親情的距離更近了相關作文20篇

親情的距離更近了 篇1

高二作文 ,1183字

“這才上第四節課呢，今天怎麼來了這麼多家長啊？”我把書擋住嘴巴避開老師的眼光對同桌說。

“噓，聲音矮點，今天星期六你不會不知道吧，哎……也不知道你腦袋裡，是不是隻裝著什麼時候上專業課，什麼時候上文化課啊？”同桌撇了我一眼說，還在小聲的嘀咕著，他爸媽也不知道有沒有來。我一點感覺都沒有。在我的印象裡，我爸爸還沒有來過我的學校。至於媽媽，呵，高一來過一次，還是開家長會。高二就沒有來過，每次打電話回家，明明答應好了第二天來學校，可是每次到了第二天看見的都是我阿姨，還有媽媽打電話來說的一大堆搪塞的理由。

今天還是照樣的排隊去吃飯。隊伍格外的短，好多同學都和家長一起出去吃飯了。周圍好多母女，好多的父子，有的還是一家三口。今天是我們高二小高考分數出來的第二天，家長們知道孩子辛苦了這麼久，來看看孩子，帶上好吃的，帶上對孩子的一份思念，來到學校，哪怕只能在學校裡待一會，可是對於他們來說，看見孩子已經是很開心的事。此情此景，刺痛了我的心靈。可是我知道不能埋怨爸媽，他們在外面拼命的為我賺錢，我又有什麼理由來怪他們，我只是希望每次月假能陪爸媽一點，能幫爸媽多幹點家務，走著走著，思緒飛到了昨天……

中午沒有睡覺，特別有精神，辦公室的同學很多，大家都在為即將出來的成績擔心，雖然考試的卷子很簡單，大家做起來也特別順，可是心裡的石頭總是掉不下來，一直懸在心頭，只有慢慢的定下心來等待最後的“判決”。

我剛從廁所出來就聽說12班全過了。再聽說我們全年級16個班級中政治僅有一人沒過，我就一直在想，“會不會有我啊！”因為前幾次的模考政治一次也沒有過，我拔起腿就跑，拿了紙和筆準備到班主任那裡抄下准考證號碼。筆頭剛要下來，班主任就笑嘻嘻的走進來，對我說不要抄了，你全過了。當時我就像吃了興奮劑一樣拽著班主任的手臂，一個勁的問：“是真的？全過？”老師也很開心的笑著說是真的，都過了。我很快跑了出去。去電話亭那邊準備打電話回家報喜，可是電話亭的人像螞蟻一樣。有人在哭，有人在笑。我愣了愣，找到班主任，問老師借了電話，打給媽媽，媽媽不接，打給爸爸，手機關機，當時的我，很不是滋味，酸酸的，苦苦的。

我感覺到我和爸媽之間的距離越來越遠了，爸媽工作很忙，每一次的回家共處的日子都是奢侈的。

“蓉蓉”，剛要進餐廳，就聽見有人叫我，我像觸電了一樣，猛的一回頭，看見遠處的爸媽在向我招手，手上擰了一大袋東西，我飛快地奔了過去。我笑了，很開心。一下子撲到媽媽懷裡，激動的淚水止不住的流。爸媽說一開始還不知道我們分數出來了，只是無意間從我們那裡的高中聽來的，抱著試試的態度來看看分數是不是出來了。

時間很快就過去了，和爸媽坐在校園香樟路旁的石凳上，聊了好多，縷縷香樟的清香充溢在我周圍。爸媽時不時摸摸我的頭，理理我的衣服，一股愛的暖流頓時流遍全身。

又一次心與心的交談，又一次拉近了我與“親情”之間的距離。

親情無距離 篇2

國小五年級作文 ,563字

孝是由“老”字的上半部分和一個“子”字組成的，就是子女要孝敬老人的意思，在我們家，爸爸媽媽經常告訴我要孝敬老人。這個國慶假期的第二天，正值重陽節，而爸爸國慶長假加班，我和媽媽決定放棄外出遊玩的機會，歷經十二個小時的火車，回到了我千里之外的東北老家—遼陽，看爺爺，媽媽說，陪伴也是一種孝。

到家第一件事就是陪伴我爺爺一起聊天。我們一起聊了我的學習、爺爺的人生感悟等等。其實爺爺是一個名副其實的“聊天家”，爺爺用心地講著，我認真地聽著，一個又一個耐人尋味的語句像音符似的跳到了我的耳朵裡，令我受益匪淺。

隨後我陪伴爺爺一起來到了青年湖公園，我爺爺喜歡跑步，我也陪著爺爺一起跑，我們一起在綠色的海洋中，邊跑邊聊，十分開心。不一會兒我們就跑到了少年拓展中心，在中心裡我玩得不亦樂乎，爺爺也跟隨著我、看著我，我清楚地看到爺爺臉上洋溢起了幸福的微笑。

在家的時間裡，我們陪伴著爺爺一起看電視、一起吃飯。我們圍坐在一起，慢悠悠地吃著飯，享受著團聚的溫暖，爺爺不時冒出幾個問題，我們都一一回答，每得知一個問題的答案，爺爺都會笑一笑，而此時我們心裡也湧動起了一股暖流。

這就是孝，一種以陪伴做工具的孝，這種孝雖然不用言語表達，卻比言語更實在，更可以讓老人體會到孝心的傳遞。長大我也會這樣陪伴我的父母，我也會讓我的孩子孝順他們的長輩。

我與母親的距離 篇3

國一作文 ,858字

在別人的眼裡，他與他母親是沒有距離的，是相親相愛的。而在我的眼裡，我與我母親是遙遠到不可觸控的，像隔了一層厚膜一樣，是冷漠無情的。我經常想到自己為什麼會有一個這樣的媽媽時，我不禁感到心酸。

我和母親又吵架了。根本不容對方解釋，兩個人只是高一聲，低一聲叫喊。不久，我們同時都精疲力竭。而導火線，僅僅是關於我出行穿什麼的問題。母親看著我，眼光中分明流露出對我的任性的無奈。我低下頭，不願看她由於氣憤而變得奇怪的神情，等到我抬起頭看她時，我發現她的眼角有些溼潤。一股莫名奇妙的愧疚感從心底升起，我開始後悔。而母親，這時卻用那漠然又冷峻的眼光瞟了我一眼，然後憤怒地甩門而出。

