西瓜蟲的啟示相關作文20篇
西瓜蟲的啟示 篇1
國小五年級作文 ,510字今天放學，我把體育課上撿來的西瓜蟲放進了文具盒中。
我寫作業時，發現有一個黑點在文具盒的邊緣移動——原來是西瓜蟲在想辦法逃出這個“鐵皮監獄”。
只見西瓜蟲在文具盒中轉了幾圈，然後沿著邊緣向上“攀登”。也許是文具盒太滑、太高的緣故，它摔了下來，這一次失敗了。接著，它西瓜蟲試著從低一點的筆桿開始，一點一點地逃離這“鐵皮監獄”。可是它並不知道，筆桿更滑，更難攀爬。它還沒把第二隻腳放上去，前面那隻腳已滑了下來，它又失敗了。隨後，西瓜蟲又爬上粗糙的橡皮，試著站在橡皮上爬出文具盒。可是，它再次失敗了。爬起來，攀登，失敗；爬起來，攀登，失敗……
一次又一次地爬起來，卻一次又一次地失敗；一次又一次地攀登，卻一次又一次地跌落。小小的西瓜蟲永不放棄地尋找逃生之路，令我驚訝不已。它給我這樣一個啟示：在絕境之中，我們不能低頭，要像這隻西瓜蟲一樣，不斷尋找希望。西瓜蟲的逃生並沒有成功，卻永不放棄，因為它堅信，有一條路總會是屬於自己的逃生之路。
讓我們向這隻小小的西瓜蟲學習，學習它堅持不懈、永不放棄的精神！
木瓜樹的啟示 篇2
國小四年級作文 ,596字我家院子里長著一棵木瓜樹，這棵木瓜樹是我吃了木瓜後，把木瓜籽丟在院子里長起來的。
去年，我爸爸買回一個木瓜，我吃了木瓜後隨手把木瓜籽丟在院子角落裡，沒過幾天，木瓜籽它居然發芽長出葉子。過了幾個月，這棵樹就長成了幾米高的木瓜樹。
木瓜樹有筆直的樹杆，葉子是綠色的，一片一片的樹葉就像一把把奇形怪狀的扇子，而且還真能用來扇風呢。不過它的莖卻是那麼柔軟，好像一陣風就能把它吹斷似的。
木瓜樹的莖上有一條條長短不一的皺紋，上面還長著一些花骨朵，綠綠的，小小的，就像一顆顆綠豆嵌在樹幹上一樣。
再往上看，一朵朵花開了，花瓣是白色的，像一個個小小的喇叭花。金黃色的花蕊，散發出淡淡的清香，引來了蜜蜂、蝴蝶來採蜜，為整個院子增添了幾分生機。
木瓜樹剛長出的果，只有紅棗般大小。漸漸地小木瓜長大了，有些有哈密瓜那麼大。沒有成熟的木瓜是綠色的，成熟之後變成了黃色，這時爸爸把它摘下來切開讓我們吃，木瓜吃起來很甜很甜。
有一次徐聞打颱風，那天夜裡電閃雷鳴，狂風大作，傾盆大雨，我心想：木瓜樹會不會被颳倒呢？第二天我來到院子裡，看見木瓜樹的葉子，果子全刮掉了，只剩下光禿禿的樹幹，我看到木瓜樹很難過。
爸爸安慰我說：“木瓜樹不會死的，只要它有根在，它還會活過來的。”
過了幾天，木瓜樹果真又長出了新芽，不出幾個月，又長出茂密的葉子。
我驚歎木瓜樹的生命力，木瓜樹是多麼頑強啊！我要像木瓜樹一樣，做一個意志頑強的人！
西遊記的啟示 篇3
高三作文 ,568字從小到大，把《西遊記》看了無數遍，不同的版本，不同的藝術形式，不同的年齡段帶給我不同的思想啟迪。今年暑假又讀了一遍，又有了新的收穫，願意和同齡人分享。
孫悟空，桀驁不馴，有大無畏精神。他身上還體現著對人生意義的探索，他讓我明白，人生的意義不在於個人慾望的滿足，而在於有一個可以為其奔忙的夢想，這樣生命才有意義。
唐僧，雖然有著種種人性的弱點，卻是全書中最堅定、最頑強的人，靠著信仰與責任的支援，最終修成正果。在他身上，我明白或許我們有著種種的缺點與不足，但只要有一個堅定的信仰，咬牙堅持，那我們便能成就從未想過，卻有可能非常偉大的事業。
