親近時間，擁有未來相關作文20篇
親近時間，擁有未來 篇1
國小四年級作文 ,525字古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們，在生活中要珍惜時間—時間是最寶貴的！因此我們要親近時間，珍惜時間，緊跟著時間的腳步，不要讓時間從我們身邊溜走。
時間是最寶貴的，時間對我們每個人都是公平的。不管你是什麼人，每天都是24個小時。就算你有很多很多錢，昨天的時間，你今天要買回來也是不可能的。所以我們要親近時間，用好分分秒秒。
接下來，我們從兩方面來看對待時間的不同態度會有什麼樣的結果。曾經，有的人他每天做事情沒有計劃，腳踩西瓜皮，滑到哪裡算哪裡。結果呢，不是整天無所事事，就是瞎忙活，最後一事無成；相反，有的人，他善於利用時間，親近時間，能合理安排好學習、生活，做事也非常有計劃、有條理。他總能夠在生活之餘擠出時間來努力學習，去做許多更有意義的事。最後，他成功了。
那麼，我們如何來親近時間，利用時間呢？時間對於我們所有人都是一樣的，除了吃飯、睡覺之外，剩下來的時間就不多了。我們應該養成良好的習慣，今天的事情今天一定要做好，並且要為明天作好計劃，回過頭來想想昨天做的對不對。不要拖延，做作業是這樣，其他事情也一樣。
時間就這麼過去了，過去的時間是不會再回來的。所以我們要親近時間，珍惜時間，把握好時間的一分一秒！
珍惜時間，把握未來 篇2
國一作文 ,864字滴答滴答的一秒，轉眼而過的一分，一現及過的一時，風馳電掣的一日，飛奔而過的一月，不知不覺的一年，悄然逝去的一生……人的一生，似水流年，有些人，有些事，轉瞬即逝，即使這樣，我們也想學會珍惜現在，把握未來。
正如材料所說，人類厭倦童年生活，急於長大，而後又渴望返老還童；犧牲健康換取金錢，而後又犧牲金錢恢復健康；對未來充滿憂慮，卻忘記了現在。人的一生，說長不長，說短不短。在一生中，從呀呀學語，到白髮蒼蒼，屈指一數，數十年而已。為何不在這有限的年華里珍惜生命，珍惜時間呢？
現在，正當花季的我們，肩負著國家的重託，撐起民族的脊樑。在中華民族史上，不缺少有生前成了無數錢的人，死後寂寞一生。把握好現在，把握好未來。陶淵明不為“五斗米折腰”，才有“才有採菊東南下，依然見南山”的閒情逸致；錢學森不畏美國勢力，毅然決然的回到中國。珍惜自己的現在，把握好未來！
高中三年，轉眼即逝，珍惜三年高中生活，認真的學習，不拋棄不放棄，讓自己的未來不再流淚。人啊，珍惜現在吧，不要讓白髮蒼蒼的你悔恨當初不努力的你；不要讓坐著輪椅的你羨慕奔跑的別人，不要忘記初心，努力，珍惜現在，把握未來！
少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。珍惜現在的一分一秒，別讓時光匆匆逝去，別讓活著的時候好像從未死去，但是死去之後又好像從未活過。時間如梭，現在正是你創造輝煌的時候，正是你發憤圖強的時候，正是你欲展其翅的時候，珍惜現在吧！少年，雞鳴枕上，夜氣方回，應想餘生平，繁華靡麗，過眼皆空，別讓五十年來，只成一夢。為了自己的未來，珍惜現在的時光吧！
珍惜現在，把握未來，過好自己的現在的每一秒每一分，讓自己人生的畫卷更加五彩斑斕！更加絢麗，更加奪目！無悔於現在，無悔於青春，珍惜時間，珍惜現在！珍惜自己的時間，創造更大輝煌！
珍惜時光吧，別讓自己的青春後悔，自己的青春自己掌握。
還有多少時間可以重來 篇3
國二作文 ,690字同學們有沒有計算過，一個人一生可以度過多少時間？又有沒有好好利用現在的時間？有沒有認識到時間流失的有多麼快？有沒有想過你所浪費的時間有多少是可以重來的？
世界人均壽命為71歲，也就是說，大部分人一生只有71年可以度過，也就是608328個小時。除去幼兒時期的八年，再除去六十五歲以後的六年，還剩下57年，約為488376個小時。若每天睡眠時間為八個小時，再除去吃飯洗澡等各種雜事四個小時，還剩下244188個小時，約為28.5年。
這也就代表著，一個人能夠思考、學習的時間，僅僅為28。5年！
回想過去，好好想想我們到底浪費了多少時光，做了多少毫無意義的事。這些時間是多麼寶貴啊！
哈佛校訓上有那麼一句話—你所浪費的今天，正是昨日死去之人所渴望的明天。每天，全世界有多少人死去，有多少條生命消亡？你可曾想過，你現在浪費的時間，是他們怎麼求也求不來的呀！
當一個人在落魄的時候，總會想，如果我當年再努力一點，現在肯定不會那麼窮苦潦倒了。但是，時間不會重來，如今的落魄，也不過是當年不努力而造成的後果。