我一個人坐在沙發上，剛愧疚的心情蕩然而去，“大人有什麼了不起”，我越想越氣。為什麼我和母親之間會有這麼深的代溝，以至於連我穿什麼衣服都要由她做主，要跟我爭論不休？我從沙發上站起，決定不再想這煩人的事。我從旁邊的雜誌架中抽出被埋在書報下面的電視遙控器。“啪”的一聲，有樣什麼東西掉了出來—是母親的記事本。我好奇地翻開來看，上面記載著竟是—母親在每一個日期後面都記著我的健康狀況：5月16日，晚上有點咳嗽，明天要她吃藥；5月18日，感冒……直到翻到最後一頁，我才想起前兩天我的喉嚨不太舒服，晚上還著了涼。剎那間我才明白，為什麼母親執意我要我多穿衣服而與我吵架。我的眼眶溼潤了，我深深感受到了母親的偉大，我知道我錯了。我拿起電話打母親的手機，沒人接。母親會跑到哪裡去呢？我心急如焚地想著。正在這時，母親回來了，她帶著一臉的欣喜對我說：“你還是穿你自己喜歡的那件衣服吧，我到外面去轉了一下，不太冷。”聽了這句話，我再也抑制不住，眼淚一下子全都滾落下來。

我跑上去緊緊地抱住母親，不住地說：“媽媽，對不起，我錯了。”母親只是微笑著用手輕輕地拍拍我的頭，眼睛也慢慢地溼潤了。

這時候，我才發現，原來我和母親之間根本就沒有距離，而所謂的心靈距離，其實只不過是我自己用冷漠虛擬出來的所謂的“代溝”。

我和母親沒有距離，我和母親永遠不要距離。

遠與近的距離 篇4

國二作文 ,619字

又是中秋月圓時，可惜密不透風的雲層遮蓋住了月亮的清輝，今年恐怕是看不到月圓了吧。傍晚時分，回家的路上，我望著車窗外陰沉的天空，無比惋惜。

天，漸漸暗了下來，顯得愈發的壓抑。郊區的公路沒有路燈，許多司機都開起了遠光燈，一束束明光照亮了黑夜中的路面。突然，一輛車打偏了方向盤，車頭朝我們這邊偏來，因為角度的關係，那束明晃晃的遠光燈不偏不倚，正好射入我和媽媽的眼睛，直照得人眼睛發痛。我下意識地閉上眼睛，媽媽也用手擋住那道刺眼的強光，可就是因為這樣，我們的車差點撞上前面車的車尾。要不是媽媽迅速反應過來，及時踩下剎車，後果不堪設想。躲過這一劫後，我驚魂未定，回想剛剛的情景，又忍不住打了個寒噤。看著對面駛來的車輛的遠光燈，開遠光燈真的好嗎？雖說它燈照範圍廣，燈光也亮，可是卻會給對面的司機造成困擾，甚至帶來安全隱患。但在體驗過遠光燈所帶來的種種弊病後，司機們非但不改，反而還變本加厲，彷彿他們認為“以毒攻毒”才是最好的解決方法，而不知道“以退為進”才是利人利己的最佳途徑。

現如今，“遠光燈”現象已經在社會中越來越普遍，我為這些自私的人感到悲哀，更為這自私的社會感到惋惜。但我仍相信，這個社會始終有美的一面，就像那些堅持使用近光燈的人們，既照亮了自己，又造福了他人，他們用點點滴滴的正能量，默默地為這個社會作出貢獻。

遠與近的距離，並不在長度，而在人心。當你選擇了遠，迎接你的只有社會的議論與譴責；當你選擇了近，一顆真、善、美的心靈正向你招手。

我改變了親情的色彩 篇5

國三作文 ,651字

總以為親情是一本平實的書，無須傾注任何的感情就能讀懂它，總以為自己已經長大。親情只是一間古老的房，她給我以歡樂的童年，但不再會有新的風景；總以為親情只是一種形式，不需要任何的行動……

進入初三以來，我才發現我和最親近的母親之間有著無數的隔閡。

學習的緊張，考試的失敗，形式的逼人讓我無暇去理媽媽，不喜歡她重複了無數次的叮嚀，甚至會跟她吵架，有時週五回家，我們兩個人不是大吵一架，就是毫無交流，媽媽有時看著我想要跟我說些什麼，可都被我以學習繁重沒有時間而打斷了，不知為什麼，我總覺得媽媽無非是想要告訴我那些做人的道理。那些道理我已聽了無數遍，已心生厭煩。每當母親提起我小時候的事，我總會不耐煩地說：“老提那些事情，煩不煩呀？別說好不好？”我甚至開始藐視母親的存在，一味地投入自己的世界，而將母親的關愛拋諸腦後。然而有一天，當我無意中抱怨了一句，房間的桌上太矮了，做作業不舒服。當天下午母親就去換了一張新書桌。當我發現房間裡的新桌子時，我才發現，當我急著環視世界的時候，有一雙微眯起的眼睛始終在背後慈祥的我—那是母親的眼睛。我才知道，我永遠不可能走出母親的視野，於是發自內心地想要和母親交流。

於是我開始和母親交談，每天吃飯的時候和母親說說學校的事，幫她做做家務，聽她講講過去的往事，我漸漸發現，我整個人的心態也都改變了，不再覺得母親的嘮叨是煩惱，明白了她也是需要人交流的，我和母親的感情越來越好了。

“血濃於水。”親情的色彩永遠是明亮、溫暖的。我會更加努力，讓我的親情畫卷五彩斑斕，光彩奪目。

我懂了一步的距離 篇6

國三作文 ,173字

此時，我恍然大悟，原來我不是怕路的遙遠，怕的只是那小小的一步，那一步的距離。

我不知道我的路還有多長，但我不會再去害怕了，因為我把握了每一步，這一步的距離，足夠是最長的，最遠的。很多人也許和我以前一樣，不敢大膽地走下去。但我現在可以大膽的說，我擁有了一小步，僅一步的距離。

