觀《奇蹟之地》有感相關作文20篇
觀《奇蹟之地》有感 篇1
觀後感 ,763字新學期剛剛開始，因為嚴重的霧霾天氣，我們的體育課改到了室內。老師讓我們觀看了紀錄片《奇蹟之地》。講述了生活在喜馬拉雅山脈下的牧民們是怎麼樣接受生活的挑戰的。
喜馬拉雅山脈下世代居住著這樣一群牧民，稀薄的空氣加上惡劣的生存環境，使飼養犛牛成為他們謀生的方式，因此犛牛對牧民來說是非常重要的。為了犛牛的生存，牧民們每年必須要把犛牛從冬季牧場趕到食物充足的夏季牧場，也稱為轉場。在轉場的途中，有一條路相對較近，但非常險要；有一條路相對安全，但路途遙遠，牧民們所備用的食物和飼料不足以支撐走如此遙遠的路程。為了生存，牧民們只能選擇相對較近的那條路，翻越近乎垂直700米的凶險的隘口。牧民們所擔心的是：如果馱著他們帳篷或食物的犛牛在翻越隘口時因為害怕陡直的山路，可能會直接跳下懸崖，那麼牧民們的損失會非常嚴重，並威脅到他們接下來幾天的行程。出發前他們鄭重地祈禱著……
領頭的犛牛順著陡峭而崎嶇的山路向下衝去，牛群隨後跟著。腳下的山石變成了流動的石河，塵土飛揚。膽小的犛牛不肯前進，牧民們只能用食物引誘它們下山，只要向下走去，它們的腳步就無法停止。兩個小時後，他們終於順利地經過了隘口。但一隻小犛牛的腳受了傷，而犛牛對牧民們來說太重要了，所以他們只能抱著受傷的犛牛繼續前行。又經過3天的艱難跋涉，他們終於轉場到了夏季牧場，犛牛們又有了足夠的食物。
牧民們臉上呈現出幸福的笑容。這笑容裡除了有與親人相聚的喜悅外，更多的是他們對又一次戰勝自然的欣慰。然而，為了在這裡生存，他們將每年都要面臨轉場途中出現的一個又一個挑戰。
我們作為一名學生，測驗、考試是我們眼前的一個又一個挑戰，我們不能像牧民那樣被動地依靠祈禱去迎接挑戰，我們要通過全神貫注地聽講，認真做好預習複習，不斷拓寬自己的知識，有準備地迎接每一次挑戰。
觀《奇蹟男孩》有感 篇2
觀後感 ,828字有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過《奇蹟男孩》這個名字深深地吸引了我，雖然評分不是最高的，看之前我也有點小不滿：為什麼不看別的電影呢。我開始有點後悔。
但，是我想錯了，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉睛的看著，又被情節打動地留下了行行淚水。
沒錯，這部電影是我從小到大看過最好看的，沒有五花八門的特效，但是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感，給人一種真實的感覺。
這裡有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現實聯絡起來：主人公是一個看似普普通通的小男孩，但為什麼是奇蹟男孩呢，讓人不解。原來，他的出生很特別，因為基因關係，做了好幾次手術才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見，但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這麼覺得，她的姐姐本來就想要一個弟弟，從那時候出生起就很開心，爸爸媽媽也圍著他轉，從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上了一個宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學習，到了五年級他就該上學了，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對他有歧視，都用異樣的眼光看著他，但是他憑藉才智出色表現，還是交到了很多好朋友，他們的友情經過很多磨練，但最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅韌，當困難來臨時，大家團結在了一起度過了。當那幾個身影站在河邊時，我覺得，友情的力量真偉大，大家相互理解；那時，誰也不會怪罪、嫌棄誰。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業典禮上得到了嘉獎。
