觀南陽解放紀念碑有感相關作文20篇
觀南陽解放紀念碑有感 篇1
國小三年級作文 ,727字我的家鄉南陽有一條美麗的白河穿城而過。站在白河岸邊，最引人注目的就是一個直插雲霄的塔型建築物，它就是南陽解放紀念碑了。
星期天媽媽帶我到解放廣場玩，還沒有廣場，遠遠地就望見了威嚴高聳的紀念碑。陽光下，它莊嚴肅穆地立在廣場中央，像一個偉大的巨人，默默地守候著這座城市。走到紀念碑下，我們便看到了碑的正前方刻的七個金色大字—“南陽解放紀念碑”。媽媽說這是李先念爺爺題寫的，他以前是我們的國家主席呢。
圍著紀念碑一邊走一邊看，北面刻著《中原我軍佔領南陽》，我一字一句讀著這由毛主席撰文寫的電報：在人民解放軍偉大的勝利的攻勢下，南陽守敵王凌雲……原來南陽是1948年11月解放的，我趕緊算了一下，高興的對媽媽說：“媽媽，今年南陽已經解放70週年了！”繼續往前走，我看到了著名的漢白玉浮雕。幾位拿著槍正在激烈戰鬥的解放軍戰士英勇頑強，神情堅毅，那栩栩如生的畫面讓我頓時血脈賁張，激情澎湃。我彷彿看到了那些穿越火線上的先烈們的身影，聽到了衝鋒號的聲音……
解放廣場上，到處都是歡聲笑語的人群。很多大人帶著孩子，在放風箏，風箏越飛越高，不時傳來小朋友們的笑聲和打鬧聲。還有的爺爺奶奶在健身器材鍛鍊身體，打太極拳。草坪上，年輕的媽媽正在拉著孩子的手，一步一步教孩子走路。傲然挺立的紀念碑，默默地看著幸福生活的人們。
看到這一切，我不禁浮想聯翩：我們今天可以坐在明亮的教室裡面讀書，可以無憂無慮的開心玩耍，可以和爸爸媽媽一家人幸福的生活，都是那些在解放戰爭中的革命前輩拋頭顱，灑熱血換來的。想到這裡，我情不自禁地舉起手，向紀念碑獻上莊重嚴肅的少先隊禮。
回家的路上，我在心裡默默下定決心：我一定要牢記先烈們的拼搏和奉獻，珍惜這金色的童年，努力學習！
參觀南湖革命紀念館有感 篇2
國小四年級作文 ,564字週末，我懷著激動的心情跟著媽媽來到了南湖革命紀念館。到達目的地時，只見新館矗立在我們面前，巨集偉壯觀。我猛一抬頭，“南湖革命紀念館”七個熠熠生輝的金色大字令我肅然起敬。
整個紀念館一共分為三層。剛踏進大門，一艘紅船立刻映入了我的眼簾。媽媽告訴我說：“這是中國共產黨第一次代表大會召開的地方。”我聽了覺得很震撼，為什麼會議不是在高樓大廈的會議室舉行，而是在一艘小船上召開呢？為了留念，我在紅船前面拍了照。
看完了紅船，我依依不捨地離開了。往裡走，一副栩栩如生的圖畫吸引了我的眼球。媽媽告訴我：“這就是震驚中外的虎門硝煙。”只見林則徐站在硝煙臺上，指揮著民工們硝煙。他們有的拿著大簍子，正在往硝煙池裡傾倒鴉片；有的手持硝煙棒，正在敲打鴉片；還有的把硝煙棒高高舉起，彷彿在說：“中國人是不可以被欺辱的！”。
來到二樓，瞧！那兒陳列著1921年的嘉興火車站模型，只見小火車拉響汽笛，發出“嗚……。嘟……”的響聲，陣陣濃煙從排氣管裡蜂擁而出。若你長時間盯著它看，會感覺小火車正在飛速行駛呢。
不知不覺中，我們又參觀了三樓的展廳，一幅幅珍貴的照片，一篇篇翔實的史料，一件件先烈的遺物，都讓我感概萬千。
這次旅行，讓我很難忘，因為它讓我認識了很多英雄人物，並學習到了他們寶貴的品質。在今後的學習和生活中，我一定要發奮學習，做一位合格的小公民。
參觀長江支隊紀念園有感 篇3
國小四年級作文 ,680字為了緬懷先輩的豐功偉績，寄託對烈士的無盡哀思，清明假裡，我們四（10）班全體師生和家長一起來到長江之隊紀念園，開展“傳承紅色基因、弘揚革命精神”的主題活動。
整隊集合後，我們就步行到達了目的地。紀念園位於東坡頭森林公園的最頂端。活動開始了，首先，上官老師給我們講述了革命先輩的光榮事蹟，讓我們不忘初心、牢記使命。接下來，郭燁傑媽媽詳細地給我們講解了長江支隊的事蹟：1948年下半年，黨中央和毛主席發出了“打過長江去、解放全中國”的戰鬥號召，全國有4000多名優秀幹部被抽調，支援前線，我們陽城有170名優秀幹部參加了南下的隊伍。他們渡黃河、跨長江，直向福建挺進，不管是大風大雨，還是酷暑當頭，中途隨時還有土匪和轟炸機，隨時都有倒下或犧牲的風險，但是大家沒有退縮。歷盡千辛萬苦，大家終於到了福建，與大部隊會合，不過大夥還要繼續克服水土不服、語言不通等重重困難。經過剿匪反霸、土地改革，他們以福建為家，為福建的社會主義建設作出了巨大貢獻。
