見證相關作文20篇
見證歷史的奇蹟 篇1
國小五年級作文 ,697字文物是歷史的見證，透過文物，彷彿讓我們穿過時光的隧道，來到了古代。九月十三日下午，我們在楊帆、陳露老師的帶領下，興高采烈地來到了常州博物館，參觀文物展覽。
走進神奇的“馬王堆”漢墓珍品展，看著一件件展品，就像一本浩瀚的漢代大百科全書，我們十分好奇，紛紛圍在講解員阿姨身邊，聽她娓娓動聽地講述兩千多年前，漢代繁榮昌盛的景象。
走進文物長廊，一股莊重的文化氣息迎面撲來。使我印象最深的是素紗禪衣。古人用“輕紗薄如空”，來形容素紗禪衣一點兒也不過份。在它的介紹中，這件衣服竟然只有四十九克，真是太不可思議了！現代都幾乎沒有辦法仿製出來。唐代大詩人白居易的《繚綾》中寫到：“應似天台山上明月前，四十五尺瀑布泉，中有文章又奇絕，地鋪白煙花簇霜。”很多人都以為詩中那縹緲如霧的輕紗是作者用誇張的修辭手法虛構出來的，直到素紗禪衣被考古學家挖掘出來，才證明詩人不是憑空想象，歷史上確實存在的。
長廊盡頭，似乎躺著一個東西，感覺陰森森的。走近一看，我不禁冷汗直流，這裡居然躺著一個棺材。我害怕極了，想立刻走開，生怕裡面會有殭屍蹦出來。但看了它的介紹後，就鬆了一口氣：這只是一個複製品。我細細觀察，發現它不再那麼恐怖：底子用綠色、褐色、黃色等各種顏色描繪出祥瑞的圖案，上面刻畫了六條龍，三隻虎，三隻鹿，一隻鳳凰和一名仙人，顯得富麗堂皇，體現出中國古代工匠的高超水平。
馬王堆的陪葬品有很多，有陶金餅、木壁、楊梅、梨子等。那些水果似乎還像兩千年前散發著香味兒，讓人垂涎欲滴。而且裡面還有珍貴的大象牙和木犀角。可以看出，他們當時的生活十分奢侈。
時間就像一隻離弦的箭，轉眼間就到三點鐘，我們依依不捨地離開了常州博物館。
愛的見證 篇2
國一作文 ,696字都說，兒子是媽媽前世的情人。百年輪迴，只為再續情緣。
—寄語
自呱呱墜地，兒子與您上世的邂逅便開始今生的延續。植一枚情的種子於心間，以溫暖與關懷滋潤，愛必將成長為參天大樹。一座心的橋樑，締結一份永生的契約，見證愛的溫潤與細膩。媽媽，您的愛，在歲月中發酵成一滴滴甜美的酒，品味之中，脣齒留香……
母愛是一道永遠解不盡的方程，只因兒子是個變式。兒時，跌跌撞撞中、磕磕碰碰裡，開始了牙牙學語，嘗試了蹣跚學步……媽媽，您纖細、修長的雙手，指引我邁好人生的第一步；有您在，我步步為營，所有困難迎刃而解。小學時，媽媽，您把講臺挪進了我的心裡，我就是那仰著小小的腦袋、目不轉睛盯著您的小學生。一句句富有韻味的古典詩句從您薄薄的嘴脣中輕盈地飛了出來，像一縷縷沁人心脾的花香盈滿我的心田。邁入中學大門後，媽媽挺拔的身姿，開始蜷縮；雙鬢染上了層層白霜，鬢角爬上了細細皺紋……歲月的刀，在媽媽的臉上，無情地雕刻著紋路。媽媽，兒子在您忙碌的身影中，讀懂了深沉；兒子從您溫暖的目光裡，明白了感恩；兒子在您甜甜的微笑中，體味了溫暖；兒子從您舒展的眉頭裡，看到了希望。媽媽，兒子再不是那個愛哭愛鬧的小屁孩了，兒子學會了，在您的背影中沉思；兒子懂得了，挑燈夜戰的意義。每逢週末，一邊是鍋碗瓢盆的碰撞聲，一邊是兒子朗朗的讀書聲；溫馨一隅，爸爸瞥瞥兒子，瞧瞧媽媽，嘴角掛滿了笑意。
媽媽，您的愛，有時候，就如同那淡淡的一滴水，輕輕地灑落，無聲無息，靜靜地滲入兒子的靈魂，融進兒子的心裡。媽媽，就讓兒子掬一?g祝福為您乾杯！
其實，愛不需要銘記。只要你感覺到幸福，愛，就已經融化到你的生命裡了！
見證愛，你，就是奇蹟！
讓時光見證我們的友誼 篇3
高一作文 ,1082字友誼是什麼？在我的詞典裡，友誼就是人與人之間最真摯的一種情，它是純真美好的，它擁有神奇的力量，能在炎炎夏日中帶給我們清涼，在嚴寒冬日裡帶給我們溫暖。
八月末我們懷著同樣的心情、同樣的目的踏進這個學校的大門，懷著同樣的理想進入這個班級，我們以這個班級為傲，並努力讓這個班級以我們為自豪。
回憶軍訓，友誼萌芽
軍訓時，無論這太陽有多麼的“惡毒”，我們都站在哪裡一動不動。
“一二一，都加快速度，跑齊了，後面跟上，前面慢點。”突然，感覺有一點頭暈，但因為正在跑步的原因我並沒有打報告，站完30分鐘的軍姿我回到宿舍，由於頭暈太嚴重我倒下了。不知過了多長時間，我在床上醒來，看見你坐在我身旁並且握住我的手，從此我認識了你。
考試失利，加固友誼
雨下過後，仍是晴天！
第一次月考結束，我的心中很是忐忑，清楚自己考砸了。那天你對我說別傷心了第一次都這樣。可是，當我看到成績那一刻我還是傷心到哭了。因為我不敢面對，不敢面對那刺眼的成績，或許是因為害怕看到爸媽那傷心失望的眼神，或許是害怕同學的嘲笑，或許是害怕別的許多，我逃了，我哭著跑出教室，在操場上一圈圈的不知疲倦的跑著，或許可以用疲憊來麻痺心中的痛。忽然看見你站在我的前面對我說：“第一次考試考砸了，你可以發現自己的不足再加以改進，陰天了、下雨了、颳風了，這些你都應該站起來，你這樣算什麼，這樣我們只會把你當成懦夫。站起來！雨下過後，仍是晴天。從此我們友誼加固。
車站等車，感謝友誼
轉眼間兩個月過去了，在這兩個月裡我們經歷了很多困難，但因為友誼我們一起克服。
“叮鈴鈴”放學了，我迅速收拾好了書包等著你，你緩慢地收拾我責備著你，終於好了，我們肩並肩走出校門一路嘻嘻哈哈的聊著天，我以為你和我同路所以沒說什麼。走到車站我們等著車，我讓你先走，你說不要緊等等我。10分鐘過去了車還沒來。“不是10分鐘一輛嗎怎麼還沒來？”“說不定堵車，等等吧。”20分鐘過去了“要不你走吧，我自己在這等車就行了。”“我沒事等等吧！”30分鐘車終於來了，我看見你朝反方向走去才知道我們並不順路，