豬八戒擁有非常豐富的生活知識，讓我學會了“船到橋頭自然直”的生活態度。
我認為這部小說最大的特點便是，在玩樂之中暗含著對絕對自由的嚮往、為了實現目標所必須的動心忍性以及實現目標後心靈的寧靜與解脫。它看似在敘述著神魔變化的事情，但卻讓神魔都具備人性，鬼魅皆通曉世故，讓每一個角色都能在生活中找到原型。
在我看來，人只要有理想，有追求並能為之堅持不懈地努力，那麼他的心頭便會有一座靈山，他的一生便會是一部《西遊記》，一曲夢想與磨難交織而成的樂章。雖然會有不同的音符，但同樣悅耳動聽，同樣能帶給人戰勝困難的力量和勇氣。
品讀經典，豐富人生，勤于思索，善於汲取正能量，每個人都會活出不一樣卻同樣精彩的人生。
蝗蟲的啟示 篇4
國小五年級作文 ,423字一天下午，我們準備去外婆家做客。那天晚上，我看到了一群蝗蟲。
到了外婆家，我們就開始吃晚飯了。吃完晚飯，我正準備去大屋看電視，我看見了一群蝗蟲。於是，我一撲過去，蝗蟲不見了。正當我左顧右?D，一隻蝗蟲跳出來，對我搖著屁股，又轉過身來，好像在嘲笑我站門口說：“捉不著，捉不著。”我又撲過去，我又一次沒捉住它。只看見它又在嘲笑我：“你太慢了。”我們就這樣一直迫到了河邊。我此時是筋疲力盡，它還在活蹦亂跳：“你太慢了，太慢了，哈哈哈哈。”我氣死了，於是我就回家了。
第二天，我開啟電腦，在網上搜索：蝗蟲的動作為什麼那麼快。網上資料說，蝗蟲的後腿粗壯有力，前腿細小無力，這使蝗蟲一跳就能跳兩三十釐米高。我找來一個一次性的塑料杯子和一根小樹枝、繩子，做成了一個簡易的陷阱，在裡面放上蝗蟲喜歡的食物。到了晚上，那隻蝗蟲果然來了。它一進去，我把繩子一拉。我趕緊拿起一塊小石頭放在上面。它就出不來了。
這一次，我發現了：生活中處處有學問，需要我們去探索，去發現。
毛毛蟲的啟示 篇5
國小四年級作文 ,490字看到這個題目你可能會覺得很奇怪，毛毛蟲能給我們什麼啟示呢？雖然它在大自然中是卑微的，渺小的，甚至是微不足道的，但是經過一次事件後，我改變了內心對它的看法。
上週我去圖書館看書時，從一本關於昆蟲的書中瞭解到：每到陽春三月，毛毛蟲就會吐絲作繭，一圈一圈地纏繞，一天兩天三天……終於，它織好了繭。它開始進入黑暗世界，在繭裡不能喝水、不能進食，也沒有陽光，它只能一天天地等……終於到了可以破繭而出的時候了，它先去撞擊繭殼，但是它的身體和那銅牆鐵壁的繭殼相比，實在太柔嫩了。一次、兩次沒成功，它仍舊在撞，十次、二十次還沒成功，不知撞了多少次，它終於成功了，它不再是醜陋的毛毛蟲，而變成了美麗的蝴蝶，它此時正在天空中感受飛翔的快樂。
人不也是渺小的嗎？但是我們只要迎難而上、不屈不撓，我們也能變成一隻美麗的蝴蝶。這使我想到了安徒生的故事：安徒生之前去各種公司求職，屢屢遭到拒絕。他寫給一位少女的情書也被撕得粉碎，最後，他只能去當男保姆，給一個小男孩講故事，每天不停地講，最後終於成了童話大王。
毛毛蟲的精神告訴我，只要堅持就能成功。
毛毛蟲的啟示 篇6
國小四年級作文 ,768字臺灣女作家杏林子說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏這一個花季的燦爛，一條醜陋的毛蟲，可能銳變位一隻五彩斑斕的蝴蝶，因為生命就是一樁奇蹟。”提起毛毛蟲大家馬上就會想到那個令人噁心的毛茸茸的傢伙，但是我卻對它情有獨鍾，因為是它讓我懂得了生命的真諦。