我被這部電影打動了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學會理解他人，以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過的故事：一個醫生與病人約好手術，卻遲到了，病人家屬就責怪他，孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學之間就應該好好相處，珍惜為數不多的時光，發生了矛盾也要相互理解、不能一味地責怪對方。這部電影教會我的道理一定會讓我刻骨銘心。
觀《奇蹟男孩》有感 篇3
觀後感 ,665字奧吉的出生，就是個奇蹟，因為罕見的基因缺陷，他出生的時候就有嚴重的面部畸形。為此姐姐逗他：你中獎啦！
我更願意將奧吉比作一隻被厚繭包著的蝴蝶，與正常蝴蝶唯一的差別只是他的繭比他們的要厚一些，他要化更大的決心與力氣，掙脫出厚繭的束縛，獲得成熟的心理，突破自己。一個多小時的影片中，奧吉整個人的心態可以說是每一分每一秒都在變化，在成長的節奏下不斷的走向成熟。電影中，上學之前的奧吉易怒，不會為他人著想，自卑到不願讓人看見自己那張“恐怖”的臉，為此他第一天上學時帶著宇航員頭盔，可畢業典禮上的奧吉當著整個大禮堂人的面，自信地、微笑著走上領獎臺，拿走了那屬於自己的，沉甸甸的獎牌，座位上的人們，沒有一個人注意到奧吉的臉，那個時候，他自己也不在意了。
奧吉自己克服心裡障礙，從自卑走向自信，從家裡走向社會的種種經歷，你會發現不僅很大程度上是他自己在努力的改變，還因為他有一個充滿愛的家庭，他的爸爸經常故意做出搞笑的動作讓他快樂，陪奧吉玩小孩子的遊戲。他的媽媽擁有堅持不懈的品質，鼓勵奧吉與同齡人共處，堅持讓奧吉卸下他的自卑—宇航員頭盔。他的姐姐在身後愛著他，當母親將關注與愛轉移到弟弟身上時，她並沒有嫉妒而亂髮脾氣，只是默默地給媽媽幫忙，無怨無悔…當奧吉上臺領獎時，他們是最興奮的，最感動的。
還記得那牆貼有27次整容手術的標籤嗎？它們排得整整齊齊，就如一次次經歷破繭後的奧吉，也許是因為這27次的經歷，奧吉才擁有了勇敢和善良。他用真誠與努力獲得了眾人的認可，擺脫掉自卑與偏見，走向更堅強的人生，成為了我們每個人心中的奇蹟男孩。
觀《奇蹟男孩》有感 篇4
觀後感 ,1024字“偉大並非在於力量的強大，而是你去正確的使用你的力量。所以偉大的人，不論男女，將自己的魅力化作力量，影響周圍的人” ——題記
主人公奧吉是一位出生後做了27次手術的小男孩。這27次手術是為了讓他恢復視力，說話，擺脫助聽器。
奧吉身材矮小，又十分瘦弱，一臉的瘡疤讓他被人們所排斥。她從小跟隨媽媽在家自學，可到了奧吉10歲時，媽媽堅持把奧吉送去了學校讀五年級，在學校，奧吉開始被同學排斥，甚至有人認為只要誰和他接觸就會被傳染“瘟疫”。後來，奧吉通過自己的努力收穫了友誼，收穫了自信和榮譽。
士什曼校長的真心呵護讓奧吉感受到學校的溫暖；布朗老師交給學生的每月箴言是一種道德和精神的引領，“如果你必須在正確與善良之間做出選擇，請選擇善良”“一個人的善舉永遠會被銘記”；姐姐告訴奧吉，你融入不了他們，是因為你天生就與眾不同；這些人雖只是匆匆過客，卻也對奧吉的成長又來了影響。而我認為，是“媽媽”的善良與愛，造就了奧吉這個奇蹟。
在上學的第一天，奧吉面對許多同學投來的目光，他想起了媽媽的話：“如果你不喜歡這裡，就想象一個你想去的地方。”可是，面對同學們的嘲笑奧吉還是感到了自卑，在晚餐時與媽媽吵架。媽媽追著奧吉到房間後對奧吉說的話讓我無比感動，1。請你摘下頭盔，你這樣離開餐桌是不禮貌的，不合規矩；2。你不醜，我是你媽媽說話才最算數，因為我最瞭解你；3。心裡有個地圖，指引我們去哪裡；臉上是一張地圖，顯示我們去過的地方。媽媽對奧吉的愛是無私的，但也並非是無規矩的。他會對奧吉不對的行為進行指出，但也為了奧吉放棄了一切。她作為一位優秀的科學老師，為了奧吉，他放棄了即將考到手的學位，丟棄了很多熱愛和喜歡的事。
奧吉在畢業典禮上對媽媽說：“媽媽，謝謝，謝謝你送我上學。”媽媽當時十分喜悅的對奧吉說：“奧吉，你是個奇蹟，你是個奇蹟男孩。”“媽媽”的善良與愛觸動了我。
