觀察豆芽生長作文400字相關作文20篇
觀察豆芽生長作文400字 篇1
國小四年級作文 ,438字9月30日 星期六 晴
今天我和媽媽在一起泡豆子，我先拿了一大把豆子，媽媽就找來一個杯子，我把豆子放進去，並且裝了點水，正好把豆子淹住，然後我把它放在了寬寬的陽臺上，靜靜地等待新的小生命地到來……
10月1日 星期天小雨
早晨，我起床後走到陽臺邊，驚奇地發現綠豆有的裂開了一條小縫，有的已經完全裂開了，就像脫掉了綠綠地外套，露出了白嫩嫩地肚皮。我開心極了，連忙就找出一個愛心形狀的盒子，並把一些泥土放進盒子裡，然後把豆子輕輕的放在上面，再澆了點水。我心想：果然功夫不負有心人呀，綠豆一天就發芽了，真神奇！
10月2日 星期一 小雨
今天我又在觀察豆子，發現以前只裂開了一點點的豆子，現在都完全裂開了。以前完全裂開了的綠豆已經長出了根，之前白嫩嫩的肚皮已經有點粉紫色的了，像一位嬌嫩的小姑娘打上了腮紅，好像是在那裡比美，看誰最好看。忽然，我發現有一位打著腮紅，又長著一雙貓耳朵的小姑娘，正在向我打招呼呢！我仔細一看，原來是綠豆長出了嫩綠的葉子呢！
觀察豆芽生長 篇2
日記 ,581字提起綠豆，想必大家都會覺得再熟悉不過了，可大家不一定都知道綠豆發芽長成豆芽的過程吧。今天我開始用水泡綠豆，觀察他的發芽過程。
首先，我在廚房拿了一小袋綠豆並跟媽媽一起選了一些比較好的放在了盛有水的碗裡剛放進去的豆子好像有些不願意下水被漂了上來，瞧，這邊三五成群，那邊也三五成群的好像在說悄悄話似的，直到被我蓋上了一小塊布子它們才慢慢的沉在了碗底。
9月16日星期六小雨
今天，我早早起床去看了我泡的綠豆，只見它幾乎沒有絲毫變化，只不過豆子看起來泡大了一些，我心想：怎麼回事？豆芽不應該是這個樣子的啊！我急忙問媽媽怎麼回事，媽媽告訴我說豆子到豆芽是需要一個時間過程的，期間還要每天換水，環境溫度儘量接近溫和，豆子不能暴晒在陽光下，基本上五到六天就能泡好了。我聽了媽媽的話瞬間恍然大悟！生豆芽應該是一件循序漸進的過程不能急於求成，生豆芽如此，凡事都如此。
9月20日星期天晴
今天我又來看豆芽了，解開布子只見豆芽煥然一新，長出了一節小尾巴，如同水裡的小蝌蚪，我高興極了，其實那是豆芽長出了苗，最長的已經有七釐米左右了，最低的也有三釐米。只聽見媽媽說：豆芽如果再不吃就壞了，要不今天炒豆芽。我興奮的說：好呀！好呀！到了晚飯的時候，我吃得津津有味，因為這怎麼說也是自己第一次生的豆芽。
這次泡豆芽讓我很開心，讓我懂得了凡事都應該循序漸進、堅持，同時也讓我嚐到勞動的樂趣。
觀察豆芽生長 篇3
日記 ,430字9月19日
上語文課時，老師給我們每個人都發了綠豆。我看了看，有些綠豆已經把緊身衣脫了下來，露出白白的肚皮，很可愛；有的還沒有脫掉衣服，我想它們是不是怕冷呀！
它們都有小頭髮了，那就是豆芽，豆芽長在綠豆的頭部，有些發黃，長度還不到一釐米，底部粗，上面是細細的、尖尖的。
希望它們快快長大，好讓我吃。
9月21日
豆芽拿回來的第二天，我發現豆子比昨天胖了點，是不是喝水喝多了？我仔細看了看，很多已經把緊身衣脫掉了，露出了白白的肚皮，還有一些脫掉了一半，它們是不是害羞呀？不敢露出白白的肚皮。
我發現豆芽的長長了很多，有的是彎曲的，尖兒變黃了，細細的，快要長到兩釐米了。
希望你們快快長大哇！
9月22日
豆芽拿回來的第三天，我發現豆子和昨天相比沒有多大變化，還有部分沒有脫掉緊身衣，怎麼沒有變化呢？是不是我養失敗了？
有的豆芽頭髮已經超過兩釐米了，但是顏色越來越黃，好像要枯萎了。同學們，你們的豆芽怎麼樣了？我好著急呀，是不是我養的有問題？大家快來幫幫我吧。
觀察豆芽生長日記 篇4
國小四年級作文 ,2454字【觀察豆芽生長】
（作者：彭伯翰）
10月2日 星期一 晴
今天是我第一次種綠豆芽。原來綠豆芽的種子就是綠豆啊！綠豆是橢圓形的，而且還很堅硬。我想：“這麼硬的綠豆到底會怎麼發芽呢？”
帶著這個疑問，我開始種綠豆芽了。首先我把綠豆清洗乾淨放進杯子裡，然後把杯子裡裝滿了水，最後我把綠豆放到窗臺上，心裡想：“讓綠豆多沐浴陽光，或許就能快快地發芽吧！”
10月3日 星期二 晴
今天早上起床，我連牙都沒刷，就迫不急待的去看綠豆。哇，綠豆吸了好多水，把它的衣服都撐破了，原來綠豆脫掉了衣服之後，變得圓圓胖胖的，好可愛啊！而且我還發現泡綠豆的水變渾濁了。
但還是沒有發出新芽。唉，我多麼希望它快快發芽啊！
10月4日 星期三 陰
今天是我種綠豆芽的第三天了。早上起床，我一邊刷牙一邊想：“我的小綠豆到底發沒發芽呢？”刷完牙，我急忙跑到窗臺上一看，哇，綠豆芽已經從“綠豆媽媽”的肚子裡鑽出來了！綠豆芽白白的，細細的，長得真漂亮。它們就像一個個可愛的小精靈在水裡舞動。
小綠豆芽太可愛了，我對媽媽說：“我以後還要種花生芽、黃豆芽……”
【觀察豆芽生長】
（作者：劉向東）
9月30 星期六 晴
我一到家就向媽媽要綠豆，媽媽馬上抓了一把綠豆放在我手裡，我仔細的看了看，那綠豆就像穿了一件外套，中間還有白色的鈕釦，而且又小又硬，像個小石頭。我越看越喜歡上它了。於是，我找了一個透明的杯子，把綠豆放了進去，再放了一些水。
然後我一直盯著杯子看，期待奇蹟發生。
10月1日 晴 星期日
奇蹟終於發生了，綠豆變大了，綠色的外套裂開了，白色的鈕釦變成了小小的、尖尖的嫩芽。於是我找了一個花盆，把綠豆放了進去，就幫它澆水，原後放在有陽光的地方。
10月6日 陰 星期五
今天早晨，我懷著好奇的心情，迫不及待地跑到陽臺上，呀！綠豆芽都變成了綠豆苗了。有很多長出了兩片嫩綠的葉子，像小剪刀一樣，而且還長高了很多，有的像個害羞的小姑娘低著頭，有的像堅強的戰士昂首挺胸。它們的莖有的是淡綠色，有的是嫩綠色，上面有細細的絨毛，它們朝著一個方向生長，我想這是怎麼回事呢？