另外，在今天的活動中，我們還獲得了意外的驚喜：長江支隊的老幹部原任陽城第一任縣委書記李敏唐的女兒李榕阿姨親自趕來，為我們在場的所有人員講解了長江支隊的精彩故事。跟隨她的講解，大家一起追憶老一輩者為了解放全中國渡江南下的細節。聽後，我們無不為革命先輩捨己為國的精神而崇敬與感動。太陽高照，我們的老師和家長卻一直陪著我們聆聽參觀紅色事蹟，沒有一人離開，可見大家也都沉浸其中，受益匪淺。
活動結束，我感觸很多，知道了要牢記歷史、不忘初心，懂得了要珍惜來之不易的幸福生活，好好學習。同時，我也下定決心長大為新時代獻出自己的一份力量。
參觀抗日戰爭紀念館有感 篇4
國小五年級作文 ,1485字【參觀抗日戰爭紀念館有感】
閻承煜
今天，我校組織我們五年級全體少先隊員去參觀中國人民抗日戰爭紀念館，我感到很榮幸。
上午9點半，我們到達了這裡，剛一進館，首先映入眼簾的就是一座金燦燦的抗日軍民銅鑄浮雕，分別反映著抗日戰爭時期不同人們激昂的抗日情懷，象徵著“把我們的血肉築成我們新的長城”。彷彿一下就把我們帶入了那個全中國軍民萬眾一心的一起抵禦侵略的年代，讓我們感到無比的莊嚴，肅穆。
這時，有一位專門來給我們講解的老師帶著我們向館內走去，首先老師為我們講解了中國人民區域性的抗戰標誌事件：九一八事變。後來又給我們講了因為日軍1937年7月7日在盧溝橋的侵華罪行，使得中國軍民奮起抗戰，最終七七事變成為中國人民抗日戰爭全面爆發的標誌。這也是為什麼這個抗日戰爭紀念館坐落在這裡--七七事變發生地：盧溝橋畔宛平縣。老師的講解中最令我震驚的是1938年12月13日，日軍佔領南京後，製造了滅絕人性的南京大屠殺慘案，殺害了30萬中國同胞，聽得我們同學們都氣得咬牙切齒，十分痛恨那些日本侵略者。老師後來又告訴我們，1938年5月，我們中國偉大的領袖毛澤東毛主席發表的《論持久戰》，為中國抗戰指明瞭正確的方向，還給我們講了東北著名抗日英雄趙一曼等等……
參觀了紀念館後，我們來到一個多功能廳，懷著無比激動的心情唱了國歌和音樂課上學習的《雨花石》，還進行了出少先隊隊旗儀式，我作為護旗手倍感自豪。
今天，我們瞭解並見證了中國抗日戰爭的艱辛歷程。我感受到，在國家危機存亡時刻，無數的英雄的無畏壯舉令我感動，觸動著我；無數的抗日先烈拋頭顱灑熱血，才換來我們今天的美好生活，我一定要嚴格要求自己，把中華兒女的無私勇敢愛國精神和不屈不撓的奉獻精神繼續傳承下去。
【參觀抗日戰爭紀念館有感】
熊若巖
四月的一天，陽光明媚，正值清明節前夕。我們乘著車前往了位於盧溝橋的抗日戰爭紀念館。其中參觀展覽的過程，給我留下了深刻的印象。
我們在導遊的陪同下，知道了許多的內容和知識，比如南京大屠殺遇難的人數，日軍犯下的罪行，在各地參加抗戰的英雄等等。令我印象最深刻的是烈士們的姓名牆。走到那裡，只見在數面牆上刻著許多為中國抗戰做出的巨大貢獻的烈士們，比如趙一曼，張自忠等等。看到這裡，我被震住了：在八年抗戰中，有無數的人們，為了祖國的安寧和復興，拋頭顱灑熱血，獻出了自己的青春。更有甚者，將自己的生命投身在了抗日事業中。是他們的這種堅強不屈，視死如歸的大無畏的精神和行動，才換來了我們今天的幸福生活。但是現在卻有些人卻拿這些烈士們的英勇事蹟當做笑柄！我覺得應該讓他們來看看這些名字，讓他們知道，究竟是哪些人換來了抗日戰爭的勝利，是哪些人用生命換來了我們的美好生活！
是啊，天下興亡，匹夫有責。我們要從我做起，為祖國的復興事業做出貢獻！
【參觀抗日戰爭紀念館有感】
傅呂依
今天，學校組織全體五年級學生來到抗日紀念館。
剛來到紀念館裡面，同學們還有說有笑，甚至有些興奮，可是後來，大家似乎都被一種沉重的氣氛壓制著，沒人再嬉皮笑臉了，每張面孔上都顯得格外嚴肅…我們一邊聽老師講解，一邊看著這些被銘刻在“英雄牆”上的名字，好像閃爍著耀眼的金色光芒；好似烈士們不惜生命為抗日而戰爭的場景又重現在我們眼前：無數的抗日戰爭先烈拋頭顱灑熱血；用自己的智慧創造地道戰，游擊戰，進行了一場又一場的艱苦卓絕的戰爭，換取了現在的和平年代。
哪有什麼歲月靜好，只不過有人為你負重而行…作為這個年代的少年，我們應該把愛國落實在行動上，珍惜現在的和平，好好學習，好好鍛鍊，成為德智體美全面發展的少年先鋒隊隊員，為保衛祖國而時刻準備著！
參觀“淞滬抗戰紀念館”有感 篇5
