親情永遠綠色的春天相關作文20篇
親情永遠綠色的春天 篇1
高二作文 ,890字如果說事業是海上的漂泊，親情則是港灣的寧靜；如果說事業是烈日的灼燒，親情則是微風的吹拂；如果說事業是戰場的拼殺，親情則是桃源的安逸，縱然事業是名利的階梯，是地位的保證，是智人的擁戴和追求，然而親情才是最珍貴的典藏，才是永遠綠色的春天。
人會放棄事業，卻割捨不了與生俱來的親情，表面千般萬般的掩埋，永遠藏不住內心流露出來的那份對親情的依戀。
麻雀在夏天是很常見的，每次黃昏，成群的麻雀總喜歡站在房簷上嘰喳不停，是在感嘆落日的唯美，亦或是在享受家人團聚的幸福，而每值此時，妹妹總會纏著父親上屋頂的鳥巢掏小鳥玩，這次運氣很好，不用掏鳥窩，一隻笨雛鳥不知怎麼就撞進了屋裡，或是累了，不多掙扎便被父親抓住了，父親又照常在它的腳上繫上一根繩，便交給妹妹玩了，望著妹妹活蹦亂跳的背影，父親不禁呵呵樂起來，儼然慈父的模樣，突然，父親的眉頭一皺，忙起身，我才發現是妹妹摔倒了，父親自然是急著去扶妹妹了，爾後，“受寵”一時的鳥兒被冷落了—拴到瓜棚的小木條上了。
不知為何，周圍的鳥叫聲變得刺耳起來了，第二天，天剛矇矇亮，又聽見熟悉的鳥叫聲，全然沒有早晨的寧靜，本覺得沒什麼異常，可一想，此時的鳥兒不都該在捉蟲子嗎？偶爾聽見幾聲清脆的鳥叫，難道今天蟲子特別的多嗎？可我卻聽不出半點收穫的喜悅。
開啟門，驚訝的看到成群的麻雀從瓜棚中竄飛出來，飄落幾根棕色的鳥毛，顯眼的紅繩映入眼簾，走近看才發現是昨天父親系鳥的繩子，而此刻，繩子的另一頭卻繫著一隻死鳥，安靜地躺在碧綠的草叢中，露珠順著草一顆、一顆匯到草尖然後落下，是為死去的小雛在落淚嗎？還是……
一下全明白了刺耳的鳥叫聲是動物間可貴的親情爆發的力量，多麼強烈，每一聲都像針一樣刺著人的耳朵，都像一句不捨迴盪在春深夏初綠的發涼的早晨。
是的，為了親情麻雀放棄了尋食的時機，一天的捱餓，對於鳥來說或許生命就此終結。但出於親情的留戀與追求，它們還是如此義無反顧。
我發現，不管父親有多忙，每個週末也總會換班來陪我們，他抓小鳥，也只是為了妹妹開心。
眼前的樹木在這深春的早晨綠得耀眼，是回首的不捨，是離別的痛楚，是延綿的情啊！鋪展在永遠綠色的春天。
永遠綻放的春天 篇2
國小三年級作文 ,744字春天來了，山上的花兒草兒都醒了，熱熱鬧鬧的，可漂亮呢！新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，滿眼無邊的綠色；淡紫，淺粉，鵝黃，豔紅，到處盛開著鮮花。這個時候上山逛逛，那是名副其實的“人在畫中游”啊！
可是，也有讓人覺得遺憾的地方，這兩天風不小，不少花瓣，還剛剛開了沒幾天呢，就都被吹落了，真是可惜。乾脆，我們把它們撿回來做書籤吧，讓這些花永遠在我們的身邊綻放，留住春天。
說做就做，我和媽媽上山撿回了各種各樣的花，有丁香，有連翹，有桃花，還有些不知名的小野花。一進家，我就急急忙忙要開始做書籤。媽媽打開了一本厚厚的書，把花瓣舒展平整夾了進去，然後合上書本，不管了。“趕緊接著做啊”我催促媽媽。媽媽卻說：“心急吃不了熱豆腐，如果你現在就做，明天就都是黑乎乎的爛花了。”“為什麼呀？”“因為它們現在水分太大了，今天咱們先完成吸水和定型的工作吧，明天接著做。”
好不容易等到了第二天，我們開始正式製作書籤了。我用剪刀把卡紙剪出了一個小長方形作為底板，然後小心翼翼地用細毛筆蘸著白乳膠把花瓣們和小葉片一點點貼在上面，組成了一幅“春和景明圖”。貼完了，我輕輕地呵氣，等它們固定好。哎，好像還缺點什麼呢？我仔細琢磨了一陣子，決定抄錄上一首詩來勵志：
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
