規則面前，我受到了懲罰相關作文20篇
規則面前，我受到了懲罰 篇1
規則面前，我受到了懲 ,621字國有國法，家有家規，校有校紀，班有班風。有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序的生活。而我在規則面前，卻被懲罰了。
“發牛奶了，請大家自覺排好隊。”張書源在講臺前大聲地喊道，並組織大家排隊。當我準備去領時，隊伍已經象長龍一樣，快排到門口了。“這麼多人，輪到我，要等到什麼時候啊？而且我和歐陽約好了一會一塊玩卡呢。怎麼辦？插個隊吧。”我靈機一動。於是我趁大家不注意的時候，找了一個靠前的位置，裝做沒事的樣子，閃電般地擠了進去。站好後，我心虛地前後看了看，大家都只顧著聊天，沒人發現我插隊了，懸在空中的石頭落下了地，心裡一陣竊喜。
突然，站在身後的趙元傑大聲吼著：“張雲飛，你剛才不是站這的，你怎麼插隊呀？”“誰插隊了？”我皺了皺眉頭。“就是你插隊了。”他理直氣壯地又說了一遍。“誰能證明我插隊了？”我也故作鎮靜地反問他。他一下就生氣了，跟我大吵了起來“就是你，就是你，我要告訴魏老師。”他委屈地說著，旁邊地同學也七嘴八舌地議論起來，班裡頓時亂成了一鍋粥。這時張書源走了過來，詢問了一下事情的來龍去脈，又問了問旁邊的同學，對我說：“張雲飛，現在事實證明就是你在插隊，因為你破壞了排隊的秩序，耽誤了大家領牛奶的時間，就接受懲罰吧！”
我無奈地走到了隊伍的最後邊，心裡一陣感慨：“哎！真是得不償失啊，如果當時正常排隊，牛奶也都領到手了，可現在……”看來，“不以規則，不成方圓”這句話是不無道理的，每個人都應該守規矩、講秩序，共同來維護好這個社會的和諧。
在規則面前我想到了安全 篇2
在規則面前我想到了安 ,492字“不以規矩，不成方圓。”孟子說的這句話多好啊！懂規則的人才能把事情辦的好，相反，不遵守規則的人必定釀成大禍。我就親眼看到了一次因為不遵守交通規則差點造成大禍的一幕，那一幕時時提醒著我，要時時刻刻遵守交通規則，注意安全。
這天，陽光明媚，小鳥清脆的鳴叫。我的心情特別舒暢，和爸爸媽媽去買生日蛋糕。蛋糕店門前車來車往，熙熙攘攘，正當我走在路上欣賞路邊的風景起勁的時候，突然一聲尖叫聲把我嚇得愣住了。回頭一看，身後差點就發生了一起嚴重的交通事故：原來有一位青年婦女的老公慌慌張張的去撿孩子掉在對面球場上的一隻鞋，沒顧得看路口的紅燈就一路飛奔過去，就在他快跑到對面球場時，一輛疾駛的大卡車也呼嘯而來衝向了這位叔叔，就在這驚險的時刻，司機緊急剎車，車緊貼著那位叔叔的身子停了下來。那位叔叔嚇得臉發白，好半天才回過神來。司機擦完頭上的汗生氣地對那位叔叔說：“連小孩都知道過馬路不能闖紅燈，你這麼大人了怎麼還不知道遵守交通規則呢？”那位叔叔聽了一臉慚愧。
是呀，遵守交通規則是人們安全的保證，如果大家都不遵守規則，道路會沒有秩序，人們沒有平安幸福，這件事深深記在我的心裡，我也時時刻刻遵守交通規則。
在規則面前我昂起了頭 篇3
在規則面前我昂起了頭 ,513字中國有一句古話：“不以規矩，不成方圓。”方圓是指天地，如果沒有規矩這世界就亂了套。但是你面對著規則時能堅持正確麼？特別是當你面前放著巨大誘惑的時候，你還會堅持正確嗎？而我就在誘惑面前昂起了頭。
記得那是三年級的一箇中午，我揹著書包蹦蹦跳跳的回家，快到家門口了我發現了一張皺巴巴的青藍色的紙，我想那紙的顏色怎麼那麼怪？對了我可以用它來疊我的魔爪，肯定好看！我就加快步伐向那張紙跑過去，“啊！錢！”我大叫道，原來那不是一張紙，而是十元錢，我又想：“這可真是天上掉餡餅的好事啊！”我真得好好感謝老天爺。不對，我怎麼能隨便就拿別人的錢呢？儘管這錢是掉在路上的，可轉念又想，拿吧拿吧！反正又沒人看見是我撿到。正好我買槍還差十元錢。可是又一想，說不定丟錢的人正著急著找呢？