星期五下午，我們全家大小都去外婆家玩，我們剛到外婆家外公和外婆就張羅著晚飯。爸爸和媽媽跑去幫忙，只有我樂得清閒，自己一個人坐在椅子上看動畫片，正看得入迷時，我總覺得腳上有什麼東西在爬，我連忙低頭一看，原來是一隻毛毛蟲，它正蠕動著身子奮力地向我腳上爬，我嚇一邊哇哇亂叫一邊亂蹦亂跳，好不容易才把毛毛蟲弄到地板上。我一看毛毛蟲要溜了，就急忙跑到鞋櫃旁，隨手拿了一隻拖鞋就追打著毛毛蟲。正要打到它時，我又猶豫了，我想：就這麼把它打死了，也太便宜它了！對，我一定要它死的更加慘痛！我把拖鞋放回到鞋櫃，趕緊從櫃子裡翻出一雙外婆洗衣服用的塑膠手套戴上，抓起毛毛蟲就使勁捏起來，哇！別看它全身毛茸茸的像刺蝟一樣，它的身子可軟了，我禁不住又捏了記下，但它不停扭動著身子掙扎著，好像在對我說：“你行行好，放過我吧！”看著這個小小的生命，我震撼了！多麼弱小的生命啊，我知道自己只要稍微一使勁它可能就一命嗚呼了。但又是多麼堅強的生命啊，即使一生時時都會遇到危險，它也決不放棄對自己生命的追求。我感覺到一股生命的力量在我手中躍動，那樣鮮活，那樣強烈！我忍不住放了它！眼前彷彿出現了一隻翩翩起舞的蝴蝶。
以後的日子，我常常會想起那個掙扎的影子，是它讓我收穫了一個珍貴的感悟：小小的毛毛蟲一生是短暫的，在困難面前沒有放棄對生命的追求。難道我們人類就不該像它一樣勇於面對人生道路上的風風雨雨嗎？人生最寶貴的東西是生命，我們要熱愛生命，讓自己的生命變的更加精彩有價值！
螢火蟲的啟示 篇7
國小五年級作文 ,501字大自然的啟示無窮無盡。
就拿我來說吧，一次，我在河邊玩，忽然看見河岸邊有一閃一閃的熒光。這一定是螢火蟲吧！我向那邊跑去，果然是螢火蟲。我趕緊用手攏住它，回家放在玻璃瓶裡。我仔細地觀察它，很快就發現了熒光是從它的尾部發出的。我揭開瓶蓋，小心地摸了摸螢火蟲發光的地方，一點兒也不燙。我在網上查了一下，原來這是冷光，而螢火蟲的發光部位是它的一個器官。
我饒有興趣地看著發出暖暖的黃色燈光的小瓶子，突然想起了在夜裡行走的人。是啊，如果能按照螢火蟲的發光原理，在鞋子、衣服裡，都放上類似的發光顆粒。這樣，在夜裡走路時，這些發光顆粒為你照亮了前行的路程，再也不怕撞上什麼東西了。像我這樣貪玩的小孩子，還可以在夜裡偷偷地揣一盒撲克牌，在被窩裡算二十四點呢！如果有這種衣服的話，全球將可以省下多少電費啊！
我的眼前，彷彿浮現出了這樣的場景：夜裡，人們笑著從街上走過，衣服上發出暖黃色的熒光，像一個個燈籠，照著前面的路。大樓閃著彩虹色的熒光。定睛一看，原來是多色發光顆粒在閃爍。我笑了，那景色逐漸模糊。再定睛一看，哪有什麼大樓，眼前分明是一個散發著熒光的小瓶子。
大自然的啟示真是不計其數，我將來一定要研發發光顆粒。
一隻甲殼蟲的啟示 篇8
國小五年級作文 ,659字夕陽西下，紅彤彤的太陽染紅了天際，雲朵都變得粉嫩粉嫩。它躺在半山腰旁，露出了兩個金黃的小酒窩。太陽把餘輝灑向大地，透過樹梢，透過窗戶，閃耀著它那金黃的光芒。暗夜的那張網漸漸織上天空。
我靜靜地躺在床上看書，突然，一隻身披甲殼的黑甲蟲引起了我的注意，我湊去一看，只見這隻黑殼上許多紅紅綠綠的斑點，有很多細密又似樹技的觸角，它爬著，左邊爬爬，又往右邊爬，好像這是它的舞臺，看著它左右哼哼的樣子，我知道了它被水池給困住了。
