觀《南京大屠殺》有感相關作文20篇
觀《南京大屠殺》有感 篇1
觀後感 ,516字南京大屠殺，想必大家都不陌生吧！
1937年12月13日，日本攻佔了南京，將文物珍寶一搶而空，把男人抓去當他們的奴隸，婦女和兒童該殺的殺，該打的打，使南京裡的中國人遭受痛苦的打擊，所有人心中都有一種難以釋懷的憤怒，中國人的尊嚴被日本人踐踏，每個中國人都恨不得把日本人趕出去。可是，他們能做到嗎？
首先，憑他們的一己之力肯定做不到；其次，當時的政府腐敗無能，自己只會貪圖享樂，不理國家大事，使中國一個堂堂的文明古國，流落到這種境界。任國外列強隨意踐踏，隨意侵佔中國的領土，欺辱中國人民。
30萬條鮮活生命，在幾天之間，被屠殺殆盡，血都染紅了整個南京城，哀鴻遍野，屍體遍地。日本人就是無情的魔鬼，肆意的在中國的土地上踐踏。
如今的中國，國家富強，人民團結。今日中國已非昨日，已非任人宰割的魚肉。國家軍事發展強盛，研發出了各種先進武器，來保衛我們的家園。如今的中國，再也不會任人欺凌，經歷過戰爭的我們，也是十分熱愛和平的。
我們要不忘國恥，盡己所能，維護祖國的一土一木，銘記南京大屠殺帶給我們的痛苦，不要再讓悲劇重演，同時熱愛和平，反對任何形式的戰爭。願“南京大屠殺”從此只存在於電影裡，只存在於人類的記憶中。
觀南京大屠殺紀念館有感 篇2
國小三年級作文 ,617字清明節前夕，小主人報揚州分校組織我們去參觀南京大屠殺紀念館。
一路上，我們歡聲笑語，可是下車後看到的一組組雕像卻讓我很揪心。有一組是一個瘦弱的男子，揹著他年邁的母親正在逃難；一組是一位母親拉著她的兒子和女兒逃離家園，還不時仰望天空，防止有****隨時落下。接著，我看到很多石子。講解員說，這每一顆石子都代表一位死於大屠殺的生命。我看著這許許多多的石子，我終於知道300’000是什麼概念，一個特別大的數字，更何況是這麼多的生命。
我們來到“萬人坑“。走近看，大家都被嚇住了，展現在眼前的是一具具屍骨，大約有十幾具，那些掙扎的姿勢讓人毛骨悚然，我都不敢細看了。我懷著悲憤的心情朝前看，又驚呆了，那、那、那就是日本人在中國土地上糟蹋人，殺戮人的畫面嗎？太殘忍太血腥了，我恨不得把當時日本侵略者的心扒出來，看一看是紅的還是黑的，他們真是連禽獸都不如。
接著，我們又來到12秒空間。在一個大的角落裡，掛著許多遇難者的照片，每隔12秒，就有一滴血落地，一張照片的燈也同時亮起來。講解員說，當時日本侵略者只用了六個星期，就屠殺了三十萬同胞，平均下來就相當於每隔十二秒，就有一位同胞的性命，斷送在敵人的刺刀和槍口下。這顯示著日本侵略者是多麼的殘忍，多麼的瘋狂。
參觀結束了，可一組組血腥畫面仍在我眼前浮現。作為中國人，我們不會忘記，就是這些革命先烈，用他們的鮮血，換來了我們現在的和平，我們要珍惜現在的生活，努力學習，讓祖國強大，不能讓歷史再出現。
參觀南京大屠殺紀念館有感 篇3
觀後感 ,692字自從我懂事之後，爺爺就經常給我講述他在解放前受苦受難的故事，近來最常講的就是侵華日軍南京大屠殺。
今年暑假，我和爺爺奶奶去南京旅遊，第一個站點就是“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館”。走到紀念館的外側，首先映入眼簾的是一個個高大的受難同胞的雕塑石像。進入館內，許多石像栩栩如生，上面都刻著說明文字。來到萬人坑，在暗淡的燈光下，大坑裡橫七豎八地堆滿了數以萬計的遇難同胞的屍骨，可怕極了。侵華日軍的禽獸行徑，令人髮指。從1937年12月13日侵佔南京後，對我們手無寸鐵的同胞進行了長達6周慘絕人寰的大規模屠殺，被殺者最小的才3個月，最大的80多歲，正如《遠東國際法庭判決書》中寫道：“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來汙辱這個城市，他們在全市遊蕩，實行殺人、強姦、搶劫、放火，終至在大街小巷都橫陳被害者的屍體。”“江邊流水盡為之赤，城內外所有河渠、溝壑無不填滿屍體。”
