要為自己的不懂事負責相關作文20篇
要為自己的不懂事負責 篇1
國小三年級作文 ,449字有可能小的時候你還沒有意識到，犯錯誤有多麼重要，可是漸漸大了，你會因為一件小事被爸爸媽媽訓到大哭，你不懂，為什麼要這樣對我，我又不是故意的……
所以，你要漸漸為你的不懂事負責了。
小時候，你看到公園一棵非常漂亮的花樹，你便從那上面摘了一朵小花，打算放回家裡，可是剛到家，小花便枯萎了，她離開了原本生活的地方，沒有養分，很快便死去了……你或許會覺得不過是一朵花而已，隨手將它扔到了垃圾桶裡，可是那是一個生命啊，他要等一年才能開出如此美麗的花朵，可是你隨手一摘，就結束了它的生命，而這美麗，就是它生命前的燦爛。
漸漸地大了，你愛上了踢足球，有一天你和小夥伴們在外面踢足球，一不小心踢猛了，你將足球踢到了鄰居家的窗戶上，足球猛烈的衝擊力將鄰居家的窗戶弄碎了，鄰居找上你家的門，向你的媽媽索要賠償，你媽媽把錢賠給了人家，把人家送走了，然後對著房間裡的你大聲罵了一頓，你才明白，你必須要為自己的不懂事負責了，這並不像小時候弄死一朵花那麼簡單……
你不能再像小時候一樣那麼不懂事了，你需要為自己的不懂事負責……
不要為自己的失敗找藉口 篇2
國三作文 ,871字失敗的人都有一個共同的特徵，就是知道自己的原因。為自己失敗找理由，這是人類的通病，也是習慣。
俗話說：”失敗是成功之母“，失敗只會降臨自己覺得會失敗的人身上，因為還沒有結果之前，他們就在努力地找理由。
在一場電視連續劇曾看到過這麼一個片段，那是一所軍校來的。如果遇到長官問話，那就只有四個回答—“報告長官，是！”“報告長官，不是。”“報告長官，沒有理由。”“報告長官，不知道。”除了這些，任何回答都不能作為回答，只能在這四個回答中選一個標準答案。有一次長官問一個新生：“你認為你的鞋子這樣就算乾淨了嗎？”如果是我們肯定會為自己辯解，所有的辯解都不能作為回答。那位新生回答到“報告長官，不是，“長官再問為什麼？他只能回答”報告長官，沒有理由。“總之就是不能找理由，不管對錯自己負責，任何時候都要學會忍受不公平。所以，不要為自己的失敗找藉口，這是成功者的致命要害。
在與他人競爭中脫穎而出的人固然是成功的，但如果只知道被動地接受世俗的成功標準，這隻會讓自己迷失自我方向，從而走向失敗的道路。人們總是把失敗的責任推給自己的命運，又找那些什麼運氣不好、命運坎坷的理由來推卸責任，以此來博取別人的同情。
這個世上的失敗者太多，總是抱怨運氣不好而責備自己，自貶身價，都認為自己的能力不足，認為自己在競爭中會失敗，認為生命中的美好自己都無法掌握，從而鑽進牛角尖無法自拔，找一大堆爛藉口，因此找不到新的成功之路。人們不知不覺尋找自己失敗的理由來做代罪羔羊，使自己陷入虛偽的環境，好運會給成功的人帶來一定的幫助，如果失敗的人將自己為什麼失敗的原因全部賴給運氣的話，那就永遠都是失敗的。認為自己明明已經很努力了，但命運和他作對不讓他成功，永遠地找藉口為自己的失敗作辯解，這實在是一件很危險的事，不往自己身上找失敗的原因而把一切歸咎於運氣，那麼失敗也是情有可原的呀！
那些失敗者沒有堅強的自信，本來他們身上明明有一種成功的要素，卻被自己活生生的丟了。自己拯救自己，不要再為自己的失敗找理由了，它會害了自己的一生，記住一句話：上天只眷顧勇於面對現實的人。
別再為自己的不努力找藉口 篇3
國二作文 ,925字“人最難的是面對真實的自己，面對自己的差距時，很多人總是像鴕鳥，把頭深深地埋下去，假裝看不到外面的世界。”學習游泳的第一步，有人認為是憋氣，也有人認為是學會平衡。但在我看來，這些都不那麼重要。對游泳來說，首先最關鍵的一步是敢於下水，克服內心的恐懼。
在某一刻，俯在窗前，世界彷彿都靜了下來，細細回想過往，自己真的努力了嗎？自己究竟又是為了什麼而努力？有人曾說：“不要讓事物等到不可挽回的時候才開始採取行動，這是智者的行事諫言。”又或許，會突然發現，過去自己所認為的“努力”卻又那麼的遙遠。
隨著時間的推移，在人們心中形成的是一種在學校教育下的讀書，甚至是為了一紙文憑、一個學歷的讀書。我們從心而想，究竟是為了什麼而讀書？或許大家都從身邊聽到過“為了父母啊”“為了老師唄”，當然，也有人說“為了自己而努力讀書”。我承認，上高二之前，我一直都沒有真正的弄清楚自己是為了什麼而讀書，只停留在表面的那句“為了自己讀書”，所以沒有真正的去為之努力過。可是“沒有方向的帆船行駛在海上，任何的風向都是逆風。”你不努力而選擇順其自然，遲早會被社會的發展所丟棄。