“這肯定是陽光的原因吧”我問媽媽。“是的，萬物生長靠陽光適宜的溫度，還有水份，你還不趕快幫它澆水，它們都快渴死了。”我趕快幫綠豆苗繞了一杯水。
我覺得綠豆苗好可愛呀！
【觀察豆芽生長】
（作者：黃子睿）
10月1日 星期日 晴
今天，我按照我們班語文作業的要求，讓我們寫綠豆觀察日記，我在爸媽的幫助下拿了十幾顆綠豆放在水裡，再把用水沾溼過的紙巾蓋在綠豆上面，爸爸告訴我：這樣綠豆會長的更快些。
10月2日星期一 多雲
早上，我迫不及待地爬起床，輕輕地掀起了溼紙巾一瞧，哇，看見很多小綠豆都破殼了，我很期待明天破殼的綠豆又會帶給我什麼變化呢？
10月3日星期三 陰
我早上看見綠豆又變樣子了，很多綠豆都長出了短短的芽，底下的綠豆變黃了，我想看看明天又會變什麼樣。
10月4日星期三 陰
今天是中秋節，是我們家人團圓的好日子。我早早的起來，看見綠豆長出來了一個短短的芽杆，好可愛。它到底能長多長？我好期待。
10月6日星期五 晴
今天，我看到了綠豆芽變成了一隻“長頸鹿”一樣，爸爸說這些綠豆已經長成了豆芽，原來豆芽又長又好看。綠豆長出了長長的杆，底下長出細細的根鬚，頭上長出了兩片綠的葉子，爸爸說如果把它埋在土裡，它就能長成綠綠的植物，最後還能結出小綠豆呢。
【觀察豆芽生長】
（作者：周銘軒）
10月1日 星期日晴
今天是我第一次觀察綠豆，我先端來了一碗水，再抓了一把綠豆放進碗裡，可愛的綠豆像一個個潛水員一樣，爭先恐後地潛入了水底。爺爺說：“明天小綠豆們就會把水喝光光哦！”我心裡想：明天他們會怎樣呢？我期待著小綠豆們給我大大的驚喜。
10月4日 星期三 小雨
每天早上，我第一件事就是迫不及待地去觀察我的小綠豆，看看它們是否喝飽了水，是否有新的變化。每天，它們都在給我新的驚喜！經過一天天的生長，今天早上我一看，哇！它們已經撐破了漂亮的綠衣裳，露出了白白胖胖的大肚皮，肚皮的尖尖上，還發出了嫩嫩的芽兒，像一個個小蝌蚪的尾巴。我仔細用尺子量了量，足足有11釐米呢。
10月5日 星期四 陰
今天已經是第五天了。我的小綠豆們已經茁壯成長成一顆顆的小豆芽了，它們越長越高，小尾巴也越來越長，白白嫩嫩的，我覺得如果炒菜吃，一定非常好吃。晚飯的時候，果然一盤香噴噴的炒豆芽擺在我面前，我大口大口吃得津津有味，這個小實驗可真有意思，我期待以後更多的這樣的實驗。
【觀察豆芽生長】
（作者：黃浚博）
10月1日 星期日 晴
豆芽是一種美味的食物，非常有營養。何老師給我們佈置的假期作業就是種豆芽。
我把綠豆從櫃子裡拿出來，放進塑料盒子裡，裝了一些水，它們像一個個小小潛水員一樣都沉到了水底。綠豆們咕咚咕咚喝著水，好像在說：“我要快快長大，長得很高很高！”
我非常喜歡我的小綠豆，我也希望我的小綠豆長得又粗又高，給媽媽做一頓美味的豆芽菜。
10月2日 星期一 陰
第二天起床後，我迫不及待地跑去看我的小綠豆。哇！我的小綠豆有的已經脫掉了綠衣裳，顯露出了白白的身體和嫩綠的小手，它那嫩綠的小手臂好像在對我招手呢！它開心地對我說：“我來了！我要快快長大！”
我非常喜歡我的小豆芽，我也希望我的小豆芽快快長大，給爸爸做一頓美味的豆芽菜。
10月4日 星期三 雨
第四天我又來看我的小豆芽，它們長大了又給了我一個大大的驚喜。它們的杆子最長的有十多釐米，它的葉子至少有三釐米長，還有，它的根也有七八釐米。
我的小豆芽長大了，我和爸爸媽媽一起做了頓美味的豆芽菜，全都吃光了。我覺得我親手種的豆芽菜非常好吃。
觀察豆芽生長 篇5
國小四年級作文 ,425字我回到家裡抓了一把黃豆，找了一個瓶子盛些水，把它放到盛滿水的瓶子裡。過了半個小時，我看它並沒有什麼變化。爸爸讓我別心急，要過幾個小時才有變化。
第二天，天剛亮，我就迫不及待的去看我的豆子，我看它並沒有什麼變化。今天開始變得有些胖，像一個吃飽的娃娃。身上出現了一些裂紋露，出了圓圓的肚子。
第三天，我驚奇的發現，黃豆脫掉了，淡黃色的外衣長出了長長的鏈條，像是伸出了細長的小腿，十分可愛。
第四天我聞到豆子臭了，我聽老師說豆子是要及時換。我放學回家連忙換了水，把它放到瓶子裡，發現豆子發芽長得更粗了，於是我每天給它換水之後，我每天滿懷期待的對他念叨，長！長！長！過了一段時間後，它終於長得又細又長，成了一個豆條的要亭亭玉立的大姑娘了！
晚上，爸爸獻上一盤美味的豆芽炒肉，我細嚼慢嚥地嚐出了美味，也嚐出了自己的勞動成果。
因為這是我自己觀察的，動手做的，所以吃起來非常可口特別好吃。
通過泡豆芽讓我明白無論做什麼事情，只要留心觀察，就一定會有新的發現。
觀察豆芽生長 篇6
國小三年級作文 ,466字上週，老師讓我們觀察綠豆芽。我去超市買了一些綠豆，和它們來了一次親密接觸。
我把買回來的綠豆放在瓶子裡，裝了一些乾淨的水，然後，我在水裡又放了一點紙巾。這時候的綠豆，和石頭一樣，硬邦邦的，像一個個綠寶石，又像一個個綠精靈，可愛極了！
第二天晚上，我看見“綠精靈”變大了，肚子圓滾滾的，喝足了水，有的還發了芽。綠豆的芽白白的，像一根白色的鬍鬚一樣。我很高興，因為它們開始慢慢長大了。
第三天，我看見綠豆芽像一個個字母“G”一樣漂在水中，這玻璃瓶都快成了字母之家了，真可愛。這時的豆芽已經很綠了，像綠色的翡翠一樣，更美麗了。
第四天，綠豆芽長得很高了，還有兩片小小的葉子，它長得很翠綠，生機勃勃的，看起來很精神。
第五天，我看見綠豆芽長得更高了，又很茂密，我現在不可以再常常給它澆水了，因為它長得太細了。
七天過去了，綠豆芽長得又高又細，很容易就會倒下。我在想，這時的綠豆芽可以下鍋了吧？真想嚐嚐它的味道。
這次的豆芽讓我發現了觀察的樂趣，我以後還會觀察其它東西，一定會有更多的發現。
觀察豆芽生長 篇7
國小三年級作文 ,561字今天，我向媽媽要了一些綠豆，有淺色的，青綠的，還有深綠的。一顆顆小小的，光溜溜的，放在鐵盒裡隨便晃動一下，就會歡快地唱著清脆的歌，滾來滾去可愛極了！我給鐵盒裡的綠豆加上水，讓它們完全浸泡在水裡，然後蓋上蓋子靜靜地等待。