我兩年前跟爸媽去過日本，當時覺得日本人對我們還很客氣，給我留下較好印象，可站在坑前，我對他們的好印象一下子跌到了谷底。不對，應該是對侵華日軍印象跌到了谷底才對，我打心眼裡對侵華日軍恨之入骨。除了滅絕人性的大屠殺外，對中國文化也是一場浩劫。據資料所載，日軍佔領南京後，在一個月的時間內，共搶去中國圖書文獻88萬冊，被焚燒的難計其數，“劫後的南京，滿目荒涼”。
歷史的經驗告訴我們，貧窮要受欺，落後要捱打。現在我們要好好學習，積極進取，為實現中國夢、使祖國更加繁榮昌盛而努力奮鬥。牢記歷史，不忘過去，絕不讓這種悲劇重演。
參觀南京大屠殺紀念館有感 篇4
國小五年級作文 ,755字今天，我們一家人懷著沉重的心情前去參觀了南京大屠殺紀念館。
紀念館建於萬人坑遺址上。整個紀念館主體採用灰色的花崗岩建成。給人們一種壓抑、灰暗、沉重的感覺。
進入紀念館，在大門口領一朵白菊花。我們沿著紀念館的入口大道前行，看著路邊栩栩如生的雕塑。一種戰爭的既視感降臨在每個人的心頭。其中，最觸動我心靈的是一個由照片澆鑄成的銅像。這是一個14歲的孩子帶著他奶奶逃難的雕塑。這個孩子揹著他的老奶奶，艱難地往前走，我想他那時只想著一件事——惡魔來了，快跑！他的眼神、老奶奶的眼神裡都透露出了一種恐懼、憎恨感。
在展館裡瀏覽著，一種沉痛的感覺籠罩在所有人的心靈深處。那慘痛的歷史重臨我們的記憶。
1937年12月13日，南京淪陷後日軍在南京進行了長達40多天的殘忍屠殺。並在城內燒殺搶掠。一共殺死了30萬手無寸鐵的平民。這嚴重違反了聯合國反人類罪！
這也是侵華日軍在侵華戰爭中種種暴行裡最邪惡最殘忍最無人道的一次暴行！
展館裡聽不到一絲聲音，所有人都放輕了腳步。以往調皮的孩子也安靜了下來。一些情感細膩的人們還流下了眼淚。許多外國友人也跟著導遊靜靜的參觀著、聆聽著。
看過了日軍種種暴行後，我們來到了一個大廳。這裡很暗，只有一些隱隱約約出現的燭光。每過幾秒就有一個名字和相片亮起。這裡是沉思堂。這裡記錄了大部分死難同胞的姓名和照片。每看到一個觸目驚心的名字，我心裡就是一震。讓人們不免想起那悲痛的歷史。
離開展館，移步到和平廣場。象徵著和平的聖火永遠燃燒著，也永遠的提醒今天的人們——和平來之不易。我和表弟獻上了一朵白菊花，並深深地鞠了一個躬，以祭奠那些在那場浩劫中遇難的同胞們。
離開了紀念館。一句話久久迴盪在我的心頭——勿忘國恥，振興中華！
參觀南京大屠殺紀念館 篇5
國小六年級作文 ,710字4月3日，小主人報新聞學校組織小記者參觀南京大屠殺紀念館。清晨，寒風吹拂，我懷著激動的心情坐上了5號大巴車，踏上了前往南京的旅程，開始了很有紀念意義的紅色之旅。
車子大約行駛了兩小時，我們終於來到了南京大屠殺紀念館。當我走進了大門，一眼就看到廣場上一個碩大無比的鈴鐺上面寫著四個大字—“和平大鐘”，可見人類是多麼期盼和平啊！不一會我們又來到祭奠廣場，集體向遇難的30萬同胞默哀三分，並獻上了寄託我們哀思的小白花，用一顆顆真誠的心表達對先烈的哀悼。接著來到一堵牆面前，看到牆上刻著一串串遇難同胞的姓名，頓時，彷彿血流成河的悲慘畫面又出現在我的眼前，於是，我越想越令人憤慨，對日本侵略者的仇恨又迅速湧上心頭。
後來，我們還參觀了紀念館，當我走進門時，就覺得黑黑的，看什麼東西都是模模糊糊的，原來大螢幕上是用海來做背景的。為什麼要用大海做背景呢？我想用海來做背景襯托出當時日本人殺死的南京同胞們很多吧！更令人氣憤是：日本人竟把殺中國人當著快樂，還有兩名日軍玩殺人遊戲。起初，他們說誰先殺到100人為勝者，最後一名日軍殺了105人，另一名日軍殺了106人。但不知道誰先殺到100人，於是，他們又說誰殺到150人為勝利者，可見得日軍己經殺人殺上癮，他們的殺人行經簡直令人髮指！更令人悲憤的是日本侵略者對中國無辜百姓動的酷刑，有槍殺、有砍殺、有火燒、有活埋、還有溺水等等。每一個酷刑都十分殘忍、令人髮指。可日軍卻在一旁哈哈大笑，他們真是一群殺人不眨眼的儈子手啊！
通過參觀大屠殺紀念館，我深深的感受到，作為一名學生要不忘國恥，一定要加倍努力學習，掌握更多的科學知識，長大後把祖國建設得更加強大，這樣就不會有人敢欺侮我們。
參觀南京大屠殺紀念館 篇6
國小五年級作文 ,564字南京是六朝古都，也是一個旅遊勝地。暑假到了，我和爸爸媽媽一起去南京，開啟了美妙的南京之旅。