突然眼淚溢位眼眶。從此我們的友誼堅不可摧。
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活：友誼是一盞明燈，照徹我們的靈魂；友誼是一泓清泉，潤澤我們的生命；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。由此，對培根那句“缺乏真正的朋友乃是最純粹可憐的孤獨，沒有友誼則斯世不過是一片荒野”的名言深表贊同；我珍視友誼，並盡力遵循別林斯基的見解：“真正的友誼並不是互相要求什麼，而是彼此為對方做一切辦得到的事。”我更感念友誼，感念友誼讓我們盡享著“由智慧帶來的一切幸福之中最重要的幸福”。
把牆當作歷史的見證 篇4
國三作文 ,810字叩問長城時，你可聽見戰馬長嘶，篳篥哀鳴？叩問敦煌時，你可聽見畫壁的哭泣聲，棄城的吶喊聲？站在每一座牆前，都有不同的思緒。或感傷，或喜悅，或無奈，或惆悵……
羅馬城的中心，有一座世上最小的國家—梵蒂岡。以龐大輝煌的教堂而聞名於世。在踏入這座神聖殿堂前，你必須先穿過雄偉的萊奧內圍牆。八月的豔陽灑在白色的石柱上，約有五米高的十幾墩高牆高不可攀，可真讓人有種步入天堂之感。在這圍牆面前，我找不到外婆的故事，聞不到家鄉的茶香，因為，我來自東方，而梵蒂岡坐落於西方。穿過柱子的表層，我看到的是教皇的威嚴與神聖，以神來束縛人類的時代的歷史，就像刻在這柱子上的雕像，栩栩如生，歷歷在目，讓人忘不了人類在探索真理與自由的途中，曾是那樣地愚昧，被神明牽牽絆絆。圍牆是一種抵擋。最開始抵擋的是搶劫，後來抵擋的這時歲月。牆外那古老而輝煌的羅馬，如今只剩下幾塊殘骸，而牆內的梵蒂岡依然燦爛。也許因為羅馬是物質的帝國，而梵蒂岡是精神的府邸。我撫摸這古牆，聽到了他深沉的呼吸。牆可以守護城，卻抵不過歲月的滄桑萬變—
蔚彼如蘭的古代藝術，風流榮耀的中華舊夢，長風吹雲的歷史畫卷。可是遇到了一名無知的道士，再遇上了腐朽的政權及貪婪的西方掠奪者—敦煌—中華民族文化的燦爛輝煌就此倒下。在莫高窟裡，那牆上精美絕倫的“飛天舞”讓人過目難忘。牆，早已是乾裂的，混雜塵土的黴味，就如發黃的老照片。可是，面對這座牆時，我不敢奢望有任何照片可以讓我見一見彼時敦煌的燦爛。再回首，也不過時徒增感傷。敦煌的牆，你在哭泣嗎？你在哀嘆嗎？又一次地在牆的面前，我看到了歷史萬變的力量……
無論是龐貝古城的廢墟，是徽州院子的高牆，是以色列哀怨的“哭牆”，還是聞名世界的萬里長城之牆。每一座牆都有自己的故事。
在牆的面前，我們看到的不是死了千年的標本，而是活了千年的生命，歷史的見證！聆聽它們，彷彿有古人的聲音在我的靈魂深處響起……
見證成長 篇5
國一作文 ,1259字人們常說：“每個人成功的背後，都有一個個不簡單的故事。”每個人的成長故事都不同，所以，我們的世界才會變得如此美麗，如此絢麗多彩！我相信我的成長故事也別有一番風味。
我在角落裡翻出了一本小相簿，出於好奇，我翻開看了又看。第一頁上，是一個張著大嘴的嬰兒，瞧那大大的眼睛，胖嘟嘟的臉，那恐怕是我最討人喜歡的時候了。翻開第二頁：一個三四歲的女孩，抱著救生圈，無畏地奔向大海—這是我第一次游泳呢！
又翻過幾頁：一個姿勢像模像樣的女孩出現在眼前，衣服也很引人注目。媽媽說，那時候我的調皮程度無以復加，上天下地，無所不能，那時的我—六歲！
還依稀記得六歲那年，我看到小夥伴在公園裡快樂地騎著自己的小車，從那時起，我開始想學騎車了。於是，爸爸給我買了一輛有四個輪子的腳踏車。我照小夥伴的樣子，沒幾天便學會了。我自以為很了不起，便學起了兩個輪子的自行車。可是沒想到騎兩個輪子的車這麼難，剛蹬了幾下就摔倒了。這一跤摔得真不好受，一瞬間，蹭破了一層皮。為了儘快學會騎車，我忍著疼痛繼續練，剛包紮好的傷口又破了。就這樣，反覆好幾次，我終於真正學會了騎自行車，雙腿再也不用受到車的虐待了。俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人。”
好幾天過去，我盯住了與媽媽合拍的一張照片：我和媽媽坐在一個臺階上，外表十分可愛，一頭短髮，一身紅衣服，額頭上還點了一個紅點，越看越想笑，這是我十歲的寫照。
再往前翻，呈現在眼前的是一片空白。這裡又會添上怎樣的照片呢？仔細想想：從我呱呱墜地到成為一名中學生，已經有十三年的時間了，從小學一直到中學。十三個春秋，路上風風雨雨、點點滴滴，遺忘的、銘記的都已成為我生命中最美麗的風景。我再一次品嚐到了人生的另一種幸福—成長。
遊走在大街上，蔚藍的天空下，我們沐浴著陽光，我們帶著從前的甜蜜與感動，帶著曾經的夢想，義無返顧的走著、成長著。有書陪伴的日子是美好的，有音樂相伴的時間是快樂的，放上一張優美舒緩的唱片，用心聆聽，用心感受那來自於天籟的聲音，手捧著散發著墨香的書本。這是陪伴我成長的影子，也是見證我成長的夥伴。
我的朋友都說成長是一個漫長的過程，可我並不是那麼認為，我覺得成長是一種享受的過程。也許這個過程不會是一帆風順的，我們總會遇到各種各樣的挫折：刻苦學習但沒有理想的成績、屢屢奮戰卻總是與願望擦肩而過，設法溝通卻不能擁有友情等等。這一切，會使我們感受到失落，甚至痛苦。可是，不經歷風雨，怎麼見彩虹？就好像我第一次學自行車，第一次游泳，第一次做飯，第一次登山，哪一次不是要經歷困難的？每一個足跡，我都很珍惜，因為它見證著我的成長，為我的成長中添上了精彩的一幕。