第二天，我發現經過一天一夜的浸泡，綠豆變得粒粒飽滿，像一個個圓滾滾的小胖子。有的已經迫不及待的脫綠衣裳，露出了白嫩嫩的小肚皮，有的才脫了一半，有的還害羞地不敢脫衣裳，把綠豆拿給媽媽看，媽媽說：“現在需要把水倒掉，拿個洗菜的胖子，裡面鋪上一塊溼的毛巾，再把快要發芽的綠豆倒了進去，最後把鐵盒蓋上蓋子，我們繼續等待它們進一步變化”。
第三天放學後，我開啟鐵盒蓋一看，呀！所有的綠豆都發芽了！綠綠的小腦袋都託著一根根脖子，有的直直的像我們課堂上高高舉起的小手，看著它們，讓我由然產生了想保護它們，照顧它們的慾望。
接下來的倆天，早上給它們灑了一次水，晚上灑了一次水，白色的豆芽越長越長，越長越粗。第六天是星期六，我睡了個懶覺起來，開啟蓋子一看，啊！慢慢一盆豆芽，你擁我擠，爭先恐後地快長出了倆片嫩葉。有的已經展開，像一把剪刀，有的倆片嫩葉剛剛長出，像小雞的嘴巴。看看這一盆滿滿的生機勃勃的豆芽，像是要把盆撐破似的。
豆芽從浸泡到發芽長葉，只用了短短的幾天時間，我感到了生命的力量。
觀察豆芽生長 篇8
國小四年級作文 ,737字2019年9月21日晴
前幾天，老師讓我們種一種植物，並仔細觀察植物的生長變化。種什麼好呢？思前想後我選擇了豆芽。
我是用黃豆種的，從家裡的儲糧罐中選了七八粒飽滿的黃豆作為種子，找來一個紙杯，接了半杯涼水，將黃豆放進水中。黃豆在水中一沉一浮，過了一會兒全都沉下去了，就像一個個小精靈，吃飽喝足後就回家睡覺了。
我想：黃豆不能就這樣泡著，我還得做些準備工作。於是我在院子中挖了一杯肥沃的土壤，並且找來了一些樹葉和小蟲子，還捉了一條蚯蚓放在土裡。
2019年9月22日晴
今天陽光明媚，微風徐徐。吃過早飯我就跑到陽臺上看我的黃豆。只見黃豆已經變大了，有些黃豆皮已經裂開，腰間的豆臍鼓鼓的，彷彿快要漲裂開來。
2019年9月23日多雲
今天剛起床，顧不上洗臉，我就迫不及待地去陽臺看我的新朋友。“呀，媽媽，快來看，我的黃豆發芽了”我高興地喊著。只見昨天還鼓鼓的黃豆，腰間透出了嫩芽，白白的、尖尖的、胖胖的，真像一個剛出生的小寶寶躺在媽媽溫暖的懷抱裡。
於是，我小心翼翼地將黃豆撈出來，用手指在土裡戳了一個洞，將一粒黃豆輕輕的放進去，就這樣，每隔三四釐米種上一顆。全部種完後，我在上面撒上薄薄的一層土，澆上水，放到陽臺的窗戶上。中午放學回家我就會去看它，可是什麼都看不到，他們就像睡著了一樣。我的黃豆苗，你什麼時候才能出來呀？
2019年9月24日多雲
昨天晚上，我做了一個夢，夢見小豆芽長大了，頂著一片片葉子，在向我招手。早晨起來，我看了一眼，唉，還是沒出來啊。吃過早飯，給它澆水時，我驚喜的發現一粒黃豆，已經拱起了身子，破土而出了。等到下午放學，所有的豆苗都發芽了，黃黃的豆瓣裂開了小嘴，衝著我微笑。看著這些豆苗的生長我懂得了生命，記住了什麼是自然。
觀察豆芽成長日記 篇9
日記 ,700字10月25日 星期五 晴
今天我準備“發”上幾顆豆子，然後觀察它們的變化。
我興致勃勃地來到廚房，然後從袋子裡邊挑選了幾顆豆子，再把它們放到一個小碟子裡，倒上一些水，水不要沒過豆子，然後就把它們放到窗臺上。看著水中黃燦燦的豆子，我想：它們到底會不會長出來呢？好期待啊！
10月27日 星期日 晴
今天我上完課外班回家，第一件事就是趕緊去陽臺的窗臺上看看我的豆子，已經兩天了，希望能有驚喜！哇，有幾顆豆子已經裂開了一條縫隙，從縫隙裡邊鼓出來一個小小的嫩芽，嫩芽是黃綠色的，看起來嬌滴滴的，好可愛！其他的豆子也變大了，但是還沒有裂開，水已經快乾了，於是我又加了了點水，繼續耐心等待。
10月28日 星期一 晴
今天放學回家，我滿懷著期待的心情，再次去看我“發”的豆芽，它們又有變化了！有的已經長出來1釐米長的嫩芽了，還有的也裂開了縫隙，露出黃綠色的小芽，真有意思！還有幾個沒有變化，它們是不是不能成長了？水有些變渾濁了，我把以前加的水倒掉，然後在碟子裡邊鋪上兩張餐巾紙，再加些水進去，把紙巾浸溼。然後我把發芽的豆芽撿了出來，讓它們芽點向下放到溼紙巾上邊，希望明天它們能長得更大。
10月29日 星期二 陰
今天一大早，我起床去看了我昨天擺好的豆芽，它們明顯又長大了一些，我希望放學的時候它們能長得更大。
下午放學回到家，我馬上去看了小豆芽們，它們 大部分已經脫掉了黃色的外殼，長出了白色的根鬚和白色的莖，已經有點像在菜市場見到的樣子了。我成功了，真是功夫不負有心人啊！我想我已經會“發”豆芽了吧，以後想吃炒豆芽就不用買了，哈哈！
國學經典伴我成長作文400字 篇10
國小四年級作文 ,4231字【篇一：國學經典伴我成長作文400字】
國學如同一碗香甜可口的濃湯，向四周洋溢著淡淡的清香，製得你去細細品味精雕細琢。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”自幼在我心中牢牢的紮下深根，就是粒種子讓我一步步踏入國學的大門，正如孔子所說“學而不思則罔，思而不學則殆。”確實如此“舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白月夜思鄉的情景歷歷在目。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”該是怎樣開朗，達觀的情懷？
儒家文化融合百家而為國學，中國文化海納百川而經典。《唐詩》《宋詞》《三字經》《弟子規》《論語》《大學》，這些都是國學，這些都是中華文化的精髓。
國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。
如果說國學是一片汪洋，那麼我們就只是一滴牛毛細雨罷了；如果說國學是片森林，那麼我們只是其中的一片葉子而已；如果說國學是浩瀚無比宇宙，那我們只不過是一隻渺小的螞蟻。我們對國學的接觸也只不過是冰山的一角罷了。
