觀《另一隻鞋子》有感相關作文20篇
觀《另一隻鞋子》有感 篇1
觀後感 ,667字今天老師讓我們看了一個僅有四分鐘的視訊，出人意料的是有10億的點選量。
開始的鏡頭是一雙腳一隻壞了的夾腳拖鞋，小男孩拖著這隻鞋走到牆角坐下，反覆搗鼓，壞掉的拖鞋，那隻鞋已經修不好了，小男孩十分生氣，客人不能痛快的扔掉它，心裡一定很難受，忽然小男孩抬起頭時，看到了另一雙腳，另一雙穿著嶄新的皮鞋，與她截然不同的腳，鞋子的主人每走一步，都忍不住低頭把它擦擦，我想，他能擁有這雙皮鞋，也應該付出了不少代價，小男孩兒入迷的看著那雙皮鞋。
火車就要出發了，大家一窩蜂的衝向了火車，匆忙上車的孩子不小心掉了一隻皮鞋，小男孩看到了，跑過去撿了起來，小男孩第一次觸碰，這樣的新鞋，當他雙手拿起鞋子時，神情莊重嚴肅，彷彿捧著一個重要的保障，打量著鞋子，他微微搖了搖頭，看了看已經發動的火車，有了咬嘴脣，依然跑了出去，光著一隻腳，去追火車，直到筋疲力盡，使勁把鞋子扔了出去，可是鞋子掉到了地上，沒能，被火車上的男孩接到，楊海生急得直跺腳，火車上焦急的等著自己的鞋子的小男孩看到這裡，抬起了自己的另一隻腳將嶄新的皮鞋脫下，扔下火車，然後微笑著和火車下的小男孩兒揮手告別，叫男孩將兩隻新鞋剪了，放在一起，開心的像，折火車揮手，彷彿跟玩兒了很久的朋友告別，故事結束了，我明白了，既然得不到就依然選擇放棄，既然選擇了放棄，就要讓放棄變得有價值，不知道在這個世上有幾個人，在失去的同時，具有這樣睿智的思想，但知道人生豐富多彩，人生短暫無常，人生有得必有失，不可能一帆風順，選擇了放棄就積極一點，豁達一點，放下心頭的包袱，輕裝上陣，也許得到的是更多更多的快樂和幸福。
觀《另一隻鞋》有感 篇2
觀後感 ,432字如果我們得不到，就毅然選擇放棄，即使不放棄，也應該努力去做，即使放棄了，也應該讓放棄的有價值。
今天我看了一部叫《另一隻鞋》的視訊。這篇故事講了：人來人往的街道上，小男孩兒坐在牆角，對著自己那雙破舊的鞋發愁。他這發著呆，不經意的抬眼間，意外發現人群裡著過來一雙閃亮的黑皮鞋，那是富人家的小男孩，正邊走路邊擦皮鞋，那個小男孩兒的眼裡充滿了羨慕，渴望的眼神，在這時候，富人家的火車開動了，爸爸拉著他拼命往前走，結果一隻鞋被擠下來了，可車子已經啟動，不能回去撿了，那個小男孩撿起來往前跑，想把東西物歸原主，跟著火車跑了好久，已經累的虛脫，而車子也漸漸快了起來，富人家的男孩兒努力伸手去夠，可就是夠不到，驚訝的事情發生了，富人家的孩子把腳上的另一隻也脫下來扔給了那個小男孩兒。
這個故事告訴了我：如果不是我的，我會把我得到的還給你，如果我無法得到，我會把我有的送給你。我們應該互相幫助，只有互相幫助才能使世界充滿美好，我會盡我最大的努力來幫助所有人，使世界充滿快樂和美好。
《另一隻鞋子》觀後感 篇3
觀後感 ,518字如果不是我的，我會把我得到的還給你。如果我無法得到，我會把我有的送給你。
贈人玫瑰，手有餘香，簡短的八個字，卻韻含了友善，給予，關愛他人的無窮快樂。生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，播下一粒真善美的種子，收穫的將是靈魂的閃光，溫馨的花香。
一個貧苦男孩兒的鞋子壞了，他到了路邊修鞋，課鞋子怎麼也修不好，他無奈，將鞋子一甩。抬頭看見了一雙嶄新的皮鞋，鞋子的主人不停的擦拭著小皮鞋，窮男孩看著小皮鞋開心地笑了。火車要出發了，由於人太多，小主人的一隻鞋被擠掉了，他想去拿，可是來不及了，只剩了一隻小皮鞋在那裡。窮男孩看到了，拿起小皮鞋向火車的方向跑去，他想把鞋還給他的主人，可火車越開越快，在最後一刻，小男孩用力把鞋朝車門的方向扔去，可並沒有扔進去。車上的男孩沉默了一會，脫下了另一隻鞋向貧苦男孩扔去，兩個人揮手告別。