毛澤東，他是現代歷史上著名的馬克思主義革命家、理論家和詩人。他雖沒有受過高等教育，但他卻知識淵博，只因他的一生嗜好讀書。少年時代到處借書讀，青年時代經常去圖書館，就連解放後仍在孜孜不倦的讀書。《勸學》說道“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”說明了學習的重要性，努力的讓自己去成為一個有修養，有內涵的人。
無論是維新變法的康有為，收復新疆的左宗棠，還是當今文壇最明耀的莫言，哪個不是靠自己的才能和努力取得的成功？
世界如此之大，做一個什麼樣的自己不過取決於自己的內心。或許你可以躺在地上原地不動：反正我沒別人優秀，總有一堆的“反正”等著你，可是世界仍然在變化，不會為了你而停下來，每個人都在努力奮鬥。沒有人是完美的，你可以通過努力昇華自身，擁抱卓越，改變不完美。
“人都是被逼出來的，不逼自己一把，永遠不知道自己有多優秀。”生活中，職場上，各式各樣的磨難向我們砸來，砸的我們生疼，可是，你不對自己狠心，世界就會對你狠心。所以，沒有眼淚，沒有抱怨，沒有絕望，只有不斷的努力，讓自己成為一個更完美的人！
忍不住要為自己喝彩 篇4
國二作文 ,619字那終點像是遙不可及的星，那短短三分半時間又似乎過了一個世紀……
籲！心裡有一股莫名的緊張，讓我不住地深呼吸。懷裡像是揣著一隻小兔，砰砰跳個不停，感覺自己的心像是要蹦出來，坐也不是，站也不是，只能不斷地踱步。
緩慢地跟著大隊伍的身後走，來到了比賽場所，心中剛平復的緊張像遭遇洪水的決堤，灌滿了整個心窩。輪到八年級女子比賽，剛走上跑道，腦子一片空白，只是豎著耳朵，死死地盯著前方。兩腿微曲，不敢蹦直，恐怕一要蹦直就會不停發抖。
"砰"槍聲一響，所有人都像離弦的箭，我勻速地跑著，調整著自己的呼吸，可剛跑半圈，呼吸變亂了，不像之前那般輕鬆，速度也漸漸慢了，腳像灌了鉛似的，動作也似乎麻木了，只是不斷的交換著雙腿。周圍如此喧囂，都是一片賣力的加油聲！可在我的世界，只有我那沉重的呼吸。
我好想放棄……
全身都酸，好想像其他人，停下腳步來換取輕鬆，可……可我早前的努力就會白費，對不住同學們的期望，加油，堅持住，只剩半圈了，一使勁，加快了步伐向前跑去。呼，終點到了。停下腳步，疲倦從雙腿鑽到了肉皮裡，剎那間，我的肢體都軟綿綿的，雙腿忍不住哆嗦，胸口似乎有一口氣堵在那兒，緩了一口氣，用略沙啞的聲音詢問比賽結果，可結果卻讓我有些失落。
就像雲兒靠近溫柔的陽光，就像草兒依偎大樹的年環，終還是來到了這個地方—終點，運動精神是什麼？是拼搏，是堅持，是堅持拼搏！克服這一片自我心底蔓延開來的萎頹，迎接來自於當初認為遙不可及的遠方傳來的喝彩聲……
不要被自己的形象所束縛 篇5
高二作文 ,1031字“物非有大小也，自其內而觀之，未有不高且大者也。”這是蘇東坡在《超然臺記》中所寫的。意思是事物本無大小之分，並且所有事物從內部看都是高大的。再小的事物也有高大的一面，具有它自身的價值與作用。
在我看來，我認為所有的事物都是發展的，任何一顆小樹苗都可能長成參天大樹；所有的毛毛蟲都終會有破繭成蝶的那一天；我們所有人都會擁有屬於自己綻放的那一刻。儘管可能有外在或內在因素制約著我們，但只需要努力克服，一切困難終將化為烏有，一切付出的辛勞和汗水都將得到報償。
矮小之人通過學習，機智靈活獲得尊敬。春秋時期，齊國的辯論家晏子在一次出使楚國的時候，楚王看他身材矮小有意刁難，就特意不開大門，開了小門，想讓晏子鑽進楚國，此時機智的晏子說：“這麼小的門是給狗通過的，如果楚國是狗國的話，那麼我就從這裡進去。”隨後楚王馬上開啟了大門。在這則故事中，雖然晏子身材矮小，但是他依靠自己的機智和辯論經驗，戰勝了楚王，反擊了楚國對自己的凌辱，維護了自己國家的利益和顏面。所以即使外在不盡如人意，但只要我們勤奮學習，飽讀詩書，就一定會有腹有詩書氣自華的一天。
弱小之人通過努力，堅持不懈獲得成功。在國外，尼克·明哲是先天就無手無腳，只剩下一個腦袋和一具軀幹的勵志演說家，高度殘疾這是一件多麼可怕的事情。換作普通人可能就會放棄這一生，去自尋短見了。但是他卻依靠著驚人的意志力，活出了不平凡的精彩人生。在尼克·胡哲自己看來，所有的痛苦都是人生的寶貴財富，在他心中，自己所做的一切只要能改變一個人的生命，那麼一切都是值得的。或許連他自己都不知道，他已經產生了多麼大的影響力，他已經讓數以萬計原本消極對待生命的人，重新對夢想充滿希望。但更不可思議的是，騎馬、打高爾夫、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。他擁有兩個大學學位，是企業總監，更於2005年獲得“傑出澳洲青年獎”。他為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，三十而立的他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發他們的人生。像這樣身體不健全的人還在努力，能夠於平凡中成就偉大，我們又有什麼理由放棄？
