影感人嗎？”媽媽答“挺感人的。”我又問“感人在哪裡呢？”媽媽支支吾吾的答不上來了
這部電影全名叫《猩球崛起3終極之戰》顧名思義，就是猩猩和人類幹仗，幹仗的原因呢就是因為猩猩身上的流感病毒，這種病毒傳染力很強，還可以剝奪人類說話的權利，人類沒法抑制這種病毒，便將怒火發洩到了猩猩身上，可是猩猩已經有了不亞於人類的智慧，於是開始反抗，故事就這樣開始了。
影片中有許多猩猩之間用手語交流的地方，節奏很慢，畫面卻恬靜、美好很感人，讓人覺得這麼美麗這麼有愛的畫面人類為什麼要去用槍支彈藥來破壞。凱撒是這群猩猩的首腦，他帶領著猩猩擺脫了差點滅族的局面，並反殺了上校的軍隊。這樣的結局可能會讓人感到奇怪，為什麼兩三百隻猴子可以打得過一隻裝備精良的軍隊呢？其實，凱撒靠的不僅僅是智慧，更是猩猩之間的凝聚力，猩猩群中的猩猩都有情有義，不會拋棄同伴，甚至還會犧牲自己來幫助同伴。上校曾諷刺凱撒在戰爭中太感情用事，但我覺得，當一個種族面臨著滅族之災的時候，最需要的不是槍支不是食物，而是團結，團結的力量是無窮的。