如今，十四根彩色蠟燭在我面前點燃，我許下一個美好的願望。我突然感到自己似乎長大了很多很多。就像小鳥的羽毛豐滿了一些，就要朝著天空飛翔，如小樹的年輪增長了一圈，就會越發粗壯。十四歲的我，不願像風箏，按他人的意圖升降，而願像雄鷹，靠自己的力量搏擊長空。
走過歲月，感受生命，享受生命中的每一次美好，這就是我的成長故事！
傳遞書香見證成長 篇6
國三作文 ,869字我國古代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷下筆如有神。”是啊，我們只要認真讀書，好好運用書中的知識，那麼到動筆的時候，彷彿就有神助一般。這次讀書活動我主要以“跳蚤市場”為重點來說一說吧！
這是學校一直以來第一次舉行的“跳蚤市場”，主要以交換好書為主。大家都在熱火朝天的幹著，當然，我也不例外。我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，因為這本書不僅內容吸引人，而寫還寫出了動物們具有的獨特的精神，我轉了一大圈，卻只發現了一本《笑貓日記》，於是我別跑過去問。可是他不願意和我交換，怎麼辦呢？於是，我心疼的掏出了存了好幾天的20元錢買了一本《笑貓日記》。
活動結束了，大家都在饒有興趣的看著自己換來的，買來的書，可是我總是聽見有人在說書太舊，可我覺得書是新的，因為它所傳授的知識都是新的，所以，一本書的好與壞不在於整體的精美度，而在於書的內容。
大約過了一個多星期以後，我發現看書的人越來越少了，甚至已經沒有了。大家還記得五年級上冊學的一篇課文《走遍天下書為侶》嗎？他告訴我們讀書講究的是方法，一本好書，就算你讀上一千遍，一萬遍，都不會覺得厭煩，因為你總能從一本書中發現新東西，不管你看過都少遍。“書讀百遍，其意自現”，一本書，你把它讀上一遍，總會有忽略或者遺忘的地方，多讀幾遍，你就會發現它的美！
古人讀書的例子也很多，就比如說匡衡鑿壁借光，孫敬懸樑刺股……古人愛書愛到什麼程度？站著看，坐著看，躺著也看，甚至連上廁所都看。我們現在的人有這麼方便的條件，看的書還沒有古人多，我們就不感到羞愧嗎？即使你一貧如洗，沒有什麼能阻擋你在書的世界漫遊的步伐。
一本你喜愛的書就是一杯耐人尋味的綠茶，也是一杯成年的佳釀，一本書，它之所以好看，是因為內容之美，而我們要學會發現它，大家可能會有一種感覺，想讀書卻不靜下心來，其實，方法很簡單，把它當做你的朋友，每天見上一面，你會發現讀書竟是如此簡單，如此的容易。
愛書吧！從現在起，讓我們一起走過書香的歲月，領略人生的真諦吧！一本你喜愛的書就是你的一個知心朋友，所以，從現在起，請珍惜它、愛護它、多陪一陪它，學會看書。
跳動的音符，見證中華的崛起 篇7
國二作文 ,1094字歷史的琴絃蹦出一串跳動的音符，凝聚成一首優美的弦律，流過我的心底，這曲中凝集了華夏兒女的能量，奏出的是骨子裡的正氣。
這跳動的音符，帶我飄到了戰國時的濃濃烽火。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”詩人屈原回望這滿是渾濁的世界，唉聲嘆息。氣節，如何輕易改變？精神，怎能隨便丟棄？自嘲無奈是這社會已容不下他。也或許是他不願屈服於這世界呢？屈原無此絕望，在汩羅江中自盡、以身殉國。他為國為民留下一縷英魂，他追求高潔品格，潔身自好。他只願讓《離騷》中汩汩流淌的文字蹦跳出靈魂的火花，保留住心中一份永久的期待，他愛國的精神永垂不朽！
這跳動的音符，又帶我回到了北京西北郊，青山綠水，這裡有一座人類歷史上的傳奇建築—圓明園。豪華壯觀，置身其中，看到的是陽光般的明亮的輝煌，可是一縷火光沖天直上，是一條火龍衝破了這黎明的寂靜，是罪惡的火光和貪婪的巨口，將這裡富麗堂皇的建築和琳琅滿目的珍寶；搶的搶，砸的砸，燒的燒。那往日輝煌的宮殿、參天的古樹，都化為灰燼。
法國大作家雨果憤怒地遣責他們“有一天，兩個強盜闖入夏宮，一個動手搶劫，一個把它付之一炬……一個叫法蘭西，一個叫英吉利。”這是我們華夏兒女永不能忘記的歷史罪證。
這跳動的音符，又向我展示了一曲英雄的頌歌。“此日漫揮天下淚，有公足壯海威。”這幅輓聯是人們為哀悼民族英雄鄧世昌而撰寫的。他指揮著的致遠艦中彈沉沒後，自己也墜身入海，隨從遞給他救身圈，他堅決不接，決心與戰艦共存亡。他的愛犬飛速流來，銜住他的衣服，使他無法下沉，鄧世昌幾次想把愛犬趕走，但它死死銜住不放。鄧世昌狠了狠心，用手將愛犬按入水中，不一會兒，他們便一起沉入碧波。他的愛國，視死如歸，讓我們佩服，讓我們頌揚……
這跳動的音符，讓我看到了紅軍的堅持，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”這是偉人毛澤東所作的《長征》一詩。詩中概括了長征下的艱難，讚揚了紅軍大無畏的革命英雄主義精神。英勇的紅軍踏著沒膝的積雪，迎著狂風，翻過一座又一座雪山。過了雪山又是大草地，雖然有很多地方都是死水潭。但是紅軍並沒有因此嚇倒，而是繼續前行。他們糧草吃完了就吃野草，甚至把皮帶一塊塊煮了吃，這是多麼艱辛的旅程，多麼漫長的煎熬，但他們都挺過去了，我們應該好好向他們敬個禮！
這跳動的音符，躍過了多少個朝代，見證了多少往事，傳遞的都是那永不磨滅的中華精神！就像一把火炬，裡面裝滿了正義的能量，傳遞到每個人的手中，讓每個人感受到這一切的光輝歷程。