“比你優秀的人比你還努力，你有什麼資格還不去奮鬥？”，這句話在人們口中極為流傳。為什麼別人就比你厲害呢？為什麼你就是超不過別人呢？為什麼別人就可以站在那麼高的位置上，享受著眾人的追捧呢？
當你在心裡暗暗嫉妒時，請先想想自己。今天，你努力了嗎？今天，你有奮鬥嗎？今天，你有向目標邁出哪怕小小的一步嗎？
一個人的一生是短暫的，時間不會重來，流逝的不會回來。趁著今天，趁著我們還能努力的今天，趁著比別人多出的那個明天，努力吧，向著美好的未來前進，向著你所向往的明天，前進吧！
珍惜青春擁抱未來 篇4
國三作文 ,917字有一種情緒如衝浪般心潮彭湃；有一種思緒似細雨般詩意綿長；這就是青春的感覺！
我們告別了童年，從一名不諳世事的孩童逐漸成長，如初升的太陽，充滿朝氣；如含苞待放的花朵，充滿生機；如雨後的彩虹，充滿活力！
青春是人生的黃金時代，而有的同學卻認為，趁青春年少，去吃喝玩樂個夠。在這種人眼裡，時髦的穿戴、美味的佳餚，舒適的生活，盡情的享受，這才是青春最大的價值。於是，在我們現實生活中，就出現了這樣的年輕人，他們為了滿足個人的物質慾望，不惜貪贓枉法，甚至明搶暗偷，謀財害命！正所謂：花無百日紅，人無常少年，這種人的青春，乃至於他的一生，又有什麼價值呢！
“少壯不努力，老大徒傷悲”。這是膾炙人口的古詩，它讓我深深地懂得了珍惜時間，勤奮學習，不讓時光輕易從手中溜走。雖然我們還年輕，但也不要總是躺在父母的功勞本上，不要總是在父母的呵護下生活，因為人生是需要自己去感受的。不經歷風雨，哪能見彩虹？不經過飛翔，翅膀哪會強硬？翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔！飛出藍天白雲的空間，飛出海闊天空的舞臺，生命將永遠年輕而美麗。
在我們現代的社會裡，已經湧現出許多學習楷模：藍球巨星姚明在十六歲時，就在藍球事業中取得了輝煌的成績；愛心大使叢飛為了幫助貧困孩子，年輕的他就這樣獻出了他那寶貴的生命；年輕的洪戰輝用稚嫩的肩膀支撐起家庭的重擔；不僅撫養起一個毫無血緣的妹妹，而且自己考上了大學，感動了全中國……他們的青春如同銀河系的繁星，在人類史冊上閃爍著璀璨的光芒。這才是最有價值的青春！
青春，如詩、如夢、如火。年輕的心靈尋求一絲恬靜，追求一種浪漫，這是詩意綿長的青春；純潔的心靈幻想著美好的未來，這是夢幻般的青春；熱情澎湃的心靈追求執著和激情，這是熱情似火的青春！
讓青春去衝擊，在驚濤駭浪中造就弄潮無畏的勇氣；
讓青春去感悟，在風雨兼程中賦予跋涉者更新的含義；
讓青春去創造，在上下求索中描繪青春輝煌的騰圖！
西塞羅先生曾說過：“春天是自然界中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一次的青春。”同學們，難道你想虛度這黃金般的青春年華，成為一個碌碌無為的人嗎？不！那就請從現在開始，珍惜這短暫而美麗的青春，去擁抱那五彩斑讕的未來，讓中國騰飛於世界。
有夢才有未來 篇5
抒情作文 ,431字你有多久沒有提過夢想了？
前段時間，跟舍友在宿舍看綜藝，突然間，她回過頭來問我實習的事情，於是我倆就未來的發展形勢以及各個地域有關於我們專業的發展前景，可是說來說去，覺得實習還是先留在這裡，當你還沒有能力撐起你心裡的那片世界時，那就先好好的跟這個世界和平相處，因為適當的妥協不一定會讓你有觸底反彈的機會，可是卻能夠讓你得到現下的安穩，先踏實過好現在，等到你足夠強大了才有資格能去選擇你想要的生活。
之所以會有這麼多的感悟，是因為我倆後來談到了夢想，可是又默契的感慨了許久，是啊，有多久你都沒談過夢想了，年少時的我們總是不暗世事，總覺得一切都那麼簡單，就像那時候有人問我們夢想，總是會毫不猶豫的答到科學家、老師、醫生等等這些，因為年少，因為簡單，所以我們活的更恣意暢快，而現在為了生活我們不得不收起稜角，學著對所有人微笑，甚至漸漸的，把夢想都給丟掉了。
其實倒希望一切還是簡簡單單的樣子，把夢想就放在左邊的口袋裡，不用小心翼翼，只需暗自努力就好，有夢想才能有未來。
假如時間可以重來 篇6
國小四年級作文 ,377字每個人都已經做過一些很後悔的事，可是，世界上沒有後悔藥可以吃。假如，時間可以重來的話，我註定沒有遺憾，假如，時間可以重來的話，我想彌補一件事……
那件事發生在一個陽光明媚的早晨，我和我的好朋友小麗吵架了，吵得不可開交，其實就是我不小心把她的東西摔壞了，當我知道後，馬上跟她說對不起，可她卻不領情，嚎啕大哭。小麗的哭聲把我的同桌小美招來了，當小美弄清楚事情的來龍去脈後，當我們的“和解人“，把這件事大化小，小化無了。過了一年以後，她也把我的塗改帶摔壞了，可是，我沒有原諒她。我們就從那時開始，絕交了，再也沒和好過。