這首詩是很早之前媽媽就教會我的。她總是說，人生易老，學問難成，所以必須愛惜時間。又是春天了，我們也像春天的小草一樣正在努力成長，所以，我也要珍惜每一寸光陰啊。
書籤做好了，我鄭重地把它收藏好。這枚書籤，我會特別珍愛，因為它是我留存的永遠綻放的春天。
綠色的春天 篇3
國小四年級作文 ,490字春天來了，一下子變綠了。
小區變綠了。在冬天時，一根根光禿禿的樹幹，春天到了，它們都長出了嫩綠的新葉，從樓上往下看，彷彿是一片綠色的海洋。窗前那棵我最喜歡的樹也突然變綠了，顯得更加高大挺拔。
草坪變綠了。被泥土埋藏的小草，雨水將它們溼潤，陽光給它們溫暖，它們破土而出，接二連三的變成嫩綠的。第一天只有一小塊變綠了，第二天，又綠了一小塊，第三天，第四天，就這樣一天天綠下去，整個草坪都變綠了，充滿著生機。
馬路兩邊變綠了。路旁一棵棵芒果樹換上了嶄新的綠衣裳。還有很多叫不出名字的樹，都長出了嫩綠的小葉子，樹枝伸到了馬路中央，稍一伸手，就可以抓住了。小花朵枝上的葉子也綠了，遠遠望去，花朵的色彩都被綠色淹沒了。
校園也變綠了。一排排矮矮的鵝掌柴長出了新的綠葉，顯得更加精神了。一年級教室前池塘邊的小柳樹翠綠翠綠的，沒有一絲雜色。池塘裡的魚兒時而鑽進水底，時而浮出水面跟小柳樹打著招呼。操場邊的龍眼樹上枯黃的葉子已被春風吹走，綠色的樹葉爬滿枝頭。
我家陽臺上小菜園種的蔥、蒜也是綠的。君子蘭也綠了，好看的圓葉椒草也綠了，萬年青也綠了。
春天來了，萬物都變綠了，感覺整個城市都變綠了。
親情永不褪色 篇4
國小五年級作文 ,648字茫茫人生之海上，你駕船出航，不論走得再遠，你回首，總能在一片朦朧之中找到那點光，經久不熄滅，指引著你迴歸的路，路的盡頭是你永遠的港灣！
親情便是你永遠的港灣。小時候父親的呵斥，母親的低語，兄弟姐妹的打鬧，以及爺爺奶奶的微笑都伴隨著你一深一淺成長的腳印。跌倒時的淚水有人為你輕輕拂去，歡笑時的快樂有人和你一起分享。我們是全家的開心果，貼心的小棉襖。成長之路上，親情是我們蹣跚學步的護欄。
當我們大了一點的時候，我們的生命中不再只有親人，將會有好多一起學習，一起工作的人，他們或許是我們的同伴，朋友，同學，但這些人都沒有親人重要，因為你傷心時第一個想到的是親人，遇到挫折時第一個想到的也是親人。成長之路上，親情是你勇敢前行的路標。在你長大了的時候，你發現父親的身體不再挺直，母親的手也不再那麼細膩，爺爺奶奶臉上的皺紋又多了不少。這時突然發現，歲月不僅讓我們長大，還帶走了他們的青春，可縱使這樣，親情仍在為你保駕護航。
有一首歌是《時間都去哪了》，當我們慢慢的長大時，給我們提供溫暖的他們卻在慢慢變老，過去的時光已不會倒流，我們要做的，就是多抽空陪伴他們，就像當初他們陪伴我們那樣陪伴他們！人的一生是短暫，也是渺小的，但正是因為有了親情，人生才擁有永恆，才顯得人生的偉大！愛情固然驚天動地，但當愛情達到一定境界就會產生親情。
羽翼漸豐，長大的雛鳥迎風展翅，世間如此繁華，外出闖蕩，飛得好高，看得好遠，視野變得開闊，心也變得堅強，但不管再高再遠，當你回首，你總能看見你的港灣，向你敞開懷抱，親情永不褪色！
綠色的春 篇5
國小五年級作文 ,716字春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖一路綠色的鈴來了……
春姑娘抱起綠琵琶，彈出一支和諧的綠之曲，百鳥聽了爭著亮開圓潤的歌喉。她又揮起綠色的令旗，指向小溪，小溪的冰衣立刻咔咔迸裂。沒等冰衣完全融化，小溪就高高興興唱起綠色的歌，跳下山澗，越過山岡，匯入河流，奔向大海。春姑娘又把令旗指向樹林，楊樹急忙拔掉頭上的殘雪，頑皮地吐出了嫩綠的小舌頭，柳樹則吐出鵝黃色的嫩芽，就像一隻只剛被啄破蛋殼的毛茸茸小雛雞。
