規則造就美麗相關作文20篇
規則造就美麗 篇1
高一作文 ,701字沒有規矩,不成方圓。
—題記
看,我們的世界多麼美麗;聽,我們的世界多麼曼妙;聞,我們的世界花香瀰漫。人類在耕作,鳥兒在唱歌,花木欣欣向榮。是什麼使我們的世界如此和諧?是規則。
作為一名學生,我們要遵守認真學習的規則;作為一名舞者,我們要遵循賦予舞蹈靈魂的規律;作為一名演員,我們要遵守一定的表演程式。沒有規矩,不成方圓。規則成就了辛勤的人類,可愛的動物,盡責的植物;規則成就了一個五彩繽紛,絢麗奪目的世界!
動物間有生存的規則,弱肉強食,所以他們都努力強大,不成為弱者。但是我們人類有時也會因不瞭解它們的規則而損害了自然界的平衡,越來越多的動物成了人們的食物,為什麼會有國家保護動物?因為人類知錯就改,倘若不制定規則,動物們會逐漸滅絕。所以,人類趁動物們沒有徹底滅絕時彌補我們的錯誤吧!
正因為我們的破壞,自然界也在“回報”我們,地震,火山噴發,海嘯等災害的頻繁發生不正是它們給我們的警告嗎?我們已經被紅牌警告了。我們應該悔改了!
演員間也有生存規則,演員的任務是演好導演給的角色,對好編劇給的臺詞。這就夠了,不需要做分外的事。一個合格的演員能飾演多種角色,不一定出彩,而成功的演員不但能飾演多種角色,並能演得出神入化,我曾聽說,演員要能一秒鐘落淚,是的,這是他們的技能,藝術生存的技能,每個演員都必備的。
編劇的任務是寫臺詞,演員的任務是說臺詞,假如演員改了臺詞,那就改了劇情,那還要編劇幹什麼?所以做好分內的事就足夠了!
世間萬物的和諧是規則的功勞,正因為這些規則,我們才有各自生活;正是因為這些規則,交通事故才能減少;正是因為這些規則,比賽才能公平;正是因為這些規則,我們才更幸福!
規則造就美麗 篇2
國小四年級作文 ,853字當向日葵迎著陽光綻開笑臉,當河流奔騰不息地流向大海,當一枝寒梅孤芳自賞地開於雪天……你能想到這一切令人驚歎的美,規則看似束縛了美,實際上卻創造了美。
生活中,有各種各樣的規則,像一面鏡子,照出了生活中的“醜”與“美”……
醜
“滴、滴、滴”,每當上學放學,我們學校門口可熱鬧了:汽車的喇叭聲,人群的埋怨聲,交警的口哨聲,此起彼伏!瞧,接送孩子的家長裡三層外三層,把校門圍了個水洩不通。一些家長還踮起腳焦急地張望著,遠看人群黑壓壓的一片,橫七豎八的電瓶車,爭先恐後的小轎車,任憑交警叔叔怎麼指揮,大家也不聽使喚,還時不時發生點小意外。
有一次放學,爸爸來接我,把車停在了臨時停車位上,我正要上車時,發現我們的車竟被其它車輛嚴嚴實實地包圍了。這可把我們急壞了:爸爸要去談生意,急得像熱鍋上的螞蟻;我又渴又餓,巴不得馬上到家,可又能怎麼辦呢?
這難忘的一幕——太醜了!我的“大贛州”!
美
曾幾何時,“三城同創”的春風吹遍了贛州的大街小巷,文明交通也使我們學校門口的交通秩序大不一樣了。
請看,上學時,送孩子的家長把自己的電瓶車、自行車有秩地停在校門口兩旁,小汽車則像一條長龍停在馬路邊臨時停車位上,斑馬線上的車也放慢速度,禮讓行人。以前,爺爺總不放心我一個人上學過馬路,現在他也放手了。放學時,家長全都在學校劃定的等候區等待,以前翹首以盼的家長也正在樹蔭下談笑風生呢,秩序真的是一片井然。
有一次,我們在老師帶領下去博物館參觀,走到斑馬線邊,大家正提心吊膽時,汽車司機們都像聽從指揮似的停下車來,示意我們先通過。老師向司機叔叔豎起了大拇指,我們也紛紛向他們道一聲“謝謝!”
啊,我由衷地讚歎,遵守規則的形象真美呀!
規則,造就美麗。只有人人都遵守規則,我們的生活才會更和諧,更美好!