如果時間真的可以重來的話，我想原諒她這次過錯，讓我們重新和好如初，重新變成最好的朋友。這樣，我在未來也不會後悔了。
如果時間可以重來的話，我相信每個人都想彌補一些事情吧，我們現在還年輕，要努力學習，努力讓自己未來的每一天，每一年都沒有遺憾。
慵懶的人生沒有未來 篇7
高二作文 ,594字森林裡住著獵人和一條優秀的獵犬，一次獵犬追逐狐狸卻因為自己的懶惰將狐狸放走了，而獵狗卻倘若無事的回到了獵人的身邊……故事到這裡就結束了，然而後續的故事想必大家也能猜到：獵狗漸漸不把追獵放在心上，從此戰績不佳，最後被獵人放棄而被一隻新的獵狗取代。
懶惰如同一場瘟疫，它會使閃耀的星星黯淡無光，會使明亮的太陽寒冷徹骨，會使堅強的小草、挺拔的大樹萎靡不振，會使現在一切的一切都變成消極的模樣。無論任何東西，只要被它沾染，那麼未來將會變成空洞和虛無。如同前文那隻獵狗，即便優秀異常可當沾染上懶惰之後一切都會消失，優秀伴隨著自己的精神以及希望隨風而逝，再也沒有蹤影！
我們的生活充斥著懶惰，許多人總想在別人看不到的地方懶惰。學生的懶惰是減少自己少量負擔而換取一段微乎其微的閒適，但成績卻不經意間下滑的故事；職員的懶惰是減少自己工作量而換取比別人多不到那裡去的假期，最後被老闆炒魷魚的故事。倘若國家懈怠，就不會有光明的未來；倘若世界懈怠，就不會有燦爛的成就；倘若世間一切都在懈怠，那麼剩下的就只有陰暗、孤獨的地獄了！
我們應該整理自己的狀態，堅定自己的信念，統一我們的決心。只有這樣我們才能不被像懶惰這樣的詬病侵染，才能更好的向著未來前進。星星會因此閃爍，太陽會因此熾熱，世界會因此進步，而夢想也會離我們越來越近！
一切都是命運石之門的選擇啊！現在交給自己來判斷，是為了現在懶惰，還是揹著夢想前進？！
共享時代，美好未來 篇8
國二作文 ,874字共享，一個令人既熟悉又陌生的詞語。也許有人會問：“什麼是共享？”也許還有人會問：“為什麼要共享？”我現在不能給你準確的答案，但當你們讀完了文章，也許就會明白了。
21世紀，隨著科學的發展，人類的進步，“共享”這個詞也逐漸融入了我們的生活之中，現在隨處可見一些共享單車，共享書店，共享籃球……
剛開始發行這些時，發行面積並不廣泛，願意使用的人群也不多，可能有些人是因為覺得根本沒必要使用這些共享的東西，也可能是有些人因為覺得這些東西很髒，會傳播細菌，還可能是……
但到了後來人們願意慢慢接受共享的東西，並把它當作生活中的必需品。現在走在繁華的街道上，怎麼會看不到幾個騎著共享單車的人呢？
隨著共享物發展的面積越來越廣，人們的生活也更加方便了：有什麼急事，手機掃一掃，共享單車就可以騎走啦。可見，共享時代的推進，讓人們不再排斥共享的東西，隨著人們生活的方便，共享物發行的越來越多，使用的人也越來越多，使共享物成為生活中不可或缺的一部分。
但是為什麼要共享呢？
因為共享更貼近人們的生活，也因為共享讓人與人之間更有禮，還因為共享方便了人們的生活，更因為共享使彼此間友好相處……
在21世紀，在21世紀的中國，在21世紀的科技中國，人們的生活已經變得更智慧化了，不會再像以前那樣古板。我們的生活在前進，在發展，隨著時間的推移，“共享”已成為我們願意信任，願意使用和願意依賴的生活品。
共享在成長，人類在進步，漸漸的這兩個詞已經融為一體，成為我們的夥伴，我們的朋友。
作為21世紀的科技大國，我們要推廣比之前更先進，更有用，更貼近我們生活的東西。而共享，正是這樣的物品，它不屬於某一個人，但更貼近生活，它是一種生活用品，它現在已經是無人不知無人不曉的“知名產品”了。
共享，它飛速的成長，讓人們瞭解它，使用它，它讓人們的生活更方便，更有趣。
它是人們的朋友，現在，我們不會像以前那樣，排斥它，在這個共享時代，人類在發展，進步，時代在變化，推躍。
共享時代，增進的是人與人之間的情誼，讓互相之間更有禮，更充滿愛。
讓我們一起共享，共享時代的卓越發展，卓越進步！
感恩青園，擁抱未來 篇9
國一作文 ,1076字敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我的學校名為青園，其實很有深意：“青青園中葵，朝露待日??。”我們在這裡學習，老師傳授給我們豐富的知識，教會我們做人的道理，在老師的辛勤教育下我們健康成長；就像向日葵在大自然汲取豐富的營養、接受露水的滋潤、接受陽光的照耀而成長一樣。
