觀《鑿壁偷光》有感相關作文20篇
觀《鑿壁偷光》有感 篇1
國小四年級作文 ,541字今天我在陋室觀看了《鑿壁偷光》這個視訊。其中講了在西漢時期，有一個小孩叫匡衡，他的家裡十分貧窮。他為了讀書，就去給別人家打短工，卻不要工錢，只要借書給他看。但是匡衡在別人家裡的時候只能在中午讀書，所以他決定把書借回去，晚上閱讀，可是家裡沒錢買燈油。有一天，他突然發現在東邊的牆上的有一點點光，他便把洞鑿大了一點來看書。
這個故事告訴了我們讀書不是靠優越的環境，而是靠刻苦的學習。我深深地被感動了，匡衡家裡沒燈，他卻能刻苦的讀書。這真是令人佩服呀！
現在想想我們，我們有書、有燈、甚至還有自己專門的讀書室。但是，我們卻還要過得更好。媽媽催我們讀書時，我們還想著玩耍；爸爸叫我們上學，我們卻還想著睡覺，有一些人甚至還想逃課！而匡衡，沒有書、沒有燈、更沒有讀書室，他卻會抽用夜晚的時間，利用鄰居的光亮，借別人的書來讀。同樣的周恩來小時候堅持每天練一百個大字，有一天已經很晚了，他就用涼水洗臉，把瞌睡趕跑了。還有許多名人的刻苦故事，怎能不讓我慚愧！
有人曾說過：“海洋深處魚兒大，書海深處學問多。”所以，我們應當像匡衡學習！像周恩來等名人學習！我相信：我會以認真、刻苦的心態來學習！並且我會以吃喝玩樂為恥辱，以認真刻苦為榮耀！
這就是我看《鑿壁偷光》的觀後感受！
讀《鑿壁偷光》有感 篇2
讀後感 ,440字我非常的喜歡一個故事，這個故事叫《鑿壁偷光》。故時候一個小孩叫匡衡。他小的時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢買書看。匡衡是跟一個親戚學認字的。這才有了看書的能力。那時的書非常了貴重，匡衡只好向有書的人借書，因為當時的書很珍貴沒有借給匡衡看，但是匡衡為了看書，去給別人家打短工，他不要工錢，只求人家借書給他看。
幾年過去了，匡衡有了足夠的書可以看。但他白天還要幹活晚上沒有燈，不能看書。所以，他就偷人家的光。由這件事我想到爸爸給我講的故事。從前，有一個小孩他不珍惜時間，他小的時候不努力學習。等長大了，他卻後悔沒在小的時候學習，長大就後悔了。所以，你小的時候一定要認真學習，長大才有好的日子過。
從這兒我一定要好好學習，考了好的學校，上好學，長大才不會後悔。
聽了爸爸的這幾句話，我又聯想到老師講過的一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的意思是，小的時候每一分鐘，每一秒都要珍惜，如果你不珍惜時間，千金也買不回來。
所以，我們一定要珍惜時間，否則，千金也買不回來時間。
《鑿壁偷光》讀後感 篇3
《鑿壁偷光》讀後感作 ,510字今天，我又一次看了《成語故事》這本書，讓我印象最深的是《鑿壁偷光》這個故事。它講述的是古代西漢經學家匡衡小的時候家裡貧困，常常吃不飽飯。於是他去有錢人家幹活，提議以借書來讀作為工錢。借來了書，匡衡如飢似渴地讀了起來。可是晚上看書要點燃油燈，他家又沒錢買油燈，怎麼辦呢？他在屋子裡轉來轉去，突然發現破屋的牆隱隱約約的透出光亮來。於是匡衡乾脆在這牆上鑿開一個洞，更多的光亮就透進小破屋來了。從此以後，匡衡每天夜裡就拿著書靠近牆洞藉著鄰居家的油燈光，認真刻苦的讀書，直到燈滅，才去睡覺，後來他成為了有名的大學問家。
這個故事讓我明白了刻苦學習的道理，我們今天不需要鑿壁偷光，學校和爸爸媽媽都給我們提供了非常優越的學習條件。我們坐在明亮的教室裡學習，上課不懂的地方老師總是耐心的講了一遍又一遍
，家裡媽媽給我買了好多好多的課外書以及對學習有幫助的教程。可是我總是很少看，倒是看電視，玩遊戲我是最積極的。看看匡衡，為了看書，不惜去給別人做工。讓我感到很羞愧。
“吃得苦中苦，方為人上人”。老師經常跟我們講這個道理，我也知道學習的路上充滿了艱辛，但是以後我要向匡衡學習，不怕困難，不放棄，認真學習。我相信我也會實現自己的夢想，加油！
《鑿壁偷光》讀後感 篇4
讀後感 ,344字前幾日，翻閱媽媽給我買的《成語故事》無意中讀到了《鑿壁偷光》這個故事。故事雖然簡短，我卻深受啟發！