這會兒它鼓足力氣，一下子快速地衝上牆用腳快速地擺起來，它用那結實的觸角抓住臺階的間隔。但是我想憑它怎麼搞都上不去。果不其然，甲蟲支撐不了多久，一下子就摔了一個四肢朝天，那黑溜溜的肚皮在那不停地搖晃，那滑稽的樣子簡直可以讓人笑得前仰後合。
這個水池的高度對人來說不足掛齒，但對於這隻甲蟲就就是懸崖峭壁。那隻甲蟲一次次衝上去又一次次滑下來。我心想：這隻甲蟲永遠都上不去了，就等死吧。
黑夜已經包圍住整個天空，皎皎月光輕柔的地灑向大地。有聲音發出在陽臺了，當我去看得我時候，我瞬間被怔住了，又有好只幾甲蟲出現在那，它們玩起了疊羅漢，一隻甲蟲的手抓住另一隻甲蟲的腳，其它甲蟲還送過來許多樹技搭成一座橋，那隻甲蟲上了橋，甲蟲們就用力把它拉上來。看著它們團結合作的樣子，真讓人感動。它們成功了，把隊友從困境中救出來，它們一起整齊地爬著離去，月光照光耀在甲蟲的背上，放射一種團結的光芒。
每當走近陽臺的水池邊，我都會想起這件事，腦子裡不禁迴盪著一個聲音，有時一個人難以有所成就，而整個團隊的力量就可以戰勝一切！
瓜苗的啟示 篇9
國小六年級作文 ,453字在生活中有太多太多的事物讓我受到啟示，但隨著時間長河的流動已經被消磨怠盡。唯獨那一株小瓜苗植耕我心。
春天來了，下過了幾場春雨之後，空氣和大地都是溼潤潤的，這是萬物復甦的時刻，一切都是生機勃勃的。我家後院裡又有一個嶄新的生命在大地媽媽的懷抱之中掙脫而出，那就是一株小瓜苗。
一天我到後院嬉戲時，發現了這株正茁壯成長的瓜苗，我暗下決心讓它茁壯的生長，讓它開花、結瓜。我高興的叫來了我們家的種植高手外婆來援助。我們簡易的為它鬆鬆土壤，並把它身邊的野花野草除盡。
但天有不測風雲，幾天後下了一場傾盆大雨，路上的雨水積得有半個人高，雨聲還奏起了歡快的交響曲，但在我耳朵裡是一曲悲傷之歌。聽得我心煩意亂，聽得我眼淚汪汪。我擔心瓜苗會遭到風雨的摧殘。
雨後我匆忙到了後院，奇蹟發生了，小瓜苗竟頑強地生長著，不屈不撓，一株瓜苗竟有此大的生命力。
想過之後，我覺得生活也是如此。生活的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而巨浪衝天……人們經受過大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
瓜苗的啟示 篇10
國小六年級作文 ,453字在生活中有太多太多的事物讓我受到啟示，但隨著時間長河的流動已經被消磨怠盡。唯獨那一株小瓜苗植耕我心。
春天來了，下過了幾場春雨之後，空氣和大地都是溼潤潤的，這是萬物復甦的時刻，一切都是生機勃勃的。我家後院裡又有一個嶄新的生命在大地媽媽的懷抱之中掙脫而出，那就是一株小瓜苗。
一天我到後院嬉戲時，發現了這株正茁壯成長的瓜苗，我暗下決心讓它茁壯的生長，讓它開花、結瓜。我高興的叫來了我們家的種植高手外婆來援助。我們簡易的為它鬆鬆土壤，並把它身邊的野花野草除盡。
但天有不測風雲，幾天後下了一場傾盆大雨，路上的雨水積得有半個人高，雨聲還奏起了歡快的交響曲，但在我耳朵裡是一曲悲傷之歌。聽得我心煩意亂，聽得我眼淚汪汪。我擔心瓜苗會遭到風雨的摧殘。
雨後我匆忙到了後院，奇蹟發生了，小瓜苗竟頑強地生長著，不屈不撓，一株瓜苗竟有此大的生命力。