在學校裡，老師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸；老師是一把鑰匙，能幫助我們開啟迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂；老師是蜜蜂，為我們採集甜蜜的碩果……
所以在這裡，我首先要感恩老師，因為老師日日夜夜地為我們操勞。小學生活六年，我最要感謝的就是我們的班主任劉老師。在深夜，劉老師的房間裡總亮著一盞不滅的明燈，她坐在書桌旁為我們準備好明天的課程，這時她可能在想：在明天的課堂上我怎樣才能把古板的內容講得更有趣、讓學生更容易接受呢？直到她的眼睛快要撐不住了才回房睡覺。劉老師，她在我受傷時，伸出了一雙溫暖的大手，輕輕地給我帶來了安撫；劉老師，她在我遇到難題時，帶來了一個充滿智慧的大腦，教會了我解決難題；劉老師，她在我失敗而感到氣餒時，帶來了安慰和鼓勵，讓我懂得了在哪兒跌倒了就在哪兒爬起來。當我做錯事情時，劉老師，在辦公室裡，輕言細語地對我諄諄教誨，也有著關心問候……這一切不由得讓我想起了一首歌《老師》：
啦。啦。
你給我一句話，就開啟我一扇窗；
你給我一個微笑，我就渾身是力量；
你給我一個眼神，我就找到了方向，
你放開雙手，讓我遨遊知識的海洋
……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；
在這裡我還要感恩學校。他給我們提供了美好的、優越的學習和生活的環境，學校，在我的眼中是一座座金碧輝煌的大樓，他是我們堅實的城堡，他是我們忠實的夥伴，是我們成長的樂園。青園今年十歲了，就讓我們做好自己吧！青園十年，他的身上掛滿了不一樣的賀卡，賀卡的目的只有一個，那就是祝青園十歲生日快樂！五年前，拉著媽媽的手走進青園的我還只是一個幼稚懵懂的小屁孩，可是，五年後，我可以遵守交通規則獨立行走來青園上學，變成了睿智聰明的小少年；五年前，我在這裡進行人生的第一場考試，那時，我連筆都握不準，五年後，我的字是越寫越好，作文也可以一揮而就。感恩青園，謝謝您的培養和陪伴。在我即將畢業的一年的寶貴時光裡，就讓我好好珍惜吧！
青園，“青青園中葵，朝露待日??”，這裡有那麼好的環境，那麼好的老師，我一定要更加專心學習，與老師、同學手牽著手，拼出好成績，將來考上好的大學，找到好工作以後為母校出自己一份力，感恩美麗的青園！
碎片化時間的有效利用 篇10
碎片化時間的有效利用 ,1026字如今我們已經進入了碎片化的時代，不同人對碎片化時代的態度不同，可無論你是贊成還是否定，碎片化的生活早已向我們迎面撲來，讓我們猝不及防地走進了無處不在的碎片化生活。如何利用好碎片化時間進行有效的學習是我們當今學生的重要課題。
就碎片化學習而言，我認為其最終效果受兩個因素影響。
第一，明確在不同碎片時間要做的事，即根據時間安排任務。每天的碎片化時間非常多，早起等車時，上下學途中，午休時間，下課休息時等等，而這些時間的長短不一，自然在期間可以做的事就不同。比如，下課時可以回顧上課時所學內容並整理筆記，或者放鬆一下心情整理一下思路；早起等車時可以預習今日所學內容或默誦昨日的背誦任務。而在較長時間的上下學途中則可以背背單詞，看看有益書籍。如若倒一倒，在較短的零碎時間閱讀書籍，眼中了了，心下匆匆，不過是浮光掠影蜻蜓點水，以為自己看到了些什麼，結果最終卻並未留下什麼，無甚益處，白白浪費時間。所以明確在不同的時間裡做什麼事至關重要。
第二，個人的學習能力和學習效率不同，碎片化學習的結果也不同。每個人進入學習狀態所需的時間不同，學習效率就會不同。有些人，不論何時何地，翻開一本自己感興趣的書，就可以立馬進入心無旁騖的狀態，滿心滿眼只有書中內容並深入其中，外界無論何事都打擾不到他；而有些人，注意力不夠集中，進入學習狀態比較慢，做事也只有三分鐘熱度，一旦外界有任何風吹草動，就會受到影響，拋下書去湊熱鬧。對於前者而言，在碎片化時間或集中時間讀書，並沒有什麼區別；而對於後者來說，如果要好好讀書，就必須要在一個無人打擾的環境，特地騰出時間安心讀書，自然在碎片化時間裡學習就沒有前者來的好。