《鑿壁偷光》講得是西漢時期的匡衡，幼年因家貧白天打工幹活，夜晚鑿壁借鄰居燈光勤學苦練，最終成為丞相的故事。故事剛看完，我的臉就紅了，內心也是對匡衡丞相深深的敬佩。
看看匡衡那是的學習條件和環境，他不畏艱難，想學肯學自己動腦筋，勤學苦練，再想想我自己，今天這麼好的學習條件，我卻不珍惜。時常對老師和父母的教誨衝耳不聞，甚至反感偷懶，也時常因媽媽給我買課堂外的書籍和學習資料，覺得是在給我增加學習負擔而發脾氣。對比匡衡，我真的覺得很羞愧。
我很慶幸在我此時的年紀讀到了這個故事。認識了匡衡，為時不晚矣。今後，我一定要端正自己的學習態度，認真努力學習。爭取和匡衡一樣，最終成為一個有用之才！
《鑿壁偷光》讀後感 篇5
讀後感 ,344字前幾日，翻閱媽媽給我買的《成語故事》無意中讀到了《鑿壁偷光》這個故事。故事雖然簡短，我卻深受啟發！
《鑿壁偷光》講得是西漢時期的匡衡，幼年因家貧白天打工幹活，夜晚鑿壁借鄰居燈光勤學苦練，最終成為丞相的故事。故事剛看完，我的臉就紅了，內心也是對匡衡丞相深深的敬佩。
看看匡衡那是的學習條件和環境，他不畏艱難，想學肯學自己動腦筋，勤學苦練，再想想我自己，今天這麼好的學習條件，我卻不珍惜。時常對老師和父母的教誨衝耳不聞，甚至反感偷懶，也時常因媽媽給我買課堂外的書籍和學習資料，覺得是在給我增加學習負擔而發脾氣。對比匡衡，我真的覺得很羞愧。
我很慶幸在我此時的年紀讀到了這個故事。認識了匡衡，為時不晚矣。今後，我一定要端正自己的學習態度，認真努力學習。爭取和匡衡一樣，最終成為一個有用之才！
鑿壁偷光新編 篇6
國小六年級作文 ,800字話說大家都知道鑿壁偷光的故事吧，講的是西漢宰相匡衡小時候因家貧而在牆上鑿了一個洞，借隔壁的燈光來看書的故事。照道理，這樣的事應該不會在現在發生了，可在我的身上，這個故事又重演了。
就在不久前的一天，我作業做到很晚，剛想看會書就被媽媽趕上了床：“去去！睡覺去！”我不情願地爬上了床。雖然已經夜深人靜，父母也呼呼入睡了，可我的書癮犯了，輾轉反側，怎麼也睡不著，心中猶豫著：起來看書，怕被爸媽抓住，臭罵一頓；而接著睡覺，我的心中卻還是念念不忘那本尚未看完的“福爾摩斯”。終於下定了決心：看！可又陷入了難題，怎麼看？若是光明正大的開燈看書，怕多半要被爸媽抓住；而坐在廁所裡看書，“安全”是“安全”了，可我又不滿意那裡的環境……
終於，一個天才的點子浮現在我的腦中---我要“被裡偷光”！我二話不說，飛速鑽出被窩，拉開抽屜，拿出手電筒，再抄起那本書，快速地躲回床上，將自己蒙在被子裡，翻開書頁，開啟手電筒，津津有味地看了起來。開始我還是很警惕的，不時拉開被子，四處張望一番，再回去接著看書……有時聽到“咚咚”腳步聲，趕忙將書放到旁邊的書桌上，手電筒塞到枕頭底下，探出頭，假裝睡著了，實則偷偷地觀察四周，卻發現只是虛驚一場，便長吁了一口氣，繼續“偷光”。第二個晚上，我故伎重演……連著幾個晚上都相安無事，我也漸漸地放鬆了警惕，沉浸在書的海洋裡了。直到有一天晚上，我正在被窩裡有滋有味地看著我心愛的“哈里波特”。突然，被子猛地被掀開了，媽媽凶神惡煞的臉出現在我的面前，我嚇得把書和手電筒都扔了出去。毫不疑問，媽媽狠狠地批評了我一頓。爸爸聽說了這件事，嘲笑我這是“新鑿壁偷光”。
匡衡鑿壁偷光，讓他名留千史，引得眾人讚美，而我的“鑿壁偷光”卻這招來了一頓毛栗子。同樣是讀書，在不同時間、不同地點下，結果卻大相徑庭，其實世間不少事也是如此，我們還是應該在合適的時間、合適的地點做合適的事情。（公眾號：我們555666）
《鑿壁偷光》讓我明白了 篇7
國小三年級作文 ,625字我們學校有一個“天天故事會”的活動，就是每天上下午第一節課的前五分鐘，每位同學都會輪流講故事。記得那是下午的第一節課，一位同學給我們講了《鑿壁偷光》這個故事。故事是這樣的：匡衡勤奮好學，但家裡沒有蠟燭。鄰居家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。由於匡衡勤奮好學，終於成為一個有學問的人。我想這個故事就是要告訴我們：學習一定要勤奮、刻苦。條件越艱苦，越要比別人付出更多的努力。