在這大千世界中，小到微生物，大到整個宇宙都有各自的生存價值，有的只是尚且沒有被發現而已。只要我們心存希望，並且堅持不懈，持之以恆，那麼再小的生物也有驚人的力量。所以在學習生活中，我們更要勤奮努力，為了更美好的明天而奮鬥！
請為自己的生命負責 篇6
國小五年級作文 ,744字“嘀嘀嘀……”“叭叭叭……”，聽，這是什麼聲音？對了，是喇叭聲！看，放學時，校園內，值日老師和值日同學站在大門口幫忙維持秩序，我和同學輕鬆愉快地從校園內走出，可一走出大門，情況可就截然不同啦：校門口的路上到處是車，汽車、電動車絡繹不絕，超大的喇叭聲，震耳欲聾，有些家長似乎是競賽一般擠到學校門口，有好幾輛車差點就相互刮蹭到了。我望著這“車水馬龍”的熱鬧情景，只能長長地嘆口氣！
今天放學，爸爸要帶我和奶奶回老家，正是下班時候，爸爸好不容易“突出重圍”，將車開到路上，我坐在車上往周圍一看：哇，真是“車滿為患”啊！街上到處是車，左邊的男司機，邊打電話邊開車，感覺他的思緒已經飄到了遠方；右邊的女司機，一個勁地往我們的車旁靠，想要竄到我們的前面去，我看著那輛車就像“粘”著我們一樣，好幾次都差點要刮到，真讓人心驚膽戰。這種場面，就像是運動員跑步比賽終點衝刺，你追我趕，不分上下，但在馬路上來比賽，這危險真是可想而知了。
到了紅綠燈口，大家就更來勁了：黃燈已經亮了，但前面的車為了趕最後的兩三秒時間，不顧一切地往前衝；還有輛車實在衝不過去了，最後停在路中央，這下子，紅綠燈口更亂了……
看到這情景，我想起了幼兒園時常背的兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等……”，兒歌裡寫得多麼美好，但現實卻是這樣的情景，難道大人們都忘記了這基本的交通規則了麼？
據資料統計，2015年我國共發生了10597358起事故，死亡人數約為68432人，其中百分之七十的事故原因是駕駛員不遵守交通規則。這是多麼驚人的數字！這一個個觸目驚心的數字歷歷在目，提醒我們要謹記交通規則，遵守交通規則，不能等到發生事故了才來後悔，黎明和黑暗只在一瞬間，我們要珍惜生命，牢記“安全”這兩個字，把握住現在的美好，為自己的生命負責！
為自己的人生擺渡 篇7
高三作文 ,840字一直希望能有一雙槳，沒有任何束縛，不需要他人導航，一心為自己擺好渡，不停地駛向夢想的遠方，我想我依然可以不埋葬嚮往……
記得席慕容的一句話：“青春的無暇與無邪，就在於它的一去不復返，可遇而不可求。”我意識到我曾經背離過青春的軌道，背離過我的夢想。過去總是把希望寄託於“明天”，卻從未想過我的人生究竟還剩多少個“明天”，因此而陷入過暗無天日的洞穴之中……然而現在我才明白：青春本該無悔！逝去的可以遺忘，未來的無法預知，而唯有把握現在，才能確定前進的方向，才不至於讓自己迷失在人生的航道上……
聽說過雲兒和小河的故事嗎？
天上的雲兒願為一條小河；
地上的小河願為一朵雲兒；
然而，當它們真正交換角色之後，才發現，原來對方的位置並不適合自己。
“咱們還是換回來吧！”它們異口同聲。
雲兒又成了雲兒，它沉思著它所關注的一切，即使電閃雷鳴，颶風驟起，它都能微笑面對，因為這就是它的位置，它能攏起巨大的雲幕，給眾生以廕庇。
小河又做回小河，它享受著它所遭遇的全部。永不停息的奔流則是它所追求的生命體驗。或許前方並不那麼開闊，但它所流經的每一處地方，都會留下它的足跡……伴隨著嘹亮的歌聲，小河繼續前行。
正如雲兒和小河，人生本就該有個屬於自己的位置。不必怨天尤人，不必自視渺小，在各自的位置上奮發努力，價值也就孕育其中。當然，有了明確的位置，就不該固步自封，而應堅持不懈地拼搏進取，直到夢想的彼岸。
曾經總是埋怨父母對我的期望過高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一隻孤獨的大雁，疲憊地飛翔。我很努力地學習，卻總達不到想要的成績，為此我放棄了我本該擁有的激情與活力。但某一時刻，我才明白：我就是他們的希望，他們的夢想，正如去航海就是我的夢想一樣，我們都在努力地去實現，只是我們都沒有站在對方的角度為對方想想。
我總覺得，我們之間有一條河，我在這邊，他們在對岸，他們一心想為我擺好渡，只是，我衷心希望，有一天，他們能遞一雙槳給我，讓我駕向夢想的彼岸。我想，沒有他們的導航，我依然不會迷失前進的方向……