將來，我不會害怕前進，不是因為勇氣，是因為……

我擁有了每一步！

共享，拉近心與心的距離 篇7

國一作文 ,917字

隨著時代巨浪的翻湧，又一座小島浮現在人們的視野中一一那就是共享概念。現如今，“共享”這一詞被許多人掛在嘴邊，更被越來越多的名詞給“戴在頭上”，像是“共享單車”、“共享網路”、“共享書店”等等。連未曾體驗過“共享”技術的我，也常被“共享”在聊天中“刷屏”。

於是百聞不如一見，在“十一”假期裡，我體驗了一回“共享”技術的代表性產物，“共享單車”。

一個風和日麗的晴天正是出遊的好日子，我與父母“告別”了站前的公交車，騎上了路邊的“共享單車”。“不得不說，這些新東西的技術確實挺先進的！”爸爸對單車的車鎖讚不絕口，一路上滔滔不絕地用他從新聞裡看到的知識來解說車鎖功能的超前。“我覺得這車鎖倒是沒什麼大用處，”媽媽說，“但是想出這個共享點子的人肯定聰明。你看，自從這種單車出現後，想要去一些不臨近公交站的地方就越來越便利了，我現在上班都騎這種單車了。既方便，又環保。”“是呀，你最近天天騎這種車子，都騎瘦了！”爸爸打趣道。就這樣，我們一家有說有笑地騎行到了公園。

在公園的門口，我在一條小衚衕裡停下了車，然後把它往一個陰暗的角落一放，迫不及待地想要投入滿園秋色與風箏的懷抱，可這時，媽媽制止了我。“怎麼能停在這兒呢，”她邊說邊將單車整齊地停在一列共享單車中，“下一個人要用的時候，會找不到的。”我不滿，插嘴道：“那萬一我們回去的時候，這些車子都被別人騎走了呢？”爸爸看著我十分嚴肅地說：“這是不會的，因為下一個騎來的人不會把車藏起來，故意不讓別人騎。”這句話進了我的耳朵，印在了我的心底，我不禁為自己剛才的所作所為沉思了起來。

三輛黃色的單車從那列“共享單車”裡駛去，又有一家三口騎著單車去向別的地方，我看見他們漸行漸遠的背影，聽見他們的歡笑，感受到了與五彩繽紛的風箏同樣美麗的景色。

共享就在不知不覺間拉近我與他們的距離，分享就在不知不覺間住進了我的心底。

今天，每當我看見一輛輛或黃或紅的單車從眼前駛過，就會想起第一次騎行單車的經歷與那一日我所用過的單車。不知道它有沒有再被丟進陰暗角落？又或是繼續載著一路的笑聲？

只是我再也不會把單車藏起來了，因為我知道爰惜它、分享它正是將我與一位陌生人的距離拉近。

“共享”這一詞被我牢記在了心裡。

我改變了親情的色彩 篇8

國三作文 ,939字

雨淋淋瀝瀝地下著，我望著窗外。

曾經有一段時間，我熱切地盼望母親的陪伴。而現在，一言不合便爭得天翻地覆，我帶著不知退讓的年少氣盛，即使常常鎩羽而歸。

合上日記，呆呆地望著綿長不休的雨水，頗有些自嘲。

“又看閒書，作業完成了？完成了就去複習。科學成績又下降了，查詢一下原因，補習班讀了都沒用的嗎？”母親又帶著一貫的風格，悄悄觀察我，伺機尋找一絲一毫的錯處。

“試卷又沒發，我怎麼知道哪裡錯了？”我惱火的聲音響起。她馬上做了個噤聲的動作，示意我不要打擾午睡的奶奶。我不以為意，轉過身去拿書。

“英語多聽點，上學期期末考考差了，你到底跟得上跟不上？”

怎麼又說這種話！“我怎麼可能跟不上！我跟不上怎麼不考個零分啊！動不動就懷疑我！”

聲音淹沒在愈下愈烈的雨聲中。

有時，我真的很不滿母親的態度，在家裡貶低我，在外面卻把陳年舊事一提再提。在她眼中，我似乎樣樣都不如別人家的孩子。

外面已是白茫茫的一片雨。

母親無奈地轉身離去，磅礴大雨將她沉寂的一抹嘆息隱藏得極好，卻仍被我敏銳地知悉。

其實我也不想這樣。我總是有意無意地為自己布上一層尖銳而脆弱的刺，刺傷別人，刺傷自己。每次與母親吵架，結束後總會悲傷。

母親心中很苦，我是知道的。未到不惑之年，鬢間早已添了絲縷白髮。她其實很忍，忍耐家中對她的挑剔與漫長勞累的工作。她常常向我訴苦，慨嘆，同時勉勵我用功學習。

突然覺得自己好殘忍。隨著時間的流逝，我知道其實母親在很多地方都是對的，而我，卻常與她爭吵。

地上已漫了一層積水，雨滴在上面歡快地跳動。

母親的心，其實和這積水一樣渾濁吧。大悲，大苦，以及自嘲，混雜，交錯，糅合成一種無以言狀的色彩。我看著她在辛苦勞作，看著她在煙熏火燎的廚房裡做飯，以及為弟弟檢查作業時的一絲不苟。此時，我有什麼理由去責怪她？我為什麼不為她的心添上一抹明媚？

我想我可以用大雨洗盡她內心的悲傷，我可以充當那一抹溫暖的光。

雨勢漸漸平和。

媽媽，其實……我想說，我一直都愛你。在家裡，通過爭吵，我們的心貼得很近。我們都愛著對方，只是有時方法過激。

我想，這應該是我為你改變的，親情的色彩。

那一瞬間我懂得了親情的偉大 篇9

國小六年級作文 ,856字

狂風呼嘯著，如同一隻野獸要把人撕裂，雨嘩啦嘩啦地下著，每一滴都帶著透骨的涼意。路上的行人都穿著棉襖，顫顫巍巍地撐著傘。而我卻沒感到寒冷，因為我的心暖化了。

記得那天，早晨天氣晴朗，我只穿了一件長袖加件薄棉襖。可是天公不作美，臨近中午，就開始下起了雨。誰知那雨卻越來越大，從絲絲細雨變成了磅礴大雨。我望著烏雲密佈的天，不僅擔心起今天該怎麼回家，爸媽不在家，沒人開車接我，我只好自己走回去。可是還沒帶傘，衣服也沒有帽子。