聽完這個故事，我感覺到很羞愧。記得有一次，我一邊做著作業一遍看著動畫片，聽見隔壁的小夥伴喊我去踢足球，我放下手裡的筆和沒寫完的作業，就迫不急待地和小夥伴玩去了。等到媽媽下班回來檢查作業，發現我的作業還未完成，並且有很多的錯誤，字也寫的不端正。媽媽嚴厲地批評了我，我也羞愧地低下了頭。
再想想匡衡，他在那麼艱苦的條件下都不忘讀書，還鑿壁偷光讀書。而我呢？學習上只要一遇到困難就叫苦叫累。爸爸每天開車接送我上學放學，把我送到寬敞明亮的教室裡學習，爸爸媽媽給我們創造了這麼好的條件，如果不知道好好珍惜，怎麼對得老師和爸爸媽媽呢？在課堂上，當老師站在講臺上教給我我們知識時，有的同學在講話，有的同學在玩筆和橡皮擦，有的坐著發呆……這麼寶貴的時間就這樣白白浪費了。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。希望每一位同學都能珍惜時間，好好學習，以匡衡為榜樣，成為一個對國家有貢獻的人。
鑿壁偷光新編 篇8
國一作文 ,834字話說匡衡小時候家裡窮，沒有燈，於是偷偷在牆上鑿了個洞，借鄰居家的光讀書。長大之後當了官發了財，鄰居便找上門來。
只見鄰居找到匡衡理直氣壯地說：“你必須給我五十兩銀子。要不是你鑿穿了我家的牆，藉著我家的光來讀書，你怎麼可能當上大官？”匡衡一言不發，旁邊的侍衛輕蔑地說道：“據說你當初連一根蠟燭都不借給主子，但凡你肯借拉出給主子，我們主子也不至於要藉著牆縫的一點點光來看書！更何況你那牆本就是自己裂的！你居然敢反來向主子要錢！不要臉！”匡衡喝到：“不得無禮！”，又朝著鄰居微微行了一個禮，“鑿壁借光之恩匡衡自然沒齒難忘，只是五十兩銀子數目過大，城中饑荒之人甚多，匡衡願救濟更多人。您若是不嫌棄，還望能以酒水謝恩。”鄰居顯得有些不好意思，憤憤然離開了。到家之後心想道：這個匡衡實在頑固，看來得從他身邊人入手。
鄰居找到匡衡的侍衛說：“你回頭替我說話，就說我的日子苦，妻子得了風寒……事成之後我就把錢分一半給你。”侍衛猶豫了片刻禁不住誘惑，答應了。
果然鄰居又來了，不耐煩的說：“總而言之，你給我錢，這就完事了。”“你家牆上本就有一小道裂縫，我只是稍微鑿寬了一點點，你又為什麼要這麼糾纏不清！這五十兩銀子你不知可救助多少百姓！我去幫你把洞填上可好！”匡衡漲紅了臉，拂袖而去。鄰居趕緊給侍衛使眼色，侍衛立馬就追上前去。悄悄地對著匡衡說：“一到冬天寒風都從那小洞進來了，害得他妻子得了一身病，又沒錢給他妻子治療，您就可憐可憐他吧！”匡衡一時愣在原地，稍加思索覺得侍衛說的對，心懷歉意地給鄰居送去了五十兩銀子。
傍晚，侍衛偷偷地找到那個鄰居，鄰居言而無信，不願分錢給侍衛，侍衛很是氣憤，卻又不敢去匡衡那爾揭穿他，只能懊惱的離去……
鑿壁偷光新編 篇9
國二作文 ,834字話說匡衡小時候家裡窮，沒有燈，於是偷偷在牆上鑿了個洞，借鄰居家的光讀書。長大之後當了官發了財，鄰居便找上門來。
只見鄰居找到匡衡理直氣壯地說：“你必須給我五十兩銀子。要不是你鑿穿了我家的牆，藉著我家的光來讀書，你怎麼可能當上大官？”匡衡一言不發，旁邊的侍衛輕蔑地說道：“據說你當初連一根蠟燭都不借給主子，但凡你肯借拉出給主子，我們主子也不至於要藉著牆縫的一點點光來看書！更何況你那牆本就是自己裂的！你居然敢反來向主子要錢！不要臉！”匡衡喝到：“不得無禮！”，又朝著鄰居微微行了一個禮，“鑿壁借光之恩匡衡自然沒齒難忘，只是五十兩銀子數目過大，城中饑荒之人甚多，匡衡願救濟更多人。您若是不嫌棄，還望能以酒水謝恩。”鄰居顯得有些不好意思，憤憤然離開了。到家之後心想道：這個匡衡實在頑固，看來得從他身邊人入手。
鄰居找到匡衡的侍衛說：“你回頭替我說話，就說我的日子苦，妻子得了風寒……事成之後我就把錢分一半給你。”侍衛猶豫了片刻禁不住誘惑，答應了。
果然鄰居又來了，不耐煩的說：“總而言之，你給我錢，這就完事了。”“你家牆上本就有一小道裂縫，我只是稍微鑿寬了一點點，你又為什麼要這麼糾纏不清！這五十兩銀子你不知可救助多少百姓！我去幫你把洞填上可好！”匡衡漲紅了臉，拂袖而去。鄰居趕緊給侍衛使眼色，侍衛立馬就追上前去。悄悄地對著匡衡說：“一到冬天寒風都從那小洞進來了，害得他妻子得了一身病，又沒錢給他妻子治療，您就可憐可憐他吧！”匡衡一時愣在原地，稍加思索覺得侍衛說的對，心懷歉意地給鄰居送去了五十兩銀子。