我們遊覽了美麗的雨花臺、熱鬧的秦淮河、巨大的明孝陵等地方，但令我印象最深刻的還是南京大屠殺紀念館。
來到了大屠殺紀念館的門口，有許多個雕塑在那裡矗立著，每一個雕塑都是大屠殺真實情況的反映，都會讓人內心產生一種觸動！初入紀念館，一個巨大的“300000”的數字就引入眼簾，這個數字是大屠殺所死去的人們的數目！是被日軍殺害的生靈數目！是侵略者的罪惡的反映！
繼續向裡面走去，就來到了“萬人坑”遺址。走進寬闊的房間，昏暗的燈光與中央的骨頭交融，彷彿當年的那場大屠殺又呈現在了我們眼前。每一個前來參觀的人，都自覺的沒有說話，這是內心對那段歷史的尊敬，也是對當年所死去的生命的尊敬。
走出了遺址，我們來到了史料陳列廳。伴隨著大量的圖片文字實物等資料進入那一段歲月，這裡陳列有當年日軍屠殺現場照片，歷史檔案資料，至今尚健在的倖存者的名冊、證言、證詞和實物，以及遠東國際軍事法庭和中國軍事法庭對南京大屠殺的日軍審判的照片。一系列的證據都證明了日軍的暴行，是他們無法狡辯的。
參觀完了紀念館，使我感觸頗多，內心久久不能平靜。當年的300000人的死去，僅僅用了六週。想到那滿牆的遇難者名單和那殘忍的屠殺，心中充滿著對日軍的憎恨。勿忘國恥！中國必須自強！
參觀南京大屠殺紀念館 篇7
觀後感 ,681字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”正如這首詩一樣，清明節那天天空下起了濛濛細雨。
媽媽告訴我：“清明節是踏青、掃墓、祭祖的傳統節日，每到這一天，人們都要給逝去的祖輩上墳、擺貢品、燒紙、獻花等，藉此來懷念已故的親人們。”
那天爸爸媽媽帶我來到了南京大屠殺紀念館，緬懷已故的烈士們和無辜的30萬同胞們。遠遠望去，一位年輕的媽媽面無表情，也沒有哭泣，只見她抱著自己死去的孩子。這樣一座雕像的下面還刻著一段話：讓孩童不再恐懼，讓母親不再泣嘆，讓戰爭遠離人類，讓和平灑滿人間。這段話深深地印刻在我的腦海裡。
進入館內，鮮紅的燈光照著四周，猶如30萬同胞的鮮血。牆壁四周張貼著各種被日本侵略的照片以及30萬同胞們的姓名，這正是揭露了當年侵華日軍的侵略罪行。最讓人悲憤的是來到了“萬人坑”，面對這樣的遺址讓我久久不能忘懷，“萬人坑”裡面遍地都是屍骨，令人毛骨悚然，有些是缺胳膊少腿的，有些是兒童，還有些是未出生的嬰兒……我們和很多遊客一樣捧著鮮花向他們深深地鞠一躬。
隨後，我們走出紀念館，紀念館被小河包圍著，屹立在河盡頭的是一座雕像，一位媽媽抱著自己的孩子在放飛鴿子，下面寫著兩個大字“和平”。這讓我想到了我們現在的幸福生活，是無數革命烈士和無辜的同胞用鮮血換來的，我們不能忘記歷史戰爭帶給我們的和平，所以我們要珍惜現在的美好安定的生活，努力學習文化知識。少年強則國強，我們要做個有志氣的中華少年，讓偉大的祖國更加強大。
參觀南京大屠殺紀念館 篇8
國小六年級作文 ,706字到來之際，我跟隨爸爸媽媽來到南京，前往南京大屠殺紀念館參觀。
雖然我知道抗日戰爭這段歷史，但具體細節並不瞭解。當我來到紀念館門口排隊，透過熙熙攘攘的人群，看到一尊巨大的黑色雕像，便被深深地震撼了：那是一個母親抱著被日軍殺害的男孩的屍體，痛不欲生的樣子，那個男孩看起來年齡和我一樣大。可是，他再也不能睜開眼睛看到媽媽了。
我們排著隊，緩慢地往前走。據說這裡有30萬塊小石頭，每一顆小石頭都代表著在南京大屠殺中死難的一個亡靈。
進入展館，映入眼簾的是死難者姓名牆和照片，那一個個名字和照片彷彿都在講述那一刻發生最真實的事。展館的主要內容是：1937年日本侵略南京，製造了震驚中外的“南京大屠殺”的歷史事件。南京三分之一的建築遭到嚴重破壞，財產被日軍掠奪，無數婦女和孩子死於非命。經過十四年不斷的鬥爭，中國人民終於勝利了，並對侵略者進行了正義的審判。
我還參觀了“萬人坑”展館，這裡的累累屍骨都是被日軍虐殺和活埋的無辜中國人，每一具屍骨都像在發出無言的吶喊。
“三個必勝”展館，講述戰後對日本戰犯的審判，正義終究會戰勝邪惡。2014年全國人大常委會第七次會議通過決定，將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。