放晚學時，看著同學們一個個被接走，心裡不禁有點酸。想等雨小些再走，可誰知，那雨卻越下越大，一點沒有停止的意思。我惆悵了，只好走了。

我在雨中跑著，心裡害怕著，那路彷彿沒有盡頭，怎麼走都走不完。我被淋成了落湯雞，心也溼透了。

突然，就在轉角處，一個寬大的身姿映入我的眼簾。我定睛一看，那不是外公麼，只見他撐著一把小傘，幾乎蓋不住它，腳步沉穩而堅定。一步步重重地踏在地上，地上濺起的泥，水花和石子一起奔了出來。我愣住了，腳不自覺的跟了上去，眼中閃爍著希望的光芒。

走近時，他看著我，沉默不語。隨即又嚴肅的說：“怎麼還不回來，急死我了”。十個字，包含著對我滿滿的愛，他又為我撐起傘，一路上，我們沒有說一句話，我竟沒有發現那撐傘的手一直在我頭頂上，而他卻淋溼了。我們手牽著手，我一顆跳動的心散發著溫熱，一時間，全然感受不到剛才的冷，反而像快要燒著了一樣，灼熱，我的血液也沸騰了，如同零下幾十度的水，碰上了幾百度的水，我的身子暖化了，空氣莫名的安靜，只能聽到雨點滴在馬路上的“滴答”聲。我朝外公望去，他收回了嚴肅的臉龐，也轉過頭來對著我慈祥的笑了。她的頭髮早已溼透了，緊緊的貼在頭皮上，衣服都能擰出水了，捲起的褲腳都變了顏色，我的眼中晶瑩了，不知是淚水還是雨水……

暴雨中，兩人一傘，形成了一道壯麗的風景，洋溢著滿滿無形的親情，在他朝我笑的一瞬間，我懂得了什麼叫愛，什麼叫感動？什麼叫親情？也許是一個身影，一句話，一個眼神。

親情的饋贈 篇10

國二作文 ,633字

初春的花苞簇然開放，感謝陽光的饋贈：翠綠的小草破土而出，感謝土地的饋贈：魚兒得以生存，感謝江河的饋贈。而親情的饋贈，使我從幼童蛻變為成熟的少年。

在我成長的道路上，父母給予我太多太多的愛。但，親情的給予有許多，也唯獨那次，使我記憶深刻。

父親倚在彷彿飽經滄桑的木門上，那空洞的臉上鑲嵌著一雙凹陷的眼睛。父親在哪那裡許久沒有說話。

此刻，我早已讀懂了父親的心，明白了父親在為誰而傷感、落淚。

我說要一雙旱冰鞋，父親答應下來。起初，我每天抱著它，捨不得穿。但媽媽說：“買了就應該穿，應該學呀！”頓時，我好奇心大作，便想嘗試一下滑旱冰的感覺。在父親的攙扶下，我能滑出一段距離。但是去了那攙扶，就像是去了一條腿，頓時，摔倒在地。

從這以後，我暗暗在心裡唸到：從今再也不滑了。那天，父親下班回家，說：“這幾天怎麼不滑旱冰啊！”聽到這，我便不知哪裡來的勇氣，說了一句：“我不想再滑了，那天滑的好疼。”

我就知道父親聽了這話一定會大怒的，果然，父親的手在桌子拍，嚇得我心都要跳出來了。

晚上，父親一個人坐在小院裡抽菸，那煙霧一圈又一圈，似乎永遠也吐不完。母親在屋裡一直教導我，說：“你父親想看到你滑旱冰的樣子，他不怕你笨，不怕你失敗，而是怕你沒有戰勝的勇氣和信心。”聽了母親的話，我換上旱冰鞋，在摔倒中成就了成功，在熟練中贏得了父親的微笑。

那天，是那樣的滿意。

親情，饋贈了我太多，嚴中有愛，讓我學會了克服，學會了堅強，學會了感恩，學會了報答。是親情，是它的饋贈，使我走向成功。

心靈的距離 篇11

國三作文 ,1520字

【篇一：心靈的距離】

有人說：“世界上最遠也是最近的距離便是心靈的距離，而你正是這距離的主宰者。”

記得前幾年，我們一家從一個熱熱鬧鬧的小院搬入了一個冷清得將要把我吞噬的公寓，一切對於我來說都是那樣陌生，這似乎是另外一個世界，我想念昔日那幾家人坐在一起吃飯，相互之間談著家常裡短的時光，直到那一次，我明白了……

那是一個冬天，北風呼嘯著，引得樹葉發出簌簌的聲響，似乎是在抱怨著。我們一家人準備去探望多時不見的舅爺爺，依舊是象徵地道了聲再見，那冷淡的聲音讓我頓感寒冷，我們走了，到了上海，我猛然想起：唉，不好！我的花還在外面呢！這可怎麼辦呀？過了幾天，那花不都得死了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。告訴媽媽，不，不行！那會影響她的心情的。於是，我選擇了獨自面對，這幾天，我一直都鬱鬱寡歡。

要回家了！我懷著忐忑不安的心情踏上了回家的列車，準備面對那“翠減紅衰”的慘狀。

到家時，我驚呆了！我的花依然開放，在萬綠叢中分外搶眼，還真有點萬綠叢中一點紅的味道呢！咦？是誰幫我照料的呢？莫非是她？我疑惑了。正好她從這兒走過，我忙笑眯眯地迎上前去，說：“謝謝你幫我照顧花。”“啊？不好意思，我這幾天都要上鋼琴課，還沒有顧到你的花呢！”她尷尬地笑了。“不是她，還能是誰呢？”我疑惑不解。

但在幾天後的下午，我偶然發現她在澆花，“對，就是她。”我忙跑了出去，說：“還說不是你，被我逮著了吧。”我們相視而笑。

一陣微風吹過，花兒在陽光下搖了搖腦袋，她不就是太陽下最美的花朵嗎？雖然現在是寒冷的冬天，但心的距離近了，還會冷嗎？

生活常常就是這樣，一個偶然的舉動，就會架起一個心與心的橋樑，那距離還會遠嗎？

【篇二：心靈的距離作文】

那一刻，我們的心靈距離是零。

—題記

又是寂寥的秋天。天昏沉沉的，下起了小雨，雨打在玻璃上，像是一張滿是淚水的臉。我快步向前走著，心裡想著：“倒黴啊，雨傘路然落在教室裡了！”我祈禱著，教室門千萬別鎖。走到門口，發現門已鎖上了，我透過窗戶向裡望了望，黑漆漆的，只看得見黑板上用紅粉筆寫的作文題。我失望的蹲在地上，看著越下越大的雨，禁不住哭了出來。這時，一個人走到我面前，我猛抬頭，是你！你拿著我的雨傘，遞給了我，我十分驚訝的接過傘。你轉身要走，“等一下，可以和你聊一會兒嗎？”