傍晚，侍衛偷偷地找到那個鄰居，鄰居言而無信，不願分錢給侍衛，侍衛很是氣憤，卻又不敢去匡衡那爾揭穿他，只能懊惱的離去……
鑿壁偷光 篇10
國小四年級作文 ,852字從前有一個小男孩，他是一個很愛讀書的孩子，很想讀書，但家裡很貧窮。他每天清晨出門砍柴、放牛，傍晚回來，到家時天已黑了。他邊走邊對著夕陽唉聲嘆氣，他多想把夕陽抱在懷裡帶回家啊，這樣在天黑之後還可以坐在桌前看書。每當他路過私塾的時候，從私塾裡傳來的朗朗讀書聲，都使他的腳步慢下來、停下來，他多想像私塾裡的孩子一樣讀書。可是，因為家裡貧窮，他想的事可以說是“白日做夢”。
他找私塾的老師借了一些舊書，但連市場上最便宜的煤油蠟燭都買不起。他的鄰居家很富有，經常在深夜時候點起很多蠟燭，把屋子照得透亮。這一次，小男孩鼓起勇氣，敲開鄰居家的門，對鄰居說：“請您行行好吧，我想讀書，可一直沒錢買蠟燭，讓我借用一小塊，就一小塊也好！”鄰居看不慣窮人，沒好氣地說：“既然這麼窮，就不要讀書了！”他聽了心裡很痛苦。
回到昏暗的家裡，他發現牆縫隱約有些光，過去一看，原來牆角有一條小縫，鄰居家的光線通過縫隙透到自己的房間。他驚喜萬分，連忙拿起書本對著牆壁看書，但是光線依然不足。他想：我要是把這個小縫給鑿大一點，那就不是可以看書了嗎？但是我要輕聲，絕不能讓鄰居發現！他躡手躡腳地拿起白天用的砍柴刀，先將砍柴刀的刀尖伸入縫隙中，再一點點地鑿，不時地趴上去看一看鑿到什麼程度了，也時不時地把耳朵貼在牆角，聽鄰居有沒有起床。不好！刀尖碰到了牆壁上的硬磚，發出了一聲刺耳的聲響。隔壁似乎傳來人的說話聲，他嚇得屏住了呼吸。等鄰居家裡又安靜的時候，他又開始一點點鑿磚，用刀尖把縫隙鑿大之後，又把整把刀伸進去把牆縫撐大。就這樣，他忍住白天干農活的勞累，不肯放棄這唯一的讀書機會。終於，一道黃色的光線射到他的臉上，他興奮極了，似乎剛才鑿牆的辛苦都不見了，他趕緊把書拿來蹲在牆角繼續看完。在這個深夜裡，他是多麼幸福！
最後，他考上了狀元，當了一個大官，卻一直都記得當初那個白天干活，晚上偷光讀書的日日夜夜。只有保持學習的熱情和信念，想盡辦法解決困難，學習一定會回報你。
鑿壁偷光擴寫500字 篇11
國小五年級作文 ,1321字【鑿壁偷光擴寫】
于傑
在古時候，有一個窮人家裡有一個孩子叫匡衡，他非常的勤奮好學。
一日，匡衡知道了縣裡有一個大戶人家，家裡的老爺，名叫文不識，聽說他們家的中有許多的書。於是，匡衡就到他家裡去，想當長工，家中老爺問他：“小小年紀就來當長工，你不怕苦嗎？”匡衡回答道：“我不怕苦！”家中夫人說道：“小小年紀本是遊玩之時，而這個孩子卻不怕苦，來當長工，實在難得。”又問匡衡：“你什麼時候開始幹活？”匡衡說：“現在就可以幹活。”女主人又問匡衡：“你要多少薪水？”匡衡說：“我不要薪水，我想讀遍主人家的書。”主人說：“你真是個愛讀書的好孩子啊。”
有一天晚上，匡衡正要回家。主人對他說：“這些書你先拿回家看吧！”匡衡聽了高興地說了聲：“謝謝老爺。”主人說：“不用謝，快回去吧！”他回去之後，天也黑了，匡衡很著急，因為他的家中沒有一根蠟燭，這可如何是好？匡衡走來走去，想到一個辦法，就開始鑿鄰居家的牆，鄰居聽到咚咚的鑿牆聲，趕緊跑到匡衡家裡，以為是匡衡要偷東西，於是氣急敗壞地跟他母親說：“你看看你家匡衡，小小年紀就不學好，居然鑿牆想偷東西。”母親聽後，問匡衡：“這是怎麼回事？”匡衡說：“主人家借給我一些書讀，但天黑了，我便想借鄰居家的光讀書。”鄰居聽了，說：“原來你是為了讀書啊，以後你就到我家來讀書吧！”匡衡聽了特別高興。
就這樣，匡衡最後成了一代大學問家。
【鑿壁偷光擴寫】
張一棟
西漢時期，有一個叫匡衡的孩子，勤奮好學，但因為家中太窮，實在買不起蠟燭，這可怎麼辦？