我的心裡經過一番激烈的鬥爭後，還是善良的我贏了，我在下午上學時把它交給了值周生。我抵抗住了誘惑，在回家的路上，我覺得現在的天氣格外的好，小鳥在天空上嘰嘰喳喳的叫著好像在說你真棒！大樹爺爺的樹葉在嘩嘩的響，好像也在為我鼓掌。回家後，我把這件事給媽媽說了，媽媽誇我是個拾金不昧的好孩子。
通過這件事，我明白了堅持正確是多麼的難，但是堅持正確後的滋味，能抵償我所付出的。
在規則面前我站勝了誘惑 篇4
在規則面前我站勝了誘 ,435字“沒有規矩，不成方圓”這是孟子說的，我就經歷過一件事讓我深刻領會了其中的道理。
一次，數學課上。我剛寫完課堂作業，去交給老師批改的時候，我的腳踩到了一枚五角錢硬幣，我馬上伸手撿了起來，要交給李老師，可是我又轉念一想，五角錢可以買不少零食吃呢！我是交呢還是不交呢？在我的腦海裡進行著強烈的思想鬥爭。
到了體育課上，我看見了一個一年級的小朋友也撿到錢了，他毫不優豫就把錢主動交給了老師，頓時我我感到面紅耳赤，我看看口袋裡的五角錢，又看看胸前的紅領巾。心想自己還是個少先隊員。這時正好學校廣播裡面播放兒歌，“我在馬路邊撿到一分錢，交到警察叔叔手裡面”這讓我心裡更不安，我心想，“爸爸媽媽，還有老師一直教育我們要拾金不昧，教我們做個誠實守信的好孩子。”
凡事都有個規則，否則就亂套了，經過了激烈的思想鬥爭，我終於站勝了誘惑，我拿五角錢到辦公室交給了李老師，讓李老師交給失主。
雖然已經過去兩年了，但這件事情適終縈繞在我的心頭，它時刻提醒著我，做人要光明磊落，做一個誠實的好孩子。
在規則面前，我戰勝了自己 篇5
在規則面前，我戰勝了 ,494字“叮零零”，一陣清脆悅耳的上課鈴聲又一次響起來了。同學們端端正正地坐在座位上等待著老師，教室裡鴉雀無聲，安靜得連一根針掉到地上都能聽見。
數學期中考試就要開始了，同學們的表情都嚴肅了許多，顯得很緊張。我心裡像有一隻小兔子一樣“怦怦”地跳著。黑板上的四個大字格外醒目："嚴禁抄襲”。我深深的吸了一口氣，開始答卷，正面的題非常簡單，我做的十分順利。我的表情漸漸地輕鬆了起來。突然，有一道題把我給難住了，幾百幾十3除以8，商2，餘7、到底是什麼呀？我真想看一眼別人的，可是黑板上的四個大字就像老師一樣正看著我呢！
牆上的掛鐘嘀嗒嘀嗒的走著，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。心裡不由得有這樣一個念頭—-看一眼同桌的吧。於是，我一隻手託著腮幫，準備去瞄同桌的試卷。突然，我望見了胸前的紅領巾，它好像在對我說：“少先隊員要誠實守紀！”我的臉不由得紅了，真想找個地縫鑽進去。我讓自己平靜下來，挖空心思去想，還是無法解決。眼看就要打下課鈴了，我還沒有做出來，這道題五分，真是太可惜了。
下課鈴一響，我雙手捧著試卷交給了老師，雖然有一道題沒做，但我的心裡踏實極了，因為在規則面前，我戰勝了自己！
在規則面前，我克服了誘惑 篇6
在規則面前，我克服了 ,646字在《小學生守規》裡面其中一條，小學生要誠實守信。而又一次我卻差點破了誠實守信這一條，所以我現在一看到誠實兩個字，就有一種羞愧的感覺。
一天我放學回家的路上。忽然聞到一股香味，我就追著香味來到一家燒烤店，發現了金燦燦，渾身散發著誘人的牛排。於是，我就買了一個津津有味地品嚐起來，我邊走邊吃不知不覺的就到家了。我趕緊把剩下的吃完拍拍受傷的殘渣上樓對媽媽說：“媽！我剛買的牛排特別美味，你能不能再給我買一個？”我說這話本是想著讓她再給我買一個，可沒想到，媽媽卻是語重心長的對我說：“以後不准你再買那些亂七八糟的東西了！”我心想：你不給我錢，我偏要拿錢買個牛排！