雖然這支曲子也有過悽迷幽怨的低音區，但那只是個間奏，當那高亢嘹亮的亮音符跳起時，世界見證了中華民族的輝煌。我要把這支優美的弦律高聲歌唱：“我愛你，中國！”
誠信的見證作文 篇8
國小六年級作文 ,2502字【篇一：誠信的見證】
“今天是我們班第一次月考，你們爭取考出一個好成績。”我們的班主任田老師急匆匆地說道，而回答她的是一陣筆尖答題的“沙沙”聲。剛說完，田老師便離開了教室。
原本安靜得連一根針掉在地上都聽得見的教室立即炸開了鍋，一下子變得熱鬧起來。一瞬間，就發生了幾次“紙條事件”。更是有人開始對起答案來。我們班的作弊大王—黃心肆無忌憚地對起答案，我的同桌田中豪則小心翼翼對她念出了幾個數字，黃心聽了連連點頭，並用手指做出“V”的“狂樣”……
見我穩坐釣魚臺，黃心忍不住扭過頭來。可她運氣太背了，我們聽到了如同五雷轟頂的五個字：“黃心，扣20分！”原來是田老師回來了。我心想：黃心可糟了，但誰要她作弊的呢？果不其然，她還是受到了嚴厲的的懲罰。
那次考試，由於我的粗心大意只得了91分。髮捲子的時候，有的人信心滿滿，有的人則灰心喪氣。“易長誼，你真不應該，91分！”田老師氣沖沖地瞪著我。我想：我是很不應該，可有些人比我更不應該！在坐的人，有幾個的成績是不添水分的，又有幾個人敢說自己沒有作弊？“今天有二十幾個一百分的，你看看，你只得91分！”田老師難以置信地看著我。她不知道，在她離開的那幾分鐘，發生了的事！面對老師的不解，我選擇了沉默。我雖然只得了91分，可我並不氣餒，因為這91分是誠實的，而我在誠信的考試上則是滿分。
誠信是什麼？誠信是做人的最基本的準則，就是要求我們要誠實地對待每一件事。“有老師沒老師要一個樣！”，可面對那天的事情，我真為有些同學感到羞愧！
【篇二：誠信的見證】
誠實守信是我們作為一個小學生應具有的美德，我們每一個人都應該講誠信。
記得那一次語文單元測試，天正下著濛濛細雨，教室裡傳來沙沙的寫字聲，同學們一個個都埋著頭做題。考試的氣氛格外緊張。我正拿著筆轉來轉去，今天我有點兒不在狀態，我在思考一道題目，大腦的知識瘋狂運轉，卻還是絞盡腦汁都沒有想出來。突然我腦子裡冒出一個邪惡的念頭—看別人的。不行不行，我們要誠實，要拿到真實分數！但是，分數和表揚的誘惑終究戰勝誠信的真實。我瞄了瞄旁邊同學的，啊，是這樣的呀！我趕緊寫上了。考試完後，想起來這並不是我真實的分數，我把卷子認真地折起來，把它放進書包裡，然後起身離開教室。我是知道，我不應該這樣做！
考試是檢驗我們所學的知識掌握沒有，作弊只是在表面欺騙了別人，但是內心的愧疚也還是騙不了自己。考試有真有假，真真假假也只能騙騙別人。但是當別人知道你的分數不真實時，你還能一直騙下去嗎？別人又會怎麼想你？
分數並不重要，關鍵是你的人品，是誠實守信，考好後得到了老師的表揚，你快樂的起來嗎？總有一些人不擇手段地作弊，就是為了向別人炫耀這“高分”，但喪失了做人的基本。講誠信是最重要的，如果人與人之間互相欺騙，這個世界就會充滿謊言，也失去了信任。
播下誠信的種子，取得真實的分數，總有一天，這顆種子會生根發芽，直到有一天，它會變成盛開的最美的花朵！讓我們一起講誠信，守諾言，只有誠實守信，我們才能活得最真實、最自在！讓我們一起來見證考試的誠信，做人的誠信吧！
【篇三：誠信的見證作文】
誠信是什麼？誠信就是誠實，守信用。對自己所做出的行為負責。
那是五年級的一次數學考試。胡老師聽課去了，沒有在教室裡。走之前叮囑我們，要求我們認真考試，不要大聲喧譁。他說，卷子要獨立完成，不能抄襲。這樣才能顯示出自己的真實水平。如果因抄襲而得來的高分，沒人會瞧得起你，甚至會覺得你卑鄙，不相信你，不跟你做朋友，而且你自己的心裡定會不好受。
聽了胡老師的話，教室裡鴉雀無聲，只聽得見同學們用筆寫字的聲音，每個人都在一絲不苟地做著試卷。中途，有幾位老師曾在我們的教室裡觀看。同學們沒有因為他們在教室裡走動而好奇。仍然埋頭思考問題，認真答卷。時間一分一秒地過去了，當下課鈴響起時，每個組的數學組長把卷子收了起來，放到了胡老師辦公室。
下午，卷子發了下來。胡老師說：“我聽別班老師說，我們考試的時候紀律很好，他們都誇我們班的學生是他們學習的好榜樣。”
這次考試，我們遵守了對老師的諾言，也考出了自己的真實水平，讓老師感到自豪、高興。通過這次考試，讓我深刻體會到了誠信的含義。如果你失去誠信，別人就會鄙視你，對你不理不睬，你就會感到孤獨，在社會上無法立足，只要你誠實守信，就會贏得別人對你的讚揚和尊重。
【篇四：誠信的見證】
馬上就要期考了，數學公式我總是記不住，如果考不好回家又要受皮肉之苦，怎麼辦？“作弊”這個詞從我腦邊閃過。於是我拿出一張白紙迅速地將所有公式都抄了下來，以防萬一，這時，我的心裡像有一隻亂動的小白兔似的咚咚直跳。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”該考試了，我的心一下子提到了嗓子眼。監考老師慢慢吞吞地走進教室，將一張張潔白的卷子發給同學們，嚴肅地說道：“開始答題。”
剛開始，還一切順利，認為得九十分是綽綽有餘，小菜一碟。可是，到第三題時說明必須寫公式。這像個攔路虎一般擋住了我的去路。我賊眉鼠眼地向四周觀望了一番，直到沒有人，我立馬從桌子裡拿出事先準備的答案，突然老師啪地一下站了起來，走到了我的身邊，難道老師發現了嗎？頓時我忐忑不安，心裡多的是害怕，老師又轉到別的地方去了，我長長地舒了口氣，真是有驚無險，連忙把答案抄了上去。接著把其他的題目也寫完了。