這個微電影沒有一句話，卻深刻感人，詮釋了人間最美的部分，窮孩子的追鞋相送正是君子固窮的體現，富孩子的脫鞋相贈正是君子成人之美的體現，僅僅四分鐘多的視訊卻捕捉到了人類最崇高，最善良的一面，人世間的大德莫過於成全對方，有時候成全對方就是成全自己。正所謂，贈人玫瑰，手有餘香。
如果每個人都懂得給予一點，還怕這世界不夠美好？
讀《另一扇窗子》有感 篇4
國小五年級作文 ,778字那天，做閱讀時，讀到《另一扇窗子》這麼一篇文章，出於好奇，我快速地瀏覽了起來。讀完這篇文章，我特別喜歡文中的瑪利亞老師。她想讓小男孩不再因為自己有隻大鼻子，被同學嘲笑而悲觀，於是，她讓小男孩看到自己的大鼻子最可愛的一面，並展示給大家看，讓他積極樂觀地面對生活。瑪利亞老師幫助小男孩打開了另一扇窗戶，幫他開啟了新生活。最後，那個小男孩還成為了20世紀美國最受歡迎的滑稽明星之一。
是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，可以換一扇窗子，也許會看到別樣的風景；當我們碰到不順心的事時，換一種行動和思考方式，也許就會開啟成功的大門。這讓我想到了海倫·凱勒。雖然她看不見光明，聽不到聲音，但她在家庭教師的指導下克服了重重困難，學會了看書和寫字，最終成為了一名作家。是啊，在生活中遇到困難時，生活也許會關閉一扇窗戶，但只要我們鼓起勇氣，充滿信心，生活或許會為你開啟另一扇窗戶。
去年，爸爸總是讓我做奧數題，實在是讓我覺得太煩了。哎，本來就要做不少事情，連玩都沒時間了，還讓我做那麼多奧數題。我雖然十分懊惱，但又不敢去跟爸爸說，生怕他會請我吃“竹筍炒肉絲”，這讓我十分鬱悶。唉，沒辦法，我只好硬著頭皮去做。現在，讀完了這個故事，我換了一扇窗戶去看當初的事情，不禁覺得爸爸都是在為我好。因為奧數題練多了，現在，我的解題時間縮短了，解題方法更巧妙了，同學們眼中的難題在我看來都是小菜一碟。以前碰到難題，我會逃避；現在會去思考鑽研，在奧數比賽中屢屢獲獎。如今，如果遇到沒見過的事物，我會有強烈的好奇心去探究實踐。因此，我又漸漸喜歡上了科學。這一切，都歸功於爸爸。爸爸，謝謝你！
朋友們，請記住，當你們遇到困難與挫折時，生活也許會關閉一扇窗戶，但是隻要我們鼓起勇氣，充滿信心地去面對它，生活或許會為你開啟另一扇窗戶，讓你發現不一樣的風景。
《另一隻鞋》觀後感 篇5
觀後感 ,697字有時候，失去了其實就是給予了。丟失了的東西想要也得不到了，如果把這件東西送給需要它的人，比自己擁有著還值得高興。
在《另一隻鞋》中講述了，在一條人來人往的街道上，一個穿著破舊的小男孩孩正坐在角落不停地擺弄著一隻已經壞的鞋子，可是這隻鞋子卻怎麼也恢復不了原狀，就在他發愁之際，人群中突然出現了一雙黑的發亮的皮鞋，小男孩頓明眼前一亮：這雙皮鞋是多麼地漂亮呀！他渴望得到它，眼神中透露著無限的羨慕與渴求，這的皮鞋的主人坐在長凳上等火車時，還不忘用紙巾輕輕地擦拭著那雙皮鞋，火車來了，皮鞋的主人和他的爸爸費力地擠進了火車裡，可是一隻皮鞋卻被人群擠了出來，這個小男孩及忙把鞋撿了起來，用雙手捧著，就如手裡捧著一件寶物，捨不得扔掉，火開動了，小男孩想把皮鞋還給它的主人，他光著腳丫跑了好久，可儘管他已經追地精疲力盡了也沒有追上，最後，他使出全身力氣將皮鞋扔了過去，可皮鞋卻並沒有被接住，這時這個小男孩覺得自己非常對不起皮鞋的主人，沮喪地低下了頭，這時，令人驚訝的一幕發生了，皮鞋的主人竟把他的另一隻皮鞋也脫掉，扔給了這個小男孩，小男孩小心翼翼地捧起地上的皮鞋，這皮鞋多麼漂亮啊！不過，不同的是，現在它屬於他了！