利用碎片化時間學習並不是說，自己看上去時時刻刻都捧著書讀、揹著單詞就能做到的，其內心是否平靜，其目標是否明確，其安排是否合理都至關重要。明確有些事是不能在碎片化時間裡做的，比如靜心研讀經典，比如攻克學術難關，這些都需要我們靜下心來，慢慢看，細細品，好好讀；而有些事是可以在碎片化時間裡完成的，比如背誦單詞，整理思路，看看雜誌小說等等。時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。這句話固然不錯，但是如何利用這寶貴的碎片時間去有效學習，則需要我們好好思考，科學分析，有效利用，甚至高效利用，只有這樣才能真正做到高效地利用好這寶貴的碎片化時間。
在這個時代，我們很少能夠擠出一大段空白的時間去做一些事，所以利用好碎片化時間就至關重要，只有利用好碎片化時間，才能夠真正受益其中。
時間是擠出來的 篇11
時間是擠出來的作文5 ,483字“時間，就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”這是魯迅的一句名言，它鼓勵著我們合理使用時間，不虛度光陰。
古代，人們獲取知識大多數依靠的是書本，那時候的書笨重且體積較大，十分不易攜帶。儘管如此，古人還是想方設法地擠時間讀書。
元朝人王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只能到一個姓秦的人家放牛。他每次出去放牛，都借書本帶在身上，他利用點點滴滴的時間自學，成為了著名的畫家。
而現代，隨著科技的高速發展，書本漸漸被取代，手機越來越普遍。手機憑藉著容易攜帶，資訊廣泛等方面給了人們許多便捷，幫助人們擠出更多的時間。上學、放學路上以及點點滴滴的休息時間都可以利用起來，有了更多的學習時間。
這些電子產品是用來幫助人們學習的，在自覺的同學手裡，它能擠出時間學習；而在不自覺同學手裡，它就成為了一個娛樂的工具，反而會耽誤學習。
實際上，手機是一個很實用的工具，可以在上面讀書，讀新聞，回答我們的疑問，拓寬知識面，令人們做事事半功倍。
因此，我強烈建議：不要把手機當成你的玩具，要把手機當成一個實用的工具，學習上的小夥伴。這樣，你才能收穫滿滿的知識，到了明天就會變成閃耀的寶石。
時間碎片化來了，我們還需要書桌嗎 篇12
時間碎片化來了，我們 ,675字我原本住在浦東，三房一廳有3張書桌。一張外公用，一張媽咪用，一張我用。媽咪是最喜歡在書房看書的，她總是那麼專注，那麼用功。弄得我都不好意思偷懶啦。
最近媽咪總是很晚到家。我問媽咪，是工作更忙了嗎？媽咪說，不僅是工作的問題，還有原來的房子出租，可是租客要求處置所有的3張書桌，說太佔地方。於是媽咪把書桌拍了照片放在網上，請需要的朋友可以來免費拿。有約著來看桌子的，媽咪就先去浦東老房子裡再回家。
“媽咪，那你現在是不是處理完了呢？”我問，“以後是不是可以早點回家？”我滿懷期待。
媽咪顯出少見的愁容：“沒有。很少有人來看，即便是來看了先嫌棄太大。我又找了收舊貨的，也沒有人收。如果是亂扔在外面，物業又不同意。我實在是太大意了，我認為這位租客不要書桌，外面要的人肯定很多，畢竟書桌是必需品啊。哪知道是這種情況。難道現在的人都不需要書桌了嗎？”
是啊，我想起媽咪無論在哪裡，無論條件是簡陋還是寬裕，媽咪都必須要佈置一件自己的書房。我的笨媽咪啊，她以為她自己要書桌，其他人也要。她簡直就是與世隔絕，不知道現在大人都拿著手機看各種資訊或新聞，或者就是看電視打遊戲消遣。孩子們早就有書桌了。房子這麼貴，誰還會浪費面積來放一張桌子呢。
我很慶幸我還是一個孩子在學校讀書，有的是整段的時間學習。而不像那些大人，時間都被碎片化了，一會手機響一下，一會又要收個郵件。媽咪總說，現在的辛苦是為了以後的不辛苦。我明白媽咪的苦心，我也會好好珍惜現在的生活，趁時間還沒有碎片化，認真讀書學習。
可憐的書桌，他們一定很傷心吧。託時間碎片化之福，天下之大，居然已經容不下一張書桌了。
時間片湊起來的熱鬧年 篇13
國一作文 ,933字眼下的生活，那些傳統習俗似乎已經成了遙遠的回憶，帶點年味兒的活動似乎只剩下了貼春聯，放鞭炮，看春晚，真正的年味兒好像只有跟著旅遊團到遙遠封閉的鄉村才能看得到。
正因如此，每年在除夕的前兩天，坐車回到老家準備過年。到了大年三十這一天，家家戶戶都要貼春聯。貼春聯非常有講究：對聯要從左往右貼，“福”一般倒過來貼，因為這樣象徵著福“到”了。我們分好工，我和爸爸就開始用糨糊貼了起來，我們忙活了一下午，春聯終於貼完了。
當我們走進餐廳的時候，看到一大桌年夜飯就在我們面前，看著這一大桌子的美食，我的口水都流出來了。我們聚在一起，吃起了年夜飯。每碗菜都是熱騰騰的，我的心裡暖洋洋的。在我的眼裡，每碗菜裡都蘊含著濃濃的愛。我們吃得熱火朝天。
