要做有文化創意的產品相關作文20篇
要做有文化創意的產品 篇1
高一作文 ,794字新時代的到來，我們的交通工具，飲食習慣，時尚潮流，都發生了翻天覆地的變化，就連我們的文具也在悄悄地發生著變化。
原來粗糙的木頭鉛筆，搖身變成了細緻的自動鉛筆；原來土氣的透明膠帶，被翻印有圖案的新型膠帶取代；甚至原來店裡的千篇一律的筆記本，也被替換成了花式各樣的手賬本……我們的文具確實與過去大不相同。
然而這些新式的精緻文具，似乎都是從國外進口的，其中由以日本文具為主。與國產文具一貫的粗製濫造，山寨的現象相比較，更讓人感嘆中國的文具粗糙，沒有創新。
真的是這樣嗎？
記得我去故宮遊覽時，在紀念品的小店裡，我看見一排排膠紙，上面一件雍正親筆書寫的“朕知道了”，既大氣又好玩，這是多麼棒的創意！記得我在網上搜到過一個博物館，用當地特色小吃鹹水鴨的造型，製作了書籤，作為紀念品，這是多麼有趣的想法！還有泥人阿福式的鑰匙環，如意形的筆，印有書法的文具盒……我們也漸漸擁有屬於自己的文具。
時代在變化著，面對國外各式各樣精美實用的產品，我們也要發現自己的產品也在發生著變化，中國製造的產品有許多已不再是“粗製濫造”的代名詞，而是富有創意，物美價廉的物品，就像個在博物館爭先推出的有特色的玩具一樣，這些文具足以成為令其他人讚歎，令我們自己驕傲的產品。
當然，中國製造的產品各方面還有很大的提升空間，我們要做的是在滿足實用，不粗質濫造的前提下，進行進一步的美化與再加工。而追求美觀時對其他相似產品可以有借鑑，但不能完全照搬抄襲，當設計者感到靈感枯竭，缺少創意時，從中國古典文化中吸取元素不失為一種好的途徑。不僅使產品有了自己的特色，而且表現出了傳承文化的思想，使產品更加富有內涵。
要使中國製造全面達到實用，精美，有創意，有文化特色，還有很長的路要走，這需要我們社會各界方方面面的支援與鼓勵。
做一個有文化教養的人 篇2
國小四年級作文 ,929字教養是什麼？教養是一個人修養的體現，是文明做人的道德基礎。做一個有教養的人，就要學會尊重他人、理解他人、關心他人、幫助他人，做一個有禮貌的人。做一個有教養的人，要從生活中一點一滴的小事情做起，要學會善待他人，這樣他人也會善待你。
下面就讓我來講述我在香港旅遊時發生的一個小故事。
香港是一個自由港，也是一個大眾自由行經常回去的地方，有“東方之珠”、“美食天堂”和“購物天堂”等美譽。
七歲那年暑假，我與媽媽、大姨和表姐一起到繁華璀璨的香港去遊玩。到達香港的時候，我看見了一座座高樓大廈，街道上有川流不息的人群，璀璨的霓虹燈把香港裝飾得十分輝煌！我十分興奮！但是那時已經是九點了，媽媽讓我們早點回酒店休息，以便第二天有飽滿的精神遊玩！
第二天一早，明媚的陽光透過窗簾照在酒店的地毯上。我急急忙忙起了床，開啟窗簾，蔚藍色的天空出現在我眼前，白雲在天上飄著，有的像一隻只正在翱翔的老鷹，有的像一隻只可愛的小白兔在玩耍，還有的像一顆顆巨大的糖果……我想今天天氣真好呀，我可以盡情的玩耍了！
我十分著急地催促媽媽：“媽媽，什麼時候出發呀？什麼時候可以去迪斯尼玩啊？”
媽媽開心地說：“你想什麼時候走？”
我連蹦帶跳地對媽媽說：“現在！現在！”
“那就走吧！”媽媽很乾脆地回答道。
“媽媽，我們怎麼去迪士尼樂園呀？”我疑惑不解地問。
“當然是坐地鐵了！”媽媽滿懷微笑地回答我。
進了地鐵站，我和大姨、表姐一起去買票。因為媽媽有八達通，所以不用去買票。買完票了，我們一起進站，但是刷卡時才發現媽媽的八達通出問題了。
我們急急忙忙跑到服務中心，看到那十分多人，我連忙大力敲打了一下服務中心的檯面。這時服務中心的姐姐看見了，她走了過來，溫和地對我說：“小妹妹，不要敲了好嗎？”
姐姐一說完，我十分慚愧，就連忙把手收起來，臉一下子漲得通紅。這時媽媽就對我說：“琪琪，你剛才那樣子是很沒禮貌的，下次不能這樣了！”
媽媽的話讓我低下了頭，心裡很難過，低低地對媽媽說：“好的，下次我一定不會這樣了。”
辦完八達通準備走時，媽媽和我向那位姐姐真誠地說：“謝謝你！”
通過這件小事情，我懂得了做人無論在什麼時候都要有教養和禮貌，我會努力修養自己，從小事做起，在生活中做一個有文化教養的人。
做個有文化情懷的當代青年 篇3
國小六年級作文 ,828字中國是一個有著五千多年悠久歷史的文化古國，一路走來，許許多多、形形色色的傳統文化，或典雅，或神祕，或絢麗，不一而足。作為新時代的初中生，雖然，我們長在現代化、高科技的環境下，又受著外國思想的影響，但是我們也應該有文化情懷。我就是這麼想的，也是這麼踐行的。
我學過編中國結，因為這種用一根繩縱橫交錯編織而成的結藝很符合我的審美，我第一眼看到，它就走進了我的內心。我找來塑料泡沫板和大頭針，把紅繩固定到泡沫板上，然後照著教材編，一次次的失敗，一次次的堅持，終於，從最初的兩三個小時編一個復翼盤長結到最後縮減到四十分鐘一個。十八種基本結學會之後，我還能根據想象自由組合，編出更多的樣式。後來又留意了中國結的文化內涵，發現它是情致與智慧的化身，也是古老中華文明的一個縮影。中國結代表的意義非常豐富。寓意著事業紅紅火火，家庭團團圓圓，更代表著中華民族大團圓，大手牽小手，齊心合築中國夢的決心和力量。
我曾參與過製陶。一堆陶土，用創意將它塑造成形。或圓或方，或高或矮，這種任意為之的想象總讓我興奮不已，但是成形的陶土看起來是那麼粗糙，那麼笨拙，需要我細細審視，慢慢雕琢，於是乎，筆刷、刻刀，加之自己靈動的慧心，粗拙的作品果真漸漸精細起來。然後再上釉，陶器越來越漂亮，越來越精緻。我對製陶的工藝越來越熟悉，創意也越來越多，對陶文化也越來越崇拜。古往今來，陶器就是以細緻的工藝，精美的圖案和優雅的形態、氣質贏得了一片喝彩。
我也喜歡水墨丹青。它不像油畫那麼濃豔，也不像水粉畫那麼豐富，它的顏色雖少，卻不失典雅高貴。此外，水墨畫的也深藏人生意蘊。齊白石畫蝦，沒有水，但是滿紙都是水，這是一種留白的藝術。這種“留白”告訴我們做什麼事不能一味追求滿，而要給自己給別人留有餘地。繪畫如此，做人亦然。體悟中國畫中的“簡化藝術”，體悟深藏其中的內在風韻。
文化精神是一個民族的靈魂。中華文化的傳承和發展也需要我們這一代青年不懈努力。
我喜歡有文化內涵的經典 篇4
國小六年級作文 ,1018字中華歷史，源遠流長，而經典就是歷史的結晶體，它蘊含了代代人的智慧與豪情壯志。正因為有了這樣的內涵，它才被後世人所傳誦，永垂不朽。