拼搏成就美麗 篇3
國三作文 ,578字年幼的沙鷗本不會在蔚藍的天空中展翅飛翔,但他們不斷拼搏,不斷失敗,不斷拼搏,不斷失敗……。最終,所有的沙鷗才學會了飛翔。
拼搏是雨,能使心靈枯萎的人得到情感的滋潤。
拼搏是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
拼搏是一縷陽光,使飢寒交迫的人感到分外溫暖。
成功是燈,拼搏就是油,所以說拼搏成就美麗。
“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,拼搏是成功的前提條件之一。翻開歷史的畫卷,我們會發現:中國共產黨在抗日戰爭中是多麼渺小,但不失英雄本色。偉大的中國共產黨不斷拼搏,努力向前發展,最終用小米加步槍打敗了飛機加大炮的國民黨。
在現實生活中,我們雖沒有范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的博大胸襟;沒有李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神;沒有文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情壯志,但萬萬不能沒有拼搏之心。否則我們將會感受到“少壯不努力,老大徒傷悲”的悲痛,將會明白“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”的深刻含義。
中國人民敢於拼搏,建立了中華人民共和國;中國的體育健兒敢於拼搏,取得了輝煌的成就,中國敢於拼搏,成為了最大的發展中國家,譜寫了光輝的史篇。
白雲為每一個拼搏者變幻多姿,清風為每一個拼搏者留下清爽,太陽為每一個拼搏者照出一個明朗的天地。在遼闊的大地上,讓我們搭上拼搏的列車,向著人生的目標前進吧!
培養好習慣,成就美麗人生 篇4
高二作文 ,1001字著名教育家烏申斯基說:“如果你養成了好的習慣,你一輩子者享受不盡它的利息,如果你養成壞習慣,你一輩子都償還不盡它的債務。”是的,沒有人天生就擁有超人的智慧。成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。養成好的習慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅實的基礎。
日前,一名氣宇不凡的男士在某招聘會上應聘衛生檢測員,經過幾番考驗,經理十分賞識他的才能,決定招聘他,男士正要離開時,在地上吐了口痰,這一細節在經理的瞳孔裡放大,毫無疑問,僅僅有一步之遙的成功敗在了壞習慣的石榴裙下,從這位男士的身上我們可以看出,好習慣的養成真的很重要,甚至直接決定一個人的未來。
現代心理研究表明,一個人成才所受的影響,智力因素約佔25%,非智力因素約佔75%,良好習慣的養成非智力因素佔主導作用,培養良好的習慣對一個的成長是至關重要的。
南開大學的校長在鏡子上寫了這樣一句話:面必爭發必理,衣必整,紐必結,頭容正,肩容平,背容直,氣象勿傲怠,顏色宜和宜靜宜裝。作為一名中學生,我們必須明白自己的儀表必須符合學生的身份,保持大方得體的儀表,不僅是對老師同學的一種尊重,也是一個良好的生活習慣,可以為學習營造好的氣氛。不好的學習環境誰能接受呢?我想大概沒有吧。
同學們,歲月長長路也長,人的一生關鍵就那麼幾個階段,而高中三年無疑是幾個階段中尤為重要的一個,這是一個世界觀,人生觀,價值觀形成的關鍵時期,是為我們將來奠基的時期,每一天每一步都可以是新的起跑線。
當你踏進校園,你應該能夠看到牆上張貼的校友單,在他們的名字後面,也許有你夢寐的大學。他們努力學習,勤奮鑽研,寒窗苦讀,金榜題名,而好習慣就是他們成功的催化劑。
再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰,有人認真,有人馬虎;有人勤儉節約,有人鋪張浪費;有人今天的事情今天做,所有的夢想皆成真;有人今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,因為有怎樣的行為習慣就會決定怎樣的人生。
擁有好習慣,成就美麗的人生。高中了,離社會的彼岸越來越近,現在必須養成好習慣,為幸福人生奠基。那麼怎樣才能擁有好習慣呢?兩個字:堅持!再補充兩個字:努力!習慣的初步形成所需時間為21天,養成穩定的習慣需要90天,在這個過程中,關鍵在於自己。同學們,相信我們的信念,相信奮鬥的力量,努力養成好習慣吧!好習慣讓人終生受益,希望過了今天,我們將有一個不一樣的自我,世界將因我們好習慣的到來而更加美麗!