過年，總不能漏看春節聯歡晚會。吃完年夜飯，我們就守在電視機前，津津有味地看了起來。一個個小品把我們逗得人仰馬翻，一個個相聲讓我們聽得有滋有味，增加了不少過年的氣氛。2014年的最後幾秒鐘，我們一齊歡呼了起來，“五、四、三、二、一！”無數的禮花騰空而起，又帶著滿身的光焰灑向大地，把大地輝映得光彩奪目。人們抑制不住激動的心情，縱情的歡呼、歌唱。變幻無窮的焰火映照著人們興奮的笑臉。地上，是焰火的光彩，天上，是光彩的焰火。紅的，似節日的燈籠；黃的，像成熟的稻穀；綠的，如茂盛的大樹。美麗的火花在空中飛舞，把平日閃閃發光的星星羞得不敢露面，就連街上的路燈這時也沒了用場。各色禮花在空中競相開放，構成一幅花團錦簇的圖畫：綠花一層層，紅花一重重，就像蘋果園裡慶大豐收；一群白色的火花，好似銀河墜人間。一幅幅，一幕幕，繁花繽紛，絢麗奪目，好不壯觀！
大年初一那天，我一大早就聽見媽媽再喊著問：“有沒有硬幣？”爸爸也幫著找了半天，好不容易找了一個一毛錢硬幣。可包餃子時，卻發生了一件小趣事：媽媽，奶奶正在包餃子，爸爸找到硬幣遞了過去。一般家鄉的人們在包餃子時，會給裡面包上幾個硬幣，看誰能吃到，誰就在新的一年裡財運滾滾。媽媽將硬幣放在水裡沖洗，又包開了餃子，卻沒想到忘了包硬幣，直到包完餃子後才發現。
在家鄉，從大年初二開始，家家戶戶就開始走親戚了。但到正月十五的時候，卻沒有城裡熱鬧了。也正因為這樣的時間拼湊起來，每年我都過得熱熱鬧鬧，充滿了年味。
我的校園有未來 篇14
國三作文 ,746字時間又過了一個秋，我們已成初三。初二的輕狂高傲，初一的無拘無束，一去不返。
我們在蛻變，轉眼將長大。未來，總會來臨。
這是特別的一年，又似一個新的開始。新舊恩師的交替，總會帶來些許憂愁。但是，那些已經過去，緊張的時間不會將你等待，唯有適應。未來，掌握在你的手中！
於是課間少了一絲歡聲笑語，多了一張疑難考題！老師不在和藹滿面，偶爾也會大發雷霆。
記否那年！
你初入初中，對未來，對生活，有憧憬，有未知，有好奇。一年的歷練，有批評，有表揚，有大笑，有哭泣，更多的是多了一絲成熟。過去的毫不在意，如今也變得格外嚴肅。
自那天起！
你升入初三。你在操場飛奔的身影，花園散步的悠閒，週末瘋玩的場景，已似時光輪轉，飛梭般離去。學習的氛圍，愈加濃烈，一改往日張揚，每個人都愈加努力，為了自己，為了未來！你在成長，在蛻變，離自己的夢想又近了一步！
我的校園有“未來”！在這裡，每個人都有目標，與這金秋一起，向未來，向夢進發！
偶爾趴在窗前，望向窗外。時有微風吹過，樹葉瀟灑而落。花園中，學弟學妹玩耍的身影，雙雙成伴，三五成群，有背書，有追鬧，有賞景，好不愜意！你彷彿看到了曾進的自己，也如他們那般，無拘無束！
時間不會停留，未來還需努力，夢想在遠方等你！
我的校園有“未來”！一屆一屆的學生，走過暖春，度過炎夏，伴著金秋，熬過寒冬，歷三年拼搏，終會走向成功，他不會始於我們，更不會因我們而止，成千上萬的學子都在拼搏！
時光飛快，已所剩無幾。我們終將長大。面對中考，我們顯的仿徨，但是，時間會證明一切，我們終將勝利。面對未來，我們顯得渺小，或許，努力會述說一切，我們終將成功！
窗外秋雨灑落，大霧漸起，“滴答滴答”擊打著大地，樹葉有被擊落，順雨流飄走；我們卻將會如“逆水行舟”，迎難而上，為未來，為自己拼搏！
有夢才有未來 篇15
國小五年級作文 ,736字烈日炎炎，炙烤著汪洋大海。你知道此時一滴小水珠的夢嗎？他在醞釀，他在升騰，他在凝結，凝結成一個信念，以一朵雲的身份問候大地。當他又一次滴落時，就是他曾經努力的見證！
在一片草叢中，有一隻蝸牛在慢慢地蠕動，他步伐緩緩。他的夢呢？在遠方。在他的世界裡，那棵大樹就是他要去的地方。他雖然爬得很吃力，但他依舊一步一步往前爬，因為夢給了他奮鬥的力量！
眼前一位正低著頭思考的翩翩少年，他是我的同學。他正為他平凡而又美好的夢想奮筆疾書著……他已經踏上了漫漫征途。他對我說過，他的夢，是長大能成為一名生物學者，一名可以探尋許多微觀世界奧祕的求知與實踐者。
窗外，在風中奔跑的少年，你的夢是什麼？做一名運動健將？還是做一名身強體壯的人，去迎接更了不起的夢？
我對自己的夢充滿神往。夢，讓我看見了美好的景象。他提示我眼前讀書的重要，他鞭笞我，為追夢就要義無反顧！
書本里，那個叫瑞恩的加拿大男孩，他有一個夢想：為非洲的孩子挖一口井。他踐行著自己的夢想，許多人也紛紛伸出援助之手，一起幫他實現這個夢想。多年後，他成功了，成立了“瑞恩的井”基金會，可以幫助非洲更多地區的人喝上乾淨的水。中華傳說中的夸父，他的夢是追逐太陽。