一天，匡衡突然想到一個辦法：旁邊鄰居家有亮光，可以鑿一個小洞，讓亮光透進來，就能讀書了。但是家中的書讀完了，沒有書看，後來聽到縣裡有一個大戶人家，主人名叫文不識，家中富有，還有很多的書。匡衡就在他家去做長工。主人問他：“你想要多少報酬？”匡衡回答：“我不要報酬，但是主人要借我一些書看。”主人聽後又問他：“你為什麼不要報酬？”匡衡回答道：“我希望能看遍主人家中的書。”主人又說：“你那麼愛看書，能否教我家孩子讀書？他不像你一樣愛看書，能不能教教他？”“可以。”匡衡答道。
到了第二天，匡衡發現主人在玩。讓他玩一會兒就去讀書，可是少爺壓根不聽話的話。讓匡衡在書房等他，過了許久，少爺回到書房看到匡衡很奇怪。問他為什麼這樣一直不走。匡衡說：“書中有很多知識，很有趣。”少爺隨手拿起一本書讀起來，發現書中的內容很好看。就說，明天不出去玩了，要在家中讀書。主人見自家孩子這樣喜歡讀書，非常感謝匡衡，就送了一些書籍給他。
後來，匡衡成了一個大學問家。
無私奉獻最光榮——參觀消防演習有感 篇12
國小六年級作文 ,1107字最近我有幸去了“消防基地”看消防演習。我被消防員那不畏艱辛，不怕犧牲，無私奉獻的品質所折服。
消防員叔叔首先給我們介紹的是消防車。消防車體重約為10噸，長約為8。5米，高約為3。6米，有3個我那麼高呢！消防車尾部是一個很大的“倉庫”，裡面有很多“救生法寶”：安全氣墊，是專門為“想不開”的人逃生用的；雲梯呢，是可以自由升降的，它最高能升到90米，有30層樓那麼高……
接著，消防員叔叔又給我們看了“防火法寶”—消防服。這些消防服根據火災現場又分為防輻射服、防寒服、隔熱服及抗菌服等，它們由棉、毛、絲、鉛等天然材料製成。有了這些衣服，才能在恐怖的火災現場，為消防員叔叔提供一點點保護。
最讓人感受深刻的是接下來一位消防員叔叔演示如何快速穿戴消防服。只用了9秒鐘！消防員叔叔就把那一堆“龐然大物”穿好了，一個“苗條”的叔叔穿上消防服後立馬就變成了“北極熊”。我想他們為了能第一時間到達火災現場，平時得花多少時間來反覆練習穿戴消防服啊！而且還要練習爬、翻、滾、跑……我看到他們的訓練塔上有很多地方都被磨損了！想一想他們平時要吃多少苦頭，流多少汗水啊！
想必大家還沒忘記消防員叔叔穿衣的速度吧！之後我們一位同學也試穿了一下。49秒後，那套消防服歪歪扭扭、亂七八糟地掛在了他的身上，而且，穿上還沒幾秒鐘，同學就喊熱，趕緊又手忙腳亂地脫下消防服。可是要知道，真正出火災時，消防員叔叔還要穿著這身衣服在火場裡呆幾個小時。他們除了要忍受這種“內熱”外，還要冒著房屋倒塌、毒煙包圍等生命危險，去拼命搶救那些可能跟自己毫無關係的人。而我們這些“小皇帝”“小公主”呢？從來都只為自己著想，以自我為中心，從不管別人的感受，更不要說為別人犧牲了。生活中我們吃不了一點苦，也根本不願意鍛鍊自己的毅力。我們只想依賴自己的父母，希望他們把我們生活中學習中的困難統統“幹掉”，自己卻坐享其成。
就說我吧，我在家除了做作業，其他什麼事也不想幹，就想著玩電腦、看電視。記得有一次暑假，家裡突然停電了，我坐在沙發上不停地叫：“熱死了，熱死了，這該死的電為什麼偏偏在這時候停啊！”媽媽見我嚷嚷個不停，顧不得她自己也是汗流浹背，馬上找來扇子，還停地給我扇風。可我還在那用手叉著腰，大聲叫：“真是的，這臭電，煩死了，真想把你給砸了！”媽媽一邊安慰我彆著急，一邊繼續搖著扇子，還不時地扯著衣角擦她臉上不斷流下的汗水。突然，“嘀”一聲，來電了！我二話沒說，趕緊跑到書房，開啟空調和電腦，自顧自地玩起來，完全沒有理會媽媽。現在想起來，我是多麼慚愧啊！
同學們，讓我們戰勝心靈裡的那份依賴，學會堅強，學會奉獻，做一個讓爸爸、媽媽、老師都為之驕傲的好孩子吧！
鑿壁借光讀後感 篇13
讀後感 ,628字去年暑假期間，我讀過一篇成語故事叫《鑿壁借光》，至今記憶猶新。因為它轉變了我對學習的態度，讓我對學習產生了濃厚的興趣。