國學不僅是中華文史知識的源泉，更是中國文化的起源。所以，我們一定要好好學習國學，它教我們明白事理，辯是非。讓中國文化站在世界的頂峰。
【篇二：國學經典伴我成長作文400字】
中國，擁有著五千年的歷史文化，漫長的歲月為她積澱了厚重文化底蘊，字骨，畫魂，音容，文氣，詩節，篆刻下了五千年曆史的興頹變遷，凝練成了經久不衰的傳統文化，鑄就了永垂不朽的民族精神。
從我們剛開始說話，就在接觸國學歷史，我依稀記得小時候媽媽教會我的第一首詩，是唐朝詩人李坤的《憫農》，我記憶最深刻的是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這一句詩。這一句話告訴了我們糧食的來之不易，要愛惜糧食。
還有我小學背的《三字經》，裡面的孔融讓梨教會了我們要從尊敬友愛兄長開始，培養自己的愛心，要以友善的態度對待他人，就不應該計較個人得失，才會受到別人的尊敬和歡迎，也會感受到他人的溫暖。還有“首孝弟，次見聞。知某數，識某文。”教會了我們孝敬父母，友愛兄弟是做人的基礎，能文會算是做大事的本錢，要做一個才德兼備的人，就必須從這兩點做起。
還有很多關於國學經典的故事，我們要在學習中不斷成長，才能掌握其中的奧祕。
國學使人進步，國學使人明智，每一個少年兒童的美好人生，將從國學開始。國學需要我們用一輩子體會，而國學中的精華一生也學不完。
讓國學陪伴我們成長吧！
【篇三：國學經典伴我成長作文400字】
國學就像一片汪洋大海，而國學經典就是那騰起的浪頭，雖然只是表面淺淺一層，卻承載了一個個先輩們的思想和無價的精血組成的道理，去鼓勵我們深探、去鑽研、去踏上研究國學的旅程！
從娃娃起我就慢慢接觸到《三字經》《弟子規》等國學。由於太深奧，年幼的我呆站在國學的大門口，進不去也不可離去。所以我對它既熟悉又陌生，他陪著我一起成長。
“人之初，性本善，性相近，習相遠……”這幾句是懂非懂的語言，直到我現在才初步的理解它。因為“人之初，性本善”所以我們小時候天性是善良純真的。“性相近，習相遠”人的性格是與向善的表現相近的，因為習慣又決定了性格，而習慣又受環境所迫，所以沒有根本的好人和壞人，只有根本擁有好習慣和壞習慣的人，所以我們先要養成的就是好習慣、好禮儀。如此簡單幾句，道出了莫大的哲理。“親師友，習禮儀”也讓我明白古人對禮儀的重視程度有多大！從此我開始步入國學的大門，試著去品嚐、去鑽研。終於我發現國學就是我們應該學習的基本常識，做人的根本！
品國學，國學像大海！鑽國學，國學像蜜糖！它給我們無窮的啟發。它就像一把把鑰匙，引領我們去開啟那一扇扇智慧的大門。而我將用我的一生去國學之海中漂流。
【篇四：國學經典伴我成長作文400字】
中國文化，博大精深。中國的國學經典更是數不勝數。《周易》、《孟子》、《論語》、《三字經》等更是出類拔萃。
《孟子》中，寫到了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這是古人立世的標準，也體現了中國人的骨氣。我們現代人也應該傳承這種精神，培養自己的高尚人格。
《周易》中，寫到了“人之所助者，信也”，人一定要講誠信。這是人與人之間交流的基石。也是中華民族的傳統美德。只有人人講誠信，才能促進社會的發展，傳遞“正能量”。
《論語》中有這樣一句話：“學而不思則罔，思而不學則殆”。一個人只知道學習而不知道思考就會感到迷茫，只空想而不讀書就會疑惑。所以在學習方面，我們要做到學思結合。
《三字經》裡說：“父母教，須敬聽，父母責，須順承”教育我們要尊重父母，耐心聽取他們的教導。
除此之外，還有很多國學經典，它們會告訴我們很多人生的道理，我們要細細去品味。
讓國學經典伴我們成長！
【篇五：國學經典伴我成長作文400字】
‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’朗朗讀書聲從我耳邊傳來，我想起了小學時老師教我們的一首首古詩。這是我小時候學的一首，那時候的我還是一個懵懂無知的小孩兒，並不能體會到這首詩的含義，但隨著我慢慢長大，所學的知識越來越多，我明白了，原來它告訴我們，糧食來之不易，是農民伯伯們辛辛苦苦才種出來的，我們應該珍惜他們的勞動果實。
除了這些詩、詞以外，我們還讀過一些經典名著，在其中，我最喜歡的還是四大名著裡的《西遊記》唐僧西天取經，收了三個徒弟，其中一個那可是神通廣大啊。在這師徒四人裡面，我最喜歡的就是他了，他是誰呢？他就是大鬧天宮的‘齊天大聖’孫悟空。他會七十二變，一會兒變成小鳥，一會兒又變成蚊子，但我最羨慕的就是他那金箍棒，它可以細如針，也可以粗如擎天柱，變換自如。
他的火眼金睛不會放過任何一個妖魔鬼怪，他的金箍棒不會對任何一個妖怪留情，無論遇到什麼事情都不會退縮。這，就是孫悟空。正是因為有他，取經路上才會安全，唐僧才會平安的到達西天，取得真經。
其實，在生活當中，我們也會用一些詩句來表達我們的請感，比如：《秋思》中的‘洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。’表達了在外遊子的思鄉之情。而《遊子吟》看似是一個平常的臨行前縫衣的場景，卻凸顯並歌頌了母愛的偉大和無私，表達了詩人對母親深深的愛與尊敬。
看，這些國學經典就在我們身邊。
【篇六：國學經典伴我成長作文400字】
在時間的長河裡，直到現在，我們已經整整度過了十三年，而國學經典也已成為我生命中不可或缺的東西。
從在媽媽肚子裡便開始搖頭晃腦的默唸古詩，到出生時的激昂誦讀。從一歲時的牙牙學語，到兩歲半的倒背如流。從唐宋三字經到論語百家姓，直到最後的大學，中庸。從紅樓、三國、西遊、水滸，再到後來的背影、匆匆、受戒、孟子。甚至深入到每一個故事，每一個人物的內心，每一個作者的想法。