國小六年級作文 ,1014字“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”這首聶耳和田漢譜寫的《義勇軍進行曲》久久迴盪在茫茫藍天之中。那段黑暗、血腥的國恥我們定要牢記心中！
我來到寶山區臨江公園參觀“淞滬抗戰紀念館”，這個艱難困苦的年代應該人人皆知，為此我來這裡熟悉瞭解這段歷史，增加我的歷史面。跨進園內，景色甚好，一座高53·6米，共12層的現代紀念塔立馬吸引住了我的眼球，這座塔由玻璃、石塊和鋼材製成，在公園的中心高聳入雲，向我們訴說著90年代的艱難歷史。走進這座紀念館，一種沉重的氣氛渲染了我，我默不作聲，走進展廳，八個大字“勿忘歷史，面向未來”，這讓我感到十分的愧疚，因為我完全不瞭解這段歷史，因此我抱著一種好奇和嚴肅的態度走進去參觀，我終於見證了日本軍閥的冷酷無情，我看到了日軍對我國炮轟使用的導彈模型，這就是毀滅我們家園的罪魁禍首！我的手不禁顫抖起來，就是這炮彈，毫不留情，將我們完好的家園炸得“粉身碎骨”，可是我們的正義之師豪不屈服，他們以劣勢裝備和血肉之軀，與日軍大戰，使日軍折兵數千，打破了“日軍不可戰勝”的神話。這次一二八戰役激起了全國軍民的愛國之情，整裝待發的先遣部隊；身處異國他鄉的華僑也相繼回國參加華僑義勇軍，都打響了抗日的戰爭！我心中似波浪跌宕起伏：英勇作戰的軍士們一定要將日本帝國主義打倒，加油！
儘管我們的中國軍隊英勇抗戰，在八一三抗戰之後，上海還是淪陷了，因日本海空軍實力遠超中國軍隊，故我軍損失慘重，多次攻擊亦未能成功。我覺得雖然失敗了，但對日本三個月攻下中國的口出狂言進行沉重打擊，削弱了侵略者的氣焰。之後日本人又對我國打擊侵犯，日本人對千千萬萬的黎明百姓使用大屠殺，一陣腥風血雨，無辜且手無寸鐵的百姓死於一旦。我痛惡日本人殺戮的殘忍，簡直毫無人性。
我們的烈士一次次阻擊敵人，儘管只有一些土槍土炮，卻時常給敵人以重創。在被捕時，視死如歸，不恐懼酷刑，為革命而英勇犧牲！我歌頌烈士們的高尚品質，這是值得我們現代人所應該學習的優秀品質！
終於，1945年8月15日，這個值得慶祝的時刻，日本無條件投降了！我們勝利了，為共產主義事業成功而感到興高采烈，舉國歡騰，一派祥和之景。回首當年，那凝重的血淚史，激勵著我們天天向上，為實現中國夢而奮鬥！
觀萊蕪戰役紀念館有感 篇6
國小五年級作文 ,531字一場戰役，承載著一段令人難忘的歷史；一段令人難忘的歷史，承載著一條條金色的生命，一條條金色的生命，承載著數不清的輝煌！
走進萊蕪戰役紀念館的大門，我就被一座座革命烈士的銅像吸引了。他們那偉岸的站姿，堅毅的眼神，彷彿在向我們訴說著那一段段過去的歷史。這些真正的英雄，是不需要用雕像來銘記的。他們高大的身軀矗立著，望著遠方，似乎在望著革命的曙光。
走進展廳，我看到了無數顆漆黑的子彈殼，殘破的草鞋，破得不能再破的衣服和早就過時了的土槍。革命烈士們，就是用這些土得不能再土，破得不能再破的東西擊敗了裝備精良的日本侵略者！他們飲彈於戰場，拋頭於刑場，受盡了無數酷刑，也沒有退縮！沒有他們，我們就沒有今天這樣美好的生活！雖然敵人如此強大，可革命烈士贏了！漂亮地贏了！是他們，用熱血為我們開出來道路，讓我們走向了光明的未來！我又看到了一挺挺機槍，一顆顆地雷，一把把大刀和一門門迫擊炮。如果它們會說話，一定會向我們講述那一段段同仇敵愾的戰爭往事。
最後，我來到了萊蕪戰役全景館，鮮活的畫面令我感到身臨其境，我看到了烈士們在與敵人戰鬥。我聽到了一聲聲炮響，一陣陣槍聲。我熱血沸騰，恨不得去和敵人拼個你死我活。
歷史的車輪滾滾向前，我們已無法追悔往事，只能繼續向前，報效祖國！
觀五四憲法紀念館有感 篇7
國小六年級作文 ,741字星期天，我們這在盛老師的帶領下，一路前往杭州參觀。
在毛澤東編纂憲法辦公的地方，發現桌上的杯子不一樣，原來那叫政權杯。杯子的設計者將杯蓋上面那部份酷似拳頭，所以又叫拳頭杯，是建國初期景德鎮的工藝大師為新政權的誕生而創作的。而將手柄設計成鐮刀和斧頭，象徵著工農聯合，於是也叫政權杯。毛澤東一生來杭州53次，爬過30座杭州的山，有77個不眠之夜。這77天中，都會準時乘坐蘇聯總統送給他的74110號車。在登山過程中，也寫下了非常多美麗的詩詞。爬山時，總喜歡那根登山杖——一根木頭。他忙的時候到了早上才會休息，導致了早飯晚上吃，晚飯早上吃的不正常作息規律。隨從們擔心他會著涼，便將暖氣片安裝在牆中。