《鑿壁借光》這個故事主要講的是古時候，有個叫匡衡的人，他小時候家裡非常窮，但是他很喜歡看書，卻又買不起書，只好找別人借書來讀。他為了讀到更多書，經常到有錢人家裡免費給別人打工，他不要工錢，只求別人給書他看。那時，他白天給人打工，很少有時間讀書，只有晚上才有時間讀書，但是晚上天很黑，他家又沒有錢買燈，怎麼辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天抽空讀過的書，突然從牆縫裡射出一束光來，匡衡走到牆邊一看，原來是從鄰居家透過來的光。於是，他想了一個辦法，他用小刀把牆縫擴大，挖成了一個洞，讓光線從洞裡射進來。就這樣，他每晚都通過從鄰居家透過來的光看書學習。匡衡就是這樣刻苦學習，直到後來成了一個有學問的人。
看了這個故事，我覺得古人在那麼艱苦的環境下，都能鑿壁借光，努力學習，而我們現在能在環境優美的校園裡，坐在整潔明亮的教室裡，有和藹可親的老師指導我們學習，我們更應該克服困難，好好學習，珍惜今天的美好生活。我以前學習時，遇到困難就退縮，甚至有不想讀書的想法，讀了這個故事後，通過一段時間的努力，我對學習產生了濃厚的興趣，上課能認真聽講，獨立完成作業，成績也慢慢提高了。從不愛學習，怕學習，變得愛學習，自覺學習了。
《鑿壁借光》這個故事讓我明白：要珍惜現在的學習機會，學習古人那種勤奮刻苦的精神，如果浪費資源，浪費時間，那將是一件可恥的事情。
觀《你好，舊時光》有感 篇14
觀後感 ,590字本來沒有對《你好，舊時光》這部劇抱有太大的熱情，因為經驗告訴我，根據書改編的電影或者電視劇都沒有原著好看，甚至可以說是毀原著。但是當我追完了《你好，舊時光》這部劇的最後兩集時，我也沒有覺得這附加的結局敗尾。電視劇的稍加改動達到了原著不可及的境界，所有的美好更加耀眼。
餘週週一直是一個很不幸的人，但是她也是最美好的人。她從小沒有爸爸，被同父異母的弟弟欺負，但是最後仍然選擇寬容，幫助他擺脫喜馬拉雅山猴子的詛咒。高中失去了媽媽，她仍然收好悲傷，成績一如既往地好，從來沒有給過世的媽媽丟過人。她幫助了一個曾經很自卑的女生，卻被那個女生嫉妒，週週仍然選擇用善意的眼光看待身邊的人，幫助他們擺脫困境。
辛銳成功的逆襲，雖然嫉妒過幫助她的人，但是最後也學會了感激。小米喬遇見了奔奔，即使生命短暫也留下了最後美好的記憶。凌翔茜終於擺脫了父母的安排，重新做回自己，逃脫了高高在上的壓抑。一直裝作很成熟的陳桉也找到了自己的歸屬，電視的結尾，竟然看到了週週穿婚紗的模樣。生命過分美好。
總覺得這部劇很溫暖，即使有告別但是也是笑著告別，即使有悲傷，也總是會找到靈魂棲息的地方。可能自己長大後的模樣不如想象中美好，卻也令人欣喜得不得了。沒有人一直在苦難中掙扎，也沒有人甘心做醜小鴨，誤會只要努力也會化解，畢竟，這個時代真的很安穩，歲月真的很靜好。
希望生活裡擁有足夠的美好，希望做個溫暖的人，週週復始。
《鑿壁借光》讀後感 篇15
讀後感 ,492字成長的路上，我讀過許多國學經典故事，比如《跪羊圖》、《紫荊樹》、《孟母三遷》……但是讓我感受最深的是《鑿壁偷光》的故事。
西漢時期少年時的匡衡非常的勤奮好學，由於家境貧寒，所以他每天白天必須幹活養家餬口，只有到了晚上才能坐下來安心的讀書，但是匡衡又買不起蠟燭，鄰居也不願意讓他到家裡讀書，他只好悄悄的在鄰居家的牆上鑿了一個小洞，讓鄰居家的燭光通過小洞透出來，藉著從洞中透過來微弱的燭光，匡衡如飢似渴很快的把家裡的書都讀完了。讀完家裡的書之後他覺得自己所學的知識遠遠不夠，他又到一個大戶人家裡給主人幹活不要報酬閱讀完了主人家所有的書，他通過自己的勤奮、刻苦、好學後來做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
匡衡勤奮好學的精神值得我們學習，他學習時遇到各種困難並不氣餒，反而迎頭向上，以聰明的智慧來幫助自己解決困難，為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣。現在我們有這麼好的學習環境和學習條件，我們應該珍惜這來之不易的學習機會，在學習的過程中更應該持之以恆，刻苦勤學。這個故事還讓我懂得了做任何事情，只要志向堅定，刻苦勤奮，有恆心，有毅力就會學有所獲，取得成功！
《鑿壁借光》讀後感 篇16
讀後感 ,630字去年暑假期間，我讀過一篇成語故事叫《鑿壁借光》，至今記憶猶新。因為它轉變了我對學習的態度，讓我對學習產生了濃厚的興趣。