“善良一點，因為每個人都在與人生苦戰。如果你想真正瞭解他人，你只需要用心去看。”“如果我們瞭解別人的想法，就會知道，沒有人是普通的。每個人都值得大家站起來為他鼓掌一次。” ——後記
觀奇蹟男孩有感 篇5
觀後感 ,662字今天，我們要到多功能廳觀看電影《奇蹟男孩》，此刻我的內心激動不已。
隨著音樂響起，電影開始了。這個電影講的是一個叫奧吉的男孩，一生下來就跟別人長得不一樣；而且身體不好，在10歲前就做了27次手術，醫生想盡所有辦法讓他聽的見、看的清、長的好看一點……可見奧吉是多麼可憐！
他因為自己長的難看而不敢去上學，由他的媽媽在家裡教他讀書、認字。在兒童樂園裡，如果不戴他的宇航員頭盔，就會把所有的小朋友都嚇跑，所以沒人和他做朋友。奧吉在媽媽的鼓勵下，摘下宇航員頭盔去上學。在學校里奧吉總是被別人嘲笑，還說他是個怪物，回到家總是悶悶不樂甚至發火。終於，奧吉勇敢的建立自信，有勇氣去面對學校裡的一切，逐漸奧吉喜歡上了學校交了好朋友。
最後，學校把最佳畢業獎給了奧吉。
看完電影，我想到我發生的一件事：今年暑假，在北京中央音樂學院將要舉行青少年全國總展演，這是一個隆重的表演，我會跟全國的小朋友一起比賽彈鋼琴，鋼琴老師一度認為我彈的不好，但媽媽覺得我彈的好，給我在北京找琴房練琴，不斷鼓勵我，讓我有了勇氣與自信。最終我勇奪小學C組鋼琴展演金獎。
人不是走在外表的地圖上，而是心靈的地圖上，我通過媽媽的鼓勵找回勇氣與自信，戰勝心靈上的恐懼；奧吉沒有正常人的臉，也擁有強大的心靈！奧吉正因為有了媽媽的愛與信任，才能與命運苦戰，贏得勝利！我們都一樣！一個人最難過的是自己這關，茫然未知的結果讓人望而生畏，有所膽怯也是難免，但只要有勇氣與自信，一切不可能，都將變成可能。
《奇蹟男孩》這部電影如同寶藏，它讓我受益匪淺！
觀《奇蹟男孩》有感 篇6
觀後感 ,534字寒假我看了電影《奇蹟男孩》。電影主人公是一個名叫普米的男孩，他天生長得很醜就像嚴重燒傷的人一樣，但是他成績十分優秀，特別是科學課。
普米在父母的鼓勵下鼓起勇氣入學，但只要在公眾場合別人總是對普米指指點點、低頭議論，班裡很多同學都不和他玩，連吃飯也是一個人吃，普米感到孤獨難過，回家總是發脾氣。
後來有一個同學和他玩了，但其實那個同學另有目的的，是為了他的助學金，在一次萬聖節的時候被普米識破，普米失望地和他斷絕來往。後來有個正義的小女孩反感別人因為外貌而排斥普米，主動和普米交朋友。拿助學金的男孩後來後悔了，他感到不應該嘲笑自己的好朋友，其實和普米一起很開心有收穫，最後拿獎學金的男孩和普米道歉，他們又和好了。
有一天班裡一個富二代把集體照裡的普米刪除，還寫著普米不應該在這世界上，普米感到很委屈，拿助學金的男孩幫普米出氣把富二代打了一頓，面臨被開除的危險，後來正義的校長了解情況後，還拿助學金男孩清白。
有一次外出活動，普米被社會青年嘲笑，拿獎學金的男孩和富二代一起將社會青年打得落花流水，屁滾尿流。
最後普米榮獲了學校頒發的“最有影響力的人”稱號。
通過這部電影我懂得了外表給人第一印象，內在的知識、文化、品德、為人才是最長久最重要的。
觀《奇蹟男孩》有感 篇7
觀後感 ,547字醜陋的不是我們，而是我們的心靈
其實我們的心多多少少都有些醜陋的想法，它或許三觀不正，或許挺自私，但在友誼面前，這些算不了什麼。
在交朋友的時候，你也許會像傑克那樣子挺身而出，也許會像米蘭達那樣不敢開口，表面上如此，但在心中想著的還是自己的朋友。
如果你不知道米蘭達的身世和各種舉動的原因，也許只會認為她是一個虛情假意的朋友。她有兩個家，一個是與她生活，借酒消愁的母親，一個是在她孤獨時給她快樂和溫暖的地方。當奧吉他們一家在裝飾聖誕樹，歡聲笑語時，而米蘭達卻只能在窗外看著時，我知道，她明白，只有這個家最懂她，只有維婭最明白她。
米蘭達或許有很多朋友，但是知己卻只有維婭一人。她們彼此都很受傷，維婭不想失去這個朋友，米蘭達也後悔自己冷落了她。
米蘭達並不醜，醜的那刻是在她冷漠了維婭的開始起，因為她為了要合群，也為了滿足自己的虛榮心。