檢點自己造就美好未來 篇5
高三作文 ,998字如孔子“吾三日終醒吾身”;如荀子“君子博學而日參省乎已”你也可以造就美好未來。
—題記
如果檢點自己是一個符號,我願它是感嘆號,像一個催人奮進的鼓琶,等待這我們去奏響時代最強音;如果檢點自己是不休止符,我願它是省略號,像一條漫長的人生道路,等待這我們去書寫它的後續;如果檢點自己是一種堅持,我願它是持之以恆。
檢點自己,成為一代飛人。
邁克爾。喬丹在結束自己的籃球生涯時說:“在別人看來,我已經站在籃球世界的頂端,但每次得到這樣的讚美,我都會感到惶恐。我取得的成都是和隊友以及教練在每次訓練後看視訊一次次地調整動作,一次次地努力改正,再整裝待發,輕裝上陣的結果,榮譽是屬於每一個人,我只是幸福的作為代表,一次次地領取獎盃。
是什麼讓喬丹成為體壇巨人?是什麼讓喬丹傳誦於人口,銘記於人心?是什麼讓喬丹站在籃球世界的頂端?是那種體現在飛人身上的善於檢點的特質。
檢點自己,成為世界首富。
比爾蓋茨從小就酷愛數學和計算機,1975年,他抓住了一次機遇,在哈佛阿肯計算機中心沒日沒夜的幹了8周,終於為微機配上計算機語言。大功告成,他審視自己,檢查自己,總結經驗,一直沒停
止過對計算機的開發和研究。1981年,他開發出了被後人認為“視窗”的Windows75作業系統。後來又開發出完全脫離Dos的Windows95,後來再接再厲,又開發出了windows98。windows2000以及office辦公系統。讓更多的人知道了他的名字比爾。蓋茨。
是什麼讓比爾盖茨成為世界首富?是什麼讓比爾。蓋茨的名字響徹地球村?是什麼讓比爾盖茨站在計算機的頂端?是那種體現在首富身上的善於檢點自己的品質。
檢點自己,成為一代球王。
世界球王貝利一生一共踢進了2000多個球,其中不乏有精彩絕倫的射門。當他個人進球記錄達到1000個時,有人問他:“你哪個球踢得最好?你是怎麼樣做到的?”他卻說:“下一個,每天檢點自己,讓明天踢得更好。”正因為他沒有鮮花和掌聲而不思進取,才得於掙脫名韁利鎖,才能不斷的鞭策字去追求“下一個”的輝煌。
是什麼讓貝利成為體壇佳話?是什麼讓球王創造世界記錄?是什麼讓貝利站在足壇的頂端?是因為那種體現在球王身上的善於檢點自己的精神。
檢點自己,進步才會成為你的動力;檢點自己,成功才會青睞於你;檢點自己,優秀才屬於你。檢點自己,造就美好未來。
樂觀成就美麗人生 篇6
高一作文 ,730字人生如月亮,總會有那麼一部分不盡如人意。悲觀者認為這是一種很大的缺憾,樂觀者卻認為這有它獨特的清幽與唯美。
外國人說“一個人如果能讓自己經常維持像孩子一般純潔的心靈,用樂觀的心情做事,用善良的心腸待人,光明坦白,他的人生一定比別人快樂得多。”中國人也不乏“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”
因為有了樂觀,才有了風雨後亮麗的彩虹;因為有了樂觀,才有了百年參天的大樹;因為有了樂觀,才有了嚴冬後奼紫嫣紅的鮮花。樂觀,抒寫奇特的生命;樂觀,成就美麗的人生。
樂觀的人,在面對挫折時,堅強豁達。自小就患腦性麻痺的黃美廉,就做到了這一點。即使老天的不公使她失去了肢體的平衡感,也剝奪了她重要的發聲講話能力,但她並沒有因此而垂頭喪氣,一蹶不振。反之,痛苦的生活更加鍛鍊了她樂觀向上的態度和笑對人生的精神。也就是這股毅力與樂觀,使她最終獲得了美國加州大學的藝術博士學位。雖然潘多拉的盒子使她變得不幸,但她卻依然堅定著總有一天陽光會普照大地的信念。