《鑿壁借光》這個故事主要講的是古時候，有個叫匡衡的人，他小時候家裡非常窮，但是他很喜歡看書，卻又買不起書，只好找別人借書來讀。他為了讀到更多書，經常到有錢人家裡免費給別人打工，他不要工錢，只求別人給書他看。那時，他白天給人打工，很少有時間讀書，只有晚上才有時間讀書，但是晚上天很黑，他家又沒有錢買燈，怎麼辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天抽空讀過的書，突然從牆縫裡射出一束光來，匡衡走到牆邊一看，原來是從鄰居家透過來的光。於是，他想了一個辦法，他用小刀把牆縫擴大，挖成了一個洞，讓光線從洞裡射進來。就這樣，他每晚都通過從鄰居家透過來的光看書學習。匡衡就是這樣刻苦學習，直到後來成了一個有學問的人。
看了這個故事，我覺得古人在那麼艱苦的環境下，都能鑿壁借光，努力學習，而我們現在能在環境優美的校園裡，坐在整潔明亮的教室裡，有和藹可親的老師指導我們學習，我們更應該克服困難，好好學習，珍惜今天的美好生活。我以前學習時，遇到困難就退縮，甚至有不想讀書的想法，讀了這個故事後，通過一段時間的努力，我對學習產生了濃厚的興趣，上課能認真聽講，獨立完成作業，成績也慢慢提高了。從不愛學習，怕學習，變得愛學習，自覺學習了。
《鑿壁借光》這個故事讓我明白：要珍惜現在的學習機會，學習古人那種勤奮刻苦的精神，如果浪費資源，浪費時間，那將是一件可恥的事情。
《鑿壁借光》讀後感 篇17
讀後感 ,337字今天，我讀了一則故事，名字叫《照壁借光》。
這則故事講的是匡衡小時候家了特別窮，買不起油燈。他非常喜歡讀書，可是一到晚上就看不了書了，他非常著急。有一天，他發現從牆縫裡射過一絲光亮，原來鄰居家點起了油燈。他高興極了，就在牆壁上鑿了一個小洞，藉助鄰居家射進來的燈光讀書，憑著這種刻苦學習的精神，他最後成為了一位有學問的人。
這則故事讓我覺得：匡衡在那麼艱苦的環境下都能刻苦學習，我們現在學習環境這麼優越，又怎麼能不努力呢？
記得前幾天，我寫作業時，一邊寫一邊玩，作業寫的馬馬虎虎，最後媽媽回來檢查時，作業沒寫完，還錯誤很多，媽媽嚴厲的批評了我。還要求我一定要養成良好的學習習慣。讀完這則故事後，我暗暗下定決心，一定要像匡衡那樣刻苦認真的學習，取得好的成績，做一個有用的人。
珍惜幸福生活——觀《走路上學》有感 篇18
觀後感 ,993字“撲通”一聲，一位名叫娜香的小女孩在放學回家溜索的時候，給弟弟買的新鞋子快要掉了，娜香一急，伸手去抓，結果不幸墜入波濤洶湧的江中。
《走路上學》根據真人真事改編。講述了生活在雲南怒江邊上的小姐弟倆，姐姐為了到對面去上學，而不得不每天命懸一線、溜索過江。弟弟嚮往上學卻因溜索的危險而被呆在家裡。後來姐姐因弟弟的新鞋而墜落江中，弟弟從此沉默寡言，直到政府修建了一座新橋，他才得以“走路上學”。
現在我們的生活無憂無慮，不用溜索過江，也不會一年四季穿拖鞋。的確，幸福生活就在我們身邊。這讓我想起了在洗澡時，我一邊玩水一邊用沐浴露吹泡泡，還不時哼幾句歌。吃飯時，專挑好的吃，有時還吃了一半，就不吃了。想起香娜和瓦娃天氣那麼冷，才穿一對拖鞋，而我們卻要挑三挑四的。而大峽谷裡的孩子，要用繩索綁穩自己，穿過波濤洶湧的大江，這是多麼危險的事情呀！而我們天天上放學都是車接車送，最起碼不用溜索吧！我們是多麼的辛福呀，衣食無憂，而有些孩子卻生在福中不知福。我被他們的姐弟情感動了，在姐弟之間能有這麼深的姐弟情是很難得的，尤其在城市，姐弟都是搶吃的，搶用的，幾乎什麼都搶，天天吵架。而瓦娃和娜香卻不一樣，他們互相幫助，互相關心，從來不吵架。姐姐無論什麼都會讓著弟弟。
看完這部電影，我和媽媽都深有感觸，在回家的路上媽媽說：“看到娜香天天這樣溜索上放學我都起雞皮疙瘩了，心裡可是膽戰心驚啊。會不會是她媽媽早就知道這樣溜索會出問題的所以才不敢讓瓦娃去溜索啊？這樣做真的很危險，稍有閃失都會沒命。你啊，還說你多不幸福，生活多不好。”我心想：媽媽說的沒錯啊，娜香媽媽可能真的是因為安全問題，才不肯讓瓦娃溜索上學的，畢竟瓦娃是男生。回家後查了一下資料，原因真的是因為常有人掉落湍急江中，或溜索受傷，所以媽媽堅決不讓瓦娃過江，買鹽打醬油的事情，也都由姐姐承擔。我跟媽媽說：“或許真的是那也不奇怪啊。哎呀！我知道啦，我很幸福，生活很好。最起碼不用像娜香那樣溜索上學。”