小草探出了翠綠的小腦袋，喜看雪花的凋謝，它們才剛剛破土，一撮撮，一簇簇，深吸著散發泥土芳香的新鮮空氣。它們雖然身小力薄，但生命力是那樣的頑強，不禁使我想起了唐代詩人白居易的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生。”你看、在綠色的草坪上，孩子們追逐著，歡笑著，嬉鬧著；青年們捧著書在讀著，綠色的風吹來，為他們輕輕地翻著書頁。
杏蕾聽見成群的小蜜蜂“嗡嗡嗡”焦急的叫聲，急忙扯掉紫色的頭罩，裂開粉紅的小嘴，露出又尖又細的小黃牙，笑著、笑著……其它的花朵聽見了也不甘示弱，紛紛綻開了笑臉，百花齊放，到處奼紫嫣紅。
農民們也沒閒著，開始播種起希望的種子，他們揮動手中的紅纓鞭吆喝著牲畜，在那吆喝聲中，包含著多少希望啊！他們在盼，盼望種子快快發芽，快快長大，快快成熟，為了不辜負農民的希望，春姑娘手指又扣響了雨的絲絃，沙沙的小雨浸溼了田地，滋潤了禾苗，好一派勃勃生機。
春姑娘搖一路綠色的鈴，踏一輛綠色的車，馱一輛綠色的夢來了。春姑娘的琵琶彈綠了田野，彈綠了草地，彈綠了楊柳，彈綠了萬物，更彈綠了希望……
彩色的春天 篇6
國小四年級作文 ,435字“春天來了，春天來啦！”燕子把春天帶來了，正在高聲喊叫呢！
孩子們聽到了，脫下棉襖，穿著各種顏色的服裝，帶著形狀各異的風箏來到綠油油的田野裡放飛。看！那個小鳥外形的風箏敢與真鳥比高，巨大的蜈蚣風箏奇特無比……抬頭看天空，湛藍的天空被裝飾得五彩繽紛，漂亮極了。
太陽聽到了，放出金燦燦的陽光，融化了冰雪，染綠了小草。
小草聽到了，都從土裡鑽出頭來看熱鬧。花兒聽到了，都爭先恐後地開出了奼紫嫣紅的花朵。有四季開花的月季，有粉紅粉紅的桃花，有芳香撲鼻有色彩鮮豔的杜鵑花，還有火紅火紅的茶花……
花開了，它的香味引來了許多蜜蜂和蝴蝶。看！那隻黃色的蝴蝶穿梭在茶花從中一高一低地飛行，多像一個高貴的女王啊！那邊的蜜蜂來來回回好像在展示自己的服裝呢！
鳥兒被吵醒了，就舉行了一場演唱會，小麻雀唱起了歌，五光十色的鸚鵡也歡快地叫著，喜鵲跳起了舞，最引人矚目的是美麗的白天鵝盤旋在空中，那美景讓人真是美不勝收啊！
春天是四季之首，她總是以絢麗多彩的身姿與美好的歌謠引領人們開始新的一年。
綠色的小天使 篇7
國小四年級作文 ,429字放學時間已過，教室裡只剩下值日生還在默默地打掃衛生。
掃完地，我準備去趟洗手間拿個拖把來拖地。突然，眼前閃過一個綠色的身影，她拿著水桶來到水槽下，洗了又洗，最後灌了大半桶水提到了教室門口。現在你知道她是誰了吧？她就是我們班的小園丁—楊紫伊！
今天又是週末，她一如既往地留下來澆灌花草。雖說這些小生命如此不起眼，但在她的眼裡它們與我們人類一樣，必須精心呵護：需要喝乾淨的水，需要享受陽光的沐浴，需要修剪、鬆土、除雜草……只見她拿來一個塑料盆伸進水桶，舀了半盆水，小心翼翼地將植物的葉子向裡攏了攏，接著把水澆入土壤中，為了水分均勻，她向四個方位都澆一些，直到水浸透泥土為止。
雖然教室裡的花草很多，但她一點兒也不著急，有條不紊地一盆一盆地用心澆灌著……水珠灑在葉瓣上，在夕陽下像顆顆鑽石閃閃發光，美麗極了！不一會兒，無精打采的花草們都抬起了頭，個個綻放出燦爛的笑容！
雖然她那小小的舉動微不足道，卻給花草，給大家帶來了快樂、舒暢。伊就是綠色的小天使！
綠色的一天 篇8
國小四年級作文 ,590字同學們，你們知道過怎樣才是綠色的一天嗎？下面，就讓我們看看四年級的小明同學是怎樣度過的吧。