樂觀的人,在遭遇失敗時,依然自信。舉世聞名的大科學家愛迪生便詮釋了這一點。對於別人來說,失敗幾次,自信就基本被打垮了。而愛迪生卻屢敗屢戰。即使已經失敗了1200次實驗,但愛迪生卻還在進行第1201次。樂觀的愛迪生無意間解開了樂觀者的成功密碼—凡事都要往好處想。也讓人明白了—只要樂觀,失敗也可以讓人神清氣爽。
樂觀,使一生飽經宦海沉浮的蘇東坡創千古佳句;樂觀,讓身處混亂年代的王蒙成為著名作家;樂觀,令高位截癱的張海迪仍為民服務。
擁有樂觀,世界將變得芬芳四溢;享受樂觀,生命將變得絢麗多彩;釋放樂觀,人生將變得精彩美麗。
或許會窮途末路,但保持樂觀,就一定會絕處逢生。樂觀成就美麗人生。
夢想鑄就美麗路 篇7
國小六年級作文 ,664字夢想是美麗的,它比現實美好,比幻想現實,是未來美好的心願。一個人有了夢想,生命就會更加輝煌。每個人都有著不同的夢想,個人的夢想累積起來,共同組成了祖國的輝煌與夢想。
每天早晨上學,我都沐浴著金色的晨曦,走在大街上,心情是那樣的激盪。看:在黨的領導下,我所在的小鎮振太,兩條大街乾淨整潔,街道兩旁綠樹成蔭,高樓大廈林立。人們穿著漂亮的時裝,連我們孩子上學都不用花錢,無論貧富都能接受良好的教育,我們還有什麼理由不去努力。
我在學校裡有溫馨的教室,誨人不倦的老師,可口的飯菜和先進的教學裝置。現在的生活和以前的比起來,簡直有天壤之別。我是一名幸福的小學生,所以我們要更加珍惜現在的幸福生活,並好好學習,培養良好的品德,把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯絡起來,發揚創新精神,做社會主義事業的建設者和接班人。
每個人都有自己的夢想,有夢想就有追求。我的夢想就是做一名醫生。我喜歡醫生的職業,喜歡醫生的稱號“白衣天使”。我之所以想做一名醫生,是因為我想救助生命,想讓脆弱的生命變得煥然一新,想讓即將失去生命的人從新獲得生命,想讓失去笑容的人從新染上美麗的笑容。夢想是美麗的,它比現實美好,比幻想現實,是對未來美好的願望。每到週末夜晚,我都會凝望著天邊的夜空,思索著夢想與現實,星空是那樣的燦爛,又是那樣寂靜,像一朵朵無聲開放的花朵在展現自己美好的夢。
青春是用來奮鬥的,所以年輕就應該追求夢想。作為一名小學學生,我要好好學習,天天向上,把我的夢想融入一個國家的戰略發展,通過自我夢想的實現,為人民幸福,國家富強,鑄就一條美麗的路。
勞動成就美麗人生 篇8
國小六年級作文 ,711字她,一位賣甘蔗汁的阿姨。樸素的衣著掩飾不住秀氣的身材,面板白??,兩隻眼睛宛如清澈的泉水,彷彿在說話似的。每當上下學經過她的攤位,總看見她一臉微笑忙碌地招呼顧客,聽不到大聲吆喝,讓人如沐春風。我常常想:這位阿姨真安靜啊!
第一次與她接觸,是夏日裡一個蟬鳴陣陣的傍晚。正口乾舌燥之際,阿姨的小推車進入眼簾,那透亮的甘蔗汁一下子吸引了我。我立馬拿錢跑了過去,阿姨熱情地笑著。她指了指價格表,又伸出一個手指,用詢問的表情看著我。我愣了愣,心裡咯噔一下,這位漂亮的阿姨竟是聾啞人!再看看她,她依然微笑著。我立刻明白,她是在告訴我價格,並詢問我是不是要一杯。我點點頭,遞給她一塊五毛錢。阿姨麻利地榨汁、裝杯、封口,插上吸管,最後用塑料袋包好,小心翼翼地遞給我。一連串的動作,行雲流水般自然。
這時,阿姨背後走來一位大媽,大聲問:“甘蔗汁怎麼賣呀?”阿姨既聽不見又看不到,所以沒有迴應她。大媽一連問了好幾聲,見阿姨不回答,不高興了,拍了拍阿姨的肩膀大聲說道:“你這生意還做不做呀?”阿姨這才覺察到身後的顧客,趕緊轉過身,笑著向大媽鞠躬道歉,用手勢示意自己剛才沒有聽見,然後麻利地遞上一杯甘蔗汁。大媽這才消了怒氣。
像阿姨這樣的聾啞人,生活中應該常常會碰到各種困難吧?在他們的人生旅途中,要遭受多少異樣的眼光,要付出多少艱辛與努力。可是,阿姨的臉上卻始終洋溢著燦爛的笑容!