而如今，中小學生的語文教材已有低幼化的現象。“太陽公公”“月亮姐姐”“小兔兔”等幼稚的詞語在教材當中頻繁出現。我真的搞不懂，這樣沒有半點營養的“垃圾”詞語對學生們到底有什麼用？我們需要的是有文化內涵的經典，不是這種低幼化的讀物。
長期閱讀這樣的文章，只會導致一個結果。那就是到了小學畢業還只會使用“小豬豬”“爸比”……。這樣的“童語”；當說到李白、杜甫的名篇時他聽得雲裡霧裡；當談到毛澤東、詹天佑、李大釗這些偉人時，他天真地問他們是誰，幹了些什麼。
……
看到這樣的情景，我們無比痛心疾首。但是，如果孩子從小閱讀經典，結果就不同了。
經典，是有文化內涵的，是經得起時代變換的磨礪的。如果從小閱讀經典，我們將受益匪淺、感觸頗深：
“天下興亡、匹夫有責”。可以陶冶孩子的愛國情懷。
“明月鬆間照，清泉石上流”“解落三秋葉、能開二月花”讓孩子更好地認識大自然，對萬事萬物懷有一顆敬畏之心。
“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”“少年不努力，老大徒傷悲”這樣的詩句告訴我們要珍惜時間，好好利用時間。
“三十功名塵與土，八千里路雲和月”“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”教會我們要不懼艱險、迎難而上。
《論語》、《孟子》、《資治通鑑》、《史記》……這些名家名篇更是能陶冶我們的情操；豐富我們的知識；讓我們擁有正確的人生觀、價值觀；教會我們為人處事。可謂是有百利而無一害，不得不讀。
所以，我不喜歡沒有營養的幼稚教材，喜歡有文化內涵，有文化底蘊的名家名篇——也就是人們口中的“經典”。
讀經典，讀有文化內涵的經典，能讓我們得到薰陶，從而養成良好的品行，良好的人生觀、道德觀與價值觀。所以——
讓我們一起來讀有文化內涵的經典吧！
我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇5
讀後感 ,875字在風和日麗的陽春時節，捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡，一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上，一個小男孩坐在一個星球上，背靠一棵銀杏樹，還有一隻小貓給他獻花呢！
我想，這一定是個有趣的故事，便迫不及待地翻開了這本書。
這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的，書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候，“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事，無比沮喪的“胖頭”。一天，“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校，希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴，它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡，“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地，這個不願意和別人交流，封閉自己，對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”，解救他，使他的病慢慢地好起來，並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場，站上了舞臺唱歌、彈琴，他們贏得了熱烈的掌聲。
其實，我非常羨慕“胖頭”，因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑，能登上大舞臺，還有一個（從外星球來的孩子做）朋友和一個愛子如命的媽媽。
我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童，這還真是一種可怕的病！他的父母想和他說話，他也不回答，整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩，剛剛開始的時候，他不理我，可我把好玩好吃的與他分享。時間久了，他不抗拒我了，開始和我有說有笑，想不到後來他還居然自己來找我了玩，和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激，我開心得不得了。原來，幫助別人是這樣開心得。
我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了，他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙，一一把封閉的門開啟，讓自閉的孩子沐浴陽光，擁抱春天，做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質，伸出友誼的手，奉獻自己的愛心吧！善對每一個人，這樣生活才會更加美好。
從明天開始我要做一個什麼樣的人作文 篇6
高一作文 ,4902字【篇一：從明天起，做一個寂寞的人】
喧鬧的都市，繁華的街道，過往的人群，忙碌的腳步，無一不告訴我正處在一個嘈雜的、繁華的世界中。內心某一處的呼喊聲在叫喚著，越來越大，它正催促我離開這喧譁的世界，前往一個寂寥無人無比安靜的地方。
寂寞存在嗎？
當我們獨自行走在一條漆黑、伸手不見五指的地方時，四周的蟬鳴、風聲在你耳邊響起，你會加快腳步，你害怕，你在害怕寂寞會追上你。所以，寂寞是存在的，即使它無形、無影、無蹤。
寂寞從什麼時候就存在了？人們也為何要躲避？
遠自上帝創造世界的時候，寂寞就已存在。在亞當與夏娃吃掉“智慧的蘋果”時，寂寞就此誕生，他們彼此形影不離，因為他們害怕寂寞，也害怕寂寞將他們心中最後一道防線侵蝕。為此，他們一直躲避著。
這個世界需要寂寞嗎？
要的！寂寞無價，世上曾有幾人寂寞過？我們需要寂寞，需要在寂寞中反省自我，“我從哪裡來？又從哪裡去？我是誰？我活著也為了誰？我在幹什麼？將要幹什麼？”這些問題將能在寂寞中尋找到答案。