我們的心也有醜陋的時候，也許是在一次不經意的傷害，也許是在一次與父母的鬥嘴，我們都曾傷害過彼此，但是很多人為了自己的面子，不敢承認罷了。假如你真的意識到是自己的錯，那你還有什麼理由不去道歉，好好珍惜身邊那些愛你的人呢！
醜陋的不是我們，而是我們的心靈，假如一個人歧視你，請不要擔心，請相信這個世界的善良，我們的心雖然有點醜陋，但善良總是會戰勝邪惡的念想。
觀《穹頂之下》有感 篇8
觀後感 ,1079字敬愛的老師，親愛的同學，大家好！我是五（2）班的魏浩華，今天我演講的主題是《拯救美麗的地球》。
網路現在正熱播柴靜的演講《穹頂之下》。這是一次演講，可我，卻像是看恐怖片一樣。中國的PM2、5的濃度是歐盟的20倍！中國的煤開採量比全世界加起來還要多！這些令人目瞪口呆的數字是真的嗎？我不相信，我不相信，我們現在其實像是生活在一個高濃度氣體實驗室裡！我不相信，我不相信、中國的煤會用到每年40億噸！可是，我屈服了。那科學家算出的一個個精確的數字使我屈服了；那一個個權威級的驗證使我屈服了；那日日夜夜的霧霾使我屈服了！
霧霾中，有一種極為恐怖的物質—PM25、它的“同夥”有很多，多環芳烴、砷、各類重金屬等等，個個都能至人於死地。就連號稱“體內清道夫”的巨噬細胞都無可奈何。PM2、5會對人體造成各種傷害，免疫力下降、喘不過氣來、引發各種炎症……令人提心吊膽。你們難道不感到恐怖嗎？
你可能會想：為什麼只有中國有嚴重的霧霾？其實都是我們自己造成的！你猜猜中國每年用多少煤？40億噸！這是什麼概念？簡單地說，是比全世界的用煤量還要多！你想想，能不造成霧霾嗎？而且中國的油也用得很多。而且很多汽車都是沒有任何處理設施的。而這些汽車佔全部車輛的排汙量的99%！這是多大的汙染啊！更可怕的是，煤與石油可以產生化學反應，使汙染更大！就連外國的人們都會認為：中國治理霧霾，就得從煤油時代，演變成油氣時代！
如果繼續下去，汙染會傷害到每一草一木，傷害到每一寸土地！人類啊，醒醒吧！要這樣下去，我們將在汙染完每一寸土地之前用光所有的資源！而人類的最後的一種資源將是人們的眼淚！那麼，留給我們的子孫後代的將是什麼？一個枯黃的地球？一片的荒涼的土地？那樣，後代將生活在一個什麼都沒有的星球上！我們中間無數人在不停地破壞著地球。為的是什麼？不錯，就是錢。然而，在未來，錢有什麼用？錢能買來新鮮的空氣嗎？不能。能買到森林和海洋嗎？不能。能贖回當初人類犯下的滔天大罪嗎？更不能！
也許你會認為，治理霧霾離我們太遙遠。那不是環保局的事嗎？不，治理霧霾並不只是由環保局來做的。你瞧瞧，我們只要少開車，多坐公共車；每逢過年過節我們不燃放煙花爆竹；生活中減少一次性塑料餐盒就餐；去超市購物，自備購物袋。其實，只要從你我從身邊的每一個小的點點滴滴做起，加上國家的環保法。我相信藍天、白雲會天天來到我們的家園。
我們天是那樣的藍，那樣的美。我也希望，她能永遠地藍，永遠的美。而這，是需要每個人的力量的。同學們，讓我們齊心協力，愛護環境、保護環境，一起拯救美麗的地球吧！
觀《穹頂之下》有感 篇9
週記 ,615字天使穹廬，籠蓋四野。
天像個蓋子一樣，將大地籠罩。曾經蓋在九州之上的是碧藍如洗的天，偶爾有幾朵許閒雲飄過，在天之涯有幾隻野鶴點綴。而現在，在社會經濟與技術飛速發展的今天，籠罩華夏的已不僅僅是我們眼中的天，還有霾。它死死的扣在頭頂上，無時不在，卻又無可奈何。
柴靜對此做了一年的調查製作，進行了一場長達兩小時的演講，向我們展示了霾的範圍，危害與原因。
或許，在我生活的這個地方，自己覺得這裡應該沒有霾，那應該在北方多，而且這裡也沒有什麼重工業。但是我想我錯了，我忘記了重慶是一個重工業城市，我們相距並不遠，這裡早已被霾入侵。
初時感覺並不明顯，只覺得經常感覺視線模糊，前方的東西也總感覺被擋住了。抬頭看天，也不再如小時候一樣湛藍，因為天經常是滿滿的白，還透著一點淡黃色，晚上也經常看不見新鮮了，從前以為是因為近視了，所以看不見，可我告訴我不近視的人時，他們也說沒看見多少了。原來那不是雲，是被一片邪惡的東西掩蓋住了。它遮住了星星，遮住了藍天，原來霾離我如此之近。
儘管如此，即使有許多人在為此努力，可也只是杯水車薪，在這樣的中國，有這樣的社會現實與這樣的中國人。為了利益，為了發展，不顧一切！確實中國需要發展，可發展之後呢，留下滿目的瘡痍無法撫平，到時我們又應該以怎樣的姿態來面對這片哺育我們的天地？