這兩位小男孩的故事告訴我們，人，即使再貧窮，也不應該有貪念，我們應該向那位貧窮的小男孩兒學習，知道什麼是屬於自己的，什麼是不屬於自己的，應該懂得取捨。
在豐富多彩的人生中，我們都會無奈的放棄些什麼，放棄那些不屬於自己的東西，放棄那些實現不了的願望，縱然很無奈，但是，既然無法改變事實，既然選擇了放棄，就積極一點，豁達一點，讓放棄變得更有價值吧！用自己失去的換來別人的快樂，比自己擁有還值得開心。
《另一隻鞋》觀後感 篇6
觀後感 ,544字今天，我們看了一個微電影，電影的名字叫《另一隻鞋》這個視訊主要進述了這樣一個故事。
一個貧窮的小男孩穿著一身破爛不堪的衣服和一雙拖鞋。他走著走著，突然鞋子壞了，他拖下鞋子躲在一邊修理自己的鞋子，可是鞋子始終沒有修好，小男孩有點生氣了，使勁的將自己的那隻拖鞋摔在了地上，無助地坐在火車站旁邊的椅子上四處張望，這時，他看到了一個穿著漆黑油亮的黑皮鞋的男孩從他旁邊經過，還不時地用紙擦自己心愛的鞋子。小男孩心想：我要是能有這麼一雙皮鞋，那該多好啊！這時火車鳴笛了，穿黑皮鞋的男孩被他的爸爸拉著上了火車，小男孩隨著人群上了火車後發現自己的一隻鞋被擠掉在了地上，小男孩想下去拿，可火車已經發車了，他無法撿回自己心愛的鞋子了。那個沒有鞋穿的小男孩，拿起鞋子猶豫了一會兒後，拿著鞋子去追那輛火車了，小男孩想把鞋還給他，可火車越開越快，緊急之下，小男孩將鞋子扔了出去。可惜火車上的那個小男孩並沒有接住，鞋子又掉在了地上。火車上的小男孩看見他沒有鞋穿不還幫自己，於是就把自己腳上的另一隻鞋扔了下去。故事就這樣結束了！
看完這個視訊後，我感受到了：我們應該學習這兩個男孩的所作所為，儘自己最大的能力去幫助別人。既然自己得不到，成人之美，幫助別人。自己不需要的，那就給需要的人去用。善良，就是人生最耀眼的太陽。
《另一隻鞋》觀後感 篇7
觀後感 ,417字善良的人總會有好報，你給予別人一分，別人也回報你十倍，有個視訊講述了這樣一個故事：
一個貧窮的小男孩兒在人來人往的街上走著，一不小心，他穿的拖鞋壞了一隻，用盡全部的辦法，可最終還沒能修好。這時他看見了一個男孩兒，他穿著一雙閃閃發亮的黑皮鞋，邊走邊擦拭著上面的灰塵，小男孩兒十分羨慕，很喜歡那雙黑色的皮鞋。火車來了，穿黑皮鞋的小男孩兒被他的爸爸拉上了車。由於人群擁擠，所以他掉了一隻皮鞋。火車啟動了，他卻不能去撿那隻鞋。
這時貧窮的小男孩兒撿起那隻鞋，赤著腳丫追趕火車，可他跑不動了，於是決定把鞋子扔進車裡，可惜沒有扔進去。火車上的男孩兒看到這一幕，把自己另一隻鞋子也扔給了貧窮的小男孩兒，並朝他感激地揮了揮手。
看完這個視訊後，我心裡大有感觸，文中的那個貧窮的小男孩兒是我真正的明白了莫以善小而不為，莫以惡小而為之的道理。一件東西，即使自己再喜歡不是自己的，也不可以去碰，人生的道路上必定也會有坎坷，可我們要永遠相信好人有好報這句話！
觀《小鞋子》有感 篇8
觀後感 ,1178字我看了影片《小鞋子》，這部電影講述了一個發生在伊朗某個窮人家庭的故事。主人公阿里是個懂事的孩子，母親生病父親工作，所以家裡的許多負擔都落在了阿里的身上。阿里有一次買菜時不幸丟失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補好的鞋子。為了不受父母的捱罵，也為了不給父母增加負擔，他努力和妹妹交流讓妹妹不把這件事告訴父母。阿里和莎拉的上課時間是不一致的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課馬上趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學校。兄妹倆天天如此。但是阿里三次沒有準時換到鞋，所以三次遲到，被教務長髮現並受到嚴肅批評，差點被開除。