穿過深色狹長的通道，前面是一座白色的和平雕像：母親一隻手抱著孩子，另一隻手高舉著一隻和平鴿，象徵著我們今天的和平生活。
我在紀念館的參觀留言頁上，一筆一劃寫上了：“少年強，則國強。願祖國繁榮富強！”的字眼。“前事不忘，後事之師”我願祖國繁榮富強，堅定不移走和平道路，越走越好！
參觀南京大屠殺紀念館 篇9
國小五年級作文 ,666字今年的十一，我們一家去參觀了南京大屠殺紀念館。
還在外面排隊時，我就看到一個觸目驚心的數字：“三十萬的遇難者！”這麼多遇難者，當時日本人是多麼的殘忍呀。往前走在一個水池裡，我看到了幾尊雕像。逃難的人數不勝數，那一張張悲慘的臉，讓我的心都碎了。
進入展館時，天上的星星點點，數不勝數，平常看來美麗的星星，現在變得如此淒涼，彷彿在替遇難者默哀。我似乎看見：日本的戰鬥機像一大群蝗蟲，在天上轟鳴，扔下一個個“死神”——炸彈。地上頓時屍橫遍野，一大群一大群的同胞在逃難，隨處可聽見呼救聲、慘叫聲。真是慘不忍睹。
原來繁華的南京城變成了一片廢墟，原來的人間天堂已經成了人間地獄。
更讓我覺得可恨的是日本人的態度——以殺中國人為榮。我看到一張報紙：上面刊登了一個殺人記錄，日本人在進行殺人比賽，誰殺的中國人多誰厲害。他們這些惡魔，把我們同胞的生命當成了一個消遣的遊戲。看到這樣的訊息，我的心好像被一支箭穿碎了，可是更多的是對草菅人命的憤怒。
不過痛恨之中也有讓我感動的人：像一位國外的男醫生，給傷者不分日夜地做手術；還有一位女士，它想母雞保護小雞一樣，保護著孩子們。為了紀念她，我們給她塑了一個雕像。
再往前走，就到了和平公園。那裡有一個高高在上的雕像，一位女士拉著自己的孩子，放飛一隻和平鴿。是啊，我們多麼希望沒有戰火的硝煙，沒有屠刀、炸彈。
參觀完南京大屠殺館，我更深入理解了什麼是勿忘國恥，奮發圖強。讓我們一起努力，不要讓這悲劇再發生了。
南京大屠殺紀念館觀後感 篇10
觀後感 ,411字今年寒假，我和媽媽去了南京。我一到那，就去了南京大屠殺紀念館。
剛走進去，就看見黑漆漆一片，裡面播放著令人憂傷的音樂，感覺十分陰森。忽然，一個大書架引起了我的注意，原來，每一本書都代表一個死去的人，我一看，心怦怦直跳。心想，南京大屠殺實在太恐怖了，令人膽戰心驚。
又走了一段路，我看見了用紅色寫的300000人，看見這個數字，我心驚肉跳，同時也為那些死去的人感到悲痛、傷心，為日本人的殘無人性而感到氣憤。
深入內部，我看見一篇驚人的報道，上面兩個日本軍官比賽誰殺的中國人多，還比賽誰先達到百人斬，照片上兩人一人拿刀，一人背槍，面露猙獰的笑容。看到這裡，我的心裡燃起了怒火，握緊了拳頭，恨不得一拳打那兩軍官的臉，心裡怒氣衝衝，想：你們把中國人當成什麼了，可惡的小日本！
到了出口，“不忘歷史，謹記國恥”幾個大字進入我的眼簾，這八個字令我陷入沉思，我想到了許多，現在的國強，是以前的國恥激勵著我們，我們要牢記歷史，不忘恥辱……
《南京大屠殺》觀後感 篇11
觀後感 ,541字自從我們觀看了電影《南京大屠殺》後，我的心久久不能平靜。
這部電影講了日軍把殺南京青年當做刀靶練習，活埋南京市民，兩個軍官還舉行殺百人比賽，殘忍地把小孩往牆上撞，還樂在其中……屠殺持續了好幾天，南京陷入了巨大的恐懼中。每天聽到的是哭爹喊娘聲、開槍聲、爆炸聲。難聞的屍臭和血腥味瀰漫在城市中的大街小巷裡，到處都是屍體，活的人們不知所措的逃亡，哭喊尖叫。那一雙雙絕望呆呆的小眼睛，使整個南京恐慌起來。我彷彿也置身其中，感受那無盡的恐懼。
其中有一個片段：日本兵踢開了一個房子的大門。人們站了起來，立刻遭到槍斃。最後還有一個小孩在哭，一個殘忍的日本兵就慢慢地走向了小孩，在小孩的手裡放了一個手榴彈，一聲爆炸就結束了一個還在吃奶的小孩的鮮活的生命。日本人是多麼的殘忍啊！
看完這部電影，我十分悲憤，心情十分沉重，35萬人啊，如果他們手拉手可以圍繞赤道一週，多麼大的數字啊！而且在整個事件之中，中國人民竟沒有反抗的能力，逃跑呼救都顯得那樣蒼白無力！這一段歷史永遠不會改變。它警示著我們，一定要奮發學習，為祖國貢獻自己的力量，讓祖國越來越強大，永遠不被任何國家瞧不起！然而，我們現在能做的只是好好學習，奮發圖強。中華民族的復興就落在我們身上。勿忘國恥，振興中華！