為自己的心情撐一把傘 篇8
高二作文 ,652字人們常說：“十六歲是花季，十七歲是雨季。”走過了花季，步入了雨季，我似乎比以前多了些傷感與憂慮。處在花季時，我覺得自己是一路笑過來的，雖然有時不免磕磕碰碰，但也還算是一帆風順。自從進入了雨季，我一下子像是變了一個人，成熟了很多、長大了很多，也懂事了很多，也就因為這我的心中增添了許多煩惱。
為考試沒考好而黯然淚下，也經常莫名其妙地生氣、發火，也會偷偷一個人哭，遇到困難時，沒有勇氣去迎接它，戰勝它，只是嘆氣、埋怨命運的不公。
一天，我和同學上街，他們都說要去買林依倫的新專輯，走到書店她們都窩在一起談論，百般無聊的我隨手拿起一本《雨季的心情》，看到這樣一段話：一個失去一雙鞋子的人直喊倒黴，哀嘆命運的不平，但當他看到一個失去雙腳的人時，他才明白原來命運沒有對他不公，他還是幸福的。這段話使我的心莫名地顫動。是啊，我為什麼不從好的方面看問題呢？
我們處在青春年少的時代，不應該是遇到困難與挫折就哀嘆命運不公的人，我們應該以樂觀的態度對待人生的失意。人都是不斷成長的。只有在挫折和失敗中吸取教訓，才能增加自己對生活的評判能力。人生，本來就是反反覆覆、變化多端，只有在遇到困難時，世俗才會向你揭開層層面紗，被掩蓋著的真假、善惡美醜就不再會對你戒備，世間的一切就會比任何時候都更加坦然，使你有機會更加深入地瞭解社會，使自己能夠去戰勝困難，獲得更多認識自己和評價生活的知識。
所以，當我們遇到挫折時，不要悲嘆，不要悲觀，不要沮喪。
在現在的日子，在未來的日子裡，為你的心情撐一把傘，撐起一把用勇氣編織成的希望之傘。
向自己的不完美說“不” 篇9
高二作文 ,1040字大時代的風雲變幻中，人難免被裹挾其中。當既定的目標被快節奏的生活衝得七零八亂，得過且過便成了一種新的社會風尚。試問，身處大時代洪流中的我們，還有幾人能堅持對自己的高要求高標準？又有幾人能去嚴格踐行？
對自己的嚴格要求，並非是要把自己逼上絕路，而是為了使自己變得更加優秀。
《大學》中有“修身齊家治國平天下”之說，即一個人要成就大事，必先從“修身”做起，而修身的根本即為嚴於自律。16歲的中國游泳小將葉詩文，憑藉在倫敦奧運會上的精彩表現大放異彩，人們驚異於她小小的身體裡蘊藏的巨大能量，而她的教練卻道出了光環背後的真相：“她很刻苦，每天規定自己必須遊5公里，這是很多老將都難以完成的，可她總咬著牙堅持到底。”她的成功不是偶然，而是源於她對自己近乎苛刻的要求和堅持完成的毅力。或許許多人也曾為自己定下目標，可只出現了一個“葉詩文”，那麼你一定是在執行時不夠嚴格，抱著得過且過的心，這樣，又怎能看到岸那邊的風景？
對自己嚴格要求，以期獲得他人的認可，使自己的價值得以體現，從而實現人生的目標。
新東方創始人俞敏洪曾說過：“當你還是一棵草的時候，人們不會為你駐足，更看不到你的存在；只有當你成為一棵參天大樹，你才能得到人們的流連駐足。”而要使自己成長為一棵大樹，唯一的捷徑就是嚴格要求自己，倘若乾隆皇帝沒有嚴格要求自己，憑他“宮女所生”的出身，他怎會有機會登上帝位，並創造了一個太平盛世？倘若成龍沒有嚴格要求自己，憑他跑龍套的經驗，又怎會成為電影節人人稱譽的“大哥”？成為熒屏上叱吒風雲的巨星？古往今來，凡有成就者，無一不對自己嚴格要求，不斷提高自己的價值，從而在自己的領域做出一番成就。
對自己嚴格要求，是一種向上的人生態度，是一種追求優秀的本能。
“古之聖人，其猶且從師而問焉。”古人的追求和精神由此可見一斑，他們對自己的嚴格要求正是一種追求優秀的表現。而香港電影大亨邵逸夫也是這樣一位孜孜以求的榜樣。為了精通電影，他強迫自己每天至少看一部電影，後來竟做到剪輯、製片樣樣精通。為了保證影片質量，他嚴格把關，寧願將劣質影片燒掉也決不發行。正因為這樣，才造就了“邵氏出品必屬佳片”的美譽，也正因此，他建立起一個無人匹敵的電影帝國，成為香港TVB當之無愧的王者。他的成就，是用嚴格自律的一磚一瓦堆砌而成的。而我們也唯有擁有這種追求完美的韌性，才能將自己人生的大廈建造得更加氣勢恢巨集。
面對自己的不完美，果斷地說“不”，才能讓自己變得更加優秀，讓人生擁有一個更廣闊的康莊大道。
我為自己的文字感到悲傷 篇10
國一作文 ,361字坐在書桌前面，聽到“嚓擦”聲音，那是我在寫作文，自己寫的字，工整又整齊，還很漂亮，看過的人，沒有一個人說不好看，就連媽媽和姐姐也這樣誇獎我。可這一次，卻為自己的文字而感到悲傷。