早晨起床後，小明先洗臉，用過的洗臉水早已從管道中流入家庭廢水處理系統，處理後的中水可以用來沖洗馬桶，媽媽早晨刷碗的水也一樣會收集處理哦。早飯後，小明沒有像前幾年一樣，由爸爸開車送到學校，而是和同院的浩浩一起乘混合動力公交車上學。因為不用再開車送小明上學，爸爸媽媽上班的交通方式也改為了步行和騎自行車，每天步行上下班的媽媽看上去精神狀態棒極了！
學校裡，老師和同學們已經將綠色生活的理念貫穿到了學校的每一個角落：大課間和體育課，教室裡沒人的時候，燈不再長亮，最後走出教室的同學總會習慣性地關燈關空調；看到衛生間、洗手池有開關沒有擰緊的，總會有人上去關上；午餐，同學們總會根據自己的情況適當盛飯，打到餐盤裡的食物也會吃得開開淨淨……
放學回家後，小明從樓上李奶奶家取上一份報紙，因為報紙每天上午送到，李奶奶看完後，正好可以讓下午回家的小明一家閱讀。
這是小明的一天，我覺得他過得非常綠色，可以從以下幾點體現出來：一、坐公交車上下學，減少了尾氣的排量；二、電器在不用時及時關閉，節約了電能；三、水完成了迴圈再利用，節約了用水量；四、日常用品的再使用，節約了資源等等。
同學們，讓我們積極向小明學習，爭取渡過的每一天都是綠色的。通過大家的努力，讓我們城市的天空更藍，水更清，讓我們的生活環境美好！
彩色的春天 篇9
國二作文 ,538字春天真是一個色彩斑斕的季節啊！
春天的郊外是彩色的。走在郊外，抬頭向上看，太陽是那麼熾熱，那麼明亮。金燦燦的陽光，映照得天空格外地藍，好似透明的藍寶石。在這寶石上，嵌著一朵朵棉花糖似的白雲，被陽光照著，白裡透黃。在藍白黃相間的寶石下，各種各樣的花競相開放。不管是星星點點的貓眼花，還是大朵大朵的櫻花，都令人陶醉其中。貓眼花藍色的花瓣好像藍色的星星降落到了人間，常常令我幻想：在夜晚，會不會有個藍色的小精靈跳躍在花中呢？在夜晚，貓眼花會不會煥發出藍色的光呢？綠葉，襯托著藍花。貓眼花只要離開了綠葉的懷抱，就沒有了光澤。這默默無聞、清新的綠色，在畫家的調色盤上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。
夢幻的櫻花比星星般的貓眼花更讓我沉迷。一樹一樹的櫻花幾乎在同一個時辰盛開，白的，紅的，如一團一團的雲霞從天上飄落到人間。在春風的吹拂下，一朵朵櫻花從櫻花樹上紛紛往下落，細碎的花瓣漫天飛舞，就像下起了花瓣雨。每當這時，就會引起我無限遐想；紅白相間的櫻花像是一個櫻花姑娘穿著一條紅白相間的長裙，當風兒輕輕吹過時，就會掀起長裙，一朵朵櫻花騰空綻放。當櫻花落下時，就猶如櫻花姑娘一個轉身，朝你莞爾一笑，一朵朵櫻花飄然而落，櫻花姑娘優雅地離去。
春天，好一個色彩斑斕的春天！
五?六色的春天 篇10
國一作文 ,424字春天到了，春回大地，萬紫千紅，鶯歌燕舞，我迫不及待地走出家門。
小草從土裡探出頭來，那是春姑娘的眉毛，柳條隨風飄動，讓我想起了唐朝詩人賀知章的一首詩《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風是剪刀。”柳條是春姑娘的頭髮，各種各樣鮮豔的花朵正在比美呢！讓我想起了唐朝詩人李白的《落日憶山中》：“東風隨春歸，發我枝上花。”
小鳥“嘰嘰”的叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”被冰凍的河水、湖水，又叮叮的流了起來，燕子也飛回來了，春天是五?六色的。
我到公園裡去看花，花兒都開了，有紅、白、紫、還有橙黃色的……我到公園去划船，水裡非常清澈，還有五?六色、成群結隊的魚，春天是萬物復甦的，也是五?六色的。
啊！春天真美啊！春天是我見過最美的季節，也是我最喜歡的季節。
我愛這五?六色、又美麗的春天。