歷史將記住南京大屠殺 篇12
高一作文 ,669字中國，這個欣欣向榮，蒸蒸日上的國家，已然成為了在國際上有重要影響裡的國家。自從鄧小平和習大大一系列重要人物上場，中國各方面如同吃了增長劑一般，飛速發展。可是，在今天都市的繁華和霓虹燈徹底平靜下來時，誰又能記起那些埋藏在歷史長河裡的國恥呢？
南京大屠殺，這一慘絕人寰，震驚國內外的慘案，到如今的年輕一輩，有多少人提起來的時候是痛徹心扉的？
南京大屠殺就是指日本侵略者在1937年12月13日南京淪陷後，對南京及其附近的地區進行了長達四十多天的大規模屠殺。學了歷史的人都知道，歷史書上有一篇日軍比殺中國人數多少比賽的新聞。他們把這當做驕傲，輝煌。不僅如此，日軍在南京燒殺搶掠，姦淫婦女，無惡不作。僅僅四十多天，日軍集體屠殺就有28案，屠殺人數有19萬，還有其他零散屠殺加之，死亡人數就達30多萬。這是一串令人痛心的數字，是一次突破了戰爭倫理底線的戰爭。令多少南京人心裡留有的恐懼至今未消散？
可是，有研究資料表明，日本廣島長崎被轟炸後的紀念日，紀念的人數遠遠比南京大屠殺紀念人數多。在今天這個和平，安逸的社會，我們已經有種過逸的現象了。人們彷彿遺忘了這件事。今天，我過往別人所帶來的屈辱，知恥而後勇，把屈辱變成們已經不需要上戰場拋頭顱，灑熱血。但我們更應該有“苟利國家，不求富貴”，“位卑不敢忘憂國”這樣的精神。我們可以不生活在仇恨裡，但我們不可以忘記國恥。
雖然我們不能夠預見未來可能發生的種種意外對我們帶來的影響。但我們要銘記國恥，不僅僅是南京大屠殺。要如臥薪嚐膽一般，正視過往別人所帶來的恥辱，知恥而後勇，把屈辱變成人生一種無形的力量！
歷史將記住南京大屠殺 篇13
高一作文 ,916字離十二月十三日也已有三天，公祭日的種種教育還歷歷在目，我知道有些事我們不能忘記，團校、班主任，都在給我們進行愛國主義教育，讓我們不要忘記南京的那段歷史。在看教學視訊的時候，大家都很沉重，一言不發。但是之後呢，所有人也跟往常一樣，該做什麼就做什麼，繼續著那日復一日的生活。
也許只是不想一直沉浸於歷史帶給我們的哀痛中吧，也行是覺得不斷提及顯得做作吧，但是這一天過去了就當過去了，好像只有這一天是屬於南京的紀念，而其餘的日子沒有資格一樣。然而這一天終已過去，人們還是繼續著自己的生活，也是，幾十年前的一次屠殺，與他們現在的生活，沒有關係，眼前的事情才是最重要的。
但是歷史終將不會忘記，那段沉重的日子，那一段地獄般殺戮震驚世界的日子，那段被網民詢問與自己有何相干的日子，那段被張純如女士記錄下來告知世界的悲慘的日子，不會被忘記。的確我們這些人能為那段時光做的事太少太少了，我們只能拿出一年中的一天來緬懷，只能偶然臆想到那草芥人命的場景，只能漸漸淡忘那段曾經深深刻入民族血肉的記憶。
也許我們認為歷史自然會記住南京大屠殺，而不是我們。現在的狀況實在無法評價，每個人都嬌貴得很，每個人都擁有過度膨脹的人權，顯然自己比過去慘死的人更重要。看來在情理上，每個人都需要懺悔，但沒有人會去做。從南京大屠殺的民族記憶反應出來的，也許是我們這代人的教育不足吧，至少我所接觸到的現實告訴我，沒有幾個人真正體會到、感受到、理解到那段時光的無助與恥辱。現在有正義感的人，更多所表現出來的是無奈而不是忿恨。
南京大屠殺，歷史銘記的日子，人民真正記住的卻很少，大多都只是知道，耳聞，憐憫。沒有共鳴，也不會捨得給予自己的痛心，我們大都是這樣的。將這指責理所當然的拋給歷史來記住，我們則繼續自己的生活，平民應該過的生活，而不是去染手這些好似無意義對自己沒有利益的事情。我們認為勿忘國恥不是給安心過日子的平民老百姓的憤慨，中國人農耕的歷史使得性情如大地般無波無瀾，忘記疼痛的日子的速度十分迅速，繼續投入自己平常的生活，期望著這種平靜生活不會離去得太快。民族尊嚴，必要時跟著大眾一同憤慨一下便也罷了。
人民希望，歷史將幫助他們記住南京大屠殺，好幫他們省了記住的勞心費力。
歷史將記住南京大屠殺 篇14
高一作文 ,1244字驀然回首，在中國的浩瀚長河中，有那麼屈辱的一天，它讓我們在心中時刻銘記，它是我們心中永遠抹不去的傷疤。