你猶豫了，但沒有拒絕。我們兩個人坐在教室前面，傻傻的，一句話也不說。我忍不住了，開口問你：“你怎麼會在這裡等我？”你照就一言不發。我並不奇怪，自從你來到我們班，就一句話也沒說過，不管是誰，你都不理睬。我原以為你是個十分內向的人，但時間長了，又覺得你自命清高，不懂得尊重別人。我繼續和你講話，試圖讓你也開口說話，但你卻出了奇的安靜。我感到有些不耐煩了，“你幹嘛不說話，好像自己有多麼高貴，你這樣是對別人的不尊重！”你哭了，用無辜的眼神看著我，好像在說：“你冤枉我了！”我越來越生氣：“你幹嘛哭？難道我說錯了嗎？不願意和我說話就走啊！”你傷心的跑開了。看著你的背影，我的心……

雨下得越來越大，風也開始肆虐了。我有些後悔，不該那樣和你講話，剛想走，你又跑了回來，塞了一張紙條給我。我開啟看完，淚水已爬滿了我的臉。我看著你，你在笑，我想說聲對不起，你卻抓住我的手，搖了搖頭。我聽見了你說的一切，我想你也是。

雨停了，風也停了。屋簷上的水一滴一滴掉落下來，葉子在顫抖著，我的心也在顫抖著，覺得這一切都是假的，你抓起了我的手，在上面寫了兩個字，然後緊緊的抱住我。那一刻，我們的心靈距離是零。

雨又下了起來。我撐著傘，走在路上，腦海裡浮現的是你寫在紙條上的那讓我痛心的話句話：“對不起，我也好想說話，可是……我是一個不能說話的人……”

縮短與兩背之間的距離 篇12

國小五年級作文 ,682字

還記得兒時，那個夕陽西下的傍晚，我挺直著背坐在外公的摩托車上。秋風瑟瑟，寧可自己凍得發抖，也要假裝回答不冷來躲開靠在外公的背上。

外公是在政府裡工作的，開口閉口便是國家大事。外公雖歲數大，但看起來卻格外年輕，一頭黑髮。這也使得在我的印象中，外公總是嚴肅的，是我畏懼。

日子一天天過去，外公退休了，連唯一能說話的人外婆也走了。外公這時候確性情大變，一點兒小事變得也要大發雷霆，煩躁不安。這時我與外公離得更遠了，因為我漸漸發現，外公還是處於舊社會狀態，而我卻立著新世紀的標誌。

我喜歡用手機和朋友傳資訊，但外公卻喜歡登門拜訪；我喜歡用MP3聽音樂，二外公卻喜歡聽收音機。

一天，看見手機上傳來“你好嗎”三個字，正疑惑時，見下面寫著“外公”二字。納悶了，猛地記起外公每天揣著手機按著鍵在練什麼。我的耳機壞時，外公卻欣喜地從盒子裡拿出嶄新的新款耳機，而媽媽告訴我這是外公幾個月前從店裡花幾百元錢買來的，一直珍藏在櫃子裡。我的腦袋嗡嗡作響，只冒出一個念頭：外公是該有人陪了。

當晚，我敲房門，提出要和外公一起看電視時，原本一臉疲倦的外公立馬精神起來。焦急的詢問我要吃什麼，好像領導登門拜訪一樣。接著燈光，我仔細端詳，原來外公也會變老啊：昔日的黑髮上已冒出了幾根不協調的白絲，面板上也出現了明顯的皺紋……而隨著我的到來，外公卻像個心滿意足的孩子一樣，嘴角上揚著笑容。我突然意識到：外公像個孩子，只不過想要人陪罷了。

又是一個傍晚，春風暖暖，我依偎在外公的背上，撒嬌道冷了。夕陽撒最後一片餘暉，照在我們的身上，形成衣服沒有距離的背影——背與背，沒有距離。

沐浴在親情的世界裡 篇13

高一作文 ,1202字

父母的愛，在我幼小的心靈裡便深深地紮了根。小時候的我戀上了喝奶，並且喝得出神入化，一天能解決十幾瓶，用我媽的話說，只要一個轉身，一個空奶瓶就被他扔掉了。因為喝奶，我吃的飯越來越少，面黃肌瘦的我被醫院檢查後發現是喝奶喝多了，於是，我每天的奶量被嚴格控制，失去命根後的我哇哇大哭，可每次換來的都是父母無情的巴掌，媽媽曾經多次地轉過身去擦掉眼淚，可是轉過身來仍是不能通融的表情。從此我逐漸地吃水果蔬菜等食物，營養跟上來，身體也逐漸壯實了。現在想起來母親當時的心情是多麼的複雜，為了養育一個健康的兒子，她是多麼的不易。

母親更沒有想到她的兒子還讓她失去了三年工作，上幼兒園時，不願離開媽媽的我誓死不去。每次被送到幼兒園後，感覺幼兒園是一個巨大的魔窟，四周都是妖魔鬼怪，於是我開始哇哇大哭，媽媽和幼兒園長都微笑著用各種動人的條件來誘惑我，稍微同意後，卻呆不了一會兒，我便聲嘶力竭地大哭，媽媽只好把我接回家中，就這樣，我只上了半年幼兒園，可是我的母親因為我辭去了當時的工作，在家照看了我三年，她付出了比別人更多的氣力來撫養我。