寂寞成就了什麼？
寂寞成就了一些偉人，一些擁有名聲的人。貝多芬失聰後，長年沉浸在音樂的世界，他內心十分安靜，寂寞充斥著他的心，以至於他能一滴又一滴地彈奏，一遍又一遍地修改。史鐵生雙腳殘疾後，每天都在地壇裡度過，寂寞伴著他一遍又一遍想著人生問題，是寂寞陪他，使他能自持其心從不變動。
我寂寞嗎？
不！我從未真正地寂寞過。我已存活在這個喧囂人世間十六年，我內心還無法成熟到使我能體會寂寞。重複的日子，重複的動作從未停過，我缺少這份時間能讓我安靜下來，反省自身。
從明天起，我要做一個寂寞的人。讓寂寞燃燒我的軀體，侵蝕我的內心。來吧！讓我在寂寞中尋找到自我，讓我在寂寞中重生！
【篇二：從明天起，做一個不忍耐的人】
我，我是一個軟弱的人。像絕大部分中國人一樣，我一直忍耐。
我是個個子矮小、性格懦弱的小女生。因此，我在校總是容易受到同學的欺負。有什麼麻煩事要找人跑腿一趟或者借錢什麼的，總會輪上我。有一天，有三個女生把我叫到天台，向我“借”錢。我望了望她們凶狠的眼神，然後乖乖地低下頭，掏出錢包，沒有說出一句反抗的話。我是在忍耐！突然，有一個人打開了天台門，她是我校的生活老師，見到此情形，她把那三個女學生狠狠地訓斥了一頓，然後對我說：“你為什麼要忍耐？！”“因為我害怕呀……”
家裡附近有個工程在施工。每天一大早至凌晨，由工程隊指揮的洪亮的交響樂就會準時想起，讓人吃不消，睡不著，耳朵邊還經常響起“嗡嗡”的聲音。可是，即使如此，我還是沒有去有關部門投訴。我是在忍耐！我經常向朋友抱怨煩人的噪音，聽得朋友都有點不耐煩，她深嘆了一口氣，無奈地說：“那你為何還在忍耐啊？”“因為我怕惹麻煩事上身啊……”
我在市場幫媽媽買菜時，有一個男子在溼滑的地上奔跑著，結果撞了上來，買來的雞蛋在他的褲子開出了一朵朵花。我連聲道歉，可他偏要我賠償他的褲子，我只好低著頭，從口袋裡拿出買豬肉的錢給他。我是在忍耐！他滿足地走了，連賣菜的大嬸也看不過眼了，說：“明明是他撞你的，為什麼要忍耐呢？”“因為我怕他糾纏不清啊…。”
我一直以為我的忍耐是對的。自古以來，忍耐乃是人生最高峰，是寬容的前提。但是，我漸漸感覺我的忍耐並不是寬容，而是懦弱。有一天，老師讀了一篇叫《中國人你為什麼不生氣》的文章，裡面的每個字都刺痛了我的心，每句話都扣入心絃，刻在我的心中。我不就是那種忍耐的中國人嗎？那時，我發現我可能真的錯了。我問了問自己：“我到底為什麼在忍耐？”“因為……。”我不敢再回答了。
這不是小問題嗎？忍一忍就過去了。這是我一貫的想法，也是大家一貫的想法。這已經是侵害到自身權益了，難道還要忍耐嗎？忍到什麼時候？為什麼要忍？有了這種想法，我就發現以前的我是多麼的愚昧和軟弱啊！但是現在卻又千萬人和以前的我有一樣的想法，這是一件多麼可怕的事情啊！事實就是殘酷的，只要你一直都讓步，別人就一直都猖狂。因此，從明天起，我不再忍耐！
從明天起，我要對欺負我的人反抗，我要把家旁的施工工程投訴……從明天起，我要做一個不忍耐的人。從明天起，也請你做一個不忍耐的人吧！
注：第四段是後來修改加上去的，如果原稿中就有，可以得48分。
【篇三：從明天起，做一個安靜的人作文】
我實不是一個安靜的人。
在喧囂的城市裡，我很難成為一個安靜的人。
一次旅行，我去了南京大屠殺紀念館，一心認為能找一個安靜的地方，以寧靜我的心靈，但結果卻不是這樣。館裡也依舊如此喧囂，我甚至看到了有人大聲地講著電話，心中難免有些悲傷—中國的恥辱已在人們的分貝里悄然淡忘。即使想低聲交流一下，也不得不把自己的聲音再放大些。我感到一種莫名的傷感，而且，我也難說自己就不是一個噪音製造者。
在這種地方，說話也罷，乾脆不說，做一個安靜的人，給予紀念館一絲微薄的安寧與莊重。
但我又很快地意識到，整個國家的形象，也並非少數人就能建立起來。
我的腦海裡曾經有過這樣的場面：美國某一中學飯堂裡，除了勺子與盤子輕微的摩擦聲，沒有別的任何聲音。
那是我曾經遊學時所見。
多麼讓人嚮往呵！是啊，我，至少我還要更安靜些。
回到我自己所在的校園，我自己所在的飯堂—叫喊聲中夾雜著器皿相互碰撞的聲音，甚至飯後一些同學扔盤子“咣咣”的噪音，聽著讓人頭疼。但我自己卻也不能否認我就能很安靜了。久已習慣，久已麻木。
突然反應過來，我並不能習慣於此，但我也不能做些什麼，我該怎麼做？
真的只有上級對下級的命令，老師對學生的呵斥，陌生人對陌生人的橫眉冷對，才能使人們都安靜些嗎？
我想離開城市，到那寧靜的郊區，到那樹林裡的小道，尋找那個安靜的自我。
我陶醉於幻想，卻又可笑，誰敢保證那喧囂不會像病毒一樣傳播到郊區呢？
龍應臺在《中國人，你為什麼不生氣》裡說道，對不文明的行為要指責。這讓我恍然大悟。是的，在13億人口的大國裡，只用語言感化人們簡直是不可能發生的，我們必須用我們自身的一點點行動，去改變，去改變那種喧囂。
一個人需要安靜，一個城市需要安靜，一個國家也需要安靜。這一份安靜從我們的脊樑，從我們的骨子裡散發出來，這，是我們的素質。
昨已逝。
今已遲。
希望之花在明日綻放。
從明天起，做一個安靜的人。
【篇四：從明天起，做一個文藝的人】
我想做一個文藝的人，真的。
每天看半個小時的書，有靈感時用筆揮灑出漂亮大方的文字，有時也可以無所事事地寫詩，讓陽光填滿整個空氣。
我很難從腦海中搜尋到自己坐在窗邊，伴著輕悠的音樂認真讀書的身影。如果有，恐怕也是在長假期間。生活了十五年，卻好像沒怎麼讀過書。過去的時光像電影般播過，我卻由最開始的期待變成了最後的無奈。
是的，我後悔了。我曾無數次幻想，有一天，我能讀遍中外有趣的書籍，我能寫出一手瀟灑的楷書，我能創作出讓自己滿意的文章。
那麼，明天，就從明天起，做一個文藝的人。
我說的文藝，並不是現在社會上廣泛流傳的“文藝”。而是新華詞典上帶給我的嚮往—文學與藝術的合稱，有時特指文學。
這讓我忽然想起一些回憶。上高中以來，我每天總有忙不完的事和做不完的作業，但我仍希望抽出一丁點的時間翻一翻書本，怕只能讀完幾頁。年級幾次大作文，雖然僥倖得過好評，但是我深知自己與其他同學的差距，無論是在語言還是在思想上。我很想做一個文藝的人。
我知道，這並不是一件容易的事。文藝不是一件一蹴而就的輕鬆易事。我在一步一步地前進著，可能這一步很小，卻足以讓我滿足對文藝的小喜愛。
一本書可以讓我獲知人生真理，一本書也可能不會帶來任何現實的收穫。我想，我只是享受這中間的過程。每一本書都有著一個故事。這個故事總能引人入勝，充實我乏味的學習生活。