那是個風和日麗的日子，男人們為生計而奔波，婦女們聚在一起拉著家常，小孩子們在歡聲笑語中追逐。一切都和往常一樣，一起都是那麼美好，然而他們卻不知一場災難卻悄然而來。突然一碧如洗的天空出現了一群小黑點，人們的頭頂響起了陣陣轟炸機的機鳴，他們驚慌的逃竄著，身旁的日本兵正舉著刺刀向孩子刺去，路旁也是被日本兵用鉛絲捆綁的即將押往屠殺地的居民……當硝煙散盡，扛著機關槍、拎著刺刀的日本兵“驕傲”的離去之後，只剩下了一個面目全非、鮮血淋漓的南京。鱗次櫛比的房屋已儼然成為一片廢墟，血肉模糊的屍體橫七豎八的擺在地上，汨汨流淌在街上的鮮血令人觸目驚心。
南京大屠殺的慘無人寰，是個不爭的事實，但日本右翼卻對此極力否認。鬆井石根的祕書田中正明在1984年出版了《南京大屠殺的虛構》一書，書一出版，日本右翼給予了高度評介，渡部升一說：“讀了此書，如果今後有人仍然再提南京大屠殺，那就只能說他是煽動反日。”日本右翼界的政客、學者還篡改了歷史教科書，試圖美化這一段歷史，你在日本的歷史課本上關於南京大屠殺只能看到一腳文字。右翼分子每年都會去參拜靖國神社，他們一直都在自欺欺人，彷彿只要否認，他們所做過的罪行就不會存在。希望他們能早點從“自欺欺人”中走出來，正視歷史，敢於承認歷史，面對未來。
浩瀚大海上的海霧終會被海風吹散；文物上沾染的灰塵終會被掃帚拂去；蓮蓬上積澱的淤泥終會被清水洗淨。而歷史也一樣，它終會摒棄那些謠言，還我們一個事實的真相。世界上還有多少人在為銘記那場人類歷史上最黑暗的一天而奔走，還有多少人在為被日本右翼染上灰塵的歷史而奔走呢？有，還有很多，還有約翰拉貝的《拉貝日記》為歷史證明，還有孫宅魏的《侵華日軍南京大屠殺史稿》為正義作證。還有一個人—張純如，她為了讓世人知道歷史的真相而付出了美好的青春年華、美滿的幸福家庭、一片光明的前途，甚至是年輕的生命。當她決定走上研究南京大屠殺這條路的時候，她放棄了所有人們想要得到的東西。而她面前的不是人們的鼓舞歡呼，而是來自日本右翼分子的恐嚇、威脅、槍林彈雨，她面對這些路上的困難，並沒有放棄，而是毅然決然的選擇繼續走下去。她連和家人打電話都要小心翼翼，生怕日本的右翼分子會挾持她的家人。當她的《被遺忘的大屠殺：1937年南京浩劫》、《南京暴行》等書出版後，全世界為之所動，她談到讓她堅持走下去的理由時，說了一句話：“忘記歷史的人將重蹈覆轍，只有吸取歷史教訓，才能有未來的和平。”是的，我們應把那段血淚歷史篆刻在心頭，不被仇恨所矇蔽了雙眼，做為21世紀的我們應該努力學習，要牢記“落後就要捱打”這句真理，讓國家變的強大才不會讓悲劇重演。
12月13日，南京上空的警鐘長鳴，國家公祭日在南京舉行，這些都警示我們應銘記歷史、緬懷先烈。要像納粹屠殺猶太人那樣讓全世界都知道，讓歷史永遠不再被灰塵沾染，讓歷史將會永遠記住南京大屠殺。
歷史將記住南京大屠殺 篇15
高一作文 ,977字南京大屠殺！我想，大家應該不陌生吧！一九三七年十二月十三日，這，如同烈火一般炙然的日子呀！這是中國一輩子的傷疤呀！那慘絕人寰的“南京大屠殺”是所有中國人，所有富有正義的人都不會忘記的一段歷史！直到現在只要一提到南京，可能最先想到的還是那令人痛惜的“南京大屠殺”吧，在我們小學的課本上，我記得很清楚的那一頁，那是在南京大屠殺時所拍下的一張照片，首先映入眼簾的是一個小嬰兒，他一個人孤零零的坐在一片廢墟中，再拿進些看，他好害怕，找不到媽媽，看不到熟悉溫馨的家園，周圍的一切好像都動了起來，一聲聲可怕的爆炸聲，戰鬥機飛過天空的聲音，看得我也好害怕，好害怕那個孩子在被不好的東西打中而失去了無辜的小生命！
日本在南京無情殘忍血腥的殺害了我們多少無辜的同胞，僅僅就一週之內就殺害了三十萬同胞，平均一分鐘就會殺掉五個中國人，這一個個的數字多麼的觸目驚心，他們無情的殘殺中國人，活埋青少年，刺殺幼兒，強暴婦女，多麼冷血，多麼令人髮指！在南京的街頭屍橫遍地，血流成河，還有的人為了活命躺在地上裝死，但被日軍發現，用汽油淋到全身讓他們燒成灰燼。
他們還拍下了給小孩喂糖給難民喝水的場景，為的是掩蓋他們冷血殘殺中國人的事實，這一段歷史是永遠不會從每一箇中國人心裡抹去的，日本對中國犯下了滔天罪行，卻總是想著要悄悄的翻過去這黑暗的一面，這是每一箇中國人不能接受的，不能原諒的！
不忘歷史，矢志復興！