少年時我活潑好動，戀上了踢足球，但這也沒少讓父母操心，經常把人家玻璃踢碎了，也總是讓父母來擦屁股，父母賠了多少錢財、多少笑臉，我都記不過來了。

如果幼時因為不懂事讓父母操心，情有可原，我初中時青春期的叛逆更是讓父母吃盡了苦頭。因為討厭數學老師經常批評我，我放棄了數學的學習，學習成績直線下降，期中考試處於班級末遊，閻羅相的班主任把我父母叫到學校，父母滿臉賠笑地聽老班講我的醜事，我當時真想上去把班主任踢開，真想時光倒流，平時只要稍微努力一下，就不用讓我這樣狼狽，讓父母這樣出醜。回到家後，母親以淚洗面，父親凶巴巴地抽著煙，臉上的表情能滴下水來，家庭籠罩著沉悶的氣氛，壓得我喘不過氣來。也許就在那一剎那間，我想到了父母養育我的種種艱辛，我流下了悔恨的淚水，我小心地等待父母的批評，但爸爸只盯著我的眼睛，說：“抬起頭，要敢於面對，你知道該怎麼做了，對嗎？”我拼命地點著頭。以後，父親讓我意識到數學老師對我實際上是寄予高期望，才嚴格要求我。我拼命補習，學習成績逐步上升，進入級部前列。

學習上我讓父母不再操心，可在別的事情上我仍然沒有讓父母省心，年輕氣盛的我為了哥們義氣和別人打架。當我興高采烈地回來向爸爸誇耀時，爸爸把我給打了，本來想要的誇讚卻變成了一頓打，我氣呼呼的喝道：“為什麼？”爸爸盯著我說：“打人是不對的，講義氣更不是用來打人的。”當晚，爸爸領著我買了好多補品去看望被打的人，當然，他受傷很嚴重，爸爸滿臉愧疚的向人家道歉，付了人家的醫藥費，還佯裝打了我幾下，看著爸爸向不依不饒的對方道歉的模樣，我忽然有了一種酸楚，這一切都是我惹的禍，卻讓父母來買單。那時侯，我突然明白父親正是用他自己的言語和行為教育我呀！

生活中的瑣事，樣樣都有父母的愛，我的父母愛得堅韌，他們的愛得讓我刻骨銘心。

親情的愛 篇14

國一作文 ,629字

一日，我們從圖書館回來，路過小廣場時，看見爺爺奶奶在鍛鍊身體，弟弟跟爺爺打過招呼，就去前面找奶奶。

奶奶拉著弟弟的手說，你昨天吃毛豆了嗎？弟弟疑惑的說，啥？毛豆，媽媽笑著說，昨天，我和誠誠吃了點，他沒吃，就放在冰箱裡了，奶奶說，吃吧，吃吧。昨天晚上，爸爸從奶奶家回來，拿點毛豆。奶奶接著說，其實是我們種的毛豆，爸爸不讓奶奶種，奶奶也沒敢告訴爸爸。媽媽和奶奶聊著，過一會，爺爺走過來，坐在自己的三輪車上，爺爺對我說，吃麻花嗎？我沒聽清，騎自行車向前騎了兩步，我說，不吃，你們吃吧，爺爺笑著說，還沒買呢，你要吃，一會跟我走，我點點頭。走時，爺爺說要買麻花，奶奶也說，媽媽說，別買了。爺爺奶奶要弟弟也去，他準備上車時，他又下來，奶奶拽著弟弟。最後，媽媽讓我騎自行車，跟爺爺奶奶去，讓弟弟騎車去，他像玩雜技似的，亂竄。奶奶說，買完後，要送我，媽媽說，不用，她長大，放心。後來，媽媽先走了。

我跟著爺爺奶奶默默走著，也不知說什麼，奶奶問我，圖書館人多不多，我如實回答。

我知道賣麻花的地方，快到時，奶奶還告訴我一聲。過馬路，人多，奶奶先過去，隨後，我也過去。我準備獨自回去，奶奶非讓爺爺送我，無論我怎麼說，都不行。

爺爺一直送到小區路口，才回去。我剛進家門，爸爸也回來，他要吃水果，我讓他吃麻花，爸爸說著就去拿，又問我誰買的，我反問他，爸又說，是你買的，我說，不是，他又說幾個人，我不理他。爸爸說，那是見你親的人買的，你看，路上過路的人最多，為什麼不給你買呢，我笑了。

在親情的陽光下 篇15

國三作文 ,762字

每當想起這個故事，我總會被一位偉大的母親深深感動，親情如陽光般分外燦爛、溫暖……

那是汶川地震中的一幕，那是一位令人欽佩的母親，當救援人員發現她時，她已經停止了呼吸，卻保持著一種最偉大最經典的姿勢：雙膝跪地，整個上身向前匍匐，雙手扶地支撐著已經僵硬的身體，像一座完美無瑕的工藝石拱橋。救援人員在她身下摸索，卻意外發現，她的身下竟有一個三、四個月大的嬰兒。因母親的庇佑，他還在夢中甜甜酣睡，而在嬰兒的小花被中有一部手機，存有這位母親對孩子最後的話：“親愛的寶貝，如果你能夠活下來，一定要記住，媽媽愛你！”

看到這一幕，我不禁熱淚盈眶。一位年輕的母親，用自己瘦弱的身軀為孩子撐起了一片天；用自己的生命為孩子續寫了一首親情的史詩；用自己最無私的愛感動了無數中國同胞的心……而在睡夢中的嬰兒，還不曾知道這一切，因為他的母親，用最溫暖的愛與雙臂，為他化作了一縷縷陽光，普照在幼小的孩子身上。

作為初中生的我們，每天沐浴在親情的陽光下，卻不曾想過，我們擁有的愛實在很多很多。年幼的孩子，還不曾記起母親的模樣便永遠與母親分離了，而我們卻因青春的無知或叛逆，而一次又一次的傷害已經逐漸蒼老的母親，我想，如果那個孩子沒有失去母親，他一定會盡其所能去愛他的母親，去回報母親無私偉大的愛。

已經是夜晚十一點鐘了，抬起頭，看到還陪我寫作業的母親，我似乎一下子懂得了很多：為了愛我的親人，我要努力！

親情如微風，在和煦中吹去紛飛的朔雪；親情如細雨，在纏綿中滋潤乾涸的心田；親情如陽光，在溫暖中留下無限希望。在親情的陽光下，我懂得應如何感悟這份愛；在親情的陽光下，我懂得要好好珍惜這份愛；在親情的陽光下，我還懂得，在沒有失去這片陽光之前，要及時去愛，不留遺憾。

