西部孩子的生活觀後感相關作文20篇
西部孩子的生活觀後感 篇1
觀後感 ,459字今天，徐老師帶我們看了《西部孩子的生活》新聞報道，他們的生活多麼艱苦啊！我很同情他們，心裡也非常難受。
他們在上學的路上很辛苦，14個孩子揹著二三十斤的柴火，走15公里的山路，翻四座大山才能到達學校。有個叫小花的小女孩，才翻了兩座大山，就餓哭了，他們就把做飯的柴火拿來烤土豆吃，渴了就喝山路旁邊的溪水。他們的生活與我們在城裡的生活差距太大了！
他們那邊下大雨的時候，道路泥濘溼滑，仍然堅持上學。我們這邊如果下了傾盆大雨，狂風大作，就有很少人來上學了，這一點對比，讓我感受到了西部孩子那種堅持不懈的精神，值得我們敬佩！
他們沒有菜，只吃黃豆米飯，只有這兩種食物，而且根本吃不到魚、蝦、肉，這些美餐他們想都不敢想。而且他們從不挑三揀四，即使再難吃的東西，他們也吃得一點都不剩。不像我們吃大桌的時候，點了許多豪華大餐，臨走時桌上還有許許多多的食物都沒有吃完，這些食物不是都白白浪費了嗎？現在想想這樣浪費，都感到慚愧。
這部視訊讓我深受啟發，因為他們的生活狀況和學習態度讓我非常感動，我也要像他們一樣刻苦學習，為父母爭光！
西部孩子的生活觀後感 篇2
觀後感 ,2983字【篇一：西部孩子的生活觀後感】
韓暢
今天，馬老師給我們放了幾張照片，圖片上是那些西部孩子的生活情景，讓我深有體會。
其中有一張我記得很深。那是兩個小男孩坐在冰涼的木板上，那是他們的板凳，還有一張用木頭做的桌子擺在他們的面前，但桌子只有一條腿，桌子的另一頭是扎進牆裡的，而他們的書包是塑料袋。這讓我想到了我的生活，我整天什麼都不缺，吃得飽，睡得香，桌子是木板做的，還可以放書，板凳後面還可以靠，要是太涼了，就再加一個墊子。書包是好的，可以裝很多東西。我們擁有的這一切是西部的孩子想都不敢想的，但是我們珍惜了嗎？。
我們的鉛筆有的才用一次就扔了，而他們，鉛筆既使變得非常短了，甚至都拿不住了，也要把鉛筆用到頭再扔。冬天，還要撿柴做飯，只能冒著寒冷，揹著一捆柴火，在雪地裡蹣跚而行。我們吃的都是山珍海味呀，而他們每年、每月、每天都在吃土豆、黃豆。
他們那十年九旱，洗不上澡，有的人一生只洗三次澡！
看完了，我在心中發誓：我一定要節約用水，學習西部孩子他們那種鍥而不捨、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。也希望長大以後，我有機會去西部，和他們一起建設西部。
【篇二：西部孩子的生活觀後感】
凡金夢
今天下午，馬老師給我們看了西部孩子的生活照，我受益匪淺。
那些西部孩子，有的都沒有桌子，都是站著聽課。再看看我們，桌椅一應俱全，但是，我們有時還不好好聽課，有時還做小動做，惹老師生氣，我們真應該感到羞愧呀！
第二張圖片上是一張桌子，那張桌子只有兩條腿，如果桌面放太重東西，估計那桌子也會倒的。我們的桌子全是新的，但我們有時也不愛護，隨便在桌子上亂塗亂畫，原本很新的東西，被我們畫的都是小人。我以後要好好珍惜我的書桌。
第三張圖片上有一個小女孩，穿著單薄的衣服，坐在桌子前，桌子上擺著一個文具盒，雖然文具盒已經破爛不堪，但她也是很愛惜這個文具盒，有可能是別人捐的。我們的文具，要什麼有什麼，有一點不好就會不高興。我們的文具盒用了幾天，看見別人的好看，把那個文具盒又扔了，又換一個新文具盒，一個學期都要換好幾個，簡直是奢侈浪費，我真慚愧呀！