他在追夢的路上，雖然倒下了，永遠長眠太陽之下，但是他用自己的身軀造福了人類。是夢給予了他堅定的信念，喚醒了他的善心，他用奇蹟實現自己的夢。誰能說，他的夢想沒有實現？
沒有知識的頭腦，註定不會有夢；沒有夢的人，他就不會快樂；沒有夢的人，他的世界將黯淡無光。
“我少年中國，與天不老；我中國少年，與國無疆……”我們整裝待發，從現在開始把握自己，為夢想，為未來，而努力奮鬥。當我們抵達自己內心深處的時候，輕輕聆聽那一聲聲呼喚的時候，我們就可以看見那句不朽的話語：有夢才有未來！
時間沒有等我是你忘了帶我走 篇16
國小五年級作文 ,535字有人說，那些因痴情而死的人，到了地域走奈何橋的時候，在奈何橋邊的孟婆就會給他一杯忘情水，讓他忘盡前塵往事，重新來過，我常常想，如果，我也有這麼一次機會，忘了你的機會，我會不會喝下呢？我不知道，我不想知道。
青春就像一攤水，不管你緊握或鬆手，都改變不了它的流逝，也許，真的是這樣吧。但是，我們始終不相信這句話，我們莽莽撞撞的在不同的人的生命中充當這路人的角色，這場青春，好似一場虛幻的夢，我們分不清真實與虛幻，只知道不斷地沉淪，但是，夢，終究是夢總歸要醒，但，我們是那麼的不識好歹，直到，被生活這位嚴酷的老師一次次打擊，直到，我們明白了。
時間永遠不會為某個人的心願而停止流逝，我從來沒有奢望，時間會倒流，世界上會有後悔藥，但是，我卻希望，有那麼一個人，能在這個感情飢渴的時代為我停留，他，能在我最虛弱是給我安慰，在我迷路時，給我一雙溫厚的手，帶我回家。是的，我們不知不覺在時間的力量下，在一群群表面衣裝鞋露的，內心卻虛化腐朽的人被同化。但是，我仍然相信，有一個人會帶我一起走過嚴峻的時光。
可是，為什麼，為什麼你沒有帶我走下去？為什麼你放開我的手？呵呵，我可能忘記了，世界上本就沒有永恆。
千萬不要問我時間這個問題，因為我沒法回答，我只能說時間沒有等我，是你忘了帶我走。
“時間管理人”來到了我身邊 篇17
國小四年級作文 ,1084字《愛麗絲夢遊仙境》是我最喜歡的書，書中有一位小人物特別吸引我。他沒有正式的名字，我叫他“時間管理人”。別看他貌不驚人，但他擁有獨一無二的魔法，可讓時間忽快忽慢，忽進忽退，奇妙極了！
週末的一天，我在家裡無事可做。於是，我找出《愛麗絲夢遊仙境》，打算重溫一遍故事。我剛一翻開這本書，一個小人從書頁中跳了出來。他有著長長的鬍子，身披一件金光閃閃的斗篷，一副古靈精怪的樣子。我吃驚地問道：“你是誰啊？”“我就是你說的‘時間管理人’。來，跟我走吧！我帶你去外面逛逛！”儘管我半信半疑，但心中充滿了好奇，最後決定還是跟他一起走。
“時間管理人”唸了一句咒語，我和他的背上就各自長出了一對小翅膀。小翅膀撲閃了幾下，我和他飛上了藍天。我們在白雲裡穿梭，小鳥在一旁歡唱，似乎在熱烈歡迎我們這兩位“不速之客”。這時，我們經過了一所小學，此刻正是課間休息時間。我對“時間管理人”說：“嘿！你趕緊施展下你的魔法，讓時間過得慢一點，這樣孩子們就有更多的時間玩耍了。”他點了點頭，輕輕揮了揮手，時間果然慢了下來。這下孩子們可以盡情地享受歡快的課間時光了，他們嬉戲打鬧，好不開心。
我們一路向前，繼續飛翔。經過一座大山時，我發現山腳下的小山村發生了山體滑坡，村民們都亂作一團，驚慌不已。我忍不住大叫：“趕緊讓時間慢下來！慢下來！”只聽“時間管理人”輕聲唸了一句咒語，一切都像電影裡的慢鏡頭一樣，變得慢慢悠悠。這下村民們有了充裕的時間找到逃生的路，他們成功地轉移到了安全的地方。可是，人群中有一位年輕的媽媽正在傷心地大哭。原來，她找不到自己的孩子了，不知道她的寶貝是否安然無恙。我對“時間管理人”說：“你能不能想辦法，讓時間過得快一點？趕緊讓這位媽媽找到自己的寶貝，不要再難過了。”他二話不說，再次施展魔法，時間像離弦的箭一般，轉瞬即逝。不一會兒工夫，一位可愛的小姑娘從黑暗的角落中跑出來，朝她的媽媽飛奔過去。她們緊緊地擁抱在一起，臉上洋溢著幸福的笑容。
不知不覺，我和“時間管理人”在外遊蕩了一大圈。我對他說，“我該回家了，不然我的媽媽也會擔心的。”他拉著我的手，很快把我帶回了家中。不知道為什麼，我的心裡覺得特別快樂。突然，我明白了其中的奧祕。我對他說：“謝謝你，‘時間管理人’。你教會了我一個道理，幫助別人的同時，自己也覺得無比快樂。”他用力地點了點頭，說道：“是啊，這就是你們課本里說的‘贈人玫瑰，手有餘香’。我也很開心能夠和你一起幫助他人，但現在我要重回我的世界裡了。再見，我的朋友！”