晚上，媽媽正在看電視，我偷偷的繞過她，準備從他的錢包裡拿點錢。我一邊裝做看電視，一邊用發抖的銷售伸進錢包裡。雖然我裝的很淡定，但也掩蓋不了我做賊心虛的心情。忽然，媽媽的一個噴嚏，就讓我這個本來就發抖的小手趕緊縮了回來。但我又賊心不死，又試了一次，但又被媽媽的那一丁點的小動靜“打回來了”。有句俗話說的好“不做虧心事，不怕最敲門。”我現在是真的體會了這句話的含義。不過，正當我考慮是否還拿不拿的時候，眼前好似出現了兩個小精靈。一隻對我說：“拿吧！拿吧！你看牛排正在向你招手那！”另一隻對我說：“別拿！你這樣做是不對的。”
正當我猶豫不決時，腦海中突然浮現出媽媽經常誇我是好孩子的景象，還有《小學生守則》裡誠實守信這一條，想到這我就打消了這個念頭。
雖然這些小吃非常誘人，生活之中也有許多誘人的東西，但在規則面前，我們依然要堅持正確的原則。
在規則面前，我做對了 篇7
在規則面前，我做對了 ,514字孟老夫子說過：“沒有規矩，不成方圓”。說起規矩，我最難忘的就是那件事了—在南陽喂鴿子。
記得我二年級暑假的時候，媽媽帶我去南陽玩。哪裡有許許多多的建築，要麼雄偉，要麼美麗。最令人流連忘返的可就數那裡的大廣場了。許多人都喜歡在這裡放鬆，散步。最有趣的是有數不勝數的鴿子。那一隻只潔白的鴿子就好似純潔的天使，揮一揮翅膀，令人眼花繚亂。
這附近的居民都喜歡在這裡喂鴿子。作為遊客的我看著這些美麗的鴿子，也想喂。我一摸口袋：“哈哈！我口袋裡還有幾塊糖呢！”我攥著糖，向鴿子走去。這時，我看到旁邊豎著一塊醒目的大牌子：禁止亂喂鴿子（鴿食除外）。一包鴿子食可要3塊，就是幾粒玉米，居然這麼貴。其他居民不也餵了別的食物，管那麼多幹嘛？我心想著，把手中的糖果越攥越緊。鴿子朝我“咕咕”叫著，多可愛啊！我心中一動，想：我拿這些亂七八糟的東西餵它，它還會健康嗎？我可不忍心傷害它啊！
這時，我深刻認識到自己之前的想法是多麼錯誤：不僅不能亂餵食物，還要呼籲大家。媽媽走過來，遞給我一包鴿子食，我迫不及待的倒出來，放到手心。看著鴿子們爭先恐後地吃，我心裡像吃了蜜一般甜。
這一件事已經過去很久，但如今想起來還記憶猶新。在規則面前，我做對了！
在規則面前，我選擇了堅持 篇8
在規則面前，我選擇了 ,692字國有國法，家有家規，校有校紀，班有班風。每當我想起這句話，一件記憶猶新的事，就不停地從我腦海中閃過。
一個風和日麗的下午，魏老師把黃岡給發了下來，讓我們做xx兩頁，說：“這是一次小測驗，要認真做題，也不許看其他同學的題。
我興致勃勃地做著題，心想：“這些題對我來說真是小菜一碟，可是，在做“恬靜”的近義詞時，我被難住了，是“平靜”？“寂靜”？“安靜”？我怎麼也想不起來，這時，一個壞念頭從我腦海裡蹦了出來，我心想：“要不把教材全解拿出來看看吧！我把手伸進書包，裝模做樣地寫著黃岡，可眼睛卻斜下來去找書包裡面的黃岡，我終於找到了，幸虧今天中午沒有拿出來，我高興極了，真想在同學面前跳個舞蹈，我又異想天開了！當然，那是不可能的事，老師又說話了：“只剩下五分鐘了，老師的這句話簡直是給我火上澆油，我來不及多想了，胳膊一伸，挺得直直的，正好摸到了教材全解，它好像是用熔岩做的，嚇得我直接把手從書包裡面伸出來，連大氣都不敢出，又埋頭做起來黃岡。原來是老師從講臺走了下來。我心想：“這個方法不太安全，我只好看看同桌的吧。而我的同桌還沒有防備我。我把脖子伸長，可眼睛斜看著同桌的黃岡，那一刻，空氣好像凝固了，使我喘不氣來，我的心忐忑不安，連我自己都可以聽見自己的心跳聲，正在我猶豫不決的時候，我同桌做到了下一題，我暴跳如雷，因為，她的姿勢正好防備著我，我只好再靠近一點，我的屁股已經只有一點點在凳子上了，當我馬上要看到那道題時，我突然想起來測驗還沒開始老師說的一句話，我突然幡然醒悟，頭來了一個漂亮的90度的大旋轉，我以最快的速度寫完了黃岡，交給了老師。
道德問題是一個天平秤，看你往哪那邊加砝碼。
在規則面前，我做錯了 篇9
在規則面前，我做錯了 ,581字在我們學校，《小學生禮儀表》的第三條就是：尊老是小學生必有的規則。雖然平時我是一個守規的學生，但那一次的經歷卻讓我刻骨銘心。