我一定要好好學習，也希望西部會變得更加繁榮，更希望我的祖國能更加強大，我也希望大山裡的朋友早日走出大山。我也希望有一天，我也去西部當志願者，讓西部更加繁榮，更加幸福！
【篇三：西部孩子的生活觀後感】
韓子豪
今天下午，馬老師給我們看了幾張西部孩子的生活圖片，看完之後，我十分感動。
西部孩子的學習很艱苦，書都是破破爛爛的，坐的是水泥，桌子凹凸不平，書包都是用布做的，每天上學都要背大鍋和柴火。鉛筆從長用到短，直到用完了才換，吃的都是土豆、黃豆和不熟的米飯，他們卻從不抱怨。
相比之下，我覺得我們幸福多了。在家裡，我們個個都是小公主、小皇帝，而他們卻不是。當我們還在夢裡的時候，他們已經在上學的路上了。他們的衣服和鞋都是破爛的，不像我們穿得多帥氣、多美麗。我們上下學有專車接送，而山區的孩子沒有，他們只有走很長很長的山路。每天早上三四點鐘起，他們就去上學了，再看看我們，每天睡到七點多也不想起床。我應該學習他們吃苦耐勞的品質。
山區的孩子餓了就吃土豆，渴了就喝溪水，再看看我們，餓了不吃家裡的飯，要吃外賣；渴了不喝開水，要喝飲料，喝了幾口就扔了。跟他們對比，我感到十分慚愧。
從現在開始，我們要像西部的孩子學習，學習他們的堅強、勤勞、不怕困難的精神。也希望西部能更加繁榮，像我們一樣幸福地生活，有好的學習環境。
【篇四：西部孩子的生活觀後感】
董家臣
今天下午，馬老師給我們看了幾張西部孩子的生活圖片，我感到十分羞愧。
西部孩子學習都是要翻山才能到學校，至少要走兩小時，如果半路上餓了，只吃從家裡帶的土豆，用鍋煮來吃，如果渴了，只能喝溪水，很容易拉肚子。再回過頭來看看我們，媽媽做的飯不好吃就叫外賣，或者是從大街上買東西吃。媽媽給我們買一瓶飲料，如果感到不好喝就扔了。而西部的孩子，米飯不熟都要吃，一直上到中學也還在吃土豆、黃豆。
我們在上學的時候，老師在講課，我就在底下說小話、做動作，或者是表面在認真聽課，腦子早就飛到九霄雲外去了。而西部孩子卻認真聽課，不放過老師說的每一句話、每一個字、每一個音。而我們總想著怎麼逃課，經常遲到。而西部孩子會珍惜每一節課，從不逃課，也從不遲到。我們用的本子剛用幾頁，說不定就換新的了，而西部孩子有一個本子就不錯了，有的沒有本子，老師會帶孩子們去沙地，在沙子上面寫字。我們這裡能玩手機、看電視、玩電腦，來娛樂自己。而西部孩子只能踢足球、打籃球，不過他們就已經很開心了。想到這裡，我感到十分羞愧。
我希望等到我們長大的時候，到西部那裡做貢獻，讓那裡的科技比我們這裡還發達。我還要向他們學習，學習他們的吃苦耐勞，學習他們刻苦的精神。
【篇五：西部孩子的生活觀後感】
李奧翔
今天，馬老師給我們看了一些關於西部孩子的照片。
那裡十年九旱，孩子們每天走兩個多小時的山路去上學，沒有書包，沒有水，一支鉛筆可以用到拿不住，一個文具盒都可以用好幾年，書也是重複利用。而我們，衣來伸手，飯來張口，身在福中不知福。媽媽做的飯菜不好吃，就扔在一邊，自己出去吃，我們應該感到慚愧。
他們可能一生中都洗不了三次澡，而我卻一直在浪費水。現在的學生都想著玩手機、玩電腦、看電視，每天都不想去上學，覺得上課很無趣。而西部孩子們，每天不惜走兩個多小時路去上課，認真聽講，生怕漏掉了老師說的每一字。