《走路上學》這部電影使我受益匪淺。我們現在年紀這麼小，就那麼幸福，所以我們要知福享福，當你覺得不幸福的時候，再想想大峽谷裡的孩子是怎樣度過的。以前，我只要聽到放假的訊息，就高興得不得了，聽到“上學”二字就十分煩惱。當我看完這部電影時，我才知道那些貧困山區的孩子為了上學付出了多少艱辛的汗水、淚水，有些甚至還不能上學呢！因此，我們要珍惜現在美好的生活！
觀閱兵儀式有感 篇19
國三作文 ,647字九月三日是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年，同時也還是我生日。所以，我非常開心能夠與祖國和全國人民一起慶祝這神聖而偉大的日子！
一大早，全家人早早坐在電視機前，邊等待著神聖時刻到來，爸爸還在催促媽媽做早餐快點，就要開始啦！
閱兵開始前，是歡迎儀式，歡迎各國代表出席這次閱兵。他們的到來，更表明了對世界和平的決心和嚮往！終於開始了！最先亮相的，原是抗戰的老兵，他們是光榮的，是勇敢的，勝利的！歲月在他們的臉上刻下皺紋，卻改變不了他們的心，他們，永遠是我們的驕傲！
接下來，是現役軍人，他們一個個精精神神，排列的整齊有序，邁著有力的步伐走來，英姿颯爽，氣宇軒昂，威風凜凜，充分的展現了我們中華兒女的不凡氣勢！除了這些，還有10個英模不對方隊：狼牙山五壯士、平型關大戰突擊連、劉老莊連……這些部隊的前身，都是寧死不屈的英雄，他們用生命，用鮮血來維護著中華民族的尊嚴，捍衛著我們的家園。他們為我們營造了一個美好的未來，同時也鼓舞和激勵著軍人們更好的做到強軍壯國！
還有我們展示的裝備，多先進，告訴世界，中國早已不再是曾經那個受欺負，受壓迫的民族。中國已經強大起來，成為強國了！
最重要的是，習近平主席還宣佈裁軍30萬，總員額減至200萬的訊息！這是一項英明之舉，因為，精兵才能提升戰鬥力。而且不僅意味著中國軍隊將走高精尖之路，也意味著中國未來將走和平道路！
祖國的漸漸強大才能夠保障人民不受戰爭之苦，只有人民團結了，社會才會進步，祖國才會強大！所以，讓我們攜手，共同創造和平幸福的社會吧！
不識青春真面目——觀《全城高考》有感 篇20
觀後感 ,672字正如故鄉是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣著它的時候，它一文不值，只有將它耗盡後再回過頭去看，一切才有了意義。
—辛夷塢
如果說愛情是一杯美酒，那麼回憶便是一場宿醉。
所謂青春，花也朦朧月也朦朧，自然會有個朦朧的名字，朦朧的音容笑顏不深不淺的刻在朦朧的心裡。你曾經有過在明媚的陽光下撞見衣衫潔淨飄揚、笑容燦爛溫潤的他而小鹿亂撞吧；你曾經有過在慵懶下午痴醉於長髮披肩、細碎劉海的她吧；你也曾在深夜無數幻想，無數對鏡子表白而又裝作若無其事；你也曾在教室長廊與她擦肩而過悄悄盪開的笑顏。不管未來如何，不管你去了哪，不管未來與你並肩攜手的人是否是此刻魂牽夢縈的人，那又如何？在細碎柔軟的青春裡，有這樣一個人真好。
我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成溫暖的春天。
方年少，夢幾何，不識離別滋味。你體會不到桃花潭水三千尺不及友人送別之情，你也感受到雪夜友人離去空留馬行處的寒冷，但在你生命中，一定有這樣一個人：與他臭味相投，你們喜歡著同一首歌，同一本書，甚至在同一堂課也會留下相同的笑聲。你們分享食物分享心中的祕密，但是時光如流水一般把你們衝向了不同的方向。而他，即使多年不聯絡，再一次意外會面，也會露出一如當年初見你的那股熱情。
青春是一趟列車，乘客是我們所有人，司機是老師。目的地是心的方向。正如《全城高考》中範老師詮釋的摯情一樣，正如秦鵬叛逆的率性一樣，正如任雪、林葉的徘徊一樣，他們身上都能找到我們曾有過的痕跡。影片結束時想起的音樂，唱響我們熱血中的青春。是的，像他們一樣奔跑前進吧，還有困惑嗎？那是因為只緣身在青春中。