在主席的桌子上，陳列著滿滿一桌子的書籍，在他淋浴的地方，還有一張專門擺放書籍的椅子，可見主席很喜歡看書。當時在杭州和北京同時工作，在這裡起草出來，馬上通過電報傳回北京。北京進行審議後，意見馬上傳回杭州，再進行修改。這便是“西子湖畔夜以繼日鴻雁傳出京杭互動”的由來。
1954年6月14日憲法草案正式公佈後，又經過全國人民歷時兩個多月的討論，全國各界共有1。5億人蔘加了憲法草案的學習討論，共提出118萬多條修改、補充意見和問題。佔全國人口1/4的公民參與了憲法制定，這在世界制憲史上是極為罕見的。1954年9月20日，“五四憲法”全票通過。為了紀念這一盛事，當年很多人給孩子取名叫“憲法”，一時間，“李憲法”“王憲法”遍及大江南北。
這一次的毛澤東故居之行真是讓我收穫頗豐，也讓我更加崇拜毛主席。我一定要好好學習天天向上，爭取為人民做貢獻。
觀南京大屠殺紀念館有感 篇8
國小三年級作文 ,617字清明節前夕，小主人報揚州分校組織我們去參觀南京大屠殺紀念館。
一路上，我們歡聲笑語，可是下車後看到的一組組雕像卻讓我很揪心。有一組是一個瘦弱的男子，揹著他年邁的母親正在逃難；一組是一位母親拉著她的兒子和女兒逃離家園，還不時仰望天空，防止有****隨時落下。接著，我看到很多石子。講解員說，這每一顆石子都代表一位死於大屠殺的生命。我看著這許許多多的石子，我終於知道300’000是什麼概念，一個特別大的數字，更何況是這麼多的生命。
我們來到“萬人坑“。走近看，大家都被嚇住了，展現在眼前的是一具具屍骨，大約有十幾具，那些掙扎的姿勢讓人毛骨悚然，我都不敢細看了。我懷著悲憤的心情朝前看，又驚呆了，那、那、那就是日本人在中國土地上糟蹋人，殺戮人的畫面嗎？太殘忍太血腥了，我恨不得把當時日本侵略者的心扒出來，看一看是紅的還是黑的，他們真是連禽獸都不如。
接著，我們又來到12秒空間。在一個大的角落裡，掛著許多遇難者的照片，每隔12秒，就有一滴血落地，一張照片的燈也同時亮起來。講解員說，當時日本侵略者只用了六個星期，就屠殺了三十萬同胞，平均下來就相當於每隔十二秒，就有一位同胞的性命，斷送在敵人的刺刀和槍口下。這顯示著日本侵略者是多麼的殘忍，多麼的瘋狂。
參觀結束了，可一組組血腥畫面仍在我眼前浮現。作為中國人，我們不會忘記，就是這些革命先烈，用他們的鮮血，換來了我們現在的和平，我們要珍惜現在的生活，努力學習，讓祖國強大，不能讓歷史再出現。
參觀南京大屠殺紀念館有感 篇9
觀後感 ,692字自從我懂事之後，爺爺就經常給我講述他在解放前受苦受難的故事，近來最常講的就是侵華日軍南京大屠殺。
今年暑假，我和爺爺奶奶去南京旅遊，第一個站點就是“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”。走到紀念館的外側，首先映入眼簾的是一個個高大的受難同胞的雕塑石像。進入館內，許多石像栩栩如生，上面都刻著說明文字。來到萬人坑，在暗淡的燈光下，大坑裡橫七豎八地堆滿了數以萬計的遇難同胞的屍骨，可怕極了。侵華日軍的禽獸行徑，令人髮指。從1937年12月13日侵佔南京後，對我們手無寸鐵的同胞進行了長達6周慘絕人寰的大規模屠殺，被殺者最小的才3個月，最大的80多歲，正如《遠東國際法庭判決書》中寫道：“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來汙辱這個城市，他們在全市遊蕩，實行殺人、強姦、搶劫、放火，終至在大街小巷都橫陳被害者的屍體。”“江邊流水盡為之赤，城內外所有河渠、溝壑無不填滿屍體。”
我兩年前跟爸媽去過日本，當時覺得日本人對我們還很客氣，給我留下較好印象，可站在坑前，我對他們的好印象一下子跌到了谷底。不對，應該是對侵華日軍印象跌到了谷底才對，我打心眼裡對侵華日軍恨之入骨。除了滅絕人性的大屠殺外，對中國文化也是一場浩劫。據資料所載，日軍佔領南京後，在一個月的時間內，共搶去中國圖書文獻88萬冊，被焚燒的難計其數，“劫後的南京，滿目荒涼”。
歷史的經驗告訴我們，貧窮要受欺，落後要捱打。現在我們要好好學習，積極進取，為實現中國夢、使祖國更加繁榮昌盛而努力奮鬥。牢記歷史，不忘過去，絕不讓這種悲劇重演。
參觀南京大屠殺紀念館有感 篇10
國小五年級作文 ,755字今天，我們一家人懷著沉重的心情前去參觀了南京大屠殺紀念館。