從經典裡，我們知道了很多，也懂得了很多。在《論語》中，老子和他的弟子告訴我們，在生活中，要知道謙虛，懂得廉恥。在《三字經》中告訴我要心胸寬闊，懂得謙讓。在《紅樓夢》中讓我瞭解了大家族中的心機謀慮，以及那之間的兒女情長。《三國演義》讓我明白了戰爭之中的殘酷和江湖中的愛恨情仇。《西遊記》令我看到了師徒四人努力取西經的堅強意志以及他們之間的深厚情誼。《水滸傳》中，梁山伯一百零八好漢使我忍不住為他們的兄弟義氣拍手叫好，他們一個個歷經曲折且都是有罪之身，但他們齊聚梁山之後衛國報效，也讓我知道了他們的愛國之心。
多讀經典故事使我受益非淺，如聞雞起舞，東施效顰，邯鄲學步，都令我知道他們那其中的紛紛擾擾，甘之若霖。
直到如今，我也還在讀更多的國學經典，學習更多國學經典中那一個個的小故事，我相信，國學經典將會伴我成長！
【篇七：國學經典伴我成長作文400字】
國學就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學是要讀的，讀懂了，自然就理解了。
《論語》使我們修身養性，德行人生。《論語》花了相當篇幅直截了當的闡明君子和小人的不同點，如“君子坦蕩蕩，小人常慼慼”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。”教會我們如何做仁人。《論語》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。
《道德經》是我體會最深的，它總能用一句短小而精闢的話把我們領到另一種美妙的境界，那裡都是真善美。這就是國學的力量，在國學中一旦看懂人生，便會使生活昇華到另一個水平線—不計較得失，無論世事沉浮，每次都以一種平常的心態去看待，以一顆平靜的心去面對。看輕人生的權勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會別有一番滋味。“上善若水，水善利萬物而不爭”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅守。權勢名利都看輕了，世間就安靜了。
《離騷》中有許許多多道理，仔細品讀。如“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”讓我從中讀懂了許多道理。
國學經典源遠流長，我希望能一直流傳下去。
【篇八：國學經典伴我成長作文400字】
中華文化源遠流長，給我們留下來了眾多讓後人們受益匪淺的國學經典。國學就像一杯茶，淡雅幽香。茶是要品的，國學是要讀的。讀懂了，自然就理解了。
一說國學，我就想起上幼兒園時學的《三字經》，“子不學，非所宜，幼不學，老何為。玉不琢，不成器，人不學，不知義。”小時候的我當然卻不知所云，直到現在，才理解其中所蘊含的意味深長的道理也理解了國學的魅力所在。
“入則孝”講的就是親情。“父母教，須敬聽，父母責，須敬承”就是告訴我們要認真聽取父母的教誨。“冬則溫，夏則清，晨則省，溫則定”就是告訴我們要善待自己的父母，照顧好自己的父母，儘管現在大多數家裡都有暖氣空調，不需要我們扇扇子暖被窩，但是我們也理解父母，尊重父母，為父母做些力所能及的小事，真心的去愛我們的父母。
關於學習，孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學習方法。“知之為知之，不知為不知，是知也。”就是告訴我們在學習上面不能弄虛作假，知道就是知道，不知道就是不知道不要不懂裝懂。《論語述而》：“子曰：三人行，必有我焉。”比喻到處都有值得我們學習的人，告訴我們應該去多向別人學習，而不是用自己的長處去和別人的短盯耿馳際佻宦寵為觸力處比。擇其善者而從之，其不善者而改之。選擇他們中的優點跟從著學習這些優點
現在國學經典已經成為我成長道路上的風向標，是我學習和生活中的良師益友，不斷修正我的壞習慣陪伴我一直健康快樂的成長。
鄉村生活作文400字 篇11
國小四年級作文 ,1190字去年秋天的一天，父母帶著我和妹妹還有爺爺、奶奶一起回老家採摘，真是“久在樊籠裡，復得返自然”啊！
幾個小時的車程之後，我們就到達了鄉村的表爺爺家。表爺爺的家位於山腳下，抬頭就能看到連綿起伏的山巒，一座座山拔地而起，各不相連，像老人、像巨象，形狀各異，氣象萬千。
進入大院，一排整齊的紅瓦平房映入我們的眼簾，大院的左邊有羊圈和豬圈，右邊有雞籠和鴨籠，門口還有一隻黑色大狗，簡直一個小型的動物園。看到我們的到來，它們都激動的唱起歌來，好像是在歡迎我們呢！
我和妹妹迫不及待的奔向院子中央堆成小山的落葉，大喊一聲“跳水嘍！”我和妹妹就一同“從天而降”，不偏不倚地掉進“落葉游泳池”裡，嚇得大人們都閃在一旁，我和妹妹從落葉堆裡鑽出來，笑得眼淚都出來了，大家也都捧腹大笑。
第二天清晨，我們和表爺爺一起上山，開始我們盼望已久的採摘活動。我們沿著泥濘的山路，終於爬上山頂，站在山頂，放眼望去，到處都是秋收的農民和滿山沉甸甸、金燦燦的果實。一排排挺立的玉米，像一個個渾身插滿手榴彈的威武戰士。還有各種各樣的果園和菜園，豐富的色彩交織在一起，遠遠望去，像把田野編織成一塊五彩斑斕的錦緞。
我和妹妹還沒有聽完表爺爺為我們介紹每種水果的豐收情況，就一人拿著一個籃子，迫不及待地直接衝向果園。我們跑到一棵高大的蘋果樹前，我迅速爬上梯子，伸手摘下一個又大又紅的蘋果扔給妹妹，妹妹又遞給媽媽，媽媽負責把蘋果整齊放進籃子裡，就這樣我們三個人齊心協力摘滿了一籃子紅紅的蘋果、一籃金黃色的梨。
在回家的路上，我們發現了一大片熱情奔放的向日葵花園。向日葵的金色的花瓣在陽光的照耀下顯得格外耀眼。一陣風吹過，燦爛的向日葵們頻頻點頭，一起跳起了拉丁舞。