一天下午，我上完乒乓球訓練班，見媽媽和爸爸都不來接我，而我口袋裡又有兩元錢，於是決定用自己的錢坐巴士回家。
我的運氣不算差，剛走到車站就碰到了一輛車。裡面擠擠挨挨的，連我都不知道自己是在前在後，還是在坐在右。我快扶到拉桿時，突然，被一個成人一擠，剛好被擠到一個空坐上。
車走了兩站，上來了一個老奶奶。她站在搖搖晃晃的車上，抓著扶手，穿過人群。可能是她看我文質彬彬的樣子，向我討座位。看著她滿是皺紋的臉，我的心抖了一下。實在不忍心不把座位讓給她。
突然，我的大腦中劈過一道閃電，一個新念頭湧上心頭……“我偏不給她讓座，因為夏天的一個晚上，熱死了！幾個老人在活動室裡吹空調，好舒服。可我進去了三次，都被轟了出來了。今天我不給她，這是報復！”
再說了，這裡的情況也不准我讓座，因為讓座了，我坐哪？
這時又有一個奇怪的念頭誕生了：“你不能不讓座！你如果不讓做的話，別人會瞧不起你的！
……
時間一分一秒的過去了，進過一番激烈的心理鬥爭，我最終選擇了：不讓。
回家後，我心中越來越忐忑不安、七上八下。感覺每一時間天都與可能塌下來。
最終，我把這件事告訴了媽媽，媽媽原諒了我，也批評了我。我向她保證以後一定尊老敬老。
大家看我的表現吧，我會做到的。
在規則面前，我明白了什麼 篇10
在規則面前，我明白了 ,1065字“國有國法，家有家規。校有校紀，班有班風。”每當我聽到這句有關規矩的俗語，就想起了昨天的一件事……
一次試卷下發後，看著別人的高分，我那試卷上大大的、鮮紅的：六十二分深深的刺痛了我的心！
今天我就想了一個妙計可以回家不用受爸媽的“拳打腳踢”！於是剛準備好要回家的我被滿臉“烏雲”的老師攔住了：“喂，陳彥羽呀！怎麼前幾次還是班級前幾名的嘛，可這次退步的這麼快？”老師不痛快的對我說，“不用多說了，一定是前幾次考得好就驕傲了。沒事，我今天晚上六點半去你家家訪，準備好吧！告訴我你家的電話。”我只好結結巴巴的說了家裡的電話，趁老師不注意，我終於“逃”出了老師的魔爪！
唉！這次該怎麼辦呀？老師要家訪，家長肯定要我……唉！也不知道爸媽知不知道這件事。我皺著眉頭快速跑回了家，趁爸媽還沒下班回家，我快速拔掉了電話線。但是—我心裡不但沒有放心反倒更加緊張了。我心裡像揣了一隻小貓一樣害怕被爸媽發現，於是快速“鑽”進屋裡寫作業了，我懷揣著忐忑不安的心情胡亂做了幾道題，就聽見門外傳來了一陣開門聲，嚇的我隔門往外瞧，原來是鄰居開門回家了，可嚇死我了，我舒了一口氣，撒謊的感覺真不好！
看看鐘表，已經六點了，還有半小時老師就要來家訪了，怎麼辦？我的心又開始砰砰亂跳了，忽然，家裡的門響了，我一下驚呆了，原來是爸媽回來了。他們表情嚴肅的叫我到他們跟前，我倒吸了一口冷氣，既害怕又緊張低著頭悶悶地走過去，剛剛站好，爸爸就開門見山了：“咳，你今天考試怎麼樣呀？考多少分？”我小聲的念出了分數：“六十二分。”“什麼？怎麼考這麼差？給我到房間裡寫作業去！”邊說媽媽邊開啟手機，“咦？老師發簡訊說成績不好的要六點半到家裡家訪，現在都快七點了，老師怎麼還沒來？算了，你快去寫作業吧！”寫完作業，我躺在床上，心裡飄起了一絲烏雲。我想到：可是躲過了今天，怎麼躲過明天呢？
不出我所料，第二天一早，老師就問起這件事了。我不敢回答，老師只是細心的對我耳語了幾句考高分的祕訣，就走了。我晚上回家時，又想起老師對我說的這幾句話：你想考高分，一共有三步，分別是：一、上課好好聽講。二、課後再按照老師講的方法複習。三、最後再仔細做作業。只要知道了這三點，就一定能考好！我反覆想了好幾遍，才從中品味到了其中的道理，也明白了老師為什麼對我說這樣的話。謝謝您，老師！謝謝您給我上了這麼一堂“課”！
果然，按照老師說的方法，又一次考試結束後，我自信又高興地看著卷子上漂亮的一百分，我心裡更感謝老師了！老師，我再一次謝謝您。您讓我明白了只要仔細、有信心，就一定能做好任何事情！