紀念館建於萬人坑遺址上。整個紀念館主體採用灰色的花崗岩建成。給人們一種壓抑、灰暗、沉重的感覺。
進入紀念館，在大門口領一朵白菊花。我們沿著紀念館的入口大道前行，看著路邊栩栩如生的雕塑。一種戰爭的既視感降臨在每個人的心頭。其中，最觸動我心靈的是一個由照片澆鑄成的銅像。這是一個14歲的孩子帶著他奶奶逃難的雕塑。這個孩子揹著他的老奶奶，艱難地往前走，我想他那時只想著一件事——惡魔來了，快跑！他的眼神、老奶奶的眼神裡都透露出了一種恐懼、憎恨感。
在展館裡瀏覽著，一種沉痛的感覺籠罩在所有人的心靈深處。那慘痛的歷史重臨我們的記憶。
1937年12月13日，南京淪陷後日軍在南京進行了長達40多天的殘忍屠殺。並在城內燒殺搶掠。一共殺死了30萬手無寸鐵的平民。這嚴重違反了聯合國反人類罪！
這也是侵華日軍在侵華戰爭中種種暴行裡最邪惡最殘忍最無人道的一次暴行！
展館裡聽不到一絲聲音，所有人都放輕了腳步。以往調皮的孩子也安靜了下來。一些情感細膩的人們還流下了眼淚。許多外國友人也跟著導遊靜靜的參觀著、聆聽著。
看過了日軍種種暴行後，我們來到了一個大廳。這裡很暗，只有一些隱隱約約出現的燭光。每過幾秒就有一個名字和相片亮起。這裡是沉思堂。這裡記錄了大部分死難同胞的姓名和照片。每看到一個觸目驚心的名字，我心裡就是一震。讓人們不免想起那悲痛的歷史。
離開展館，移步到和平廣場。象徵著和平的聖火永遠燃燒著，也永遠的提醒今天的人們——和平來之不易。我和表弟獻上了一朵白菊花，並深深地鞠了一個躬，以祭奠那些在那場浩劫中遇難的同胞們。
離開了紀念館。一句話久久迴盪在我的心頭——勿忘國恥，振興中華！
參觀辛安亭紀念館有感 篇11
國一作文 ,554字滄桑的屋簷，雨水循著舊時的足跡，一遍一遍滴盡了曾經的歲月，潮溼了思念。細風斜雨，切落一地秋蘭。撫袖輕嗅，一份思緒柔動。凝視長空的雙眸，細數著點滴，於花落間，紛紛錯亂了年華，我與辛老穿越時空相逢於紀念館。
跨進門檻，一種莊嚴與古樸的氣息迎面撲來。牆上掛的都是辛安亭先生生前的照片，大多都是黑白照。照片上的他目光如炬，神情莊重，眼角有密密的皺紋，戴著一頂帽子，端端正正地坐著，可謂“站如鬆，坐如鐘”。還有一張照片令我記憶猶新，周圍都是老百姓，他們眼含熱淚，神情激動，簇擁著偉大的人民領袖毛澤東，他親切和藹的笑容讓樸實厚道的老百姓頓時感覺親切不少，主席的身旁是親切慈祥的辛安亭爺爺。紀念館裡還有辛安亭生前穿過的衣服，樸素但很整潔；還有他以前讀過的書，書頁泛黃，有些破舊，流露出一種無法言說的滄桑；映入眼簾的還有辛安亭以前用過的煤油燈、破舊的椅子和塵封了許久的紡車……我彷彿看到辛安亭爺爺日夜忙碌的身影，我彷彿聽到筆不停地在紙上發出“沙沙”的聲音……
走出辛安亭紀念館，在秋風的吹拂下，在瀟瀟的細雨中，在綠柳的掩映下，我看到辛安亭爺爺的塑像屹立在校園大門的正前方。
斯人已逝，遙想先生走過的足跡，我們感受到他的一生與祖國的教育事業緊密相聯；來者可追，今天的我們懷著一顆敬仰的心銘記他的功績，努力走入他高遠的精神境界！
參觀新四軍紀念館有感 篇12
國小五年級作文 ,704字這學期的春遊，老師帶我們去參觀嚮往已久的茅山句容新四軍紀念館。在和熙春陽的陪伴下我滿懷著崇敬之情，踏進了新四軍紀念館。
還沒踏進新四軍紀念館，耳邊就傳來一聲大吼，“殺！”走進去一看我就被眼前雄偉壯觀的場面震撼住了。只見指揮員一聲令下，戰士們便衝鋒陷陣，那起機關槍一頓掃射。他們個個神態嚴峻，神情莊重，目視敵軍，沒有露出絲毫恐懼的神情，明知道我方軍力不足，可仍殊死拼搏，他們這種頑強不屈的精神值得我們學習。向左拐便是難民的的照片了。令我印象最深的一張圖片，只見幾個衣衫襤褸，瘦骨嶙峋的小孩流落街頭，他們嚎啕大哭，父母已經亡故了。看完了這一組組照片，我不禁心驚動魄，那一個個無數的日夜裡，不知有多少無辜的人被抵在槍口之下呀！緊接著，便是新四軍們的照片了。雖然這些黑白照片沒有現在照片的那般鮮豔，可照片中，每一個刀削的臉上，都有一雙射出堅毅與自信的眼睛，身上都綻放著永不屈服的光芒。他們心中只有一個意念，我們能行，我們一定能打敗侵略者！當看到戰士們身著的衣服時，我又一次的震住了。這衣服，在驕陽似火時能涼快些，但在狂風暴雪中會受凍；在春意盎然時十分舒服，但在金風送爽時，會有些涼意。這種衣服造型並不美觀。但新四軍戰士們並沒有嫌棄，他們只感到知足。想到這兒，我不禁羞愧地低下了頭。我一年四季都要買好幾件衣服，有時衣服不好看，我又不喜歡，就乾脆放在那不穿了。可是我們應該為這些感到知足，而不是一味的索取。然後我們又陸續參觀了其他地方，觀賞完之後，我的內心久久不能平靜。