當我沉浸在書中時，我看到了書中的主角面對著我，他的笑定格在我的眼中。我隱約看到了簡面對賓利極想掩飾卻無法隱藏的愛慕，看到了孫少平自卑地蜷縮在角落裡。
不一會兒，眼前的景物又清晰了起來，我環顧左右，一杯溫茶，一張桌子，還有那耀眼的陽光，和握在手中的書。
這些是我的期望，是我明天將要實現的。
從明天起，我要做一個文藝的人。
【篇五：從明天起，做一個不忘國恥的人】
敦煌，歷經滄桑，幾度盛衰，步履蹣跚地走過了近五千年漫長曲折的里程。
—題記
微涼的陽光，靜靜地灑在秋日敦煌的莫高窟上，顯得寧靜而從容……
在棧道上行走，像在時光中穿行，有一種朝聖者的艱險與虔誠。一幅幅精美的壁畫，惟妙惟肖，其百態千姿，如行雲流水，似靜欲動。
飛天，彷彿一位凌空欲飛的仙女，有的雙手合十，有的手持蓮花，有的手捧花盤，有的揚手散花，有的手持豎琴、琵琶橫笛等樂器，朝著一個方向繞窟飛翔，又徐徐飄落，向空中飛遊的燕子，有瀟灑的飛行之美，更如空谷裡的幽蘭，在漫長的歲月裡靜靜地美麗。
每一個洞窟，都是一個佛的世界，那端坐的佛陀，站立的菩薩，一座座巨大的銅佛佇立在洞窟中。儀態莊重，神情安詳。
晚風起了，夾著細沙，給人塞外的感受。“敦，大也，厚也；煌，輝也，煌也。”在敦煌，能承起這個盛名的只有莫高窟。
轉角，眼前的牆角驚現出一大片剝落掉的空白，翻出乳灰色的陳舊。我的心也被硬生生地挖去了一塊，又恰似被誰一拳砸在玻璃上，心“譁”的一聲碎了。
我彷彿看著他們幾乎不負任何代價地掠走那些價值連城的雕塑；剝走那些精美絕倫的壁畫；掠走那些絕世獨立的經卷，如同盜走她的骨頭；剝走她的肌肉；掠走她的心臟。她高貴的靈魂裡會有一種怎樣的痛楚！
莫高窟哽咽著，所有的星星都閉上了淚眼。
“勿忘國恥。”這是我唯一卻包含憤怒的聲音。曾經的我，不曾知道敦煌莫高窟的絕世美麗；也不曾知道在這荒涼的地方我們失去過一些美好的東西；更不曾知道除了大屠殺外，我們還有這樣的恥辱。
於是輕輕地告訴自己：從明天起，做一個不忘國恥的人吧。
莫高窟是含淚微笑的。微笑是源於她孤絕的美麗與自信，淚水則滲透著千百年來她所承受的無盡的磨難。
閉上雙眼，我將銘記這一天，我終於知道，中國這樣的傷口太多太多，令每一個有血性的中國心都為之流血，這一天，是炎黃子孫無法忘記的痛徹心扉的悲哀。
於是，大聲地告訴你們：從明天起，做一個不忘國恥的人吧！t望著連風都不敢吹動的海面，手執釣竿，似乎落魄的樣子。收拾工具，轉身離去，滿意地手提空籃，原來是豁然開朗；黃金海岸，慵懶的陽光趴在那兩個金髮孩提身上，肉呼呼的雙手在軟綿綿的沙灘上尋找著寶物，你一個，我一個，時有爭鬥，不過充滿童趣。傍岸，他們勾著肩走到海邊，用腳丫淘著浪花，夕陽隨著浪尖落下，晚霞染紅了半邊天，留下的是那熠熠生輝的貝殼。
“唰唰”的油印機在無休止地噴出一張張照片。路上的主角到底是景還是人？
我分明在巴黎看到愛情的浪漫，人間真情的溫度早已融化了地上的冰雪。男人眼中的忠誠，女人發跡的溫柔，一一刻在我的腦海裡。我見識到人世間美好的情感；我確實在愛琴海體會了寧靜孤獨的妙處，一個人靜默，赤裸裸地面對自己的靈魂，周遭只是藍藍的天與水，沒有邊際，彷彿天地間只容許你一個人，以便反思著自己的罪孽，無悔地度過安靜晚年。我不再畏懼孤獨；我的確在黃金海岸的被勾引出童年的回憶，金光粼粼的海綿，閃閃發亮的貝殼，白花花的浪花，肉呼呼的小手腳丫，肆無忌憚的大聲歡笑把那是世俗的繁忙一一驅除。我好似再次回到那些最真實的時光，童年漸行漸遠，殘陽落去，留下的也只有那顆水晶般通透的童心。
原來人才是路上最美的風景。
走在路上，該怎麼走？答案似乎愈發分明。
照片印完了，我走出沖洗店，回頭看了看走出來的路，素未謀面的店員親切地笑道：“小姑娘，照片照得挺好的！”“嗯，謝謝。”血液的確在內心翻滾了一回。
每一天都是一場旅行，每個人都是一件藝術品，每條路都是一段歷史，每一步都是在敏銳的察覺，每一次出走都是一次轟轟烈烈的靈魂碰撞。
走在路上，該怎麼走？我想店員的笑足以讓我肯定我的答案。
15個年華逝去，我還有多少個15年？
抓緊時間，不趁年少輕狂，不羈地闖蕩一回，老來何以回報自己的靈魂？從明天起，做一個真真正正走在路上的人，只為遇見更美的你，好讓我老來蜷縮在床上，看著照片上的你，會心地笑。
走！路還在，美麗依然！
做文化傳承的小達人 篇7
國小五年級作文 ,950字我的媽媽非常喜歡傳統文化，沒事她就寫寫毛筆字，看一些很難讀的詩詞古文。受媽媽的影響，我也非常喜歡看關於歷史文化方面的書。我已經讀完了《中國歷史故事集》、《中華上下五千年》以及《西遊記》、《三國演義》等兒童讀本。最近我又喜歡上了《明朝那些事兒》。
從這些書籍中，我認識了很多有趣的人，比如諸子百家裡的孔子和莊子我都喜歡。我覺得莊子是一個非常會講故事的老爺爺，他很幽默，他夢見自己變成了蝴蝶，而且他還能跟骷髏頭說話，他講的寓言故事裡都包含著很有意思的道理，周莊化蝶的故事在我看來如此玄妙。
有一次，我的媽媽在讀《蘇東坡傳》這本書，我很好奇，也翻了起來：原來蘇軾也是一個非常有趣的人，我特別佩服他面對困難和挫折而不被打敗的堅強品質，媽媽說那叫樂觀曠達的人生態度，面對逆境就要積極樂觀。我很喜歡他的《水調歌頭》這首詞，“明月幾時有，把酒問青天……”有一次我還在班裡朗誦過呢。
還有，我看書櫃裡有一本《史記》，又大又厚，引起了我的興趣，我拿出來一翻，傻眼了，是我看不懂的古文，媽媽就給我講它的作者司馬遷是如何“讀萬卷書，行萬里路”，為他創作的《史記》做準備，我又覺得司馬遷也非常了不起，我覺得我也要“讀萬卷書，行萬里路”。
為了讓我瞭解更多的歷史知識，媽媽帶我去了一些歷史文化名城，我們去過北京、西安，西安的秦陵兵馬俑非常震撼，那時候的秦國真是一個鐵血帝國。我很喜歡西安的興慶宮公園，每一個景點都有二維碼，只要一掃二維碼，有關景點介紹和詩歌的音訊就有了，可以一邊遊玩，一邊欣賞唐詩，感覺就像穿越了歷史一樣。
我們還去過安陽的殷墟博物館和文字博物館，瞭解了漢字發展歷史，我覺得漢字作為我們中國人的文化密碼真是太神奇太強大了。
在曲阜的孔廟，我瞭解了孔子的事蹟，他提倡的“仁、義、禮、智、信”我雖然不能完全理解，但我覺得他和老師給我們講的社會主義核心價值觀是相通的，比如他說的“君子愛財，取之有道”，也是媽媽所講的誠信，如果那些想掙錢的人都講誠信，講道義，那麼我們孩子就不會吃到毒奶粉，我們的社會就是一個和諧文明的社會。