我們生活在“穹頂”之下，無可奈何，也無法改變，只有當環保的觀念是從心底升起，而不再只是掛在嘴邊，也許我們的藍天白雲，才會重新露臉。
觀《天空之城》有感 篇10
觀後感 ,654字你有沒有想象過自己能站在一個可以飛行的小城上，你有麼有這般熱愛自然甘願為一棵樹的生命奉獻所有，你有沒有這樣的一個夥伴，在真正危難到來的時刻都始終為你遮擋著風雨，你有麼有過這麼絢爛的想象力，這些《天空之城》裡都有。《天空之城》是一部真正優秀的動漫電影。
這部電影講述了一個女孩希達的故事。希達是一位身世不明的少女。希達為了逃避空中海盜及特務的追捕，因而從飛船上墜落地面，但幸好由於身上佩戴飛行石，所以平安降落地上，也因此被巴魯發現。後來兩人成為軍方及空中海賊追捕的物件。最後她才得知自己原來是拉普達的王室正統後裔。希達心地善良，但也不乏女性獨有的的堅毅和不屈精神。天空之城是拉普達在空中建立的一座城市，在天空之城即將落入惡人之手時，希達寧願犧牲自己的生命也要保衛故國。
從來沒有看見過保護自然這麼強烈的電影，為了天空之城上的生態壞境，一個弱女子竟甘願奉獻自己的生命。但是這部電影裡塑造的天空之城，也足夠震撼人，天空之城上原本有著萬千的繁華，曾經在這座城上居住的人有著最先進的科技與武器，可是上面的人有一天終於倦怠了這樣極其繁華先進的城市，回到陸地上，選擇正常的生活。最先進的城市最終毀滅了，這恐怕也是宮崎駿對人類自然與科技對撞的思考，讓人深思。
此外這部電影裡有著上個世紀人們的生活，蒸汽火車，樸素的小樓，都充滿著年代感，天空之城輝煌壯觀，有繁華遍及的草原，有成群的鴿子，都暗示著迴歸自然本色的美好，這是一部真正有意義的電影。
如果我有一部天空之城，我肯定也希望城市裡有自然最初的模樣，任何科技都不如自然美麗。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇11
讀後感 ,506字“如果你不打算愛與被愛，那麼整個生命之旅都是毫無意義的。”愛是什麼感覺？被愛又是什麼感覺？之前的我們，只能去探索，發現，可現在的我們，可以去問問迪卡米洛，問問愛德華。
愛德華是一隻做工精緻的瓷兔子，他有一位愛他的小主人-可愛的小女孩阿比林。阿比林深愛著愛德華，愛德華卻並不為這種愛所為之動容，他還是按部就班的生活。
命運多舛的愛德華在一漂洋過海中被兩個頑皮的男孩扔下了海，他一直在那裡待了整整297天。
在這一天，他被一張漁網撈起，來到了內莉的手裡，卻又被埋在垃圾底下，露西將他刨了出來，他開始珍惜這種被愛的感覺，在和露西，流浪漢的旅行途中，他作為稻草人工作了一段時間，所幸被布賴斯偷救，輾轉來到薩拉-一個被病魔折磨的四歲女孩身邊。他為薩拉跳舞，可有一天，薩拉不動了，他無論怎麼跳薩拉都不會再笑了。
布賴斯和他來到街頭賣藝，因支付不起昂貴的餐費而被人打破了他陶瓷做的頭顱，玩具修理商修好了愛德華，作為他的貨品。
愛德華遇見了一個老娃娃，老娃娃要求他開啟心扉，“有人回來接你的，不過首先你必須開啟心扉。”她如是說。
在一場小雨中，他邂逅了已經成為媽媽的小女孩阿比林，過上了辛福的生活。
這是一個充滿愛與被愛的故事。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇12
讀後感 ,409字這是一場不斷失去的旅行，愛德華失去了優雅的衣服；失去了名字；甚至它失去了自己的生命。
都沒有關係，失去衣服再穿上別的衣服；失去名字，再取一個就行；失去生命，它也只需經過維修帶著傷痕再次睜眼。
可是，它失去了愛，它失去了阿比林、內莉、布林、薩拉……愛隨著他們的離開，成為回憶。
回憶像一片繁星點點的夜空，那些失去的人，失去的情感就像星座，一旦留在心中，便無法抹去。
海底的回憶，垃圾堆的回憶，小山坡的回憶……。所有回憶都在愛德華的腦海中，一次次的失去，刺痛著愛德華，當它被回憶刺痛地遍體鱗傷，它的心也刺痛起來。
刺痛讓它回憶所有愛過它的人，他們的名字進入愛德華的大腦，疼痛傳遍愛德華全身，它痛得難以忍受。
就在這時，它懂得了愛。