沒有犧牲，哪會有勝利？我們今天的幸福，都是千千萬萬戰士們用鮮血和生命換來的。我們要好好珍惜現在美好生活，為此感到知足。好好學習，將來成為祖國的棟樑！
參觀冀魯豫紀念館有感 篇13
觀後感 ,555字春意盎然，草長鶯飛，我們踏上了緬懷英雄烈士之路……
清晨，我們從學校出發，五年級的老師、家長代表與我們同行，前往冀魯豫紀念館參觀。
出了校門，我們就直奔紀念館。我們穿過馬路，與行人擦肩而過，我們像一條巨龍在城市間徘徊。還沒到目的地，我們已經累得快呼吸困難了，但是我還在堅持。
終於到紀念館了，我們井然有序地走進了紀念館……
啊！我簡直不敢相信，那時用的生活用品、傢俱，竟是那麼的簡陋，桌子全都是簡簡單單拼裝成的，不像我們現在的桌子那麼精緻、光滑……
出來紀念館，返回的時候，雖然更苦、更累，但我一路都沒有把自己的苦傾訴給同學，因為我知道我沒有這個資格，沒有這個資格說苦說累。以前紅軍沒有地方睡覺，沒有東西吃，更別說像我們這樣衣來伸手、飯來張口。過草地時，紅軍指戰員在飢寒交迫的情況下向北挺進，走在前面的部隊斷了糧，還可以挖野菜解決燃眉之急，而彭德懷率領的紅三軍殿後，則連野菜都沒有了，那時死人就像死螞蟻一樣簡單。我吃這一點苦，又怎麼能和英雄們比呢？
這次參觀，不只是對我的一個深刻教育，還是對全體學生的一個深刻教育，當你感到自己苦、累的時候，想一想紅軍，想想英雄烈士，你吃的這一點苦，受的這一點累，和他們比又算得了什麼呢？
渡江戰役勝利紀念館有感 篇14
國二作文 ,647字今天，我們學校組織初一初二一起去參觀渡江戰役勝利紀念館。沒多久，我們就遠遠望到高高聳立的紅色雕塑。
在大門口，我首先看到了“京電號”。可別小看這艘船，它在渡江戰役中可立下了赫赫戰功。它是工人師傅冒著生命危險，在國民黨的眼皮底下保護才得以保留下來。在渡江戰役中它冒著敵人的炮火共運送了6000多名解放軍指戰員渡過長江，包括鄧小平、陳毅等將領，被譽為解放南京“渡江第一船”。
進入紀念館後，我們看到了許多當時的檔案、圖片及影像資料，使我瞭解了渡江戰役的基本情況。我們還看到了老百姓用來支援解放軍的獨輪車、帆船，解放軍的一些武器與裝備；還有老百姓歡迎解放軍的橫幅，上面寫著“天亮了！”，可以想象人們當時的喜悅之情。
出了紀念館來到廣場，我們看到了雄偉的“千帆競渡”雕塑。這組雕塑由49根高度不一的“風帆”組成，據介紹中間的一組“風帆”高達49。423米，以此紀念“1949年4月23日”南京解放日。回首望去，紀念館很壯觀，像一艘駛向勝利的船。
站在滾滾流水的長江邊，在我的腦海中浮現了英勇的解放軍冒著槍林彈雨渡江的一幕幕……。為什麼能在那麼艱苦的條件下，面對敵人精良的裝備與堅固的工事，解放軍能渡過這一“長江天塹”？我今天找到答案了，其實很簡單。因為我們的解放軍是正義之師，得到了人民的擁護與大力支援。望著美麗的新南京，我想起了為解放南京而犧牲的英烈們，我們的今天是他們用鮮血與生命換來的啊！我想：渡江戰役勝利紀念館是對他們的一種緬懷，但對於我們來說，好好學習長大報效祖國才是對他們最好的感謝與安慰！
《西南聯合大學紀念碑》對我的影響 篇15
國小六年級作文 ,587字有一天我們上了馮友蘭先生的《西南聯合大學紀念碑》。那是一片寫得文辭華麗，韻律和諧的文章。這篇文章氣勢磅礴，揮灑從容。不過我想說的是，西南聯合大學紀念碑中獨特的文藝氣質。這篇文章我小學四年級的時候接觸了它。
我喜歡其中的詞句，它們讓我感覺到中國人並不被擦在表面的脂粉所矇蔽，卻能看到他的筋骨和脊樑。事實證明這確實有一種油然而生的自豪感，從字裡行間中通透出來。我就是在這樣的文章訓導下長大的。我也很喜歡這篇文章中的表達。
那時候我們讀中國人居東亞之天府，本應紹漢唐之遺烈，作並世之先進。將來建國完成，並於世界歷史居獨特之地位，蓋並世列強，雖新而不古。希臘羅馬，有古而無今。惟我國家亙古亙古亙新，亦新亦舊。斯所謂，周雖舊邦，其命維新者也。多麼有自豪感，多麼驕傲。我非常開心，我是龍的傳人。
那時候我們還讀什麼呢？文人相輕，自古而然，昔人所言，今有同概。其實這一句話對我的影響是最大的。自打我學了國學之後我漸漸覺得我文章的表意，似乎我的同齡人都不大懂啊。我的想法跟同齡人也不同了，它們說那是成熟了，我說那是隔閡了。