西部山區裡的孩子們上學的條件是那麼艱苦，牆壁是土做的，每天回家都幫著爸爸媽媽、爺爺奶奶做家務。有時，父母不在家就自己做飯吃，渴了就喝溪水。而我們，四五塊錢買了瓶飲料，喝了兩口覺得不好喝，就丟進垃圾桶。在炎熱的夏天，他們忍著酷暑，只能扇著用樹葉做成的扇子，冬天他們只有一層薄薄的被子。我們夏天開空調，冬天在溫暖的被子裡開著暖氣，卻還不知足。
看到了西部孩子們的艱苦，我決定以後不浪費水，珍惜水，多幫幫大人們做家務，自己的事情自己做，孝順爸爸媽媽，珍惜現在的生活。也希望西部能發展得越來越好，和我們一樣幸福。
【篇六：西部孩子的生活觀後感】
唐浚哲
今天上午，馬老師給我們放了幾張西部孩子生活的照片，我看了之後感到西部孩子生活很艱苦。
西部的孩子上學要走很遠的路，要翻好幾座山才能到，他們還要揹著柴火和食物，路上餓了就烤個土豆吃，渴了喝溪水。假如我生活在西部，我可受不了。再想一想我們，爸爸媽媽在家裡給你做飯，等你吃完了又騎車送你去學校，我們都不用動就能到學校。
在西部，文具在那裡是很珍貴的，鉛筆要用到拿不住了才換一支，本子都很省著用，練習寫生字都是找一個棍子在地上寫。而我們呢？鉛筆沒用多久就隨意扔掉了，本子只要有新的，舊本子就“活”不長了。一想到我們這麼浪費，我就感到很羞愧。
我們總是身在福中不知福，媽媽給我們做的都是山珍海味，我們有時還不想吃，非要叫外賣，或者讓媽媽再做自己想吃的。西部的孩子可不是這樣的，他們都是天天吃米飯，再和著黃豆、土豆什麼的，而且年年不變，但他們吃了十多年，也從不抱怨一句。而我們一種飯菜連著吃幾天就得抱怨一兩句。我們要學習西部的孩子，不挑食，能獨立，珍惜文具。
西部孩子生活得真辛苦呀！他們多麼吃苦耐勞，多麼值得我們學習。我真希望西部能早日發展起來，真希望那裡的孩子能過上幸福的生活。
親愛的我把孩子變小了觀後感 篇3
觀後感 ,831字這部電影主要講了一個發明家在製作一個能夠把物體縮小的機器。由於一些特殊原因，在頭一天晚上試驗的時候成功發明了一臺大功率榨汁機。
第二天，他出去向大家論證這個機器的可行性時，領居家的男孩的棒球擊碎了玻璃後，機器啟動了，並且把沙發和上樓尋找棒球的四個孩子縮小了。隨後回家的爸爸發現孩子失蹤了，在尋找過程中坐在了那個原來放著沙發的地方。於是，一怒之下，他把機器砸了，並且在清掃零件的時候把孩子們掃了出去。掉在了垃圾桶裡的孩子們開始了一場穿越“原始森林”的歷險。發現縮小了的沙發後的爸爸明白了發生了什麼，於是開始尋找。
一開始，他只是用一個高蹺，後來為了不踩到孩子他開始使用更加高階的工具——夫妻倆人使用了一個類似直升機螺旋漿的東西飛翔在後院上空。這怪異的舉動讓鄰居家倍感震驚。在另一邊，孩子們找到了一個巨大的夾心餅乾，正好十分飢餓的他們開始吃飯。這時，一隻同樣飢腸轆轆的螞蟻出現了。於是，幾個人用一小塊曲奇餅乾吸引螞蟻幫助他們回家。那天晚上，他們住在了一個管道里。此時，已經知道發生了什麼的父親開始找孩子。第二天上午，家裡的寵物狗發現了孩子們，最後，父親通過原來的機器把孩子放大了。
作為一部流行了三十年的老片，這部電影自然有其獨到之處：從劇情上看，這部電影整體是一部喜劇，但是其中也有感動，有父愛，甚至也有離別。