愛就是甜蜜而又痛楚的物種，愛是不斷的獲得，失去，失去，獲得。
愛德華學會了聆聽，聆聽回憶。那些回憶匯成暖流，溫暖了它的心臟。那股暖流就是愛。
這時一場不斷失去的旅行，只有失去，才會懂得去愛。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇13
讀後感 ,503字一拿出這本《愛德華的奇妙之旅》，一副精美的圖片映入我的眼簾：夕陽西下，天已經被晚霞照的通紅，一隻衣著優雅的小兔子，正抬起腳，走向一所高大的房子，門前吊燈射出的光把它的背影拉得很長、很長，想必，這隻兔子是要回家了……
“這隻兔子為什麼穿衣服呢？”“它去幹什麼了？”強烈的好奇心驅使我翻開這本書。剛翻開三四頁，我就被內容吸引住了。原來，這隻小兔子是一個瓷制的近乎完美的玩具，主人阿比林給它取了一個好聽的名字—愛德華图雷恩。阿比林非常愛護它，幾乎無微不至：絲綢做的上衣，用進口布料做的褲子，還有一塊金懷錶，這是一般的玩具兔子享受不到的。
可是，當阿比林把愛德華帶到郵輪上時，幾個男孩粗魯地玩弄著愛德華，最後，竟把它扔進海里。愛德華把我們帶進了一段異乎尋常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網，從垃圾堆到流浪漢的營地裡，從一個生病的孩子的床前到孟菲斯街道上。
一路上，愛德華曾有過許多愛他的人，但每次分別時都沒有機會說再見，它徹底放棄了。
也許有人在愛之中遇到挫折時，會灰心，會麻木，也有人勇敢面對，最終戰勝失敗。
我們要學會堅強，要知道，一顆極易破碎的心也可以失去愛，學會愛而又重新再得到愛！
讀奇蹟校園有感 篇14
讀後感 ,678字三月份，我讀了《奇蹟校園》這本書，瞭解到這本書的作者是龔房芳。她的想象王國裡，有一間甜屋子，裡面存放著各種有趣的故事。這個屋子的牆是用麵包、餅乾做的，屋頂塗著巧克力，煙囪裡會發出香甜的草莓醬味道。甜屋子裡的“美味”，引來好多喜歡讀故事的“饞貓”。到現在，甜屋子裡的故事已經出版了好多好多書，這本《奇蹟校園》還獲得了“大白鯨”獎。
故事中的沙萱老師非常了不起，她尊重孩子的自由天性與創造能力，開拓出“奇蹟校園”的新景觀。我想，這本書不僅對我們孩子來說是有益處的，對大人也是有啟發的。書中的騏驥小學裡充滿了奇蹟，奇蹟出現在六（6）班的學生中間，擁有魔力的三個同學組成了“魔法鐵三角”，他們特殊的技能，讓同學們大開眼界，也讓老師刮目相看。他們不是把大自然搬到教室裡來，就是把教室移到大自然中去。這其中，妙趣無限，其樂融融。他們的課堂，有時在海底，有時在秋季的楓樹林中，有時在教室的螢幕上……
讀過這些故事，我認為我們的家長要保護好童心，保護好我們孩子的想象力。所謂閱讀，並不侷限於對書本的閱讀，一場電影、一場音樂會都能給我們帶來閱和讀的享受。其實，除了圖書館和書店，畫廊、博物館、美術館也是閱讀的好地方，這裡也有許多值得我們閱讀的東西。更廣義的閱讀是來到大自然，這是一本大大的書，時刻等候著被我們閱讀，這本“書”更豐富、更飽滿。無論是城市裡的大小公園，還是鄉間的自然景觀，以至名山大川、各地的民俗風情，都值得我們去領略。
讀過《奇蹟校園》這本書，我感受到書是一葉扁舟，能帶你遨遊知識的海洋；書是一架馬車，能帶你暢遊博大的歷史；書是一雙翅膀，能帶你領略萬千的世界。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇15
讀後感 ,1154字《愛德華的奇妙之旅》，這是一本怎麼的書呢？望著封面最通俗易懂的標題，以及那隻背影被昏暗的光拉得長長的看似迷茫、孤獨的兔子。我忍不住想。
攤開書，真有一段奇妙旅程展現在我面前：
愛德華，這隻自命不凡的瓷兔子，他被人愛，很愛很愛。然而他卻從不愛任何人，他不懂愛，也不會愛，他認為他，理所當然地應該被愛。就像我們一樣，被父母深深愛著，卻從不滿足，甚至在這樣的情況下，還認為父母並不愛我們。
想起小時候，母親無微不至地照顧著我。天冷了，會一遍一遍、不厭其煩地提醒我多穿衣服；下雨了，會一次又一次地告訴我出門記得帶傘……可面對母親絮絮叨叨的話語，我卻充耳不聞，只是“嗯嗯嗯”地敷衍。
這是為什麼呢？大概是因為被太多的愛包圍了吧，讓我們忘記了被愛的滋味。