所以我漸漸地對同輩人有一種油然而生的優越和輕視感。我其實很痛恨自己有這樣的想法。然而他奠定了我的文藝氣質就是不認輸。然而文人相輕，是不好的。我也在考試中嚐到了這樣的惡果。
只是我特別感謝這篇文章帶給我這樣的感動。作為一個文人，作為一箇中國的文人，我倍感驕傲。倍感自豪
參觀烈士紀念碑 篇16
國小五年級作文 ,717字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這一首詩出自杜牧之手，名叫《清明》眼看清明即將來到我們身邊，學校決定帶我們去參觀位於橫山的革命烈士念紀碑，因為清明節那幾天，家家戶戶都要去掃墓，學校也藉此機會，讓我們去給祖國的英雄掃墓。
我們從中洲公園出發，通過悅濟浮橋，又走了許多路程，才來到橫山腳下，我們拾級而上，走過380個臺階，來到了烈士紀念碑面前。呈現在我們面前的是一座氣魄雄偉的建築，紀念碑高21、4米，為鋼筋混泥土結構。碑體由3塊風帆狀抽象圖形組合而成，外飾北京房山漢白玉，坐南朝北，東傍三江口，西臨芥子園。刻在石碑上的鍍金大字“革命烈士紀念碑”就是原海軍司令員肖勁光大將題寫的，這裡埋葬著華夏子孫的英雄氣概和愛國主義精神，接著我們就開始了學校一系列的安排。
我們先排成了一個正方形佇列，接著我們在音樂的播放下唱起了中國少先隊隊歌：我們一是共產主義接班人，繼承革命克烈的光榮傳統……接著我們開始聽吳老師講革命烈的英雄事蹟，此時此刻，我又想到了毛主席的《七律長征》：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜泯山千里雪，三軍過後盡開顏。最後我們為革命烈士紀念碑獻花。在紀念碑後面還刻著為保衛祖國而英勇獻身的300位烈士的英名。參觀到這時，我的心好像看到他們衝鋒陷陣，光榮犧牲的情景。要是沒有他們，就沒有觀在的和平。接著我們戀戀不捨地下了山，等待家長來接。
這一次參觀，我領略到炎黃子孫的風采，我長大以後也要巨集揚民族文化，讓祖國更加繁榮，壯大，革命先烈們，你們為國捐軀，以身殉職，你們的精神將永遠刻在後代的心裡，感謝你們所做的一切，我向你們敬禮！
參觀渡江紀念碑 篇17
國小四年級作文 ,589字週日早上，爸爸開車駛向熱河路廣場，透過前窗玻璃遠遠望去，發現一座紀念碑矗立在廣場中央，它像一艘乘風破浪的戰船。這就是下關地區的標誌性建築———渡江勝利紀念碑。
我們來到紀念碑的正面，只見碑身正面鄧小平爺爺親手題書“渡江勝利紀念碑”七個金光閃閃的大字。從字跡上還能隱約體現出當年指揮百萬雄師橫渡長江的豪邁。紀念碑的左右兩邊是兩副巨大的浮雕，右面雕的是解放軍戰士不畏槍林彈雨，奮勇過江的場面。左面雕的是人們在歡迎人民解放軍進城時的歡快場面，大家敲鑼打鼓，氣氛高漲。戰士們整齊的步伐，英勇極了。
站在紀念碑旁，還能看到雕樑畫棟的挹江門城樓，以及景色秀麗的獅子山、閱江樓景緻。
媽媽告訴我太爺爺也參加了渡江戰役。聽到這件事，我既驚訝又幸福，為我有這樣的太爺爺感到自豪。
“……渡江戰役不僅僅是中國人民解放軍渡過長江，解放南京的戰役，整個戰役東起江陰，西到九江，你太爺爺是3野21軍61師前敵科科長，他帶著通訊員從安徽無為坐木船過江，通訊員不幸犧牲，太爺爺胳膊負傷……”媽媽如數家珍。
聽了媽媽這段深情的講述，我想：我們現在和平幸福的生活，不正是這些英雄們用生命換來的嗎？作為一名學生，我們應該更加努力學習文化知識，將來回報祖國，為國家作貢獻。
站在烈士紀念碑前 篇18
議論文 ,675字在某個週末的星期天上午，我們半個班的同學都來到了湖州的烈士陵園。在門口集合時，每人手中都捧著菊花。白色、黃色；一束、一捧……不管大小，不管顏色，因為這些菊花都表示著我們大家對那些烈士們的悼念。
這個時候，隊伍排齊，男生一隊，女生一隊，齊齊地捧著手中那支菊花，整齊的左邊一路右邊一路，而又莊嚴地走上那塊高碑前。
從近處看，我們發現那高大的碑上有這用金黃的顏色書寫的“革命烈士永垂不朽”8個大字。是張愛萍將軍寫的。是啊！他們是英雄，他們是為了祖國的解放而犧牲的！