快到交卷的時候，我的腦袋裡出現了兩個小人。一個是“優秀的成績”，另一個是“誠信”。“優秀的成績”怪聲怪氣地說道：“你想不想要一個好成績？如果想就別把剛才的公式擦了。”“誠信”在我的身邊勸說道：“成績必須要真實，如果不把公式給擦了，你得一百分也不光彩呀！”“你別聽他的，考個好成績多好啊，老師的表揚，同學的羨慕，父母的獎勵……”“好了，你們別吵了，誠信才是最重要！在考試的最後時刻，我把抄的公式給擦了。
考試成績發下來了，我只得85分，不過，我並不沮喪，心裡卻感到十分輕鬆。是啊！這才是我真實的成績。
通過這次考試風波，我明白了：人必須要講誠信，誠信是做人的資本，如果失去了誠信，生命將失去任何意義，我們必須要做到“一言既出，駟馬難追。”常常失信的人是不會受到社會的尊重的。
公平的見證作文 篇9
國小六年級作文 ,1517字【篇一：公平的見證】
公平是什麼？公平是人生中的秤，這秤只要稍一傾斜，就會顯得不公道。公平在生活中處處都見得到。
學校裡開運動會，這就很需要公平。比賽跑步時需要公平；比賽跳繩需要公平；比賽扔鉛球更需要公平。裁判也要公平的裁決。
上次開運動會，我就真正地體會到什麼是“公平的見證”。只聽裁判一聲哨響，跳繩運動員立刻揮動繩子，站在前面的計時員正在認真幫助裁判數個數，只看見他們面容嚴肅，絕不會多數一下或少數一下，絕對是公正、廉潔。
只聽見一聲哨響，跑步運動員開始跑了，起跑線是經過裁判精心的計算，也不會是同班同學就把起跑線向前挪，也不會因為不是同班同學就把起跑線往後挪。因為公平是賽場一定要有的因素，如果賽場上沒有公平，比賽就毫無意義，就會一片混亂，只從這看，就可以發現公正廉潔是多麼的重要。
鉛球運動員是最需要公平的，公平的量長度，公平的用鉛球，公平的比賽。裁判不會給其他人重鉛球，給自己班上的輕鉛球，量投擲的距離，不會錯一分一毫。
公平是什麼？公平是衡量一個人的心；公平是什麼？公平是廉潔的表現；公平是什麼？公平是每個人都應該有的品質。公平是世界的見證，也是我們的見證。只要有公平在，世界不會黑白顛倒；公平，是伴隨在我們身邊的東西。公平的稱菜，公平的裁判，公平的分錢。公平，就像我們的老師，它能時時刻刻的告訴我們怎樣學會公平。
我對公平的看法是：公平是賽場的靈魂，沒有了公平，比賽就無法順利地進行；公平是廉潔的表現，沒有了公平，世界將會變貪汙的天地；公平是和睦的生活，沒有了公平，和睦的生活將不復存在。由此可見公平是多麼的重要。
公平像太陽，永遠在我們身邊；公平像天空的長虹，絢麗又耀眼；公平像晚霞，沒有烏雲的遮擋，顯得光彩奪目；公平是生活的靈魂，叫人心裡坦蕩；公平也需要別人的見證。讓我們一起做公平的見證人，去見證公平的力量！
【篇二：公平的見證作文】
“公平公正”是一種美德，但不是每一個人都擁有的。可是我們班上有一個人，她絕對是“公平公正”的化身，是我們學習的榜樣，是廉潔的代表，是公平的見證，是美德的象徵……她就是覃曄。
覃曄是大隊委員，有一次，覃曄看見自己班上的某人在中心花園亂丟垃圾，看到覃曄是自己班上的人，便以為覃曄會視而不見，便無所事事的走了，結果覃曄看見有人亂丟垃圾，二話沒說，便將他抓住，說：“請把垃圾撿起來！”覃曄的聲音堅定又有威懾力。
那位同學稍愣了一會兒，又嘻皮笑臉的說：“覃曄，你扣自己班上的分，我們班的‘百分比’就選不上了，而且只要你答應了，我就給你二元錢，你看，這不是一舉而得嗎。”覃曄聽那位同學話音剛落，沒有一絲猶豫，果斷地說：“我是43班的，更是實驗學校的，學校讓我當大隊委員是對我的信任，我絕不能負了學校的期望，所以，你的‘好意’就算了吧！”緊接著，覃曄拿出了扣分單寫完後便放在講臺上，然後將事情的經過一五一十的講給了老師，受到了老師的表揚……
覃曄和我們一樣都是小學生，可她卻擁有超越大人的公平、心胸。有人會說：“這只不過是一件小事，一點都不稀奇，每個人都能做到。”可是真的是每個人都有的嗎？我們捫心自問，當遇到金錢的誘惑或其它情況，真的能和覃曄一樣坦然面對嗎？“公平公正”是一種美德，廉潔是一種作風，無私是一種品行……我想：世界上肯定有許多與覃曄一樣的人，無私奉獻，公平公正。做人廉潔，做事公平是每一個人必備的美德，更是做人的要求！
當我們受到公平的考驗，廉潔的質疑、金錢的誘惑、名利的疑問時，我們到底能不能耐住慾望？能不能！也許有些人說：“能”。可這是真話嗎？我不得而知，只有每個人自己的心明白。
請每一個人都做到“公平公正”，做到清廉、正直這一點，做公平的見證人，不因名利而受金錢的誘惑。
見證我和她 篇10
國二作文 ,739字兒時的夥伴是最友好的，兒時的友情是最純潔的，兒時的往事是最讓人難忘的。
—題記
初次見面
我和她認識是一個巧合。那天，天下著大雨，我們班的同學都被家長接走了，只剩下我一個人站在教室門口，著急地等待著父母的到來。這時，一個陌生的聲音在耳邊響起：“你爸媽沒來接你嗎？”我有點不安地說：“對，他們也許正在來的路上吧！”她笑了笑說：“原來是這樣呀！我叫張小華，我這有兩把雨衣傘，給你一把。”說著把雨傘遞給我。我接過雨傘，連忙說：“謝謝，我明天還給你。”她擺擺手說：“沒關係，就是一把雨傘而已，我反正有兩把，這把就送給你算了，我們交個朋友吧！以後有什麼困難可以互相幫助。”我感激地點了點頭。就這樣我們認識了，關係也一天也一天密切。
生日禮物
我和她雖然不在同班，但那絲毫沒有阻礙我們的關係。只要有時間，我們就會呆在一起聊天，一起打球，一起寫作業。