就這樣，我每天在閱讀中薰陶，一有機會就親自去體驗歷史文化名城，讓傳統文化的種子慢慢地在我心裡生根發芽。我願意做一個傳承傳統文化的小達人，從我做起，讓優秀文化發揚光大，讓我們的精神家園芬芳四溢。
不要做碎片化的奴隸 篇8
記敘文 ,935字21世紀隨著資訊爆炸時代的到來，當移動終端逐漸普及時，我們的生活發生了翻天覆地的變化：想要購物上淘寶，想要聊天QQ、微信輕鬆搞定，想要學習奈米盒、電子書等APP紛沓而來，於是我們不可避免地遇上了碎片化的生活：碎片化的時間、碎片化的閱讀、碎片化的社交等，我們欣喜地發現：碎片化之後似乎生活更加便捷、學習更加高效、社交更加精準化。
於是我們逐漸沉浸於享受這種碎片化的生活：坐電梯、等車、走路，甚至於吃飯時都“機不離手”，無時無刻不埋頭於小小的螢幕，上癮似地滑動著螢幕，這真的是享受碎片化生活的樂趣嗎？不，這是淪落為了碎片化的奴隸。
當生活遇到了碎片化之時，我們的意志力也遇到了嚴峻的考驗，適度地利用碎片化的時間，化碎為整，不斷為我們的生活、學習、工作做加法。可是，反之，卻是化整為碎，攪亂我們的正常生活，降低學習、工作的效率。還記得開學初班級裡的那次“微信”風波，剛升入初中，來到了新的集體，為了更好的與夥伴們熟悉，於是在幾名同學的帶動下班級中建立了微信群，起初大家只是在群裡簡單地交流，商量班級的一些活動，可是時間一久，有些同學聊得忘乎所以，到了晚上十點多還欲罷不休。第二天，班中便“喜”得“國寶”數枚，作業做得七零八落，上課時哈欠連天，被班主任逮了個正著。究其原因，邊微信聊天邊做作業，忙著刷屏，做作業的時間被碎片化了，當然是做得又差又晚。所以，遇上碎片化的生活，我們應當首先學會控制自我，學會合理利用碎片的時間，而不是打亂正常的工作學習時間，將時間全部碎片化。
其次，當生活遇到碎片化之後，“低頭族”已然成為我們的一種生活方式。瞧，靜靜的地鐵車廂裡，大家人手一機，低著頭不停地滑動著螢幕；十字路口，等紅燈的空隙，也有行人或司機掏出手機低頭“孜孜不倦”地看著；節假日，家人小聚，公園的草坪上有人依然低頭忙碌的滑屏……“低頭族們”忘乎所以地利用著一切碎片時間閱讀著、學習著，可是殊不知這種碎片化的閱讀已經嚴重影響著我們的身心健康，長此以往，必然導致視力下降，安全隱患湧現，人際交往行動能力退化等。所以，不要將一切碎片化的時間統統交給手機，不要沉迷於虛擬世界，適當的放下手機，抬起頭欣賞一下藍天白雲，多與他人互動交流，多做一些運動，多一些思考，也許你會有更多意想不到的收穫！
有著文化氣息的湖頭文化大禮堂 篇9
國小四年級作文 ,320字在8月19日的早晨，我又穿著白衣服，戴上了紅領巾，走在去學校的路上。
到了學校，進了校門，老師叫我們把展板上的畫拿下來。我們把畫都拿下來了。老師叫我們排隊了，排好了隊，我們就出發了。
到了湖頭文化大禮堂樓下，老師就說：“要安靜。”我們排著隊走了上去。
老師又說：“一個一個地坐到位子上。”我們拿出了本子和筆，我們把包放進抽屜。然後我們認真聽張伯伯說我們湖頭的文化。
張伯伯講了許多文化，比如：五水共治、兩堂七廊、湖頭的由來。
張伯伯講了飯蒸、魚套、站桶的作用。
張伯伯講完了文化和五水共治後就帶我們去參觀兩堂七廊，兩堂七廊裡有圖書室、文化室還有書法室。
參觀完了，老師們就把我們帶到了樓下，在文化大禮堂前面拍了一張集體照，和張伯伯一起拍的！
要做有誠信的人 篇10
國小五年級作文 ,413字誠信是中華民族的傳統美德。同學之前要講誠信，這樣才不會失去友誼；公司之間要講誠信，這樣才能保證兩家公司之間的長久合作；國家之間更要講誠信，這樣才能保證兩國之間的友好邦交。由此看來，講誠信是多麼重要啊！
有一次，我在故事書上看到過這樣一個故事：玉帝要選十二隻動物來當十二生肖，貓和老鼠聽了之後都非常興奮。於是，兩個人決定一起去參加選拔。第二天清晨，老鼠沒有叫醒貓就自已去了，結果老鼠被選中了，而且是十二生肖之首。貓卻因為睡過了頭，沒有選上。傍晚，貓氣沖沖來找老鼠算帳，老鼠，早已逃的無影無蹤了。就因為老鼠的不守信用，貓和老鼠從朋友變成了永遠的敵人。
還有一次，我在網路上看到一則新聞：有個人去一家公司面試，這家公司很痛快的就錄用了他。大家知道為什麼嗎？因為這家公司瞭解到這個人從來不說謊，答應別人的事一定能夠做到。可見，誠信比學歷更重要。
正所謂：言而有信，人不可無信。有誠信的人將來才能成就事業，取得成功。要做有誠信的人。
創意的夢 篇11
創意的夢作文 ,1011字有夢就有理想，夢想成真，那是多麼舒心暢懷的事啊！“新人新事新作風，新城新區新藍圖”是我們新城區居民夢寐以求的趣事。風景優美，低碳環保，和諧幸福。
肇慶新區以鼎湖為主體，建立經濟管理新體制，構建發展新模式，創新社會管理，提升城市品位。肇慶新區規劃面積115平方公里。規劃區域範圍包括肇慶市鼎湖區珠三角高速公路以西的蓮花鎮、永安鎮、廣利街道、桂城街道區內的相關區域。
肇慶新區應該建設山水田園式城市，依山傍水，有美喻全國的“天然氧吧”之稱的鼎湖山、黃金溝、九龍湖、葫蘆山莊、硯洲島環繞新城區，而城區中心是一座政府辦公大樓：公、證、法等集中一起，使居民辦事得到一條龍服務，既節省辦事時間，提高辦事效率，又減少辦事中車輛製造的噪音，車輛的排放汙染，使城區更節能環保。不像過去那勞民傷財，東一幢，西一所，一提起到政府部門辦事，居民們無不怨氣熏天，愁眉緊鎖。
雖然在繁鬧的城區裡工作，但是能吸收到新鮮的空氣，交通四通八達，條條大街筆直有序，縱橫相通，機動車、自行車、行人道、盲人道道道清楚，人車各行其道，安全美觀，每座樓的窗臺上都開放著美麗的鮮花，路過的人們如同進入公園一樣處處都能欣賞到大街小巷的美麗景色。這真有城市的繁鬧、熱鬧、便捷，又有鄉村的和諧、恬靜、舒適的優美環境。
城區中心建造一幢購物、娛樂、健身於一體的大型超市。超市的各種商品應有盡有，且擺放得整齊有序，全國各地的特色美食、服飾等長廊緊緊相連，讓城區人民足不出戶就可以享受到各地的物美價廉的產品。佔盡天時地利的選址是長利湧邊建公園，一河兩岸，小橋流水，楊柳飄飄、百花齊放、百鳥爭鳴，無不叫人流連忘返。城區的北邊（永安、蓮花一帶）是要求創設治安好、環保好、交通好的工業廠。廠房林立，寬敞明亮，環境優美。廠內設娛樂廳、健身房，員工工作下班後、節假日有個休閒、娛樂的好地方，這又讓員工的生活更充實，工作得更踏實，有拉近了員工間的關係，互幫互助，情深意重，樂也融融。同時又免除了員工遠離家鄉，思念親人的孤獨感，在廠有如在家的溫暖感，為城區的經濟增收創設更好的條件。