想過之後，我覺得生活也是如此。生活的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而巨浪衝天……人們經受過大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
捉蝗蟲的啟示 篇11
國小四年級作文 ,441字有一年夏天，我來到外婆家玩，只見草木茂盛的草地上，有許多隻蝗蟲在活動，我想捉一隻蝗蟲，拿回家觀察。可當我準備用手去捉它時，蝗蟲嗖地一跳，不知跳到哪裡去了，過了一會兒，我又看見了那隻蝗蟲，我趁它不注意時，終於捉住了它。
我把蝗蟲帶回家之後，用手輕輕的捏著那隻蝗蟲，再找來放大鏡仔細對它觀察，我發現蝗蟲有一對翅膀和六條腿，並且後腿比前腿要長，要強壯些，它的前腿又短又無力。
我又把蝗蟲放到桌子上，這時我看到蝗蟲的後腿彎曲了，然後，蝗蟲的後腿猶如彈簧一樣，彈射出去，我看到這裡，不禁發出大大的感嘆聲：“這腿真強啊！大約有四十釐米高呢！難道蝗蟲的彈跳力跳跟它的腿有關？我帶著這個問題查了“百度先生”，原來，蝗蟲的腿部發達，後腿的肌肉強勁有力，外骨骼堅硬，使它成為跳躍專家。你們還知道哪些後腿長的動物嗎？告訴你吧！就像蚱蜢，青蛙等，它們也和蝗蟲一樣是跳躍健將喲！
原來小小的蝗蟲，這麼多的小祕密啊！我們只要留心觀察，動腦思考，就會發現大自然更多的奧祕。
昆蟲的啟示 篇12
國小四年級作文 ,595字螞蟻不要看他們小，但是團結起來的力量那可是不容小覷的。為了研究這種說法是否真實，我特意做了一個實驗。
有一天我閒來無事，我就把蘋果放在離螞蟻的巢稍微遠一點的地方，過了一小會兒，有一隻小螞蟻探出頭來，好像在觀察外面是否安全。夠了一會兒，它似乎看見了我，又迅速返回了蟻巢，在返回蟻巢的途中，我才知道它看到了我，我就躲進一個小草叢裡，又過了一會兒，那一隻小螞蟻躊躇不前，重新觀察了一遍，看見沒有人，就聞著香氣來到了蘋果旁看了看，那隻小螞蟻心裡一定在想：“我一個人是搬不動的，我必須叫一些同伴來。”而我想的是那一隻小螞蟻極不喜歡蘋果，我以為他要去尋找更“誘人”的食物，可我想錯了，沒有一分鐘，那隻小螞蟻再次出來了，那隻小螞蟻帶了一隊螞蟻“大軍”來了，那個蘋果被螞蟻大軍弄成了許多小細渣，螞蟻大軍一個個有秩序有條理的搬運著細渣。
這讓我感到疑惑不解，我就上網查了查，不知道螞蟻為什麼走到地還能知道原來的食物在什麼地方，網上說：“螞蟻發出一種香氣，我們人類是聞不到的，螞蟻就可以聞到，通過這種特有的氣味，他們總能準確找到食物的所在地。”螞蟻們給我們的啟示：渺小的個體只要有團結起來，就擁有戰勝一切的力量！
原來大自然有這麼多奧祕，他的奧祕不會輕易讓我們知道，要我們留心觀察，細心思考。才能收穫更多啟示。
甲殼蟲的啟示 篇13
國小四年級作文 ,454字一天，媽媽讓我自已回家，回家的路上，我看見了一甲殼蟲。
這隻甲殼蟲有棕色的盔甲，兩隻長長的角，透明的翅膀，長得很帥氣。可不知為什麼，我只輕輕的碰了他一下，他就胸部朝上，六腳朝天，一動不動的，像死了一樣。我拿起樹枝碰了碰它，他還是一動不動的躺在地上，好像真的死了似的。我心裡想：咦？不會是真的死了吧？不可能呀！我才輕輕的碰了他一下，他怎麼就死了呢？他可能是暈過去了吧！怎麼暈過去的呢？可能是他的面板太嫩了。不對呀？他有堅硬的鎧甲。怎麼可能就暈過去了呢？