阿里看到學校有通知選派6名同學去參加長跑比賽，三等獎就可以送一雙球鞋。他彷彿又看到了希望，可報名時間已截止。為了送妹妹那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，肯定能得獎。
最終他得了第一名，並沒有如願以償地得到那雙球鞋。更糟的是他自己的那雙球鞋也在長跑過程中磨爛了。這時，他爸爸攢夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。
“窮苦的孩子早當家。”這句話放在這裡最合適不過了。生在21世紀的我們，過的是“衣來伸手，飯來張口”的無憂無慮的生活，是父母的掌上明珠。一遇到挫折，就只會逃避。
而阿里兄妹呢？雖然他們家境貧困，可是他們的生活卻很快樂。雖然他們的父母不能滿足他們所有的慾望，但他們可以得到富家子弟沒有的愛。雖然他們年紀輕輕，卻能勇敢地面對生活的困難。阿里兄妹一放學回家，就要幫父母幹家務。一做好家務，就馬上坐在地上，讀書寫字，複習功課，成績非常優秀，經常得到老師的表揚和獎勵。這個感人的畫面讓我深深地體會到了我們讀書一定要向阿里兄妹學習，學習他們的刻苦、主動。
故事中讓我觸動的第二個地方是，他在長跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，可事情沒有那麼順利。後面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起來繼續追，腦子裡浮現的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他一定要衝到前面去，獲得第三名，兌現他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終於他衝出終點線後累到在地上。當老師去把他扶起時，他問的第一句話是“我是不是第三名？”這個感人的畫面讓我深深地體會到阿里作為一個哥哥對妹妹的愛。
讓我觸動的第三個地方是，當莎拉看到他那雙被人拿走的鞋子穿在另一個女同學的腳上時，她並沒有直接跑上前去告訴那女同學並把自己的鞋子直接拿回，而是在放學時等在校門口，然後悄悄地跟在那女同學身後，探到了女同學的住址。後來帶著哥哥打算要到她家要回那雙鞋時，結果發現女同學拉著爸爸的手走出了家門，原來她爸爸是個盲人，想去賣麵包來維持生計。阿里兄妹感動了，放棄了追討鞋子的念頭。這個感人的畫面感動了我，阿里兄妹以及他的父母心地是多麼善良，多麼的通情達理呀。
小鞋子，小人物，閃現了人性的光輝。真善美譜寫出世界上最溫暖動人的故事。
一隻鞋子的自述 篇9
國三作文 ,719字我是一隻被遺棄的鞋子，躺在馬路邊。周圍來來往往的行人，紛紛投來厭惡的目光，像一支支利箭穿透我的心。
其實，我也有輝煌的過去，我與我的另一半本是一雙高雅、時尚的休閒鞋，我們出生在一家很大的工廠裡，接著住入一個包裝精美盒子裡。我們有許多兄弟姐妹，我們都期待著為人類服務。
終於有一天，我們被裝上一輛車運走了。經過許久的顛簸，在一陣陣喧鬧聲中，我們終於到了目的地。我們被一個好看的大姐姐擺在了乾淨、明亮的貨架上，我們的心裡充滿了自豪，因為我們終於可以為人類服務了。過了幾天，我和我的另一半就被一個小女孩選中買走了。