城區外環建一條環城綠道，環遊綠道時就可以一睹城區的全貌。周邊的村莊也統一規劃，如“天下第一村”的華西村那樣，一座小別墅更能為城增添一道亮麗的風景線，剷除了鄉村的破舊房子，節省不必要的建築用地。
我的夢我實現，肇慶新區巨集偉藍圖的誕生，是我們鄉親父老的驕傲。我的夢，我的情，早實現早享受，幸福美好的生活就此唱響！
由粉絲文化想到的 篇12
國三作文 ,1127字“崇拜”一詞最早出現在《南齊書百官志》中，意為尊重拜受。經過近兩千年曆史長河的淘洗，逐漸演變成現在的敬佩尊重。經過歲月的沉澱，它的意義變得更加富有深意、耐人尋味。
在過去，崇拜一個人，可能是他的博學多識令你嚮往，可能是他的風姿綽約令你沉醉，可能是他的淡泊幽雅令你著迷。可在這日新月異的21世紀，我們賦予了“崇拜”新的定義。崇拜，是指對自己所仰慕的物件的尊重與欽佩，他們身上的閃光點引導著我們的人生走向，因而使我們能完善自己。其實在某種程度上，偶像也象徵著人的信仰和理想。
4月份的微博發生了一件大事：英國物理學家史蒂芬霍金開通了微博，並通過該社交傳媒表示了對中國及中國朋友的友好。我猶記得當時這轟動性的新聞引爆了整個網路，鋪天蓋地的新聞、媒體進行相關報道。在這背後，我們可以看見的是我國的科學愛好者們乃至全體網友對於霍金先生的崇拜，在“宇宙之王”霍金先生面前，我們都是以一種粉絲的心態、抱著激動及仰慕之情。8月份的里約奧運會上，更是出現了無數令我們引以為傲、不禁振臂高呼吶喊的偶像。我國游泳名將孫楊與澳大利亞游泳運動員霍頓的“興奮劑”事件在這期間鬧得沸沸揚揚，霍頓在奪冠後竟稱孫楊是“用藥的騙子”，這引發了無數網民的愛國情緒。而在之後孫楊獲200米自由泳金牌，給霍頓以迎頭一擊時，更是掀起了全民的追星狂潮。之後的中國乒乓軍團毫無懸念的滿貫、以及女排時隔12年驚喜地重登世界冠軍的舞臺，是一波接一波地點燃了我國國民的熱情，無數粉絲懷揣著崇敬與愛為這些祖國的榮光吶喊歡呼。在這些萬眾矚目、偉大又平凡的人面前，我們都心甘情願成為其粉絲。
粉絲文化在影視娛樂界的影響力更是可見一斑。當下一些年輕偶像的一條微博動輒幾十萬評論，做一些公益宣傳活動更是一呼百應。引人深思的是，一些頗具風格的表演藝術家卻無人問津……或許可以理解為他們已經走過了那段風光無限的時代，不再追求表面的熱鬧，而是內心的寧靜淡泊了。當然，我這不是表示對那些年輕偶像的批判。只是我認為，不管是誰的粉絲，整天只是在網路上喊著喜歡、刷著評論是沒有用的。真正崇拜一個人，會從心裡想要靠近他，想要離他近一點、再近一點，希望能和他一寸一寸地拉近距離，可以不再只是仰望他。會想要做好生活中的每一件事情，能在某一天以一個更好的自己去面對他。
我們每個人都一定有自己所崇拜的，可以是人，可以是物，也可以是這包容萬物的世界。我們對於他們可能都只是渺茫的存在，我們也許只是他萬千粉絲中的一員。但我們不必為此心浮氣躁，我們應學著在生活與追崇偶像之中尋找一個平衡點，過好自己的生活，同時也不忘記自己的追求與目標，這是相當理想的一個境界。
大概，這就是我對粉絲的理解吧：做好自己，遵從本心，由始至終，不忘追求。
我有一個創意 篇13
國小五年級作文 ,800字戴眼鏡的人們都知道，戴著眼鏡活動很不方便，我做為一名戴眼鏡的“患者”，我更是深有同感。
雖然戴眼鏡讓人們看清了事物，但是也給人們帶來了不便。比如上課時，老師上課時常常用手托住從鼻樑上滑下來的眼鏡；視力下降的同學又要重新配眼鏡；戴眼鏡的同學，上體育課跑步時，不注意眼鏡就容易掉下來。既麻煩又費錢，所以我想發明一種新型眼鏡，既方便又實用。
這種眼鏡的鏡片和鏡框比較特殊。這種眼鏡不用時是平光鏡，可以阻擋灰塵、沙子一類的東西進入眼鏡。用的時候只需要要在眼鏡的側面調上和視力度數相對應的度數，這種眼鏡就可以立刻調到相應的度數。這種眼鏡的鼻託處類似一種泥似的填充物，完全吻合佩戴人的鼻樑。如果這樣，眼鏡就不會往下滑了，這樣也就不必老用手去托住了。
在夏天的時候，戴眼鏡就不能戴墨鏡了，這種眼鏡卻也解決了這個難題。這種眼鏡具備變色的功能，在改變顏色之後，根據顏色的深淺調出不同防紫外線係數，同時還帶著眼鏡的度數。如果不想戴墨鏡時，就按左側的紅色按鈕，馬上就會回到普通的狀態。既方便又實用。
除此之外，這種新型眼鏡還有提神抗疲勞和保健的功能。當你的眼睛因為疲勞而感到痠痛時，可以開啟安在眼鏡上面的黑色按鈕開關，在側面的兩個按摩的“小腳”剛好壓在太陽穴上，進行按摩，微微震動，只在閉上眼的幾分鐘內，便立刻會感到清目，舒服，剛剛的疲勞和睏乏像消失了一樣呢！
這種眼鏡不但功能很多，而且攜帶很方便。這種新型眼鏡的框架很軟很薄，不戴的時候，可以從中間摺疊起來，小巧、方便攜帶。在開啟的時候只需要在被摺疊的地方滴上一滴特質的恢復藥水就恢復正常了。不想裝也不想戴的時候，可以掛兜裡，拿出來時只要拿特質的眼鏡布擦拭，就可以讓鏡片變得和平常一樣清晰，沒有一點灰塵。鏡框的顏色可以按照個人需求改變。
在不久的將來，一定會有像這樣的眼鏡被髮明出來。它的設計師就是我，我相信你一戴上就捨不得取下了，怎麼樣？心動不如行動，看到一定要買哦！
守望傳統文化詩意享受人生 篇14
高二作文 ,1026字龍應臺曾說：“人生本是散落的珠子，文化就是那根柔韌的細線，將珠子穿起，形成社會。”然而，不知不覺中，文化卻被當做無用之物被棄之如弊，在塵世中奔走追逐的我們，何不讓心慢下來，靜享傳統文化，攜一卷書籍，品悟人生真諦？
“青青子衿，悠悠我心”“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”“今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月”……每句詩詞中，都隱匿著淡淡的情緒，這是中國人獨特的表達形式，這是傳承千年的表達形式，這是中國獨特的詩意所在，或愛或恨、或惆悵、或思鄉。傳統文化無疑是我國國粹，需待我們守候與傳承。
近年來，我們羈絆於次次考試、升學，身形忙碌，靈魂卻無所適從。終有一天，我讀到了《莊子》，頓有一種醍醐灌頂、恍然大悟的感覺。莊子的清淨、無為，以心感受世界，感受自然，無疑使我的路途豁然開朗。