我們路過菜園地時，又發現了很多可愛的蔬菜。一大片綠油油的大白菜漂亮極了，從上往下看簡直就是一朵朵超大的“綠花”倒立在地裡，就像是一把把綠色的大傘罩在地裡。還有形態各異的西紅柿和彎曲擰巴、全身都是刺的黃瓜，真是有趣極了。我問表爺爺：“為什麼我們平時吃的的蔬菜和這裡的不一樣呢？”“因為這裡的蔬菜才是真正的綠色食品呀！”表爺爺微笑著回答說。最後，我們從地裡還挖出了灰溜溜的土豆和一串串好似鞭炮的花生。
我們滿載而歸的回到表爺爺家，用我們採摘的各種蔬菜做了一大桌子香噴噴的飯菜，正當我們用餐時，忽然聽到羊群在咩咩的叫，我心想：也許它們也餓了。我和妹妹就一起把帶來的零食散給羊群，它們吃的津津有味，偶爾抬頭看著我們咩咩叫一聲，像是在感謝我們呢！
夜幕降臨，一輪秋月掛在天空，皎潔的月光灑滿大地。遠處的樹林、山丘就像是刻意打扮過一樣，變得光彩照人。我們爬上屋頂，一起欣賞這美麗的月夜，無數的星星在夜空中閃爍，悄悄的說著小祕密，眼睛興奮地一眨一眨的。
我想：雖然農村沒有城市熱鬧，也沒有發達的科技，但這裡空氣清新，食物健康，可以體驗到別樣的快樂。我喜歡這裡，下個假期我還要來！
學會生存作文400字 篇12
國小五年級作文 ,638字《魯濱遜漂流記》是英國小說家笛福的代表作，從小到大，我讀了幾遍，每次都有不同的感受，但這位被流放荒島的水手給我最大的啟示是：學會生存。
《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜是個永不疲倦，永不安生的行動者，他遭遇風暴流落以荒島後，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、製造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年，歷經千辛萬苦，終於獲取了一筆可觀的財富，完成任務了他那個時代的典型英雄人物的創業歷程。
魯濱遜一個人能夠在荒島上活下來，靠的是勇敢和堅強。和他相比我很慚愧，在生活中，我沒有主見，沒有膽量。只會對父母言聽計從，離開了父母就像沒有了翅膀的小鳥，完全不能生活。遇到困難不會勇敢地克服它，只會退縮。如果我是魯濱遜，當獨自一個置身荒島之上時，我不可能那樣積極自救，因為我沒有那種能力，我不會了那樣勇敢地站出來，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱和無能。父母和展示了學校為我們鋪設了成長的道路，在這條平坦的大道上，沒有挫折，沒有風浪，而我卻感覺不到幸福。其實，我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而，幸福中我根本就沒有意識到吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受社會的關愛是一種莫大的快樂。
一本好書能拯救一個人。《魯濱遜漂流記》展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強的精神，我要魯濱遜一樣，無論遇到什麼困難都要勇敢面對，學會生活，學會獨立自由，用自己的智慧和毅力去建立，去開拓，為了學校，為了父母，更為了自己。
難忘的小學生活作文400字 篇13
國小四年級作文 ,736字六年的小學時光，匆匆而過，馬上就會像雲霄一樣，煙消雲散。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢想。
六年的小學生活，記錄了多少酸甜苦辣！那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐後，六年，兩千多日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。
還記得六年前我剛入學，因為大多數小朋友都互相認識，下課都有玩伴，可是我不同，我一個小同友也不認識。於是我下課就一個人和蟲子玩。老師看出來了，就走過來輕輕地拉起我的小手對我溫柔地說：“走，我帶你去認識大家。”一開始我還有些羞澀，可沒過一會兒我和同學們就達成了一片在一起玩了。我們上了高年級，有了不會的題就去問老師，老師一定會耐心的給我們解答。老師您是我永遠的老師，我講永遠謝謝您！
同學們在我需要幫助的時候，也盡己所能幫助我。那次我上書法課沒帶書法用具，同學們知道後紛紛把自己多餘出來的用具借給我用，最後用具竟拼成了完整的一套。借的時候，有的同學即使沒有多餘的用具也幫助我向其他同學借，這就是我的一幫同學，也是我的一幫摯友。
馬上就要和母校分開了。我站在校園中，環顧四周，發現一切的一切都那麼美好尤其是那兩棵高大的梧桐樹。那裡不論一年四季，都是學校最美的地方。春天我們跑步路過梧桐樹的時候，它總是給我們帶來醉人的香氣。夏天，我們在濃濃的樹蔭下，讀著那奇麗的小詩。秋天，我們在梧桐樹落下的樹葉中，尋找合適的標本。冬天，走在鋪滿雪花的樹下，留下我們一串串的腳印……
再見了老師，再見了同學，再見了那親愛的母校，再見了我難忘的小學生活。
我的假日生活作文400字 篇14
國小四年級作文 ,594字人的一生，總包含許許多多地感動，因某人，因某事，但大多都已淡忘了。但就是這樣，只有能夠打動人心的，這也就是我認為真正意義上的感動。
來到了熱情似火的夏天，心中還惦記著小學的時光。假期裡我開啟電視，發現了一群人，他們才是我值得尊敬和感動的人—他們是一批海中精英，巡遊在祖國蔚藍的領海中，乘著“三三七”號潛艇，士兵們克服重重阻礙，完成了一個又一個不可能實現的艱苦目標。他們雖然在潛艇內，卻可以感受到赤道與南北極的溫度變化。即使在這樣的極端條件下，他們仍然不斷練習，鍛鍊身體……想到這裡，我不禁感嘆，是什麼讓他們如此努力？是什麼讓他們能夠承受極端溫度？唯有心中的責任感！這種責任心把他們推上極限，讓他們去努力守衛祖國的海域，維護祖國的主權！他們做到了……難道這樣的人不值得我們尊敬與感動嗎？可能有人會說，這是他們應盡的義務，但是我相信也只有擁有這樣堅強意志的人民士兵存在，祖國的國門才得以安全放心。