好幾個問題一直在我腦袋中徘徊著。我拿起我的水杯，蹲下來，給他撒了一堆清水，他還是一動不動的，我拿起甲殼蟲，走在路上，到家了，我把它放在我家的院子裡，躲在一個角落偷偷看它，1分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了，他還是一動不動的，當我準備要走過去的時候，甲殼蟲的頭左看右看，好像在偵查旁邊有沒有人和動物，偵查完畢後，它站了起來
我一開始不知道這是為什麼，我上百度一查，這才恍然大悟，原來甲殼蟲裝死是為了保護自己。
動物世界真神奇呀！
南瓜的啟示 篇14
國小四年級作文 ,393字在一個菜園裡，種著各種各樣的蔬菜。有一天，番茄、蘿蔔和洋蔥在一起聊天。番茄得意地說：“我的面板滑溜溜的，顏色紅彤彤的，多漂亮啊！”蘿蔔聽了可不示弱，大聲說道：“人人都說我身材好，不肥也不瘦。”一旁的洋蔥聽了，趕緊發聲：“你們的顏色太單調了，瞧瞧我，紫白相間，剝開還是一層一層的，氣味也非常獨特。”
菜園裡還種著不起眼的南瓜，她還很小，沒有成熟。她剛想自我介紹，可番茄、蘿蔔和洋蔥誰也不理她，都說世界上壓根兒沒有南瓜這個東西。南瓜不說話，自己默默地生長著……
她們就這樣一起生長著，番茄、蘿蔔和洋蔥不論怎麼長，都最多隻能長到拳頭般大小。當她們還在盲目炫耀自己強壯的身材時，南瓜已經長得又大又圓，黃澄澄的。而且人們聽說南瓜富含各種營養物質，都爭相來買她。
番茄、蘿蔔和洋蔥看到旁邊健壯的南瓜時，驚呆了。她們明白了，做蔬菜不能驕傲，也不要看不起別的蔬菜，要像南瓜一樣，低調地生活，茁壯地成長。
有趣的西瓜蟲 篇15
國小四年級作文 ,581字我們的學校是一個大花園，有傲雪的梅花，有雪白的李子花，有金燦燦的迎春花，學校裡也有許多有趣的昆蟲，勤勞的螞蟻、有可愛的七星瓢蟲……但我最喜歡操場旁邊泥土裡的有趣的西瓜蟲。
每逢體育課的時候，大家都會開心得不得了。下課鈴一響，同學們都會像離弦的箭一樣衝出教室，跑向操場。老師一說自由活動，大家都會開心地去找西瓜蟲。西瓜蟲喜歡在陰涼潮溼的樹下、草叢裡。我一翻，就找到了兩隻，一大一小，我輕輕地拿起一隻，放在手心裡。西瓜蟲在我的手裡爬來爬去，癢極了。我連忙把它放在地上，碰了它一下，它以為什麼危險，立刻縮成球，像一個西瓜。我想：怪不得它叫西瓜蟲，原來是這樣。突然，同學叫我，我急忙走了，回來的時候，發現西瓜蟲不見了，我四處找它。看到地上有一個圓圓的東西在地上滾，覺得很奇怪，把它給打開了，一看，原來是西瓜蟲躲起來了。我覺得西瓜蟲太有意思了。後來，我和同學為西瓜蟲造了一個小屋子，拿來樹葉、木棍、石頭和泥土，還抓來了許多西瓜蟲，把房子改造成西瓜蟲的“樂園”。下課鈴響了，我們只好“拆”了“樂園”，依依不捨地走了。我還特意拿了一隻，帶到家裡用放大鏡看，上網查資料問大人，終於知道了：西瓜蟲縮成像西瓜一樣是自衛，讓敵人發現不了它，即便發現了，它也會趁敵人不注意，就會縮成球滾走的，讓敵人再也找不到它。
原來大自然的那些不起眼的小生物竟然也有那麼多的奧祕，讓我增長了許多知識。
南瓜的啟示 篇16
國小六年級作文 ,703字我們家門前有一片肥沃的土地，上面長滿了各種野花野草，一到夏天就充滿了勃勃生機，我非常喜歡在那裡玩耍。有一天，我突發奇想，想在土地上親手種出健康的蔬菜，於是我拿來了一些南瓜籽，將它們埋在了土裡。