十二月十三日國家公祭日，在這個特殊的日子裡，我們更不能忘記這段歷史！南京大屠殺是中華民族史上最慘痛的一頁，所以，中國人要想不再被別人欺負，首先我們就應該牢記歷史要有真正的實力來保護自己，保護自己的國家，借南京大屠殺的事件，我想呼籲全球的人民熱愛和平！世界各國已經在為了維護世界和平而做出了巨大貢獻，和平與發展已經成為我們這個時代的主題，因為南京大屠殺這段刻骨銘心的慘痛事件，使我們更加強烈的呼喚和平！
有親眼目堵和親身經歷南京大屠殺的人還健在的已經不多了，但是這是記錄在我們中國人歷史上的，我們還活著，我們將不會忘記這段悲痛的歷史，不會忘記侵略者對無數中國人民的摧殘，更不會忘記死在了南京大屠殺中那三十四萬同胞。
作為中華民族的一份子，更不應忘記這段歷史，十二月十三日這是中國的恥辱日，日軍在我們的土地上犯下的喪盡天良的罪行，我們將烙在心中，永遠不會抹去！世世代代也不會忘記！
歷史將記住南京大屠殺 篇16
高一作文 ,730字歷史記錄了中國從興盛到衰敗，再從崛起到現在。但南京大屠殺這個事件使中國人民永遠無法從腦海中抹去。
南京大屠殺是在1937年12月13日，侵華日軍侵入當時的中國首都南京實施長達6個星期滅絕人性的大屠殺，30萬生靈慘遭殺戮，人類文明歷史留下最黑暗的一頁，這段記憶也無法從我們記憶中抹去。南京大屠殺是日本對當時中國首都南京的謀殺，是日本軍在十分清醒和理智的狀態下的屠殺。，這樣的有目標的、有計劃的屠殺是最要命的和最恐怖的。
我當時看過一段紀錄片，寫的是當時日軍在向南京進行掃蕩的時候是日軍對殺害無辜百姓最多一段時間，紀錄片中提日軍掃蕩都是突然襲擊，而百姓又沒有防備沒有東躲西藏，沒有感到危險意識，所以面對日軍的突然襲擊，對於他們都是束手無策的。人們對於這段歷史事件都是用慘無人道，滅絕天性這些成語來形容，據紀錄片中回憶，日本軍隊進入村莊就開始見人就殺或用火燒房子，活活把人燒死，在南京進行了長達6個星期的大屠殺，中國軍民死者長達30多萬人。
而更讓人氣憤的是日本人還把日本人還把歷史教科書給篡改了，當時還在中國引起了很大轟動。在日本歷史教科書上把“侵略中國”改成了“進出大陸，”在中小學生歷史教科書上把“三光政策”改成了“迫使日本軍隊保證治安。”將“南京大屠殺”說成是“尚無定論，”把“日本發動侵華戰爭”說成是“被迫應戰。”大多教科書上關於南京大屠殺只描述了：12月佔領南京，由於日軍行動民眾死傷多數，稱為南京事件，並企圖掩飾入侵後的屠城和慰安婦的問題，直叫人心寒與憤怒。我們中國這麼一段令人心寒與國恥的事而在他們教科書裡只有簡單一段就給概括了。
過去的中國首都是那麼令人嚮往，但戰爭令它變了模樣，南京大屠殺將永遠被我們記住，歷史也將記住這一刻，勿忘國恥，國人爭光。
南京大屠殺紀念館一遊 篇17
國小三年級作文 ,447字說起南京大屠殺，已經是好久以前的事了，看完之後，想不到祖國還有一段這樣悽慘的歷史，真讓人傷心。
今天早上，我和爸爸媽媽一起去南京大屠殺紀念館，我們剛一來到門口，就看見一個女人手裡抱著一個孩子，只見她仰望蒼天，彷彿在說：“蒼天啊，救救我吧，我丈夫死了，孩子也死了，只留下我一個人，我到底該怎麼辦。”接著，我們來到了下一個銅像旁，這是一個老人，懷裡抱著一個孩子，手裡又牽著一個孩子，彷彿在說：“這兩個可憐的孩子啊，日本人殺死了你的爹孃，放心吧，我一定會好好保護你們的。”
接著，我們進入了館內，裡面的牆上都寫著許許多多遇難者的名字我們越走越深，裡面播放著一些悽慘的音樂，接著，我們來到了日本人燒燬南京城的地方，那裡一片廢墟，已經不是往日那個繁華的城市了，接著，我們繼續往前走，看見了日本人在我們中國做下的滔天大罪，就憑這些，難道還不能證明日本人對我們的殘忍和殺虐嗎？我真傷心啊！
由此可以看出，那時的我們還不發達，所以，作為下一代的我們，應該努力讀書，長大之後為國家做貢獻，使我國不被其它國家欺凌。
遊南京大屠殺紀念館 篇18
國小六年級作文 ,611字去年暑假，我和媽媽去了南京大屠殺紀念館，這裡埋藏了無數中華兒女那愛國的忠魂。現在我就給你講解一下我拍攝的幾張比較有意義和震撼人心的照片吧！
拍攝地點：南京大屠殺紀念館門口