阿斯圖里亞斯不是也在他的諾貝爾文學作品《玉米人》中提到：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬出黑暗，迎來光明”。別人在長跑，而你在沖澡；別人跳蛙跳，而你在睡覺。是的，不要埋怨別人比你強，一分耕耘，一分收穫！別人的付出已經從靈魂上擊潰了你，剩下的擊敗肉身只是一朝一夕的事。
通過這部電視劇，我內心已被深深地觸動，士兵們保家衛國的切身事蹟讓國民感動。感恩，並非一件遙遠的事，它就在你我之間……
我的初中生活作文400字 篇15
國三作文 ,671字無意間，站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說的—像針尖上的一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的河流裡，沒有聲音，也沒有影子。回想起初一的點點滴滴，一切都是那麼美好。
在那個夢幻的夏天，我們相遇。
經過種種波折，我終於來到萃英這所“高階、大氣、上檔次”的中學。在茫茫人海中，我有幸和你們一起在七年級三班這個幸福的大家庭裡學習。依稀記得，我們做自我介紹時彼此那害羞的面孔。一張張面孔，成為那個夏天的見證。
在那個浪漫的冬天，我們共度。
最溫馨的是那個“牙套妹”—高萌桓。我們都將對方當做最好的朋友。她總會告訴我一些心裡話。考試失利時，相互鼓勵；發生衝突時，相互謙讓；最難過時，相互傾訴。記得有一次，我感冒發燒了，她每節課間都會過去觀察一下我的情況，還幫我去接熱水，雖然是一些不起眼的小事，卻成為我記憶中一道美麗的風景線！
在那個無情的的秋天，我們相知。
那是因為一次領讀，我與你發生了衝突，脾氣暴躁的我與你頂嘴，在心中萌生出一顆幼芽—恨。事後，你找我談話，你的每一句話都觸動了我的心靈，我下定決心改掉這些小脾氣。每當你為班級打掃衛生時，總會有這樣一個想法在我眼前浮現—您是天底下最棒的班主任。感謝您，班主任，您能指出我的缺點幫忙改正。從您身上，我懂得了花開無聲。現在，那顆幼芽已長成一顆青翠欲滴的大樹！
時光飛逝，日月如梭，蟬兒在樹枝上長鳴，相信經過四季的磨練，七年級三班的每一員都會散發出璀璨奪目的光芒。
我的初一生活因你們而絢麗多彩！
鄉村生活作文400字四年級 篇16
國小四年級作文 ,631字早上天剛矇矇亮，公雞開始啼鳴：喔喔、喔～喔喔、喔……好像在說：“快起床，快起床！”
雖然今天是週末，但我還是早早的起床了。洗漱完畢，吃過早飯。準備到田野去散步，俗話說：飯後就走一走，能活九十九。看到了清澈見底的小河，就像一面打磨的鏡子。在陽光的照耀下，顯得更加晶瑩剔透。鴨子在水面上，自由自在的遊著，不時的把頭扎到水裡覓食。河水中倒映著幾株竹子、桃樹、梨樹，和零零星星的野花、野草。與蔚藍的天空，相映出一幅美麗的畫卷。
中午，我來到田野，看見一隻山羊被拴在大樹邊，他在低頭吃草，時不時還發出“咩……咩……”的叫聲。小鳥在空中掠過，忽地就沒影了，我想到了李白寫的《獨坐敬亭山》：眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒……望著路邊的草叢，我想起一年前被我放養的小倉鼠……
傍晚，月亮出來了，河面很寧靜，水中倒映著圓圓的月亮。樹叢中，不時響起了紡織娘的歌聲：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”聲音真好聽，賽過催眠曲。我們的音樂王子——小青蛙，也不甘寂寞：“呱，呱，呱……”的唱起歌來，正上演著夜色交響樂。夜幕降臨了，勞累一天的人們，很快就進入了夢鄉。
鄉村四月真是一道獨特、迷人的風景。
暑假生活作文400字 篇17
國小三年級作文 ,1481字【篇一：有趣的暑假生活】
驕陽似火的暑假匆匆而來，又匆匆而去。轉眼間就要結束了。小夥伴們你們的暑假是怎麼過的？有趣，生動，欣怡，好奇這一系列的詞語都不能概括我充實的暑假生活。因為在這個暑假裡我還有了一個新的稱呼：小作家~ 而且是收稿費的那種！
說起這個小作家的由來，還多虧了我的媽媽和喔喔老師。在這個暑假裡作文變成了趣事，寫作文變成了我的日常生活，而且這種生活還頗為有趣。
滴滴滴滴，早鳥鬧鐘又響起來，在往年我會把它一腳踹開，然後翻個身，伸個懶腰又去找周公了，直到媽媽把我從被窩裡揪出來，我才戀戀不捨得和周公告別。
可是今年暑假我只要聽見早鳥叫，我就睜開雙眼立馬起床。因為早起的鳥兒有蟲吃，早起的小夥伴也可以在喔喔學伴裡得到歡樂豆。雖然我的歡樂豆已經足夠多了，可是誰會嫌棄自己的歡樂多呢？所以每天得早讀成了我期待已久的趣事了。成了我起床的最大歡樂。
有趣的早讀結束後，這時就要進行搶紅包大戰了。但是搶紅包並非易事，必須先通過造句關卡。只要句子造得好，能得到三十以上的點評，才能贏得歡樂豆哦！以前我不愛造句，造的句也不好，可現在我每天期待造句。因為造句不但能為我寫作文打基礎，還能掙紅包呢！
這個造句可與眾不同哦！造句分兩個版本，一個校園版，這個版本暢遊在詞彙的海洋裡。我一點點拾起珍珠將它鑲嵌在語法的項鍊上讓它閃閃發光，在不同語言搭配中，我感受到語言的魅力。但是這樣的句子難免枯燥，哈哈，別急別急，喔喔老師自然也想到了這一點，也為我們準備了一個爆笑版，在這個爆笑版裡我們穿梭在無限連線的海洋世界和魔幻森林等搞笑的詞彙裡，讓人捧腹大笑。這讓我們既得到了歡樂又得到了鍛鍊。我開始期待造句，期待看誰得到的點評多，誰能搶到紅包。
有趣的造句為我下午的作文打下了基礎，只有寫好每一句話才能寫好每一篇文章嘛。以前我根本不喜歡作文，一看見作文就頭疼，拿起筆不知道從何處下手，寫完後頭昏腦漲，都不知道自己寫了些什麼更別說故事了。現在我愛上了寫作文，每一篇作文寫完後都會迫不及待的發上去，等著喔喔老師給我點評。而且一篇作文，竟然能改三四遍。