我們手捧那一朵朵菊花，先是站成兩排，由一個同學喊“敬禮”，我們嚴肅地敬了一個隊禮；再鞠了一個躬；然後便是默哀一分鐘，在這一分鐘裡，我心中浮現出了烈士前輩在戰場上拋頭顱，灑熱血的場面，以至於我認為這1分鐘是十分漫長的……接著就是獻花了，那高大的紀念碑下，已經有著幾株同我們一樣，表達著自己對烈士追思的菊花。按照順序，一個一個獻。有的同學深深地鞠了一下躬；有的同學嚴肅地敬一個禮；有的同學雖沒鞠躬、敬禮，但他們的眼神中包含著對那些烈士們的感激，深情等複雜神情。最後是三鞠躬，以示我們對革命烈士的追思。
站在烈士紀念碑前，我不禁浮想聯翩：是他們用自己的鮮血，撐起我們的一片天；是他們不顧自己安危，為解放貢獻了全部；是他們為了解放中國，與那些敵人鬥智鬥勇……站在碑前，又感激，又激動；有飽含熱血，又滿懷痛楚。
我們還去了錢壯飛烈士紀念館聽了同學媽媽請來的講解員的話語。錢壯飛是個英雄，可惜他在長征途中被烏江反動派所謀害，在烏江殉職……
總之，我們要向烈士致敬，跟他們那決心而學習！他們，都是好樣的！
雄偉的烈士紀念碑廣場 篇19
國小三年級作文 ,535字家鄉的秀峰公園南門有著一個雄偉壯觀的烈士紀念碑廣場。
廣場中間矗立著一個高聳入雲的石拱大門。大門的兩邊“蹲著”幾盞閃亮亮的小燈。到了夜晚，小燈把石拱大門照得閃亮，十分醒目。石拱大門的後面，巍然屹立著一塊烈士紀念碑，紀念碑堅如磐石，是益陽人民為了緬懷先烈而建造的。在紀念碑的左右兩旁有幾塊大石碑，上面刻著許多金燦燦的字，我走近一看，原來全都是一些革命烈士的姓名。烈士們用自己的血肉換來了我們如今美好安寧的日子，我們歌頌他們，感激他們，並好好珍惜現在的幸福生活。此時此刻，讓我想起了一句千古名句“生當作人傑，死亦為鬼雄！”
廣場的前面，有一條很漂亮的櫻花小道，每年四月份，沿著曲徑通幽的小道上去，兩旁的櫻花樹上都開滿了粉嫩粉嫩的櫻花，甚至還有白色的呢！那白色的櫻花純潔如雪，可好看了！朵朵花兒爭奇鬥豔，誰都不服輸。環繞紀念碑廣場四周的，全是翠綠翠綠的蒼天大樹。一到夏天，這裡就鬱鬱蔥蔥，綠樹成蔭，想來，在這裡乘涼的話一定是極涼快的。如果沒有這些樹，整個廣場光禿禿的，了無生趣。
烈士紀念碑廣場不僅有著深遠的教育意義，也是一處很好的休閒場所。老人們在廣場上悠閒地散步，小孩子在這裡玩輪滑、騎腳踏車，年輕人更是三五成群地在這裡高談闊論，暢談人生。
我愛家鄉巍峨的烈士紀念碑廣場。
祭掃烈士紀念碑 篇20
國小三年級作文 ,787字【祭掃烈士紀念碑】
夏菁蕾
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。踏著輕快的步伐，排著整齊的隊伍，我們向革命烈士紀念碑出發。
我們穿著潔白的衣裳，戴著紅領巾，排好整齊的隊伍，來到革命烈士碑前，開始進行祭掃活動。在這個活動中，我最難忘的就是學生代表向革命烈士敬獻花籃。有6位學生站在五、六年級隊伍的旁邊，我心想：那6位大姐姐大哥哥在那站著幹嘛？手上的花籃又是怎麼回事？忽然，王老師走了過來，她五指併攏，緊貼褲縫，嚴肅地對我們說：“下面請學生代表敬獻花籃。只見那6位學生走了上來，雙手握緊花籃，輕輕擺放在趙祚傳烈士碑的兩邊。“請大家默哀三分鐘。”王老師說道。我就閉上眼睛，默默低下頭。我記起了媽媽對我說的趙祚傳的事蹟。其實趙祚傳去世只有26歲，正年輕呢就去世了！他的革命精神值得我們學習，我們還有什麼理由不努力呢？
經過今天的活動，我更應該做一個樂於助人、天天向上的好孩子。
【祭掃烈士紀念碑】
胡?@綺
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”排著整齊的隊伍，我們向著革命烈士碑出發了。
活動開始了，我最喜歡的是“學生代表向革命烈士獻花籃，和所有人脫帽默哀三分鐘”只聽老師大聲說：“請學生代表為烈士獻花，只見三個六年級的大姐姐莊嚴的提著花籃走向烈士碑，然後輕輕的把花籃放在了臺階上，深深鞠了一躬，回到了隊伍裡，老師嚴肅說到：“所有師生脫帽低頭默哀三分鐘。”我們低下了頭，整個隊伍安安靜靜，在這三分鐘之內，我心想：我們的幸福是怎麼的來？我們的快樂又是怎麼來的？全都是靠他們，沒有他們就沒有今天的我們，我的心裡也在默默地祈禱。這時，我想起了把敵人引進新四軍的伏擊圈的王二小，當敵人把火把丟在草從中而一動不動的邱少雲。這些都是為了我們幸福犧牲的英雄。他們都在花一樣的年紀，獻出了寶貴的生命，我們更應該珍惜現在的美好生活。
今天真是特別的一天，從今以後我一定要努力學習，為我們的祖國添一份力。