起初，那女孩對我們很好，平時走路，沾了點兒髒東西也會馬上幫我們擦乾淨。我們的心裡充滿了幸福和滿足。可是，快樂的日子總是短暫的，有一天，下雨，由於女孩沒有帶雨鞋和雨傘，回家後，她全身溼透了，我們也全身沾滿了泥巴，被脫掉扔在了一邊。我們等女孩來幫我們洗澡，可是由於淋雨，女孩病倒了，女孩病了很久，我們便一直沒有人清洗，以致於有些泥巴在我們身上留下了痕跡，終於，女孩病好了，就幫我們洗澡，可是不管塗多少洗衣粉，再怎麼用力刷，也無法將我們刷得跟新的一樣，女孩見刷不乾淨，便洩氣了，也不像從前那樣愛護我們了，把我們扔到一個角落裡，不再穿了。我們身上都沾滿了灰塵，也越來越舊了，終於有一天，女孩把我們扔出了家門。
我們日晒雨淋，有時被小孩當足球踢，有時被清潔工人扔進垃圾箱裡，有時被乞丐撿到，又扔了出來，經過幾次碾轉，我被扔到路邊，與另一半分散了。
我一直不明白，我們忠心耿耿為主人服務到頭來卻被扔出門。直至有一天，我看見一雙鞋被一個人丟出了門，它們雖然舊了，但其實還耐用。這時，我才明白，人們在追求美麗與時尚時，往往忘記了勤儉節約的美德。
讀《最後一片葉子》有感 篇10
讀後感 ,1014字《最後一片葉子》早在小學時就已經讀過，但卻一直不知是誰所寫。直到買了《麥琪的禮物—歐亨利短篇小說選》，才知道它是世界三大短篇小說巨匠歐。亨利寫的，讓我感受到了大師筆下的傳奇和經典。
歐。亨利的短篇小說構思精巧，風格獨特，語言幽默，以表現美國中下層人民的生活，結局出人意料而聞名於世。他的文章以含淚的微笑打動世人的心，我最喜歡的是他的小說《最後一片葉子》。
《最後一片葉子》主要講了：華盛頓廣場西邊有一個小區，那裡十分混亂，卻有逃賬的優越性，不少畫家就來到這個老格林尼治村來，最後這裡成為了藝術區。蘇和瓊西合租在那裡，但11月，肺炎襲擊了藝術區，瓊西也不幸染上。藥物是很難治好了，有1/10的希望，但要靠自己的信念，許多人因此死去。瓊西也覺得自己不行了，沒有活下去的信心，數著樹上越來越少的葉子，當葉子落光時，生命也就完結了。蘇為了讓瓊西活下去，她請老貝爾兒門畫了一片葉子，晚上掛在樹上。接下來的幾天，瓊西因為那最後一片葉子活了下來，但貝爾門卻在掛葉子時淋雨，被肺炎奪去生命。
這篇小說讓我感受到了很多，我體會到了肺炎的絕情，它讓許多窮畫家失去生命，雖然醫生說還有有1/10治癒的希望，而且只要心態好、樂觀，痊癒的希望便大大增加，可病人們卻十分消極，想著死亡。蘇十分重友誼，當醫生和她講了情況後，她哭溼了餐巾，每天都照顧著瓊西，多麼希望她好啊！他只是不久才認識的朋友，而蘇卻冒著被傳染的危險，盡力保住瓊西。當蘇看見瓊西正荒唐的數著落葉，表示自己將走時，蘇驚慌失措，乞求老貝爾兒門畫一片葉子，老貝爾門與這兩位年輕人更沒有關聯的，而他卻可以用他的畫筆，他最完美的傑作以及他高貴的生命去拯救瓊西。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，老貝爾門是那常春藤上最後的一片葉子，他在那個風雨之夜無聲無息地落下了，沒有人覺察，但他無私奉獻的精神卻會永遠激勵著我們。
一片小小的假樹葉卻能拯救一個人的生命？聽上去十分不可思議，但其實也有道理。瓊西之所以能戰勝肺炎，正是因為她看見了樹上最後一片葉子沒有落下，所以有了活下去的信念，最後堅定的信念戰勝了肺炎，創造了生命的奇蹟。這個奇蹟也是老貝爾門先生用自己的生命換來的，為了兩個無關緊要的陌生姑娘而獻出了自己的珍貴的生命，體現了人間的溫情，人間的溫暖。
一片葉子在風雨中飄浮著，她掠過重洋，拂過百年。你可知這葉子承載著多少生命的重量？當它飄進我心中，聆聽到它撞擊我心靈的聲音時，我便收益良多。