可是有一天，愛德華被弄丟了。他沉到了海底，他第一次體會到了失去愛的感受。就這樣在黑暗中日復一日地掙扎，期盼……直到被一名漁夫撈起。漁夫把他當成自己的孩子一樣看待。愛德華再次體會到了被愛的感覺。這次，他也學會了如何去愛。
其實愛一個人很簡單，只要靜靜地去聆聽，用心去交流，在傾聽中，體會別人的酸甜苦辣。也許，我們也應該學會聆聽，在空閒時間，坐下來，安靜地喝杯茶，安靜地用心傾聽別人的故事，然後，再好好思考該怎麼去愛。
愛德華在被丟失的過程中，經歷了一次又一次愛與被愛、擁有與失去的旅程。也正是在這一次又一次的愛與被愛、擁有與失去中，他變了，不再自命不凡，不再個性乖張。他學會了愛，並知道如何去愛。他開始後悔，後悔沒有愛那些愛他的人，後悔沒有早點懂得愛，後悔他無法開口對愛他的人也說一句：“我愛你”。可是，他深愛的那個小女孩卻死了，他的那顆渴望被愛的心也變得支離破碎。他經歷了一場死亡，被賣到玩具店。從此，他收起了被愛的心，不再渴望被愛，儘管他依然愛著。
但是有一個一百年的老娃娃來到他身旁，她與愛德華不一樣，經管也一次次被丟棄，她卻從不心灰意冷，依舊渴望被愛。她曾對愛德華說過：“你必須充滿期待和盼望，你必須在心裡想著，一定會有人愛，而你要愛的下一個又會是誰？”
是的，我們也應該好好愛，即使這個世界沒有任何人愛你，你也可以愛著自己。
這個世界並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。愛，也一樣，它隨處可見，只是我們沒有用心去感受。花匠為花澆水，這是愛；魚缸裡的活蹦亂跳的魚，也充滿了愛；陽臺上茂盛蔥鬱的“多肉”，它的每一片葉子，也在訴說著愛。一張紙，一把傘，一個眼神，一句話，都飽含深深的愛。
世界並不缺愛。就像書中老娃娃對愛德華所說的：“一定會有人來帶你走，可是你必須先開啟自己的心門。”
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇16
讀後感 ,381字愛德華，你的心真的碎了嗎？
若你的心真的碎了，為什麼會懷念阿比林與薩拉·魯思對你的關心呢？只有一顆火熱的心，你才會思念，你才會痛苦，你才會寂寞。
你拒絕相信你的心——它沒碎，所以那顆心也停止了你對愛的想念。那顆心已不再火熱了，它冰冷，使你落進海中的那一剎那開始厭倦愛。
“愛是什麼？”你應該在心中一遍又一遍地想著這句話。
不是有人把你撈了上來送到布林、布賴斯，甚至露西那裡，他們都是愛你的，你當初那顆熾熱的心又被點燃了！你不知道嗎？
“如果誰也不愛，並對愛毫不關心，長得美麗又有什麼用呢？”
是的，就是這樣的，但是，很可惜，你不懂。就像佩勒格里娜講訴的那個故事一樣，你應該就是那個公主，驕傲，自大，自命不凡，你的碎裂就是對你的懲罰！
請你珍惜你所擁有的愛！
你的心沒有碎。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇17
讀後感 ,681字他是一隻高傲的瓷兔子，目空一切，自我感覺良好。他被一個名叫阿比林的小女孩愛著。一切似乎非常美好，但不幸發生了。他掉到了海里，於是一段旅程開始了。
過了很久，愛德華被一個漁夫勞倫斯打撈上來，送給了他的妻子，內莉。內莉對他關愛有加，一些心裡話都對著愛德華說。勞倫斯也每天帶他去散步。漸漸的，愛德華對內莉與勞倫斯產生了一種愛，甜蜜的愛。每天的快樂生活使愛德華歡樂不已。可是，勞倫斯與內莉的女兒，洛莉來了，她打破了這個美夢。他被扔到了垃圾桶裡。他的心痛了起來。
又是一百八十個日日夜夜，他終於迎來了光明。他被流浪漢布林收養了。他跟布林開始了流浪，早上步行，中午坐機車，晚上唱歌。這種生活一天一天過去，愛德華又對布林產生了一種愛，自由的愛。他不但喜歡布林寬大的手掌，還喜歡他那嘹亮的歌聲。他喜歡露西的吠叫聲，還喜歡流浪漢們在他的耳邊嘟嚷他們孩子的名字。
可是不幸再次發生。他被丟到了荒山，被老婦撿到了，當作了稻草人。過了沒多久，他就被男孩布賴斯帶回了家，交給了她的妹妹，薩拉·魯思。在布賴斯與薩拉這個共同的破爛的小屋裡，他再次有了一種愛，正義的愛。他感覺薩拉·魯思需要他！他不能離開她！可是，薩拉死了，他被布賴斯帶上了街頭賣藝。