我們總喜歡去和他人比較，越比越步履匆匆，生恐有絲毫落於人後，我們不斷效仿，卻終究失去了自我。然而，每個人都有自己存在的獨特價值，何必計較？我驚喜於莊子曳尾於塗中的生活，能專注於做自己的事情，心無旁騖，樂此不疲。
莊周夢蝶，是對詩意的無限嚮往，他物我兩忘，達到了天人合一的無上之境；鵬擊千里，是他對美好生活的不懈追求，小智不及大智，他思湧如泉，為後世無數文人提供了心靈居所。
於是，我學會了從容，學會了放慢腳步。我不再執泥於一物，也不再困於煩惱。人皆知有用之用，而不知無用之用，誰又知葫蘆遨遊於四海，樗書極目於九天？於是，我學會了將目光放長遠，學會了堅強。莊子為我的心靈提供了一片沃土，讓我聆聽自然地清音。
“一花一世界，一葉一菩提。”一滴露水能折射出五彩的世界，一字一文中折射出人生的大智慧。傳統文化使無數人的靈魂得到了洗禮和昇華。
我讀到了無數歷史名人。“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必固其根源。”魏徵是我明白：生活中，我們常常抱怨命運弄人，“時不我與”，羨慕別人一帆風順，如有神助，殊不知，每一朵綻放的花朵背後，除了陽光撫慰，泥土滋潤，還有自身笑對風雨的堅強。我們沒有走的更高更遠，不是我們腳下的路比別人坎坷，而是我們自己還不夠堅強，這才是問題的關鍵所在。
因此，我學會了自助，自強，學會了直面風雨。前方充滿荊棘，卻也蘊含了希望，我學會了提升自己，自信人生。
傳統，如一杯清茶，雖不刺激，然而平淡下，是靜水流深。不論古詩古詞，還是戲曲琴書，不論淡然文人，還是勇猛將領，總能給我們深刻的啟迪。與古人相遇，與古文化相遇，昇華人生之品格。
富有詩情畫意的媽媽 篇15
國小三年級作文 ,560字在別人眼中，我的媽媽可能很普通，但在我眼中，她卻是富有詩情畫意的媽媽。
有一次，我和媽媽一起走在公園的林蔭道上，我看見路邊的一些落葉，說：“媽媽，秋天到了，樹葉又要落下變成泥土了，真可惜。”媽媽摸了摸我的頭，說：“要不，我們把這些樹葉撿回去，做一幅漂亮的樹葉貼畫吧。”我聽了，連連拍手，說：“好啊，好啊，媽媽你真是太聰明瞭。”
接著，我們開始撿樹葉，在撿的時候，我總覺得這些樹葉不夠完美，媽媽卻總能想出說服我的理由：“你看，這片樹葉有一個個小洞，可以把它當成屋頂，晚上還可以看星星呢，那可是純天然的星空屋頂呢！”“媽媽，這片樹葉缺了一個口。”我又拿著一片樹葉抱怨道。“沒事，那是天上的雲朵在和我們玩捉迷藏呢！”媽媽端詳著樹葉說……
回到家後，我們就開始做樹葉貼畫了。不過由於我們設計的樹葉貼畫太大了，所以樹葉很快就用完了，我愁眉苦臉地說：“怎麼辦？難道我們的樹葉貼畫完不成了嗎？”媽媽卻笑眯眯地說：“沒關係，我們還有其他材料啊，你不是想要做一些雪花嗎？我們就將餐巾紙撕碎了，貼上去不就可以了嗎？”我聽了，點頭說：“對啊，這樣連顏色都是雪的顏色了！”
最後，樹葉貼畫完成了，我對著這幅畫豎起了大拇指：“這是我見過的最漂亮、最特別的樹葉貼畫了！”
你們看，我的媽媽是不是很富有詩情畫意？不管什麼事，在她的眼裡，都是那麼美好！
做碎片化時代的主人 篇16
做碎片化時代的主人作 ,1157字時代一點點向前小跑著，日益化的生活水平提高，紛雜無序的資訊正向我們奔湧而來。
正可謂當局者迷，處於這種時代的我們已經習慣於看書的時候總會收到幾條微信；一點點的空餘時間根本不知道如何利用或不夠利用；無法沉下心來好好的完成一件事情。這是碎片化時代所帶給我們的困擾。
例如暑假剛開始時我和爸爸一起制定了暑期計劃，我很想照著計劃過一個豐富多彩的暑假，而事實上暑假剛開始的前幾天我也照著做了，但後面我發現只要我告訴自己看十分鐘微信時，我總會和同學朋友聊一會兒，接著開始完成計劃，但是一會兒一個“丁”，“丁”我拿起手機一看，發現是別人回給我，不回一句不太禮貌吧，就發了“有點事情等會兒再找你哦。”那人總還要回幾句“嗯嗯，好的。”亦或是“再見。”更有人還要問幾句“你要幹什麼呀”、“等會兒什麼時候你還會上微信呀？”處理好這一切，默默發覺：呀！已經過去半個小時。好不容易下定決心，開啟訊息免打擾，“叮鈴鈴”電話響起，此刻我的內心是絕望的，無奈接了電話：“喂？”“喂，您好！請問您有興趣租或出租店……”沒等他說完，掛掉。哪有興趣呀，真是，從哪兒弄來我的電話呀。然後就發現，本來這個時間點要完成的事情泡湯啦。有句話還真沒錯：計劃趕不上變化。只能擠出時間吧沒有做的事情做完咯。
碎片化資訊與社交真是會降低工作與學習效率，但是想想，也並不是沒有好處。我們可以接受更多的知識，因為我們可以用各種方法學習新知識，也可以在手指動動的情況下了解到國家甚至是世界剛發生的新鮮事。碎片化資訊為我們開拓了知識面，而且簡單。但是更多的人在每天接受資訊的情況下漸漸迷失了自我，對智慧化的能瞭解到資訊的裝置起了依賴性，於是隨處可見，地鐵上一排的低頭族；家人朋友之間互動交流越來越少；電子書漸漸取代了紙質書的地位。人們利用這些資訊去彌補孤獨的百無聊賴的內心，因為只有智慧產品能默默接受傾訴而不發出質疑的聲音，無疑滿足了一顆虛榮心。但是，我們不能只聽從順從的聲音，交流讓我們豐富自己，讓我們成為獨特的自己，才能更好地發揮才能。你可能認為手機上和朋友聊聊天，更是促進了關係，但是沒有意識到的事是你花費了太多的時間，而這也影響了你的正常生活。
所以，我們需要去成為碎片化時代的主人，我們要處理好整片化的時間與碎片化的時間的關係。在整片化的時間就不要被碎片化的東西所打擾，例如在工作學習的時候，不讓智慧裝置的資訊社交影響到我們。當然我們也需要留一些碎片化的時間鍛鍊一下身體，或者認真地閱讀一本自己感興趣的書，也可以做做家務，動動手工，這樣我們才能成為碎片化時代的主人。
我們應當把這些碎片化的內容成為更好的提高自己的工具，這樣才能更好地認識自我來面對這個資訊爆炸的時代。於是我朝著低著頭的爸爸說了一句：“爸爸，放下你的手機，拿起你面前的書，我們要做碎片化時代的主人！”
做碎片化閱讀的主人 篇17
做碎片化閱讀的主人作 ,540字碎片化是描述當前中國社會傳播語境的一種形象性的說法。碎片化改變了我們的生活，在如今這個隨著科技發展而繁忙的時代，手機、電腦成為了人們的“必需品”，許多大人和小孩拋棄了書香滿意的紙質書。取而代之的則是電子閱讀。每天早晨坐在公車上，每天中午吃飯後的閒餘時間，人們把空下來的的時間一點一點拼湊起來來閱讀。碎片化閱讀，如潮水一樣蔓延……