誰言寸草心，報得三春暉。現在，我正在這片溫暖的陽光下幸福成長，將來，我會讓親人們為我驕傲。

最遙遠的距離 篇16

國二作文 ,842字

天的距離遙遠，海的距離遙遠，都莫過於心與心之間遙遠的距離。

—題記

和煦的陽光毫無防備的透過窗間，溢滿了整個房間。洋溢著一股倦意。我懶洋洋地半倚在床頭，若無其事地看著窗外，眼睛漸漸合上了。突然，手臂上一緊，被拖了起來，媽媽從天而降。普天之下還有人能吵我美夢？怒氣在不經意間上升，冒到了頭上，我甩開手，怒吼道：“幹嘛，你哪裡閒到要來吵我睡覺！”媽媽當然不甘示弱：“作業沒寫完，還有心思睡覺，快去寫作業。”我吼道：“作業作業，又是作業，我不都寫完了嘛。”“寫完了不去看看書，睡什麼覺。”我反駁道：“我睡覺礙你事啦，煩死了。”媽媽眼裡一絲失落，但很快被怒意覆蓋：“好了，我不管你了，你自己看著辦。”“求之不得。”說完這句話，我便後悔了，看著媽媽摔門而去的背影，心裡不禁有些惆悵，但始終被任性衝昏了頭腦，又躺下去，晒著陽光睡覺。

午飯時，我一下子不適應沒有人為我夾菜，彼此都沒有看過對方一眼，彷彿對面只是空氣。我不願再在這個氣氛下多待，匆匆離開了，我多希望在我落荒而逃的時候，媽媽能夠拉住我。要我把飯吃完，可惜沒有，我嘆了口氣。下午的陽光更加明媚，心中的溫度卻是冷的，看著書中母女的故事，不禁自問，我什時候才能與媽媽相處得那樣融洽。

太陽下山了，帶走了一切餘輝，而我心裡卻充滿了希望。睡覺前媽媽不管如何，都會跟我道句：“寶貝，晚安。”那一聲寶貝曾經多少次驅走了我心中的煩悶，那一句晚安曾經給過我多少次心安。我滿懷期待，始終不願閉上眼睛，雙眼望著天花板，希望被一點點地抽離，終是鬥不過睏意合了眼，始終沒等到那句話，心裡空落落的，總感覺沒了那句“寶貝，晚安。”這一天是不完整的。

一天又一天，雖然心裡想道歉，但總是話到嘴邊卻又開不了口。我和媽媽的距離一下子竟變得那樣遙遠，彷彿是我在南極憧憬著媽媽的北極星，卻又永遠追不到，最多空夢一場。

天的距離遙遠，海的距離遙遠，都莫過於心與心之間遙遠的距離，這句話終於是體會到了。但是我相信總有一天我和媽媽是心貼著心的，這一天應該就在不久的將來。

最遙遠的距離 篇17

國二作文 ,786字

我認為：這個世界最遙遠的距離不是遠隔天邊，而是我在你面前，你卻在玩手機。

最遙遠的距離之媽媽篇

一天放學，我回到家，家中無人，於是我做了好一會兒作業，才盼到媽媽回家。“媽，今晚吃什麼？”，媽媽好像無視我的講話，直接坐在沙發上玩起了手機，我只好從廚房拿出一包泡麵，馬馬虎虎地解決晚飯，等我吃完了泡麵，媽媽坐在那兒玩手機；等我寫完了作業，媽媽還坐在那兒玩手機；等我準備睡覺時，媽媽依然坐在那兒玩手機，我忍不住叫了句“媽，睡覺了！”媽媽無動於衷，像自動遮蔽了聽力功能，依然在她手機的虛擬世界裡沉迷。哎！想要跟媽媽說句話，距離怎麼這麼遙遠？

最遙遠距離之爸爸篇

當我正在寫作業時，突然有一道題目不會了，便去問爸爸，“等一等”，正在專心致志玩手機的爸爸用三個字馬馬虎虎就把我敷衍過去了，於是我在爸爸邊上等了好長時間，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，爸爸還在那兒認真玩手機，我火了，大喊一聲“爸爸”，爸爸這才從手機的網路世界中“走”出來，認真看我不會的題目，看了很久才朝我笑笑，丟下一句“太難，不會”，就又去玩手機了。哎！想要和爸爸說句話，問個題目，距離怎麼就這麼遙遠？

最遙遠的距離之爸媽篇

又是一個快樂的周未，楊柳依依，朦朧的水色中蕩著層層漣漪，緋紅色的杏花擁擁簇簇，似乎在攀看這春之美景，春之繁華，這麼好的天氣怎麼可能少得了踏青呢？我早早起床，穿好衣服，便去問爸爸媽媽有什麼好的出遊計劃，但是這兩人還在呼呼大睡，於是我使出了此生絕學“獅吼功”，大喊“起床了”，可是毫無動靜，但此時突然有了“嘀嘀”的聲音從手機中發出，儘管聲音很小，但爸媽同時從床頭拿起手機翻看，趁這個時候，我趕緊插句嘴“起床了”，但爸媽又把手機放回床頭，繼續睡覺。哎！想跟爸媽說句話，距離怎麼就這麼遙遠？

在這個科技資訊發達的時代，手機讓我們的距離變的很近，但在我家，它卻讓我們一家人產生最遙遠距離的“罪魁禍首”。

放飛親情的風箏 篇18

國小六年級作文 ,683字

天空一片湛藍，各種五彩繽紛的風箏在空中如同一個個小精靈歡樂嬉戲著，引得無數人仰望天空。

每逢這時，我都會情不自禁地想起我的爺爺，想起爺爺放上雲端的那隻風箏。

爺爺個子高大，精瘦的臉上有一對時常笑得眯成一條縫的眼睛，一頭花白的頭髮上摻雜著幾縷黑髮，顯得十分滄桑。他有一隻力大無比的右手，而左邊的手臂卻被全部截去了，靠一根已經陪伴了爺爺很多年的柺杖支撐著身體。這隻手臂什麼時候失去的我從未找到答案。只是有一次，他偶然提起，微笑著對我說：“在抗日時期，為了保護全村人的安全，我只能把自己當誘餌引鬼子進了山，沒想到，老天爺可憐我呀，把我的一隻左臂取去了，留下了我奄奄一息的生命。”但笑著說完，心裡卻也不好受，我的心頭似乎總有一團黑霧籠罩在心頭，但心裡卻對爺爺更加佩服、敬重。