這部電影不僅滑稽可笑，但也有發人深省的地方：縮小了之後，平時我們看起來微不足道的螞蟻，此時也變成了一個巨大的麻煩；一片小小的曲奇餅乾，讓四個人吃綽綽有餘；而原來小小的水珠，此時也好像從空中落下的一顆顆炸彈，令人躲避不及；而小小的螞蟻，最終為了報答之前幾個人給他吃的一小塊餅乾，在最危急的時候幫助幾個人趕走了蠍子，但自己也為此付出了死亡的代價，成為了這部影片中一閃而過，卻又是最讓人感動的一個角色。此部影片不禁讓人浮想聯翩：腳下的這塊地板，這個房間，可以成為多麼廣闊的天地。（公眾號：我們555666）
給孩子的忠告讀後感 篇4
讀後感 ,209字給我印象最深的是他一直在信中強調的“優雅、優雅、再優雅”的氣質以及他也推崇的“近朱者赤，近墨者黑”的道理。這是一本對中學生的談吐、舉止和素質都非常有幫助的書，我覺得值得一看。
是因為這次的暑期讀書活動，我才讀了這本充滿父愛、箴言和真理的書。這本書給了我太多的感觸以及對我在學習、性格、能力和健康上太多指點。高爾基說的對：“書籍是人類進步的階梯。”書會讓我成長。
加油！
《桔子的天空》觀後感 篇5
觀後感 ,498字今天，學校組織全體師生觀看了一部名為《桔子的天空》電影。
這部電影主要在講述一個叫福果的男孩，他的爸爸媽媽為了改變家庭的貧困南下打工，留下福果和年邁的爺爺相依為命。爺爺為福果栽了一棵桔樹，承諾說如果桔樹結果，父母就會回來。等桔子成熟時，由於下了大雪，福果的爸爸媽媽在回家的途中遇到了困難。為了回家，福果的爸爸媽媽克服了重重困難，騎摩托車回到了家。但是帶領他們出來打工的天林在買回家的車票時而意外身亡了。
這部電影另我印象最深的人物是福果。他的爸爸媽媽對他說出去打工就是為了給他買玩具飛機讓他高興時，他得知父母就要離開自己，背井離鄉去打工，他寧可不要玩具飛機，也要讓父母留下。我還喜歡電影裡照顧福果的爺爺，因為他為了福果，晚上冒雨送發燒的福果到醫院，非常辛苦。
我看完這部電影深深地感覺到：錢並不重要，一家人快快樂樂、幸福地生活在一起才是最重要的。就算你賺了很多錢，但永遠見不到自己的親人們了，我想那時你也不會幸福吧！最後，我想對那些在外打工的爸爸媽媽說：“如果有條件就留在家裡照顧孩子，陪孩子一起成長；如果實在需要外出打工，也應該儘量抽出時間回家看看孩子。沒有什麼比一家人在一起更幸福的事情了！”
《熱愛簡樸的生活》讀後感 篇6
國小五年級作文 ,790字當我合上《真善美伴我行》，我的手已經微微發顫。這本書帶著我領略了祖國的大好河山，同時也讓我感受到了我們中華兒女、炎黃子孫的崇高品德，那一個個小故事深深地觸動著我的心靈，讓我感慨萬分！
書中，有這樣一個故事，叫《熱愛簡樸的生活》，講的是中國水稻雜交之父袁隆平爺爺的故事。袁隆平爺爺獲得過中國首屆“國家最高科技獎”，那時他已經身價過億了，但他的生活卻及其簡樸，甚至沒有一件像樣的西裝。為了領獎，他的同事們好說歹說、軟磨硬泡，袁隆平爺爺才買了一件800元的打折西裝。以後，他參加重大會議都穿這件西裝。
這個故事讓我很有感觸：一個身價過億的人生活卻是如此簡單，他把心思全花在為人民服務上了。看到這裡，我不由得想起了一位大伯伯。