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書，像一束陽光，一道風景。讀書不僅可以提高我們的生活情趣，還能使生活變的更加豐富多。試問，你有多久沒有靜心坐在桌前，當窗外的微風輕輕拂過，陽光透過白雲照射下來，你的手裡捧著一本書，一本好書，細細品讀了？碎片化的閱讀在街頭小巷隨處可見：時時刻刻刷著的朋友圈、微博；吸人眼球的標題使你忍不住點選的新聞；半夜朋友圈裡的心靈雞湯；還有在地鐵上，你一定常常會看到人們抱著一部手機，或是聊天打遊戲，又或是進行電子閱讀；然而在國外的車廂裡，你會看到，老外的手裡捧著的不是手機，而是一本書，一本紙質的好書。
東拼西湊的碎片化閱讀扭曲了閱讀的本質，儘管提高了我們的閱讀量，但你真正得受益了多少呢？碎片化閱讀讀的太淺，我們常常知其然而不知其所以然。如今，碎片化閱讀以不可阻擋之勢席捲而來，也正使我懂得一個道理：雞湯雖好，但卻不管飽。
在文化禮堂的那一餐 篇18
國小六年級作文 ,707字經過一個上午的長途跋涉，我們終於到達了那座散發著古樸氣息的文化禮堂。
站在這文化禮堂的前面，靜靜地凝望著它，它好似一位德高望重的老人，日復一日在這鄉村裡矗立了有些年頭了吧？仔細觀察它，你會發現它古樸而端莊。禮堂內，十分空曠，也十分涼爽，一下子就把初夏的燥熱驅趕殆盡。四周木質的牆壁色調十分淡雅，幾根大柱子把禮堂撐起。整座禮堂散發著一股寧靜的氣息。
來不及再仔細端詳它，飢腸轆轆的我們早已按耐不住這份飢餓，一走進禮堂就迫不及待地尋找我們的午飯，飯！飯呢？坐上自己的位子，我們三百餘人就像一群餓狼，用飢渴的目光四處掃視著禮堂。
終於等到我們今天的午飯了—兩個饅頭加一些梅乾菜肉。
什麼？開玩笑吧？我覺得又好氣又好笑，甚至還帶些憤怒，一個早上的飢渴勞累，勝利到達目的地，卻等來兩個饅頭！我向四周望去，看到有些神情沮喪的同學已經在翻書包找零食了，沒自備食物的同學只能將就著吃，突然，一位同學眼睛一亮，大叫一聲：“好吃！”躁動的空氣中，這句話就像滴在清水中的墨水一樣，迅速地蔓延開來，同學們也不再抗拒這份午飯，狼吞虎嚥吃起來，吃得滿嘴流油毫無形象可言，歡樂的笑聲響徹整個禮堂。當這裡的村民看到這樣的場景時，個個都露出了欣慰的笑容。那笑容好像在對我們說：“只要你們吃得開心，我們就心滿意足了。”我俯下身子，注視著這兩個乾菜饅頭，黑配白，多麼簡單的搭配！可它卻散發著樸實的氣息，那是這裡村民的氣息，他們跟這個禮堂一樣，擁有寬闊的胸懷，接納我們的莽撞。我心中頓時湧起一股暖流，遍佈了我的五臟六腑，直達我的心裡。
文化禮堂，它依然還是那座古樸端莊的文化禮堂。可與先前不同的是，那座空曠的禮堂中卻多了一絲溫暖與愛的味道……
文化共存的新時代 篇19
高一作文 ,1001字新時代裡，人們的思想開始解放。從新航路開闢，世界開始連成一個整體開始，不同地區、不同國家的文化，在潛移默化中互相影響。我們現在生活的時代，就是一個文化共存的新時代。
清晨醒來，鬧鐘裡傳出的是英文歌曲；走進地鐵，旁邊的初中生正津津有味地在手機上看著日漫，前面的年輕女子一邊看韓劇，一邊拿紙巾擦著眼角的淚珠。文化共存的現象出現在生活的許多方面：語言、影視、習俗等等，或許我們並沒有明顯的感覺，但每當我看到這些生活場景，想起多年前鄧小平一句“堅持對外開放”的話語，一位優秀國家領導人對文化共存相信的成果，如此真實清晰地展現在我們眼前，我們生活在一種多元文化交錯的現實中。
美國，一個大移民國家，是多元文化共存的最好證明。世界各地的人們移民去美國，各國國家的人們去美國旅遊，見證一個曾經作為殖民地的國家，各地被英國送來勞作的奴隸、工人、農民，在文化交匯時，彼此融為一體，打敗了英國軍隊，從而開始了獨立的歷史。我們見證著美國的強大，見證它融合世界各地文化，卻依然和諧，白種人、黃種人、黑種人，大家彼此和諧相處，其樂融融，他們是平等的，他們的文化也是平等的。
今天，中國走進一個文化共存的新時代，春節依然是團圓，是除舊迎新的象徵，是中國人一生中最重要的節日，可到了情人節，超市裡擺滿紅玫瑰，西餐廳人滿為患。這種場景十分常見，西餐廳與中餐廳在商店中緊緊挨著，情人節和元宵節可以一起過，商店中的衣服結合了西裝與中衫的特點。我們已經不再是獨立文化的神奇的東方大國，我們國家中的悠久歷史帶來的傳統，一個個整齊方正的方塊字，一個個“孝為先”“尊老愛幼”的傳統美德，一個個為紀念先人的節日還繼續存在和流傳，這些是我們的根與魂，一定不能忘。可同時，當今時代的人們，學起了英文，過起了西方節日，也開始學習西方生活習慣。我們的國家漸漸多元化，我們銘記傳統又接納外來文化，走出國門看世界的人們越來越多。
走進當今這個文化共存的新時代，我們發現：不同文化不再相互抵制，因為不同文化的交匯，讓世界更加繽紛多彩，讓不同國家的人的心彼此拉近，讓朋友遍佈世界的每一個角落。
儘管今天的人們對文化共存的局面依然充滿懷疑與不確定性，但是感謝人們的大膽嘗試，如今的世界是一個大家庭，我們被文化聯絡在了一起，融為一體。而我們—新時代的人們，尤其是青少年，更應該用自己的實際行動，抹平當今世界文化依舊相互牴觸的局面，創造出更加美好幸福的未來。
文化牆上的世界 篇20
國小三年級作文 ,468字早上，我睜著睡眼朦朧的眼睛向窗外望去，每次展現在我眼前的總是一面潔白如紙的牆，說是用來貼廣告的。可今天的那面牆使我眼前一亮。
原來，有三位藝術老師正在這面大白牆上畫國畫呢！一位老師拿起了蘸滿黑墨的筆刷，迅速地讓它在牆上疾飛，我還沒來得及看清老師的畫法，老師就已經作出了栩栩如生的高山。這時，老師又用筆刷在牆上點了幾點，四五朵鮮豔的“黑雲”像變魔術般出現了，他又在這些“黑雲”的正下方豎著描了幾下子，兩棵“迎畫鬆”就開始朝我微笑。
另外兩個老師也不甘示弱，先後畫好了幾株野菊。為了使自己更好地觀察他們的創作，我信步來到了樓下。
我這才發現我剛剛錯過了好時機。老師的筆刷已經畫出了像老樹樁一樣的山腰，上面站著兩位勤勞的農民，此時正遙望著遠方，似乎在快活地聊著什麼。
另兩位老師正好也亮出了他們的傑作：三隻可愛的鳥寶寶，望著這美好的世界，鳥媽媽們正要飛出巢去找食物。
老師們告訴我：“這牆就叫著文化牆。”
你們看，這牆多漂亮。聳立著的高山，盛開的野菊，綠油油的大樹，真是美麗的世界啊！一面牆因為藝術的筆而變成另外的世界，這是多麼美妙的事情啊。