我現在還清楚的記得，我過十一歲生日的那一天。她早早地跑到我寢室給我唱生日快樂歌，還送給我一個洋娃娃。她說：“生日快樂，這個娃娃代表著我，你以後想我了，就看看這個娃娃，希望它能帶給你快樂。”我感動得淚流滿面。現在想起來，彷彿就發生在昨天。
離別
轉眼間，小學要畢業了，那就意味我們將要離。在放假的那天，我和她整整聊了兩個小時，在走的時候，她把她最愛的一本書《魯濱遜漂流記》送給了我，我也把自己最心愛的護身符送給了她。她希望我像魯濱遜一樣堅強，我希望她一生健康平安。
我們從那次離別以後就再也沒見過面了。聽同學們說，她到外地去上學了。每當想起她時，我心裡就有一種說不出的感受，那大概叫思念吧！
那把雨傘，那個洋娃娃，那本書一直放在我床頭櫃上，我特別珍惜它們，雖然它們並不值錢，但是它們見證了我和她的友情，它們是無價的。友誼是無價的。
愛的見證 篇11
國三作文 ,694字我看見窗外妖豔的彼岸花一點點枯萎，我目送生命中的過客們匆匆離去，我在想，在這變化無常的世界，是什麼見證了愛的繁榮與衰敗。
從我記事起，家中就一直爭吵不斷，父母是“自由戀愛”，卻並沒有所謂的“愛情”。他們有著截然不同的價值觀與人生觀，碰撞與摩擦自然是免不了的，我也習慣了在吵吵鬧鬧中度日。
所以，我一直簡單地認為，他們之間是不會存在“愛”的，他們的生活只是被一根易斷的線維繫著，那根線便是我了。
國慶節有七天假，我們決定回老家去看看爺爺奶奶。上了車，我習慣地找了一個靠窗的座位坐下。
窗外的景色該是很美的，只是無奈那美景只能在淅淅瀝瀝的小雨中變得朦朦朧朧，卻也為這幅濃墨重彩的山水畫添了一份詩情畫意。我看見那細細密密的雨點落在蜿蜒的小河裡，一瞬間，我覺得天空是愛著小河的，不然它為什麼會把自己的心意化作雨點，送給小河呢？我又覺得小河是愛著天空的，不然它怎麼會對天空的愛意照單全收呢？
所以，看似毫無聯絡的天空與小河其實是相愛的，雨便是它們愛的見證。
在鄉下奶奶家玩了兩天後，我們該回家了。可剛下過雨的山路泥濘難走，又恰巧碰上沒有車，更不巧的是爸爸有些事要立即回家處理。
於是我跟媽媽商量著先讓大伯送爸爸回去，我和她過會再騎叔叔的車回去。
可這卻遭到爸爸的強烈反對：“這剛下過雨，你媽又不熟悉路況，我怎麼放心讓你們兩個走？”
最後，還是等到第二天，我們三個一起回了家。
我漸漸明白，父母間雖沒有“愛情”，卻仍然彼此相愛，只是這種“愛”是建立在生活的基礎上的。爸爸對媽媽的不放心，媽媽對爸爸的抱怨，甚至是他們的爭吵，其實都是愛的見證。
時間正以它最優美的姿勢綻出大朵大朵潔白的花，那是愛的見證。
在見證中成長 篇12
國三作文 ,437字人生就像萬花筒，我們都在色彩斑斕中被見證著。就像四季的交替見證著萬物的榮與枯，就像河流的榮枯見證著大地的起與伏。時間萬物無時無刻不在見證和感悟。見證使我們沉思，感悟人生的真諦。
我們共同見證著那萬卷鉅著，萬餘字的筆錄，是他一生思想的濃縮，他用及其平凡的言行為後人樹立了萬世楷模。我們見證了他一生為繼承和發揚華夏文明而獻身。天不生仲尼萬古長如夜，他，一個老人，高山仰止，景行行止。
我們共同見證著那含垢忍辱，用頑強之志鑄成《史記》的司馬遷。他用赤誠之心完成了無韻之離騷，他用堅定之志，鑄就了史家之絕唱。一部《史記》講述著一個史學家精神的不屈，一部《史記》記載的不僅僅是歷史，更是一個史學家對歷史的忠貞。
我們共同見證著在那個烽火連天的年代，屈原用自己的生命回答了什麼是愛國精神。靜靜汨羅，訴說著他的忠誠，皇皇離騷，守護著他的忠貞，他用自己的血與淚詮釋了什麼是心存百姓。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱，他的心，與日月同輝。
見證著古人的忠貞，感悟著生命的偉大，我們靜靜的成長著……
文明交通我見證 篇13
國小三年級作文 ,294字交通安全關係到千家萬戶的幸福，還關係到社會的穩定，是精神文明的窗戶。我們每個人都應該學習和遵守交通規則。
我們外出時，一定不能闖紅燈，不能跨越護欄。如果因不遵守交通規則而發生了事故，不但會害了自己，也害了家人。我們經常會看到或聽到：這個人因為不遵守交通規則受了傷，那個人因為酒後駕駛車輛撞到人和護欄，被罰了錢，判了刑，自己遭罪不說，一家人也痛不欲生。
我國每年都會有上萬起這樣慘不忍睹的事故發生，給各個家庭、社會帶來很大的損失。
交通事故已成為中小學生傷亡的主要原因之一。為了我們自己的人身安全，也為了別人的安全，我們一定要把文明交通牢記在心裡，遵守交通法規，建立美好家庭，共建和諧社會。
文明交通我見證 篇14
國小三年級作文 ,439字如今馬路上的車輛越來越多，在交通繁榮的同時，交通事故也越來越多。
通過各種報道的交通事故情況，我發現大部分交通事故都是因為不遵守交通法規造成的，所以我們都要學習交通法規。雖然我還是一個小學生，但也要學習，不但要學習，還要進行宣傳。因為我認為遵守交通安全是每個人的責任，是不可推脫的。當交通事故發生後，不僅是事故當事人，他的親人，他的朋友，也都在承受這個悲慘的後果。
紅燈亮了，有的小朋友就和沒看到一樣，依然要穿過馬路。旁邊的人要不要提醒他，阻止他呢？如果我認為，和我無關，他就有可能發生交通事故，這個小朋友就可能受到很嚴重的傷害，他的爸爸，媽媽也要承擔這個後果。一個小小的闖紅燈行為就有可能發生很嚴重的後果。那麼，還有那些喝酒開車，超速駕駛，翻越護欄的這些情況就更加嚴重，也更加可怕。