他叫杜萬立，是我爸爸的高中同學，現在經營著一家大型的服裝公司，事業非常成功，按理他應該開著豪車，一身光鮮。可是第一次見到他，卻讓我大跌眼鏡。他穿著一身極其普通的T恤，更令人驚訝的是他竟然穿了一雙布鞋。這種布鞋，似乎只有老爺爺才會穿，這讓他在一群同學堆裡顯得十分“落魄”。從他們的交談中，我也瞭解到，萬立叔叔平時吃得也很簡單，基本就在公司的食堂裡吃職工餐，一個人的時候一包方便麵也能解決。這跟我印象中大老闆的生活差距太大了。這讓我百思不得其解，難道萬立叔叔就是傳說中的“葛朗臺”、“守財奴”？
在一次與爸爸媽媽的交談中，我才知道，萬立叔叔根本不是我想的那樣。聽爸爸說，萬立叔叔除了經營著自己的公司，還擔任著村裡的書記一職。每逢過年過節，他總是用自己的錢給村裡的老人發福利：夏天發飲料，冬天發棉被；中秋節發月餅，春節時發紅包。這些都是萬立叔叔自己掏的腰包。我想，這麼多錢，如果花在自己身上，都可以環遊全世界了。這讓我對這個看上去其貌不揚的叔叔肅然起敬。
原以為偉人離我們很遠，其實他們就在我們身邊。我立志也要做這樣的人，做一個簡單的人，做一個能給別人帶去幸福的人。
詩意的生活讀後感 篇7
讀後感 ,604字又是一個燈火獨明的的夜。
我失意地放開手中的筆，任由它滾下桌去。而當我做閱讀段看到《詩意的生活》這個題目時，我不禁嗤聲一笑，哼哼！繁雜的課業早已將我幻想中的詩意湮滅，哪裡還尋得來什麼“詩意的生活”？無非是說笑罷了。
我只好硬著頭皮讀下去。“詩意的生活的生活不是刻意去尋找的，而是這樣一種能力—身處瑣碎的日常事物卻不被日常事物所淹滅。”讀到這，我的心似乎被什麼東西牢牢攫住。原來所謂詩意，並不是只取決於外界環境的種種，而是一種能力，一種能從平凡的日子裡找到美好的能力。
是啊，生活是多麼地需要詩意啊！
詩意，在清晨的第一縷陽光射進窗櫺，衝破黑夜的禁錮時；在家雀兒三五成群，嘰嘰喳喳地向路人道著“早上好”時。
詩意，在傍晚殘留著一絲喧囂的斜陽，把歸家行人的影子拉得長長時；在放學途中，手舉紅燦燦的糖葫蘆的孩子，笑意盈盈地向母親唸叨學校裡的趣事時。
要學會忙裡偷閒，苦中作樂。詩意地生活或許就是在繁星點點時，仰頭望望那靜謐的天空；詩意地生活或許就是在歸家途中，停下來看看在餘暉中搖曳的狗尾巴草；詩意地生活或許就是在惆悵之餘，還記得和自己的梧桐說說話。
我想，只要我們願意，每個人都能有詩意地生活的能力。我們會在清晨的朝陽中發現詩意，我們會在盛夏的蟬鳴中感受詩意，我們會在桐葉飄飄中尋找詩意……
請從這一刻起，暫時地放下手中令人煩惱的事物吧！每一株草、每一朵花、每一棵樹都在等待著我們，請去詩意地生活吧！
山水間的生活讀後感 篇8
讀後感 ,669字大語文黑夜裡的燈塔》裡面有一篇豐子愷先生的文章，名字叫：《山水間的生活》。這篇文章是作者搬家去白馬湖去春暉中學任教時寫的，作者以一次坐火車時一位朋友說山水間的生活為緣起，發表了自己對山水生活的看法。
這篇文章給我最深的感受是作者對“閉門造車“的看法，作者從打破舊規的角度肯定了“閉門造車”，閉門造車，雖不和外面的車軌相容，但這卻能突破車軌的限制，創新車輛。
由此，我想起了我打鼓課的老師曾經對我媽媽說的話，他說，他不願接受那些已在別的學校學過的學生，因為在別的學校學習過的學生，養成了一些固有的習慣，要是學一些新節奏，總是受這些舊習慣的制約，適應不了。