每當我在聽歷史課程時候，歷史老師所講的一切我的記筆記，從不遺忘幾個字，可我寫的稍微快一點，文字有時大一些，我自言自語道：“只要自己看懂就可以。”說完，又一想以後複習時候，因為亂，而遺忘幾個知識點，自己聽的課，不是白聽嗎？
我一直去改變寫工整整齊，或許是媽媽用電腦的原因吧，使我有一些緊張聽完課程，不再去整理一下文字。當我把書上合住時候，心有一些亂，文字的不完整使我很悲傷。
我為自己的文字而感到悲傷，但當我去認真地去寫，我的心情又一次恢復。寫一手漂亮的文字，感到驕傲，但我們輕輕翻開課本，記得筆記很清楚，又工整，我自豪。
我喜歡那工整漂亮文字。
努力為自己的目標奮鬥 篇11
國一作文 ,742字很快的，六年的小學生活不知不覺地結束，我的初中生活開始了。
暑假裡，我經常幻想著自己的中學生活會是怎樣？會像朋友們說的作業多得寫到手抽筋？還是會交到許多好朋友，然後和她們一起玩耍打鬧？哎！不過上中學我要住校，因為學校離家很遠，而且聽他們說這個學校兩個星期才能回家一次，那豈不是和爺爺奶奶見面的時間會很少了，但我相信爺爺奶奶也是想讓我向好的方向發展的，所以進入初一，一定不辜負他們對我的期待，好好學習。
暑假很快過去，我進入精中，剛開學的生活多姿多彩的！第一課就是軍訓，我之前以為軍訓會特別累，會負重跑步，可誰知就站軍姿，學習一些口令動作。但後來教官教我們打拳，太有意思了。唉！好想問時間都去哪兒了，短短的五天軍訓，一眨眼的功夫就過去了。當教官說他要走時，我當時好想哭，因為又是一次分別。我討厭分別，分別的滋味真的很難受。但要怪就怪我是一個容易傷感的人，我的眼淚很容易就會流下來，只要看一些感人的畫面後，我的眼淚就不聽話了。但人生總要經歷分別，這世上哪會沒有分別呢？
軍訓給我最大的收穫是學會了獨立，自主，勇敢，懂得了集體的意義。正式上課的第一天，充滿了歡聲笑語。班裡的同學都很幽默，我相信他們也應該和我一樣愛笑吧！有嚴厲的老師，也有溫柔的老師，但我比較喜歡有點兒嚴厲的老師，因為越嚴厲就說明對我們越好。
走進初一，要嚴格地要求自己，但也不要太嚴格，總要放鬆些嘛，拼命學變成了書呆子怎麼辦。我喜歡唱歌，變成書呆子會不會連唱歌的時間都不會有啊！想想就恐怖，沒音樂怎麼活啊？
走進初一，要學會獨立自主，有自己的目標，要努力奔向目標；最重要的就是好好學習，不能夠像在小學一樣那麼貪玩，該玩的時候玩，不該玩的時候不玩。
走進初一，努力為自己的目標奮鬥，這樣才能“奮發學習，勵志成才，精忠報國”。
願你成為自己的太陽 篇12
國二作文 ,772字時間一天天過去，我們終會因自己的努力變得或豐富或蒼白。當我們為前途感到迷茫時，手足無措時，我們都是孤獨的，沒有人會一直在我們身邊幫助我們，所以，我們只能成為自己的太陽，來照亮、溫暖自己的心，讓自己的世界變得敞亮起來。
我特別喜歡“願你成為自己的太陽”這句話，因為它好像在告訴人們，不要把夢想寄託在別人身上，也不要太在乎身旁的耳語，因為未來是自己的，只有自己才能給自己最大的安全感。
在暑假時，我看了一部很火的電視劇，叫《我的前半生》，故事講的就是女主角羅子君的前半生，羅子君在和她的丈夫陳俊生結婚之後就沒有再工作了，而是成為全職太太，她很年輕，也很漂亮，就像是“花瓶”一樣，但她的丈夫還是出軌了，因為那個壞女人雖然不美，但是很有心機，最後讓陳俊生和羅子君不得不離婚。剛開始羅子君死活不願意放手，因為她的全世界就是陳俊生，而陳俊生就是照亮她世界的太陽，所以她不能沒了他。羅子君在鬧了十幾天後終於妥協了，可是她沒有工作，沒有辦法養活自己，在她閨密的勸說下，她終於鼓起勇氣開始尋找工作。
她就像一個小丑一樣，到處碰壁，受盡白眼。讓我印象最深的就是她在一家高階品牌鞋店上班時，遇見了曾經的同學，那個同學不斷的諷刺她，嘲笑她，可是她沒有退縮，並且成功的將一雙奇貴的鞋賣給了她的同學。從這以後，她就開始改變了，變得強大了，不用再依靠別人而活，自己一個人也過得很好，就像自己的太陽一樣，照亮前進的路。
這部電視劇的內容雖然離我們還遠，但它的初衷我們是可以理解與學習的。作為一個高中生，我們不能放棄，在“夢想”這條路上，只能堅持，變得更加強大才行。
我們更不能因為安於現狀而不努力，否則只會被別人放棄，別忘了答應自己要做的事情，別忘了自己想去的地方。不管那有多難，有多遠，有多“不靠譜”。
如果要說“太陽”是什麼，那是我們自己的力量，是我們自己給自己的安全感。
媽媽，請原諒女兒的不懂事 篇13
寫信作文 ,528字親愛的媽媽：
您好！
媽媽，當我來到這個美麗的世界，您就無時無刻的不在關心我，愛護我。我偶爾會對您發脾氣，可是每次冷靜下來後又特別後悔。不管我怎樣對您，您都對我非常的好，這讓我體會到了母愛的無私。