我們一下車，就看見了南京大屠殺館像一把巨大的利劍直至日本，外面有一個人痛苦死去的影象，在館外的牆壁上寫著：遇難者300000的金色大字。因為紀念館是免收門票的，所以外面排起了長長的隊伍。但是流動進入比較慢，我足足等了五分鐘才進去。
拍攝地點：萬人坑
走進館內，最引人注目的就是“萬人坑”了，當年日軍侵入南京，便是在這個坑中殺了上萬名中國人。累累白骨怒斥日軍的滔滔罪行，訴說著日軍慘絕人寰的殺人行徑。看的我不禁想哭，因為出於對死者的尊敬，我們並沒有在那裡拍照，而是圖片。
拍攝地點：南京大屠殺資料陳列室
進入館內，撲鼻而來的是一股清冷的古老氣息，在館內大大小小的陳列室中，有著日軍數不清的滔天罪行，訴說著沉重的事實，那些在大屠殺中得以倖存的人，也無一不留下了滿身的傷痕。
拍攝地點：中央廳
在這的牆上，密密麻麻地都是死去人的資訊，大家都可以隨意的檢視，在這旁邊，有祭奠死者的電子裝置，大家都可以寫上…心中最想說的，送上鮮花。
拍攝地點：禮廳
進入這個禮廳，彷彿走進了地下世界，又黑又暗，只有許許多多的等飄在水上，是紀念死者的，大家都沉默不語，只聽見腳步聲，過了大約二十分鐘我們便出來了。
每每看到這些圖片，我都會想起在館中的所見所感以及那段屈辱的歷史。
遊南京大屠殺紀念館 篇19
國小三年級作文 ,656字大家知道歷史上的“南京大屠殺”嗎？我想每個中國人都應該記住這段歷史。暑假裡，阿姨帶我去南京旅遊，我們一起去了南京大屠殺紀念館。
剛到紀念館門口，一座高大的女性雕像“國殤”印入眼簾——她是一個母親：她赤著腳，披散著頭髮，衣衫襤褸，手裡還抱著一個已經死去的孩子。雕像的底座上有一行小字：惡魔姦汙了我，活埋了我的丈夫，捅死了我可憐的孩子，蒼天哪！留下了無盡的苦痛讓我一個人去承受……看著這幾行字，我難過極了。我又抬頭看這位母親的臉，她仰天哭泣，彷彿悲憤交加的淚水早已流乾。沿著長長的步道，我們一路向前，我看到很多像這位母親一樣的雕像，都是被日本人大屠殺時迫害的中國人民：有帶著90歲老母親逃難的，有夫妻一起死難的，最讓我印象深刻的是一位早已躺在廢墟中死去的母親，她的身上還躺著吃奶的嬰兒。孩子小，根本不知自己的媽媽早已被惡魔無情殺害。嬰兒的淚水、奶水、血水，早已混在一起……我緊緊拽著阿姨的手，不知不覺眼淚早已在我眼眶打轉。走進館內，我們參觀了“萬人坑”，還看到了一些珍貴的歷史照片、文物和資料。看了這些照片，我難以想象當時日本人的殘忍和中國南京同胞的絕望。
走出南京大屠殺紀念館後，我很憤怒。為何我們的國家會遭受這樣的屈辱？阿姨告訴我，那是因為當時的民國政府弱小。只有祖國強大了，別人才不敢來欺負我們。我們一定要好好學習，成為一個有用的人。不讓中國人再受欺負！
少年強則國強——觀《甲午大海戰》有感 篇20
觀後感 ,599字夜色已深，我踏著月色從電教室漫步回宿舍。剛剛參加完文學社舉辦的電影欣賞講座活動，我的心情異常激動，但拂面吹來的一陣秋風卻讓我的腦子清醒了起來，同時我也開始沉思……
甲午中日戰爭，中國慘敗，簽訂了辱國喪權的《馬關條約》，故事背景雖然慘痛，可在許多英勇犧牲的勇士中，最令我印象深刻的是精忠愛國的鄧世昌。鄧世昌年少時勤奮學習，誓要報效祖國，長大後，他參加了北洋軍艦隊，在黃海海戰中，最後帶領“致遠號”沉入海底。
鄧世昌英勇犧牲的精神令我十分佩服，看到他年少時那副精忠報國的抱負，令我想到了“少年強則國強”這句話。自古以來，多少偉大人物曾在少年時立下努力讀書，保家衛國的誓言：周恩來少年時便有“為中華崛起而讀書”的遠大理想；毛澤東也曾立下以知識改變中國的理想。後來，他們都做到了，成為偉大的領袖。
在正處於青少年時期的我們，是否也應該學學那些勇士，努力讀書，增長知識，長大後報效祖國呢？如果一個國民連自己的國家都不能保衛的話，談何發展？談何幸福？因此現在，我們要把自己變得強大，好好保衛國家，不能再讓外國欺負我們的祖國。
當初國家送學生出國留學，是為了讓少年學有所成。如今我們有這麼好的學習環境，不用離鄉背井，如果我們還不好好珍惜現在的學習時光，好好學習，將來如何報效祖國對我們的培養？
少年強則國強，讓我們用知識武裝自己，讓自己強大起來，將來得以報效祖國，這樣才不枉父母的養育之恩，不費國家的培育之心啊！