是呀，如果單純地沿襲舊規，不加改進，按老舊規矩一板一眼地辦事，就會像買履的鄭人那樣愚蠢，那樣可笑，更嚴重的是，世界也不會發展進步。可試想，當年電腦的發明者要是墨守成規，那麼他也不會有發明電腦的想法，現在我們就不能在螢幕前輕點滑鼠，開啟一個豐富多彩的世界了；要是當初沒有人能想到自己不用開車，汽車就能自動將你帶到你想去的地方，現在就沒有自動駕駛的一項項成就；要是當初沒有人能想到未來機器人能幫自己掃地，現在也就不會有小巧靈便，方便百姓的掃地機器人……
我覺得豐子愷先生肯定了“閉門造車”，就是肯定了創新，習大大曾說過：“創新是民族進步的靈魂，創新是長遠發展的動力“，可見，創新在民族發展中起到了決定性的作用。
但是，怎樣才能創新呢？豐子愷先生告訴我們，要打破因襲，才能創新，但我認為，還有一點也是重要的，那就是知識的積累，只有知識豐富了，才能融會貫通、打破常規，進而創新。
山子的一家觀後感 篇9
觀後感 ,580字英國王子查爾斯說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事就是責任。
他出生於一個貧窮的小山村裡，那裡除了碧水青山就是雲霧繚繞。沒有平坦寬闊的公路，也沒有來來往往、絡繹不絕的車輛，沒有城市裡一閃一閃的霓虹燈，更沒有聳入雲霄的高樓大廈……正是這塊貧窮的土地鑄就了他的擔當與堅強。
他是個年僅10歲的男孩，他的母親有精神障礙，時好時壞，但他並不以母親為累贅。為了母親的病，他的哥們幫他去“拿”書。被父親知道後痛打一頓，那時他體會到了再窮也要幹正事、走正道。但在一次事故中，父親用自己的生命，挽救了別人。兒子用一堆黃土送走了父親。從此，他那稚嫩的肩上擔起了家庭的重擔。因為母親，他不惜去工地拆鋼筋，去田野捉蠍子……
他就是山子，他的名字平凡而偉大，他教會我堅強和責任。
我至今沒有忘記那天黑了我不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗到別的孩子早散了，可他卻為堅守崗位站著哭，因為這是他的責任。
責任的存在是上蒼留給是人的一種考應驗。許多人通不過這種考驗，逃匿了許多人感受了，自己戴上了荊冠逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消失，但他們死了也還會活著，精神使他們不朽，使他們美麗。
責任不只應該該是我們人應具備的品質，責任使我們的境界變的可愛。
桔子的天空觀後感 篇10
觀後感 ,426字三年級的上學期，學校安排全體同學觀看了電影《桔子的天空》。看完以後，我情不自禁地流下了感動的淚水。
有個貧窮的孩子叫福果，他的父母為了家庭生計外出打工，他和爺爺一起生活了兩年。在這一段時間裡，接連而三地發生了許多事情：福果弄壞了飛機，救了一級保護動物朱?，還得了肺炎……一天，爺爺在種桔子，叫福果過來幫忙。爺爺說：“等桔子結果了，爸爸媽媽就回來啦！”可是等啊等，兩年過去了，不幸的事情發生了。一輛公交車出了車禍，撞死了去買票的貴娃爸爸，這也正是我哭的原因。因為買不到票，福果的爸爸媽媽只好騎摩托車回家。最後，他們一家人團聚在一起，幸福極了。
看完這部電影，我覺得福果沒有爸爸媽媽的陪伴很孤獨，但是他很堅強，也很樂觀。他是一個知錯就改，勇於承認錯誤的好孩子，也是一個有組織性的孩子。我喜歡他頑皮的樣子，給我留下了深刻的印象。
這部電影教育孩子獨立生活，我深受啟發，我也要努力做一個獨立自強的好孩子！