還記得那一天，您剛下班回家，聽見我的咳嗽聲，您二話不說就拉著我的手上醫院，外面下著大雨。由於出來急只帶了一把傘，您剛下班已經很累了吧？現在卻還要帶著我上醫院。
雨越下越大，您看我走的太慢，直接把我背起來，雨淋溼了您的衣服，我趴在您的背上，眼淚不自覺的流了下來。媽媽，您對我這麼好，而我卻經常對您又吼又叫，實在不應該。媽媽，您現在一定很累了吧？我這樣一個不懂事的女兒，你沒少操心吧？
在這一路上，我想了很多，我曾經讓您難過、擔心、失望，但這麼多年，您對我還是一如既往的好，我想，這就是母愛吧。到了醫院，醫生說我只是有點咳嗽，吃一點藥就好了。此刻，您才放下心來。
我看著您的臉，我忽然才發現，您已經老了，而女兒卻對您發脾氣，撒嬌。媽媽，原諒我的膽小，不敢親口跟您說，也不敢承認我所犯的錯。媽媽，在這裡，對您說一聲，您辛苦了，原諒女兒的不懂事。您為我所做的事女兒銘記在心，我會用我的實際行動證明，以後做一個聽話懂事的孩子。
祝：節日快樂，身體健康！
您的女兒：XX
做人要有自己的主見 篇14
國一作文 ,993字做人要有主見，要有自己對事情的看法包括理解，堅持自己認為正確的主見就是追求自己的真理；做人也不能沒主見，沒主見的人就只會盲目追求潮流，自己沒有對事情的見解，沒主見的人也只會總聽取他人的意見，不相信自己，總覺得自己的答案不如別人。—所以我認為做人要有自己的主見。
大家應該都聽過一個故事吧：爺爺和自己的孫子牽著自己的驢子去集市上趕集，一出發爺爺就讓自己的孫子騎上驢子自己卻走路，有一個路人就說：“你這個孩子怎麼一點都不體諒自己的爺爺呀，不懂得孝順，為什麼不讓自己的爺爺騎驢子呢？”於是，孫子就下了驢讓爺爺騎上驢子。走了一會兒，又有一個路人對爺爺說：“你怎麼不懂得體諒自己的孫子呀！孩子還這麼小，就讓孩子走這麼久的路，孩子不累嗎？”於是，爺爺和孫子都騎上了驢子，又走了一會兒，一個路人說：“你們爺倆都騎在驢子上，驢子豈不會累垮嗎？”於是，爺倆都下了驢子，牽著驢子走路，有一個路人說：“你們帶個驢子出來卻不騎著驢子，這個驢子騎出來可不就糟蹋了嗎？”這爺倆都沒了辦法，都不知怎麼辦才好，最後他們將驢子四條腿都綁了起來，揹著驢子去集市，當他們到集市時，趕集早已就結束了。這一個故事告訴我們，如果自己沒有主見只是聽從他人的意見，自己就會迷失方向最後一無所獲，所以做人要有自己的主見。
大家應該都知道偉大的總統：華盛頓總統。就是因為他一個偉大的決策才導致民主的思想深入人心。當華盛頓總統當了兩屆的總統時，本應在進行第三屆的總統選拔時，人們都很希望華盛頓總統繼續當第三屆的總統，但華盛頓總統做了一個很讓人難以接受的決定—自動棄權下一屆的總統選拔，這個決定看似是十分愚蠢的，有人認為華盛頓已經不再想當總統了；也有人認為華盛頓只是為了欺騙群眾。但是華盛頓總統的回答是：我十分希望繼續當下一屆的總統，但是為了美國人民形成偉大的民主思想，我必須退出下一屆的總統選拔。但這個回答讓美國人民十分抗議，但不管人民還是自己的家人的勸告，他毅然決定退出。華盛頓總統在權力和人民支援的誘惑下，仍然決定退出。華盛頓總統不管他人的勸告，堅持自己的主見，堅持自己的意願。如今，使得民主的思想深入美國人民的內心。
由此可以看來，堅持自己正確的主見可以使得自己或者其他人有益，但是，只是盲目聽從他人的意見和沒有自己的主見只會使得自己沒有前進的方向，所以堅持自己的主見相信自己才會讓自己的生活變得更加多姿多彩。
要有自己的見解 篇15
國二作文 ,626字有一位哲學家拿著一個假蘋果去問學生，班裡大部分同學都說是真蘋果，只有三個學生有自己獨立的思考和判斷。
其他同學難道看不出來那個是假蘋果嗎？不是，是因為他們沒有獨立思考只是人云亦云的跟別人回答，那三個學生都有慧眼嗎？不是，是因為他們在親自觀察之後，才說出答案。
現在這樣的人和事越來越多了，就連最簡單的買東西，很多人都開始盲目跟風了。先看看別人買什麼，那個牌子的，自己才會去買，或者是聽別人說這個牌子的好，大家都來買這個，有幾個消費者真正有自己的消費觀。生活中是這樣，學習中也是這樣，不善於思考，是現在許多學生的一大通病。
經常會有人這樣想，很多知識都已經研究出來，我們只要記住結論就行了，又何必費力的驗證，想方設法的推翻，這樣不是太浪費時間了嗎？
可是，我們要知道，現在很多人們已知的答案，都是前人在科學技術落後，學識有限的範圍內，通過幾代甚至幾十代科學家努力研究出來的，而站在巨人肩膀上的我們更沒有理由不去獨立思考。
作為學生的我們，獨立思考更是一個關鍵性的品質。在學習中，如果一遇到困難就去問別人，或者是跳過，而不是獨立思考，我想，儘管在努力，也不會有太大的進步，所以獨立思考是我們必須擁有的能力。