每天放學後，我都迫不及待地跑去看我的南瓜有沒有發芽，順便給它們澆水、施肥。經過我的悉心照料，沒過多久，嫩綠的小芽便從土裡鑽了出來，我興奮極了。又過了幾天，南瓜苗長出了好幾片大大的、綠色的葉子。接著分別又經過了抽蔓、開花和長出小小的、青綠色的南瓜幾個過程。到了秋季，我收穫了兩個胖胖的南瓜，雖然不算很大，但我心裡滿滿的，想在今天就嚐嚐我辛苦的結果。
媽媽卻說：“南瓜放久了才好吃，剛收穫時不太甜，過段時間再做給你吃吧！”我很不滿，仍然堅持自己的想法，媽媽經不起我的一再要求，答應了我。晚上，我吃著南瓜做的菜，感到很驚奇，這南瓜怎麼這麼無味啊，甚至還有點澀？我想到了媽媽說的話，決定放一放再吃。
大約一週後，我又一次吃了南瓜，這南瓜可真甜啊！我好奇地問媽媽：“這是為什麼？”媽媽語重心長地說：“南瓜越老，水分越少，口感自然會好，也會更甜。”
這和人生不是一樣的嗎？人生也應該是先苦後甜的，在年輕時勤奮努力，刻苦學習，經歷各種坎坷和挫折，等長大後，甚至老了以後就能夠幸福地生活。相反，如果在年輕時逍遙自在，不認真學習，整天到處玩耍，等老了就會後悔，恨當時的自己碌碌無為導致一事無成。正應了這句“少壯不努力，老大徒傷悲。”
沒有順風順水的生活，正是那些坎坷磨難鍛鍊了我們，讓我們在一次次挫折打擊中變得更加堅強成熟；讓我們在面對人生低谷時，從容應對一切困難。年輕有資本，有足夠的時間歷練自己，只要付出努力，前途將一片光明。
可愛的西瓜蟲 篇17
國小四年級作文 ,403字在一個陽光明媚的中午，老師同意我們在操場散散步，玩一玩。
我們在操場上歡快地奔跑、玩耍。突然，一位同學大叫起來：“這裡有西瓜蟲，你們快來啊！”隨著這一聲叫喊，我們便像一窩蜂似的把他圍了起來，看著他手中的西瓜蟲。
突然，西瓜蟲把它的身子捲了起來，變成了一個小球球，我想：它應該是因為把身子捲起來後變的像個小西瓜，所有人們才給它取了一個這樣的名字西瓜蟲。可是我有了一個疑問，它為什麼要捲起身子，使自己變得像個小西瓜呢？
通過查資料，我終於解開了這一個疑問。它的這個反應是自我保護的應激行為，它為了自己不被人們或其他一些高大的動物所傷害，便把自己縮成了一個小球，使它滾動得比較快，可以從人們掌心裡滾下去，還可以從動物的嘴裡掉下來。這能使自己爬行速度變快，還能快速逃離危險，這可真是一舉兩得啊！
有些不會的事情有時候可以在網上查一下，這可真方便。當然，大自然是多麼神奇啊，我要去探索大自然的更多奧祕。
南瓜給我的啟示 篇18
國小六年級作文 ,430字大自然是一位無聲無息的老師，時時刻刻都會給我們啟發一些深刻的品德、道理。
上一年，外婆在陽臺上種植了一棵南瓜，南瓜日夜不停地生長著，馬上，它就要結果了。這時，颱風“山竹”突如其來，因為南瓜已經纏在了防盜網上，無法搬回屋裡。我在臺風中看著我們家的南瓜一點一點地被颱風颳走，心裡真為它著急，卻無能為力。當颱風停止時，陽臺上什麼都沒有了，那無情的颱風只留下幾片南瓜的殘葉，我傷心極了，心想：就快要結果的南瓜卻被冷漠的颱風“山竹”奪去了生命！
過了幾個星期，在原來種南瓜的花盆冒出了一棵小小的小苗，彷彿在說：“這無情的颱風是永遠搶不走我頑強的生命的！”後來，它就像原來那棵南瓜一樣生長，好像是原來的那棵南瓜的繼承人。最後，它還結出了又大又香的南瓜，不把我們全家人的嘴笑歪才怪呢！