【篇二：我的暑假生活】
徐秋涵
我的這個暑假過的特別有意義。每天上午是我的學習時間，傍晚陪父母鍛鍊身體。媽媽為了豐富我的暑假生活，為了讓我學到一門技能，給我報了一門游泳的課程。我知道這個好訊息的時候，別提有多興奮呢！
到了上課的日子，我和媽媽早早的來到游泳館。到了集合的時間，老師點完名字把我們帶到換衣間，換完衣服後我們來到教練面前，我們的教練有著一雙大大的眼睛，個子高高的一看就很嚴勵。
第一節課教練讓我們在水裡練憋氣。剛開始我練的時候有點嗆水，教練讓我們回家打一盆水多練習。我的第一堂課就這樣結束了。心想學游泳也不是一件容易的事，心裡有了要放棄的想法。這時，媽媽看出了我的心思，媽媽說：“游泳沒那麼難，做什麼事都要堅持，你只要努力就有收穫。”我聽了媽媽鼓勵我的這些話，對自己也有了信心，在心裡對自己說：“加油！你可以的。”
就這樣媽媽每天上午準時陪我來上課。經過了六節課有的哥哥姐姐已經可以在水裡不用任何輔助工具像小魚兒一樣游來游去。我一看，心裡著急了，我一定要抓緊時間練。
又過了兩節課，教練讓我丟下後背的輔助工具，剛開始我還有些害怕，教練一直在鼓勵我，我也鼓足勇氣跳了下去，我竟然遊走了，只是距離有點短，當時我好開心。教練讓我多練習遊的距離會越來越遠。
時間過得真快，十二節課馬上結束了，這十二天我認識了好多新朋友和我的教練，還學會了游泳。這十二天讓我的暑假過的更充實更有意義。
我的課餘生活作文400字 篇18
國小三年級作文 ,487字我的課餘生活豐富多彩，下棋、彈鋼琴、練書法等。但我最喜歡下棋，因為下棋給我帶來了許多樂趣。
有一次，我和爸爸下棋，開始我走棋很順利，正當我得意的時候，爸爸忽然用他的“炮”把我的“馬”吃了，我緊張起來，豆大的汗珠從臉上流下來，因為如果我輸棋了，就不能去公園了。
於是，我靈機一動，立馬用我的“象”把爸爸的“車”吃了，可爸爸好像發怒似的，臉變得很紅很紅，用他的另一個“車”把我的“馬”“象”“士”都吃了。我慌了，看到爸爸那副勝利在望的得意相，我睜大眼睛看著棋盤“哈哈，有了！”我用我的“車”反把爸爸的“車”吃了。
緊接著，我用我另一個“車”把爸爸的“老將”吃了。爸爸沒料到這一步，輸慘了，而我卻一蹦老高，因為我用我的智慧贏得了去公園的機會。
怎麼樣，下棋有趣嗎？
好書伴我成長作文400字 篇19
國小六年級作文 ,978字書是人類寶貴的財富，書是人類進步的階梯，書是人們開啟知識的大門的鑰匙。書伴隨著我成長，書籍裡有許許多多的美妙吸引著我的心靈，使我成長。
小時候我並不喜愛讀書，但自從看了那本《中華神話故事》，書籍就從此吸引住了我。那本書裡講的是一些神話故事，那是我第一次把一本書完完整整地讀完。這本書裡有《女媧補天》，《夸父逐日》，《盤古開天闢地》等神話，但裡面讓我記憶猶深的竟是記不起名字的故事。記得那日我剛讀了這個故事，就興奮地跑出屋找媽媽說：“媽媽，媽媽，我看書裡說，一顆牙種在地上可以生根發芽，還能長出能裝下兩個大人的大葫蘆呢！”媽媽對我說：“你看的是神話，牙怎麼會生根發芽呢？不信你就自己試一試吧！”媽媽只是隨口一說，那隻傻傻的我，真的去試了。只是過了數日，也不見它長出葫蘆，別說大葫蘆，連芽也不發，我只好相信了媽媽。媽媽知道我去“種牙”後，簡直是哭笑不得。
這本書雖然使我做了件傻事，但是就是因為這本書，我喜歡上了閱讀，每天都堅持讀書，因此，這本書使我成長，它伴隨著我的成長，也因這傻事明白“牙怎能發‘芽’”。
漸漸的，我長大了，讀了一本《品中國文人》這本書給我帶來的可不是一陣“哈哈”聲，也不是做了一件傻事，而是讓我真正的成長。這本書有一二部之分，我讀了第二部，裡面有很多名人，例如蘇東坡，曹雪芹，這是讓我記憶猶深的兩個書中介紹的人。蘇東坡就是蘇軾，他是一位詩人。而曹雪芹則是《紅樓夢》的著作，那天讀了《品中國文人》，我就和爸爸聊起了這本書，我對爸爸說：“爸爸，這本書裡有很多文人，其中有曹雪芹，蘇軾。”“我想看曹雪芹的《紅樓夢》。”我又說。爸爸說：“給，《紅樓夢》。”我便津津有味地讀了起來。
這是我第一次對書如此感興趣，這本書，給我增長了許多知識，由於這本書，我又去讀了另一本書，我讀出了很多名人事蹟，這本書也伴我成長，使我成長。
書籍是最美的，是知識最豐富的，更是是我們快樂，伴我們成長，讓我們懂得道理的好途徑。蘇軾曾經說過“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，我們一定要多讀書，讀好書，讓讀書伴隨著我們的成長。
讀書伴我成長作文400字 篇20
國小四年級作文 ,445字奇妙的書籍就像知識的海洋，告訴了我們許多道理；書籍就像我們的好夥伴，一直陪在我們的身旁；書籍就像人生的路標，指引著我們的人生。
當我很小的時候，每天晚上媽媽都會給我講一些故事，比如說《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等。每次媽媽給我講故事的時候，我都會被那些故事情節而吸引住，那時候我感到非常快樂。三四歲的時候我就對故事書特別感興趣，就想快點認識更多字，去閱讀更多的書籍。上幼兒園中班的時候，我就在想，媽媽給我講的幾個故事後來是怎樣的呢？白雪公主後來又跟小矮人之間發生什麼事？灰姑娘後來又跟她的兩個姐姐發生什麼了？賣火柴的小女孩和哪位老奶奶真的去了天堂嗎？這些問題我長大了一定要去探索。
現在，我終於可以學會自己看書了。通過閱讀，我學到了更多的知識。《我的人生我做主》這本書告訴我要懂得很好的安排時間；《淘氣包馬小跳》裡的小非洲告訴我們一定要勇敢；《木偶奇遇記》裡面的匹諾曹告訴我們不管是動物還是人都不能說謊等等。
我渴望讀到更多的書，讀書伴我成長，讓書籍成為我一生的朋友！