現在很多學校都設定了研究性學習的課題，目的就是在培養我們的獨立思考的能力。這雖然高考不考，但對我們的學習有很大幫助。因為它培養了我們獨立思考的能力。
獨立思考是我們每個人必不可少的思維能力，有了獨立思考的能力，有了獨立思考的習慣，才會有正確的答案。
我要為自己豎起大拇指 篇16
國小六年級作文 ,568字豎起大拇指，這是一個十分完美的動作，無論涉及到誰，都是可以做到的，但是為自己豎起大拇指，意義上就完全不同了。
其實做任何一件事情，總有不順利的，汲取教訓才會走向成功。說到豎大拇指，是給一個人自信的來源，相信我們身邊一定也發生過。
以前，我在班裡跑步老是倒數，我永遠把跑步落後的事一直記在心上，但我並沒有垂頭喪氣，仍然鼓足自己的信心和勇氣。因為在我的腦海裡有一句這樣含義深刻的句子：“失敗是成功之母。”
到了五年級，人也變得成熟了起來，覺得跑步是鍛鍊身體的一種方法，給自己制定了具體的計劃，反正一有空，我就堅持不懈地練習跑步。有時不小心摔倒了，甚至弄破了褲子，腳也受傷了，連走起路來都十分困難，但我也不在意傷痛，繼續慢慢地跑起來，累得上氣不接下氣。同學們看著驚呆了，都奉勸我不要再跑了，等養好傷後再跑也不晚，我也聽不進他們的好言相勸，為自己的落後而努力。
果然，通過自己一段時間的鍛鍊，我可以坦爽地說，無論是跑步速度還是耐力，比以前的我都有了更大的進步，我暗暗地豎起大拇指，說：我簡直太厲害了。
豎起大拇指，是對一個人的讚美，也是鼓勵人的一種不可缺少的辦法。在公眾場合有人為你豎起大拇指，你會感到很開心和自豪。一個人只要充滿自信和勇氣，沒有克服不了的困難，路在腳下，人生的路標依靠自己去努力，你也來和我一起為今後的目標而豎起堅信的大拇指。
我為自己的“堅持”點贊 篇17
國小五年級作文 ,700字生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。
四年級時，老師號召全班同學寫日記。我聽了，牢記在心，回家後立刻開始行動。當時，有許多同學和我一樣。
其實寫日記並不難，貴在於你能否堅持。到了五年級，一方面作業增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時間，漸漸的，許多同學開始“三天打魚，兩天晒網”，到最後完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著，但眼見著一個個同學丟掉了日記本，心裡不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音，總在我的天平將要傾斜時響起——“堅持，堅持！”在它的激勵下，我堅信：成功的道路上固然艱苦，但成功永遠屬於不斷努力的人。於是，我每天抽出時間寫日記。即使有時候由於特殊情況，媽媽命令我必須睡覺，我也會在次日清晨完成。去旅遊時，我也隨身帶著日記本。
寫日記給我帶來了種種好處。在日記中，我可以抒發自己的喜怒哀樂，放鬆心情；日記中積累的素材讓我的作文永遠散發著新鮮氣息。當然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字，我便會咯咯笑個不停。
就這樣，我天天寫著，記著。到了五年級下半年，班級中寫日記的人已經是屈指可數。而在這幾個堅持的人當中，我是寫的篇數最多、質量最好的人。葛老師每提起日記，總會嘖嘖稱讚：“人家葉涵寫了幾百篇了。”同學們聽了，總是轉過頭來，用讚揚的目光看著我。這時的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉而，我在心裡默默地對自己說：“葉涵，你一定要繼續堅持下去哦！”
成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。我為自己的堅持點贊，我一定會把這個好習慣堅持下去。
我為自己的“堅持”點贊 篇18
國小五年級作文 ,693字生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。
四年級時，老師號召全班同學寫日記。我聽了，牢記在心，回家後立刻開始行動。當時，有許多同學和我一樣。