這株南瓜不僅給我送了果實，還給了我一個深奧的道理：只要我們堅強不屈，那沒有過不去坎，奇蹟都有可能出現的！
我愛植物，但是我現在偏偏喜歡南瓜，就是因為南瓜的精神感動了我，讓我從中得到了啟示。
有趣的西瓜蟲 篇19
國小三年級作文 ,676字一天晚上，我和爸爸媽媽一起到小區的草叢裡尋找西瓜蟲。我們運氣很好，不一會兒，就在一處陰暗潮溼的石頭底下發現了好幾只西瓜蟲。當我們翻開石頭時，一群小不點們驚慌失措，四散逃跑。我興奮極了，但又不敢親手去抓，爸爸眼疾手快，一下子抓住了三隻，輕輕地把它們放到一個透明的瓶子裡。
我捧著這個小瓶子，興高采烈地跑回家。在明亮的燈光下，我瞪大了眼睛仔細打量起來。我發現西瓜蟲身長約七八毫米，只有半顆黃豆那麼大，全身是黑灰色的，背上有許多黑灰相間的條紋。它長有一對短短的觸角，又細又短的腿卻很靈活，不停地動來動去。我數了好幾遍，眼睛都快看花了，才總算數清一共有十四條腿，難怪它們爬起來那麼快！它的眼睛很黑很小，跟頭髮絲似的，如果不仔細觀察是根本看不到的。
西瓜蟲有一個特別的自我保護方式。一旦有東西觸碰它，就會蜷成一團，像迷你版的“西瓜”，難怪人們都叫它西瓜蟲。這麼好玩的西瓜蟲，我忍不住想和它玩一玩。我把它們放在桌子上，它們起先一動也不敢動，是不是因為來到了一個陌生的地方，所以才有些怕生呢？半分鐘都沒到，他們開始蠢蠢欲動，四散逃竄。我立刻用鉛筆擋住了其中一隻，它馬上就蜷成了一團，變成一個小圓球，真是名副其實的西瓜蟲啊！我又把鉛筆豎著擋在它們前面，西瓜蟲居然會慢悠悠地順著鉛筆往上爬，當爬到三四釐米高時，我突然把鉛筆往上一抽，它們就被摔了個四腳朝天，把我們逗得哈哈大笑。
爸爸告訴我，西瓜蟲還叫“鼠婦”，喜歡吃菜葉、樹葉等植物，是一種害蟲，不過它可以做成中藥為人類治病。
原來，西瓜蟲是一種既可愛又有趣的害蟲呀！
可愛的西瓜蟲 篇20
國小四年級作文 ,707字動物都有自我保護的方法，比如：逃跑、裝死、噴黑濃液……西瓜蟲當然也不例外。想知道西瓜蟲是怎樣保護自己的嗎？那就請往下讀吧！
放學回家的路上，我發現地上有一顆圓溜溜的灰色的“小球子”，就好奇地撿起來一看，“咦，這是什麼東西呀？”我自言自語道。多了一段時間，這小傢伙慢慢地舒展開自己的身體，我湊上前去一看，原來是西瓜蟲！只見它長著短短的鬍鬚，小小的身子上披著一層“鎧甲”，活像一名穿著盔甲的“戰士”。再看看它的腳足足有七對，看到這兒，我情不自禁地喊：“哇，它的腳真多呀！”
我欣喜若狂地捏起它，它竟然縮成一團，你別說，還真像西瓜哩，難怪人們叫它“西瓜蟲”。我用手再碰它，它居然紋絲不動。“奇怪了，難道它死了？沒意思！”我自言自語道，隨手把它扔了。
我剛要走開，突然發現它又動了。“哎呀，它沒死！”這真讓我興奮地不得了。我大叫一聲，趕忙跑了過去，用手小心翼翼地捏。這一捏可好，它又縮成了一團，看來，它縮成一團是在保護自己。突然，我又想出了一條計策，迅速跑往門後，靜靜地等待著。突然，西瓜蟲動了，“耶，成功了！”我興奮地喊道。
西瓜蟲沒有耳朵，它是靠什麼聽聲音的呢？我急於想知道答案。於是，我在它身後大叫一聲，它卻無動於衷。我又在它們身後敲擊地面，沒想到，這小傢伙兒竟縮成了一團兒。哦，我恍然大悟，原來，西瓜蟲是靠腳來聽聲音的。
西瓜蟲給我帶來無窮的樂趣，我愛可愛的西瓜蟲。