但是，留給我印象最深的還是爺爺帶著我們一群孩子在草地上放風箏的情景。

爺爺拄著柺杖，把右手騰出來拿著風箏，一陣風吹來，他大喊一聲：“放，”便不斷放著手中的線，孩子拿著風箏替不方便奔跑的爺爺快速跑動著，風箏在爺爺的手下越飛越高，爺爺臉上的笑容也越來越燦爛。爺爺自制的紙糊的老虎風箏氣勢洶洶地直衝雲端。爺爺抬頭仰望天穹，注視著那明黃色的大老虎在風中翱翔。爺爺語重心長地說：“我希望你們像這隻老虎一樣不懼艱險、勇往直前。”我的心中頓時立下誓言：長大以後，像爺爺學習，為國家奮鬥！

離爺爺去世已經有兩年了，倘若他還健在，一定會嚴格地監督我的學習，教我自制風箏，可是，他已經離我而去，在天堂注視我的所作所為，那隻獨一無二的風箏被我視為珍品，每每注視著那隻飽含親情的風箏時，我就想起爺爺拄著柺杖的那高大的身影。

心的距離 篇19

國二作文 ,759字

“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我在你身邊你卻不知道我愛你。”這句話述說著千千萬萬父母的心聲，可由於青春的叛逆，我們總不瞭解。

正值三月時分，到處都細雨濛濛，灰色的天空令人發愁。回想起今天早上和媽媽的爭吵，心中盡是煩惱。而如今還遇上這討厭的灰色天空和這纏綿的鵝毛細雨，心情愈發不爽。泥濘路上，我跌跌撞撞地行進著，其中還夾帶著水鞋踩在路上的發出的“啪嗒啪嗒”的嘈雜聲，回到家中，不耐煩的推開門，把書包沿著一道美麗的弧線扔在沙發上。隨後邁著沉重的步伐去喝水，“咕嚕嚕”隨著熱水的加入，玻璃杯周圍瞬間蒙上一層白霧。正準備把熱乎乎的水送到我的嘴裡，可忽然眼前一黑，我便失去知覺倒在地上，手中的玻璃杯也順勢而下，摔得支離破碎。

一股香濃的白米味道擾亂我的夢鄉，一睜眼，原來是媽媽捧著一碗白粥走了進來，她一看到我醒了，連忙放下粥，然後扶我起來，說：“醒了，快來吃點粥吧，都餓了一整天了。”接著，她舀了一勺綿綢的白粥送進我的嘴裡，早已飢腸轆轆的我輕易的就把粥嚥了下去。“媽，為什麼？為什麼你還對我這麼好？”對於我的問題媽媽怔住了，半響，她才說：“不為什麼。只為你是我的女兒。”“可你不是說你不愛我嗎？”“傻孩子，媽媽怎麼會不愛你呢？那是我氣壞了才這樣說的。以後別再說這樣的傻話了，記住媽媽永遠愛你，知道了嗎？”“媽。”泣不成聲的我一把抱住了媽媽。媽媽的懷還是那麼的溫暖、寬敞。媽媽用她那粗糙的手拭去我的眼淚，像小時候一樣地對我說：“乖，別哭了。哭了就不漂亮了……”這些熟悉的話不斷地在心頭盪漾，雖然沒有華麗的辭藻，但還是那麼的踏實。

其實，子女和父母之間的心不曾有過距離，只是作為子女的我們那可笑的自以為是，一次又一次地傷害了父母的心。媽媽，我愛您！我會用我的生命去愛您，因為我不希望在失去您以後才知道我們的心曾緊緊的貼在一起！

夢想的距離 篇20

國二作文 ,849字

有時候，夢想離我們很近。

—題記

小時候，老師總是樂此不疲地問：“小朋友們，你們的夢想是什麼呀？”大家的答案總是五花八門，有的想當老師，有的相當科學家，還有飛行員、太空宇航員的，甚至有人還想當外星人。慢慢長大，很多人都忘記了最初的夢想，因為在現實總是很殘忍，夢想總是那麼遙不可及……

其實，站在我們走過的路上，驀然回首，會發現我們曾跨過坎坷的彎道，曾穿梭過帶刺的荊棘，曾到達我們夢想的目標，只是，我們一路向前，忽略了那份真實的存在。

我們會爬動時候，夢想著站起來，觸控到那似乎觸手可及的櫃檯；我們站起來的時候，夢想著邁起腳步，投到不遠處媽媽懷抱裡；我們邁起腳步的時候，夢想著跨過前面的階梯，我們夢想著爬到最高層，在最高的領域裡探索奧祕。這些，我們曾有的夢想，我們都成功達到了，過程中難免磕磕碰碰的，但同時我們都實踐了“從哪裡跌倒，就從哪裡爬起”的哲理，誰能說我們不曾為夢想而奮鬥過呢？誰又能夢想是遙遠的呢？

跨進充滿鳥語花香校園，目睹期待的校園風光，開始了我們人生多姿多彩的校園生活。在校園裡，我們會為芝麻小事大動干戈，卻學會了夢想中的寬容；我們會因誤解而慪氣，卻學會夢想中的理解；我們會為離別的友誼傷心欲絕，卻學會了夢想中的珍惜；我們會為不值一提的分數發愁，卻懂得了夢想中“一分耕耘，一分收穫”的道理……在校園裡的我們不知不覺成長了，慢慢脫掉了稚氣的面孔，換上剛毅而略顯成熟的眼神，漸漸展現出夢想中自己。誰還能說夢想是遙遠的？

青春期，一個情愫初開的敏感時期，青春期的我們，總要尋找一個港灣，尋找一份懂得和理解。除了寫作、畫畫，還有什麼能表達那份美好而矛盾的心情呢？所以我們夢想著做一個文藝青年，校園刊物留下我們夢想的折影，校園交流欄目洋溢著我們夢想的味道，夢想裡我們越來越近了。

夢想並不遙遠！

只有把夢想隨身攜帶，時刻把夢想記在心頭，一步一步的前進，夢想的花朵會逐個綻開，開出燦爛的光輝。

在這個精彩的暑假裡，讓我們揚起夢想的風帆，在這個充滿夢想的暑假裡，讓我們啟航，向夢想進發。