看著眼前的一幕,我心潮騰湧。回頭再看阿姨,忽然覺得她燦爛的笑容裡承載著太多美好的東西:樂觀豁達的胸襟,強大無比的內心,自食其力的尊嚴,以及一個殘疾人追求幸福的夢想!
那一刻,阿姨的笑容告訴我:勞動成就美麗人生!
苦難早就美麗 篇9
國三作文 ,816字就如洛威爾所說的,苦難就像刀子,握住刀柄就可以為我們服務,拿住刀刃會割破手。我們因握住苦難的刀柄,將自己的靈魂雕琢得愈加美麗。
苦難有時會造就美麗的外貌。
古希臘神話中,諸神皆稱讚三色堇花的美麗。此時,美神維拉斯受到了冷落。美神維納斯出於嫉妒,便在夜中鞭打了三色堇。沒想到三色堇原本純白的花朵染上了青色或紫色的鞭痕,變得更加的美麗。如果不是遭受了鞭打,三色堇哪能煥發出新的光彩。
苦難讓人的靈魂變得美麗。
音樂史上最偉大的音樂家之一貝多芬,他在創作音樂的盛期,卻雙耳失聰。對於一個音樂家來說,雙耳失聰是命運給他開的最大玩笑。然而他並未屈服,而是不斷抗爭那多變的命運,最終扼住了它的喉嚨,並在生命將要結束時,創作了不朽的樂章《歡樂頌》。他經受了磨難,最終昇華了自己的靈魂。
苦難能讓人擁有超越常人的刻苦。
華羅庚初中畢業,曾入上海職業學校就讀。後因學費而中途退學。此後,他開始頑強自學,用了5年時間學完高中與大學的所有數學課程。1928年,他不幸染上了傷寒,靠妻子的照料挽回性命,卻落下了左腿的殘疾。20歲時,他以一篇論文轟動了數學界,被清華大學請去工作。他在清華大學邊工作邊學習,又自學了多門外國語。後來,華羅庚被保送到英國劍橋大學進修,進修的兩年中發表了十多篇論文,引起國際數學界的讚賞。最後,他撐著病體,極其艱難地寫出了名著:《堆壘素數論》。苦難的洗禮,才讓他寫出了這篇貢獻巨大的數學鉅著。
有了精神上的痛苦,肉體上的苦便微不足道了,美麗總是在這之間誕生。因為自古以來,美麗總是伴隨苦難而生。像帝王花焚燒後的種子才能發芽,格林尼亞教授在經歷貧困後才獲得了諾貝爾獎。巴爾扎克也說:苦難是人生的老師。
所以苦難更能造就美。當苦難來訪時,有些人跟著一飛沖天,也有些人因之倒地不起。這便取決於你是否有堅強的意志和決心,不向苦難低頭,相信陰霾終將會過去。只有這樣,你才能脫胎換骨,在人生的海洋裡遊刃有餘。
苦難不是厄運,是美麗的昇華。
寬容造就美德 篇10
國小六年級作文 ,502字曾經看到過一段文字:一隻腳落在了一朵紫羅蘭上,踩扁了紫羅蘭。紫羅蘭卻將自己濃郁的芬芳留在了那隻腳上。初看,沒感覺,仔細斟酌一番,卻頗有感觸。
不管那腳是無意還是有意的,紫羅蘭都以它那顆寬大的心,包容一切。
的確,一顆寬容的心,就像天空一樣高,就像大海一樣深。學會寬容,給予別人的是一種陽光般的溫暖。
當她不小心踩了你剛買的一雙新鞋時,看著鞋子上那塊汙點,她驚慌失措。但你一個寬容的微笑就融化了她心中的不安,“沒關係的,我回家洗一洗不就乾淨了!”
傾盆大雨過後,一位老伯騎著車,不小心進了水坑,濺了在旁的你一身水。老伯充滿歉意的眼神望著你,你的一句“沒關係”就會讓他釋然。
當你喊了一聲朋友的名字時,她隨即帶著畫筆一轉身,給你“奉獻”幾滴顏料時,你是否會很生氣?會責怪她不小心?這時你不妨用一句包容的話語來安慰她,因為這遠遠勝過了世上的一切。
泰戈爾說:“愛是寬容的別名。”但丁說:“愛是美德的種子。”所以,寬容造就美德。
懂得寬容,擁有寬容,那將使你心靈深處擁有帶著清香的紫羅蘭。