交通安全，不是一句空話，每個人都要學習交通法規，小朋友最少也要懂得基本常識。而且，我們還要宣傳，督促身邊的人遵守交通法規，特別是自己至親的人。如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等。
交通安全，人人有責！
見證 篇15
國三作文 ,728字鬢角如銀絲的白髮見證了您的辛勞，幸福如樂園的家庭見證了您的努力，日益富裕的生活見證了您的付出，媽媽，一切的一切見證了您平凡中的偉大。
淚水見證著您的堅強，自從您和爸爸結婚，奶奶就一直希望您能留在家裡和她一起分擔家務，然而事業心很強、不願被拘束在家裡的佻違背了奶奶的意願，因此，奶奶一直不喜歡您。每逢過節，全家人在一起吃飯時，奶奶也不在家人面前給您好臉色看，雖然您沒在我面前抱怨過奶奶，但是您在廚房紅著眼睛刷碗的樣子卻著實令我心疼，我知道，若不是感到太委屈，一向堅強的您是不會輕易流淚的，儘管如此，您並沒有與奶奶針鋒相對，婆媳不合，反而在奶奶生病無人照看的情況下，拖著勞累一天的身體去醫院整宿陪伴著奶奶，在奶奶生病期間您頻繁奔波在醫院和店鋪之間，中午便送去奶奶最喜歡的飯菜，這一切感動了奶奶，奶奶終於接受了您這個孝順的兒媳。您的淚水化作滋潤我們家族合歡之樹茁壯生長的甘源。
微笑見證著您的慈愛。從小到大，您都用愛來澆灌我的成長。您的教育如春風般溫暖，使我在輕鬆中改正錯誤，逐漸成長，您的寬容如秋風般涼爽，吹去了我心靈上因失敗而經受的陰霾，無論如何，您總是在微笑，好像只要有您注視著我，我的整個人生都是光亮的，我慶幸自己有您這樣一位母親，您的微笑是鼓舞著我不斷向前的風帆。
粗繭見證了您的勤勞。在我眼中，您總是忙，為了這個家，您就像四處飛翔的蜜蜂，整日不辭辛苦地工作，您希望能夠用自己的雙手為我打造出一個舒適的環境，現在您做到了，然而，我沒有想到我整日享受的安逸生活是您用年輕的活力和無盡的汗水換來的，每當看到您手上的粗繭，我的眼裡噙滿淚水，您的粗繭是束縛我的心不再放縱的枷鎖。
媽媽，歲月見證著您的白髮、努力、付出以及一切平凡的偉大，也見證著我對您深深的愛。
愛的見證 篇16
國小六年級作文 ,901字時間的流逝，不斷地洗滌、沖淡人記憶深處的那一抹，只是在歲末年初的某一刻又牽動起了我那根脆弱的神經。時空凝結，讓人窒息。
那年冬天，天氣非常寒冷，冷得血液都快凝滯。水面上結了一層不是很厚的冰，用小石塊砸下去，只聽見“窟窿”一聲。天一片昏沉，用力一嗅，可以嗅到淡淡的烤山薯的香味，路上行人很少，也許都窩在家裡享受天倫之樂呢！平靜而闊大的河邊泊著一艘孤零的貨船，三四個工人來來回回卸貨，不挺地忙碌著，走在那狹長的木板上，那板也跟著節奏一晃一晃的。他們有說有笑，可是沒人能聽懂他們說什麼。
船的主人是一對年輕的夫妻，領著一個四歲的小女孩，在這陌生的地方收購村民的餘糧，準備等來年有了好價錢再拋售出去。男人湊過女人的耳邊，笑嘻嘻地說了幾句，就匆忙上岸了。臨近中午，工人慣例地走進船艙打牌消遣去了，只等著開飯。女人在船頭忙著燒飯，小女孩圍在媽媽身邊嬉鬧著。
只聽見船艙來傳來吆喝聲：“老闆娘，請你幫我們買包煙啊！三塊的！”話音不是很標準。
“寶貝，你在這不要動啊，媽媽上去買包煙，就回來！聽話啊！”女人親了小女孩一下，急忙上岸。小女孩正準備用手擦拭女人剛留下的吻痕，只聽見“哎呀！”隨後“撲通”一聲，女人從木板上跌入河裡，小女孩先是楞了一下，然後就大哭起來，沒人理睬，趕緊跑到船艙，“叔叔，叔叔，快救救我媽媽！她掉進河裡了……”幾個工人似乎有點不信，“什麼？”說著並放下手中的牌走了出去，可是出來時，女人的身體已經淹沒，“媽媽就在那！你們快下去救她！求求你們了！”小女孩使勁的拉著身邊高個的衣角，指向水中的圈圈。他們在躊躇，相互之間不知道又嘀咕了什麼……也許是上帝對她的特別垂愛，男人這時飛跑了過來，推開圍觀的工人，跳了下去……男人的頭不一會兒浮出了水面，女人的身體也漸漸被託了起來，工人趕緊擁上把他們拉了上來……在男人的簡單折騰下，在小女孩的不停的呼喊下，女人吐出了些許水，小女孩停止了哭叫，男人笑了，女人流下了淚水，眾人又議論了起來……
十幾年的風風雨雨，他們彼此恩愛！他們沒有甜言蜜語，卻有著共同美好的回憶！時光飛逝，如今的小女孩已經亭亭玉立，可那一幕卻深深烙在她的心中，她會銘記一生，因為那是父母愛的見證！
愛的見證 篇17
高二作文 ,666字那些畫面，那一姿勢，那個微笑，那聲叮嚀，織成無邊無際的愛網，將我這顆心幸福的俘獲。
那一轉身
你在講臺上講題，幽默如你，將那一道道枯燥難解的閱讀題變得生動有趣，我們緊跟著你的步伐，在學習之路上一路披荊斬棘。你是那麼有智慧，我卻發現你臉上掛著豆大的汗珠並聽見你那微喘的呼吸聲。明明是在秋風習習的季節，你卻顯得大汗淋漓，你一轉身，我才發現汗水浸溼了你的襯衫。我的眼角微微潮溼，心裡溢滿溫暖。
那個微笑
夜晚繁星如鑽，似鑲嵌在夜幕上閃爍著的美麗的明珠。窗內，鋼筆在紙上摩擦發出沙沙的響聲。風悄悄的探進來，為我們送來絲絲涼爽。抬起頭，發現你細心的回答同學們的疑問，臉上始終掛著和藹的笑。一時看的入神，思緒被拉進一場名為時光的影院，裡面放映著參加比賽時，你給我鼓勵的一笑，回答問題時，你給我會心的一笑，成績回升時，你給我如釋重負的一笑。思緒回籠，望向窗外，星星沉默，不時眨眼，像是你的微笑。
那聲叮嚀