其實寫日記並不難，貴在於你能否堅持。到了五年級，一方面作業增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時間，漸漸的，許多同學開始“三天打魚，兩天晒網”，到最後完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著，但眼見著一個個同學丟掉了日記本，心裡不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音，總在我的天平將要傾斜時響起—“堅持，堅持！”在它的激勵下，我堅信：成功的道路上固然艱苦，但成功永遠屬於不斷努力的人。於是，我每天抽出時間寫日記。即使有時候由於特殊情況，媽媽命令我必須睡覺，我也會在次日清晨完成。去旅遊時，我也隨身帶著日記本。
寫日記給我帶來了種種好處。在日記中，我可以抒發自己的喜怒哀樂，放鬆心情；日記中積累的素材讓我的作文永遠散發著新鮮氣息。當然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字，我便會咯咯笑個不停。
就這樣，我天天寫著，記著。到了五年級下半年，班級中寫日記的人已經是屈指可數。而在這幾個堅持的人當中，我是寫的篇數最多、質量最好的人。葛老師每提起日記，總會嘖嘖稱讚：“人家葉涵寫了幾百篇了。”同學們聽了，總是轉過頭來，用讚揚的目光看著我。這時的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉而，我在心裡默默地對自己說：“葉涵，你一定要繼續堅持下去哦！”
成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。我為自己的堅持點贊，我一定會把這個好習慣堅持下去。
為自己的喝彩 篇19
國一作文 ,757字人生之路佈滿荊棘，總會有幾件事讓你為之動搖，為之誘惑。我也不例外。
那是一個夜晚，窗外風雨交加、電閃雷鳴，令人振聾發聵。一個小女孩正在做一個“文賊”，愜意地盜取別人的作文。她如一匹惡狼。或許她當時也會有幾分後悔，不過難以抵擋那誘惑。就如惡狼見了獵物，怎樣輕易放下。那個女孩—我。
第二天，老師在全班同學的面前，大肆表揚了我和另一名同學。說我們的作文內含情感豐富，極其精彩。老師先讓那名同學讀了他的作文。我一聽怎麼會和我寫的作文雷同？我羞愧了，臉漲紅了。而此時的他卻還全然不知，似乎還在暗暗自喜吧。他越是讀，我的臉就越紅。他讀完了。教室裡響起了雷鳴般的掌聲—在我看來，這是一種極端的諷刺。老師說：“下面請我們班另一位‘大作家’上場。”我的腿顫抖了，眼眶溼潤了，我囁嚅著，不敢說。
“叮！叮！叮！”下課了。這鈴聲可真是及時雨一般。雖然下了課，但我是那罪犯，只不過是改了日期“行刑”。而老師便是那統治者、劊子手，隨時可以把我送上“斷頭臺”。
不！我不該是這樣的！一個念頭從我腦海浮現。
我的腳緩慢地把我拖到了公堂—辦公室。我輕輕推開門。老師把我叫了進來。看著老師的臉我不禁面紅耳赤、赧顏汗下。老師笑了，對著我說：“你的作文寫的可真好，是否願意再重寫一篇呢？”我也笑了。因為我發現，老師不是統治者、不是法官那樣殘酷。我的老師是溫柔的。
又是一個夜晚，窗外，美麗、寧靜，月光妖嬈、迷朦地撒在小路。那個小女孩拿起了筆，寫下了她今天所發生的一切……她笑了。
又是新的一天，我在老師的支援下，成功在全班同學面前，讀了那篇新的作文。其實我也裡還是有幾分擔憂，不知贏得的是同學們的鼓勵還是嘲笑。我完全擔心錯了，同學們為我響起了比雷鳴還要響的掌聲。我的心裡可謂是無法形容的喜悅。
為自己寫的作文喝彩！
成為自己的擺渡人 篇20
國二作文 ,502字《擺渡人》中寫到“生命就像一條孤獨的河流，誰將成為你的靈魂擺渡人。”生活中我們想要做的事情千千萬萬，但我們總不能事事依賴別人，我們自己也應該清楚思考成為自己的擺渡人。
迪倫在單親家庭中長大，他的錢窮給他的四號溫暖是他內向，自閉，膽小不自信，同學們在學校嘲諷他唯一的好友凱蒂也搬家了。
於是他期待與父親見面，那是一個惡劣的天氣，那是一個暴雨天氣，那天的火車隔絕了他與父親的見面，他死了，那個火車的唯一遇難者。然而他卻不知道，迪倫靜靜的等待警察來救她，而等到的卻是一個少年迪倫見到可以救他的人了，而這個人就是她的擺渡人-崔斯坦。崔斯坦帶著迪倫等待穿越荒原黑暗的著，面對成千上萬靈魂崔斯坦幫主迪倫走進安全屋，這是間極其簡陋破舊的安全屋後來崔斯坦邦迪倫度過荒原。而因為他與崔斯坦產生了感情，為了再次見到崔斯坦，迪倫又踏上了重返荒原之旅，迪倫戰勝了不可攻克的困難，因為他心中有堅定信念使他勇敢，最終迪倫帶著崔斯坦打破命運的牢籠，一起回到了現實生活世界。這次迪倫便是崔斯坦的擺渡人完成對崔斯坦的救命之恩。
我們的親人，朋友，陌生人都有可能是我們的擺渡人，但不是所有的人都能陪自己度過一生，唯有自己才能做自己的擺渡人。