一天過後，他被布賴斯帶到了餐車裡吃飯，由於錢沒帶夠，於是，他的頭被打碎了。
他又在玩具店裡被修復了。他在這個玩具店裡，他打開了心扉，回到了自己的家。
愛德華是怎樣開啟心扉的，我不知道。也許這句詩“心一次又一次破碎，生命在破碎中繼續。一定要穿越那黑暗，愈深的黑暗，勇往直前。”就是答案吧。
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇18
讀後感 ,405字世界上之所以擁有色彩，那是因為人群之間有愛！
故事中的主人公——愛德華，從不懂得愛到懂得了愛，因為他周圍的人在幫助他，幫助他的那些人使他懂得了愛。愛德華從埃及街旁的一所房子裡，到深海，再到漁夫的漁網等等，一系列的故事使他懂得了愛，更是使我們驚歎不已。
當他破碎的時候，愛德華告訴自己：“我的心也已經破碎了！”可是，事情並不是這個樣子的，一個老娃娃打動了他的心絃，這時，愛德華的心再一次激動起來！
愛德華身邊有許許多多關心他的人，就比如說阿比林。她是一個愛愛德華的人，當新來的女僕把愛德華胡亂地塞進衣櫃裡，阿比林放學歸來，她很著急地尋找著一間間屋子，從衣櫃裡找到愛德華，緊緊地抱住愛德華，生怕他又從自己的眼前逃去。一切的動作，我都深深地體會到了阿比林對愛德華的愛。
愛是世界中不可缺少的色彩，如果沒有愛，世界就只有灰白，讓我們有愛，才能讓大千世界變得充滿色彩！
讀《愛德華的奇妙之旅》有感 篇19
讀後感 ,463字這兩個星期，我讀了《愛德華的奇妙之旅》一書，讓我印象最深刻的就是佩勒格給阿比林講的（也是給愛德華講的）疣豬的故事。
這個故事講的是從前有位美麗的公主，許多王子都眾星捧月般的看著她。但這位公主不但不接受愛，還離開了愛，自以為自己美麗能得到一切。但沒有愛的保護，美麗有什麼用呢？沒有了愛的保護，美麗的公主遲早會變成一頭醜陋的疣豬。
我覺得用這個故事中的公主來比喻愛德華再好不過了：長得美麗，能阻止被內莉扔進垃圾桶嗎？長得美麗，能阻止被巡邏員扔到路溝嗎？長得美麗，能阻止被當作稻草人嗎？很明顯，不能做到。因為無論長得多漂亮，沒有了愛的保護，什麼都做不到，就連垃圾也不如。
是的，上帝給了我們相同的愛，有的人回覆了愛，愛就會長久的在他身邊。有的人對愛置之不理，愛就變得短暫，最終離他而去。愛德華亡羊補牢，像那個一百多歲的老娃娃說的：總有一天有人會來接你的——幾年後，愛德華又回到了阿比林愛的擁抱中。
每個人都有屬於自己的愛，但愛像一個人，如果你對不起他，他就會離你而去。儲存好珍貴的愛吧！它會使你一生受益。
讀《牧羊少年奇幻之旅》有感 篇20
讀後感 ,801字我有很多幸福的時候，那什麼是幸福呢？對小一點的我來說，是有奶喝而幸福；對大一點的我來說，是有爸媽的陪伴而幸福；對再大一點的我來說，是能與小朋友玩耍和收到想要的禮物而幸福；對現在的我來說，是有個夢寐以求的妹妹而幸福：能和她一起玩耍，能把我所有的愛都傳遞給她……
在還沒有讀《牧羊少年奇幻之旅》之前，我還沒有想過“幸福的祕密”是什麼？在讀完《牧羊少年奇幻之旅》之後，我就和媽媽一起探討“幸福的祕密”這個問題——一個“聰明人”把茶匙上滴滿兩滴油，讓男孩管好這兩滴油，並不要讓它們調出來。第一次男孩只管好了兩滴油，“聰明人”說看到他家美麗的東西麼？男孩受到了啟發，於是他第二次盡情地欣賞著那美麗的畫面，卻不知那兩滴油什麼時候“溜”走了。“聰明人”看到兩滴油沒有了，就說：“幸福的祕密就在於，既要看到世上的奇珍異寶，又要永遠不忘記勺裡的兩滴油。”
細細一想，我發現幸福的祕密有兩種：一種是愛你的人給予你的，另一種是自己得來的。我可愛的妹妹就是媽媽給予我的幸福。而我中班參加區裡的講故事比賽得了二等獎；和媽媽一起徒步完吳越古道；開車游完美麗的川藏線、滇藏線、青藏線，那種種自豪感都是幸福的寶物。因為都是我通過自己的努力，收穫的幸福。
幸福之門的密碼看起來有很多，其實仔細一想。就是既要有責任心，看好勺裡的“兩滴油”，又要有發現“美”的眼睛。只要你有責任心，去努力做更好的自己，有處處都能發現“美”的眼睛和心靈。幸福之門就會為你一扇扇悄悄開啟，你也就掌握了“幸福的祕密”，成為擁有幸福之寶的富翁。