每次下課鈴聲響起，每次考試之前，每次降溫之前，耳邊總能響起你的叮嚀，你彷彿不是我們的老師，而是我們的再生父母。你的那聲叮嚀，是我們奮戰題海的動力，就算碰上再大的難題，我也無懼。你的那聲叮嚀，像一泓清泉，滋潤我們的心田。就算遇上再大的風雨，我也無畏。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，說的是你。隨風潛入夜，潤物細無聲，說的是你。用世上最美的詞來形容你都不足為過。那一轉身，那個微笑，那聲叮嚀，都是你對我們的愛的見證。
親愛的老師，我在這一刻打撈關於你的回憶，把你給我的溫暖在筆尖一一呈現，我臉上帶著幸福的笑，你可感受的到？
—後記
我見證了家鄉的鉅變 篇18
國小六年級作文 ,799字“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮豔，和暖的陽光照耀著我們，每個人臉上都笑開顏……”每當唱起這首歌，我就會感到無比幸福。
我出生在陝西延安富縣羊泉鎮的一個小村莊，但我並不因為我出生在農村而感到自卑，相反我感到自己很幸福，因為在黨的一切好政策下我成長的很快樂，城裡孩子享有的一切我都享受了。我覺得自己是幸運的。
記得小時候常聽父母說是*拯救了中國，他們歷經苦難帶領中國人民走向光明。“沒有共產黨就沒有新中國。”當時我還領悟不了其中的含義，睜大好奇的眼睛問爸爸：“*到底有多麼偉大？”爸爸意味深長地說：“等你長大了，你就會明白的。”那時的我就像是做著一個遙遠的夢，夢想長大見到真正的共產黨。
上學了，我從課本中，從老師深情的講解中，我的夢想變得清晰了。我知道了南湖的航船，知道了春天的故事，知道了八年的抗戰，知道了……知道了今天的幸福生活來之不易。黨在我心中的形象越來越偉大了，在不知不覺中，心中的疑惑漸漸浮出水面。
在我的成長中，我的點滴進步與黨的關懷是密不可分的。我上學不用交學雜費，享受了“兩免一補”政策，蛋奶工程，再也不用在小瓦房中聽老師講課，而是坐在寬敞明亮的樓房裡快樂地聽講。今年我們學校還在建築學生公寓樓，寄宿學生的吃住再也不用愁了。我們家蘋果出售也不用交特產稅，村村都是平坦的水泥路，醫院看病還有合療補助……
這一切的一切都離不開黨的好政策，誰能說這不是黨賦予我們的？
我的成長曆程中不僅記錄了自己的進步，同時還記載了家鄉—羊泉的發展軌跡。羊泉—展現出了城市的朝氣；學校—孕育人才成長的沃土；高樓—體現出了人民群眾向美好的小康生活邁進；一座座高樓拔地而起，閃爍的霓虹燈照亮著發展中的家鄉—羊泉。
一天天，一年年，我在見證家鄉飛速發展的同時，也見證了黨的非凡力量，貧困山區時刻感受到黨給人民送來的溫暖。微風般浸入每個人的心田……
淚水見證成長 篇19
國一作文 ,555字生命在我們的淚水裡開始，卻在別人的淚水中結束，而我們成長的一步步腳印，卻是由淚水見證的。
記得我上小學一年級時，因為數學考試只考了80分，使我一個人獨自在家，躲在被窩裡大哭……淚水中滿是遺憾與委屈。可正因為那些淚水，從此我聚精會神、專心致志，不再為此而流淚。眼淚是一種激勵，謝謝你，淚水！
六年級體育課上，炎炎烈日中，我們一群小夥伴揹著老師來到水塘邊，在水塘邊歡樂地玩耍著。玩著玩著，我的腳下一滑，“撲通”一聲掉進了水池裡。一時間身上劇烈的疼痛，只覺得大腿上有億萬只螞蟻撕咬著，讓我的淚水充滿了整個眼眶，並很快地從眼眶裡湧了出來。淚水裡飽含著痛苦和無助，也正因為這些淚水讓我學會了堅強，使我不再是那“溫室裡的花朵”，而是那路邊的小草，打不死的“堅強”。
上初一時，我在食堂打飯時不小心把人家的衣服給弄髒了。我對他說“對不起”，可誰想到那人蠻不講理，在我眼上打了一拳，把我的眼變成了熊貓眼。我就與他對打，可我下手太重了，把他的手給打斷了，我也是鼻青臉腫，被老師罵了一通，接著又被父母罵。我一人在自己的房間裡面放聲大哭，我覺得不是懦弱，而是一種坦然的宣洩，哭完，心情也好多了。眼淚是一種釋放，謝謝你。
生命誠可貴，淚水價更高。淚水是激勵、是教導、是釋放……我們成長的一步步腳印，是由淚水鑄就而成的，是那成長的見證。
歲月的見證 篇20
國小六年級作文 ,586字每個人，都有生命當中最珍惜的記憶，最值得珍惜的人。對於我來說，許多時光是與老師度過的，是老師把我帶入知識的海洋，用她辛勤的汗水教導我學習一點一滴的知識，引導我走向一條正確的道路。
初中三年，尤為重要，我的班主任會陪我度過。記得剛到這個學校時，整個地方很陌生，與老師您也不曾相識，而且並不瞭解您的個性。而現如今，一年已過去，我也已經瞭解了您很多，和藹可親，幽默又風趣。在一次課堂上，您講課文的同時，還談論到許多課外知識，並且是我不知道的一些，有曹操、毛澤東、馬克思以及他們的思想。這些課外知識讓我聽得目瞪口呆，對老師您更是刮目相看。原來您的知識是如此淵博，談古論今，有條有理而別具一格。您還教會我們如何去咬文嚼字，從而更快地翻譯詞語，輕鬆學習課文知識，去深入瞭解課文。
老師，您教書已經多年，在悠悠歲月之中，您的學生不計其數，遍佈天下，相信他們的記憶中會永遠有您，因為是您給他們帶來知識，帶來許多美好的回憶。在今後的日子裡，我還有很多時光要與老師您一同度過，然而您還是會像以往一樣，辛辛苦苦，嘔心瀝血地去教導著我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這便是您。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這便是您對我們的愛。
時光匆匆，日月飛逝。暮然回首時，仍是一道美麗的風景，這是您帶給我們的。良師益友，一路相伴，回首往事，歷歷在目，您的恩情，無以為報。感謝，歲月中有你的辛勤教誨。