說完，他就一溜煙地鑽進書本中，無影無蹤。我合上了《愛麗絲夢遊仙境》這本神奇的書，陷入到久久的沉思中。
擁抱未來 篇18
國三作文 ,564字抬眼望向南樓，透過窗戶幾乎可以看到每班前面的紅色方塊簡介，左下角那張剛入七年級時和老李一起拍的“全班福”。如果忽略那一秒攝像機捕捉到的我的兩隻大白眼，其餘都很完美。
同學們都在奮筆疾書，低著頭弓著腰，頭微微偏離捲紙中心幾十釐米距離，食指與中指第一關節處的粗糙腫大，和前後徑越來越長的眼球，大概是三年來最明顯的“收穫”。
說來有些可怕，還有幾個月就要中考了！中考，意味著什麼？對於包括我在內的大部分人來說，只有兩個選擇，一中或二中。別人都不知道，其實我夢想的大學是浙大。不跟別人說，怕他們諷刺我白日做夢。我愛西湖，我想考浙大。那麼實現這夢想首先要面對的是—中考。說來不長也不短，考上高中後，只有三年時間就要上大學了！若是那三年也像這三年一樣過得飛快，豈不是離夢想落空更近一步？初中三年馬上過去，高中三年也會過去，迎接我們的總是未來，每每這麼想，我的小心臟總忍不住狂跳一陣。不行，我還沒長大，我不知道怎麼做飯，怎麼洗衣服，還……不想進入社會，不想肩上揹負著重重的擔子—責任。
這些令人膽戰心驚的事情落入到生活中就是我們說的未來。未來是不可預測的，就像愛因斯坦提出他的相對論那樣神祕……和捉弄人。但就如我偉大的同桌說過的一句話：“考試又怎樣？盡力了不留遺憾就夠了！”是啊，未來又怎樣？努力了，不留遺憾，就夠了！
時間是擠出來的 篇19
國小六年級作文 ,605字世界上，有這樣的一本書。它沒有字，可卻處處都是學問，它沒有作者，可誰都是它的作者。這本書就是生活。
就在近幾天，我換了一個新同桌，我的這個新同桌很不簡單，因為他完成課堂作業的速度，回回都可以震撼我們每一個同學。直到我跟他相處了幾天後，我才知道了他的祕訣—擠時間。
當天，老師正在講21課—《老人與海鷗》。由於這篇課文是一篇重點課，每次考試必考這篇課文，因此格外重要。老師足足給我們佈置了23項課堂作業！這回，第一個完成課堂作業的人，一定是我！我要努力地超越他！
最後一節課，老師給我們留了二十分鐘讓我們完成課堂作業。我立刻埋下頭來，奮筆疾書。終於，我超過了他。在放學前，我比他多完成了三項課堂作業！
回家的路上，我彷彿覺得每樣東西都在朝我招手，我露出了勝利的微笑，可令我沒有想到的是，我卻還是輸給了他。
下午一來，我便繼續奮筆疾書。可是，我的同桌一來，他便告訴我：“我的課堂作業已經全部完成了！”“什麼？你什麼時候把作業完成的？”“中午。”這下子，我還是輸給他，可我輸得心服口服，因為我知道了他成功的祕訣—時間。也知道了為什麼他有那麼多的時間—“時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總會有的！”
成功的花，人們只驚羨它現時的明豔！然而，當初它的牙，浸透了奮鬥的淚泉，灑便了犧牲的汗水！生活，不也是如此嗎？只要你肯努力，努力地擠出更多時間，將時間都利用起來，就能成功！
珍惜當下擁抱未來 篇20
國小六年級作文 ,623字童年，是人生中最美好的時光，在這打著遊戲、看著故事書的時光裡，沒有現實的殘酷、沒有社會的冷漠、沒有成年的煩惱，是一個充滿無憂無慮快樂的時光。
長大後想起小時候的種種糗事，也許會覺得荒唐，甚至可笑。但小時候我們都覺得這是正確的，長大之後的我們受到了太多太多社會的風吹雨打，早已不像小時候那麼天真無瑕，那麼思想純正。所以，讓我們珍惜這最後的童年時光吧。
不過，一味地留戀過去，也是沒有意義的。童年雖然美好，但該來的還是要來的。不可能會被永遠的逃避。只有當我們敞開內心，張開雙手去迎接未來的到來，才是唯一的出路。人生的每一秒都是寶貴的，雖然要走的路還很長遠，但並非永遠沒有盡頭。所以我們不僅僅要珍惜童年，還有迎接未來。
將來這個詞聽上去十分遙遠，就像“我將來要做……”一樣遙遠，但我們其實每時每刻都活在將來。為什麼呢？因為時間每個瞬間都在流逝，就在不經意的一分鐘，你就可能被“時間”這人生比賽的荀刻判官給判決出局。所以，我們只有不斷地奔跑，向前奔跑才不會在這漫長的歲月長河中淘汰。
擁抱未來，也要改變未來。只有當你對時光的流逝已經不再那麼害怕了，那說明你改變了。沒錯想要改變未來，自己就必須改變。只有自己進步了，國家才會進步，任何人的努力多多少少正改變著將來，改變著祖國。所以，不僅要擁抱未來，還要改變未來，而改變未來只能自己先變得富強，祖國的未來與我們息息相關。
為了自己的未來、為了人民的未來、為了祖國的未來，讓我們珍惜當下、擁抱未來、改變未來吧！